愛的力學(xué)讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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愛的力學(xué)讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-28 17:34:13     小編:翰墨

讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考,它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料,我覺得現(xiàn)在是時候?qū)懸黄x后感了。讀后感可以是對故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的評述,它可以反映我們對書籍的理解和體會。讀后感是一種個人主觀性較強的作文形式,因為每個人的思考和感受都是不同的,所以每個人的讀后感也是獨特的。讀后感可以是從情感、思想、人生哲理等多個角度進行展開,通過寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟。寫讀后感時可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和背景,將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實進行聯(lián)系和對比。2.下面是小編整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

愛的力學(xué)讀后感篇一

今天,我讀了《愛的力學(xué)》這篇短文,讓我的心中有了很大的感觸。它主要講了一個成績斐然的力學(xué)專家,為了救要練習(xí)飛翔的癡呆女兒,不顧自己的生命危險,救女兒的故事。在他的愛里,沒有所謂的力學(xué),只有他對親人滿滿的愛??!

我每個人身邊都有一個天使,她們默默的照顧著我們,從不求回報。我們在天使的呵護下漸漸地長大了,開始與天使頂嘴,拒絕天使的愛。這些天使都有一個神圣而偉大的名字,叫“媽媽”。

當(dāng)你看到“媽媽”這兩個字時,會不會想起媽媽對我們付出的點點,會不會想牽起媽媽的手,對她說一聲“媽媽,我愛你!”那天,我在電視上看到一個報道:一位母親,生了一個患有自閉癥的孩子,他們被稱為“星星的孩子”。母親好希望自己的寶寶能夠從星星上回到地球,能夠叫自己一聲“媽媽”。她的丈夫離開了她,她只能每天早早地起,晚晚地睡。當(dāng)他看到和自己孩子同齡的寶寶依偎在他媽媽的懷里不停地親吻母親的額頭時,她哭了,這是一個母親幾年來第一次哭,她真的好羨慕她們。當(dāng)她知道,寶寶需要自己,自己不能倒下。當(dāng)寶寶迷戀上紅綠燈時,她的心都碎了,她多么多么擔(dān)心,萬一……她只好每天在車堆里跟著孩子跑,最后終于得到了寶寶一個世界上最重又最輕的擁抱!

爸爸媽媽會盡自己所有的'能力來愛你,呵護你,孩子他們的愛中就只有愛,只有無私,只有我們。

父母的愛,像一朵百合花,沒有一點雜色。一直在我們看不到的地方悄無聲息地開著,讓我們好好呵護它,讓它盛開在每一個人的心中,同學(xué)們,好好愛自己的父母吧!

愛的力學(xué)讀后感篇二

這個學(xué)期,我讀了《感悟母愛》這本書,它是一本非常感人的書,有103個真情故事。在這本書里,它可以讓我們懂得母愛是偉大無私的,為了孩子,母親甘愿付出一切。高爾基說過這樣一句話,“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”

在這103個真情故事里,最讓我傷心、難忘的一個故事是《瘋娘》,它講述了一個瘋女子流落到一個村莊,那個村的人都笑話她,罵她,她還經(jīng)常當(dāng)眾大小便,每天披頭散發(fā),見人就傻笑。村里有個奶奶因為家里很窮,兒子娶不到老婆而收留了她做兒媳,結(jié)果她還生了個兒子叫小樹。瘋娘很想抱抱小樹,可她是個瘋子,他們害怕瘋娘把陔子掉在地上。直到有一天,小樹考上了中學(xué),娘天天走九十里山路給小樹送飯,娘在一次給小樹送飯時,發(fā)現(xiàn)了小樹最喜歡吃她在路上摘的野桃,于是她天天摘野桃給小樹吃,可是有一天,在給小樹摘野桃時娘不小從懸崖上摔死了,鮮血染紅了周圍的石頭。小樹傷心極了,連石頭也陪著他流淚。讀完這個故事,我已經(jīng)淚流滿面,緊緊地抱著媽媽,這就是媽媽對孩子的愛,即使她神志不清,也是清醒的。

除了這些之外,這本書中還有很多故事很感人。

我終于懂得了,媽媽的愛就像一件溫暖的外衣,時時溫暖著我,保護著我;媽媽的愛就像一把伴傘,時時為你遮風(fēng)擋雨。

愛的力學(xué)讀后感篇三

有些愛,當(dāng)初你愛上的只是自已想像以為的對方,以為對方會是自已以為的哪個樣子,待到時日慢慢遠去,歲月慢慢浸蝕掉自已耐性忍性的時候,對方在你心里,在你眼里就開始變成所謂的負(fù)累和所謂的“無所謂”。其實只要認(rèn)真的思考一下,這些都不是不無理由的,素不相識的兩個人,從不同的生長環(huán)境、不同的教育背景、不同的朋友圈子不同的生活習(xí)慣還有不同的社會經(jīng)歷突然一下子組合在一起,成為朝夕相見的一家人。之初因為好奇因為新鮮因為愛,對方在你眼里心里都是完美無缺貴若珍寶的寶貝。待到激情慢慢褪去,雙方各自開始顯露本性的時候,你終于發(fā)現(xiàn),你愛的,其實只是你自已,你以為你會找到和你一模一樣的伴侶,誰曾想到,她仍然保留了她本應(yīng)有的性格,愛好,習(xí)慣……于是,摩擦問題矛盾應(yīng)運而生,你開始不再愛—————那個沒有變成你想要的愛人!

說他不自私嗎?好像又沒有理由說服自已,說他自私嗎?好像又沒有道理。人人都有追求愛情的權(quán)利,哪怕是自私到極致的哪個人!只是,站在公平公正的立場,不免為之感懷!

愛—————是理解,是包容,是接納,是愛哪個有著完整的個性、人格、朋友圈子,有著獨立性格的哪個人,你愿意接受他的一切好的,不好的,正確的,錯誤的東西,因為愛,你愿意去幫助他改變得更好,你愿意去和他一起分擔(dān)他所有的憂愁苦悶,你愿意接受他不同于你的愛好習(xí)慣。同時,你也愿意把一切開心的快樂的煩惱的事情和他一同分享。

愛,如果遠離了分享,雙方各自懷著心事,沒有溝通達不成共識,那出現(xiàn)問題也只待時間的長短而已。

當(dāng)雙方不溝通不體諒對方的時候,心里還能裝得下愛嗎?

當(dāng)你看對方都“不順眼”的時候,你心里還有愛嗎?

當(dāng)你看另外的人開始有感覺的時候,家里的,你還愛嗎?

當(dāng)你不愿意回家的時候,家里的,你還愛嗎?

所以呀,相愛有風(fēng)險,要愛,需謹(jǐn)慎!

那些正在愛的,想要愛的,打算愛的,要想好耶!

愛的力學(xué)讀后感篇四

因為布布我差點跟《如果愛》失之交臂。嘿嘿,說明我和布布同志雖然有很多交集也有很多不同,所以我們偶爾的交流才會象干柴遇到烈火我們需要不斷的相互學(xué)習(xí)以汲取對方身上的營養(yǎng)。

一個msn上的同學(xué)問我看沒看《如果愛》,我引用了布布的若干論點,大意是應(yīng)該不好看。他很深沉的說很好的說不好看的都是沒有看懂(布布同志呀?。?,他看了兩遍了還打算進電影院看第三遍。我素來相信別人跟我一樣都是有著七情六欲的正常人,他們沉迷必是有理由的,況且魚翅有人喜歡有人討厭,我不吃點總覺得有點吃虧,所以我托著腮隔著屏幕說:我會看的。

講到后來我無比驚懼的發(fā)現(xiàn)我根本不會講話了。我恨他!

在極度的自卑的壓抑中我悲涼的預(yù)測,下周日我的普通話考試兇多吉少。所以當(dāng)我孤獨地飄蕩在天橋上看到一個跟我一樣衣衫襤褸的討生活的哥們,我不由得不惺惺相惜,他賣盜版dvd我講盜版普通話我沒有理由不去撫慰他,所以我半推半就的買了他幾張碟。

――――――――前天寫的,算是序,下為正文。

說起周迅,是個很有爭議的人,那天我看了一篇八卦文,把她和張柏芝進行比較,我覺得挺有意思――她們二人有很多相似之處,一律的瘦,一律的漂亮,一律的有靈氣,一律的啞嗓子,一律的情感易受傷害但是還是堅持愛,她們的男友都跟王菲有著親密的關(guān)系,現(xiàn)在她們主演的電影也在同一時間播映,據(jù)說兩個導(dǎo)演的夫人女友還在對罵。

我個人認(rèn)為周迅非常漂亮,靈氣逼人,勝過張柏芝,但是幾乎很多男孩子都不喜歡她,一提起她就滿臉鄙夷之色,這倒真是咄咄怪事。

有一年我買了一張《戀愛中的寶貝》,這個片子讓西西倒足了胃口,我咬著牙關(guān)堅持了很久還是沒有看明白看到后來倒是有點毛骨悚然,我相信周迅對片子的理解,但是那非我們常人能及,所以我想也許她走火入魔了。

進入正題?!度绻麗邸返钠^讓我想起王家衛(wèi)的文藝片,我很喜歡旁白的聲音,也喜歡開頭的那些旁白。很快是歌舞出場――布布說沒有什么好聽的歌,我倒是覺得都挺好聽,歌詞寫的也好。歌舞片我看的少――《紅磨坊》我沒有看完,記得那天看的時候太困了就睡了,大概情節(jié)也不是很吸引人,只記得支支哇哇唱得讓我睡覺都不踏實――我老了,聽著覺得吵。

不過今天我覺得歌詞余韻悠長。其實這是一個很老套的故事,一個為了事業(yè)而背叛愛情的女演員,她很幸福是有兩個人真心的愛她,很不幸是因為她似乎兩個都愛――這個片子過程中好幾次讓我非常感動,一回是周迅離開金城武,她拖著包出門了金城武急急趴在窗戶邊看她,她停住了,在雪地里,只看見她的高筒靴,她忽然猛地踹了柵欄一腳震得窗戶砰砰作響然后她就奔跑著消失了。一回是看周迅躺在雪地里,象嬰兒一樣純凈無辜絕望。周迅有一張嬰兒般的面孔,但是她有著最滄桑的聲音和思想,這種強烈的反差細想進去還是很傷感的。我喜歡臺詞中的一句:如果她們跟我一樣經(jīng)受過那些苦,她們也會跟我一樣。

我一直相信:苦難會讓你變得更會保護自己,很多自私的人都是源于此,不過這不是原諒的借口。

還有一回是金城武(看了十面埋伏以后我一點沒覺得他多么帥,不過今天我覺得他確實很好)在清晨把周迅扔在北京的舊房子里,周迅打開錄音機聽到他的留言,并沒有太多驚訝,只是微微睜大了眼。而金城武這廂并不能真的能做到放棄,在機場忽然瘋狂往回跑去尋找周迅――其實這樣的情節(jié)我沒少看,但是這回我還是深深深深被打動了。愛,剪不斷理還亂。

張歌神唱得自然是無與倫比,其實我以前總覺得張學(xué)友比較搞笑,大概是看了太多他年輕時候拍的喜劇片,反而忽略了他的唱歌,但是這次我看到一個不一樣的.張學(xué)友,他老了,滄桑了,卻更有男人氣質(zhì)了,他的形象高大了很多。他的歌詞也非常有意思。尤其是那幾句。

我只想聽你說,你到底愛不愛我?現(xiàn)在就給我回答。

不,不要回答。因為,你是愛我的。

也許,你是愛我的。

一步一步的退讓,當(dāng)真是十分的辛酸,我忍不住微笑了。

好的電影會有很多經(jīng)典臺詞,據(jù)說《無極》里邊的煽情卻讓觀眾頻頻笑場――并不是含淚的笑,說明還是沒有打動人心。《如果愛》里邊有很多經(jīng)典的臺詞,我印象深的有以下:

每個人都以為自己是人生的主角,但是在別人眼里,也許她早已被剪切了。

你要記住,最愛你的人永遠都是你自己。

我會保留這盤磁帶,因為我知道我永遠不會再這樣說話。

恨的那個人遠遠比被恨的人痛苦。

最痛苦的莫過于愛上一個我鄙視的人,為此我鄙視我自己。

讓我成為你的回憶。

……。

這部片子讓我深入其中并且感到痛苦,因為我不知道怎么結(jié)局是最圓滿的,所以當(dāng)張學(xué)友唱到:寧可當(dāng)初我沒有遇到你,我是深有同感的。愛本身很沉重,況且是辜負(fù)的愛。

結(jié)局是開放式的結(jié)尾,陳科辛導(dǎo)演也說,他相信周迅還是跟張學(xué)友好了,因為他們雖然沒有好的初衷但是也有感情,而且還有經(jīng)濟基礎(chǔ)。

在網(wǎng)上搜了一些評論,說金城武代表“記住”,周迅代表“忘記”,張學(xué)友代表“嫉妒”。我并不喜歡這樣的詮釋,現(xiàn)在我當(dāng)老師后有了很多職業(yè)病,突出的表現(xiàn)就是喜歡總結(jié)個一二三??催@部片子我總結(jié)如下:

1、真正的愛是痛苦的寬容。

2、愛和人品好壞無關(guān)。

3、如果愛無法抉擇,那么成為回憶吧――媽的,確實太痛苦了。

4、恨能釋放愛,其實是暫時的――有一種東西確實能超越死亡,那還是愛。

這個觀后感愛來愛去的太肉麻了:)。

下午搜到一篇博克,很有趣,說夫妻倆去看《如果愛》,回來妻子說:周迅有時候也很好看。老公說:金城武有時候也挺好看。

結(jié)論是:他們兩好不好看要看運氣了:)。

剛才不小心在電視上看到春春,趕上了一個尾巴我太郁悶了,電視這東西太不靠譜了。

一個臺在放上海的國際模特大賽,老外模特長得一個模樣,那身胚子太讓我羨慕了,想到這輩子下輩子我的女兒的女兒也不定有指望長那么高我真是有點絕望。

又不小心進了中央六臺,居然是張藝謀《千里單騎》的一個什么發(fā)布會,很隆重啊,雖然我趕上的又是一個尾巴――不過我覺得陳凱歌會很郁悶的。也許差之毫厘,但是隔之千里,現(xiàn)在好像網(wǎng)站上頭條都換成《千里單騎》了,而這個成本要低很多呀。被動就要落后,落后就要挨打。做人難。

愛的力學(xué)讀后感篇五

今天,我讀《至死不渝的愛》這篇文章,我深受感動。

這篇文章講了在網(wǎng)絡(luò)中傳播很廣的兩則故事。第一篇講的是一位母親在震災(zāi)時,被垮塌下來的房子壓死了,但是臨終之前還用盡最后一口氣保護自己的孩子,這才使的那個孩子毫發(fā)未傷。她死前給孩子寫了一封信,希望孩子能看到。另一則講的是一名年輕的媽媽在廢墟中,把自己的女兒護在懷中,不讓她受傷。但是那名年輕的媽媽在臨終前想的還是孩子,為了不讓孩子餓著,死前還給那名女嬰喂奶。

這兩個故事都是講兩位母親用盡最后一口力氣,保護她們的孩子,她們都愛自己的孩子,卻用不同的方式、方法去愛自己的孩子,即使把自己的生命都搭進去,也不埋怨或后悔。

第一篇的故事里的媽媽她給孩子寫的信其實是這樣的﹕“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!睆摹坝H愛的寶貝”這句話中,我能體會到這位媽媽是有多愛自己的孩子。直到死前都有可能想著﹕“孩子,媽媽非常的愛你,為了媽媽的愛,你一定要堅強的活下去?!边@位媽媽寫的那封信就是想讓孩子知道自己是愛孩子的,她不希望自己的孩子憎恨自己拋下他,自己一個人走了。這是多么偉大的母愛啊!

是的,這是奇跡,是母親用愛創(chuàng)造的奇跡。也只有至死不渝的愛才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我們每個人都有一個愛自己的父母,趁現(xiàn)在,父母還沒離自己而去,好好的孝順自己的父母吧。

愛的力學(xué)讀后感篇六

同學(xué)的媽媽送了我本《心靈雞湯》,里面的故事深深地感動了我,尤其是那個《愛》的故事。

這個故事是這樣的,有一位可敬可佩的老師,在一次車禍中不幸喪失了一條腿,走路總是要拄著拐杖,經(jīng)過潮濕的地方總會滑到。他的學(xué)生們看了十分心痛。

有一次,一位有心的同學(xué)在拖地時特意留下了一塊磚那么寬的干地方,讓他的老師走。這是非常細微的舉動,但卻無言的表達了學(xué)生們的尊師之情。其實,學(xué)生們不只是留下了一塊磚大小的干地,更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。

看了這本書,我受益匪淺?。?/p>

愛的力學(xué)讀后感篇七

今天,老師給我們上了一篇感人的課文――《愛是什么》。

上完了課文,我反反復(fù)復(fù)地讀了《愛是什么》,我不禁想起了爸爸關(guān)愛我的事來。

記得我剛上四年級的`時候,開學(xué)第一周,我感冒了,爸爸帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說:“要住院治療。”我聽到這個消息就很傷心。我住院了,全家人就更忙了。媽媽忙著上班,妹妹要讀書。就只有爸爸一個人照顧我。爸爸陪我住院時問我:“女兒,你想吃什么東西嗎?”我想:爸爸一個人照顧我。我什么東西都不要。我說:“我什么都不要?!笨墒牵职洲D(zhuǎn)身就出了病房走。一會兒,爸爸回來了。爸爸手里提著我喜歡吃的東西――臭豆腐。爸爸高興地說:“女兒,快吃臭豆腐吧!”我感動得快要流淚了,于是大口大口地吃臭豆腐。

過了幾天我的病就好了,真該歇歇爸爸對我的關(guān)照。

因此,從這篇課文,我懂得了,愛是一種看不見的東西――愛是親人對自己的一種關(guān)心照顧。

愛的力學(xué)讀后感篇八

文中的這位父親是一個力學(xué)專家,他說,千萬別幻想把高空掉下來得東西穩(wěn)穩(wěn)接住,連一顆微不足道的小石子都不行。而這句話卻被他自己的實際行動打破了。

那天,他正在做實驗,妻子驚慌失措的跑進實驗室告訴他,女兒站在高高的樓頂邊練習(xí)飛翔,他的心提到了嗓子眼,猛地跑出去,站在樓下,用雙手接住了女兒,他自己卻被送進了醫(yī)院。當(dāng)他醒來的時候,他望望自己安然無恙地小女兒,笑了笑,說:“在愛里,只有愛,沒有力學(xué)?!?/p>

這位父親,用自己的實際行動,證實了自己對女兒、對家人最真摯的愛。他用自己的身軀換來了小女兒的生命。不管是人還是動物,我相信,他們都會這么做。

父母對我們的愛是最真摯的。文中的父親告訴了我們父愛的偉大,他盡到了一個父親應(yīng)盡的職責(zé),為了孩子,哪怕付出生命的代價也在所不惜。

我們應(yīng)該好好讀書,長大有一個光明前途,好好孝敬他們,也盡到做兒女的責(zé)任。

愛的力學(xué)讀后感篇九

一天下午,媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書,就迫不及待的翻開書本,滋滋有味的看了起來,其中,我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事??戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理,不要讓嫉妒的進你的心胸,破壞你的內(nèi)心,還要多欣賞別人的優(yōu)點,向別人學(xué)習(xí)共同進步,當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時,我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。

因為敘利亞的父親是個鐵路的`催工,家里還有好幾個弟弟妹妹,他的父親還要每天晚上抄寫一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點父親睡著后,偷偷地把文件寫了一半后才去睡,第二天,敘利亞在學(xué)習(xí)的時候,因為精神不佳所以被父親斥責(zé),他雖然很傷心、很委屈,但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神,為他們排憂解難。

愛的力學(xué)讀后感篇十

《簡愛》自18xx年問世,至今已過去160多年。時光并不影響它的光榮。它仍然是一部偉大的作品,很瘦中國讀者的喜愛。而我,也是這其中的一名。

小說女主人公,對于她,我有的是欣賞和贊美,她追求獨立,追求男女之間精神的.平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要的人。為了自己的愛的信念,平等的真實純粹的愛,甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛情,并最終也實現(xiàn)了精神上的平等,簡愛的一生,雖談不上紅紅李烈,但卻是平凡而不平庸。

而簡愛的好友——海倫,充滿智慧和愛心的小女孩。海倫的忍耐是常人無法理解的,包括簡愛。海倫因小事受鞭罰,簡愛認(rèn)為這是無法忍受的:“要是他用那個鞭子揍我,我會從他手中奪過來,我會當(dāng)著他面把它折斷?!比欢悈s以圣經(jīng)中的以德報怨,告知以忍耐既然無可避免就非忍不可,命中該你忍受的的事如果你說受不了,那是軟弱和愚蠢的。簡愛驚異而無法理解這種信條,也無法理解和贊同她的寬容,然而他感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的?!北绕鸷啇鄣姆纯埂⒑惖娜棠透腿藢の?。

小說中,簡愛與羅切斯特一波三折的愛情,讓我形成了最初的愛情。在羅切斯特先生的面前,她從不因為自己是一個地位很賤的家庭教師而感到自卑。反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該認(rèn)為她是仆人,而不能受到別人的尊重,也正因為她的正直、高尚、純潔,和那顆沒有收到世俗社會的污染的心靈,使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個可以和自己在精神上平等交流的人,并且慢慢地深愛上了她。他的真心,感動了她,她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的哪一天,簡愛知道了羅杰斯特已有妻子,她覺得自己必須要離開,她這樣講:“我遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則,我要牢牢記住這個立場。”

這是簡愛告訴羅切斯特自己必須要離開的理由,但是從內(nèi)心講,更深一層的東西是簡愛意識到了自己受了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛著羅切斯特。哪個女人能夠承受得住,被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了,而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的愛情力量包圍之下,在美好、富裕的生活誘惑之下,她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán)。這是簡愛具有精神魅力的地方。這本書的結(jié)局是開放而美好的讓人向往的,向往他們魅力的愛情與堅強的人格。是我深有體會。

《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種,追求全心付出的感覺,是一種不計得失的簡化的愛情,它猶如一杯冰水,凈化每一個讀者的心靈,引起讀者的共鳴。簡愛經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后所見到的彩虹也正是勃朗特成功的巔峰,相信我們像簡愛那樣堅強不屈地努力后,也會看見自己心中的彩虹。

愛的力學(xué)讀后感篇十一

《懂得愛》這本書里有一個名詞,給我很多思考:連接。理解你的命運,也是從這兩個字開始。

我所理解的“連接”分三種:

1、非人的連接:將他人物化的連接。比如自戀者,他們失去了和自己的連接。

2、有限的連接:半人半物的連接。有時我們會和社會有很多連接,但和自己沒有連接。比如高度社會化的人,在事業(yè)上非常成功的強人們,卻很難在親密關(guān)系中獲得愛;或者相反,和自己有很多連接,卻和這個世界沒什么關(guān)系,比如很多藝術(shù)家、小說家。

3、全面的連接:人性的連接。我們可以共情自己,也可以共情他人;我們可以愛自己,也可以愛他人。兩者是可以兼顧的。

不同的連接,給我們帶來的幸福度是不一樣的。

連接大于一切,是存在感的來源。

很多時候,我們是用一種更輕的痛苦,來替換更可怕的痛苦。

比如說,你從小就跟家里人吃臭豆腐,只有在這刺鼻的味道中,你才是你。而在一片香風(fēng)中,你雖然感覺到非常美好,但你卻不是你。

再比如,很多人想要給父母的幸福,卻并不被父母認(rèn)為是幸福。對父母來說,能吃一頓剩飯菜,就是一種幸福,做家務(wù)累到腰酸腿疼,就是一種幸福。這就是他們的存在感,這就是他們的連接。

這就是為什么很多人總是要過一種悲慘的生活的原因。

只要向前走,總會有光亮的`。

如果說完全非人性的連接讓一個人完全放棄了人世間的溫暖的話,那么不連貫的、稀薄的溫暖,會讓人生活在絕望的希望之中。

曾經(jīng)有來訪者跟我說過:我的人生就像是一個永遠走不到頭的隧道,我一直都跟自己說,會有走到頭的那一天的,會有光亮的,終于有一天,發(fā)現(xiàn)在這些隧道中還有其他朋友,我們互相安慰,這些都是我生命的燭光,雖然微弱,但起碼讓我覺得這樣的夜路不再孤獨。

這第二種連接——有限的連接,是有可能往全面的連接發(fā)展的,就像在山崖的石縫中生長的松樹一樣,雖然條件惡劣,但起碼是有足夠的土壤的。

這樣的連接,世間罕有。因為我們在某種程度上都渴望著“物化”。

我們都希望自己做一個嬰兒,讓他人做父母,來照顧,來愛自己,而自己不愿意放棄夢幻。

夢幻總是會誘惑我們,讓我們希望已經(jīng)發(fā)生的,可以未曾發(fā)生;已經(jīng)創(chuàng)傷的,未曾創(chuàng)傷;已經(jīng)失去的,未曾失去。這樣生命就會“完美”。因為這樣的企圖,我們就不會放棄恩怨,放棄癡戀,放棄對過去的念念不忘、對長大的心懷畏懼。

我們?yōu)槭裁磿ψ约旱捏w驗設(shè)置這樣那樣的標(biāo)準(zhǔn)和界限呢?

每一種界限和標(biāo)準(zhǔn)后面,其實都藏著一種恐懼。

我們害怕哀悼,害怕喪失,害怕“落棋不悔”,害怕除了和父母結(jié)怨以外的人生,我們不愿意看到在那些所謂的傷痛的日子里,我們的生命以痛苦的方式獲得了哪些成長。

我們所有人都在努力尋找一種方式,中和生命中那些分裂的存在,我們以為我們可以超越一切,但其實這些都是冥冥之中宇宙之網(wǎng)的某個連接點。

當(dāng)我們可以找到這樣的連接的時候,我們就找到了根,找到了自己真正的立體的存在。我們和自己連接,我們和原生家庭連接,我們和我們的民族發(fā)生連接,我們和整個人類的命運連接。

最終,我們是人類文明進化樹上的一個點,由所不知名的宇宙規(guī)律所編織,我們順應(yīng)它,完成它,成為它,也就走完了皈依之路。

愛的力學(xué)讀后感篇十二

張愛玲的散文《愛》短小精悍、洗盡鉛華、膾炙人口,不是傳奇,勝似傳奇,讓人嘆為觀止,堪稱最美愛情悲劇。

開頭一段,僅為四字,故事性極強,引人入勝?!斑@是真的”,其真實感不僅體現(xiàn)在對比技巧的真實,還體現(xiàn)在回憶的真實感和敘事的真實性。

為何提及“小康之家”,無論富貴之家還是貧窮之家,都不大可能被拐賣,小康之家之說,表明故事的真實性,也反映出事物的普遍性?!吧妹馈睂懗隽伺拥慕^世之美,用“閉月羞花、沉魚落雁”則落入俗套,“生得美”說明了一生下來就是美人胚子,無需任何修飾,純屬“清水出芙蓉,天然去雕飾”,這跟潮汕方言“生好”有異曲同工之妙,所以,贊人“女大十八變”并非好話,有之前很丑或者整容之嫌。“被親眷拐了”,深深的凄美之感便升騰而起,因為美的東西有價值,一旦有價值的'東西被毀滅,那就是悲劇。這里先是“月白”,其實為凄景、凄物,再是“各自走開了”,意味著唯一的幸福瞬間幻滅,到了“就這樣就完了”,讓人感覺到美好的事物或快樂的時光總是短暫的。

接踵而至的是無盡的苦難,痛苦又漫長,剛好印證了“長的是磨難,短的是人生”,與美好甜蜜形成強烈的對比,讓女子刻骨銘心,“老了的時候她還記得從前那一回事”,從前那最溫柔最觸及靈魂深處的人和物,以至于“常常說起”“在那春天的晚上,在后門口的桃樹下,那年青人”,讓人憐惜不已、感慨萬分。

愛,要怎么說出口?“噢,你也在這里嗎?”是“我愛你”的張氏語言,含蓄美,非常符合中國人的審美觀。而“說了一聲”和“問一聲”,看似相似,其實略有不同,前者更傾向于明知故問,脈脈含情。后者,已然是冷冷的陳述,或者是熱烈之后的凄愴。

“春天的晚上”和“后門口的桃樹下”,看似簡單,實為化用“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”于無形,營造出美好、朦朧的愛情氛圍。

“于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里”意境雄渾遼闊,與微信登錄界面神似,時空感強烈,存在著巨大的張力美,比起陳子昂的“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”有過之而無不及。

《愛》從絢爛始,以平淡終,凄美至極,有如一顆璀璨明珠,集愛情、時空、人性等永恒主題于方寸之間,今昔感強烈,物是人非,蔥綠配桃紅的蒼涼,閃爍在浩瀚散文之中,讓人愛不釋手。

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愛的力學(xué)讀后感篇十三

學(xué)習(xí)了《小草與大樹》一課后,老師布置我們閱讀夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》,一放假,我就到圖書室借來了這本書。

這本書是以夏洛蒂·勃朗特為原型創(chuàng)作的。簡小時候很不幸,父母都去世了,寄養(yǎng)在舅媽家??墒蔷藡屢稽c也不疼愛她,處處歧視她。更讓人氣憤的是她的表哥——13歲的里德很放肆地欺負(fù),她舅媽也熟視無睹。九歲那年,簡被送進了孤兒院。她在孤兒院里接受了最初的教育。十八歲那年,她成了一名家庭教師,教一個八歲的小女孩。在這里,她認(rèn)識了房子的主人羅切斯特,兩人相愛了。就在他們在教堂中舉行婚禮時,簡才知道,羅切斯特已經(jīng)有一個妻子了。簡很氣憤,帶著她僅有的一點東西,坐著馬車離開了羅切斯特。由于簡的東西都落在馬車上,不得不過著乞討的生活。后來,簡得到了叔叔給她的大筆遺產(chǎn),簡一下子變得富有了。這時,她還深愛著羅切斯特,她輾轉(zhuǎn)找到了羅切斯特,此時,羅切斯特的房屋已被一把火燒光了,為了救縱火的妻子,羅切斯特也失去了雙眼。簡與羅切斯特有重新走到一起,從此兩人過上了幸福的生活。

簡說過一句很經(jīng)典的話:人與人之間是平等的,至少我們通過墳?zāi)?,平等地站在上帝面前。他認(rèn)為人與人之間是平等的,不存在什么地位的高與低,更不能因為勢力大就去欺負(fù)勢力小的人。

簡讀愛情非常執(zhí)著。羅切斯特曾經(jīng)也愛過一個女的,可是那個女人聽羅切斯特騙她說自己沒有錢時,那個女人就對他慢慢冷淡了。而簡一直是真心地愛著她,直到最后羅的眼睛都看不見了,簡仍然對他不離不棄。

簡一生都不屈服于命運的安排,她追求平等、自由、幸福的生活,并為之付出努力。讀這本書,我們既同情簡的不幸遭遇,更為她最終能獲得幸福而感到欣慰。

愛的力學(xué)讀后感篇十四

寒假里,讀了《簡愛》一書,頗有感想!

書里主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒,寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財產(chǎn)、沒有地位,自幼就受到折磨和歧視。也許正是因為這一切,換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活之后,她進入了羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師,她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中,兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引,他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難,最終走到了一起。

讀完此書,我被簡。愛那獨立自主、自強不息的精神品格所感動,那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴(yán)的個性所震撼,我憎恨里德太太,她對窮人的痛恨是簡·愛以及讀者都難以忘記的,她作為簡·愛的舅母,狠心地將年僅十歲的簡·愛送進孤兒所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!這是多么不負(fù)責(zé)任啊!想想自己是多么幸福??!

《簡愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史,簡·愛堅強地面對困難,挫折,她還追求男女間的平等,窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣:“我跟你一樣有靈魂,也同樣有一顆心!”

記得有一次,我數(shù)學(xué)題目做不出來,我也沒有認(rèn)真地思考一下,就讓媽媽幫忙,但媽媽說他沒有空,叫我自己思考去解決問題??晌覅s偷懶,吵著讓父親教我。媽媽就讓我反復(fù)看書上的例題,讓我真正看懂了,再讓我做作業(yè)題,我一下子全懂了!我終于明白了,我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學(xué)會自力更生。

我反復(fù)讀了好幾遍《簡愛》,也流了好多的眼淚,是同情、感動的眼淚,也樹立了奮發(fā)進取、自強自立的信念。漫漫人生路上,《簡愛》是我的精神財富,將鼓勵我不斷前進。

愛的力學(xué)讀后感篇十五

暑假中,我看了一本名叫《簡愛》的書,這本書十分感人,講述了簡·愛和羅切斯特凄涼的愛情故事。

這本書是由夏洛蒂·勃朗特著寫的。簡·愛自幼父母雙亡,由舅母里德照顧,可舅母不喜歡簡·愛,送她去勞渥德學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)生活8年后,簡·愛去當(dāng)了羅切斯特家的家庭教師。她和羅切斯特分手后意外地找到表哥,后來羅切斯特雙目失明,兩人結(jié)婚,后來他的雙眼又復(fù)原了。

我最喜歡簡·愛了!她自強不息、聰明機智,無論遇到多大的挫折都以堅強的毅力去面對,永不屈服,巧妙地運用自己的智慧化解困難;她心地善良,有一次自己深陷痛苦,碰到了個陌生人,他騎馬跌倒了,受了傷,簡·愛主動扶起了他,為他包扎好傷口;她知恩圖報,長大后無論被里德舅母怎么罵,可一想起舅母對自己有恩便不生氣。

是?。∥覀冊诂F(xiàn)實生活中也總會遇到無數(shù)的挫折,有些人只會逃避,這樣只會讓困難一直纏著你。我們應(yīng)該用堅強的意志力和不畏艱難的心勇敢地面對它們,向命運挑戰(zhàn)?!懊\掌握在自己手中”,我們一定會勝利;看到別人身處困難之中,我們也要無私地伸出援助之手,每一個細節(jié)都能包涵無限的愛,對別人有莫大的幫助,我們要堅信:愛能創(chuàng)造奇跡!

讓我們一起戰(zhàn)勝困難,幫助別人吧!

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