歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
我的一家人初中篇一
我們每個(gè)人都在家人們的懷抱中生活、成長。長輩的理解、父母的關(guān)愛與照顧都曾給過我們無盡的勇氣與力量。還記得開學(xué)第一天住宿時(shí)的場景，讓我深切地感受到了父母濃濃的愛與關(guān)心。
學(xué)校即將開學(xué)，由于家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，我申報(bào)了住宿。報(bào)到第一天，父母進(jìn)到宿舍，為我收拾床鋪、整理行李。我本想幫父母一起干，沒想到剛過去，爸爸便對我揮揮手，說：“陽陽，你去旁邊坐著歇會(huì)兒吧，這點(diǎn)事不用你了，爸爸、媽媽自己能搞定?！眿寢屢哺胶偷溃骸熬褪?，陽陽，去邊上坐著歇會(huì)兒吧，我和你爸爸能解決的了?！闭f完，便把我扶到邊上，找了一把椅子，讓我坐下，我不好再說什么，只能安靜的坐在一旁，看著他們兩個(gè)為我忙里忙外。
看著看著，我不禁想起家中房間里的情景：書桌上什么都有，衣服都隨隨便便的扔在椅子上。再看看父母為我整理的床鋪，我感到了父母對我深深的愛。
第二天回家，我抑制住了沖進(jìn)父母懷中的沖動(dòng)，父母迎上前來，關(guān)心地問：“怎么樣啊，要不習(xí)慣就退宿吧?！眿寢尩穆曇糁幸褲u漸帶有一些想哭的音調(diào)。我答到：“挺好的，先住著吧，要不然上學(xué)太麻煩了?！薄皼]事，爸媽送你?！蔽业男谋徽鸷沉耍焊改敢呀?jīng)是四十多歲快五十的人了，竟然還要送我。我的眼眶濕潤了，我再次感到了來自一家人的溫暖…。
第二周住宿的第一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。終于，我忍不住給家里的微信群發(fā)了一條：“睡不著，想你們，爸爸媽媽?！卑职竹R上回了一條：“寶貝兒子，爸爸也想你，靜一靜，放松心情，快到周末了，我等你喲?！薄瓣栮枺簨寢屢蚕肽悖瑢W(xué)習(xí)一天很累的，不要多想了，早睡早起身體好，愛你?！眿寢屧谌豪锝拥?。“爸爸媽媽都在想我，愛我，我好幸福。放松睡吧，早點(diǎn)到周五，就能回家了…”伴隨著這些給我溫暖、希望和力量的思緒，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每當(dāng)想起這件事，我便覺得心中被一種無法名狀的感覺填滿，感到無比幸福。爸爸媽媽的回復(fù)令我倍感甜蜜、溫暖。家給我愛，家給我力量，家給我支持，家是我永遠(yuǎn)的港灣。隨著年齡增長，我可能因?qū)W習(xí)、工作，不能時(shí)時(shí)與父母聚在一起，我要加倍珍惜與家人相處的時(shí)間，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！
我的一家人初中篇二
每個(gè)人都喜歡自己的家庭，我也是，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)快樂的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。
我的爸爸又高又瘦，他對我很嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)上不準(zhǔn)我有半點(diǎn)馬虎，他告訴我說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！庇幸淮?，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我去向爸爸請教，爸爸教會(huì)了我，我寫上答案就想跑出去玩，這時(shí)，爸爸叫住了我，“雖然我把你給教會(huì)了，但是你是不是真正會(huì)了呢?你得給我講一遍，并做出兩道類似的題，才能證明你真的會(huì)了?！彪m然爸爸在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)厲，但是和我玩游戲時(shí)候卻變得很溫柔。有一次，我和爸爸在家打羽毛球，雖然爸爸不停的撿球，但是他卻一點(diǎn)也不生氣，還是樂呵呵的陪我玩。
最后就是我自己啦，我是一名三年級的小學(xué)生，我和爸爸一樣都帶著眼鏡，他們都說我倆長得很像，我覺得我比爸爸帥，我今年9歲了，業(yè)余時(shí)間喜歡跟爸爸媽媽一起騎自行車去公園玩，我還喜歡看書、打水彈槍、畫畫等等。
作者：三年六班李冠霖。
公眾號：二十小學(xué)語文天地。
我的一家人初中篇三
星期天，媽媽叫了樓下收廢品的阿姨來家里收廢報(bào)紙。打開門，我發(fā)現(xiàn)在阿姨身邊還站著一個(gè)小女孩。她長得瘦瘦小小的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛有些羞怯地看著我們。我打量了一下，她穿著一身舊舊的衣服，好像已經(jīng)洗得發(fā)白了。鞋子呢，是一雙布鞋，但是又舊又臟。居然還有這么窮的人。我心里這么想著，好奇地站在一邊。
媽媽一邊拿廢報(bào)紙，一邊和阿姨聊天。這下，我可知道了這小女孩叫小麗，居然和我一樣大。可她長的多小呀，看著只有七八歲。聽說小麗在老家河南的農(nóng)村讀書，因?yàn)榘职謰寢尪荚诤贾荽蚬?，平時(shí)只有年老的奶奶照顧她。小麗已經(jīng)快一年沒有見到父母了，趁著放假來杭州看望她的爸爸媽媽。阿姨有些自豪地說，小麗是個(gè)愛讀書的女孩，成績還挺不錯(cuò)的呢!隨后她的聲音低沉了下來：“只是我們沒有錢給她買書，唉?！眿寢屄犃酥?，就讓我拿幾本書送給小麗。我有些不情愿地到房間里，找出了《阿拉丁》、《小美人魚》和《小飛象》這幾本我看過好多遍的.書，遞給了小麗。小麗的眼睛一下子發(fā)亮了，連忙接過書，說：“謝謝!”她們走了以后，我問媽媽：“你為什么還要送書給她們呀?”媽媽心平氣和地對我說：“孩子，小麗是個(gè)可憐的孩子，她愛看書卻沒錢買，不像你，吃穿不愁。我們應(yīng)該多幫助她，不是嗎?”聽了媽媽的話，我覺得像我這樣衣食無憂地生活著是件多么幸福的事情。
過了幾天，我又在小區(qū)里見到了小麗。她當(dāng)時(shí)正坐在媽媽堆滿廢品的三輪車上，低著頭看書。見到了我，她微微笑了一下，又低下頭繼續(xù)看書了。
幾天之后，小麗來到我們家，把那三本書完完整整地還給了我，并說：“謝謝你們，這些書我看完了。我還能借些其他的書看嗎?”我被她的好學(xué)感動(dòng)了，立刻把全套的《安徒生童話》遞給了她，說：“這套書你拿去看吧，看完了再來問我借!”小麗眼里閃出了興奮的光芒，“謝謝你們!謝謝你們!”那天，我和小麗聊了好一會(huì)。小麗說，看到她的爸爸媽媽不論嚴(yán)寒還是酷暑，都辛辛苦苦地騎著三輪車，穿越大街小巷，努力地賺錢養(yǎng)家，真的很希望能幫上他們。因此，她要努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，回報(bào)父母。小麗還說，長大后，她要做一名醫(yī)生，為百姓治病，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這時(shí)，小麗的臉上洋溢著快樂的笑容。
我突然覺得，小麗雖然穿著寒酸，但她的內(nèi)心世界是那么的豐富多彩。雖然我和小麗一個(gè)生活在城市，一個(gè)生活在農(nóng)村，雖然我們家里的條件不同，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，也都有一個(gè)理想：做對社會(huì)有用的人。所以，我們都是一家人。
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我的一家人初中篇四
我有一個(gè)幸?？鞓返奈蹇谥摇Ｓ袪敔?，奶奶，爸爸，媽媽和我，我們的性格都迥然不同是有好有壞，但始終是那么的和睦幸福。下面就由我來一一介紹一下我的家庭成員。首先要介紹的是我家的“老大”就是我的爺爺，他的性格有點(diǎn)獨(dú)斷，再加上他年紀(jì)大，我們什么事都要聽他的，所以算是我家名副其實(shí)的“老大”。爺爺雖然有些霸道，但還是很愛我的。爺爺又是一個(gè)老黨員，人緣也不錯(cuò)，樓底下遛彎的爺爺奶奶都非常喜歡和他聊天。
接下來介紹一下我的奶奶，我奶奶是個(gè)慈祥善良的老人，脾氣溫和，而且非常的疼愛我，只要我晚吃一點(diǎn)，或少吃一點(diǎn)她都會(huì)擔(dān)心得要命，她對我的愛已經(jīng)接近溺愛的程度了，當(dāng)然我也非常愛她了。
能形容我爸爸的就一個(gè)字，脾氣也不是很好，但是他和別的爸爸不一樣，他除了要上班掙錢還要照顧爺爺奶奶，還要陪我，雖然爸爸錢掙得不多，但卻是我們家最辛苦的一個(gè)了，因?yàn)榘职值男量?，所以我也非常體諒他，盡量讓他開心、省心。
能形容我媽媽的就一個(gè)字——好。媽媽長相一般，是個(gè)思想現(xiàn)代的女性，是個(gè)開明的好家長，她非常樂觀，對生活有著積極向上的態(tài)度。她的職業(yè)是醫(yī)生，她每天要辛苦的工作很累，但她還是抽出時(shí)間來陪我。我的任務(wù)就好好學(xué)習(xí)，為了我的未來而努力。
我的一家人初中篇五
晚上，我回到家發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)把香香的飯菜做好了。有豆角、豆腐皮、青菜……我心想現(xiàn)在就要把菜全部吃光。
剛吃完晚飯，我“兇猛”的沖到伯父身上和他做游戲，我用手掌把他弄得臉變形，有用手指讓他的鼻子變成了豬鼻子。爸爸媽媽都哈哈大笑起來！這時(shí)我又想了一個(gè)辦法作弄他，拿了一張紙撓他鼻子的癢癢，但他反擊搶我的紙撓我的的癢癢。我癢得不得了了，家人也笑得不得了。我卻不服氣的說：“他人個(gè)子又大又高力氣也大，我贏不了他，覺得非常不公平。再過十年他一定不是我的對手?！?/p>
家里人聽了又哈哈大笑起來。我也害羞的笑了！
我的一家人初中篇六
我一家人_350字。
江湖算什么，我家的武功才聞名世界。
――題記。
某一天，我正悠哉悠哉的玩著電腦。突然“砰”的一聲臥室門被“炸”開了，我清楚的看到電腦屏幕抖了三抖。我嚇得急忙鉆到床底下，邊鉆還邊喊：“哎呀媽呀，又地震了，快跑呀！”“周怡格！你給我出來！誰規(guī)定你衣服沒洗就玩電腦的！洗衣服去！?。。?！”媽媽憤怒的吼聲又震碎了幾塊玻璃。
嘆號老媽――封殺世界。
……。
我的老爸，哦，不，應(yīng)該說我家的淑女，在江湖上容貌賽過金蟬子，武功蓋過花木蘭。什么！說我吹牛！好吧，你若不信請看下文：
“格格，去給老爸買包煙吧?！碧鹉伒穆曇?，溫柔的眼神，嫵媚的眨眼，瞬間令屋內(nèi)的氣溫降至零下四十度。就連一代天驕，成吉思汗也被這氣場瞬間秒殺。
省略號老爸――這就是霸氣。
我就是我家的“問題小孩”，有一種打破沙鍋問到底的偉大精神?？?，這令我的老爸老媽苦不堪言。
“媽，我是從哪兒來的？”
“撿的?！?/p>
“從哪兒撿的？”
“垃圾桶里撿的。“。
老媽本以為這樣就可以唐塞過去，但，很可惜，事實(shí)證明她錯(cuò)了。
”誰把我丟在垃圾桶里了？“。
問號我――問題連擊。
令狐沖算什么，郭靖算什么，我家才是江湖霸主！
有人送我一封信_(tái)350字。
“啊，畢業(yè)了！”我與好友又回頭望了望陪伴我們六年的母校。時(shí)光匆匆六年過去了，我們也即將離開。
風(fēng)一吹，鼻子略微發(fā)酸，我努力不讓眼淚流下，我看向好友，只見她的眼眶也有一些微紅，我們都想讓對方記住自己的笑臉，因?yàn)槲乙ナ欣锷现袑W(xué)了，而她也要去外地了，這也許是我們最后一次一起去玩了。
我們坐在長江邊的石頭上，眺望著滾滾長江，各自想著心事。終于，好友打破了沉默，她打趣地說“：你去了市里的中學(xué)，交了新朋友，可不能忘了我這個(gè)老朋友啊”！我扯出了個(gè)微笑說“：怎么會(huì)啊，我怎么會(huì)忘了你呢”！我們之間又是一陣沉默。突然，烏云遮住了天空，小雨也下了起來，似乎想帶走我們的眼淚。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處喊道“：下雨啦，快回家吧”！我胡亂地應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)向好友，剛想說再見，可她卻塞給了我一封信，轉(zhuǎn)身跑開了。雖然她臉上帶著微笑，可我還是看到她眼角的淚花，我愣了愣，媽媽又來催促了，我只好一邊望著這封信，一邊走回家。
到了家中，我看完那份信，頓時(shí)想明白了，正如信中所說，我真的不必太傷心，因?yàn)橛芯壩覀円欢〞?huì)再次相見，更好的明天正等著我，今天已經(jīng)成為了回憶，往后還會(huì)有更多的離別，而我也要變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我家的一個(gè)星期天_350字。
周末，是孩子們最快樂的時(shí)候。大家放松心情來做自己喜歡做的事，有看電視，有玩電腦等各種各樣的娛樂活動(dòng)，想辦法讓自己過一個(gè)充實(shí)而又開心的周末。
周末我呆不住，總覺得無所事事。這時(shí)，我忽然聽見客廳里傳來“啪”的一聲?！斑?？奇怪，這是什么聲音？”是拍蚊子？不是，那更重。是東西掉了？不像，那更輕?！昂?！這真是一種說不出的聲音?！蔽冶汔止颈泔w也似的奔向客廳。我一瞧，哦，原來是爸爸和爺爺在下象棋，現(xiàn)在聽起來，那聲音更像一首歌，清脆嘹亮。我眼睛盯著棋盤，乖乖，爸爸正占上風(fēng)，爺爺被困得不得了，只剩雙車一炮了，情況危在旦夕，看起來馬上就要剩光桿司令了，爺爺一直眉頭不展。我看了，便對著爺爺直說：“爺爺你輸了，認(rèn)輸吧，讓我來吧！”可就在此時(shí)，爺爺竟突然發(fā)現(xiàn)了爸爸破綻，一舉反攻，把爸爸的棋子吃得落花流水，再也沒有了剛剛的威風(fēng)氣勢。因此，爸爸只好臨陣脫逃，換上了我。
第二盤，本來連來連贏的我今天不知怎么得，剛一來就被爺爺吃棋，可盡管我后半場再怎么發(fā)揮，也無濟(jì)于事，他走的棋，總讓我丈二和尚摸不著頭腦。無奈，我只能投降。爺爺竟大獲全勝，讓我們父女倆無棋可走。
我敬佩的`一個(gè)人_350字。
從小到大，有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。
那是一個(gè)星期一，天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來到校門口時(shí)，身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校時(shí)，在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經(jīng)感冒了。我走過去對她說：“下這么大的雨，您改天再掃吧?！彼齾s說：“不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會(huì)環(huán)保就沒有保障了?！蔽衣犃耍澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，就向?qū)W校奔去了。
又一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認(rèn)真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：“破壞環(huán)境是不好的行為，請你們愛護(hù)一下環(huán)境?！睕]想到，那幾個(gè)青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動(dòng)，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神深深激勵(lì)著我，我十分敬佩她。
我想成為一名老師_350字。
每天，看到那群可愛的孩子在操場上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識和道理。
在課堂上，當(dāng)我提出問題時(shí)，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手?？吹竭@一幕，我夸獎(jiǎng)道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會(huì)多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。
我最敬佩的一個(gè)人_350字。
我有一個(gè)敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，她不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏勞累臟亂，她每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無聞的工作著。
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽上街去冷飲批發(fā)部批發(fā)棒冰。就在我和媽媽批發(fā)完棒冰走到街上的時(shí)候，看見了一個(gè)年輕人一邊吃橘子，一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想：“那個(gè)清潔工一定要發(fā)火了“。可是，她卻沒有發(fā)火，而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走，然后跟那個(gè)年輕人講起了道理：“橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶里，如果垃圾處理不當(dāng)?shù)脑?，我們的生活環(huán)境就會(huì)變差，我們吃的東西也會(huì)變差，到后來，我們大家就都會(huì)生病的！”說完大家向這個(gè)清潔工投去了贊許的目光。而那個(gè)年輕人只能不好意思地走了，年輕人剛走，阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道上面的垃圾太多已經(jīng)積水了，擔(dān)心下水道可能被堵。只見她二話沒說，快步走去。用手放進(jìn)水里刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。阿姨走遠(yuǎn)了，但她的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。我想如果沒有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。
她不畏寒暑，每天都默默無聞的工作著，我真敬佩這位清潔工阿姨！
我最敬佩的一個(gè)人_350字。
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個(gè)子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會(huì)道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的?！碑?dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，王老師。
我的爸爸個(gè)子高高的，鼻子長得挺挺的，頭發(fā)幾乎全白了。爸爸很喜歡看球賽，他也很敬業(yè)。
每次看電視，爸爸總是看體育頻道。只要一有足球比賽，爸爸就十分高興，目不轉(zhuǎn)精地看著甚至有時(shí)候連飯也顧不得吃了。有一次,晚上媽媽加班不回來，爸爸就要做飯了。足球賽7;30就開始了。爸爸就會(huì)慌慌忙忙地做飯。飯做好了就趕快把端在桌子上,一邊吃飯,一邊看球賽。。當(dāng)看到球賽進(jìn)行到精彩的時(shí)候，爸爸就高興地拍手大叫：“好球，真棒！”但是如果輸了。爸爸就會(huì)掃興地坐在椅子上，無精打采。
我的爸爸他很忙。他是一位修自行車的專家。每當(dāng)他出去修自行車的時(shí)候,就會(huì)有很多人找他修自行車,就會(huì)很晚回來,媽媽在家把飯做好了,可是爸爸還沒回來。爸爸修車子的時(shí)候很專心,就連我和媽媽去找他，他也沒發(fā)覺。我和媽媽叫爸爸回家吃飯，他也不肯，非要把自行車修好才回家吃飯。過了好一會(huì)兒，爸爸才把自行車修好，還幫人送回去，我和爸爸媽媽就回家吃飯了。
爸爸他雖然沒有干過什么大事，沒有一身華麗的外表，但在爸爸的骨子里有不平凡的品質(zhì)。是啊，我最崇敬的人是爸爸了。
來源：m.201309/。
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我的一家人初中篇七
我的家是港灣，我的家是一盞明燈，我的家是一個(gè)永遠(yuǎn)最留戀的地方，我的家在我最需要的時(shí)候，24小時(shí)為我展展雙翅。
“超級歌手”——爸爸。
我的爸爸在我家有個(gè)“超級歌手”的美譽(yù)。有一次，媽媽在家一副悶悶不樂的樣子，一到家就發(fā)脾氣。而爸爸在一旁一聲不吭，小心翼翼地走到媽媽背后“你好毒，你好毒，你好毒毒毒……”爸爸這首《你好毒》弄得全家哈哈大笑，一個(gè)形象高大，端莊威嚴(yán)的爸爸唱這首歌，真的是一個(gè)天大的對比。
“唐僧”——媽媽。
我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的唐僧。記得有一次，英語默寫，分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我的心從懸崖摔倒低谷。我腳步沉重地走到了車上，誰知媽媽一到車上就問起了默寫的分?jǐn)?shù)，我小聲的說：“90分。”我話音剛落，媽媽就皺緊眉頭，臉上充滿了怒火：“唐唐英語課代表，默了90分，你面子丟大了……”媽媽又開始她的“緊箍咒”，從車上說到家，一直說到睡覺，我這個(gè)“孫悟空”有個(gè)大師傅“唐僧”可真吃苦??！
“舞蹈狂”——我。
我在家也是一個(gè)“舞蹈狂。”記得有一次，媽媽讓我提前準(zhǔn)備一下，要出去吃飯。我呢，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，“咯噔”從床上爬起來，穿著睡衣，到床邊窗戶那練舞蹈，“一、二、三、四、五、六、七、八……”喊著口令，邊練舞蹈?！版ゆ?，走吧”我忙把衣服換好，刷過牙下樓了。
“愛哭鬼”——弟弟。
我家的弟弟可是個(gè)“生氣鬼?！庇幸淮?，媽媽買了兩袋零食，我和優(yōu)優(yōu)一起分，我剛吃完一個(gè)，優(yōu)優(yōu)就大哭，從我嘴里挖出來，我呢，早就吃下肚，優(yōu)優(yōu)可哭了半天。
這就是我的溫暖而舒適的家庭，我愛我家！
我的一家人初中篇八
家是溫馨的港灣，家是心靈的寄托;就是幸福的源泉。家=嚴(yán)厲的爸爸+勤勞的媽媽+精靈古怪的我。
爸爸就是一位“總統(tǒng)”，他總是施發(fā)號令，將我們這個(gè)家治理得井井有條。他每天都認(rèn)真工作，對待工作一絲不茍。但是，每晚他都會(huì)抽空檢查我的學(xué)習(xí)，他很嚴(yán)格，容不得一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，便會(huì)批評我，讓我重新改正。
媽媽就是我們家的“總理”，她每天起早貪黑的工作，為著我們家默默付出著，不僅如此，我們家的衛(wèi)生也被我媽“承包了”，她一天一小掃，五天一大掃。所以我們家永遠(yuǎn)是那么的干凈，那么的整潔。
在我們家，我只是一位普通“普通老百姓”，可我這位老百姓，倒也不是很安生，就跟大伙說說吧，前幾天我們小區(qū)的楊梅，看著那誘人的果實(shí)，我口水直流，魂都被勾住了，于是，我摩拳擦掌爬上一棵樹，摘下一顆顆好似紫水晶的楊梅，一咬，鮮血似的汁水，伴隨著果肉涌入口中，太美味了!回家了，我全身臟兮兮的，爸爸說：“你要去哪兒玩了?”媽媽接著說：“就是，你去泥地打滾了?”我故作鎮(zhèn)靜正經(jīng)，義正言辭地說：“我去爬樹了，還摘了楊梅呢?！蔽伊ⅠR拿出了那些酸甜可口的'楊梅。突然，我話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“老媽，你形容不太準(zhǔn)確了，這哪是泥地打滾，分明是摸了碳似的嘛!”果不其然，爸媽立馬被我的“油腔滑舌”笑彎了腰。
這就是我溫馨的家。
我的一家人初中篇九
1、幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ鳎彝コ蓡T之間的關(guān)系以及父母對自己的愛護(hù)。
2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進(jìn)行談話，使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關(guān)心長輩，聽大人的話。
1、實(shí)物玩具：小兔、狗、熊。
2、大圖片及每個(gè)幼兒一張“全家福”照片、簍子。
3、錄音機(jī)、磁帶。
4、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關(guān)系。?（1）放錄音《世上只有媽媽好》，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。
（2）請兩位幼兒講一講“家里有誰”要求語句完整。師；小朋友家里除了媽媽以外，還有誰呢，誰愿意到前面來拿自己的照片講給大家聽，而且要把話說完整。教師利用實(shí)物投影，讓幼兒看著畫在講，同時(shí)教師要重復(fù)幼兒的話練習(xí)幼兒說話的完整性。（3）請其余小朋友從在圖片上拿照片，自由交談“照片上有誰？”?（1）請兩位幼兒回答問題，起示范作用。問：你們的爸爸媽媽干的是什么工作？在家里媽媽經(jīng)常做哪些事？爸爸干什么？你呢？（2）出示動(dòng)物玩具，引起幼兒興趣，“他們也想聽聽其他小朋友的爸爸媽媽的工作是什么，在家經(jīng)常做什么事?！闭堄變鹤杂山徽?，教師參與個(gè)別交談。
（3）請兩名幼兒上臺(tái)講給大家聽，對于講得好的小朋友，可以讓他抱抱、親親小動(dòng)物。
放錄音《我上幼兒園》教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊動(dòng)作。
我的一家人初中篇十
我家有四口人，媽媽、爸爸、哥哥和我。我們四個(gè)人四種脾氣，這好像和屬什么生肖有點(diǎn)兒關(guān)系。
我媽媽屬牛，性格真像老黃牛。她在家里干活最多，早晨四點(diǎn)半就起床，做早飯，等我起來了，就幫我梳頭。我們吃好早飯后，她要洗碗筷，還要搞衛(wèi)生，一直忙到七點(diǎn)少，才騎上自行車，匆匆忙忙下地。下午回到家里就趕忙做晚飯……一直要到八點(diǎn)半。我和哥哥想分擔(dān)一些家務(wù)，可媽媽總說：“去去去，你們還小，讀書要緊!”爸爸老是打工，有時(shí)回家，幾次想幫忙，也插不上手，媽媽總說：“快去忙你們的事吧，家務(wù)我包啦！”媽媽就是這樣，是個(gè)勤勞踏實(shí)的人，真像頭“老黃?！薄?/p>
說了我媽媽，在介紹一下我爸爸，他是個(gè)農(nóng)民，一到家里，整天到地里干活，不是在家里干活，就是在地里干活。一年到頭，在家里的日子沒幾天，長期在外地打工。由于太勞累，爸爸的眼睛經(jīng)常布滿血絲。我和哥哥說：“爸爸屬兔子，真像一只‘紅眼睛兔子’”。在說我哥哥，他屬雞，我總說他是只“老母雞”。哥哥的學(xué)習(xí)成績呱呱叫，就是大驕傲。每次得了好成績，就在家里大大夸要，真像只老母雞，下完蛋，“個(gè)個(gè)大、個(gè)個(gè)大”地叫沒了。不過有次考了七十分，回到家里，垂著頭一聲不響。我說“驕傲的‘老母雞’怎么變成‘瘟雞’啦？”他還是不響，最多給我個(gè)白眼。哥哥現(xiàn)在好了，既不驕傲，也不自卑，是只好“雞”。全家最小的是我—一個(gè)屬龍的小女孩。我總是埋怨媽媽，為什么在龍年生我，偏偏要我屬龍呢？雖然自己屬龍，可我最討厭龍了。
最近我才發(fā)現(xiàn)，我不比別人笨，也許是我屬龍的'緣故吧。親戚們都說真像一只機(jī)靈的小“龍”，可把“老母雞”氣壞了。我的一家牛、兔、雞、龍，各有各的脾氣。
我的一家人初中篇十一
我家是一個(gè)四口之家，家里有爸爸、媽媽、姐姐和我。在我們這個(gè)不大的家庭里，因?yàn)橛辛宋覀兠恳粋€(gè)熱愛她的成員，而總是充滿了溫馨和歡聲笑語。
先說說我的爸爸吧，他是我們家的一家之主。爸爸個(gè)子瘦瘦的，皮膚黑黑的，但就是這么一個(gè)不怎么強(qiáng)壯的肩膀，擔(dān)起了家庭的重任，讓一家人衣食無憂。在我的印象里，爸爸總是忙碌的，甚至我放假的時(shí)候，他都沒有陪伴我的時(shí)間。
媽媽是一位家庭主婦，每天都把家里打掃得干干凈凈，把家里每一個(gè)人的生活安排得妥妥帖帖的。每到周末還要陪我到舞蹈學(xué)校去學(xué)跳舞。鄰居說她雖然沒有上班，但比上班還累呢。媽媽呢，沒有一句怨言，并為我感到驕傲。
姐姐是個(gè)愛漂亮的人，每天打扮得漂漂亮亮，有規(guī)律地上班下班，偶爾還和同學(xué)朋友出去聚會(huì)。
我呢，每天除了上學(xué)，還要練習(xí)舞蹈。我的夢想是做一名出色的舞蹈家。爸爸媽媽對我很嚴(yán)格，我自己也很勤奮地學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈，因?yàn)槲抑?，有夢想才有?dòng)力！
這就是，雖然我們每天只有到了晚上才能聚在一起吃上一頓團(tuán)圓的晚飯，但那是我們最快樂的時(shí)光，我們分享各自的趣事，相互打趣，互相鼓勵(lì)。一頓最簡單不過的晚飯?jiān)谖覀兊恼f笑中，吃得比山珍海味還香呢！
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我的一家人初中篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員特別是爸爸媽媽的工作，感受爸爸媽媽工作的辛苦，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。由于幼兒認(rèn)識水平的限制，所以，在了解爸爸媽媽的工作時(shí)，僅限于知道爸爸媽媽在哪里工作、干些什么(工作的主要內(nèi)容)。因幼兒間個(gè)體差異的存在，教師在準(zhǔn)備制作材料時(shí)，還要因人施教。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。
2.體會(huì)父母對自己的關(guān)愛。
3.愿意表達(dá)自己對父母的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒與全家人的合影或生活錄像。
2.父母與幼兒曾交談過其工作情況。
3.錄音機(jī)、攝像機(jī)。
4.彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊子。
過程建議:。
(1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。
幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽和其他成員，注意用完整的語言進(jìn)行表述。如“這是我爸爸”等。
(2)幼兒大膽表述，教師記錄在小冊子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?在什么地方工作?如：我爸爸是工程師，在工廠里設(shè)計(jì)機(jī)器。
2.幼兒思考、討論：
(1)家中成員為你們都做了些什么?
3.為家庭成員送一件禮物。
(1)說說自己在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)(說、唱)，教師錄音記錄。
(2)拿出攝像機(jī)：你們在幼兒園學(xué)到那么多本領(lǐng)，想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。
(3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導(dǎo)：爸爸媽媽下班回家一定又累又餓，我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點(diǎn)心等)。
讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時(shí)，進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
延伸提示：
把幼兒與父母的合影，布置于活動(dòng)室的墻面，幼兒隨時(shí)可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊子添加相關(guān)的內(nèi)容(趣事、愛好)。
我的一家人初中篇十三
目標(biāo)：
1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關(guān)系。
2、了解家人的工作、愛好、習(xí)慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。
3、為自己的家人感到驕傲。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確介紹自己家人的情況。
課前準(zhǔn)備：
1、觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備一張家庭生活照。
3、準(zhǔn)備一張自己童年的家庭生活照。
設(shè)計(jì)：
表格。
學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)生活動(dòng)。
活動(dòng)。
明確家庭的含義。
了解老師的家人情況，學(xué)習(xí)表述方式。
互相介紹自己的家人，彼此分享家庭的幸福愉快。
總結(jié)，進(jìn)行尊重普通勞動(dòng)者的。
介紹自己家里人。
看老師童年時(shí)的家庭生活照，了解老師的家人情況。
小組介紹自己家人情況。
請同學(xué)到前邊介紹，其他同學(xué)看照片聽。
和老師共同總結(jié)本課的收獲。
1、結(jié)合發(fā)言情況進(jìn)行指導(dǎo)、總結(jié)。
2、結(jié)合照片進(jìn)行介紹。
3、老師巡視指導(dǎo)。
4、老師指導(dǎo)并對說的好的同學(xué)給與表揚(yáng)。
過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入??。
談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學(xué)介紹，就把事先收上來的照片放在投影上，全班都能看到。（如果學(xué)生在回答這個(gè)問題時(shí)，把臨時(shí)居住在自己家的親戚也算作自己的家人，要及時(shí)給與指導(dǎo)，從而明確家庭的含義。）。
二、學(xué)習(xí)新課。
（一）投影出示自己童年時(shí)的家庭生活照。
1、介紹：“這是老師和你們一樣大時(shí)，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪個(gè)是老師？”“猜一猜其他幾個(gè)人是誰？”
3、老師一邊介紹一邊把畫好的圖片貼在黑板上。（爸爸媽媽種田，爸爸在樹下和別人下棋，媽媽在看電視，姐姐在讀書，妹妹在玩耍等）。
4、小結(jié)：剛才老師都向大家介紹了哪些內(nèi)容？
：工作??愛好??習(xí)慣。
（學(xué)生對老師的童年生活都是非常感興趣的，通過猜一猜活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，既了解了老師的童年生活，熟悉了老師的家人，在不知不覺中也學(xué)會(huì)了介紹家人的方法。）。
1、談話：你們愿不愿意把你的家人介紹給同學(xué)們？讓我們以小組為單位，把自己家人的情況介紹給同學(xué)們，可以把自己知道的情況告訴大家，小組的同學(xué)如果想了解什么，也可以請她給介紹一下。
2、小組介紹（小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像聽故事一樣，了解到小伙伴的家人情況；同時(shí)在語言表述上，互相指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在不同程度上有不同的提高。）。
3、小組選舉一位介紹最好的同學(xué)到前邊來向全班同學(xué)介紹自己家人的情況。老師對介紹的好的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)。（對于一年級同學(xué)來說，能走上講臺(tái)給全班同學(xué)介紹就已經(jīng)是很出色的了，如果再能語言流暢的進(jìn)行介紹，這更是高水平的展現(xiàn)。適時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)生獲得的將是成功的喜悅。）。
三、總結(jié)：通過今天對家人的介紹，你有什么想法？
反思：
這一課的題目為我的一家人。一個(gè)題目就能引起大家的思考。介紹我的家人對于小朋友來是很高興的一件事。孩子們都想讓別人更多的了解自己，都愿意把自己知道的情況展示給大家。所以，課堂氣氛很活躍。但對一年級同學(xué)來說有條理的講述有一定的難度，所以老師的講述起著非常關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。另外，老師對學(xué)生語言表述的指導(dǎo)也很重要。上好這節(jié)課，不僅能達(dá)到品德與生活方面的訓(xùn)練，也能對學(xué)生進(jìn)行思維和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第12頁?。
我的一家人初中篇十四
父親與我講述了一件事，我依然記得的。在冬夜的寒風(fēng)中，父親的摩托車拋錨了，在一戶山區(qū)人家借宿而受到慷慨又熱情款待的往事。那時(shí)，父親剛大學(xué)畢業(yè)，分配在鎮(zhèn)上法庭里。父親講起那又饑又冷的晚上，他一口氣吃完那一碗紅薯粉條和3個(gè)雞蛋。我猶可想象得到，父親當(dāng)時(shí)的窘態(tài)和狼狽不堪。
那戶人家姓葉，父親叫他葉叔。也就從此吧，父親與葉叔家結(jié)下了不解之緣。
三年后，父親調(diào)回市里工作。每年父親都會(huì)去探望葉叔一二次，每次葉叔都道著謝說：不應(yīng)該的。每次父親都會(huì)要吃完一大碗紅薯粉條的，還說葉叔總是站著，憨厚的笑。葉叔老是叮囑父親要注意身體呀，以后少來呀，不要耽誤工作呀，父親都會(huì)連聲應(yīng)諾。平日母親說什么父親也總是說好好好，這一定是很久以前便落下的習(xí)慣吧，而且嘴角也總是帶著微笑。不僅如此，父親從不與人爭辯的，他在家人面前更是如此。
葉叔也有時(shí)來看父親的。父親說，葉叔是一位遠(yuǎn)近聞名的獵戶，健步如飛，翻山越嶺，山雞野兔一打一個(gè)準(zhǔn)。每次來看望父親，也總帶著幾只，直至山林禁獵后，在父親幫忙下，葉叔建了一家養(yǎng)殖場。
歲月靜靜淌過時(shí)光，我是在十歲那年，父親帶著我去了趟常常提起的葉叔家。我叫他葉爺爺，他那時(shí)須發(fā)已是花白，腿腳已有些不便，佝僂著坐在木質(zhì)大椅上，與我想象已大不一樣了。只是看著我時(shí)，有著憨厚的笑。在渾濁的眼光里，讓我想起二十年來他們父子般的情誼。這以后，葉爺爺也常打電話給我說是又夢到我們了。
就在今年暑假，父親得知葉爺爺須做心臟手術(shù)，父親聯(lián)系了深圳的醫(yī)院，把葉爺爺接到了深圳。我們?nèi)ヌ酵~爺爺?shù)臅r(shí)候他輕輕地說著：麻煩你們了不應(yīng)該的。
媽媽安慰他：現(xiàn)在醫(yī)術(shù)這么發(fā)達(dá)，這些都是小手術(shù)啦！
父親在半開玩笑地說：等你手術(shù)恢復(fù)后，還要吃您親手做的紅薯粉呢。
我拉著葉爺爺?shù)氖?，頓感粗糙而又厚重，我緊握著那寬大的手掌：沒事的，葉爺爺我們都是一家人。
歲月滄桑，卻留下了一段段寶貴的回憶與情誼，如親情般醇厚，滋養(yǎng)著我，感受著家的溫暖和美好。
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我的一家人初中篇十五
周末的晚上，你總能看見一對父子沿著世紀(jì)大道，經(jīng)過城山路練習(xí)跑步，憨實(shí)的兩個(gè)身體，努力的搖擺著前進(jìn)，沒錯(cuò)，那就是我和我老爸！當(dāng)我們鍛煉完一進(jìn)家門，就聽到一個(gè)女高音說到：趕緊洗澡去，臭死了！這自然就是我的老媽！
我的老媽是個(gè)愛干凈，脾氣有點(diǎn)大的人，她不許我不洗手吃東西，不許我亂扔臟衣服，不許我書桌上堆雜物，不許這，不許那，一旦碰觸了她的`底線，那暴脾氣就一發(fā)不可收拾！記得有一次我怕冷躲在被窩里不愿起床，一不小心又開始做夢，一聲河?xùn)|獅吼把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“都幾點(diǎn)了，還在睡？”說完，抓起兩條被子一下子就掀了個(gè)底朝天！我只能甘拜下風(fēng)！
老爸是個(gè)知識淵博，風(fēng)趣幽默，脾氣特別好的人！他就像百科全書，我的問題從來沒有難倒過他，他總能給我們帶來歡樂，有次，他突然嚴(yán)肅地對我們說：“今天我詩興大發(fā)，為你們吟詩一首吧”，說著就自言自語道：“書到用時(shí)方恨少，錢到月底不夠花”，剛剛說完，我就笑趴在地上，媽媽也直說他是個(gè)“活寶”！
我總想老爸老媽差別怎么那么大呢？一個(gè)胖，一個(gè)瘦，一個(gè)慢，一個(gè)急，一個(gè)好靜，一個(gè)好動(dòng)，他們性格各異，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是：比我！他們給予了我生命，并讓我一直感受著幸福，我足夠了！
我的一家人初中篇十六
我的爸爸特別喜歡炒菜，炒的菜很好吃，吃了第一口還想吃第二口，這就是可愛的爸爸。
我的媽媽愛打掃衛(wèi)生、做家務(wù)，每天把家打掃的干干凈凈，這就是辛苦的媽媽。
我的姐姐特別愛看電視，還喜歡看書，看的書非常多，懂得道理也多，這就是美麗的姐姐。
我最喜歡玩電腦游戲，可是媽媽不讓我玩，總是給我規(guī)定時(shí)間，這就是。
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