社會(huì)變革是時(shí)代發(fā)展過(guò)程中的必然產(chǎn)物，我們需要適應(yīng)和引領(lǐng)這種變革。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn)，對(duì)于重要的事項(xiàng)和成績(jī)要進(jìn)行重點(diǎn)闡述。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。
孩子別哭小學(xué)篇一
帶著神圣的使命。
來(lái)到這世上。
不管出生貧富上蒼給。
我們的時(shí)間同等。
不要抱怨蒼天不公。
我們的生命難道在。
抱怨中消逝嗎?
也不要沾沾自喜。
我出生名門(mén)富貴與我同在。
富貴是上天與自我的造化。
也許，多數(shù)時(shí)候。
從小優(yōu)越的生活會(huì)。
毀滅你。
如同末日提前到來(lái)。
人人都有屬于自己的小宇宙。
小宇宙是末日。
還是重生。
看你怎么想。
怎么做。
眼淚屬于過(guò)去。
屬于弱者對(duì)世界地傾訴。
眼淚也屬于離別與喜悅的激情。
它是潤(rùn)滑眼睛的甘露。
朋友。
想哭就大聲嚎出來(lái)吧。
末日。
會(huì)為我們的哭聲震撼。
如同出生的嬰兒。
大聲哭吧。
我們哭著來(lái)到世上。
笑著離開(kāi)世界。
末日到來(lái)。
所有的人不能同生。
但能同年同月同日死。
不也是一種幸福嗎?
所有人。
只有在悲劇中才能看到。
真實(shí)的自我。
當(dāng)鏡子里照出的你。
是一張悲劇臉。
你便是悲劇的。
當(dāng)鏡子里照到你一張。
喜劇的臉。
你就是喜劇的。
時(shí)常照鏡子吧。
照清楚了自己。
也照亮了周圍人。
從此自己甘當(dāng)一面鏡子。
折射出自己獨(dú)有的光芒。
照鏡子照掉自己身上的邪惡。
照出明媚的春天。
末日是一個(gè)謊言。
告誡自欺欺人愚蠢可笑的人類。
應(yīng)該時(shí)刻注意自身的修養(yǎng)。
當(dāng)丑惡的思想。
陰暗的靈魂累計(jì)到一定量。
相當(dāng)于。
原子彈將地球毀滅。
請(qǐng)每位清醒的人。
擺脫末日預(yù)言。
每天都是新生。
命運(yùn)的磨難就是最好的財(cái)富。
警醒生在福中不知福的人。
懂得珍惜。
懂得包容。
懂得關(guān)愛(ài)。
……。
末日——就是重生。
孔瓊慧12月20日24時(shí)24分24秒。
孩子別哭小學(xué)篇二
別哭，淚水詮釋不了那所謂的傷痛，痛過(guò)以后剰下還是痛，為了求得一絲的同情，哭的是那麼的凄涼，世人站在那原地一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)有做任何的多余的動(dòng)作，視線里沒(méi)有你的存在，此時(shí)，在那畫(huà)面里有你也有我，寂寞的`對(duì)視著，有時(shí)魔光驅(qū)散了交匯點(diǎn)，剰下只是孤寂。
當(dāng)我哭泣的時(shí)候，有誰(shuí)曾看到過(guò)，淚水滴落的地方是不同的，有的滴在水里，有的滴在書(shū)上，還有的滴在了被子上，那點(diǎn)點(diǎn)印記都曾見(jiàn)證了痛的過(guò)程，見(jiàn)證了那顆無(wú)助的心，也見(jiàn)證了我這段時(shí)間的成長(zhǎng)。
有時(shí)候臉上掛著淚還叫自己別哭，因?yàn)槲抑馈?/p>
親情這東西，那畫(huà)面主角是父母，是他們讓我發(fā)現(xiàn)天的藍(lán)，藍(lán)得讓我好安心，因此，我生命的顏色，于是開(kāi)始不平凡；也是他們讓我看見(jiàn)海的寬，寬得夠容下一切，因此，我生命的樣子，變得好簡(jiǎn)單。無(wú)論天明，還是夕暮，他們都會(huì)拉著我的手，看著我每時(shí)每刻的成長(zhǎng)，就算他們一次又一次的掉淚，溫暖都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)注滿我的心房。他們可以把他們的一切都給我，因?yàn)槲矣辛怂麄?，我還有什么權(quán)利去哭泣。
別哭，原來(lái)我一直都不孤單……。
孩子,。
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孩子別哭小學(xué)篇三
也許我不是孩子，與一個(gè)22歲的阿姨聊時(shí)她說(shuō)我深沉，于是學(xué)會(huì)了偽裝。外表的我有著孩子的笑容，活潑的行為，可是內(nèi)心，不知道無(wú)表情應(yīng)該`麻木了吧。也許我的壽命與貓相同，只有22年.....也許我是一縷清煙，很淡，很少人會(huì)注意，于是想得到別人的注意，可是，常常與事愿?jìng)?。誒，我自卑，心中總覺(jué)得有一個(gè)地方是空的，想要填補(bǔ)它，可是....不知從何時(shí)起怕遇到老師的目光，怕，怕內(nèi)心的無(wú)助，懦弱會(huì)被人察覺(jué)，于是更喜歡一個(gè)人，單獨(dú)地，望著這個(gè)世界；更不想，與大家相處。這就是我吧，連我自己也不懂很怪.....
孩子別哭小學(xué)篇四
5歲生日的那一天，你作為一個(gè)禮物由媽媽帶給了我，于是我的一路上有了你。
你真是一只可愛(ài)的小熊啊，拉拉你頭上的繩子，你便笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別哭。”那稚嫩的聲音，總讓我破涕為笑。
我喜歡你，和你一起吃飯，一起睡覺(jué)。你總是安靜地我笑，總是安靜的，除了說(shuō)：“好孩子，別哭?！笨墒沁@句已經(jīng)足夠。我可以開(kāi)心地抱著你笑，抱著你跳，說(shuō)：“我不哭，一定不哭?！?/p>
長(zhǎng)大了一些，我不再帶你出去玩了，因?yàn)槲矣X(jué)得我長(zhǎng)大了。這是我沒(méi)有長(zhǎng)大。我依舊抱著你在夜中入眠，抱著你笑，抱著你跳，，聽(tīng)你用稚嫩的聲音說(shuō)：“好孩子，別哭?！蔽疫€是如此地喜歡你，喜歡你安靜的樣子，喜歡你安靜地對(duì)我癡癡地笑。我是那么脆弱，那么愛(ài)哭，但我不怕，因?yàn)槟銜?huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別哭?！?/p>
可是，你終究沒(méi)有說(shuō)到最后。當(dāng)我再次拉動(dòng)繩子，給我的.是沉默，你只是笑。我抱著你找到媽媽，媽媽卻說(shuō)，沒(méi)電了。我失望，很失望。但當(dāng)我再次哭泣，再次拉動(dòng)繩子，我竟分明地聽(tīng)到你說(shuō)：“好孩子，別哭?！笔悄阌眯脑趯?duì)我說(shuō)嗎？小熊。
長(zhǎng)大了，我還是長(zhǎng)大了，我將你放置在床頭的柜子上，沒(méi)有再多的時(shí)間與你談天說(shuō)地。你卻還是笑著，沒(méi)有一句怨言。我只在哭泣的時(shí)候向你訴說(shuō)，傾倒我心中的苦悶，你只是靜靜地聆聽(tīng)著，靜靜地笑著。
可是那天早上醒來(lái)，我卻驚慌地尋不見(jiàn)你。你去哪兒了？我問(wèn)媽媽。媽媽只淡淡地說(shuō)，說(shuō)將你拿去了收破舊玩具的三輪車。我不知所措地向外跑去，無(wú)助地尋找你的身影，所幸你還沒(méi)有被帶走，在另一家門(mén)口，我看見(jiàn)了你，靜靜地笑著。
你還是留下來(lái)了，我終于知道原來(lái)你對(duì)我如此重要。我輕輕拉動(dòng)你頭上的繩子，你用心對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別哭?！蔽业谝淮慰蘖?，在那一刻。
是夜，我抱著你，在溫暖中入眠，夢(mèng)里，你靜靜地對(duì)我笑，說(shuō)：“好孩子，別哭?！?/p>
孩子別哭小學(xué)篇五
隨著那一刻地動(dòng)山搖。
山崩地裂，房屋倒塌。
我看著那些鮮艷妖嬈的花兒。
在瞬間綻放。
飄進(jìn)了那條看不見(jiàn)底的五彩通道。
看見(jiàn)你跌坐在操場(chǎng)痛徹心扉的叫。
撕心裂肺的呼喊還停留在我的耳旁。
黑夜里的星星是你幻化而成的淚水。
黑夜里的月亮是你在為我照亮。
所以我不再是孤單一人。
我還有小伙伴們。
在手牽手哀傷地唱輕輕的聲音。
恍若折斷翅膀的小鳥(niǎo)。
又像極了搖曳在風(fēng)里的蒲公英。
你說(shuō)天堂很美很美。
那里有綠水青山。
那里有鮮花小鳥(niǎo)。
那里是人們向往的地方。
那里是人間的`天堂。
我會(huì)活的快樂(lè)陽(yáng)光。
忘掉心中的無(wú)限悲傷。
我放不下你們。
我放不下心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)將我的文具盒收好。
將我的書(shū)包放好。
將我心中對(duì)你們的想念。
也把它收藏在腦海之顛。
我還想實(shí)現(xiàn)你們心中對(duì)我的渴望。
在天堂，我不會(huì)淘氣。
也不會(huì)讓你心傷。
我會(huì)牢牢記住你的音容笑貌。
來(lái)世，我還要。
做你的女兒。
依偎在你溫暖的懷抱。
聞著你熟悉的味道。
孩子別哭小學(xué)篇六
青春，是一場(chǎng)無(wú)言的結(jié)局。年少的我們，都有著一顆輕狂不羈的心，易沖動(dòng)，易任性，在舉手談笑之間，就已錯(cuò)過(guò)太多的人和事，幾經(jīng)波折之后，我們各自又回到了原點(diǎn)。
第一次傷心難過(guò)時(shí)，陪在我身邊的人是她；第一次跌倒大哭時(shí)，陪在我身邊的人，是她；第一次絕望墮落時(shí)，陪在我身邊的人，仍然是她。那個(gè)很傻很瘋很窩心的女孩，她叫——李婕萱。
她喜歡雪天，喜歡櫻花，喜歡粉紅色，還喜歡用甜甜地聲音叫我：老大。我和她，我們?cè)谝黄鹂靸赡炅?，過(guò)去的兩年中，我們都很快樂(lè)，都很珍惜，她對(duì)我很好很好，會(huì)不時(shí)地給我?guī)г绮?，買零食；會(huì)不時(shí)地跟我談起她喜歡的明星——左溢；會(huì)不時(shí)地陪我逛街，然后我們?cè)偃I江公園大瘋一把；這就是她，那個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己的小傻瓜。
或許人不能太貪心，不能過(guò)得太幸福，不然連老天爺都會(huì)嫉妒的，正處于青春期的我們多多少少會(huì)喜歡上一個(gè)男孩子，而我也不例外，我曾經(jīng)喜歡上了一個(gè)我們班的男孩子，也許正是因?yàn)樗欠N冷漠的性格吸引了我，我每天都去幫他整理課桌，幫他借書(shū)，不過(guò)很遺憾，我和他，并不像小說(shuō)里寫(xiě)的那樣，他不是王子，我也不是灰姑娘，所以我們最終還是沒(méi)能一起，從那以后，我變得沉默，不愛(ài)說(shuō)話，每天都會(huì)哭，看見(jiàn)什么都是灰色的，那時(shí)的我只是一味地墮落。她，是她，那個(gè)喜歡用甜甜的聲音叫我老大的她，把我從黑暗的.深淵中救贖了出來(lái)，她抱著我說(shuō)：老大，別哭，你還有我！
那輕輕的幾個(gè)字，像烙印一樣印在了我的心里，滄海一粟，只為求一知己，從此，我和她，變得形影不離了，有她的地方，一定有我，我們一起回家，一起笑，一起哭，一起瘋，那時(shí)的我知道，即使到了時(shí)間的盡頭，還有她在！
最后，我想說(shuō)：謝謝你，謝謝你婕萱，謝謝你在我最傷心的時(shí)候陪著我，謝謝你在我困難的時(shí)候?qū)ξ也浑x不棄，謝謝你，謝謝！
哎，佳，你看，那是什么？
流星？哇，是流星啊，婕萱，看啊，看啊，好漂亮的。
是啊，不如我們幫它取個(gè)名字吧，嗯。叫什么好呢？
萱，感動(dòng)，就叫它感動(dòng)吧。
天邊劃過(guò)那一道耀眼的流星，它叫——愛(ài)的感動(dòng)！
孩子別哭小學(xué)篇七
有一個(gè)地方，它充滿了童真。有一個(gè)地方，它遍布著純潔，有一個(gè)地方它毫無(wú)雜質(zhì)。這個(gè)地方就是孩子的世界。
在我還是一個(gè)幼兒園的小朋友的時(shí)候，發(fā)生著一件很美好的事情。雖然已經(jīng)九年了但卻還是記憶猶新，那天天氣很好，是個(gè)出門(mén)的好日子。我望著窗外那幾對(duì)幸福的家庭；爸爸正拉著兒子的女兒的手媽媽用慈愛(ài)的眼光看著自己的小寶貝。我羨慕的看著他們心里想著；要是我也能和爸爸媽媽出去玩該有多好?。⊥蝗欢蟼鱽?lái)了呼喊聲：小依小依快下來(lái)洗臉?biāo)⒀牢液闷娴貑?wèn)媽媽：“今天是周日不需要早起??？”“別問(wèn)了快起來(lái)吧?！眿寢尣荒蜔┑恼f(shuō)著我只好聽(tīng)媽媽的起了床。
我如往常一樣下了樓但是卻看見(jiàn)小姑和姑父站在樓下。我問(wèn)道：“小姑你怎么來(lái)了？”“今天我要帶你出去玩玩?！蔽蚁耄捍笕说氖澜邕€真是搞不明白，平時(shí)最不同意我出去玩的小姑竟然要帶我出去玩？“我們走不走?。啃」脝?wèn)我。我緩過(guò)神來(lái)說(shuō)道：“我的早餐還沒(méi)吃呢?！毙」糜终f(shuō)：“沒(méi)事我們出去吃?！毙」镁谷黄铺旎牡卣?qǐng)我出去吃！我怕有問(wèn)題就說(shuō)到：“不用了我還是在家喝粥吧。多吃垃圾食品有害健康?！毙」眯南耄盒『⒆拥?世界還真是搞不懂，同意了還不去唉算了不去就不去吧。經(jīng)過(guò)爸媽的勸說(shuō)還最終還是妥協(xié)了去吧！心中還莫名喲一點(diǎn)興奮呢。在去的路上我問(wèn)媽媽為什么要帶我出去玩？媽媽頂不住我的槍林彈雨最終妥協(xié)了，原來(lái)是應(yīng)為我生日啊。那天我玩的很高興雖然衣服臟了帶我還是很高興。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把爸爸講了一句和深?yuàn)W的；“話也許這就是小孩子的內(nèi)心吧。”我問(wèn)爸爸：“爸爸你在說(shuō)什么呀我怎么聽(tīng)不懂？”爸爸說(shuō)：“這就是你們小孩子的世界，無(wú)憂無(wú)慮，天天都能開(kāi)開(kāi)心心的。小依把把希望你每一天動(dòng)能像今天這樣高興?！?/p>
爸爸謝謝你能讓我每天都能在孩子的世界中飛翔。能讓我能讓我體會(huì)到那種幸?！蚁敫嬖V你們，災(zāi)害致的世界里，你們最重要。
孩子別哭小學(xué)篇八
冬天的下午太陽(yáng)落山早，下課的時(shí)候天色已經(jīng)麻麻黑了。我裹緊羽絨衣急匆匆的往家走去。小風(fēng)像一把鋒利的刀子劃過(guò)兩頰，我不由自主拉了拉頸上的圍巾。
迎面走來(lái)一對(duì)母子，母親手里提著幾個(gè)購(gòu)物袋怒氣沖沖地走在前面，男孩四五歲的樣子，他大聲哭鬧著追趕著他的媽媽。每當(dāng)媽媽生氣的斥責(zé)他并快步走開(kāi)的時(shí)候，孩子就會(huì)飛跑起來(lái)，死纏住媽媽的一只胳膊無(wú)理取鬧。那位母親一邊躲閃著試圖擺脫她孩子的糾纏，一邊非常生氣的大聲說(shuō)：”你還咬我?去去，我不要你了!”孩子不說(shuō)話，只是大聲哭鬧著讓媽媽抱他。
面對(duì)這對(duì)母子的對(duì)峙，我不由自主的停下了腳步，猶豫了一下，因?yàn)槲覜](méi)有忘記兒子的叮囑：以后，你少管陌生人的閑事。
可是，在這樣黑黢黢的夜色里，一個(gè)小孩子本來(lái)就沒(méi)有安全感，母親怎么能說(shuō)不要孩子這樣的話呢?這不是給孩子心里雪上加霜嗎?我走過(guò)去把我剛才的想法對(duì)那位年輕的媽媽說(shuō)了。還好她不再說(shuō)趕走孩子的話，但孩子依舊不依不饒。我急中生智，彎下腰來(lái)伸出自己的腳對(duì)孩子說(shuō)：你看，你的腳丫都快和我的一樣大了，應(yīng)該自己走路的，沒(méi)看見(jiàn)媽媽手里拿著東西嗎?孩子的哭鬧聲果然小了一個(gè)分貝。接著我直起腰對(duì)媽媽說(shuō)：你抱抱孩子，至少摟摟他，他現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，但他需要一個(gè)臺(tái)階落地。所幸的是：那母親只猶豫了一下就立即蹲下身來(lái)，把他的孩子摟在懷里并抬頭對(duì)我說(shuō)了聲：謝謝!
我心里大約已經(jīng)有了答案，但畢竟面對(duì)的是陌生人，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
可就在我轉(zhuǎn)身走出兩三步的時(shí)候，那位母親又在大聲質(zhì)問(wèn)她的孩子：”以后你還咬不咬媽媽啦?嗯，你說(shuō)!”唉!我不得不再一次返回身，有點(diǎn)生氣的對(duì)她說(shuō)：”你就不能不強(qiáng)調(diào)“咬你”這個(gè)話題嗎?此刻，轉(zhuǎn)移孩子的思想才是化解問(wèn)題的最好辦法!”
孩子別哭小學(xué)篇九
……天天，我媽媽又去打工了，這周回家沒(méi)見(jiàn)到她，后來(lái)，媽媽打電話給我說(shuō)，她最近回不來(lái)，讓我不要哭，說(shuō)我哭了，她會(huì)心疼的。
……天天，我們家現(xiàn)在沒(méi)有錢，爸爸打工一直掙不到錢，我和弟弟要上學(xué)花費(fèi)很大，她不能不去打工，下學(xué)期的學(xué)費(fèi)要掙出來(lái)。
這是今早我在大巴上撿到的一封信的內(nèi)容，也許是那個(gè)學(xué)生把同學(xué)的信遺忘到座位上，本不想去撿，可想想已是終點(diǎn)站了，如果那信中再有什么重要的事，會(huì)耽誤的，沒(méi)想到信是這樣的內(nèi)容。
一遍一遍地看著信的內(nèi)容，心很疼，我也是一個(gè)母親，從有了女兒，我一直緊緊地守在她身邊，夏天怕她熱，冬天怕她冷，一年四季衣服從來(lái)沒(méi)少過(guò)，好吃的盡著她，想怎么玩都由她，讓女兒過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，使她不知道什么叫受苦，也少了許多的感動(dòng)。
我常常覺(jué)得她小，長(zhǎng)大點(diǎn)就會(huì)明白，可今天讀了這封信，我的心很沉重，我想把信先拿回家讓女兒看看，也許會(huì)給她一點(diǎn)感觸。
把信放在她的書(shū)桌上，我沒(méi)有說(shuō)什么，不一會(huì)女兒哭著跑過(guò)來(lái)，她說(shuō)，那個(gè)姐姐好苦，讓我給那個(gè)姐姐寄錢。
幫女兒擦著淚，我的心有了一絲喜悅，女兒能有一點(diǎn)感動(dòng)，讓我高興。
拉著女兒上街買了件新毛衣，女兒還特意買了一對(duì)卡子，她說(shuō)，那個(gè)姐姐一定有長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮頭發(fā)，再卡上這漂亮的卡子，她會(huì)高興的，就不會(huì)哭了。
是的，孩子，你不要哭，當(dāng)你收到我和女兒寄來(lái)的毛衣時(shí)，我想你一定會(huì)笑的，因?yàn)槲以诼淇钐帉?xiě)著：媽媽。
孩子別哭小學(xué)篇十
這個(gè)禮拜四，我們學(xué)校組織同學(xué)們和老師去電影院去看電影，電影的名字叫《寶貝別哭》，一路上我都在想這個(gè)電影的情節(jié)是怎樣的。
終于到了電影院，我們都坐下來(lái)了，燈光暗了下來(lái)，屏幕上出現(xiàn)四個(gè)大字“寶貝別哭”，看到這個(gè)我覺(jué)得，這一定是一個(gè)非常感人的故事。于是我懷著激動(dòng)的心情，津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)電影主要講的是覃婷的爸爸覃老師收養(yǎng)了一群孤兒，而覃老師卻生病了，在覃婷的勸說(shuō)下，覃老師終于肯去住院，然而，孤兒院當(dāng)然就由覃婷來(lái)照料，剛開(kāi)始，覃婷還不是很習(xí)慣這里的生活，處處與孟老師作對(duì)，可是還是在孟老師的引導(dǎo)下和覃婷自己的努力下開(kāi)導(dǎo)孩子們，最終淘氣的孩子變乖了，內(nèi)向的孩子變開(kāi)朗了，這都是覃婷對(duì)他們的愛(ài)，才讓孩子們有了很大的變化。其中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是一個(gè)名叫琳琳的小女孩，當(dāng)她念完姑姑給她的那封信，得知姑姑也去世了之后而傷心的哭起來(lái)時(shí)，我也受到感動(dòng)，不禁潸然淚下。和他們這些孤兒比，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了，我有媽媽疼愛(ài)，有爸爸關(guān)心，比起那些孤兒我比他們好得多了。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的人，但是人生沒(méi)有是一路順風(fēng)的，總會(huì)碰到風(fēng)風(fēng)雨雨，但往往都是在經(jīng)歷過(guò)挫敗后，內(nèi)心才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有他的苦惱，但只要微笑，揚(yáng)起嘴角就能找到自信。
孩子別哭小學(xué)篇十一
或許你臉上沾滿血污。
或許你已經(jīng)失去父母。
我們不忍看到你的痛哭。
我們都是你的姐妹父母。
我們?yōu)槟愎奈琛?/p>
讓你不再孤獨(dú)。
讓我們一同照亮前進(jìn)的路。
克服一路上的艱難險(xiǎn)阻。
學(xué)會(huì)對(duì)困難勇敢地說(shuō)不。
讓我們一起堅(jiān)定前進(jìn)地腳步。
別再為死去的親人痛哭。
我們會(huì)為你提供資助。
我們默默地為你祝福。
不要回想地震地慘不忍睹。
地震使橋梁不再堅(jiān)固。
卻摧毀不了友誼地牢固。
你不必因無(wú)家而痛哭。
你不必因失學(xué)而痛苦。
請(qǐng)接受我們的幫助。
我們就是你的姐妹父母。
擦干你傷心的淚珠。
抬起頭挺起胸脯。
拭去你臉上的血污。
山路雖然不平凹凸。
蛋如果你我不怕嚴(yán)寒酷暑。
就一定能開(kāi)辟出一條生命之路。
我們會(huì)幫你拭去傷痛的淚珠。
我們會(huì)盡力為你提供幫助。
讓我們攜手伴隨希望的朝陽(yáng)起舞。
奏響天地間最堅(jiān)強(qiáng)有力的音符
孩子別哭小學(xué)篇十二
電影名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個(gè)充滿親昵的稱呼中，我再次感到了人間的溫暖，心想這部電影必須充滿了溫馨。果然如此，電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無(wú)家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他（她）們身心健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。在不懈的努力中，她看到了孩子們的進(jìn)步，得到了自己的收獲。
剛開(kāi)始，覃老師對(duì)父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無(wú)情？在和孩子們朝夕相處的過(guò)程中，她真正盡到了自己作為生活老師的職責(zé)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫忙每個(gè)失去父母的孩子。
在那所學(xué)校里，有一個(gè)叫做莫蘭的女孩子，她沒(méi)有愛(ài)心媽媽，覃老師就自作主張的'當(dāng)了一回她的愛(ài)心媽媽，帶她去看看校長(zhǎng)。她還有一個(gè)壞習(xí)慣——喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動(dòng)被覃老師看見(jiàn)了。女孩有些不知所措。覃老師事先明白了她的狀況，沒(méi)有加以批評(píng)，而是和顏悅色地對(duì)她說(shuō)：“老師明白，莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地板上的臟橘子撿起來(lái)是要保護(hù)環(huán)境，把他扔到垃圾桶的，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，莫蘭的心里必須對(duì)覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂(lè)：“是的，我立刻把這個(gè)橘子扔到垃圾桶?！闭f(shuō)完，朝垃圾箱跑了過(guò)去。覃老師還在集隊(duì)集會(huì)的時(shí)候，當(dāng)著大家的面，對(duì)莫蘭的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這個(gè)女孩也因此改掉了不良的行為習(xí)慣，充滿了陽(yáng)光與自信。
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孩子別哭小學(xué)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們知道嗎?同一片南天下，同一片土地上，我們?cè)谒寄钅銈?，我們?cè)陉P(guān)注你們嗎?是的，你們經(jīng)歷了我們無(wú)法想象的巨大災(zāi)難。是的，你們堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了我們廢墟里的每一分，每一秒!昔日，你們美麗的家鄉(xiāng)——汶川已成了一片廢墟，但廢墟上閃爍的是希望的光芒，你們不用抽泣，即使你們已成了孤兒，及時(shí)你們無(wú)家可歸，你希望你們記?。?/p>
“我們就是汶川人，我們就是你們的家人……”
你們怕，我懂;你們傷心，我懂……作為你們的大姐姐，我愿和你們一起傷心，和你們一起承擔(dān)余震帶來(lái)的`后果。
但，我更希望能和你們一起，一起訴說(shuō)保爾頑強(qiáng)勇敢，永不退縮的高貴品質(zhì)。一起聊聊海倫寫(xiě)的《假如給我三天光明》的動(dòng)力。一起說(shuō)說(shuō)霍金的“活著就是希望”。一起了解“當(dāng)代保爾”張海迪的故事。
同學(xué)們，請(qǐng)相信吧!你們一定可以再回到教室里讀書(shū)。請(qǐng)相信吧!災(zāi)難一定會(huì)過(guò)去的。請(qǐng)相信吧!我們是可以戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的。請(qǐng)相信吧!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
可能是吧，前幾天，當(dāng)為你們的不幸兒默哀時(shí)，我的腦海里真的浮現(xiàn)出了很多很多的畫(huà)面，那是你們的笑臉，那是你們的家園……那一天，真的真的，我心好疼!我擔(dān)心你們，也擔(dān)心今后像你們那樣不幸的繼續(xù)出現(xiàn)。那一天，我分明看見(jiàn)了，那是淚花，那是為你們流的淚花啊，那是我們對(duì)你們的愛(ài)啊!朋友!
雖然，那一天，我只為你們捐勞動(dòng)屈指可數(shù)的零花錢，但是在各個(gè)募捐箱前，我重未停過(guò)，哪怕是手上的零錢：一角，五角，一元……我都會(huì)投進(jìn)去，應(yīng)為那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的錢對(duì)我來(lái)說(shuō)不是算什么，但是那卻是你們活下去的經(jīng)濟(jì)支柱啊!雖不多，但我相信，積少成多啊!同學(xué)，朋友，是的，我真的好想你們，想你們重新站起來(lái)，站在課桌前啊!
往事不堪回首，我想，同學(xué)，我只能向你說(shuō)：“忘記昨天發(fā)生的一切噩夢(mèng)，記住今天的一切努力，展望明天的幸福生活……”
時(shí)間是有的，但愿在你們傷養(yǎng)好，學(xué)業(yè)找往常一樣時(shí)，還能與你們暢談!
祝：
早日修建家園!
你們的同學(xué)：xxx。
孩子別哭小學(xué)篇十四
再大的痛苦。
我也扛得住。
不冷，握著媽媽的手。
永遠(yuǎn)都不會(huì)冷。
剛才我還怕。
不過(guò)，聽(tīng)到媽媽的聲音。
什么都不怕啦。
媽媽你疼嗎？
媽媽不疼，只要你能活著出來(lái)。
媽媽就算刨斷十根手指。
媽媽也心甘。
媽媽你冷嗎？
媽媽不冷。
媽媽心里現(xiàn)在有一盆火。
你不出來(lái)。
媽媽的心。
就象在火盆上烤啊。
媽媽你怕嗎？
怕，我怕。
媽媽現(xiàn)在好怕。
媽媽好怕那該死的余震。
又會(huì)讓你消失。
好怕再下一場(chǎng)暴雨,。
媽媽再也見(jiàn)不到你。
孩子，你的腿~你的腿~~。
我還活著啊。
如果失去一條腿，
我還有雙手。
我還有頭腦。
我還有永遠(yuǎn)愛(ài)你的心。
我還可以陪你一輩子啊。
一行人抬著孩子迅速向遠(yuǎn)處的急救站跑去，
雨停了，
陽(yáng)光從重重的云縫里透出來(lái)，
遠(yuǎn)方，黑色的山崗依然壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
在黑色的烏云和黑色的山崗下。
媽媽和孩子的手。
握得好緊。
好緊。
我們相信，災(zāi)難過(guò)后，人們的心會(huì)連得更緊。
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光一定會(huì)更加燦爛。
孩子別哭小學(xué)篇十五
孩子，你又哭了。因?yàn)閿?shù)學(xué)只得了一個(gè)。
你用手?jǐn)堊×宋业难?，把臉蛋貼緊我的身體，哭得淋漓盡致。是真的傷心了，也許里面也有著擔(dān)心吧，擔(dān)心我會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不好而生氣。
輕輕地?fù)崦愕哪X袋，再拍拍你稚嫩的肩膀。
“別哭，孩子，哭有什么用呀？我們看看試卷，找找原因吧!”
“我已經(jīng)找過(guò)了，有粗心的，也有不思考的。”
……。
慢慢地，你已經(jīng)不再哭泣，當(dāng)所有的.問(wèn)題都不再成為問(wèn)題后，笑容又一次漾上你的臉龐。
孩子，考試結(jié)束后，能夠自己去尋找失敗的原因，已經(jīng)是一個(gè)巨大的進(jìn)步了。
我為你的進(jìn)步感到欣慰。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，孩子的成長(zhǎng)就是一場(chǎng)比賽，要想在比賽中脫穎而出，智商固然是非常重要的，可情商更為關(guān)鍵。
絕頂聰明的孩子是鳳毛麟角，絕對(duì)愚笨的孩子也屈指可數(shù)，那么多與你一樣的孩子，站在同一起跑線上。勝利不是唯一的目的，可堅(jiān)強(qiáng)有恒心卻是必不可少的品質(zhì)。
我不知道你的明天會(huì)在哪兒，可我知道，你一定會(huì)做最好的你!
別哭，孩子!
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孩子別哭小學(xué)篇十六
打一個(gè)響指，吹一聲口哨，青春派對(duì)又聚在一起了。“嘿，踢球去！”“ok”我們的男生又活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。八仙過(guò)海，各顯神通：武義鵬凌空一腳，周晨當(dāng)頭一頂，王海鵬左腳射門(mén)，郭杰一個(gè)魚(yú)躍喜孜孜的抱住了球，真不乏守門(mén)員的風(fēng)采。“好！”隊(duì)長(zhǎng)兼教導(dǎo)員李巖一聲喝彩，“我們要把足球踢出國(guó)門(mén)！沖進(jìn)亞洲！走向世界！”嘿，我們班的男生真棒！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯示出小男生的氣派，作文課上有一展豪情壯志?！拔乙?dāng)官，當(dāng)權(quán)力很大的官，去為民做實(shí)事，去整治腐敗作風(fēng)，去嚴(yán)懲貪官污吏……”王海鵬的呼聲最高，。他要所有人知道，他將要做出一番驚天動(dòng)地的大事?！昂脴拥模 蹦泻⒆觽兣呐乃募绨??！澳俏铱梢鰝€(gè)正直清廉的清官，不能讓你整羅！”班長(zhǎng)李巖的一句玩笑，男孩子們哈哈大笑。笑之余，顯示出我們班男孩們的豪情壯志。
我們班的男孩頗愛(ài)――“侃”，從課間的喧鬧聲中可以聽(tīng)見(jiàn)他們海闊天空的'“侃大山”：由天南到海北，從美國(guó)的f-22戰(zhàn)斗機(jī)，談到法國(guó)巴黎的鐵塔；從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，談到蘇聯(lián)解體；又從動(dòng)物界的螞蟻，談到宇宙中的月球、金星……見(jiàn)多識(shí)廣的男孩們不滿足于自己互相侃，還想讓女孩子們知道。李巖產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法――辦報(bào)。于是，第一期《五花八門(mén)》小報(bào)就在這群小“編輯”們手中誕生了。由編寫(xiě)到排版，由美術(shù)到復(fù)印，他們的碩果得到了老師們的贊賞。之后，第二期、第三期的版面由兩版擴(kuò)大到四版，發(fā)行由3份到20份，內(nèi)容更是豐富多彩，五花八門(mén)，轟動(dòng)了整個(gè)班級(jí)，頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。多才多藝的男孩們顯露出自豪的神情。
生活的畫(huà)面里更少不了我們班的男孩。幫個(gè)忙呀助個(gè)人哪――小菜一碟。一位女孩的自行車鑰匙丟了，一陣煩惱一陣憂。他請(qǐng)男孩幫忙?！罢椅揖蛯?duì)了，沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”周晨說(shuō)的可不是大話，他拿工具七手八腳的那么一掏弄，還沒(méi)等女孩看清，鎖“啪”地一聲開(kāi)了。神了！“太謝謝你了……”周晨爽朗地一笑。灑脫的你，熱情的他，伸出手，彼此緊握住，升華年輕的友誼。
最讓女孩們佩服的是男孩們即會(huì)玩又會(huì)學(xué)。他們一貫堅(jiān)持大考大玩，小考小玩，不考不玩。玩，玩得痛快；學(xué)，學(xué)得認(rèn)真。中考見(jiàn)成績(jī)，男孩們的頭――李巖總成績(jī)681.5分、平均97.4分的優(yōu)異成績(jī)成為班上和年級(jí)上的頭名狀元，郭鵬和武義鵬也雙雙打入前10名。這時(shí)的男孩挺胸昂頭更像男子漢了。
嘿，這就是我們班的男子漢，淳樸可愛(ài)，蓬勃向上，熱情灑脫，積極進(jìn)取……。
夠帥！
孩子別哭小學(xué)篇十七
放任自流，那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激，甚至仇恨社會(huì)，那后果將不堪設(shè)想。關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，是全社會(huì)的責(zé)任。我想對(duì)他們說(shuō)：寶貝，別哭，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！社會(huì)大家庭不會(huì)放棄你們，只要你們不自棄，你們的生活一樣會(huì)充滿陽(yáng)光！
覃老師對(duì)父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能無(wú)情。在和孩子們朝夕相處的過(guò)程中，她真正盡到(來(lái)自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):寶貝別哭的觀后感)了自己作為生活老師的責(zé)任，真誠(chéng)的關(guān)心沒(méi)有父母的孩子們。在那所學(xué)校里，有一個(gè)叫莫蘭的女孩子，她有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡撿垃圾吃。有一次，這一舉動(dòng)被覃老師看見(jiàn)了，女孩有些不知所措。覃老師事先知道她的情況，沒(méi)有加以批評(píng)，而是和顏悅色的說(shuō)道：“老師知道莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，你剛剛把地上的臟橘子撿起來(lái)是要保護(hù)環(huán)境，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，莫蘭的心里對(duì)覃老師充滿了感激，有種被肯定的快樂(lè)：“是的，我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱.”說(shuō)完，朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表?yè)P(yáng)。從那以后，莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣，充滿了陽(yáng)光和自信。
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