演講稿需要通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和邏輯結(jié)構(gòu)引起聽眾的興趣和思考。演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)該明確，內(nèi)容和觀點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)折和銜接要自然流暢。小編為大家整理了一些有關(guān)演講技巧和寫作要點(diǎn)的演講稿范文。
初中生做好事從我做起演講稿篇一
大家好！
好人好事，是值得頌揚(yáng)的，同時(shí)也是需要我們?nèi)ザ鄬W(xué)習(xí)，去做的，只有我們多去做好事，從自己去做起，那么社會(huì)也是會(huì)變得更好，在這里我也是呼吁我們大家一起，多去做好事，從自身去做起，多去幫助他人，那么也是可以讓我們的校園變得更加的溫暖，我們的社會(huì)變得更加的和諧。
做好事，不但是幫助了他人，其實(shí)也是提高了我們自己的一個(gè)修養(yǎng)，可能我們覺得做好事只是一個(gè)付出，其實(shí)并不如此，還是能讓我們的精神得到升華，而且經(jīng)常的來做好事，我們也是可以從付出之中得到收獲，讓我們的內(nèi)心更加的充沛，從做好事之中收獲的，也是會(huì)讓我們的精神生活更加的豐富，獲得更多的一個(gè)肯定。
其實(shí)我們身邊能做的好事真的非常的多，同學(xué)們可能覺得做好事是非常重大的事情，其實(shí)并不如此，一些我們看起來普通的事情，其實(shí)也是一種做好事，像幫助同學(xué)提東西，同學(xué)不懂的問題，積極的'去幫忙解決，一些學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，去分享，一些方法告訴同學(xué)們，這些分享其實(shí)也是一種做好事，像體育課上，幫助老師收拾器材，這也是一種做好事，在社會(huì)上，看到別人落下來東西，提醒他們，或者在上下公交的時(shí)候，給老人先行，給他們讓座位，這也是做好事，做好事是一件件小事，也是一件件的大事，每一個(gè)人都是可以去做的，每一個(gè)人都是應(yīng)該要去做的，只有多做，那么大家可以看到，我們的笑容會(huì)更多，我們所處的環(huán)境會(huì)更加的溫馨。
可能我們還小，做不了什么太大的好事，但是我們只要養(yǎng)成了做好事的一個(gè)習(xí)慣，平時(shí)多去幫助他人，做了一件是一件，那么這樣的好習(xí)慣就是會(huì)去養(yǎng)成的，以后等我們大了，也是可以去做大的好事，大家都是從自身去做起，每個(gè)人都愿意去做好事，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加的美好，我們?cè)敢馊椭?，那么?dāng)我們有困難的時(shí)候，也是會(huì)有人愿意伸出援助之手，讓我們能更加的團(tuán)結(jié)，同學(xué)們，讓我們都一起來做好事，多去幫助他人，從我們自己來做起，去影響到他人，讓大家都是樂意去做好事的。我相信，只要我們都來做好事，去幫助別人，那么我們的校園也是會(huì)更好，我們也是能在精神生活上更加的豐富。謝謝！
初中生做好事從我做起演講稿篇二
對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@就是的好戰(zhàn)士,祖國(guó)人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫下了這樣的豪言壯語。
在生活當(dāng)中,他也以這樣的行為鼓舞著我們。雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生深深地打動(dòng)了我們的心。雷鋒叔叔雖然年饉22歲就離開了我們,可是,他帶給我們的卻是無限的回憶,雷鋒叔叔雖然生命短暫,但是他為人民做的好事數(shù)也數(shù)不清。讀了雷鋒的故事后,再聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象后,我感到心潮澎湃,因?yàn)?現(xiàn)在的青少年連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不愿。
初中生做好事從我做起演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，做好人行好事，是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該明白的道理，我們身邊有很多好人，好事都值得我們學(xué)習(xí)的，很多同學(xué)都喜歡樂于助人，在學(xué)校的表現(xiàn)也非常好，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我認(rèn)為那樣的行為是非常非常好的，我們應(yīng)該積極樂觀一點(diǎn)，像那些同學(xué)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持一個(gè)好的狀態(tài)，這好事樂于助人，這是我們的優(yōu)良品德，是我們以后應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我們身邊還是很多真的粒子的，每一次只要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)都能夠看到很多同學(xué)都有點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該像這類同學(xué)靠攏，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這才是我們作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)。
其實(shí)做好事就是生活當(dāng)中的一個(gè)非常簡(jiǎn)單的東西，比如公交車上給老人長(zhǎng)輩讓座，這也是一個(gè)好的習(xí)慣，再比如說我們?cè)趯W(xué)校有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)的伸出援手，大家相互之間幫助，這也是做好事的一種生活當(dāng)中有很多很多，這樣的例子，只要我們上一句發(fā)現(xiàn)，只要我們想去學(xué)習(xí)，我們就一定能做好這些，相信同學(xué)們一定要認(rèn)的感受，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)點(diǎn)，保持好的生活習(xí)慣，做好事，其實(shí)有很多很多機(jī)會(huì)，作為一名小學(xué)生，我為自己的行為感到驕傲，我肯定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的，也會(huì)好好的去發(fā)現(xiàn)身邊這樣的事情，做好事，從自己做起，善于發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)自己身上的缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都是值得去驕傲的，因?yàn)槲覀儜?yīng)該可以相互幫助，有同學(xué)遇到困難的時(shí)候伸出援手。
做好事，這幾個(gè)字我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)說，到但是很多人都難以去做，這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，說到做到，用行動(dòng)去證明我們做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，其實(shí)這樣的事情就應(yīng)該從我們?nèi)プ?，我們是一個(gè)帶頭者，也是值得去推崇的，這是我們民族的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也是我們作為一名學(xué)生的一個(gè)應(yīng)該有的素質(zhì)，一定要好好的調(diào)整自己，好人好事往往都在身邊，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，一定要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，能夠幫助到別人，也是在幫助自己，當(dāng)我們回憶起來的時(shí)候，肯定也會(huì)得到一個(gè)心理上面的滿足，這是一定的，因?yàn)樵谏町?dāng)中真的例子有很多無論是現(xiàn)在還是未來，這都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，那么同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
初中生做好事從我做起演講稿篇四
【雨】敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是三年級(jí)學(xué)生劉鑫雨(我是張文君)。今天我們給大家演講的題目是：【齊】《學(xué)雷鋒做好事》。
【君】雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然/他的一生短暫，但/他的精神長(zhǎng)存。
【雨】有人說：【君】“現(xiàn)在都進(jìn)入21世紀(jì)了，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神人呢?”
【雨】那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?!
【君】當(dāng)你/在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，(聲音漸高，體現(xiàn)對(duì)這樣行為的批評(píng))卻沒有扶你的時(shí)候;(慢而輕，體現(xiàn)低落的情緒)。
【雨】當(dāng)你的錢包被小偷偷走，(聲音漸高，體現(xiàn)對(duì)這樣行為的批評(píng))旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;(慢而輕，體現(xiàn)低落的情緒)。
【君】當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。(同上)。
【雨】在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你/是喝令他走，并說/這種精神過時(shí)了，還是/心存感激地/接受幫助呢!答案/是很明顯的。(輕)。
【雨】我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單。我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國(guó)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!
【君】不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的'孩子都在尋找雷鋒嗎?
【雨】不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
【君】不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎!
【齊】我們堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!(高昂的語調(diào))同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
我們的演講已完畢!謝謝大家。
初中生做好事從我做起演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中很有多微笑的瞬間都會(huì)讓人感動(dòng)，比如當(dāng)你在擁擠的人潮中不小心摔一跤，難堪尷尬的時(shí)候，有一個(gè)人將你拉起，問候一聲你還好嗎。比如當(dāng)你因?yàn)樯瞵嵥橥纯蘖魈闀r(shí)，周圍的陌生人溫柔的遞給你一盒紙巾。比如當(dāng)你放學(xué)回家坐公交車時(shí)，疲憊不堪，昏昏欲睡的時(shí)候，一位奶奶熱情的讓出座位，臉上還帶著欣慰的笑容。這么多微妙的瞬間，這么多讓人心暖的瞬間，這么多讓人感到世界無比美好的瞬間，都是他人所賜予我們的感動(dòng)，也是我們?cè)谏钪锌梢运幾ゲ兜目鞓贰?/p>
做好事，可以讓需要安慰的人得到心靈的滿足，也可以讓我們自己收獲快樂。做好事，可以讓原本冰冷的世界變得熱烈沸騰，讓原本沉默的人群變得熱鬧無比。做好事，可以讓我們各自的人生多一些溫度，也可以讓我們周圍的世界多一些幸福。做好事，能給我們帶來什么？我想，它會(huì)帶來成長(zhǎng)，會(huì)帶來好運(yùn)，也會(huì)帶來人生的啟迪，讓我們?cè)谶@一生之中，享受更多的美好和快樂。所以同學(xué)們，做好事，就從我們身邊開始，就從我們自己開始，讓我們一起為這個(gè)社會(huì)，為我們各自的人生，多增添一些光亮，多增添一些美麗的記憶吧！
想和大家說一個(gè)小故事，我有一個(gè)堂妹，她是一個(gè)很善良的人，小的時(shí)候我們一起去河邊捉小魚，但每次她撈到小魚或者捉到小魚的時(shí)候，不一會(huì)又會(huì)把它放生。我總會(huì)去和家里人嘲笑她，說她總是在做一些無聊的事情。但慢慢的，等我們長(zhǎng)大了之后，我才明白她從小到大都是一個(gè)善良的人，就像小時(shí)候捉魚放魚一樣，她都不狠心去傷害他人?，F(xiàn)在的她仍是一個(gè)只會(huì)做好事，去幫助他人的人，從未想過要去傷害別人，更是愿意幫助那些處于困境之中的人。其實(shí)在她的身上，我吸收了太多的溫暖，也吸收到了太多太多的正能量。
做一個(gè)能夠幫助他人的人是一件很有意義的事情，這也能讓我們的性格變得更加溫和，和他人相處起來也更加的和睦。這一點(diǎn)是做好事能夠提升我們的地方。所以當(dāng)我們身邊有這樣一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模范時(shí)，我們也要緊跟步伐，去做一些可鼓勵(lì)他人，幫助他人的事情?；蛟S我們無法立刻收到回報(bào)，但只要我們堅(jiān)持下去，我們會(huì)收獲更多，實(shí)現(xiàn)更多。
謝謝大家！
做好事表?yè)P(yáng)信范文。
做好事的表?yè)P(yáng)信范文。
2017精選有關(guān)學(xué)雷鋒做好事表?yè)P(yáng)信范文。
初中生做好事從我做起演講稿篇六
尊敬的：
我們一家春節(jié)到福州游玩，發(fā)生了許多有意義的事。那是正月初五的那天，趁著春節(jié)放假，爸媽帶著我們一家人來到三坊七巷，領(lǐng)略了福州的風(fēng)景名勝。
一下車，哇!我看到到處人山人海，不過景區(qū)還是井然有序。這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，但并沒有阻擋大家游玩的興致。細(xì)細(xì)的雨絲，濕潤(rùn)了石板小路，一路行走，有種涼涼的濕意，一種說不出的舒適、悠然之感。街面上的一些小店，都是一些特色店，我和姐姐穿梭于各間店鋪之間，完全沉浸在淘東西的樂趣中。街道的中間有一溜的小亭子，賣點(diǎn)奶茶、鉛筆等特色小玩意，亭子和亭子的中間還有提供行人坐的椅子和桌子，有時(shí)候店鋪里人太多，游客們就端著食物坐在那些椅子上品嘗美食?？上У氖?，這個(gè)便民之舉并沒有得到人們感恩，相反椅子周圍卻有一地垃圾，真是令人慘不忍睹，這豈不是給清潔工人增加了負(fù)擔(dān)?在媽媽的動(dòng)員下，我們撿起了不少食品包裝袋。
接著我們開開心心地到了動(dòng)物園，我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，有美麗的駝鳥、機(jī)靈的猴子、高大的長(zhǎng)頸鹿、可愛的袋鼠、笨重的大象……最讓人印象深刻的還要數(shù)海獅?？蓯鄣暮＊{太有趣了，雖然它身材肥胖，但卻非常靈活。它把球頂?shù)娇罩校缓笤诳罩蟹瓊€(gè)跟斗，再把球穩(wěn)穩(wěn)地接住，看得我們不禁為它鼓掌叫好。還有山羊背著小猴子在高高的鋼絲繩上行走，山羊小心翼翼地抬起右腳，跨出了第一步，臺(tái)下頓時(shí)掌聲一片，大家都在為它的勇氣而喝彩。正當(dāng)我們嘖嘖稱贊時(shí)，只見一個(gè)男孩一個(gè)筋斗翻到景觀池邊的一只“大駝鳥”雕像上，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，接著又來了一個(gè)“大鵬展翅”，這只“大駝鳥”因?yàn)椴豢爸刎?fù)，全身晃個(gè)不停。我三步并作兩步跑過去，一把扶住大駝鳥狠狠瞪了那位小男孩一眼說：“你這樣做很危險(xiǎn)，而且這是在破壞公共財(cái)物?！毙∧泻⒙犃诉@話，露出了一絲悔意。
這次出游不僅讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，更讓我知道了，每一件小小都好事都要盡力去做。
謝謝大家!
初中生做好事從我做起演講稿篇七
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，是來自xx班的演講者。很榮幸今天能站上各個(gè)講臺(tái)，我給大家?guī)淼难葜v主題是“好人好事從我做起”！
說到“好人好事”，相信大家都不會(huì)陌生。這是一個(gè)良好的生活習(xí)慣，也是我們這些年來一直在學(xué)習(xí)的事情之一。作為一名小學(xué)生，我們也曾不止一次的在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何去做一些好人好事。而且我相信，就算僅僅是在日常的生活中，我們大家也一定曾在生活和學(xué)習(xí)中幫助過別人，給身邊的一些人帶來過一些幫助！就在這個(gè)學(xué)期以來，我也記得自己做過一些好事，如：幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶，說這是看到教室后面臟亂了就去打掃一下……這些，盡管都是些小事情，不值得我們?nèi)ヲ湴粒?，我卻為自己曾經(jīng)做過這些事情感到開心，感到幸福。
我知道，我們的身邊，也有不少的同學(xué)為身邊的環(huán)境或者是人做出過貢獻(xiàn)，也許只是幫助同學(xué)撿起一支筆，也許是在同學(xué)困哪的時(shí)候借他一個(gè)橡皮……這些小小的善意，就是我們?cè)谏钪械暮檬?！有些同學(xué)覺得，這些都不過是小事，都微不足道，甚至不值一提！而且，又時(shí)候還不會(huì)被人感謝，甚至被別人記住。
是啊，這些，其實(shí)都是小小的事情，也許不會(huì)被感謝，也許不會(huì)有人記得你。但是，這并不能成為我們不去這些事的理由?。∈虑殡m小，但是這也代表對(duì)我們來講，這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點(diǎn)好事，世界就更加的“溫暖”一點(diǎn)，即使別人感受不到，但是你也會(huì)察覺到，在你身邊的朋友們，變得更加的善良，更加的親密。這正是我們行動(dòng)所帶來的結(jié)果。
各位同學(xué)，“好人好事”這個(gè)習(xí)慣，我們并不是為了讓它成為刻意的行為，我們應(yīng)該讓它融入到我們的生活里，融入到我們的習(xí)慣中。這樣，我們才能塑造一個(gè)更加美好的世界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初中生做好事從我做起演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)各種資源的需求也隨之變大。
當(dāng)然，一些問題也隨之撲面而來，先是臭氧層受損，后酸雨來襲，空氣污染嚴(yán)重。霧霾也隨之降臨。等等各種危害?？茖W(xué)家們也試圖在茫茫太空中找到第二個(gè)地球，但是，卻只證明了再以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
既然，我們親愛的地球媽媽正面臨著前所未有的危機(jī)，我們也要為保護(hù)地球媽媽獻(xiàn)出一份力。
首先，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯纱髽渥龀傻模且豢么髽淇梢詭臀覀儽３炙?，吸收二氧化碳，吐出新鮮氧氣，還可以幫我們降低噪音，綠化家園。大樹的作用那么大，我們難道要破壞掉它們嗎？所以，我們浪費(fèi)紙張就等于砍伐樹木，破壞環(huán)境。已經(jīng)沒有用的紙，我們可以用它來打草稿，畫畫，設(shè)計(jì)東西等等的用途。
然后就是要節(jié)約用水了?！八巧?，是人類賴以生存的基礎(chǔ)”。我們也要好好的保護(hù)它。”“人可一日無食，不可一日無水”。也點(diǎn)明了水對(duì)人類生活的重要性。但是，因?yàn)槿藗円婚_始沒有好好的保護(hù)它，現(xiàn)在水資源已經(jīng)十分稀缺了。看到這話，你們肯定會(huì)說，騙誰呢！大海那么大，到處都是水，水怎么會(huì)稀缺呢？其實(shí)，大海里的水都是咸水，會(huì)越喝越渴，而我們所需要的淡水，已經(jīng)少得可憐了。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前人類可以利用的淡水資源占世界總水量的0.26％。所以，我們應(yīng)好好的保護(hù)水資源。我們可以把洗碗水用來澆花，把拖地水用來沖廁所?；蛘甙堰@些水放到外面去凈化一下。二次循環(huán)利用。
地球——這位人類的母親，生命的搖籃，已經(jīng)被我們折磨的千瘡百孔，正痛苦的__著：“我好痛，我好痛……”所以，同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們我們的地球母親吧！
謝謝。
初中生做好事從我做起演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中很有多微笑的瞬間都會(huì)讓人感動(dòng)，比如當(dāng)你在擁擠的人潮中不小心摔一跤，難堪尷尬的時(shí)候，有一個(gè)人將你拉起，問候一聲你還好嗎。比如當(dāng)你因?yàn)樯瞵嵥橥纯蘖魈闀r(shí)，周圍的陌生人溫柔的遞給你一盒紙巾。比如當(dāng)你放學(xué)回家坐公交車時(shí)，疲憊不堪，昏昏欲睡的時(shí)候，一位奶奶熱情的讓出座位，臉上還帶著欣慰的笑容。這么多微妙的瞬間，這么多讓人心暖的瞬間，這么多讓人感到世界無比美好的瞬間，都是他人所賜予我們的感動(dòng)，也是我們?cè)谏钪锌梢运幾ゲ兜目鞓贰?/p>
做好事，可以讓需要安慰的人得到心靈的滿足，也可以讓我們自己收獲快樂。做好事，可以讓原本冰冷的世界變得熱烈沸騰，讓原本沉默的人群變得熱鬧無比。做好事，可以讓我們各自的人生多一些溫度，也可以讓我們周圍的世界多一些幸福。做好事，能給我們帶來什么？我想，它會(huì)帶來成長(zhǎng)，會(huì)帶來好運(yùn)，也會(huì)帶來人生的啟迪，讓我們?cè)谶@一生之中，享受更多的美好和快樂。所以同學(xué)們，做好事，就從我們身邊開始，就從我們自己開始，讓我們一起為這個(gè)社會(huì)，為我們各自的人生，多增添一些光亮，多增添一些美麗的記憶吧！
想和大家說一個(gè)小故事，我有一個(gè)堂妹，她是一個(gè)很善良的人，小的時(shí)候我們一起去河邊捉小魚，但每次她撈到小魚或者捉到小魚的時(shí)候，不一會(huì)又會(huì)把它放生。我總會(huì)去和家里人嘲笑她，說她總是在做一些無聊的事情。但慢慢的，等我們長(zhǎng)大了之后，我才明白她從小到大都是一個(gè)善良的人，就像小時(shí)候捉魚放魚一樣，她都不狠心去傷害他人?，F(xiàn)在的她仍是一個(gè)只會(huì)做好事，去幫助他人的人，從未想過要去傷害別人，更是愿意幫助那些處于困境之中的人。其實(shí)在她的身上，我吸收了太多的溫暖，也吸收到了太多太多的正能量。
做一個(gè)能夠幫助他人的人是一件很有意義的事情，這也能讓我們的性格變得更加溫和，和他人相處起來也更加的和睦。這一點(diǎn)是做好事能夠提升我們的地方。所以當(dāng)我們身邊有這樣一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模范時(shí)，我們也要緊跟步伐，去做一些可鼓勵(lì)他人，幫助他人的事情?；蛟S我們無法立刻收到回報(bào)，但只要我們堅(jiān)持下去，我們會(huì)收獲更多，實(shí)現(xiàn)更多。
初中生做好事從我做起演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是春風(fēng)送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
小學(xué)生怎樣注意飲食衛(wèi)生。
我們?nèi)粘Ｉ钪幸⒁怙嬍承l(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，
危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干。
那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾。
染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如。
果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其。
中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，
只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變。
酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5.堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不。
和這些食品說再見，以防病從口入。
小學(xué)生衛(wèi)生公約。
勤剪指甲常洗澡，個(gè)人衛(wèi)生要講究。
課桌書包常整理，飯前便后要洗手。
不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。
小攤食物不亂買，過期食品莫食用。
衛(wèi)生工具擺放好，開窗通風(fēng)空氣新。
值日掃除要徹底，窗臺(tái)墻角無污物。
桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。
按時(shí)取水不浪費(fèi)，掃拖消毒永保持。
整潔校園人人愛，優(yōu)美環(huán)境大家建。
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初中生做好事從我做起演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒了，高樓大廈有了；人多了，花草樹木沒了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)?！钡恼n外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來。
星期六的中午，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的.水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對(duì)我說：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀?！蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”
我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹木，共同來美化我們的家園吧！
初中生做好事從我做起演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我是來自xx班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問問大家對(duì)剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?，在潛移默化中?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。反之，倘若沒有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性，近年來，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
初中生做好事從我做起演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的`家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
初中生做好事從我做起演講稿篇十四
在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球。地球母親給予了我們生命，給予了我們山清水秀、鳥語花香，讓我們?cè)谒郎嘏膽驯Ю锟鞓飞??？扇缃?，她被折磨得遍體鱗傷，我們?nèi)祟愒谝徊讲桨炎约和葡驕缤?何年何月開始，兩極冰川開始融化，海平面開始上升，陸地面積在逐漸縮小，地球溫度在升高!
何年何月開始，我們頭頂?shù)某粞鯇娱_始稀薄，紫外線開始肆無忌憚的直射臉龐，女媧后代要補(bǔ)天!何年何月開始，腳下的土地開始退化，沙漠侵蝕綠洲，樹木被濫伐，森林面積在減少，沙塵暴次數(shù)在增多!何年何月開始，多少物種瀕臨滅絕，多少物種可能滅絕，多少物種已經(jīng)滅絕!我們?nèi)祟愓呦蚬陋?dú)!
我們的母親，她已經(jīng)傷痕累累，已經(jīng)失去了昔日的輝煌!我們的地球，正超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn);我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態(tài)，挽救環(huán)境，挽救地球已刻不容緩!
讓我們家家都用節(jié)能燈，支持綠色照明;人人栽下一棵樹，美化我們的家園;。
讓我們隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到一水多用，為節(jié)約淡水資源盡一點(diǎn)心;。
……。
在21世紀(jì)的今天，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是生活上都和環(huán)保這個(gè)“熱詞”息息相關(guān)，當(dāng)今世界上都在提倡環(huán)保，共同保護(hù)這個(gè)美麗的地球，而我作為一名中國(guó)人當(dāng)然要從開始自身環(huán)保了。
說起環(huán)保，每個(gè)人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當(dāng)我把我的環(huán)保計(jì)劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情激動(dòng)不已。
環(huán)保在我家逐漸流行，每當(dāng)我放學(xué)回家，在以前我一定第一時(shí)間打開電視或打開電腦，可現(xiàn)在我就不再像以前一樣浪費(fèi)電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節(jié)省電資源。而姐姐，也加入了環(huán)保系列，在過去姐姐總是大量的浪費(fèi)水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現(xiàn)在不但縮短了時(shí)間，還能環(huán)保。不僅是我們，最厲害的'是媽媽，還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。
一.煮飯留下的洗米水，我們可以用來洗菜或澆花。
二.洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶。
三.作業(yè)本用過的紙可以用來當(dāng)草稿紙。
四.用過的電池可以放進(jìn)遙控的盒里，從新開始用。
五.看過或舊書可以賣給收廢品的人。
六.在家里盡可能的節(jié)約用電，沒有人的時(shí)候就要關(guān)好燈，把燈全部換成節(jié)能燈。
七.少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。
八.水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點(diǎn)一點(diǎn)的，這才能節(jié)約用水。
就這樣，我們一家人全都加入了環(huán)保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不。
要制造噪音等，那么世界就更美麗!
初中生做好事從我做起演講稿篇十五
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?？墒牵谖覀冞@個(gè)班級(jí)的集體中，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)。
那一次上課的時(shí)候，老師因?yàn)榕R時(shí)接到通知到其他班級(jí)聽課去了，臨走時(shí)只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學(xué)們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號(hào)，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺(tái)邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正啊。
在上學(xué)放學(xué)的路上，我也經(jīng)?？吹揭恍┻`反社會(huì)秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復(fù)雜，重要的十字路口動(dòng)增設(shè)了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時(shí)候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當(dāng)做沒聽到。我想，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時(shí)候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強(qiáng)盜?！笨墒牵刃遣]有出現(xiàn)，大家看到這種情況，只關(guān)心自己的錢包，對(duì)我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了。
“國(guó)無法不治，民無法不立”，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，更要有同壞人壞事做斗爭(zhēng)的勇氣。
學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們更加明確什么是光榮的，是體面的，什么是恥辱的，是丟人的，我們要學(xué)會(huì)怎樣用法律保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)怎樣用法律維持社會(huì)秩序。
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