我的快樂演講稿（模板22篇）

演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點的文本，它廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。演講稿可以用于學(xué)術(shù)交流、企業(yè)宣傳、政治演講等場合，具有引導(dǎo)思考、表達觀點、鼓舞人心的作用。我們常常在會議上、比賽中、慶典活動中見到各種類型的演講稿。每一次演講都需要一篇精心準備的演講稿，它是演講的基礎(chǔ)和靈魂。因此，學(xué)會寫一篇優(yōu)秀的演講稿對于提升演講者的表達能力和影響力至關(guān)重要。在演講稿中，我們可以使用一些修辭手法，如排比、反問等，來使演講更生動有趣。這些演講稿范文涵蓋了社會問題、科學(xué)技術(shù)、教育、文化藝術(shù)等各個領(lǐng)域的主題。

我的快樂演講稿篇一

哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！

前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區(qū)的天鵝池玩，我們想了一個好點子：那就是我們想把小區(qū)地下停車場的貓咪引上來，因為那幾天老出現(xiàn)一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準備好糖果、水、蝸牛、面包屑......集合后，我們在停車場的通風口把準備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等??！終于等到了這個奇怪的家伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。

我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現(xiàn)啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。

在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。

怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？

我的快樂演講稿篇二

今天，正是涼涼金秋的好時光，此時天高云淡、金風送爽、丹桂飄香，天氣和我的心情一樣好，因為今天要去由由嘉園體驗自己烤東西吃的樂趣！

一到樂園，爸爸就租了一輛紫色的多人自行車，我和爸爸一起在秋姑娘用金黃的樹葉鋪成的美麗的地毯上把自行車騎來騎去。邊騎邊看，看見了許多美景：黃黃的落葉飄下來，與她的好朋友小草跳起了歡快的舞；美麗的湖泊上漂著幾艘小船，我還看見了許多好玩的項目：有cs，騎馬，劃船，數(shù)不勝數(shù)。

我們騎累了自行車，回到了燒烤臺旁，正好媽媽和阿姨準備工作結(jié)束。我太餓了，不管三七二十一，抓起一把火腿串，放在火里烤?！翱炜臼炝?，趕緊抹醬！”媽媽在一旁提醒我，我趕忙取出燒烤醬，抹在火腿上，又拿起油刷一掃：“出鍋！”我把火腿放進盤里，大口大口地吃了起來，邊吃邊想：不是我吹牛，我的廚藝真的很不錯嘛！真好吃！就這樣，我烤了很多東西，有牛肉、雞肉、香腸等等。就差沒把自己和家人烤了！

吃飽喝足之后我去打cs游戲，結(jié)果，我歪打正著，打中了對方的隊長，可是對方成員為了報仇，一下子把我打死了！嗚嗚嗚嗚我死的好慘啊！我還去玩了滑草，經(jīng)過不斷的努力，我終于學(xué)會了！最后，全家人一起去劃船，還超過了好幾條船呢！

由由嘉園真是一個快樂的天地！

我的快樂演講稿篇三

童年是歡快的，童年是開心的，童年是溫暖的，童年是無憂無慮的。下面是小編為您整理的關(guān)于我的快樂童年。

演講稿。

希望對你有所幫助。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說，童年就像一只小鳥，可以無拘無束地飛翔;有人說，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說，童年就像一道彩虹，可以編織無盡的幸福。

我扔掉沉重的書包，尋找幸福。然而，一些科目后來拒絕了，給我?guī)砹粟s上的麻煩。似乎前者所說的不太正確。

于是我坐下來，對自己說:“我不聽窗外發(fā)生的事，我只看有關(guān)圣人的書?！?/p>

后來我試著把這兩種方法結(jié)合在一起，就像上面那首詩提到的“孩子們早早放學(xué)回來，忙著放風箏”，在學(xué)習的快樂中，在學(xué)習中得到更多的樂趣，讓我的童年有了不同的精彩。

現(xiàn)在我正在學(xué)習中文，這對我來說在小學(xué)當然是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習中文也會給我的童年帶來無窮的樂趣。

中文歌曲，小故事，無一不深深吸引著我。每當我努力學(xué)習的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的故事，都會給我?guī)硪环N新鮮的感覺，就像一片長長的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動力繼續(xù)學(xué)習。

是應(yīng)岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹苗，從快樂的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長成參天大樹，站在云端，微笑著面對童年。

說起童年，我可有一大堆有趣的事要講呢，但讓我記憶最深的非這件事莫屬。說出來你們一定會哈哈大笑，笑我傻氣十足呢!

那是在我四歲的時候，爸爸買了一輛自行車，是兩輪的，我還是頭一回見。爸爸對我說：“你會騎四輪的，兩輪的你也會嗎?”“會!”我興奮地叫著回答。我心想：不就是少兩個車輪子嗎，有什么難的，那些大哥哥大姐姐不都騎得挺好的嘛?？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁氲哪敲春唵?，我沒能如愿以償。

一開始，爸爸在后面扶著車，并教我如何掌握平衡。騎了一會兒，爸爸松手了，我搖搖晃晃地向前踩了幾步?！芭尽钡囊宦暎灰娢胰诉B自行車一起摔在了地上。我不服氣，“嗖”地起身再試，可結(jié)果還是一樣，一連串摔了好幾個跟頭，最后我放棄了。回家后我想了很久，為什么我會騎不好的原因，終于我想出來了。第二天一早，我去找爸爸，說：“我明白了為什么我總是騎不好的原因了，一定是車胎太細了，我今天一定要把它們變粗!”爸爸聽了我的話，哈哈大笑?！澳悴恍盼以嚱o你看!”我倔強地答道。沒等爸爸回過神來，我已經(jīng)拿著小刀子跑得無影無蹤，邊跑還邊喊：“今天我一定要學(xué)會騎兩輪自行車!”我來到自行車旁，立刻開始動手，左刮一刀，右刮一下，最后兩個車胎都被刮平了，還在一停地漏氣，可我一點也不知道。我看著自己的杰作，跳上自行車，用力地向前蹬起來。還沒騎一會兒，車胎便像蛇一樣爬出了自行車輪框，剩下的輪框鋼圈正與地面磨出火花，我也從車上摔了下來。爸爸見狀，真是又氣又好笑。他搖著頭把我從地上拉起來，說：“兒子，犯傻了吧。知道你真正錯的原因了嗎?”這一回，我低著頭小聲說道：“知道了，我不懂裝懂，還不謙虛，所以才吃了苦頭，我真傻!”爸爸笑著點了點頭。

后來，每次遇到新的難題，我都會不由地想起這件傻事，因為它教會了我，做任何事情都不要蠻干，而是學(xué)會先找解決問題的答案，直到弄懂為止，最后才付諸于行動。

現(xiàn)在我漸漸地長大了，很多童年的往事已經(jīng)不再記得，但這件事卻讓我記憶猶新!

以前，我家住在正村，那里是農(nóng)村，所以家家戶戶都會養(yǎng)一只狗，我家也不例外。

我家的狗已經(jīng)3歲了，它的姓名叫“司令”，是獵狗，非常兇猛。我經(jīng)常帶它去散步，它也非常樂意。每一次帶它去散步，我們都要去溪邊玩耍，順便給它洗個澡。它一頭鉆入水中，用它的“狗刨式”來游泳，在水里它特別乖，可一到岸上，就像發(fā)瘋似的甩動，把它那身臭氣和水都甩到我身上來，我真是氣死了，弄得我一身臭氣。回家又要挨罵了。

回到家里，媽媽叫我洗澡，沖沖身上的臭氣。我在洗澡時想：我待會洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。呵呵，我真是個天才。洗完澡，媽媽進來給我擦身子時，我就像“司令”一樣，不停地，快速地甩到，可一點效果也沒有，難道是我力氣不夠嗎?我又用盡力氣甩動，甩地我暈頭轉(zhuǎn)向，這時，媽媽對我說：“生生，你發(fā)瘋了?”我說：“我看‘司令’洗完澡后是這樣使身上的臭氣和水消失的，我也學(xué)著它那樣使水和臭氣消失啊”“傻孩子，它是狗，身上全是毛，所以甩兩下就干了，你是人，在說你又沒毛，你能甩干嗎?”哦?！拔液π叩牡拖铝祟^。

這件事雖然過去七年了，但我還是記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過似的。我永遠不會忘記童年住在正村做的傻事。

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時代發(fā)生的一件可笑的傻事。

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想?！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長大”?！爱敭敗睍r針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒有‘長大’?”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我?！安皇悄嬖V我的嗎?那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

后來，到了二年級的時候，我知道了只有女生長大的時候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因為我是小女生現(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來!

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習，此時不學(xué)更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習漢語，對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學(xué)習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。

我的快樂演講稿篇四

1．作業(yè)篇。

作業(yè)要分期限、分順序完成。

寒假初，春節(jié)沒到的時候，我要先將《寒假生活》的薄本作業(yè)每科一天做兩頁，這樣到了春節(jié)，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語文隨筆是最頭疼的，也要在這個時期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家里宅著為春節(jié)做準備，還有一日好多節(jié)的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫，待到過完春節(jié)，我就可以去更遠的地方開闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫作才真實而輕松。數(shù)學(xué)卷子可以伴著英語報紙一起寫，科目混搭、勞逸結(jié)合、效率多多。歷史、地理由于作業(yè)不多，基本上可以一周內(nèi)搞定。至于春節(jié)時期的一系列拜年了、寫春聯(lián)了，我也要在這一時期籌備嘍！

春節(jié)后，應(yīng)該剩下兩周左右，這時按我的計劃作業(yè)已經(jīng)被完成了一半，剩下的無外乎就是四篇隨筆與一些春節(jié)心得感想，還有假期生活的經(jīng)歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時我一定能輕松應(yīng)付。

2．娛樂篇。

寒假輕松過，娛樂少不了。

這個寒假，相對于小學(xué)的我，“壓縮”了不少，小學(xué)時，作業(yè)還沒現(xiàn)在這么多，一共就三科，“突擊”的話前兩周就做完了。要問剩下的時間？玩！可現(xiàn)在，玩，也不是日復(fù)一日的了，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了，春節(jié)的喜慶也就來了，那時，還怕玩不夠嗎？春節(jié)七天樂，我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經(jīng)驗來看，那是寒假最快樂的一部分了。春節(jié)過后，激烈的玩耍風氣也要降到低潮了，可那么多時間（兩周）怎么過呀，除了所剩無幾的作業(yè)，我想少不了一個重要的環(huán)節(jié)——外出旅游。

那應(yīng)該是春節(jié)過后了，遠方的山光水色正在吸引著我，我已經(jīng)等不及了，多想在那時，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉(xiāng)村的寧靜。更重要的是，我還有四篇語文隨筆呢！那時候，我要把它都寫成我在游歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫生畫！

旅游的娛樂不會持續(xù)太長，到了最后幾天，我必須要調(diào)整心態(tài)，迎接新學(xué)期的到來，那時，最好利用起來最后的閑暇時光，讀一本好書，在業(yè)余中感受寒假。

我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕松的樂園，是美麗的圖畫。

二年級:梅印象。

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我的快樂演講稿篇五

20年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加，我十分激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次完美的回憶。

首先，我十分感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫忙與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也十分感謝一齊奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫忙，共同為決戰(zhàn)準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了用心的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不明白該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫忙下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。

準備的過程讓我明白，團結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一齊溝通，或者透過電話、qq、e-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑應(yīng)對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑應(yīng)對評委。之后，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

比賽之前，總覺得自我是個?？粕?，對自我沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅僅為學(xué)院增光添彩，同時也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業(yè)有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自我有了十足的信心。

透過這次比賽，也讓我了解到自我的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學(xué)習生活和實習生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并努力彌補自我的不足，使自我更加完善，更具競爭力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

我的快樂演講稿篇六

此刻，異常的安靜，只有風繼續(xù)咆哮。

還好，這樣的午后，只有我繼續(xù)沉寂。

心，早已因為秋風蕭瑟而忽視了身邊的溫度。

情，早已因為淡忘前生而忽略了后生的'光景。

倚門，風從衣領(lǐng)灌入，穿透了身體穿透了心，

人生如寄，你不在，秋的午后有些陰冷，

還好，我在溫度中適宜著習慣。

一片葉子，落下一個秋季。

一地葉子，落下整個愛情。

一直想握你的手，一直都想。

后來，后來的后來安慰自己，

用左手握住右手的暖，來告誡自己，什么是真實。

雖然你變換的眼神，不停地折磨我，

但是，在余秋里，我撿拾一地的落黃，

來說服自己，世界是彩色，

如同斑斕的色彩演變斑跡的痕，

而我，就是那一道最深的褶。

我的快樂演講稿篇七

今天，我蹲在我家附近的一棵大樹下。一些螞蟻進進出出，我被它們吸引住了。

我的眼睛跟著一只螞蟻?？臻g在我眼前擴大，幾棵小草變成了幾棵茂盛的大樹。一只黑螞蟻，一個又大又快又強壯的年輕人。爬出山洞，翻越巨石山。在山腳下，他偶然發(fā)現(xiàn)了一個寶庫，里面有一大塊面包。他激動得趕緊跑過去。他轉(zhuǎn)過面包，用鼻子聞了聞?！巴?！真香。”所以他看了一會兒，決定把它帶回家。它走到巨型面包前，毫不費力地背誦起來，一路哼著小曲。在路上，他遇到了他的鄰居，他們聊得很快。他邀請鄰居和他分享他們的美食，鄰居欣然接受。他們興高采烈地拿著巨大的面包一起往回走。突然，我在樹的另一邊發(fā)現(xiàn)了一個活潑的世界。這里住著許多螞蟻。他們有的在尋找自己的食物，有的在開心地玩耍?？炜矗∧沁叺奈浵伆l(fā)現(xiàn)了一條巨大的綠色死蟲，這是它們的最愛。他們很快把這個好消息告訴了他們的同伴。過了一會兒，很多伙伴整齊地排好隊，浩浩蕩蕩地走過，青蟲糧動了。我想他們會有一場盛宴。也有一些愛找樂子的家伙四處游蕩，有的上山，有的爬樹，有的下河，還有的三五成群的探險，真的很自由，很享受。

我悠閑的蹲了很久，只覺得腿麻了。找到螞蟻的幸福世界，我是多么幸福??！

我的快樂演講稿篇八

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習卷，為著光明的未來而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

我的快樂演講稿篇九

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學(xué)習，此時不學(xué)更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習漢語，對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學(xué)習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

各位同學(xué)，老師，大家好，

我叫，大家同學(xué)已有三年了，肯定對我也有一定的了解。今天有機會上臺來做一個小小的演講，我感到很榮幸，也覺得挺緊張的，開始都不知道這次演講要說些什么，思來想去，我覺得我是一個挺懷舊的人，我喜歡回憶過去，回憶過去一些美好的事情，所以借這個演講的機會，我想聊一聊我的童年。

我出生在一小山村，在我還不記事的時候，我家就從那個小山村搬到別外一個小山村，在那里，我度過了我依然記憶深刻而又美好的一小段時間。

記憶中，那里山青水秀，那時的眼里，全世界就是那個小天地，而那里的每一個角落都有一個故事，每一個事物都滿載著我的回憶。

我就說一說故鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說的，每個人對故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動，會讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個個和熙的上午，陽光那樣的明媚，寒冷的冬天過去了，氣溫升高，你能感受到陽光灑在皮膚上的那種舒適，而那個時候是多么的無憂無慮呢，享受著最簡單的上天恩賜，幾個小伙伴一同出去，回來的時候又能滿載而歸。這就是那時我們簡單的快樂生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛的玩具了，我每每到那邊的時候，一個人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂園了，一起挖個坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個個小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會冷了，那時候的快樂，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個個小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時那種熱血沸騰。

就說到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說那句艾青的一句詩：為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉。每一人的心里都愛著一片里土地吧，也希望那片土地也激勵著各位在以后的路上繼續(xù)前行。

謝謝大家。

童年，像一根羽毛，越飄越遠;童年，又像一串糖葫蘆，越嚼越甜……。

我也有一段甜甜的回憶……。

那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，大地想要被烤干似的，而我也在這個“熱情”的季節(jié)里，生了一點小病。

媽媽硬把我拉去看醫(yī)生，誰知“那狠心”的醫(yī)生給我開了一大包藥，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“聽天由命”了。

回到家后，媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里，開始熬呀熬。此時，我們家可真是個“藥香家庭”呀，無一個角落不留藥香味兒。

我這個可憐的娃兒啊!

過了不久，媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來，并囑咐說：“我去忙了，你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。

一碗藥擺在我面前，我便盡量把它想象成山珍海味，這才冒險喝了一小口。啊!味道還真不怎么好，可是誰讓“良藥苦口利于病”呢!

于是，我端起碗來，兩眼一閉，捏住鼻子，活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時，還沒什么感覺，可以就那么0。1秒后，胃里的東西像是“排山倒?！卑愕赜可蟻恚液冒咽氐摹笆勘眳柡?，及時打退了回去。

當我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時，卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口，心不禁從南天門落到了谷底。

怎么辦?只有兩個選擇，一是喝了它，二是把他賜予水池。在經(jīng)過一番思考后，我還是決定做一個乖小孩。

于是，我忍著“傷痛”，再一次戰(zhàn)勝了敵人，此時此刻，我的心里還真有一種自豪感呀!

每個人的童年都是快樂的，是悲傷的，像是五味瓶，豐富多彩……。

童年就像那海灘上一塊塊貝殼，也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。

記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊遥瑡寢尠褭烟蚁戳讼?，只見它“晶瑩透亮”。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里。“真好吃!”我說。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。

事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了!我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了?”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……。

現(xiàn)在回想起來我覺得當時的我真的好傻!

童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。

記得我3歲的時候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽，你們看，我吃飯就像放屁一樣?！闭f完，故意又喝了一口飯，讓他們聽。爸爸媽媽聽了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。

還有一次，是在我5歲時，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履?有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問媽媽：“為什么我們不搬到一樓去住呢?”“因為我們一樓有人住呀!”媽媽答道?！澳前盐覀兊姆孔佣及岬綐窍氯ィ痪托辛?”我疑惑不解地問。媽媽聽我說完后，大笑起來，說：“傻孩子，你是不是覺得搬家就是把樓房一起搬走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢!”我這才知道，樓房是不能動的。

我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無窮無盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風趣，充滿了快樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會永遠留在我的腦海里，它將陪伴我一生。

我的快樂演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因為今年秋季正好是中小學(xué)全面落實“雙減”的第一個學(xué)期。

雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓(xùn)負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓(xùn)負擔，但主要針對的是小學(xué)生和初中生。

“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。

我認為“雙減”政策堅持學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，讓學(xué)生的學(xué)習回歸學(xué)校，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應(yīng)社會關(guān)切，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，是利好政策。“雙減”政策促進學(xué)生全面發(fā)展，這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進一步提升?？茖W(xué)利用課余時間，開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育，滿足學(xué)生多樣化需求，制定課后服務(wù)實施方案，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，增強課后服務(wù)的吸引力。

把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量：

一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準備充分、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。

二是加強課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務(wù)供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐，豐富學(xué)生的校園生活，幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難。

三是完善作業(yè)管理，深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學(xué)科作業(yè)。

謝謝大家！

我的快樂演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“雙減”是一場減輕學(xué)生課業(yè)負擔、緩解家長焦慮情緒、構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時雨”。要想破除學(xué)生負擔過重的“頑瘴痼疾”，教師作為專業(yè)人士唯有用專業(yè)的力量把各項減負措施落實到位。要用專業(yè)的'水準精彩上好每節(jié)常態(tài)課，把課堂作為立德樹人的主渠道；要用專業(yè)的視角設(shè)計學(xué)生作業(yè)，推行作業(yè)改革；要用專業(yè)的視野完善課后服務(wù)水平，豐富學(xué)生的課后學(xué)習生活，滿足學(xué)生多樣化需求。通過高效落實“雙減”工作，盡可能多的給學(xué)生提供多元化的成長路徑和成長方式，最終實現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

通過學(xué)習，讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措。其核心是減負提質(zhì)多措并舉，強化學(xué)校育人主體地位，從根本上滿足學(xué)生多樣化教育需求。這就要求我們抓好課堂主陣地，提高教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，擴大覆蓋面，促進家校社協(xié)同等方面下功夫。

在今后的工作中我們還要加強落實立德樹人根本任務(wù)，更新工作理念，拓寬工作思路，厘清工作重點，切實為學(xué)生服務(wù)，實心實意辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

謝謝大家！

我的快樂演講稿篇十二

快樂的寒假生活即將來臨，在這個寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學(xué)習，我和媽媽一起制定了寒假計劃表，我要度過一個快樂開心的寒假。

首先，為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定。

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

其次，為了使我學(xué)習能更上一層樓，寫作水平能有所提高，我便要求自己做到：

1、每天堅持寫日記。

2、預(yù)習下學(xué)期課文。

3、認真做完寒假作業(yè)。

除此之外，平時爸爸媽媽常說我知識面不廣，了解的課外知識少，我便又對自己提出了以下要求。

1、多看課外書。

2、每天堅持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事。最后，為了自己在學(xué)習和娛樂的同時，也不忘好的生活習慣，便又對自己規(guī)定了以下幾點。

1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強監(jiān)督。)。

3、自己的事情自己做。

計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。

寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學(xué)習生活計劃。

我的計劃是這樣的：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學(xué)一個小時的電腦應(yīng)用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦！以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學(xué)習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習。而我的寒假計劃是學(xué)習、因為只有學(xué)習我們才能把成績提高因為成績提高是需要我們努力的，我們的學(xué)習任務(wù)，是我們每個人應(yīng)該做的。

這時我想：“我應(yīng)該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因為在寒假我學(xué)習到幾點也沒關(guān)系，因為我如果學(xué)到很晚，第二天我也不用著急，因為在寒假里不是讓我們?nèi)グ褜W(xué)習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學(xué)習，因為我們學(xué)習才會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學(xué)到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學(xué)的時候是不可能像寒假有這么多的時間來學(xué)習，如果學(xué)習學(xué)的佷晚，早晨起來會很困，如果學(xué)一會就把書放下，又擔心會把要復(fù)習的和要預(yù)習的課本的東西忘掉，所以我認為這個寒假是一個讓我提高自己學(xué)習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認為的充實寒假。

在這個寒假里我一定會把握自己的學(xué)習成績提高，這就是我的寒假計劃。

六年級:王一丁。

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我的快樂演講稿篇十三

親愛的老師，親愛的`同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

如果要問我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家，讀書是我最大的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋中暢游;讀書，可以讓我們與高尚的人交談;讀書，可以陶冶我們的情操。

睡覺前，我總是喜歡先去知識的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習了一天的身心，吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》，這本書告訴了我，中國人口眾多，是一個多民族的國家。祖國幅員遼闊，地形多樣，山川壯麗，風景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書，讓我享受到了收獲豐富知識的樂趣。

在空閑時間，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它，讓我對生活充滿樂觀：“當命運遞給你一個酸檸檬時，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒柴燒”。

書，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂趣。

當我周末有空的時候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書——《國學(xué)經(jīng)典》，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等經(jīng)典作品?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，是古代先哲智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶，其文學(xué)價值和人文精神是不容置疑的。閱讀它，可以陶冶我的身心，增長智慧;閱讀它，可以讓我認識美，欣賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。

讀書的時候，我們的身上會散發(fā)出一種獨特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿生活的每一個角落，讓每個人都能體會到其中的樂趣。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我的快樂演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我們常聽人說，分享后的快樂將會迎來雙重的喜悅。正如當我們將自我的快樂分享給我們的朋友時，那么這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時的一件事了，那天，母親為我買了我一向以來喜歡的一只熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當看到我來了后，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：“我們一齊玩?！?/p>

那個午時，我與朋友一齊擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當我們的小精靈。那個午時，我們玩得很開心。以至于此刻的我回想起來都會忍俊不禁。

分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享著一齊吃;有了故事書的時候，我們分享著一齊看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂，需要我們打開自我的心扉，要明白獨享一份快樂是短暫的，可是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。期

望大家

我的演講完畢，謝謝大家！

我的快樂演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

“六一”是我們最快樂的節(jié)日，因為： 我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。

我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。

我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。

我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

我們在延安的懷抱中成長，我們充滿快樂，努力學(xué)習，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會辦事、學(xué)會健身，成為新一代的延安人。

這里綠樹成蔭，鮮花怒放。生活在延安的校園里，是一種快樂伴著悅耳的鈴聲，老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當我們在陽光下跑跳，當我再音樂教室中晨露我們歌聲，這是，快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年，4年后，這都成為美好的回憶。

“少年智則國智，少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰(zhàn)的新時代，既是幸運的一代，也是背負重任的一代。只要我們努力，胸前的紅領(lǐng)巾會見證這一切的。

祝大家六一節(jié)快樂。

我的快樂演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我演講的題目是《你快樂，所以我快樂》。

記得剛踏上工作崗位的時候，驟然面對一個五彩繽紛的世界，我很激動，也很高興。我在我的日記中寫到：“我是你人生路上的一片綠葉，終究要凋零，但我仍然頑強地蓬勃著綠意;我是你人生路上的一盞明燈，終究要熄滅，但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望。今生為你——可愛的孩子，像一顆快樂的種子降臨大地，快樂了你，快樂了他，也快樂了我自己?！?/p>

有這么一幅畫：一雙潔白的手捧著一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實寫照嗎?我們要編織這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻，用愛撥動孩子們的心弦，奏響生活的樂章，用心感受孩子們純真的笑臉、稚嫩的聲音。原來孩子就是我快樂的源泉。

正當我和孩子們在一起，沉浸在快樂里的時候，發(fā)生了一件小事：那是我們班林林小朋友由于上火鼻子流血了，我馬上又給孩子擦，又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上。接送孩子時因為太忙而沒來得及跟家長說。第二天，林林媽媽來了就很生氣地問我：“昨天誰欺負我們家孩子了，還打的鼻子流血都流到了衣服上?！蔽颐Ω忉屨l也沒欺負他，他是自己流血的?？伤麐寢尵褪遣幌嘈盼业脑?。在接下來的幾天里，我明顯感覺到林林媽媽態(tài)度冷淡了好多，對班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了，我怎么想也想不通，自己每天拚命的工作，把一切的愛都給了孩子，到頭來卻換來家長如此的態(tài)度。望著家長不友善的神情，聽著家長的厲聲責問，我把所有的委屈都咽進肚子里，并暗下決心，一定要通過自己的努力改變家長對我們工作的看法。我主動約見林林媽媽，一次又一次真誠地向她反映孩子的情況，過了一段時間后，家長對我們的工作有了新的認識，現(xiàn)在我們已經(jīng)是朋友了。這讓我知道了溝通是多么的重要。溝通是一座橋梁，它傳遞著孩子成長的信息，由此我也感到了教師這一沉甸甸的責任。

在幼教這塊神奇的土地上，我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土里，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲。在這片沃土里，我漸漸悟出：一分耕耘，一分收獲，不僅要真心地愛孩子，還要誠心的對家長。只有家園合作，孩子才能健康的成長。例如我們班李以恒小朋友，他自控能力很差，經(jīng)常搶別人的玩具，對人沒禮貌。鼓勵他，幫助他，批評教育他，幾乎所有的方法都用完了，在他身上一點用都沒有。失望和無奈之際，我想到了家長。于是，我和以恒媽媽談了近兩個小時，了解到孩子小時的一些經(jīng)歷：爸媽工作忙，他由姥姥帶大，平時都寵著他，他愛干什么就干什么，也就變成了現(xiàn)在這個樣子。我詳細的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害，并和家長針對孩子的特點制定了相關(guān)的教育方法。在家長積極配合的情況下，他真的變了。特別是一天下樓梯時，媽媽腳扭傷了，他主動給媽媽洗腳，又給媽媽倒水，使媽媽激動的淚流滿面，這是兒子第一次這樣溫暖他的心。在孩子的進步中，家長的臉上露出了燦爛的笑容。這讓我明白了只有你快樂，我也能真正的快樂。

一切為了孩子，用誠心和愛心來換取您對我們的放心。21世紀是一個學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生存的世紀，也是一個五彩繽紛的世紀。就像山有美的姿態(tài)、鳥有美的歌聲、花有美的色彩一樣，孩子們也應(yīng)有美的童年。愿所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風破浪的白礬，伴孩子走過路上的風風雨雨，到達希望的彼岸。你快樂，所以我快樂!

我的快樂演講稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是一種享受，是一種樂趣。

記得小時候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也不厭其煩地給我講一些《安徒生童話》、《格林童話》之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。

上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著時，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著?！遏斮e遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造了一個奇跡。

讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅強，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！

謝謝。

我的快樂演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

古人勸學(xué)有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！笔前。R就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有借助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什么好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。

五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什么好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動著。

從那以后，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學(xué)類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我?guī)нM了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的快樂演講稿篇十九

教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言?！靶r候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺，經(jīng)常遲到的你；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯習題的'你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。

我愛學(xué)生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學(xué)生，會為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學(xué)生，長大成人后說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。

我的快樂演講稿篇二十

有一則寓言，一個年輕人整天悶悶不樂，感慨世之不濟，他沒有富豪的萬貫家財。有一天，一位神仙對他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財?！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財?！蹦贻p人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財”，只是他沒有意識到罷了。很多時候，我們就如同這個年輕人，對自己身邊的幸福缺少發(fā)現(xiàn)?！叭瞬皇且驗榭鞓范腋?，而是因為幸福而快樂！”

有個事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了，可當他看到門口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。

幸福是一種感覺，當你滿懷委屈向父親訴說時，你也許不會感到幸福，而對于一個啞巴來說，則是一種無法實現(xiàn)的奢望；當你失意的目光面對著五彩繽紛的世界時，你也許不會感到幸福，而對于一個盲人來說則是他終生追求的夢想；當你心情沮喪地走在大街上時，你也許不會感到幸福，而對于一個終身與輪椅為伴的人來說，則是最大的希望與滿足。

我快樂，因為我有著呵護我的媽媽，我快樂，因為我有著保護我的爸爸。是他們讓我體驗真情，感受愛。我幸福，因為我有辛勤哺育我的老師；我幸福，因為我有團結(jié)友愛的同學(xué)，我們一起把笑臉撒向廣闊的天空。眼淚不是悲傷的眼淚，而是幸福的眼淚。

我快樂，因為我有一個溫馨的家；我幸福，因為我有愛我的爸爸媽媽！我快樂，因為我幸福！

我的快樂演講稿篇二十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我的成長中，有許許多多的故事?？墒怯幸患?，讓我一直記憶猶新，象是發(fā)生在昨天。

那是我九歲那年。有一天，我與好友夏思海一起去商場買東西。我要買的是工具書，夏思海卻要買運動鞋。與是我們分頭去買，并約定在商場大門口會面。

很快我選好了所需的工具，結(jié)了賬，來到商場門口。大約等了10分鐘，夏思海沒有出來。我心想：買鞋比較麻煩，既要選款式，又要試穿，肯定會慢一些，再等一會吧?？墒嵌昼娺^去了，三十分鐘過去了，夏思海仍然沒有走出來。我有些不耐煩了，心想：你也太慢了，不知道這兒有人在等嗎?有心去找他，可轉(zhuǎn)念一想，他要來了，豈不又錯過了嗎?還是再等等看。等呀，等呀，還是不見他人影。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……，終于夏思海出現(xiàn)在我面前，這時已過去了1個半小時。我氣沖沖走上前，“你怎么這么慢，讓我等了這么久!下次再也不和你一起出來了”，“對不起，段新綠，我……”。還沒等他說完，我就已轉(zhuǎn)身離開了。第二天，夏思海又向我解釋，但我仍然沒有理他。

這樣大約過了一個星期，同學(xué)們告訴我夏思海轉(zhuǎn)學(xué)了，他回老家讀書了。這時，我驚呆了，內(nèi)心感到無比愧疚。我覺得自己太沖動，太不冷靜，太不懂得理解別人了。

人生可能會犯很多錯誤，可我認為由于一時沖動犯下的錯誤最不應(yīng)該。夏思海的態(tài)度讓我懂得冷靜處事，寬容、理解別人是多么重要，也讓我知道得饒人處且饒人，不能因為一點小事而傷了和氣，更不能因小事傷了感情。

冷靜，寬容將是陪伴你我走過一生的良師益友。

我的快樂演講稿篇二十二

同學(xué)們，教師們：

大家好！

我是來自7年6班的z。今日，我給大家演講的題目是《歡樂學(xué)習》。

沒有人不愛歡樂，但歡樂并不是只有在玩的時候才能體會到的，其實，學(xué)習中也是一樣存在著歡樂的。就像在上課，教師一句溫馨的關(guān)心；開一次小小的玩笑；得到一次上臺表演的時機；與同學(xué)們搶答教師提出的問題等等，這些無不使我們感到歡樂。作為一個受益者，我從中得到了相當多的樂趣！

歡樂并不等于不會遇到挫折，遇到挫折也并不等于不會快樂。只要你仔細努力就肯定會伴隨著挫折與問題。那樣的話，我們就把它當成每月里偶然的幾次陰天，我堅信，陰天之后必是晴天，風雨之后必定是彩虹！學(xué)習中遇到困難時，我們要勇于面對，并努力尋求解決的方法，問題解決完之后那又是一種歡樂的感覺！我們要會用發(fā)覺的`眼光，發(fā)覺的思維去端詳我們身邊無意流過的那一瞬間，然后在一霎時捕獲歡樂，將歡樂儲存，在學(xué)習中享受歡樂。

宏大的音樂家貝多芬，患病耳聾和盲眼的打擊，幾乎算是與音樂無緣了，可是他照舊喜愛音樂，沒有音樂他無法生活。于是他連續(xù)選擇音樂的道路，在聽不見和看不見的艱難狀況下，依舊制造出了獨一無二的世界名曲。

王蒙也說：“學(xué)習，它使你對人生有了新發(fā)覺，對世界有了新發(fā)覺，學(xué)習造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神經(jīng)，造就了你的才智?！辈浑y看出，王蒙在學(xué)習中獲得了歡樂。在我們平常學(xué)習中，學(xué)習的歡樂在于把不同的課程聯(lián)系整合起來，然后在學(xué)習的過程中體會歡樂。只要你有收獲，你就有歡樂！

假如你在學(xué)習中沒有歡樂，那么你的學(xué)習道路將會失去顏色，使你不會在學(xué)習中享受歡樂，更不會進步。歡樂是一天，不歡樂也是一天，與其在不歡樂中度過，為什么不在歡樂中享受呢？！

同學(xué)們，讓我們快歡樂地學(xué)習吧！

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