歌頌中華文化的演講稿(專業(yè)17篇)

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歌頌中華文化的演講稿(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-28 17:53:07     小編:紙韻

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備可信度和說服力,以使聽眾對演講主題產(chǎn)生興趣和認同。演講稿的語言需要簡練明了,避免使用難懂的詞匯和過于專業(yè)的術(shù)語。每一篇演講稿都有其獨特的亮點和表達方式,通過閱讀可以獲得新的思考和靈感。

歌頌中華文化的演講稿篇一

后來,這件事傳到了京城,人們都說:“天下無雙,江夏黃香?!秉S香九歲便知道孝敬父親,足以證明敬老愛幼的思想從古代便已開始。戰(zhàn)功赫赫的開國元勛、叱咤風云的外交家、才情勃發(fā)的詩人陳毅元帥,不僅在國家大事上處理的井井有條,在平常的生活中,更是一個敬老愛幼的好兒子、好父親。

1962年,陳毅元帥的母親重病,陳毅元帥回到家時,看見母親把失禁弄臟的內(nèi)褲藏起來了,便拿起尿褲,說:“小時候,您給我洗了無數(shù)次的褲子,今天,也該我給您洗洗了?!?959年,一代偉人毛澤東回韶山,請親人吃飯,席間,主席向老人敬酒,老人連忙說:“主席敬酒,豈敢豈敢?”毛主席說:“尊老敬賢,應(yīng)當應(yīng)當?!边B兩位最高領(lǐng)導層的大人物都遵守著敬老愛幼的思想,可見:尊老愛幼是中華傳統(tǒng)的'一枝獨秀。

從古至今,這些人都用自己對“愛”的理解詮釋了“敬老愛幼”的思想和意義。讓我們攜起手來,一起弘揚中華美德,敬老愛幼,為美好的世界增上一筆絢麗中華的印記吧!

歌頌中華文化的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師同學們:。

大家好!

文明美德,你猶如一泓清泉,滋潤我幼小的心田,你猶如陽光雨露,沐浴著我健康向上、茁壯成長。從小,爸爸媽媽就教育我做一個大寫的人。是啊,“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,是頂天立地的。它寫起來容易,做起來卻難。我也常常在思考,我要做一個怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個文明的人!做一個具有中國傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時的微微一笑,是他人有難時伸出的熱情之手,是平時與人相處時的真誠付出,是見到師長時的深情問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明美德是尊重,是禮讓,是誠信,是寬容……是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

作為一名新時代的少年兒童,我必須處處嚴格要求自己。在家庭里,我孝順長輩,關(guān)愛兄弟姐妹,主動幫助父母親分擔家務(wù),不讓爸爸媽媽操心;在學校里,我文明禮儀,團結(jié)友愛,勤奮學習,當好老師最滿意的小助手,做同學最好的朋友;在社會上,我遵紀守法,愛護公物,保護環(huán)境,遵守公共秩序,做一個文明的小公民。正是這些良好的美德,所以我經(jīng)常得到人們的信任、夸獎和喜愛。

我用我真誠的心,溫暖著身邊的每一個人。記得去年冬天,快放寒假時,六二班的楊同學家里不幸著了火災(zāi),看著他傷心的樣子我真的好難過。我和同學們一樣,把自己積攢了一年多的零花錢,全部捐給了他們家,還把自己的衣物、學習用品送給了他。當我看楊同學的媽媽,拿著大紅紙書寫的感謝信來到學校時,我覺得心里暖烘烘的!張超同學是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到我們班來的,由于他家境貧窮,學習成績也不太好,他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌,和他一起學習,下課和他聊天,幫他熟悉學校環(huán)境,邀請他參加同學們的活動,我還發(fā)動同學們捐給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!漸漸的,他的臉上的`笑容增多了,成績也有了飛速的進步!重陽節(jié),我和班里的幾位同學,買上幾個大的西瓜,到敬老院去看望老人們,為老人們唱歌、跳舞,陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事,我總是在默默地做著。送人玫瑰,手有余香。文明美德之花,裝扮了我心靈的春天,讓我感到無比快樂。

大家一定聽過《讓地三尺》這個具有中國傳統(tǒng)美德的故事。清代禮部尚書張英在京在官,他的家人修治府第,因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭執(zhí),兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,給家人寫了一封書信,內(nèi)容是一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇?!彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜?,主動謙讓。張英的家人接到信后依照他的意思,在原地界上讓出了三尺土地,以示不再相爭。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,非常感動,也朝里讓了三尺,過道多了六尺,為此陡然開闊,行人不再感到狹窄,一時間,兩家處理問題的做法傳為佳話。尊重、寬容和謙讓,是一種美德,令人間平添許多溫情!古人尚且如此,那么作為現(xiàn)代社會的我們,更應(yīng)該學習。星期一的那天,我特別高興,因為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學??墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了,當我蹦蹦跳跳地去學校食堂吃早餐時,突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學撞了個滿懷。明宇一個趔趄,將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外,讓所有的人都楞住了,似乎等待著一場“唇槍舌戰(zhàn)”暴風雨的來臨。明宇也嚇呆了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對不起……對不起……”我微微一笑,關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間,矛盾在微笑中變得云淡風清。是啊!忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。

其實,文明美德,離我們不遠,就在我們身邊,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,用自己的實際行動,感染身邊的每一個人,爭做一位名副其實的文明美德好少年!

我的演講完畢,謝謝大家!

歌頌中華文化的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!在這個陽光明媚,風和日麗的下午,我們進行了一年一度的演講比賽,我的主題是“中華文化”。

自古以來,中華民族團結(jié)一致,共同創(chuàng)造了輝煌的中華文化,這些文化都是博大精深,源遠流長的。

“古詩詞”就是中華文化的其中一種,它就是由每五個字或七個字組成一句話的一種文學作品,讀起來不僅可以讓人感受到作者的真實情感,還讓人感到其中的優(yōu)美。古詩詞分為喜悅感類的、悲傷感的、以及自然感類的。而詩詞的風格分為委婉的,清秀的,以及豪放的,有表達愛國情懷的,贊美祖國大好山河的,也有表達憂國憂民的,反映統(tǒng)治者或者時代背景的。古詩詞作為中華文化的成就之一,深受世界群眾的歡迎。

書法文化也同樣受大眾歡迎,筆墨硯紙,這文房四寶就是創(chuàng)造書法的途徑。各種書法作品古色古香,每一件作品都隱藏著深奧的中華文化。

中國是一個多節(jié)日的國家,有著許多的傳統(tǒng)節(jié)日,其中,被稱為四大傳統(tǒng)節(jié)日的是“春節(jié)”,“清明節(jié)”,“端午節(jié)”,和“中秋節(jié)”,在春節(jié)前一天晚上,都要守歲,第二天,長輩要向小孩包壓歲錢。清明節(jié),有著掃墓紀念祖宗的傳統(tǒng)習俗,也有著踏青的習俗。端午節(jié),又稱龍舟節(jié),各個村鎮(zhèn)東要進行賽龍舟活動,同時也要包粽子,吃粽子。中秋節(jié),又稱為團圓節(jié),要與親人團聚,共同在圓月下吃飯,然后賞月吃月餅,這四大傳統(tǒng)節(jié)日一些傳統(tǒng)習俗,也就是呈現(xiàn)了中華文化。

中國有很多種方言,各個地方都有各個地方的語言,但是大家也都有著共同的一種語言,書寫共同的文字,同時人們都忘不了自己的語言和文字。

我的演講完畢,謝謝大家!

歌頌中華文化的演講稿篇四

數(shù)百年來紡著疲憊的歌。

我是你額上熏黑的礦燈。

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。

我是干癟的稻穗;是失修的路基。

是淤灘上的駁船。

把纖繩深深。

勒進你的肩膊。

——祖國?。?/p>

我是貧困。

我是悲哀。

我是你祖祖輩輩。

痛苦的希望啊。

是“飛天”袖間。

千百年來未落到地面的花朵。

——祖國啊。

我是你簇新的理想。

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

我是你雪被下古蓮的胚芽。

我是你掛著眼淚的笑窩。

我是新刷出的雪白的起跑線。

是緋紅的黎明。

正在噴薄。

——祖國啊。

我是你十億分之一。

你以的*。

喂養(yǎng)了。

迷惘的我,深思的我,沸騰的我。

那就從我的血肉之軀上。

去取得。

你的富饒,你的榮光,你的自由。

——祖國啊。

我親愛的祖國。

歌頌中華文化的演講稿篇五

站在船頭的恨不得一口吸干巨浪。

坐在船尾的把心丟在掙扎的漩渦。

在陽光下各有各的不可告人的目的。

眼睛大面積的東張西望。

五線譜習慣于平靜地呼吸。

節(jié)奏在舌尖很勻和。

心情在樂曲的行板中起伏。

喉嚨不怕刮風下雨。

發(fā)癢發(fā)澀的時候。

歌唱家躺在鈔票里睡覺。

腰包鼓囊囊的得意忘形。

下次登臺準備好了她的歇斯底里。

世界湮沒在她的亢奮里。

所有的眼睛迷戀她的裝腔作勢。

走到哪里瘋狂在哪里。

把生活演唱的神魂顛倒。

磁帶成為一種飲料。

使少男少女們?nèi)琊囁瓶省?/p>

小蘋果也讓一些大媽們瘋瘋癲癲。

廣場在空中炫舞。

滿地都是越踩越亮的月光。

歌頌中華文化的演講稿篇六

各位評委、各位老師:

大家好!

飛雪洪泥映時光,歷史滿滄桑;一曲悲歌訴衷腸,春秋歌未央。

傳統(tǒng)文化的美,在于它的歷史,它是先人們的精神積淀,是千百年來的傳承。

而在今日,在這個充滿利益,熱鬧繁華的時代,歌聲里的故鄉(xiāng)卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子,回頭張望,卻找不到回家的路,那個,氤氳著水墨香的故鄉(xiāng),那個,我們的精神家園。

作為九零后的我們,應(yīng)該做什么呢?

古語有言:大學之道,在明明德,在新民,在止于至善。

一個民族,一個國家,如果忘記了過去,會怎么樣?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來,如果我們不珍惜,不繼承,它們將如何保全自我?未來,不論多么發(fā)達的高科技,都難以替代歷史的一抔黃土;無論我們在這顆星球上能走多遠,總要有一點東西,銘記于心。

先人曾說:“窮則獨善其身,達則兼濟天下”,讓我們?nèi)ァ靶奚睚R家治國平天下”,即《禮記》中的“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!鼻宕鷮W者張橫渠說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?!苯裉?,我們尚且不談奉獻社會,不談為國捐軀,但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握"且教世界換了人間的”壯志豪情,右手秉持義不容辭勇于擔當?shù)牡懒x,去為傳統(tǒng)文化開創(chuàng)一片天。

歌頌中華文化的演講稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是五年級(3)班的姚宣伊,今天我演講的題目是:弘揚中華優(yōu)秀文化,做文明中國人。

奔騰不息的黃河,養(yǎng)育了一代代的中華兒女。古老的中華民族帶著幾千年不曾中斷的文明史,從遠古一路走來。勤勞勇敢的炎黃子孫懷揣著振興中華的理想奔波在建設(shè)新中國的.康莊大道上。

儒、釋、道為國人提供了立身處世的行為規(guī)范,提供了最終的精神歸宿。儒家的仁義教化為歷代儒客尊崇;道學順應(yīng)自然;釋家慈悲、大愛、解脫,強調(diào)"諸惡莫作,眾善奉行"。

不管是禮、樂、射、御、書、數(shù)之“六藝”,還是生活富足之后衍生出來的書法、音樂、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗,傳統(tǒng)文化已經(jīng)融進了我們生活的方方面面。

作為當代少年,不僅要努力學習科學文化知識,更要提高自己的道德修養(yǎng)。最簡單的便是尊敬師長,微笑常伴;不在學校樓道里或者大街上拍球、踢球,上下樓梯不擁擠,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不欺負花草樹木,不說臟話,保護比自己年齡小的可愛小朋友。最重要的是天天讀國學,日日誦經(jīng)典。

我期待有一天,只要下課,便能看到同學們激揚文字暢談琴棋書畫,暢聊風雅頌賦比興以及古典詩詞里高雅的神韻。我希望,隨時隨地,看到同學們指點江山,暢說月宮嫦娥和神舟飛船外的五彩云霞,暢想輕如楊柳、堅如金石的神奇太極里與日月同輝、與天地同壽的永恒。我想語文課堂上也應(yīng)該是朗朗的讀書聲,雖不能“留取丹心照汗青”,卻可以高喊“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”。占據(jù)學生眼球的可以是“桃花流水鱖魚肥”,但絕不能是拜登、特朗普。

無論當今的社會如何發(fā)展,我們都不能讓美國科幻、日本動漫麻痹我們的感官,不能讓韓國整容、泰國妖術(shù)侵蝕我們的身體,不能讓王者榮耀、和平精英迷惑我們的靈魂。不能總聽網(wǎng)絡(luò)上那些所謂的“一個美國人講、一個印度人說、一個韓國老者說、一個英國智者說”,要知道,他們有可能在混淆視聽。

鋼鐵俠已經(jīng)死了,美國隊長也老了。我們是中國年輕的一代,統(tǒng)編教材已經(jīng)在全國中小學全面使用,我們學校也已經(jīng)成為“全國文明校園”。無論我們?nèi)绾吻啻?,如何放蕩不羈,都不能怠慢我們偉大高貴的文化,更不能成為“懶惰頹廢的一代”。

讓我們攜起手來,共同弘揚中華文化,做一名合格的中國人。

我的演講完畢,謝謝大家。

歌頌中華文化的演講稿篇八

各位老師各位同學,大家好,我是xx級1班的學生梁思雨,今天我演講的題目是《弘揚國學經(jīng)典品味中華文化》。

本學期,我們學校將開展“國學潤育”的活動。同學們,你可知道,國學究竟是什么呢?國學,顧名思義,是中國之學,中華之學。國學是四書五經(jīng),是二十四史,是唐詩宋詞,是紅樓夢和三國,是老莊,是數(shù)不盡的古代文獻,我想,對我們而言,國學不單是一門學問,不單單是那些發(fā)黃的典籍,散佚的曲譜,破損的壁畫,不單單是中國的一切傳統(tǒng)學術(shù)文化的總和,更是我們血液中的文化基因,是中國文化的態(tài)度與精神,是中華民族使命的擔當與傳承,它,就是中國的精神和靈魂……我們中學生學習國學,就是要學習中華民族幾千年來傳承的民族精神。

所以,同學們,讓我們以最大的熱情走近國學的殿堂吧。

走近國學,它將會給我們做人的準則。儒家說“窮/則獨善其身,達/則兼濟天下”,道家說“天地與我并生,而萬物與我為一”,莊周化蝶,那又是何等讓人贊嘆的人物為一、超越生死的境界。陶淵明“不為五斗米折腰”,李白不肯摧眉折腰事權(quán)貴,諸葛亮淡泊明志、寧靜致遠,蘇武堅守民族氣節(jié)。還有屈原、司馬遷、杜甫、劉禹錫、蘇軾、蒲松齡、曹雪芹、魯迅……許多仁人志士都表現(xiàn)出傲岸的節(jié)操,表現(xiàn)出高風亮節(jié)。千百年以前,古人就已經(jīng)告訴我們——淡化自己,包容萬物。不會偏執(zhí)一己之見,放縱一己之情,就不會陷入世俗的誘惑,不會牽絆于個人的得失,這樣的人能包容萬物,也就享受了人生最大的美好。

心中有他人,你就會有誠信;心中有祖國,你就會有責任感……泛愛萬物,心系天下,這才是人生真正的享受。這就是國學傳承給我們的做人準則。

走近國學,它將會教給我們做人的智慧。

《禮記》說:“茍日新,日日新,又日新?!弊屛颐靼琢藗€人進步和國家發(fā)展都離不開創(chuàng)新?!把怨延?,行寡悔?!弊屛颐靼琢苏f話不要多抱怨,做事就能少悔恨?!白釉诖ㄉ显唬骸耪呷缢狗?,不舍晝夜。’”當我們讀到圣人也感慨光陰似水時,我們普通人也就更應(yīng)該加倍珍惜時間了。這些古人的智慧,將會幫助我們快節(jié)奏的現(xiàn)代生活有更高的效率。

走近國學,也就走進了中華所有兒女共同的精神世界。

同學們,一個民族要想自立于世界民族之林,就必須要有自己的特色自己的文化。當我們千百個同學走近國學,就是千百個國人在嘗試著扭轉(zhuǎn)長久以來對民族文化的陌生和疏離,就是千百個國人在共同實現(xiàn)中國人的文化認同。國學是中華民族共同的血脈和靈魂,不論大陸,還是香港、澳門、臺灣都擁有同一部歷史,同一種文化,同一種語言,同一種文字。我們的傳統(tǒng)文化是連接華人世界的文化之橋,心靈之橋,血脈之橋。走近國學,也就走進了中華兒女共同的精神世界。

同學們,在快節(jié)奏生活中,我們雖不足以精通國學,但卻完全可以用國學來養(yǎng)心。養(yǎng)一顆忠孝之心,養(yǎng)一顆赤誠之心,養(yǎng)一顆大愛之心,養(yǎng)一顆淡然之心,養(yǎng)一顆智慧之心。讓我們多讀讀國學,從古典文化中汲取營養(yǎng),體味體味中國古人的智慧,也許,你的人生將打開一扇全新的窗。

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歌頌中華文化的演講稿篇九

“紅心閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬代”這首歌你們一定不生疏吧?它就是《紅星歌》!“黨的光輝照萬代”這句話說得多好呀!黨就像陽光,我們是花朵,陽光照耀著花朵,讓我們茁壯成長;黨是溫暖的港灣,我們就是無數(shù)??恐男〈稽h是湛藍的天空,我們是在天空中自由飛翔的鳥兒;黨是一望無際的大海,我們就是大海中快樂嬉戲的小魚黨無時無刻不照耀著我們。

小學時,我們光榮地加入了少先隊,成為一名少先隊員,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在五星紅旗面前,敬上一個神氣的隊禮,多么興奮呀!中學,我們就加入共青團,長大了,我們就能入黨,當上一名真正的黨員了!

現(xiàn)在,我們在黨的關(guān)懷下努力地學習,老師,校長,無微不至地關(guān)心著每一個同學。每一節(jié)課,老師都認真地給我們上,讓我們汲取更多的知識。老師還給予我們很多的實踐機會,讓我們當升旗手、護旗手,甚至做小主持人,等等,這些都是很好的鍛煉我們的機會,讓我們的自信心不斷增強。原本我是十分膽小的,但是自從我當過護旗手、做過主持人之后,我就漸漸變得膽大起來了,也對自己充滿了自信!

現(xiàn)在的課本,都是國家免費提供的,每本書上,都印有“努力學習,回報祖國”八個大字,就是希望我們好好學習,天天向上。是呀,我們一定要努力學習,不要辜負了祖國、黨對我們的期望,想到這里,我又情不自禁地唱了起來:“紅心閃閃,放光彩”

飄揚的旗幟 心中的太陽

各位領(lǐng)導、各位同志們:

大家好!歡慶黨的,我激情澎湃,黨就是一面飄揚的旗幟,一輪初升的太陽,永遠在我心中。這也是我今天演講的題目叫“飄揚的旗幟,心中的太陽”。

高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉。在這時代抉擇的關(guān)鍵時刻,在這改革發(fā)展的十字路口,迎來了黨的。從冰天雪地的漠河,到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”,到巍峨莊嚴的布達拉宮;從浪濤滾滾的黃河兩岸,到稻花飄香的長江流域,長城內(nèi)外、舉國上下何處不是洋盈著唱黨、頌黨的海洋,抒發(fā)著對偉大的黨向往的激情。黨的兒女在此為您送上最誠摯的祝福,中國人民為此滿懷期盼。您創(chuàng)造了歷史,歷史也選擇了您。歷史的您告訴我們:歷史選擇了您是正確的,只有您才能帶領(lǐng)中國走在世界的前沿,只有您才能照亮黎明前的黑暗。您的身上閃爍著真理的光芒,展現(xiàn)著信念與理想。您用一切行動告訴了我們,您們的宗旨是:一切為人民服務(wù)。

歲月鐫刻了您的足跡,困難加深了您的皺紋,但成功與勝利讓您綻放了最美麗的笑容。您是我們的楷模,是我們學習的榜樣。在黨的光輝指引下,革命年代,英雄輩出。和平時期,同樣不乏英雄。焦裕祿、孔繁森、任長霞是什么,讓我記住了他們的名字;是什么,讓我感到如此親切;又是什么,讓我一次又一次的思念著、感動著。樸實的話語是他們共同的本色,愛民的赤心是他們一樣的情懷,平凡的事跡折射出了他們不平凡的人生。從他們身上,我體會到,作為黨的兒女,心中始終裝著老百姓,甘愿為老百姓犧牲一切,那就是最大的英雄!

夠豁得出來。正是過去無數(shù)黨的英雄兒女的壯舉和我們身邊千千萬萬普通黨員的無私奉獻,才在老百姓的心中鑄起了共產(chǎn)黨這座不朽的豐碑。

如今,以為核心的新一代領(lǐng)導人正帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的美好未來,實現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛,中國共產(chǎn)黨——一個年輕而又充滿希望的政黨,在新的歷史發(fā)展關(guān)口,提出了以“堅持科學發(fā)展觀、建成小康社會”的發(fā)展目標。令人鼓舞,催人奮進。

歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨,星星之火可以燎原,無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,上下一千年,黯淡與輝煌、幻滅與再生,永恒的悲愴與不朽的豪情,貫穿于這一清晰的脈絡(luò),這便是我們的黨堅韌的求索過程。我在心中立下了青春的誓言,盡管我還不是一個共產(chǎn)黨員,但我要以一個共產(chǎn)黨員的'標準來要求自己,哪怕我只是一塊磚,也要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。

作為一名人民教師,我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光,當作義不容辭的責任。這是一種實現(xiàn)理想的強烈情感,是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā),是腳踏實地的不懈追求。是的,我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標破浪前進。

最后,用一首詩來結(jié)束今天的演講:

你是東方升起的一輪朝霞,

晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。

鮮紅是你不盡的追求,

金黃是你永遠的輝煌。

世界在你面前展開無邊的天地,

中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈。

當世紀的鐘聲敲響,

當未來的精靈翱翔,

征途上你是導航的燈塔——

火紅的黨旗永遠飄揚。

謝謝大家

高山仰首,大海揚波,大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷,風景怡人的季節(jié),踏著時代節(jié)拍,穿越歲月時空,我們又走進火紅的七月。七月,到處彩旗飄動,鮮花如海,笑語歡歌,我們偉大的黨也迎來了她九十歲的生日,這是一個激動人心、光榮而自豪的日子,這個日子將永遠激蕩在中華大地、將永遠銘記在億萬人民的心頭。憶往昔崢嶸歲月,百年史卷浸滿了中國多少屈辱的淚,數(shù)十年的抗爭又流盡了中華兒女多少沸騰的血。它是這樣令人心潮激蕩,它是這樣令人信心倍增,它是這樣令人充滿希望。

我熱血沸騰,浮想聯(lián)翩 1921年7月23日,浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的導航人——中國共產(chǎn)黨。砸碎鐵園牢的斧頭和收獲秋耕的鐮刀勃然相會,悠悠長夜下終于熬出了一盞燦爛的燈塔,照亮著黎明前的黑暗,指引著前進的方向。給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望,在中國的大地上驅(qū)趕著黑暗,卷起改天換地般的紅色浪潮。

方圓九州,泱泱大國,五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女,用自己的勤勞和智慧,締造了強漢盛唐,領(lǐng)世界風騷幾千年,何等風光?直到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),洋槍火炮轟開了國門,中國淪為半封建半殖民地社會。各帝國列強肆虐神州大地,掠財奪寶,恣意妄為,國家蒙難,前路茫茫,中華民族處于水深火熱之中。在此危急關(guān)頭,是毛澤東領(lǐng)導的中國共產(chǎn)黨舉起了明燈,照亮了中國的出路,指引中華兒女,推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座壓在人民頭上的大山,建立了新中國,天安門城樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇,世界再次聽到中華民族的聲音。

正,重新確立了黨的基本路線,領(lǐng)導全國人民推進改革開放,進行現(xiàn)代化建設(shè),提出“到八十年代末,國內(nèi)生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;到二十世紀末,國內(nèi)生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達到小康水平;到二十一世紀中葉,國內(nèi)人均收入達到中等發(fā)達國家水平”的“三步走”戰(zhàn)略步驟。自此,國家的建設(shè)重新走上了持續(xù)快速健康發(fā)展的大道,取得了舉世矚目的偉大成就。實踐已經(jīng)證明,中國共產(chǎn)黨始終是中國人民根本利益的代表,是中華民族復興路上的領(lǐng)航燈!今天,海峽兩岸尚未統(tǒng)一,國際社會很不安寧,國際形勢復雜多變,敵對勢力仍虎視眈眈,世界經(jīng)濟發(fā)展趨緩。我國的市場經(jīng)濟才剛剛建立、還很不完善,國家經(jīng)濟發(fā)展仍不平衡,我們所面臨的困難還很大,前進的道路不會平坦,中華民族復興還有很長的路要走。如何掃清前進路上的重重迷霧?黨的十六大給我們指明了方向,為我們新世紀前進的道路亮起了明燈,我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,繼往開來,與時俱進,全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。

在這90年里,中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊,始終站在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的最前列,領(lǐng)導全國各族人民推動歷史不斷進步。無論是在新民主主義革命時期,還是在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期,她都堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì),把馬克思主義的基本原理與中國的具體實際結(jié)合起來,創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等一系列中國化的馬克思主義理論,并以科學的理論為指導,引領(lǐng)全國人民奮勇前進,戰(zhàn)勝了一個又一個艱難險阻,奪取了一個又一個輝煌勝利,把一個備受帝國主義列強欺凌、貧窮落后的舊中國建設(shè)成獨立自主、初具繁榮的社會主義新中國。特別是改革開放以來,我們黨總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓,不斷加強自身建設(shè),大膽進行探索實踐,領(lǐng)導全國人民成功地走出了一條中國特色社會主義道路,開創(chuàng)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面,使我國進入了全面建設(shè)小康社會、和諧社會的新時期。社會主義事業(yè)在中國呈現(xiàn)出蓬勃的生機與活力,社會主義中國正以文明強盛的新形象屹立于世界的東方!

大的黨。中國共產(chǎn)黨不愧為中華民族的脊梁,不愧為領(lǐng)導中國人民的核心力量。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,我們的事業(yè)才能走向勝利輝煌我們堅信,在黨中央的正確領(lǐng)導下,在黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)的指引下,沿著建設(shè)中國特色社會主義道路繼續(xù)前進,我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn),到本世紀中葉,中國必將屹立于世界強國之林,中華民族必能昂立于世界民族之中,實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中,形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風內(nèi)容極為豐富,其核心價值是:堅持與時俱進、高度重視理論建設(shè),密切聯(lián)系群眾、認真實行群眾路線,自力更生、苦奮斗,獨立自主、堅定地走自己的路,求真務(wù)實、清正廉潔等。當前,在全面建設(shè)小康社會的今天,作為新時代的青年教師我們同樣需要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,堅持從實際出發(fā),把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來,把教育事業(yè)的熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來,努力使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。這是賦予教育工作者的神圣使命。教師是人類靈魂的工程師,他擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任,教師的知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何,將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教育事業(yè)關(guān)系著國家民族的未來,作為一名青年教師為祖國建設(shè)奉獻力量不僅是要會教書,而且要會育人,教導學生學會如何學習,學會如何做人。一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè),對待學生以外,還必須自覺地,高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格,為黨為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀杰出的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

歲月可以帶走我的青春,時光可以更改我的容顏,可是這一切都無法改變我內(nèi)心的信念,那就是——永遠跟黨走,黨在我心中!

與時俱進創(chuàng)輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志們:

大家好!今天我演講的題目是《與時俱進創(chuàng)輝煌》。

穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮,偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。

翻開中國近代史,幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。170多年前,西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門,從此,在這片美麗的國土上,財富任人掠奪、文化任人摧殘,人民任人宰割。面對山河破碎,國將不國的現(xiàn)實,多少愛國志士夢寢難安、一代一代,前赴后繼地尋找富國強兵之路。中國出路在哪兒?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里,人們盼望著、等待著。

終于,在一個楊柳輕拂的七月,從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了!中國共產(chǎn)黨的誕生,在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬,給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強,覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國人民在一片腥風血雨中,用革命的槍桿子打天下,從農(nóng)村到城市,從弱小到強大,以無數(shù)先烈的英勇犧牲,換來了新中國的誕生。

滄海桑田,神州巨變。如今,一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起,一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了,澳門回來了,那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強,一個個低下了自命不凡的頭,就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國,也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族,已經(jīng)可以驕傲地告訴世界:一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康,走向富裕。請問,世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。

90年風云變幻,90年潮起潮落,中國共產(chǎn)黨歷久彌新,青春常在,是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來,滄海橫流,征途漫漫,中國共產(chǎn)黨又靠什么領(lǐng)導中華民族實現(xiàn)偉大復興?把馬克思主義與中國實際結(jié)合起來,緊緊把握時代潮流,解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新,永葆黨的先進性和青春活力。這,就是中國共產(chǎn)黨90年成功的真諦。

走進新世紀,面對多極化的世界格局,我們黨在瞬息萬變中追求著不變,同時也在不變中追求著千變?nèi)f化。又是一個七月,一個聲音向全世界鄭重宣告:中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。而保持共產(chǎn)黨員先進性教育這項民心工程,更讓黨的先進性在構(gòu)建社會主義和諧社會中得到充分體現(xiàn)。實踐證明,不論國際風云如何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),中國共產(chǎn)黨人都將無所畏懼,勇往直前,永遠是時代的中流砥柱。

同志們,朋友們,科學發(fā)展令人鼓舞,和諧催人奮進。讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓進取謀發(fā)展,與時俱進創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為靈鄉(xiāng)早日成功爭創(chuàng)鎮(zhèn)級市,演繹出更燦爛的精彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

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相信在座的大多數(shù)同學都和我一樣,從小學一年級開始,就聽老師講革命先烈的故事,講他們怎樣為了民族解放事業(yè),為了共產(chǎn)主義的信仰而舍身取義,我被那驚天動地的故事感動了,流淚了,從那時起,小小的我對共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義信仰有了一種朦朧的認識。 上高一的時候,我參加了學校組織的青年學生黨校學習班的學習,通過學習黨史,我才驀然發(fā)現(xiàn),八十年前的中國原來真是如此的動蕩,生活在水深火熱中的人民渴求和平和幸福生活的心是如此劇烈。我終于明白,先輩們?yōu)槭裁纯梢詾橹盀槿嗣裰\幸?!边@個共產(chǎn)主義信仰而執(zhí)著追求,甚至獻出自己的生命。那一刻,對于信仰,我理解了。

共產(chǎn)主義信仰猶如沙漠上的一片綠洲,黑夜里的一盞明燈?!盀槿嗣裰\幸福”是發(fā)自對人民,對祖國最真摯、最濃厚的感情,這一共產(chǎn)主義信仰,曾激勵無數(shù)仁人志士為了人民的利益而前仆后繼,奮勇前進……,她如一盞明燈,為中國的大地撕破了延綿萬里的黑暗。 “為人民謀幸?!?,多少年來一直代代相傳,在不同的年代指引著共產(chǎn)黨員為人民、為國家而奮斗不息。從共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗先生在風雨如磐中,將共產(chǎn)主義信仰的明燈燃起,到劉胡蘭“生的偉大,死的光榮”,為共產(chǎn)主義信仰奉獻出自己年輕的生命;從人民的好干部焦裕祿為人民謀幸福而“鞠躬盡瘁、死而后已”,到佛山人民的驕傲----易新群,用患病的身軀將愛遍灑給山區(qū)的孩子?!盀槿嗣裰\幸福”這盞共產(chǎn)主義信仰的明燈照亮了多少共產(chǎn)黨員的赤子之心。

這是一個真實的故事,在新疆美麗的伊犁盆地,有一個女軍官,遠離親人,遠離故鄉(xiāng),二十年來將自己全部的愛奉獻給邊疆人民,她就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張惠芳。雖然身為一名邊塞護士,為了解除邊疆人民的身體痛苦,張惠芳在邊疆一扎就是二十年,二十年來,她與丈夫和孩子分隔兩地,為邊疆的病人打針喂藥,端屎端尿,博大的襟懷在沙漠上筑起了愛心的綠洲。1995年,她的丈夫因病去世,沉重的痛苦壓得她淚雨滂沱,然而,一想到黨對自己多年的教育,為了實現(xiàn)為人民謀幸福的信仰,淚痕未干的她,又披起白大褂,出現(xiàn)在醫(yī)院的走廊。

這不是一般人可以理解的。的確,二十年,并不是一段短暫的歲月。二十年如一日,與戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗在遠離親人的邊疆,二十年如一日,為邊疆的人民重復著那幾乎是枯燥無味的工作,沒有信仰的激勵行嗎?正是“為人民謀幸福”這個信仰激勵著她二十年來默默地耕耘,正是這盞信仰的明燈照耀著她在邊疆的沙漠上筑起了愛心的綠洲。這也僅僅是我們千百萬共產(chǎn)黨員中的一個平凡的例子,然而,正是在“為人民謀幸?!边@一共產(chǎn)主義信仰的明燈照耀下,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民度過了艱難險阻,走過了輝煌的八十年。

八十年風雨兼程,八十年歲月滄桑,如今,強大的中國已經(jīng)屹立在世界的東方。作為一名新世紀的中學生,作為一名沐浴著黨的光輝成長的青少年,我們在緬懷革命先輩為了實現(xiàn)“為人民謀幸?!边@一信仰而舍生忘死的同時,“為人民謀幸福”這一共產(chǎn)主義信仰的明燈已經(jīng)在我們的心中點燃。我們深知,建設(shè)祖國的重任,在不久的將來,將落在我們的肩上,如果祖國是一座大廈,我愿做一名工人,如果祖國是一個花園,我愿做一名園丁,用我小小的身軀,竭盡我的所能為她添磚加瓦,澆水培土。

我知道這條路很長,或許也很苦,但我愿拿著“為人民謀幸?!边@一共產(chǎn)主義信仰的明燈執(zhí)著地走下去。

歌頌中華文化的演講稿篇十

國和黨,一個庇佑著我們的家園,一個引領(lǐng)著我們的精神,黨和國家,是我們一生都值得感恩值得歌頌的存在。下面是本站小編為你整理的幾篇歌頌黨歌頌祖國的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

大家好!

今天演講的題目是:

《永遠跟黨走》。

20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共-產(chǎn)丆黨是中國人民的領(lǐng)導核心!中國共-產(chǎn)丆黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!只有中國共-產(chǎn)丆黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強的新中國!!

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!?/p>

從偉大的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,當時,北京和各地愛。

國學。

生為了維護國家民族挺身而出,肩負者“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級一起,在共-產(chǎn)丆_黨的領(lǐng)導下,取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量,學生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游丆行示丆威不怕軍警的鎮(zhèn)丆壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來有所作為,報效祖國。

而另一方面,我們還要崇尚科學,堅持真理。我們作為學生,更應(yīng)該講科學,樹理想,用科學的人生觀筑起防線!讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接中國共-產(chǎn)丆黨建黨xx周年!

歷史告訴我們:“沒有共-產(chǎn)丆黨就沒有新中國”!

現(xiàn)實證明:只有中國共-產(chǎn)丆黨才能帶領(lǐng)中國人民從勝利走向更大的勝利!

靈感啟我們:跟黨走,永遠跟著中國共-產(chǎn)丆黨走是中國人民的惟一的正確選擇!!

朋友們:讓我們高興五星紅旗,高唱紅色凱歌,穩(wěn)坐在中國共-產(chǎn)丆黨這艘乘風破浪的飛船上向前!向前!!永遠向前!!

尊敬的各位評委、各位同學:

大家好!我是——選手。今天我演講的題目是《永遠跟黨走,黨在我心中!》。

看!在湘江之畔,在黃浦江邊,在紫禁城下,在黃鶴樓旁,星星點點,點點星星,是誰在擦亮一絲火星,這希望的火星,這振奮的火星!終于在xx年前,在綠草如茵的七月,在碧波蕩漾的嘉興南湖,在一只普普通通的小船上,那些星星之火聚成了一只火炬.從此,這火炬燃起了一個民族的希望;從此,這火炬開始指引一個民族前進的方向.越來越多的仁人志士聚集在這火炬下,越來越多的勞苦大眾跟隨在這火炬后,這火炬從廣東來到武漢,從南昌來到井崗山,從瑞金來到陜北,從瓦窯堡又來到北京.它帶領(lǐng)中華民族掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強,覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切專制與腐朽.這支熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國共產(chǎn)黨.

從此一個新的中國在東方誕生了,一個古老的民族重新站起來了.但飽經(jīng)憂患的祖國瘡痍滿目,曾經(jīng)苦難的民族如何再度富強我們的黨再一次肩負起民族振興的重任,帶領(lǐng)著我們扛起了這艘巨輪的纖纜.

紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國欣欣向榮,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前提高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進.八十五年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱,是中華民族的脊梁.

作為一名圣中的學生,一名充滿朝氣的時代新人,站在鮮紅的國旗下我對中國共產(chǎn)黨仰望宣誓:我要踐行中學生日常行為規(guī)范,心系祖國,熱愛學校,尊敬師長,團結(jié)同學,博學慎思,拼搏進取,礪志篤行,自強不息,身在五中,熱愛五中,奉獻社會,成就人生.青春無悔,描繪人生花樣年華;激揚文字,譜寫明天壯麗詩章!

今天我很榮幸站在演講臺前和大家共慶我們黨的xx歲生日,我驕傲,因為我內(nèi)心有一個無法改變的信念,那就是——永遠跟黨走,黨在我心中!

我的演講到此結(jié)束,

謝謝大家!

時光如流水般逝去,我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的第60枝生日蠟燭。這60年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數(shù)。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對60年的風雨滄桑,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!現(xiàn)在,我們可以挺直腰板,拍著胸脯向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那都是為了等待這不同尋常的一天——祖國母親的誕生!列寧曾經(jīng)說過:“忘記過去就意味著背叛!”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行,重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。

曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到中國,從此,這里的文明消失了,強盛衰敗了,留下的只是濃霧蔽日,民不聊生;曾幾何時,無數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄,為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春!即使在封建主義的絞殺下,在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城。把祖國母親送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑……六十年前的今天,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪邁的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?

每當五星紅旗在藍天飄揚,國歌聲在晴空回蕩時,民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。回望歷史的長河,無數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族,從威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,為建設(shè)民主主義中國而抗爭的孫中山,為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東,喚醒東方經(jīng)濟巨龍的鄧小平,推進“三個代表”的,貫徹八榮八恥的……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊,正是這樣一個向來不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。

這一切的一切都無不證明了我國各個方面的能力都在增強著,當五星紅旗冉冉升起的時候,我們用雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。

我們感受到了她的成熟,她的男性般堅實的臂膀,她的母性般溫柔的胸懷,我們深情地向她致一個敬,奉上我們一片愛國赤子的深情。

歌頌中華文化的演講稿篇十一

大家好!

今天我為大家演講的題目是《傳承中華文化,爭做美德少年》。

當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇美好詩文時,不得不讓我們由衷地贊嘆?!叭酥?,性本善,性相近,習相遠……”當我們朗誦著《三字經(jīng)》時,中華美德的傳承就在我們心中生了根,發(fā)了芽。

春秋戰(zhàn)國時期的思想家,儒家學派的創(chuàng)始人孔子的思想就以“仁德”為本,至今深刻教導著我們;三國時期蜀國宰相蔣琬不計屬下楊戲之過,人稱“宰相肚里能撐船”;還有趙國文相藺相如多次寬容在背后說他壞話的武將廉頗,面對門客的不解,藺相如卻說:“我對廉將軍容忍退讓,是把國家危難放在前面,把個人私仇放在后面?!苯K于換得廉頗的悔改。同學們,有時候?qū)捜菽軉拘讶说撵`魂,能創(chuàng)造機會,消除隔閡。

在生活中,我秉承“仁德”的精神,原諒他人的錯誤,不與他人計較。令我我記憶猶新的是這學期剛開學的情景,因為那次,我收獲了真正的友誼。

那天早晨,我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒,要知道時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業(yè),就可以有更多的時間看書。那天不知怎么了,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開始煩躁起來,怒火也一點點地升了起來,整個人成了一座一觸即發(fā)的火山!我把一切拋在腦后,奮不顧身地擠到水池邊,準備找空位刷飯盒。這時,我定神一看,水池里的污水滿了,并且又堵塞了!就在此時,不幸的事發(fā)生了!只覺得身體往前一傾,我的整條胳膊按進了水池里,污水把校服袖子弄臟了,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”,一位身材矮小的女生站了出來,我用憤怒的目光瞪著她,她知道自己犯了錯,連聲道歉。看著她如此誠懇的樣子,我心中的`怒火消了不少,這件事便悄無聲息地結(jié)束了,我并沒有責備她。是啊,人非圣賢,孰能無過!更何況她也不是故意的。

過了很久,在一次學校競賽中,需要統(tǒng)一服裝,恰巧我忘記帶校服,借了好多人也沒有借到。這時,突然看到了那位“肇事者”,火急火燎之下,便向她開口,沒想到她二話沒說就把校服借給了我。這件事證明:寬容在無形中幫到了我。

人生就像一場苦旅,需要我們跋涉,讓我們用仁德的大傘,撐起我們共同的希望;用仁德的大傘,盛滿我們共同的歡笑;用仁德的大傘,實現(xiàn)我們共同的夢想。作為新一代的中華兒女,讓我們攜手共進,傳承中華文化,爭做美德少年。

我的演講完畢,謝謝大家!

歌頌中華文化的演講稿篇十二

源遠流長的歷史文化在我們中華民族這片土地上靜靜流淌千年,養(yǎng)育了無數(shù)的中華兒女。

歲月流逝,所留下的,是一個個英雄的名字,是他們,續(xù)寫著我們璀璨的歷史,是他們,挺起了中國人的脊梁,是他們,凝聚了偉大的民族精神!

偉大的詩人艾青寫到:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”,我覺得這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。

自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終身之責。

明代愛國英雄戚繼光,率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣打敗倭寇的故事家喻戶曉。

戚繼光17歲就繼承父業(yè),成為一個能文能武的青年將領(lǐng),立志為保衛(wèi)祖國獻身。

剛到前線的時候,有一次他率軍去迎擊倭寇,有些士兵竟不敢迎敵,見倭寇來了,回頭就跑。

戚繼光大喝一聲:“站住!”隨后跳上一塊大石頭,連發(fā)三箭,射倒了三個倭寇頭目,又帶頭沖上去殺敵,終于取得了勝利。

從此,他的聲威大振,倭寇都叫他“戚老虎”。

為了扭轉(zhuǎn)被動局面,他重新組建了由礦工和貧苦農(nóng)民組成的能征善戰(zhàn)的新軍,嚴格訓練、嚴明軍紀,人稱戚家軍。

戚家軍連戰(zhàn)連勝,把入侵浙江的倭寇消滅了。

在戚繼光和其他將領(lǐng)的共同努力下,危害我國沿海達300年之久的倭寇被徹底平定了。

還有舍身就義的王二小,舍身炸碉堡的董存瑞,面對敵人鍘刀不屈服的劉胡蘭,被火燒紋絲不動的邱少云等一個個鮮活的人物,激勵了幾代人的成長。

為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,為了騰飛于世界,我們的前輩發(fā)憤圖強,凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神,推動著中華民族的不斷前進與發(fā)展。

總書記也曾說過:“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中,愛國主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵我國各族人民自強不息的偉大力量?!?/p>

我們要用實際行動去傳承民族精神,努力學好文化知識,把祖國的明天建設(shè)的更美好!

歌頌中華文化的演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

偉大的詩人艾青寫到:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”,我覺得這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。

自古以來,無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志,以報國為終身之責。明代愛國英雄戚繼光,率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣打敗倭寇的故事家喻戶曉。戚繼光17歲就繼承父業(yè),成為一個能文能武的青年將領(lǐng),立志為保衛(wèi)祖國獻身。剛到前線的時候,有一次他率軍去迎擊倭寇,有些士兵竟不敢迎敵,見倭寇來了,回頭就跑。戚繼光大喝一聲:“站住!”隨后跳上一塊大石頭,連發(fā)三箭,射倒了三個倭寇頭目,又帶頭沖上去殺敵,終于取得了勝利。從此,他的聲威大振,倭寇都叫他“戚老虎”。為了扭轉(zhuǎn)被動局面,他重新組建了由礦工和貧苦農(nóng)民組成的能征善戰(zhàn)的新軍,嚴格訓練、嚴明軍紀,人稱戚家軍。戚家軍連戰(zhàn)連勝,把入侵浙江的倭寇消滅了。在戚繼光和其他將領(lǐng)的共同努力下,危害我國沿海達320xx年之久的倭寇被徹底平定了。

還有舍身就義的王二小,舍身炸碉堡的董存瑞,面對敵人鍘刀不屈服的劉胡蘭,被火燒紋絲不動的邱少云等一個個鮮活的人物,激勵了幾代人的'成長。為了中華的崛起,為了雪恥報國,為了振興華夏,為了騰飛于世界,我們的前輩發(fā)憤圖強,凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神,推動著中華民族的不斷前進與發(fā)展。

也曾說過:“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中,愛國主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵我國各族人民自強不息的偉大力量?!蔽覀円脤嶋H行動去傳承民族精神,努力學好文化知識,把祖國的明天建設(shè)的更美好!

歌頌中華文化的演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是一年級的學生xxx。

今天我演講的題目是《傳承中華文化,做文明小學生》。

這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時代的小學生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。

在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。

在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

我的演講完了,謝謝大家。

歌頌中華文化的演講稿篇十五

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

我是801班的王xx,今天演講的題目是:傳承孝道文化。

中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中,我們世世代代的先輩不懈努力,永不回頭,創(chuàng)造了無數(shù)人類燦爛的思想和成就,代代相傳,形成了獨具特色的中國傳統(tǒng)文化。如孝、忠、禮、誠、仁、愛他人、善待他人、自然……這些源遠流長的精神世界,是全人類進步思想的奇葩。作為中國人,我們?yōu)樽约旱膫鹘y(tǒng)美德和民族精神感到自豪。

中國有句古話:“孝為先?!边@意味著尊重父母和老師是所有美德的第一位。如果一個人不懂得孝敬父母長輩,很難想象他會熱愛祖國,熱愛人民,做出一番成績。

“拄著拐杖變老”的故事,我想每個人都接觸過。漢朝的時候,大良有一個叫韓的人,天性清純,尊敬父母,是有名的孝子。他媽媽對他要求很嚴格,稍有差池,就舉起手杖揮了揮。有一天,于波被打了,但他很傷心,哭了。他媽媽覺得很奇怪,就問:“你可以隨時接受打你。你今天為什么哭?”于波回答說:“當我打我的時候,我總是感到疼痛。知道媽媽還有力氣,身體健康,我就放心了。但是如果我今天不感到疼痛,我知道我的母親正在衰落和虛弱。所以我忍不住流下了眼淚,不是痛苦而是不愿忍受?!边@個故事說明韓對他的母親非常孝順。有詩說:念及母親的感受,對母親的體重十分關(guān)心;一旦牧之的實力下降,他就感到悲傷和淚水沾濕。

同學們,聽完這個故事,你們應(yīng)該明白了,父母平時對我們要求嚴格的`時候是關(guān)心我們的,他們把對我們的愛變成了教訓,只是希望我們長大后能少吃點苦,少走點彎路。因此,我們應(yīng)該更加“孝順”地回報父母的愛和善意。事實上,我們只需要抽出一些時間和父母在一起,和他們聊天,幫他們倒一杯茶,洗腳。對他們來說已經(jīng)足夠了!希望同學們能在身邊量力而行,以后留下遺憾不要后悔。

我們的青少年是未來祖國的建設(shè)者,是中國燦爛文化的接班人。首先要培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷,提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知,領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。其次,要做到知行合一,養(yǎng)成良好的行為習慣,踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下快樂學習,為祖國和生活增添光彩!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

歌頌中華文化的演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《中華詩詞韻》。

中華民族歷史悠久,具有豐富的文化,唐詩、宋詞就是其中之一。

詩詞與中華漢字就像一對好姐妹,,總也分不開。中華漢字經(jīng)歷了兩千多年漫長的演變過程。從遠古時期,聰明的人們發(fā)明了象形字,并在龜殼、堅硬的骨頭、象牙等上記錄,這就是甲骨文。有經(jīng)過了許多年的演變,終于變成了如今的漢字。在古代,也有一些書法家的字流傳到了如今。如王羲之,他的草書豪放大方,具有英雄魂魄的氣質(zhì);歐陽修的楷書秀麗端莊,字中透出一股秀氣。這是中華文化的一部分,我們要好好繼承它。

詩是古人抒發(fā)情緒的一種方式,我能在其中感受到詩人的心情;詩如畫,在那具有魅力的唐詩中,我們仿佛身在其中;詩富于哲學,聰明的古人在詩中蘊含了各種人生哲學,使讀者受用無窮。

說起唐詩,不得不提前宋詞。杰出的女詞人李清照寫得詞《聲聲慢》表現(xiàn)了她難以言傳的凄楚悲傷之情?!皩ひ捯挘淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚”這三句用一連串疊字表達了這種凄苦的心境,更是千古流傳。岳飛的《滿江紅》表現(xiàn)了他大無畏的英雄氣概,全詞都洋溢著愛國主義激情。蘇軾的《浣溪沙》蘊含著人生哲理,告訴我們要擁有樂觀闊達,熱愛生活的人生態(tài)度。詞是我國的文化之一,不僅能說,還可以彈唱,讓我們一起走進宋詞,品味宋詞!

唐詩宋詞,歷史悠久,是我國的瑰寶,必定要在中國歷史上留下深深地一筆。我作為一個中國人,我為祖國擁有悠久的歷史而感到驕傲!我們不僅要讀,還要品,更要讓我們?nèi)鞒兴?,保留它發(fā)出發(fā)出更燦爛的光芒!讓我們傳誦中華唐詩,流唱千年宋詞!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

歌頌中華文化的演講稿篇十七

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

幸福是追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學生。我衷心希望我們學校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學校成為學生幸福學習的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!

我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴的生活,又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應(yīng)是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語)。

所謂幸福,就是在教學生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的.能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。

建議你交一批真朋友?!蔼殞W而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導師。導師不只在教育經(jīng)驗上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進行的。因此,這條道路應(yīng)該是教、學、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學習改進教育,隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓,讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個出色教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校??沙蓛敉粒煌铱蒲?,時時能在天堂?!笔聦嵣希逃腥魏我患∈?,比如與學生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

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