寫心得體會是我們內(nèi)心感受和思考的一種表達方式,可以讓我們更好地認識自己。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,要有明確的寫作目的和主題,確定自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注重思考和觀察,從自身的角度出發(fā),深入分析和思考所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,要注意語言的表達,運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達方式,使文章更具有說服力和感染力。另外,要注重結(jié)構(gòu)的安排,合理組織文章的段落和章節(jié),使文字內(nèi)容更加清晰和連貫。最后,要注重修改和潤色,對文章進行反復(fù)審查和修訂,使之更加嚴(yán)謹和精確??傊瑢懸黄昝赖男牡皿w會需要充分的思考和準(zhǔn)備,同時也需要不斷的反思和改進。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文,大家一起來看看吧。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇一
一看到楊秀清老師的書名《有溫度的數(shù)學(xué)》,我就想立刻讀讀這本書。一直以來,數(shù)學(xué)給人的感覺是理性的,1就是1,2就是2,不帶通融,有些冷冰冰的感覺。但是,實際呢?數(shù)學(xué)它是有溫度的,它是來源于我們生活并運用于我們生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎樣才能讓孩子感受到數(shù)學(xué)的溫度呢,楊老師分別從四個方面闡述如何打造有溫度的數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)文本、數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)小主人。下面摘取印象深刻的部分與大家分享。
在有溫度的數(shù)學(xué)課堂這一部分里,楊老師指出了理念與模式的矛盾。有些老師糾結(jié)于到底是要思想還是要模式。楊老師認為:那就是既不要思想又不要模式,我們要努力創(chuàng)造適合于自己的東西,“穿著自己的鞋子走路才舒服”。
楊老師所要表達的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的模式,那么自己的課堂才能具有長久的生存空間和生存時間。適應(yīng)才是硬道理,否則搞不好就是東施效顰,鬧笑話。我覺得楊老師的這個觀點值得很多老師思考,當(dāng)遇見矛盾,不知如何去走時,不如順著自己的本心走下去,無須糾結(jié)那么多。
還有一個地方也值得說一說。楊老師認為對話的最終目的是喚醒,只有喚醒學(xué)生的原有的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗,我們的課堂師生對話才是真正意義的對話。是這樣地,只有做到當(dāng)學(xué)生感受到了,他才會參與,積極地參與,有效地參與。那么,如何喚醒?我想喚醒的內(nèi)容和方法也相當(dāng)重要,需要我們在日復(fù)一日的教學(xué)中不斷積累、思考、,才會讓學(xué)生覺得溫暖,感受數(shù)學(xué)的溫度。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇二
時間飛逝,我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了,回味回味我的暑假生活,我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!
讀書伴我行。這個暑假,我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛生命》、維.比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后,我的知識量和詞匯量都增加了不少,這些書是我假期里的`伙伴,我寫作文可以運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我還背會了三篇美文:朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,這三篇美文深深地刻在了我的腦子里,美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個暑假,我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布,以及聞名中外的紅石峽,我們還體驗了劃竹排的樂趣,還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中,投入大自然的懷抱,讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主,只要我們珍惜時間,善于利用時間,你就可以在生活中獲得更多的快樂!
徜徉書海,暢享暑假生活!
暑假讀書學(xué)生心得體會篇三
在暑假中,我讀了《朱自清散文精選》,透過這本書,我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》?!把嘧尤チ?,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的,朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快,不錯,世間萬物雖有毀滅的一天,但總會有重生的時候,而我們?nèi)耍谶@世上的時間是有限的,生命不能重來,歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個人的時間都是有限的,但在指尖流過的歲月,誰又會在意呢?所以,當(dāng)一個人的生命走到盡頭時,就會加倍地珍惜僅剩的時間,因為,他知道,他已經(jīng)浪費了太多的時間了?!皶r間就是生命”,這是一句真理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理,而且還十分優(yōu)美,他對景物的描寫可謂是淋漓盡致,仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。
當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱猿?,給我們了一個大道理,說明了奮發(fā)進取往往會勝過恃才自負。如果你想永遠比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神?!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。
《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
在我認為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……。”這是《三國演義》的開篇詞。在這個暑假,我看了《三國演義》,深有感觸?!度龂萘x》寫了黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三足鼎立、三國歸晉這五個部分。在其中涌現(xiàn)出了許多英雄人物,最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。
在書中,諸葛亮是智慧的化身。在《草船借箭》一章中,諸葛亮提前預(yù)算好了大霧,水流以及曹操、魯肅的性格,從而三天內(nèi)“造”了十萬支箭,完成了都督周瑜的任務(wù)。要知道在那時,想要計算好大霧、長江的水流和“人心”可不簡單!諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心;委托忠厚老實的魯肅,得到了借箭的材料;通過觀察天象、大霧和長江水流利“借”到東風(fēng);最精妙的算計曹操的心思,要知道,曹操也是三國時期的軍事家,曾用幾萬兵在官渡打敗了袁紹幾十萬大軍呢!但是“聰明反被聰明誤”,諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個特點,綜合這些因素,諸葛亮才能成功“借”到了十萬支箭,他是多么智慧的人啊!但是他的聰明才智來自哪里?來源于他的好學(xué)。諸葛亮8歲以前父母雙亡,和弟弟一起在叔父家過日子。在失去雙親的日子里,諸葛亮十分好學(xué),飽讀詩書,最終為劉備立下了汗馬功勞。
智慧來自于后天的努力。在我們的生活中,也不乏這樣智慧之人。匡衡家中貧困,看書無燈,于是他想了一個辦法————把墻打小孔,晚上借著鄰居家的燈光看書,最后成為了名人。范仲淹亦是如此,通過少年時期的勤奮努力獲得了不少成就,寫下了“先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂?!钡那Ч琶?。
智慧,不是一個人天生擁有的,而是經(jīng)過后天不懈努力換來的。我們應(yīng)該像古代那些偉人一樣,多學(xué)習(xí),勤思考,成為有學(xué)問的人。
媽媽給我買了本《愛的教育》,這本書是教育人們怎樣做人的好書。我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式,講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計較,與他們玩得很開心,并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示,教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話:我愛你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,也相信你們會讓我感到欣慰,我會因為有你們這些學(xué)生而驕傲!我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊!
讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
一看到楊秀清老師的書名《有溫度的數(shù)學(xué)》,我就想立刻讀讀這本書。一直以來,數(shù)學(xué)給人的感覺是理性的,1就是1,2就是2,不帶通融,有些冷冰冰的感覺。但是,實際呢?數(shù)學(xué)它是有溫度的,它是來源于我們生活并運用于我們生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎樣才能讓孩子感受到數(shù)學(xué)的溫度呢,楊老師分別從四個方面闡述如何打造有溫度的數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)文本、數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)小主人。下面摘取印象深刻的部分與大家分享。
在有溫度的數(shù)學(xué)課堂這一部分里,楊老師指出了理念與模式的矛盾。有些老師糾結(jié)于到底是要思想還是要模式。楊老師認為:那就是既不要思想又不要模式,我們要努力創(chuàng)造適合于自己的東西,“穿著自己的鞋子走路才舒服”。
楊老師所要表達的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的教學(xué)模式,那么自己的課堂才能具有長久的生存空間和生存時間。適應(yīng)才是硬道理,否則搞不好就是東施效顰,鬧笑話。我覺得楊老師的這個觀點值得很多老師思考,當(dāng)遇見矛盾,不知如何去走時,不如順著自己的本心走下去,無須糾結(jié)那么多。
還有一個地方也值得說一說。楊老師認為對話的最終目的是喚醒,只有喚醒學(xué)生的原有的數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗,我們的課堂師生對話才是真正意義的對話。是這樣地,只有做到當(dāng)學(xué)生感受到了,他才會參與,積極地參與,有效地參與。那么,如何喚醒?我想喚醒的內(nèi)容和方法也相當(dāng)重要,需要我們在日復(fù)一日的教學(xué)中不斷積累、思考、總結(jié),才會讓學(xué)生覺得溫暖,感受數(shù)學(xué)的溫度。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇四
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話:我愛你們,希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的'任何人,也相信你們會讓我感到欣慰,我會因為有你們這些學(xué)生而驕傲!我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好??!
讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇五
至少,在我的記憶里,從來沒有過。
可是,我發(fā)現(xiàn)他變了。他原本白皙水嫩的不像男人令我討厭的皮膚,如今變成了黑黑的健康的很男人的古銅色;他原來千奇百怪染了色的頭發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)修的短短的很普通了;他原本每天去釣釣魚唱唱歌的生活小情調(diào)現(xiàn)在也已經(jīng)淹沒在每日的奔波勞累中。他開始很晚回家,甚至我很久都不能見他一面。我不知道我們之間還剩下什么,那點可憐的,幾乎沒有的,所謂的親情?呵,我不敢說。
媽媽也不止一次想緩解我和他的關(guān)系,但那都是徒勞的。所有的所有,最后都只是留給我一句:“多年以后,你會后悔的?!蔽矣X得有什么東西在我臉上蜿蜒,一頭扎進枕頭里,很輕很輕的說:“不會……”。
然而今天,朱自清的《背影》,老師的.,讓淚流滿面拼命掩飾卻被大神一下子發(fā)現(xiàn)的我,對愛有了一種新的認識。準(zhǔn)確點說,應(yīng)該是對父愛有了一種新的認識。他的愛,在不厭其煩的嬉皮笑臉中,在一次次憤怒的摔東西中。想想也真是,明明是我故意激怒他,還厭惡他摔東西。難道他的滿腔怒火,不去摔東西,要來打我嗎?從小到大,他從來沒動過我一根手指頭。他會累,他會疼,但他從來沒有在深夜買醉,或許是壓抑著,或許是他們說的,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我們之間,剩下的還有什么?我不清楚。但是,就讓我用剩下的年華,去彌補這么多年來我的任性與不懂事,剩下的話,不必多說,我只是想叫你一聲,爸爸。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇六
你能獨立一個人去航海嗎?你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得十分困難。但是,有一個人卻做到了,他就是魯濱孫。
一心希望去航海的魯濱孫終于登上了出海的船,可不幸的是他遭遇到了風(fēng)暴,漂到了一個孤島,雖然生還希望渺茫,可他卻靠著頑強的意志和智慧的大腦,用自己的雙手搭帳篷,掘洞穴,打圍墻,免受食人族侵害,還種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,把荒島改造成了生機勃勃、欣欣向榮的家園,在荒島上生活28年,創(chuàng)造了一個難以置信的奇跡。
書中的“野人危機”最吸引我的目光。面臨身陷孤島,發(fā)現(xiàn)野人,夜幕降臨,危機四伏的艱難困境下,魯濱孫竟還能對生活如此充滿信心,勇敢鎮(zhèn)定地面對困境,憑借頑強的毅力創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。為了自己的生存拼盡全力,更為了日后長久美好的生活積極打算。魯濱孫這種樂觀、積極向上的精神深深感動了我。正所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,只有積極面對挑戰(zhàn),堅強不屈,充分運用智慧的大腦,才能勇往直前,戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造令人難以置信的奇跡,最終走向勝利的巔峰。
張海迪曾說過:“即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來?!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也是如此,遇到“攔路虎”不要慌張,更不要氣餒。要保持冷靜、鎮(zhèn)定,更要用頑強的毅力和智慧的大腦思考問題,做出對自己最有利的選擇,堅強不屈,永不放棄,才能戰(zhàn)勝困難,用自己的毅力創(chuàng)造美好的明天,讓勝利迎接充滿希望的到來,讓美好的品質(zhì)迎接我們的未來,讓我們一起來學(xué)習(xí)魯濱孫吧!
魯濱孫頑強奮斗的精神和不屈的靈魂深深震撼著我,也讓我深受鼓舞。我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇往直前,用毅力創(chuàng)造奇跡。
汪老師點評:“讀后感”比讀書更重要。此文,會選擇感受最深的一點來談魯濱孫這個人物的感受,對一本書有閱讀過后的思考,這種素養(yǎng)是值得擁有的。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇七
在暑假里,表妹借給我?guī)妆緯?,其中就有一本《第七條獵狗》。
《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪寫的短篇小說。
《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒渡魂成功的差藏獒,隨主人外出打獵的時候,一只母紅崖羊正在冒著生死危險保護自己的孩子,而和一只極其兇猛的'雪豹對視。即將打起來時,藏獒上前替母紅崖羊迎戰(zhàn),最后母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔著受驚的小紅崖羊,一只沒渡魂成功的藏獒和一只羊相處在了一起,還很親密,說明他已經(jīng)成了一只極品藏獒了。
看了這個故事,我不禁想起了我是怎樣對待狗狗的。雖然我對狗狗很好,可是每當(dāng)我寫作業(yè)的時候,狗狗小乖都會搖著尾巴來找我玩,可我總是不耐煩地罵它:“沒看見我在忙嗎,去去去,一邊涼快兒去?!毙」钥偸堑椭^走開了?,F(xiàn)在想想,我很愧疚,現(xiàn)在小乖也離開了我,到了另一個世界,沒有“人”再來煩我了,我還有點不習(xí)慣呢!小乖,如果你還在世的話,我一定不會那樣對你,我一定要好好對你,陪你到老,直到你的生命結(jié)束,不會再說那樣傷害你的話,不再做那樣傷害你的事了。對不起,小乖。
《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事,讓我百讀不厭,因為人與動物的相處應(yīng)該是和諧的。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇八
端午節(jié)是我國一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個很好的課外閱讀實踐機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展了迎端午節(jié)中華經(jīng)典誦讀活動。
通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。
三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。
(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創(chuàng)意手抄報積累端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級分享交流學(xué)生的作品。
(二)、三、四年級開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖小,但積極參與活動,并在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇九
曾經(jīng)聽過一首歌“……我不想/我不想/不想長大/長大后世界就沒有童話……”長大了,世界就真的沒有了童話?童年、兒童、……這些詞都帶有“童”字,或許,只有這些,才能和童話扯上關(guān)系。
暑假里,我讀了一本書,書名為《我不想不想長大》。讀著讀著,我仿佛身臨其境。本書介紹了扇貝很喜歡小動物,他曾經(jīng)養(yǎng)過一只小青蛙,四只文鳥和一對小兔子,可是,小青蛙被送回池塘,文鳥的相繼離開和小兔子的不幸夭折,給扇貝帶來了很大的打擊。為了填補傷心的空缺,媽媽蒜泥從寵物店買回一只傳說不會長大的小豬——就是荷包蛋,他們在一起無憂無慮的生活,蒜泥媽媽還為荷包蛋做了幾件合身的衣服,可是,荷包蛋卻像吹氣一樣越長越大,巨型荷包蛋連門都過不去了。因此,扇貝必須肩負一個重大的使命——為一只體型龐大的豬——荷包蛋找到能夠活下去的理想家園。對于他來說,這真是一塊壓在肩上的巨石。扇貝多么希望回到從前,荷包蛋還是那只裝在茶杯里的迷你豬,只需要快樂。
讀完此書,我明白了,當(dāng)時間流逝,當(dāng)自己要長大的時候,有不少的困難要自己去打破,有不少的'規(guī)則必須去遵守,有不少的任務(wù)要由自己去完成,有不少責(zé)任要自己去承擔(dān)。其實,長大,并不是沒有了童話,只是形式會有所改變,長大,只不過是在延續(xù)另一個神奇的故事。童話再美好,也只是幻想。
只有人與人之間親密相處,才會有神奇的、美麗的故事發(fā)生;無論你是聰明的還是笨拙的,都請你在生活中竭盡全力,那樣,你的生命一定會發(fā)出美麗的光芒。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇十
暑假時,媽媽讓我看一本書——《中華上下五千年》,沒辦法“圣命難違”呀,我扔下手中正看得起勁的漫畫書,去看它了。
可是我看著看著就入了迷,從盤古開天辟地到清甲午戰(zhàn)爭,無數(shù)大事件都在這本書中記錄著,好像一個放映室記錄了中華民族的發(fā)展史,難忘而又精彩,令人廢寢忘食,仿佛整個人都沉浸在里面了。
其中最讓我佩服的是秦始皇,他是中國歷史上第一個統(tǒng)一六國的皇帝,同時他還讓中華各族和諧友誼,互愛互助。但他也有辦錯事的.時候,在秦始皇晚年他經(jīng)常求仙問道,為此有大批百姓流離失所。他還讓人大費周折給自己修造墓地,但這也成就了西安兵馬俑,使其成為世界第八大奇跡,但這也是秦王朝快速滅亡的原因。
唐宋元明清,各有各的傳承。唐詩、宋詞、元曲,都是。
歷史長河中的傳承。中華上下五千年的歷史,讓人佩服!每一個人都在歷史的長河中生活著,也許有人在這長河中默默無聲,但也有一些人的名字卻銘記在這悠悠的歷史中和它一同傳承給下一代!
暑假讀書學(xué)生心得體會篇十一
在我牙牙學(xué)語的時候,媽媽就給我講《安徒生童話》?,F(xiàn)在我長大了,讀的書多了,但對于《安徒生童話》依然是愛不釋手。這本書里的許多人物讓我記憶猶新,例如:深愛著王子寧愿讓自己死去也不遠傷害王子的海的女兒;聽信他人諂媚而光著身子上街游行的傻瓜皇帝;經(jīng)過種種磨難最后終于和自己的哥哥們團聚的艾麗莎······這些經(jīng)典的故事頌揚了善良、勇敢,譴責(zé)了邪惡,妒忌。
我最喜歡的兩個故事是《丑小鴨》和《踩著面包走的女孩》。
《丑小鴨》這個故事講了丑小鴨出生在鴨子家庭,它因為從小長得丑,所以受了很多欺負,別人瞧不起它,嘲笑它,排斥它,無論在哪里,都是如此。最后丑小鴨只能孤單的在水面上游,冰塊把它封在了水面上,一個善良的農(nóng)夫把它帶回了家,悉心照顧它。春天到了,經(jīng)歷了種種磨難的丑小鴨長大了,但丑小鴨再也不是以前的丑小鴨了,它變成了一只美麗的白天鵝了。
這個故事給我的感觸是,我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí),不要被別人的言語而左右。我們都要堅強,不要輕言放棄。我們也要懂得一個道理:一個人的美丑不在外表,美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。實際上,在生活中、學(xué)習(xí)中也是如此,我們何嘗不是一個茫茫人海中的.一只丑小鴨,但我們只要有希望,有志向,不怕困難的來臨,朝著自己的夢想前進,總有一天會變成一只白天鵝的。
|而《踩著面包走的女孩》則與《丑小鴨》截然不同。這個故事說的是一個窮人家的孩子英格兒,長得很漂亮,但性情即任性又驕傲。一天,她的女主人給她一條長面包,讓她回家看望父母。英格兒穿上最漂亮的衣服和鞋子。在過沼澤地時,英格爾怕把自己的新衣服和新鞋子弄臟,就把面包踩在腳底下,她剛踩上,就沉到了地獄里。英格爾因為愛慕虛榮,糟蹋珍貴的糧食。她受到了應(yīng)有的懲罰。最后,在她認識到錯誤、并為自己犯下的錯誤懺悔時,她變成一只飛鳥,飛回了世界。
這個故事給我的啟發(fā)是:每個人都有缺點,沒有人是十全十美的,只要知錯就改就是好孩子。
《安徒生童話》伴隨我度過了11個春秋,里面的每一個故事,讓我懂得了許多道理。我愛《安徒生童話》,是它讓我認識了善與美,丑與惡,懂得了正義總會戰(zhàn)勝邪惡、心靈美才是最重要的。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇十二
暑假是學(xué)生們放松身心的時刻,而讀書成為了豐富暑假生活、開闊眼界的重要方式之一。在過去的暑假里,我利用寶貴的時間讀了不少書籍,這不僅讓我更深入地了解了許多知識,也讓我體會到了讀書給自己帶來的好處。
第二段:經(jīng)歷與感受。
我花了一個月的時間閱讀了各種類型的書籍,包括小說、歷史、科普等。在閱讀的過程中,我不僅充實了自己的知識,還學(xué)到了很多實用的技能。例如在讀小說時,我學(xué)會了分析情節(jié)、刻畫人物,進一步了解了人性的復(fù)雜性;在閱讀歷史書籍時,我對歷史事件、人物等有了更深入的了解,對于世界的變遷和人類發(fā)展的歷程有了更為全面的認識。此外,讀書對于提高我自身的閱讀理解能力、寫作能力以及擴大詞匯量也有很大的幫助。
第三段:啟示與收獲。
通過讀書,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和自我提升的重要性。讀書使我陶冶了情操,培養(yǎng)了自己對于文學(xué)、藝術(shù)以及人生等方面的獨特見解。同時,讀書也是一種追求知識、增長見識的方式,它讓我不斷拓寬自己的思維,培養(yǎng)了我批判性思維、邏輯思考方面的能力。此外,我也意識到讀書可以開闊視野,培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力和情商,從而更好地面對人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段:讀書的方法與策略。
讀書需要一定的方法和策略,才能更好地獲取知識和體驗閱讀的樂趣。我在讀書過程中,學(xué)到了一些有效的方法。首先,建立一個固定的閱讀時間和地點,這樣有助于培養(yǎng)讀書的習(xí)慣和專注力。其次,選擇適合自己水平和興趣的書籍,激發(fā)自己的閱讀興趣。同時,可以通過提前閱讀書籍的簡介和評價,對書籍的內(nèi)容和作者有一定的了解,有助于更加專注和深入地閱讀。最后,讀書時要做筆記,用自己的語言記錄下自己的感想和體會,這有助于鞏固記憶和思考。
第五段:總結(jié)。
通過這個暑假的讀書心得,我深刻體會到了讀書的重要性和樂趣,并且學(xué)到了一些讀書的方法和策略。閱讀讓我愛上了書籍,讓我在書中找到了無窮的樂趣和滿足感。我相信,繼續(xù)讀書將會讓我在知識、人文、智慧等方面更上一層樓。因此,我決定在未來的生活中,保持每天一定的閱讀時間,堅持不斷地閱讀,讓自己變得更加博學(xué)、有趣和有思想。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇十三
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量?!薄皶侨祟愡M步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
愉快的假期開始了,但是老師說:假期也是學(xué)習(xí)和鍛煉我們的時期,老師根據(jù)我們每個同學(xué)的特長和弱點進行了作業(yè)的布置。我的是讀一篇感受比較深刻的課外書,寫讀后感。
炎熱的夏天里,在媽媽的指導(dǎo)下,我讀了由世界童話安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》,讀了幾遍這本童話后.我的腦海里一直反復(fù)的出現(xiàn)小女孩在寒冷的冬天光著腳丫一直在街邊叫賣:賣火柴,賣火柴,誰要買火柴!小女孩賣火柴的聲音雖然傳遍了大街小巷,但是也沒有賣出一根火柴。想起這些情景,我不由得看看我現(xiàn)在的生活,在寒冷的夜里,我們卻在暖和的屋子里取暖,享受著爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽的愛護。而她只能點燃一根火柴,在火花中看看溫和慈祥的奶奶,嘴里不停的一遍又一遍的呼喊著奶奶,想象著奶奶把她抱在懷里,不會挨凍受餓,生活沒有那么多痛苦。
第二天早晨,小女孩微笑著凍死在街邊的墻角,手里還緊緊握著火柴。
雖然這個故事的結(jié)局不好,但是小女孩樂觀自信的性格是需要我去學(xué)習(xí)的,讓我感受最深刻的是:和小女孩相比.我的生活是那么的好!那么的幸福!我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好地學(xué)習(xí)知識.圓我們五彩繽紛的夢。
暑假讀書學(xué)生心得體會篇十四
在這個暑假里,老師要求我們從暑期必看的60本書里挑選幾本閱讀。我讀了謝倩霓的《灰姑娘日志》、《達人是怎樣煉成的》、《丫頭小子在行動》這幾本書。其中《達人是怎樣煉成的》令我記憶尤為深刻。
《達人是怎樣煉成的》講述的是小學(xué)五年級學(xué)生蕭士慶在媽媽王美麗出差的.三個月里,與爸爸蕭大生互幫互助,一起成長的故事。原本,爸爸蕭大生只會下速凍水餃。但經(jīng)過三個月的鍛煉,卻學(xué)會了做許多美味的飯菜。而兒子蕭士慶,也學(xué)會了料理家事。
在這本書中,有一個片段讓我捧腹大笑。那就是在蕭士慶小時候,爸爸騎自行車去幼兒園接他放學(xué)。在回家的路上,蕭士慶的腳不小心卷進了自行車的輪箍里,而爸爸卻以為夾到了什么東西,越踩越來勁,根本無視后座蕭士慶鬼哭狼嚎般的哭聲。差點把蕭士慶的腳夾斷。
還好旁邊一個阿姨及時發(fā)現(xiàn)險情,讓肖大生停下,要不然,后果不堪設(shè)想。
讀完了這本書,我想,如果我就是蕭士慶,媽媽出差去了,爸爸又是個“智障兒童”,我會不會在這三個月中,學(xué)會料理家事呢?答案是否定的。我在家頂多也就掃掃地,抹抹桌子什么的。什么燒飯洗衣,我連碰都不會碰,那都是大人的事。如果爸爸不會燒飯,我也不會像蕭士慶那樣幫忙,只會怪他。而如果“蘿卜”來到我家,我也不會像蕭士慶那樣帶他做“舌操”,只會一味地嫌棄他。
看了《達人是怎樣煉成的》這本書后,我意識到了自己的不足,也開始積極地改正。我要以蕭士慶為目標(biāo),成為像他那樣的人!
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