總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并避免再次犯錯(cuò)?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見解。接下來是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)雨中的愛篇一
她不光唱出了這些，他還一直在滋潤(rùn)著我們孩子的小小的心靈，滋潤(rùn)著小花的臉上的塵土，滋潤(rùn)著小草身上的綠色，更滋潤(rùn)著我們那美麗的校園。
看，她輕輕地，輕輕地走到教室的窗外，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯?duì)著她笑，而且學(xué)的越來越帶勁。
看，她輕輕地，輕輕地?fù)崦策壍谋０埠痛驋咝l(wèi)生的清潔工的臉龐，好像在對(duì)他們說：“你們辛苦了。”
看，她輕輕地，輕輕地落在五星紅旗的身上，把紅旗身上和精神上的污垢都刷得干干靜靜的了。
她越看越帶勁，這時(shí)，他徹徹底底的快樂起來了，她跑在操場(chǎng)上，給每一個(gè)人打著招呼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，無數(shù)的孩子跑在她的懷抱中，女孩子們的發(fā)絲上有著她的無數(shù)的吻；男孩子奔跑的汗珠伴隨著她一起落下，這也代表著她將經(jīng)歷酸甜苦辣咸。
她，就是雨。就是她將整個(gè)校園和每個(gè)孩子心靈上的污垢沖刷地干干凈凈。
雨中的校園是美麗的，更是活潑的。
小學(xué)雨中的愛篇二
我還沉浸在香甜的美夢(mèng)之中?！稗Z隆隆——”什么聲音啊，管他呢！繼續(xù)睡。轟隆隆——”那聲音又傳到我耳朵里。無奈，我只好起了床?？吹酱巴獾木跋?，我徹底傻眼了，外面下著大雨，不對(duì)，應(yīng)該是傾盆大雨。豆子一樣的雨滴“噼里啪啦”的打在地上，閃電無情的撕扯著老天。
天啊！下這么大的雨，不被淋成落湯雞，也會(huì)被淋濕??！我怎么去上學(xué)啊！要不，讓媽媽送我吧。我走到媽媽的房間里，對(duì)媽媽說：“媽媽，你送我好不好？外面下好大的雨！”“不送，學(xué)習(xí)是你自己的事，怎么要我送你？如果你連這么小的困難都不能克服的話，將來你能干什么！”媽媽生氣著說。哼！不送就不送。我拿起一把傘就走了。
走到樓下，路上都是水，不過我想了個(gè)好主意，走花壇邊。這樣既沒有水，有好玩，兩全其美。的事情并沒有我想象中的那樣順利。走出小區(qū)，就是二大橋了，那里跟小溪似的，到處都是水。沒辦法，我只好學(xué)呂布——沖！我挽起褲腳，把傘握得緊緊的。沖啊！我向“河”對(duì)岸沖去。到了路邊，我才真正發(fā)覺，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣魯莽，我的褲腿上全部被水給“侵占”了。我得小心點(diǎn)了。
我踮起腳尖，一步一步地小心翼翼地走著，跟蜻蜓點(diǎn)水似的。我發(fā)覺我從來沒有像今天這樣細(xì)心、有耐心。如果是在以前，我早就打退堂鼓了。
終于，我走到了學(xué)校，離教室越來越近了，我真想“一步登室”可真是不可能的，還得我一小步一小步地走到教室。
到了教室我從來沒想這次這樣高興，因?yàn)槲以僖膊灰艿接晁摹斑M(jìn)攻”了。咦？怎么這么多同學(xué)的衣服沒有濕啊？呵，肯定是家長(zhǎng)送的，這么大了……我的心里“砰”的震動(dòng)了一下。
是啊，我都這么大了，難道還要家長(zhǎng)送嗎？
如果我們連場(chǎng)小小的雨都不能克服，那我們以后將怎樣面對(duì)生活的困難、人生的挫折呢？
我在那一刻成長(zhǎng)了，不是身體的成長(zhǎng)，也不是年齡的增長(zhǎng)，而是我的心靈成長(zhǎng)了。
我，不再是依靠在父母懷里的小雛鷹，我要飛翔，飛向那憧憬已久的、無邊的天涯。在雨中，我成長(zhǎng)了！在雨中，我堅(jiān)強(qiáng)了！
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小學(xué)雨中的愛篇三
五一節(jié)，我們來到鄉(xiāng)下。
正下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘下了車。
一串串“交響曲”飄進(jìn)了我的耳朵里。首先是小狗的汪汪聲，像喊口令，一聲長(zhǎng)一聲短，時(shí)不時(shí)夾雜著小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲。春雨像個(gè)孩子一樣，也來參加這場(chǎng)“大合唱”。一會(huì)兒沙沙作響，一會(huì)兒嘩嘩歌唱。不時(shí)還變著魔術(shù)，一下密密麻麻，一下斷斷續(xù)續(xù)。
雖然下著雨，但還是攔不住勤勞的農(nóng)民伯伯。他們戴著斗笠，披著蓑衣，把自己全副武裝，來到綠油油的菜地里干活。咦，那是什么？啊’，原來是大蒜、辣椒、豌豆，它們?cè)谟曛袚u晃著綠色的小葉子，快活地享受著雨點(diǎn)寶寶為它們帶來的涼爽。農(nóng)民伯伯正滿頭大汗地在空地上用鋤頭翻散堅(jiān)硬的泥土，再施施肥讓泥土變得松軟，為以后種菜做準(zhǔn)備。
用土鋪成的小路被雨水一淋，走起來滑溜溜的。我打著傘向四周望去，呀，在角落里，在青草下，有滿滿的一層小花，紅的似火，白的`似雪，而黃的則像金子般閃亮，偶爾還能看到蝴蝶飛來飛去呢。嫩綠的樹葉上不停地滴著水，大樹上原本蓋著的灰塵被雨水一沖全沒了，煥然一新。
我蹦蹦跳跳地走在碧綠的田野上，可開心了。
（指導(dǎo)老師鄒席）。
小學(xué)雨中的愛篇四
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨中的一幕小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)夏季的雨天，我和妹妹因?yàn)闆]有帶傘而被“困住”在中學(xué)操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們好不容易在這樣的大雨天遇到人借到手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，爸爸只說了一聲：“馬上就到！”就把電話掛了。
雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這是一件值得我牢記一輩子的事。真正愛你的人不一定會(huì)說很多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事，會(huì)保護(hù)你，不讓你受傷……那個(gè)人就是我們的父母。都說“誰知寸草心，報(bào)得三春暉。”我們都難以報(bào)答我們的父母，所以我們只要好好學(xué)習(xí)、做好自己，不能讓他們老是為我們操心！
小學(xué)雨中的愛篇五
今天下午，沒有預(yù)兆的下了一場(chǎng)大雨，是一場(chǎng)傾盆大雨，嘩啦啦的下下來。
那場(chǎng)大雨很壯觀，從天上滴下來，雨落到地上形成一個(gè)皇冠一樣的形狀，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。
雨漸漸的大了起來，遠(yuǎn)方的景物越來越看不清了，前方白茫茫的，隱隱約約的看見前方的路燈如同天上的星星在閃爍。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特別擔(dān)心玻璃會(huì)敲碎。然而沒有傘的同學(xué)們像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是數(shù)學(xué)老師嗎？她為一個(gè)其他班的同學(xué)撐傘，雨水打濕了她的右肩，急忙的往教室跑去。頓時(shí)，教室里一片喧嘩聲，都在議論著這場(chǎng)滂沱大雨。我看見雨滴在博學(xué)樓的屋檐上，慢慢地積累下來越來越多，從高處往低處落下猶如瀑布一般，非常美麗。
雨足足下了30分鐘了，天逐漸的變亮了！太陽也探出個(gè)腦袋，害怕大雨在次來臨，真是滑稽極了！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了迷人的彩虹，在太陽的照耀下校園顯得更加絢麗多彩。
雨后，空氣非常清新，花草樹木以及足球場(chǎng)被大雨沖刷的干干凈凈?；▔锏幕▋河械谋淮笥甏虻脧澫铝搜?，花瓣垂落下來，有的屹立在萬花叢中毫不動(dòng)搖。
啊！雨中的校園是多么美呀！我愛我的校園！
小學(xué)雨中的愛篇六
尷尬人人難免有尷尬的時(shí)候，我也不例外。一次上課的時(shí)候，我在津津有味地看一本漫畫書——《漫客·星期天》。突然，正講得口若懸河的老師立刻停了下來，我下意識(shí)地抬頭一看，正好與老師嚴(yán)厲的目光相撞，嚇得我趕緊低下了頭，把漫畫書放進(jìn)抽屜里，坐好。老師神情嚴(yán)肅地踢了一個(gè)問題，讓我來回答，我上課看課外書，根本不可能知道答案。
我像老師是在故意為難我，讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時(shí)，我的臉紅撲撲的，心里好像有一只小鹿在亂撞，一手摸著衣角，一手抓著書包帶子，嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音，想蒙混過關(guān)。說真的，當(dāng)時(shí)，我連自己說的什么也不知道。我當(dāng)時(shí)心里想：早知道就不看漫畫書了，眾目睽睽下說不出答案，真是太尷尬了！同時(shí)，我也很擔(dān)心，不知老師會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我呢！這件事讓我情不自禁地想到：又一次，一個(gè)同學(xué)上課玩晶碼機(jī)，老師發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣地把他的晶碼機(jī)給沒收了。老師會(huì)不會(huì)把我的'漫畫書給收了呢？我的心里忐忑不安。后來，老師寬容地對(duì)我微笑了一下，對(duì)我說“上課要認(rèn)真聽講啊！”然后，讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了，我心里的大石頭終于落了下來。羞愧難當(dāng)?shù)奈覜Q定以后上課再也不開小差了。
小學(xué)雨中的愛篇七
唉，一大早，我竟遇上了這樣倒霉的鬼天氣。
此時(shí)，風(fēng)更猛了，烏云布滿了整個(gè)天空，仿佛要吞并整個(gè)世界似的，又是一道閃電，劃破了黑沉沉的天空，接著又是一陣“轟轟”的打雷聲。我站在那兒雙腳顫抖著，心里像掛了十五只吊桶――七上八下的，擔(dān)心著什么。
正當(dāng)我內(nèi)心恐慌時(shí)，忽然隱隱約約看見不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，她舉著一把雨傘向我這邊走來。我心里一動(dòng)：粉底色小花的傘面，好像是我家的傘，難道是我媽媽來接我了嗎？我激動(dòng)地迎上前去，定睛一看，啊，是我媽媽！我欣喜若狂。只見她一面四處張望，一面焦急地喊著我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了后，忙遞過來一把傘，我高興地接過這把傘。媽媽拿出外套，親切地說：“來，快穿上，別凍著了！”
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我身后的兩位同學(xué)沒有傘，渾身濕淋淋地。于是，媽媽便對(duì)我說：“文文，咱兩擠一把，快把這把傘借給同學(xué)，好嗎？”“我們跟他們又不相識(shí)，給他們干什么？”我不情愿地說著。媽媽斜了我一眼，說：“做人就應(yīng)該助人為樂嘛！”說著，把傘遞給了那兩位同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)忙向媽媽道謝。于是，我們便冒雨回家了。
小學(xué)雨中的愛篇八
淅瀝瀝的雨點(diǎn)，敲打著地面，把校園催醒了。
雨落在花朵上，花兒展開了它那粉粉的、可愛的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹干上，樹干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰來呢？哦，原來它們都在等那些群活潑可愛的孩子們呢！
過了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學(xué)們而流動(dòng)，美麗極了！同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來。
早讀鈴聲一響，同學(xué)們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……隨后，同學(xué)們都在齊聲讀書，老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時(shí)，窗外一片寧靜，小花小草們都在認(rèn)真地聽同學(xué)們讀書，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學(xué)們一來，小雨滴們又怕打擾同學(xué)們，就悄悄地給同學(xué)們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲里了。
瞧，雨中的校園可真美??！
小學(xué)雨中的愛篇九
“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業(yè)，聽到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見綿綿的細(xì)細(xì)的雨從天空中飄落下來，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺(tái)上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。它，似霧又似紗，把整個(gè)校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。
此時(shí)的操場(chǎng)邊，同學(xué)們?nèi)匀辉阪覒虼螋[，似乎還沒有察覺到落在他們衣服上，發(fā)梢上的小雨滴。
一道閃電劃過，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時(shí)，雨滴變大，它們打在教學(xué)樓的房頂上，越來越大越來越密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發(fā)出有節(jié)奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。
午飯時(shí)候，通往食堂的路上，有一排排五顏六色的小花---同學(xué)們排著隊(duì)，撐著傘正在趕往食堂的路上。
放學(xué)后，雨終于停了，我們走出教室，看見了生機(jī)勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。
小雨滋潤(rùn)大地，大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤(rùn)，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)雨中的愛篇十
窗外，雨蒙蒙，勾起了，我一縷回憶。
也是一個(gè)下雨的日子。雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，滴滴嗒嗒地落在地上，河面上，屋上，濺起了朵朵水花。我走在密密的水簾之中，隱隱約約的能看見不遠(yuǎn)處的景物。街上沒有什么行人，顯得特別空曠。雨越下越大，好像沒有停下來意思。我不禁加快腳步向前跑去?！坝憛挼挠?！”我在心里罵著，低著頭向前跑著?！班亍蔽易驳搅艘粋€(gè)人?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉，慌亂中抬起頭，看到他踉踉蹌蹌地后退幾步，扶住電燈柱，然后站穩(wěn)了。“沒關(guān)系，孩子，你沒事吧？”親切的話語從我對(duì)面?zhèn)鱽?，仿佛有些熟悉的`感覺。在朦朧雨霧之中，只見她中等個(gè)頭，白發(fā)蒼蒼，瘦瘦的臉上劃過幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無光的眼睛木然地盯著前方。我一愣，他，原來是一個(gè)――盲人。
小學(xué)雨中的愛篇十一
我們?cè)谟曛新?，“滴答”水花濺了起來，增添了不少春鬧。
走至一樓，一種生命之綠吸引了我，那是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹，也是我們學(xué)校的照片墻，上面貼著每一屆畢業(yè)生的照片，將來我們也會(huì)貼在上面。它也希望我們像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
往前走，就來到了百草園。放眼望去，滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊，濃得好似一片沉沉的湖水；百草園的綠真艷啊，艷得白里透紅，白里透黃；百草園的綠真亮啊，亮得仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。
繼續(xù)往前走，就來到了名醫(yī)柱，在名醫(yī)柱旁，那茶花美麗得很，再加上那綠得發(fā)黑的綠葉襯托著它，使它變得更美了。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學(xué)們快樂又活潑，那雨中一切的生物仿佛都有生命似的張開了眼睛，看著歡快活潑的同學(xué)們?cè)谟曛墟覒颉?/p>
轉(zhuǎn)角到了“日潭”，那水被四周的綠葉照得碧澄澄的，剛落下的雨珠濺了起來，像天上的星星閃著，上面的假山上青苔綠茸茸的，一直綠到了石縫里。
雨啊！下吧，下吧，讓春雨滋潤(rùn)萬物，讓校園的綠從葉一直綠到樹枝，綠到樹干，綠到樹根，一直綠到我心里。
小學(xué)雨中的愛篇十二
又下雨了。
我站在窗邊，看著窗外細(xì)細(xì)的雨絲正隨風(fēng)斜斜落下，如冰針，如尖刺，不知何時(shí)能停?！暗未皎D―”忽然，幾滴雨落在我臉上，帶著徹骨的`寒意。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我拉了拉外套的領(lǐng)子，想取取暖。卻并沒有走開。因?yàn)槲矣X得很冷，不但是身冷，更是心涼。
這個(gè)學(xué)期的期末考時(shí)，因?yàn)樯眢w有些不舒服，所以有些發(fā)揮失常。原以為父母會(huì)理解我?？墒?，可是沒想到他們竟然一聽到這個(gè)消息后就大發(fā)雷霆，不斷的數(shù)落我。我在數(shù)次為自己辯解無果后，強(qiáng)忍多時(shí)的眼淚終于不爭(zhēng)氣地流出了眼眶，身跑回了房間?？伤麄冞€在喊著：“考試沒考好還不聽訓(xùn)，真是越來越?jīng)]出息了！”我趴在床上啜泣，努力不讓自己哭出聲。許久，他們接了一個(gè)電話，便出去了。我終于哭出了聲。
小學(xué)雨中的愛篇十三
雨還在下，希望我能見到我的母親。
那年，我剛進(jìn)入一年級(jí)。學(xué)校一結(jié)束，雨就開始大了。許多朋友被父母接走，但我是唯一一個(gè)等我媽媽的`朋友。
二十分鐘后，我終于等著媽媽。我母親微笑著問我：“寶貝，您今天在學(xué)?？荚囍斜憩F(xiàn)如何？”“非常糟糕”我不耐煩地對(duì)媽媽說。“怎么會(huì)發(fā)生？”媽媽好心地問我，但我很煩惱地回答：“很壞很壞，你為什么問那么多？”媽媽沉默了一會(huì)兒，開始認(rèn)真地講話，并開始教我：“我早上在做什么？我告訴過你！我請(qǐng)你仔細(xì)閱讀問題，仔細(xì)思考，然后寫下，為什么不這樣做？你聽著！”然后我大聲哭泣：“怪你！怪你！如果你早點(diǎn)上學(xué)，我然后就可以安定下來，可以很好地參加考試，而你永遠(yuǎn)也不會(huì)來。我一直在想你，所以我可以。”考試不順利！”說話后，我越來越傷心地哭了。
這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我大聲打噴嚏。我媽媽急忙從包里拿出一張紙，為我擦干凈。在這一刻，我深刻地感受到了母親的愛，并緊緊抓住了母親。緊緊擁抱，我很遺憾我對(duì)媽媽這樣發(fā)脾氣，我很遺憾我對(duì)媽媽的話大喊大叫，很遺憾我沒有打擾媽媽，也很遺憾我這樣對(duì)待媽媽用她客氣的話。
媽媽！我親愛的媽媽！您是世界上最愛我的人，您的擁抱是如此溫暖。長(zhǎng)大后，我會(huì)為您所做的一切回報(bào)您，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您。
小學(xué)雨中的愛篇十四
我實(shí)在等不下去了，走出教室，離開學(xué)校，向回家的路飛奔而去。就在走出校門口大約50米吧，隱隱約約地看到一個(gè)熟悉的身影，我又仔細(xì)一看，呀！原來是媽媽呀！我激動(dòng)地喊了一聲：“媽！我在這兒！”這時(shí)媽媽也看到了我，什么都沒說，連忙背起我，踩著漫著雨水的小路，一步一滑地走向回家的路，雨傘一直伸向我這邊。過了一會(huì)，我在媽媽柔軟的.肩上居然幸福的睡著了。突然，“轟隆”一聲，天空中一個(gè)震耳欲聾的響雷，我和媽媽同時(shí)摔倒了……我醒了，媽媽坐在地上起不來，我連忙把媽媽扶起來說：“媽媽，我自己能走！”可媽媽好像沒聽見，強(qiáng)逼著我伏在她的背上。雨水淋濕媽媽的衣服，也淋濕了我的雙眼…回到家中，媽媽感冒了，右腳還腫了一大塊，半個(gè)月后才好。
每每想起這件事，我腦海中跳出一段字：“母愛，是一堵無形無貌的墻，讓我們不被強(qiáng)風(fēng)刮倒；母愛是一棵巨大的樹，給我們遮風(fēng)擋雨?！笨偠灾@份愛是無聲的，是世界上最寶貴的！媽媽，我想對(duì)您說：媽媽！您辛苦了！感謝您陪伴我長(zhǎng)大，我愛您！
小學(xué)雨中的愛篇十五
在一所小學(xué)門口，有一名文明勸導(dǎo)員笑笑在站崗，不幸的是正在下雨。
此時(shí)，大名鼎鼎的淘氣包他穿著雨鞋踩著水坑玩，干擾了其他同學(xué)過去，但是，文明指導(dǎo)員笑笑一看，立馬過去，友好地說：這位同學(xué)，你不要再踩了，行嗎？可淘淘像沒聽見似的'，還越踩越起勁，這時(shí)，笑笑之后叫來幫手阻止他，這時(shí)，也有一個(gè)人背著書包溜進(jìn)去了，沒人發(fā)現(xiàn)，終于，淘淘被阻止了，他只好乖乖進(jìn)教室。
淘淘，謝謝你了。一個(gè)瘦瘦的男生對(duì)淘淘說，沒事，咱倆是好兄弟。淘淘拍了拍他背，那個(gè)男生叫小杜，沒錢買紅領(lǐng)巾，便讓淘淘掩護(hù)他。
下課了，準(zhǔn)備去操場(chǎng)時(shí)，看見垃圾箱旁一個(gè)熟悉的身影，正在翻垃圾，就是早上鬧事的淘淘，笑笑把情況告訴了老師。
叮鈴鈴午休了，老師把淘淘叫到辦公室，聽說有人看見你在垃圾箱翻垃圾，是不是真的？老師，您知道小杜他是貧困學(xué)生，每天我都要翻些有用的，騙他說是我不要的，我看小杜太可憐了，老師，求求你別告訴他。好吧，情況我了解了，吃飯去吧。！嗯，謝謝老師。
下午，老師將情況告訴了笑笑，于是，第二天早晨，雨中的校門口依舊笑笑，淘淘到處惹事，笑笑卻紋絲不動(dòng)，淘淘心想：不可能呀，調(diào)虎離山怎么不行了？這時(shí)，要遲到了，他只好帶著小杜進(jìn)去，此時(shí)，笑笑大喊：敬禮！他們朝他倆敬禮時(shí)，小杜的心里被傳輸了一股暖流。
后來，笑笑他們每天笑著朝他們敬禮，不僅小杜被溫暖了，就連淘淘也感受到了。
小學(xué)雨中的愛篇十六
一個(gè)雨天，霧雨濛濛，我的心情也同這天氣一樣陰晦，獨(dú)自漫步在雨中，兩眼直直地望著兩個(gè)不斷變換的腳尖。
忽然，我的頭頂出現(xiàn)了一片無雨的空間，我漫不經(jīng)心地抬起頭，我的側(cè)邊站著一位身著白色衣裙的女孩，手里撐起一把火紅的小傘，她舉著傘微笑著，一臉自信與朝氣。
我又低下頭，“一個(gè)雨天，一對(duì)少男少女，共撐一把小傘，漫步在雨中……”小說中常見的情景竟奇跡般地發(fā)生在我身上，我感覺很不自在，茫然地望著腳尖繼續(xù)走。她撐著傘緊隨著我。我似乎覺得有許多人在指責(zé)我，談?wù)撐?，其?shí)路上一個(gè)人也沒有。我盡力與她保持一定的距離。就在繞過前邊的一個(gè)水坑時(shí)，我的肩膀還是撞到了她，我觸電般地閃開，偷眼望去，她卻微笑著望著我，沒有一點(diǎn)責(zé)備的樣子，也沒有一點(diǎn)說話的意思。我再也沉默不住了，決心打破這一路無話的沉默。
我輕聲問：“你叫什么？”她歉然地望著我，用手指了指自己的.口，然后搖搖手。我驚呆了，原來她是一位喪失了說話能力的女孩。
我上前感激地握著她那只撐傘的冰冷的手，共同撐起這把火紅的小傘，想給她些慰藉。
雨住了。我崇敬地望著這把火紅的小傘消失在人流中。我不再傍徨憂郁，邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前走去。
小學(xué)雨中的愛篇十七
晚上，我坐在桌子上抓耳撓腮的完成了作業(yè)。又開始愁眉苦臉地思考周記該寫什么？想來想去都沒想出個(gè)頭緒。我只好鼓起勇氣問媽媽，出乎意料的是一向只會(huì)說“自己想辦法”的媽媽，居然回答了。答案卻讓人哭笑不得：“這不簡(jiǎn)單，你去外面淋一圈雨回來……”
是啊，好不容易遇上入秋以來的一場(chǎng)大雨，不寫點(diǎn)什么似乎對(duì)不起這老天的安排，我靈機(jī)一動(dòng)決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，二話不說帶上爸爸就出發(fā)了。
秋雨涼涼，細(xì)雨微風(fēng)，我愛雨，愛他那充滿了大自然旋律的美妙聲音，愛他那帶來了清新潤(rùn)人心脾的空氣，更愛他那歡快堅(jiān)持的品格。
小學(xué)雨中的愛篇十八
聽，嘩啦啦，嘩啦啦，校園和雨姑娘一起歌唱，充滿無限生機(jī)。
瞧，那棵蒼翠的大榕樹，每一片葉子，都掛買了雨水珠子，顯得很青翠。
雨，沙沙地下著，小朋友從教室里跑出來，來到操場(chǎng)，正接受著雨的洗禮，是那樣歡快，那樣活潑。
看，教室門前的那個(gè)花壇，里面的花朵兒正和雨打鬧呢！你潑我一把，我潑你一把，玩得那樣開心。就連平時(shí)不愛說話的鐵樹爺爺也笑了。這是多么可愛的一幅畫呀！里面的一花一草，都傾吐著大自然的氣息，讓這雨中的校園更脫俗，更純潔。
朗朗的讀書聲和雨聲一起演奏，顯得更悅耳，更動(dòng)聽，充滿了書香。在這境界里，校園成了小女，在雨中盡情地歡笑。
啊！充滿大自然氣息的雨中校園，你是多少成功人的必經(jīng)之地；充滿大自然氣息的雨中校園，你是多少花苞的甘露。
我愛你！
小學(xué)雨中的愛篇十九
說起西湖，大家都知道是杭州的一處名勝古跡。
今天是7月16日，我和爸爸去杭州，以前我們?cè)诤I一帶玩膩了，爸爸說這次我們要走我從沒走過的白堤，我很感興趣。一下車，天就下起了大雨，我和爸爸趕緊買了兩把傘，打開傘開始雨中游西湖。今天的起點(diǎn)是一個(gè)叫“曲院風(fēng)荷”的地方。聽爸爸說這是西湖中看荷花最好的去處了，真的嗎？我有點(diǎn)不相信，就和爸爸一起冒雨走了進(jìn)去，呀，真的很不錯(cuò)??！我看見一大片綠油油的荷葉叢中，荷花在盡情地開放。綠色的荷葉像一把涼棚一樣張開，中間有一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去。荷花的顏色是從外邊的粉紅到里面的白色都有，中間的`心是黃色的，爸爸說花瓣落了就成了蓮蓬。我在這個(gè)美麗的景點(diǎn)里拍了好多照。看完荷花，我們走過岳王廟，沿著白堤雨中步行，突然，我看到武松墓，我心想這是不是打虎英雄武松埋在里面啊？老爸說就是水滸傳里武松。
我很驚奇！我們繼續(xù)向前走，雨中的西湖朦朦朧朧很是漂亮。爸爸對(duì)我說：“我們腳下的白堤是白居易在杭州當(dāng)市長(zhǎng)時(shí)整理西湖時(shí)玩出來的淤泥堆積而成的，還有一條是蘇堤都成了美麗的景點(diǎn)。”我們還游玩了別的地方：像浙江省博物館，浙江美術(shù)館。這里有我們浙江的悠久的文化和歷史。有好多我都不懂。最后，我們到了一座不起眼的石拱橋——斷橋。聽爸爸說這里是白蛇傳中許仙和白娘子相會(huì)的地方，我還不知道這個(gè)故事，回去叫爸爸講給我聽。
兩個(gè)半小時(shí)的路程，我們穿越了美麗的白堤。老爸和我都覺得不虛此行。
小學(xué)雨中的愛篇二十
雨可以讓人開心，也讓人傷心，讓人在那時(shí)感受到溫暖。
今天我從補(bǔ)習(xí)班回來的路上，剛剛都還陽光明媚，可走到一半的時(shí)候，天空一邊出著大太陽，還一邊下著傾盆大雨。到底是怎么一回事呢？我來替你講講吧。
那天我從補(bǔ)習(xí)班出來(是媽媽開車來接的我)，開著開著，明明剛剛都還陽光明媚，可這一會(huì)兒卻下起了傾盆大雨，(而且還出著太陽呢)到了家門口前的一個(gè)紅綠燈，雨瞬間一滴都不落了，好像什么都沒發(fā)生過一樣，只有我心里還清清楚楚的記得剛才下的太陽雨，這是我第一次見到太陽雨。
我在爸爸的手機(jī)里看到一個(gè)新聞。一天中午天空下起了大雨，一位老奶奶手柱拐杖，白發(fā)蒼蒼，匆匆忙忙的趕回家。在過馬路時(shí)，無數(shù)車從她身邊飛馳而過，絲毫沒有讓路的樣子。只有一兩輛車給老奶奶讓了路。但從她旁邊開過時(shí)，也會(huì)濺起一些小水滴落在老奶奶身上。接著發(fā)生的事情讓我極為震驚——一輛紅車意擋住身后的所有車，直到老奶奶過了馬路才不擋了，看來并不是所有人都是壞心腸?。?/p>
雨中帶來了健康。
一天我吃完晚飯就和爸爸一起去散步，走到了溜子洲大橋的下面。誰知下起了雨，我和爸爸連忙往回家的方向跑。還好，到了小區(qū)樓下時(shí)，雨才變大。那時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，說話、點(diǎn)頭的力氣都沒有。雖然很累，但是卻很好的.鍛煉了身體。
本來很討厭雨的我，如今卻一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡了雨天。雨天也并不是全是壞心情。
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