無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇一
“我的媽呀！一本書(shū)竟然會(huì)說(shuō)話，還自稱自己有魔法！難道他是從齊天大圣那掉下來(lái)的嗎？如果他有魔法，能不能變出一朵云，讓我直接飄回家呢？”我心想。
我趕緊問(wèn)：“那你能把我變回家嗎？”“我當(dāng)然能，我無(wú)所不能?！闭f(shuō)罷，我就已經(jīng)到家了。
“怎么樣，服了嗎？”魔法書(shū)問(wèn)。
“服，服?！蔽艺f(shuō)，“你能把我?guī)У酵挄?shū)里的城市里嗎？”
“當(dāng)然可以。”魔法書(shū)自信地說(shuō)。
一眨眼，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)自己到了童話世界了。這里的房屋都是用巧克力做成的房屋。連小河都是果汁做成的，真讓人饞得直流口水。
我大吃特吃。吃飽了，我就開(kāi)開(kāi)心心地與童話世界里的小動(dòng)物們玩耍。小動(dòng)物們我們非常歡迎我，他們一會(huì)兒把我拋到了天上，一會(huì)兒又把我給接著，有趣極了！
到了晚上，我該回家了。我戀戀不舍的向小動(dòng)物們說(shuō)“再見(jiàn)”。魔法書(shū)把我?guī)Щ亓思依铩?/p>
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二
今天，我悄悄地告訴你一個(gè)秘密，就在我書(shū)柜里，有一本魔法書(shū)，魔法書(shū)里面空空如也，但是它很厲害哦！
魔法書(shū)可以帶你去任何你想去的地方，穿越時(shí)空來(lái)到古代，穿越空間來(lái)到北京，甚至國(guó)外。你只要對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)出你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)把你帶到那里。
“魔法書(shū)，魔法書(shū)，請(qǐng)你帶我去天上吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。結(jié)果不知不覺(jué)我慢慢的變小了，周圍的一切變得那么大！魔法書(shū)熱情地說(shuō)：“你不是想去天空嗎？那你爬到我的背上吧！”于是，我爬了上去，魔法書(shū)就飛起來(lái)了。它飛得越來(lái)越高，飛過(guò)房頂，穿過(guò)白云。我覺(jué)得越來(lái)越熱，抬頭一看，耀眼的光芒射進(jìn)了我的眼睛，我什么也看不見(jiàn)，于是我飛了下來(lái)。
我又對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，請(qǐng)你帶我去童話王國(guó)，讓我變成一位美麗又可愛(ài)的公主吧?！庇谑?，我來(lái)到了童話王國(guó)，頭上還帶著一個(gè)亮晶晶的皇冠，身穿一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粉色的公主裙，裙子上布滿了小紅花，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。
平時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，魔法書(shū)能告訴我答案，還能仔細(xì)地講解為什么是這樣做。
我有這本魔法書(shū)，真是太開(kāi)心了！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇三
一天晚上，我在星空上看見(jiàn)了流星，我就趕緊許愿，我想變成一名巫師。突然一本書(shū)從天而降，砸到我頭上，大叫起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“是什么東東？你這書(shū)還能尖叫。”
“我才不是東東。我是一本巫師書(shū)，我的名字叫魔法?！?/p>
真有意思，書(shū)也能說(shuō)話。難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了？我翻開(kāi)一看，大吃一驚：哇，全是我看不懂的歪歪扭扭的蚯蚓文！它說(shuō)：“不懂吧？我教你。一只青蛙兩條腿……”這是咒語(yǔ)嗎？這么奇怪？它又就叫我拿一根筷子，一根雞毛，放進(jìn)他制作好的藥水里，做成了魔法棒。我又按照他說(shuō)的做了一把飛天掃帚，起名叫疾風(fēng)3000。
我找了一個(gè)空曠的地方，騎著疾風(fēng)3000飛了起來(lái)。天空中，夕陽(yáng)把天邊的云染得紅彤彤的。風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，這感覺(jué)真好。可好景不長(zhǎng)，突然一只巨大無(wú)比的老鷹，在我眼前出現(xiàn)。我二話不說(shuō)，揮動(dòng)魔法棒念出咒語(yǔ)，把老鷹打得青鼻臉腫。老鷹逃走了。
我又來(lái)了珠穆朗瑪峰，那里冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪。我冷得瑟瑟發(fā)抖，突然，我的疾風(fēng)3000失控了！我趕緊念出破解咒語(yǔ)。危險(xiǎn)解除了，我又費(fèi)了九牛二虎之力，從雪山中飛了出來(lái)。
當(dāng)巫師可真不容易！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇四
一天，樂(lè)樂(lè)回到家，愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天作業(yè)可多了，我寫不完?！?/p>
“媽媽相信你，你一定可以的！”媽媽聽(tīng)了直為樂(lè)樂(lè)加油。
樂(lè)樂(lè)只好回到房間寫作業(yè)。樂(lè)樂(lè)一邊寫一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我有一本魔法書(shū)，那該有多好！”樂(lè)樂(lè)從書(shū)包里拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，“啪”的一聲，書(shū)包里掉出一本厚厚的書(shū)?！霸趺从侄喑鲆槐緯?shū)，真奇怪?！睒?lè)樂(lè)把書(shū)從地上撿起來(lái)?！斑@本書(shū)好精致呀”樂(lè)樂(lè)摸著書(shū)皮。忽然，這本書(shū)發(fā)出了一道金色的光，把樂(lè)樂(lè)嚇了一大跳。書(shū)皮上出現(xiàn)了三個(gè)金光閃閃的大字“魔法書(shū)”。“哇，居然是一本魔法書(shū)！”樂(lè)樂(lè)高興地大叫。他想：嗬，有了這本魔法書(shū)，以后作業(yè)我也不用寫啦，愛(ài)怎么玩就怎么玩。對(duì)了，再也不用吃難吃的什么面條了，每天會(huì)有吃不完的零食。還可以吃到大魚(yú)大肉，別提有幸福了。
樂(lè)樂(lè)對(duì)那本魔法書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)你把我今天的作業(yè)給我寫了吧？”樂(lè)樂(lè)剛說(shuō)完不到一秒，所有的作業(yè)就已經(jīng)寫完了。樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的大叫：“魔法書(shū)，你太棒了！”
第二天一到學(xué)校，老師就開(kāi)始檢查作業(yè)?？吹綐?lè)樂(lè)的作業(yè)那么認(rèn)真，老師還表?yè)P(yáng)了樂(lè)樂(lè)呢！
上課了，老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“羨慕”是什么意思？這可是昨晚的作業(yè)，同學(xué)們紛紛舉起了手。全班只有樂(lè)樂(lè)沒(méi)有舉手，老師看到了，大喊一聲：“樂(lè)樂(lè)，你來(lái)回答！”“這——”樂(lè)樂(lè)回答不上來(lái)，臉紅了?！皹?lè)樂(lè)，你太讓我失望了?！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。樂(lè)樂(lè)羞愧地低下了頭。
唉，原來(lái)學(xué)習(xí)是不能偷懶的，還是自己動(dòng)腦動(dòng)手才好?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇五
從前，有一個(gè)叫明明樂(lè)的孩子，他十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)，常常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
一天放學(xué)路上，明明樂(lè)看到地上有一本書(shū)，他撿起來(lái)，打開(kāi)一看，那本書(shū)竟然在閃閃發(fā)光！原來(lái)，這是一本有魔法的書(shū)，明明樂(lè)覺(jué)得自己撿著了寶，趕緊抱著書(shū)跑回了家。
一回到家，明明樂(lè)就鉆進(jìn)房間關(guān)上了門。他小心翼翼地打開(kāi)魔法書(shū)，書(shū)發(fā)著光，他的眼里也放著光。他對(duì)魔法書(shū)說(shuō)道：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，你可以為我做什么？”魔法書(shū)不緊不慢地回答：“我可以做任何事，我是一本有魔法的書(shū)！”“那你可以幫我把今天的作業(yè)全做完嗎？”明明樂(lè)試探地問(wèn)。話音剛落，只見(jiàn)桌上的作業(yè)本快速翻頁(yè)，瞬間寫滿了字，作業(yè)真的全部完成了！
之后的各種考試中，魔法書(shū)也都幫明明樂(lè)取得了好成績(jī)，大家都對(duì)明明樂(lè)這匹“黑馬”刮目相看，明明樂(lè)也感受到了作為一名好學(xué)生的優(yōu)越感與自豪感。
突然有一天，魔法書(shū)消失了，再也沒(méi)有人幫明明樂(lè)寫作業(yè)和考試了，明明樂(lè)又回到了從前。同學(xué)們都對(duì)明明樂(lè)充滿了質(zhì)疑和嘲笑，覺(jué)得明明樂(lè)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
明明樂(lè)后悔極了，他終于明白了，如果自己不好好學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，魔法都幫不了自己。從此，明明樂(lè)奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，用自己的力量讓自己變得優(yōu)秀。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇六
我是一本有魔法的書(shū)，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂(lè)觀的小男孩買走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開(kāi)第一面的時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“歡迎打開(kāi)神奇的魔法書(shū)，你是我的主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿足你三個(gè)愿望?！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交?！薄罢?qǐng)聽(tīng)題，樹(shù)上七只猴，樹(shù)下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴。”第一到題就這么有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫作文，可小男孩不想寫作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開(kāi)心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了?？墒牵∧泻u漸發(fā)現(xiàn)人們過(guò)度依賴魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開(kāi)始變得勤勞起來(lái)，也開(kāi)始認(rèn)真寫作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇七
紅紅很愛(ài)學(xué)習(xí)，每次考試都能考到很高的分?jǐn)?shù)。
有一天，學(xué)校進(jìn)行了半期考試，成績(jī)出來(lái)了，紅紅考得很差，被老師批評(píng)了，她很不開(kāi)心，突然想：“我要有一本魔法書(shū)就好了?！彼叩叫@的一個(gè)角落，看見(jiàn)一本書(shū)，咦!“這是一本什么書(shū)呢?”紅紅自言自語(yǔ)道。她仔細(xì)翻開(kāi)一看，哦!原來(lái)這是一本魔法書(shū)，用筆在上面寫上自己的愿望，就能實(shí)現(xiàn)。她趕緊跑回家，用筆在書(shū)上寫：“希望媽媽看了我的試卷，不會(huì)生氣?！?/p>
不一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，紅紅小心翼翼地拿出試卷給媽媽看，她心里很緊張，害怕媽媽罵自己，結(jié)果媽媽看到第一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心哦，繼續(xù)努力，下次一定能考得更好?！?/p>
紅紅想：這魔法書(shū)這么靈，把它留著吧!
紅紅又在魔法書(shū)上寫道：我要去北京玩。紅紅早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在去北京的飛機(jī)上了，正在天空翱翔。爸爸媽媽對(duì)紅紅說(shuō)：“孩子，今天我們帶你去北京玩?zhèn)€夠。”紅紅開(kāi)心極啦!
回家后，紅紅再在魔法書(shū)上寫上“我期末考試要考雙百分”，就出去玩去了。
過(guò)了一周，紅紅參加了期末考試，她很快地做完了試卷，交了卷子。她以為她考得很好，結(jié)果看到分?jǐn)?shù)，她懵了，怎么會(huì)是這樣呢?她即沒(méi)有得到豐厚的禮物，也沒(méi)得到老師的表?yè)P(yáng)，最后還挨了媽媽的批評(píng)。
紅紅突然醒悟過(guò)來(lái)，不能靠魔法書(shū)，只能靠自己的實(shí)力，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇八
路旁的森林里，住著一只可愛(ài)的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的圖畫竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩?！毙?dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇九
五百年前，太空出現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，它想去哪玩就可以去哪玩，只要說(shuō)一聲咒語(yǔ)：“拉拉拉，我要去什么地方，快！快！”就可以了。
“拉拉拉，我要去西湖，快！快！”，一天，有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了西湖。它和白娘子一起跳舞；還和小青一起唱歌；聽(tīng)許仙講自己和白娘子之間的事情，有魔法的書(shū)快速翻開(kāi)自己做筆錄，回去把它整理了一下，于是就有了五百年后人們的《白蛇傳》……
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去花果山。
“拉拉拉，我要去花果山，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了花果山上。在花果山上和小猴子們玩跳房子；和孫悟空學(xué)駕云朵；和老猴子們一起看自己身上古老的故事……
一會(huì)兒，有磨法的書(shū)想：這兒太低了，我要到銀河上。
“拉拉拉，我要去銀河，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了銀河。它在銀河旁穿上防水的衣服，在銀河里游起了泳，找了一些星星“貝殼”。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會(huì)。
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去天上。
“拉拉拉，我要去天上，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了天上。它受到了歡迎。有魔法的書(shū)和玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃；到太上老君那吃了仙丹；還看了整個(gè)天宮……
有魔法的書(shū)玩累了，它回到了太空。說(shuō)：“人間真好玩，我下次還想去！”
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十
路口旁的小屋里，住著一個(gè)小男孩。
一天，小男孩走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的圖畫竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
最不可思議的是，書(shū)上畫的時(shí)光機(jī)，只需要用旁邊的放大燈照亮，就會(huì)帶你去看未來(lái)的世界。小男孩戴上保護(hù)帽，坐上時(shí)光機(jī)便啟程了?；貋?lái)時(shí)，他臉上像綻開(kāi)了一朵花，誰(shuí)也不知道他到那兒玩了多久，經(jīng)歷了什么。
第二天，小男孩把自己寫的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了爸爸的表?yè)P(yáng)呢！
第三天，小男孩又乘坐時(shí)光機(jī)出去玩，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，順手便把書(shū)合上了。媽媽哪知道這是一本魔法書(shū)呢？害得他回來(lái)時(shí)折騰了半天。
第四天，小男孩身后跟著一群朋友，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小男孩驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫只是圖畫，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩?！毙』锇閭兡康煽诖袅⒃谠?。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十一
有一天，我正躺在床上舒舒服服地睡著覺(jué)，忽然一道金光閃過(guò)，把我弄醒了，我睜開(kāi)眼睛，看到一本冒著金光的書(shū)躺在地上，我小心翼翼地拾起，打開(kāi)，生怕會(huì)蹦出什么東西來(lái)。沒(méi)想到書(shū)卻說(shuō)起話來(lái)：“你好，我叫小星光，能給你實(shí)現(xiàn)一百個(gè)愿望?！蔽矣煮@又喜：難道天上掉下來(lái)一本魔法書(shū)?
第二天，我把它放進(jìn)書(shū)包里，帶去學(xué)校。語(yǔ)文課上，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題，可是我不會(huì)啊!那本書(shū)悄悄說(shuō)話了，告訴我答案，不過(guò)它的話只有主人我才能聽(tīng)得見(jiàn)。結(jié)果，老師表?yè)P(yáng)了我：“你真是太聰明了!可造之材!”
接下來(lái)的兩節(jié)課是考試，考語(yǔ)文，做到作文，我有好多字都不會(huì)寫，魔法書(shū)又一一告訴了我。等試卷發(fā)下來(lái)，我一看，竟考到100分!——多虧魔法書(shū)呀，要不然我就要挨罵了!
回到家，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道計(jì)算題，我算了好幾遍都算不出來(lái)，書(shū)同樣告訴了我答案……
這本書(shū)不但能幫助學(xué)習(xí)，還能幫助我去旅游。我想去雨林，嗖地一下就來(lái)到了那。可是，雨林有一頭豹子，看見(jiàn)我眼睛直冒綠光，向我撲來(lái)……嚇得我直冒汗。我趕緊逃離，又是嗖地一下，我就回到了家。
我想去沙漠，書(shū)又帶我來(lái)到沙漠。我一落地，感覺(jué)腳下很硬，一看，哎呀，居然踩著一只大蝎子!“嗖——”我又回來(lái)了……真的是又驚險(xiǎn)又刺激!
“丁零零……丁零零……”鬧鐘響起來(lái)了，我醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是真有這種書(shū)，那該有多好啊!
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十二
一天放學(xué)，我在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了一本紅色外皮的書(shū)，看起來(lái)很漂亮。它就一頁(yè)，上面寫著：有困難請(qǐng)念‘波卡波卡’就什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。我一想，這下好了，但我還是有一點(diǎn)不相信，于是就想拿回家試一試，我像“飛毛腿”一樣跑回了家。
我回到了家，飛快地做完作業(yè)，火速打開(kāi)了那本書(shū)，拼命想著愿望。我心里想：“好久沒(méi)有吃冰激凌了，變一個(gè)冰激凌吧?！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始在心里默念：波卡波卡。話音剛落，一根冰激凌就出現(xiàn)在我的眼前，哇！真的呀！我覺(jué)得我現(xiàn)在可能已經(jīng)世界無(wú)敵了！
某一天夜晚，我的作業(yè)沒(méi)寫完，還有好多呢，今晚注定寫不完了，頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)。突然想到了那本書(shū)，對(duì)呀！那本書(shū)！我飛快地從書(shū)架上抽出那本書(shū)，急忙在心里默念：波卡波卡，那本書(shū)突然亮了起來(lái)，作業(yè)本上的字自己出來(lái)了。我自己算了兩道題，居然發(fā)現(xiàn)答案全是對(duì)的，這本書(shū)太厲害了！
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張，只有我不在乎，因?yàn)槲矣心潜緯?shū)。考試的卷子來(lái)了，同學(xué)們緊張地寫了起來(lái)，我慢慢地打開(kāi)那本書(shū)，心里默念出那句話，考試的卷子題寫完了，考試結(jié)束的鈴也響了。
忽然，有一天，書(shū)丟了，我的作業(yè)居然全都是錯(cuò)的，媽媽把我痛打一天，老師把我痛罵了一天。
從此以后，我覺(jué)得任何事情都不能不勞而獲，要靠自己的努力考出好成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十三
明明是一個(gè)帥氣的小男孩，他在和平中心小學(xué)讀三年級(jí)，不過(guò)呀，他雖然很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。
這一天，明明考試沒(méi)考及格，他很沮喪，他決定去圖書(shū)館散散心，去看一看自己喜歡看的漫畫書(shū)。
他在圖書(shū)的海洋里漫游，想找一本沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，在第三層的圖書(shū)架上有一本落滿灰塵的書(shū)，他很好奇，怎么回事？這本書(shū)好像很久沒(méi)有人借過(guò)了，于是，他踮起腳尖，費(fèi)了好大勁兒，把書(shū)拿了下來(lái)。
明明小心翼翼地擦了擦塵土，驚喜地發(fā)現(xiàn)封面上寫著《魔法書(shū)》，他打開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)上面寫著：我是一本有魔法的書(shū)，只要你寫出你的愿望，我就會(huì)幫你夢(mèng)想成真。
這是真的嗎？明明迫不及待地想試一試，他從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上的空白處寫上了：我想要游戲機(jī)。然后，他靜靜地等待著，然而，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有反應(yīng)，明明有些生氣：“哼，這是本假的書(shū)！”
這時(shí)，他的好朋友小紅來(lái)了，問(wèn)他怎么了，明明告訴了小紅發(fā)生的事情，小紅也寫了跟明明一樣的愿望：我想要一臺(tái)游戲機(jī)。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了，像閃電一樣，很快就出現(xiàn)了一臺(tái)游戲機(jī)。
明明很生氣，為什么她能變出來(lái)，我就變不出來(lái)呢？他又試了試，還是變不出來(lái)，他氣得在上面寫滿了一頁(yè)，這時(shí)，書(shū)上出現(xiàn)了一行字：你寫的字太難看了，無(wú)法識(shí)別。
明明不好意思了，原來(lái)是這樣??！看來(lái)呀，不好好愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好寫字，魔法書(shū)也幫不了你。這實(shí)在太有意思了！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十四
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書(shū)在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì)動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè)糖、解憂水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十五
在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來(lái)想去踢足球的，可是因?yàn)楣物L(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時(shí)，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個(gè)密封的盒子。他一到家，就打開(kāi)盒子，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫著四個(gè)字：“魔法之書(shū)”。小明看見(jiàn)這書(shū)名，特別疑惑，打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)上面寫著幾行字：說(shuō)出你想做的事，這本書(shū)就能幫你做到。
小明將信將疑的說(shuō)了一句話：“我要現(xiàn)在是晴天?！闭f(shuō)完，本來(lái)刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說(shuō)了一句：“我要一個(gè)足球?！痹捯粑绰洌粋€(gè)暫新的足球出現(xiàn)在了他面前，小明開(kāi)心的踢著足球。
自從有了魔法之書(shū)，小明就開(kāi)始亂用，他有時(shí)用魔法書(shū)抄答案，有時(shí)用魔法書(shū)欺負(fù)同學(xué)……總而言之，小明用魔法書(shū)做了許多壞事。
有一次，當(dāng)小明還要用魔法書(shū)做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當(dāng)小明再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見(jiàn)小明醒來(lái)，就立刻抱住了他說(shuō)：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了?！?/p>
等媽媽說(shuō)完，爸爸說(shuō)：“小明，你可知道那本魔法書(shū)在幫你做每一件事時(shí)，就會(huì)吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過(guò)低而昏迷。”聽(tīng)完爸爸的話，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書(shū)丟進(jìn)了河里，魔法書(shū)的法力沒(méi)了。
啊，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)??！小明站在河邊想。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十六
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到書(shū)柜前想拿書(shū)看，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上多了一本黃色的書(shū)。我正要開(kāi)口，書(shū)卻搶在我前面說(shuō)話了：“你好，我是一本有魔法的書(shū)?！?/p>
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？書(shū)也有魔法？“什么魔法？”我迫不及待地問(wèn)它，“你又是怎么到我家的？”
“嗨，既然我有魔法，就有辦法到你家。我會(huì)很多魔法，而且我只去‘書(shū)蟲(chóng)’家。”書(shū)慢吞吞地說(shuō)。
“哦？”我頓時(shí)興奮起來(lái)，“你快在我身上施展魔法吧！”“ok。媽咪媽咪唄唄哄……”我還沒(méi)明白是怎么回事，就發(fā)現(xiàn)自己正往一個(gè)洞里掉去。我大叫起來(lái)：“書(shū)，快救救我！”書(shū)沒(méi)有回答。
正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“歡迎來(lái)到歡樂(lè)村！”我抬頭一看，咦，這不是笨笨豬和他的朋友們嗎？這時(shí)，書(shū)的聲音在我耳邊響起：“我們會(huì)在這兒停留一小時(shí)?！蔽乙验_(kāi)始在心里規(guī)劃時(shí)間。
笨笨豬他們說(shuō)要帶我去野餐，我興高采烈地跟去了。我們時(shí)而坐在野餐墊上品嘗美味的食物，時(shí)而在一大片柔軟的草地上打滾，時(shí)而用雙手捧起湖里的水喝……我們?cè)诤叾冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
“嘩——”一眨眼工夫，我就回到了書(shū)房里。“你要走了嗎？”我問(wèn)書(shū)?！班?。”書(shū)說(shuō)，“如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)找你的。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，后會(huì)有期！”我戀戀不舍地說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十七
一個(gè)周末的午后，我來(lái)到圖書(shū)館，在挑選書(shū)籍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書(shū)，我情不自禁地取下書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個(gè)魔法師，他說(shuō)道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳?shū)中旅行吧！”接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過(guò)隧道跑進(jìn)了書(shū)中的世界。
只聽(tīng)魔法師的聲音響起：“你現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方是昆蟲(chóng)王國(guó)，這里有著各式各樣的昆蟲(chóng)。”于是，我看見(jiàn)枝頭的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來(lái)了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來(lái)傷人，很多昆蟲(chóng)都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請(qǐng)你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到狼蛛的巢穴外，正看見(jiàn)一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來(lái)，向我撲了過(guò)來(lái)。“呼，真險(xiǎn)！”我一甩身，躲過(guò)了它的攻擊。“呼，只差一點(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了?！弊詈?，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。
眼前一道金光閃過(guò)，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書(shū)”奇跡般地消失了。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十八
星期一它變成了一輛藍(lán)色小轎車送我上學(xué)，在堵車的時(shí)候，它又變成了一位交警叔叔來(lái)管理?yè)矶碌慕煌ǎ詈笥肿兂闪宋业囊粭l紅領(lǐng)巾，和我一起進(jìn)了校門。
星期二它變成了一位老師來(lái)教我不會(huì)做的題目，在我鉛筆粗了的時(shí)候它又變成了一個(gè)卷筆刀，讓我削鉛筆，最后它變成了我的手機(jī)，我用手機(jī)來(lái)檢查作業(yè)。
星期三它變成了一只小熊貓娃娃陪我睡覺(jué)，這樣我就不會(huì)害怕了。抱著柔軟的熊貓娃娃，我睡得特別香，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)呢。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，星期四到了。今天天氣可真熱，它秒變成一個(gè)冰激凌。家里的空調(diào)壞了，于是它變成了一臺(tái)大空調(diào)，頓時(shí)，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，到了星期五，放學(xué)回家我想看動(dòng)畫片，可是爸爸媽媽在看電視劇，于是它變成了我想要的大電視機(jī)。哇哦，太棒了!
轉(zhuǎn)眼到了星期六，我正要看書(shū)，可是突然想起書(shū)都被我看完了，它似乎看穿了我的心思，于是就變成了一套書(shū)。哇!這可是全套的《哈利·波特》的書(shū)呀，這是我最期待的書(shū)呀!這下爸爸媽媽不用花錢買書(shū)了。
眨眼又到了這個(gè)星期的最后一天---星期日，這一天從早到晚我都在看書(shū)，直到晚上洗臉?biāo)⒀篮笪也庞浧饋?lái)，我還沒(méi)有完成老師布置的周末作業(yè)，于是它變成了一支不用我寫的筆，我只要說(shuō)什么它就做什么，而且還是我的字跡，答案都是對(duì)的。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇十九
圖書(shū)館里的書(shū)可真多呀，我找來(lái)找去都沒(méi)有找到我喜歡的書(shū)?！斑@是什么？”我說(shuō)到。原來(lái)我看見(jiàn)了一個(gè)暗格，里面有一本灰土土的書(shū)。我吹走了上面的灰塵，上面寫著四個(gè)字“哈利波特”。
我非常想看這本書(shū)，可是這本書(shū)上了鎖，我根本沒(méi)法看這本書(shū)，“咦？”我差點(diǎn)忘了我的鑰匙項(xiàng)鏈兒，我試了試，正好是一對(duì)。我打開(kāi)了這本書(shū)，“這個(gè)彩色的圈是什么？”我邊摸邊說(shuō)，“哎呀！”我大聲叫到。我被吸了進(jìn)去……
我的記憶在我的身邊劃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的世界，我穿著奇怪的衣服變成了一個(gè)戴著眼鏡的男孩兒，鑰匙變成了魔法棒，我才知道我變成了哈利波特。那不出我的意料，我一定要學(xué)習(xí)魔法打敗伏地魔，于是我念起了咒語(yǔ)，揮起了魔杖。
我學(xué)習(xí)了一個(gè)月，一年。終于，我學(xué)會(huì)了魔法。
這天，真是冤家路窄，我碰上了伏地魔，我們開(kāi)始了決斗，我搶先說(shuō)：“除你法杖！”他說(shuō)：“鎖喉咒！”幸虧我一閃，躲過(guò)了這條咒語(yǔ)。然后我又說(shuō)道：“通通石化！”結(jié)果伏地魔被我石化在原地！接著我又說(shuō)：“鎖候咒！”結(jié)果他就被我封在了日記本里。
決斗結(jié)束了，我打敗了伏地魔。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，記憶又從我身邊劃過(guò)，我知道我要離開(kāi)了，我手寫了一封信留了下來(lái)。這時(shí)一只小白兔跳到我懷里，于是它和我一起離開(kāi)了。
這真是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)里我竟然可以變成我喜歡的人物，去做我想做的事，太神奇了吧！我央求媽媽給我買下這本書(shū)，后來(lái)呀，我就經(jīng)常偷偷地到書(shū)里玩兒。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十
我是一本書(shū)，一本超乎平凡的書(shū)，一本有魔法的書(shū)，我靜靜躺在書(shū)柜上，等待著我心愛(ài)的主人。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我還躺在書(shū)柜上，可我的朋友們都找到了它們各自的小主人，我很孤獨(dú)。就在我很傷心的時(shí)候，一雙手捧起了我，她翻開(kāi)了我，津津有味地看了起來(lái)。我悄悄地看了她一眼，她扎著一支麻花辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的嘴巴，可愛(ài)極了！
她看著我，從下午看到了晚上才走。她捧著我到收銀臺(tái)對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，這本書(shū)要多少元？”那個(gè)收銀員對(duì)小姑娘說(shuō)：“這本書(shū)要10元。”說(shuō)著，小姑娘從兜里拿出了10元錢，給了收銀員，高高興興地捧著我回家了！
她剛回到家，就到她自己的小臥室里，又津津有味地看起我來(lái)。她不但愛(ài)看書(shū)，還很珍惜我。每次把我看完了都放到了一個(gè)小盒子里，還會(huì)把我封面上的灰塵全擦掉了。我覺(jué)得小主人對(duì)我太好了，我要讓小主人明天看到更有趣的故事，讓我身上的“小螞蟻”排著更有趣的“隊(duì)伍”，準(zhǔn)備明天給小主人看。
第二天，小主人一起床，就打開(kāi)了小盒子，捧起了我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，再一次看了起來(lái)。她剛看了一段就叫了起來(lái)：“這——這不是我昨天看到的那個(gè)故事?！边^(guò)了一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我是一本有魔法的書(shū)，之后，她更加珍惜我了，每天加倍多的時(shí)間陪伴我，我每天給她提供更有趣的故事，就這樣，我們成為了好朋友。
我就是我，一本有魔法的書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十一
有一天，我獲得了一本有魔法的書(shū)，我便迫不及待地翻開(kāi)，神奇發(fā)生了——我馬上就覺(jué)得自己像哈利波特一樣，擁有了非凡脫俗的超能力。
不管遇到什么困難時(shí)，這本魔法書(shū)都會(huì)幫我解決。
一天，我和媽媽去博物館，在博物館里走了幾圈后，發(fā)現(xiàn)我們迷路了。這時(shí)，我拿出了魔法書(shū)，說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，你能告訴我們回去的路嗎？”魔法書(shū)就立刻為我們指明方向。
我和媽媽在體育館里觀看籃球比賽，場(chǎng)上紅藍(lán)兩隊(duì)進(jìn)行的非常激烈，看到我喜愛(ài)的紅隊(duì)輸?shù)锰貏e慘，隊(duì)員們垂頭喪氣，好像已經(jīng)失去信心。我也心如刀絞，猛然想起了自己寶貝的魔法書(shū)，便對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，我想讓紅隊(duì)增強(qiáng)信心，轉(zhuǎn)敗為勝，可以嗎？”
果然，幾個(gè)回合下來(lái)，紅隊(duì)打敗藍(lán)隊(duì)，取得勝利，我開(kāi)心極了。
我和媽媽到公園游玩時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一位阿姨喊聲：“追小偷啊！追小偷啊！”這時(shí)，我的魔法書(shū)又閃亮登場(chǎng)了，“魔法書(shū)，魔法書(shū)快讓小偷投降吧，讓他好好做人，不再偷東西?！?/p>
那個(gè)小偷果真收住腳步，低著頭返回來(lái)了，對(duì)那位女士說(shuō)：“對(duì)不起，還給你東西，我錯(cuò)了，往后我會(huì)好好做人，不再偷東西了。”
擁有一本魔法書(shū)真是太好了！我下定決心，一定要借助這本魔法書(shū)，去幫助更多有困難的人。
嘿嘿！說(shuō)不定魔法書(shū)還能把我變得更加漂亮和聰明呢！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十二
放學(xué)了，回到家里，趴在窗臺(tái)上，迷茫地望著無(wú)邊無(wú)際的天空，心想：有一本有魔法的書(shū)多好?。≌氲弥?，突然一本書(shū)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在了我旁邊，我嚇得大叫一聲。
那本書(shū)飛了起來(lái)，居然張口問(wèn)我現(xiàn)在想去什么地方，我二話不說(shuō)：“去天上！”
話音剛落，我就在天空中踩著一朵云在飛翔。在天空中的云朵兒有的成奧特曼，正在和怪獸打架，有的成了……而我卻在空中找了一朵最大的云，將它畫成我們中國(guó)國(guó)旗的樣子，并自豪地喊著：“中國(guó)人了不起！”
正和云兒玩得正歡，魔法書(shū)卻說(shuō)：“主人，可以走了嗎？天空空氣太少了，我沒(méi)有力量了。”我只好答應(yīng)了，依依不舍地走了。
回到地面，空氣好了許多，魔法書(shū)又問(wèn)我想變成什么？我驕傲地說(shuō)：“超人！”轉(zhuǎn)眼間，我就變成了超人，和明星一樣帥。
我飛上最高的樓房，看著地面尋找壞人，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)偷錢包的小偷，我用閃電般地速度沖向小偷，扯住他的衣領(lǐng)，問(wèn)道：“你是偷了誰(shuí)的錢包？”小偷害怕地說(shuō)：“我偷的是一位女士的錢包?！弊詈?，我又說(shuō)：“你要改邪歸正，從善如流，還要把包還給失主！”小偷連連答道：“是是……是是……好的！”今天行俠仗義了，真爽快。
“啪”一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中驚醒。我感嘆到這個(gè)夢(mèng)真刺激，要是真的就好啦！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十三
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
這本有魔法的書(shū)，可當(dāng)一個(gè)老師，教我知識(shí)，當(dāng)你翻到第五頁(yè)，只要點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（教師功能），它就能3d投影出來(lái)一個(gè)老師，只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識(shí)，比如我想學(xué)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課》，只要跟它說(shuō)：我想學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課，它就自動(dòng)可以給你講課了，是不是很神奇呢？
這本有魔法的書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì)說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
這本有魔法的書(shū)，還有娛樂(lè)功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè)功能），然后只需對(duì)它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè)”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì)奇怪：放音樂(lè)和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè)和故事啦！
怎么樣？這本有魔法的書(shū)是不是很神奇呢？我相信，在那個(gè)奇妙的世界里，一定也有一本這樣多功能的書(shū)，而且還會(huì)持續(xù)更新新功能……
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十四
一天晚上，我正坐在書(shū)桌前看書(shū)，突然，書(shū)上出現(xiàn)了一行字：我是一本有魔法的書(shū)，可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望!我很驚訝，用力揪了一下大腿，“啊，真疼!”原來(lái)這一切是真的，不是夢(mèng)。
我趕緊拿起筆，在那句話下面寫到：魔法書(shū)，我想去月亮上的廣寒宮看看!剛停下筆，就見(jiàn)在黑暗的角落里，有一個(gè)又瘦又長(zhǎng)的人影朝我走來(lái)，細(xì)細(xì)的胳膊伸出來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“小朋友，我?guī)闳ピ铝辽贤?，好不?”說(shuō)完，這位姑娘便帶著我從窗戶飛了出去，朝著月亮的方向奔去。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位美麗的姑娘竟是書(shū)本里傳說(shuō)的嫦娥。
不一會(huì)兒，我們就到了廣寒宮，我拉著嫦娥姐姐的手，東看看，西瞧瞧。
見(jiàn)嫦娥姐姐每次行走都是騰云駕霧，我便對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你太酷了，能教我怎樣飛行嗎?”她先是楞了一下，然后笑著說(shuō)：“好呀!”只見(jiàn)她嘴里念了一句咒語(yǔ)，我身邊便出現(xiàn)了一朵七彩祥云。嫦娥姐姐對(duì)我說(shuō)：“先要慢慢站在云彩中間，輕輕撫摸它，并對(duì)它說(shuō)幾句溫柔的話，這樣它就會(huì)乖乖聽(tīng)你話了。”
很快，我就駕著七彩祥云飛起來(lái)了。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)月亮和地球一樣美，有高大雄偉的宮殿，也有美麗的山川河流。正當(dāng)我興奮不已時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)嫦娥姐姐不見(jiàn)了，急地我大喊：“嫦娥姐姐，你在哪兒?”話音剛落，我就迅速?gòu)脑茖由系湎聛?lái)，嚇得我一下子坐了起來(lái)。
我睜開(kāi)眼一看，呀，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十五
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，王小小做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)中一位白胡子老爺爺送給他一本書(shū)，老爺爺還告訴他，這是一本魔法書(shū)，只要你對(duì)魔法書(shū)發(fā)出請(qǐng)求，魔法書(shū)就會(huì)賜予你超能力，滿足你的愿望。
第二天一早，王小小醒來(lái)，在枕邊果然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，這本書(shū)黑色的封面，封面正中印著一顆金光閃閃的五角星，顯得特別的神秘。王小小暗自叫奇。
王小小從小就喜歡數(shù)學(xué)，并且天天堅(jiān)持練數(shù)學(xué)題，在班上數(shù)學(xué)水平那堪稱一流。剛好第二天就要數(shù)學(xué)考試了，王小小想試試魔法書(shū)的真?zhèn)危銓?duì)魔法書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，這次數(shù)學(xué)考試我要考滿分。”
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在全神貫注地答題，而王小小呢，只花了5分鐘就做完了全部題目。公布成績(jī)時(shí)，王小小果然得了滿分。王小小偷著樂(lè)，心里想：這下我可輕松了，上課不用認(rèn)真聽(tīng)講，課后不用做題，考試照樣可以拿滿分。
從這以后，王小小像泄了氣的皮球，每天不思進(jìn)取，不聽(tīng)課也不做題，回家就打游戲。一轉(zhuǎn)眼功夫就要期末考試了，但王小小怎么也找不到那本魔法書(shū)了。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也沒(méi)有魔法書(shū)的幫助，王小小的數(shù)學(xué)期末考試居然考了個(gè)“大鴨蛋”，王小小非常難過(guò)。
回家后，王小小把這件事的來(lái)龍去脈誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)是要靠一天天積累的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧。”
從那以后，王小小每節(jié)課都坐得端端正正、認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真做題復(fù)習(xí)。兩個(gè)月以后，王小小的數(shù)學(xué)成績(jī)又在班上名列前茅了。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十六
今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買的一本課外書(shū)看起來(lái)，誰(shuí)知，剛翻幾頁(yè)，那本書(shū)就開(kāi)始講話了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書(shū)，小心我把你變成一頭豬?！?/p>
我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來(lái)，這個(gè)世界上哪有會(huì)說(shuō)話的書(shū)??？“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”
“當(dāng)然?！彼唤?jīng)心地說(shuō)道。
“真的嗎？”我又問(wèn)了一遍。
這本書(shū)好像發(fā)火了，對(duì)我吼起來(lái)：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”
它剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。??！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)家里有一頭豬，會(huì)不會(huì)把我給賣了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書(shū)苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識(shí)泰山，怠慢了你！”
“行了，行了，你知錯(cuò)能改我就饒了你，誰(shuí)讓我的心腸好呢！”
這時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，魔法書(shū)來(lái)自什么地方呢？于是我趕緊問(wèn)了一下。
“我來(lái)自一個(gè)叫魔法世界的地方。在練習(xí)魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買回來(lái)?！蹦Х〞?shū)接著說(shuō)，“你能不能幫我回到魔法世界去？”
“當(dāng)然可以?。 蔽沂箘艃狐c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“我要怎么幫你呢？”
“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會(huì)，就能送我回家了?！?/p>
在魔法書(shū)的指導(dǎo)下，我每天刻苦練習(xí)。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書(shū)送回了魔法世界。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十七
周五的一個(gè)早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書(shū)都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說(shuō)：好難?。?/p>
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老師把試卷收了上來(lái)，說(shuō)：下午就會(huì)出成績(jī)，你們拿回去記得給家長(zhǎng)簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上寫著"魔法書(shū)"三個(gè)字。小軍好奇地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)本第一頁(yè)寫著：我是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)上寫下愿望便可實(shí)現(xiàn)。小軍連忙在上面寫下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地回到家里。
到了下午，成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書(shū)來(lái)到了公園，他生氣地把書(shū)丟到了地上說(shuō)道：什么破魔法書(shū)，全是騙人的。說(shuō)完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他問(wèn)小軍怎么了。小軍跟他說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽(tīng)了，很是好奇，于是撿起書(shū)在書(shū)上寫下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來(lái)魔法書(shū)一看，學(xué)習(xí)委員的字工整漂亮，而自己的字卻寫得十分潦草。
小軍明白了，原來(lái)字寫得不好，連魔法書(shū)都無(wú)法識(shí)別。看來(lái)還是得靠自己努力才行。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十八
今天，我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。在找書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本破破舊舊的書(shū)，我好奇地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，這本書(shū)突然發(fā)出了一道金光，我被吸了進(jìn)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被吸到一個(gè)奇幻的世界里了。那里有彩色的云朵，懸浮在半空中的山，還有會(huì)微笑的花這時(shí)，一陣聲音傳來(lái)，歡迎你來(lái)到魔法世界，我是一本魔法書(shū)，可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望。魔法書(shū)說(shuō)。
這是真的嗎？
當(dāng)然是真的。
我想了想說(shuō)道：那就讓我飛上太空吧！
好的。魔法書(shū)說(shuō)，你騎在我的背上吧。說(shuō)完，魔法書(shū)就變成了飛船，帶著我來(lái)到了太空，在太空中，我感覺(jué)自己輕得像羽毛。這時(shí)，我看到了一顆藍(lán)色的星球，就像鑲嵌在太空中的一顆藍(lán)寶石。這就是你生活的星球地球。
哇！太壯觀了！我贊嘆道。我欣賞了一會(huì)兒后對(duì)魔法書(shū)說(shuō)道：我想去恐龍時(shí)代看看。
好的，沒(méi)問(wèn)題！轉(zhuǎn)眼間，我就來(lái)到了恐龍時(shí)代。那里有好多恐龍。雷龍、似雞龍、翼龍、還有長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿的梁龍我還看到慈母龍媽媽正在和一群孩子們玩捉迷藏呢！就在這時(shí)，一只霸王龍來(lái)了！慈母龍媽媽想讓孩子們有序回家，可是驚魂未定的孩子們到處亂闖，我趕緊說(shuō)道：快點(diǎn)幫幫慈母龍媽媽和她的孩子們！突然從魔法書(shū)中飛出許多金色的字，嚇得霸王龍狼狽而逃。這時(shí)魔法書(shū)說(shuō)：我的魔力快用完了，我要送你回去了。
魔法書(shū)，下次再見(jiàn)！
我又回到了圖書(shū)館，看了看那本書(shū)，他好像對(duì)我眨了一下眼睛
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇二十九
有一天晚上，我睡覺(jué)睡不著。
突然，書(shū)架上閃了一道光，我跳下床，一看，原來(lái)是一本書(shū)，我打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是藍(lán)色的了，書(shū)也不見(jiàn)了。
只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了五顏六色的小魚(yú)，有長(zhǎng)著斑點(diǎn)的蝙蝠蝶、有海底總動(dòng)員里的小丑魚(yú)尼莫，還有長(zhǎng)著鷹嘴的鷹哥魚(yú)……我仔細(xì)一看，原來(lái)我到了海洋館，正納悶，怎么沒(méi)看見(jiàn)鯊魚(yú)？確切地說(shuō)，連一條大魚(yú)都沒(méi)有看到。這時(shí)，出現(xiàn)了一條已經(jīng)滅絕了一百多萬(wàn)年的巨齒鯊，它巨大的身軀撞向了玻璃，砰的一聲巨響，玻璃變成了碎渣，把我嚇得拔腿就往外跑……
跑著跑著，我突然覺(jué)得身上濕了，原來(lái)我掉進(jìn)了海里，發(fā)現(xiàn)自己居然也能在海里說(shuō)話和呼吸了，難道我學(xué)會(huì)了亞特蘭帝斯人的本領(lǐng)？這時(shí)，一群磷蝦出現(xiàn)在我的眼前，誰(shuí)知磷蝦剛出現(xiàn)，一頭35米長(zhǎng)的藍(lán)鯨游了出來(lái)，一口就把這些磷蝦吞了下去，我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己能跟藍(lán)鯨這樣的親密接觸。
剎那間，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嗚嗚……”的聲音，原來(lái)是一大群虎鯨正朝我們游來(lái)，它們想把這頭藍(lán)鯨當(dāng)大餐？我為了保護(hù)藍(lán)鯨，攔住了虎鯨們的去路，誰(shuí)知虎鯨絲毫不怕我，還越來(lái)越兇，我差點(diǎn)被虎鯨們當(dāng)海獅吃了，我急得滿頭大汗，趕快逃跑，我發(fā)現(xiàn)前面一片漆黑，突然閃起了金光，原來(lái)是海王來(lái)了，他把三叉戟送給了我，我拿著它把虎鯨們趕跑了。
就在這時(shí)，燈亮了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還在床上，手里拿著一本書(shū)，難道這是做夢(mèng)嗎？但是，我枕頭邊怎么出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的磷蝦？
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇三十
周日的上午，我在臥室里看著一本我最心愛(ài)的漫畫書(shū)。忽然間，我發(fā)現(xiàn)一行字在書(shū)的封面上慢慢浮現(xiàn)出來(lái)哈利波特的神奇日記。我興奮地打開(kāi)這本書(shū)的正文，上面寫滿了我看不懂的英文。啊？怎么回事，上面怎么都是英文？我看不懂??！突然間，我想到了一個(gè)好辦法，于是我在書(shū)的扉頁(yè)上寫上了：你會(huì)說(shuō)中文嗎？書(shū)上又泛現(xiàn)出了一行字：是的，主人。然后我們就一直在用中文說(shuō)話。
我在書(shū)上小心翼翼的寫上：你能帶我去一趟魔法世界嗎？書(shū)上再次泛出了五個(gè)字：當(dāng)然可以啦。就在這時(shí)，書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我被黑洞吸了進(jìn)去，就像是時(shí)空穿越。
我被吸到了另一個(gè)世界里，剛來(lái)到這個(gè)世界就被狠狠的摔在了地上，這時(shí)我看到了我的偶像，哈利波特。我激動(dòng)地?fù)淞诉^(guò)去，只不過(guò)哈利波特敏捷的躲過(guò)了我的擁抱，我又摔了個(gè)大馬趴。哈利波特說(shuō)道：別太激動(dòng)，作為見(jiàn)面禮，我打算送一根魔杖給你，這可是在你來(lái)之前就定制好了的！我興奮地接過(guò)魔杖，高興的甩了起來(lái)。走吧，我?guī)闳タ纯次业膶W(xué)校吧。好啊，我們走吧！這時(shí)一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：想要走？先過(guò)了我這關(guān)。他是斯萊特林的人。哈利波特說(shuō)道。
就在這時(shí)，那個(gè)人的魔杖發(fā)出了一道光線，不好，他正在攻擊我們！我揮舞著魔杖，大喊道：土人現(xiàn)身。一個(gè)土人從地下冒出來(lái)了。我又喊道：暴龍拳。土人又一個(gè)拳頭把那人打飛了。
謝謝你，哈利波特說(shuō)道。拜拜，哈利波特?fù)]動(dòng)了下魔杖，我又穿越回來(lái)了。
這是個(gè)夢(mèng)嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槟д冗€在我手里呢！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
家里的書(shū)架上，有一本厚厚的書(shū)，放在那兒很久很久都沒(méi)動(dòng)了，于是，我拿了出來(lái)，打開(kāi)它，津津有味地讀起來(lái)。讀到傍晚將近時(shí)，書(shū)突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書(shū)。”
“噢，原來(lái)你是一本有魔法的書(shū)?！蔽殷@喜萬(wàn)分。
書(shū)接著說(shuō)：“小主人，我有無(wú)限能量，能實(shí)現(xiàn)你的任何愿望?！?/p>
“是嗎？”我喜出望外地說(shuō)：“我想要一個(gè)新手表?！痹捯粑绰?，書(shū)中就出現(xiàn)了一個(gè)新手表。我興沖沖地戴上，這是一個(gè)能錄視頻和拍照的手表，它還能幫我記錄所有的作業(yè)，除此之外，還能定位導(dǎo)航，讓我在不熟悉的地方不會(huì)走丟。顏色是深綠和淺綠相間的，是我最喜歡的那款，讓我愛(ài)不釋手。
接著我說(shuō)：“我要一只烏龜。”說(shuō)完，一只烏龜出現(xiàn)在了我的眼前，有家里的盤子那么大，這是一只調(diào)皮又可愛(ài)的烏龜， 兩只圓圓的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好奇地打量著我，想跟我玩一樣。
我又說(shuō)：“我希望能不用翅膀就飛起來(lái)?！庇谑?，我真的飛了起來(lái)，慢慢的，越飛越高，我可以伸手摘到云朵了。正當(dāng)我飛得起勁時(shí)，媽媽的驚叫聲響起。哦，手里還拿著那本有魔法的書(shū)的我是在做夢(mèng)。原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我兩只手在撲騰，她嚇了一跳。
其實(shí)，真正有魔法的是我們自己，只有靠自己努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
我正在草地上玩耍，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)金光閃閃的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一本書(shū)，這本書(shū)很破舊，書(shū)的封面寫著“魔法書(shū)”三個(gè)字。
我想：世界上哪有什么魔法，應(yīng)該是騙人的.吧？我半信半疑地打開(kāi)書(shū)，里面有許多密密麻麻的字，似乎是咒語(yǔ)。我斷斷續(xù)續(xù)地念了一條咒語(yǔ)，忽然，就有一只兔子一下子蹦到我面前，我吃了一驚，心想：這本書(shū)真的有魔法，我要幫助有需要的人！
我正想著，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻在奮力地搬著一塊餅干，就憑它一只螞蟻的力量是不夠的，它需要更多的伙伴！我馬上打開(kāi)魔法書(shū)，斷斷續(xù)續(xù)地念到：“西——拉——不——米……”突然，有許多只數(shù)不清的螞蟻從我身邊蹦出來(lái)，它們一起同心協(xié)力幫助小螞蟻把餅干搬回去了?？吹竭@一幕，我心里喜滋滋的。
我又想去幫助住在干旱地區(qū)的那些人們，我打開(kāi)魔法書(shū)一變，一轉(zhuǎn)眼，我就到了干旱地區(qū)，這里大地干裂，農(nóng)田寸草不生，人們都快渴死了，我火速念起咒語(yǔ)，變出了一條又一條的小溪，頓時(shí)，土地變得濕潤(rùn)起來(lái)，枯萎的花草樹(shù)木瞬間復(fù)活了，變得生機(jī)勃勃，山清水秀。農(nóng)地也變得肥沃了。
后來(lái)我又幫助了警察抓小偷、幫助工人修路、幫助……我?guī)椭嗽S多人，還獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
“起床了！要遲到了！”一陣熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，哦！是媽媽！“撲通！”一聲，我從床上掉下來(lái)，原來(lái)只是夢(mèng)??！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
有一本魔法書(shū)，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運(yùn)地被小男孩兒帶回了家?；氐郊液?，小男孩兒翻開(kāi)了書(shū)，他發(fā)現(xiàn)里面的圖案竟然會(huì)動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，他把書(shū)帶到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)只要念一句“女臣語(yǔ)”，就可以實(shí)現(xiàn)愿望，女臣語(yǔ)是“咪咕咪咕”?？荚嚂r(shí)，他念了女臣語(yǔ)，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫完！”，書(shū)沒(méi)有寄拒絕，小男孩把卷子加在書(shū)里，不一會(huì)兒卷子就全部寫完了。
第二天，小男孩兒又對(duì)書(shū)說(shuō)：“幫我把作業(yè)寫完”，書(shū)又沒(méi)有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì)兒作業(yè)就寫完了。
第三天，小男孩兒接著又對(duì)書(shū)說(shuō)：“攔著媽媽不要回來(lái)，我要通宵看電視！”書(shū)又沒(méi)有拒絕，媽媽媽媽真的不回來(lái)了。
第四天，小男孩兒盡然又對(duì)書(shū)提出了要求，但是他發(fā)現(xiàn)他的話不靈了，他不停的翻著書(shū)，翻啊翻，只翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)上面到“試用期三天，好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現(xiàn)書(shū)變成了一本兒有利于他學(xué)習(xí)的書(shū)，他后悔的說(shuō)：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的要求呢？這才是這本書(shū)最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過(guò)自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書(shū)的魔法呢！只要能合理的運(yùn)用它，它就一定會(huì)有用，誰(shuí)也不知道書(shū)最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
從前，有一個(gè)叫艾麗絲的小女孩，她天真、可愛(ài)，卻沒(méi)有雙腿。于是，父親為她做了一個(gè)輪椅。艾麗絲非常希望和普通人一樣走路。
有一天，她遇到了一個(gè)善良的老人，這位老人對(duì)她說(shuō)：“世界上有一本魔法書(shū)，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，任何愿望都可以！要找到它，需要爬過(guò)一座山，穿過(guò)一個(gè)山洞，最后再穿過(guò)一片森林，它就藏在森林的最深處?！卑惤z想，這本書(shū)既然可以幫助自己，那無(wú)論多艱苦，都要找到它。
這時(shí)，艾麗絲發(fā)現(xiàn)一只小燕子正在找水，便把自己的水給小燕子喝。小燕子為了報(bào)答艾麗絲，就把她背在自己的背上，飛到了空中，飛過(guò)了高山。最后，小燕子自己卻累得趴在了地上。
接著，艾麗絲又看到了一只老虎被獵人的捕獸夾夾住了，她用盡全力打開(kāi)了捕獸夾，老虎得救了。為了報(bào)答艾麗絲，老虎背著她繼續(xù)走，穿過(guò)了幽暗恐怖的山洞，走到了森林中。之后，老虎也累得趴在了地上。
眼看就要找到魔法書(shū)了，艾麗絲不想放棄。于是，她開(kāi)始自己艱難地往前爬。終于，她爬到了森林的盡頭，找到了魔法書(shū)。她猶豫了一會(huì)兒，想了想幫助她的小動(dòng)物，于是閉上雙眼，開(kāi)始許愿：“我希望幫助我的小動(dòng)物都恢復(fù)健康！”一瞬間，小動(dòng)物們果然又回到了她身邊，準(zhǔn)備背她回家。沒(méi)想到，魔法書(shū)被艾麗絲的善良感動(dòng)了，為她變出了一雙健全的腿。
艾麗絲看到自己有了雙腿，開(kāi)心地在森林里奔跑起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
國(guó)王的書(shū)房里有許許多多的書(shū)，其中有一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)沒(méi)有得到國(guó)王的重視，所以悄悄的溜出去了。
剛從王宮出來(lái)的魔法書(shū)對(duì)外面世界很好奇。它一會(huì)蹦到樹(shù)上，一會(huì)兒又跑到小松鼠的家里，還時(shí)不時(shí)唱著歌。玩累了，就躺在草地上休息。
正好，小明今天沒(méi)有考好試，垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，“啪嗒”一聲，不知道被什么東西絆倒了。小明的臉腫的像一個(gè)大大的紫葡萄。
小明揉了揉摔痛的小臉，慢慢地站了起來(lái)。連忙低下頭一看，呀！這里怎么有一本精致的書(shū)？只見(jiàn)書(shū)上寫著“一本有魔法的書(shū)”。這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話了：“你真討厭，都把我撞痛了！”小明嚇了一跳，趕緊把書(shū)扔在地上，還以為書(shū)成精了。
魔法書(shū)又說(shuō)：“您想要什么，只要寫在書(shū)上就可以實(shí)現(xiàn)，而且我還可以七十二變呢！”小明很好奇，又拿起書(shū)，想試一下。他在書(shū)上寫了一句話“我想要讓我今天的試卷變成一百分。”小明像瘋了一樣手舞足蹈。魔法書(shū)說(shuō)：“但是這件事要保密，不能讓別人知道，如一旦讓其他人知道，就沒(méi)有用了。”小明開(kāi)心的把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，拿著一百分的卷子開(kāi)心的回家了。從此以后，魔法書(shū)經(jīng)常為小明服務(wù)。
可是有一天，小明把這件事告訴了媽媽。無(wú)論它怎么在書(shū)上寫都沒(méi)有用了。魔法書(shū)非常生氣。它覺(jué)得，小明太沒(méi)有信用了。于是，它只好又回到王宮的書(shū)房里。
小明沒(méi)有了魔法書(shū)成績(jī)就掉了下來(lái)。他明白了做人要講信用?？墒悄潜緯?shū)再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
李明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話的孩子，每天在學(xué)校都會(huì)惹出一些事情來(lái)。
今天，李明去上學(xué)時(shí)又被老師批評(píng)了，原來(lái)他的作業(yè)又沒(méi)有寫。中午放學(xué)后，老師帶著李明去了辦公室，補(bǔ)完作業(yè)才能走。好不容易補(bǔ)完了作業(yè)，李明回到家又被媽媽批評(píng)，心里很難過(guò)，想去圖書(shū)館看書(shū)！
下午，李明一放學(xué)就去了圖書(shū)館，找了一本很好看的書(shū)，他一直坐在那兒從四點(diǎn)看到五點(diǎn)，還沒(méi)回去。后來(lái)李明看累了，想著要不把這本書(shū)買回家看吧，就去了收銀臺(tái)問(wèn)收銀員：“請(qǐng)問(wèn)一下這本書(shū)多少錢？”收銀員回答說(shuō)：“三十八元?！崩蠲鞲锻赍X后，開(kāi)心地抱著那本書(shū)就回家去了。
星期六的早晨，李明又打開(kāi)這本書(shū)，看了看，說(shuō)“好奇怪呀！為什么這篇文章和昨天的內(nèi)容不一樣了呢？而且書(shū)上面的字會(huì)動(dòng)？難道這本書(shū)有魔法？過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)上面圖案的小人從書(shū)中走出來(lái)和李明聊天。小人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“李明啊，你要勤奮讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有大作為！”李明這時(shí)侯才恍然大悟，覺(jué)得自已太不努力學(xué)習(xí)了，他下定決心要好好學(xué)習(xí)。從那以后，李明就天天放學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)看。
后來(lái)，李明成了一名學(xué)霸，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，還當(dāng)上了大隊(duì)委，學(xué)校的每一位老師都很喜歡李明，李明的爸爸媽媽為此也很高興！
其實(shí)在李明心里，他一直很感謝那本書(shū)，是那本書(shū)讓他學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書(shū)，哇！我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開(kāi)一看，書(shū)開(kāi)始話了：“你好呀！新主人?！蔽覈樍艘惶褧?shū)一下子扔出去，魔法書(shū)疼得“嗷嗷”直叫，說(shuō)“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書(shū)里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語(yǔ)。我相信了它的話說(shuō)“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說(shuō)那個(gè)咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”“第8頁(yè)”魔法書(shū)乖乖的說(shuō)。我翻到第8頁(yè)，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書(shū)了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說(shuō)呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書(shū)，我把它拿出來(lái)，打開(kāi)書(shū)說(shuō)：“魔法書(shū)我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”魔法書(shū)悄悄地告訴我：“第16頁(yè)”我翻到16頁(yè)，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開(kāi)心了，魔法書(shū)已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，?。〗K于可以回家了，我打開(kāi)書(shū)包沒(méi)找到魔法書(shū)，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛(ài)的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無(wú)厭，懶惰。希望離開(kāi)我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
我有一本有魔法的書(shū)，它會(huì)各種各樣的魔法，無(wú)所不能。
我的天!我的地!它把我變成了書(shū)蟲(chóng)!看來(lái)，我要在書(shū)里度過(guò)一天了……
哇!我掉到了一個(gè)湖里，湖水是巧克力融化而成的。我想，這下完了，我要被淹死了，我的生命即將結(jié)束……我緊閉雙眼，面對(duì)著閻王的到來(lái)。這時(shí)，一直好心的螞蟻救了我，把我放在香蕉船上，原來(lái)，一切都變小了。我十分感激，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“謝謝你!請(qǐng)問(wèn)，這里是哪兒呀?”小螞蟻抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里是甜香里克里湖?！蔽矣謫?wèn)：“我怎樣才能走出這本書(shū)呢?”小螞蟻不動(dòng)聲色地對(duì)我說(shuō)：“這里有張地圖，它能幫助你走出書(shū)?！蔽襾?lái)到岸邊，仔細(xì)端詳著這張地圖，上面寫著，去巧克力城堡，經(jīng)過(guò)一片“極葉”草地，就到了。
果然，我到了巧克力城堡，拿了幾塊巧克力津津有味地吃起來(lái)。地圖上寫著：在巧克力城堡前面，有棵參天大樹(shù)，叫“金果子”樹(shù)，只要你爬到最上面，摘下6個(gè)“金果子”，吃了它，你就能回到家里?？赐赀@句話，我就心里一哆嗦，我又不會(huì)爬樹(shù)，這該怎么辦好呢?
我到了“金果子”樹(shù)，仰頭看向這棵樹(shù)，直升云霄。我靈機(jī)一動(dòng)，把包袱里的繩索拿出來(lái)，把自己的腰圍用繩索捆得緊緊的，另一端系在大樹(shù)的最頂端。爬呀爬，爬呀爬，終于爬到樹(shù)頂上，摘下金果子。這時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，溫柔的風(fēng)恬靜地吹著，拂過(guò)我的臉頰，藍(lán)緞子般的天空掛著一輪皎潔的明月。我吃下了“金果子”，回到了家里。
魔法書(shū)可真好玩啊!
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
一天，我從圖書(shū)館里借了一本書(shū)，封面上蒙著一些灰塵。我抹干凈灰塵一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)?？吹降谖屙?yè)時(shí)，看見(jiàn)書(shū)里寫著一盒盒泡芙，我非常想吃，不知不覺(jué)直流口水。我想：要是自己能吃到這樣的泡芙就好了!
這樣想著，一眨眼間，我眼前忽然就有了一盒泡芙!我大喜過(guò)望，開(kāi)心地拆開(kāi)盒子捻起泡芙大口大口地吃起來(lái)，真好吃!
吃完那盒泡芙，我接著一頁(yè)又一頁(yè)地看書(shū)?？吹降谑?yè)，講有一間美麗的小房間，很精致，靠窗有一個(gè)小書(shū)桌，書(shū)桌上擺好各種文具;書(shū)桌旁有一個(gè)掛滿衣服的小櫥柜，衣柜對(duì)面有一個(gè)非常整齊的小床，天花板上掛著一盞大燈……我非常喜歡這個(gè)小房間，心想：等我們家有新房時(shí)，我就請(qǐng)爸爸媽媽為我打造一間這樣的房間。
在我遐想完轉(zhuǎn)頭看眼前的房間時(shí)，奇跡再次出現(xiàn)——我眼前的房間忽然變得跟書(shū)里講的一模一樣!
我不禁想：莫非借來(lái)的這本書(shū)有魔法，書(shū)里寫的東西只要自己想要就能得到?我趕緊試著翻書(shū)找自己喜歡的內(nèi)容，果真，我邊看邊想，擁有了漂亮裙子、心愛(ài)的書(shū)包、帥氣的溜冰鞋……我還在貪然地看呀看，找呀找……
“琪琪還在睡覺(jué)呀?快起床，等會(huì)上學(xué)就要遲到了!”媽媽把我推醒了——哦，原來(lái)是在做夢(mèng)呀!
要是我真的有一本魔法書(shū)那多美呀!
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
星期天，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)館。
“白泓正，你在找什么？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲的問(wèn)我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒(méi)有，心想，可能是自己的幻覺(jué)，就繼續(xù)找起書(shū)來(lái)。“別找了！”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來(lái)。這回我真切的看到，書(shū)架上有一本很破舊的書(shū)，正在一抖一抖地說(shuō)話。我被眼前的景象驚呆了，轉(zhuǎn)身想跑?！安灰隆薄Ｄ潜竟艜?shū)又開(kāi)始說(shuō)話了。“現(xiàn)在愛(ài)閱讀的小朋友越來(lái)越少了。我是一本有魔法的書(shū)，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開(kāi)我就行。”
我立刻翻開(kāi)書(shū)本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō)：“帶我去大海！”一轉(zhuǎn)眼，那本書(shū)變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來(lái)到浩瀚的大海。
此時(shí)，我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂(lè)，還有的在跟魚(yú)媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，張著血盆大口。魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚(yú)召來(lái)了。大鯊魚(yú)見(jiàn)壯，急忙逃跑。
這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來(lái)的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強(qiáng)?！?/p>
原來(lái)有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
星期天，我去圖書(shū)館看書(shū)，在最后一個(gè)書(shū)架的角落里，發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書(shū)，上面積滿了厚厚的塵土。
我好奇地抽出這本書(shū)，打開(kāi)泛黃的紙頁(yè)。“咦，這本書(shū)怎么是空白的呢？”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，書(shū)上出現(xiàn)了一行字，“你好，仲凱銘?！蔽覈樀貌铧c(diǎn)兒把書(shū)掉在地上。
“你想去哪里呢？”書(shū)上再次出現(xiàn)一行字。
我半信半疑的拿出鋼筆：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在我的身邊游來(lái)游去；龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍，揮舞著鐮刀般的大夾子；海豚“嘩”的一聲躍出水面，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻，優(yōu)美的落入水中……
正在我興奮地在海里漫游時(shí)，一只鯊魚(yú)張開(kāi)了血盆大口向我撲來(lái)。“天啊，怎么辦？救命！”情急之中，我忽然變成了一只小丑魚(yú)，一頭扎進(jìn)旁邊的?？小?/p>
“對(duì)了，?？怯卸镜模 蔽以?jīng)在科普漫畫中讀過(guò)，“小丑魚(yú)可不怕?？！?/p>
看著鯊魚(yú)悻泱泱的游走了，我得意的從?？杏纬鰜?lái)。“嗞——”在我的笑容還沒(méi)有消失的時(shí)候，竟然被身后的水母襲擊了！“嗚嗚，真是螳螂捕蟬，黃雀在后??！”我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，圖書(shū)館要關(guān)門了，我趕緊把書(shū)合上，書(shū)皮上隱隱約約的寫著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書(shū)”。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個(gè)“奇思妙想書(shū)店”。書(shū)店里的書(shū)不需要用錢買，而是用想象交換。
書(shū)店里最貴的書(shū)是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書(shū)，需要一個(gè)非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過(guò)它，但還沒(méi)走出書(shū)店大門，書(shū)就飛回了貨架上，買書(shū)的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
克里克奇是一個(gè)充滿想象力的男孩。一天，他來(lái)到“奇思妙想書(shū)店”，想買到魔法書(shū)。他一進(jìn)門就對(duì)書(shū)店老板說(shuō)：“我要買那本有魔法的書(shū)?！崩习妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他笑了笑，把他帶到了魔法書(shū)的面前。
老板走開(kāi)了，讓克里克奇一個(gè)人面對(duì)魔法書(shū)，克里克奇一開(kāi)口，就說(shuō)出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚(yú)，會(huì)說(shuō)話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開(kāi)了。突然，克里克奇飛了起來(lái)，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書(shū)店的名字一模一樣?？死锟似孀哌M(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)了書(shū)店老板，老板正迎面向他走來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“歡迎來(lái)到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強(qiáng)想象力的人才能進(jìn)來(lái)?！?/p>
“魔法書(shū)的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說(shuō)，這是他最想得到答案的問(wèn)題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說(shuō)?？死锟似嫒粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書(shū)還在書(shū)店里，等待下一個(gè)擁有魔法的人到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
有一年大旱，小動(dòng)物們沒(méi)食物吃，都餓極了。獅子想了想說(shuō)，我身為這里的森林之王，應(yīng)該救救大家。
獅子走了一段路，忽然看到了地上有一本書(shū)，就撿了起來(lái)。沒(méi)想到獅子一打開(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)突然說(shuō)：“我是一本有魔法的書(shū)，無(wú)論你想要什么，我都會(huì)給你?！豹{子聽(tīng)了，高興極了。它立刻把這本書(shū)拿了回去。
回去之后，獅子對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“神奇的書(shū)，我想要食物給大家吃，大家都餓得不行了?！痹捯魟偮?，獅子的面前就出現(xiàn)了一大堆食物：火腿、牛肉、咸魚(yú)干應(yīng)有盡有。獅子趕緊把食物分給了所有的小動(dòng)物，大家大口大口的吃了起來(lái)。等大家吃飽了，都連忙感謝獅子。
獅子開(kāi)心地說(shuō)：“你們不用謝我，要謝就謝謝這本書(shū)吧。”“一本書(shū)？”動(dòng)物們都覺(jué)得很納悶。獅子說(shuō)：“這本書(shū)是有魔法的書(shū)，無(wú)論你想要什么，它都會(huì)給你哦?！毙?dòng)物們一下子明白了。
獅子想，光吃飽了可不行啊，得做事吧。于是獅子下定決心用這本書(shū)做好事。有一天，小松鼠迷路了，它驚慌失措，心里很害怕。獅子安慰小松鼠，你不用擔(dān)心，我來(lái)幫你回家。獅子拿出那本書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)幫小松鼠回家吧！”天上立刻飛來(lái)了一個(gè)魔毯，小松鼠坐在魔毯上說(shuō)了聲“謝謝”就嗖的一下飛回了家。
獅子微微笑著，高興地說(shuō)：“有了這本書(shū)，可真是太好了?！?/p>
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
悄悄告訴你，我有一本神奇的魔法書(shū)。它的封面是棕色的，上面沒(méi)有文字和圖案，看上去比漢語(yǔ)詞典還要厚。
魔法書(shū)能帶我去任何我想去的地方。我用手指指著法國(guó)的埃菲爾鐵塔，說(shuō)了一聲：“魔法書(shū)，請(qǐng)帶我去這里吧！”景物變得模糊，風(fēng)呼呼作響，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的來(lái)到了埃菲爾鐵塔。我坐著電梯來(lái)到了三層的觀景臺(tái)，我向下望去，有一種居高臨下的感覺(jué)，我遙望著波光粼粼的塞納河，整個(gè)巴黎的美景盡收眼底。
魔法書(shū)還可以帶我進(jìn)入到任何故事里，并將我變成故事里的主人公。我用手指指著《冰雪奇緣》，說(shuō)了一聲：“魔法書(shū)，請(qǐng)帶我進(jìn)入故事吧！”
轉(zhuǎn)眼間，我變身elsa，呀！那不是可愛(ài)的雪寶嗎？它正搖搖擺擺地朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好！我是雪寶，喜歡熱情的擁抱！”我跑過(guò)去，緊緊地抱住它。
魔法書(shū)中有一些白紙，這是用來(lái)干什么的？于是，我拿起筆，在紙上畫了一朵小花，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，小花就在我手里了。哇！真是太不可思議了，我興奮地拿起筆不停地畫起來(lái)。
魔法書(shū)深深地吸引了我，我時(shí)時(shí)刻刻都在想：它還有什么神奇的魔力是我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的呢？我又該怎樣去發(fā)現(xiàn)那些未知的魔力呢？
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘突然響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“該起床了！”我心里頓時(shí)失落極了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
一天晚上，我獨(dú)自去花園散步，只見(jiàn)草叢中發(fā)出一縷紫色的光，在夜晚顯得十分耀眼。我好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本書(shū)，上面寫著三個(gè)大字《魔法書(shū)》。
我驚喜萬(wàn)分，只可惜，那本書(shū)比《成語(yǔ)詞典》還大好幾倍，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拿起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：要是小些輕些就好了。嗖的一聲，書(shū)變得只有巴掌大小。我又說(shuō)道：再小些輕些。又是嗖的一聲，那書(shū)變得只有指甲蓋大小了。我滿意地攥緊小書(shū)，說(shuō)：小書(shū)，跟我回家吧！話音未落，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一秒鐘后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在書(shū)房了。
我把書(shū)變得跟我的課本一般大小，然后津津有味地看起來(lái)。突然，我看到一個(gè)咒語(yǔ)寫字咒。這個(gè)咒語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我用小拇指瞄準(zhǔn)一只鉛筆，說(shuō)：速來(lái)寫字。鉛筆像活了一樣，站了起來(lái)，走到作業(yè)本上，恭恭敬敬地朝我鞠了一躬，等我發(fā)號(hào)施令。我想什么它就寫什么。
我再也不用用手寫作業(yè)了，我正暗自得意，突然，門外傳來(lái)了媽媽的聲音。我心里咯噔一下：完了，我可還沒(méi)學(xué)會(huì)讓鉛筆停下來(lái)的咒語(yǔ)呢！正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備彎腰看我作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這支筆，它正把我剛才想的往上寫呢！
媽媽被筆嚇得魂飛魄散，連滾帶爬，邊跑邊喊：許子靈，筆成精了，快跑！哈哈哈哈
你們知道么，這篇習(xí)作不是我寫的，而是那魔筆寫的。
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聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店剛到了一批空白書(shū)，人人都搶著想買來(lái)看看，英英非常好奇也很想去買一本回來(lái)。
這天，英英興高采烈的跟著媽媽來(lái)到了新華書(shū)店，可能是運(yùn)氣太好了，剛到那里就看到了售貨阿姨正在整理一批新的空白書(shū)。她激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，還沒(méi)有等阿姨將書(shū)上架，就迫不及待的拿起書(shū)翻了起來(lái)。咦？這都是空白的到底有什么魔力呢？為什么別人都搶著要來(lái)買？她想了想，對(duì)媽媽說(shuō)。
孩子，如果你想找到書(shū)的奇特之處，那我們就買回去看看吧！
可是，英英把書(shū)買回來(lái)后并沒(méi)有認(rèn)真的去研究，而是把它丟在了自己的書(shū)柜里睡大覺(jué)。有一天，她突然心血來(lái)潮的想要畫畫，可是找了好久都沒(méi)有找到圖畫本，猛然想到了書(shū)柜里鎖著的空白書(shū)，她敷衍的在上面畫了一個(gè)萌露玩具，蹦的一下從白白的紙上躍出一只真的玩具！哇！原來(lái)這是一本有魔法的空白書(shū)！難怪這么多人想要擁有它呢！
英英如獲至寶，小心翼翼地把它抱在懷里，生怕把魔法給摔跑了！就連白天上課和晚上睡覺(jué)她都寸不離身！有的小朋友甚至想用自己最喜歡的玩具跟她交換她也不愿意給！整天到處嘚瑟得讓人生厭！由于英英整天沉迷在魔法書(shū)里，朋友越來(lái)越少，成績(jī)也一天不如一天~
你們也想有這本魔法書(shū)嗎？但是不能像英英一樣占為己有，太過(guò)沉迷了喲！我們要利用它的魔法幫助一些窮人老爺爺或老奶奶，這樣生活才能更美好！
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一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我在一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，奇怪的是這本書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有。
我拿來(lái)一支筆，在書(shū)上畫了一個(gè)蘋果，神奇的事情發(fā)生了，它居然變成了一個(gè)真蘋果，這難道是一本能幫我實(shí)現(xiàn)愿望的魔法書(shū)？想到這里，我興奮極了，對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“以后你就是我的書(shū)了。”
我在書(shū)上寫道：“我要去外太空?！币徽Ｑ鄣墓Ψ?，我就到了外太空。我在半空中飄啊飄，真好玩?。⊥胬哿?，我對(duì)這本書(shū)說(shuō)：“給我變把椅子?！币粫?huì)我又渴了，我又命令它變出了椰奶。這本書(shū)真是個(gè)寶貝啊！我得好好享受享受！
接下來(lái)的這幾天，這本書(shū)幫我實(shí)現(xiàn)了很多愿望：我不想寫作業(yè)的時(shí)候，就讓它幫我完成作業(yè)；考試的時(shí)候，遇到不會(huì)的題它會(huì)告訴我答案；我不好好吃飯的時(shí)候，就讓它幫我變出好多零食，讓我大吃特吃……
可是，突然有一天，這本書(shū)自己合上了。我怎么打也打不開(kāi)，于是就叫來(lái)爸爸媽媽幫忙，可是我們?cè)绞箘艜?shū)合得就越緊了。我自言自語(yǔ)道：“難道是我犯了什么錯(cuò)誤嗎？”我緊鎖眉頭，仔細(xì)想了想：是不是我太依賴這本書(shū)了，利用它干了很多不好的事情呢？于是我把這本書(shū)鎖進(jìn)了抽屜。我下定決心，改掉身上的壞習(xí)慣，自己的事情也要自己做。
天亮了，我的夢(mèng)醒了，這真是一個(gè)美好的夢(mèng)??！這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理，我以后要通過(guò)自己的努力得到想要的東西，不能不勞而獲。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
一天，我在院子里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一本覆蓋著一層厚厚的灰塵的書(shū)。
這本書(shū)的封面上居然沒(méi)有名字，并且里面什么都沒(méi)寫，真沒(méi)意思！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門，我走了進(jìn)去。
書(shū)里面居然是另一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。那里的房子是用餅干做的，土地是柔軟的巧克力碎，樹(shù)的枝干是一根根巧克力棒，樹(shù)葉是各種顏色的薯片，連那流淌的河流都是乳白色的牛奶……哇！我都驚呆了！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著那里的一切的時(shí)候，一個(gè)小姜餅人撞倒了我。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他趕緊把我扶起來(lái)，連連跟我道歉。之后，小姜餅人在明白我第一次來(lái)到他們的世界，為了歡迎我也為了補(bǔ)償我，他決定帶我去參觀他們那里。
我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。小姜餅人遇到了他的朋友，就邀請(qǐng)他們一齊陪我玩遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。之后，我們來(lái)到了鬼屋。我們見(jiàn)到了由黑巧克力人妝扮的怪物，他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力棒手指，向我跑來(lái)，小姜餅人跟他的朋友嚇得大叫……他們以為我嚇到呆住了，怕得都閉上眼睛不敢看了?？墒牵@時(shí)的我肚子突然響起“咕?！緡！保姨蛱蛏囝^，張嘴一咬，黑巧克力人的手指被我咬斷了，黑巧克力人呆住了，我也呆住了，朋友們也呆住了。場(chǎng)面一陣寂靜。這時(shí)，肚子又發(fā)出“咕嚕……咕?！贝蠹疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都笑得趴在了地上。
從鬼屋出來(lái)，小姜餅人帶著我們?nèi)コ粤艘活D飯，解決了我的饑餓。這時(shí)，天也漸漸地黑了，我才想起我還要回家呢。連忙向小姜餅人和他的朋友們道別，走回了那扇門，回到我自我的世界。
這次的旅行真有意思！
我把這本魔法書(shū)放在盒子里，好好保存了起來(lái)。以后，我想去哪里，就能夠打開(kāi)魔法書(shū)，讓他帶我到更多神奇的世界去……
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
有個(gè)小孩叫薇薇，他特別喜歡讀書(shū)。
一天早晨，微微到圖書(shū)館去借書(shū)。他在柜子里找到了一本《我是一本有魔法的書(shū)》，微微感到很好奇，于是買了下來(lái)。
微微來(lái)到一塊空地上，打開(kāi)了這本有魔法的書(shū)。只見(jiàn)這本書(shū)漂浮了起來(lái)，發(fā)出金黃色的光。微微好奇地問(wèn)道：“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎?”那書(shū)輕輕地說(shuō)道：“嗯，只要你坐在我的身體上，你就可以實(shí)現(xiàn)很多愿望，你愿意嗎?”微微開(kāi)心地喊道：“那當(dāng)然愿意啦!”于是，微微坐著這本書(shū)起飛了……
他們飛到了白衣天使旁，微微閉上雙眼說(shuō)：“希望白衣天使們不再勞累，病人們也快速好轉(zhuǎn)?！痹捯魟偮?，只見(jiàn)白衣天使們脫下了厚重的白大褂，病人的病痛也大大的減少了，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
他們又飛到了殘疾人的身旁，微微閉上雙眼說(shuō)道：“希望小鳥(niǎo)們都能天天來(lái)陪伴殘疾人，給殘疾人帶來(lái)快樂(lè)!”天空中一只只小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，它們來(lái)到殘疾人的身邊，在空中跳著舞唱著歌，歡快的表演讓殘疾人的臉上露出了久違的笑容。
最后他們飛到了農(nóng)民伯伯跟前，微微繼續(xù)閉上雙眼說(shuō)道：“我希望農(nóng)民伯伯不要太勞累，每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的?！痹捯徽f(shuō)完，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯們直起了彎彎的腰，圍坐在一起談笑風(fēng)聲。
這時(shí)，這本有魔法的書(shū)變成了一個(gè)老爺爺，對(duì)微微說(shuō)：“你只為別人，卻從不為自己著想，你的品質(zhì)我很喜歡，我要將我的魔法送給你，希望你能幫助更多的人!”說(shuō)完，金光一閃，老爺爺和魔法書(shū)都不見(jiàn)了。
從此以后，微微用這個(gè)魔法幫助了更多的人!
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
小明有一本有魔法的書(shū)，書(shū)里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書(shū)，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書(shū)的世界里。
每天書(shū)上文字就像會(huì)走路似的，當(dāng)小明看書(shū)前或者晚上他睡覺(jué)的時(shí)候，文字就會(huì)悄悄的變換位置，他們互相串門，在這來(lái)來(lái)往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會(huì)不一樣的感受，所以每每讀起來(lái)都津津有味。
小明整天抱著這本魔法書(shū)，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間就看書(shū)。他媽媽開(kāi)始看到他這樣看書(shū)非常的開(kāi)心，但時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小明唯獨(dú)對(duì)看這本魔法書(shū)感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書(shū)似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時(shí)小明的媽媽才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。長(zhǎng)此以往小明要成了書(shū)呆子的呀！
終于有一天，媽媽覺(jué)得實(shí)在有必要向小明提出這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，于是在吃飯的時(shí)候媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“看書(shū)時(shí)間不能太長(zhǎng)，這樣時(shí)間久了會(huì)把眼睛看壞的啊，會(huì)得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應(yīng)該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無(wú)論是看書(shū)還是學(xué)習(xí)，我們的效率都會(huì)更高的！”
小明說(shuō)：“哎，媽媽，你不知道，這個(gè)書(shū)太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實(shí)有些太著迷了，不過(guò)我以后會(huì)控制自己的時(shí)間。嘿嘿！”
從那以后，小明每天看魔法書(shū)也不再那樣迷戀了，他恢復(fù)到正?？磿?shū)的狀態(tài)了。每天除了看書(shū)，他還會(huì)出去和小伙伴們一起玩耍，還會(huì)在課余的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、畫會(huì)圖畫、練習(xí)書(shū)法，他的生活變得豐富而充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
“喂，小懶蟲(chóng)，起床了！”清晨，我在睡夢(mèng)中被爸爸叫醒，“我在書(shū)店給你買了一本書(shū)，好好看看吧。”
很好奇，啥書(shū)呢？我從爸爸的手上接過(guò)書(shū)，紫色的封面上印了一行字“一本有魔法的書(shū)”。
哦，是一本魔法書(shū)！我高興極了，想打開(kāi)魔法書(shū)看一看，但它像“粘”住了一樣，怎么也打不開(kāi)！
我沮喪地準(zhǔn)備回床睡覺(jué)，忽然魔法書(shū)發(fā)出“滴”的聲音，把我嚇了一跳，連忙上去查看。
魔法書(shū)上出現(xiàn)了一行字：請(qǐng)輸入密碼。我想了想，輸入：43567。魔法書(shū)“啪”的一下打開(kāi)了。第一行寫著：有什么吩咐？我在第二行輸入：我想要一瓶酸奶！
忽然從魔法書(shū)上鉆出一個(gè)光球，隨著能量的聚集，光球越來(lái)越大，像一個(gè)水壺。
我剛想伸手抱住光球，不讓它變大。一道銀光閃過(guò)，光球被擊破了，“撲通”，一盒酸奶掉到了我的腳邊。我驚呆了！
喝完酸奶，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)胰ヂ糜巍傋叩桨肼?，車子沒(méi)油了。我掏出魔法書(shū)，在第三行輸入：我想要一個(gè)加油站！
一道銀光從魔法書(shū)里竄出，落在地上，光芒萬(wàn)丈。銀光慢慢變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，發(fā)出“嚓嚓”的響聲，過(guò)了一會(huì)，變成了一個(gè)加油站。
爸爸加了油，繼續(xù)往前開(kāi)，不一會(huì)兒，到了目的地。
我們從山腳開(kāi)始往上爬。爬了好一會(huì)才到半山腰，大家都累得爬不動(dòng)了。我連忙拿出魔法書(shū)，在第四行輸入：我想快速到達(dá)山頂。
剛輸完，大家的鞋子開(kāi)始冒電，鞋底噴出藍(lán)色火焰，眨眼就到達(dá)了山頂。我們玩得很盡興，才依依不舍地下山回家了。
夜晚，我抱著魔法書(shū)睡著了。夢(mèng)中我利用魔法書(shū)幫助了許多需要幫助的人走出困境
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
他事先把門反鎖，好讓媽媽不吵他，媽媽一邊敲門，一邊著急地說(shuō)道：“東東，上學(xué)了！”東東噘著嘴，不服氣地說(shuō)：“為什么你們大人九點(diǎn)上班，我們小孩就要七點(diǎn)上學(xué)？”
忽然，東東在被窩里摸到了一個(gè)硬硬的東西，他把被子掀開(kāi)一看，“一本有魔法的書(shū)”這七個(gè)字赫然出現(xiàn)在東東眼前。東東一臉的好奇，他心里想：這是一本有魔法的書(shū)？那我得瞧瞧這是一本怎樣的書(shū)。他左摸摸，右看看，突然，書(shū)上顯示出了一行字：沒(méi)禮貌的家伙，請(qǐng)你不要亂摸我，如果你想進(jìn)去的話，那你就打開(kāi)書(shū)。
東東急忙打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)書(shū)突然金光萬(wàn)丈，光照射到了東東的臉，隨著東東“哇”的一聲，被窩里剩下了一本孤零零的書(shū)了。
東東被“吸”進(jìn)去了！東東在書(shū)里面一臉的興奮，像個(gè)熟透了的櫻桃，但興奮中還雜著一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼。這時(shí)，他前面出現(xiàn)了四組小字，它們分別是：一、糖果樂(lè)園，二、學(xué)習(xí)天地，三、游戲世界，四、功夫達(dá)人。因?yàn)闁|東最喜歡玩游戲，所以他豪不猶豫地點(diǎn)了游戲世界。
東東乘著游戲飛車，往游戲大門的方向駛?cè)?。他進(jìn)入了游戲大門，這時(shí)，有個(gè)機(jī)器人對(duì)他說(shuō)：“你好，我是你的導(dǎo)游?！庇谑菛|東就跟著機(jī)器人導(dǎo)游走了。
東東一直玩啊玩，玩膩了槍戰(zhàn)雨林才走呢！接著東東來(lái)到了賽車競(jìng)賽，東東開(kāi)著一輛龍之王牌的車，東東那個(gè)樣子別提有多帥了！
東東已經(jīng)是累了，可他的腳還不停地走著，手不停地玩著。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把東東吹回了溫暖的家，一個(gè)頭突顯在東東面前，是媽媽！原來(lái)是媽媽見(jiàn)打不開(kāi)門，就拿著鑰匙闖了進(jìn)來(lái)。東東這才如夢(mèng)初醒，趕緊背好書(shū)包上學(xué)去了。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
李小強(qiáng)是一位上課不認(rèn)真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、次次考試都得個(gè)位數(shù)的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強(qiáng)手里拿著自己的期中考試卷，呆呆地看著……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強(qiáng)生氣地低下頭，發(fā)現(xiàn)那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地?fù)炱饋?lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強(qiáng)飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強(qiáng)嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強(qiáng)喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數(shù)學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數(shù)是六百二十”說(shuō)著，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強(qiáng)開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì)的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強(qiáng)沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習(xí)了，但分?jǐn)?shù)卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強(qiáng)還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強(qiáng)嗎？我的任務(wù)是幫助小強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴(yán)厲的朋友，每天督促李小強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練下，李小強(qiáng)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強(qiáng)明白了，學(xué)習(xí)要靠努力，幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
一天，我正想翻開(kāi)書(shū)架上的一本書(shū)，它好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣，一下子立起來(lái)，跳到我的手上，自動(dòng)翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，好像在等待著我去讀。
我忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，往常一個(gè)個(gè)靜立不動(dòng)的方塊字，居然像一只只小螞蟻，在書(shū)中移動(dòng)著。我坐下來(lái)，捧起書(shū)細(xì)細(xì)地讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這是一本有魔法的書(shū)，只要我心里想什么，書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)什么。
只見(jiàn)許許多多的方塊字“呼”地飛向天空，起起伏伏，然后又整整齊齊地落了下來(lái)。我定睛一看，這不是我剛才想的“狐貍吃葡萄”的畫面嗎？我翻開(kāi)一頁(yè)插圖，這幅插圖就像活了一樣，里面的人物居然動(dòng)了！我再翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)孫悟空揮舞著金箍棒，跟二郎神大戰(zhàn)，我再往下翻，四大天王氣勢(shì)洶洶地?fù)淞松蟻?lái)，可孫悟空一點(diǎn)都不怕，一瞬間，兵器打斗，火光四濺，我沉浸在這激烈的戰(zhàn)斗中……
第二天早上，我坐在沙發(fā)上，又翻開(kāi)了這本書(shū)，它就像老朋友一樣，對(duì)我晃晃書(shū)頁(yè)。我認(rèn)真地讀了起來(lái)，這本書(shū)果然有魔法，我好像被它吸引住了……
我只要一翻開(kāi)書(shū)，就好像成了書(shū)里的主人公。我和小動(dòng)物們玩耍，和大灰狼周旋，用智慧打敗巫婆。一道金光從我眼前劃過(guò)，照得我睜不開(kāi)眼睛。光慢慢退去，我睜開(kāi)了雙眼，眼前站著一位美麗的仙子。她笑著揮動(dòng)魔法棒：“來(lái)跟我一起打敗巫婆吧！”我興奮極了，用計(jì)把巫婆引進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的山洞，仙子再揮動(dòng)魔法棒，讓石頭從山上滾下來(lái)，堵住了洞口，讓巫婆難以逃脫?！耙∥掖驍∥灼帕?！”一道金光又從我眼前劃過(guò)，我閉上眼睛，陷入了一片光亮中……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，封底隱隱約約地出現(xiàn)了一行字：書(shū)里有我的歡樂(lè)與悲傷，理想和希望。我合上書(shū)本，心卻被帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
今年小明的考試成績(jī)非常差，他非常害怕爸媽批評(píng)他，顯得有些忐忑不安。就在他準(zhǔn)備回家時(shí)，在路邊見(jiàn)到了一本書(shū)，書(shū)名叫《一本有魔力的書(shū)》。小明看著書(shū)名很好奇，于是他趕緊打開(kāi)這本書(shū)翻到了前言，最后面寫著：把你的愿望寫在書(shū)上，你的愿望會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。
小明一看，迅速地從書(shū)包里取出鋼筆，寫了一行很潦草的字，他的愿望是：我的卷子題全對(duì)是滿分。
他靜靜地站在原地，10秒鐘后他從書(shū)包里取出試卷，一看并沒(méi)有什么變化，心里想：這本書(shū)是不是假的呀？
他站在那兒正陷入沉思，這時(shí)候，同桌小亮漫步過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)著他：“小明你怎么還沒(méi)有回家呀？是不是這次沒(méi)考好擔(dān)心叔叔阿姨批評(píng)你呀？”聽(tīng)到小亮關(guān)心的話語(yǔ)，小明點(diǎn)著頭，舉起手中撿來(lái)的書(shū)，對(duì)小亮說(shuō)：“這本書(shū)說(shuō)把愿望寫在上面就可以很快能實(shí)現(xiàn)，可是我試過(guò)了都沒(méi)有用。
小亮接過(guò)小明手里的那本書(shū)，看著小明歪歪扭扭的字若有所思，說(shuō)到：“這次就讓它幫幫你，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取自己考到好成績(jī)?！彼焓指∶饕獊?lái)了鋼筆，寫出了一排工整的字：我的卷子題全對(duì)是滿分。于是他們兩一起等著，10秒鐘后小明拿出卷子，試卷上全是鮮艷的對(duì)勾，上面有他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的100分。小明驚呆了，就覺(jué)得100分好漂亮，會(huì)讓人心情愉悅的感覺(jué)，所以暗暗下決心，以后上課一定要好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取考到100分。也不去想為什么自己寫的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)呀是他的字寫得太亂，太潦草了，所以魔法書(shū)都不認(rèn)識(shí)他寫的什么愿望，所以沒(méi)有辦法幫他實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
眾所周知，魔法是不同尋常的，魔法是神奇的……請(qǐng)您試想一下，如果你有一本有魔法的書(shū)會(huì)怎么樣呢？
學(xué)生小明是一個(gè)不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，他有許多題都不會(huì)做……他如果遇到了一本有魔法的書(shū)會(huì)怎么想呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
一天下午，天空中陰沉沉的、烏云密布，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，好像要下大雨一樣，正在這時(shí)，天空中突然掉下來(lái)一本書(shū)，正好落在放學(xué)回家的小明同學(xué)的正前方，小明驚慌失措，不知如何是好，過(guò)了一會(huì)兒，他小心翼翼地?fù)炱鹉潜緯?shū)，看到封皮上寫著幾個(gè)大字——有魔法的書(shū)。小明仔細(xì)翻看書(shū)的內(nèi)頁(yè)，里面都是空白頁(yè)，沒(méi)有一個(gè)字。這本神奇的書(shū)驚奇地開(kāi)口說(shuō)話了：“把我?guī)Щ丶野?！我可以幫助你的……”小明驚喜萬(wàn)分地跳起來(lái)，慌張地回答：“好的！好的！我現(xiàn)在就帶你回家?！痹捯魟偮洌桶堰@本書(shū)神秘地放進(jìn)了書(shū)包里。
回到家之后，小明走進(jìn)自己的房間，把房門反鎖上，開(kāi)始拿出家庭作業(yè)和那本魔法書(shū)。做練習(xí)題時(shí)，小明根本沒(méi)有解題思路，他嘗試著問(wèn)：“魔法書(shū)，我需要你的幫助，這些題的答案是什么？”只見(jiàn)魔法書(shū)從第一頁(yè)開(kāi)始閃著一道七色亮光，瞬間這些習(xí)題的答案全部由一支金筆刷刷地寫出來(lái)了，小明笑容滿面地拿自己的筆，根本不假思索一個(gè)字一個(gè)字抄了上去！
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)中密密麻麻都是小明以前的作業(yè)答案，只剩最后一頁(yè)了！小明寫作業(yè)又遇到攔路虎了，就忍不住問(wèn)了魔法書(shū)，這次書(shū)的最后一頁(yè)卻遲遲沒(méi)有一個(gè)字出現(xiàn)……小明他心急如焚、氣急敗壞地把這本魔法書(shū)重重地摔在了地上。
這本魔法書(shū)褪去了所有文字和魔力，只有封皮上僅僅顯示出一句話——不要太貪心了！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
很久很久以前，聽(tīng)說(shuō)有一本有魔法的書(shū)，只要拿到這本書(shū)，對(duì)著這本書(shū)說(shuō)出自己的愿望，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，是不是很神奇??！
有一天，小明走著走著，撿到了這本神奇的魔法書(shū)。他急忙打開(kāi)這本書(shū)，缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也沒(méi)有，他很奇怪的翻來(lái)覆去的研究，突然書(shū)上出現(xiàn)了一行字“我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望！”小明高興極了，趕緊去寫他的愿望。
小明寫下的第一個(gè)愿望：想要一個(gè)和小美一樣的多功能文具盒。他剛把愿望寫出來(lái)，一個(gè)多功能文具盒就呈現(xiàn)在他的面前。小明興奮極了，趕緊拿起來(lái)看了看，顏色和圖形都和小美的一模一樣，真是太神奇了！
小明緊接著寫下第二個(gè)愿望：此時(shí)此刻好想吃一塊美味的香蕉蛋糕?！班病钡囊幌?，桌子上真的有一塊香蕉味出現(xiàn)在他的面前。小明急忙狼吞虎咽的吃起來(lái)，他吃的滿口都是香蕉味，高興的往家走。
他走著走著，看見(jiàn)小美正在地上哇哇大哭。小明急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小美怎么回事？原來(lái)小美的多功能文具盒不見(jiàn)了。小明趕快拿出第一個(gè)愿望得到的東西，遞給小美：“看看是你的嗎？”小美接過(guò)文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)：“你在哪找到的？”小明支支吾吾的說(shuō)：“我在……地上”。急忙跑了。
小明趕緊跑著回家，又遇見(jiàn)了小軍。小軍告訴小明：“媽媽剛給我買的香蕉味蛋糕不見(jiàn)了，你見(jiàn)到了嗎？”小明紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有，我得趕快回家了，有事明兒再說(shuō)！”小明飛快地跑回了家。
小明回到家感覺(jué)不對(duì)勁，原來(lái)這本魔法書(shū)是小偷，我得想辦法把它消除掉，小明趕快寫下了最后一個(gè)愿望：把這本書(shū)從此消失！剛寫完，那本魔法書(shū)瞬間就消失了。
小明忽然明白了一個(gè)道理，所有的事都要自己努力才能有所收獲，不能投機(jī)取巧，讓我們一起努力吧！
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
早晨，我在書(shū)房里東翻翻，西找找，可是沒(méi)有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書(shū)，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書(shū)桌上真的出現(xiàn)了一本閃閃發(fā)光的書(shū)。我覺(jué)得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書(shū)竟然沒(méi)有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書(shū)，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動(dòng)地翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫著三個(gè)大字：聽(tīng)音樂(lè)。我真的想聽(tīng)音樂(lè)放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫了一句話：點(diǎn)擊文字，播放音樂(lè)。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂(lè)在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語(yǔ)文課時(shí)，我根據(jù)老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地完成了語(yǔ)文練習(xí)上的題目，還仔細(xì)地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復(fù)是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽(tīng)到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現(xiàn)那本有魔法的書(shū)正沖著我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表?yè)P(yáng)我認(rèn)真完成作業(yè)呢！
一天的課程結(jié)束后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著小區(qū)外的花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛?？墒菫榱朔揽匾咔?，小區(qū)的后門已經(jīng)關(guān)上了，沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著，突然發(fā)現(xiàn)我的魔法書(shū)慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來(lái)它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景??！
晚上，爸爸媽媽就要回來(lái)了，我可不想讓他們知道魔法書(shū)的秘密，魔法書(shū)似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著魔法書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來(lái)蕩去，甜甜地睡著了。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
今天，我看著一本書(shū)，突然翻到第99頁(yè)，只聽(tīng)“?。 钡囊宦?，我被吸入書(shū)中了。
3030年，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在森林里，我從地上起來(lái)，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的人把我拉起來(lái)，然后打了我一拳，我又昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我躺在一張精致的床上，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)：“主人，您有什么吩咐？”我嚇得不敢動(dòng)，“你……你是誰(shuí)？”“我是機(jī)器人1號(hào)，我現(xiàn)在是您的仆人?！薄澳悄悻F(xiàn)在給我倒杯水?！敝灰?jiàn)機(jī)器人閃電般地向廚房跑去，一秒后給我端了一杯水。
起床后，該吃早飯了，我不情愿地拿起鍋，這時(shí)，機(jī)器人1號(hào)又出現(xiàn)了，說(shuō)：“您的房間有一個(gè)秘密通道，那里面有神秘的東西?！蔽亿s緊回房間打開(kāi)那扇秘密通道的門?！巴?！”我尖叫一聲。里面全是機(jī)器人，外面是天空，路是一塊毯子，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的不見(jiàn)頭。我走到一個(gè)有很多食物的機(jī)器人面前，問(wèn)：“我能拿點(diǎn)食物嗎？”它說(shuō)：“當(dāng)然可以，這里所有的機(jī)器人，都聽(tīng)您的?！庇谑牵野殉缘娜砍怨?，然后去上學(xué)了。
機(jī)器人1號(hào)把一個(gè)電腦放進(jìn)我的書(shū)本里，說(shuō)：“老師會(huì)把小部分內(nèi)容放在電腦里?！蔽抑懒?，我正準(zhǔn)備出門時(shí)，它又說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有自己的專屬通道，想去哪兒就去哪兒?！闭f(shuō)著，我就向前跑，終于到了，我是全班第一個(gè)到的。
放學(xué)了，我走在我的專屬通道上，正準(zhǔn)備打開(kāi)門時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)“??！”的一聲。我醒過(guò)來(lái)了，這是一場(chǎng)夢(mèng)，一看鬧鐘，已經(jīng)8點(diǎn)了。雖然我遲到了，但是并沒(méi)有感到后悔，因?yàn)槲蚁嘈乓院蟮目萍伎隙〞?huì)更發(fā)達(dá)！會(huì)有這樣的一本令人著迷的魔法書(shū)的。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
在放學(xué)的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書(shū)，告訴她這是一本魔法書(shū)，只要她把愿望寫在書(shū)里，就會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)。
回到家，麗麗把書(shū)放在書(shū)架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說(shuō)的話，便拿下魔法書(shū)，在上面寫道：我希望小明能夠馬上康復(fù)，陪我玩。
“麗麗，出來(lái)一起玩呀！”院子里，傳來(lái)小明的聲音，“你的病真的好了！”麗麗高興極了，這本魔法書(shū)果然很神奇。
有一天老師對(duì)大家說(shuō)：“李明同學(xué)家的房子被暴雨沖垮了，希望同學(xué)們都要關(guān)心她，幫助她。”雖然同學(xué)們說(shuō)了很多暖心的話，李明的臉上仍然布滿了愁容。
晚上麗麗在書(shū)上寫道：魔法書(shū)幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。
第二天，麗麗發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)的臉上洋溢著燦爛的笑容，原來(lái)有人給李明家捐贈(zèng)了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。
有一天，同學(xué)們看到老師愁容滿面的，后來(lái)才知道，原來(lái)老師特別喜愛(ài)的寵物狗狗走丟了。
同學(xué)們有的建議貼尋物廣告，有的說(shuō)送給老師一只小狗狗，還有的說(shuō)放學(xué)后去周圍找一找……為了大家的安全，老師當(dāng)然不會(huì)同意，可老師心里不高興，同學(xué)們也挺難過(guò)的。
麗麗悄悄地在魔法書(shū)上寫道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書(shū)，魔法書(shū)，趕緊見(jiàn)證奇跡吧！
下午上課的時(shí)候，老師高興地說(shuō)：寵物狗已經(jīng)回來(lái)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。
有魔法書(shū)可真好，只要把愿望寫在書(shū)上，就能很快實(shí)現(xiàn)，麗麗很開(kāi)心，因?yàn)樗鼛椭撕芏嗟娜恕?/p>
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一本書(shū)。這本書(shū)有點(diǎn)奇怪哦，平時(shí)我們的書(shū)是從前往后翻看的，可這本書(shū)是要從后往前翻的。我們平時(shí)看的書(shū)是不需要上鎖的，可這本書(shū)卻是上了鎖！更加奇怪的是，這個(gè)鎖的鑰匙竟是我家門的鑰匙！我湊近一看，哈！這正是血河對(duì)面女巫堡的至寶：魔法書(shū)啊！這書(shū)里會(huì)有什么呢……
于是我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本——這本書(shū)居然發(fā)出“啊啊……”的聲音。
我不由自主閉上眼睛——我發(fā)現(xiàn)了自己擁有了魔法。這時(shí)，天空傳來(lái)了一陣聲音：“您好，我的主人，請(qǐng)問(wèn)你想去哪里？我能帶你遨游世界?！薄澳茫?？我要去海底，可以嗎？”我吞吐地隨口說(shuō)了一句。只覺(jué)得眼前一亮，“嗖”的一聲，我就到了海底！這時(shí)，我看見(jiàn)了五光十色的珊瑚，這些珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像綻開(kāi)花瓣的花朵，有的像彩色的硬砂石……
“我又想去森林了”——“嗖！”我又到了森林，這時(shí)，我看到了一只活蹦活跳的小白兔，好可愛(ài)??！我就蹲下來(lái)用蘿卜喂小兔子呢。忽然之間，又聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音在我頭上盤旋，我仰望著上空，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著美妙的歌曲，小鳥(niǎo)一會(huì)兒落在了我的頭上，一會(huì)兒落在樹(shù)梢。小鳥(niǎo)的聲音清脆悅耳，像一首首好的歌曲，森林的小松鼠聽(tīng)到了，也來(lái)湊熱鬧，和小鳥(niǎo)們一起共歌共舞……
“吱吱……主人，主人，我的魔法能量不足了……”“這可怎么辦呢？”我急忙問(wèn)魔法師。“只要您平時(shí)再多看看書(shū)，就能再次激活我的能量，我還可以帶您去您想去的地方……”
“咚咚……”一陣急促的敲門聲，把我喚醒，回過(guò)神發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我就坐在了我的書(shū)桌前，眼前放著我愛(ài)看的那本《格林童話》……然而，我就繼續(xù)往下一頁(yè)翻去，認(rèn)真地讀起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)一本有魔法的書(shū)想象作文篇
一天，我在院子里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一本覆蓋著一層厚厚的灰塵的書(shū)。
這本書(shū)的封面上居然沒(méi)有名字，而且里面什么都沒(méi)寫，真沒(méi)意思！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門，我走了進(jìn)去。
書(shū)里面居然是另一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。這里的房子是用餅干做的，土地是柔軟的巧克力碎，樹(shù)的枝干是一根根巧克力棒，樹(shù)葉是各種顏色的薯片，連那流淌的河流都是乳白色的牛奶……哇！我都驚呆了！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里的一切的時(shí)候，一個(gè)小姜餅人撞倒了我。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他趕緊把我扶起來(lái)，連連跟我道歉。后來(lái)，小姜餅人在知道我第一次來(lái)到他們的世界，為了歡迎我也為了補(bǔ)償我，他決定帶我去參觀他們這里。
我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。小姜餅人遇到了他的朋友，就邀請(qǐng)他們一起陪我玩遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。后來(lái)，我們來(lái)到了鬼屋。我們見(jiàn)到了由黑巧克力人妝扮的怪物，他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力棒手指，向我跑來(lái)，小姜餅人跟他的朋友嚇得大叫……他們以為我嚇到呆住了，怕得都閉上眼睛不敢看了?？墒?，這時(shí)的我肚子突然響起“咕?！緡！?，我舔舔舌頭，張嘴一咬，黑巧克力人的手指被我咬斷了，黑巧克力人呆住了，我也呆住了，朋友們也呆住了。場(chǎng)面一陣寂靜。這時(shí)，肚子又發(fā)出“咕?！緡！贝蠹疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都笑得趴在了地上。
從鬼屋出來(lái)，小姜餅人帶著我們?nèi)コ粤艘活D飯，解決了我的饑餓。這時(shí)，天也漸漸地黑了，我才想起我還要回家呢。連忙向小姜餅人和他的朋友們道別，走回了那扇門，回到我自己的世界。
這次的旅行真有意思！
我把這本魔法書(shū)放在盒子里，好好保存了起來(lái)。以后，我想去哪里，就可以打開(kāi)魔法書(shū)，讓他帶我到更多神奇的世界去……
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