形勢與政策論文大學生(精選15篇)

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形勢與政策論文大學生(精選15篇)
時間:2023-11-28 09:13:21     小編:筆硯

涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。在總結中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,敢于創(chuàng)新和突破。每個總結范文都有其獨特之處,從中我們可以學到一些總結的技巧和方法。

形勢與政策論文大學生篇一

[摘要]“形勢與政策”課作為高校思想政治理論課的重要組成部分,本門課程突出將理論教學與社會現(xiàn)實緊密結合的特點,著重培養(yǎng)大學生運用理論分析和解決實際問題的能力。目前“灌輸式”、“說教式”的傳統(tǒng)教學方法顯然已不能滿足這門課程的教學要求。本文將針對大學生的學習特點,參考成人學習理論,對創(chuàng)新“形勢與政策”課教學設計與實施進行探討。

[關鍵詞]形勢與政策;成人學習理論;教學研究。

2015年7月,中央宣傳部、教育部下發(fā)普通高等學校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃(教社科[2015]2號),明確指出高校思想政治理論課要“注重師生教學互動,充分調(diào)動學生學習的主動性積極性;注重發(fā)揮實踐環(huán)節(jié)的育人功能,創(chuàng)新推動學生實踐教學;堅持課堂教學與日常教育相結合,創(chuàng)新發(fā)揮第二課堂的教育作用”等內(nèi)容。因此,“形勢與政策”課如何創(chuàng)新教學方法和組織模式,培養(yǎng)學生的學習興趣,激發(fā)其學習主動性,提高其學習效率及對理論的運用能力是符合當下高校思政理論課建設要求的重要議題。

一、成人學習理論。

成人學習是一種改變由經(jīng)驗形成知識和行為的學習過程,是認知結構組織與再組織。成人比兒童具有更多的經(jīng)驗,對理解新鮮事物并掌握其認知結構具有更強的能力。成人學習有四個法則。

第一,效果法則:成人在愉快的環(huán)境和氛圍中學習,效果最佳;

第二,聯(lián)想法則:成人更愿意通過理論聯(lián)系實際的方法強化對認知對象的掌握;

第三,有備法則:成人往往在有需求的時候才會選擇學習,強調(diào)學習的目的性;

第四,練習法則:成人需要通過大量實踐練習來加深對學習內(nèi)容的印象。成人在學習過程中更愿意接受指導性學習,更愿望交流、反饋,主動性和參與性突出。當成人的興趣和經(jīng)驗得到滿足時,其學習動機就會被激發(fā)出來。大學生已屬于成人的范疇,成人學習理論可以適用于“形勢與政策”教學實踐中,根據(jù)成人學習的法則和特點,有針對性地設計課程,滿足大學生的學習興趣和需求,有利于激發(fā)其學習動機,提高教學實效性。

此外,美國學者埃德加·戴爾提出的“學習金字塔”模型也能給予“形式與政策”課教學設計很好的。啟發(fā)。按照運用不同學習方法的學習者在兩周以后還能記住所學內(nèi)容的比例(詳見圖1),直觀地展示了不同學習方法的學習效率。他指出,學習效率在30%以下的方式都是個人學習或被動學習,包括“聽講”“閱讀”“視聽”“演示”,而學習效率在50%以上的都是團隊學習、主動學習和參與式學習,包括“參與討論”“做中學”或“實際演練”“向別人講授”或“立即在實際中使用”。由此可見,學習方法不同,學習效果大不一樣,教師的教學方法在很大程度上影響著學生的學習效果。

二、高?!靶蝿菖c政策”課的教學目的。

因此,高校“形勢與政策”課的教學更加需要重視學習者的主體性,更加需要調(diào)動其參與的積極性,強化其對方法的應用體驗,幫助其實現(xiàn)知識的內(nèi)化,并獲得審視判斷形勢和解決實際問題的能力,形成正確的價值取向?!罢f教式”“灌輸式”的傳統(tǒng)教學是很難有效達成本門課程教學目的的,而成人學習理論的觀點與實現(xiàn)“形式與政策”課教學目的的要求較為吻合,增強課程的參與性、實踐性、互動性,改變學生原來由經(jīng)驗形成的知識結構和行為,全面提升“形式與政策”課教學的實效性。

三、高?!靶蝿菖c政策”課的教學組織。

在成人學習理論的指導下,針對大學生的特點和學習需求,明確高校“形勢與政策”課的教學任務和目的,可以從教學內(nèi)容和教學活動兩方面進行具體的教學設計和實施,增強課程教學的吸引力和實效性。

(一)教學內(nèi)容的組織。

高?!靶蝿菖c政策”課所涉及的教學內(nèi)容多而廣,時效性強,課程時間跨度大,但每個學期安排的課時卻很有限。因此,精選教學內(nèi)容是上好“形勢與政策”課的核心環(huán)節(jié)。根據(jù)成人學習法則中的聯(lián)想法則和有備法則,大學生學習更愿意接受與他們現(xiàn)實生活貼近,特別是與他們成長發(fā)展息息相關的內(nèi)容。因此,“形勢與政策”課程內(nèi)容要以問題為導向,更多地回應學生關注的熱點問題,從與大學生切身相關的問題引導到當前社會、國家發(fā)展形勢,從分析形勢具體到解讀政策,最后教育落腳點仍然要落回到大學生摸得著、夠得到的實際生活中。授課教師要善于選取現(xiàn)實中的案例,尤其是大學生身邊人身邊事,以小見大,增強大學生對黨和國家政策的認同。政策解讀不接地氣,不但達不到好的教育效果,甚至會遭到大學生的抵觸。課程教學內(nèi)容的組織從選定主題開始,即確定具體的教學目的和主要內(nèi)容,然后以此作為內(nèi)容主線,篩選各類翔實的支撐論證素材。根據(jù)成人學習的特點和學習金字塔中不同學習方式的學習效率排序,“形勢與政策”課的教學需要多種教學方法的組合,尤其是要開展師生互動教學,因此,教學素材的數(shù)量要豐富,形式要多樣,如圖表、視頻、翔實的數(shù)據(jù)和完整的案例,這樣才能滿足不同教學方法對素材使用的要求。此外,“形勢與政策”課的內(nèi)容具有較強的時政性,教學素材必須來源于正規(guī)的官方媒體和渠道,是國家和社會對外正式公布的數(shù)據(jù)和事件,能夠正確代表國家和社會主流的觀點,切不可隨意在網(wǎng)絡中搜索、下載未經(jīng)證實的素材內(nèi)容。

(二)教學活動的組織。

教學活動組織實質(zhì)上是指教師組織引導學生主動作用教學內(nèi)容的過程及其方式。時間和空間都極為有限的傳統(tǒng)課堂教學活動已不能滿足目前高?!靶蝿菖c政策”課教學要求。學習金字塔中更為高效的團隊學習、參與式學習、體驗式學習等方式需要不斷拓展課堂教學的空間和時間。

因此,高?!靶蝿菖c政策”課的教學活動應充分利用高校的現(xiàn)有資源,以課堂教學為主體,輔以網(wǎng)絡課堂、實踐課堂,形成立體化的教學模式,組織開展豐富多彩的教育活動,滿足大學生的學習需求,提高課程的教學實效性。利用互聯(lián)網(wǎng)延伸形勢與政策教學的時間和空間,組織開展各種形式的微話題討論、優(yōu)秀視頻和讀物推薦、學習成果分享、教學答疑等活動,進一步豐富教育資源,創(chuàng)新教學方法。

形勢與政策教育還要與校園文化活動、寒暑假社會實踐活動、青年志愿服務活動等第二課堂活動結合起來,使學生在積極向上的文化氛圍中,在廣泛接觸社會的實踐中增強對國家、社會發(fā)展變化的感性認識,加深對國家政策的理解和思考。課堂教學應著重發(fā)揮主導教學的作用,以教學主題引導網(wǎng)絡教學和實踐教學中的各個環(huán)節(jié),形成層次豐富,內(nèi)容聯(lián)系緊密的教育活動鏈。同時,還要注意及時收集學生在參與各個教學活動中出現(xiàn)的典型案例和問題,在課堂教學中給予充分的分析與評述,倡導、鼓勵正確的學習方法和價值取向,及時指出學生在學習中存在的問題和錯誤的觀點,進一步鞏固和升華教學成果。建立立體化教學模式符合“形勢與政策”課教學目標的要求,也符合具備成人學習特點的大學生的學習需求,有利于提高本門課程教學的實效性。

參考文獻:

[1]王包泉。全國高校“形勢與政策”課建設與教學研討會綜述[j].思想理論教育導刊,2011(7):116-117.

[2]蘇琪。高校“形勢與政策”課教學實效性研究[d].太原:山西農(nóng)業(yè)大學,2014:14-15.

[3]周樹輝。全國高?!靶蝿菖c政策”課開設情況的調(diào)查與思考[j].當代教育理論與實踐,2013(1):127-129.

[4]林鉆輝。成人學習理論視角下大學生創(chuàng)業(yè)課教學研究[j].中國成人教育,2014(5):128-130.

形勢與政策論文大學生篇二

一、當代大學生就業(yè)困難的原因。

造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的,包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因,下面將從這幾個方面進行深入分析。

1.經(jīng)濟原因。

金融危機直接影響行業(yè)就業(yè),并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產(chǎn),引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領域,會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言,作為國際金融體系的組成部分,行業(yè)性的沖擊不可避免,盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外,與國際貿(mào)易相關的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟增長,這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。

2.社會原因。

大家都知道,大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作,可是,為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟學的角度來說,就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且,這個差距還在逐年的增大。

此外,大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看,在整個大學教育中,知識教育仍然是非常大的一個比重,理論功底及其相應的分析解決問題能力的構建仍然極為薄弱;持續(xù)的擴招可能進一步稀釋了大學既有的教育資源。對于大學生從學校到工作的轉換,大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃,導致學生或許有專業(yè)能力,但是缺乏獲取職業(yè)信息,展示專業(yè)能力,適應實際工作以及應對職業(yè)轉換的能力。整個就業(yè)情況看,大學生的供給明顯大于實際需求。不是總量的供過于求,而是結構性的供過于求,主要是培養(yǎng)的大學生的方向及大學生所應該學習的內(nèi)容和社會的實際需求是脫節(jié)的。

3.自身原因。

很多大學畢業(yè)生,尤其是名校的畢業(yè)生,剛剛畢業(yè),剛剛踏入社會,就認為自己高人一等,希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實水準。從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。其實,這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領,不一定受過什么好的教育,但通過實踐,他們可以帶兵打出漂亮的一站;而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是通過理論來看戰(zhàn)爭,很少付諸實踐,只是紙上談兵,真要上戰(zhàn)場的時候,有些事情跟紙上的并不一樣。所以,即使是名校畢業(yè)的學生,也不能自以為是,有些事情并不象想像中的那樣。所以,也不能期望太高。還有很多應屆大學生均缺乏實踐能力,對于整個企業(yè)的戰(zhàn)略來說,沒有實踐能力的大學生不會給公司馬上帶來業(yè)績或許還要賠上老員工的輔導,便拖了整個公司的后腿。

二、當代大學生如何應對就業(yè)難問題。

看清問題是必要的,然而如何解決問題才是最關鍵的。既然知道了原因,那就要求相應方面共同努力,解決當代大學生的就業(yè)問題。這就要求以下方面做出相應的舉措。

1.政府方面。

政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用,就要通過各種經(jīng)濟的,行政的,法律的手段進行調(diào)節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量;其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要,進一步深化高等教育改革,開展積極有效的思想政治教育,引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立市場競爭意識;第三,積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻,同時減輕能擴大就業(yè)微型企業(yè)和中小企業(yè)的稅負,大力支持和發(fā)展我國的服務業(yè)、中小企業(yè)、集體經(jīng)濟和個體私營經(jīng)濟;第四,加強社會保障制度改革,完善社會保障體系;第五,健全市場法制建設維護企業(yè)和大學生的合法權益,努力規(guī)范就業(yè)市場;最后,完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務體系,發(fā)揮市場服務功能改善就業(yè)評估體系和加強高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。

2.社會方面。

企業(yè)應提供盡可能多的就業(yè)崗位,在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學生。在這一點上,企業(yè)領導人應該設身處地的為大學生們著想。也許他們也是從大學里走出來的,也面臨過就業(yè)的問題,也許這些大學生就是他們的師弟師妹,他們難道就不念同門之情,就不能做點力所能及的事來報答自己的母校。

作為工作第一線的各高校,更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置,以更積極的態(tài)度,更有力的措施,更扎實的行動做好就業(yè)工作。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業(yè)工作領導組織,內(nèi)設專門的辦事處室。注重對畢業(yè)生就業(yè)咨詢與指導工作,廣泛搜集信息,形成信息傳遞網(wǎng)絡,建立實訓基地和內(nèi)部常設市場。

形勢與政策論文大學生篇三

教育目的是形勢與政策教育活動的起點,它的確立可以使形勢與政策教育活動明確方向。本站小編在此整理了20xx大學生形勢與政策論文1500字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

摘要:寧波應該采取有效的措施,來保障勞動者基本的生活權益以及企業(yè)合法的經(jīng)營權益,使得寧波市的經(jīng)濟能夠穩(wěn)定發(fā)展。調(diào)整最低工資標準的呼聲越來越高,但是在實施政策過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。下面綜合來自各方面的意見,給出一些有效的政策建議,希望對寧波市最低工資標準制度的實施有所幫助。

關鍵字:有效措施,最低工資,監(jiān)督,宣傳。

1適度提高最低工資標準。

從本文的總體分析中我們可以看出,最低工資的就業(yè)正效應明顯,即使在一些情況下出現(xiàn)負效應,負效應也比較小。另外寧波市最低工資標準仍然偏低,在寧波經(jīng)濟高增長的同時,最低工資標準并沒有相應的提高,甚至與平均工資水平相比,也出現(xiàn)了不斷下降的趨勢。同時,最低工資在保障低收入人群基本生活條件嗎,調(diào)整寧波市居民收入結構,逐步消除過大的貧富差距,促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整等方面都會有很大的作用。所以,在現(xiàn)行基礎上提高工資標準是可行的。

但是我們也注意到不同性別、行業(yè)、年齡、學歷等群體有各自的特性,最低工資在這些特性影響下會產(chǎn)生不同的就業(yè)效應。所謂適度提高,就是按照各自特點確立最低工資標準與失業(yè)之間的聯(lián)動機制,在提高最低工資水平時要考慮把失業(yè)率控制在可承受范圍之內(nèi),盡力發(fā)揮最低工資正效應,避免引起失業(yè)負效應。

2制定更加細化的最低工資標準。

從理論和實際結果也可以看出,在不同行業(yè)收入差距過大、女性的“就業(yè)歧視”等現(xiàn)象是客觀存在的事實,若在制定最低工資標準時不考慮這些因素,就會產(chǎn)生很多問題,不僅使得勞動者的權益受到傷害,而且部分行業(yè)的用人單位也很難去執(zhí)行最低工資規(guī)定。所以在制定最低工資標準時,需要在統(tǒng)一口徑的基礎上,分行業(yè)、分性別確定其標準。目前寧波市的最低工資的實行情況不佳,與制定標準不合理有關,雖然細化的最低工資標準制定起來會比較復雜,但是這種復雜的最低工資標準最合理,有利于各用人單位去執(zhí)行,地方政府和相關主管部門可以立足實際、充分調(diào)查,制定出真正有利于企業(yè)執(zhí)行和保障勞動者權益,同時又避免對就業(yè)產(chǎn)生影響的最低工資標準。

3增強最低工資的監(jiān)管和執(zhí)行力度。

在寧波市最新的《最低工資規(guī)定》中,進一步完善了最低工資制度,但是在實際執(zhí)行的過程中,仍有不少用人單位知法犯法,不執(zhí)行最低工資標準,或者用加班加點,降低員工的福利待遇等來變相不執(zhí)行最低工資政策,企業(yè)的這些行為都與最低工資的相關規(guī)定相違背。寧波市政府部門如果在最低工資的執(zhí)行過程中選擇不作為,甚至為了發(fā)展經(jīng)濟、提高自身業(yè)績而放棄最低工資的監(jiān)管執(zhí)行,就會嚴重降低最低工資制定時預期的效用。要充分發(fā)揮最低工資的功效,就要加強最低工資制定、執(zhí)行等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和對違法行為的懲罰力度。

另外,社會和媒體也要充分發(fā)貨其監(jiān)督、宣傳作用。現(xiàn)在很多勞動者甚至用人單位負責人對最低工資規(guī)定并不熟悉,對其中的具體內(nèi)容更不了解,所以出現(xiàn)了很多類似包吃包住來抵充最低工資的情形,勞動者也沒有在自身權益受到損害時通過合法途徑來捍衛(wèi)自己的權益。我們要發(fā)動各種媒體對最低工資進行積極的宣傳,相關勞動和社會保障組織則要深入各單位對用人單位負責人和勞動者進行制度的介紹和教育。加大對違法企業(yè)的查處力度,建立企業(yè)違法記錄登記,以求在社會上形成正確認識,自覺遵守最低工資規(guī)定的效應。

總之,最低工資是一項有重要意義的制度設計,與就業(yè)也確實存在著密不可分的關系,如何很好地協(xié)調(diào)兩者之間的關系是最低工資制度的核心問題,只有根據(jù)不同情況,找出最低工資相應的就業(yè)效應,才能確立合理的最低工資標準。

摘要:從我國人口和經(jīng)濟的角度出發(fā),根據(jù)我國人口增長模型來證明國家計劃生育政策實施的必要性和可行性,并闡述計劃生育政策的衍變過程。在此基礎針對人口增長速度降低、占世界人口比重逐漸下降及人口轉變乘數(shù)變小三方面對計劃生育政策取得成果進行評估。正如世界上沒有絕對的真理、事情沒有十全十美一樣,政策隨經(jīng)濟、歷史、政治的不斷革新與變化,當計劃生育政策得到較大成就時,同時引發(fā)一系列問題。因我國城鄉(xiāng)之間各方面的差距。城市人口增長率大大低于農(nóng)村人口自然增長率,這種現(xiàn)象造成國家人口發(fā)展的逆淘汰傾向。計劃生育政策的出臺在某種程度上遏制住出生率迅增的狀況,近幾年,一胎化政策推行的今天,老齡化問題越演越熱。與此同時,出生嬰兒性別比例嚴重失調(diào)也成為當前特別重要的問題。對此,國家實施“單獨二胎”政策。本文針對一胎化所帶來的問題和新政策實施帶來的利弊做出以下思考。

關鍵詞:計劃生育政策;一胎化;性別比例失調(diào);單獨二胎。

引言:

人口增長與經(jīng)濟發(fā)展的兩者早已被人們爭論很久,有不同看法的學者們和專家們對自己的理論提出許多人口政策。19世紀80年代,英國經(jīng)濟學家坎南根據(jù)邊際報酬遞減規(guī)律指出達到產(chǎn)業(yè)收益最大化所需要的人口數(shù)量為適度人口。它從產(chǎn)業(yè)收益出發(fā),提出人口過多過少都不利于經(jīng)濟的發(fā)展,只有適度數(shù)量才是最好的;與之對應的是適度的人口控制論。我國70年代初期開始實行的計劃生育政策,初衷就是為了控制人口過快增長。在30多年計劃生育斗爭中,中國人口增長迅速的勢頭終于得到有效遏制,即緩解了人口對資源環(huán)境的壓力,又使經(jīng)濟、人民生活水平、人口素質(zhì)得以提高。與此同時,人們今天的人口形勢也發(fā)生了重大轉變。生育率較低所帶來的人口老齡化加速、勞動力短缺、男女性別失衡等問題,現(xiàn)家庭養(yǎng)老及抵御風險能力隨之降低?,F(xiàn)針對已發(fā)生變化的人口形勢,為促進人口持續(xù)發(fā)展,需制定符合國情的計劃生育政策,對其作出完善和調(diào)整。綜合多方面的思考,我國推行二胎政策,和一胎化政策對比,“單獨二孩”政策更加平穩(wěn)、漸進、可控。

一、一胎化政策的所帶來的問題。

(一)人口素質(zhì)“逆淘汰”

高爾頓最早提出的人口素質(zhì)“逆淘汰”,言簡意賅的說就是社會對人口的逆向選擇,指低素質(zhì)人口擠壓高素質(zhì)人口這種有悖于優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象1。20世紀80年代后期,人口學界對我國人口素質(zhì)逆淘汰問題提出很多質(zhì)疑。我國人口素質(zhì)的逆淘汰問題是否是城鄉(xiāng)之間生育率的差別導致的呢?我國一胎化政策導致城鄉(xiāng)之間的生育率差距較大,造成城市人口比重越來越小,同時造成我國人口素質(zhì)的逆淘汰。那么,如何阻止這種人口素質(zhì)“逆淘汰”的現(xiàn)象呢?其實,人口素質(zhì)“逆淘汰”的原因和城鄉(xiāng)之間生育率的差距有很大關系,所以,唯有縮小城鄉(xiāng)之間生育率的差距才可以從根本上遏制人口逆淘汰的這種傾向。從提高城鎮(zhèn)人口生育率或降低農(nóng)村人口生育率兩方面來考慮。

(二)人口老齡化。

老年人口負擔系數(shù)大一直都是國家的一個大難題。怎樣應對人口老齡化社會的到來中國即將面臨的一個嚴峻挑戰(zhàn)。老齡化導致人口撫養(yǎng)比的變化、政府和個人家庭負擔加重、社會勞動力缺失等問題。處于計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉型過程的中國,國庫資金不足,高額養(yǎng)老金和醫(yī)療費國家承受不了。農(nóng)村養(yǎng)老主要是依靠家庭養(yǎng)老。我國計劃生育政策帶來了“四二二”、“四二一”等倒金字塔家庭模式,首先,贍養(yǎng)老人給并不富裕的農(nóng)民帶來沉重負擔,也是社會急需解決的問題。其次,老齡、高齡人口的增多必然分擔部分勞動力,導致急需勞動力的中國帶來勞動力資源的匱乏。再次,老年人口的增加會對產(chǎn)業(yè)結構、文化沖突、社會發(fā)展等方面帶來影響。最終造成大量潛在問題凸顯出來。

二、男女性別比例失調(diào)。

男女性別比例失調(diào)的根因是中國傳統(tǒng)重男輕女思想的滯留,中國傳統(tǒng)生育文化至今還存在著男尊女卑等意識。除此之外,家族香火的延續(xù),也導致農(nóng)村家庭優(yōu)先擇男的現(xiàn)實。導致男女性別比失調(diào)的直接原因是我國的一胎化政策。在一對夫婦只允許要一個孩子的情況下,外加中國傳統(tǒng)觀念滯留,多數(shù)家庭在不違背國家政策的情況下優(yōu)先選擇男孩。生物學因素是導致現(xiàn)今性別比例失調(diào)的重要因素。同時也引發(fā)一系列的社會問題,如人口拐賣等.婚姻的穩(wěn)定收到一定威脅。首先,性別擠壓。男性過多無婚配對象現(xiàn)象嚴重,光棍漢的社會是一個不得不面對的嚴酷事實。其次,家庭的不穩(wěn)定。家庭的不穩(wěn)定直接關系到社會的不穩(wěn)定。

(1)、單獨二胎政策的利:

單獨二胎政策的實施的利,從大的方面來說重要有兩個方面,一方面是可以有效控制男女比例失衡現(xiàn)象。在還滯留重男輕女傳統(tǒng)思想上再加“選擇性生育”的形勢下,導致現(xiàn)今社會男女比例失調(diào)的問題。在“單獨二胎”政策的實施下可以大大減少這個問題的持續(xù)發(fā)生。

另一當面是緩解人口老齡化問題。一胎化政策引發(fā)“獨生子女下一代夫婦最多可能贍養(yǎng)12位老人”的社會現(xiàn)象,同時給國家的經(jīng)濟也帶來較大的難題。生育率的降低帶來人口老齡化和高齡化這是必然的,對社會保障體制的財務可持續(xù)性產(chǎn)生直接沖擊。2單獨二胎政策的實施可緩解人口老齡化問題,并大大減少未來的社會風險。

(2)、單獨二胎政策的弊:

首先,增加國家財政支。二胎政策的實施將面臨更多的社會問題,比如:財政支出、福利待遇政策、環(huán)境承受力等。從宏觀層面看,未來社會將面臨的壓力隨之增加。其次,增加個人家庭負擔。筆者親生經(jīng)歷,現(xiàn)有點名氣的兒童衣服專賣店,一件冬季羽絨服最低價格500左右,在這個高物價的年代,養(yǎng)一個嬰幼兒的花銷難以想象。并且剛剛是一個開始。二胎政策的實施對普通收入的家庭來說是一個值得思考的現(xiàn)實問題。

參考文獻:

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梁發(fā)芾.“單獨二胎”放與不放.《祖國》[j]20xx(15)。

20xx年是中國改革開放30年,30年來,中國由貧困走向初步昌盛,由封閉走向全面開放,由求溫飽初步走向小康,發(fā)展迅速,大大超出國際上多數(shù)人的預想。30年來,中國與世界的關系發(fā)生歷史性的變化。中國正運用他獨特的魅力與激情實現(xiàn)著世界的和諧進步之路,實現(xiàn)著中國的自強發(fā)展之路。

30年過去了,中國某個鄉(xiāng)村發(fā)生的事情成為世界媒體的報道焦點,地球某地的中國人成為全球新聞中的主角,似乎已經(jīng)顯得平常。當我們將目光回溯到中國融入世界現(xiàn)代化潮流的起點,并用心去觸摸這30年的變遷時,我們尤為深切地體會到,當代中國同世界的關系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化,中國與世界的前途命運更緊密地聯(lián)系在了一起。一個偉大的轉折已經(jīng)完成,中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。

中華民族是一個有著深刻歷史感的民族,對于“歷史性的變化”有著同樣深沉的感悟。整整220xx年前,拿破侖率領下的法軍大舉用兵西班牙,伊比利亞半島狼煙四起。貝多芬于1820xx年完成了《命運》交響曲的創(chuàng)作,然而叩響中國命運之門的卻是又一個多舛的百年。整整一百年,韌性的抗爭書寫著崢嶸歲月,當光陰又過百年之后,20xx年發(fā)生的一切告訴世界,已自立于世界民族之林的中華民族,已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設性作用,這一作用已在全球范圍內(nèi)具有不可忽視的影響力。

一.中國經(jīng)濟已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的重要組成部分。

中國國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到20xx年的5%以上,中國進出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到20xx年的約8%。中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場,中國累計實際使用外資超過7800億美元,中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

二.中國發(fā)展有力促進了世界經(jīng)濟和貿(mào)易增長。

1978年以來,中國年均進口增速達到16.7%,已成為世界第三大、亞洲第一大進口市場。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%,對國際貿(mào)易增長的貢獻率超過12%。20xx年以來,中國年均進口額近5600億美元,為相關國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員。

責任。迄今,中國共參與22項聯(lián)合國維和行動,累計派出維和人員上萬人次,現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務的有1900多人,是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

30年改革開放的實踐告訴我們,中國發(fā)展進步離不開世界,世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。在世界多極化不可逆轉、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進的世界大勢之下,中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路。

這是中國政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。這個戰(zhàn)略抉擇,立足中國國情,順應時代潮流,體現(xiàn)了中國對內(nèi)政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利,不干涉別國內(nèi)部事務,不把自己的意志強加于人,致力于和平解決國際爭端,奉行防御性國防政策,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。

在開放的過程中,中國開始學會用世界的眼光思考自己的發(fā)展,并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮,創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。中國用自己的真誠,塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。30年來,中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己,又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平,促進了共同發(fā)展。中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

中國致力于推動世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長,堅持按照通行的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則擴大市場準入,在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當關切,支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生,支持完善國際貿(mào)易和金融體制、推進貿(mào)易和投資自由化便利化,支持各國共同防范金融風險、維護能源安全,堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿(mào)摩擦,推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應對各種挑戰(zhàn)。

六.中國將始終不渝推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

新中國成立以來,中國始終作為一個大國屹立于世界民族之林。但在政治、經(jīng)濟、安全等諸多領域,中國真正融入國際社會,卻始于改革開放。走過30年的歷程,中國已經(jīng)在當今國際事務中發(fā)揮著重要建設性作用。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則,恪守國際法和公認的國際關系準則,在國際關系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神,尊重人類文明多樣性,繼續(xù)促進國際關系民主化,積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護、流行性疾病防治等領域國際合作,推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

從加入世界貿(mào)易組織到成功舉辦奧運會,從參加聯(lián)合國維和行動到推進朝核問題六方會談,從加強東盟與中日韓(10+3)的合作到構建上海合作組織,從減免發(fā)展中國家債務到設立中非發(fā)展基金,從中俄、中越邊界談判的進展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策,從1997年亞洲金融危機后堅持人民幣不貶值到與全球攜手應對眼前的金融危機,中國在國際事務中表現(xiàn)得越來越積極,一個負責任大國的形象躍然而起。

各國關注中國的變化,也是在關注世界的未來。歷史表明,一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響,極少有西方大國不靠殖民掠奪,不靠戰(zhàn)爭而崛起。西方對中國的擔憂,最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

形勢與政策論文大學生篇四

[摘要]群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財富。黨的以來,以為的新一屆中央領導集體圍繞密切黨群關系、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想新觀點新舉措,進一步豐富和發(fā)展了黨的群眾路線的理論內(nèi)涵,為馬克思主義中國化及其理論創(chuàng)新作出了新貢獻。

[關鍵詞];;群眾路線;貢獻。

群眾路線是中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運用在黨的全部活動中,把辯證唯物主義認識論同黨的領導方法和工作方法統(tǒng)一起來而形成的黨的根本工作路線,它包含了一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去等豐富內(nèi)涵。群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面之一,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴精神財富。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀在指導建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中豐富和發(fā)展了黨的群眾路線。黨的以來,以同志為的黨中央面對群眾工作的新情況、新問題,圍繞密切黨群關系、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想新觀點新舉措,進一步豐富和發(fā)展了黨的群眾路線的理論內(nèi)涵,為馬克思主義中國化及其理論創(chuàng)新作出了新貢獻。

一、豐富了黨的群眾路線的價值內(nèi)涵。

在中央政治局同中外記者見面會上的講話中指出:“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標?!盵1]這是新一屆中央領導集體對人民期盼過上更美好生活的積極回應和莊嚴承諾,體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務的宗旨,也指明了在新的歷史條件下堅持黨的群眾路線的價值目標和方向。群眾路線不僅是工作路線和領導方法,而且首先是一種歷史觀,本質(zhì)上是馬克思主義政黨如何對待人民群眾的態(tài)度問題,是一種政治立場和價值理念。新一屆中央領導集體在理論與實踐上豐富和發(fā)展了它的內(nèi)涵。

第一,進一步明確了人民主體地位和群眾路線的價值定位。堅持人民主體地位,維護社會公平正義,使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民,切實維護最廣大人民群眾的根本利益,這是堅持黨的群眾路線的基本要求,也是判斷是否真正堅持黨的群眾路線的標準。指出,檢驗我們一切工作的成效,最終都要看人民是否真正得到了實惠,人民生活是否真正得到了改善,這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。他強調(diào),一方面,我們要堅持黨的群眾路線,堅持人民主體地位,時刻把群眾安危冷暖放在心上,及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透;另一方面,我們要隨時隨地傾聽人民呼聲、回應人民期待,保證人民平等參與、平等發(fā)展權利,維護社會公平正義,在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎上,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。黨的報告結合新的歷史任務,旗幟鮮明地把“必須堅持人民主體地位”、“必須維護社會公平正義”、“必須堅持走共同富裕道路”寫在“奪取中國特色社會主義新勝利”所必須堅持的八項基本要求當中,充分體現(xiàn)了當代中國共產(chǎn)黨人對堅持群眾路線的價值原則的高度自覺。這就將馬克思主義對待人民群眾的政治立場和價值理念,轉化為中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政目標,在執(zhí)政目標的價值層面上,貫徹了黨的群眾路線。

第二,把領導干部樹立正確的領導價值觀,作為貫徹黨的群眾路線的關鍵環(huán)節(jié)。群眾路線的本質(zhì)是如何對待群眾。要求各級領導干部要以身作則,從樹立群眾觀點、堅定群眾立場、堅持群眾路線、增進同群眾的感情和創(chuàng)新群眾工作方式方法等方面加強修養(yǎng)和鍛煉,以正確的世界觀立身,以正確的權力觀用權,以正確的事業(yè)觀做事,在做好群眾工作中充分發(fā)揮示范引領作用。貫徹群眾路線,首要的就是要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。指出,衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想,是有客觀標準的,那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。的闡述表明,黨員干部的遠大理想并不是虛無縹緲、好高騖遠,而應切實體現(xiàn)在為人民服務的現(xiàn)實工作中,從而為黨員干部加強理想信念教育指明了切實可行的路徑。其次,要以為民務實清廉為價值導向的作風建設取信于民。2012年12月4日,中共中央政治局召開會議,審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”,體現(xiàn)了從嚴要求、從嚴治黨的堅定決心和根本要求,反映出中國未來施政的動向,在全黨全社會引起強烈反響。2013年6月18日,在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出,開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中,以優(yōu)良的作風把人民緊緊凝聚在一起。

二、總結了新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律。

在中央黨校省部級干部進修班座談會上的講話中強調(diào):“群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關系,核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾?!盵2]這一論斷是對新形勢下做好群眾工作的基本指向,進一步豐富和發(fā)展了我們黨的群眾路線和群眾工作理論。

第一,提出“群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關系”的重要觀點。中國共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨同群眾的關系如何,是關系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡的一個根本政治問題。指出:“一個政黨,一個政權,其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持,最終也會走向失敗。”[3](p11-12)在此基礎上,新一屆中央領導集體以改進工作作風為切入口,切實推進黨群關系?!按蜩F還需自身硬?!敝赋觯骸拔覀兊呢熑?,就是同全黨同志一道,堅持黨要管黨、從嚴治黨,切實解決自身存在的突出問題,切實改進工作作風,密切聯(lián)系群眾,使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心?!盵1]他明確表示,工作作風上的問題絕對不是小事,如果不堅決糾正不良風氣,任其發(fā)展下去,就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開,我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。他強調(diào),改進工作作風的任務非常繁重,八項規(guī)定是一個切入口和動員令。八項規(guī)定既不是最高標準,更不是最終目的,只是我們改進作風的第一步,是我們作為共產(chǎn)黨人應該做到的基本要求。各地區(qū)各部門要不折不扣地執(zhí)行改進工作作風的相關規(guī)定,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中。認為,作風是否確實好轉,要以人民滿意為標準。要廣泛聽取群眾意見和建議,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督,群眾不滿意的地方就要及時整改。為了避免八項規(guī)定流于形式,還特別指出,中央紀委、監(jiān)察部和各級紀檢監(jiān)察機關要加大檢查監(jiān)督力度,抓好紀、問好責、把好關。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成,防止虎頭蛇尾,讓全黨全體人民來監(jiān)督,讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。

第二,提出“群眾工作的核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾”的新論斷。在明確提出“群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關系”的觀點的同時,明確提出了群眾工作的“核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾”的新論斷。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視正確處理人民內(nèi)部矛盾工作,但是隨著國際國內(nèi)形勢的變化,一些新問題、新情況層出不窮,人民內(nèi)部矛盾也隨著形勢的變化而出現(xiàn)新的形式、新的特點,如何正確處理新時期人民內(nèi)部矛盾成為擺在全黨面前的新任務,成為對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力和水平的新的考驗。對此,強調(diào)指出:解決人民內(nèi)部矛盾需要各級領導干部牢固樹立群眾利益無小事的觀念,扎實轉變工作作風,多站在群眾的立場想一想,多做一些解疑釋惑的工作,多做一些得民心聚民氣的工作,珍惜民力民智,解決民困民難,維護民生民利,把群眾工作做實做細做好。同時,要暢通民意表達的渠道,引導群眾以理性、合法的方式表達訴求,不斷促進黨群干群關系的和諧。[4](p168)要注重從源頭上減少矛盾、注重維護群眾權益、注重做好群眾工作、注重加強和創(chuàng)新社會管理等幾個方面正確處理人民內(nèi)部矛盾。各級領導干部要自覺貫徹群眾路線、切實轉變作風,多做順民意、解民憂、得民心的實事,堅決糾正損害群眾利益的行為。

三、確立了貫徹群眾路線的基本思路。

歷史和實踐已經(jīng)證明,我們黨在不同歷史時期貫徹群眾路線的戰(zhàn)略策略和具體的形式方法是根據(jù)黨的歷史方位和任務及其所處環(huán)境的變化而與時俱進的。新一屆中央領導集體按照黨的提出的全面建成小康社會和全面深化改革開放的總目標,針對新形勢下群眾工作的新情況、新特點,以及領導干部中存在的官僚主義、形式主義等不良作風,提出了一系列加強和創(chuàng)新貫徹群眾路線的策略及其重要方法,為黨的群眾路線增添了新內(nèi)容。

第一,堅持發(fā)展依靠人民群眾的思想,動員廣大人民群眾積極投身社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。強調(diào),改革開放是億萬人民自己的事業(yè),必須堅持尊重人民首創(chuàng)精神,堅持在黨的領導下推進。改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發(fā)展,改革開放中每一個新生事物的產(chǎn)生和發(fā)展,改革開放每一方面經(jīng)驗的創(chuàng)造和積累,無不來自億萬人民的實踐和智慧。他在闡述中國夢時深刻地指出:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福?!盵5]所以,為了激發(fā)社會的創(chuàng)造活力推動發(fā)展,就要使人民群眾的一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定。為了發(fā)揮人民在重大決策中的重要作用,必須進一步健全民主制度、豐富民主形式、完善民主程序、拓寬民主渠道,多層次、多領域擴大人民有序政治參與,保障人民依法行使管理國家事務和社會事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權利,最大限度地體現(xiàn)人民群眾意志、維護人民群眾利益,激勵人民群眾積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。

第二,關注人民群眾的切實利益,把著力解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題作為貫徹群眾路線的戰(zhàn)略重點。堅持和貫徹黨的群眾路線,就要積極實現(xiàn)、維護和發(fā)展好人民群眾的利益。從一定意義上講,人民群眾對黨和政府的感情、與黨和政府的關系,根本上取決于人民群眾利益的實現(xiàn)程度。當前,人民群眾期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民群眾的期盼,就是我們的努力方向。為此,就要不斷推進就業(yè)、分配、醫(yī)療、住房等方面重點民生工程,解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。我們黨始終代表人民群眾的根本利益,但人民群眾總是更多地關注自己的切實利益,正如鄧小平強調(diào)的“群眾是最講實際的”,所以,著力解決好人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題,既順應了群眾的意愿,也體現(xiàn)了我們黨做好群眾工作的正確的戰(zhàn)略思路和領導方法論。

第三,加強和創(chuàng)新社會管理,把群眾工作作為社會管理的基礎性經(jīng)常性根本性工作。2011年2月23日,在中央黨校省部級主要領導干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上的講話中指出:社會管理主要是對人的服務和管理,說到底是做群眾的工作。一切社會管理部門都是為群眾服務的部門,一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作,一切社會管理過程都是做群眾工作的過程。從這個意義上說,群眾工作是社會管理的基礎性、經(jīng)常性、根本性工作?!叭罕姽ぷ魇巧鐣芾淼幕A性、經(jīng)常性、根本性工作”這一新的論斷是對社會主義和諧社會建設進程中群眾工作的地位和作用的新認識新概括。當前,我國社會正處于轉型的關鍵時期,各種社會矛盾問題比較多。因此,強調(diào),加強和創(chuàng)新社會管理,要同做好群眾工作緊密結合起來,深入研究形勢和任務的發(fā)展變化對群眾工作提出的新要求,積極探索加強和改進群眾工作的新途徑新辦法,把群眾工作貫穿到社會管理各個方面、各個環(huán)節(jié),從源頭上化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧。

四、明確了領導干部做好群眾工作的本領要求。

貫徹黨的群眾路線,關鍵在于造就一支在新形勢下能做好群眾工作的干部隊伍。這里不僅有職責問題、責任問題,而且有方法問題和能力問題。對于新形勢下社會矛盾的多發(fā)性和復雜性,我們一些領導干部思想認識不到位、工作方法不對頭,出現(xiàn)了所謂的“老辦法不管用,新辦法不會用,軟辦法不頂用,硬辦法不敢用”的困惑和尷尬。把提高做好新形勢下群眾工作的本領作為對黨的各級組織,尤其是領導干部的戰(zhàn)略任務和政治要求,對于做好黨的群眾工作具有重要意義。

第一,做好群眾工作是領導干部的重要職責。黨和國家事業(yè)的發(fā)展進步,離不開人民的創(chuàng)造力量;黨的全部執(zhí)政活動,離不開強有力的群眾工作。從根本上說,群眾工作是全黨的工作,做好群眾工作是全黨的職責,群眾工作的主體也要建立和健全包括黨委、政府、社會組織和群眾自己在內(nèi)的多方主體參與的新格局,形成工作合力。但在這些多元主體中,領導干部更重要、更關鍵。因此,強調(diào),做好群眾工作是領導干部的重要職責。他還明確提出,是否重視做群眾工作,是否善于做群眾工作,是衡量領導干部政治上是否合格、工作上是否稱職、領導能力強不強的一個基本標準。要求各級領導干部在思想上尊重群眾、在感情上貼近群眾、在工作上依靠群眾,把群眾滿意不滿意作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。

第二,提高領導干部的能力是做好群眾工作的關鍵。能否把群眾路線落到實處,很大程度上取決于各級領導干部的領導能力和水平。針對當前群眾工作的需要和特點,特別強調(diào)要提高以下幾種領導能力:一是必須提高執(zhí)政興國的發(fā)展能力,不斷滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要。領導干部要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法,用科學的理論指導工作;要學習本職工作的專業(yè)知識,努力成為本領域的行家里手;要學習一切有用的知識,不斷拓寬知識面,增強適應性,不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的能力。二是必須提高協(xié)調(diào)利益關系的能力,保證人民群眾的切實利益。人民群眾的具體利益關系越來越復雜,領導干部必須學會正確處理各方面的關系,統(tǒng)籌兼顧,保證社會的公平、公正。三是必須提高對社會風險的化解能力,保證社會的穩(wěn)定。面對大量人民內(nèi)部矛盾的出現(xiàn),領導干部必須認真研究新形勢下的矛盾問題,以對人民高度負責的精神,提高協(xié)調(diào)解決各種矛盾的能力。

第三,正確的方式方法是做好群眾工作的保障。指出:“正確的方式方法是做好群眾工作的保障?!盵2]群眾工作同其他工作一樣,有其自身的特點和規(guī)律。要做好群眾工作,必須根據(jù)不同的對象、不同的訴求、不同的矛盾、不同的條件等,采取不同的方式方法。特別是在新的歷史條件下,更要適應我國社會生活的新變化,研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律,探索群眾工作的方式和方法。只有采取了合適的方式方法,才能增強群眾工作的針對性和實效性。他還根據(jù)自己長期領導工作的實踐,總結和概括出了許多做群眾工作的方法,如“發(fā)揚民主的方法”、“辦實事好事的方法”、“思想政治工作的方法”、“示范引導的方法”、“組織活動的方法”等,群眾利益和群眾思想問題的多樣性、復雜性,必然要求群眾工作方法的多樣化。特別是要充分認識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的社會影響力,高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設、運用、管理,提高對虛擬社會的管理水平,健全網(wǎng)上輿論引導機制,與時俱進地做好群眾工作。

參考文獻:

[3].緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習宣傳貫徹黨的精神[m].北京:人民出版社,2012.

[4].之江新語[m].杭州:浙江人民出版社,2007.

形勢與政策論文大學生篇五

摘要:隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展,房價也隨著市場經(jīng)濟的大浪隨波而起,扶搖直上。當前國內(nèi)的高房價與收入差距的拉大密切相關,其實,住房本身是社會大眾的基本生活必需品,具有公共品的特性,從而不能簡單地放任市場機制來加以配置。在此,我們只知道大部分人買不起房子,但我們更需要的是了解房價增高的原因和本質(zhì)所在,配合國家的相應有效策略的實施,這樣才能確保民生的穩(wěn)定,才能促進社會的繁榮發(fā)展。

關鍵字:高房價,原因,本質(zhì),有效策略。

近年來,普通老百姓買不起房已成為一個不爭的事實,雖然政府一直在想方設法地穩(wěn)定房價,但效果甚微。房價的急速上漲已經(jīng)成為籠罩在社會大眾心頭的巨大陰影,這個問題是如何產(chǎn)生的?我們怎樣認識它?讓我們仔細地分析一下。

一、房價居高不下的原因。

一般來說,在房價非理性狂飆過程中,支持房價走高的有兩種力量:一是居民的自住性需求,二是富人的投機需求。由于在住房的供給受到制約的情況下,有關住房緊張之類虛假信息比較容易誤導人們的房價預期,從而人為地引起房價的不正常上漲,這是近來年房地產(chǎn)市場的基本現(xiàn)狀【1】。但是,當房價上漲預期破除之后,在房價下跌過程中阻礙房價下跌的“抗跌”力量卻只有一個:居民的自住性需求;這就是房地產(chǎn)中的所謂“不對稱原理”:富人的投機行為產(chǎn)生房價的峰值,而窮人的購買力產(chǎn)生房價的“抗跌值”。顯然,居民的自主性需求主要與其未來可支配收入變化有關,在一個收入不斷拉大的社會里,理論上房價是應該很低的,或者說,當前國內(nèi)的房價應該會迅速下降;但是迄今國內(nèi)房價還沒有形成快速下降的局面呢?這里從兩方面加以剖析。

一方面,就住房的真實需求而言。任何商品的價格上漲都跟供求有關,而房地產(chǎn)中土地的有限性制約了住房的供給,因而房價上漲的直接原因在于其巨大需求,這是住房市場面臨的真實需求。而這里就有兩個基本問題:一是為何有如此大的住房需求,這就涉及到資金的來源問題。二是住房需求為何集中在這段時期,這就涉及到前端時期住房制度改革中的缺陷問題。

另一方面,就住房的需求結構而言。當前的房價劇漲并不是全面性的,而主要集中在大中城市,這是就住房需求的結構性問題。為什么會出現(xiàn)這樣的反差呢?其實,房屋本身存在明顯的外部性,人們不僅關心自己家庭的外觀,也會關心整個街區(qū)的觀瞻,關心整個地區(qū)的地理人文;因此,如果整個地域的環(huán)境和設施很差,那么,人們對它的需求也會下降。顯然,當前住房需求的結構性問題根源就在于,中國小城市或農(nóng)郊地區(qū)的住居環(huán)境、交通設施與大中城市相差太遠了【2】。正因如此,在城市土地資源如此稀缺的情況下,只要收入分配問題得不到解決,城鄉(xiāng)之間就會呈現(xiàn)出反差極大的二元結構,城市住房也就必然會不斷上漲,從而也就永遠不可能實現(xiàn)“住者有其房”。

二、認識房價問題的本質(zhì)。

當前,住房問題之所以成為社會大眾最關心的問題,關鍵在于對住房問題的本質(zhì)缺乏了解,住房問題被過度市場化。

一方面,就市場機制對住房的扭曲而言,盡管現(xiàn)代主流經(jīng)濟學認為在市場機制的作用下,資源可以獲得最有效的利用。但在人類社會中,每個人的效用是不同的,出價高的人僅僅是那些具有高度需求的人,而不是意味著它能夠使同樣的資源創(chuàng)造出最大的利益。土地資源非常有限,可它為不同的人所占有往往會導向不同的用途,如貧窮者將希望蓋經(jīng)濟適用房,而富裕者則想著蓋豪宅、建車庫或圍花園。顯然,盡管作為基本生活品的住房主要是弱勢者的需求,但一旦土地集中在少數(shù)富人手中,這種需求就難以得到滿足。純粹市場行為絕對不會為擴大社會效用而產(chǎn)生,而是生產(chǎn)更具收益的產(chǎn)品。正是由于土地資源分配的極端不平衡,國內(nèi)一些房地產(chǎn)大鱷才會公開宣揚他們只蓋豪宅,因為只有富裕者才能買得起房。

另一方面,就對住房屬性的認知而言,盡管住房因具有爭奪性和排他性而往往被視為私人物品,從而經(jīng)濟學家大多強調(diào)應該由市場機制來調(diào)節(jié),但實際上,這種商品并不是可以完全經(jīng)由市場交易的,相反,它具有非常強的公共品特性【3】。究其原因在于,人們的應得權利應該與社會的財富增長同向乃至同比例發(fā)展,而就當前而言,免于匱乏和保障安全已經(jīng)逐漸包含在基本人權的范疇之內(nèi),因此,就像人的生存權等權利一樣,獲得住房本身已經(jīng)越來越成為人類的基本權利。

就當前而言,普通社會大眾的住房權利如果得不到基本的保障,則不僅會影響個人生活,更會影響社會穩(wěn)定。所以說,“住房不僅是經(jīng)濟問題,更是一個政治問題?!眹覒M快出臺有效的政策來調(diào)控房價,保障普通社會大眾的住房權利是當務之急。

三、解決當前房價問題的策略。

目前來看,國家治理房地產(chǎn)的決心已經(jīng)越來越堅定。如果不被堅決鎮(zhèn)壓下去,中國很可能會出現(xiàn)惡性通貨膨脹。而一旦出現(xiàn)惡性通貨膨脹,黨和國家的管理能力就會受到嚴重質(zhì)疑,整個國家的經(jīng)濟體系就會受到嚴重破壞。這是黨和政府一定要解決的問題。所以,我們現(xiàn)在實際上看到的是,國家正在緊緊盯著cpi來調(diào)節(jié)對于房地產(chǎn)的政策。

首先,國家要出臺相應的政策來抑制房地產(chǎn)商對暴利的一味且不顧一切的追求,同時要嚴防那些投機炒房的人,嚴禁哄抬房價的現(xiàn)象出現(xiàn)。而且消除目前的富人買房不斷,普通百姓一房難求的兩極分化趨勢才能夠保證社會的穩(wěn)定發(fā)展。

其次,已推出的廉租房應該是國家為滿足普遍群眾基本住房需求提出的一項非常有效的政策啊,并且當國家已經(jīng)將土地大量地轉為廉租房的時候,意味著,國家對房地產(chǎn)商們采取了釜底抽薪的策略:不給房地產(chǎn)商們大量提供土地,房地產(chǎn)商們就不得不將手中的房產(chǎn)趕快賣出去以換得現(xiàn)金維持運轉,而這將讓房產(chǎn)大量涌到市場上來,而使房價自動下降。這就是廉租房的殺手锏作用【4】。表面上看是解決人們居住問題,實質(zhì)上是斷了房地廠商們的土地資源供給。隨后國家肯定會要求地方政府根據(jù)房地產(chǎn)商們擁護國家政策的實際行動來分類指導土地資源的供給。這就是政策和經(jīng)濟的雙重作用。特別是“地方政府分類指導”這一條,讓房地產(chǎn)商們“從了”國家政策是肯定發(fā)生的情形。

中國地方雖大,可人太多,可利用資源太少,單靠國家的政策來嚴格控制房價我認為不太現(xiàn)實。我們這些購房者,無論是有錢人還是普通百姓,從自身上首先一定要端正購房心態(tài),不要一味地追求奢華或想著靠炒房來賺錢,一個國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的民生,而民生不是靠條令的條條框框來穩(wěn)定的,而需要我們每個人共同努力,互幫互助,互相著想。如果我們能做到這點,再配合國家有效政策的實施,相信不久我們的生活質(zhì)量一定會普遍提高,“住者有其房”這一理想也一定會實現(xiàn)。

參考文獻:

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頁,當前第。

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形勢與政策論文大學生篇六

按照科學發(fā)展觀的要求,“十一五”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點。中央政府一方面推出包括土地、金融、市場準入等方面政策的組合拳,加快結構調(diào)整,防止經(jīng)濟增長過熱;另一方面,通過出臺減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策,著力加強農(nóng)業(yè)等國民經(jīng)濟中的薄弱環(huán)節(jié)。在開局之時,我們收獲了兩個好年景。2006年國民經(jīng)濟實現(xiàn)了高增長與低通脹的理想搭配;2007年雖然通脹問題逐漸凸顯,但國民經(jīng)濟仍延續(xù)了平穩(wěn)增長的好勢頭,財政收入、企業(yè)收入、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進,都收獲滿滿。

正當國民經(jīng)濟開始步入又好又快軌道時,突然襲來的國際金融危機又打亂了中國發(fā)展的步伐和節(jié)奏。

前所未見的困難,前所未見的挑戰(zhàn),前所未見的精彩!面對國際金融危機的驚濤駭浪,黨中央、國務院“變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機遇,連連出手,果敢應對。領先于其他國家,中國率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟的一攬子計劃,速度之快,規(guī)模之大,配套之全,前所未有。出手快,出拳重,中國經(jīng)濟一路下滑的勢頭被止住,從2009年一季度的6.1%,逐季回升到年末的近9%,畫出一個精彩的“v”形走勢。最難能可貴的是,在“保八”之戰(zhàn)中,結構調(diào)整也未松弦。4萬億元的投資重點鎖定經(jīng)濟發(fā)展薄弱環(huán)節(jié),鎖定民生相關的領域,重點產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出。

從2006年到2009年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均實際增長11.4%,比“十五”時期年平均增速快1.6個百分點。今年上半年,又保持了11.1%的增長。與此同時,節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進。與2005年相比,2009年化學需氧量和二氧化硫排放量累計分別下降9.66%和13.14%,“十一五”二氧化硫減排目標提前一年實現(xiàn),化學需氧量減排目標提前半年實現(xiàn)。“十一五”前4年,全國萬元gdp能耗累計下降15.61%,年均降幅為4.15%。前不久,國家發(fā)改委副主任解振華在總結和介紹“十一五”期間節(jié)能減排情況時表示,為實現(xiàn)“十一五”目標,我國在結構節(jié)能方面,大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中,大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè),使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結構進一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面,“十一五”前四年,我國共淘汰小火電機組6000多萬千瓦,淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬噸、煉鋼產(chǎn)能6038萬噸、水泥產(chǎn)能2.14億噸。

事實上,中國作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國家、“世界加工工廠”,一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣,單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上。盡管節(jié)能減排、治污降耗、淘汰落后已成為中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,但五年內(nèi)實現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%,依然需要付出艱苦的努力。為此,中央在此期間投資2000多億元用于節(jié)能環(huán)保工程,進行節(jié)能減排技術改造。而這些投入只占全國節(jié)能環(huán)保總投資的10%至15%。

在中央和各級政府的共同努力下,我國節(jié)能減排取得積極進展,能源利用效率明顯提高?!笆晃濉鼻八哪?,在工業(yè)增加值年均增長13.5%的基礎上,規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計下降20.76%,累計實現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標準煤。與此同時,化學需氧量排放總量下降9.66%,二氧化硫排放總量下降13.14%,為實現(xiàn)全國完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標奠定了重要基礎。

從目前情況看,“四項指標中后三個到年底經(jīng)過努力都能實現(xiàn),但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標,還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”,解振華說。但他同時表示,“一定會努力完成節(jié)能減排目標”。

回望“十一五”,人們不難發(fā)現(xiàn),在不斷推進的各項經(jīng)濟、社會與政治改革等方面,無不閃耀著“民生”二字。

“農(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益,基本公共服務改革也有重大突破,民生建設得到各級政府前所未有的重視,因此,‘十一五’也被譽為‘民生五年’?!敝袊母锇l(fā)展研究院院長遲福林在談到“十一五”期間各項改革措施取得的成果時說。改善民生是經(jīng)濟發(fā)展的根本目的,也是經(jīng)濟增長的出發(fā)點和落腳點。這一理念在“十一五”期間每一年的政府工作報告中都越來越充分地得以體現(xiàn)——2006年,我國全面取消農(nóng)業(yè)稅,廣大農(nóng)民從此走上減負增收的致富之路;同年,中央財政拿出1859億元投向困難群體。此后,用于民生的財政支出逐年遞增,2008年突破萬億元,2010年更是超出1.6萬億元。與此同時,新型農(nóng)村合作醫(yī)療從2008年起覆蓋到了全國全部有農(nóng)業(yè)人口的縣(市、區(qū)),提前完成“十一五”規(guī)劃目標。此外,“十一五”期間,國家重點加大政策扶持力度,免除義務教育階段學雜費,新醫(yī)改方案惠及城鄉(xiāng)居民,基本醫(yī)療保險已覆蓋全國92%以上的人口。

人均可支配收入年均實際增長分別為10.2%和8.3%。

從“十五”邁進“十一五”的門檻時,我們不僅對中國發(fā)展的前景充滿信心,更對發(fā)展的道路充滿期待。因為,我們站在了科學發(fā)展的新起點上。

“十一五”規(guī)劃是黨中央提出科學發(fā)展觀和構建和諧社會重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個五年規(guī)劃?!笆晃濉钡奈迥?,是深入貫徹科學發(fā)展觀的五年,是在科學發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年。走過五年,我們科學發(fā)展的方向更加明確,步履更加堅定。保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長,我們迎接最大考驗。我們要發(fā)展,我們更要科學地發(fā)展。帶著這樣的理念走進“十一五”,迎接我們的是超乎想象的一系列嚴峻考驗。

如今,在各大中城市以及部分農(nóng)村,汽車已經(jīng)快步走進家庭,電腦、手機的普及率也在不斷提高,人們對精神文化娛樂的需求日益增長。數(shù)據(jù)表明,我國私人汽車擁有量從2006年的2333萬輛,增加到2009年的4575萬輛;移動電話用戶從2006年末的4.6106億戶增加到2009年末的7.4721億戶,今年上半年更突破了8億戶。與此同時,城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)由2005年的36.7%下降到2009年的36.5%,農(nóng)村居民家庭由2005年的45.5%下降到41.0%。這一切都表明,廣大人民群眾在收入不斷增加的同時,生活質(zhì)量也日益提高。波譎云詭,跌宕起伏,艱苦卓絕,而又成就斐然,無論從哪個角度看,“十一五”都將是令人難以忘懷的5年。它為即將到來的“十二五”乃至今后更長時期的經(jīng)濟社會發(fā)展,留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財富。

形勢與政策論文大學生篇七

作為21世紀的大學生,一方面我們要擴大自我生活的圈子,提升人生境界,學會關心他人和社會,把自己融入社會,主動地承擔社會責任,以人民、國家的利益為重,個人利益服從集體、社會利益,盡職盡責地做好本職工作。我們要在肩負起為“振興中華,實現(xiàn)四化”而勤奮學習的社會責任的同時,通過積極投身社會實踐活動,充分利用寒暑假等時間深入社會大家庭,開展形式多樣的國情與社會調(diào)查、科普宣傳、專業(yè)知識宣傳、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧,積極開展杜區(qū)服務等活動,加深對國情的了解,增強社會責任感和使命感,真正把為人民服務作為自身追求的一種需要,并努力實踐之。另一方面,又要在社會允許的條件下,充分發(fā)揮自己的個性,實現(xiàn)個人的利益與價值,創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式,把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,推動社會進步和自身的發(fā)展。

作為新一代大學生,我們既要提高思想政治素質(zhì),培養(yǎng)人文精神,學會做人,又要提高文化業(yè)務精神,培養(yǎng)科學精神,學會做事,二者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感,努力成為先進生產(chǎn)力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

作為新一代大學生,我們必須正確處理好理論與實踐的關系。首先,我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會復雜多變、競爭激烈,更要求很強的社會實踐能力。如果不明確這一點,就會偏離學習的根本目的,單純?yōu)榱苏莆諘局R,為了考試和分數(shù)而學,就可能導致“高分低能”或“混文憑”的結果。其次,要加強實踐性環(huán)節(jié),我們的能力只有在實踐中,在解決具體問題中形成和提高。被動地接受現(xiàn)成的知識的灌輸,死記硬背,不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng)、提高,必須通過自己的親身實踐,這是任何人都不能代替的。

我們要向身心健康努力,既要科學地生活,鍛煉,不斷提高生活質(zhì)量,又要加強學習和修養(yǎng),塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護身體,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì)。同時,人又要有健康的心理,要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代,心理是否健康已成為衡量健康的一方面標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自棄,照樣可以成為對社會有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力弱,他的生活不會開心,甚至可能逐漸損害身體健康。

作為大學生,我們要以積極的心態(tài)和科學的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神,堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一,樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人,在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績,實現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

形勢與政策論文大學生篇八

“物先必腐,而后蟲生。”新當選的中共中央在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時談及的這八個字引發(fā)了公眾的強烈興趣,也引發(fā)了我對于我國腐敗問題的思考。的確,腐敗是人類社會的一顆大毒瘤。它損害民主和法治的根基,扭曲和破壞市場競爭秩序,侵害公民合法權益,降低公民生活質(zhì)量,甚至為有組織犯罪和恐怖主義提供溫床,威脅社會安全。歷史上,因腐敗而亡國滅族的悲劇一直存在,令人觸目驚心;當今,因腐敗而導致政權更替,引發(fā)社會動蕩的事件頻頻發(fā)生,值得深思警惕。

腐敗,一直在“反”,卻一直存在。腐敗伴隨人類幾千年,可以說,有一個政權的建立,就會有一個腐敗的誕生。盡管我國各地區(qū)都在探索和努力,但到目前為止,沒有哪個領導人可以保證已根絕了腐敗。腐敗已經(jīng)生根于這個社會之中,我們也經(jīng)常聽到每年都有不斷的關于腐敗丑聞的報道,但是查出的腐敗僅是冰山一角,還有那些未知的呢?所以,國家對腐敗絲毫不敢掉以輕心、放松懈怠。借古看今,古代有很多國家或政權曾經(jīng)歷過政治清明、社會廉潔的時期,但未能持續(xù),最后又陷于腐敗泥潭之中。就目前我國的反腐成績來看,可以說還是取得暫時成功,但沒有必要沾沾自喜。

說到腐敗還是存在的,那它又是怎樣形成的呢。

其一在于制度。盡管社會學家指出中國腐敗現(xiàn)象的多種不同原因,但是,歸根結底,中國腐敗問題的根源在于社會主義制度本身。在中國這種過去實行計劃經(jīng)濟的發(fā)展中國家,本身就存在一些固有的問題。中國的資源有限,政府官員對商品和服務擁有很大的分配權。另外,在供應與分發(fā)的渠道中也存在著瓶頸問題。因此,在缺乏其他供應資源的社會主義結構中,就會有人為了獲得這些緊俏資源而干違法的事情。作為其結果,市民和生意人為了把事情辦成就會送禮或行賄,而收禮和受賄的官員就必定干違法的事情。

其二,經(jīng)濟轉型不徹底以及人性的弱點,抵不住誘惑導致腐敗。在計劃經(jīng)濟時期,政府機構人員也從事商業(yè)活動,領導某種行業(yè)的部門需要負責分配資源,解決下屬公司之間的糾紛,保證這些公司能完成定額生產(chǎn)。在很多情況下,這些部門幾乎可以壟斷所管轄的行業(yè)??墒窃谥袊M入市場改革時期,人們逐漸清楚地認識到向市場經(jīng)濟轉型需要把政府和企業(yè)分開。國有企業(yè)被認為在運作方面應該享有更大的自主權,部級單位一方面仍然需要對該行業(yè)進行監(jiān)管,但另一方面則需要遠離商業(yè)活動。盡管政府采取了這些限制行政部門經(jīng)商的措施,但是一些部級單位仍然和下屬公司保持較為密切的聯(lián)系。一些成功的企業(yè)家,出于野心,為了追求更大的財富收獲,通過一些不正常的途徑,比如很常見的一種:官商勾結,互贏互利。商家為了獲得某地或者某產(chǎn)品的使用權、不惜重金賄賂官員,官員又禁不住誘惑,抱著僥幸的心理,同意了商家的想法,于是,腐敗就開始了,有了第一次,就必有第二次,有些事,是不能說停,就能停下來。

腐敗,既然存在,它又怎樣影響著我們的社會呢?

首先,腐敗抑制經(jīng)濟的增長。腐敗導致社會不穩(wěn)定和人力資源的浪費:腐敗的盛行會造成社會不公,引起廣大人民群眾的不滿,影響社會穩(wěn)定,而穩(wěn)定的社會局面是保證良好的經(jīng)濟運行和發(fā)展的先決條件;“任人唯錢”的人事腐敗不能做到人盡其才,造成了人力資源的浪費。

然后,腐敗影響社會公平和效率。社會公平是社會和諧和社會穩(wěn)定的重要條件,腐敗行為的出現(xiàn)意味著公共權力的濫用,在給少量人帶來利益的同時必然會給另一部分人帶來損失,由此產(chǎn)生不公平。這種分配的不公會引起大多數(shù)人的不滿,因為擁有腐敗機會和腐敗條件的只能是少數(shù)人,絕大多數(shù)人要么不腐敗要么不可能腐敗。因此腐敗者的腐敗行為就成為社會公平的巨大威脅。而社會效率直接關系到社會進步發(fā)展的速度。

最后,腐敗導致政府行為的市場化,進而增加社會和政治的不穩(wěn)定。政府行為市場化、企業(yè)化也是腐敗產(chǎn)生的結果。政府機構通過直接參與贏利性的活動來使自身的利益最大化:如利用手中行政權力牟取部門和個人的經(jīng)濟收入;政府官員與企業(yè)私下結合,對企業(yè)進行所謂的參股或以“為企業(yè)辦實事”的名義介入企業(yè)活動;政府部門層層下達經(jīng)濟增長指標,把經(jīng)濟增長速度作為衡量政府官員的基本標準。這樣就產(chǎn)生了大量嚴重的社會問題:經(jīng)濟和社會生活中的規(guī)則受到破壞,一些本來應由政府承擔的公共職能不得不推給企業(yè);各地政府部門為了追求經(jīng)濟增長造成環(huán)境的破壞日益嚴重。嚴重影響資源配置的效率和經(jīng)濟的發(fā)展,政府行為市場化和企業(yè)化的傾向?qū)е铝苏δ艿幕兒褪б约吧鐣畹臒o序,一個社會長期得不到發(fā)展就會使社會各個方面的矛盾和不穩(wěn)定因素不斷積累,以致于最后危及社會和政治的穩(wěn)定。

反腐倡廉,義不容辭,迫不及待。未來之路我國到底該怎么去走,這是一個非常嚴肅的話題。我們既要清醒地認識當前中國腐敗的嚴重性和反腐敗任務的艱巨性,也要客觀地對待當前中國的腐敗現(xiàn)象,擁護黨的領導,相信黨和國家的政策決定。

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形勢與政策論文大學生篇九

公民教育視野下,用社會主義核心價值體系作為我國公民教育的指導思想,就要求用主流意識形態(tài)引領受教育者,讓青年學生在形勢政策教育中受到公民教育的熏陶。

黨明確提出“把社會主義核心價值體系建設作為主線,貫穿到國民教育和精神文明建設全過程”。新中國成立以來,我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢與政策教育模式,促進現(xiàn)代公民教育,對于加深認識中國特色社會主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義。

(一)德育教育的理念弱化。

高校德育教育工作應當立足現(xiàn)實,注重對社會熱點問題的追蹤,提倡師生、生生間的互動交流。然而,當下封閉性的高校德育教育缺少與社會熱點的追蹤,教育內(nèi)容缺少針對性和層次性,因此,當處于年輕氣盛的高校學生在看待一些社會問題如房價過高、貧富差距懸殊、看病難、看病貴等形形色色的社會現(xiàn)象時,傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。

(二)大眾文化的負面影響。

所謂的大眾文化是指采用時尚化方式運作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當代文化形態(tài)。大眾文化對我國公民教育會產(chǎn)生媚俗的影響。大眾文化時代使得個體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化,但卻無法拒斥大眾文化,例如網(wǎng)絡上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。

(三)公民意識培養(yǎng)薄弱。

公民意識是一種現(xiàn)代意識,體現(xiàn)為高校學生對于公民權利、公民義務以及公民責任的認同與遵循。目前,高校存在重視公民義務教育,而忽視公民權利教育,注重的是臣屬公民角色的塑造。教師作為權威,基本以大班講課的方式進行灌輸,學生參與性不強,積極性不高。此外,學生的公民參與大都是被動的,大學生往往處于金字塔的底層,他們作為公民參與相關活動是被動式的,無法彰顯公民參與的重要性。

學校公民教育屬于德育的范疇。形勢政策教育的關鍵,在于切實把它融入公民教育的全過程,轉化為當代大學生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機結合和滲透,形勢政策教育體系建設和公民教育工作不應該是“兩張皮”,只有有機結合在一起,互相滲透,才能“潤物細無聲”,使形勢政策教育體系內(nèi)容有更強的可接受性。

把形勢政策教育融入公民教育全過程,也就是要把形勢政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法,同公民教育的內(nèi)容有效結合起來,特別是同思想教育的內(nèi)容有機結合起來,在幫助人們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面發(fā)揮重要作用。

(一)注重意識培養(yǎng)。

應當注重增強高校學生的法制觀念,提升道德品質(zhì),使他們透過事物的現(xiàn)象來看本質(zhì),具備堅定的政治立場,敏銳的政治觀察力、鑒別力。同時,學校德育工作借助形勢政策教育,通過對時事熱點的傳播,可以促進學生對多種價值文化產(chǎn)生思辨,以增進大學生公民意識與公民教育。

(二)多開設相關形勢政策教育講壇、論壇。

公民意識的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認知、情感、意向和行為的四個階段。因此結合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)狀,建議多開設相關的形勢政策教育的講壇、論壇,使學生由被動接受到主動聆聽。要通過國內(nèi)熱點形勢的闡述,引導大學生觀察我國社會主義民主政治的優(yōu)越性。當下可以結合建黨90周年來回顧黨史,重走長征路,體驗國家發(fā)展等,為大學生提供公民教育的理論基礎和成功范例。

(三)建立價值坐標——積極引導青年學生樹立社會主義榮辱觀。

公民教育是大學生自身全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。要努力發(fā)揮模范的榜樣作用,特別要注重身邊典型的示范作用,充分發(fā)揮他們可親可信的優(yōu)勢,引導廣大學生自覺遵守愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范,使廣大學生明確是非、善惡、美丑界線,推動形成良好校風學風,形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。

(四)營造良好的校園輿論氛圍。

把形勢政策教育與校園建設相結合。校園文化建設要以社會主義核心價值體系為導向,以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進自我全面發(fā)展和健康成長。要以倡導社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容,深入開展唱讀講傳活動,在校園形成健康向上的良好氛圍。

總之,形勢政策教育是高?!皟烧n”教學的一個重要組成部分。如何更好地回顧黨史,總結經(jīng)驗,引領學生更好地通過形勢與政策課程這一媒介,更好地樹立現(xiàn)代公民意識,正是當下我們形勢政策教育的特殊魅力。

[2]趙暉.社會轉型與公民教育——中國公民教育目標與內(nèi)容體系的建構[m].北京:人民教育出版社,2007.

形勢與政策論文大學生篇十

全球治理已經(jīng)成為我們這個時代精英的口頭語。精英們提出,技術創(chuàng)新和市場自由化帶來的跨境商品、服務、資金和信息流動激增大大提高了全球國家的關聯(lián)程度,以致于任何國家都難以依靠自身的力量解決國內(nèi)經(jīng)濟問題。我們需要設立全球機構,制定全球規(guī)則和全球協(xié)議。

這樣的說法今天普遍為人們所接受,質(zhì)疑它就像對地球圍繞太陽旋轉提出質(zhì)疑。但適用于氣候變化或流行疾病等真正全球問題的規(guī)律并不一定適用于多數(shù)經(jīng)濟問題。與我們經(jīng)常聽到的不同,世界經(jīng)濟并不屬于全球公域。在經(jīng)濟問題上,全球治理所能帶來的好處有限―而且有時還會造成損失。

氣候變化需要全球合作是因為地球僅有單一的氣候體系。在哪里排放溫室氣體都沒有任何差異。因此國家限制碳排放對國內(nèi)的好處幾乎可以忽略不計。

恰恰相反,明智的經(jīng)濟政策―包括開放―首先是要有利于國內(nèi)經(jīng)濟,承擔經(jīng)濟政策不善所付出的代價也同樣如此。單個國家的經(jīng)濟命運主要取決于國內(nèi)情況而非國際局勢。如果經(jīng)濟開放受民眾歡迎,主要因為上述政策符合國家自身利益使然―而不是因為這樣做能夠幫助外界。能為全球經(jīng)濟穩(wěn)定添磚加瓦的開放和其他明智政策并不取決于全球精神,而是取決于自身利益。

有時,犧牲其他國家利益才能成就國內(nèi)經(jīng)濟優(yōu)勢。這就是所謂以鄰為壑政策的案例。石油等領域占主導地位的自然資源供應商為哄抬價格而限制國際市場資源供應就是最經(jīng)典的案例。在這種情況下,出口國的收益就是世界其他國家的損失。

“最佳關稅”背后也存在類似的機制,即大國通過限制進口達到操縱貿(mào)易條件的目的。在這樣的情況下,實行限制或禁止運用上述政策的全球規(guī)則理由顯然非常充分。

但困擾決策者的絕大多數(shù)世界貿(mào)易和金融問題并不屬于此類。這方面的例子有歐洲農(nóng)業(yè)補貼、對轉基因生物禁令、美國濫用反傾銷規(guī)則或發(fā)展中國家未能充分保護投資者權益。這些基本上都屬于“風險自擔”政策。由此產(chǎn)生的經(jīng)濟代價主要由國內(nèi)民眾承擔,即使此類政策可能同時對別國民眾產(chǎn)生不利的影響。

舉例來說,經(jīng)濟學家普遍認為農(nóng)業(yè)補貼十分低效,高價格高稅收或二者兼?zhèn)鋵е職W洲農(nóng)民受益的同時損害了其他所有人的利益。這樣的政策部署不是為了從其他國家那里占取好處,而是因為分配、管理或與公共健康相關的其他矛盾的國內(nèi)目標主宰了整個經(jīng)濟動機。

加劇經(jīng)濟周期和造成金融動蕩的糟糕的銀行法規(guī)和宏觀經(jīng)濟政策也同樣如此。2008年全球金融危機表明,超越一國邊界的經(jīng)濟溢出效應可能無法忽視。但如果美國監(jiān)管機構未能盡職盡責地完成監(jiān)管工作,原因并不是因為別國經(jīng)濟受損而美國經(jīng)濟受益―美國本身就是受害最重的經(jīng)濟體之一。

我們這個時代最大的經(jīng)濟失策或許是發(fā)達民主國家政府未能解決不平等日益擴大的問題。其根源同樣來源于國內(nèi)政治―具體而言,是金融和商業(yè)精英控制決策過程以及他們胡編亂造的有關再分配政策的限制。

可以肯定,全球避稅天堂就是以鄰為壑政策的例子。但只要他們愿意,美國和歐盟等大國原本有能力采取更多限制避稅―和競相減免企業(yè)稅的措施。

因此我們今天的問題與全球合作的缺失并沒有什么關系。今天的問題本質(zhì)上是國內(nèi)問題,因此不能通過國際機構制定規(guī)則來加以解決,更何況破壞國內(nèi)政策的那些既得利益能夠輕易影響所謂的國際體系。全球治理往往只是保護既得利益全球計劃的代名詞,也正因如此,它所起到的主要作用是在推進全球化的同時協(xié)調(diào)國內(nèi)經(jīng)濟政策。

因此,關于全球治理的解決方案還可以有另一種選擇,就是專注于改善民主制度的國內(nèi)運作問題,而不預判政策將產(chǎn)生何種對外影響。這是一種側重于強化民主國家而非全球化的全球治理模式。

我認為,應當制定旨在提高國內(nèi)決策質(zhì)量的全球規(guī)則和程序要求。與透明度、廣泛代表性、問責制和在國內(nèi)訴訟中使用科學或經(jīng)濟證據(jù)等相關的那些全球紀律,只要不限制最終結果的,都是上述規(guī)定的實例。

全球機構已經(jīng)在某種程度上采納了這種類型的紀律。比方說,世貿(mào)組織的衛(wèi)生及植物檢疫措施應用協(xié)議(sps協(xié)議)明確要求在進口商品涉及健康問題時須出示科學的證據(jù)。這種類型的程序性規(guī)則可以很大程度上更好地擴大應用,以改進國內(nèi)的決策程序。

此外我們還可以要求受進口關稅不利影響的消費者和生產(chǎn)者參與國內(nèi)訴訟來改進反傾銷規(guī)則。我們可以借助包含靜態(tài)和動態(tài)效率的經(jīng)濟成本效益分析來改進補貼規(guī)則。

只有通過改進民主決策進程,才能解決那些由于國內(nèi)審議失敗所帶來的問題。全球治理在此只能起到非常有限的作用―起作用的前提是它促進國內(nèi)決策而不是對其加以限制。否則,全球治理目標會體現(xiàn)出一種對技術官僚方案的渴望,而這樣的方案只會踐踏并削弱公眾審議。

形勢與政策論文大學生篇十一

自建國以來,60多年的社會主義建設取得了巨大成就,為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體,新的世紀是我們中華民族復興的世紀,生長在這個偉大時代的大學生,幸逢盛世,既是無限幸福,值得羨慕的一代,又是責任重大、任務艱巨的一代。全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標,是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題,這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

青年人是祖國的未來,是民族的繼承人,他們將決定祖國的命運。大學生,作為青年中的佼佼者,具有優(yōu)勢的特殊群體,大學生們必須堅定自己的理念,時刻牢記自己的歷史使命,肩負起時代的重任,而且要完成自己的歷史使命,大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程,關系到他們能否或在多大程度上肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

說到當代大學生的社會責任和歷史使命,我們首先要認真地回顧一下歷史,從這些歷史中,我們不難看出,年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風口浪尖,他們是推動歷史前進的重要動力。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出:“作為確定的人、現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務。至于你是否意識到這一點,那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”從老一輩革命家和建設者的身上可以得出一個結論:“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要,國家的需要,社會發(fā)展的需要。

作為當代的大學生,我們首先要對自己負責,加強道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì),科學地對待人生環(huán)境,創(chuàng)造有價值的人生,這是大學生對自我的要求,也是大學生承擔社會責任的第一步;此后,我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會,為社會的進步作出自己的貢獻,為人類文明的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

認清大學生的歷史使命:

首先,大學生們應關心祖國和民族的命運,高舉愛國主義的旗幟,繼往開來,為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關心時事,了解當今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國,而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情,我們要付諸行動。

再者,我們要響應黨和國家的號召,順應人民群眾的需要。扎根基層,投身到西部,積極的到偏遠貧困地區(qū)支農(nóng)等。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,投身社會經(jīng)濟建設,為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時,我們要努力學習科學文化知識,提高自己的綜合素質(zhì),踏踏實實地打好基礎,積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動,作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我,要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W習。少說空話,多干實事。

我們還要有全球意識,為保護生態(tài)環(huán)境和歷史古跡,維護世界的和平與穩(wěn)定,和諧與發(fā)展,促進人類社會的全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)的發(fā)展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識,要開闊視野,拓展心胸,拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省,同時,悅納別人對自己實事求是的批評。

對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我們要認清形勢,肩負責任:首先,中華民族的偉大復興經(jīng)過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的:

黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標,是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標,是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。全面建設小康社會這,是鞏固和提高現(xiàn)在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的,也是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

21世紀的頭20年必將有更大的發(fā)展和進步,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。

我國經(jīng)濟有廣闊的增長空間,新的技術革命為我國經(jīng)濟提供了實現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能性;有比較雄厚的物質(zhì)技術基礎,現(xiàn)在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經(jīng)濟發(fā)展;不斷完善的社會主義市場經(jīng)濟體制將使社會生產(chǎn)力獲得進一步的解放,為經(jīng)濟持續(xù)快速增長提供體制保證;支持經(jīng)濟發(fā)展的群眾基礎和人力資源是具備的,實施科教興國戰(zhàn)略,國民教育程度不斷提高,大批科技人員和各級各類管理人員成長起來,在改革和發(fā)展實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗;從外部環(huán)境看,雖然國際政治和經(jīng)濟形勢的不穩(wěn)定和不確定性增加,但和平與發(fā)展仍然是時代的主題,新的世界大戰(zhàn)在可預見的時期內(nèi)打不起來,我們?nèi)匀荒軌蚣辛α窟M行國內(nèi)建設。

回顧20世紀中國的發(fā)展歷程,一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路,繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),把握時代的脈搏,站在時代的潮頭,在中國共產(chǎn)黨的領導下不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,終于使中華民族走上了偉大復興之路,并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

鄧小平曾明確指出:社會主義事業(yè)的推進更是為青年的全面發(fā)展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領,你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確,你們的任何一點積極性都應當受到珍視,都應當?shù)玫近h和國家的支持。

江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話指出:“全國各族青年,代表著我們祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO,中華民族的偉大復興將在你們手中實現(xiàn)?!?/p>

從現(xiàn)在起到21世紀中葉,是我國社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期,也是當代大學生成長和發(fā)揮作用的黃金時期。我國社會主義現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)過程正好與當代大學生成長與發(fā)展的歷程相吻合,這既是難得的機遇,更是榮譽和責任?!霸俳?jīng)過半個世紀的努力,到建國100周年時,我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時,無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實,中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活,中華民族將對人類做出更大的貢獻?!?/p>

當今世界正在發(fā)生深刻的變化,以信息科學、信息技術為主要內(nèi)容的世界新技術革命正在形成新的高潮,世界經(jīng)濟正在走向知識經(jīng)濟,經(jīng)濟、社會的發(fā)展越來越依賴于知識和科學技術的發(fā)展,特別是依賴于高科技的發(fā)展和新知識的創(chuàng)造,世界各國搶占知識經(jīng)濟制高點的競爭日益激烈。

面對這一切,當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業(yè)中的重要地位和作用,要在前人已經(jīng)取得偉大成績的基礎上,承擔起這個事業(yè)賦予的重任,勇于競爭,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮生力軍的作用,努力成為歷史的開拓者、完成復興大業(yè)的實干家,為世界科學技術的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

形勢與政策論文大學生篇十二

國以民為本,民以食為天。我國歷來高度重視糧食安全問題,將其視為關系國計民生、國家安全、社會穩(wěn)定的頭等大事?!多l(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》提出,堅持“以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進口、科技支撐”的國家糧食安全戰(zhàn)略,確?!肮任锘咀越o、口糧絕對安全”。確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給,是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的首要任務。這充分表明黨和政府對糧食安全問題的清醒認識和高度重視。

對于糧食安全的研究有賴于定量分析,構建科學、合理的指標體系有助于從宏觀趨勢上對糧食安全進行分析和評價。國內(nèi)外對于糧食安全的評價開展較多。2018?年,經(jīng)濟學人智庫發(fā)布了《全球糧食安全指數(shù)報告?2018》,通過動態(tài)基準模型對全球?113?個國家從糧食購買能力、糧食供給能力、糧食品質(zhì)與安全、自然資源韌性?4?個維度進行綜合排名。其中中國排名第?46?位,屬于中上游水平。coates從糧食充足性、營養(yǎng)充足性、文化可接受性和糧食穩(wěn)定性的角度出發(fā),建立糧食安全評價體系。

我國國家統(tǒng)計局農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查司從供給、需求、市場和庫存角度出發(fā)對我國糧食安全進行評價,認為?2004?年我國糧食基本安全。公茂剛從產(chǎn)前和產(chǎn)后的角度出發(fā),從糧食供給、糧食獲取、糧食利用和糧食安全穩(wěn)定性?4?個維度對我國糧食安全進行評價。馬九杰等從食物及膳食能量供求平衡、糧食生產(chǎn)、糧食需求和糧食儲備角度出發(fā),建立我國糧食安全預警系統(tǒng)。張小鳳從糧食生產(chǎn)、流通、科技、自然環(huán)境保障等角度,對我國?31?個省、直轄市、自治區(qū)的糧食安全狀況進行評價。高帆采用“縱向分步驟,橫向分類別”的思路,選取糧食生產(chǎn)、需求、流通和貿(mào)易的相關指標,對我國糧食安全狀況進行評價。李文明等選取糧食自給率、糧食播種面積、糧食生產(chǎn)波動系數(shù)、人均糧食占有量、糧食儲備水平和貧困人口糧食保障狀況?6?項指標,通過加權平均法建立我國糧食安全評價體系。張元紅等從供給、分配、消費、保障結果、利用效率、穩(wěn)定性、可持續(xù)性和調(diào)控力8個方面構建指標體系,結果表明我國糧食安全水平較高。

糧食安全在不同社會經(jīng)濟發(fā)展階段具有不同的內(nèi)涵。我國進入新時代以來,糧食安全的國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生根本變化,糧食安全已被賦予新內(nèi)涵、新目標。傳統(tǒng)的糧食安全觀,即狹義的糧食安全觀認為要確保糧食安全就要做到生產(chǎn)自給自足,通過高投入、高耗能提高糧食產(chǎn)量,盡可能多地儲備糧食以保障糧食安全,更注重糧食數(shù)量安全。新時代糧食安全觀,即廣義的糧食安全觀更加開放,認為糧食安全在確保產(chǎn)能的基礎上,要實現(xiàn)糧食的營養(yǎng)、綠色、多元、開放。從生產(chǎn)上要摒棄過去通過要素投入提高糧食產(chǎn)量的做法,進而采用綠色生產(chǎn)的手段,既要實現(xiàn)糧食數(shù)量安全,又要實現(xiàn)糧食質(zhì)量安全,還要對資源環(huán)境友好,保障糧食生態(tài)環(huán)境安全和資源安全。在糧食流通領域要做到市場主導、政府監(jiān)管,提高糧食生產(chǎn)的經(jīng)濟效率安全。

以往關于糧食安全指標體系的研究更側重于糧食數(shù)量安全,對糧食質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境安全、經(jīng)濟安全和資源安全的關注較少,已經(jīng)不能滿足當前發(fā)展戰(zhàn)略下的糧食安全評估。本文在已有研究的基礎上,結合新時代糧食安全觀的新內(nèi)涵和新目標,建立了糧食安全評價體系,從數(shù)量安全、質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境安全、經(jīng)濟安全和資源安全?5?個維度對我國糧食安全進行定量評價,對糧食安全的發(fā)展沿革進行梳理,剖析我國糧食安全存在的短板和威脅,并提出政策建議。

我國糧食安全評價體系。

數(shù)量安全指標建構。

糧食數(shù)量安全側重的是通過提高糧食數(shù)量以保障糧食供給能力,解決人們“吃得飽”的問題。數(shù)量安全是糧食安全的基礎,也是我國歷來發(fā)展糧食生產(chǎn)的首要目標。本文通過建立包含人均糧食占有量、糧食播種面積和糧食單產(chǎn)等絕對量指標和糧食產(chǎn)量波動率等相對量指標體系,衡量我國糧食的數(shù)量安全。

糧食產(chǎn)量波動率。糧食生產(chǎn)受自然因素和市場等經(jīng)濟社會因素影響較大,常常表現(xiàn)出一定的波動。糧食產(chǎn)量波動率是衡量糧食生產(chǎn)穩(wěn)定能力的重要指標之一。

糧食播種面積。糧食播種面積是糧食數(shù)量安全的基礎,糧食播種面積越大,對糧食數(shù)量安全的保障程度越高。

糧食單位面積產(chǎn)量。糧食單位面積產(chǎn)量反映了糧食科技的發(fā)展程度。糧食單位面積產(chǎn)量越高,對糧食數(shù)量安全的保障程度越高。

人均糧食占有量。人口增長對糧食數(shù)量安全提出剛性需求,只有保障微觀個人主體的糧食安全,才能實現(xiàn)整體糧食安全。采用人均糧食占有量指標既可以反映糧食總量的穩(wěn)定程度,又可以反映隨著人口的增長糧食的供給能力。

形勢與政策論文大學生篇十三

全球治理已經(jīng)成為我們這個時代精英的口頭語。精英們提出,技術創(chuàng)新和市場自由化帶來的跨境商品、服務、資金和信息流動激增大大提高了全球國家的關聯(lián)程度,以致于任何國家都難以依靠自身的力量解決國內(nèi)經(jīng)濟問題。我們需要設立全球機構,制定全球規(guī)則和全球協(xié)議。

這樣的說法今天普遍為人們所接受,質(zhì)疑它就像對地球圍繞太陽旋轉提出質(zhì)疑。但適用于氣候變化或流行疾病等真正全球問題的規(guī)律并不一定適用于多數(shù)經(jīng)濟問題。與我們經(jīng)常聽到的不同,世界經(jīng)濟并不屬于全球公域。在經(jīng)濟問題上,全球治理所能帶來的好處有限―而且有時還會造成損失。

氣候變化需要全球合作是因為地球僅有單一的氣候體系。在哪里排放溫室氣體都沒有任何差異。因此國家限制碳排放對國內(nèi)的好處幾乎可以忽略不計。

恰恰相反,明智的經(jīng)濟政策―包括開放―首先是要有利于國內(nèi)經(jīng)濟,承擔經(jīng)濟政策不善所付出的代價也同樣如此。單個國家的經(jīng)濟命運主要取決于國內(nèi)情況而非國際局勢。如果經(jīng)濟開放受民眾歡迎,主要因為上述政策符合國家自身利益使然―而不是因為這樣做能夠幫助外界。能為全球經(jīng)濟穩(wěn)定添磚加瓦的開放和其他明智政策并不取決于全球精神,而是取決于自身利益。

有時,犧牲其他國家利益才能成就國內(nèi)經(jīng)濟優(yōu)勢。這就是所謂以鄰為壑政策的案例。石油等領域占主導地位的自然資源供應商為哄抬價格而限制國際市場資源供應就是最經(jīng)典的案例。在這種情況下,出口國的收益就是世界其他國家的損失。

“最佳關稅”背后也存在類似的機制,即大國通過限制進口達到操縱貿(mào)易條件的目的。在這樣的情況下,實行限制或禁止運用上述政策的全球規(guī)則理由顯然非常充分。

但困擾決策者的絕大多數(shù)世界貿(mào)易和金融問題并不屬于此類。這方面的例子有歐洲農(nóng)業(yè)補貼、對轉基因生物禁令、美國濫用反傾銷規(guī)則或發(fā)展中國家未能充分保護投資者權益。這些基本上都屬于“風險自擔”政策。由此產(chǎn)生的經(jīng)濟代價主要由國內(nèi)民眾承擔,即使此類政策可能同時對別國民眾產(chǎn)生不利的影響。

舉例來說,經(jīng)濟學家普遍認為農(nóng)業(yè)補貼十分低效,高價格高稅收或二者兼?zhèn)鋵е職W洲農(nóng)民受益的同時損害了其他所有人的利益。這樣的政策部署不是為了從其他國家那里占取好處,而是因為分配、管理或與公共健康相關的其他矛盾的國內(nèi)目標主宰了整個經(jīng)濟動機。

加劇經(jīng)濟周期和造成金融動蕩的糟糕的銀行法規(guī)和宏觀經(jīng)濟政策也同樣如此。全球金融危機表明,超越一國邊界的經(jīng)濟溢出效應可能無法忽視。但如果美國監(jiān)管機構未能盡職盡責地完成監(jiān)管工作,原因并不是因為別國經(jīng)濟受損而美國經(jīng)濟受益―美國本身就是受害最重的經(jīng)濟體之一。

我們這個時代最大的經(jīng)濟失策或許是發(fā)達民主國家政府未能解決不平等日益擴大的問題。其根源同樣來源于國內(nèi)政治―具體而言,是金融和商業(yè)精英控制決策過程以及他們胡編亂造的有關再分配政策的限制。

可以肯定,全球避稅天堂就是以鄰為壑政策的例子。但只要他們愿意,美國和歐盟等大國原本有能力采取更多限制避稅―和競相減免企業(yè)稅的措施。

因此我們今天的問題與全球合作的缺失并沒有什么關系。今天的問題本質(zhì)上是國內(nèi)問題,因此不能通過國際機構制定規(guī)則來加以解決,更何況破壞國內(nèi)政策的那些既得利益能夠輕易影響所謂的國際體系。全球治理往往只是保護既得利益全球計劃的代名詞,也正因如此,它所起到的主要作用是在推進全球化的同時協(xié)調(diào)國內(nèi)經(jīng)濟政策。

因此,關于全球治理的解決方案還可以有另一種選擇,就是專注于改善民主制度的國內(nèi)運作問題,而不預判政策將產(chǎn)生何種對外影響。這是一種側重于強化民主國家而非全球化的全球治理模式。

我認為,應當制定旨在提高國內(nèi)決策質(zhì)量的全球規(guī)則和程序要求。與透明度、廣泛代表性、問責制和在國內(nèi)訴訟中使用科學或經(jīng)濟證據(jù)等相關的那些全球紀律,只要不限制最終結果的,都是上述規(guī)定的實例。

全球機構已經(jīng)在某種程度上采納了這種類型的紀律。比方說,世貿(mào)組織的衛(wèi)生及植物檢疫措施應用協(xié)議(sps協(xié)議)明確要求在進口商品涉及健康問題時須出示科學的證據(jù)。這種類型的程序性規(guī)則可以很大程度上更好地擴大應用,以改進國內(nèi)的決策程序。

此外我們還可以要求受進口關稅不利影響的消費者和生產(chǎn)者參與國內(nèi)訴訟來改進反傾銷規(guī)則。我們可以借助包含靜態(tài)和動態(tài)效率的經(jīng)濟成本效益分析來改進補貼規(guī)則。

只有通過改進民主決策進程,才能解決那些由于國內(nèi)審議失敗所帶來的問題。全球治理在此只能起到非常有限的作用―起作用的前提是它促進國內(nèi)決策而不是對其加以限制。否則,全球治理目標會體現(xiàn)出一種對技術官僚方案的渴望,而這樣的方案只會踐踏并削弱公眾審議。

形勢與政策論文大學生篇十四

[論文摘要]公民教育視野下,用社會主義核心價值體系作為我國公民教育的指導思想,就要求用主流意識形態(tài)引領受教育者,讓青年學生在形勢政策教育中受到公民教育的熏陶。

黨明確提出“把社會主義核心價值體系建設作為主線,貫穿到國民教育和精神文明建設全過程”。新中國成立以來,我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢與政策教育模式,促進現(xiàn)代公民教育,對于加深認識中國特色社會主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義。

一、公民教育的現(xiàn)狀及存在問題。

(一)德育教育的理念弱化。

高校德育教育工作應當立足現(xiàn)實,注重對社會熱點問題的追蹤,提倡師生、生生間的互動交流。然而,當下封閉性的高校德育教育缺少與社會熱點的追蹤,教育內(nèi)容缺少針對性和層次性,因此,當處于年輕氣盛的高校學生在看待一些社會問題如房價過高、貧富差距懸殊、看病難、看病貴等形形色色的社會現(xiàn)象時,傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。

(二)大眾文化的負面影響。

所謂的大眾文化是指采用時尚化方式運作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當代文化形態(tài)。大眾文化對我國公民教育會產(chǎn)生媚俗的影響。大眾文化時代使得個體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化,但卻無法拒斥大眾文化,例如網(wǎng)絡上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。

(三)公民意識培養(yǎng)薄弱。

公民意識是一種現(xiàn)代意識,體現(xiàn)為高校學生對于公民權利、公民義務以及公民責任的認同與遵循。目前,高校存在重視公民義務教育,而忽視公民權利教育,注重的是臣屬公民角色的塑造。教師作為權威,基本以大班講課的方式進行灌輸,學生參與性不強,積極性不高。此外,學生的公民參與大都是被動的,大學生往往處于金字塔的底層,他們作為公民參與相關活動是被動式的,無法彰顯公民參與的重要性。

二、形勢政策教育融入公民教育的意義。

學校公民教育屬于德育的范疇。形勢政策教育的關鍵,在于切實把它融入公民教育的全過程,轉化為當代大學生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機結合和滲透,形勢政策教育體系建設和公民教育工作不應該是“兩張皮”,只有有機結合在一起,互相滲透,才能“潤物細無聲”,使形勢政策教育體系內(nèi)容有更強的可接受性。

三、把形勢政策教育融入加強我國公民教育全過程的主要途徑。

把形勢政策教育融入公民教育全過程,也就是要把形勢政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法,同公民教育的內(nèi)容有效結合起來,特別是同思想教育的內(nèi)容有機結合起來,在幫助人們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀方面發(fā)揮重要作用。

(一)注重意識培養(yǎng)。

應當注重增強高校學生的法制觀念,提升道德品質(zhì),使他們透過事物的現(xiàn)象來看本質(zhì),具備堅定的政治立場,敏銳的政治觀察力、鑒別力。同時,學校德育工作借助形勢政策教育,通過對時事熱點的傳播,可以促進學生對多種價值文化產(chǎn)生思辨,以增進大學生公民意識與公民教育。

(二)多開設相關形勢政策教育講壇、論壇。

公民意識的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認知、情感、意向和行為的四個階段。因此結合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)狀,建議多開設相關的形勢政策教育的講壇、論壇,使學生由被動接受到主動聆聽。要通過國內(nèi)熱點形勢的闡述,引導大學生觀察我國社會主義民主政治的優(yōu)越性。當下可以結合建黨90周年來回顧黨史,重走長征路,體驗國家發(fā)展等,為大學生提供公民教育的理論基礎和成功范例。

(三)建立價值坐標——積極引導青年學生樹立社會主義榮辱觀。

公民教育是大學生自身全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。要努力發(fā)揮模范的榜樣作用,特別要注重身邊典型的示范作用,充分發(fā)揮他們可親可信的優(yōu)勢,引導廣大學生自覺遵守愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范,使廣大學生明確是非、善惡、美丑界線,推動形成良好校風學風,形成和諧的人際關系和文明的社會風尚。

(四)營造良好的校園輿論氛圍。

把形勢政策教育與校園建設相結合。校園文化建設要以社會主義核心價值體系為導向,以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進自我全面發(fā)展和健康成長。要以倡導社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容,深入開展唱讀講傳活動,在校園形成健康向上的良好氛圍。

總之,形勢政策教育是高?!皟烧n”教學的一個重要組成部分。如何更好地回顧黨史,總結經(jīng)驗,引領學生更好地通過形勢與政策課程這一媒介,更好地樹立現(xiàn)代公民意識,正是當下我們形勢政策教育的特殊魅力。

【參考文獻】。

[2]趙暉.社會轉型與公民教育——中國公民教育目標與內(nèi)容體系的建構[m].北京:人民教育出版社,.

形勢與政策論文大學生篇十五

論文摘要:自建國以來,60多年的社會主義建設取得了巨大成就,為我們中華民族實現(xiàn)民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優(yōu)勢的群體,新的世紀是我們中華民族復興的世紀,生長在這個偉大時代的大學生,幸逢盛世,既是無限幸福,值得羨慕的一代,又是責任重大、任務艱巨的一代。我們大學生是中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人,承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命,大學生踐行社會核心價值觀,對于建設社會主義和諧社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,具有重大而深遠的意義。因此在接下來的文章中我將淺談我對當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀的認識。

引言。

大學生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人,承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。但隨著社會的轉型,大學生的思想觀念和目標追求也發(fā)生了重大變化,他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差:既崇尚真善美的精神境界,又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學習,缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識,也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠大的理想。面對這些挑戰(zhàn),大學生必須踐行社會主義核心價值觀。

正文。

大學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期,具有很強的可塑性。當代大學生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀的塑造。在我國科學社會主義的基本價值理念中,只有那些以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎的價值觀,才能稱為社會主義核心價值觀。因此,踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面:

一、堅持馬克思主義的指導思想,用馬克思主義的中國化的.最新理論成果武裝當代自己。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂,是我們立黨立國的根本指導思想。在大學生成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是大學生認識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法才能正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。當代大學生一定要認真學習、深刻領會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系,在學習中正確認識社會發(fā)展趨勢,科學定位人生。

二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想,才能切實建設社會主義核心價值體系,發(fā)揮社會主義核心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學生,我們應該從身邊做起,努力學習科學文化知識,改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達,科學技術還比較落后,人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個人理想的關系,樹立正確的個人理想,為社會大理想做貢獻,用個人理想來促進社會大理想。同時,我們既要嚴格要求好自身,也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。

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