醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 16:52:18
醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-28 16:52:18     小編:薇兒

心得體會是通過自我反思和總結(jié),對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。寫心得體會可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn),同時也有助于鞏固所學(xué)知識和經(jīng)驗??傊?,寫心得體會是一種促進(jìn)個人成長和進(jìn)步的重要方法。在寫心得體會時,需要注重邏輯性和條理性,將思路和觀點有機(jī)地串聯(lián)起來。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。接下來,讓我們一起來欣賞這些范文,共同探討心得體會的寫作技巧和方法。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的點滴體驗,都可以成為我們寫心得體會的寶貴素材。希望這些范文對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力,把心得體會寫得更加精彩和有意義。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇一

作為在河源市中醫(yī)院工作十幾年的職工,我有幸能參加我院組織的赴和平溫泉封閉管理培訓(xùn)班,首先相當(dāng)感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和管理創(chuàng)新,尤其新院搬遷后,全院同心協(xié)力,一股濃厚的創(chuàng)業(yè)銳氣,大家決心用行動改變自己、證明自我。

這次培訓(xùn)意義有如下幾點:

第一,能組團(tuán)去三天封閉式學(xué)習(xí),其意義已大于培訓(xùn)內(nèi)容的實際意義,這本身就是管理創(chuàng)新之舉。第二,培訓(xùn)老師講授的內(nèi)容通俗易懂,很貼合工作,觀念性強(qiáng)、很有實用。第三,加強(qiáng)了全院干部的交流,為開展工作提供方便。第四,是對搬新院以來的一次快樂休閑放松之旅,為提高工作效益提供了活力和能量,相信一定達(dá)到事半功倍之效,也祝愿這樣良好開端,以后年年有。

這次參加培訓(xùn)班我個人的幾點認(rèn)識是:

第一,管人首先要管理好自己,人格上加強(qiáng)修養(yǎng),業(yè)務(wù)上要不斷進(jìn)取,只有自己盡量完美才能得到別人的認(rèn)同,而認(rèn)同與被認(rèn)同的基礎(chǔ)都在于自己的人格風(fēng)范。第二,理事的原則是公平,把理事作為工作的重心,作為一名中層,其實許多工作都很簡單、機(jī)械性,要想做出成績、創(chuàng)新思維,明確院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及指示和科室醫(yī)生、護(hù)士真實想法,在上下間找到平衡、理事清晰,工作就有了意義。第三,權(quán)與威的相結(jié)合及轉(zhuǎn)化意義,正確地使用或認(rèn)識權(quán),作為中醫(yī)院最小級別的“官”,不敢講有多大的權(quán),但是作為一名醫(yī)生,其實得到患者的就醫(yī)權(quán)就是我的追求,工作的嚴(yán)謹(jǐn)就能產(chǎn)生威望。

通過這次學(xué)習(xí)班,對當(dāng)前提幾點建議,已為自己今后工作提供方向指導(dǎo):

第一、為中青年管理人提供更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。第二、認(rèn)真理順院科二級管理,為中醫(yī)院的中層創(chuàng)造更多平臺,認(rèn)識到中層需要什么,合理的要求需要院領(lǐng)導(dǎo)支持。第三、中層崗位要競爭上崗,不能僅此經(jīng)濟(jì)效益作為考核,提高工作的積極性。

最后,祝我們醫(yī)院明天會更好。

這次醫(yī)院舉辦的為期兩天封閉式的干部培訓(xùn)班,旨在提高我院中層干部管理能力,提升執(zhí)行意識,倍增醫(yī)院效益。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),受益良多,深有感觸,下面淺談一下自己的心得體會。

金老師通過生動的、幽默的語言,并結(jié)合簡單而易懂的例子,從宏觀和微觀角度上剖析了管理的內(nèi)涵。以引導(dǎo)的方式將我們一步步帶入如何管理的思考中。通過老師的授課,自己的學(xué)習(xí)預(yù)思考,我對管理的內(nèi)涵有了個整體的認(rèn)知,明確管理的核心在于管理者自身的影響力,影響力形成威信。作為一名中層管理者,自己在部屬中要建立影響力,首先應(yīng)該做到自我約束,事事嚴(yán)格自己,起到標(biāo)桿的作用。其次要做到“三正”,正心、正言、正行,管理理念、行為舉止都要符合事情的規(guī)律,只有這樣,才能讓自己在部屬中形成威信。最后組織部屬應(yīng)該持公平原則,做到一視同仁,讓部屬能感覺到公平感。作為一名管理者,要想樹立自己的威信,切忌使用討好式的管理方式,對待原則上的問題,必須要嚴(yán)格對待,嚴(yán)格控制,控制部屬的違規(guī),而且要持之以恒,不能虎頭蛇尾。管理者,應(yīng)當(dāng)敢于領(lǐng)導(dǎo),才是明智之舉;不敢于領(lǐng)導(dǎo),是管理者的失誤。現(xiàn)實中很多管理人員都會犯同樣的錯誤,就是使用討好式的管理方式,目的是為了讓部屬認(rèn)可,這樣最終會將管理引向了錯位的方向,達(dá)不到好的管理效果。

通過“我是誰”問題的思考與剖析,我清楚地認(rèn)知自己是一名中層管理者,既是“夾心餅”,更是棟梁。作為中層管理人員,不僅僅是醫(yī)院的一名傳話者,而是一名執(zhí)行者兼領(lǐng)導(dǎo)者。對于醫(yī)院的計劃、指令,應(yīng)當(dāng)堅決的執(zhí)行,貫徹落實;而對于管理的部門,則是起到領(lǐng)導(dǎo)的角色,在其位,謀其政。作為管理者,不僅要有業(yè)務(wù)能力,更要管理能力,業(yè)務(wù)能力是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ),只有過硬的能力,才能總攬全局,否則難于服眾。單僅有業(yè)務(wù)能力也不夠,還要有管理能力,良好的管理能讓業(yè)務(wù)有條不紊,良好的管理能讓工作更輕松,良好的管理能讓你的部屬工作更有激情。管理才能出質(zhì)量、管理才能出效益。

通過這次管理培訓(xùn),明確管理的核心、清楚地自我定位后,我更加清楚作為我院的中層管理干部,以后的角色該如何演繹。首先要跟院領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念保持高度一致。傳達(dá)醫(yī)院的決策、指令,并在我科室部門跟蹤落實,認(rèn)真總結(jié)和分析。在實施指令,落實方針、政策過程中,必須保持高度的執(zhí)行力。其次、針對我部門的發(fā)展,要有整體的規(guī)劃,制定制劑中心發(fā)展的短期目標(biāo)及長期目標(biāo),并將目標(biāo)、計劃加以組織實施。再次、保持有效的溝通。多主動跟院領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,適當(dāng)?shù)靥岢鲎约旱男碌脑O(shè)想。同時也跟部屬保持溝通,主要是通過一些早會、活動,跟部屬多互動。堅持落實每周一早會的政策,統(tǒng)一思想,增加部門中的凝聚力,增加團(tuán)隊意識;部署每周的工作計劃,讓下屬做到心中有事,從而保證每周的工作能有序地進(jìn)行;及時總結(jié)存在的問題,多聽聽部屬的意見,擇優(yōu)采納一些可行性比較強(qiáng)的意見。最后,適當(dāng)激勵,主要以精神激勵為主,物質(zhì)激勵為輔。通過鼓勵、認(rèn)可、表彰等方式,不斷提高部屬的工作積極性,促使發(fā)揮他們最大的才能,以提高醫(yī)院效益。

努力提高自己的管理水平

10月17日至10月19日,我有幸參加了題為“增強(qiáng)管理意識,提升執(zhí)行能力”中層干部管理培訓(xùn)班。通過兩天的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲甚多。課程內(nèi)容很結(jié)合實際,授課方式生動有趣,師生互動較多,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。使各位學(xué)員增長了知識,開闊了思想,達(dá)到了目的。對提高自己的管理水平有很好的啟發(fā)作用。本人就本次學(xué)習(xí)作出幾點感悟如下:

一、管理是管人、理事。首先要管好自己,樹立威信。作為一名科室負(fù)責(zé)人,在日常工作生活中,一定要明確自己的職責(zé)。對一些醫(yī)院制定的規(guī)章制度、診療規(guī)范,首先自己一定要以身作則,嚴(yán)于律己,做到正心、正行、正言。對違反紀(jì)律的同事,要嚴(yán)正批評,但要注意方式方法,不能有私心。做到以德服人,以理服人,不能做老好人。簡單的事要一直做好是件很難的事。這就要求自己從小事做起,做到持之以恒,同時“己所不欲,勿施于人”謹(jǐn)記:身先足以率人,律己足以服人,輕財足以聚人,量寬足以容人。

二、工作要有計劃,觀念很重要。我們骨二區(qū)是一個剛分出的科室,大家對未來的發(fā)展感到很渺茫,總覺得病種少,病源不多,科室獎金少。作為一個科室負(fù)責(zé)人,就要有做戰(zhàn)略的高度,制訂科室未來發(fā)展的藍(lán)圖,找到新的增長點和發(fā)展方向。比如近期可投入成本較小、風(fēng)險系數(shù)較低、收益較大的項目,有經(jīng)皮椎體成形術(shù)、經(jīng)皮頸、腰椎間盤汽化減壓術(shù)。前者對老年性骨質(zhì)疏松壓縮骨折的病人,有立竿見影的效果。且能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合我院目前的硬件設(shè)施,有一流的ct,較好的mri,清晰的c型臂圖像。只要經(jīng)過人員簡單的培訓(xùn),就能開展起來。后者治療方法簡單,也能帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。從長遠(yuǎn)發(fā)展來說,要有計劃,有準(zhǔn)備地引進(jìn)一些新技術(shù)、新項目,才能把科室做大、做強(qiáng),打造出一流的骨科團(tuán)隊。同時要深刻領(lǐng)會院方制定的成本核算經(jīng)濟(jì)方案,節(jié)省科室不必要的開支和浪費(fèi),盡量提高職工的福利和獎金待遇。

三、要善于溝通。是的,作為一名醫(yī)務(wù)工作者和中層管理干部,一定要掌握溝通的技巧。首先,要善于與患者溝通。目前的醫(yī)療環(huán)境惡劣,惡性事件時時發(fā)生,醫(yī)生的人身安全得不到保障,患者又得不到很好的服務(wù),利益受到損害。作為個人,我認(rèn)為要換位思考,多站在患者的角度考慮,多聆聽患者的訴求,多詢問患者的病情,多做有效溝通,減少各種醫(yī)療糾紛的發(fā)生。其次,要多與同事溝通,多聽聽他們的想法。對一些好的'建議和合理要求虛心接受,增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,爭取創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊。當(dāng)然,更要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對領(lǐng)導(dǎo)的工作部署要貫徹執(zhí)行,把領(lǐng)導(dǎo)的指示及時傳達(dá),很好地配合工作。同時在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋。

四、要善于總結(jié)。人的一生都是總結(jié)的過程。是的,人不怕犯錯,就怕不認(rèn)錯?!皽毓识隆保丝偸窃诓粩鄬W(xué)習(xí)的過程。在日常工作中,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗,將好的經(jīng)驗要及時推廣運(yùn)用,減少差錯和失誤。對于失敗和教訓(xùn)要及時總結(jié),以免重蹈覆轍。這就要求我們要很好利用每天的晨會和查房制度,充分利用有限時間,發(fā)揮高年資醫(yī)生的傳、幫、帶作用。我們醫(yī)療行業(yè)是一種高風(fēng)險的行業(yè),面對的對象不允許我們犯錯,但作為人就不可能不犯錯,所以只能減少和避免犯錯。對個人而言,要善于總結(jié)技術(shù)經(jīng)驗;對科室而言,要善于總結(jié)制定規(guī)章制度和診療常規(guī)。做到防范于未然。

由于時間有限,本次學(xué)習(xí)班課程短,學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這就要求自己在今后的工作中,要不斷學(xué)習(xí),多參加一些培訓(xùn),多看一些管理方面的書,多去感悟,多去聆聽,多去溝通,多去總結(jié),使自己每天進(jìn)步一點點,做一名優(yōu)秀的管理者,把科室的各項工作做到最好。

作為一個醫(yī)院新提拔的中層干部,我很榮幸能夠參加醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理干部培訓(xùn)班”。兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,總結(jié)為以下幾點:

說實話從一個普通干部職工提拔到中層干部,負(fù)責(zé)一個科室的管理,我有點茫然。因為以前的我只懂管自己,很機(jī)械的接受領(lǐng)導(dǎo)指派給我的具體工作,然后盡全力把這項工作做好。任科教科副科長后,我自己也到市人民醫(yī)院科教科學(xué)習(xí)了幾天,雖然收獲不少,但也只明白了科教科的職責(zé)和一些具體工作。我想做好整個醫(yī)院的科教工作,總不會一個人埋頭苦干就可以吧!通過幾次院周會院長強(qiáng)調(diào)的“定位”,特別是經(jīng)過這次培訓(xùn),我茅塞頓開--我就是一個中層管理者。

所謂管理就是管人、理事,不但管自己也要管自己以外的人。管理是動作的統(tǒng)一規(guī)范,是一種平衡,能讓工作有條不紊的開展,更好的達(dá)到預(yù)計目標(biāo)或超越預(yù)計目標(biāo)。而中層管理者的主要責(zé)任是承上啟下控制違規(guī),起到傳達(dá)指令、計劃組織、部屬互動、統(tǒng)一思想、績效考核的作用。作為醫(yī)院科教工作的管理者,我需要做的是嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)和上級文件精神的指示制定全院科研、教學(xué)管理等工作的各種制度、規(guī)定、計劃,然后用這些制度、規(guī)定、計劃指導(dǎo)各科室怎樣開展科研、教學(xué)工作,并且在制度、規(guī)定、計劃實施的過程中。經(jīng)常深入科室了解、溝通,傳達(dá)上級的指令,執(zhí)行上級下達(dá)的任務(wù),及時解決科研、教學(xué)等工作在開展過程中所遇到的問題,并將工作的開展和完成情況,以階段性總結(jié)的形式匯報給上級領(lǐng)導(dǎo),以便更好地進(jìn)行下一輪的工作。

在培訓(xùn)中金圣又老師說要做好一個中層管理者,就必須提升執(zhí)行能力。那怎樣才能提升自己的執(zhí)行能力呢?通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為主要是自己被認(rèn)同,被部屬和上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,當(dāng)自己達(dá)到了被認(rèn)同的最高境界--主動認(rèn)同(影響力),那自己的執(zhí)行能力就到了一定的層次。

想自己被主動認(rèn)同首先要提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。所以身為新提拔的中層干部,我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快熟悉自己所管理的工作,在以后的工作中多聽領(lǐng)導(dǎo)指示、同級建議、部屬反饋、自己體悟,通過不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。一個中層管理者,只有自己會了,才能通過說與教來指導(dǎo)別人工作。而在管理方面,要確定合理的目標(biāo),學(xué)會整合資源、組織計劃,凡是多主動多準(zhǔn)備,有決心、有信心、有恒心,不假設(shè)、不推諉、不找借口,善于總結(jié)、善于匯報,堅持原則、堅持流程、堅持制度。

要自己被部屬主動認(rèn)同,就要在部屬中建立威信,讓部屬產(chǎn)生公平感。那么自己就要正心、正行、正言,身先足以率人,律已足以服人,自己就是部屬的榜樣,除此外還要與部屬多互動多溝通,不隨便給部屬發(fā)指令,不遷怒,不二過,在工作上產(chǎn)生問題時,先尋找解決問題的辦法,而不是指責(zé),做到大家好才是真的好。

要得到領(lǐng)導(dǎo)的主動認(rèn)同,就要尊重領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù),做好傳達(dá)和完善領(lǐng)導(dǎo)的指令,多聽領(lǐng)導(dǎo)指示,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多配合領(lǐng)導(dǎo)工作。

兩天的培訓(xùn),金圣又老師幽默簡明的教學(xué)不但使我增強(qiáng)了管理意識,明白了自己在工作中的定位和怎樣提升自己的執(zhí)行能力,而且也教會我許多為人處事的真理。比如 “不要改變別人,來滿足自己”、 “在情緒方面誰覺得不舒服,誰就要改變”讓我懂得了和別人相處之道“在于自己,而不是別人”;“簡單的事情一直做好是很難的事”讓我明白了凡事貴在堅持;還有“紙杯節(jié)水的實驗”讓我領(lǐng)悟出沒有不可能的事情,只有不去做的事情。

總之,這次“醫(yī)院管理干部培訓(xùn)班”帶給我的不單單是系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容,在培訓(xùn)中所感悟到寶貴東西,將使我終生受益無窮。在此感謝醫(yī)院給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也希望院領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中,多加指導(dǎo)我們科教科的工作,讓我這個新提拔的中層干部在不斷的學(xué)習(xí)和磨練中成長!

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇二

今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn),一下午的時間一晃就過去了,聽得心潮澎湃,受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲,一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的,但是許多人就是不能正確的了解自己的,總是好高騖遠(yuǎn),擺不正自己的位置,從而成就不了自己卓越的人生。

執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么:100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任:責(zé)任是一種職業(yè)精神,是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本,是生存之道。責(zé)任,就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果,并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己做的事負(fù)責(zé)到底,那這個科室的工作就是好的,就是完美的。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋Γ磺幸葬t(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性,執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力,一定要源于各個層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個工作細(xì)節(jié),理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

感謝醫(yī)院給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過參加《西點·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),應(yīng)該說使我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員個人職業(yè)化的成長的重要性。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線,對醫(yī)院和他人具有明確的價值,并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素,就等于你沒有提供結(jié)果,就說明你沒有完成你的本職工作。

因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨(dú)立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。做為一個醫(yī)院,對態(tài)度好的醫(yī)護(hù)人員要表揚(yáng),同時也要處罰達(dá)不到結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員。

第二,職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。有這樣一則故事:有一個人到俄羅斯去旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹。”他就更納悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來?!痹噯枺核麄兎N樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的,沒有。

因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,完成職責(zé)的結(jié)果是讓病人滿意。只有讓病人滿意,才能說我們完成了職責(zé),做好了工作。

第三,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。比如上司讓

你給病人發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的.是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到病人手中。而你有沒有達(dá)到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會,我立即用電話通知了各個主管,讓他們五分鐘后到會議室開會。我自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了??傻搅碎_會時間,還有兩個主管沒來。何總問我:“怎么他們沒來?什么原因?”我很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來。”我自以為自己的解釋很完美,可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了,但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎?顯然沒有。

因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé)。

只有做出結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是好醫(yī)護(hù)人員,做出完美結(jié)果的醫(yī)護(hù)人員才是優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。作為醫(yī)護(hù)人員要切記:上班不是拿工資的理由,為醫(yī)院提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)醫(yī)院的長期發(fā)展。

通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到醫(yī)院主人翁精神,為完成醫(yī)院的年度目標(biāo)而奮斗。

上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì),組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的?醫(yī)院——西點執(zhí)行力?的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f,感受頗深,剖析自己,才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。

鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時間里,是醫(yī)院給了我一個學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。送我們進(jìn)修,組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長,也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。?我在四醫(yī)院上班?,這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個團(tuán)隊為榮,近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展,使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的?四醫(yī)院的精神病?。但在這個飛速發(fā)展的團(tuán)隊中,我們更需要進(jìn)步。作為科室管理者,我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標(biāo)實現(xiàn)了,我們自己的目標(biāo)才會隨之實現(xiàn)。

?責(zé)任到此為止?,這是美國前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著的一個牌子。鄧?yán)蠋熤攸c講了?責(zé)任?,工作上的責(zé)任心決定了我們面對工作的態(tài)度,態(tài)度決定了我們的結(jié)果。在我們的工作中總有兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失做好本職工作的人,但也有斤斤計較、相互推諉、出現(xiàn)問題總是找客觀原因推卸責(zé)任的人,有的一碰到醫(yī)院布置下來的學(xué)習(xí)任務(wù)總是說?病歷都寫不贏還有時間干這個?,而實則卻是上班有時間聊天、玩游戲、無所事事。碰到患者家屬問題多一些就說家屬難對付,卻不知道是自己解釋的不夠清楚。?‘這件事情我負(fù)責(zé)’。結(jié)果,他就成了團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人?!@件事情我頂著’。結(jié)果,他就成了團(tuán)隊的頂梁柱?!@件事情我不會’。結(jié)果,他成了只做‘苦力’的基層員工!‘這件事情不是我的責(zé)任’。結(jié)果,他就成了團(tuán)隊的淘汰者?。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話,確實如此,一個人承擔(dān)責(zé)任的能量=未來承載財富的能量!如果我們在工作中,對待每件事都是責(zé)任到此,不再推諉,敢于面對,敢于擔(dān)當(dāng),那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人,那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。

鄧?yán)蠋煾嬖V我們,?執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動?。西點軍校的22條軍規(guī)中,?無條件執(zhí)行?和?沒有任何借口?擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話,那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè),毫無強(qiáng)制力可言。?有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度?,我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng),滲透到我們的工作之中,更好的為病人服務(wù)。

不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生,救贖心靈的我們,在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù),展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時候,我們的價值也就體現(xiàn)了。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。

短短兩個多小時的課程,讓我如夢初醒,受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題,在今后的工作中,我會懷著高度的責(zé)任心,憑著堅強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神,讓患者更加滿意,也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康,我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇三

2015年1月15日我有幸參加了院部組織的醫(yī)院實效管理執(zhí)行力的管理培訓(xùn),使我對管理有了一個全新的認(rèn)識,原來總認(rèn)為只要盡力做好自己的工作并能幫助他人就是最好的,其實并不是如此,發(fā)揮團(tuán)隊的作用,使整個團(tuán)隊強(qiáng)大才是管理者的終結(jié)目標(biāo),重視過程,更注重結(jié)果。

一、 要使團(tuán)隊強(qiáng)大,中層干部在其中扮演的角色首先自己要有一個清晰的定位,自己既是一個大團(tuán)隊的執(zhí)行者,又是一個小團(tuán)隊的指揮官,代表著部門形象,也是醫(yī)院形象的組成部分,作為執(zhí)行者要有團(tuán)隊合作精神,要注重每個工作環(huán)節(jié),羅老師舉了形象的植樹事例,使我們能很容易理解,只要有一個環(huán)節(jié)存在問題,哪怕其他環(huán)節(jié)均完美無缺,也無法達(dá)到理想的效果,從醫(yī)院大團(tuán)體到部門小團(tuán)體,如果每個人都能擺正自己的位置,承擔(dān)著自己應(yīng)盡的職責(zé),并做好自己的本職工作,進(jìn)行無縫銜接。而作為一個小團(tuán)隊的指揮官,又要作為教練員,要引導(dǎo)下屬有集體榮譽(yù)感,要有團(tuán)隊協(xié)作精神,指導(dǎo)屬做事,注重細(xì)節(jié),以結(jié)果論成敗,及時兌現(xiàn),表揚(yáng)多一點,批評少一點,調(diào)動積極性,另外還要注重檢查,有布置,無檢查,將無法達(dá)到目標(biāo)。

二、 注重結(jié)果,以結(jié)果論成敗,關(guān)注過程細(xì)節(jié),羅老師從態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)與結(jié)果的關(guān)系,論述了結(jié)果的重要性,執(zhí)行力的本質(zhì)是有好的結(jié)果,而衡量一個團(tuán)隊執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)是按時、按質(zhì)、按量,光有好的態(tài)度或光完成自己的職責(zé)、或僅僅為了完成布置的任務(wù),都不會有 好的結(jié)果,在執(zhí)行前要進(jìn)行結(jié)果管控,責(zé)任管控與措施管控,在執(zhí)行中要進(jìn)行績效管控,要與績效牢牢掛鉤,執(zhí)行后要進(jìn)行成就感管控,導(dǎo)向清晰,并進(jìn)行改進(jìn)管控,一個人做不成事會找各種理由與借口,沒有結(jié)果,理由與借口都是托詞,是毫無意義的。要尋找解決問題的辦法,遇到問題自己無法解決時要有幾套方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇,而不是將問答題留給領(lǐng)導(dǎo)。

三、 要明確責(zé)任:凡是要有責(zé)任人,醫(yī)院不缺制度,但缺乏象西點軍人一樣不折不扣執(zhí)行制度的人,要想制度得到有效執(zhí)行,必須明確責(zé)任人,限時、按質(zhì)、按量,定期督查考核,這樣才能收到預(yù)期的成效。

醫(yī)院管理培訓(xùn)心得體會

為了提高我院中層干部的管理水平,醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓(xùn)班。授課老師從打造一流醫(yī)院團(tuán)隊執(zhí)行力、溝通科學(xué)、如何當(dāng)好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院危機(jī)處理與媒體應(yīng)對等問題分5個階段對中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程,受益非淺,深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的,切合我院實際,彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團(tuán)隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對我們尤為重要,使我認(rèn)識到執(zhí)行決定成敗,責(zé)任高于一切。

從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì),把個人、團(tuán)隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合,使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。

“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口,就是無條件的服從,是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣,我們的政令就會暢通無阻,每項工作都能得到落實,那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會迎難而上,如果沒有任何借口,能作為我院的口碑語傳承下去,那我們必能練就出一支有令必行,有禁必止,無往而不勝的團(tuán)隊。

通過這次醫(yī)院管理干部的培訓(xùn),使我受益非淺,無論是作為中層管理干部還是作為醫(yī)生,在為人、處事方面通過老師們的點撥,獲得很多啟發(fā)。

理,才能真正精細(xì)管理。所以培育同事們的核心價值觀非常重要。公立醫(yī)院的中層干部,要讓沒有理想的同事變得有理想,讓不同的理想變成共同的理想。讓一般的理想,變成高尚的理想。作為醫(yī)院,醫(yī)者父母心。所以我們把價值觀調(diào)整為:因為專業(yè),所以贏得尊敬;因為周到,所以讓人溫暖。科室的精神:匯涓成海----盡管我只是一滴露珠,我愿意匯入溪流,匯成科室的海洋。同事們在一起,要相互合作,合作好才能發(fā)揮團(tuán)隊效益,否則就是一盤散沙,甚至內(nèi)耗巨大,個人也無法提高生活質(zhì)量,實現(xiàn)人生價值。管理的重要方面是理事,通過不同的項目,來管人,鍛煉人,提高人。我們有信心在將來的工作中,通過實踐學(xué)到的管理學(xué)理論,把管理和職業(yè)做得更專業(yè)。

今年我們年終聚餐,就要改變以往吃飯喝酒的方式,改為元旦總結(jié)表彰茶話會,獎勵、鼓勵,邀請科室同事及其家屬參加,精心準(zhǔn)備,引導(dǎo)大家重視文化建設(shè),重視理想信念,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,以科室團(tuán)結(jié)協(xié)作為重,在科室這個公正、健康的平臺上,建設(shè)發(fā)展科室,最終為科室而自豪,實現(xiàn)人生價值。

通過對執(zhí)行力的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力,簡單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對待工作,不找任何借口,不找理由,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中,我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

1

一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前,唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考,最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好,拉里麥克默荒有一句話這樣說:“如果你等待,你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變,唯一的只是你變老了”。

2

一個做人是否誠實,做事是否認(rèn)真的問題,聯(lián)系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態(tài),才會有一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策,要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責(zé)地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執(zhí)行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好,只有更好,當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的.表現(xiàn),但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規(guī)范工作程序,強(qiáng)化辦事效率,提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用,監(jiān)督是成功保證,執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,我將這次學(xué)習(xí)作為起點,在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié),做出優(yōu)異成績,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量!

二0一三年七月十日夜

醫(yī)院醫(yī)院為了進(jìn)一步提升醫(yī)院中層干部管理水平,增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力,特邀請了的香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)首席金牌講師、工程管理碩士、西點執(zhí)行力系統(tǒng)專家、中華講師網(wǎng)-特聘高級講師鄧成偉先生,為我們鄭州市第九人民醫(yī)院進(jìn)行管理與執(zhí)行力培訓(xùn)。在醫(yī)院黨委書記常際平主持下,我抱著'空杯心態(tài)'參加了這次培訓(xùn),使我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對醫(yī)院的發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)的重要性。 四句話概括了這次培訓(xùn)的精華即為:我要做資產(chǎn)型人力資源,永遠(yuǎn)以醫(yī)院的利益為重;絕對服從醫(yī)院的各項命令是自己一種責(zé)任;最終以把事情做好、做對為結(jié)果導(dǎo)向。 醫(yī)院做為老年科二病區(qū)護(hù)士長兼內(nèi)科第一支部書記,聽過這次培訓(xùn)深感責(zé)任重大,老年科二病區(qū)護(hù)理工作和協(xié)調(diào)內(nèi)科第一支部7個科室的工作,需要我不斷的學(xué)習(xí),才能把本職工作做好。首先感謝醫(yī)院給我這個平臺,感謝7個科室主任護(hù)士長及全體醫(yī)護(hù)人員對我工作的支持和配合,更讓我感受到做為一名護(hù)士長和支部書記,奉獻(xiàn)就是自己的人生,用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用,把苦、累、怨留給自己,把樂、安、康送給職工、送給病人,用心工作,不在工作上耍心計,處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,懂得關(guān)心下屬,幫助下屬,做一名'有情'護(hù)士長和支部書記,把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心,鼓舞團(tuán)隊,把科室和支部工作做扎實,贏得職工對我的信任,滿足職工不斷變化的需求。

醫(yī)院一個優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋:就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于'做',而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個醫(yī)護(hù)人員必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當(dāng)做到這樣的時候,科室的護(hù)理問題就隨之而減少,護(hù)理質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉所說的'合理的要求是鍛煉,不合理的要求是磨練',只有學(xué)會服從的人,才能領(lǐng)導(dǎo)他人,在醫(yī)院中我們更需要這種服從精神,上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強(qiáng)大的執(zhí)行力,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力,對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。

醫(yī)院'請給我結(jié)果,不必做出更多的解釋'醫(yī)院的本質(zhì)是結(jié)果交換的本質(zhì),醫(yī)院用結(jié)果獲得社會認(rèn)可和自身價值,不做結(jié)果就會被社會淘汰,在醫(yī)院的總體部署下,我們內(nèi)科第一支部有老年科一病區(qū),二病區(qū),新成立的三病區(qū)(腎內(nèi)科),腫瘤姑息及安寧療護(hù)病區(qū),兒科病區(qū)、五官科(眼科、耳鼻喉科、口腔科),我們九院為綜合醫(yī)院,為滿足不同人群的需要,尤其是老齡化社會的到來,老年科一病區(qū)、二病區(qū)床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年病人住院需求,為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動,老年科一、二病區(qū)主任護(hù)士長積極配合醫(yī)院,為老年科三病區(qū)患者作協(xié)調(diào),目前在短短的半個月共收治病人達(dá)20多人。

業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。我們也將為繼續(xù)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展,提升醫(yī)院整體競爭優(yōu)勢添油助力,做對、做好自己的本職工作。(內(nèi)科第一-黨支部:老年科二病區(qū) 卞雅萍)

于2015年6月30日,醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力,簡單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對待工作,不找任何借口,不找理由,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時工作中,我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

的是各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前,如胡教授所講的唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考,最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù),認(rèn)識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)識到位,是我們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好。

誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策,要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要把服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責(zé)任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責(zé)地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執(zhí)行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

五、提高執(zhí)行力沒有最好,只有更好,當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

六、目標(biāo)在展現(xiàn)過程中,監(jiān)督就是最好追蹤考核,確保一個科室,能按照規(guī)劃的時間進(jìn)度表去實現(xiàn)他的目標(biāo),我們就要不斷監(jiān)督和跟進(jìn),就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏,從而按時完成階段性和整體性的目標(biāo),監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待,容易造成職責(zé)不明確,無法考核,對目標(biāo)的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位,結(jié)合實際工作,我認(rèn)為,我們單位實行的“績效考核”制度,就是提高執(zhí)行力的重要舉措,對各科室及每一個職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規(guī)范工作程序,強(qiáng)化辦事效率,提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用,監(jiān)督是成功保證,執(zhí)行鑄造輝煌。

在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中提高,我將這次學(xué)習(xí)作為起點,在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿學(xué)習(xí)中,真正將救死扶傷的人道主義精神發(fā)揚(yáng)光大,為我院的進(jìn)一步振興做出貢獻(xiàn)。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇四

2016年5月18號下午,根據(jù)醫(yī)院的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中,于醫(yī)生以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線,從“團(tuán)隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于醫(yī)生幽默風(fēng)趣的講解博得了醫(yī)生們一陣陣熱烈的掌聲。

通過此次培訓(xùn),醫(yī)生們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通醫(yī)生的評價也是如此,只看醫(yī)學(xué)的態(tài)度,不看醫(yī)學(xué)的效果,醫(yī)學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問,對學(xué)校安排的工作不積極、不主動,這樣的醫(yī)生不能算是一個優(yōu)秀醫(yī)生。

相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在醫(yī)學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名醫(yī)生要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的'工作中怎么去做。

首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫(yī)學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。

總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個醫(yī)生的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。

綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。

計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇五

上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì),組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的醫(yī)院——西點執(zhí)行力的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f,感受頗深,剖析自己,才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。

鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。在到四醫(yī)院工作這短短幾年的時間里,是醫(yī)院給了我一個學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。送我們進(jìn)修,組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長,也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。我在四醫(yī)院上班,這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個團(tuán)隊為榮,近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展,使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。不再是別人口中的四醫(yī)院的精神病。但在這個飛速發(fā)展的團(tuán)隊中,我們更需要進(jìn)步。作為科室管理者,我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只有醫(yī)院的目標(biāo)實現(xiàn)了,我們自己的目標(biāo)才會隨之實現(xiàn)。

此,不再推諉,敢于面對,敢于擔(dān)當(dāng),那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人,那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。

鄧?yán)蠋煾嬖V我們,執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。西點軍校的22條軍規(guī)中,無條件執(zhí)行和沒有任何借口擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話,那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè),毫無強(qiáng)制力可言。有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度,我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng),滲透到我們的工作之中,更好的為病人服務(wù)。

不為拿到薪水而上班。作為精神科的醫(yī)生,救贖心靈的我們,在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù),展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的和他的`情感活動協(xié)調(diào)的笑容的時候,我們的價值也就體現(xiàn)了。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。

短短兩個多小時的課程,讓我如夢初醒,受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題,在今后的工作中,我會懷著高度的責(zé)任心,憑著堅強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神,讓患者更加滿意,也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康,我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。

本周一的下午醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì),組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的醫(yī)院——西點執(zhí)行力的培訓(xùn)課程。聽完鄧?yán)蠋煹木恃菡f,使我感受頗深,剖析自己,才知道離自己的目標(biāo)還有一段距離。

鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。在到武穴市中醫(yī)院工作已近十年,我見證了醫(yī)院的飛速發(fā)展,同時醫(yī)院也培養(yǎng)成就了我們每一位員工,給了我們學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的平臺。包括組織這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),所有的一切都是為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長,也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。我在武穴市中醫(yī)院上班,這句話是我經(jīng)常跟朋友說的。我以我在這個團(tuán)隊為榮,近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展,使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。再也不是原來老百姓眼中的中醫(yī)院。但在這個飛速發(fā)展的團(tuán)隊中,我們更需要進(jìn)步。院委又作出重大決策:吹響了創(chuàng)三甲醫(yī)院的號角,作為科室管理者,我們沒有理由不做醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源,無條件執(zhí)行這一重大決策。只有醫(yī)院的目標(biāo)實現(xiàn)了,我們自己的目標(biāo)才會隨之實現(xiàn)。

基層員工!‘這件事情不是我的責(zé)任’。結(jié)果,他就成了團(tuán)隊的淘汰者。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話,確實如此。一個人承擔(dān)責(zé)任的能量=未來承載財富的能量!如果我們在工作中,對待每件事都是責(zé)任到此,不再推諉,敢于面對,敢于擔(dān)當(dāng),那么最終將贏得認(rèn)可。我們要做一個對自己對醫(yī)院對患者100%負(fù)責(zé)的人,那么我們帶給患者的是安全和信任。而帶給我們自己的就是成功。

鄧?yán)蠋煾嬖V我們,執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。西點軍校的22條軍規(guī)中,無條件執(zhí)行和沒有任何借口擺在首位。作為臨床科室工作的我們更應(yīng)該不折不扣的去執(zhí)行。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話,那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè),毫無強(qiáng)制力可言。有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度,我們要把這種執(zhí)行力精神當(dāng)做一種素養(yǎng),滲透到我們的工作之中,更好的為病人服務(wù)。

不為拿到薪水而上班。作為醫(yī)務(wù)工作者,救贖患者心靈的我們,在看到我們的患者在我們的精心治療下一天天康復(fù),展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的感謝和笑容的時候,我們的價值也就體現(xiàn)了。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。如果說我們上班僅僅只是為了拿點工資,而且整天為了錢多錢少斤斤計較,那注定會是非常痛苦的。

短短兩個多小時的課程,讓我如夢初醒,受益匪淺。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題,在今后的工作中,我會懷著高度的責(zé)任心,憑著堅強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神,讓患者更加滿意,也讓我們的結(jié)果更加完美。我相信我們會成長的更快更健康,我們的醫(yī)院也會越來越強(qiáng)大。

外三科 郭小川?

2015年3月18日

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇六

醫(yī)院醫(yī)院為了進(jìn)一步提升醫(yī)院中層干部管理水平,增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力,特邀請了的香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)首席金牌講師、工程管理碩士、西點執(zhí)行力系統(tǒng)專家、中華講師網(wǎng)特聘高級講師鄧成偉先生,為我們鄭州市第九人民醫(yī)院進(jìn)行管理與執(zhí)行力培訓(xùn)。在醫(yī)院黨委書記常際平主持下,我抱著"空杯心態(tài)"參加了這次培訓(xùn),使我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對醫(yī)院的發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)的重要性。

四句話概括了這次培訓(xùn)的精華即為:我要做資產(chǎn)型人力資源,永遠(yuǎn)以醫(yī)院的利益為重;絕對服從醫(yī)院的各項命令是自己一種責(zé)任;最終以把事情做好、做對為結(jié)果導(dǎo)向。

醫(yī)院做為老年科二病區(qū)護(hù)士長兼內(nèi)科第一支部書記,聽過這次培訓(xùn)深感責(zé)任重大,老年科二病區(qū)護(hù)理工作和協(xié)調(diào)內(nèi)科第一支部7個科室的工作,需要我不斷的學(xué)習(xí),才能把本職工作做好。

首先感謝醫(yī)院給我這個平臺,感謝7個科室主任護(hù)士長及全體醫(yī)護(hù)人員對我工作的支持和配合,更讓我感受到做為一名護(hù)士長和支部書記,奉獻(xiàn)就是自己的人生,用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用,把苦、累、怨留給自己,把樂、安、康送給職工、送給病人,用心工作,不在工作上耍心計,處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,懂得關(guān)心下屬,幫助下屬,做一名"有情"護(hù)士長和支部書記,把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心,鼓舞團(tuán)隊,把科室和支部工作做扎實,贏得職工對我的信任,滿足職工不斷變化的需求。

醫(yī)院一個優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋:就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。

執(zhí)行并等于"做",而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個醫(yī)護(hù)人員必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當(dāng)做到這樣的時候,科室的護(hù)理問題就隨之而減少,護(hù)理質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉所說的"合理的要求是鍛煉,不合理的要求是磨練",只有學(xué)會服從的人,才能領(lǐng)導(dǎo)他人,在醫(yī)院中我們更需要這種服從精神,上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強(qiáng)大的執(zhí)行力,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力,對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。

醫(yī)院"請給我結(jié)果,不必做出更多的解釋"醫(yī)院的本質(zhì)是結(jié)果交換的本質(zhì),醫(yī)院用結(jié)果獲得社會認(rèn)可和自身價值,不做結(jié)果就會被社會淘汰,在醫(yī)院的總體部署下,我們內(nèi)科第一支部有老年科一病區(qū),二病區(qū),新成立的三病區(qū)(腎內(nèi)科),腫瘤姑息及安寧療護(hù)病區(qū),兒科病區(qū)、五官科(眼科、耳鼻喉科、口腔科),我們九院為綜合醫(yī)院,為滿足不同人群的需要,尤其是老齡化社會的到來,老年科一病區(qū)、二病區(qū)床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年病人住院需求,為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動,老年科一、二病區(qū)主任護(hù)士長積極配合醫(yī)院,為老年科三病區(qū)患者作協(xié)調(diào),目前在短短的半個月共收治病人達(dá)20多人。

醫(yī)院作為醫(yī)院的員工用自己的辛勤勞動體現(xiàn)在醫(yī)院的價值,我們內(nèi)科第一支部老年科岳梅枝主任、寧靜主任先后被評為省級先進(jìn)工作者,護(hù)士長也被評為河南省"最美護(hù)士"和"最美天使",這也充分體現(xiàn)了只要我們樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。我們也將為繼續(xù)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展,提升醫(yī)院整體競爭優(yōu)勢添油助力,做對、做好自己的本職工作。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇七

今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn),一下午的時間一晃就過去了,聽得心潮澎湃,受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲,一認(rèn)識自己,二使用自己,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的,但是許多人就是不能正確的了解自己的,總是好高騖遠(yuǎn),擺不正自己的位置,從而成就不了自己卓越的人生。

執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么:100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任:責(zé)任是一種職業(yè)精神,是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本,是生存之道。責(zé)任,就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果,并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己做的事負(fù)責(zé)到底,那這個科室的工作就是好的,就是完美的。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的'凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性,執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力,一定要源于各個層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個工作細(xì)節(jié),理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé)。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇八

今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的執(zhí)行力的課程培訓(xùn),一下午的時間一晃就過去了,聽得心潮澎湃,受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲,一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的,但是許多人就是不能正確的了解自己的,總是好高騖遠(yuǎn),擺不正自己的位置,從而成就不了自己卓越的人生。

執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么:100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任:責(zé)任是一種職業(yè)精神,是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本,是生存之道。責(zé)任,就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果,并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己做的事負(fù)責(zé)到底,那這個科室的工作就是好的,就是完美的。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性,執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力,一定要源于各個層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個工作細(xì)節(jié),理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

于2016 月30日,醫(yī)院組織學(xué)習(xí)胡書孝教授主講的執(zhí)行力知識 的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力,簡單的定義是:按質(zhì)按量、不折 不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對待工作,不找任何借口,不 找理由,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié) 合到我們平時工作中,我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,必須解決好 執(zhí)行的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,下面就此談一點個人 在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀 念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更 新觀念,不斷分析認(rèn)識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自 動自發(fā)的做好本職工作,我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,總會遇到一些問題, 而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百 計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù),一種是面對問題,一籌莫展,不 思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成,反思對待問題的兩 種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的'問到,同是一項工作,為什么 有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識 的問題,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有 裂變效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思 想,才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要 認(rèn)識到,任何一個事物的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策等等,更重要的是 各級人員的執(zhí)行能力。

二、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前,如胡教授所講的唯 物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實際出發(fā), 加快知識更新,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),不斷豐富和做好本職工作的知識武裝 和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考,最 終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問題,世上無難事, 只怕有心人。 三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,對上級的指示和下達(dá)的工作任務(wù), (詳細(xì)定稿版) 認(rèn)識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會消極 懈怠,馬虎應(yīng)對,甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求,認(rèn)識到位,是我 們提升執(zhí)行力的原動力,只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上 來,才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令,在工作中放不開手腳, 凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤, 怕負(fù)責(zé)任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去 良機(jī),最后什么都沒做成,什么也沒做好。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇九

今天有幸聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)李川的西點執(zhí)行力的課程培訓(xùn),一下午的時間一晃就過去了,聽得心潮澎湃,受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲,一認(rèn)識自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的,但是許多人就是不能正確的了解自己的,總是好高騖遠(yuǎn),擺不正自己的位置,從而成就不了自己卓越的人生。

執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么:100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任:責(zé)任是一種職業(yè)精神,是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本,是生存之道。責(zé)任,就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果,并在面對問題的時候敢于向前。如果在工作中每一個人都能認(rèn)真負(fù)責(zé),把自己做的事負(fù)責(zé)到底,那這個科室的.工作就是好的,就是完美的。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性,執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力,一定要源于各個層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個工作細(xì)節(jié),理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十

xx年5月18號下午,根據(jù)醫(yī)院的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動,按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時,是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜,只要各司其職,企業(yè)里每個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中,于醫(yī)生以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線,從“團(tuán)隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于醫(yī)生幽默風(fēng)趣的講解博得了醫(yī)生們一陣陣熱烈的掌聲。

通過此次培訓(xùn),醫(yī)生們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通醫(yī)生的評價也是如此,只看醫(yī)學(xué)的態(tài)度,不看醫(yī)學(xué)的效果,醫(yī)學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問,對學(xué)校安排的工作不積極、不主動,這樣的醫(yī)生不能算是一個優(yōu)秀醫(yī)生。

相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在醫(yī)學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名醫(yī)生要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。

首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫(yī)學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。

總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個醫(yī)生的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。

綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。

計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十一

20xx年5月中旬,參加由中旭教育集團(tuán)講師唐朝營講授的“西點執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練”的公司外聘培訓(xùn),收獲頗多,下面我淺談一下自己對的心得。

解決執(zhí)行問題的關(guān)鍵是把握人員、戰(zhàn)略與運(yùn)營這三個執(zhí)行力的核心。人員是第一位核心,人員可以保證戰(zhàn)略和運(yùn)營;戰(zhàn)略排第二,戰(zhàn)略一旦錯了,運(yùn)營得越積極,反而與想要的結(jié)果相背離;第三是運(yùn)營,歸根結(jié)底運(yùn)營才是執(zhí)行的具體表現(xiàn)。

戰(zhàn)略就是做正確的事;運(yùn)營就是把事做正確;人員就是用正確的人。這三項內(nèi)容彼此緊密連結(jié):戰(zhàn)略將人員配備與運(yùn)營現(xiàn)狀納入分析框架;人員的挑選與升遷則會參考戰(zhàn)略與運(yùn)營計劃;運(yùn)營則會與戰(zhàn)略目標(biāo)以及人力資源相互連結(jié)。最終,三項的連結(jié)和綜合的程度就表現(xiàn)為企業(yè)的執(zhí)行力。

我們企業(yè)在由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程中,其管理模式是有所不同的。企業(yè)初期可以用人情化管理,既所謂“人制”,當(dāng)企業(yè)成長到一定階段,需要通過完善的制度來管理企業(yè),既“法制”,這是大家都認(rèn)同的企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律。企業(yè)的創(chuàng)新及改革都與企業(yè)的發(fā)展緊密相連,如何更好的讓我們企業(yè)朝著健康穩(wěn)健的步伐前進(jìn),這就涉及到了我們企業(yè)執(zhí)行體系健全與否,企業(yè)的執(zhí)行力文化建設(shè)是否完善,制度落實是否到位等,其中影響著企業(yè)生存的最大問題也就是企業(yè)制度執(zhí)行體系,良好的執(zhí)行體系能為公司實現(xiàn)程序化管理提供保障,執(zhí)行體系是約束和保障我們企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)成效的基礎(chǔ)。

3s制度執(zhí)行體系的運(yùn)行緊緊圍繞公司的戰(zhàn)略開展,為達(dá)到企業(yè)總的戰(zhàn)略目標(biāo),通過目標(biāo)分解、戰(zhàn)略糾偏、關(guān)鍵行動措施、統(tǒng)一分配資源、統(tǒng)一行動等手段來保障戰(zhàn)略目標(biāo)的貫徹和合理的資源分配。

通過參考相關(guān)書籍,也可以把3s構(gòu)建企業(yè)管理體系的結(jié)構(gòu)或者說過程,簡要分為四個不同的層次:最下面的是基礎(chǔ)層,包括企業(yè)各種規(guī)章制度、作業(yè)管理流程,它是企業(yè)賴以正常運(yùn)營的基礎(chǔ),即包括了計劃目標(biāo)管理體系及措施體系。第二層是保障層,是為了確保這些制度、流程得以有效執(zhí)行的控制手段與方法,包括責(zé)任制約機(jī)制、激勵機(jī)制、績效管理,即檢查體系;這是鑄就高效的執(zhí)行團(tuán)隊和良好的管理平臺保障層。第三層是文化層,是為凝聚力服務(wù)的,它將員工個人價值和企業(yè)價值綁在一起,共同分享改進(jìn)成果,在這個層面上進(jìn)行企業(yè)管理,幫助企業(yè)取得生產(chǎn)力的提升提高管理者工作效率。而處于這座“金字塔”最頂端的,則是戰(zhàn)略層——戰(zhàn)略管理及為公司最高戰(zhàn)略,要求管理者能夠真正從戰(zhàn)略的角度出發(fā),構(gòu)建公司的整體戰(zhàn)略框架,成為公司發(fā)展的指揮棒!有了堅實的制度基礎(chǔ),有執(zhí)行力的保障,有文化的促進(jìn),有戰(zhàn)略的指引,則可以構(gòu)成完全意義上的企業(yè)管理體系!

“制度、規(guī)定有了,計劃、方案也做了,為什么沒有效果?”這是許多管理者時時感到困惑的問題。歸根結(jié)底這就是執(zhí)行力的問題?,F(xiàn)在關(guān)于執(zhí)行力的書籍、培訓(xùn)都很多,我們都在讀,讀來讀去還是未充分落實到工作中,也還是一個執(zhí)行力的問題。

通過本次的學(xué)習(xí)我深刻感悟到。

1、“態(tài)度決定一切”,一個人對工作的態(tài)度也代表著一個人對執(zhí)行的認(rèn)知問題,“有良好的工作態(tài)度就有良好的執(zhí)行力”。

2、建立以結(jié)果為導(dǎo)向的工作思維,很多人在接受任務(wù)時經(jīng)常說“我做了、因為什么什么原因,導(dǎo)致沒有結(jié)果或結(jié)果不理想”,找原因和借口,工作流于形式、應(yīng)付了事,領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)把結(jié)果定義放至評價一個人工作績效的首要位置有工作結(jié)果就是完成任務(wù)沒有結(jié)果就是零。

3、良好的執(zhí)行力的養(yǎng)成需要有果斷的監(jiān)控手段和獎懲機(jī)制,不談人情、不談過程、只看結(jié)果。

市場競爭日益激烈,在大多數(shù)情況下,組織與競爭對手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果競爭對手將戰(zhàn)略付諸實施的能力比你強(qiáng),也就是執(zhí)行力比你強(qiáng),那你就會在各方面落后。

執(zhí)行力是所有領(lǐng)導(dǎo)者都必須面對的問題——無論是一家全球性的公司還是一家小企業(yè),也無論是政府機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者還是跨國企業(yè)的ceo領(lǐng)導(dǎo)者必須深入而充滿激情地參與到執(zhí)行中去,通過個人參與的方式來提升組織的執(zhí)行力;同時,執(zhí)行力也是所有員工都應(yīng)面對的問題,因為個人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績與前途。很多人擁有超人的智慧,但僅僅少數(shù)具有執(zhí)行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰(zhàn)略,但也只有少數(shù)把戰(zhàn)略貫徹落實的公司成就了偉業(yè)。而造成這一巨大差別的關(guān)鍵就在于——執(zhí)行力。

所謂執(zhí)行力,就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)不等于結(jié)果。在中國的企業(yè)的執(zhí)行力不好是有三大原因造成的,主要是“文化、制度、團(tuán)隊”。企業(yè)要成功必須要有強(qiáng)有執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊。從文化角度看,個人在團(tuán)隊活動中具有明顯的個人價值取向;制度方面,主要碰的問題是:有章不依、無章可循、多頭管理和非人性化;人員方面,隨著企業(yè)的發(fā)展對人員的管理會是企業(yè)正常運(yùn)營的根本,如果企業(yè)發(fā)展太快而人力資源跟不上對企業(yè)發(fā)展是個很大的羈絆。通過對上面三點原因的分析,從而明確企業(yè)應(yīng)該完善企業(yè)文化建設(shè),制定合理、可操作的制度體系,加強(qiáng)對員工知識和技能的培訓(xùn)、加強(qiáng)其職業(yè)的認(rèn)知、培養(yǎng)其職業(yè)化意識。

每個人立場不同,不同的立場看待問題也不同,但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點是相同的:我們都是企業(yè)的一份子,我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益,有益于企業(yè)未來發(fā)展的立場之上的。公司發(fā)展好了,個人自然也會得益,個人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。

因此,把態(tài)度管理做為根本、以責(zé)任管理為導(dǎo)向、貫徹結(jié)果管理的執(zhí)行,這不僅對我們的管理有深遠(yuǎn)的影響,更對我們?nèi)烁聍攘Φ呐囵B(yǎng)、素質(zhì)的提高有著積極意義,對公司未來的發(fā)展更有跨躍式的提高。我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神當(dāng)作一種常態(tài)、一種習(xí)慣乃至于一種素養(yǎng),滲透到我們的工作之中去!

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十二

8月28號下午,根據(jù)學(xué)校的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中,于老師以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線,從“團(tuán)隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓(xùn),老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此,只看教學(xué)的態(tài)度,不看教學(xué)的效果,教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問,對學(xué)校安排的工作不積極、不主動,這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。

最為一名老師要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的.成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者??傊?,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十三

鄭州市第九人民醫(yī)院在2016年3月15日下午對全院班組長以上的中層進(jìn)行了“醫(yī)院管理與執(zhí)行力培訓(xùn)”,聆聽了香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)鄧成偉老師的講課,感想很多,收獲很大,主要有以下幾點:

“團(tuán)隊”是個經(jīng)常提起的名詞,但真正的含義自己以前并不是深刻領(lǐng)會,但聽了培訓(xùn)才明確的知道了“團(tuán)隊”的真正意義:思想、方向、行為三者的統(tǒng)一才是真正的“團(tuán)隊含義”。并不是有了組織就是“團(tuán)隊”了,細(xì)細(xì)想,也的確如此,在一個集體里如果大家想的不是一樣的,不能統(tǒng)一大家的思想、方向和行為,就算集體里每個人都非常努力的工作,個人能力越強(qiáng)反而會離“團(tuán)隊”的目標(biāo)越遠(yuǎn)。做為一名中層,就要緊緊轉(zhuǎn)繞醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo),自覺規(guī)范自己的言行,把個人的理想與醫(yī)院總體的“思想、方向和行為”相統(tǒng)一,不僅個人理想得到了實現(xiàn)也促進(jìn)了醫(yī)院整體目標(biāo)的實現(xiàn)。這樣工作才更有干勁,“團(tuán)隊”才更有活力。

做為一名中層對態(tài)學(xué)習(xí)要有“空杯心態(tài)”,時刻自省,不斷學(xué)習(xí),完善自身,要明白自身的定位,是醫(yī)院資產(chǎn)型的人力資源還是負(fù)債型的人力資源,要時刻問自己,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與政治敏感度,時刻提醒自己要做醫(yī)院資產(chǎn)型的人力資源,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在工作中有時困惑,為什么有些工作安排下去了但執(zhí)行的并不能盡如人意,不知是什么原因?通過培訓(xùn)明白了是什么原因,主要有以下五個原因:

1、思辨主義:其實質(zhì)就是自我崇拜,自以為是,這樣做有什么意義。

2、為別人想:這是最具有欺騙性的,掩耳盜鈴,這樣做對別人不好。

3、完美主義:一定還有更好的方法。

4、逃避主義:不參與。

5、忘記主義:自欺欺人,以忘了來推拖工作。明白了這五種原因,就能對癥下藥,解決工作安排中的問題。

通過培訓(xùn),使我明白服從是一種責(zé)任,這種責(zé)任是中層應(yīng)該具備的意識,想方設(shè)法去執(zhí)行,完成任務(wù)才是中層的終極追求,不能只求也去執(zhí)行了,但效果卻與當(dāng)初安排的初衷有差異,并沒有達(dá)到當(dāng)初的目標(biāo),只是說去做了,但結(jié)果并不完美。執(zhí)行是以結(jié)果為導(dǎo)向的。任何沒有結(jié)果的執(zhí)行都是不可取的,也是沒有意義的,只有完美的結(jié)果才能詮釋完美的執(zhí)行。明白了培訓(xùn)的意義與目的,才能工作更有主動性和目的性,才能把培訓(xùn)的內(nèi)容貫徹到日常工作去,帶領(lǐng)科室全體人員共同努力,在思想、方向與行為上與醫(yī)院的總體發(fā)展目標(biāo)保持一致,減少工作中的盲目性,有重點,有計劃的推動科室的工作,才能凝聚人心,只有懂得人心才能做好中層工作,豐碑無語,行勝于言。

做為中層只有想在前、干在前、樂在后,把職工的思想工作做通,才能更好的領(lǐng)導(dǎo)科室工作,服務(wù)好臨床科室,服務(wù)好,在家才能開開心心工作,提高工作的積極性和主動性。變工作的壓力為工作的動力,把要我工作變成我要工作,樹立以院為家的理念,正確處理個人利益與醫(yī)院利益的沖突,這是個很難回答的問題,但每個人心中都有答案,也都有個人的行事準(zhǔn)則,只有經(jīng)常捫心自問,三省吾身,才能走出個人利益的藩籬,走入醫(yī)院利益的正道,只有醫(yī)院利益得到了實現(xiàn),個人利益也才有實現(xiàn)的可能,兩者并不是只有沖突與對立,更多的是相容與統(tǒng)一,沖突與對立是暫時的,渺小的,相容與統(tǒng)一才是永恒的,偉大的。

只有放眼長遠(yuǎn),醫(yī)院得到了更好的發(fā)展,個人也才能有更大、更高的平臺來施展自己的聰明才智,才有機(jī)會實現(xiàn)自己的理想與抱負(fù),誠然,每個人都有長處也都有短板,如何揚(yáng)長避短,知人善任,是我做為中層不斷追求的目標(biāo),個人的光彩只有熔入醫(yī)院發(fā)展的偉大宏圖中才能更璀璨,才能更長久,我愿自己與科室全體同仁共同統(tǒng)一“思想、方向、行為”加入“九院團(tuán)隊,投入到我院大發(fā)展的偉大征途中,與九院及九院全體同仁共同努力,綻放出生命中最美麗的花朵,實現(xiàn)人生的最大價值,祝愿我們九院的明天更美好。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十四

通過中旭集團(tuán)宋智良老師的講解我對執(zhí)行力有了更深一步的理解,讓自己的工作思路變得更加清晰了,對執(zhí)行有了更多角度的認(rèn)識:

世界沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊;一個有方向有目標(biāo)的人才會對生活對工作有熱情,一群擁有共同方向共同目標(biāo)的人才會組成一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。每個企業(yè)老板要敢于把自己的夢想進(jìn)行升華,變成所有員工共同的夢想,大夢想蘊(yùn)含著眾多的小夢想,大夢想實現(xiàn)了小夢想也會得以實現(xiàn),這對員工有吸引力,每個員工都為了自我的小夢想的實現(xiàn)而全力以赴,大夢想也會水到渠成的得以實現(xiàn),這是實現(xiàn)企業(yè)夢想的必經(jīng)之路。

從基層員工的角度,任何企業(yè)的發(fā)展都離不開員工的努力,那么員工也一定能夠找到公司發(fā)展和自我發(fā)展的結(jié)合點,找到共同的目標(biāo)和方向。這需要員工用積極的心態(tài)去看待本職的工作以及公司的管理制度。作為員工無論如何不可以站在企業(yè)的對立面,不可以消極怠工,不可以對自己的工作不負(fù)責(zé)任,不可以對已經(jīng)發(fā)生和即將發(fā)生的任何過失熟視無睹。應(yīng)該培養(yǎng)一種積極面對的心態(tài),應(yīng)該提升自己解決問題和承受壓力的能力。其實,作為工作本身來講,多做事情尤其是多做自己未曾做過的事情就是多學(xué)習(xí),就是在提升自己的內(nèi)在能力和價值,這種收獲意義是長遠(yuǎn)的。員工應(yīng)該任何時候以愉悅的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

宋老師講了兩點:一是以身作則;一是敢于承擔(dān)責(zé)任;這兩點我體會非常深。每個人都會有犯錯誤的時候,最重要是要敢于承擔(dān)錯誤;“完成差事、例行公事、應(yīng)付了事”在我們平進(jìn)的工作生活中,不能有這樣的任務(wù)三事的思想,這些方面是非常重視的,所以在做事情的時候一般很重視對流程的監(jiān)控,對速度的跟進(jìn)。我需要調(diào)整的地方是:如果遭遇挫折后應(yīng)該再快速的調(diào)整自己,積極地面對人生,面對工作,相信唯如此好運(yùn)才會不斷垂青于我!

執(zhí)行的關(guān)鍵點:認(rèn)真第一、聰明第二,集體決定的事情,必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認(rèn)真第一,聰明第二!對此的認(rèn)識是:集體決定的事情,應(yīng)該立即去執(zhí)行,即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的,那就需要我們認(rèn)真的對待,及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的,未來是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的,也許你是對的,但是對與錯總是各占50%的可能性,如果是錯了那么帶來的災(zāi)難將會是巨大的,不但會影響公司發(fā)展,還會影響到個人的前途。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十五

20xx年5月18號下午,根據(jù)醫(yī)院的安排,關(guān)于“西點執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。

對“執(zhí)行力”的定義非常簡練:執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動,按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質(zhì)、按量、按時,是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜,只要各司其職,企業(yè)里每個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓(xùn)中,于醫(yī)生以美國西點軍校先進(jìn)的管理理念為主線,從“團(tuán)隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于醫(yī)生幽默風(fēng)趣的講解博得了醫(yī)生們一陣陣熱烈的掌聲。

通過此次培訓(xùn),醫(yī)生們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上,一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通醫(yī)生的評價也是如此,只看醫(yī)學(xué)的態(tài)度,不看醫(yī)學(xué)的效果,醫(yī)學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識,對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問,對學(xué)校安排的工作不積極、不主動,這樣的醫(yī)生不能算是一個優(yōu)秀醫(yī)生。

相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在醫(yī)學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。最為一名醫(yī)生要記住自己的使命,不應(yīng)付了事,做好自己的職責(zé)所在,關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí),也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。

首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的醫(yī)學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。

總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個醫(yī)生的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。

綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個單位的整體面貌。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定,這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。

計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系,理論給予實踐方向性指導(dǎo),而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十六

為了快速提升我院中層干部管理水平,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了非常好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,特邀請香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)鄧成偉金牌講師主講《醫(yī)院管理執(zhí)行力》培訓(xùn)。鄧?yán)蠋熍哉鞑┮?、引用真實生動的事例為我們送上一份精神大餐。充滿了滿滿的正能量。這次培訓(xùn)緊緊圍繞執(zhí)行兩個字展開闡述,從我是誰?我是醫(yī)院的資產(chǎn)型人才還是醫(yī)院的負(fù)債型人才?當(dāng)醫(yī)院遇到困難時,當(dāng)個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,要把誰放在第一位?服從不僅是一種美德更是一種責(zé)任。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。四句話入手,環(huán)環(huán)相扣,體現(xiàn)和闡述了一名中層管理者是單位的核心力量,中流砥柱,最好的中層必須從思想境界上提升、轉(zhuǎn)換思維,從解決問題能力上提升,不斷自我超越。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感觸頗多,對自己的素質(zhì)和能力提升幫助很大。

首先是理解執(zhí)行力的內(nèi)涵。執(zhí)行力就是竭盡全力,想盡一切辦法解決自己已面臨的任何難題,堅守承諾,不打折扣以結(jié)果為導(dǎo)向的行動。鄧?yán)蠋熞蕴m花瓶事例為執(zhí)行力做了很好的闡述。在我們的工作中,提高我們的業(yè)務(wù)能力和基本技能是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)。只有較好的業(yè)務(wù)能力和基本技能才是完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度是提升執(zhí)行力的保證。我們的工作中不缺少各種工作制度,缺少的是對各種制度的不折不扣的有效執(zhí)行。解決問題的理念是堅決執(zhí)行,馬上行動。同時執(zhí)行不僅要看錯與不錯,更重要的是看結(jié)果好不好,有沒有滿足患者不斷變化的需求。其次是服從:巴頓將軍說:服從不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。西點軍校第一條軍規(guī):服從、完全服從、絕對服從、無條件執(zhí)行。在醫(yī)院也一樣,醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)一致,員工思想高度統(tǒng)一,具有強(qiáng)大的執(zhí)行力,醫(yī)院將更快、更強(qiáng)的發(fā)展。

我們每個人都是大海中的一滴水,是九院所有人的智慧匯成九院的大海,才讓自己永不干涸。

在護(hù)理部副主任的崗位上我會始終牢記自己是一名管理者,同時又是一名被管理者。起著承上啟下、上傳下達(dá)的作用。明確自己所處的位置、工作職責(zé)和任務(wù),知道該做什么,不該做什么。既要準(zhǔn)確讀懂領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖,又要著眼于大局,以大局為準(zhǔn)則,及時認(rèn)真、不打折扣的貫徹執(zhí)行。今后工作中必須時刻謹(jǐn)記把事情辦好才是硬道理,與差不多說不。

有條件要執(zhí)行,沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行。當(dāng)遇到問題的時候先不說難,先問自己是否已盡全力;要抓住完成任務(wù)的關(guān)鍵點,制訂工作目標(biāo)和計劃,分輕重緩急將任務(wù)逐一加以落實完成。秉持方法總比問題多的理念,多角度思考問題,設(shè)想更多的可能性,每次至少拿出多種解決方案,抓住問題的核心,尋求共贏或多贏點,找到解決問題的最佳方式。在工作中自己還存在很多不足和差距,今后將不斷加強(qiáng)自我能力的提升,加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。從書本中學(xué)、從他人經(jīng)驗學(xué)、不斷為自己充電,時刻提醒自己要發(fā)揮自己最大的潛能。

奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對我個人而言,在今后的工作中,在這份愛的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成,向身邊的人學(xué)習(xí),從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人,全心全意為患者服務(wù),履行自己的光榮職責(zé)。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人,對得起肩上的一份責(zé)任,為九院蓬勃發(fā)展添磚加瓦。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十七

院醫(yī)院為了進(jìn)一步提升醫(yī)院中層干部管理水平,增強(qiáng)凝聚力和執(zhí)行力,特邀請了的香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)首席金牌講師、工程管理碩士、西點執(zhí)行力系統(tǒng)專家、中華講師網(wǎng)特聘高級講師鄧成偉先生,為我們鄭州市第九人民醫(yī)院進(jìn)行管理與執(zhí)行力培訓(xùn)。在醫(yī)院黨委書記常際平主持下,我抱著“空杯心態(tài)”參加了這次培訓(xùn),使我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對醫(yī)院的發(fā)展和團(tuán)隊建設(shè)的重要性。

四句話概括了這次培訓(xùn)的精華即為:我要做資產(chǎn)型人力資源,永遠(yuǎn)以醫(yī)院的.利益為重;絕對服從醫(yī)院的各項命令是自己一種責(zé)任;最終以把事情做好、做對為結(jié)果導(dǎo)向。

醫(yī)院做為老年科二病區(qū)護(hù)士長兼內(nèi)科第一支部書記,聽過這次培訓(xùn)深感責(zé)任重大,老年科二病區(qū)護(hù)理工作和協(xié)調(diào)內(nèi)科第一支部7個科室的工作,需要我不斷的學(xué)習(xí),才能把本職工作做好。首先感謝醫(yī)院給我這個平臺,感謝7個科室主任護(hù)士長及全體醫(yī)護(hù)人員對我工作的支持和配合,更讓我感受到做為一名護(hù)士長和支部書記,奉獻(xiàn)就是自己的人生,用自己積極的工作態(tài)度和積極的影響力起到模范帶頭作用,把苦、累、怨留給自己,把樂、安、康送給職工、送給病人,用心工作,不在工作上耍心計,處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,懂得關(guān)心下屬,幫助下屬,做一名“有情”護(hù)士長和支部書記,把自己對工作的所作所為和正能量的態(tài)度深入人心,鼓舞團(tuán)隊,把科室和支部工作做扎實,贏得職工對我的信任,滿足職工不斷變化的需求。

醫(yī)院一個優(yōu)秀的職工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋:就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執(zhí)行并等于“做”,而是做對,做好,在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,追求更高層次的結(jié)果,在一個問題的發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)、職工們將是以一種怎樣的態(tài)度去解決問題,如果說是怠慢的態(tài)度去執(zhí)行,那么問題仍然存在,不僅存在,而且還在蔓延,最后即使解決,也是執(zhí)行力的不到位,而是在一個問題的發(fā)生后,大家是如何看待問題,并有效的去解決問題,每個醫(yī)護(hù)人員必須具備有憂患意識,要做到在問題沒發(fā)生前,已被有效控制,當(dāng)做到這樣的時候,科室的護(hù)理問題就隨之而減少,護(hù)理質(zhì)量也必會隨之不斷提高,就如鄧成偉所說的“合理的要求是鍛煉,不合理的要求是磨練”,只有學(xué)會服從的人,才能領(lǐng)導(dǎo)他人,在醫(yī)院中我們更需要這種服從精神,上層的意識通過下屬的服從很快會變成一股強(qiáng)大的執(zhí)行力,把行動變成結(jié)果,沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力,對上級的命令就是服從、完全服從、絕對服從。

醫(yī)院“請給我結(jié)果,不必做出更多的解釋”醫(yī)院的本質(zhì)是結(jié)果交換的本質(zhì),醫(yī)院用結(jié)果獲得社會認(rèn)可和自身價值,不做結(jié)果就會被社會淘汰,在醫(yī)院的`總體部署下,我們內(nèi)科第一支部有老年科一病區(qū),二病區(qū),新成立的三病區(qū)(腎內(nèi)科),腫瘤姑息及安寧療護(hù)病區(qū),兒科病區(qū)、五官科(眼科、耳鼻喉科、口腔科),我們九院為綜合醫(yī)院,為滿足不同人群的需要,尤其是老齡化社會的到來,老年科一病區(qū)、二病區(qū)床位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足老年病人住院需求,為了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動,老年科一、二病區(qū)主任護(hù)士長積極配合醫(yī)院,為老年科三病區(qū)患者作協(xié)調(diào),目前在短短的半個月共收治病人達(dá)20多人。

醫(yī)院作為醫(yī)院的員工用自己的辛勤勞動體現(xiàn)在醫(yī)院的價值,我們內(nèi)科第一支部老年科岳梅枝主任、寧靜主任先后被評為省級先進(jìn)工作者,護(hù)士長也被評為河南省“最美護(hù)士”和“最美天使”,這也充分體現(xiàn)了只要我們樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。我們也將為繼續(xù)深化醫(yī)院內(nèi)涵發(fā)展,提升醫(yī)院整體競爭優(yōu)勢添油助力,做對、做好自己的本職工作。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十八

上星期,我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓(xùn)班,為期二天,主講人金圣又老師為我們中層就“執(zhí)行力”進(jìn)行了詳盡的剖析。在新中層的職業(yè)素養(yǎng)中,他提出了新中層管理者必須掌握和具備六大職業(yè)素養(yǎng),即遵章守紀(jì)、關(guān)注細(xì)節(jié)、講究原則、以身作則、自動自發(fā)和具有務(wù)實積極的態(tài)度等。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁,承擔(dān)著決策、目標(biāo)的落實以及任務(wù)的分解落實和上下溝通,擔(dān)負(fù)著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運(yùn)作的重要職責(zé)。

具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫(yī)療工作,確保病人安全的重要保證。因此,我聽完課后,覺得要注重加強(qiáng)六個方面素養(yǎng)修煉,培育良好的工作習(xí)慣,才是中層管理的關(guān)鍵。

1、堅持制度,常抓不懈。

沒有規(guī)矩不能成方園,國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人,各項工作必須以制度為準(zhǔn)繩,只有自覺遵章守紀(jì),才能確保各項工作順利進(jìn)行。然而在我們的日常工作中,作為醫(yī)院的中層,由于思想認(rèn)識不到位以及對自己的要求不嚴(yán),在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距,甚至存在各種形式的違反制度問題,這些不良習(xí)慣和問題的存在,不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務(wù)的完成,更嚴(yán)重威脅著我們的病人安全。因此,作為醫(yī)院的中層干部,必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識,時刻把制度管理和落實作為首要任務(wù),堅持常抓不懈。首先,中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人。正人先正己,管人先做人,要嚴(yán)格要求自己,做到自覺遵章守紀(jì),真正起到榜樣作用;二是在管理工作中,一切都要從制度入手,從落實制度抓起,在制度管理上,決不能搞下不為例,對于工作中出現(xiàn)的問題,要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理,不斷提高自己的執(zhí)行力;三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時,要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育,開展經(jīng)常性的對規(guī)對標(biāo)活動,加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度,促進(jìn)下屬遵章守紀(jì)自覺性的提高,使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線,讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習(xí)慣。

2、精細(xì)管理,關(guān)注細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗,這已成為人們的共識。我認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”;“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié),醫(yī)院才能提升自身的競爭力”;“醫(yī)院推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣,把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的`西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。新中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣,即承擔(dān)著承上啟下的功能,又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé),因此,做為醫(yī)院的中層,是否做到注重細(xì)節(jié),是否能夠精細(xì)管理,直接關(guān)系著醫(yī)院目標(biāo)的實施,更關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施,以及五年內(nèi)醫(yī)院爭創(chuàng)“三甲”的目標(biāo)越來越近,形勢越來越嚴(yán)峻,領(lǐng)導(dǎo)的壓力也越來越大,做為醫(yī)院的中層,我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié),注重精細(xì),克服“差不多”的思想,認(rèn)真做好每一件“小事”;無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質(zhì)量控制還是下屬思想工作,都要從小處入手,從細(xì)節(jié)入手,做到計劃周祥、措施嚴(yán)密、落實徹底、管理精細(xì),只有這樣才能確保目標(biāo)的實現(xiàn)。

3、不當(dāng)“好人”,堅持原則。

好人主義是工作中的大敵。金老師指出:“新中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者!中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率,這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中,有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層,在事關(guān)病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前,必須敢于和善于堅持原則,克服好人主義,做到正確的堅持,錯誤的反對,堅決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題,要及時提出、及時糾正,并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理,確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。

4、以身作則,身先士卒。

“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策,要以身作則,身體力行;對自己的諾言,要言必行,行必果。只有管理者以身作則,言行一致,員工才會心悅誠服地接受領(lǐng)導(dǎo)”;“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’,所以以身作則是構(gòu)建新一代領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”;“以身作則樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’,說到做到樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’,雙管齊下才能樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù),確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信,不僅要以身作則,言行一致,同時作為中層,更要發(fā)揮好兩個方面的作用:一是身先士卒、身體力行,在工作一線、特別是在急重險難面前,挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用,以自身行動贏得職工的信賴;二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精,不做門外漢,在學(xué)習(xí)新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力,才能讓職工信服,才能真正樹立起自己的威信。

5、全力以赴,坦誠待人。

對工作要全力以赴,對同事要坦誠相待,這是做中層最基本的準(zhǔn)則,也是做人的基本準(zhǔn)則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天,正如人們常說得那樣:“缺少的是崗位、富余的是干部”,如果只圖索取不愿付出,或者自以為是無所事事,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此,作為中層,要懂得自己崗位的重要性,更要懂得自己工作的不努力和失誤會給企業(yè)帶來怎樣的危害,同時也會給自己造成那些危害,從而增強(qiáng)自己的憂患意識。只有這樣,才能在自己的崗位上做到盡心盡力,全力以赴;才能做到全身心投入,工作才會取得成效。與此同時,中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司,更要坦誠于自己的同事、自己的下賂,乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要,更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力;與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系,增強(qiáng)周圍協(xié)作的基礎(chǔ),創(chuàng)造和-諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。

6、求真務(wù)實,積極向上。

求真務(wù)實,真抓實干是我們的作風(fēng)要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激-情。首先,安全管理工作來不得半點虛假,上有政策、下有對策、應(yīng)付差事、遷就而過,帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn)。因此,中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng),堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上,要做到腳踏實地,一步一個腳印;在制度管理上,要做到常抓不懈,不折不扣;在科室管理上,要做到精檢細(xì)查,一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上,要做到業(yè)務(wù)熟練,精益求精;在病案管理上,要做到精細(xì)管理,規(guī)范井然;在服務(wù)病人上,要做到用心服務(wù),主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力,才能適應(yīng)醫(yī)院做大做強(qiáng)的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激-情。積極向上是一種精神狀態(tài),但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激-情,一切將失去活力。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力,就意味著科室整體工作將失去活力,沒有了活力的團(tuán)隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此,作為中層,要不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù),不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法,不斷激發(fā)自己的激-情和活力,用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高,從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來,積極主動做好各項工作,為確保醫(yī)院大目標(biāo)的實現(xiàn)而努力。

醫(yī)院西點執(zhí)行力心得體會篇十九

為進(jìn)一步提高醫(yī)院中層及以上干部的管理能力、溝通技巧及工作效率,極大地激發(fā)工作熱情,推動醫(yī)院新的發(fā)展,4月24日下午,廣西生院邀請香港聯(lián)成教育集團(tuán)金牌講師張洪賢在院大會議室開展了“醫(yī)院西點執(zhí)行力”專題演講和培訓(xùn),院班子成員、中層干部及部分職工參加了培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)歷時兩個半小時,張老師主要圍繞如何打造凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊和如何提高中層干部的管理能力兩大方面進(jìn)行了生動的講解。他強(qiáng)調(diào),要想把醫(yī)院打造成一支優(yōu)秀的團(tuán)隊,必須做到目標(biāo)和價值觀的一致,團(tuán)隊的每位職工都要主動投入、以身作則、團(tuán)結(jié)一致,使個人的發(fā)展與醫(yī)院的發(fā)展高度一體化,才能取得成功。

會后,該院卓院長進(jìn)行了總結(jié)講話,他指出,大家要把今天培訓(xùn)內(nèi)容和實際工作聯(lián)系起來,認(rèn)真領(lǐng)悟“西點執(zhí)行力”帶來的啟示,并自覺地運(yùn)用到實際工作中,使全院上下真正形成一支優(yōu)秀、高效的團(tuán)隊。

此次培訓(xùn)是一次對醫(yī)院執(zhí)行力的全方位“體檢”,指出了諸多執(zhí)行力建設(shè)中的“習(xí)慣性違章”,為今后管理提升指明了方向。大家紛紛表示受益匪淺,將把此次授課內(nèi)容融入到工作,進(jìn)一步提升自己的執(zhí)行力,真正實現(xiàn)“學(xué)到、悟到、做到”,從而推動各項工作再上新臺階。

西點人對待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無價之寶,責(zé)任是一種使命,沒有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該把沒有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài),一種習(xí)慣,乃至一種素養(yǎng),滲透到我們的工作中去!一個醫(yī)院無論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工,只要人人都有一個良好的心態(tài),立足本職工作,盡心盡力做事,對自己的工作做到絕對負(fù)責(zé),上下一心,和諧發(fā)展,醫(yī)院必然會更加茁壯成長,醫(yī)院的未來會更加美好。

我們要有團(tuán)隊意識,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。因為個人的力量總是有限的,團(tuán)隊是力量的泉眼,源源不斷的溢出能量,當(dāng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力和經(jīng)歷的承受范圍時,只有依靠團(tuán)隊的力量才能達(dá)到目標(biāo),在我們醫(yī)療工作中,只有環(huán)環(huán)相扣,班班負(fù)責(zé),才能把病人處理好,依靠一個人是不能服務(wù)好病人的。只要我們團(tuán)結(jié)一致,精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),增加科室的凝聚力,那我們的科室團(tuán)隊就是優(yōu)秀的,如果我們?nèi)荷舷乱黄鹋?,一切以醫(yī)院的利益為出發(fā)點,就像西點人一樣,把責(zé)任放在首位,那我們的'醫(yī)院就是個完美的團(tuán)隊,那我們的醫(yī)院的未來就是無往而不勝的。

通過這次培訓(xùn)使我明白了執(zhí)行力的重要性,執(zhí)行力作為醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵,與各個層級有著密不可分的聯(lián)系,也有著許多相互制約的因素。要建立良好的執(zhí)行力,一定要源于各個層級人員盡職盡責(zé)的完成每一個工作細(xì)節(jié),理性客觀地看待每一個細(xì)節(jié)問題,才是現(xiàn)在醫(yī)院生存和發(fā)展之道。

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