2023年護(hù)士心得體會(huì)(模板24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 11:30:11
2023年護(hù)士心得體會(huì)(模板24篇)
時(shí)間:2023-11-28 11:30:11     小編:薇兒

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思,而不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鼋?jīng)歷和感受。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些思考。

護(hù)士心得體會(huì)篇一

第一段:護(hù)士的工作與責(zé)任(引入主題)。

作為一名護(hù)士,我深信我選擇了一個(gè)有使命感的職業(yè)。在醫(yī)院里,我們不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一分子,同時(shí)也是醫(yī)生與患者之間的紐帶。護(hù)士的工作職責(zé)不僅僅是照顧患者的健康,還包括給予他們情感上的支持。這種責(zé)任的感召力讓我深深地體會(huì)到,護(hù)士職業(yè)不僅要有專(zhuān)業(yè)技能,也需要有大愛(ài)精神。

第二段:忙碌與壓力的挑戰(zhàn)。

在醫(yī)院工作,護(hù)士經(jīng)常面對(duì)工作忙碌、時(shí)間壓力和情緒壓力。病人擺在我面前,責(zé)任讓我不能有絲毫懈怠。忙碌的工作讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,從而更好地處理與患者的關(guān)系。壓力與挑戰(zhàn)也需勇氣面對(duì),我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作、與同事的交流以及不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)修,我能夠更好地幫助患者,同事們的互相支持也讓我感到心知肚明。

第三段:情感與堅(jiān)持的力量。

作為護(hù)士,我們常常與疾病、病痛和生死相伴。每一位患者都有自己的故事,他們需要我們的傾訴與安慰。我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中,情感的釋放和堅(jiān)持的力量至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),不斷探索人性和情感,使我更有同理心,能夠更好地理解和安慰患者。我也通過(guò)積極尋求支持,建立了一個(gè)互相扶持、共同成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。

第四段:成就感與奉獻(xiàn)的回報(bào)。

在護(hù)士的職業(yè)生涯中,有時(shí)候會(huì)面對(duì)許多艱難的選擇和困惑,但當(dāng)我看到患者重獲健康、痊愈出院的那一刻,我內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和滿足的。這種成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。作為護(hù)士,我們的職責(zé)是使人重獲健康,在幫助他人的過(guò)程中,同樣獲得內(nèi)心的奉獻(xiàn)和滿足。

第五段:對(duì)未來(lái)的期許和努力。

在未來(lái)的日子里,作為一名護(hù)士,我期待自己能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,不斷追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更深入的學(xué)習(xí),以便更好地服務(wù)于患者。我也會(huì)與同事們保持良好的交流和合作,共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和人性化的醫(yī)療環(huán)境。通過(guò)不懈的努力,我相信我可以成為一名優(yōu)秀而有影響力的護(hù)士,為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):作為一名護(hù)士,我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)是偉大而有意義的。在工作中,我們需要面對(duì)忙碌和壓力,同時(shí)也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)情感與堅(jiān)持的力量。然而,當(dāng)我們看到患者恢復(fù)健康時(shí),所有的努力和付出都是值得的。對(duì)于未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,不斷提升自己的能力,為患者和醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士心得體會(huì)篇二

三個(gè)月前,我懷著喜悅的心境走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

這三個(gè)月的工作,使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑效勞,打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的專(zhuān)科護(hù)士,真的不易。

作為一名合格的護(hù)士,要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí),還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)的.問(wèn)題上供應(yīng)幫助,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士,要具有扎實(shí)的理論根底和精湛的技術(shù),全面開(kāi)展,與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理,就要具備多方面知識(shí),如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,還應(yīng)是一個(gè)合格的師、宣教家、教育家,必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。所以,一個(gè)合格的護(hù)士,在具有了扎實(shí)的根本功的前提下,還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷在工作中經(jīng)驗(yàn),不斷提高自我。

護(hù)士心得體會(huì)篇三

作為一名護(hù)士,我深深體會(huì)到了這份工作的難度和挑戰(zhàn),但也感受到了其中的快樂(lè)和成就感。在日常的工作中,我涉及到了醫(yī)療衛(wèi)生的各個(gè)方面,與患者和家屬親密接觸,在關(guān)注他們身體健康的同時(shí),也關(guān)注他們的情感需求。在這條“人與人之間的黃金線路”上,我獲得了很多啟示和感悟。

二段:技能和責(zé)任。

護(hù)士是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中非常重要的一環(huán),我們需要掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,從而為患者提供最好的治療和護(hù)理。進(jìn)入工作后,我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是冰山一角,真正的護(hù)理還需要自己的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何給患者打針、輸液,如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等方面的知識(shí)和技能。在醫(yī)院的職責(zé)中,護(hù)士也需要承擔(dān)著一定的責(zé)任,需要保證自己不會(huì)因拖延治療或護(hù)理而導(dǎo)致患者的傷害。

三段:同仁和患者。

每一位護(hù)士都需要與醫(yī)生、其他護(hù)士、患者和家屬等各種不同的人交往。我們需要相互協(xié)商、交流信息,這也是我們能夠成功提供治療和護(hù)理的關(guān)鍵。在與同事相處的過(guò)程中,我們需要用心傾聽(tīng)對(duì)方的想法和需求,以便更好地工作。同時(shí),我們也需要耐心地溝通、協(xié)商,以確保我們可以平衡工作與生活的需要。與患者和家屬的溝通也同樣重要,需要在關(guān)注他們的身心健康的同時(shí),了解并響應(yīng)他們的需求和意見(jiàn)。

四段:事業(yè)和家庭。

護(hù)士是一份既快樂(lè)又辛苦的事業(yè),我們需要在工作和生活之間尋找平衡。護(hù)理工作需要高度的專(zhuān)業(yè)技能和責(zé)任感,但是我們也需要有足夠的時(shí)間陪伴我們的家人和親人,以維護(hù)自身心理健康。在過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),同時(shí)關(guān)注我們的家庭和工作可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和難度。

五段:未來(lái)和信念。

護(hù)理工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè),它的發(fā)展前景也很好。隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展,我們將有更多的機(jī)會(huì)提高我們的技能和知識(shí),從而為患者和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我思考未來(lái)的時(shí)候,我把自己的心靈投向了未來(lái)的護(hù)理工作。我相信,我們未來(lái)的工作將越來(lái)越受到社會(huì)的重視,我們的技能和職業(yè)價(jià)值也將逐步提高。在這個(gè)未來(lái)的道路上,我將堅(jiān)定我的信仰和理念,為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

護(hù)士心得體會(huì)篇四

我叫xxx,是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后,到這兒工作將近一年。這一年,我滿懷熱情,兢兢業(yè)業(yè),積極向上。一年來(lái),我體會(huì)到許多以前在我的生命中未曾有過(guò)的事物,新奇的﹑感人的﹑開(kāi)心的。出乎身邊朋友的意料,甚至包括我本人,我居然很快地適應(yīng)了這份工作,而且深深熱愛(ài)著我的職業(yè),因?yàn)樗悄敲吹拿利惡涂蓯?ài)。

還記得那年高考結(jié)束后,我懷抱著一本厚厚的填報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的書(shū)和其他的一些“未來(lái)什么最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等的介紹”,充滿熱情﹑激動(dòng)和向往,然而書(shū)本資料中眾多的信息讓我眼花,也讓我感到不知所措,雖然當(dāng)時(shí)老師給了我一些善意的建議同時(shí)身邊的摯友也給了一些實(shí)際的觀點(diǎn),但我還是猶豫不決。于是我跑回家,把我的困惑說(shuō)給老爸聽(tīng),希望老爸能給我點(diǎn)幫助。令我大呼失望的,老爸在聽(tīng)我說(shuō)填報(bào)專(zhuān)業(yè)的想法后,并沒(méi)有多想,似乎武斷地就讓我填報(bào)了護(hù)士專(zhuān)業(yè),甚至還夾雜著家長(zhǎng)式的權(quán)威,盡管當(dāng)時(shí)我想要的不是這樣的結(jié)局也對(duì)老爸很不理解更多的是些許不滿,但面對(duì)這樣的壓力,即使是對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)的了解甚少還是填報(bào)了學(xué)校護(hù)士專(zhuān)業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個(gè)月,由于那幾個(gè)月是中學(xué)到大學(xué)的過(guò)度期,在那期間我有點(diǎn)煩躁,于是也在那段時(shí)間里,我不時(shí)的埋怨過(guò)爸爸,討厭他給我做的選擇,因?yàn)樵诖酥耙恢币詠?lái)我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士,為病人打針,發(fā)藥,甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己,感覺(jué)自己很可惜,而是異想天開(kāi),幻想自己有一天可以成為一名女強(qiáng)人,能成就一番事業(yè)!

現(xiàn)在工作了,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考,全面地看待我的職業(yè),使我懂得在這份工作中熱愛(ài)比幻想美好,努力比放棄可貴,辛苦比清閑實(shí)在。也正是因?yàn)檫@樣,我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒(méi)有學(xué)到我在實(shí)際工作中需要熟練操作的知識(shí)和技巧。雖然我所從事的職業(yè),讓我在工作中品嘗酸甜苦辣,我想也正是因?yàn)檫@樣的過(guò)程,也許人往往是因?yàn)樵趬毫Φ沫h(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸,讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會(huì)上的其他工作一樣是偉大的,但是我也感覺(jué)到自己目前對(duì)于這份職業(yè)來(lái)說(shuō),看上去,是我的無(wú)知和渺小,常常使我有很無(wú)奈和很迷茫的感覺(jué)。

這是人間最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。也就在那一刻,我改變了隱埋我內(nèi)心中的長(zhǎng)期觀念,以前我對(duì)小孩子不僅是不招不惹,而且是惟恐避之不及,是因?yàn)樗麄兊奶詺鈵?ài)哭愛(ài)鬧,就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)孩子的哭聲是那么的美好和動(dòng)聽(tīng),即使是世界上著名的歌唱家在此時(shí)也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛(ài)的小孩還是悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)多姿多彩的世界,他沒(méi)有帶走這個(gè)世界上的任何東西,也許他只是過(guò)客,來(lái)去匆匆,就在他生命剛開(kāi)始時(shí)就結(jié)束了。盡管當(dāng)時(shí)我很想為他做點(diǎn)什么,也希望為他能多看看這美好的人世間盡點(diǎn)綿薄之力,為此我很懊惱自己的無(wú)能,哪怕是使他爭(zhēng)開(kāi)雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中,卻留給我更多關(guān)于生命的思考,我也希望用我的祈禱,期望他已經(jīng)到了天堂,過(guò)著比我們這個(gè)世界更加美好的生活。

其實(shí),面對(duì)死亡是常有的,也已經(jīng)習(xí)以為常,不是我們的無(wú)情,而是因?yàn)槁殬I(yè)的需要,或許我們的同情心隨著這個(gè)職業(yè)在一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹,但是我錯(cuò)了。我不僅不能無(wú)視生命的虛度,更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然,尤其是對(duì)于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因?yàn)槟切『⒌乃烙|動(dòng)了我遲鈍的心弦,其實(shí)細(xì)心體味我周?chē)臀夜ぷ鞯牡胤?,那是最能看到人?lèi)最本性的愛(ài)的地方,我從那可以感覺(jué)到人間因?yàn)橛辛藗ゴ鬅o(wú)私的親情才使得關(guān)愛(ài)是多么的珍貴光輝,生命是多么富有意義,我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了,一年的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)還是短暫的,因?yàn)槲覠o(wú)法很深刻的體會(huì)到我的職業(yè)中具體的方方面面,只是因?yàn)榕紶柕膸状涡疫\(yùn)讓我接觸到了一些病人,并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂(lè)緊密相關(guān),也會(huì)影響到這個(gè)社會(huì),那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任,以嫻熟的技術(shù),以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài),回報(bào)我們這個(gè)社會(huì)。

護(hù)士心得體會(huì)篇五

工作已近一月時(shí)間,我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣,對(duì)一切都感到好奇,也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我,讓我感到了春天般的溫暖,我的陌生感已悄然流逝殆盡,此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,我暗下決心,要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們,讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。

來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著,當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。

先進(jìn)的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能,大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作,操作中的教師邊做邊講,大家在旁寫(xiě)著思考著,一種引力如同磁場(chǎng),磁化了我們新人的身心,尾隨著這些榜樣,我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。

我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師,就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o(wú)旁騖的吸收知識(shí),就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私,我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下,我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)團(tuán)體,我要盡快成長(zhǎng)起來(lái),盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。

護(hù)士心得體會(huì)篇六

工作已近一月時(shí)間,我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,就是在這天我懷著無(wú)比激動(dòng)與好奇的心境第一次推開(kāi)那扇玻璃門(mén)走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到那里的我似乎還沒(méi)有脫去青澀和稚氣,對(duì)一切都感到好奇,也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位教師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的表情感染了我,讓我感到了春天般的溫暖,我的陌生感已悄然流逝殆盡,此時(shí)此刻我覺(jué)得自我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,透過(guò)暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,我暗下決心,要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及臨床操作本事來(lái)保護(hù)他們,讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最完美的明天。

來(lái)到那里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每一天都在忙而有序的工作著,當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是那里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界,也肯定能影響他人。那里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),一個(gè)氣管插管患兒需要拔管,這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,對(duì)護(hù)士來(lái)講要有精湛的操作技能,大家會(huì)在工作允許的情景下進(jìn)取的去融入這個(gè)操作,操作中的教師邊做邊講,大家在旁寫(xiě)著思考著,一種引力如同磁場(chǎng),磁化了我們新人的身心,尾隨著這些榜樣,我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,步入進(jìn)取充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教教師。很感激各位教師,就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?,我們才能心無(wú)旁騖的吸收知識(shí),就是因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私,我們才能夠從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在各位教師的熱心幫忙與指導(dǎo)下,我深深的愛(ài)上了nicu這個(gè)團(tuán)體,我要盡快成長(zhǎng)起來(lái),盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自我的一份力量。

醫(yī)院護(hù)士通用辭職信范文。

通用版護(hù)士個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。

護(hù)士聘書(shū)范文。

護(hù)士心得體會(huì)篇七

近年來(lái),隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展,護(hù)士這個(gè)職業(yè)也越來(lái)越受到社會(huì)的重視和關(guān)注。作為醫(yī)院中不可或缺的一份子,護(hù)士的工作不僅需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,更需要對(duì)患者的關(guān)心和愛(ài)心。在我的職業(yè)生涯中,我也成為了一名護(hù)士,通過(guò)實(shí)踐與體會(huì),我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

第二段:護(hù)士需要具備什么。

作為一名護(hù)士,首先要具備的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,包括護(hù)理、疾病診斷、藥品使用等。除此之外,還要具備細(xì)心、耐心、責(zé)任感和愛(ài)心等品質(zhì)。護(hù)士的工作需要不斷地與患者和其家人溝通交流,需要在工作中適應(yīng)不同患者的需求,及時(shí)解決問(wèn)題。護(hù)士的工作不僅要對(duì)患者進(jìn)行身體上的關(guān)注和照顧,還要關(guān)心患者的心理和心情,讓患者感覺(jué)到關(guān)愛(ài)和溫暖。

第三段:護(hù)士是一個(gè)溫暖的角色。

護(hù)士是醫(yī)院中最溫暖的角色之一,他們的悉心照顧讓患者感覺(jué)到家的溫馨。常有患者因病情而情緒低落,而護(hù)士的鼓勵(lì)和關(guān)心不僅能夠幫助患者保持良好的心態(tài),還可以讓他們更快地康復(fù)。護(hù)士的責(zé)任之一是照看患者的生活細(xì)節(jié),避免長(zhǎng)時(shí)間臥床引起的危險(xiǎn),比如褥瘡、水腫和肌肉萎縮等問(wèn)題。護(hù)士還需要及時(shí)監(jiān)測(cè)患者的生命體征,保證患者的身體狀況在得到有效的照顧下得到提高。

第四段:護(hù)士的工作需要精神能量的支撐。

護(hù)士的工作環(huán)境十分復(fù)雜,除了醫(yī)生和患者之間的關(guān)系需要維護(hù)外,還需要與其他護(hù)士合作。在工作中,護(hù)士需要面對(duì)不少壓力和疲勞,他們需要頂住這些壓力,保持工作積極性和意愿。在這些情況下,護(hù)士需要有足夠的精神支持和能量,以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。一方面,護(hù)士能夠通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)獲取新的知識(shí)和技能,另一方面還可以通過(guò)工作氛圍提升自己的士氣,以提高工作績(jī)效和效率。

第五段:未來(lái)護(hù)士的角色。

未來(lái)的護(hù)士的角色將會(huì)發(fā)生很大的變化與提升,護(hù)士的工作將不單純是崇高的服務(wù)職業(yè),而是一個(gè)有更高頂峰的醫(yī)療職業(yè)。在未來(lái)的醫(yī)療過(guò)程中,護(hù)士將會(huì)扮演更加重要的角色——護(hù)理師,為患者提供更加全面,專(zhuān)業(yè),個(gè)性化的醫(yī)療保健服務(wù)。因此,未來(lái)的護(hù)士需要更加注重技能和職業(yè)發(fā)展,力求成為全球衛(wèi)生保障的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的資源和推動(dòng)力。

結(jié)論:

護(hù)士的工作是一個(gè)需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)、耐心與同情心的職業(yè)。歷經(jīng)時(shí)光與個(gè)別遭遇,也豐富了我的各方面的認(rèn)識(shí)。我相信,在未來(lái)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展中,護(hù)理師將會(huì)扮演更加重要的角色,為全球衛(wèi)生保障貢獻(xiàn)巨大的價(jià)值和力量。

護(hù)士心得體會(huì)篇八

202x年,是我工作的第x年,這些年,我由一個(gè)懵懵懂懂的實(shí)習(xí)生,逐漸成長(zhǎng)為一名有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士,有了長(zhǎng)足的進(jìn)度,也存在著不足。

工作中,熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。交待特殊用藥、飲食的種類(lèi)以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的、手術(shù)大致經(jīng)過(guò)、臥位、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間,安慰鼓勵(lì)病人,盡最大的努力解決病人的后顧之憂。做到“送藥到手,看服入口,服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中,用充滿人愛(ài)的親情去慰藉患者,增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心,促進(jìn)病人早日康復(fù)。

學(xué)習(xí)上,業(yè)余時(shí)間能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),續(xù)專(zhuān)、續(xù)本,不斷提高自身文化修養(yǎng)。積極參加護(hù)理技能競(jìng)賽,從比賽中認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在這過(guò)去的一年中,有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸,我們?nèi)w護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文及科普文章,積極鉆研專(zhuān)科知識(shí),學(xué)習(xí)掌握更多的護(hù)理知識(shí)技能等等。

新的一年快來(lái)到了,我真誠(chéng)地祝福大家在新的一年里,身體健康,工作順利,也祝愿科室工作更上新臺(tái)階,業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面!

護(hù)士心得體會(huì)篇九

從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院,實(shí)際情況和自己想的有出入,第一周有很多抵觸,尤其是寫(xiě)病歷分析病例,在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊,幾乎到了很變態(tài)的程度,每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫(xiě)啊寫(xiě),周末好不容易休息了一下,醒來(lái)躺在床上想,難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì),就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題,他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西,在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè),兩個(gè)都很利薩的人,但感覺(jué)不一樣,有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做,甚至因?yàn)橐粋€(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的,現(xiàn)在想想看都是為了我好,她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好,要是到了其它地方大家都很忙,誰(shuí)理你,你自己干不了,就走人吧,有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸,很感謝這位老師。

上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到,化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析,不然被查到這份病歷,300塊錢(qián)就沒(méi)了,雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想,試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候,你還有時(shí)間去查書(shū)去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能,從對(duì)自己嚴(yán)格要求開(kāi)始也是為了保護(hù)自己而為,每天不要抱怨,而是想想今天我又學(xué)到了什么,自己獨(dú)立出門(mén)診一上午,下班后回想還是有很多遺憾,有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的,但在面對(duì)病人時(shí),那是一個(gè)很短暫的過(guò)程,需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性,如果單單局限在自己的專(zhuān)業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏,大學(xué)里面最重要的書(shū)是大內(nèi)大外和診斷學(xué),每天翻看都會(huì)有很多新的收獲,尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí),碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。

學(xué)會(huì)和病人交流,和他們多聊聊,有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么,現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的,其實(shí)更多的是身心疾病,心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周?chē)h(huán)境對(duì)她的影響,從心里上去貼近他們,試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他,查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事,停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的心結(jié)所在,該從以后的治療上和談話上采取什么樣的方法,換位思考很重要。

今年暑假,懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的'擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái),醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一,服務(wù)態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)——“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。

見(jiàn)習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書(shū),真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。

護(hù)士心得體會(huì)篇十

6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始,我總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn),老師總能給我細(xì)細(xì)解答,雖然有的'老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了幾天的見(jiàn)習(xí),漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),也許只是嘗試,而那一刻要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長(zhǎng),醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便,護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應(yīng)該值得高興,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來(lái)踏出了一大步,我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房,這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,不但要良好的心理方面,專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

護(hù)士心得體會(huì)篇十一

為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?、默默奉獻(xiàn),使我安心完成學(xué)業(yè)。

20xx年3月至5月,我在在天津市眼科醫(yī)院眼肌科進(jìn)修斜視與小兒眼科。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō),是非常珍貴和值得記憶的,我的收獲無(wú)疑是豐裕的,不僅增加了我對(duì)斜視和小兒眼科專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài),也使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了一定的提高,在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與計(jì)劃開(kāi)展的業(yè)務(wù)與想法向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

天津市眼科醫(yī)院現(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)眼科醫(yī)院,天津醫(yī)科大學(xué)眼科臨床學(xué)院,是國(guó)家衛(wèi)生部三級(jí)甲等專(zhuān)科醫(yī)院,天津市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科。斜視與小兒眼科進(jìn)修班由我院已故專(zhuān)家赫雨時(shí)教授在國(guó)內(nèi)最早創(chuàng)建,至今已超過(guò)80屆。學(xué)員來(lái)自北京、上海、廣州等各個(gè)省市、自治區(qū),至今,已培養(yǎng)了千余名斜視與小兒眼科專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)骨干。被譽(yù)為斜視與小兒眼科專(zhuān)業(yè)的“黃埔軍?!薄T搶?zhuān)業(yè)承擔(dān)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育、博士及碩士研究生培養(yǎng),目前已經(jīng)培養(yǎng)博、碩士研究生逾百名,畢業(yè)生分布在全國(guó)各地,已成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的斜視與小兒眼科專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。

最令我深感快慰的是能夠跟國(guó)內(nèi)、外知名的教授共事,向他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上最高層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這里的教授極其大度,總是竭力奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí),毫無(wú)保留,只要你肯學(xué),不用偷藝、巧取,隨處可學(xué),任意豪取,處處體現(xiàn)著一絲不茍、精益求精的學(xué)術(shù)精神。

斜視與小兒眼科進(jìn)修班分為理論授課和臨床實(shí)踐兩部分。理論授課有趙堪興教授講授的斜視手術(shù)設(shè)計(jì)、郭新教授講授的麻痹性斜視、馬惠芝教授講授的特殊類(lèi)型斜視、張偉教授講授的上斜肌手術(shù)、陳霞教授講授的a、v現(xiàn)象及雙眼視、李月平老師講授的眼外肌解剖及生理等。臨床實(shí)踐包括特殊病例分析,手術(shù)示教和培訓(xùn)。每年完成各類(lèi)斜視手術(shù)4000多例,為進(jìn)修班學(xué)員提供了大量學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在整個(gè)進(jìn)修過(guò)程中,各位老師總是積極帶教,并虛心聆聽(tīng)進(jìn)修醫(yī)生的意見(jiàn),與我們親切互動(dòng),共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題,他們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和謙虛的態(tài)度讓我們肅然起敬。

天津市眼科醫(yī)院與美國(guó)斜視與小兒眼科(aapos)合作,成為該學(xué)會(huì)在中國(guó)唯一斜視與小兒眼科培訓(xùn)基地,4月中旬,美國(guó)專(zhuān)家的到來(lái)不僅帶來(lái)了國(guó)際斜視與小兒眼科的新觀點(diǎn)和新思想,還為我們奉獻(xiàn)了精彩的手術(shù)演示,讓我大開(kāi)眼界。

在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中,對(duì)于斜視手術(shù)的目的有了更清晰的認(rèn)識(shí),術(shù)后不僅要達(dá)到美容的`目的,對(duì)于有雙眼視功能的患者,尤其是兒童,恢復(fù)有效的雙眼視功能才是手術(shù)要達(dá)到的更高級(jí)的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí),基本掌握了共同性斜視的手術(shù)設(shè)計(jì)原則及手術(shù)操作方法,對(duì)于難治性復(fù)雜性斜視的診斷和治療也有了較為清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)于麻痹性斜視的診斷、鑒別診斷及手術(shù)設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)了眼球震顫中間帶轉(zhuǎn)移手術(shù)矯治特發(fā)性眼球震顫引起的代償頭位的手術(shù)設(shè)計(jì)理念,手術(shù)目的為提高生活主要視野的視功能。了解了duane眼球后退綜合癥、慢性眼外肌纖維化等特殊類(lèi)型斜視的疾病特征、手術(shù)指征及手術(shù)方法,對(duì)于復(fù)雜類(lèi)型的斜視有了較為深入的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在天津市眼科醫(yī)院進(jìn)修的最大體會(huì)就是,并不是一個(gè)專(zhuān)家或教授就可以提升整個(gè)學(xué)科的水平,一個(gè)相互協(xié)作、高度團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才是專(zhuān)科發(fā)展最為難能可貴的。此外,同上級(jí)醫(yī)院的聯(lián)系也是非常重要的。有天津市眼科醫(yī)院作為強(qiáng)大后盾,對(duì)于提升我院處理復(fù)雜患者能力,邀請(qǐng)教授對(duì)我們的技術(shù)指導(dǎo),甚至于復(fù)雜患者轉(zhuǎn)診都將會(huì)有極大的幫助。

加強(qiáng)科室建設(shè)和人才的培養(yǎng)。年輕大夫不僅能夠更快更好的接受新理論、學(xué)習(xí)新技術(shù),而且對(duì)工作也充滿了熱情,加強(qiáng)年輕大夫的培養(yǎng),將有助于建設(shè)科室合理的人才梯隊(duì)。建議科室成立完備的科研教學(xué)體系,由有能力的醫(yī)師擔(dān)任科研、教學(xué)秘書(shū),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)科室的科研與教學(xué)工作。以科研促進(jìn)臨床發(fā)展,臨床工作為科研積累資料,達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的,對(duì)于醫(yī)院綜合實(shí)力的提高也有積極的推動(dòng)作用。

由于時(shí)間較短,要學(xué)的知識(shí)太多,以前在我院見(jiàn)到的病種相對(duì)較少,所以感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握,回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí),努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在斜視及小兒眼科專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)、診斷治療、手術(shù)設(shè)計(jì)及手術(shù)技巧上均有了明顯提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。最后再一次感謝院領(lǐng)導(dǎo)大力的培養(yǎng);感謝xxx院長(zhǎng)對(duì)我生活、學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)心、幫助和支持;感謝xxx主任,即我的恩師的大力栽培和關(guān)照;感謝我的同事們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),感謝我的家人一貫的支持;沒(méi)有大家我的學(xué)業(yè)不會(huì)如此順利完成,在此一并致謝!

護(hù)士心得體會(huì)篇十二

最初選取護(hù)士,并非為了救死扶傷,也都與病痛死亡無(wú)關(guān),只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿頭滿腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。

雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了很久,也在臨床實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但畢竟跟正式工作不一樣,主角的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異,都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)個(gè)性的科室,病人發(fā)病急驟,病情危重、變化快,死亡率極高,每一天要求24小時(shí)對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,所以神經(jīng)外科護(hù)士務(wù)必具備熟練的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素質(zhì),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我減負(fù),這些讓我感到害怕和焦慮,我能否擔(dān)起觀察病情的重大職責(zé),能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士?入科后,為使我們能更快進(jìn)入主角,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

進(jìn)入到臨床工作后,護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的.良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力,護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教,老師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén),而且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,也讓我深深感動(dòng),我做事毛手毛腳而且很慢,有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),但老師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正天使”,一個(gè)很好聽(tīng),很美麗的名字,她們?nèi)缤绽锏囊荒?yáng)光,溫暖病人的心房。然而,護(hù)理工作辛苦而又瑣碎,單調(diào)而又忙碌,每天都被打針、發(fā)藥、生活護(hù)理、觀察病情所包圍,真的是“日不出門(mén)行千里”!她們還要面對(duì)方方面面的壓力:有來(lái)源于家人、病人及其家屬的壓力;來(lái)源于技術(shù)、職稱(chēng)、工資待遇方面的壓力;還有來(lái)源于社會(huì)的壓力。但這些,都沒(méi)有成為阻止我們成為一名護(hù)士的理由。

人們常說(shuō),比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈。作為一名護(hù)士,應(yīng)該擁有博大的胸懷。既然選擇了這一頂燕尾帽,這一身白衣服,我們就將義無(wú)反顧地?zé)釔?ài)工作,救死扶傷。即使心里委屈,臉上依然要掛著燦爛的微笑。因?yàn)槲覀冊(cè)谀隙「駹柮媲扒f嚴(yán)宣誓,因?yàn)槲覀兗缲?fù)“健康所系,性命相托”的重任,我們必不負(fù)白衣天使的稱(chēng)號(hào)?!鞍滓埋厚怀@@床,愿將青春效格爾?!边@就是護(hù)理的真諦。

護(hù)士心得體會(huì)篇十三

2x年xx月xx日,我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情,踏上了期盼已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。

那時(shí)候,對(duì)自己的將來(lái)布滿盼望,盼望在那里大展拳腳,實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時(shí)候想的是多么的美妙。直到此刻我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)想的是多么的簡(jiǎn)潔。頂崗實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛挑戰(zhàn)的。

當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)——館陶縣房寨中學(xué)時(shí),這里的條件是我所預(yù)料到的,也是我想要的。由于,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志。我也知道吃得苦中苦方為人上人的感覺(jué)。我自然還不是人上人,但是我信任世界上每一個(gè)人都渴望勝利,都渴望為更多的人做出自己能做的一切。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)頭,要經(jīng)受的還有許多。盡管學(xué)校的各位校長(zhǎng)老師對(duì)我們都很好,住宿條件也很好,各種生活上的問(wèn)題也都盡量關(guān)心我們一一解決。但是,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有一點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)既然選擇了頂崗實(shí)習(xí),就肯定要把工作做好,哪怕再苦再累。

為了更好適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換,館陶縣房寨中學(xué)的各位校長(zhǎng)和老師對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。孟校長(zhǎng),吳校長(zhǎng)主要就師德方面進(jìn)行了具體的闡述,讓我們明白了為人師應(yīng)當(dāng)做的和不應(yīng)當(dāng)做的,新老師所具備的基本素養(yǎng),各個(gè)學(xué)科的課堂要求,中同學(xué)的心理特點(diǎn)等幾方面內(nèi)容。王老師和靳老師則講授了他們作為班主任各自的工作技巧。

孟校長(zhǎng)組要詮釋了師德的內(nèi)涵。一時(shí)喜愛(ài)老師這一職業(yè)。二是愛(ài)同學(xué)。只有真心的愛(ài)同學(xué),才能建立起良好的'師生關(guān)系。

各位老師教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)。讓我們對(duì)課堂教學(xué)有了更深一步的熟悉:要想上好一節(jié)課,老師課前不僅要,備好教材,還要備同學(xué),課堂上老師更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)溝通,課后多做反思,這樣才會(huì)有進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間,學(xué)校支配我們聽(tīng)各位有閱歷老師的課。從中,我們也學(xué)到了許多平常不了解的事,受益匪淺,讓我看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方,也受到了許多的啟發(fā)。

回想剛到學(xué)校是時(shí)內(nèi)心的高興感動(dòng)第一次備課時(shí)的認(rèn)真與仔細(xì)。第一次登上講臺(tái)的忐忑擔(dān)心,第一次被孩子們稱(chēng)為老師的歡樂(lè)。那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)受的。雖然定崗實(shí)習(xí)之前在學(xué)校也做過(guò)各種各樣的培訓(xùn),自己也做過(guò)很多假設(shè)。但是,真的接觸起來(lái),卻不是之前可以預(yù)想到的??梢哉f(shuō),頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng),讓我變得頑強(qiáng)。

教課的對(duì)象不同,上課的感覺(jué)也不一樣。我上課的對(duì)象主要是七八班級(jí)的孩子們,他們相對(duì)于九班級(jí)的孩子,更為活潑好動(dòng),他們對(duì)新奇事物布滿奇怪,從每個(gè)班級(jí)的孩子們身上,都可以學(xué)到許多,反思許多。通過(guò)幾天的課堂實(shí)踐,我們從開(kāi)頭懵懂到現(xiàn)在一步步了解,讓我們從理性回到感性熟悉,也讓我們初步地熟悉了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

把這次實(shí)習(xí)作為人生起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中,不斷要求自己,完善自己,讓自己做到更好,也盼望各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指教,包涵和關(guān)心我們這幾個(gè)初入社會(huì)的孩子。

護(hù)士心得體會(huì)篇十四

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼在icu已經(jīng)度過(guò)兩個(gè)月了,而我也由原先的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在慢慢習(xí)慣,由原來(lái)的茫然不知所措到現(xiàn)在思路頭緒漸漸開(kāi)始清晰明白,兩個(gè)月帶給我的是與普通科室不一樣的工作模式和新的人際關(guān)系,帶給我的是我實(shí)習(xí)到工作最有規(guī)劃的一次培訓(xùn),當(dāng)然帶給我的還有很多其他感受。

首先,這兩個(gè)月的培訓(xùn)讓我感觸很多,這么系統(tǒng)、全面的、有目標(biāo)的培訓(xùn)確實(shí)也是第一次參加。從一開(kāi)始在適應(yīng)新工作模式和考試兩者之間無(wú)法平衡,覺(jué)得壓力很大,下班后總想睡覺(jué),沒(méi)法集中精力準(zhǔn)備考試,到后來(lái)在不斷的考核中意識(shí)到這些知識(shí)、操作在icu的實(shí)際工作中是必不可少的,我們往往會(huì)在日常的工作中遇到,尤其是在搶救病人的時(shí)候。有些操作以前應(yīng)付各種考試時(shí)候只是粗略地準(zhǔn)備,然而在icu遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,知識(shí)更全面、操作更嚴(yán)謹(jǐn)、各項(xiàng)要求更高,這兩個(gè)月讓我對(duì)很多操作有了重新認(rèn)識(shí),當(dāng)然也有了很好的鞏固。

其次,雖然兩年前在icu的實(shí)習(xí)還歷歷在目,但是作為定科的新人,全新的模式、全新的人際關(guān)系也需要付出很多心血,因?yàn)檫@個(gè)階段我們要學(xué)以致用、融會(huì)貫通,在工作中思考進(jìn)步。在icu工作,搶救的緊急、快速更讓我意識(shí)到工作的不易,這是對(duì)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)變能力和心理素質(zhì)很大的考核,往往有時(shí)候一個(gè)不慎可能會(huì)造成不必要的糾紛。當(dāng)然給我感觸很大的是對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理,因?yàn)闆](méi)有病人家屬,所以在我們的日常工作中基礎(chǔ)護(hù)理占了很大的一部分,而這也成了部分家屬挑剔我們工作的原因。我想在未來(lái)的工作中我會(huì)像老師一樣用同理心理解病人和家屬,做好自己的本職工作,做到問(wèn)心無(wú)愧。

最后,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我還存在很多的不足:

1、在與病患家屬、醫(yī)生的溝通技巧方面還有待提高;

2、工作流程的掌握程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固提高;

3、有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的惰性,需要克服。

所以在以后的工作中,我希望自己積極主動(dòng)地參與溝通,認(rèn)識(shí)到溝通在護(hù)理工作中的重要性,改變工作中內(nèi)向的性格;在休息的時(shí)候給自己制定一些學(xué)習(xí)的目標(biāo),鞏固急救知識(shí);在工作中多參與一些不熟練的.流程,如收新病人、出院等等,把知道變成熟練掌握,把應(yīng)付不暇變成得心應(yīng)手。

我們總會(huì)感慨花開(kāi)花落總無(wú)常,生命亦是如此。在重癥監(jiān)護(hù)室里的兩年看到了很多的生離死別,生命的脆弱和我們的無(wú)能為力。人們常說(shuō)icu是生命的最后一道守護(hù)著,在這里有一群可愛(ài)的白衣天使,她們忙碌地穿梭在病房的各個(gè)角落,他們用心地付出。然而世間沒(méi)有一個(gè)衡器能核出一個(gè)生命最準(zhǔn)確的價(jià)值,我們能做的就是盡力守護(hù)生命。

生活每時(shí)每刻都在上演著各種驚心動(dòng)魄的事情,特別是在醫(yī)院的工作場(chǎng)所中,患者病情變化很快、時(shí)間就是生命、我們唯有全力以赴。在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生,有一次一位十三歲的小姑娘重癥心肌炎患者,全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室傳導(dǎo)阻滯、病情危急置入臨時(shí)起搏器后從ccu轉(zhuǎn)入icu,大家立即進(jìn)入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開(kāi)準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵然颊?、協(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機(jī)輔助通氣、同時(shí)開(kāi)展iabp(主動(dòng)脈球囊反搏)聯(lián)合床邊crrt治療,在這期間醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)嚴(yán)密觀察患者指標(biāo)的變化,就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對(duì)我們很大的鼓勵(lì),讓我們相信治療有效果、經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的守護(hù)小姑娘逐漸康復(fù)脫掉呼吸機(jī)、停止iabp使用到后來(lái)自己可以下床活動(dòng)。他們的父母對(duì)我們表達(dá)了深深地感激之情,送來(lái)一面錦旗包含著難以訴說(shuō)的情感,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)她的康復(fù)就是我們最大的安慰。這樣的事情還有很多,每天都在上演著感動(dòng),勿忘初心、方得始終。

在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有家屬的陪伴、患者各項(xiàng)事情都是我們來(lái)負(fù)責(zé)、工作繁瑣而細(xì)碎,所以護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、一個(gè)人是干不好事情的。只有病人安全了,我們才能心安。我們知道我們今天所做的,可能會(huì)被遺忘,但是我們還是會(huì)做,既然穿上了這身潔白,我們就會(huì)勇敢地走下去。

護(hù)士心得體會(huì)篇十五

今年七月,我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長(zhǎng)。作為一位醫(yī)院里最年輕的中層干部,從上任的那一天起,我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。

以前,從未參與過(guò)護(hù)理管理工作,對(duì)管理的實(shí)踐體會(huì)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐,使我逐漸地,更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。當(dāng)好一位護(hù)士容易,要當(dāng)好一位護(hù)士長(zhǎng)卻不容易??梢哉f(shuō),這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前,作為一位護(hù)士時(shí),我只要做好了本職工作,處理好了與病人之間,與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了,而且呢,一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)?,得到的都是鼓?lì)和夸獎(jiǎng)。

而現(xiàn)在,一上任,我立刻體會(huì)到了一位護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一位護(hù)士的職責(zé)多很多,也難很多。比如說(shuō),面對(duì)病人:以前,我覺(jué)得難應(yīng)對(duì)的病人只是偶然那么幾個(gè)??墒乾F(xiàn)在,我突然發(fā)覺(jué),那些難應(yīng)對(duì)的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是由于,當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng),就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)對(duì)的病人。

可以說(shuō),剛上任的時(shí)候,由于體會(huì)不足,處理一些事情的時(shí)候,也得到了教訓(xùn)。由于在乎見(jiàn)本上,我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人由于安排不了車(chē)子將她上午送回家,而我的說(shuō)明又過(guò)于簡(jiǎn)單,所以她在乎見(jiàn)本里寫(xiě)道:護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法,讓人感覺(jué)不想負(fù)責(zé),不敢承當(dāng),期望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。當(dāng)時(shí),我的第一個(gè)想法,就覺(jué)得挺委屈的,那天出院病人有那么多,車(chē)子送需要一定的時(shí)間,又不是我能隨便安排的,別人和她這么說(shuō)明就沒(méi)事,而我,怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái),我自己也想明白了,就由于我的'頭上多了一條杠,她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。當(dāng)護(hù)士,當(dāng)護(hù)士長(zhǎng),有些時(shí)候,覺(jué)得挺委屈得。很多時(shí)候,病人對(duì)環(huán)境不中意,對(duì)衛(wèi)生不中意,對(duì)醫(yī)治不中意,第一第一個(gè)挨罵的,常常是護(hù)士。非常愛(ài)好馬云的一句話,他說(shuō):一個(gè)人的胸懷,是被委屈撐大的。工作越來(lái)越多年,經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多,現(xiàn)在發(fā)覺(jué),抗擊委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺(jué)得委屈的事,現(xiàn)在看來(lái),都算不上了。當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短,也不敢說(shuō)自己獲得了什么成績(jī)。這半年,我只是在努力的適應(yīng),認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí),也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō),對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面,處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道,自己距離一位優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是,我會(huì)去努力,讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中,以身作則,起榜樣作用。

護(hù)士心得體會(huì)篇十六

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機(jī)會(huì),我知道這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是實(shí)屬難得,這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進(jìn)修期間,我始終不忘科主任及護(hù)士長(zhǎng)的囑咐,多問(wèn)多動(dòng)手多與帶教老師溝通,把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì),努力的完善自我。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅力。

在神經(jīng)內(nèi)科icu進(jìn)修期間,是我感受和收獲最多的。初到icu時(shí),監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機(jī)敏的反應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,醫(yī)護(hù)之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我,使我對(duì)自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心。

進(jìn)修期間的工作緊張而忙碌,每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都如饑似渴,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新知識(shí)、新技術(shù),認(rèn)真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗(yàn)。觀察并學(xué)習(xí)她們深入淺出、系統(tǒng)性的分析問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的方法。

進(jìn)修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科王玲總護(hù)士長(zhǎng)講授的,她為我們講解了護(hù)士思維模式以及護(hù)理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我認(rèn)識(shí)到要系統(tǒng)的'去分析和解決問(wèn)題,作為管理者,要把自己也考慮到系統(tǒng)之中,用整體一元化模式考慮問(wèn)題,護(hù)理工作中有差錯(cuò)了,要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問(wèn)題了,再針對(duì)問(wèn)題提出整改措施,落實(shí)后還要有持續(xù)的檢查和改進(jìn)。并且她提倡護(hù)士工作中要嚴(yán)謹(jǐn)慎讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要善于查找原因,并總結(jié)。帶著王護(hù)士長(zhǎng)教授的理念,在神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期間我受益匪淺,神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作瑣碎而繁多,護(hù)理生命垂危的重癥患者,監(jiān)護(hù)室護(hù)士工作的緊張和壓力是可想而知的,但是我看到的她們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐患∈露÷^(guò),從患者的喂養(yǎng),皮膚黏膜護(hù)理,大小便的排泄,體位的舒適,到生命體征監(jiān)測(cè),呼吸機(jī)管理,亞低溫治療,微創(chuàng)手術(shù)的配合等操作無(wú)不處處體現(xiàn)人性和以病人為中心。

監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長(zhǎng)劉芳,工作非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,知識(shí)淵博,她總能發(fā)現(xiàn)我們工作中容易疏忽的地方,這讓我們都很是敬佩,并且他好學(xué)好專(zhuān)研,為了做課題,她可以夜里只睡4、5個(gè)小時(shí),半夜三點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)資料。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持,就這一個(gè)課題,她可以研究的很細(xì)微很透徹,她為我們講課時(shí)說(shuō),重癥患者喂養(yǎng)時(shí)就像照護(hù)沒(méi)有任何自我保護(hù)能力的嬰兒,需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的細(xì)心呵護(hù),這讓我記憶很深,讓我看到宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理帶頭人的愛(ài)心、責(zé)任心。這也就是那么多進(jìn)修醫(yī)生護(hù)士贊嘆宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理技術(shù)好的一個(gè)基本點(diǎn)吧。

讓我記憶很深的還有一件事情,就是帶教護(hù)師劉鳳春,有一位重癥患者,因?yàn)橐命c(diǎn)好幾種藥物,護(hù)士為她使用了三通接頭,但是在泵點(diǎn)藥物期間,患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象,細(xì)心的劉老師就琢磨原因了,她把患者泵點(diǎn)的幾種藥物一一配在一起試,發(fā)現(xiàn)其中有兩種藥物發(fā)生了凝集,但是在臨床藥物配伍指南上沒(méi)有記錄,藥典上也沒(méi)有記載,于是劉老師就此寫(xiě)了一篇論文,這對(duì)其他護(hù)理同仁也是借鑒。這件事讓我很是佩服劉老師嚴(yán)謹(jǐn)、辯證的思維,她不像我們平常那樣循規(guī)滔距,按部就班的遵循操作常規(guī)。

收獲很多,只言片語(yǔ)難以言盡,總之這次進(jìn)修學(xué)習(xí),使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識(shí)、重癥患者護(hù)理等方面均有了明顯提高,更重要的是視野的開(kāi)拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

服務(wù)永無(wú)止境,學(xué)然后知不足。看到xx醫(yī)院護(hù)理工作做得如此出色,讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣,在以后的工作中,改變以往的理念,借鑒她們優(yōu)點(diǎn),把宣武醫(yī)院先進(jìn)的理念、技術(shù)用到以后的工作學(xué)習(xí)中。

護(hù)士心得體會(huì)篇十七

20xx年上半年已經(jīng)結(jié)束了,我科護(hù)理人員圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理工作,未發(fā)生任何差錯(cuò)事故,特作工作總結(jié)如下:

1、全科護(hù)士能夠積極聽(tīng)從院黨委及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),全心全意為病人服務(wù),急病人所急,想病人所想,對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣,為病人提供溫馨服務(wù),得到病人的一致好評(píng)。

2、科內(nèi)開(kāi)展程序化溫馨服務(wù),每月評(píng)選出工作突出護(hù)士一名為溫馨天使,每位護(hù)士均有較強(qiáng)的主觀能動(dòng)性,技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量均較前大幅提高。

3、全科護(hù)士以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,廉潔奉公,工作作風(fēng)踏實(shí),嚴(yán)以律己。

4、規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

1、科室成立質(zhì)控小組,發(fā)揮質(zhì)控小組作用,每月對(duì)科內(nèi)工作進(jìn)行檢查反饋,能夠做到全員參與質(zhì)量管理,提高了護(hù)理質(zhì)量。

2、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),尤其對(duì)低年資護(hù)士,從醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)及常識(shí),到病情觀察,逐項(xiàng)組織學(xué)習(xí),從細(xì)節(jié)上抓,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病例合格率。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生管理,明確帶教老師的'安全管理責(zé)任。

4、加強(qiáng)科室設(shè)備的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,保證設(shè)備完好。

5、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,按護(hù)理級(jí)別及病情變化進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理,做好危重病人的護(hù)理,預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。

1、組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)本科疾病的護(hù)理常規(guī)及操作技術(shù)規(guī)范,并認(rèn)真實(shí)施。為病人提優(yōu)質(zhì)護(hù)理,得到病人的好評(píng)。

2、認(rèn)真做好病人的健康教育,突出了專(zhuān)科護(hù)理特色。

護(hù)士心得體會(huì)篇十八

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個(gè)月在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)。回顧這些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此對(duì)各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我,帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站,聽(tīng)著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況,哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來(lái)隨著我的帶教老師…開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。

在老師指導(dǎo)下,我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見(jiàn)癥狀與護(hù)理以及一些基本操作,特別是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識(shí)。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能善于觀察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準(zhǔn)確的判斷??傊谶@段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會(huì)怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì)用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識(shí)和技能,爭(zhēng)做一名合格的'實(shí)習(xí)護(hù)士。

不在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程,以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無(wú)論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

護(hù)士心得體會(huì)篇十九

作為普通兒科在職護(hù)士的我,在工作當(dāng)中,逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè),你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心,碰到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆?,只要我們進(jìn)入到病房他們就開(kāi)始哭。我們想辦法和他們成為好朋友,得到他們的信任,才能讓他們配合治療。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候,無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,所以在每一個(gè)治療上,我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

在兒科,沒(méi)有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見(jiàn)血”在兒科更顯突出,尤為重要,因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見(jiàn)血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了。

工作過(guò)程當(dāng)中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。

兒科護(hù)士一切都以患兒為中心,處處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛(ài)兒童護(hù)理事業(yè),不會(huì)因工作繁瑣而厭倦,全心全意為患兒服務(wù)。

護(hù)士心得體會(huì)篇二十

五月的陽(yáng)光溫暖明媚,五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月,我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力,營(yíng)造輕松愉快的氛圍,增強(qiáng)她們的歸屬感,特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿人間”為主題的情景劇比賽。

120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻,但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫(xiě)照。伴隨著聲情并茂的朗誦,再配上優(yōu)美深情的舞蹈,不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴,也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀眾。兒科的《輸液風(fēng)波》,讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵,我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士,還是會(huì)以飽滿的熱情,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心,責(zé)任心去迎接每一名患兒,?護(hù)每一位患兒。

我們消毒供應(yīng)中心,在主任的帶領(lǐng)下,參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》,雖然不直接服務(wù)病人,但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念,為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。

情景劇的表演,展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩,也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上,愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操,在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演,大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位,并紛紛表示,在今后的工作中,要以精湛的技術(shù),熱情的服務(wù),讓每一位患者高興而來(lái),滿意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士心得體會(huì)篇二十一

最初選取護(hù)士,憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻,依然是滿頭滿腦的幻想。然而,在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后,我開(kāi)始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的好處。

入科后,為使我們能更快進(jìn)入主角,科里組織了多次入科教育,介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪,循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

真正進(jìn)入到臨床工作后,護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,并親自講解一些基礎(chǔ)操作的.要領(lǐng)和注意事項(xiàng),讓我們從開(kāi)始就構(gòu)成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察,并且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的搶救,而我們又都是剛畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急狀況的潛力,護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給我們帶教,教師們把自我工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén),并且她們總會(huì)有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題,這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣,讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,也讓我深深感動(dòng),我做事毛手毛腳并且很慢,有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),但教師們從來(lái)不會(huì)嫌棄,而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次,并且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì),會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩,有時(shí)候事情是做對(duì)了,但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭,雖然忙,雖然累,但卻充實(shí)而溫暖,給予我的不僅僅僅是工作,是成長(zhǎng),是堅(jiān)強(qiáng),更是職責(zé)。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自我負(fù)責(zé)。

護(hù)士心得體會(huì)篇二十二

xx月xx日早上五點(diǎn),在薛xx總會(huì)計(jì)師的帶領(lǐng)下xx市婦嬰醫(yī)院10人踏上了支援xx區(qū)的征程,這一次大家都知道xx的疫情,都知道xx區(qū)是重災(zāi)區(qū),但無(wú)一人退縮,勇往直前的奔赴抗疫一線,因?yàn)槲覀冎雷约荷砩系氖姑拓?zé)任。心懷王xx院長(zhǎng),王xx副院長(zhǎng),張xx副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們的囑托到達(dá)xx開(kāi)展工作。到達(dá)xx已八點(diǎn)多,立即投入到工作中,返回賓館時(shí)天已經(jīng)黑了,領(lǐng)取完物資后準(zhǔn)備第二天的任務(wù)。xx區(qū)人口密集,工作量繁重,我們每天清晨出發(fā),分組后奔赴各自的戰(zhàn)區(qū),嚴(yán)密防護(hù)、全副武裝入戶采集核酸。一棟棟高樓上上下下,時(shí)間在腳下一點(diǎn)點(diǎn)流逝,纏在腰間的物資袋里裝滿了采集的`樣本,采集完最后一戶,才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛,每天下來(lái)臉上、耳后都是口罩的壓痕,身上都是濕漉漉的汗水。但每每看到居民門(mén)上貼著“感謝xx”“xx加油”這樣的話語(yǔ),便內(nèi)心涌上一股暖流,充滿了動(dòng)力。

每天和我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的領(lǐng)隊(duì)薛xx,一直事無(wú)巨細(xì)地照顧著大家的衣食住行、工作調(diào)配、物資發(fā)放。

我們的齊心付出,換來(lái)了xx區(qū)居民的肯定和支持。在全力配合x(chóng)x市政府的社會(huì)面清零計(jì)劃中,我有幸成為其中一員,我也將用自己的熱情和擔(dān)當(dāng)不負(fù)婦嬰人的使命,換回xx區(qū)的安寧,這次馳援xx區(qū)的經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的記憶和寶貴的財(cái)富,愿山河無(wú)恙,人間皆安!

護(hù)士心得體會(huì)篇二十三

新鮮過(guò)去之后就是迷茫。我對(duì)護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對(duì)于自己能在這樣的環(huán)境中能做的今年暑假學(xué)校的暑期實(shí)踐活動(dòng)給了我一次難忘的醫(yī)院經(jīng)歷。從小到大去醫(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù),大病小病,每年都要去那么個(gè)幾次。

第一次以醫(yī)護(hù)人員的身份進(jìn)入醫(yī)院,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是那么的新奇,看看這摸摸那。站在護(hù)士的角度審閱醫(yī)院的一切,很多事情都是很新鮮。

事還沒(méi)有一種成型的概念,看著忙碌的護(hù)士們我不感到很茫然。

一、第一天早晨就看著護(hù)士打針發(fā)藥測(cè)量生命體征??粗o(hù)士很忙碌的身影,我也不敢插話打擾,因?yàn)椴皇煜めt(yī)院的流程,只能跟著護(hù)士們后面打轉(zhuǎn),拿棉簽,遞藥水,拔針,掃地等一些瑣碎的事。

一天下來(lái),體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我設(shè)計(jì)中的那么復(fù)雜。護(hù)士的使命就是一個(gè)字“累”。我每日隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。理想上比我累多了。但她們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。提及來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在使命崗?fù)ど?。她就充斥了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中:把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無(wú)生存的貢獻(xiàn)給病人剛進(jìn)入病房感覺(jué)很茫然,不是以前以病人或者病人家屬的身份進(jìn)入。這一次真真切切的以見(jiàn)習(xí)護(hù)士身份進(jìn)入。忽視的工作非常繁重,盡管在未進(jìn)入臨床之前進(jìn)在個(gè)方面聽(tīng)過(guò),但真正進(jìn)入病房后,感慨又深了。一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)護(hù)士的活很零碎,很雜亂,也可以說(shuō)很低微。什么活都干,看著她們我才真正意識(shí)到自己選擇的是怎樣的一條路。

二、見(jiàn)習(xí)時(shí),我跟隨帶教老師。仔細(xì)聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會(huì)了很多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。好比生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似復(fù)雜的照顧護(hù)士操作,真正做起來(lái)才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四面。別致事物連續(xù)不斷。時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動(dòng)發(fā)問(wèn)。護(hù)士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會(huì)到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的綜合一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機(jī)遇。讓我有機(jī)遇使用這些儀器和配備。理論照顧護(hù)士操作。這些都使我對(duì)未來(lái)處臵的使命有了確定的感性相熟。

在治療室里我看到了很多我學(xué)過(guò)的藥物,如阿托品,東莨菪堿,安定,硝酸甘油,氨茶堿,西地蘭,速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現(xiàn)了不良反應(yīng)的表現(xiàn),這樣更加深了我對(duì)藥物作用及其不良反應(yīng)等的記憶。以前在學(xué)校里操作的時(shí)間十分有限,很多操作都不熟練,在這里,我可以獨(dú)自呆在一旁,拿著注射器練習(xí)抽吸藥液;我可以在病房里找一張空床練習(xí)鋪床;還可以拿起血壓計(jì),給病房里的叔叔阿姨測(cè)測(cè)血壓?來(lái)到臨床,讓我的.很多實(shí)踐操作得到了鞏固,同時(shí)也警示了我把握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。

也是很重要的。這些都是見(jiàn)習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)!

四、這段短暫的時(shí)間里,我的收獲很多很多,假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很正確和清楚的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用非凡代表個(gè)別??傊^察中培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

護(hù)士心得體會(huì)篇二十四

護(hù)士,這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根,每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈。四年以前,我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔,毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專(zhuān)業(yè),只因我熱愛(ài)這份職業(yè),我適合這個(gè)崗位,我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天,我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士,終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣,但是我從來(lái)不曾后悔我當(dāng)年的選擇,我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿,可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。

今年四月,我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院,帶著無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科,看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服,馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師,我的職業(yè)生涯便從此起航。

剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的,但我每天不斷充實(shí)自己,努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法,虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人,一開(kāi)始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及,但我每天都在心里暗示自己:時(shí)間可以證明我能把這些工作做好,我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛(ài)上了這個(gè)科室,工作沒(méi)以前那么生疏了,變得很有節(jié)奏感,被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù),但我所學(xué)到的還只是皮毛,有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解,盡管已經(jīng)工作了半年,還是每天有各種小問(wèn)題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無(wú)法避免,這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問(wèn)題,它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力,磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人,我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開(kāi)發(fā)出我的內(nèi)部潛能,讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門(mén)和護(hù)理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而艱難,但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。

還記得第一次給病人換鎖穿么?因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了,所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào),越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū),貼的粘膏既不平整又難看,覺(jué)得自己真沒(méi)用,挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評(píng)我,還耐心地幫我一一指點(diǎn),并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了,很是有成就感,這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。

還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話么?她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目,每一句話都說(shuō)得那么中肯,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身!大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好,準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行,現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不怕慢以后熟練了就好了,她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快,但不要為了工作而工作。來(lái)到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),在這里會(huì)接觸到更專(zhuān)科的東西,不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好。

總結(jié)。

只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng)。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問(wèn)題在此真心感謝馬老師的栽培。

還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么?那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜,穿刺技術(shù)還不是很嫻熟,而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作,心里有些沒(méi)底,再加上緊張,第一針就沒(méi)有穿刺成功。本想找其他老師幫忙,但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,你能扎好的,說(shuō)著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂,旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的,扎吧!當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已,但畢竟基本功差,再好的血管還是讓我扎不出血來(lái),真是把我急壞了,看出我的焦急,大叔立刻鼓勵(lì)我說(shuō)別著急別著急,慢慢來(lái),再來(lái)再來(lái),說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功,心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心,先拿自己練,今后不能再因?yàn)槲业臒o(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛!借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起,謝謝您!

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多,早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境,每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至,這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了,但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善,需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外,單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn),并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí),使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位,可謂用心良苦!所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16010495.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔