配班個人總結(jié)上學期(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 17:35:06
配班個人總結(jié)上學期(熱門14篇)
時間:2023-11-28 17:35:06     小編:BW筆俠

通過總結(jié),我們可以將學到的知識和經(jīng)驗加以整理和歸納,形成系統(tǒng)化的思維方式。在寫總結(jié)時,我們可以采用時間或主題的順序,將學習或工作中的重要事件逐一羅列并加以總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┛偨Y(jié)寫作的技巧和注意事項,希望可以幫助到大家。

配班個人總結(jié)上學期篇一

幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。本學期,我班把安全工作放在各項工作之首,在一日活動中隨時向幼兒進行安全教育,加強了幼兒自我保護意識。

1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關注并及時維修每一件設施、設備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。

2、加強安全教育,牢固樹立安全意識。加強校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境,重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。

3、讓幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩教具的玩法及注意事項,了解交通規(guī)則,認識水、電和火使用不當危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

配班個人總結(jié)上學期篇二

1、本學期由于“禁用教材”,我們在課程的研究和試行中就自己想辦法找,堅持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡以及其它資料查尋有關主題的好教材,再進行備課、制作教具等,嘗試著新的教學內(nèi)容和方法。另一方面我們也積極調(diào)動家長參與的積極性,通過家長會、幼兒作品展示、親自作業(yè)等活動,激發(fā)家長協(xié)助教學的愿望,在這學期中我們的教育工作得到了家長們的大力支持,并且在家長園地中發(fā)放“材料準備內(nèi)容”具體到每一個人,讓家長能更清楚的了解我們開展的活動和需要的材料。

2、區(qū)域活動的開展中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學總目標和主題進展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標。開學初,我們根據(jù)上學期幼兒活動區(qū)的活動情況,先讓孩子練習按標記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標記擺放時,我們再分組去玩各個活動區(qū)的玩具,建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念;最后在全面鋪開,讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。這樣循序漸進地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,促進幼兒發(fā)展。同時,我們能認真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。

3、重視幼兒的體育鍛煉。我們利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。

配班個人總結(jié)上學期篇三

本學期我們班在園領導的關懷中,在家長們的大力支持與配合下,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項工作。針對小班幼兒的特點,縮短了幼兒的分離焦慮,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作,我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。

配班個人總結(jié)上學期篇四

本學期,我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。針對我班幼兒的情況,在教育教學活動中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。

1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

2、教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴,善于觀察幼兒的內(nèi)心世界,及時滿足幼兒的求知欲望,支持幼兒的興趣,促進幼兒心靈健康成長。

3、有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。

4、幼兒一日生活常規(guī)習慣,提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。

5、重視幼兒的禮儀教育,教育幼兒說文明話,做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。

6、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié)合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

7、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題及交流。

8、每學期認真對待園內(nèi)公開教學,吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。

配班個人總結(jié)上學期篇五

我們段訂在每星期二的中午開教研活動,一起學習專業(yè)知識和政治思想,一起聽課、評課,一起商量主題活動內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。

2.園內(nèi)的教學研討。

幼兒教育的發(fā)展日新月異,只有不斷學習,不斷實踐,不斷反思,才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動,每次活動內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討。每位教師都是教研活動的主人,在每次的教研學習中,大家總是積極參與討論,各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心,互相幫助,積極討論的濃厚學習氣氛。

這期間,我們?nèi)w教師共同學習、了解研究內(nèi)容,然后結(jié)合本班幼兒的實際情況,通過討論,我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班對照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實可行的研究計劃。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習,拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。為幼兒順利的如小學打好基礎。

3.提高學歷。

專業(yè)的成長需要不斷學習專業(yè)知識,除了提高自身學歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,豐富知識,提高職業(yè)素養(yǎng)。

配班個人總結(jié)上學期篇六

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵,孩子們?nèi)雸@后不久,我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓練。

如做操站好隊,自己入廁所,有秩序的喝水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我班級還開展了"我光榮,我是小小值日生"活動,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,熱愛勞動的思想品德及勞動技能。

(2)課堂常規(guī):在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習慣。使我能在有限的時間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育:除課堂知識的學習外,我班在課余時間開展了"快樂學兒歌","才藝大比拼","開心講故事",安全知識教育等活動,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

配班個人總結(jié)上學期篇七

天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子脫衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關注天氣預報,在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,對教室和午睡室進行紫外線消毒,預防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。隨著夏季的到來,天氣變熱,蚊蟲較多,為使幼兒安心午睡,我們做好驅(qū)蚊工作,保證幼兒午睡的質(zhì)量。

同時還鼓勵幼兒自己動手折疊衣物和被子。另外我們及時根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的厚薄,及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。天氣慢慢熱了起來,幼兒誰覺時出汗較多,我們及時跟家長反饋,讓家長幫幼兒另外準備一套衣物放在書包里,以便午睡起床后我們及時的幫幼兒更換。雖然已是快升中班的寶貝,但日常生活還是需要進一步的加強,比如,午睡后的穿褲子,還是有幾個孩子需要幫助,也有個別孩子會把鞋子穿反,個別幼兒吃飯?zhí)羰常岳砟芰^弱等,我們在下月將加強對這幾個幼兒的指導和幫助。

配班個人總結(jié)上學期篇八

從日常生活抓起,培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉小朋友的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守小朋友園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓小朋友的衛(wèi)生情況,教育小朋友勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒小朋友多喝水,培養(yǎng)小朋友良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意小朋友的身體狀況,經(jīng)常檢查小朋友是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)小朋友團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

配班個人總結(jié)上學期篇九

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

通過一系列的觀察和探索,幼兒發(fā)現(xiàn)了春天和冬天的不同,初步的了解了春天的基本特征。對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。在數(shù)學活動中幼兒有了初步的邏輯意識,能說出同類物品的共同特征,體驗物體數(shù)量之間的多少關系。學習了比較3個以內(nèi)物體的高矮,能區(qū)分最高和最矮,初步感知到高矮是相對的,并能將5個以內(nèi)的物品按高矮的正逆排序。學習拋接等基本動作,促進大肌肉群的發(fā)展。學習用簡潔的語言描述同伴的優(yōu)點,能主動與人打招呼,運用體態(tài)進行社會性交往。

四月我們的工作也在緊張而忙碌的開展著,我們的工作每天忙碌而充實,每次因為累而心情煩躁的時候,孩子的一句:老師,你怎么了?老師我喜歡你,老師快坐下休息一下,總會讓我不忍放棄。在和孩子們的相處和觀察中我發(fā)現(xiàn)孩子們特別的喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜。于是,我經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關心、同情、喜惡等情感,引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。

經(jīng)過我們共同的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。但是,在我們的教學活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒明顯的對“字卡”的認識不太“熱忱”,顯得漫不經(jīng)心的,針對這一情況我及時的在字卡這一環(huán)節(jié)做了一些調(diào)整,讓幼兒在游戲、生活中理解和認讀字卡,讓字卡無處不在?,F(xiàn)在我們的孩子認識字卡特別的棒,而在和孩子們的相處中我會盡量的說一些簡單的話語,但是和孩子交流時我會要求孩子說一句完整的話,促進幼兒的語言發(fā)展。我們也會給孩子們多一點鼓勵和肯定,讓每個孩子都有機會得到鼓勵。

可以說五月是我們最忙的一個月,因為我們不僅要保證教學的正常開展,還要積極的準備“六一”的舞蹈節(jié)目。為了讓孩子們快樂的學習,我設計了主題活動《真有趣》,孩子們對這一主題活動特別的感興趣,通過詩歌:游樂場、太陽是甜的、影子、星星和故事擠在一起,讓孩子們感受到趣味生活的同時,也在和朋友游戲時逐步理解了合作、分享、關愛、學會用一種樂觀、積極的生活態(tài)度來生活。能用合適的語言和動作向他人表達自己的祝福,愿意參與我們和我們一起游戲。而在數(shù)學活動中,幼兒對數(shù)字很感興趣,不僅學會了5以內(nèi)的按數(shù)取物,還學會了目測數(shù)群,幼兒在活動中積極性很高,會認讀1——5的數(shù)字,也能在日常生活中運用,如:我拿出數(shù)字3,幼兒能夠迅速的拿出3個物品。能夠迅速的說出桌子有4個腳,能夠在活動中嘗試不受物體顏色排列方式變化的影響,說出總數(shù)。

進入夏季,孩子們還不是很了解,在和孩子們游戲中積累有關夏天的經(jīng)驗,引發(fā)孩子對夏天許多問題的思考;在談談、做做中大膽的參與、大方的表演、積極地創(chuàng)造,體驗夏日給我們帶來的許多快樂,并學會在夏日自我保護的方法等。在教學活動開展的同時我們也在緊張的排練“六一”的舞蹈,因為我們的舞蹈是由張老師來排練的,我的工作就是在積極的配合張老師的工作,在孩子們緊張排練時做好孩子們的護理,幫孩子們擦擦汗等等。“六一”是孩子們的節(jié)日,也是他們在幼兒園的第一個“六一”,我們想讓她們過一個有意義的節(jié)日。我們動靜交替,讓幼兒在一個快樂寬松的環(huán)境中學習和生活。

“六一”那天看著孩子們在舞臺上那開心的笑臉,可愛的動作,真的覺得不管工作有多么的累,在這一刻都很值得!

配班個人總結(jié)上學期篇十

孩子們笑臉如陽光,一個緊張而充實的學期即將結(jié)束,小二班的孩子們將迎來中二班的新挑戰(zhàn)。作為一名老師,我倍感欣慰,看著他們逐漸成長。我熱愛我的職業(yè),更愛我的孩子們。在本學期中,我認真履行職責,負責處理每一件事情?,F(xiàn)在來總結(jié)一下本學期的工作。

我熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。我遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配。我對班級工作認真負責,努力求真、求實、求新。我以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作并積極參加園內(nèi)各項活動和教研活動。我愛崗敬業(yè),并且用耐心、愛心、公平和尊重的態(tài)度對待每一個孩子。

在教學方面,我認識到要提高教學質(zhì)量,關鍵是要上好每一堂課。因此,我認真?zhèn)湔n,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快的心情并創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我注重全體幼兒,并且重視個別幼兒的教育,使班級保持相對穩(wěn)定。我課余時間會看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,以不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學活動中,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的準備工作,并且課后認真總結(jié)經(jīng)驗,填寫教學反思。每月我會撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中,我為幼兒創(chuàng)造良好的條件,提供充足的材料。在一日活動中,我注重教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,以培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、我認真領會新《綱要》的精神,以多種形式引導幼兒有興趣地參與各種活動,并主動去學習。我根據(jù)幼兒的情況來施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、我根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,并提供幼兒活動材料,以更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、我認真填寫周、月計劃。

安全工作是最重要的'工作之一。本學期,我們從每一個小事情做起,耐心細致地保障每一個幼兒的人身安全。作為一名教師,這是我們的責任和職責。我們力求讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:

1、為幼兒提供安全知識,例如勿獨自吞食異物、勿玩火、水、電、勿從高處跳下等,鼓勵幼兒在危險時大聲呼救,防范意外事故。

2、嚴格執(zhí)行晨檢制度,禁止幼兒攜帶不安全物品入園。

3、加強各日?;顒迎h(huán)節(jié)、幼兒生活管理,認真防范意外事故。

4、定期交接班、藥品登記和填寫一日情況表,確保工作有序進行。

在日常生活中,教化幼兒關注集體、同伴,禮貌待人,注重品德教育,培養(yǎng)幼兒有道德、會禮貌的習慣,與家長保持緊密聯(lián)系,聽取家長意見,并同家長一起糾正幼兒不良習慣。

1、進一步強化常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒生活、學習習慣,拓展幼兒的潛力。

2、與保育員合作,維持班級環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,保證場地、窗戶、被褥整潔無塵。

3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,按要求消毒各種玩具、教具和用具,積極配合保健醫(yī)生工作。

4、促進幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣,不挑食、不偏食、餐時不說話、不灑飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣,保持安靜、快速入睡,鞋子放整齊,床單整潔,起床后會自己整理被子和床鋪。

1、主動親切地與家長交流,利用早晚接送時間了解幼兒在園生活情況。

2、與家長密切配合,宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,共同促進幼兒的發(fā)展。

3、定期與家長分享幼兒在園學習情況,讓家長了解幼兒園的教學活動和一些需要家長參與的事情。

4、與個別特殊幼兒家長溝通,聽取意見、建議,貼近家庭、促進幼兒的綜合發(fā)展。總之,本學期既忙碌又充實、愉快,期間也取得了不少收獲。孩子們的每一個進步離不開老師的辛勤努力,他們的成長與我的進步相互伴隨。

1、我將積極虛心地向老師學習教學經(jīng)驗和大膽創(chuàng)新的教學方法,不斷提高我的思想及業(yè)務素質(zhì)。

2、進一步加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。

3、我會與家長保持密切聯(lián)系,虛心聽取家長的意見和建議,實現(xiàn)家園同步發(fā)展。

4、在教學活動中,我會因材施教,注重個別幼兒的教育,使班級保持相對穩(wěn)定。同時,我將與配班老師緊密配合,努力學習貫徹新的《綱要》精神和新的教學教育思想,不斷改進教育教學方法和工作方法,努力將小二班建設得更好,讓它成為一顆璀璨的明星。

配班個人總結(jié)上學期篇十一

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又到了學期結(jié)束的時候?;仡欉@個學期,我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力,既分工又合作,較好地完成了各種教育教學任務,看著越來越懂事的孩子,我們心中充滿了欣慰。這其中有我們教師的汗水,也有家長的辛勞和幫助。為使來學期的工作更上一層樓,現(xiàn)總結(jié)如下:一、?嚴格執(zhí)行保健保育制度,提高保育質(zhì)量。中班孩子雖已有兩年的集體生活經(jīng)驗,但他們?nèi)匀恢皇莻€孩子,他們的好奇心強,安全意識差,為此我們注重對幼兒加強安全教育,教給幼兒一些簡單的健康衛(wèi)生知識和自我保護能力,如流鼻血時應把相反方向的手臂舉起,運動出汗時可用小手帕墊在內(nèi)衣內(nèi),體育活動或外出參觀前應檢查好自己的鞋帶、衣物等。一個學期下來,零零碎碎地也給孩子們積累了很多自我保護的方法。平時我們堅持一周翻曬被褥一次,碗、勺、毛斤用一次消毒一次,地面的清掃每天三次,教室里的.教學用具也堅持用一次,整理一次,并帶領小朋友一起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們提醒幼兒一周整理一次小櫥。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷之際,我們不厭其煩地根據(jù)天氣情況改變起床穿衣方法,天氣冷時,我們請幼兒將外套脫在臥室,起床時及時穿好。在我們的細心照顧下,孩子們在園患病的人較少,難怪有的家長對我們說:“孩子放在幼兒園,我們放心?!痹绯?,為避免各種事故的發(fā)生,我們在噴喉時還經(jīng)常對幼兒進行檢查,孩子們因貪玩帶來的小玩具告訴我們,我們是對的。為此,本學期,我們班無一起事故發(fā)生。保育工作的好壞直接影響到幼兒的生活質(zhì)量,楊老師能堅持嚴格遵守各種保育消毒制度上一頁1234下一頁

配班個人總結(jié)上學期篇十二

忙忙碌碌中,本學期的工作到了尾聲,,通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

配班個人總結(jié)上學期篇十三

1、繼續(xù)深入學習《教育指導綱要》,領會綱要精神,熱愛、關心每一位幼兒,有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。

2、加強教師的理論學習,以新理念指導教育教學行為,努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,一日活動常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,為進入小學做準備。

配班個人總結(jié)上學期篇十四

在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學期,我欣然接受領導安排,擔任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應新的班級工作,特定計劃如下:首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。一直以來,小班工作都讓我望而卻步…在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中,新的一學期開始了。我雖然不是一名黨員,但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中,我深受鼓舞。本學期,我欣然接受領導安排,擔任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應新的班級工作,特定計劃如下:

首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。

一直以來,小班工作都讓我望而卻步,因為它需要極大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作,沒有哪一天內(nèi)心是平靜的,在假期中我常常審度:既用長處來鼓勵自己、安慰自己,同時也尋找不足,思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思,針對我個人的特點,我覺得本期的重點是:帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作。

其次,改進工作方法,促進家園同步教育。

家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,我一直認為:家長這個群體太復雜,溝通起來難度大。但作為小班,我們的`工作迫切的`需要家長的配合,因此我必須更新自己的觀念,把家長當作自己的合作伙伴,主動與他們溝通,讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,幫助他們盡快適應新的角色——家庭中的老師。要達到這一目標,班主任的工作是關鍵。因此,我要求自己:面對家長態(tài)度友好,面對矛盾清醒冷靜,面對困難積極上前,面對責任主動承擔。再次,積極支持幼兒園的新舉措。

作為一名老教師及教研組長,面臨新的局面,我覺得肩上的擔子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,但既然領導信任,我就會以積極的心態(tài)去開展工作,不懂就問,不會就學;此外,與同事們和睦相處,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新觀念,以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為,為他們做好奠基工作;同時嚴格要求自己,用自己的品格、行為樹立形象,以此來促進教研組工作的開展。

以上是我本學期的個人教學計劃,我相信:有園領導作為后盾,有家長們的支持,我一定會有效的行施計劃,實現(xiàn)我的教學目標!

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