學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告（匯總17篇）

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學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇一

根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)2020年對地、州、市人民政府（行政公署）履行教育職責(zé)評價方案的通知》（新政教督﹝2020﹞7號）要求，伊犁州人民政府認(rèn)真對照評價方案和評價指標(biāo)體系進(jìn)行了自查。現(xiàn)將履行教育職責(zé)情況報告如下：

截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。

（一）全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強(qiáng)新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則（試行）》《自治州貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實(shí)各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責(zé)任，推動“七個全覆蓋”落地落實(shí)。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨(dú)黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨(dú)立或者聯(lián)合黨支部的形式，實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴(yán)格規(guī)范教材征訂流程，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。

（二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點(diǎn)工作情況。1.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。一是堅(jiān)持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進(jìn)思政課改革。強(qiáng)化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。舉辦直屬院校基層理論宣講員大賽，加強(qiáng)宣講員隊(duì)伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認(rèn)真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生強(qiáng)化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團(tuán)結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團(tuán)結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國熱情、團(tuán)結(jié)友情。2.積極推進(jìn)依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達(dá)100%。二是將青少年權(quán)益保護(hù)納入年度普法計(jì)劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實(shí)施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進(jìn)校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強(qiáng)化青少年法律意識。3.加強(qiáng)勞動教育工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。一是強(qiáng)化普惠性學(xué)前教育資源供給?！笆濉逼陂g，新建改（擴(kuò)）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強(qiáng)幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進(jìn)教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%以上，高中階段教育扎實(shí)推進(jìn)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96%，實(shí)現(xiàn)了普職比大體相當(dāng)目標(biāo)。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補(bǔ)充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達(dá)到85%、95%左右。四是扎實(shí)推進(jìn)各類建設(shè)項(xiàng)目。到2020年，上級下達(dá)州直教育建設(shè)項(xiàng)目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項(xiàng)目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。5.全力推進(jìn)教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計(jì)資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實(shí)現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強(qiáng)化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅(jiān)行動實(shí)施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標(biāo)準(zhǔn)》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達(dá)134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達(dá)1.25萬人次，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。

（三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強(qiáng)17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項(xiàng)指令各10個、重點(diǎn)工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點(diǎn)共計(jì)42項(xiàng)225條，指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)校園疫情防控工作。實(shí)現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項(xiàng)預(yù)警機(jī)制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進(jìn)行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進(jìn)行家?！皟牲c(diǎn)一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實(shí)秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔(dān)自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點(diǎn)，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達(dá)30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進(jìn)行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。

（四）教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個只增不減”落實(shí)情況。1.州直財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標(biāo)落實(shí)情況。2019年州直財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財(cái)政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費(fèi)11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。

（五）中小學(xué)教師待遇落實(shí)情況。伊犁州及時落實(shí)國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標(biāo)準(zhǔn)均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實(shí)行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進(jìn)行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。

（六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責(zé)任書”，明確目標(biāo)和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機(jī)”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。

（七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化責(zé)任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進(jìn)行整改，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實(shí)，全力推進(jìn)。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。

（八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進(jìn)情況。1.八個縣市實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，三個縣市等待國家認(rèn)定。2.堅(jiān)持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教材教法和課改理念的準(zhǔn)確把握。3.完善教研機(jī)構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨(dú)立設(shè)置教研機(jī)構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊(duì)伍。配齊配強(qiáng)專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔(dān)任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊(duì)伍。5.提升教研隊(duì)伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。

（九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點(diǎn)課題計(jì)劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴(kuò)大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達(dá)1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機(jī)電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進(jìn)企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實(shí)國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金858萬元建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運(yùn)動場項(xiàng)目開工建設(shè)。加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團(tuán)隊(duì)14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。

（十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)98%。實(shí)施特殊教育項(xiàng)目6個，落實(shí)特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補(bǔ)助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。

（十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)施意見（試行）》《關(guān)于加強(qiáng)伊犁州民辦學(xué)校教師隊(duì)伍管理工作的意見》和民辦機(jī)構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴(yán)把校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機(jī)抽取開展驗(yàn)收。堅(jiān)持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機(jī)構(gòu)5個，通報處理3個。

（十二）消除大班額工作進(jìn)展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。

（十三）縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進(jìn)展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊(duì)伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實(shí)助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責(zé)進(jìn)行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責(zé)情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。

（十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實(shí)情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實(shí)開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護(hù)、逃生自救等能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。2.落實(shí)校園封閉式管理。認(rèn)真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護(hù)裝備器械，加強(qiáng)校園值班值守，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強(qiáng)安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)消防日巡、月檢制度，排查風(fēng)險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校?；凡少彙⒋鎯?、使用、廢棄和防護(hù)等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項(xiàng)治理，抓好校車安全管理。4.強(qiáng)化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強(qiáng)與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實(shí)開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護(hù)校安園”等專項(xiàng)行動，嚴(yán)格落實(shí)校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保校園內(nèi)外安全。5.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)定主要負(fù)責(zé)人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責(zé)任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項(xiàng)活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴(yán)重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。

（一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項(xiàng)目，做好前期準(zhǔn)備工作，加快改善辦學(xué)條件。

（二）推進(jìn)各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴(kuò)大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進(jìn)融合教育，增強(qiáng)教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快提升教師能力。通過“請進(jìn)來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項(xiàng)目縣的有利契機(jī)，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項(xiàng)目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體作用，積極推進(jìn)縣市級教師專業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)與改革，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機(jī)整合；健全培訓(xùn)制度、加強(qiáng)師資配備、合理設(shè)置課程、強(qiáng)化過程管理，切實(shí)提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

（四）全面深化教育改革。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進(jìn)信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的解讀，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇二

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展，現(xiàn)結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行自查：

1、課時。將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，有課表。（1分）。

2、有相應(yīng)的教具，教材，基本滿足要求。（2分）。

3、教室采光照明基本達(dá)到要求，但黑板有反光，板書模糊。（2分）。

4、課桌椅未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)只有一種。（1分）。

5、飲食與飲水基本做到。（4分）。

6、廁所衛(wèi)生干凈，蹲位符合國家要求。（4分）。

7、有教學(xué)計(jì)劃，但執(zhí)行不好。（2分）。

8、教師有教案，但做到7項(xiàng)內(nèi)容。（2分）。

9、配備兼職的健康教育教師，培訓(xùn)48小時。（2分）。

10、教師授課簡明扼要，生動活潑，概念基本清楚。（4分）。

11、學(xué)校利用板報、家長會、班會、等形式進(jìn)行健康教育的宣傳，次數(shù)達(dá)到9次。（2分）。

12、開設(shè)健康教育的教學(xué)班占全校總教學(xué)班的80%。（4分）。

13、對學(xué)生進(jìn)行健康教育知識抽查，統(tǒng)一命題，閉卷考試。達(dá)標(biāo)率80%。（4分）。

14、檢查學(xué)生掌握衛(wèi)生實(shí)際情況，進(jìn)行抽查，合格率為80%（4分）。

15、學(xué)生頭發(fā)整潔，指甲整潔的學(xué)生合格率達(dá)80%（4分）。

16、對學(xué)生的面、耳、頸、衣服、鞋帽等進(jìn)行檢查，學(xué)生的合格率達(dá)到90%（5分）。

17、堅(jiān)持認(rèn)真做好保健操，能有計(jì)劃地進(jìn)行防治，3項(xiàng)合格。（4分）。

18、教室衛(wèi)生干凈，桌凳擺放有序，基本達(dá)到要求。（3分）。

19、校園與廁所衛(wèi)生按照細(xì)則要求能做到7條。（3分）。

20、除事假外的各種原因造成的缺課。缺課率小于5%。（5分）。

經(jīng)過自查，結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)的分值，我校本年度學(xué)生健康教育評價的總體分值是62分。雖然我們學(xué)校在健康教育方面做了一些工作，但做的還不夠，今后要更加努力開展好健康教育工作，進(jìn)一步注重培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇三

我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設(shè)實(shí)施方案的通知》（渝教宣20xx年21號）和江北教20118號《關(guān)于2011年“五個校園”建設(shè)實(shí)施意見》精神，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績突出。根據(jù)（江北教辦20xx年16號）《關(guān)于對申報“五個校園”考核評估學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，對“綠色校園”建設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)報告如下：

學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536m2，生均綠化面積6.3m2，26個教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥語花香，綠樹成蔭，生機(jī)盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛崗敬業(yè)，樂學(xué)善思，逐步把觀中建設(shè)成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園，受到各級主管部門和社會的一致好評。

為保證創(chuàng)建工作的落實(shí)，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：夏軍、童建軍。

副組長：柳興軍。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負(fù)責(zé)本項(xiàng)創(chuàng)建活動的具體工作安排。學(xué)校將設(shè)立綠色校園建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到專款專用，使得人力財(cái)力物力得以保障到位。

保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項(xiàng)基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會的責(zé)任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了創(chuàng)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有評比、有總結(jié)，每月都按時召開綠色環(huán)保工作會議，把各項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。同時，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期兩次組織師生開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。

為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。去年，我們開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”征文，用實(shí)際行動凈化、美化環(huán)境，此項(xiàng)活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)又評選出多名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生質(zhì)量。

學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生會、大隊(duì)委成立了環(huán)保、護(hù)綠小隊(duì)，并配有專職輔導(dǎo)教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動。學(xué)生們常年堅(jiān)持深入到小區(qū)清理衛(wèi)生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會好評。我們十分注重在日常活動中滲透環(huán)節(jié)教育。通過召開各種環(huán)保主題班會，把環(huán)保教育作為中學(xué)生的創(chuàng)先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動把愛國主義與集體主義有機(jī)結(jié)合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、小環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。多次組織學(xué)生參觀南山植物園，利用“年”植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時機(jī)宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類節(jié)目、錄像，開展環(huán)保演講、知識競賽活動，走出校園開展環(huán)保活動等，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，既帶動了家庭，又影響了社會。

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫及書法作品，這些景觀陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，我們實(shí)行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規(guī)范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責(zé)任制度》，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)自我管理意識。目前，學(xué)?？删G化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，樹木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈。現(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起”活動，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護(hù)動物”等10項(xiàng)隨手可做的小事，既節(jié)約了資源，又減少了污染。

經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績，師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，懂得了應(yīng)該愛護(hù)森林，愛護(hù)動物。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩情畫意。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇四

開展全國政法隊(duì)伍教育整頓工作,是黨中央的一項(xiàng)重要決策和部署。它是新時期政法戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)自我革命的有效形式。是刮骨治毒的自我革命,是煽邪揚(yáng)清的自我革命延安整風(fēng)運(yùn)動，它是鑄就靈魂、令人敬畏的主題教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為扎實(shí)有效推進(jìn)教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓實(shí)施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機(jī)關(guān)開展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，要求全省公安機(jī)關(guān)、廣大公安民警要迅速行動，以強(qiáng)烈的政治自覺和嚴(yán)肅的整風(fēng)精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標(biāo)任務(wù)，全力抓落實(shí)、求實(shí)效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經(jīng)歸類、梳理形成以下共識：

一在敬業(yè)精神方面，還存在激情不高，責(zé)任心不強(qiáng)，平時不注重學(xué)習(xí)，精神面貌不振，布置工作總是靠領(lǐng)導(dǎo)推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進(jìn)取的問題。

二在職業(yè)操守方面，還存在執(zhí)法為民思想根基不牢，不認(rèn)真履行職責(zé)，有法不依，辦“關(guān)系案、人情案”，執(zhí)法不公正，不公平。

三在服務(wù)觀念方面，還存在對群眾服務(wù)觀念淡薄，重管理輕服務(wù)，對當(dāng)事人耍態(tài)度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務(wù)對象“窩火”現(xiàn)象的問題。

四在能力素質(zhì)方面，還存在對涉及崗位的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)鉆研不夠，運(yùn)用不準(zhǔn)，辦事效率低、工作能力不適應(yīng)的問題。

五在團(tuán)結(jié)狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強(qiáng)、戰(zhàn)斗力減弱的問題。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；

要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執(zhí)著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認(rèn)真改正，力爭盡快成為一名業(yè)務(wù)能手！

根據(jù)科協(xié)黨組關(guān)于在深化以案促改工作中扎實(shí)開展“四個查一查”的通知要求，我認(rèn)真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想和總書記來*考察重要講話精神，按照科協(xié)黨組的意見方案，緊密聯(lián)系個人思想及工作實(shí)際，對照“四個查一查”認(rèn)真進(jìn)行了查擺?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。

（一）深入查一查貫徹黨中央要求情況。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，時刻以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅(jiān)決維護(hù)以總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。能夠認(rèn)真貫徹黨中央重大決策和上級部署要求，推動各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、落地見效，努力在把做到“兩個維護(hù)”要求體現(xiàn)在具體工作上、實(shí)際行動中。但對照更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，還存在“三個不到位”：一是系統(tǒng)領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握還不到位。對黨中央的一系列新思想新政策新理論，雖然能夠跟進(jìn)學(xué)習(xí)、推進(jìn)落實(shí)，但有時忙于事務(wù)性工作多、靜下心來領(lǐng)會少，存在為學(xué)而學(xué)、機(jī)械式學(xué)的問題，學(xué)深悟透、融會貫通不夠，沒有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為立場觀點(diǎn)方法，沒有真正把上級決策部署、指示要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動。二是站位全局、思考謀劃還不到位。思考謀劃、指導(dǎo)安排工作還沒有真正站在貫徹號令、推動建設(shè)的高度，有時只局限于份內(nèi)職責(zé)，欠缺應(yīng)有的大局觀，主動作為不夠。比如，主動思考不夠、敢于擔(dān)當(dāng)較少，多是服從上級安排。對如何統(tǒng)籌科技館事業(yè)發(fā)展工作，還沒有從政治的高度、全局的角度去分析問題破解難點(diǎn)，導(dǎo)致工作中存在“落而不實(shí)”的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是以身作則、帶頭執(zhí)行還不到位。作為科技館的主要領(lǐng)導(dǎo)，在帶頭學(xué)習(xí)中央最新精神、落實(shí)上級決策、推動重點(diǎn)工作落實(shí)方面，做得還不夠位，沒有充分發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。比如，有時過多地考慮本單位實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在一定程度的實(shí)用主義傾向。

（二）深入查一查選人用人情況方面。

能夠堅(jiān)持組織路線為政治路線服務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定決心和恒心韌勁推動選人用人監(jiān)督更加科學(xué)、管理更加有效。但還存在不容忽視的問題。一是政治“統(tǒng)領(lǐng)”的站位不夠高?？倳浿赋?，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?？萍拣^是科普教育的主陣地，講政治是第一位的要求，對標(biāo)總書記的指示要求，自己政治“統(tǒng)領(lǐng)”的這根弦繃得還不緊。比如，在貫徹政治標(biāo)準(zhǔn)這第一位的標(biāo)準(zhǔn)上，雖然嚴(yán)格執(zhí)行科協(xié)黨組建立的政治考察的重要內(nèi)容和政治言行負(fù)面清單“雙十條”，也在考察考核中進(jìn)行了運(yùn)用，但在實(shí)際考察中，有些時候混同于黨建考察、工作考察，干部思想深處的政治標(biāo)尺難以考準(zhǔn)考實(shí)。二是政治辨識能力不夠強(qiáng)。從政治上看待問題、分析問題、處理問題的能力還不夠。三是干部監(jiān)督職責(zé)扛的不夠牢。對黨員干部的監(jiān)督力度不夠，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐祛邪的力度不夠，違規(guī)問題雖然得到有效遏制，但仍有一些干部違規(guī)，今年我們結(jié)合巡察整改，對過于一些違規(guī)的人及事情進(jìn)行了處理，其中對違規(guī)的七名同志進(jìn)行了提醒批評教育，但對如何運(yùn)用實(shí)踐好“四種形態(tài)”，如何有效切入、采取哪些具體措施、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)等方面還沒有形成系統(tǒng)的思路，與具體工作實(shí)踐還沒有真正做到有機(jī)融合。

（三）深入查一查干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)”情況方面。

雖然能樹立以人民為中心的發(fā)展理念，注重克服表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差等突出問題，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但從嚴(yán)查擺，仍存在需要改進(jìn)的方面，具體表現(xiàn)在：一是調(diào)研不少但與群眾“坐一條板凳”少、解剖麻雀不夠。這實(shí)際上是官僚主義的表現(xiàn)。二是面上工作投入精力不少但內(nèi)部管理投入精力少。作為館長，想盡快成為專業(yè)化干部，對業(yè)務(wù)工作下的功夫較大，但對內(nèi)部建設(shè)做的不夠。比如，黨建還存在“燈下黑”問題，業(yè)務(wù)與黨建“兩張皮”問題，這說明自己及時謀劃黨建工作不到位，指導(dǎo)開展思想政治工作不夠。比如在打造“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”干部隊(duì)伍方面無論認(rèn)識上還是站位上、工作推動上都還有差距，關(guān)心干部職工切身利益和家庭困難、進(jìn)一步營造“家”的氛圍還有心到身未到的現(xiàn)象。一是守正不少但擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新方式少。對工作的方向性、原則性、法規(guī)性、政策性看得比較重，能夠堅(jiān)持堅(jiān)守，但總體上看，自己內(nèi)心里還是比較保守的，對一些創(chuàng)新做法有時不太容易接受，缺乏深入系統(tǒng)的思考研究，沒有積極主動聯(lián)系各部室研究具體細(xì)化的思路辦法，日常工作中有推推動動、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、被動應(yīng)付現(xiàn)象，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為解決問題不夠及時到位。

（四）深入查一查管黨治黨責(zé)任落實(shí)情況方面。

能夠及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)、深入貫徹中央和省市委及科協(xié)黨組關(guān)于黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨相關(guān)決策部署和重要工作安排，推動全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”落實(shí)落地。但經(jīng)過認(rèn)真反思，還存在如下問題和不足：一是存在對“四個意識”的領(lǐng)會還不夠深刻，考慮問題時站在全局的角度上做得不夠好，沒有上升到關(guān)系黨的生死存亡的政治高度來認(rèn)識;二是存在“兩個責(zé)任”履行不夠到位的問題，全面從嚴(yán)治黨責(zé)任和壓力傳遞不夠，距離新時代全面從嚴(yán)治黨工作的新要求還有一定的差距。在干部教育管理上有時“失之于寬、失之于軟”，對一些違規(guī)苗頭重視不夠，缺乏深查細(xì)糾的認(rèn)真態(tài)度和較真精神，對執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作中發(fā)現(xiàn)問題跟蹤落實(shí)不夠;三。是不能積極、正確地開展批評與自我批評，有時自我批評不認(rèn)真，互相批評不較真;四是廉潔意識還不夠強(qiáng)，主觀意識中認(rèn)為，只要不發(fā)生違反廉政建設(shè)原則性問題的事情就行，沒有真正做到防微杜漸，警鐘常鳴等。

（一）自我改造還不徹底。

自己雖然能夠深刻學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，但由于平時忙于日常事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性，沒有做到常態(tài)化。特別是對總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述精神學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，理解領(lǐng)悟得還不夠深、不夠透，客觀上以工作忙、事務(wù)性工作多為借口，沒有處理好工學(xué)矛盾，有時存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的實(shí)用主義傾向。究其根源，是在于沒有真正認(rèn)識到理論武裝是一個永無止境的過程，應(yīng)該通過時時學(xué)習(xí)、自我教育不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀改造。

（二）黨性錘煉不夠經(jīng)常。

雖然在大事大非問題上始終能夠做到立場堅(jiān)定、態(tài)度明確，但思想缺乏警惕性，對黨面臨的“四大考驗(yàn)““四大危險“的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識不夠深刻，還沒有意識到潛在的復(fù)雜性和危險性。特別自認(rèn)為受黨教育多年，自己的黨性沒有問題，就把大部分精力放到了具體工作和日常事務(wù)上，理論武裝和黨性錘煉有所放松，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠。

（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。

開拓創(chuàng)新意識不夠，工作上滿足于現(xiàn)狀，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)去研究深層次的問題;缺乏探索做好新時期主管工作的新思路、新做法的主動性和創(chuàng)新性。擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識有所減退，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)守紀(jì)律、履職盡責(zé)中發(fā)揮的表率作用還不夠強(qiáng)。

（四）宗旨意識樹的不牢。

日常工作中深入一線與群眾面對面接觸的少，對群眾的所思所想所盼沒有充分了解，對群眾出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進(jìn)行掌握。主要還是自己的宗旨觀念淡化了，沒有從根本上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰“的問題。

（五）廉潔從政標(biāo)準(zhǔn)不高。

總覺得只要自己能夠堅(jiān)守底線，不做違紀(jì)違法的事情就行了，沒有把構(gòu)筑牢固思想防線作為一種清醒的政治自覺和政治擔(dān)當(dāng)，久而久之紀(jì)律意識有所淡化，遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高，在執(zhí)行過程中只求不違規(guī)就行了。深入剖析，這主要是自己的憂患意識和責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有從維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的高度對待紀(jì)律問題，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身廉潔從政的標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提升。

（一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、總書記考察陜西時的重要講話和指示批示精神作為首要政治任務(wù)，不斷提升理論水平、思維層次和施政能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的內(nèi)在動力。

（二）加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。

堅(jiān)持把對黨忠誠作為首要政治原則，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平·同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹立“四個意識“，堅(jiān)定“四個自信“，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)“，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級的各項(xiàng)決定，及時向黨組織匯報思想和工作情況，認(rèn)真落實(shí)黨員干部重大事項(xiàng)報告制度。圍繞貫徹落實(shí)黨中央和省市及科協(xié)黨組·的要求、圍繞選人用人、干部隊(duì)伍“轉(zhuǎn)作風(fēng)“、管黨治黨責(zé)任落實(shí)等情況，深入開展“四個查一查“，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)決抓好整改，持續(xù)加強(qiáng)自身黨性鍛煉。

（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升服務(wù)水平。

圍繞科協(xié)中心工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，致力找到破解難題、推動工作、促進(jìn)發(fā)展的創(chuàng)新性思路和突破性舉措，制定科技館內(nèi)控制度，加強(qiáng)制度建設(shè)。特別是·圍繞科技館的建設(shè)，科學(xué)制訂工作方案，創(chuàng)新工作思路，確?？萍拣^早日開工建設(shè)。

（四）增強(qiáng)宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。

堅(jiān)持把群眾觀點(diǎn)貫穿到思想和行動中，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、深入開展調(diào)查研究，了解群眾所思所想所盼，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。

（五）始終嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。

堅(jiān)定全面從嚴(yán)治黨的信心決心，始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，旗幟鮮明講政治，不忘初心擔(dān)使命，注重從延安精神中汲取信仰力量、查找黨性差距、校準(zhǔn)前進(jìn)方向。堅(jiān)持廉潔從政，馳而不息糾治自身可能存在的形式主義、官僚主義問題，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺接受組織管理、紀(jì)律約束和群眾監(jiān)督，培養(yǎng)健康的生活方式和高尚的精神追求。嚴(yán)格遵守《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，注重家風(fēng)建設(shè)，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)、慎微、慎初，自省、自警、自勵，堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立勤政廉政良好形象。

（六）堅(jiān)持以案促改，做到警鐘長鳴。

把開展案以案促改作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。切實(shí)提高政治站位，扛起政治責(zé)任，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命精神，扎實(shí)推進(jìn)以案促改各項(xiàng)工作。堅(jiān)持把以案促改警示教育抓在經(jīng)常、融入日常，充分利用反面教材，以案為鑒，舉一反三，從反面典型中得到教育、受到警醒。結(jié)合趙正永等嚴(yán)重違紀(jì)違法案和我市近年來查處的典型案件，以案為戒、警鐘長鳴，牢固樹立起貪腐行為害己害家、害黨害國害人民的心理戒懼，時刻保持黨的紀(jì)律、國家法律就在身邊的敬畏之心。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)“，通過政治學(xué)習(xí)、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，督促單位加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育，著力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要深刻認(rèn)識肅清趙正永流毒和惡劣影響的重要性、必要性和艱巨性，以堅(jiān)決有力的態(tài)度、精準(zhǔn)有效的措施，切實(shí)推進(jìn)以案促改工作往深里走、往實(shí)里走，確保改出清風(fēng)正氣、改出朗朗乾坤，營造良好的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)《九屆區(qū)黨委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視被巡視地方（單位）政治生態(tài)定量定性評估辦法》的通知〉的通知》精神，xxx黨委高度重視，立即組織開展對機(jī)關(guān)政治生態(tài)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查自評，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

近年來，xxx黨委切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局黨員干部，以黨的建設(shè)引領(lǐng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，確保了教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。xxx機(jī)關(guān)黨員干部能夠牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)持正確的政治方向，做到在思想上擁戴核心、政治上維護(hù)核心、行動上緊跟核心，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、區(qū)黨委、市委重要決策部署，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在反對分裂斗爭等重大原則問題上立場堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，在大是大非面前時刻保持清醒頭腦。

按照《通知》要求，向局機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)放《被巡察地方（單位）政治生態(tài)自我評估調(diào)查問卷》37份，收回37份，平均得分為95.6分。成立由各科室負(fù)責(zé)人及支部書記組成的xxx政治生態(tài)狀況量化評估小組，對《被巡視地方（單位）政治生態(tài)狀況量化評估表》進(jìn)行逐項(xiàng)研究評估，最終得分為95.65分。

（一）認(rèn)真抓好黨員干部思想政治教育。

xxx將抓好黨員干部職工思想教育作為進(jìn)一步凈化政治生態(tài)、全面落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手和思想保證，著力提升黨員干部黨性修養(yǎng)和政治理論素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和中央、區(qū)黨委、市委重要會議精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)持不定時隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)持定期檢查學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持適時開展學(xué)習(xí)效果測試。

（二）機(jī)關(guān)政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風(fēng)清氣正。

局機(jī)關(guān)政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風(fēng)清氣正，全體黨員干部能夠履職盡責(zé)，廉潔自律，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求落實(shí)在機(jī)關(guān)日常工作中。班子成員帶頭講政治，講大局，講核心意識和看齊意識，積極干事創(chuàng)業(yè)；在重大事項(xiàng)決策上始終堅(jiān)持民主集中制原則，修訂完善黨委議事規(guī)則，堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開制度、班子工作定期評議制度，提高民主決策的透明度。教育引導(dǎo)所有黨員干部在任何時候不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，做到不越雷池、不踏紅線，確保權(quán)力在有效規(guī)范運(yùn)行；在干部選拔任用上始終堅(jiān)持黨管干部原則，嚴(yán)格按照黨的干部工作原則、程序、紀(jì)律辦事，不斷規(guī)范業(yè)務(wù)流程，確保用制度管人、管權(quán)、管事相關(guān)工作的規(guī)范化水平，確保政治生態(tài)環(huán)境的風(fēng)清氣正，創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)、公平競爭的良好氛圍。

（三）脫貧攻堅(jiān)干部隊(duì)伍建設(shè)方面。

xxx黨委高度重視脫貧攻堅(jiān)干部隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮主體作用，統(tǒng)一安排，明確責(zé)任，選優(yōu)配強(qiáng)，選配政策水平高、專業(yè)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部和工作人員充實(shí)在脫貧攻堅(jiān)一線堅(jiān)持老中青結(jié)合的梯次配備，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、活力增強(qiáng)、發(fā)展勁足。對不勝任脫貧攻堅(jiān)工作的班子成員及時進(jìn)行調(diào)整配強(qiáng)，確保脫貧攻堅(jiān)一線領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力。

（四）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作制度落實(shí)到位，制度了《xxx黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度》、《xxx機(jī)關(guān)周轉(zhuǎn)房管理暫行辦法》，修訂完善《xxx機(jī)關(guān)支部“三會一課”制度》、《黨小組學(xué)習(xí)制度》、《xxxxxx機(jī)關(guān)干部職工請銷假暫行管理辦法》等一系列規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)了干部隊(duì)伍管理、嚴(yán)肅組織紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能，為樹立xxx勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效的良好形象。

雖然近年來局機(jī)關(guān)政治生態(tài)建設(shè)取得了較為明顯的成績，但工作中依然存在一些不容忽視的問題。結(jié)合《關(guān)于印發(fā)〈九屆區(qū)黨委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視被巡視地方（單位）政治生態(tài)定量定性評估辦法〉的通知》，局黨委對xxx機(jī)關(guān)政治生態(tài)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行了全面的梳理自查，這些問題主要表現(xiàn)為以下兩個方面。

一是落實(shí)黨的組織生活制度不夠嚴(yán)格的問題。支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行的不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應(yīng)有的作用；黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。

二是開展批評與自我批評不經(jīng)常，不深入的問題。在組織召開民主生活會和組織生活會時，批評和自我批評武器運(yùn)用不到位，還沒有實(shí)實(shí)在在達(dá)到紅臉出汗、凈化心靈的應(yīng)有的效果。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

持續(xù)將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論成果，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),守好紀(jì)律底線。

增強(qiáng)遵守紀(jì)律、執(zhí)行紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律權(quán)威的自覺性和堅(jiān)定性。把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在各項(xiàng)工作的首位，學(xué)會用政治觀念、紀(jì)律思維想問題、辦事情。進(jìn)一步加強(qiáng)《準(zhǔn)則》、《條例》等一系列條例規(guī)定的學(xué)習(xí)教育。

（三）嚴(yán)格組織生活制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。

嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，強(qiáng)化黨員的組織觀念，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的意識，牢記黨員身份，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教育，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加黨支部組織生活；嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經(jīng)常性的談心談話，交換意見。

縣直工委：

根據(jù)省、市和《中共__縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則的通知》(辦【__】)112號)精神，按照《中共__縣委宣傳部關(guān)于報送意識形態(tài)工作情況的通知》(太宣發(fā)【__】)15號)文件要求，我局切實(shí)加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作，把在新形勢下民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅(jiān)定的政治信仰強(qiáng)化責(zé)任意識，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實(shí)把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

自中央《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》和省委、縣委《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》發(fā)布以來，我局積極行動，迅速部署，落實(shí)責(zé)任，加大力度，意識形態(tài)工作不斷加強(qiáng)。目前，意識形態(tài)責(zé)任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作更加重視，抓意識形態(tài)工作的主動性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識形態(tài)工作的“十種情形”。

民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作;局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作;局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財(cái)務(wù)工作、救災(zāi)救濟(jì)、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計(jì)劃生育;局黨組成員、社會福利股長范祥東同志分管工程招投標(biāo)工作、社會福利、社會救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心;局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會、共青團(tuán)、婦委會工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(兒童)福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館;局黨組副書記、副局長牛子新同志因病請假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。

(一)統(tǒng)一思想，凝聚共識。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識形態(tài)工作會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)會議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識形態(tài)工作文件，剖析了近年來發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀(jì)違法案件及相關(guān)問題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴(yán)峻，必須堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，認(rèn)真履職盡責(zé)，并對__年民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作進(jìn)行安排和部署。

(二)成立組織，明確責(zé)任。成立局黨組意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任、黨組書記意識形態(tài)工作的第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任等“四個責(zé)任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨組其他成員分工負(fù)責(zé)的工作格局，明確工作責(zé)任，形成工作合力，狠抓責(zé)任落實(shí)，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進(jìn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。

(三)結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，“意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標(biāo)志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，加強(qiáng)民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作尤為重要。并已將意識形態(tài)工作納入__年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作中去。

(四)加強(qiáng)督查，完善考評。局黨組逐步健全完善意識形態(tài)工作目標(biāo)考核責(zé)任制，將意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評價單位和黨員干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)，并將意識形態(tài)作為民主生活會、組織生活會和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，做到人人身上有責(zé)任，個個肩上有擔(dān)子。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實(shí)到評估一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作的制度機(jī)制。

在落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實(shí)態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在信息化時代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。

落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，進(jìn)一步把意識形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處、抓出成效。一是抓責(zé)任落實(shí)。通過有效措施，把黨組主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過落實(shí)已經(jīng)建立起來的制度機(jī)制，保證意識形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位。三是抓結(jié)果成效。通過落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強(qiáng)，干部職工的意識形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題。

按照考核要求，依據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》具體規(guī)定，我認(rèn)真對照考評標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)對標(biāo)對表，現(xiàn)將本人政治素質(zhì)自查自評情況報告如下：

黨員干部對黨絕對忠誠，才能成為最執(zhí)著、最虔誠、最經(jīng)得起考驗(yàn)的忠誠。為此，我時刻做到心中有黨、對黨忠誠，任何時候都與黨同心同德，樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)筑牢信仰之“基”、補(bǔ)足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”。總體自我感覺，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認(rèn)真的，對自身要求是嚴(yán)格的。

善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場、把準(zhǔn)方向，始終牢記政治責(zé)任、銘記初心使命。堅(jiān)守黨性原則，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)政治意識，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律。牢固樹立看齊意識，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，把看齊意識扎根于思想、融入于工作、體現(xiàn)于行動，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定不移確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央政令暢通。

始終保持鮮明的政治態(tài)度，在大風(fēng)大浪面前經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)決貫徹中央決策部署；不斷強(qiáng)化敏銳的政治意識，著力提高政治自覺和政治站位，加強(qiáng)政治歷練，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，在大是大非面前，善于用政治觀點(diǎn)、政治立場、政治方法分析問題、研究對策；嚴(yán)格恪守堅(jiān)定的政治操守，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，守底線、明是非，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色；切實(shí)擔(dān)負(fù)果敢的政治擔(dān)當(dāng)，有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇Α⒂掠跔幭鹊匿J氣、善于作為的本領(lǐng)，勇于直面問題、敢于挑戰(zhàn)問題、善于解決問題。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇五

全面對接落實(shí)中央、市委改革任務(wù)，把“推進(jìn)科教和人才體制機(jī)制改革”納入全區(qū)年度全面深化改革工作要點(diǎn)。由區(qū)委常委擔(dān)任深化教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，以“聯(lián)盟辦學(xué)”“合作辦學(xué)”為引擎，打造從小學(xué)到高中的一體化領(lǐng)航學(xué)校。成立以區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門為成員單位的普通高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)新高考保障工作。課程改革實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。智慧校園建設(shè)與應(yīng)用水平躋身全市一流。實(shí)施“領(lǐng)雁工程”等項(xiàng)目，多形式促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。對口幫扶西藏芒康縣教育，完成4個批次120名干部教師的培訓(xùn)任務(wù)，4所學(xué)校與芒康縣學(xué)校進(jìn)行結(jié)對幫扶。實(shí)驗(yàn)小學(xué)與英國3所小學(xué)簽署《友好學(xué)校備忘錄》，定期開展交流合作。落實(shí)來璧投資、工作的港澳臺同胞和外籍專家子女入學(xué)政策。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇六

截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。

（一）全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強(qiáng)新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則（試行）》《自治州貫徹落實(shí)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實(shí)各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責(zé)任，推動“七個全覆蓋”落地落實(shí)。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨(dú)黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨(dú)立或者聯(lián)合黨支部的形式，實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴(yán)格規(guī)范教材征訂流程，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。

（二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點(diǎn)工作情況。1.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。一是堅(jiān)持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進(jìn)思政課改革。強(qiáng)化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強(qiáng)宣講員隊(duì)伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認(rèn)真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生強(qiáng)化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團(tuán)結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團(tuán)結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。

三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國熱情、團(tuán)結(jié)友情。2.積極推進(jìn)依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達(dá)100%。二是將青少年權(quán)益保護(hù)納入年度普法計(jì)劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實(shí)施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進(jìn)校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強(qiáng)化青少年法律意識。3.加強(qiáng)勞動教育工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。

一是強(qiáng)化普惠性學(xué)前教育資源供給?！笆濉逼陂g，新建改（擴(kuò)）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強(qiáng)幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進(jìn)教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%以上，高中階段教育扎實(shí)推進(jìn)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到96%，實(shí)現(xiàn)了普職比大體相當(dāng)目標(biāo)。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補(bǔ)充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達(dá)到85%、95%左右。四是扎實(shí)推進(jìn)各類建設(shè)項(xiàng)目。到2020年，上級下達(dá)州直教育建設(shè)項(xiàng)目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項(xiàng)目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。

5.全力推進(jìn)教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計(jì)資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實(shí)現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強(qiáng)化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅(jiān)行動實(shí)施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標(biāo)準(zhǔn)》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達(dá)134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達(dá)1.25萬人次，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。

（三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強(qiáng)17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項(xiàng)指令各10個、重點(diǎn)工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點(diǎn)共計(jì)42項(xiàng)225條，指導(dǎo)學(xué)校推進(jìn)校園疫情防控工作。實(shí)現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項(xiàng)預(yù)警機(jī)制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進(jìn)行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進(jìn)行家?！皟牲c(diǎn)一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實(shí)秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔(dān)自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點(diǎn)，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達(dá)30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進(jìn)行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。

（四）教育經(jīng)費(fèi)投入“兩個只增不減”落實(shí)情況。1.州直財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標(biāo)落實(shí)情況。2019年州直財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財(cái)政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費(fèi)11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。

（五）中小學(xué)教師待遇落實(shí)情況。伊犁州及時落實(shí)國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標(biāo)準(zhǔn)均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實(shí)行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進(jìn)行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。

（六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責(zé)任書”，明確目標(biāo)和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機(jī)”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。

（七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化責(zé)任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進(jìn)行整改，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實(shí)，全力推進(jìn)。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。

（八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進(jìn)情況。1.八個縣市實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，三個縣市等待國家認(rèn)定。2.堅(jiān)持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)教材教法和課改理念的準(zhǔn)確把握。3.完善教研機(jī)構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨(dú)立設(shè)置教研機(jī)構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊(duì)伍。配齊配強(qiáng)專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔(dān)任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊(duì)伍。5.提升教研隊(duì)伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。

（九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點(diǎn)課題計(jì)劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴(kuò)大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達(dá)1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機(jī)電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進(jìn)企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實(shí)國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金858萬元建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運(yùn)動場項(xiàng)目開工建設(shè)。加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團(tuán)隊(duì)14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。

（十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)98%。實(shí)施特殊教育項(xiàng)目6個，落實(shí)特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補(bǔ)助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。

（十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理實(shí)施意見（試行）》《關(guān)于加強(qiáng)伊犁州民辦學(xué)校教師隊(duì)伍管理工作的意見》和民辦機(jī)構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴(yán)把校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格民辦教育機(jī)構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機(jī)抽取開展驗(yàn)收。堅(jiān)持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機(jī)構(gòu)5個，通報處理3個。

（十二）消除大班額工作進(jìn)展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。

（十三）縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作進(jìn)展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊(duì)伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實(shí)助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責(zé)進(jìn)行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責(zé)情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。

（十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實(shí)情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實(shí)開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護(hù)、逃生自救等能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。2.落實(shí)校園封閉式管理。認(rèn)真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護(hù)裝備器械，加強(qiáng)校園值班值守，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強(qiáng)安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)消防日巡、月檢制度，排查風(fēng)險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校?；凡少彙⒋鎯Α⑹褂?、廢棄和防護(hù)等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項(xiàng)治理，抓好校車安全管理。4.強(qiáng)化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強(qiáng)與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實(shí)開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護(hù)校安園”等專項(xiàng)行動，嚴(yán)格落實(shí)校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保校園內(nèi)外安全。5.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)定主要負(fù)責(zé)人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責(zé)任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項(xiàng)活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。

一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴(yán)重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力不強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。

（一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項(xiàng)目，做好前期準(zhǔn)備工作，加快改善辦學(xué)條件。

（二）推進(jìn)各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴(kuò)大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進(jìn)融合教育，增強(qiáng)教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加快提升教師能力。通過“請進(jìn)來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強(qiáng)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項(xiàng)目縣的有利契機(jī)，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項(xiàng)目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體作用，積極推進(jìn)縣市級教師專業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)與改革，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機(jī)整合；健全培訓(xùn)制度、加強(qiáng)師資配備、合理設(shè)置課程、強(qiáng)化過程管理，切實(shí)提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

（四）全面深化教育改革。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進(jìn)信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的解讀，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇七

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價辦法的通知》(國辦發(fā)〔**〕49號)，按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展對省級人民政府**年度履行教育職責(zé)情況評價的通知》(國教督辦函〔**〕16號)要求，我省結(jié)合《對省級人民政府履行教育職責(zé)評價的測評體系》，認(rèn)真開展自查自評?，F(xiàn)將我省履行教育職責(zé)情況報告如下：

我省高度重視對省級政府履行教育職責(zé)的評價工作，4月13日，專題召開了全省教育督導(dǎo)暨**年教育重點(diǎn)工作電視電話會議，副省長霍金花出席會議并講話。省政府教育督導(dǎo)委員會和省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組共25個成員單位，各省轄市、省直管縣(市)負(fù)責(zé)同志和相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加會議。會議部署了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對省級人民政府履行教育職責(zé)的評價工作，要求各地、各部門抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，各地、各部門要逐項(xiàng)列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實(shí)整改措施，切實(shí)抓好整改。按照會議精神，各省轄市、省直管縣(市)人民政府和省直有關(guān)部門對照測評體系認(rèn)真開展自查，并在規(guī)定時間內(nèi)向省政府教育督導(dǎo)委員會提交了自查報告。

省委、省政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，全面履行發(fā)展教育職責(zé)，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興豫、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，將促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意的教育作為教育發(fā)展戰(zhàn)略的宗旨，作為著力解決民生問題的重要舉措。

(一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。

1.深入貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。省委、省政府按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，成立了省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立部門協(xié)作的常態(tài)機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)調(diào)配合、社會各方積極參與的工作格局。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。省教育系統(tǒng)堅(jiān)持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。**年開展了全省中小學(xué)校黨建工作專項(xiàng)督查，目前全省高校和城區(qū)公辦中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨組織、黨建工作100%全覆蓋，民辦中小學(xué)校覆蓋率達(dá)62%。加強(qiáng)對高校黨委換屆工作的指導(dǎo)，持續(xù)開展高校基層黨組織建設(shè)專項(xiàng)評估和高校基層黨組織書記抓黨建工作述職評議，推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，全年共制定出臺制度性、指導(dǎo)性文件近20項(xiàng)，強(qiáng)化黨委主體責(zé)任，有效實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并主動接受紀(jì)檢部門監(jiān)督檢查。注重各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部選任標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)和年度考核。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，把握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。強(qiáng)化思想理論教育和價值引領(lǐng)，切實(shí)加強(qiáng)對課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和專門力量建設(shè)，全力維護(hù)全省高校政治穩(wěn)定。始終堅(jiān)持黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨委政治責(zé)任和主體責(zé)任。推動建立高校黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)聽課監(jiān)督制度；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道作用，推進(jìn)***新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)師生頭腦，把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學(xué)全過程。加強(qiáng)意識形態(tài)日常工作，定期召開分析研判會，對意識形態(tài)苗頭性問題進(jìn)行分析研判，及早做好形勢分析判斷。

4.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、相關(guān)部門和單位參加的學(xué)校安全風(fēng)險防控體系建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，定期研究、及時解決學(xué)校安全工作中的突出問題。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》(豫政辦〔**〕7號)，對健全學(xué)校安全風(fēng)險防控體系進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面規(guī)定。

5.加強(qiáng)國家通用語言文字工作。將大力推進(jìn)語言文字工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，出臺《**省實(shí)施國家通用語言文字法辦法》(政府令第163號)，全面完成一、二、三類城市語言文字評估工作，基本實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標(biāo)；充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道和示范校引領(lǐng)輻射作用，創(chuàng)建了52所、701所省級示范校，國家通用語言文字教育融入各級各類教育。自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得第三屆“中國漢字聽寫大會”總冠軍。按照《教育部國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的意見》(教語用〔**〕1號)要求，制定了具體實(shí)施方案和指標(biāo)體系，力爭20**前完成所有學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)工作。

(二)落實(shí)教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況。

1.落實(shí)國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴(yán)格按照職責(zé)范圍和法定依據(jù)，認(rèn)真清理規(guī)范行政職權(quán)，公開了20多項(xiàng)教育權(quán)責(zé)清單。加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處侵害受教育者權(quán)益、擾亂教育秩序等行為，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。及時制定各項(xiàng)教育法規(guī)政策的實(shí)施辦法，并積極推進(jìn)，嚴(yán)格落實(shí)。

2.執(zhí)行國家重大教育政策，推進(jìn)國家重大教育工程、項(xiàng)目。將國家重大教育政策、工程和項(xiàng)目的落實(shí)工作列入**省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(**-2020)，各級黨委、政府和有關(guān)部門、各級各類學(xué)校明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工，各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。完善考核機(jī)制和問責(zé)制度，把教育優(yōu)先發(fā)展的落實(shí)情況納入各級黨委和政府政績考核范圍，作為干部任用的重要依據(jù)。

3.深化教育改革開放。成立了由省政府分管副省長任組長的省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全省深化教育領(lǐng)域綜合改革工作，建立責(zé)任督查和輿論宣傳機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高；改革辦學(xué)體制和管理體制，教育治理體系得到進(jìn)一步完善；改革教育資源配置，教育公平得到有效落實(shí)。深化教育行政審批制度改革，全面清理規(guī)范性文件，減少對學(xué)校辦學(xué)行為的行政干預(yù)。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》(豫政辦〔**〕156號)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，從**年起，向全省所有普通本、專科高校和成人高校下放高校教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)等系列職稱評審權(quán)。制定我省學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理規(guī)定，建立聯(lián)席工作會議機(jī)制，協(xié)調(diào)管理來華學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)，每年組織我省高校赴海外舉辦高等教育展。

(三)各級各類教育發(fā)展情況。

1.鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。出臺《**省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕140號)和《**省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕139號)，明確到20**普惠性資源覆蓋率穩(wěn)定在85%左右。落實(shí)3萬人口以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所、3萬人口以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園的要求,到20**,徹底消除公辦中心幼兒園“空白”鄉(xiāng)鎮(zhèn)。出臺了《**省教育廳**省發(fā)展和改革委員會**省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕1096號)，全省普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，截止**年底，覆蓋率達(dá)到80%。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制的通知》(豫政辦〔**〕143號)，明確各級公辦幼兒園年生均財(cái)政撥款基準(zhǔn)定額，并隨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展逐步提高。

2.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的實(shí)施意見》(豫政辦〔**〕8號)，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，**年全省九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)94.3%，高于全國平均水平。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局，保證義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)。投入資金近400億元，實(shí)施系列重大教育工程，使城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到了顯著改善，截止**年底，全省65%的縣(市、區(qū))實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標(biāo)。加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)“四統(tǒng)一”。設(shè)立寄宿制學(xué)校建設(shè)獎補(bǔ)資金，保證鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件20**全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

3.推進(jìn)高中階段教育普及。高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90.61%，按時實(shí)現(xiàn)本省教育規(guī)劃目標(biāo)，且職普招生比大體相當(dāng)。印發(fā)了《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》(豫政辦〔**〕163號)，完善普通高中生均撥款制度，并使生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額隨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展逐步提高。

4.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。采取撤銷、合并、兼并、劃轉(zhuǎn)、共建等形式，推動中職教育資源優(yōu)化調(diào)整布局。積極適應(yīng)全省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要，新設(shè)置143個本科專業(yè)點(diǎn)和282個?？茖I(yè)點(diǎn)。大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，支持高校與有關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)資源共享、合作發(fā)展。全省公辦高職生均財(cái)政撥款水平大于1.2萬元。通過實(shí)施兩期職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃，中職學(xué)校五項(xiàng)生均辦學(xué)指標(biāo)明顯提升，重點(diǎn)建設(shè)300所品牌示范和特色職業(yè)院校。制定我省**年高職院校分類考試招生工作系列配套文件，**年高職單招錄取14.5萬人，超額完成國務(wù)院提出的“實(shí)現(xiàn)分類考試招生成為高職院校招生主渠道”的目標(biāo)。

5.推進(jìn)高等教育工作分類發(fā)展。印發(fā)《**省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于促進(jìn)普通高等學(xué)校分類發(fā)展的指導(dǎo)意見的通知》(豫政辦〔**〕148號)，形成了高等學(xué)校分類發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。投入資金近4億元，進(jìn)行本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)和示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)；連續(xù)五年承辦“產(chǎn)教融合國際論壇”，推動我省本科學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。投入31億元實(shí)施我省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程，**年，鄭州大學(xué)、**大學(xué)分別進(jìn)入國家世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校規(guī)劃，我省高等教育發(fā)展取得里程碑式的重大歷史性突破。

6.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。在政策落實(shí)上，重點(diǎn)抓民辦學(xué)校教師、學(xué)生與公辦學(xué)校教師、學(xué)生同等待遇落實(shí)問題，努力做到民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職稱評定等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生同等享受國家和我省的各項(xiàng)資助政策。組織對民辦高等教育學(xué)校(機(jī)構(gòu))辦學(xué)情況開展年度檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

7.大力發(fā)展繼續(xù)教育。把繼續(xù)教育納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，成立全民技能振興工程領(lǐng)導(dǎo)小組。每年投入3000余萬元，用于新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn)、發(fā)展社區(qū)教育和老年教育等項(xiàng)目的實(shí)施。積極開展各類培訓(xùn)，每年完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)300余萬人次，對促進(jìn)就業(yè)、增加收入、保持社會和諧發(fā)揮了重要作用。社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系不斷完善，初步構(gòu)建了四級社區(qū)教育體系。積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，先后在鄭州、新鄉(xiāng)等地舉辦了我省全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，營造了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍。

8.大力加強(qiáng)國防教育。成立了省國防教育辦公室，代省政府行使相關(guān)職能，積極組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查全省國防教育工作。各級教育部門和學(xué)校按要求將國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)課程課時要求，保障國防教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

9.辦好特殊教育。實(shí)施我省第二期特殊教育提升計(jì)劃(**-20**)，**年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上，達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)值。全省所有省轄市和30萬人口以上的縣(市)均獨(dú)立設(shè)置特殊教育學(xué)校共計(jì)148所；人口不足30萬的2個縣(市)依托鄰縣特殊教育學(xué)校就讀。成立了學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，先后安排90萬元專項(xiàng)資金，對**所普通幼兒園開展學(xué)前融合試點(diǎn)工作，500名特殊兒童獲得同等入園機(jī)會。

10.保障困難群體受教育權(quán)利。持續(xù)關(guān)注貧困弱勢群體，積極籌措資金，建立完善各項(xiàng)學(xué)生資助政策，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)各教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全覆蓋，并按規(guī)定時限及時下達(dá)資助資金。嚴(yán)格落實(shí)國家實(shí)施面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃的有關(guān)精神，**年，協(xié)調(diào)省內(nèi)外高校安排農(nóng)村和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃8448人，比上年增幅12.4%。進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作，做到進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與城市學(xué)生“四統(tǒng)一”。農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育按照“五個一”抓好落實(shí)，加強(qiáng)針對留守兒童的安全、心理、青春期等專題教育，積極開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動。

11.及時解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。**年，共接待教育來訪209批2028人次，受理網(wǎng)上信訪1072件，辦理群眾來信1041件，教育信訪件答復(fù)率達(dá)到100%，群眾合理訴求得到基本解決。

(四)統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況。

1.建立教育工作決策管理機(jī)制。省教育廳制定了重大行政決策程序、規(guī)范性文件制定和管理辦法，對重大行政決策和規(guī)范性文件的立項(xiàng)、起草、征求意見、專家論證、合法性審查、集體討論、公布、備案等環(huán)節(jié)都作了具體規(guī)定，保證了重大行政決策和規(guī)范性文件的程序合法。

2.制定實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。制定并實(shí)施我省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)更加合理，教育質(zhì)量逐步提升，教育公平得到更好保障。加大財(cái)政投入教育力度，教育投入持續(xù)增長，教育支出占公共財(cái)政支出比重長期居全國前列。

3.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。圍繞全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、基本公共服務(wù)體系建設(shè)和終身教育體系建設(shè)要求，將高等學(xué)校布局與區(qū)域功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求掛鉤，按照優(yōu)化存量、做優(yōu)增量的原則，基本構(gòu)建以省轄市為依托、空間分布合理的高等教育發(fā)展區(qū)域格局。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于制定擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的通知》(教基一〔**〕1008號)，完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化政府對教育的統(tǒng)籌規(guī)劃。

4.制定實(shí)施各級各類教育標(biāo)準(zhǔn)。建立完善教育全鏈條生均撥款制度體系，制定了從學(xué)前教育到高等教育的經(jīng)費(fèi)保障制度，實(shí)現(xiàn)生均撥款制度的全覆蓋。實(shí)施中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整，縣教育部門在編制總額內(nèi)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整、生源數(shù)量變化，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，對學(xué)生數(shù)200人以下的村小和教學(xué)點(diǎn)單獨(dú)核定編制。

5.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。成立了省政府教育督導(dǎo)委員會，由分管副省長任主任，11個省直部門負(fù)責(zé)同志任委員，明確督導(dǎo)機(jī)構(gòu)相對獨(dú)立行使督導(dǎo)職能。出臺了《**省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)**省深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的實(shí)施意見的通知》(豫政教督〔**〕9號)，明確建立健全督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。目前全省共有專職督學(xué)1473人，兼職督學(xué)8910人，基本滿足督導(dǎo)工作需求。每年在部門預(yù)算中安排督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)189萬元，用于督導(dǎo)工作。加快發(fā)展教育督導(dǎo)信息化建設(shè)工作，在設(shè)立教育督網(wǎng)站，服務(wù)督導(dǎo)信息化工作。建立了教育督導(dǎo)事前公告、事后公示制度，健全督導(dǎo)約談、限期整改和復(fù)查制度，明確將督導(dǎo)評估結(jié)果作為對被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、獎懲的主要依據(jù)。

6.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機(jī)制。成立了省教育廳軍民融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為軍民融合工作提供了組織保障，為開展軍民融合工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在軍民協(xié)同創(chuàng)新、國防生和定向士官招生、完善人才培養(yǎng)體系、保障軍人子女入學(xué)等方面開展了大量卓有成效的工作，依托解放軍信息工程大學(xué)牽頭成立了“智慧中原地理信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“北斗導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，定向士官招生學(xué)校和招生人數(shù)連年增長。

(五)加強(qiáng)教育保障情況。

1.依法落實(shí)教育財(cái)政投入情況。省財(cái)政堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，先后出臺了一系列加大財(cái)政教育投入的政策措施，不斷增加財(cái)政教育投入。**年全省一般公共預(yù)算教育支出1507.3億元，較**年增長12.03%，各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)較**年均有所增長，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》(教師〔**〕735號)等文件，通過開展創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查等措施，切實(shí)落實(shí)大中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。通過開展專項(xiàng)調(diào)研和督查，有效治理有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題。建立新進(jìn)教師面向社會公開招聘制度，招聘優(yōu)秀大學(xué)生，優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。連續(xù)實(shí)施農(nóng)村學(xué)校特崗教師招聘計(jì)劃，9年招聘10余萬名特崗教師。依托“國培計(jì)劃”等教師培訓(xùn)平臺，每年培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師10萬余人次。將幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%用于安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并將此工作納入年度檢查項(xiàng)目重點(diǎn)督查，保障落實(shí)到位。各地中小學(xué)校教師平均收入水平達(dá)到或超過當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度、農(nóng)村教師職稱評定傾斜政策和表彰獎勵優(yōu)先制度。堅(jiān)持培養(yǎng)培訓(xùn)與交流優(yōu)化相結(jié)合，組織城鎮(zhèn)校長和教師參加支援農(nóng)村教育工作，每年組織2500名教師到貧困縣支教。成立教育考試機(jī)構(gòu)，健全考試考務(wù)管理制度，加強(qiáng)考務(wù)工作人員選用工作，滿足教育考試監(jiān)考和閱卷工作需要。

3.加強(qiáng)教材建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，全省所有中小學(xué)開足開齊國家課程，規(guī)范選用教科書。定期組織對全省中小學(xué)校統(tǒng)編三科教材使用情況開展監(jiān)督檢查。在高校統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，并加強(qiáng)使用培訓(xùn)和教學(xué)研究與改革。出臺《**省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕245號)，職責(zé)清晰、管理到位，各地教育行政部門、各學(xué)校對有關(guān)政策規(guī)定以及所負(fù)責(zé)任清楚、全面落實(shí)。

4.改善學(xué)校辦學(xué)條件。制定了我省義務(wù)教育學(xué)校消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃(**-20**)，明確到20**基本消除義務(wù)教育階段56人以上的大班額。**年全省中職學(xué)校儀器設(shè)備總值為33.5億元，生均值為2518元；高校儀器設(shè)備總值219億，生均值10**6元，基本滿足教學(xué)要求。按照教育部有關(guān)國家考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用要求，我省**年已實(shí)現(xiàn)了五大國考的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)應(yīng)用全覆蓋，并已向各類考試業(yè)務(wù)進(jìn)行延伸覆蓋。

5.加快教育信息化進(jìn)程。出臺《**省人民政府關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見》(豫政〔**〕16號)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，細(xì)化明確各成員單位的職責(zé)，形成“集團(tuán)式”的工作機(jī)制。加大對教育信息化建設(shè)的支持力度，保證基本項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和設(shè)施、平臺運(yùn)維經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，明確中小學(xué)校在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)8%中安排專項(xiàng)資金，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。每季度對各地“三通工程”(寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通)進(jìn)展情況進(jìn)行排名通報，有效推動了各地?cái)?shù)據(jù)更新和報送工作。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認(rèn)定、資格定期注冊、職務(wù)(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件，列入中小學(xué)辦學(xué)水平評估和校長考評的指標(biāo)體系；將信息技術(shù)應(yīng)用成效納入教師績效考核指標(biāo)體系，形成教師積極參加能力培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐的激勵機(jī)制。深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準(zhǔn)扶貧和智慧校園試點(diǎn)行動，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合。全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，全面開展“三個課堂”建設(shè)應(yīng)用，截至**年底，全省中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到90%，多媒體教室占教室總數(shù)的比例超過76%，全省中職學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施快速改善，134所普通高校已基本完成數(shù)字校園建設(shè)，86%的高校建設(shè)了校園無線網(wǎng)絡(luò)，基本實(shí)現(xiàn)各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境和備課環(huán)境。

(六)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)情況。

1.堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。制定了各項(xiàng)規(guī)范性文件和宣傳教育文件，開展主題演講比賽、知識競賽等形式多樣的活動，積極踐行社會主義核心價值觀。推動學(xué)校實(shí)踐教育條件和校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，認(rèn)定了13個單位為**省中小學(xué)綜合性社會實(shí)踐教育基地、25個單位為我省中小學(xué)專項(xiàng)性社會實(shí)踐教育基地，定期對中小學(xué)社會實(shí)踐教育基地工作開展情況進(jìn)行評估檢查，保障各場館和基地服務(wù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動能力。

2.完善學(xué)校管理制度，校長依法治校，教師依法執(zhí)教，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生管理。**年底，全省高校已基本完成章程核準(zhǔn)工作，**年開展了中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)章程建設(shè)培訓(xùn)工作，目前全省中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校都基本完成章程制定任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“一校一章程”的局面。定期對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)(園)行為進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果作為學(xué)校校長政績、業(yè)績考核的重要依據(jù)。制定各級各類學(xué)校綜合素質(zhì)評價的系列規(guī)范性文件，認(rèn)真開展評價工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

3.維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。成立了省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每年制定年度學(xué)校及周邊安綜合治理工作要點(diǎn)，各部門按照職責(zé)分工，及時排查安全隱患，深入開展專項(xiàng)治理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。成立全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)各級各類學(xué)校綜合安全工作,預(yù)防各類安全事故發(fā)生,保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校良好的教學(xué)、生活秩序。

4.保障校園食品安全，開展傳染病防控工作。成立了以常務(wù)副省長為主任的省食品安全管理委員會，30個省直部門為成員單位，建立了多部門主要領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每年多次組織學(xué)校及周邊食品安全專項(xiàng)檢查，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，為學(xué)校食品安全保駕護(hù)航。成立了省防治重大疾病工作聯(lián)席會議制度，有關(guān)部門分工協(xié)作，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作制度，定期召開聯(lián)席工作會議，科學(xué)防控。**年全省學(xué)校傳染病疫情平穩(wěn)可控，未發(fā)生重大傳染病事故。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇八

出臺《xx區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的組織處理意見》等6個文件，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，切實(shí)加大違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度，3年來查處并通報違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神及師德師風(fēng)問題11起，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分6起，組織處理5起，維護(hù)了風(fēng)清氣正的良好教育形象。引進(jìn)cop項(xiàng)目、教師遞進(jìn)式系統(tǒng)化專業(yè)提升項(xiàng)目，開展國培項(xiàng)目，建立上海、北京、南京干部教師培訓(xùn)基地，2020年支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)1640萬元，占學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的15.6%。按規(guī)定履行中小學(xué)教師招聘、職稱評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價職能，落實(shí)教師編制(配備)標(biāo)準(zhǔn)，保障教師配備，落實(shí)區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流輪崗制度，深化教師職稱和考核評價制度改革取得實(shí)效。落實(shí)中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，按時足額發(fā)放中小學(xué)教師工資，中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于xx區(qū)公務(wù)員平均工資收入水平。建立全區(qū)監(jiān)考員管理系統(tǒng)和面試考官庫，確保國家教育考試工作需求。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇九

按照“一校一章程”工作要求，全區(qū)公辦中小學(xué)和幼兒園均制定了章程，并報區(qū)教委備案。修訂印發(fā)《xx區(qū)幼兒園年檢及等級審核辦法》，將公、民辦幼兒園統(tǒng)一納入規(guī)范辦學(xué)過程性監(jiān)管，落實(shí)年檢制度。區(qū)政府督導(dǎo)室成立督查組，定期對全區(qū)學(xué)校辦學(xué)行為開展督查。嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生和統(tǒng)籌安置相結(jié)合的招生制度。建立大班額“銷號管理”臺賬制度，重點(diǎn)監(jiān)管趨近于56人班額的學(xué)校。嚴(yán)控中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外“雙減負(fù)”。以“1+9”評價改革項(xiàng)目合作學(xué)校為引領(lǐng)，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以評價為主題的學(xué)術(shù)年會連續(xù)舉辦4屆，已輻射全國。教育考試招生實(shí)現(xiàn)“考前無失密泄密事件發(fā)生、考中無大規(guī)模集體高科技舞弊、考試招生輿論總體平穩(wěn)”的目標(biāo)，考試零投訴，無買賣生源現(xiàn)象。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十

二、關(guān)于教師結(jié)構(gòu)性短缺問題

3.加強(qiáng)中小學(xué)教師編制管理情況。加大中小學(xué)教職工編制統(tǒng)籌配置力度，原則上每3年調(diào)整一次。嚴(yán)禁擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制，嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”、長期聘用代課教師，嚴(yán)禁以各種形式“吃空餉”，嚴(yán)禁管理部門與中小學(xué)混編混崗占用教職工編制，嚴(yán)禁非教學(xué)單位長期借用教師幫助工作。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十一

南湖區(qū)是嘉興市的主城區(qū)，現(xiàn)轄7個街道、4個鎮(zhèn)，總面積438.99平方公里，2019年戶籍人口46.06萬人，常住人口56.56萬人。2019年，地區(qū)生產(chǎn)總值620.82億元，一般公共預(yù)算收入32.80億元，城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均可支配收入分別為56366元和36192元。2019學(xué)年，全區(qū)有初中12所（其中民辦1所），小學(xué)14所（其中民辦1所），一貫制學(xué)校6所（其中民辦5所），幼兒園52所（其中民辦35所），在校中小學(xué)生51327人，在園幼兒21621人。中小學(xué)教職工3332人（其中專任教師3106人），幼兒專任教師1315人。2004年至今，南湖區(qū)先后被評為浙江省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）、全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）、浙江省教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。

近年來，南湖區(qū)以抓均衡、強(qiáng)質(zhì)量為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）為抓手，積極開展各類教育“補(bǔ)短板、育亮點(diǎn)”工作，著力打造“學(xué)在南湖”教育品牌。依據(jù)《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展對市縣級人民政府2019年度履行教育職責(zé)評價的通知》（浙政教督辦函[2020]30號）文件，對照《對市縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價體系》，除“公眾滿意度”外，23個測評點(diǎn)自評得分為89.5分，另根據(jù)加分指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，自評加分2分?，F(xiàn)將2019年度區(qū)政府履行教育職責(zé)情況報告如下：

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

一是切實(shí)加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，于2019年成立南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中共嘉興市南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則》和《中共嘉興市南湖區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組工作細(xì)則》，定期召開區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議，完善全區(qū)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)制。建立區(qū)委常委議教會議制度，常態(tài)化研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題。建立完善教育工作的科學(xué)決策和目標(biāo)責(zé)任考核機(jī)制。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)校制度，領(lǐng)銜**學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。2017年起，全面完成了中小學(xué)黨建管理體制調(diào)整，并實(shí)現(xiàn)各級各類學(xué)校黨組織和黨建工作全覆蓋，印發(fā)《黨建工作責(zé)任清單》《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》，促進(jìn)主體責(zé)任落實(shí)。積極推進(jìn)“紅船精神”進(jìn)校園和學(xué)校黨建品牌建設(shè)，定期組織專題培訓(xùn)，積極開展“主題黨日”“四方聯(lián)盟”、志愿服務(wù)等活動?！丁叭?lián)三共三提升”的黨建育人新模式》作為典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于省級刊物《共產(chǎn)黨員》。深入開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，出臺《南湖區(qū)清廉學(xué)校示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施意見》，在全市試點(diǎn)清廉學(xué)校建設(shè)，并逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)清廉學(xué)校全覆蓋。

二是科學(xué)規(guī)劃教育事業(yè)發(fā)展。全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將教育納入轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供安全方便、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。制定《教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《南湖區(qū)東片中小學(xué)布局規(guī)劃實(shí)施研究》，印發(fā)《嘉興市南湖區(qū)幼兒園布局規(guī)劃（2016-2020）》《南湖區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動計(jì)劃（2018-2020年）》（南政辦發(fā)〔2018〕97號）、《南湖區(qū)農(nóng)村幼兒園補(bǔ)短提升工程實(shí)施方案（2018～2022年）》（南教體〔2019〕133號）和《關(guān)于南湖區(qū)“以區(qū)為主”學(xué)前教育管理體制改革的實(shí)施意見》（南政辦發(fā)〔2019〕78號）等配套文件，著力**教育發(fā)展不平衡、不充分等問題。

三是不斷完善教育督導(dǎo)體制機(jī)制。建立區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會，在區(qū)教育體育局成立督導(dǎo)委員會辦公室，配備專職督導(dǎo)人員3名，兼職督學(xué)40人，特約督導(dǎo)員7人。督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)連續(xù)10年列入財(cái)政預(yù)算。2019年督導(dǎo)落實(shí)經(jīng)費(fèi)37.53萬元。落實(shí)中小學(xué)、幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)和第三方特約督導(dǎo)員工作獎補(bǔ)制度。圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)。每學(xué)年印發(fā)《中小學(xué)、幼兒園責(zé)任區(qū)督學(xué)“月隨訪”工作指南》，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校（幼兒園）開展督導(dǎo)，形成督導(dǎo)評價報告和整改通知書。充分運(yùn)用“云數(shù)據(jù)”等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推進(jìn)督學(xué)方式創(chuàng)新。

（二）聚焦立德樹人，全面提高基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量。

一是落實(shí)根本任務(wù)。圍繞課程育人、文化育人、管理育人等方面，抓長效機(jī)制、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新突破。落實(shí)德智體美勞“五育并舉”方針，順利完成第四輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年的發(fā)展性評價工作。完善對學(xué)校、教師的育人評價機(jī)制。2018年，在全省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價小學(xué)監(jiān)測中，因90%以上的指標(biāo)均高于省、市平均值，獲全省通報表揚(yáng)。2019年，成為“第一批浙江省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，鳳橋鎮(zhèn)中心小學(xué)成為“第一批藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄Ｓ“l(fā)《南湖區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行稿）》，余新鎮(zhèn)中學(xué)、三水灣小學(xué)、新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)成為“浙江省中小學(xué)勞動實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校”。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“開學(xué)第一課”在中央臺播出，教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“張曉萍校長工作室”正式掛牌。

二是創(chuàng)新育人模式。2017年3月，南湖區(qū)域教學(xué)變革項(xiàng)目入選了教育部課程教材發(fā)展中心基礎(chǔ)教育課程改革典型案例庫。不斷推進(jìn)學(xué)校心理健康工作，曾被評為浙江省學(xué)校心理健康教育研究示范區(qū)，學(xué)校心理輔導(dǎo)室準(zhǔn)化率達(dá)100%，學(xué)校教師c證持證率達(dá)到82%以上?，F(xiàn)擁有浙江省中小學(xué)一級心理輔導(dǎo)站4個、浙江省心理健康教育示范點(diǎn)7個。2019年4月，正式成為省級stem教育項(xiàng)目試點(diǎn)區(qū)，成立了以嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為領(lǐng)銜的區(qū)級stem教育聯(lián)盟開展抱團(tuán)研究。組織“stem教育種子教師”培訓(xùn)班，培育骨干教師隊(duì)伍，并在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行分享推廣。以“促進(jìn)學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的人”為基本目標(biāo)的教學(xué)改革實(shí)施以來，積累了豐富的研究與實(shí)踐成果，產(chǎn)生了較大的影響力和輻射力，多次在省級各類研討會上作經(jīng)驗(yàn)介紹，中國教育新聞網(wǎng)、《浙江教育報》等各類媒體對南湖教改進(jìn)行報道。2019年中小學(xué)體質(zhì)監(jiān)測多項(xiàng)指標(biāo)大幅度提升，其中小學(xué)合格率為99.36%，優(yōu)良率82.14%；初中合格率為93.16%，優(yōu)良率48.16%，列全市前茅。

三是改革評價機(jī)制。構(gòu)建涵蓋學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活等維度的評價機(jī)制，實(shí)施科學(xué)評價。區(qū)教育評價改革項(xiàng)目《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)力的“綠色評價”》被確定為省級試點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施階段性成果公開發(fā)表于國家級雜志《基礎(chǔ)教育課程》?！毒G色評價：促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的區(qū)域教育質(zhì)量評價》在2019年7月浙江省教育廳組織的設(shè)區(qū)市教育局長暑期讀書會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。堅(jiān)持引入第三方專家團(tuán)隊(duì)開展學(xué)校發(fā)展性評價工作，強(qiáng)化學(xué)校自身縱向提升和評價結(jié)果運(yùn)用，每學(xué)年將中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性評價結(jié)果按比例納入學(xué)校（幼兒園）年度目標(biāo)責(zé)任制考核體系，并作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任免、獎懲、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

（三）堅(jiān)持師德為本，持續(xù)深化全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是完善師德建設(shè)長效機(jī)制。堅(jiān)持把師德作為教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，相繼出臺了《南湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》《2019年南湖區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)行動計(jì)劃》等文件，建立中小學(xué)教師師德師風(fēng)負(fù)面清單，建立教師個人信用記錄和失信懲戒機(jī)制，著力解決師德失范、有償補(bǔ)課等問題。簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀和拒絕有償補(bǔ)課承諾書，嚴(yán)格落實(shí)一票否決制，把師德師風(fēng)與年度考核、職稱晉升、評優(yōu)評先等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)明責(zé)任、嚴(yán)規(guī)矩。

二是深化教師管理制度改革。出臺《關(guān)于推進(jìn)南湖區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作的實(shí)施意見》和《關(guān)于推進(jìn)南湖區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作的實(shí)施方案》等文件，按照“以人為本、總量控制、統(tǒng)籌使用、合理配置”的原則，加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教師的統(tǒng)籌管理，全面推進(jìn)全區(qū)25所公辦中小學(xué)的“縣管校聘”改革，盤活了教師存量，激發(fā)了教師隊(duì)伍整體活力。

三是優(yōu)化教育人才引進(jìn)環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于實(shí)施碩博倍增計(jì)劃的若干政策意見》文件精神，開展碩博人才補(bǔ)助申報工作，對來南湖區(qū)教育系統(tǒng)工作的碩博人才，給予購房補(bǔ)貼、租房補(bǔ)貼，并準(zhǔn)予其共同居住生活的配偶、未成年子女一并落戶。2019年，惠及教師碩博人才9人，補(bǔ)助購房補(bǔ)貼36.3萬，租房補(bǔ)貼4.8萬。印發(fā)《南湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才特殊津貼的實(shí)施辦法（修訂）》，進(jìn)一步完善了人才獎勵政策。區(qū)政府每兩年評選一次優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長（園長）、優(yōu)秀教育工作者及“綠葉獎”。

四是深化教育人才梯隊(duì)建設(shè)。建立名師工作站，構(gòu)建了涵蓋職初新教師、中青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師名校長等各級專業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)制。加大教育高端稀缺人才培育、引進(jìn)力度，組織開辦高端名師、名校長班，培育了一大批特級教師、正高級教師及省市級名師、名校長，為“學(xué)在南湖”教育品牌建設(shè)提供了人才保障。

（四）夯實(shí)保障支撐，不斷推動教育事業(yè)健康發(fā)展。

一是健全教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。2017-2019年，一般公共預(yù)算教育支出分別為62867萬元、66256萬元、72415萬元，實(shí)現(xiàn)逐年增長。2018年普通初中、普通小學(xué)、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出分別比上年增長0.92%、1.01%、23.96%，2019年分別比上年增長0.02%、1.79%、0.93%。2019年中小學(xué)暑期維修經(jīng)費(fèi)投入3035.05萬元，教育裝備經(jīng)費(fèi)投入1681.25萬元。2014年10月、2016年7月、2018年7月，先后三次調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校教師基本工資標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教師工資平穩(wěn)增長，2019年較大幅度提高了全區(qū)教師的績效考核獎，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于我區(qū)公務(wù)員平均工資水平。高度重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女的教育問題，資助率達(dá)到100%，資助金足額撥付到位。

二是促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進(jìn)學(xué)前教育擴(kuò)容提升，落實(shí)住宅小區(qū)配套幼兒園“四同步”建設(shè)。2017年到2019年連續(xù)三年將學(xué)前教育擴(kuò)容工程列入政府民生實(shí)事項(xiàng)目，三年新建并使用幼兒園7所，等級幼兒園比例達(dá)到98.1%，普惠性幼兒園園區(qū)比例達(dá)到91.9%，幼兒園專任教師持證率達(dá)到100%。落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)“四統(tǒng)一”，2019年省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為96.9%。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”工作，借助“之江匯”教育平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)班班通，多媒體或交互式電子白板進(jìn)教室達(dá)到全覆蓋，所有學(xué)校的理科教學(xué)儀器全部按省標(biāo)準(zhǔn)配備。2019年9月，人民網(wǎng)浙江頻道對我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”進(jìn)行了專題報道。深化集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，積極培育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，著力打造老百姓家門口的好學(xué)校。全區(qū)共11所成校省標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到100%，其中4所已獲評省現(xiàn)代化成校。

三是平安校園有序推進(jìn)。區(qū)教育體育局出臺《關(guān)于推進(jìn)校園安全網(wǎng)格化高水平管理的實(shí)施意見》（南教體〔2019〕205號），全面推進(jìn)“網(wǎng)格化管理、清單化推進(jìn)、系統(tǒng)化提升、積分制獎懲”校園安全管理模式，形成班級、學(xué)生、食堂、公共場所四級網(wǎng)格管理責(zé)任體系。開發(fā)一套基于釘釘?shù)摹靶@安全隱患申報積分管理系統(tǒng)”，構(gòu)建“四網(wǎng)格一平臺”校園安全管理機(jī)制。建立健全校園安全管理聯(lián)動機(jī)制，組織教育、公安、消防、市場監(jiān)管等部門，聯(lián)防聯(lián)控加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，同時強(qiáng)化學(xué)校食品安全及傳染病防控工作，建立健全安全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，積極開展事故災(zāi)難類、公共衛(wèi)生類等突發(fā)事件應(yīng)急演練，確保師生健康平安和校園安全。

（五）規(guī)范創(chuàng)新并舉，為教育工作轉(zhuǎn)型升級注入強(qiáng)勁動力。

一是政策法規(guī)落實(shí)到位。全面推進(jìn)依法治教，健全并履行教育重大決策法定程序，建立終身責(zé)任追究制度。對重大教育政策、重大教育工程項(xiàng)目情況進(jìn)行審計(jì)并開展績效評價；按規(guī)范性文件要求，在中小學(xué)、幼兒園招生入學(xué)政策的出臺前認(rèn)真做好擬定、報備等各項(xiàng)工作。

二是深化“最多跑一次”改革。印發(fā)《區(qū)教育體育局深化“最多跑一次”改革向公共服務(wù)領(lǐng)域延伸實(shí)施方案》，縱深推進(jìn)教育領(lǐng)域的“最多跑一次”改革，全面完成入學(xué)報名“一網(wǎng)通”、教育繳費(fèi)“點(diǎn)點(diǎn)通”、學(xué)籍學(xué)歷“一表通”、師資管理“全網(wǎng)通”、學(xué)后托管“家校通”、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理“一站通”、校車審查“一事通”、教育資源“泛在通”等目標(biāo)。

三是推進(jìn)“課程?教學(xué)?評價”三項(xiàng)改革。組織全區(qū)第二屆中小學(xué)拓展性課程“精品課程”評選，推動“學(xué)為中心”課堂轉(zhuǎn)型。深化“學(xué)習(xí)力發(fā)展”項(xiàng)目群研究，2019年組織各類教研培訓(xùn)、專題研討70余次，推動“學(xué)為中心”課堂轉(zhuǎn)型。區(qū)域整體教改成果在全國創(chuàng)新型教育研修機(jī)構(gòu)發(fā)展聯(lián)盟年會上作展示，并發(fā)表于中國教育新聞網(wǎng)、教育部公開刊物《基礎(chǔ)教育課程》雜志，在全國范圍內(nèi)推廣。教育質(zhì)量在省級監(jiān)測中整體優(yōu)秀，“輕負(fù)高質(zhì)”指數(shù)位列近百個縣區(qū)的前10位，是“區(qū)域輕負(fù)高質(zhì)方面表現(xiàn)較好”的六個點(diǎn)名表揚(yáng)的縣區(qū)之一。

四是強(qiáng)化長三角一體化融合。加快教育融入長三角一體化發(fā)展步伐。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)、嘉興南湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校等12所中小學(xué)與上海奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、寧波海曙外國語學(xué)校等學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。2019年，累計(jì)選派2548人次骨干教師赴長三角地區(qū)培訓(xùn)。邀請上海教科院專家學(xué)者、浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人等52人次的長三角區(qū)域著名教育專家來南湖區(qū)講學(xué)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，推進(jìn)千校結(jié)對工程，在“城鄉(xiāng)攜手，同步課堂”的基礎(chǔ)上，確定嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)等8所學(xué)校為結(jié)對幫扶學(xué)校。

五是支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校和學(xué)前教育民辦幼兒園補(bǔ)助的具體辦法。全區(qū)民辦學(xué)校建設(shè)規(guī)劃納入?yún)^(qū)域中小學(xué)整體布局規(guī)劃統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，合理配置民辦教育資源。出臺《南湖區(qū)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動實(shí)施方案》，建立政府牽頭、部門協(xié)作、聯(lián)合執(zhí)法、屬地管理的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理機(jī)制，將校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管和查處納入政府常規(guī)工作，建立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息公示及黑白名單機(jī)制。

（一）學(xué)校布局不夠合理。隨著南湖區(qū)位價值的凸顯以及戶籍政策的放開，人口要素的“虹吸”效應(yīng)越來越明顯，大量農(nóng)村人口和新居民持續(xù)向市區(qū)集聚，尤其是東部新城教育資源相對不足，出現(xiàn)個別學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，部分學(xué)生就近入學(xué)也成難題。

（二）公民辦教育尚欠協(xié)調(diào)。嘉興市本級民辦學(xué)校相對較多，并且轄區(qū)群眾就讀優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的意愿依然十分強(qiáng)烈，造成適齡兒童在民辦學(xué)校的就讀比例仍然居高不下，這對公辦學(xué)校尤其是公辦初中的教育生態(tài)帶來了直接影響。

（三）優(yōu)質(zhì)均衡存在短板。對照《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法的通知》文件，全區(qū)中小學(xué)的配置還不夠合理，尤其是新居民學(xué)校校區(qū)多，骨干教師分布、技能課專職教師配備、教學(xué)輔助用房等短板弱項(xiàng)較為突出。

（一）進(jìn)一步樹牢教育優(yōu)先發(fā)展理念。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國及省市區(qū)教育大會精神，堅(jiān)持教育發(fā)展“三個優(yōu)先”，進(jìn)一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各司其職的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，定期研究教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

（二）進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)質(zhì)均衡措施。不斷優(yōu)化校網(wǎng)布點(diǎn)規(guī)劃，強(qiáng)化教育設(shè)施規(guī)劃剛性落地，加快推進(jìn)新居民學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。緊盯學(xué)位緊缺區(qū)域，大力推進(jìn)“公辦初中強(qiáng)校工程”，嚴(yán)格控制義務(wù)教育熱點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和班額，切實(shí)滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)程。大力培育優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷總結(jié)完善集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)工作，進(jìn)一步推動“學(xué)習(xí)力研究”和“綠色評價”兩大創(chuàng)新項(xiàng)目向縱深發(fā)展。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)的覆蓋面，努力提升教育質(zhì)量，提高人民群眾的獲得感和滿意度。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十二

按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》，對深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面都有了很大提高。現(xiàn)將本人自糾自查情況報告如下：

總體而言,本人在黨委、政府和人民群眾的監(jiān)督關(guān)心下，能夠堅(jiān)持廉潔履行自身職責(zé)，沒有違反《規(guī)定》相關(guān)條款的要求。同時堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在思想上和行動上保持高度一致，能夠立足實(shí)際積極開展本職工作，忠于職守，顧全大局，不斷地加強(qiáng)自我管理，同時接受上級機(jī)關(guān)和廣大人民群眾的監(jiān)督和考核。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。

在今年以來，我積極參與支部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行深刻剖析。通過各種學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的政治立場，那就是在任何時候，任何情況下都忠于黨，忠于人民，忠于本職。同時督促自己不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，在各種情況面前能夠把握自己，不拿原則作交易。

二、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地搞好會計(jì)工作。

在財(cái)務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，并認(rèn)真領(lǐng)會和學(xué)習(xí)新的會計(jì)法，以會計(jì)法做為工作的準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定做好：

1．會計(jì)帳薄的登記工作。會計(jì)帳薄是編制會計(jì)報表的重要依據(jù)，做好登記會計(jì)帳薄的規(guī)范是提高會計(jì)核算工作質(zhì)量的重要內(nèi)容。每月根據(jù)審核無誤的原始報銷單據(jù)做記帳憑證，做到記帳憑證整齊有序，科目明細(xì)分類準(zhǔn)確無誤。登記帳薄清晰明了，規(guī)范及時。

2．會計(jì)報表編制工作。會計(jì)報表是行政單位在日常會計(jì)核算基礎(chǔ)上定期編制的反映財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件。保留此標(biāo)記期向村支書報送反映本我村財(cái)務(wù)狀況的各種報表，使村支書及時了解我村資金收支運(yùn)轉(zhuǎn)情況，為全村工作做好基礎(chǔ)保障。

3．會計(jì)檔案的保管工作。會計(jì)憑證、會計(jì)帳薄和會計(jì)報表等會計(jì)核算資料，是記錄和反映我村經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要?dú)v史資料和證據(jù)，所以非常重要。每月的會計(jì)憑證，我都分類整理，按順序、日期逐個編號裝訂成冊，使我村會計(jì)資料完整無缺，妥善保管，有序存放。

4．預(yù)算外資金收費(fèi)工作。嚴(yán)格按照“收支兩條線”管理規(guī)定。做到所開票據(jù)填列完整，字跡清晰，不亂開，虛開發(fā)票。收取的資金不截留挪用及時上繳鎮(zhèn)經(jīng)管站專戶并有據(jù)可查。

三、做好管家，嚴(yán)格按照財(cái)金紀(jì)律辦事。

對全村財(cái)務(wù)統(tǒng)一實(shí)行村帳鎮(zhèn)管，村組一本帳。對我村所有發(fā)包合同統(tǒng)一實(shí)行競價投標(biāo)招標(biāo)，對到帳資金及時解繳到鎮(zhèn)經(jīng)管站。每月的月底定為我村帳務(wù)結(jié)算時間，到期能及時和各組組長主動結(jié)算。對我村每一筆支出嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)不和理的開支敢于斗爭碰硬。

四、存在的不足和問題。

由于會計(jì)工作的特殊性，工作中還存在一些問題，例如：工作效率不高，服務(wù)意識不強(qiáng)等問題。今后我要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識。在工作上，更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，講效率，講質(zhì)量，積極努力，出色地完成各項(xiàng)工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

20**年是我鄉(xiāng)推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、打牢基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵之年，為保持農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好勢頭，鐘山鄉(xiāng)農(nóng)科站在縣農(nóng)業(yè)局的具體指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合鐘山實(shí)際，堅(jiān)持“田間為陣地、科技為主攻”的方針，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目的，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。經(jīng)過一年的努力，圓滿完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)羅紀(jì)發(fā)[20**]11號《關(guān)于印發(fā)xx縣20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會評價工作實(shí)施方案的的通知》文件要求，將有關(guān)事項(xiàng)報告如下：

一、服務(wù)質(zhì)量方面。

鐘山農(nóng)科站堅(jiān)持“熱愛農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)業(yè)的宗旨”，熱情接待群眾來訪，對于農(nóng)科站自己可以解決的問題，解決不分時間及時解決，自己不能解決的問題會及時向上級部門反應(yīng)。同時對于手中有的項(xiàng)目根據(jù)項(xiàng)目相關(guān)規(guī)定及時向項(xiàng)目意向區(qū)宣傳動員，同時農(nóng)科站屬于服務(wù)型部門，沒有收費(fèi)項(xiàng)目，只有向群眾無償提供技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目補(bǔ)助的職責(zé)。

二、工作效能方面。

農(nóng)業(yè)科技的推廣是整體提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，保證農(nóng)業(yè)增收的有效措施，為鞏固提高農(nóng)業(yè)科技的貢獻(xiàn)率，鐘山農(nóng)科站對各項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技推廣做到早安排狠落實(shí)，于12月24日開始做了全面安排，實(shí)行工作責(zé)任制，具體工作落實(shí)到個人，堅(jiān)持到田間地頭，頂烈日、迎風(fēng)雨，與群眾一道早出晚歸。在除全面縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)外，還完成了以下幾方面的工作。

1、蘆谷高產(chǎn)示范樣板。

鐘山蘆谷種植堅(jiān)持以市場為向?qū)?，以科技為依托，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目的，充分利用本鄉(xiāng)的地理氣候優(yōu)勢和有利條件，大力推廣蘆谷種植，加強(qiáng)特色作物規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)的推廣，通過精心組織和大力宣傳，20在鐘山鄉(xiāng)老渡口村委會種植畝的蘆谷高產(chǎn)示范樣板，采取3米開墑，打塘點(diǎn)播，科學(xué)施肥的技術(shù)，經(jīng)測產(chǎn)平均畝產(chǎn)達(dá)420公斤.實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)值2646元。同時每畝30元的補(bǔ)助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。

2、旱育秧技術(shù)樣板。

年因?yàn)橛砑竟?jié)高溫少雨，為保證水稻按節(jié)令移栽，鐘山鄉(xiāng)在舍克村委會背則村舉辦20畝水稻旱育秧示范樣板，按照統(tǒng)一提供機(jī)耕、拱膜、遮陽網(wǎng)、竹片、抽水、采取統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一播種、統(tǒng)一管理方式，使秧苗根多苗壯，保證了背則村300畝水田按節(jié)令移栽。

3、水稻多樣性栽培樣板。

水稻多樣性栽培能夠有效防治稻瘟病，同時提高水稻品質(zhì)，為該項(xiàng)技術(shù)大面積推廣，鐘山鄉(xiāng)在舍克村委會背則村舉辦了100畝水稻多樣性栽培樣板，采取統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一移栽方式，實(shí)現(xiàn)水稻單產(chǎn)達(dá)625公斤。同時每畝40元的補(bǔ)助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。

4、辣椒高產(chǎn)栽培示范樣板。

辣椒是鐘山主要經(jīng)濟(jì)作物之一，為實(shí)現(xiàn)辣椒高產(chǎn)高效，培育壯大辣椒產(chǎn)業(yè)，鐘山鄉(xiāng)2013年在普理村委會戈幕村舉辦了150畝辣椒高產(chǎn)樣板采取統(tǒng)一播種、統(tǒng)一移栽、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一施肥的技術(shù)方案，實(shí)現(xiàn)單產(chǎn)2300公斤，畝產(chǎn)值5400元。同時每畝100元的補(bǔ)助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。

5、大春病蟲害防治示范樣板。

為保證2013年糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，病蟲害防治是關(guān)鍵，為將此項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，鐘山鄉(xiāng)2013年7月26日集中對舍克村委會上背則、下背則、發(fā)石巖三個村500畝水田、普理村委會戈幕村150辣椒進(jìn)行統(tǒng)一防治，按照每畝20元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一配藥、統(tǒng)一噴施。得到了群眾的好評，達(dá)到了統(tǒng)防統(tǒng)治的效果。

6、小春生產(chǎn)示范樣板。

2013年鐘山鄉(xiāng)小春油菜樣板在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)業(yè)局的具體指導(dǎo)下，將500畝油菜樣板放在拖黑村委會的以甲克村，具體方法為統(tǒng)一品種：免費(fèi)提供云油雜2號、統(tǒng)一規(guī)格：3米開墑，打塘點(diǎn)播，畝用種600-800克、統(tǒng)一播種：9月28日-10月4日播種結(jié)束。目前已進(jìn)入統(tǒng)一間苗階段，間苗合格后將按照每畝100元的補(bǔ)助全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。

7、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)執(zhí)法，保障農(nóng)民權(quán)益。

2013年鐘山鄉(xiāng)加大農(nóng)資市場管理力度，查處不規(guī)范經(jīng)營農(nóng)資2戶；查扣過期農(nóng)資商品1000余元。配合縣種子管理站、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)檢查經(jīng)營農(nóng)資商14戶，簽訂責(zé)任書30份。通過以上工作規(guī)范、整治了農(nóng)資市場，保障了農(nóng)民的合法權(quán)益。

8、加強(qiáng)科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)。

2013年鐘山農(nóng)科站完成“綠色證書”培訓(xùn)200人；同時積極完成普理蔬菜栽培培訓(xùn)班共50人，老渡口食用菌栽培的培訓(xùn)班50人的培訓(xùn)任務(wù)，同時完成2000戶農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)短期培訓(xùn)，結(jié)合樣板完成1000戶農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。

9、搞好土樣采集，打下施肥基礎(chǔ)。

2013年鐘山鄉(xiāng)為搞好土樣采集工作，努力做到地塊選擇準(zhǔn)確，土樣采集多樣，嚴(yán)格按照土樣采集操作標(biāo)準(zhǔn)，表格調(diào)查入戶。通過嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，從9月6日-11月5日圓滿完成全鄉(xiāng)60個大田土樣采集工作。

以上各項(xiàng)工作經(jīng)過縣政府組織人員已全部通過驗(yàn)收，且全部按質(zhì)按量完成。

三、廉政建設(shè)方面。

農(nóng)科站在所有項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后，通過驗(yàn)收合格后嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)業(yè)局和財(cái)政局文件規(guī)定將項(xiàng)目資金以物質(zhì)或現(xiàn)金方式全部直接兌現(xiàn)到項(xiàng)目區(qū)群眾手中，同時所有支出嚴(yán)格執(zhí)行鐘山鄉(xiāng)管理規(guī)定全部實(shí)行鄉(xiāng)長一支筆審批，沒有暗箱操作的問題。同時除正常的工作或公務(wù)接待外，沒有其他經(jīng)費(fèi)支出，所有賬務(wù)收支由賬務(wù)人員一個人經(jīng)手，同時對農(nóng)科站所有人員公開，有效杜絕了以權(quán)謀私、徇私舞弊的問題。

四、作風(fēng)轉(zhuǎn)變方面。

農(nóng)科站所有工作人員到目前為止，在工作日內(nèi)沒有跑動現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，無論中心工作還是部門工作都是完成工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，從來沒有分休息和工作時間，只要任務(wù)沒完成都積極主動地開展工作。2013年農(nóng)科站的所有職工沒有長假和輪休時間，一直堅(jiān)持在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線。

五、保障民營經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面。

農(nóng)科站從來沒有向職能范圍內(nèi)管理的`農(nóng)資部門和種植大戶、營銷大戶進(jìn)行亂收費(fèi)、亂檢查、亂罰款、亂攤派、亂培訓(xùn)等不良行為。而是積極幫助相關(guān)單位和個人健康發(fā)展，在每年審證方面為其提供無償幫助，同時積極向上級爭取資金給予幫助。總之，農(nóng)科站從向任何單位和個人收取過錢、財(cái)、物，反而向其服務(wù)的單位和個人進(jìn)行資金扶持或技術(shù)支持。

六、存在問題和困難。

1、農(nóng)業(yè)工作千頭萬緒，經(jīng)費(fèi)顯得十分緊張，造成有些工作顧此失彼。

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較強(qiáng)的自然環(huán)境因素，有很多新作物、新品種、新技術(shù)取得成功具有較強(qiáng)的時間性和一定的盲目性。

3、糧煙矛盾突出，造成農(nóng)業(yè)科技推廣有一定的局限性。

4、廣大勞動者素質(zhì)和認(rèn)識參差不齊，急功近利和觀望思想嚴(yán)重，加上務(wù)農(nóng)和打工相互沖突，造成科技推廣難度較大。

5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)害能力不強(qiáng)，有些措施難以形成明顯的增產(chǎn)現(xiàn)象。

總之農(nóng)業(yè)科技工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大，所取得的成績是與農(nóng)業(yè)局的大力支持和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，存在的問題相信在農(nóng)業(yè)局的支持指導(dǎo)下和鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的共同努力，我們一定能克服困難，全面完成上級下達(dá)的的各種目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”而奮斗。

按照財(cái)政部、安徽省財(cái)政廳統(tǒng)一部署，根據(jù)《安徽省財(cái)政監(jiān)督辦法》及財(cái)政部財(cái)監(jiān)[20**]39號、省財(cái)政廳財(cái)監(jiān)[20**]644號文件要求，我局于201*年7月21日至10月31日抽調(diào)專人組成檢查組，對縣中醫(yī)院、農(nóng)村能源辦公室、十八鋪中心校、醫(yī)藥公司、鑫都置業(yè)有限公司、南苑置業(yè)有限公司、幸福置業(yè)有限公司20**年度會計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

一、工作開展情況。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

按照財(cái)政部和省財(cái)政廳關(guān)于開展會計(jì)信息質(zhì)量檢查的文件精神，我局高度重視，認(rèn)真進(jìn)行研究部署，制定工作方案，結(jié)合我縣實(shí)際情況，重點(diǎn)抽查房地產(chǎn)、教育、能源、醫(yī)藥等部門七個單位，并將檢查單位在潁上財(cái)政網(wǎng)和財(cái)政監(jiān)督快訊上進(jìn)行公示；成立了由局長任總指揮，分管局長任副總指揮，財(cái)監(jiān)辦牽頭，會計(jì)股、法規(guī)股、會計(jì)師事務(wù)所專業(yè)人員參加的會計(jì)信息質(zhì)量檢查組。從組織上和程序上為該項(xiàng)工作的順利開展提供了保障。

（二）精心組織，確保質(zhì)量。

本次檢查以報送為主，采取檢查會計(jì)資料、實(shí)地調(diào)查、咨詢和走訪的方式，對這些單位的經(jīng)營活動、財(cái)務(wù)狀況、稅收和專項(xiàng)資金管理、會計(jì)基礎(chǔ)工作等進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，檢查實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，檢查過程公開，檢查報告集體審議，力求檢查嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

（三）規(guī)范程序，依法處理。

按照《財(cái)政檢查工作規(guī)則》，規(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律，制定方案，完善工作程序，反復(fù)征求各方意見，力求做到證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、程序合法，處理恰當(dāng)，確保檢查工作質(zhì)量和成效。對違反《會計(jì)法》，《財(cái)政違法行為處罰處分條例》和《政府采購法》等有關(guān)規(guī)定的，下發(fā)了《財(cái)政行政處罰決定書》，限期整改，并給予行政處罰。對涉稅問題根據(jù)《財(cái)政監(jiān)督案件移送辦法》及時移送稅務(wù)機(jī)關(guān)處理。

（四）糾正查錯，成效顯著。

通過檢查，查出違規(guī)資金1982.08萬元，其中：資產(chǎn)不實(shí)3.08萬元,收入不實(shí)1051萬元，利潤不實(shí)218.4萬元,應(yīng)補(bǔ)繳各項(xiàng)稅款709.6萬元，并對存在的突出問題，為企業(yè)提出合理化建議11條。

二、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。

近年來，我縣會計(jì)人員素質(zhì)逐步提高，會計(jì)基礎(chǔ)工作逐步規(guī)范，特別是會計(jì)后續(xù)教育的普及，使得會計(jì)人員整體水平有了很大提高，一些單位使用了財(cái)務(wù)軟件，會計(jì)信息質(zhì)量明顯提高，會計(jì)信息失真現(xiàn)象逐步扭轉(zhuǎn)。但部分單位仍然存在會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理不規(guī)范，存在一定的違法違規(guī)問題，亟待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在以下方面：

一是會計(jì)基礎(chǔ)工作不規(guī)范，賬簿設(shè)置不全，報銷手續(xù)不完備及違規(guī)使用白條子的現(xiàn)象依然存在。

二是資產(chǎn)資金管理不到位，有的單位購置資產(chǎn)不按規(guī)定實(shí)行政府采購。有的工程項(xiàng)目無預(yù)決算，竣工后也無相關(guān)部門驗(yàn)收確認(rèn)。還有的單位違反現(xiàn)金管理規(guī)定，備用金支取過多。

三是會計(jì)核算不實(shí)。利用收入不入賬，提高固定資產(chǎn)折舊比例，將其他費(fèi)用納入成本核算以及不按規(guī)定比例分?jǐn)偧敖Y(jié)轉(zhuǎn)成本等方式，人為增加成本，減少利潤。

四是稅收未按規(guī)定上繳。

五是房地產(chǎn)企業(yè)外包工程自購材料，簽訂施工合同及實(shí)收資本變更等不按規(guī)定納稅。房地產(chǎn)企業(yè)工程竣工后預(yù)售房款不及時結(jié)轉(zhuǎn)收入，也不申請土地增值稅、所得稅匯算清繳。

三、意見及對策。

（一）加強(qiáng)會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高會計(jì)人員素質(zhì)。

要培養(yǎng)會計(jì)人員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德水平和法制觀念。不斷加強(qiáng)會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)，實(shí)行會計(jì)人員持證上崗，并且有會計(jì)管理部門進(jìn)行年檢，對于違紀(jì)違法的吊銷其資格證書，直至追究其法律責(zé)任。

（二）建立健全會計(jì)監(jiān)督體系，強(qiáng)化會計(jì)監(jiān)督職能。

各單位都要建立健全內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格按照國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、行政法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度進(jìn)行。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，建立懲處機(jī)制。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)問題要堅(jiān)決依法處理，并要追究有關(guān)人員的責(zé)任，以維護(hù)國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

（四）各監(jiān)督執(zhí)法部門要通力協(xié)作，形成對會計(jì)信息質(zhì)量的整體監(jiān)督體系。財(cái)政審計(jì)、稅務(wù)、銀行等部門要分工協(xié)作，各司其責(zé)，互通信息，形成合力，做到齊抓共管，達(dá)到綜合治理的目的。

（五）要加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍自身建設(shè)。

執(zhí)法人員要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力，堅(jiān)持“有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。要加強(qiáng)財(cái)政執(zhí)法人員培訓(xùn)，提高執(zhí)法水平，保證監(jiān)督質(zhì)量，真正建立起一支精干、高效、清正廉潔的財(cái)政監(jiān)督干部隊(duì)伍。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十三

根據(jù)《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于報送縣級人民政府履行教育職責(zé)自查自評報告的通知》(孝政督〔**〕3號)要求，結(jié)合《**市縣級人民政府履行教育職責(zé)評價實(shí)施方案》，我市認(rèn)真組織開展了自查自評工作。

我市高度重視政府履行教育職責(zé)的評價工作，召開了專題會議，進(jìn)行專題部署，抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，逐項(xiàng)列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實(shí)整改措施，切實(shí)抓好整改，并在規(guī)定時間內(nèi)提交自查報告。

在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，市人民政府以提高教育現(xiàn)代化水平、建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，將促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略宗旨和著力解決民生問題的重要舉措。

（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。

1.加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作。在市委統(tǒng)一部署下，理順組織關(guān)系，做好原隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的中小學(xué)校黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，將15個黨總支、61個黨支部，1277名黨員，全部轉(zhuǎn)為教育局黨委管轄。全市55個民辦教育機(jī)構(gòu)均納入黨組織覆蓋之下。全系統(tǒng)共建成黨員活動室**個。

2.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單和任務(wù)清單，細(xì)化職責(zé)分工，層層簽訂責(zé)任狀。各基層黨組織主要負(fù)責(zé)人強(qiáng)化主體責(zé)任，班子成員強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

3.全面貫徹黨的教育方針。市政府每年召開年度工作會議，由主管教育的副市長對教育工作進(jìn)行全面部署安排。教育局根據(jù)市政府工作安排列出具體落實(shí)舉措，采取召開專項(xiàng)工作部署會、現(xiàn)場會等形式推動各項(xiàng)工作落實(shí)，取得實(shí)效。

4.加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》、《黨委（黨組）討論決定干部任免事項(xiàng)守則》等精神，規(guī)范選人用人程序，充分發(fā)揮教育局黨組在選人用人方面的政治把關(guān)作用，加快干部人事制度改革、激活干部隊(duì)伍活力。堅(jiān)持從“用”的角度出發(fā)，有針對性地做好“備”的工作。拓寬后備干部的培養(yǎng)渠道，儲備青年后備干部51名，著力解決人才斷層問題。

5.推進(jìn)意識形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和學(xué)生德育工作，抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工作。抓好美德少年、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評選活動，樹立和宣傳先進(jìn)典型。抓好教育宣傳和輿情應(yīng)對，狠抓新興媒體的管理和運(yùn)用，建立一支老中青結(jié)合的通訊員隊(duì)伍，講好**教育故事，傳播正能量，引導(dǎo)正確輿論。

6.維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。按照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的相關(guān)規(guī)定，將安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核體系，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制度，層層簽訂年度綜治目標(biāo)責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到基層單位的每一個崗位，每一名教職工，全市教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定。

（二）落實(shí)教育法規(guī)和政策情況。

1.落實(shí)國家和省市教育法律、法規(guī)、規(guī)章。一是認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《**省中小學(xué)管理?xiàng)l例》等教育法律法規(guī)。二是動態(tài)調(diào)整教育權(quán)責(zé)清單，對教育類規(guī)范性文件進(jìn)行了清理、修訂。三是制定全市貫徹落實(shí)教育法律、法規(guī)工作方案，組織開展《教師法》和我市《實(shí)施辦法》貫徹落實(shí)情況執(zhí)法檢查，對教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準(zhǔn)入證、上崗證等開展專項(xiàng)清理。四是推行“雙隨機(jī)一公開”制度，加強(qiáng)教育執(zhí)法領(lǐng)域監(jiān)管。

2.執(zhí)行國家和省市重大教育政策。一是啟動實(shí)施消除“大班額”專項(xiàng)規(guī)劃，今年起始年級全部杜絕每班超過55人的大班額。推進(jìn)**“十二年一貫制”民辦學(xué)校建設(shè)，著力解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足問題。二是在順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢復(fù)查的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大“改薄”力度，投入專項(xiàng)資金367萬元對受損學(xué)校圍墻、食堂、廁所等進(jìn)行維修加固。認(rèn)定一批普惠性幼兒園，大力支持民辦幼兒園建設(shè)。

3.深化教育改革。一是組織專家就全市教育改革發(fā)展中的重大問題、社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展專題研究。二是**年出臺了十余項(xiàng)經(jīng)過調(diào)查研究、征求意見、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議等通過的教育政策，為進(jìn)一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+放管服”改革，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革提供了政策保障。三是按照時間節(jié)點(diǎn)圓滿完成了教育領(lǐng)域行政職權(quán)和服務(wù)事項(xiàng)認(rèn)領(lǐng)和服務(wù)指南的編輯等工作。四是著力抓好三項(xiàng)改革，積極應(yīng)對新高考。穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，開展基礎(chǔ)條件評估，研究制訂高考綜合改革方案，開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價試點(diǎn)。五是特殊群體學(xué)生關(guān)愛機(jī)制進(jìn)一步完善。各學(xué)校完善了留守兒童個人檔案；開展了課題研究，梳理提煉留守兒童關(guān)愛工作經(jīng)驗(yàn)。六是城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化扎實(shí)推進(jìn)。爭取上級義務(wù)教育全面改薄資金和學(xué)前教育資金。啟動消除“大班額”攻堅(jiān)計(jì)劃。七是教師隊(duì)伍能力提升工程穩(wěn)步實(shí)施。全市中小學(xué)教師參加信息技術(shù)能力提升工程，合理調(diào)配教師資源，穩(wěn)妥推進(jìn)教師全員聘任，落實(shí)了即評即聘制度。八是職教集團(tuán)化特色化快速發(fā)展。市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校運(yùn)動場全面改造。開展市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與**市工業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)中期評估。九是教育信息化區(qū)域試點(diǎn)穩(wěn)步開展。完成全市義務(wù)教育階段學(xué)校校園光纖網(wǎng)絡(luò)打包項(xiàng)目和教育城域網(wǎng)建設(shè)工作。全面啟動各級教育資源管理平臺與網(wǎng)內(nèi)學(xué)校的連通。啟動了名師工作室建設(shè)。

（三）各級各類教育發(fā)展情況。

1.學(xué)前教育。全市在冊幼兒園81所，其中公辦園27所，民辦園54所，在園幼兒共15353名。學(xué)前三年毛入園率達(dá)93%以上。

鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展，認(rèn)定了36所普惠性幼兒園。鼓勵社會力量辦學(xué)，支持民辦幼兒園建設(shè)，制定《**市幼兒園五年布局規(guī)劃》（**—2022年），計(jì)劃新建和改擴(kuò)建城區(qū)及農(nóng)村幼兒園27所。學(xué)前教育基本形成城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育發(fā)展新格局，“入園難”問題得到基本緩解，學(xué)前教育發(fā)展邁上新臺階。

2.義務(wù)教育。全市現(xiàn)有義務(wù)段中小學(xué)校78所，在校生40962人。其中小學(xué)58所，初中18所，九年一貫制學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所。

健全控輟保學(xué)機(jī)制，出臺《**市義務(wù)教育階段控輟保學(xué)實(shí)施方案》，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。落實(shí)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費(fèi)、裝備等統(tǒng)一和“兩免一補(bǔ)”全覆蓋要求，落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。全市所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。順利通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國檢復(fù)查。

大力實(shí)施消除“大班額”工程。一是優(yōu)化中小學(xué)布局。目前全市已基本形成一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中、2至5所小學(xué)的合理布局。二是改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件。**—**年，投入“全面改薄”專項(xiàng)資金8283萬元。三是深入推進(jìn)裝備標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。全市中小學(xué)均建有體育運(yùn)動場所、教育裝備均達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)。四是加強(qiáng)宣傳。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，營造輿論氛圍。五是加強(qiáng)監(jiān)管。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)行為，對已經(jīng)存在大班額的班級，原則上不再接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生；繼續(xù)堅(jiān)持招生計(jì)劃，嚴(yán)格劃片招生，嚴(yán)格控制班額和擇校行為，建立責(zé)任追究機(jī)制。從**年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級已經(jīng)杜絕超大班額現(xiàn)象，今年起始年級全部杜絕大班額，超大規(guī)模學(xué)校生源得到有效遏制。

3.高中教育。全市現(xiàn)有普通高中3所，學(xué)生共7666人。**年普通高中生均公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出為13598.63元，生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出為**.43元。

推進(jìn)普通高中特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，**年高考，我市一本上線593人，本科上線1517人，本科上線率59.33%。

4.職業(yè)教育。全市共有職業(yè)教育學(xué)校3所，在校學(xué)生3400名。**年全面完成1100名中職招生任務(wù)，促進(jìn)普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，技能考試上線率14.86%。

5.特殊教育。我市把適齡“三殘”兒童少年教育納入全市義務(wù)教育總體框架，三殘兒童（視力、聽力、智力殘疾）入學(xué)率達(dá)**.5%。實(shí)施送教入戶和一人一案工作，殘疾兒童少年受教育覆蓋率基本達(dá)到100%。投入330萬元，實(shí)施了市特殊教育學(xué)校提升工程，通過社會力量助學(xué)、學(xué)校內(nèi)部挖潛，配齊了相應(yīng)的體育、康復(fù)運(yùn)動設(shè)施。

6.保障困難群體受教育權(quán)利。落實(shí)各類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，確保資助對象精準(zhǔn)確認(rèn)，資格評審嚴(yán)格落實(shí)，資助資金安全發(fā)放，充分保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受教育的權(quán)利。建立貧困生資助關(guān)愛體系，**—**年累計(jì)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助資金756.27萬元，資助貧困學(xué)生6778人次，**年向全市1737名建檔立卡貧困戶子女發(fā)放教育扶貧資金411萬元。

7.加強(qiáng)國家通用語言文字工作。以第20屆推普周為契機(jī)，開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)活動，推進(jìn)漢字書寫水平測試工作。制定《關(guān)于開展學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案》，明確了**年—20**學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)。

8.開展體藝活動。通過平臺搭建、活動展示、督查考核等方式，有序推動全市中小學(xué)體育藝術(shù)工作發(fā)展。一是順利組織全市3849名考生參加初中畢業(yè)升學(xué)體育測試。二是落實(shí)體藝課程及中小學(xué)校大課間活動。三是廣泛推進(jìn)校園足球運(yùn)動，全國體育特色項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到11所。

9.關(guān)愛困境兒童。切實(shí)把生活失助、課業(yè)失教、心態(tài)失衡、行為失范等困境兒童納入關(guān)愛工作體系，建好陽光談心室、親情連線室等關(guān)愛陣地150多間，編織好關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，開展好關(guān)愛活動。實(shí)施小學(xué)生課后在校托管服務(wù)，解除了一些學(xué)生家長的后顧之憂。

10.及時解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。認(rèn)真執(zhí)行《信訪條例》，及時處理教育信訪事項(xiàng)，做到事事有回音、件件有落實(shí)。積極處理教育積難案件，對合理訴求的信訪事項(xiàng)做到及時化解，同時為信訪人提出意見、建議，或?yàn)橥对V請求提供便利條件。

（四）統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況。

1.建立教育工作決策管理機(jī)制。實(shí)行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費(fèi)、規(guī)劃等事項(xiàng)由市政府集體研究決定的制度。主動邀請市紀(jì)委監(jiān)委對教育重大決策進(jìn)行監(jiān)督。

2.制定實(shí)施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在《**市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》中專章部署教育工作，出臺《**市教育事業(yè)“十三·五”發(fā)展規(guī)劃》，調(diào)整優(yōu)化各類教育資源結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教育公共服務(wù)均衡配置，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

3.教師待遇不斷改善。全面落實(shí)績效工資、住房公積金、物業(yè)補(bǔ)貼、社會保險、職稱評聘、教師關(guān)愛獎勵基金等方面的待遇，**年還預(yù)算安排了住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼和一項(xiàng)獎勵性補(bǔ)貼，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，加大了農(nóng)村教師“吃、住、洗”方面的保障力度，改善了教師生活條件，有效穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。

4.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。**年聘請第二屆市政府兼職督學(xué)37名，將全市所有學(xué)校、幼兒園重新劃分為六個責(zé)任區(qū)，履行督學(xué)、督政、評估監(jiān)測工作職能。教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，保障督導(dǎo)工作需要。利用“**教育督導(dǎo)”微信群，通過網(wǎng)上辦公，實(shí)現(xiàn)信息采集、過程管理、考核評價等教育督導(dǎo)信息化。充分運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果，將督學(xué)綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)的結(jié)果，納入各校目標(biāo)管理績效考核，并作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人等干部聘用參考的重要依據(jù)。

（五）加強(qiáng)教育保障情況。

1.保障教育投入和辦學(xué)條件。出臺《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》，將全市義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，確保實(shí)現(xiàn)三個增長，“義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出比例”逐年提高。**年，財(cái)政對全市教育撥款81904萬元。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。形成教師常態(tài)補(bǔ)充機(jī)制。以省招聘教師為契機(jī)，統(tǒng)籌落實(shí)義務(wù)教育教師招聘計(jì)劃，**年、**年分別招聘教師178人、180人。新招聘教師全部補(bǔ)充到農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，同時，在教師評職、評先、評優(yōu)等方面也向農(nóng)村教師傾斜。

校長教師交流進(jìn)一步深化。**年，通過“聯(lián)校走教”、對口援教、選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教、開展“農(nóng)村學(xué)校啟明星計(jì)劃”等方式，校長交流輪崗15人，教師交流345人次。先后組建兩個城區(qū)支教團(tuán)隊(duì)對口援教2所農(nóng)村學(xué)校，實(shí)現(xiàn)資源共享、一體化辦學(xué)。同時，組織部分農(nóng)村學(xué)校管理人員、教師分期分批到城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)，有力推動了優(yōu)質(zhì)教育資源的合理配置。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展了以“比學(xué)習(xí)，講紀(jì)律，守規(guī)矩，爭做新時代‘四有’好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，全市各校已相繼召開了動員會，組織教師集中學(xué)習(xí)和專題研討，簽訂了師德書，教師教書育人、履職盡責(zé)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

提升教師專業(yè)素養(yǎng)。**年組織鄉(xiāng)村幼兒園“國培”項(xiàng)目28人次，幼兒園教師技能培訓(xùn)等“省培”項(xiàng)目69人次。鄉(xiāng)村中小學(xué)教師“國培”項(xiàng)目41人次。組織全員進(jìn)行“卓越工程教師高級研修”、“中小學(xué)教師專題培訓(xùn)”、普通高中教師“新課改、新課程、新高考”培訓(xùn)。

3.加快教育信息化進(jìn)程。圍繞全市信息化和教育現(xiàn)代化總體部署，制定《**市教育信息化五年行動計(jì)劃（**—20**）》、《**市教育信息化區(qū)域推進(jìn)方案》。出臺《**市智慧城市發(fā)展規(guī)劃（**—20**）》，將教育信息化工作列為市政府工作十大工程之一，目前，全市中小學(xué)100%接入城域網(wǎng)，**%以上教學(xué)班級實(shí)現(xiàn)班班通，兩所學(xué)校被評為“**省數(shù)字化校園”，一所學(xué)校入選省教育信息化應(yīng)用典型案例。我市成為全省首批教育資源公共服務(wù)平臺綜合應(yīng)用試點(diǎn)縣市。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況。

1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。制定了《**市中小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案》，積極開展特色校園、孝德校園創(chuàng)建，開展了先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、美德少年評選工作，弘揚(yáng)了德育正能量。突出閱讀和寫作抓課前預(yù)習(xí)，緊扣朗讀和討論抓課中思考，強(qiáng)化作業(yè)糾錯抓課后整理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

統(tǒng)籌社會資源積極服務(wù)于學(xué)校綜合實(shí)踐活動。**年組織市圖書館、神丹食品等單位面向中小學(xué)廣大師生開展活動。組織了兩批次教師代表外出參加研學(xué)培訓(xùn)，組織了三批次教師和家長代表查看研學(xué)旅行線路，組織4000余名學(xué)生參加了研學(xué)旅行活動。成功申報白兆山研學(xué)旅行基地，研發(fā)白兆山李白文化研學(xué)旅行課程。

2.抓實(shí)學(xué)校管理。推動中小學(xué)校示范創(chuàng)建和章程制定工作。依法加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)管理，對民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)（園）資質(zhì)定期進(jìn)行檢查，將監(jiān)管和查處納入常規(guī)工作。對各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作堅(jiān)持常規(guī)檢查，加強(qiáng)過程管理，做到檢查和指導(dǎo)相結(jié)合，及時處理違規(guī)行為。我市教育系統(tǒng)所有在職教師均具有相應(yīng)教師資格證。民辦幼兒園與每位教師簽訂勞動合同或聘用協(xié)議，并將教師持證上崗作為年檢的一項(xiàng)重要內(nèi)容定期檢查。

3.維護(hù)教育教學(xué)秩序。市教育、公安、工商、安監(jiān)、消防等相關(guān)職能部門形成合力，共同參與校園周邊環(huán)境治理、校車安全管理等工作。學(xué)校建立突發(fā)事件快速反應(yīng)等機(jī)制，制定完善相關(guān)制度，確保安全責(zé)任落實(shí)。**年，未發(fā)生火災(zāi)、安全生產(chǎn)事故及學(xué)生溺水、校園欺凌、校車安全等影響校園安全穩(wěn)定的事件。

1、大班額現(xiàn)象依然存在，制約教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

2、辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高，全市大部分學(xué)校的操場建設(shè)不達(dá)標(biāo)。部分校園環(huán)境建設(shè)不達(dá)標(biāo)，綠化面積過小、綠化率過低。

1、加快建設(shè)，促大班額現(xiàn)象消除。

一是繼續(xù)擴(kuò)容，緩解城區(qū)就學(xué)壓力。**年，加快推進(jìn)涢西一貫制學(xué)校建設(shè)，分別擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)小學(xué)儒學(xué)校區(qū)、護(hù)國小學(xué)、府城泰合小學(xué)、府城太白中學(xué)。二是對已存在的大班額問題，通過增加年級平行班次，科學(xué)合理編制班額，今年義務(wù)教育起始年級班額嚴(yán)格控制在55人以下。三是嚴(yán)格義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”，遏制學(xué)生無序流動，控制學(xué)生擇校借讀，消除少數(shù)熱點(diǎn)學(xué)校的集中入學(xué)壓力。

2、加大投入，促標(biāo)準(zhǔn)化操場建設(shè)。

繼續(xù)實(shí)施學(xué)校操場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)合理地納入到公共體育場館規(guī)劃之中。以標(biāo)準(zhǔn)化為基本要求、現(xiàn)代化為發(fā)展目標(biāo)，使體育場（館）資源分布更加合理，區(qū)域內(nèi)體育資源相對均衡。

3、加大力度促校園綠化達(dá)標(biāo)。

一是成立綠色校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓育人，一手抓綠化，提高學(xué)校綠化水平，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。二是迅速建成一批綠色校園示范校。三是將綠色校園建設(shè)納入責(zé)任目標(biāo)考核，至少將公用經(jīng)費(fèi)的10%用于校園綠化，采用以獎代補(bǔ)的形式，對綠化較好的學(xué)校進(jìn)行獎勵，從而推動綠化任務(wù)的落實(shí)。

我們將繼續(xù)以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷**教育難題，著力提高辦學(xué)水平，努力改善辦學(xué)條件，為教育辦實(shí)事，為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十四

20xx年，在市委和市政府委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》,對照機(jī)關(guān)黨委書記抓黨建責(zé)任清單，積極履行機(jī)關(guān)黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，扎實(shí)做好抓基層打基礎(chǔ)工作，較好地完成了機(jī)關(guān)黨建各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人20xx年度履行機(jī)關(guān)黨建職責(zé)情況述職如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中、五中會精神，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格落實(shí)市委全面從嚴(yán)治黨安排部署，時刻把黨組書記領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直屬機(jī)關(guān)黨委書記直接責(zé)任扛在肩上、抓在手上、記在心上。先后主持召開黨組會議xx次，直屬機(jī)關(guān)黨委會議x次，局黨員大會x次，及時傳達(dá)全市黨建工作有關(guān)會議精神，定期聽取機(jī)關(guān)黨建工作匯報，認(rèn)真解決黨建工作中的問題。組織研究制定《xx局黨組成員包抓聯(lián)系點(diǎn)責(zé)任分工》《xx局20xx年度機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)》《xx局機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問題專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案》等政策文件xx余份，確保市委關(guān)于黨建工作的各項(xiàng)要求落地生根。帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，全年參加所在支部組織生活會x次，與基層黨組織書記進(jìn)行了集體談心談話。扎實(shí)開展“一述一評”工作，全年親自參加督查考核x次，及時指導(dǎo)解決機(jī)關(guān)黨建存在的問題。

(一)壓實(shí)黨建主體責(zé)任。

一是著力落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。將黨建工作納入機(jī)關(guān)效能目標(biāo)考核，逐一與xx個局黨組成員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，與局系統(tǒng)xx個基層組織負(fù)責(zé)人簽訂“一崗雙責(zé)”黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，層層壓實(shí)責(zé)任、層層傳導(dǎo)壓力。二是著力壓實(shí)黨支部書記主體責(zé)任。各支部全年累計(jì)召開支委會xx次、黨員大會xx次，講黨課xx次，組織主題黨日活動xx次，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹上級黨組織決議、指示xx次，各級黨組織全年累計(jì)向機(jī)關(guān)黨委報告工作xx次，黨支部書記主體責(zé)任得到有效落實(shí)。三是著力加強(qiáng)書記隊(duì)伍建設(shè)。把建強(qiáng)書記隊(duì)伍作為黨建工作的重要內(nèi)容和抓手。選派xx名基層黨支部書記參加市直機(jī)關(guān)基層黨支部書記培訓(xùn)班。直屬機(jī)關(guān)黨委舉辦黨組織書記能力素質(zhì)提升、黨建實(shí)務(wù)等培訓(xùn)班x次，共培訓(xùn)xxx余人次，各級黨組織書記綜合素質(zhì)得到有力提升。

(二)抓好思想政治建設(shè)。

今年來，我先后主持局黨組中心組學(xué)習(xí)23次，專題發(fā)言x次，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆五中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和xx省重大決策部署及重要會議精神，用黨的最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。召開加強(qiáng)黨的政治建設(shè)推進(jìn)會，對xx局系統(tǒng)黨的政治建設(shè)作出全面部署。印發(fā)黨員干部應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)手冊，組織局系統(tǒng)xxx多名黨員進(jìn)行黨建應(yīng)知應(yīng)會知識測試，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

(三)扎實(shí)做好黨建基礎(chǔ)性工作。

規(guī)范了局系統(tǒng)xx個黨支部的黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全了組織。支部委員會均設(shè)置了紀(jì)檢委員，不設(shè)支委會的指定專人負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。不設(shè)黨小組的黨支部全年累計(jì)召開支部黨員大會xxx次，設(shè)黨小組的黨支部召開支部黨員大會xx次。全年累計(jì)召開支委會xxx次，黨小組會xxx次，講黨課xx次，其中，黨組成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課xx次;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在黨支部(黨小組)組織生活xx次;各黨支部(黨小組)全年累計(jì)召開組織生活會xx次，嚴(yán)格落實(shí)每年開展1次民主評議黨員制度。全年系統(tǒng)各級班子成員開展談心談話xxx次，班子成員和黨員之間開展談話xxx次，黨員和黨員之間開展談話xxx次。扎實(shí)開展每月“支部主題黨日”活動，做到每月有主題、季度有安排、年度有計(jì)劃。指定專人維護(hù)使用黨員管理信息系統(tǒng)，全年規(guī)范接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系xxx名。做好黨員發(fā)展、管理工作，全年培訓(xùn)發(fā)展對象xx名，接收預(yù)備黨員xx名，轉(zhuǎn)正x名。落實(shí)黨費(fèi)收繳、管理、使用規(guī)定，及時通報黨費(fèi)收繳管理情況。

(一)扎實(shí)開展從嚴(yán)整治共產(chǎn)黨員信教和參與宗教活動問題。

一是指導(dǎo)制定《xx局從嚴(yán)整治共產(chǎn)黨員信仰宗教和參與宗教活動問題工作方案》，親督親辦，對局系統(tǒng)各級黨組織開展馬克思主義民族觀宗教觀專題學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行了督查(抽查)。二是開展集中學(xué)習(xí)教育。為局系統(tǒng)69個黨支部配發(fā)《馬克思主義宗教觀學(xué)習(xí)資料》，舉辦“馬克思主義民族觀宗教觀專題輔導(dǎo)會”。三是組織開展專題討論。全體黨員重點(diǎn)圍繞“入黨為什么、在黨干什么、如何做合格黨員”等開展討論，堅(jiān)定馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰。四是開展走訪談心活動。各支部按照方案要求，開展集中學(xué)習(xí)、專題討論、走訪談心。五是召開專題組織生活會。各黨支部均于x月中旬前召開了專題組織生活會，查擺支部履行黨員教育管理監(jiān)督方面存在的問題，深刻剖析了存在問題的原因，制定了具體措施。

(二)扎實(shí)開展機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”專項(xiàng)整治。

指導(dǎo)制訂《xxx局系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問題專項(xiàng)整治活動實(shí)施方案》，部署開展“自查自糾”大檢查，以支部為單位在局系統(tǒng)開展“燈下黑”問題大檢查，召開“燈下黑”問題專題組織生活會。開展了“互觀互檢”活動，通過機(jī)關(guān)黨建動態(tài)通報發(fā)現(xiàn)的突出問題，對整改不力、效果不明顯、問題不解決的，責(zé)令進(jìn)一步查找問題，研究對策，限期抓好整改。

回顧一年來的工作，作為機(jī)關(guān)黨建工作第一責(zé)任人，我在基層黨建方面做了一些工作，但對照新形勢新任務(wù)新要求，還有一些差距和不足。主要有以下幾個方面：

一是黨建責(zé)任需進(jìn)一步壓實(shí)。機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各方面力量整合有待加強(qiáng);黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合不夠密切;個別科室服務(wù)型黨組織創(chuàng)建不夠深入;個別單位黨建工作與行政工作“一鍋煮”，黨建責(zé)任不具體，支部書記“一崗雙責(zé)”作用發(fā)揮不明顯;有的黨支部工作基礎(chǔ)不實(shí)，活力不足，會議記錄不規(guī)范，“三會一課”落實(shí)不力，支部組織生活質(zhì)量不高。

二是黨員教育管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。有的黨總支、黨支部理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用相脫節(jié)，沒有觸動黨員干部思想;有的黨支部黨員教育內(nèi)容單調(diào)，教育形式單一;有的黨支部僅滿足于一般的理論學(xué)習(xí);有的支部黨內(nèi)活動的開展不夠經(jīng)常，存在黨的活動與機(jī)關(guān)干部職工活動合二為一，用業(yè)務(wù)會議代替黨內(nèi)組織生活。有的總支、支部日常管理監(jiān)督松弛，特別對一些黨員理想信念、宗旨意識淡薄，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)等問題，缺乏監(jiān)督和管理，個別黨員干部自我約束性差。

三是服務(wù)主動性需進(jìn)一步激發(fā)。有的黨總支、支部對新時期機(jī)關(guān)黨建的目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識不深，就黨建抓黨建，服務(wù)發(fā)展的意識不強(qiáng)，以人為本、服務(wù)黨員的路徑還需要進(jìn)一步拓寬，不善于運(yùn)用機(jī)關(guān)黨建政治優(yōu)勢解決業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)中的問題。

四是黨務(wù)干部能力素質(zhì)需進(jìn)一步提高。有的黨務(wù)干部能力素質(zhì)與新的形勢任務(wù)發(fā)展要求還存在差距，職能作用發(fā)揮不夠，工作方式方法上，存在經(jīng)驗(yàn)主義現(xiàn)象;有的支部書記習(xí)慣于按部就班地開展工作，對直屬機(jī)關(guān)黨委安排的工作做到了件件有落實(shí)、件件有回音，但在自主創(chuàng)新，將具體工作有機(jī)融入自身實(shí)際方面還存在欠缺。

一是不斷夯實(shí)黨建工作責(zé)任制。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨要管黨從嚴(yán)治黨要求和市委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)意見》精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”，踐行“兩個維護(hù)”。時刻牢記書記作為黨建“第一責(zé)任人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，抓全盤，抓重點(diǎn)，把精力投入到黨建工作中來。強(qiáng)化抓黨建的主體意識，堅(jiān)持一級抓一級、一級帶一級，層層抓落實(shí)的機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，樹牢一切工作到支部的導(dǎo)向，使“一崗雙責(zé)”能得到嚴(yán)格落實(shí)。

二是不斷推進(jìn)黨建工作規(guī)范化。堅(jiān)持建立健全管理機(jī)制，對黨建工作進(jìn)行規(guī)范化管理，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同定，任務(wù)同下，工作同步，考核同行，納入統(tǒng)一管理，從根本上解決“兩張皮”的問題。研究可行措施，抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個結(jié)合，通過開展主題黨日、召開組織生活會等，使全體黨員的主體意識進(jìn)一步增強(qiáng)，主體作用進(jìn)一步發(fā)揮，服務(wù)水平和工作質(zhì)量明顯提高，不斷推進(jìn)黨建工作規(guī)范化。

三是不斷創(chuàng)新黨建工作思路措施。一要完善工作機(jī)制，創(chuàng)造性地把機(jī)關(guān)黨建工作引向深入，建立機(jī)關(guān)黨委與人事、紀(jì)檢、工會、共青團(tuán)等部門重大事項(xiàng)協(xié)調(diào)溝通制度，使機(jī)關(guān)黨建工作由“單獨(dú)推動”向“合力推進(jìn)”轉(zhuǎn)變。二要建立目標(biāo)機(jī)制。以提升黨組織組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把提升組織力擺在重要位置。根據(jù)機(jī)關(guān)黨組織的工作任務(wù)，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，合理確定工作目標(biāo)，把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。三要創(chuàng)新管理機(jī)制。加強(qiáng)對基層黨員干部培訓(xùn)，每年至少親自上黨課x次，經(jīng)常性同基層黨員干部談心談話，最大限度地調(diào)動每個黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而保證中心任務(wù)的完成。嚴(yán)格落實(shí)好基層黨組織書記向直屬機(jī)關(guān)黨委述職制度。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十五

縉云縣地處浙江省中南部，為麗水市北大門，北與永康、武義接壤，縣域面積1503平方公里，戶籍人口47.01萬，下轄7鎮(zhèn)8鄉(xiāng)3街道，253個行政村，素有“黃帝縉云，人間仙都”的美譽(yù)。2020年，全縣財(cái)政總收入25.99億元，一般公共預(yù)算收入16.65億元。

縉云縣委、縣政府始終以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展，奮力擔(dān)當(dāng)全市教育高質(zhì)量均衡發(fā)展的排頭兵，先后創(chuàng)成全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣、省級示范學(xué)習(xí)型城市、國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣、省學(xué)習(xí)型城市、省教育基本現(xiàn)代化縣。

目前，全縣共有中小學(xué)校58所，其中普通高中4所（民辦1所）、中職高中2所、九年一貫制學(xué)校3所（民辦1所）、初中10所、小學(xué)41所（含教學(xué)點(diǎn)2個）。共有幼兒園70所（民辦56所），特殊教育學(xué)校1所，區(qū)域中心成技校6所。中小學(xué)在校學(xué)生57207人，在園幼兒13549人。教職工4169人，其中在編教職工4044人，編外待聘教師125人。

對照《對市縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價體系》24個測評點(diǎn)，我縣進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，自評等級為a等，自評得分95.8分。其中，第15測評點(diǎn)因2所學(xué)校超規(guī)模辦學(xué)，扣1分；第16測評點(diǎn)因優(yōu)質(zhì)均衡校際7項(xiàng)差異系數(shù)中2項(xiàng)未達(dá)國家要求，扣1分；第24測評點(diǎn)因社會公眾對教育工作滿意度為79.62分未達(dá)標(biāo)，扣2.2分。

（一）重“民生”，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。

1.強(qiáng)化機(jī)制保障。建立由縣委副書記任組長的縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)縣委對教育工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系學(xué)校制度，積極為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策、排憂解難。建立“常委議教”制度，教育重大問題和政策均經(jīng)縣常委會研究并形成意見后，再組織實(shí)施。成立縣政府教育督導(dǎo)委員會，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)職能部門履行教育職責(zé)情況納入政府年度綜合考核，督政、督學(xué)力度顯著增強(qiáng)。加強(qiáng)基層學(xué)校黨建工作，全縣中小學(xué)（幼兒園）通過建立黨支部、聯(lián)合工作支部和選派黨建工作指導(dǎo)員等方式實(shí)現(xiàn)黨的工作全覆蓋。

2.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。依法落實(shí)教育發(fā)展“三個優(yōu)先”，做到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保證教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。2020年，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)總投入13.9億元，占財(cái)政總支出的21.16%。印發(fā)《縉云縣人民政府關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見》，在教師待遇、項(xiàng)目建設(shè)、校舍維修、教學(xué)設(shè)備、安全管理、教育科研、民辦教育獎補(bǔ)等方面持續(xù)加大力度。今年已將2019年度義務(wù)教育階段教師與本地公務(wù)員年工資待遇人均差額5511元補(bǔ)發(fā)到位，共計(jì)補(bǔ)發(fā)資金1476萬元。

3.強(qiáng)化資源保障。優(yōu)化學(xué)校布局，科學(xué)編制《縉云縣教育布局規(guī)劃（2020-2035年》，積極謀劃麗縉園小學(xué)、七里小學(xué)遷建、麗縉園幼兒園、未來社區(qū)幼兒園等一大批重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目，為教育發(fā)展預(yù)留空間。加大資源供給，全年完成固定資產(chǎn)投資20953萬元，新增校舍面積120318平方米，新增幼兒學(xué)位1260個，小學(xué)學(xué)位2700個，初中學(xué)位1350個。完成新區(qū)小學(xué)、南頓小學(xué)遷建、瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校二期等項(xiàng)目，開工東渡小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到98.1%。強(qiáng)化師資保障，出臺《縉云縣中小學(xué)幼兒園待聘教師管理辦法》，計(jì)劃3年內(nèi)招滿450名待聘教師，解決編制不足問題。2020年已招聘125名。同時，完善引才留才機(jī)制，制訂出臺《縉云縣教育系統(tǒng)高層次人才引進(jìn)獎勵辦法》，建立人才公寓、住房補(bǔ)助、療休養(yǎng)、健康體檢等獎勵性制度。

（二）塑“品牌”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.突出科學(xué)育人。堅(jiān)持德育為先，制定《關(guān)于深入推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀的實(shí)施意見》，在抓好學(xué)校德育主陣地的同時，組織和發(fā)動廣大學(xué)生參與治水、示范文明縣城創(chuàng)建、小城鎮(zhèn)建設(shè)等校外活動，努力打造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”大德育體系。落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，把開齊開足課程作為規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)條件之一，每學(xué)年對體育、藝術(shù)等技能課程開展學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測，將其結(jié)果納入學(xué)?？己?。學(xué)生心理健康教育和近視綜合防控工作卓有成效，創(chuàng)建省中小學(xué)心理輔導(dǎo)一級站1個、省心理輔導(dǎo)示范點(diǎn)學(xué)校4所、省心理咨詢與健康教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校35所，2020年全縣中小學(xué)生近視率54.71%，較2019年降低1.25個百分點(diǎn)。

2.突出特色發(fā)展。鼓勵學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，將富有縣域特色的耕讀文化、婺劇文化、剪紙藝術(shù)、民間體育等融入學(xué)校課程體系建設(shè)，并將校園文化建設(shè)納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃并列入考核。全面推進(jìn)文明創(chuàng)建活動，把踐行“浙西南革命精神”與校園活動緊密結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)“耕讀文化、慈孝文化、非遺文化”進(jìn)校園。成功創(chuàng)建省中小學(xué)美麗校園1所、市縣級文明校園45所、“綠谷知行”市中小學(xué)實(shí)踐基地15個。按照打造“一校一品”的思路，把體藝勞作為素質(zhì)教育的突破口，扎實(shí)開展特色學(xué)校創(chuàng)建?，F(xiàn)有省、市級體育特色學(xué)校21所、特色項(xiàng)目8個，省、市級中小學(xué)勞動實(shí)踐教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校22所。我縣成為麗水市唯一的省第一批藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

3.突出質(zhì)量立校。通過修訂學(xué)?？己嗽u價體系、實(shí)施初中教育“壯腰”工程、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、聘請縣政府教育戰(zhàn)略顧問等一系列工作，努力夯實(shí)幼教小學(xué)教育質(zhì)量基地、提升初中教育質(zhì)量洼地、搶占高中教育質(zhì)量高地。2020年全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量位居全市前列，初中教學(xué)質(zhì)量明顯提升。高考成績領(lǐng)跑全市，高考一本上線人數(shù)每年占全市1/3強(qiáng)。職業(yè)教育品牌凸顯，職業(yè)中專是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、省第二屆“黃炎培職業(yè)教育獎”優(yōu)秀學(xué)校，工藝美校是省改革發(fā)展示范校、省中職“美麗學(xué)?！薄Ｎ铱h連續(xù)三年被評為省職業(yè)教育發(fā)展考核優(yōu)秀單位，為全省一類地區(qū)中兩個連續(xù)三年獲獎的縣（市、區(qū)）之一。社區(qū)成人教育碩果累累，全年開展各類培訓(xùn)90711人次，形成了“縉云燒餅”“縉云月嫂”“技養(yǎng)農(nóng)民”三大培訓(xùn)品牌。

（三）促“均衡”，夯實(shí)教育公平之基。

1.加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造。加大校舍改造力度，全年累計(jì)投入薄弱學(xué)校改造專項(xiàng)資金830萬元，教育裝備專項(xiàng)資金2958萬元，統(tǒng)籌全縣中小學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備基本實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一配置。出臺了《縉云縣城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)與管理辦法（修訂）》和《關(guān)于學(xué)前教育規(guī)范普惠發(fā)展的實(shí)施意見》，加大薄弱園改造力度，全年改擴(kuò)建薄弱幼兒園5所、撤并整合薄弱幼兒園3所，新增等級幼兒園4所。對普惠性民辦幼兒園給予每年每生500元公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，用于辦學(xué)條件改善。

2.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。深化集團(tuán)化辦學(xué)，出臺《縉云縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展聯(lián)盟的實(shí)施意見》《關(guān)于完善管理體制優(yōu)化區(qū)域教育聯(lián)盟的通知》等文件，全力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面?，F(xiàn)有義務(wù)教育階段教育集團(tuán)2個、區(qū)域聯(lián)盟4個，學(xué)前教育階段緊密型集團(tuán)幼兒園2個、管理片區(qū)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)5個。深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”，城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校全年開展同步課堂875節(jié)，遠(yuǎn)程專遞課堂487節(jié)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教學(xué)共研、信息互通、資源共享。實(shí)施教師交流機(jī)制，制定《縉云縣義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作實(shí)施辦法》《縉云縣鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法》，推動年輕優(yōu)秀的校長、教師向鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校流動。2020年義務(wù)教育階段學(xué)校交流校長31人次、教師174人次，持續(xù)有效地促進(jìn)了城鄉(xiāng)師資均衡配置。

3.保障弱勢群體就學(xué)。出臺《縉云縣義務(wù)教育階段外來務(wù)工子女就學(xué)暫行管理辦法》，規(guī)定外來務(wù)工人員隨遷子女“享有與縉云縣居民子女同等的就學(xué)政策”，根據(jù)服務(wù)區(qū)域或暫住地就近原則安排在公辦學(xué)校就讀。2020年，全縣外來務(wù)工人員隨遷子女3356人，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就讀率達(dá)96.9%。制定《縉云縣第二輪特殊教育提升計(jì)劃》《縉云縣義務(wù)教育適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作方案》等政策文件，加強(qiáng)對殘障兒童就學(xué)管理。2020學(xué)年，學(xué)前段、義務(wù)教育段、高中段殘疾生入學(xué)率分別達(dá)到93.9%、100%、85.2%。幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭子女接受教育，做到按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)助盡助”,資助比例達(dá)100%。2020年共資助學(xué)生36723人次，累計(jì)金額2456.4萬元。

（四）抓“關(guān)鍵”，不斷凈化教育生態(tài)。

1.教育活動促規(guī)范。大力整治進(jìn)校園活動，下發(fā)《縉云縣關(guān)于規(guī)范中小學(xué)進(jìn)校園活動的通知》，要求進(jìn)校園活動須經(jīng)縣教育局認(rèn)定，每所學(xué)校每學(xué)期進(jìn)校園活動不得超過3項(xiàng)。加強(qiáng)民辦學(xué)校（幼兒園）管理，將其納入學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價體系，與公辦學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、同等要求加以管理和考核。規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立多部門聯(lián)合執(zhí)法的管理機(jī)制，公開發(fā)布了全縣實(shí)施中小學(xué)文化類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑白”名單。全年對全縣162個校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了疫情防控等9次地毯式聯(lián)合執(zhí)法檢查，及時糾正和處理違規(guī)行為4起。

2.人事改革治頑疾。印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師誠信制度體系建設(shè)的實(shí)施意見（試行）》，建立教師從教行為負(fù)面清單，實(shí)行一票否決制。教育局黨委成立以書記為組長的推進(jìn)清廉教育建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷深化清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)工作。出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校崗位管理辦法》，規(guī)范學(xué)校崗位管理，打破職稱待遇“終身制”，共有22名轉(zhuǎn)崗教師重返教學(xué)一線。出臺《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校崗位管理的通知》，打破領(lǐng)導(dǎo)福利“潛規(guī)則”，嚴(yán)格落實(shí)校長及中層干部上課制度。2020年退出校級領(lǐng)導(dǎo)崗位25人，除5人被聘為專職督學(xué)外，其余人員均按要求保留退職前的工作量不變。2020年新提拔或轉(zhuǎn)任崗位的57名校級領(lǐng)導(dǎo)，任職前就承擔(dān)課務(wù)做出書面承諾。出臺《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)在職教師家教（辦班）及校外兼課行為的實(shí)施意見》等相關(guān)文件，健全師德教育機(jī)制、宣傳機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、考核機(jī)制、獎懲機(jī)制，并保持高壓態(tài)勢，嚴(yán)肅查處在職教師有償補(bǔ)課和違規(guī)帶教行為。2020年嚴(yán)肅查處了3起教師違規(guī)違紀(jì)案件，為建設(shè)清正隊(duì)伍點(diǎn)亮警示“紅燈”。

不干預(yù)不插手學(xué)校招生分班。對城區(qū)熱門學(xué)校在多方共同見證下進(jìn)行電腦派位分班杜絕擇班現(xiàn)象。

4.校園安全強(qiáng)保障。扎實(shí)推進(jìn)校園“三防”工作，平安校園創(chuàng)建率達(dá)100%。2020年，全縣中小學(xué)（幼兒園）配備專職保安385名，配備覆蓋率100%；110聯(lián)網(wǎng)一鍵式ck報警器配置率100%；大宗食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購率100%。協(xié)同相關(guān)部門完成《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動計(jì)劃任務(wù)》，定期開展“護(hù)校安園”行動，形成各司其職、部門協(xié)調(diào)、綜合治理的工作格局。健全校園傳染病防控機(jī)制，在源頭上加強(qiáng)預(yù)防，部署和指導(dǎo)各校落實(shí)學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記上報等制度，并納入智慧校園管理體系，實(shí)施師生健康安全智能化管理。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，完善應(yīng)急預(yù)案，建立積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情的“一校一案”。三年來，全縣未發(fā)生一起重大校園安全責(zé)任事故。

（一）存在問題。

1.優(yōu)質(zhì)教育資源偏緊。城區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紫薇小學(xué)還存在超規(guī)模辦學(xué)現(xiàn)象，班額控制形勢仍然嚴(yán)峻。部分初中、小學(xué)的生均體育運(yùn)動場地、生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)不到規(guī)定要求，功能教室不足，難以滿足深化課程改革的需求。

2.學(xué)前教育仍是短板。我縣公辦幼兒園在園幼兒占比28.7%，明顯偏低。部分民辦幼兒園條件較為簡陋，幼兒活動場地欠缺，玩具種類不夠豐富，師資力量不強(qiáng)，保教水平較低。

3.教育工作滿意度偏低。根據(jù)省教育現(xiàn)代化研究與評價中心調(diào)查分析報告，2020年我縣社會公眾（含學(xué)生、家長、校長、教師、社會代表等）對教育工作總滿意度為7.962分，省平均值8.206分，低于全省平均分0.244分。

（二）改進(jìn)措施。

1.加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。2021年—2023年，我縣共謀劃建設(shè)義務(wù)教育階段項(xiàng)目17個，計(jì)劃總投資8.37億元，新增建筑面積146887平方米，建設(shè)完成后毛計(jì)算可增加各級學(xué)位共計(jì)6120個，基本能夠滿足我縣城鄉(xiāng)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)需求。2022年前啟動并力爭完成東渡小學(xué)擴(kuò)建工程、麗縉園小學(xué)新建工程、新區(qū)初中新建工程、七里學(xué)校新建工程、下小溪小學(xué)擴(kuò)建工程、李陽冰學(xué)校等項(xiàng)目的前期工作，打通縣城、壺鎮(zhèn)兩大重點(diǎn)片區(qū)教育資源不足和生均運(yùn)動場館、功能教室面積等瓶頸，為我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)。

2.奮力補(bǔ)齊學(xué)前教育短板。抓好小區(qū)配套幼兒園建設(shè)工作，在公辦幼兒園在園幼兒占比未達(dá)到50%之前，新建成的小區(qū)配套幼兒園一律辦成公辦園。十四五期間，全縣規(guī)劃新（改）建幼兒園15所（含小區(qū)配套園5所），共計(jì)用地面積83594平方米，建筑面積57048平方米，投資金額約為2.6億元。新增教學(xué)班141個，新增學(xué)位4230個，確保公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。按照“升等一批、整合一批、淘汰一批”的思路，到2025年，計(jì)劃整合撤并14所薄弱幼兒園（教學(xué)點(diǎn)）。發(fā)揮專項(xiàng)資金、獎補(bǔ)資金的分配杠桿作用，要求新建、改建幼兒園盡快申報省二級園，幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦準(zhǔn)辦園爭創(chuàng)三級園。力爭今年年底，新創(chuàng)和復(fù)評省一級幼兒園3所，省二級幼兒園4所，省二級及以上幼兒園覆蓋面達(dá)到68%。

3.努力提高教育工作滿意度。繼續(xù)加大教育投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、**教育短板、深化教育改革、提高教育質(zhì)量，傾聽各方的意見建議，改進(jìn)自己的工作，加大教育工作宣傳，提高人民群眾對教育的獲得感和滿意度。

今后，我縣將對照人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期盼、教育改革發(fā)展的新要求，肩負(fù)起“宜學(xué)之城”的歷史使命與擔(dān)當(dāng)，力爭在全市教育綠色高質(zhì)量發(fā)展的新征程上展現(xiàn)新作為、當(dāng)好排頭兵。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十六

為嚴(yán)肅查糾群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)提高基層群眾對正風(fēng)反腐的獲得感，不斷厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。按照《關(guān)于開展“小微權(quán)力”專項(xiàng)整治進(jìn)一步整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題的通知》(蕭紀(jì)發(fā)〔2018〕247號)要求，經(jīng)局黨組研究決定，制定蕭縣市場監(jiān)督管理局“小微權(quán)力”治理工作方案。

采用建立“微權(quán)力”清單制度，深化基層廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)，完善規(guī)劃信息公開機(jī)制，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，健全完善常態(tài)教育提醒機(jī)制等多種方式，打好“組合拳”，發(fā)揮整體功效，從源頭上推動解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，將全面從嚴(yán)治黨要求傳導(dǎo)落實(shí)到每一位基層黨員干部，真正把黨的紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來。

各市場監(jiān)督管理所、直屬機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各股室開展“微權(quán)力”治理工作。

(一)建立“微權(quán)力”清單制度。開展“微權(quán)力”治理的單位全面清理干部崗位職權(quán)，按照構(gòu)建一份職權(quán)事項(xiàng)目錄，一份權(quán)力清單、一份責(zé)任清單，若干權(quán)力流程圖、若干風(fēng)險防控圖等“微權(quán)力”清單制度的要求，厘清“微權(quán)力”事項(xiàng)，優(yōu)化“微權(quán)力”流程，制定“微權(quán)力”清單，定責(zé)明權(quán)防控風(fēng)險。

(二)深化廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)。圍繞“微權(quán)力”清單，針對權(quán)力運(yùn)行流程認(rèn)真梳理排查廉政風(fēng)險點(diǎn)，評估風(fēng)險等級，建立健全有針對性的防控措施，并對梳理排查出的廉政風(fēng)險實(shí)行動態(tài)監(jiān)管。

(三)建立健全公開公示制度。建立權(quán)力清單內(nèi)容、運(yùn)行流程、運(yùn)行結(jié)果“三公開”機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)亮權(quán)、制權(quán)、督權(quán)，強(qiáng)化便民監(jiān)督、實(shí)時監(jiān)督、陽光監(jiān)督。

(四)健全完善常態(tài)教育提醒機(jī)制。把廉潔自律教育納入黨員干部教育的總體規(guī)劃，常態(tài)化開展思想道德、黨性黨風(fēng)、黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)教育，強(qiáng)化正面示范和反面警示燈教育，強(qiáng)化日常教育提醒，強(qiáng)化“面對面”教育提醒，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。

(五)建立完善懲防銜接工作機(jī)制。嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，加大對典型案件的通報曝光力度。建立基層典型違紀(jì)違法案件“五個一”治本機(jī)制，即查處一個案件，警示一批干部，建立一套制度，規(guī)范一個區(qū)域，治理一個源頭。

第一階段2017年4月上旬前，制定工作方案，完成各科室(隊(duì)、所)干部崗位職權(quán)梳理，建立“微權(quán)力”清單制度，排查廉政風(fēng)險點(diǎn)，評估風(fēng)險等級，制定防控措施，建立健全公開公示制度等工作。

第二階段2018年9月-10月，運(yùn)行并及時完善“微權(quán)力”治理工作各項(xiàng)制度機(jī)制，強(qiáng)化對基層干部權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督檢查。

第三階段2018年10月-11月，形成工作總結(jié)報告。

(一)“微權(quán)力”治理工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單管理。

實(shí)施“微權(quán)力”治理的單位負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)等，要把“微權(quán)力”治理工作任務(wù)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單，每月對照清單完成任務(wù)，不得缺項(xiàng)漏項(xiàng)，保持長抓的耐心和常抓的韌勁，把壓力傳導(dǎo)下去。

(二)強(qiáng)化監(jiān)督，確保落實(shí)。

局機(jī)關(guān)黨委切實(shí)履行好監(jiān)督責(zé)任，具體負(fù)責(zé)“微權(quán)力”治理的監(jiān)督落實(shí)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，督促推動和監(jiān)督檢查，強(qiáng)力推動主責(zé)單位落實(shí)好“微權(quán)力”治理工作各項(xiàng)任務(wù)。

(三)注重實(shí)效，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

相關(guān)單位要充分結(jié)合實(shí)際，編制的權(quán)力清單要簡明扼要，出臺的制度規(guī)定要實(shí)際管用，設(shè)置的辦事流程要高效快捷。通過“微權(quán)力”治理工作，切實(shí)糾正行權(quán)不規(guī)范的行為和吃拿卡要等不正之風(fēng)，有效規(guī)范干部職工權(quán)力運(yùn)行，促進(jìn)干部職工廉潔自律、作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

學(xué)校在履行教育職責(zé)自查報告篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照《省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《2021年對市級人民政府履行教育職責(zé)的評價方案〉的通知》(政教督辦(2021)1號)要求，xx市根據(jù)測評體系相關(guān)內(nèi)容，對市本級和所轄縣(市)、區(qū)履行教育職責(zé)情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將相關(guān)情況函報如下:。

xx市現(xiàn)有各級各類學(xué)校717所,其中:高校7所(5所駐牡、2所市屬高校)、中專10所、職業(yè)高中7所、普通高中33所，初中82所、小學(xué)115所、特殊教育學(xué)校6所、幼兒園457所。全市在校學(xué)生30.08萬人，教職工2.93萬人，其中高校在校生6.87萬人、在職教師3415人;中小學(xué)生19.98萬人、教職工2.02萬人;在園幼兒3.23萬人、教職工5622人。

(一)學(xué)校黨組織建設(shè)情況。

1.黨對教育領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)。成立了xx市教育工委、xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全市教育大會，出臺了《xx教育現(xiàn)代化2035》《xx市加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2019-2022年)》《xx市深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展實(shí)施方案》等文件，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

2.教育黨建工作扎實(shí)。教育系統(tǒng)成立黨委5個、黨總支25個，聯(lián)合黨支部322個，構(gòu)建了屬地管理、部門監(jiān)管和分級負(fù)責(zé)的黨建管理格局，實(shí)現(xiàn)了各級各類學(xué)校黨組織全覆蓋;民辦學(xué)校黨組織關(guān)系正在逐步理順調(diào)整。高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”教育、黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。我市“讓力量在黨旗下凝聚”被評為全省教育系統(tǒng)最佳組織生活案例，黨建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全省推廣。

3.政府主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研指導(dǎo)。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志十分關(guān)心教育的發(fā)展，市委書記楊廷雙、時任市長王文力帶頭深入牡師院、牡醫(yī)學(xué)院、黑幼專等學(xué)校，圍繞“學(xué)校發(fā)展、市校合作、人才培養(yǎng)”深入調(diào)研、現(xiàn)場辦公，為全市教育發(fā)展指明了方向，推動xx教育高質(zhì)量發(fā)展。

4.思政課建設(shè)創(chuàng)新開展。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施方案》，建立統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)融合式發(fā)展機(jī)制。市委書記楊廷雙深入高校開展講思政課和作形勢政策報告活動，推動高校思想政治課建設(shè)，深化市校合作共贏。

5.落實(shí)政府主要負(fù)責(zé)同志聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作制度。建立市級領(lǐng)導(dǎo)包保聯(lián)系學(xué)校制度，每年開學(xué)初、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn),市領(lǐng)導(dǎo)都要到學(xué)校進(jìn)行走訪慰問，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難。市委常委會、市政府常務(wù)會、市政府專題會議專題研究教育工作，年終述職時，教育工作均作為必述內(nèi)容。

(三)統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控工作情況。

6.健全教育系統(tǒng)疫情防控機(jī)制。在市防指統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，成立了教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部，制定完善了學(xué)校疫情防控“兩案九制”“日報告”“零報告”等規(guī)章制度，實(shí)行校園封閉式管理、閉環(huán)管理，進(jìn)行應(yīng)急演練。建立市領(lǐng)導(dǎo)包保學(xué)校、帶班巡查、專班推進(jìn)、視頻調(diào)度、現(xiàn)場“走流程”、督導(dǎo)整改六項(xiàng)機(jī)制。

7.政府各相關(guān)部門職責(zé)履行到位。由市防指統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、交通、城管、公安等相關(guān)部門，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與屬地街道、社區(qū)、鎮(zhèn)村的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)信息共享、聯(lián)防聯(lián)控，形成工作合力。家庭之間聯(lián)防聯(lián)控，成為防控工作亮點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)在全省教育系統(tǒng)推廣。

8.各級各類學(xué)校疫情防控情況良好。各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)防控責(zé)任和防控舉措，做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位、防控措施到位、宣傳引導(dǎo)到位、應(yīng)急演練到位，未發(fā)生校內(nèi)疫情。全體教師敬業(yè)愛崗，及時啟動線上教學(xué)，面對前所未有的線上教學(xué)模式，打造出4253節(jié)精品線上課，停課不停教。

(四)中小學(xué)勞動教育、體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)情況。

9.勞動教育(綜合實(shí)踐)、體育、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備，基本能夠滿足教育教學(xué)需要。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，加大教育儀器設(shè)備投入，按照《黑龍江省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》和《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》配備設(shè)施設(shè)備。

10.勞動教育(綜合實(shí)踐)和藝體教師基本能夠滿足教育教學(xué)需要。目前，全市現(xiàn)有勞動教育(綜合實(shí)踐)教師611人、音樂教師659人、美術(shù)教師672人、體育教師1130人，基本保障了各項(xiàng)課程開全開滿課時。

11.開齊開全勞動教育、體育、藝術(shù)教育課程。召開全市中小學(xué)生勞動教育現(xiàn)場會，編寫制定《勞動教育指導(dǎo)手冊》，優(yōu)化落實(shí)勞動教育課程設(shè)置。開齊開足藝體課程，確保音體美課程全面落實(shí)。扎實(shí)開展陽光體育活動，推進(jìn)大課間體育、百萬青少年上冰雪活動，落實(shí)每天鍛煉一小時。體育中考分值達(dá)到全省目前最高的90分，并把冰上項(xiàng)目納入體育中考。成功承辦全省中學(xué)生足球、排球錦標(biāo)賽。

(五)新時代教育評價改革落實(shí)情況。

12.加大學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)力度。組織參加培訓(xùn)工作會議，廣泛開展宣傳教育活動,增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,不斷激發(fā)教育發(fā)展活力。

13.建立健全推進(jìn)機(jī)制。圍繞“五個方面”的改革項(xiàng)目，制定任務(wù)承接分解表，明確負(fù)責(zé)部門，形成了推進(jìn)機(jī)制。

14.加大推進(jìn)落實(shí)力度。啟動對縣(市)區(qū)政府履行教育職責(zé)評價改革，制定下發(fā)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)對縣(市)區(qū)政府履行教育職責(zé)評價工作實(shí)施方案的通知》，市督導(dǎo)委辦公室制定下發(fā)《2021年對縣(市)區(qū)人民政府履行教育職責(zé)評價工作方案》，建立起三級目標(biāo)考核評價體系。其他評價改革項(xiàng)目正在謀劃制定實(shí)施方案。

(六)學(xué)前教育普及普惠建設(shè)情況。

15.大力提高學(xué)前教育“三率”水平。全市學(xué)前教育三年毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率和公辦幼兒園在園幼兒占比分別達(dá)到86.82%、88.45%、50.80%。

16.加快普惠性學(xué)前教育資源建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)《xx市第三期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》《xx市關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施方案》《2020年普惠性幼兒園評估認(rèn)定和管理辦法》《加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，2020年新建改擴(kuò)建公辦幼兒園33所，新認(rèn)定普惠性幼兒園252所，生均每年200元獎補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)全部落實(shí)，24所配套小區(qū)幼兒園建設(shè)全部完成。實(shí)現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園。

(七)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況。

17.推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、建立推進(jìn)機(jī)制的政策性文件。將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作納入市委工作報告、全市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃，制定實(shí)施方案，明確接受國家評估驗(yàn)收的時間表，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育重點(diǎn)工作推進(jìn)會，各縣(市)、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志參加會議。各縣(市)、區(qū)政府均制定了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃、建立了工作臺賬，穆棱市、綏芬河市2個試點(diǎn)縣(市)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

18.縣域義務(wù)教育學(xué)校差異系數(shù)連續(xù)3年達(dá)到基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。2020年，全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展投入建設(shè)資金1.58億元，新建學(xué)校6所，改擴(kuò)建學(xué)校16所;投入6794.8萬元用于購置教育教學(xué)儀器設(shè)備,建設(shè)多功能教室42間,改造實(shí)驗(yàn)室20間。根據(jù)各縣(市)、區(qū)提供的數(shù)據(jù)，學(xué)校差異系數(shù)連續(xù)3年達(dá)標(biāo)。

(八)普通高中辦學(xué)條件改善情況。

19.標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。全市現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室115間，基本滿足現(xiàn)有教學(xué)需求。根據(jù)實(shí)施新課程及省教育廳要求，我市計(jì)劃2021年底前完成普通高中實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。

20.人員編制核定。市直及所屬各縣(市)、區(qū)均已按照黑編辦(2020)146號文件要求進(jìn)行核定。全市核定普通高中學(xué)校人員編制數(shù)為3185名。

21.新課程實(shí)施后現(xiàn)有教師能夠基本滿足開齊開足國家規(guī)定課程要求。全市普通高中現(xiàn)有教職工2477人,師生比為1:12.1。市、縣(市)區(qū)編制部門建立中小學(xué)教職工編制周轉(zhuǎn)賬戶制度，采取區(qū)域統(tǒng)籌、保障急需、用后返還、動態(tài)流轉(zhuǎn)的管理辦法，解決已經(jīng)滿編、超編、但仍然需要補(bǔ)充教師的問題，適應(yīng)選課走班教學(xué)需要，重點(diǎn)補(bǔ)充緊缺學(xué)段或?qū)W科所需教師。

(九)中等職業(yè)學(xué)校基本辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)情況。

22.生均校舍面積達(dá)到20平方米標(biāo)準(zhǔn)。全市7所職業(yè)高中生均建筑面積均達(dá)標(biāo)。

23.學(xué)校有與開設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)，校外有相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。全市中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(室)65個，有校外相對穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地182個，與389家企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)聯(lián)系。

24.專職教師、雙師型教師達(dá)標(biāo)情況。全市中職學(xué)?，F(xiàn)有專任教師870人，其中，專業(yè)教師465人，占專任教師總數(shù)53%;雙師型教師254人，占專業(yè)教師總數(shù)54.6%，達(dá)到國家要求。

25.保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。2020年全市普通高中計(jì)劃招生13254人，中職學(xué)校計(jì)劃招生8836人，職普比為4:6，做到大體相當(dāng)。

(十)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施情況。

26.研究部署、出臺文件情況。市教育局會同市人社局、市委編辦聯(lián)合下發(fā)了《xx市關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見》(牡教聯(lián)發(fā)(2020)12號)。結(jié)合我市各縣(市)、區(qū)教育情況，選取海林市作為試點(diǎn)縣(市)，試點(diǎn)工作正在推進(jìn)。

27.市、縣建立中小學(xué)“縣管校聘”崗位統(tǒng)籌、聘用等管理新機(jī)制。按照省委編委《關(guān)于優(yōu)化全省中小學(xué)教職工編制資源配置的通知》對中小學(xué)教師編制進(jìn)行了重新核定，已全部核定到學(xué)校。

28.“縣管校聘”改革試點(diǎn)推進(jìn)情況。確定海林市作為中小學(xué)教師“縣管校聘”試點(diǎn)縣(市)。海林市制訂了“縣管校聘”改革實(shí)施方案，完成向各相關(guān)部門和廣大教職工征求意見和建議工作，待經(jīng)海林市委常委會議和市政府常務(wù)會議批準(zhǔn)后，全面啟動實(shí)施。海林市前期已經(jīng)確定4所學(xué)校為試點(diǎn)，啟動了競聘上崗的前置分流工作。

(十一)財(cái)政投入情況。

29.一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出。2020年我市國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占地方生產(chǎn)總值的比例為4.99%，較上一年度4.85%增長0140.-船小土預(yù)管教育終費(fèi)9089億元.年9164億7元減少0.75億元，下降了2.38%。

30.生均一般公共預(yù)算教育支出。2020年，“五項(xiàng)指標(biāo)”中的普通小學(xué)、普通中學(xué)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)分別為13156.81元、14267.41元，比上年分別增加7.03%、1.06%。

(十二)加快推動中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動落實(shí)情況。

31.文件起草印發(fā)。按照省文件精神，制定實(shí)施《xx市加快推動中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動工作實(shí)施方案》，全面提升校園安全防范建設(shè)整體水平。

32.校園封閉管理。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園實(shí)行封閉管理的通知》《xx市中小學(xué)幼兒園封閉管理規(guī)定》，全市各中小學(xué)校、幼兒園已全面落實(shí)校園封閉管理制度，把好校園安全第一道防線。

33.完成2020年校園專職保安配備目標(biāo)要求。全市公辦中小學(xué)、幼兒園已完成專職保安配備工作，共配備保安918人。

34.實(shí)現(xiàn)校園一鍵式報警和視頻監(jiān)控與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。全市367所中小學(xué)、幼兒園全部完成一鍵式報警裝置和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝，并與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

(十三)教育信息化2.0行動計(jì)劃推進(jìn)落實(shí)情況。

35.成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組并明確責(zé)任。市、縣(市)區(qū)教育部門均成立了網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由屬地教育局局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長。

36.有多媒體教室的學(xué)校占學(xué)?？倲?shù)比例。根據(jù)全國教育信息化管理平臺反饋信息，xx市共有342所中小學(xué)校建設(shè)多媒體教室339間，占學(xué)?？倲?shù)的99.12%。

37.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通建設(shè)情況，開通學(xué)?？臻g、教師空間、學(xué)生空間情況。開通學(xué)?？臻g的學(xué)校為282所，占82.46%。開通教師空間17846個，占95.14%。開通學(xué)生空間187515個，占96.40%。

38.教育移動應(yīng)用(app)備案情況。轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校幼兒園能夠制定教育移動應(yīng)用(app)的選用制度，明確規(guī)定充分尊重廣大師生、家長的建議，嚴(yán)格選用標(biāo)準(zhǔn)及控制數(shù)量。目前，共登記教育移動應(yīng)用（app）152個，備案完成率為100%。

(十四)深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革落實(shí)情況。

39.關(guān)于落實(shí)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革文件、教育督導(dǎo)委員會建立及職能劃分的文件?！秞x市關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》正征求相關(guān)部門意見，擬定以市級文件形式下發(fā)實(shí)施。2014年成立xx市人民政府教育督導(dǎo)委員會，由市政府主管副市長任主任,市政府副秘書長、市教育局局長任副組長，市直相關(guān)部門為成員單位。

40.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本健全。根據(jù)“三定方案”，市教育督導(dǎo)委員會下設(shè)市政府教育督導(dǎo)室(市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室)，落實(shí)教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)全市教育督導(dǎo)工作。依法組織實(shí)施對全市各級各類教育的督導(dǎo)評估、檢查驗(yàn)收、發(fā)布教育督導(dǎo)報告、質(zhì)量監(jiān)測等工作。

41.配齊教育督導(dǎo)專兼職人員。市政府教育督導(dǎo)委員會核定督學(xué)2名，現(xiàn)實(shí)有4人。全市共聘任責(zé)任區(qū)督學(xué)132人，中小學(xué)、幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

(十五)大班額問題解決情況。

42.工作實(shí)效。制定落實(shí)《xx市消除大班額規(guī)劃》，順利完成2020年底消除中小學(xué)校大班額任務(wù)。

(十六)“四零承諾”機(jī)制落實(shí)情況。

43.制度健全，措施有力。先后制定了《在全市中小學(xué)校推行“四零承諾”實(shí)現(xiàn)辦事不求人實(shí)施辦法》《xx市陽光分班辦法》《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分公示》《中小學(xué)校生源公示》《循環(huán)排座制度》《中小學(xué)生評先評優(yōu)選班干細(xì)則》等辦法措施，不在規(guī)則之外人為設(shè)限，用制度管人、管事。

44.建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制。公安、自然資源和教育部門協(xié)同配合，在入學(xué)兒童戶籍、家庭房產(chǎn)住宅等方面出具證明，用于入學(xué)資格審核。

45.實(shí)際效果。2020年市區(qū)小學(xué)、初中、高中的近1.6萬名起始年級學(xué)生順利完成陽光招生、陽光分班，實(shí)現(xiàn)“四零承諾”工作目標(biāo)，得到學(xué)生家長和社會各界充分肯定。在省教育廳2019年第三方評估中名列第一位。

(十七)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和減輕中小學(xué)校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)情況。

46.學(xué)生作業(yè)管理制度健全，落實(shí)有力。制定下發(fā)《xx市教育局關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中學(xué)作業(yè)管理的實(shí)施辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理工作的通知》《關(guān)于xx市加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案》等管理制度。

47.建立監(jiān)督舉報機(jī)制。市本級及各縣(市)、區(qū)均設(shè)立了舉報電話，并面向社會公布。

48.加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理機(jī)制建設(shè)。建立xx市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會議制度，定期召開會議，研究部署校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作。教育、市場監(jiān)管、城管、民政、消防等部門建立聯(lián)動機(jī)制，聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治提升行動。

49.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得實(shí)效。落實(shí)《黑龍江省民辦學(xué)校年度檢查辦法(試行)及年檢標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格把好入門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“黑白名單”和“雙隨機(jī)、一公開”制度，及時面向社會公布，2020年共查處校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)29家。

(一)教育投入需加大力度。受經(jīng)濟(jì)下行壓力增大、疫情影響，我市一般公共預(yù)算財(cái)政收入下降7.2%，造成教育投入還沒有全部實(shí)現(xiàn)“兩個只增不減”目標(biāo)，一般公共財(cái)政預(yù)算教育支出比上一年有所下降;生均一般公共預(yù)算教育支出中非義務(wù)教育階段指標(biāo)出現(xiàn)小幅下降。

(二)學(xué)前教育資源不夠充分。學(xué)前教育仍是基礎(chǔ)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，公辦幼兒園數(shù)量相對不足，有的縣(市)、區(qū)存在“入公辦園難、入民辦園貴”的問題，普惠性民辦幼兒園扶持力度不夠，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)范化建設(shè)還有差距。

(三)教育資源布局有待優(yōu)化提升。受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和人口外遷影響，鄉(xiāng)村學(xué)校生源萎縮嚴(yán)重，教育吸引力不足。市區(qū)以及縣(市)中小學(xué)存在校舍緊張、師資不足等問題?？h(市)學(xué)校還存在學(xué)生運(yùn)動場地硬質(zhì)化不夠,教育教學(xué)輔助用房和專業(yè)教室數(shù)量和面積距離優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求差距較大等問題。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。全市都不同程度地存在教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺以及年齡老化現(xiàn)象。鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定，留不住優(yōu)秀人才。在編幼兒教師比例不足，未達(dá)到70%。義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革推進(jìn)還較為緩慢，試點(diǎn)還未形成典型給驗(yàn)做法，工作未全面推開。

(一)持續(xù)加大教育投入。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，進(jìn)一步調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、比例，增加教育投入，實(shí)現(xiàn)財(cái)政投入“兩個只增不減”，優(yōu)先保障改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源配置等教育項(xiàng)目的實(shí)施。

(二)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。發(fā)揮好政府主導(dǎo)作用，加大督辦力度,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育布局,加快公辦幼兒園建設(shè)，規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，持續(xù)擴(kuò)大公辦學(xué)位供給。加大對普惠性民辦幼兒園行為指導(dǎo)和規(guī)范，促進(jìn)其健康發(fā)展。

(三)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整資源布局，加強(qiáng)城區(qū)配套義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件。加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè)。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)教師編制動態(tài)調(diào)整機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌,落實(shí)好周轉(zhuǎn)編制和按照上年度退休教師數(shù)量130~140%的比例招聘補(bǔ)充教師等政策，建立穩(wěn)定的教師補(bǔ)充機(jī)制，特別是要加強(qiáng)音體美教師、普通高中新課程實(shí)施急需學(xué)科教師和幼兒教師的補(bǔ)充，確保教育發(fā)展需要。

(五)加大教育督導(dǎo)力度。全面落實(shí)教育督導(dǎo)職能，加強(qiáng)對縣(市)、區(qū)政府履行教育職責(zé)評價督導(dǎo)，建立激勵問責(zé)機(jī)制，將地方政府履行教育職責(zé)的情況納入政策支持、資源配置和干部考核任免的重要依據(jù),對履行職責(zé)不到位的單位或個人實(shí)行嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，壓實(shí)地方政府發(fā)展基礎(chǔ)教育的主體責(zé)任。

2021年8月21日。

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