讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸動(dòng)和感受的總結(jié),它可以促使我們更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)涵和思想,我想我們需要寫一份讀后感了吧。在寫讀后感時(shí),我們可以參考其他讀者的評(píng)價(jià)和評(píng)論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀后感是從讀書的角度出發(fā),將自己的感受和思考分享給他人,希望能夠給其他讀者帶來一些啟示和思考。讀完一本書后,寫一篇讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容的回顧和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的提升和思維能力的訓(xùn)練。讀后感可以激發(fā)我們的閱讀興趣,增加對(duì)書中情節(jié)的了解,幫助我們更好地理解書中的主題和思想。所以,讀書后寫讀后感是非常有必要的,也是對(duì)書中內(nèi)容的一種沉淀和思考。讀后感不僅僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。閱讀給予我們很多啟示和思考,通過寫讀后感,可以幫助我們更好地汲取書中的營(yíng)養(yǎng),提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。讀后感是我們對(duì)書中內(nèi)容的一種思考和總結(jié),它不僅僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自己思想的釋放和表達(dá)。
力量的進(jìn)化讀后感篇一
今天,我讀了《一的力量》這本小說,深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí),我很疑惑,這小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書,了解了主人公的經(jīng)歷,這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后,有特殊的身世,出生在南非,卻是南非人的仇人——"紅脖子"英國(guó)人,因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校,任何人都可以踩他一腳,暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西,但他靠著聰明與機(jī)智,還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上,他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮,一名列車車長(zhǎng)兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法,一顆心,一股意志,一份計(jì)劃,一種決心。
在我們生活中,也會(huì)遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了"心"的力量就有了"夢(mèng)想"的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
今天,我讀了《一的力量》這本小說,深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí),我很疑惑,這小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書,了解了主人公的經(jīng)歷,這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后,有特殊的身世,出生在南非,卻是南非人的仇人——"紅脖子"英國(guó)人,因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校,任何人都可以踩他一腳,暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西,但他靠著聰明與機(jī)智,還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上,他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮,一名列車車長(zhǎng)兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法,一顆心,一股意志,一份計(jì)劃,一種決心。
在我們生活中,也會(huì)遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了"心"的力量就有了"夢(mèng)想"的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
四年級(jí):雨?duì)枴?/p>
力量的進(jìn)化讀后感篇二
同樣一天24小時(shí),有些人可以游刃有余地處理好工作、學(xué)習(xí)、家庭多重任務(wù),而有些人只顧其中一面就心力交瘁,這其中最為重要的原因之一就是習(xí)慣的不同。
日常生活工作中,我們一直強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性,但無論如何反思及調(diào)整,我們很少有人能真正徹底走出陋習(xí)難改的怪圈。我們都知道習(xí)慣是一天天地養(yǎng)成的,但到底是如何形成并根深蒂固,我們鮮有深究。
習(xí)慣是如何形成的呢?如何才能剔除不好的習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣?
在《習(xí)慣的力量》這本書中,作者引用了習(xí)慣回路這個(gè)概念,對(duì)習(xí)慣是如何形成的做了這樣的解釋:我們大腦中的這個(gè)過程是一個(gè)由三步組成的回路。第一步,存在著一個(gè)暗示,能讓大腦進(jìn)入某種自動(dòng)行為模式,并決定使用哪種習(xí)慣。第二步,存在一個(gè)慣常行為,這可以是身體、思維或情感方面的。第三步則是獎(jiǎng)賞,這讓你的大腦辨別出是否應(yīng)該記下這個(gè)回路,以備將來之用。簡(jiǎn)單來說,習(xí)慣的產(chǎn)生是將暗示、慣常行為和獎(jiǎng)賞組合在一起,然后培養(yǎng)一種渴求來驅(qū)動(dòng)這一回路。
比如不少人吃完飯后會(huì)嚼一顆口香糖,覺得可以保持口氣清新,久而久之便養(yǎng)成了餐后一顆口香糖的習(xí)慣,如果哪天沒這么做便會(huì)覺得渾身不自在。再比如上課時(shí)需要集中精神做某件事時(shí),人們總會(huì)給自己創(chuàng)造開小差的機(jī)會(huì)——手機(jī)響了,即使知道這可能是廣告推送信息或者垃圾短信,但還是會(huì)習(xí)慣性打開看看。因?yàn)榧芯袷呛哪X力的事,潛意識(shí)不想這樣做,而是渴求放松的狀態(tài),手機(jī)響則是一種暗示,不由自主拿起手機(jī)就是一種慣常行為。從看信息中獲得短暫的放松,其實(shí)便是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
力量的進(jìn)化讀后感篇三
---皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法,一顆心,一股意志,一份計(jì)劃,一種決心。
在我們生活中,也會(huì)遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”夢(mèng)想”的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
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力量的進(jìn)化讀后感篇四
6歲的加拿大男孩瑞恩,了解到非洲孩子喝不上干凈的水,便有了一個(gè)夢(mèng)想——為他們挖一口井。瑞恩通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,他還建立了基金會(huì),為8個(gè)非洲國(guó)家打了30口水井。
僅僅6歲瑞恩的想法和做法都使我深受感動(dòng)。首先,他把大量時(shí)間和金錢用在一件和他沒有關(guān)系的事情上,這么小的年紀(jì)就可以關(guān)心他人,而大多數(shù)同齡小朋友,還沒有脫離父母的呵護(hù)。其次,他還可以“說到做到”。雖然他遇到很多困難,但他毫不退縮,犧牲自己的大量時(shí)間,努力地幫助和他毫無關(guān)系的人。最后也是最重要的,他很善良,富有同情心。瑞恩的故事激勵(lì)我們要樂于助人。
小男孩瑞恩這種樂于助人的精神讓我聯(lián)想到了自己。之前學(xué)校組織給貧困山區(qū)的兒童捐書,自愿捐贈(zèng),我經(jīng)常猶豫不決,有點(diǎn)兒不舍得。我心想:“我跟他們又不認(rèn)識(shí),為什么要給他們捐書呢?我自己還想留著看呢?!钡牵职謰寢屨f:“同學(xué)們都捐的,你也要獻(xiàn)愛心啊,捐出去幾本,我們還會(huì)給你再買”。我這才不情愿的拿出幾本。
讀了瑞恩的故事,我對(duì)之前的想法有些慚愧。這些貧困兒童,幾乎沒有課外書,假如我們多給他們捐一些書,他們就能多漲一些知識(shí),課余生活也更加豐富。況且,我自己留著書,也不一定會(huì)去翻看。我轉(zhuǎn)變了想法,從現(xiàn)在就開始收集閑置的圖書,在以后的捐書活動(dòng)中,積極踴躍的參加。
爸爸還給我講了比爾·蓋茨的故事。比爾·蓋茨是微軟公司創(chuàng)始人、著名企業(yè)家,他是世界首富,也是一個(gè)慷慨的慈善家。比爾·蓋茨的財(cái)富高達(dá)890億美元,他把其中的絕大部分捐給了以自己和夫人名字命名的基金會(huì),并沒有留給自己的子女。這些被捐出的錢,由基金會(huì)的員工投到各種需要資金的領(lǐng)域,尤其是醫(yī)療研究機(jī)構(gòu)。他們研究一些還沒有治療方法的疾病,防止一些傳染病再次感染。他的做法是在給全人類做貢獻(xiàn)。我覺得他能做到這些很了不起。
不論是小男孩瑞恩,還是世界首富比爾·蓋茨,他們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是有一顆博愛的心。愛心沒有國(guó)界,不分年齡,只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量,世界將充滿愛。
力量的進(jìn)化讀后感篇五
我從小至今讀過的文章數(shù)不盡,每一篇都像夜空中的繁星,燦爛無比。它們是智慧的源泉,澆灌著我干渴的心田,給我以人生的啟迪。我最近讀過的一篇文章——《夢(mèng)想的力量》,讓我感受頗深。
《夢(mèng)想的力量》這篇文章記敘了加拿大一個(gè)6歲的孩子瑞恩·希里杰克,為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想而不懈努力,終于使自己的夢(mèng)想成真的過程。
我之所以喜歡這篇文章,是因?yàn)橹挥?歲的瑞恩——一個(gè)不太懂事的小男孩,心地是那么善良,夢(mèng)想是那么美好。尤其是他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,又是那么堅(jiān)持不懈:從籌集70塊錢,到籌集20xx塊錢,再到籌集買鉆井機(jī)的錢,猶如爬山,步步艱難,但瑞恩態(tài)度執(zhí)著,沒有因困難重重而放棄努力。這就是力量——夢(mèng)想的力量!而我呢?現(xiàn)在都十一歲了,有自己的夢(mèng)想嗎?有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不懈努力嗎?我們大多數(shù)同學(xué)一遇到一點(diǎn)困難就放棄,遇到挫折就退縮。6歲的瑞恩能做到的,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥??我想,如果我們像瑞恩一樣有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心,有一份堅(jiān)持不懈的努力,也一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這篇文章讓我受益匪淺。我從瑞恩身上學(xué)到了很多,懂得了做事決不能輕言放棄,要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而努力。記得有一次,老師讓我們背一篇文章,那篇文章很拗口,并且很長(zhǎng),我一看頭就大了,第一個(gè)想法就是“我背不過”??删驮谶@時(shí)候,我想起了6歲的瑞恩,對(duì)啊,瑞恩都能堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我又有什么理由不努力試一下呢?再說,我還有媽媽陪著呢。于是,我抖擻精神,將整篇文章化整為零,逐個(gè)擊破,最終把那篇課文從頭到尾“啃”下來了,老師檢查時(shí)我還受到了表揚(yáng)。我品嘗到了“堅(jiān)持努力,夢(mèng)想成真”的甘甜。
這篇文章不僅讓我學(xué)到了瑞恩的善良和執(zhí)著,也讓我知道了非洲是個(gè)少雨缺水的地方。我知道我國(guó)也是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家,我們要節(jié)約用水,珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境,從我們自己做起,從現(xiàn)在做起。每個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,這是我們義不容辭的責(zé)任。
所以,我很喜歡這篇文章——《夢(mèng)想的力量》。
力量的進(jìn)化讀后感篇六
《夢(mèng)想的力量》主要寫的是:的一天,加拿大6歲的小男孩瑞恩。杰里克一放學(xué)就向要70元錢,他要為非洲的孩子挖一口井。
終于掙到70元錢了。4月旬的一個(gè)早上,瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,可70元只能買一個(gè)水泵,挖一口井要20xx元,瑞恩雖然還小,但是決心卻很大,瑞恩媽媽的被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了,要幫助瑞恩。她把瑞恩的事寫成了文章,登在報(bào)紙上,瑞恩的故事傳遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款,很快籌齊了20xx元,但是要一臺(tái)鉆井機(jī)才行,那樣會(huì)快一點(diǎn),但又要錢,瑞恩要攢買鉆井機(jī)的錢,讓非洲的孩子喝上干凈的水。瑞恩的井快打好不久,20xx年7月,瑞恩和爸爸媽媽去了烏干達(dá)的安格魯。非洲的孩子們都很感謝瑞恩,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量。
我們現(xiàn)在所說的夢(mèng)想,不只是敷衍了事,而是要真正付出行動(dòng)去做的。路,是要自己腳踏實(shí)地走出來的;困難,是需要自己下定決心去克服的。夢(mèng)想的力量是偉大的!文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子!有夢(mèng)想就會(huì)有希望。年僅6歲的孩子,要為非洲的孩子們挖一口井。聽起來,這肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無可能的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí),而且影響著越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人,這就是夢(mèng)想的力量!
當(dāng)我讀完《夢(mèng)想的力量》這篇文章后,心頭一振,我不敢相信,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量。是他的堅(jiān)持讓非洲人民喝上潔凈的水,是他的執(zhí)著讓我懂得了一個(gè)道理:無論做什么事,都不能放棄,要堅(jiān)持不懈,不斷努力,不斷奮斗,才會(huì)實(shí)現(xiàn),才能成功!整篇課文,沒有一句華麗的詞藻,沒有半句歌頌式的語言。然而,故事中的瑞恩身上卻折射出了人性的真、善、美,顯示了人間夢(mèng)想的力量,扣人心弦,使人深受學(xué)習(xí)。
力量的進(jìn)化讀后感篇七
五年級(jí)劉藝。
今天,我讀了《一的力量》這本小說,深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí),我很疑惑,這小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書,了解了主人公的經(jīng)歷,這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后,有特殊的身世,出生在南非,卻是南非人的仇人——”紅脖子”英國(guó)人,因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校,任何人都可以踩他一腳,暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西,但他靠著聰明與機(jī)智,還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上,他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮,一名列車車長(zhǎng)兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法,一顆心,一股意志,一份計(jì)劃,一種決心。
在我們生活中,也會(huì)遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”夢(mèng)想”的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
今天,我讀了《一的力量》這本小說,深受感動(dòng)。一開始看這本書時(shí),我很疑惑,這小小的、不起眼的一,能有什么力量呢?直到我一口氣讀完這本書,了解了主人公的經(jīng)歷,這才釋疑了。書中的主人公出生在特殊的歷史時(shí)期——二戰(zhàn)之后,有特殊的身世,出生在南非,卻是南非人的仇人——”紅脖子”英國(guó)人,因此處處受到歧視。五歲進(jìn)入寄宿學(xué)校,任何人都可以踩他一腳,暴力與歧視是他在學(xué)校唯一學(xué)到的東西,但他靠著聰明與機(jī)智,還是在惡劣的環(huán)境下艱難地活了下來。在離開學(xué)校的歸途火車上,他結(jié)識(shí)了生平的第一個(gè)朋友哈皮,一名列車車長(zhǎng)兼業(yè)余拳擊手。哈皮讓小男孩明白:只要用腦、用心,小也可以博大,弱者也能具有震撼眾人的能力!從此,小男孩擁有了新的名字:皮特,同時(shí)開啟了人生的新篇章。
一,它最小,但最大,擁有最大的力量。它可以是一個(gè)想法,一顆心,一股意志,一份計(jì)劃,一種決心。
在我們生活中,也會(huì)遇到許多困難與挫折,我們的人生也許也會(huì)處于逆境。從主人公身上,我們能獲得勇氣與力量。
這本書給我最大的感悟是:在生命的旅途中,有了”心”的力量就有了”夢(mèng)想”的力量,以此駕馭自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
四年級(jí):雨?duì)栙u蘋果的喬布斯讀后感。
他是一名棄嬰,不過他并沒有放棄自己,而是創(chuàng)造了自己輝煌的事業(yè)。他用自己聰明的頭腦,把蘋果品牌推向世界。他就是蘋果公司的ceo喬布斯!
我們父母用的手機(jī)品牌,幾乎都是由蘋果公司精心打造的聞名世界的iphone??墒悄銈冎绬滩妓箘?chuàng)造它時(shí)的辛苦嗎?你來聽聽我對(duì)他的敬佩之處吧!
第一點(diǎn):堅(jiān)持。在他奮斗的時(shí)候,一定有人會(huì)對(duì)他說一些帶有諷刺的話語。如果我是他,別人說我一句壞話,我都會(huì)有一種痛涌上心頭,而他還不是背著這些風(fēng)言風(fēng)語扛過來嗎?這一點(diǎn)是我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)的,我們不能因?yàn)閯e人的話語而輕易放棄,不能讓別人滅了我們心中的火苗。
第二點(diǎn):努力。在他創(chuàng)造蘋果手機(jī)時(shí),不時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外,換做別人,一定會(huì)被嚇得心驚肉跳,立刻放棄自己的實(shí)驗(yàn)。再看看喬布斯,他卻比平凡人更努力,因?yàn)樗雷约河腥秉c(diǎn),才更加努力地去改造蘋果手機(jī)。我們?nèi)绻粫?huì)堅(jiān)持,卻不去努力探索,那樣我們跟木頭沒有區(qū)別,因此大家一定要懂得努力改變。
這篇文章是小孩看完后第二天早上1個(gè)小時(shí)的日記,雖然寫得不是很好,但一口氣能寫這么多,真是感覺小孩長(zhǎng)大了,里面有些觀點(diǎn)也非常清楚,理解能力還是不錯(cuò)的。
昨晚,我看了中國(guó)投入最大的電影——《金陵十三釵》。
電影的三個(gè)主人公:美國(guó)人john、國(guó)民黨李軍官、風(fēng)塵女子玉墨。john是個(gè)大英雄,救了十二個(gè)女學(xué)生;李軍官寧死不屈,死前殺了一群日本人;玉墨也可說是救了十二個(gè)女學(xué)生,因?yàn)樗龓ь^讓自己頂替女學(xué)生,參加日軍宴會(huì)。
在1937年,發(fā)生了南京大屠殺,有十四女學(xué)生和十四個(gè)風(fēng)塵女子幸運(yùn)躲進(jìn)了教堂,而教堂正好有個(gè)美國(guó)人,按道理日本人是不殺美國(guó)人的,所以這里比安全區(qū)還安全。雖然這里安全,但難免日本人也會(huì)闖進(jìn)來,檢查有沒有中國(guó)軍人,就在十四個(gè)女學(xué)生受到危害時(shí),李軍官出手營(yíng)救,用智力殺死了一些日本人,最后和一群日本人同歸于盡,總共殺敵五門十個(gè),真是令人致敬,真是我們民族的大英雄。結(jié)果兩個(gè)女學(xué)生還是不幸被日軍逼死,后來日軍長(zhǎng)谷川軍官來保證,不殺女學(xué)生,其實(shí)只是表面上好,實(shí)際不想讓教堂的人出去,讓女學(xué)生去日本人的宴會(huì)。當(dāng)時(shí)女學(xué)生為保持自己清白一致準(zhǔn)備跳樓,而十二個(gè)風(fēng)塵女子為了報(bào)恩,當(dāng)時(shí)玉墨主動(dòng)提出讓自己扮成女學(xué)生,到時(shí)再殺些日本軍官,其他風(fēng)塵女子也不畏死亡,但人少了一個(gè),神父的養(yǎng)子也讓自己的男扮女裝,這樣女學(xué)生就不想跳樓了,john也趁這時(shí)間帶頭女學(xué)生們逃出了南京。
這些人都有不畏犧牲的精神。雖然他們不是軍人,但也有犧牲主義和樂觀主義精神。這讓我佩服得五體投地。
我身邊也曾發(fā)現(xiàn)這樣的精神。有一天,老師說每小組都要派代表上臺(tái)展示手抄報(bào)。而我們小組沒人選,卻有一個(gè)手抄報(bào)做得很好,但不會(huì)解說。我們的小組長(zhǎng)是語文的尖子,有一張能說會(huì)道的嘴,我們的目光全投向了她的臉上,她也明白我們的用意,似乎在做準(zhǔn)備。我們不容爭(zhēng)辯的目光使她堅(jiān)毅地說:“行!”她關(guān)鍵時(shí)刻的勇敢精神使我終生難忘。
22011年12月24日平安夜,當(dāng)一部部電影名字出現(xiàn)在影城大屏幕前供觀影者選擇時(shí),我們選擇了看《金陵十三釵》,一開始并沒有對(duì)這部劇抱有任何的幻想,純粹就是打發(fā)時(shí)間,同時(shí)很久沒看電影了,也是想看,不過,看完之后我可以說不虛此行,當(dāng)然每個(gè)人看完之后的感覺不一樣,我也只是闡述我個(gè)人對(duì)這部電影的觀后感而已。在我看來這部電影是老某子近幾年來拍的最好的一部,也是最值得人們?nèi)ル娪霸夯ㄥX觀看的一部。
故事的背景是1937年日本占領(lǐng)的南京城,滿目蒼夷,到處都是尸體,到處都是殘?jiān)珨啾?,到處都充滿了頹廢到處都充滿了無情的殺戮和罪惡,那時(shí)候的南京城陷入的是怎樣的境地,死城,地獄之城,無助的哭喊,奔跑,身后那窮兇極惡的鬼子們的咆哮叫囂。
而故事從一個(gè)名為孟書娟的女孩的視覺中講述她所見過的親歷過的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,李教官帶著所剩無幾的戰(zhàn)友為了幫助教會(huì)的女學(xué)生們逃回教堂而血戰(zhàn)到底,那時(shí)候中國(guó)的武器非常落后,對(duì)付日本的坦克幾乎是沒有應(yīng)對(duì)的方法的,所以只能靠戰(zhàn)士們的血肉之軀,前仆后繼的用自己的身體做盾牌,只為了最后的戰(zhàn)士能夠盡可能的靠近坦克,戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)的倒下,當(dāng)爆炸聲響起時(shí),相信每一個(gè)看了這樣場(chǎng)景的觀眾都會(huì)為這樣的場(chǎng)面給震撼住,不由自主的會(huì)升騰起一股難以言表的悲憫和悲壯來。
一座已經(jīng)破敗的教堂,同時(shí)匯聚了三路人馬,第一批是教會(huì)的學(xué)生陳喬治孟書娟為首的十幾個(gè)孩子,而第二批是一個(gè)叫約翰的美國(guó)人,他來教堂的目的純粹是受人之托忠人之事,而第三路人馬就是那些秦淮河的十四位妓女們,這三路人為了各自所需而逃到了這座看似平靜的教堂內(nèi)。李教官不屬于這三路人,他身為中國(guó)軍人只是在捍衛(wèi)他軍人的職責(zé),他保護(hù)不了那么多人,也做不了什么事,他闖入教堂的目的只是將處于垂死邊緣的孩子浦生能夠在走完人生路之前是在溫暖的地方度過,僅此而已,鐵骨錚錚的男兒當(dāng)走到虛掩的大門前聽著孩子們的禱告時(shí)淚不由自主的落下,這是他第二次,第一次是親眼看著自己的戰(zhàn)友們當(dāng)人肉盾牌去摧毀坦克,看著那么多同胞慘死在鬼子的鐵蹄下,看著自己的戰(zhàn)友英勇就義的壯舉,一個(gè)男人,一個(gè)軍人他也控制不住自己的感情落淚,都說男兒有淚不輕彈,這真的是極度的難過了吧。他整晚只是在教堂對(duì)面書店的廢墟中度過的,當(dāng)?shù)诙煲姷侥切┬笊Ч黻J進(jìn)教堂要侮辱那些女孩子時(shí),他開槍射擊引出鬼子,他用他的智慧和敵人周旋,但是他只是一個(gè)人而已,面對(duì)窮兇極惡的鬼子兵的槍林彈雨時(shí),他最后的結(jié)局終究逃不開死亡,那炸彈已經(jīng)將他炸的血肉模糊,當(dāng)鬼子兵走到樓頂時(shí)見到奄奄一息的李教官,他們?nèi)w向他開槍射擊,他掙扎的起身用最后一口氣跳下樓同時(shí)扯動(dòng)炸藥和鬼子們同歸于盡。何其之悲壯,何其之英勇無畏,他為了保護(hù)教堂的女孩子們不被侮辱而暴露自己,用自己最后的一口氣血拼到底,他是好樣的,他以及他那樣的軍人是真正的中國(guó)軍人。
讀《白雪公主》有感(一):善為人之本。
王籽涵惠農(nóng)小學(xué)。
閑暇之余,我靜靜地讀了《白雪公主》的故事,故事中講了有一個(gè)國(guó)家的王后生了一位美麗的公主,她叫白雪公主,后來王后因病去世了,國(guó)王又娶了一位新王后,她很美麗,心眼卻很壞,還非常嫉妒白雪公主,因?yàn)榘籽┕鞅人?,于是她想出種種辦法除掉白雪公主:第一次用有毒的梳子梳白雪公主的頭發(fā),白雪公主暈倒了,七個(gè)小矮人救了白雪公主;第二次讓白雪公主吃有毒的蘋果,她吃了一口被毒死了,讓我對(duì)惡毒的王后恨地咬牙切齒,七個(gè)小矮人救不活她,傷心地把白雪公主放入水晶棺里,每天輪流守著白雪公主,七個(gè)小矮人多么可愛,多么可親。有一天,白馬王子路過這兒,看見美麗的白雪公主,就喜歡上了她,王子向小矮人要走白雪公主,在路上水晶棺材撞到了樹上,白雪公主嘴里的毒蘋果吐了出來,白雪公主活了,于是白雪公主與王子過上了幸福的生活。我發(fā)自內(nèi)心的向他們祝福,好人有好報(bào)??!
讀完這個(gè)故事,我恨可惡的王后,我更喜歡美麗、善良、可愛的白雪公主,正是她的善良無論是七個(gè)小矮人,還是王子都喜歡她,我小小的心靈也受到了觸動(dòng),讓我又拿起書讀了一遍。書中的白雪公主深深的打動(dòng)了我,正因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人都是善良友好的,使得她一次又一次的受騙,也正是這樣,我要學(xué)習(xí)白雪公主對(duì)人和動(dòng)物那么友好、和諧,我也更加堅(jiān)信,只要用心做每件事,善待每一個(gè)人,就能達(dá)到目標(biāo)。而不是像王后那樣為了達(dá)到自己的目的去傷害別人。我也真切的體會(huì)到,無論在班里還是在學(xué)校里,都要主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),真心地向他們伸出援助之手,而不是欺負(fù)同學(xué),一起快樂學(xué)習(xí),健康生活,我們的未來一定更美好,我們的生活也會(huì)越來越幸福。
讀《白雪公主》有感(二)。
今天,我在家讀了一篇故事,名字叫:白雪公主。
故事中主要講了:在遙遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)度里,住著一個(gè)國(guó)王和王后,他們渴望有一個(gè)孩子。于是很誠意的向上蒼祈禱。
“上帝??!我們都是好國(guó)王好王后,請(qǐng)您賜給我們一個(gè)孩子吧!”
不久以后,王后果然生下了一個(gè)可愛的小公主,這個(gè)女孩的皮膚白得像雪一般,雙頰紅得有如蘋果,頭發(fā)烏黑柔順,因此,國(guó)王和王后就把她取名為“白雪公主”。
全國(guó)的人民都為白雪公主深深祝福。
白雪公主在國(guó)王和王后的寵愛之下,逐漸長(zhǎng)大了,終于成了一個(gè)人見人愛的美少女。白雪公主非常善良、有愛心、她經(jīng)常和動(dòng)物一起玩耍。森林的動(dòng)物,像小鹿、小兔子、松鼠、小鳥都喜歡白雪公主,因?yàn)榘籽┕鲿?huì)給它們吃食物,還會(huì)講故事給它們聽。個(gè)性善良猶如天使般的白雪公主,過著幸??鞓返纳睢?/p>
可是,好景不長(zhǎng),白雪公主的母親生病去世了。
從中我明白了:我們要像白雪公主一樣學(xué)習(xí)愛幫助別人,做一個(gè)善良的人、愛幫助別人的人。
讀《白雪公主》有感(三)。
讀了白雪公主我知道了在一個(gè)冬天,天空下起了鵝毛大雪,一位皇后坐在黑油油的烏木框子窗邊做針線活,她一不小心針兒扎在手指頭上,在雪里滴下了三滴血。于是她想:要是我能有一個(gè)孩子,皮膚像雪一樣白凈,嘴唇像血一樣紅潤(rùn),頭發(fā)又像烏檀木一樣黑亮,那該多好呀。!
不久皇后生下一個(gè)正如她像希望的那樣美麗的女孩,起名叫白雪公主,不幸的是在白雪公主出生后,不久皇后就出世了,第二年,國(guó)王又娶了個(gè)美麗驕傲的女人為王后。她有一面魔鏡,每次照鏡子時(shí),她都要問:魔鏡,魔境,誰是世界上最美麗的女人?魔鏡回答:皇后您最美麗。皇后聽了很滿意,她知道魔鏡總是說實(shí)話,白雪公主慢慢長(zhǎng)大到七歲的時(shí)候,皇后又問:誰是世界上最美麗的女人?魔鏡回答:您是最美麗的女人,但白雪公主比您美一千倍?;屎笊鷼饬?,從此她見到白雪公主就心里難受,妒忌使她日夜不安,終于有一天,她叫來一個(gè)獵人,把那個(gè)女孩帶到森林里,我再也不想見到她,你必須殺死她,把她的肝和肺帶來做證據(jù)。
獵人聽從皇后的話,把白雪公主帶到了野外。在他抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的獵刀要去刺白雪公主純潔的心時(shí),白雪公主哭了起來,說:
啊,親愛的獵人,別殺我,我會(huì)跑到荒僻的森林里去,永遠(yuǎn)也不再回家。
獵人看她長(zhǎng)的這么漂亮,不禁起了憐憫之心,說:逃吧,可憐的孩子。
公主走后,獵人殺死一頭小野豬,取出心肝肺交給皇后,皇后吩咐廚師把這些東西煮熟,然后吃掉。她還以為自己吃了白雪公主的心肝肺。
白雪公主一人呆在大森林里,心里很害怕,她漫無目的地往前飛跑,許多野獸從她身邊走過,但一點(diǎn)也沒有傷害她。到了晚上的時(shí)候,她看見一棟小房子,在這個(gè)小屋里,什么東西都很小,但整潔精致得沒辦法形容。屋子里有一張鋪白布的小桌子,上面放著七只小盤子,每只小盤子邊還有小勺。另外還有七把小叉,七把小刀和七杯小酒,墻邊排著七張小床,上面鋪著雪白的床單。白雪公主又餓又渴,就從每只小盤里吃了一些蔬菜和面包,再從每一支小杯里喝一滴酒,因?yàn)樗岩恢ПP子和一支杯子里的東西都吃光喝完,后來她很累,就躺在一張小床上,她就躺在床上睡著了。小屋子的主人回來了,他們是七個(gè)小矮人,每天都在山里開礦,他們點(diǎn)起七盞小燈,馬上發(fā)現(xiàn)有人來過,接著他們發(fā)現(xiàn)自己的小床也被人動(dòng)過,他們舉起七盞小燈,照著白雪公主的臉,啊,老天爺呀,他們大聲嚷嚷,第二天白雪公主醒來看見七個(gè)小矮人大吃一驚,就這樣白雪公主留下來了?;屎笠詾榘籽┕魉懒?,她又成了第一美人,于是她又問魔鏡:誰是世界上最美麗的女人?魔鏡回答:您是世界上最美麗的女人,但白雪公主比您美一千倍。
最后白雪公主吃了毒蘋果病倒了,王子救了她,皇后看花了眼,倒在了地下。
讀《白雪公主》有感(四)。
今天我媽媽給我讀了一個(gè)故事叫白雪公主,故事的內(nèi)容是這樣的:王后生了一個(gè)女兒,她起名叫白雪公主。白雪公主媽媽死了,國(guó)王又娶了個(gè)王后,這個(gè)王后不想有比她還要美麗的女人。她拿起魔鏡說:“誰是全國(guó)最美的女人?”魔鏡說:“現(xiàn)在你最美?!蓖鹾蠓浅8吲d。白雪公主長(zhǎng)到七歲,比王后還美,王后非常生氣,決定殺死白雪公主。七個(gè)小矮人和王子救了白雪公主。王子和白雪公主過上了幸福生活。
聽完這個(gè)故事,我覺得王后太狠了,差點(diǎn)沒把白雪公主殺死,我不喜歡王后,我喜歡的是白雪公主和小矮人,還有王子,因?yàn)樗麄兌际巧屏嫉娜?,善良的人快樂多,幸福多,我要做一個(gè)善良的人。
力量的進(jìn)化讀后感篇八
本書趣味十足,從渺小的昆蟲到體型龐大的哺乳動(dòng)物,都遵循了神奇的力量進(jìn)化規(guī)律。小小的螞蟻下顎咬合力的加速度比人類頂級(jí)的職業(yè)拳擊手的出拳速度都快n倍,如果同體型放大的話,拳擊手的動(dòng)作都成了慢動(dòng)作。書中此類充滿趣味的類比讓人對(duì)渺小生物的巨大力量有了形象而深刻的印象。
捕食者和被捕食者,狩獵和逃跑,雌性和雄性,求偶和決斗,生和死,一切的一切都建在里動(dòng)物最原始的力量基礎(chǔ)之上。在自然選擇的機(jī)制下,生物力量上的進(jìn)化朝著最適合種群繁衍的方向進(jìn)行。唯一例外的便是人類,人類并未將力量演化到極致,但這并不妨礙人類統(tǒng)治地球上的一切物種。自然的選擇使得人類進(jìn)化到了更加高級(jí)模式,大腦取代了單純的力量,徹底將人類與其他動(dòng)物區(qū)分開來。
動(dòng)物在分配攝取到的能量時(shí)也遵循了一定的規(guī)律,絕大多數(shù)動(dòng)物在非捕食狀態(tài)下會(huì)盡量減少熱量的損耗。能耗意味著必須捕獲更多的獵物,而捕獵本身更加劇了熱量的消耗,獵物本身的熱量是否能彌補(bǔ)捕獵消耗的能量可能都是個(gè)未知數(shù),大自然的殘酷可見一斑。
整體上本書從動(dòng)物的各個(gè)角度闡述了力量的進(jìn)化是如何在具體方方面面影響該生物的生存狀態(tài),趣味十足,令人開闊視野。
力量的進(jìn)化讀后感篇九
一、剛開始看到序言的部分,就被作者把習(xí)慣定義為“潛意識(shí)”三個(gè)字震驚了,有一種模糊的恐懼感,自己分析起來,“潛意識(shí)”真的是個(gè)很可怕的敵人。就好比一個(gè)人在讀書時(shí)代,如果他一直在班級(jí)中位于中等,那么幾乎整個(gè)學(xué)生時(shí)代他全是在中等中度過的,所以,對(duì)于一個(gè)對(duì)自己要求不是極其嚴(yán)格的人來說,在升級(jí)、換環(huán)境的時(shí)候,在普通班中占中等的他在奧班里也會(huì)是中等,所以把他放在所謂的“奧班”中,可能他自己都不知道自己到底有多大能力。對(duì)于一個(gè)總是拔尖的人來說,在什么環(huán)境里,他的潛意識(shí)總會(huì)支配他鶴立雞群!這就是習(xí)慣養(yǎng)成之后的潛意識(shí)的威力!也就是,不用思考,便自動(dòng)運(yùn)作。這種自動(dòng)運(yùn)作的力量,即習(xí)慣的力量。它是非常巨大的,長(zhǎng)此以往將使其主體發(fā)生巨大的變化。
二、19世紀(jì)西班牙最偉大的小提琴家薩拉薩蒂(sarasate)曾被媒體稱為天才,對(duì)此,薩拉薩蒂回?fù)粽f:“天才?!37年來我每天苦練14個(gè)小時(shí),現(xiàn)在,有人叫我天才?!”顯然,薩拉薩蒂知道,并不是什么天才或天賦就能造就一個(gè)時(shí)代最杰出的小提琴家,而是每日?qǐng)?jiān)持不懈的練習(xí)成就了他的卓爾不群和耀眼的輝煌。
了很多學(xué)弟學(xué)妹掛科、留級(jí)..其實(shí)這就是小成功和大成功的差距。真正的成功者是不會(huì)一味浮夸的,真正的成功者是付出了鮮為人知的努力的,真正的成功者是有自己的人格魅力的。以此警醒自己在看待問題的時(shí)候觀點(diǎn)要客觀,不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而驕傲!以此勉勵(lì)自己!
三、
從空想家轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)者的第一步至關(guān)重要:“每天都嘗試去做一點(diǎn)兒你原本不喜歡的事?!?/p>
自我控制并不單是一種非凡的美德,它更是使其他美德煥發(fā)光彩的源泉。
每天做些苦差事——為自己。
讀到這幾句話時(shí),感到有時(shí)候人就是得有種“自虐”的精神,這個(gè)自虐指的不是身體上的自殘,而是精神上的磨練,對(duì)自己狠一點(diǎn),對(duì)欲望稍加控制一點(diǎn),這樣你每天都在進(jìn)步。懶惰是很摧毀人的志氣的,改變吧,自己!
四、“上帝呀,我如此忠誠地相信你會(huì)來拯救我??墒?,你為什么沒有呢?”突然,一個(gè)來自天堂的聲音說道:“你究竟想讓我怎么做?我派去了一輛卡車、一條船、甚至一架直升飛機(jī)!”
懶得當(dāng)班委罷了”。。其實(shí)我認(rèn)為這件事應(yīng)該倒過來看,同學(xué)們是在最后黨員名單確定之后才發(fā)現(xiàn)是班委占多數(shù)的,并不是在評(píng)選之前老師有規(guī)則講只選班委,而也正是因?yàn)樗麄兪前辔?,才有更多為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì),而同學(xué)們也都看到了他們的努力與奉獻(xiàn),在評(píng)選中順理成章的選擇了他們。勉勵(lì)自己放下任何形式的抱怨吧。用行動(dòng)和思路來決定自己的出路。
五、所以改變一個(gè)壞習(xí)慣吧。改變一個(gè)壞習(xí)慣的益處不僅僅是改掉了一個(gè)壞毛病,它會(huì)有系列的連鎖反應(yīng),在保持好習(xí)慣的過程中,你的潛意識(shí)一直在提醒你你是在追求進(jìn)步,向更好的你躍進(jìn),所以其它的一些小毛病自然而然的也不會(huì)存在了,就好比剛穿上一件新衣服的你,你會(huì)把頭發(fā)洗的干干凈凈、辮子梳的漂漂亮亮,也不會(huì)彎腰駝背、沒精打采,有意識(shí)的提升自己,你會(huì)有不一樣的精神狀態(tài)。
努力吧,少年!
收集下我喜歡的句子:
1、行為變?yōu)榱?xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。
2、要記?。鹤屃夹粤?xí)慣進(jìn)入你的潛意識(shí)。
3、給予行動(dòng)者動(dòng)力的,同時(shí)也是阻礙空想家進(jìn)步的,那都是同樣一件事物:習(xí)慣!
1、2、3、7、一步一步的走,漫漫長(zhǎng)路有盡頭;
一針一針的縫,襤褸之衫變天衣;
一磚一瓦的壘,銅墻鐵壁聳云霄;
一片一片的積,萬丈雪層深似山。
力量的進(jìn)化讀后感篇十
世界上最重要的人就是你自己,你的成功、健康、幸福、財(cái)富依靠你如何應(yīng)用你看不見的法寶――積極心態(tài)。
不要由于沒有成功就責(zé)備他人,埋怨他人。把你的心放在你所想要的東西上,使你的心遠(yuǎn)離你所不想要的東西。
對(duì)于那些有積極心態(tài)的人來說,每一種逆境都含有等量或更大利益的種子。有時(shí),那些似乎是逆境的東西,其實(shí)是隱藏的良機(jī)。
決不能低估消極心態(tài)的排斥力量,它能阻止人生的幸運(yùn),不讓你受益。
你能由失望而得到好處――如果失望被積極的心態(tài)轉(zhuǎn)化成勵(lì)志的失望。重新處理你的態(tài)度,并又把今天的挫折轉(zhuǎn)化為明天的成功。
不要讓你的心態(tài)使你成為一個(gè)失敗者。成功是由那些抱有積極心態(tài)的人所取得的,并由那些以積極的心態(tài)努力不懈的人所保持。
力量的進(jìn)化讀后感篇十一
《習(xí)慣的力量》是由美國(guó)暢銷作家查爾斯·都希格撰寫的一本勵(lì)志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”的成因以及“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。在閱讀了本書后,我想來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
習(xí)慣改變性格,性格改變?nèi)松?。成功的人生,都是從一個(gè)好習(xí)慣開始。習(xí)慣如此重要,但習(xí)慣的形成、作用和改變機(jī)理一直不為人所知,但在過去的50年里,隨著神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)的飛速發(fā)展,我們了解了習(xí)慣是如何產(chǎn)生,如何改變,并且弄清了習(xí)慣背后的科學(xué),這使得習(xí)慣的改變是可能的,我們也知道怎樣去做?!都~約時(shí)報(bào)》記者查爾斯·杜希格用了三年時(shí)間采訪眾多研究人員、營(yíng)銷專家和神經(jīng)科學(xué)家,寫成《習(xí)慣的力量》一書,它揭示了習(xí)慣是如何塑造我們的人生,以及我們?nèi)绾胃脑炝?xí)慣。
本書分為三個(gè)部分。第一部分的焦點(diǎn)是習(xí)慣是如何在個(gè)人生活中產(chǎn)生的,它探討了與習(xí)慣形成相關(guān)的神經(jīng)學(xué),如何養(yǎng)成新習(xí)慣、改掉***慣的方法;第二部分則研究了成功公司和組織的習(xí)慣;以及第三部分對(duì)于社會(huì)習(xí)慣的探討。
那么什么是習(xí)慣?習(xí)慣是一種重復(fù)性的,無意識(shí)的日常行為規(guī)律,作者用尤金·保利的事例向我們介紹了習(xí)慣對(duì)于個(gè)體的影響并且分析了習(xí)慣回路是如何運(yùn)作的,并證明出習(xí)慣往往通過對(duì)某種行為的不斷重復(fù)而獲得。
人是一種習(xí)慣性的動(dòng)物,我們每天高達(dá)40%的行為都是習(xí)慣的產(chǎn)物而高達(dá)40%的行為受制于習(xí)慣的操控。雖然每個(gè)習(xí)慣的影響相對(duì)來說比較小,但是隨著時(shí)間的推移,這些習(xí)慣綜合起來卻對(duì)我們的健康、效率、個(gè)人經(jīng)濟(jì)安全以及幸福有著巨大的影響??梢哉f,幾乎在每一天,所做的每一件事,都是習(xí)慣使然。在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,那么,惟一能夠有效改變我們生活的手段便是去有效地改變我們的習(xí)慣。幸運(yùn)的是,我們每個(gè)人都有這個(gè)能力。改變習(xí)慣的關(guān)鍵是什么呢,自我控制的能力、長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期累積的過程,這正是本書要傳達(dá)的最核心的內(nèi)容。就像威廉·詹姆斯說的那樣:“所有人的的生活都有去明確的形態(tài),但其實(shí)都是由各種各樣的習(xí)慣構(gòu)成的。”
既然我們的大多數(shù)日常行為是被習(xí)慣所支配的,那么如何將習(xí)慣的力量轉(zhuǎn)化為我們生活中的助力?《習(xí)慣的力量》告訴我們,改變習(xí)慣的訣竅是先辨別出“暗示”、“慣常行為”、“獎(jiǎng)賞”這三大要素,然后讓它們向更積極的方向轉(zhuǎn)變。即使是陷入危機(jī)的人也可以用這種方法擺脫困境。
書中介紹給我們一個(gè)新的名詞“習(xí)慣回路”,它包括了三個(gè)步驟:第一步,存在著一個(gè)暗示,能讓大腦進(jìn)入某種自動(dòng)行為模式,并決定使用那種習(xí)慣;第二步,存在一個(gè)慣常行為,可以是身體、思維或情感方面的;第三步則是獎(jiǎng)賞,讓你的大腦辨別出是否該記下這個(gè)回路,以備將來之用。通過“暗示—慣常行為—獎(jiǎng)賞”這種順序來使我們形成習(xí)慣回路在生活中這個(gè)“習(xí)慣回路”會(huì)越來越“自動(dòng)化”,最后習(xí)慣就形成了。
習(xí)慣能夠創(chuàng)造出神經(jīng)渴求。我們把暗示和特定的獎(jiǎng)賞關(guān)聯(lián)起來,大腦中就出現(xiàn)了潛意識(shí)的渴求,這讓習(xí)慣回路繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。眾多研究表明,暗示加上獎(jiǎng)賞本身并不足以讓新習(xí)慣長(zhǎng)期持續(xù)。只有你的大腦開始預(yù)期獎(jiǎng)賞,渴求獲得獎(jiǎng)賞的幸福感和滿足感,才能堅(jiān)持堅(jiān)持習(xí)慣。所以暗示除了能夠觸發(fā)慣常行為,還必須能夠觸發(fā)人對(duì)即將到來的獎(jiǎng)賞的渴求。
在習(xí)慣回路中,暗示會(huì)給我們一種心理預(yù)期,它是驅(qū)使著習(xí)慣回路的動(dòng)力,是習(xí)慣“力量”的來源。但是有時(shí)這種暗示會(huì)變成一種“渴求感”,驅(qū)使著人們做出無意識(shí)的行為,而這會(huì)使我們做出危險(xiǎn)的行為,這就是習(xí)慣的弊端。在文中作者拿失憶技術(shù)員尤金的例子,讓我們看到了習(xí)慣與記憶以及邏輯一樣,都是我們行為的基礎(chǔ)。所以說,我們也許不記得自己的習(xí)慣是如何養(yǎng)成的,不過這些習(xí)慣在我們的大腦中形成,它們就會(huì)影響我們的行為,而這一切往往是我們意識(shí)不到的。例如,我們?cè)诖蠼稚蠈ふ绎埖甑臅r(shí)候,那些布置幾乎一模一樣的麥當(dāng)勞就會(huì)顯得格外顯眼,給人留下深刻的印象,這是因?yàn)辂湲?dāng)勞具有一致性,因此顧客在用餐的過程中會(huì)觸發(fā)“去用餐”的這樣一種慣常行為,這也解釋了為什么人們會(huì)更傾向于去麥當(dāng)勞來解決他們的午飯。
1.找出一種簡(jiǎn)單有明顯的暗示;2.清楚的說明有哪些獎(jiǎng)賞。
這兩條規(guī)律成為了營(yíng)銷教科書的主要內(nèi)容也是千百萬廣告宣傳的基本原理,同時(shí)這也是人們?nèi)粘A?xí)慣回路所遵守的規(guī)則。通過這些事例我們不難發(fā)現(xiàn),如果你想改變一個(gè)習(xí)慣,那你必須要找另一個(gè)慣常行為來代替。而且團(tuán)隊(duì)的一起努力也會(huì)大大的增加慣常行為改變的機(jī)會(huì),即使團(tuán)隊(duì)只有兩個(gè)人,結(jié)果也是這樣的。
《習(xí)慣的力量》融匯各行業(yè)數(shù)十個(gè)生動(dòng)的案例,告訴我們:習(xí)慣不能被消除,只能被替代。只要掌握“習(xí)慣回路”,學(xué)習(xí)觀察生活中的暗示與獎(jiǎng)賞,找到能獲得成就感的正確的慣常行為,無論個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)群體都能改變根深蒂固的習(xí)慣。學(xué)會(huì)利用“習(xí)慣的力量”,就能讓人生與事業(yè)脫胎換骨。
習(xí)慣的改變來自于對(duì)于核心習(xí)慣的改變。鎂鋁公司改變了公司的核心習(xí)慣——降低受傷率,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)巨型臃腫、危機(jī)重重的公司到一個(gè)利潤(rùn)安全兼收的公司。正如總裁奧尼爾所說的那樣,核心習(xí)慣比起其他習(xí)慣在重塑商業(yè)和生活方式上更加有影響力,它影響著人們的工作、飲食、萬和、消費(fèi)和溝通方式,核心習(xí)慣能夠啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程,久而久之將改變一切。也就是說,核心習(xí)慣的改變是習(xí)慣改變的一個(gè)重要杠桿,核心習(xí)慣是我們習(xí)慣改變的重要組成部分。
習(xí)慣的改變更加讓我認(rèn)識(shí)到,日常生活中的競(jìng)賽和工作,成功的部分原因來自好的習(xí)慣,當(dāng)所有正確的處理方法變成了習(xí)慣,成為人的本能,那么做成一件事情就成為了理所當(dāng)然。養(yǎng)成好的習(xí)慣是大部分成功需要做的功課。
良好習(xí)慣的形成是我們生活的助力,壞習(xí)慣的改變對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響的。習(xí)慣養(yǎng)成容易消除難,不過一旦我們明白了習(xí)慣可以改變的原理,我們就有了改變它們的自由和責(zé)任。英國(guó)作家王爾德說:“起初我們?cè)炀土?xí)慣,后來習(xí)慣成就我們”。人生旅途猶如逆水行舟,只有擁有好的習(xí)慣,才能在逆流中前行。利用習(xí)慣的力量,即使我們陷入危機(jī),一切皆可翻盤。
過去,對(duì)于自己的行為,也沒什么在意。對(duì)于成敗,常常歸結(jié)于自己運(yùn)氣不佳,而從來不去考慮為什么會(huì)失敗。事后想想,和自己的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。人本來就是一種習(xí)慣性的動(dòng)物,無論我們是否愿意,習(xí)慣總是無孔不入,滲透在我們生活的方方面面。
在學(xué)習(xí)生活中,很多時(shí)候也常常是習(xí)慣決定著學(xué)習(xí)效率。如有的人總喜歡拖拖拉拉,把工作放到最后來趕著做。萬一有時(shí)候事情多了,常會(huì)忙地不可開交,甚至完成不了任務(wù)。所以對(duì)于這一類人,做事很粗心,比較起來,我們也不難看出,習(xí)慣的力量對(duì)我們的影響是如此之大。
力量的進(jìn)化讀后感篇十二
讀后感,希望對(duì)您有幫助!
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《力量》傳達(dá)著一個(gè)共同的思想:生命中的一切都不是偶發(fā),而是對(duì)你的回應(yīng)。吸引的力量就是愛的力量!吸引力就是愛!
“每天的生活中都會(huì)發(fā)生很多小事,如果整天把不喜歡的事掛在嘴上,說個(gè)不停,那些小事就會(huì)為你的人生帶來更多的難題和困境?!蔽覀冎詴?huì)有煩惱,不就是因?yàn)槲覀儛劢锝镉?jì)較嗎?我們把自己封鎖起來,遠(yuǎn)離一切美好。好比一系列同心圓,我們把真我藏在最里邊,外圍的都是些雞毛蒜皮的小事,我們觸及不到真我的層面,常常被無關(guān)緊要的事物影響著。
“愛的力量沒有借口,你付出什么,就會(huì)得到什么?!蓖覀兊母杏X是:我們得到的永遠(yuǎn)比付出的少,并且會(huì)責(zé)怪別人做得沒自己好,從而心里會(huì)不平衡。我們之所以會(huì)有這樣的感覺,主要是因?yàn)槲覀兲晕?,把自己的付出看得太重,把別人的回饋看得太輕。我們把自己的付出作為一種交易,并期待等價(jià)交換。既然付出是自愿的,又何必在乎回報(bào)呢?愛的限度就是無限度地去愛。等有一天,你不再計(jì)較得失,那才是真正的付出,那時(shí)的你才會(huì)真正的快樂。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!的,它會(huì)如影隨形地跟著你。俗話說“人逢喜事精神爽”,或是一大早遇到晦氣事,就覺得一天都會(huì)倒霉。真是這樣嗎?仔細(xì)想想,一切都決定于你,你主宰著你的心情。每一天都是一個(gè)通往全新人生的機(jī)會(huì),因?yàn)槊刻炷愣颊驹谌松呐R界點(diǎn)上,而你在任何一天都可能改變未來。你只需讓天平往美好感覺那一邊傾斜,愛的力量將會(huì)改變你的人生。
這股力量到底有多大?說不清楚,甚至有點(diǎn)質(zhì)疑。它可以喚你按時(shí)起床;它可以讓你心情愉悅;它可以把你從病魔手中奪過來;它甚至可以讓你放棄輕生的念頭,喚回一個(gè)人的生命。這股力量太奇妙了。
這股力量是什么?這股力量就是愛!不要因?yàn)槌錆M愛就覺得美好,也不要因?yàn)槿狈劬陀X得很差,一切都只是愛的程度之別而已。有人這樣說過:愛,猶如握在手中的一團(tuán)沙,握得太緊或是太松,沙子都會(huì)漏下來,唯有輕輕地捧著,它才不會(huì)流失。
去愛吧!當(dāng)你愛的時(shí)候,你就運(yùn)作了宇宙間最偉大的力量。《力量》讀后感(二)。
小伙伴說我內(nèi)心,缺少一股力量。這本書,也是強(qiáng)讓我增強(qiáng)我的力量吧。
《秘密》讓全世界數(shù)千萬人以難以置信的方式改變生命,而《thepower力量》則集結(jié)了自《秘密》上市之后,作者朗達(dá)?拜恩所領(lǐng)悟到的全部精華。
這是一本汲取宇宙中最強(qiáng)大力量的指南--這股“力量”讓你擁有想要的一切。想要馬上改變生命,改變?nèi)穗H關(guān)系、財(cái)務(wù)狀況、健康、讀后感,希望對(duì)您有幫助!
工作和快樂指數(shù),你需要的就是這股“力量”。你夢(mèng)想中的人生其實(shí)比你以為的還要接近你,因?yàn)槟茏屇銚碛幸磺忻篮檬挛锏摹傲α俊?,就在你之?nèi)。
《力量》中說了許多人運(yùn)用“力量”心想事成的故事,并提供擁有夢(mèng)想人生的詳細(xì)指引,把你自然且喜悅地掌控自身命運(yùn)所需的一切訊息都整合在一起。你需要知道的每件事,都已經(jīng)包含《thepower力量》這本書里。
如果你一直懷疑:“夢(mèng)想真能成真嗎?”你可以繼續(xù)懷疑,也可以給自己一次機(jī)會(huì),從這本書《力量》找到你關(guān)鍵的鑰匙!懂得駕馭這股力量的人,會(huì)獲得想要的一切?!读α俊纷x后感(三)。
《力量》一書,是朗達(dá)拜恩繼《秘密》之后的一部新作,是一部能鼓舞人積極向上的好書。尤其是在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),我們更應(yīng)該好好讀這市書,讓自己找到生活的意義。
每個(gè)人都被一個(gè)磁場(chǎng)圍繞。你每次通過感覺、言語或行動(dòng)付出愛時(shí),就替你周圍的場(chǎng)域增添了更多的愛。你磁場(chǎng)中的愛越多,你就擁有越多力量來吸引你喜愛的事物。無論你想成為、想做或想擁有什么,都對(duì)它付出愛,就一定會(huì)得到。
當(dāng)你對(duì)別人的成功、快樂或他擁有的美好事物產(chǎn)生好感覺時(shí),吸引力法則會(huì)把同樣的東西帶來給你。
讀后感,希望對(duì)您有幫助!的一切,當(dāng)你在做這些事情時(shí),你正在感受愛。通過每天挑你喜歡的事物并感覺它們,來告訴吸引力法則你所愛的一切。在各種狀況、事件及情境中尋找你喜愛的事物,并且去感受那一切。在每個(gè)點(diǎn)亮你的心的主題上尋找你喜愛的事物,然后盡可能去感受最深刻的愛。
每一次你覺得感激時(shí),就是在付出愛。當(dāng)你感謝你所擁有的事物時(shí),你都會(huì)得到更多那樣的事物。如果你對(duì)你的人生出現(xiàn)負(fù)面事物,你無須把負(fù)面轉(zhuǎn)成正面,那真的很難辦到。你可以轉(zhuǎn)移注意力,去關(guān)注想象并感覺你已經(jīng)擁有你想要的事物,并對(duì)此付出愛,即表達(dá)你真心的感謝就行了。愛的力量會(huì)為你取代負(fù)面事物。讓你的磁場(chǎng)對(duì)能使你感覺良好的一切充滿美好的感受。因?yàn)槟憬o出的愛越多,就會(huì)越快得到你渴望的一切。你給出什么就會(huì)得到什么。這是吸引力法則。
把你人生故事中你不想要不喜歡的事物統(tǒng)統(tǒng)丟掉,只保留你喜歡的部分。不要去論斷或指責(zé)人或事。因?yàn)闊o論你說的內(nèi)容是好是壞,都會(huì)成為你的人生故事。所以請(qǐng)開始想象述說你美妙的人生故事,然后表達(dá)你的感謝,吸引力法則一定會(huì)讓你接收到。
遠(yuǎn)離你不喜歡的一切,不要對(duì)它們有任何感覺。否則它們會(huì)化為負(fù)面情境,出現(xiàn)在你的生命里。,希望能幫助您!
力量的進(jìn)化讀后感篇十三
最近,讀了一本書,書中有一部份講的知識(shí)就是力量。
讀完之后我就想發(fā)明一種機(jī)器,把書放進(jìn)機(jī)器,幾秒鐘后書就變成美味的食物,吃下去后既能美餐一頓,還可以掌握書上的知識(shí)。有了這樣的機(jī)器同學(xué)們都很愛讀書,掌握各方面的知識(shí)。
我們一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)光榮的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!
力量的進(jìn)化讀后感篇十四
我們當(dāng)中只有很少的人學(xué)會(huì)善于觀察生活,我們往往沒能把眼睛通過大腦的心理程序所傳給我們的信息加以過濾。
心理近視的人易于忽視遠(yuǎn)方的物體和可能性。他只注意近在手邊的問題,看不到未來的機(jī)會(huì),其實(shí)只要他能以未來的觀點(diǎn)去進(jìn)行思考和計(jì)劃,有些機(jī)會(huì)就會(huì)屬于他。另一方面,心理遠(yuǎn)視的人易于忽視近在他眼前的可能性。他看不見近在手邊的機(jī)會(huì),而只看到未來的夢(mèng)想世界,并認(rèn)為它與現(xiàn)實(shí)無關(guān)。
播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。
建功立業(yè)的秘訣就是:“立即行動(dòng)!”
假如你有一個(gè)電話應(yīng)該去打,但由于拖延的習(xí)慣,你沒有打這個(gè)電話。當(dāng)自我激勵(lì)警句“立即行動(dòng)”進(jìn)入你的有意識(shí)心理時(shí),你就會(huì)立即去打這個(gè)電話。
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