爭(zhēng)做文明好少年范文(15篇)

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爭(zhēng)做文明好少年范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:10:11     小編:書(shū)香墨

通過(guò)總結(jié),我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升自己??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,我們可以豐富自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。

爭(zhēng)做文明好少年篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的`人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明直之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明好少年篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的.題目是《傳承中華美德,爭(zhēng)做美德少年》。

我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明,璀璨矚目;當(dāng)我遨游在書(shū)海里,那些鮮活的文字和故事又告訴我,如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年!作為一名中國(guó)人,可以驕傲的事情有太多,但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。

"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō):"贈(zèng)人玫瑰,手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告,我們可以看到,小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳,就去效仿,畫(huà)面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心,這是一種美德,但我們卻可以從中看到,美德就在身邊,可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但折射出的是美德的光環(huán),讓人的心里如沐春風(fēng)。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí),文明美德可以體現(xiàn)在許多地方,既可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上;既可以體現(xiàn)在個(gè)人上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié),或一個(gè)動(dòng)作,都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù),可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴?,讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄?,用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境;讓我們做一次家務(wù),用汗水蕩漾開(kāi)父母心底甜甜的微笑;讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量,用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù);讓我們讓一次座位,用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。

讓我們一起攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做起,把文明美德深深地刻在心中,讓它得以凈化;不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上,讓它快些發(fā)芽;彼此美德的傳遞,彼此溫暖的傳遞,是一種美德的傳承,是一種文明的渲染。做文明少年,讓中華大地遍開(kāi)美德之花!讓文明美德陪伴著幸福的我們,健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做文明好少年篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,是五里壩中心學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。我演講的題目是《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明小少年》。

秋天到了,田野里金黃金黃的,美麗極了,我們的校園也更加優(yōu)美,我們的街道也格外整潔,我們身邊的人也格外有禮貌。這個(gè)世界上,處處環(huán)境優(yōu)美,處處文明禮貌,我問(wèn)爸爸:“世界怎么這么美好!”他說(shuō):“是雙創(chuàng)的'結(jié)果”;我問(wèn)老師:他也說(shuō):“是雙創(chuàng)的結(jié)果”。是呀,自從雙創(chuàng)的風(fēng)吹進(jìn)校園以來(lái),當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校老師大力宣傳,全體學(xué)生和廣大社民積極參與,看,幼兒園的小朋友,連路都走不好,在撿紙片;那位老奶奶,拄著拐,在撿垃圾,哦,這就是雙創(chuàng)的結(jié)果。

是的,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),中華民族是一個(gè)文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明小少年,為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)。

那么,我們小學(xué)生,怎樣為“雙創(chuàng)”做貢獻(xiàn)呢?

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車(chē),跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。

我想從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座,見(jiàn)了游客,能主動(dòng)帶路,能熱情為游客服務(wù)。

我想,這就是我為雙創(chuàng)做的貢獻(xiàn)吧!只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養(yǎng),才能構(gòu)建一個(gè)和諧的校園,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,打造一個(gè)可愛(ài)的西鄉(xiāng)。

小朋友們,你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多惡心呀!還有,那是前年的事,村民集中開(kāi)會(huì),散會(huì)后留下了一堆堆的廢紙,街上公演電影,第二天,滿地的果皮,就像戰(zhàn)場(chǎng),一片混亂,一片骯臟。我想,如果每個(gè)人都不亂扔,地上還會(huì)有廢紙嗎?還會(huì)有果皮嗎?我聽(tīng)爸爸說(shuō),亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙,全世界都驚嘆不已。我想,08年的北京奧運(yùn),那時(shí)人會(huì)更多,我們更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,打造文明品牌,打造衛(wèi)生品牌,我是中國(guó)人,我們要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明小少年,多為雙創(chuàng)做出貢獻(xiàn)!

謝謝大家!再見(jiàn)!

爭(zhēng)做文明好少年篇四

爭(zhēng)為了能使自己健康發(fā)展,為了能使自己成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,為了能營(yíng)造一個(gè)良好的精神環(huán)境,我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、不給同學(xué)起外號(hào),不罵人,不打架,不說(shuō)臟話,不說(shuō)侮辱他人人格的話,不得侮辱他人人格。

二、在集體活動(dòng)中,如上課、升旗、課間操或者其他集會(huì),不亂說(shuō)話,不打鬧,保持隊(duì)伍整齊。聽(tīng)從老師安排,有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。

三、不做有損于班級(jí)榮譽(yù)的事。

四、不頂撞老師。如果對(duì)老師的話有意見(jiàn),應(yīng)該用禮貌的方式提出來(lái),不耍脾氣。

五、同學(xué)之間互相幫助,應(yīng)該寬容大度地對(duì)待同學(xué)。

六、知錯(cuò)就改,能勇敢地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)承認(rèn)和改正過(guò)來(lái),做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

我承諾努力做到以上幾點(diǎn),并甘心接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。如果做不到,我將自覺(jué)學(xué)習(xí)承諾書(shū)。

承諾人

隨著以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,隨之掀起了網(wǎng)絡(luò)熱潮。網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活。 我們也清楚的看到,互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響也有顯現(xiàn),尤其是小學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化,對(duì)部分學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒,對(duì)部分學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴-力文化,對(duì)部分學(xué)生的.行為進(jìn)行誤導(dǎo)。對(duì)少數(shù)學(xué)生造成了極大的危害,讓我們感到非常痛心。

為了在全校倡導(dǎo)文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),學(xué)習(xí)上網(wǎng),時(shí)政上網(wǎng),遠(yuǎn)離低俗,遠(yuǎn)離毒源,營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境。我向?qū)W校作出如下承諾:

1、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,激發(fā)對(duì)美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

2、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵,懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí),使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

3、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應(yīng)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。

《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。

要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

要求銅都雙語(yǔ)學(xué)校全體學(xué)生做到以上幾點(diǎn)。

承諾人:

爭(zhēng)做文明好少年篇五

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。

文明是什么?如果說(shuō)城市是一棟摩天大樓,那文明無(wú)疑是最重要的地基;如果說(shuō)城市是一列火車(chē),那么文明一定是火車(chē)頭,帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái);如果說(shuō)城市是一個(gè)個(gè)分散的角落,那文明就是聯(lián)結(jié)它們的樞紐??梢?jiàn)文明與我們息息相關(guān)。

現(xiàn)在,不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。就拿街道堵塞來(lái)說(shuō)吧。我去上學(xué)的路上,到了小巷口時(shí),發(fā)現(xiàn)里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點(diǎn),汽車(chē)也停在了路中間,街道空間變窄,再加上有汽車(chē)開(kāi)過(guò),電瓶車(chē)、自行車(chē)以及行人根本無(wú)法通過(guò),簡(jiǎn)直以烏龜般的速度在移動(dòng)。而這僅僅是城市的一個(gè)縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道,難道所謂的文明城市只是打打口號(hào),應(yīng)付檢查的嗎?檢查過(guò)后,整個(gè)城市的“文明”在這件事中已經(jīng)可見(jiàn)一斑了。

我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離“假文明”,真正創(chuàng)建文明城市。從小,爸色媽媽就教會(huì)我應(yīng)該禮貌待人。為了創(chuàng)建真正的文明城市,我們?cè)谄綍r(shí)更應(yīng)該注意個(gè)人素質(zhì),哪伯彎腰撿一撿垃圾,你就又離文明近了一步。期待在不久的將來(lái),臨海評(píng)上了真正的文明城市,而不是徒有虛名。

讓我們一起為創(chuàng)建文明城市,出一份力吧!希望在以后,我們每一個(gè)人都是文明臨海人!謝謝大家!

爭(zhēng)做文明好少年篇六

十八大會(huì)議圓滿閉幕了:這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì),會(huì)議時(shí)間在20__年11月8日9點(diǎn)至11月14日完美閉幕。屆時(shí)中國(guó)將進(jìn)入第五代領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行歷史新時(shí)期。

十八大報(bào)告中提出要建好干部隊(duì)伍,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔從政,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,全面提高自身的素質(zhì)。我們小學(xué)生要按照十八大報(bào)告中提出的目標(biāo),不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段學(xué)習(xí),進(jìn)一步完善我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)思路。強(qiáng)化我們的法律法規(guī),從思想上改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,在學(xué)習(xí)十八大的基礎(chǔ)上,再做到一些事情。首先,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不僅僅是因?yàn)檫@是學(xué)生的本分。而且,也要為未來(lái)回報(bào)國(guó)家打基礎(chǔ)。其次,也要多多參加一些有意義的社會(huì)公益活動(dòng),最好鼓勵(lì)其他朋友一起參加。因?yàn)檫@樣不僅讓你獲得快樂(lè)、收獲,還會(huì)增加你的愛(ài)心值。然后,還要不浪費(fèi)、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財(cái)物、在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、尊老愛(ài)幼。然后,還要不浪費(fèi)。你也許會(huì)問(wèn),這和十八大有什么關(guān)系嗎?這關(guān)系可大啦!如果人人都浪費(fèi),那樹(shù)木、糧食、水就都沒(méi)了,那小康社會(huì)怎么也建設(shè)不起來(lái),中國(guó)又變的貧窮、落后。相反,如果人人都節(jié)約一點(diǎn),東西就多了,東西多了,人民分得的也就多一點(diǎn),不就人人都富足了嗎?小康社會(huì)也就產(chǎn)生了。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí),除了痛恨紂王的昏庸無(wú)道和感嘆比干的偉大外,就是對(duì)“菜無(wú)心可活,人無(wú)心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人卻在有意無(wú)意地丟“心”,這“心”就是文明之心。

每天清早和傍晚,我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群,可愛(ài)的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步,但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來(lái)在路上拉糞便的情況,它們主人理應(yīng)自覺(jué)地把狗便收拾干凈,但有些狗主人在小狗拉過(guò)之后,任由狗便當(dāng)?shù)?,成為人們痛恨不已的“地雷”,在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí),他們的文明之心也被自己無(wú)情地扔掉了。

下雨天,我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景,路兩邊的行人打著雨傘,小心翼翼地走著,怕滴落的雨水淋濕了衣衫,怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而,有的司機(jī)卻無(wú)視路邊行人,將汽車(chē)開(kāi)的飛快,馬路上的污水被高高濺起,路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪,而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí),同樣扔掉了自己的文明之心。

平時(shí),我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見(jiàn)到這樣的情形,不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒,但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰,隨手亂扔果皮紙屑,潔凈的地面痰跡斑斑,垃圾滿地,這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾,更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。

我們中華民族有著五千年歷史文明,如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視,任其發(fā)展,丟“心”的人將會(huì)越來(lái)越多,長(zhǎng)此以往,文明無(wú)“心”又怎么存活,五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以,呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!

爭(zhēng)做文明好少年篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!我叫xxx,是五里壩中心學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。我演講的題目是《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn),爭(zhēng)做文明小少年》。

秋天到了,田野里金黃金黃的,美麗極了,我們的校園也更加優(yōu)美,我們的街道也格外整潔,我們身邊的人也格外有禮貌。這個(gè)世界上,處處環(huán)境優(yōu)美,處處文明禮貌,我問(wèn)爸爸:“世界怎么這么美好!”他說(shuō):“是雙創(chuàng)的結(jié)果”;我問(wèn)老師:他也說(shuō):“是雙創(chuàng)的結(jié)果”。是呀,自從雙創(chuàng)的風(fēng)吹進(jìn)校園以來(lái),當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校老師大力宣傳,全體學(xué)生和廣大社民積極參與,看,幼兒園的小朋友,連路都走不好,在撿紙片;那位老奶奶,拄著拐,在撿垃圾,哦,這就是雙創(chuàng)的結(jié)果。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的`青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車(chē),跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。我想從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座,見(jiàn)了游客,能主動(dòng)帶路,能熱情為游客服務(wù)。

我想,這就是我為雙創(chuàng)做的貢獻(xiàn)吧!只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養(yǎng),才能構(gòu)建一個(gè)和諧的校園,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,打造一個(gè)可愛(ài)的西鄉(xiāng)。

小朋友們,你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí),有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多惡心呀!還有,那是前年的事,村民集中開(kāi)會(huì),散會(huì)后留下了一堆堆的廢紙,街上公演電影,第二天,滿地的果皮,就像戰(zhàn)場(chǎng),一片混亂,一片骯臟。我想,如果每個(gè)人都不亂扔,地上還會(huì)有廢紙嗎?還會(huì)有果皮嗎?我聽(tīng)爸爸說(shuō),亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙,全世界都驚嘆不已。我想,08年的北京奧運(yùn),那時(shí)人會(huì)更多,我們更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,打造文明品牌,打造衛(wèi)生品牌,我是中國(guó)人,我們要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明小少年,多為雙創(chuàng)做出貢獻(xiàn)!謝謝大家!再見(jiàn)!

爭(zhēng)做文明好少年篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我家園凈起來(lái),讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧,爭(zhēng)做文明少年!

素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是學(xué)習(xí)、生活的根基,中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。健康成長(zhǎng)的臂膀。要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

又該怎么做呢?那我身為21世紀(jì)新少年。

一邊跑步鍛煉身體,大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車(chē),跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

從身邊的小事做起,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木,不隨地吐痰。家里,尊敬父母,孝敬老人。公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座。

作為新世紀(jì)的少年,所以。更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲抑袊?guó)人,祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

爭(zhēng)做文明好少年篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的林希悅。今天我演講的主題是:爭(zhēng)做文明好少年。

什么是文明?怎么才能成為一名合格的文明好少年?

媽媽告訴我:“要做文明好少年,就要懂禮貌?!币?jiàn)面要問(wèn)聲好,離別要說(shuō)再見(jiàn);在公車(chē)上,要主動(dòng)給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座;要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母;一聲“您好”,一聲“謝謝”,便會(huì)讓人心里暖洋洋。

老師告訴我:“要做文明好少年,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?!鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有用的人。

然而遺憾的是,如今在我們的身邊,就在我們的校園,還存在著許多不文明的行為:在墻壁上亂涂亂畫(huà),隨地亂丟垃圾,走廊上打打鬧鬧,有時(shí)還有臟話粗話……這些行為可取嗎?當(dāng)然不可??!

羅斯金曾說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明好少年!

最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范,愿我們的校園更加和諧美好。

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明好少年篇十

古人說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

可是在不久前,我也偶爾不守規(guī)矩。我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,課間不能在教室和走廊打鬧。起初,我心中充滿了新鮮感,不少同學(xué)和我一樣,下雨或者有霧霾不上課間操時(shí),我們就坐在自己的座位上靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)??墒侨兆泳昧?,我們班里就有一些人——一些調(diào)皮的男生,推出了一款新游戲,通過(guò)剪刀、石頭、布,選出一個(gè)捉的人,選出后,不用數(shù)任何數(shù)字就開(kāi)始來(lái)抓其他人,抓到誰(shuí),誰(shuí)就繼續(xù)捉別的人。于是,樓道里經(jīng)常傳來(lái)他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久,我也被拉著參加了了這一游戲,并沉迷于其中,每天只要不上操,就去玩這個(gè)游戲,作業(yè)與書(shū)根本顧不上碰。

從這件事開(kāi)始,我由一個(gè)不守規(guī)矩的人變成了一個(gè)嚴(yán)守規(guī)矩的人,不僅守學(xué)校的小規(guī)矩,還要守國(guó)家的大規(guī)矩。我想在這里說(shuō):嚴(yán)守規(guī)定,文明課間,安靜學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,從我做起!

爭(zhēng)做文明好少年篇十一

1、通過(guò)學(xué)習(xí)小學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。

運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)良好的人際交往。

多媒體教室。

一、禮儀重要性。

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、禮儀的范疇。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的`各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

三、禮儀原則。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。

爭(zhēng)做文明好少年篇十二

1.知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。

2.愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。

3.以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。

4.知道向別人問(wèn)候敬意,。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。

讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。

1.多媒體課件。

2.小紅花數(shù)朵。

一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

二、出示課件,感知禮貌用語(yǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

2、比比看,那個(gè)小朋友記得快。

太陽(yáng)升,早上好,

見(jiàn)面說(shuō)您好、您早,

遇到老師忙問(wèn)候:“老師早上好!”

老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。

晚上星星不滿天,

爸爸加班才返還,

“爸爸晚上好,您辛苦了!”

爸爸夸我長(zhǎng)大了。

三、禮儀鏈接。

貝老師講故事:在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,一個(gè)美好的`故事發(fā)生了……。

美的回聲。

一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說(shuō):“你對(duì)他說(shuō)?我們是朋友!?,聽(tīng)聽(tīng)他會(huì)說(shuō)什么?!焙⒆佑执舐暫埃骸澳?,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽(tīng)了非常高興。媽媽說(shuō):“孩子,你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人,別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?!?/p>

四、課堂禮儀實(shí)踐。

1、同學(xué)們,你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢?

2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來(lái)到我們班。

爭(zhēng)做文明好少年篇十三

做一個(gè)文明的好少年,應(yīng)做到在家里要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,愛(ài)護(hù)小同學(xué)。在公共場(chǎng)所要愛(ài)護(hù)公務(wù),保護(hù)文物,在社會(huì)上要誠(chéng)實(shí)守信,做文明的好少年。

文明就像是吸塵器,吸走了所有的惡劣行為,文明就像一位天使,走到哪就把幸福帶到那。

同學(xué)們,從自己做起吧!為了我們的社會(huì),讓我們的社會(huì)變得更“潔凈”,文明,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們的社會(huì),加油!

爭(zhēng)做文明好少年篇十四

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?!闭l(shuí)說(shuō)不是呢?作為一個(gè)人,作為一個(gè)21世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們必須要做到文明做人,文明行事。

記得在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾,身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當(dāng)頭,刺眼的陽(yáng)光照在老奶奶彎曲的背上、臉上,直到淌下汗水。老奶奶直起了腰,擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾,仰頭為她擦汗,并說(shuō):“奶奶,您先坐下歇一會(huì)兒吧,我來(lái)掃?!蹦棠袒卮鹫f(shuō):“好孩子,不用了,路上車(chē)輛太多,我怕你有有危險(xiǎn),你還是自己玩吧。”“哦,好吧。”小男孩回答。接著,老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹(shù)葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來(lái)道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上,仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時(shí)候,一位肥壯的大漢哼著小曲,手拿一瓶啤酒走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了,然后漫不經(jīng)心地扔在地上,“啪”的一聲脆響,瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動(dòng)成果就這樣被別人毀壞,便指著他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)環(huán)境!”“老子干什么還用你哥小屁孩管?走開(kāi)!”然后就罵罵咧咧了起來(lái)。小男孩并沒(méi)有膽怯,勇敢的喊道:“快來(lái)看這位叔叔啊,身為一個(gè)中國(guó)人竟然破壞自己祖國(guó)的環(huán)境,隨地扔垃圾!”行人聽(tīng)到小男孩的'話,都向那位壯漢投來(lái)異樣的目光……圍觀的人越來(lái)越多,壯漢覺(jué)得不好意思,然后就灰溜溜的走了。這時(shí)候小男孩從奶奶那里拿來(lái)了笤帚,把玻璃碎片掃進(jìn)了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚(yáng)的掌聲。

雖然這件事過(guò)去很久了,那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當(dāng)我想起這件事,那個(gè)小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣,文明做人,文明行事,做一個(gè)文明的好少年!

爭(zhēng)做文明好少年篇十五

勝飛是一個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生,馬上就要面臨結(jié)業(yè)考試和高考,他學(xué)習(xí)在班里算不上數(shù)一數(shù)二,但也不算差。一天夜里他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)天上掉下來(lái)一只小龍,對(duì)他說(shuō):“我等著你!”之后就消失不見(jiàn)了。

第二天老師和平常一樣發(fā)下來(lái)和一座小山一樣厚的電子試題。勝飛敲爆一個(gè)鍵盤(pán)才做完。忽然,勝飛前面的凌天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):大飛,你聽(tīng)說(shuō)了嘛?mde游戲公司推出了一款新的模擬器,叫《飛龍時(shí)代》,那個(gè)可不同于別的游戲哦。?。±蠋焷?lái)了,我一會(huì)兒再給你說(shuō)?!崩蠋熯M(jìn)來(lái)了,用她那充滿磁性的機(jī)器人的聲音說(shuō):“同學(xué)們,mde公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)叫《飛龍時(shí)代》的游戲。還贊助了我們學(xué)校,只要我們高考考過(guò)了580分,就可以獲得一臺(tái)游戲模擬器。”

為了得到游戲模擬器,全班同學(xué)玩兒命復(fù)習(xí),高考那一天90%的'同學(xué)都因?yàn)樗^(guò)了頭或遲到被取消了資格。只有勝飛和凌天那幾個(gè)不太能睡的同學(xué)進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的考試,勝飛和凌天以分的成績(jī)考上了mde游戲大學(xué),同時(shí)也得到了《飛龍時(shí)代》的模擬器,迎面而來(lái)的是輕松快樂(lè)的暑假。

勝飛帶著模擬器來(lái)到家。迫不及待的進(jìn)入了模擬器。

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