比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和技巧。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機的xx年新的學(xué)年，借此機會，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、夢想成真。
同學(xué)們，時光荏苒，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中學(xué)生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學(xué)生時代起航。
剛剛過去的xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。xx年，新的學(xué)期又開始了，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的`企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二
1、刀不快，石上磨。人不會，世上學(xué)。
2、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實現(xiàn)自己的愿望。
3、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
4、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。
5、人不勞動沒出息，人不學(xué)習(xí)沒長進。
6、少壯不努力，老大徒傷悲。
7、早起多長一智，晚睡多增一聞。
8、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
9、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
10、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
11、知識是智慧的火炬。
12、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
13、讀一書，增一智。
14、糧食補身體，書籍豐富智慧。
15、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
16、不吃飯則饑，不讀書則愚。
17、人貴有志，學(xué)貴有恒。
18、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
19、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
20、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
21、靈感是從來不拜訪懶漢的。
22、造燭求明，讀書求理。
23、勞動是知識的.源泉；知識是生活的指南。
24、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
25、不怕學(xué)不會，只怕不肯鉆。不怕學(xué)不會，只怕心不誠。
26、用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。
27、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
28、學(xué)成巧，總成巧；裝成巧，惹人笑。
29、汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識。
30、人生在勤，不索何獲。
31、一年之計在于春，一日之計在于晨。
32、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
33、寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。
34、水不流，會發(fā)臭；人不學(xué)，會落后。
35、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
36、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
37、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。()。
38、茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學(xué)習(xí)。
39、星星使天空絢爛奪目，知識使人增長才干。
40、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識靠平日積累。
41、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
42、平時不好學(xué)，臨考悔已遲。
43、靠父親的學(xué)識成不了學(xué)者。
44、讀書破萬卷，下筆如有神。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我來自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演講的題目是《勤學(xué)苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當(dāng)舉重冠軍陳y霞挺起中國首金的時候;當(dāng)狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候;當(dāng)中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候;當(dāng)“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候；當(dāng)“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內(nèi)心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍――張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓(xùn)練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習(xí)揮球、練習(xí)步法上千次，反復(fù)訓(xùn)練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學(xué)苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這51枚金牌是用“汗水”托起來的，是用“勤學(xué)”換來的、更是用“苦練”鑄造的。
當(dāng)我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢？有的同學(xué)抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴(yán)、爸媽太狠、學(xué)習(xí)太累，當(dāng)學(xué)生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”？如果不勤學(xué)、不苦練，怎能扎實地掌握基礎(chǔ)知識？如果沒有付出，又怎會有收獲呢？在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學(xué)的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學(xué)”和“苦練”鑄就的，學(xué)習(xí)的“金牌”同樣也需要“勤學(xué)”和“苦練”來鑄就。
各位老師，同學(xué)們：
前兩天，中央電視臺用感動拉開了春天的序幕，這份感動沉淀在你我的心里，也將銘刻在所有中國人的記憶中；而今天，我們將用超越去開啟夷陵中學(xué)春天的旋律，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳??！
超越，讓我們遠離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個夜晚；讓人類的思想在網(wǎng)絡(luò)上盡情地暢游；讓奔月的神話成為現(xiàn)實……沒有超越，原始人不會直立行走；飛機不會飛上藍天；地球不會成為村落；人類也將永遠茹毛飲血！超越，是成長的催化劑；是騰飛的翅膀；超越，是成功的法寶！
著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。由于他不敢破壞牛頓權(quán)威的經(jīng)典力學(xué)理論，最終取消了自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦卻敢于沖破這個權(quán)威的圣圈，提出了光量子理論，并推翻了牛頓的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成為一個更偉大的權(quán)威！
普朗克在權(quán)威面前敗下陣來，他并不是沒有足夠的學(xué)識，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！
長江后浪推前浪，從來新人換舊人。當(dāng)你臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝頑強的對手；當(dāng)你開足馬力，終于抵達理想的彼岸；當(dāng)你傾盡全力，終于實現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，你將為超越而幸福，而快樂，而自豪。
去超越你的朋友吧!盡管你們親如兄弟，情同手足，但要記住，真正的朋友需要你來超越，你們的友誼也會因此而更加醇厚；去超越你的對手吧!要知道，強弱是相對的，此消彼長。只要敢做敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的高山，沒有趟不過的長河；去超越你的老師吧!也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重，但要懂得，“青出于藍而勝于藍”，超越老師，社會才能發(fā)展，時代才能進步。
然而，我們最難超越的往往不是別人，而是自己！自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的龐然大物，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽，因為它可以舉起比它自身重13倍的東西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防線離開溫暖的被窩？……請時刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點，你才會進步地更快！
超越，猶如人生航船上的一雙槳，它可以助你劈波斬浪，超越，猶如人生道路上的一盞明燈，它指引你走向前方。讓我們用超越的這把鑰匙，去開啟春天美好的旋律和夷陵中學(xué)燦爛的明天吧!
謝謝大家！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇四
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
2、用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。
3、三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也。
4、生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
5、糧食補身體，書籍豐富智慧。
6、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
7、茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學(xué)習(xí)。
8、干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
9、只給君子看門，不給小人當(dāng)家。
10、人怕沒志，樹怕沒皮。
11、木尺雖短，能量千丈。
12、捐軀赴國難，視死忽如歸。
13、滿招損，謙受益。
14、少壯不努力，老大徒傷悲。
15、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
16、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
17、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
19、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
20、記人之善，忘人之過。
21、勞動是知識的源泉；知識是生活的.指南。
22、人不在大小，馬不在高低。人往高處走，水往低處流。
23、以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。天生我才必有用。
24、不怕路長，只怕志短。
25、山高有攀頭，路遠有奔頭。
26、善不可失，惡不可長。
27、人爭氣，火爭焰，佛爭一炷香。
28、只要自己上進，不怕人家看輕。
29、歲寒，然后知聳柏之后凋也。
30、不磨不煉，不成好漢。
31、無志山壓頭，有志人搬山。
32、三百六十行，行行出狀元。
33、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
34、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
35、一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤。
36、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
37、人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
38、天不生無用之人，地不長無名之草。
39、見強不怕，遇弱不欺。
40、利于國者愛之，胲于國者惡之。
41、書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）。
42、小人記仇，君子長志。
43、人起心發(fā)，樹起根發(fā)。
44、人有志，竹有節(jié)。
45、學(xué)問勤中得。
46、只怕不勤，不怕不精；只怕無恒，不怕無成。
47、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
48、不怕山高，就怕腳軟。
49、有志者，事竟成。
50、失之毫厘，差之千里。
51、敏而好學(xué)，不恥下問。
52、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
53、水深難見底，虎死不倒威。
54、寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。
55、不貴于無過，而貴于能改過。
56、只有上不去的天，沒有過不去的山。
57、位卑未敢忘憂國。
58、不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
59、月缺不改光，箭折不改鋼。
60、世界上三種東西最寶貴知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）。
61、寧為玉碎，不為瓦全。
62、人老心不老，身窮志不窮。
63、言必信，行必果。
64、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
65、不擔(dān)三分險，難練一身膽。
66、水往下流，人爭上游。
67、造燭求明，讀書求理。
68、不怕學(xué)不成，就怕心不誠。
69、積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）。
70、君子成人之美，不成人之惡。
71、志當(dāng)存高遠。
72、天下興亡，匹夫有責(zé)。
73、祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
74、不知則問，不能則學(xué)。
75、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
76、讀一書，增一智。
77、不怕百事不利，就怕灰心喪氣。
78、一年之計在于春，一日之計在于晨。
79、人憑志氣，虎憑威勢。
80、不吃飯則饑，不讀書則愚。
81、人要心強，樹要皮硬。
82、人往大處看，鳥往高處飛。
83、天無一月雨，人無一世窮。
84、知識是智慧的火炬。
85、寸寸山河寸寸金。
86、學(xué)然后知不足。
87、山高流水長，志大精神旺。
88、星星使天空絢爛奪目，知識使人增長才干。
89、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
90、窮且益堅，不墜青云之志。
91、天下無難事，只怕有心人。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師們：
下午好！
現(xiàn)在我代表數(shù)學(xué)備課組談?wù)勎覀兤綍r的一些做法，不當(dāng)之處，歡迎指正。
大家都知道課程標(biāo)準(zhǔn)考試說明對高三備考的價值，它是高考的導(dǎo)航燈，給我們明確了試題的范疇和重心。為此，我們組多次組織教研活動研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，讓每位老師對高考的重點、熱點做到心中有數(shù)，講課重點突出，作業(yè)布置有的放矢。
學(xué)校內(nèi)，我們組織原高三教師對去年數(shù)學(xué)高考備考“得與失”提出寶貴意見以供借鑒。學(xué)校外，我們珍惜年級給我們提供的外出學(xué)習(xí)機會，組織骨干教師奔赴濟南、濰坊等地參加一輪備考教研活動，教育先進地區(qū)的備考經(jīng)驗給我們帶來很大的觸動，在那里學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。在積極參加外出學(xué)習(xí)的此基礎(chǔ)上，我們組制訂了詳細(xì)可行的備考計劃，20xx年備考方向也更加明確。在以后的時間內(nèi)，及時把握高考新動向，做出相應(yīng)的備考調(diào)整，不斷改進和完善備考工作。
我校推廣的“四精四必”教學(xué)模式，經(jīng)過幾年教學(xué)實踐，已日趨成熟。我們以“四精四必”為指導(dǎo)積極探討符合高三復(fù)習(xí)的模式：堅持以學(xué)生的自我整理、自我思維、自我提煉和自我反思為主。在課堂45分鐘內(nèi)前半程讓學(xué)生自主探究，后半程老師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的自己解決不了的問題做適當(dāng)點評；自習(xí)時間學(xué)生必須對當(dāng)天知識做整理和歸納；試卷講評后要求每位學(xué)生對本次試卷重做，要求一部分學(xué)生達到滿分卷。
定自己的分層教學(xué)計劃，尤其是在作業(yè)量和難度上區(qū)分開。以利于最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，從而提高了學(xué)生總體學(xué)習(xí)水平。
1.加強集體備課：第周一下午是高三數(shù)學(xué)組雷打不動的集體備課時間。首先要求中心發(fā)言人對上一周的教學(xué)情況作分析，然后提出這周復(fù)習(xí)內(nèi)容的重點難點，其次要求每位老師都提出自己的意見和問題，最后一起討論解決這些問題的補救辦法并制定出下周復(fù)習(xí)計劃。
2.課堂教學(xué)狠抓落實：在“四精四必，少講多學(xué)、當(dāng)堂達成”教學(xué)法指導(dǎo)下，通過去銅仁和貴陽學(xué)習(xí)，根據(jù)高三實際，我們共同研究高三兩種課型的教學(xué)模式：
一是復(fù)習(xí)課。我們采用教案教學(xué)：老師分工合作，通過周集體備課精心設(shè)計教案，并把教案提前一天發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)；課前全批全改，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況，便于針對性教學(xué)；課上精講精練爭取當(dāng)堂達成；課后及時反饋練習(xí)。試卷講評課采用自糾+點評教學(xué)法：每次考試保證全批全改認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，上課時，對成績優(yōu)秀和進步較大的一定要進行表揚，教學(xué)時先讓學(xué)生自己改錯，找出錯因提高講評針對性，教師一定做到三講三不講。
3.做好保優(yōu)推邊工作：首先積極做好尖子生思想工作，注重培養(yǎng)尖子生主動學(xué)習(xí)、自主總結(jié)、主動探究和反思的習(xí)慣，加強數(shù)學(xué)思想方法的滲透，培養(yǎng)嚴(yán)密的思維習(xí)慣，提高解決難題的方法和能力。對邊緣生通過談心增強他們學(xué)習(xí)的自信，對他們有針對性的指導(dǎo)。
通過一輪驗收試卷的分析和找學(xué)生交流來看，我們的一些做法在細(xì)節(jié)上仍有不足，我們會在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中完善細(xì)節(jié)，爭取形成完整的高三復(fù)習(xí)體系。
高三成績的取得，取決于全體高三數(shù)學(xué)教師的通力合作，老教師和年輕教師各顯神通，將應(yīng)有的作用發(fā)揮得淋漓盡致，特別的值得一提的是郭校長一直參加我們數(shù)學(xué)組的各項活動并給出指導(dǎo)性意見，在此對郭校長表示衷心的感謝。
以上是數(shù)學(xué)組在一輪備考前后的一些做法，不當(dāng)之處敬請給予批評指正，謝謝大家。
20xx.12.14。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我發(fā)言的題目是《我所收獲的，是我種下的》。這是援引英國小說家狄更斯的.一句名言。今天，我希望大家能記住它。
親愛的同學(xué)們，首先，請允許我代表現(xiàn)在以及曾經(jīng)教授過你們的老師，向大家說一聲：謝謝你們！我們選擇了教師這個職業(yè)，也就選擇了你們。我們的權(quán)利和義務(wù)也只有在你們的身上才能得以體現(xiàn)。換句話說，離開大家，我們的工作就是無源之水，無從談起。是你們，成就著教育這份事業(yè)；是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著我們的人生價值。倘若說社會上的人認(rèn)可我們一點點，你們當(dāng)屬第一功臣！而倘若你們能認(rèn)可我們一點點，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收獲！
同學(xué)們，初三是個收獲的季節(jié)。做為你們的師長，我們的期待不亞于你們的家長。我們期待明年的三中會因大家的成就而自豪，我們期待未來的你們會慶幸三中曾經(jīng)的相聚，我們期待三中的學(xué)生一代更比一代強……崔校長在開學(xué)初又制定了新的三年計劃：“一年大提升，兩年大跨越，三年創(chuàng)品牌”。對于學(xué)校的管理再做精細(xì)化要求，對于三中的發(fā)展再繪宏偉藍圖。同學(xué)們，為了學(xué)生的終身發(fā)展，為了學(xué)生一生的奠基，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們默默地付出了多少，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕于親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學(xué)子都能在未來的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學(xué)們，還有近九個月的時間，還有200多個日日夜夜，此刻，在這里，我想告訴大家的是：初三，并不是你一個人在奮斗！初三，我們將陪你一起度過！
初三這一年，我們該怎樣度過？
同學(xué)們，這一年，我們要學(xué)會朝向目標(biāo)，堅定信念，不徘徊，不放棄。斯大林曾說過：偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的行動。面對中考，我們每個同學(xué)都應(yīng)立下雄心壯志。開學(xué)初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰(zhàn)斗的號角一觸即發(fā)。學(xué)習(xí)紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀態(tài)空前優(yōu)異，那沙沙地書寫?yīng)q如急行軍的腳步。但是，學(xué)習(xí)生活畢竟是單調(diào)而又枯燥的重復(fù)，我們很擔(dān)憂，你能不能堅守下去？學(xué)習(xí)中，難免會遇到困難，那個時候，你會不會輕言放棄？為什么一段時日之后，老師們看到了大家有松懈的痕跡？同學(xué)們，“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！薄皠趧右蝗?，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠?！苯裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑?。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永不停息！看看左右奮斗的身影，效仿身邊執(zhí)著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的初三，演繹一場“不拋棄，不放棄”的感人舞臺劇。
同學(xué)們，這一年，我們還要學(xué)會合作--與老師合作。請看著每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年里，他們會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關(guān)鍵的一年里，也許他們的要求更嚴(yán)格，訓(xùn)練更艱苦，批評更嚴(yán)厲，也許一時之間，會有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧愿被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什么？不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓20xx年的大家能夠出人頭地？同學(xué)們，老師，是一群與你們沒有血緣卻超越血緣關(guān)系的存在，是一群幫你撥開迷霧讓你生活在陽光下的人。所以，請認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo)，請拓寬心胸，重新結(jié)交被你誤解的良師益友。心無芥蒂，才能獲得共贏！
同學(xué)們，這一年，我們還要學(xué)會科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效益。我們?nèi)幸恢碧岢杖涨?，周周清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準(zhǔn)備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪里學(xué)得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學(xué)們，如果說初一二的學(xué)習(xí)是大量的積累，那么初三的學(xué)習(xí)則要注重質(zhì)的提取、能力的增長。學(xué)習(xí)中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過來，自己的經(jīng)驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長可以包辦的。所以，關(guān)鍵的這一年，一定要將學(xué)習(xí)的主觀能動性擺放在首位。還有，老師不欣賞搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，更不欣賞貪圖睡覺不吃早餐，以犧牲身體為代價的怠惰的習(xí)慣，合理支配學(xué)習(xí)和休息時間，克服一開始的不條理，一點點調(diào)整，定能夠做到圓滿。
同學(xué)們，這一年，我們一定要學(xué)會“勇敢的笑”。未來的200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你的信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披著炫彩的外衣誘惑著你。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂觀的自己！
同學(xué)們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步，面對中考，希望大家能認(rèn)真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過程做到最好，那么，一年之后，我們奔赴戰(zhàn)場，每個人都會有自己的歸所，那時，我們就可以自豪地說：我所收獲的，是我種下的！
號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們?nèi)w師生攜起手來，眾志成城，以恒心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。最后，我代表我們初三全體班主任莊嚴(yán)宣誓：為了學(xué)校的發(fā)展，為了家長的重托，為了學(xué)生的理想，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，尊重個性，關(guān)愛心靈，傳承文明，啟智求真，為了三中的雄起添磚加瓦！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇七
3.你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。
4.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。
5.給自己定目標(biāo)，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
6.當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。
7.上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。
8.失敗是堅忍的最后考驗?！滤果?。
9.什么叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步?！评锲炙埂?/p>
11.只要路是對的，就不怕路遠。
12.最困難的時候，就是距離成功不遠了。
13.冰凍三尺，非一日之寒。
14.知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。
15.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥。
16.天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。
17.人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。
18.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19.如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
20.光說不干，事事落空;又說又干，馬到成功。
21.對于每一個不利條件，都會存在與之相對應(yīng)的有利條件。
22.生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。
23.死亡教會人一切，如同考試之后公布的結(jié)果――雖然恍然大悟，但為時晚矣!
24.年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
25.自信是成功的第一訣竅。
26.不論成功還是失敗，都是系于自己?！寿M羅。
27.一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)?！鳡枴た突?。
28.不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。
29.心小了，所以小事就變大了;心變大了，所有的大事都變小了。
30.世界青睞有雄心壯志的人。成功所依靠的惟一條件就是思考。當(dāng)你的思維以最高速度運轉(zhuǎn)時，樂觀歡快的情緒就會充斥全身。沒有人能在消極的思維火光中做好一件事。一個人最完美的作品都是在充滿愉快樂觀深情的狀態(tài)下完成的。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
感謝大家都能準(zhǔn)時的來到xx學(xué)院xx屆迎新晚會！首先，請讓我代表我們學(xué)院的全體師生，向這些憑著優(yōu)異的成績考入xx學(xué)院的新生表示熱烈的祝賀！
經(jīng)歷了9年的拼搏，最后三年的全力沖刺！你們終于跨過了這道鴻溝，踏上了xx學(xué)院的舞臺。在這里，有你們理想中的優(yōu)秀教學(xué)，有知識淵博的老師教授，有和藹可親的學(xué)長學(xué)姐，還有那么多與你們一同進來的伙伴們！只要進了xx學(xué)院的校門，大家都是一家人，我們是一個龐大有溫暖的集體！
三年的拼搏你們也辛苦了，作為過來人，我也是知道高中三年究竟有多少的壓力，多少的負(fù)擔(dān)。但是，來到了xx學(xué)院，并不以為著大家就能徹底的解開這份負(fù)擔(dān)！作為xx學(xué)院的學(xué)子，我為我的學(xué)校感到自豪，因為她非常的優(yōu)秀！我為我的同學(xué)們自豪，因為他們都是一群非常出色的學(xué)員！而你們大家，如今也將成為，我們的一員。我希望你們能拋下高中承重的包袱，換上作為一名大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。大學(xué)的到來并不是我們的解放，而是一種新的前進方向，是我們邁向理想的最后一程！
同學(xué)們，還記的你們在學(xué)習(xí)前，曾帶著怎樣的夢想嗎我們懷揣著的夢想，在我們的手中發(fā)芽、成長，最后他在我們拼搏中流下的汗水中，長成了一顆理想的樹，我們的理想嗎，就在這棵樹還要高一點點的`地方，可是我們無論怎么墊腳也是拿不到的。因為我們始終還沒有走完最后的一步。而我們的大學(xué)，就是這最后的一段路！我們在大學(xué)前，嘗盡艱辛，不就是為了走上這最后的一段路嗎如今終于站在了路上，我希望大家不要在這條路上迷茫。我們的理想已經(jīng)不再是夢想，他就在路的盡頭！我們只要認(rèn)準(zhǔn)方向的前進，勝利就在不遠的未來！當(dāng)然，作為一名前輩，我并不建議你們將這四年的時間全部都花費在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)的重要在大學(xué)中是不言而喻的。但是，作為一個小社會，如何在大學(xué)中積極的體驗生活也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。大學(xué)的精彩不僅僅在學(xué)習(xí)中，他的青春，也不只是在生活里，我們只有在兩者間選擇出最適合自己的平衡，那才是我們的大學(xué)之路，才是我們通往最后勝利的道路。
同學(xué)們，大學(xué)加油！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機的2015年新的學(xué)年，借此機會，我代表咱們學(xué)校，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進步、夢想成真。
同學(xué)們，時光荏苒，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過完了，對于同學(xué)們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活，因為，對于現(xiàn)在的你來說，學(xué)習(xí)才是你的根本，一個人一生中學(xué)生時代是最美好的時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在學(xué)生時代起航。春季開學(xué)典禮校長致辭剛剛過去的2014年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。2015年，新的學(xué)期又開始了，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
新的學(xué)年、新的起點，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄xx中心小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是來自信息類數(shù)理提高班xx級的xxxx同學(xué)，恭喜大家加入啟明學(xué)院，來到這個精英聚集的平臺。作為學(xué)生，讓我們懷著感恩的心，向為啟明學(xué)院提供大力支持的絲寶集團表示由衷的感謝！
蘋果的創(chuàng)始人stevepauljobs先生說過這樣一段話：“不要被信條所惑，盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的?！蔽蚁氚堰@句話放在最前面，希望大家能夠“獨立思想，自由精神”，在喻園這片充滿希望的土地上，找到自己希望的種子，留下一段難忘的無悔青春。
首先，啟明學(xué)院對你意味著什么？啟明學(xué)院的成立，是為了“培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和國際視野的未來杰出人才”。但是進入啟明學(xué)院，并不意味著你已經(jīng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和國際視野。相反，你需要比別人更加努力，使自己能在啟明學(xué)院這個平臺上去開始對創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和國際視野的培養(yǎng)。因此啟明學(xué)院給我們帶來的是一份榮譽，更多的時候卻是一份責(zé)任：一份對母校，對父母更是對自己許下的無言的承諾。作為啟明學(xué)子，我們不能忘記了這份責(zé)任，應(yīng)該讓這份責(zé)任去驅(qū)動我們不斷向前。
其次，為了肩負(fù)起啟明學(xué)院所賦予的那份責(zé)任，我們必須擁有更大的能力。學(xué)習(xí)能力是一切能力的基礎(chǔ)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本質(zhì)工作，對于啟明學(xué)子更是如此。這也就是校訓(xùn)“厚學(xué)”所指。需要強調(diào)的是，大學(xué)學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，最主要的是由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)。模式的轉(zhuǎn)變，需要大家傾注很多的時間和精力，摸索出適合自己最有效的學(xué)習(xí)方式。同時學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于課本和專業(yè)知識，很多團體活動也是學(xué)習(xí)的平臺。在團體活動中，你會接觸不同的同學(xué)，學(xué)會與性格不同的人融洽相處。希望大家通過這種學(xué)習(xí)，學(xué)會主動關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心朋友，尊敬師長。這便是校訓(xùn)“明德”所指。“明德”“厚學(xué)”并重，應(yīng)該是啟明學(xué)子的矢志不渝的追求。
再次，在不斷努力的過程中，我們啟明學(xué)子更要敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化。我們親愛的母校在2008年為我們搭建了啟明學(xué)院這一平臺，可謂用心良苦。作為啟明學(xué)子，在日常生活中更要將自己視為學(xué)校理念的踐行者，敢為人先。要敢于競爭，別人做得到的，我們一定做得到，別人做不到的，我們經(jīng)過努力也會做到。要將在這種競爭中，去主動嘗試，在嘗試中，把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為內(nèi)在實力。啟明學(xué)院剛剛成立，她的發(fā)展壯大，還需要我們在座的各位不懈努力，以每一個切實行動，為啟明學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮頭的意識，保持那份純粹的激情，在各種競爭中竭盡全力，勝不驕，敗不餒，做一個不折不扣的啟明人！
最后，希望大家在整個過程中，獨立思考，自主抉擇，學(xué)會引領(lǐng)自己的生活。思考如何每天都充實開心，每天都能夠感受到生活的希望，每天都能夠?qū)⒆约旱那啻杭で橥耆尫牛刻於寄軌蜻M一步的認(rèn)識自己的內(nèi)心，每天都過的那么無怨無悔。很多時候，可能沒有達到內(nèi)心的要求，但是“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年華，正值拼搏歲月，如果留下遺憾，那將永遠無法釋懷。你的青春你做主，你的生活你引領(lǐng)。希望大家在面對選擇的`時候，按照自己心里所想，去追求屬于自己的無悔青春。相信你們在畢業(yè)的時候，有勇氣大聲對自己說：“我的喻園青春，無悔！”
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十一
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，下面是關(guān)于勤學(xué)的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
俗話說，“一分耕耘，一分收獲。”有了努力，我們就會有成果，不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學(xué)校的運動員，能夠在鎮(zhèn)運動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結(jié)果。
在今年的運動會上，一顆東方之星劃破長空，在空中拍下了一個巨大的感嘆號。
我知道我們的同學(xué)有的頑強不屈，這里面蘊藏著驚人的潛力。
是的，勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人，屬于踏實細(xì)致的人，屬于執(zhí)著執(zhí)著的人，屬于勇于探索創(chuàng)新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年的結(jié)晶“約翰·克里斯托弗”;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
或者由于勤奮，愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的故事。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮?！笨▉矶钗覀儯骸疤觳啪褪菬o止境的刻苦勤奮的`潛力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢想的舞臺上。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點知識，我們才能成功。
如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，又小氣又付出自己的勞動，怎么能學(xué)會理解知識，掌握知識，怎么才能品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃沒有付出就沒有收獲。
在耕耘的時候，我們應(yīng)該付出辛勤的勞動，當(dāng)收獲了滿意的果實，就會碩果累累，生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時候。
人生可以有幾個花季，雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早，百先后悔讀書晚。”這是這個想法。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，彼此相愛，用學(xué)習(xí)武裝自己，你就會變得出類拔萃。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十二
大家早上好！
我發(fā)言的題目是《用行動向春天致敬》。
上星期的.每個清晨，同學(xué)們又開始穿著整潔的校服，在門口列隊，或?qū)Ｗ⑺妓鳎蛘J(rèn)真讀書，朝陽中的你們身姿挺拔，笑容明凈。許多路人經(jīng)過，投來贊許的目光和微笑，你們用自己的行動展示著少年的美麗與朝氣，你就是十七中第一道亮麗的風(fēng)景。
某個課間，班里一個男孩追著我到辦公室，著急的問：“老師，這個地方?jīng)]太明白，我好像翻譯不通啊”我一邊和他討論，一邊感覺著幸福。剛剛開學(xué)，當(dāng)老師擔(dān)心你們的時鐘還停留在寒假，不肯穿越而來時，課堂上的你們早已脊背挺直，目光灼灼，奮筆疾書。古人云：“君子有三樂，其一曰，得天下英才而教育之。”可愛的孩子，你們用自己的行動展示著少年的勤學(xué)與志氣，讓我們體會著為師者的幸福。
那天下午放學(xué)，我偶爾經(jīng)過操場，看到兩個孩子急匆匆奔來，把書包靠在旗桿下，就踏上了跑道。早春的風(fēng)還那樣冷，他們奔跑的腳步卻那樣堅定有力，如同鼓點兒一般敲擊著我的心。從校服上看，那是兩個初三的同學(xué)。對于初三的同學(xué)來說，初中生活的最后一個學(xué)期已經(jīng)拉開了大幕，中考不遠，體育測試更近，他們正是用一個個堅定的步伐，一個個具體的行動，抒寫著自己的青春和未來。
親愛的孩子們，新學(xué)期，新篇章，愿你們用自己的行動，踏踏實實地去實現(xiàn)自己的夢想。只要行動起來，你一定能收獲進步，收獲驚喜。
莫怕學(xué)海遠，莫畏書山難。
擼起袖子干，奮力奔向前。
試問誰爭先？美少年。
可愛的少年，就讓我們攜著春風(fēng)前行，用堅定的行動向春天致敬！
謝謝大家！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天站在這里，我感到特別激動。首先讓我代表受資助學(xué)生的家長們謝謝在座的所有充滿愛心的朋友們！
貧困并不可怕，可怕的是不敢面對貧困。正因為有了你們的資助，孩子們才有了進一步面對貧困的決心與勇氣，才有了實現(xiàn)理想的希望與暢想，才有了敢于面對以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子們有了更好的學(xué)習(xí)機會與學(xué)習(xí)條件；有了你們的幫助，孩子們現(xiàn)在變得開朗了，他們的親人也變得精神了。
我堅信：孩子們在你們的資助下，在你們愛心的哺育下，他們一定會在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前，頑強拼搏。我也相信：他們也一定會在自己以后人生的道路上，去進一步發(fā)揚與播撒你們的愛心，去幫助其他貧困學(xué)生的。
借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋€新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學(xué)習(xí)，讀好書，做好人，要做一個懂得關(guān)愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學(xué)生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴(yán)格要求孩子，教育孩子努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，回報社會，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)及工會組織對我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“唐山市佛教學(xué)會”資助的家長再次表示最誠摯的感謝！謝謝你們！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十四
今天我作為科學(xué)生態(tài)課堂教學(xué)模式的參與者提出一些本人敷淺的觀點與大家交流。
在這里有必要談?wù)勯_展此項活動的目的意義：
我們鄧元小學(xué)提出口號，提高教師素質(zhì)，爭創(chuàng)一流學(xué)校。我們也清楚地認(rèn)識到，一所學(xué)校的質(zhì)量高低，與教師素質(zhì)直接相關(guān)，而教師素質(zhì)的提高，必須要靠培訓(xùn)。培訓(xùn)的方式很多，有自主學(xué)習(xí)，有外出交流，有教學(xué)研討，而最有效和最經(jīng)濟的培訓(xùn)方式就是教學(xué)研討了。結(jié)合我校們科學(xué)課實際，所以我們暫時推行的是這種備課、上課、互相聽課、互相評課模式。
這種教學(xué)模式的培訓(xùn)主要有以下目的：
二、逐漸讓教師們在集體活動中觀念得到轉(zhuǎn)變，能力得到鍛煉、提高；為教師專業(yè)化水平的長足發(fā)展提供平臺。
這種模式堅持了兩學(xué)期，現(xiàn)在有了一定的效果：
一、教師們上教研課并不像剛開始那樣緊張，那樣抵觸了，有的教研組教師甚至還很積極地參與了，這是一大進步。我還聽說中段教研組就沒有給老師們排上課次序，而老師們爭著上，有時還出現(xiàn)兩個老師同時要求上的事。由此可見，教師們逐漸把上教研課看開了，覺得沒什么大不了的，雖然有為了完成任務(wù)的態(tài)度，但至少心態(tài)已經(jīng)趨于平和了。
二、教師們確實從中得到了鍛煉提高，其實，通過我自身上的兩節(jié)研討課我認(rèn)為教研活動和專題培訓(xùn)的最大受益者不是觀課的人，而是授課的人，因為他要上課，他就必須對教法，學(xué)法，課件包括基本功都要作準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過程就是自我提高的過程。實踐也說明了這一點。
三、為我們進一步規(guī)范常規(guī)教研奠定了基礎(chǔ)。將來的教研活動，要日常化，有效化，自覺化，如果沒有平常對待教研課、公開課的平淡心態(tài)，沒有積極自主的參與意識，教研活動只能是走過場，費力不討好的事。而且，向教研要質(zhì)量，向教研要成績，那只能是一句空話。
總的來說，我們科學(xué)課正向著“原生態(tài)”的方向發(fā)展，教師素質(zhì)得到了一定的'提高。
二、對公開課的看法。
聽說某地有這樣一所學(xué)校，規(guī)定每一位教師在規(guī)定時間內(nèi)都要上研究課，而到時只要校長在校，誰也不愿上研究課，托詞是：“還沒準(zhǔn)備好”。一旦校長出差，教師們則爭先恐后地上研究課，老師們應(yīng)接不暇地相互聽課，猶如過“研究課的節(jié)日”。原因何在？原來每當(dāng)上研究課，校長都要例行公事觀課、評課。評課時“一視同仁”地抓住一點，不及其余，橫掃一切地將教師自尊心摧毀。所以，教師最怕校長聽課，尤其是聽日常課。這一“立竿見影”地摧毀教師專業(yè)自信的近乎于“夸張”的真實特例，高度地濃縮了教師職業(yè)的生存狀態(tài)。我們學(xué)校不存在這種現(xiàn)象，從校長到教師都在認(rèn)真地呵護著我們脆弱的心靈，都懷著一顆真誠的心來觀課。一堂課上好了，大家發(fā)自內(nèi)心的贊賞，就好像是自己上好了那樣高興；一堂課沒上好，觀課的人安慰的語言、神情溢于言表，這種安慰是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠的，很是溫暖人心。讓我們覺得，只要認(rèn)真做了，就不怕失敗，且誰沒有失敗過呢？那么我們該如何看一節(jié)課呢？也許，它在教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)手段上并非每一次都那么完整、完美，在目標(biāo)達成上并非處處理想。但它強調(diào)過程的扎實性，基礎(chǔ)的滲透性，能力、心智發(fā)展的后效應(yīng)與潛效應(yīng)。例如對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的隨機培養(yǎng)，對學(xué)習(xí)方法與技能的強化訓(xùn)練，對學(xué)生認(rèn)知矛盾的化解和感悟的耐心等待，以及中斷教學(xué)流程而對課堂偶發(fā)事件的及時處理，等等，這些都是日常課堂所不能回避的。它可能不會“賞心悅目”，甚至還令人尷尬，但卻是自然狀態(tài)下真實的“耕耘”.總之，不能舍本逐末地僅以課堂是否活躍、熱鬧來判定教學(xué)是否成功，是否符合新課程要求。
因此我們應(yīng)強化對日常課堂的關(guān)注與重視，促進課堂走向“原生態(tài)”，在樸素的課堂從容把握內(nèi)心，將職業(yè)體驗與幸福生活相勾連，找到屬于自己的心靈寄托，從而精神自由、快樂地棲居課堂。
二00九年四月。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我最敬佩的科學(xué)家――霍金?！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟＝?，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎等獎。
年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅持不懈，當(dāng)時他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒有放棄。就像海倫凱勒一樣。而且自己當(dāng)時被大夫說活不過兩年，他卻奇跡般的打破了這個時間的記錄，這靠的是他堅強的意志和他對光明的向往。他生活也非常樂觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對生活，活潑好動，只要有一絲希望，就會牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時候，我覺得肯定不能早早的完成，一開始對自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時候，我覺得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時間，不松手，就會快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。
也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說出來，不管對還是錯，不然總是確定不了這個疑問，而且錯還才可以讓人進步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種。
精神。
――堅持不懈、樂觀和不怕出錯。
謝謝大家，我的演講完畢！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天，我要給大家分享我學(xué)習(xí)科學(xué)的經(jīng)驗。
第1點，切莫死記硬背。在午托班的'同學(xué)幾乎每天都能聽到我在講科學(xué)知道，但很多同學(xué)都不喜歡聽我講。這些科學(xué)知識之所以讓人討厭，是因為這些東西很難記，但考試又要考?？晌覟楹文鼙车睦世噬峡冢且驗槲覜]有死記硬背。做實驗，是我用來記科學(xué)知識的第一方案。一旦我做實驗，腦海里就會浮現(xiàn)出這些科學(xué)名詞，術(shù)語。不懂哪個就做哪個相關(guān)的實驗，比喻說，想搞懂作用力與反作用力，可以做本車和氣球滑翔機的實驗。想搞明白離心力，可以做回旋繩這個實驗。你做完哪種實驗，哪種科學(xué)實驗相關(guān)的知識就可以說是掌握了。
第2點，筆記本不可少。現(xiàn)在這個時代是個科技的時代，你日后接觸到的科學(xué)知識只會變多變復(fù)雜，所以，一定要學(xué)會用筆記本來把所學(xué)到知識都裝起來，不記得的時候看一看。
只要你不去抗拒它，相信你一定可以和科學(xué)成為朋友。
謝謝大家。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士、老師、同學(xué)們：
大家好，
今天我懷著無比激動的心情代表受助的同學(xué)發(fā)言。我之所以今天能站在這里，面對大家講話，是愛心人士對我的幫助，是他們挽留住了我的生命，是他們?nèi)瓙坌母袆恿松仙n，讓我重新回到人間，讓我的生命得以延續(xù)，讓我繼續(xù)欣賞大自然的美妙，讓我繼續(xù)感受人間的真愛，讓我繼續(xù)在知識的殿堂中徜徉。
那是20xx年春節(jié)，家家都在團圓的喜氣中，而我卻遇到了重大災(zāi)難般的噩耗，經(jīng)沈陽盛京醫(yī)大二院檢查，年僅11歲的我患上了再生障礙性貧血。正月初八，我住進了醫(yī)院，每天有高昂的醫(yī)療費用，如果發(fā)高燒的話，一次就得花費兩萬多元。這讓我原本就很拮據(jù)的家庭更加雪上加霜。聽醫(yī)生說，我的骨髓已經(jīng)沒有造血功能，血小板已經(jīng)為負(fù)數(shù)。如不慎磕破流血不止很有可能失去生命，而且救我生命的辦法只有兩個，一是藥物治療，二是骨髓移植，然而，對于我這樣的家庭來說骨髓移植的費用根本負(fù)擔(dān)不起。后來，經(jīng)我的家人研究選擇了藥物治療，但是，醫(yī)生說這種方法風(fēng)險很大，如果失敗，就只能看孩子自身造化了。聽到這我的眼睛不禁濕潤起來。我在想，我才11歲我不能就這樣離去，我的理想還沒有實現(xiàn)，我要拼一次。
不久，我在母親陪伴下進入了無菌室進行治療，那天是正月十五合家團圓的日子，在無菌室里面將近半個月，花費了將近十五萬元的醫(yī)療費。之后在普通病房待了一個多月就回家了。我原以為可以像其他孩子那樣健健康康的活著。然而事實并沒有我想得那么簡單。沒過幾天我就高燒了，連夜趕往醫(yī)院，高燒將近40度，因為我身體里沒有血了。只要輸上血就可以退燒，可是醫(yī)生說沒有退燒就不能輸血，這種矛盾糾結(jié)的狀況，真的讓我沒有了活下去的想法。在住院期間，我也認(rèn)識了幾位和我年齡相仿的朋友?？晌业牟∈亲顕?yán)重的，沒過幾天一個小男孩半夜高燒42度，離開人世。他的家人痛哭流涕，我也哭了起來，一方面是我對他的想念和痛惜，另一方面是我怕有一天也像他一樣，我的父母該怎么辦，沒過一個月，又有小朋友相繼離我而去。我開始害怕。我有了想放棄的想法，可是看到父母每晚為了看著我怕我突然離開的那種眼神，我的心又軟了，我不想讓父母失望。有人說幸運總會留給快樂的人，這時一位西豐愛心團隊的哥哥來看望我，給我信心給我鼓勵。他問我長大后想當(dāng)什么呀！我毫不猶豫的說出我想當(dāng)一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以治病救人。哥哥笑了，說":只要你好好配合醫(yī)生，等你病好了，就可以實現(xiàn)你的理想，沒過幾天就有很多愛心人士給我捐錢，來醫(yī)院看望我鼓勵我。經(jīng)過將近半年的治療我奇跡般的康復(fù)了。
康復(fù)之后，學(xué)習(xí)跟不上又成了一個難題，而我遇到老師和同學(xué)的熱情幫助，加之我有一顆愛好學(xué)習(xí)的心。在期末我考了全年組第一的好成績。如今，我已經(jīng)是八年八班的一名學(xué)生，在班里有老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，我可以用微笑面對所有的人。面對所有的挫折困難，因為我要努力學(xué)習(xí)，回報那些幫助過我的人。
有人說，今天的社會太冷淡，看著老人倒在地上沒人攙扶，有人說，今天的人情太淡薄，同學(xué)朋友相處也只是淺淺的交情。有人說，今天的人素質(zhì)太低，在公交車上很少有人給老人讓座。但是，在我的經(jīng)歷中，人與人之間的情感并不是這樣。在社會的叔叔阿姨的幫助下我又重新找到了生活的方向。我要盡我最大的努力考上重點高中，考上醫(yī)科大學(xué)實現(xiàn)我的理想。我要用愛守護這顆用鮮血，用生命換來的寶貴種子，讓它迅速成長，熱門思想?yún)R報開啟我的愛心征程，讓我始終堅守那平凡而又偉大的生命宣言，我將用我這顆奉獻的心，回報社會，感謝那些幫助過我的人。
最后，讓我代表受助的同學(xué)們，向所有參加助力脫貧攻堅--結(jié)對助學(xué)、愛心接力活動的愛心人士表示衷心的感謝！感謝你們熾熱的愛心，無私的奉獻，感謝你們無限的關(guān)心，永恒的激勵，感謝你們高尚的義舉，慷慨的資助，我們一定不會令你們失望。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
我是外語部10級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學(xué)外語教學(xué)部全體研究生歡迎20xx級學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿了好奇，充滿了向往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過的：
勤學(xué)的發(fā)言稿篇十九
老師:
大家好!
今天，很高興能在這里與大家一起研究討論我自身存在的不足，希。
望大家。
能給予指導(dǎo)和幫助。
科學(xué)發(fā)展觀如春風(fēng)般吹遍大地，給我們帶來一股清新的氣息。他要求我們解放。
思想。
科學(xué)發(fā)展建設(shè)和諧社會這也是時代賦予我們青年一代的使命。而做為新時期的教師更要以學(xué)生為本科學(xué)的培養(yǎng)和發(fā)展我們的學(xué)生努力為祖國輸送高質(zhì)量的新鮮血液。
了科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。然而，通過“五查五看”，我發(fā)現(xiàn)自身依然存在著不足。首先，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還不夠深刻。比如，有時還不能完整的向其他老師宣傳科學(xué)發(fā)展觀的理念；對于一些社會熱點問題，還不會用科學(xué)發(fā)展觀的理論對其進行深刻的剖析。其次，在教育學(xué)生方面，還不善于運用科學(xué)發(fā)展觀的方法對學(xué)生實行德育教育?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。教師的工作就是教書育人，因此在進行德育教育時，應(yīng)該以學(xué)生為本，利用科學(xué)的方法對其進行教育。而現(xiàn)在的我，盡管有意識用科學(xué)的方法教育學(xué)生，但還不擅長使用此方法。再次，在教學(xué)方法上還不夠科學(xué)。教師教學(xué)生，不僅要教他們知識，教他們做人，還要教他們學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代的接班人?？墒?，我在平時的教學(xué)中，有時只注重知識的傳授，而忽略對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。通過認(rèn)真仔細(xì)的分析，我覺得自身的不足是由于自己對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能很好的，徹底的將科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到實際中而造成的。
但我深知，今天的教師已不再是過去的教書先生，他是新。
思想。
的接受者，傳播者和踐行者。所以，作為。
黨
員教師，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要在認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，做好科學(xué)發(fā)展觀的傳播者和踐行者。第一，認(rèn)真研讀有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的書刊讀物，深入理解科學(xué)發(fā)展觀理論方法。第二，通過報紙廣播以及電視等媒體，關(guān)注社會熱點問題，關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀實施動向，跟先進人物學(xué)習(xí)用科學(xué)發(fā)展觀理論解決社會熱點敏感問題。第三，在教育教學(xué)中，時刻注意挖掘素材，用實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。比如，在德育教育過程中，我要以全體學(xué)生的終身發(fā)展為本。在解決學(xué)生品行問題時，要充分考慮學(xué)生的心理因素，用發(fā)展的眼光和科學(xué)的方法，來看待和培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。因為，初中是人性格形成的關(guān)鍵時期，如果處理不當(dāng)，會直接影響人的成長，進而影響他們的一生。又如，在教學(xué)中，我會遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，運用科學(xué)的方法傳授知識，并盡可能多的設(shè)計教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，教會他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓他們成為一個會學(xué)習(xí)的能者。
總之，今后我要在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中完善自己。用科學(xué)發(fā)展觀理論進行教育教學(xué)。同時還要號召其他教師，用實際行動，科學(xué)的教育我們的學(xué)生，實踐科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)教育的全面可持續(xù)發(fā)展。
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二十
老師:
大家上午好！首先，感謝教研室王主任重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸能代表政治學(xué)科青年教師做20xx—20xx年優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言，其實在坐的各位老師都是優(yōu)秀的，感謝王主任給我這次上臺鍛煉的寶貴機會。
上的《發(fā)掘自己的潛能》一課，聽后感覺很新，很多學(xué)生愿意聽和做的環(huán)節(jié)，課后研討時聽到區(qū)里政治老師的點評，水平都很高深；知差距后，我就思考為什么有差距，再彌補；會后我加入xx區(qū)政史地學(xué)科學(xué)科教研群，在課余找到x。
x老師。
聊天，希望x。
x老師。
這樣一位名師能夠認(rèn)識我當(dāng)時自己也在想：在xx自己舉目無親x。
x老師。
是
領(lǐng)導(dǎo)。
怎么可能去關(guān)心你這個南方小蠻子；試試吧在x。
x老師。
交流的過程中，發(fā)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)。
很可親也很可愛的一個人，從此不斷領(lǐng)取王老師給自己量身打造的成長計劃，包括是課的設(shè)計、上課的鍛煉、試題的命制、20xx年10月隨同王老師到廣東珠海參加全國政治優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩的活動等。
是我專業(yè)成長的恩師，他使我由懵懂走向成熟，使我脫胎換骨；我也深深地感到，在xx能充分展示自己的舞臺，找到了屬于自己的角色；是他，為每一位教師、尤其為我們青年教師。
提供。
了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
》，堅持寫。
心得。
體會和反思，就是這樣不斷的堅持不斷的鍛煉，自己不擔(dān)生活充實了，而且也鍛煉了自己。
教育敘事正在通過國家級核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)。
參考。
》的二審環(huán)節(jié)。這些成績的取得離不開我的“引路人”x。
x老師。
的付出，在此再次感謝王老師！
最后引用我們政治學(xué)科的術(shù)語，期望新一屆“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象”緊密團結(jié)在xx主任的周圍，以自己的實際行動振興我們潁泉“政史地”學(xué)科教研的發(fā)展，實現(xiàn)個人夢想。
謝謝大家的聆聽！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二十一
各位愛心老板、同志們：
大家上午好!
今天是一個特別的日子，是一個充滿了愛心的日子，我們16名赤土籍貧困學(xué)子十年寒窗苦讀，終得金榜題名，我們赤土籍的和關(guān)心赤土的企業(yè)家們積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府號召，不甘落后、奮勇爭先，對我們家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生慷慨解囊、捐資助學(xué)，今天的捐資助學(xué)現(xiàn)場已然成為匯聚著崇文、自強、奉獻等正能量的海洋。我在這里謹(jǐn)代表赤土畬族鄉(xiāng)黨委、政府，對各位愛心企業(yè)主講政治、顧大局的行為表示由衷的贊賞，對大家的愛心捐贈表示衷心的感謝和崇高的敬意。
“百年大計，教育為本”，赤土崇文重教、人杰地靈、先賢輩出。近年來，在社會各界關(guān)心支持下，我鄉(xiāng)教育設(shè)施得到了較大的改善，教育事業(yè)得到了全面發(fā)展，每年都有一大批學(xué)子金榜題名，山區(qū)里飛出了一只又一只的“金鳳凰”。這些成績的取得離不開一個十分重要的因素，那就是：每年，我們赤土籍企業(yè)主和支持赤土發(fā)展的愛心老板們都對我鄉(xiāng)教育事業(yè)傾注了大量愛心支援，幾年總金額已超百萬，為許多寒門學(xué)子撐起了一片天。
致富思源、富而思進是我們的光彩精神，“先富幫后富、共同奔小康”是我們的光榮使命。一個人、一個企業(yè)只有把自身的發(fā)展融入到社會發(fā)展，反哺父老鄉(xiāng)親、支持家鄉(xiāng)建設(shè)，實現(xiàn)共同富裕，我們的人生才有價值，我們的事業(yè)才有榮耀。今天，赤土籍的和關(guān)心赤土的愛心企業(yè)家們前來捐贈，和貧困學(xué)生結(jié)對幫扶，是對家鄉(xiāng)人民的一份厚愛，更為貧困學(xué)子的求學(xué)夢提供了無私的援助，從此和貧困學(xué)生結(jié)下真摯的友誼，為貧困學(xué)子接觸外界提供了新的平臺，再次感謝你們的慈善捐助和拳拳愛心!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。在座的貧困學(xué)子一定要不忘愛心人士的無私資助，要以更加優(yōu)異的成績來回報黨委政府的厚愛和家鄉(xiāng)父老的支持。在以后的學(xué)習(xí)和生活中要學(xué)會感恩、學(xué)會成長，不論身在何處，不論家安何方，赤土都是我們不離不棄、情牽夢縈的家鄉(xiāng)，我們都要像今天資助我們的愛心人士一樣，砥礪奮進，回饋家鄉(xiāng)、扶危濟困，切實關(guān)心和支持家鄉(xiāng)的建設(shè)!
最后，祝各位愛心人士、各位家長、同志們身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在成長的過程中，有太多的第一次和心中充滿了疑惑不解，在面對事情的時候，心態(tài)就顯露的尤其重要，不同的人，就有不同的結(jié)果，當(dāng)然不同的心態(tài)也會有不同的結(jié)果情緒急躁不安的人容易產(chǎn)生慌亂現(xiàn)象使事情丑態(tài)百出導(dǎo)致不愉快的發(fā)生；鎮(zhèn)定有條理的人在面對時處理事情快而有質(zhì)量地達到較好的結(jié)果，相比之下，心態(tài)就顯得有份量無論做啥，做了，就要做好！
在做事的同時目標(biāo)是一盞指引你前進的明燈。
的90后，在這激人奮進的時代，快節(jié)奏的社會，有目標(biāo)地做事會使你更有條理，高效率地完成所要做的事?？傊?，無論做啥，做了，就要做好！
在做事的同時進步也是一種收獲。
和事跡將成為歷史的一顆璀璨明珠！
天之藍，海之闊，在人間，用心經(jīng)過一翻努力和拼搏總會有自己的一席之地，立足空間，總之一句話，無論做啥，做了，就要做好！
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(8)班的劉子行。在金秋送爽，丹桂飄香的時節(jié)，我們送走了炎熱而愉快的暑假，迎來了充滿希望而挑戰(zhàn)的新學(xué)年。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級700多名新同學(xué)加入到我們這個溫暖的大家庭!
還記得在我剛上初一時，我的老師就對我說過：你們要看著初一，望著初二，想著初三。在這里，我再次將這句話送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是實驗中學(xué)新鮮的血液，待放的花朵?？吹叫ｉT口那鮮紅的光榮榜了嗎?那是你們的榜樣，不久后，你們的名字也將會在那里散發(fā)出同樣的光彩。
初二的同學(xué)們，我們經(jīng)過一年的歷煉，已適應(yīng)了初中生活，是學(xué)長學(xué)姐了。我們要起到帶著作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個好的榜樣。同時，八年級是初中階段的黃金時刻，把握好它，一年的努力會為初三的沖刺奠定良好的基礎(chǔ)。九年級的同學(xué)們，你們走到了人生的又一個關(guān)口，千軍萬馬過獨木橋的時候到了。我們上一屆學(xué)長為我們開了一個好頭，取得了一個又一個輝煌的戰(zhàn)績。
我們應(yīng)該將他們勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)發(fā)揚下去，奪得屬于我們自己的輝煌!盡管我們要面對的是全市乃至全省的考生，但是狹路相逢勇者勝。我們是實驗中學(xué)的戰(zhàn)士，即使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰(zhàn)280天，直到?jīng)Q戰(zhàn)的6月!未來，我們也會成為實驗中學(xué)的驕傲。親愛的園丁們，今天是教師節(jié)，我再次代表全體學(xué)生祝您們節(jié)日快樂，對您們的辛苦付出表示最衷心的感謝，是你們辛勞才成就了我們光彩的未來!
新的學(xué)期，我們會以更加認(rèn)真的態(tài)度和刻苦的精神來作為回報。你們將永遠是我們前行路上的指明燈。在這個暑假，我們過得或輕松或愜意或緊張忙碌，當(dāng)我們還意猶未盡時，新學(xué)期已經(jīng)開始了。我們首先要做的，便是收心。不論暑假過得怎么樣，既然開學(xué)了我們就要全力以赴投入到新的戰(zhàn)斗中。
新學(xué)期，重在一個“新”字，那我們也應(yīng)該以一個全新的面貌來迎接他，以蓬勃向上朝氣去迎接太陽!讓我們在開學(xué)的第一天，種下成功的種子;讓我們在老師的指引下，一起戰(zhàn)斗，直到最后勝利的時刻!
勤學(xué)的發(fā)言稿篇二十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“回首同窗歲月，是我們最快樂的時光，今日的同學(xué)依然和在校時一樣，活潑、可愛，有著最親切的感覺”，這是我們小雅美女在微信上的短句。
是的，學(xué)生時代是最純真最美好的時代，同學(xué)之間的情誼是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情以外，人一生中又一種美好的、值得終生回味的感情。這種情，只能用心去感受。
準(zhǔn)確來講，我們已經(jīng)分開21年半，原來我們離開母校這么久了。大部分同學(xué)都沒有再見過面，我們已經(jīng)分別的太久太久，即使偶爾見面，也都是匆匆相聚，匆匆分別。我親愛的老師和同學(xué)們，我想你們了。
20xx年1月1日，這是個美好的日子，今天的陽光格外燦爛，我們89屆新美初中同學(xué)和老師相聚了，看著熟悉而又陌生的一張張笑臉，讓我想起了初中時的回憶。
昔日玩耍的`操場，教室前的走廊，上下鋪的集體宿舍，每一次的早讀和晚自習(xí)，每一次籃球賽，每一次單腳斗雞比賽，每一個綽號，都是我們純真友情的真實記錄，都會勾起我們美好甜蜜的回憶。
隨著時間的推移，使我更加懷念我們擠在簡陋的教室里，踩著凹凸不平的泥地面，用著破舊的桌椅，一起學(xué)習(xí)的情景。使我更難忘的是畢業(yè)時，我們戀戀不舍的眼神，我還清楚的記得，我最后離開教室的時候，空蕩蕩的只有我一個人。畢業(yè)后，每次經(jīng)過新美初中，我都會停下車輪和腳步。
有次，我們的一個初中同學(xué)問我，為什么我們這個初中qq群會這么熱鬧。我的答案是：因為我們純樸的同學(xué)情誼?？梢哉f20多年沒有聯(lián)系的同學(xué)能夠在這樣短的時間內(nèi)相聚一起，應(yīng)該是一個奇跡。
今年，我也回縉云參加過幾次聚會，感受到同學(xué)們之間的熱情?！拔骶韥怼薄ⅰ拔姹瓤蕖边@些縉云普通話，這些幽默的語言，時常出現(xiàn)在溫馨的聊天框里；也不知從何時候起，同學(xué)們之間開始流行單字稱呼，格外親切；牛血湯、羊雜湯經(jīng)常會在三更半夜開始集結(jié)；時尚的歌廳里有我們優(yōu)美的歌聲，動人的舞姿。
當(dāng)年斯斯文文的我們，大多已為人父、為人母。當(dāng)年的毛頭小伙、青春少女都已經(jīng)長大了。今天，我們這些當(dāng)年的頑童，能在各行各業(yè)取得成績，在不同的土壤上開花結(jié)果，離不開當(dāng)年恩師的教導(dǎo)，是老師給了我們飛翔的翅膀。謝謝各位老師！我愛你們，我們會永遠記住你們的。昨天、今天、明天，你們永遠都是我們的老師！
請記住，不論走的多遠，飛的多高，我們心中，一直有一個永遠眷戀的地方，那是我們一生不可磨滅的美好記憶---新美初中。讓我們在這短暫的重逢里，重敘友誼，互訴衷腸，回顧曾經(jīng)的天真浪漫，說出你曾經(jīng)的暗戀。
最后，祝本次聯(lián)誼會取得圓滿成功，祝各位老師、同學(xué)們身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成。
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