一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開(kāi)拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達(dá)深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛(ài)。同時(shí)也向取得優(yōu)異成績(jī)的六年級(jí)的哥哥姐姐們表達(dá)最真誠(chéng)的.祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，鵬程萬(wàn)里，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)以你們?yōu)榘駱樱峦鼻?，再?chuàng)佳績(jī)，續(xù)寫(xiě)母校新的輝煌。
今天是這個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)也將成為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，今天對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有著不同的味道，有的同學(xué)因成績(jī)優(yōu)異而高興，有的同學(xué)也因?yàn)槌煽?jī)不理想而難過(guò)。
不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵(lì)和理解，多給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會(huì)繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過(guò)去了，這只不過(guò)是人生無(wú)數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過(guò)于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責(zé)，讓我們從頭再來(lái)，重新開(kāi)始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，我們就不會(huì)收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢(mèng)想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說(shuō)：一份耕耘，一分收獲。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時(shí)間就這樣流走了。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇二
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生段考總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們，同學(xué)們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：
如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分295的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首，二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績(jī)榮獲年級(jí)第一，還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門(mén)學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20—30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問(wèn)題，為什么，在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問(wèn)題?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級(jí)之間差距較大；
首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變，態(tài)度就會(huì)改變，態(tài)度改變，習(xí)慣就會(huì)改變，習(xí)慣改變，人生就會(huì)改變”。
第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講；
2、認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍；
3、勤于思考，善于思考；
4、學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。如正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間；。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng)，永不言棄！努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們要堅(jiān)信：學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。顏真卿詩(shī)云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”岳飛也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲：我能行！祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇三
星期五，我們舉行了一場(chǎng)激烈的段考，只考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發(fā)來(lái)，出乎我的意料之外，語(yǔ)文88.5，數(shù)學(xué)90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以后我都沒(méi)有檢查，我真后悔啊!
回到家，我悶悶不樂(lè)的告訴爸爸媽媽，說(shuō)：“爸爸媽媽，我這次考得太差了，語(yǔ)文88。5，數(shù)學(xué)90。”爸爸媽媽聽(tīng)了，沒(méi)打我也沒(méi)罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。”
聽(tīng)了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期考爭(zhēng)取考到前三名。
這就是我考試后的感想!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分295的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首，二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績(jī)榮獲年級(jí)第一，還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門(mén)學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問(wèn)題，為什么，在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問(wèn)題?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級(jí)之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。
第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講;。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍;。
3、勤于思考，善于思考;。
4、學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。如正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng)，永不言棄!努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。顏真卿詩(shī)云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！痹里w也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
最后我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x辛勤培育我們的老師們，讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)段考發(fā)言稿篇五
老師同學(xué)們：
大家上午好！首先我代表全體教師對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示衷心的祝賀！剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。
從這一階段的學(xué)習(xí)、考試中，我看到了同學(xué)們值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，也看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾：
首先，我們學(xué)校有英明的。
領(lǐng)導(dǎo)。
群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就目標(biāo)明確而且信心十足。
備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。
其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍；有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍；有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍。我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，你爭(zhēng)我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步。
喜悅之余，同學(xué)們也要冷靜思考、
總結(jié)。
前一段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。下面我想和同學(xué)們隨便聊兩句：
：本節(jié)課我的收獲有多少？我在新課堂上欣喜的看到：同學(xué)們的知識(shí)面拓寬了，上課的積極性更高了，更有一些優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，知識(shí)掌握牢固、運(yùn)用靈活，課上展示精彩紛呈，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作也有條不紊（有的同學(xué)既是班干部又是小組長(zhǎng)，還有幫扶任務(wù)，成績(jī)依然名列前茅）。但是我也為一些同學(xué)近段時(shí)間的表現(xiàn)感到擔(dān)心、著急：課上學(xué)習(xí)浮躁、被動(dòng)，紀(jì)律性差，成績(jī)不斷下滑在此我要提醒同學(xué)們，無(wú)論哪種課堂形式，都是為了提高全體同學(xué)的成績(jī)，今天我們學(xué)校的新課堂更是為了讓每位同學(xué)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，并全面發(fā)展。
：
己的見(jiàn)解。評(píng)：會(huì)。
評(píng)價(jià)。
別人和自己的發(fā)言，哪些是對(duì)，哪些是錯(cuò)，能加以區(qū)別。
培養(yǎng)自己“會(huì)聽(tīng)，勤思，敢說(shuō)，善問(wèn)”的習(xí)慣。會(huì)聽(tīng)：上課時(shí)專心聽(tīng)課，細(xì)心聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，邊聽(tīng)邊思，精力集中。勤思：積極思考提出的問(wèn)題和同學(xué)們的解答情況，要在學(xué)習(xí)過(guò)程中邊操作邊思考，邊觀察、邊思考。敢說(shuō)：上課要大膽發(fā)言，敢說(shuō)話，敢大聲說(shuō)話，敢于反駁別人乃至老師的意見(jiàn)。善問(wèn)：沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容和在練習(xí)中遇到的不會(huì)的問(wèn)題，要善問(wèn)。
總之，主動(dòng)并自信的去參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，你不但能取得優(yōu)異的成績(jī)，而且必定會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
下一階段，等待我們的是第三次月考和全縣統(tǒng)考（期末考試）。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末全縣的統(tǒng)考中能創(chuàng)佳績(jī)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)也一定能達(dá)到。
表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師身體健康工作愉快。
謝謝大家！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。
學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能堅(jiān)持不懈的人嗎?體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。
最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇七
各位老師：
對(duì)我的關(guān)心和幫助是我從中學(xué)到了不少班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，我也非常感謝我們班的任課老師在，正是各位。
精心。
教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有109班的進(jìn)步。
和老師們談?wù)勎业陌嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)：
我覺(jué)得班主任最關(guān)鍵的時(shí)候是接班的第一個(gè)月。如果這一個(gè)月抓住了，那么以后的工作將得心應(yīng)手，我這一個(gè)月的工作重點(diǎn)是，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)良好的習(xí)慣其中就包括我對(duì)這個(gè)班的具體要求，這個(gè)具體要求應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而具體，具有科學(xué)性和可操作性，如學(xué)習(xí)紀(jì)律，衛(wèi)生，甚至于生活方面。首先給他們一些時(shí)間，來(lái)改掉它們的壞習(xí)慣，養(yǎng)成我所期盼的好習(xí)慣。這段時(shí)間必須盯緊，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，遵守紀(jì)律、主動(dòng)學(xué)習(xí)將成為一種自覺(jué)行為，達(dá)到事半功倍的效果。
制定合理的班規(guī)班紀(jì)，主要是以《班規(guī)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的，我主要是按照年級(jí)組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的跟，又會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生依賴性，所以，我主要是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班，后來(lái)就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺(jué)得老師不在，又隨時(shí)可能出現(xiàn)，他們犯了錯(cuò)誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是在學(xué)生的.心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來(lái)源于班級(jí)干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處。
上進(jìn)行耐心的教育。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有真正認(rèn)真的去學(xué)。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們:。
下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!
下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。
二、出現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分295的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首，二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的'好成績(jī)榮獲年級(jí)第一，還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期，但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī)，這樣的學(xué)生還有很多很多。
但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門(mén)學(xué)科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個(gè)值得我們今后研討的問(wèn)題，為什么，在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問(wèn)題?！d趣是成功的前提‘，“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。
2、相同科目班級(jí)之間差距較大;。
三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。
第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，“心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。
第二，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇九
各位老師各位同學(xué)：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，我作為新調(diào)入漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的一名老師，很高興和大家度過(guò)了愉快的三個(gè)月，在這三個(gè)月里我又結(jié)識(shí)了新的同事，你們給了我工作上許多的關(guān)心、幫助和支持，讓我很快地融入到了漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的這個(gè)大集體中，感受到了集體的溫暖，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)大會(huì)，向大家說(shuō)聲謝謝，謝謝你們的支持和幫助。在這三個(gè)月里我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，你們朝氣逢勃，聰明可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)，敢于拼搏，讓我看到了漫江鄉(xiāng)中小學(xué)的未來(lái)，希望你們今天以漫江鄉(xiāng)中小學(xué)為驕傲，明天漫江鄉(xiāng)中小學(xué)因你們而自豪。
老師，同學(xué)們，本學(xué)期的期中考試已于一周前順利結(jié)束，在這一次考試中，我們涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)在前階段的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，在此，我代表教導(dǎo)處向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀。同時(shí)也向?yàn)榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘的老師表示感謝。
及時(shí)地批改作業(yè)使我們的教學(xué)秩序井然教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)固像新老師懂婉珍老師擔(dān)任初一數(shù)學(xué)初二生物、歷史前段時(shí)間還代初三的數(shù)學(xué)工作任務(wù)十分繁重但她毫無(wú)怨言認(rèn)真上好每一堂課在這次考試中各科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然老師中這種任勞任怨的例子數(shù)不勝數(shù)我相信同學(xué)們都看在眼里記得在心中正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些老師的盡職盡責(zé)才有了我們教學(xué)上的不斷進(jìn)步。
親愛(ài)的同學(xué)們，有我們老師的認(rèn)真教，還要我們同學(xué)的認(rèn)真學(xué)，如果上課不專心聽(tīng)講，不時(shí)做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，成績(jī)的差異也就找得到原因了。當(dāng)然，期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jī)只能證明過(guò)去，不能代表將來(lái)，今天我們又開(kāi)始了新的征程，在這里，我要告訴大家的是：
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的，正確對(duì)待成績(jī)直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，只是他們暫沒(méi)在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問(wèn)題，致使成績(jī)不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過(guò)去，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上來(lái)的。
古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對(duì)于不懂的.東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝桑鬃由星夷苋绱?，我們就更?yīng)該這樣了。第二是勤奮，俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過(guò)是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說(shuō)”笨鳥(niǎo)先飛“，表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認(rèn)真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，為下次考試作準(zhǔn)備。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
通過(guò)這次考試，認(rèn)真。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生在后階段取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十
星期五上午，老師發(fā)了段考的測(cè)試卷，這次試卷題很簡(jiǎn)單，我想一定能考出好成績(jī)，結(jié)果我拿到試卷的時(shí)候大吃一驚，我只考了89分，再一看我的同桌成績(jī)比我好，我非常難過(guò)，我看了卷子上的錯(cuò)題，是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題和計(jì)算而扣分的，回到家，我認(rèn)真的訂正了錯(cuò)題，和媽媽一起分析出錯(cuò)的原因，媽媽告訴我，好成績(jī)來(lái)自于好習(xí)慣，考試時(shí)要一看，二想，三算，四檢。這四個(gè)步驟缺一不可，簡(jiǎn)單的題不能粗心，難題更要認(rèn)真思考，只有這樣才能取得好成績(jī)。我以后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
期末考試馬上就要到了，我要根據(jù)我對(duì)知識(shí)掌握的情況，制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃分類復(fù)習(xí)，勞役結(jié)合，考出好成績(jī)。我相信我能做的到。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十一
很榮幸可以在這里發(fā)言，我是來(lái)自九（8）班的xxx。和各位家長(zhǎng)的孩子一樣，步入九年級(jí)，我也感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。但是，有壓力就有動(dòng)力，然而良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。
良好的學(xué)習(xí)方法從小的方面來(lái)說(shuō)可以提高個(gè)人成績(jī)；往大了說(shuō)甚至改變一生，好的學(xué)習(xí)方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的學(xué)習(xí)方法：
1、預(yù)習(xí)是一個(gè)重要過(guò)程。
在睡覺(jué)前，把第二天要學(xué)習(xí)的科目看一看，了解內(nèi)容，也可以提出一些問(wèn)題，等到上課時(shí)，在聽(tīng)取老師的講解。自然地，對(duì)要點(diǎn)的記憶也會(huì)更牢固。在這里，我想單獨(dú)提一下英語(yǔ)這門(mén)課。預(yù)習(xí)時(shí)，可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文，既鍛煉聽(tīng)力，又鍛煉了讀的能力。再會(huì)讀的情況下，單詞的拼寫(xiě)也就容易掌握，因?yàn)閱卧~的拼寫(xiě)與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個(gè)字母往往都有獨(dú)特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律，可以減少大量的時(shí)間。會(huì)讀單詞和句子后，應(yīng)查閱解析書(shū)，了解語(yǔ)法，重點(diǎn)。當(dāng)然，可以背掉的盡量背掉。隨后，可以找出讓自己疑惑的問(wèn)題，第二天可以請(qǐng)教老師。
2、上課是汲取知識(shí)的黃金時(shí)間，所有的精華都聚集于老師說(shuō)的每一句話，所以，上課的40分鐘，精神必須高度集中，聽(tīng)著老師的每一句話，跟著老師的思維走。認(rèn)真地做筆記，無(wú)論知識(shí)的重要或次要，都因該記下來(lái)。對(duì)于老師的問(wèn)題，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考。思考出答案后，踴躍的發(fā)言。對(duì)別的同學(xué)的觀點(diǎn)加以思考。因?yàn)樯险n必須保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的'時(shí)間休息，我認(rèn)為中午無(wú)論如何都要睡一會(huì)，午睡前不能趴在桌子上，這樣既休息不好，又對(duì)身體有害，必須要將身體平躺，讓身體得到最從分的休息，污水的時(shí)間10分鐘為宜，這樣下午才有精力其聽(tīng)課。
3、課后應(yīng)及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果，其中最主要的辦法就是寫(xiě)作業(yè)。不應(yīng)把作業(yè)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，從而為了寫(xiě)作業(yè)而寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要把思維放開(kāi)，也要謹(jǐn)慎。遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，一定要多思考，多揣摩。如果實(shí)在想不出來(lái)，可以在第二天請(qǐng)教老師，在預(yù)習(xí)課文之前，把當(dāng)天所上的內(nèi)容再看一看，再把筆記看一看，這樣會(huì)使記憶深刻。
以上的三個(gè)步驟是重要的，同時(shí)，心理因素也很重要。
學(xué)習(xí)就怕浮躁，如果在學(xué)習(xí)上沉不下來(lái)，聽(tīng)課也不注意聽(tīng)，作業(yè)也不認(rèn)真做，只會(huì)與其他同學(xué)相差越來(lái)越遠(yuǎn)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，吧身心都投到學(xué)習(xí)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣，沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)生涯需要我們一步步攀登，而目標(biāo)就是山頂。在班級(jí)或在學(xué)校中選擇一個(gè)是適當(dāng)目標(biāo)，已超越他作為目的，一步步地縮小差距，直到超越。在另選一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)去努力。
學(xué)習(xí)的方法是因人而異的，只要在學(xué)習(xí)中尋找的哦一套自己的學(xué)習(xí)方法，才能勇攀學(xué)習(xí)的高峰，但“書(shū)山有路勤為徑”，無(wú)論學(xué)習(xí)方法如何，都必須勤奮。
以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，希望大家共勉！謝謝！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
本周四開(kāi)始，我們就要迎來(lái)本學(xué)年度第一次大型考試。考試臨近，大部分師生都投入到了緊張的復(fù)習(xí)備考之中了，各任課教師充分利用邊角時(shí)間進(jìn)行考試測(cè)評(píng)、批改評(píng)講試卷，能自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的同學(xué)也開(kāi)始了查漏補(bǔ)缺、回顧整理的復(fù)習(xí)工作。
考前的復(fù)習(xí)，是對(duì)知識(shí)進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的總結(jié)過(guò)程?？鬃诱f(shuō)“溫故而知新?！辈唤?jīng)過(guò)復(fù)習(xí)總結(jié)和系統(tǒng)化，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就不牢固、就不持久，就不能得到遷移和轉(zhuǎn)化而存入大腦的知識(shí)庫(kù)。會(huì)學(xué)習(xí)的人一定重視復(fù)習(xí)和回顧。
我們知道竹子這種植物，本是一種草，其莖中空但像木材一樣堅(jiān)固結(jié)實(shí)，有句話說(shuō)它：“未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處仍虛心?！闭f(shuō)的是氣節(jié)和節(jié)操。其實(shí)，正是因?yàn)橹褡用慷斡幸粋€(gè)節(jié)，所以才堅(jiān)韌結(jié)實(shí)，所以雖中空仍可以高聳入云。我們也要學(xué)習(xí)竹子，要成大才成大器，要成就一番事業(yè)，就必須從小養(yǎng)成善于進(jìn)行總結(jié)、回顧和反思的習(xí)慣，并摸索出自己行之有效的復(fù)習(xí)方法。所以，今天我們要認(rèn)真對(duì)待考前的復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中鍛煉自己的意志和毅力，在復(fù)習(xí)中掌握新的學(xué)習(xí)方法。
考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)和測(cè)評(píng)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和競(jìng)爭(zhēng)心理的一次考驗(yàn)和磨難。考試階段，停止了新課的學(xué)習(xí)和每天必須繳送的作業(yè)，就有一些同學(xué)心理上放松了，這是不能自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，而沒(méi)有自覺(jué)和主動(dòng)就沒(méi)有學(xué)習(xí)效果可言。有心計(jì)的同學(xué)要在這個(gè)階段磨練自我控制的意志和毅力，做到能夠于亂中取靜，于靜中取勝。
還有些同學(xué)害怕考試，心情緊張，甚至?xí)躺z學(xué)的念頭。其實(shí)，如今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，有很多競(jìng)爭(zhēng)甚至是危及生存、名譽(yù)和地位的。踏進(jìn)社會(huì)，我們會(huì)面臨更為復(fù)雜更為尖銳的矛盾和競(jìng)爭(zhēng)，逃避不是辦法，是強(qiáng)者就從今天開(kāi)始，培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理和能力。在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中從容地站得穩(wěn)腳、沉得住氣，永葆積極上進(jìn)的精神和樂(lè)觀自信的心態(tài)，這是每一個(gè)成功者必備的精神品質(zhì)。
總之，考試臨近，同學(xué)們要認(rèn)真把握復(fù)習(xí)，嚴(yán)肅對(duì)待考試，以良好的精神狀態(tài)迎接考驗(yàn)，靜下心來(lái)利用好考前學(xué)習(xí)的每一分鐘。最后，預(yù)祝同學(xué)們都能考出自己理想的成績(jī)！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十三
您們好！
我是九（8）班一名普通的學(xué)生，我叫蔣xx。下面，我就學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的效率問(wèn)題向家長(zhǎng)體會(huì)出一些建議，供家長(zhǎng)們參考。
但在正式開(kāi)始之前，我想說(shuō)的是，在經(jīng)歷了第一次段考之后，同學(xué)們有進(jìn)步的，也有退步的，拿到試卷，心中五味雜陳，有的會(huì)為自己的進(jìn)步而驕傲，而有的則會(huì)為自己的失敗而落淚。
失敗，本就是成功途中必定要經(jīng)過(guò)的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石，而失敗者卻將它看作絆腳石，前者能越挫越勇，最終取得的成功,而后者則失去信心，自甘墮落。
海浪給堅(jiān)如磐石的輪船開(kāi)路，給隨波逐流的輕舟送葬。
好，下面，我就開(kāi)始提出一些學(xué)習(xí)上的建議。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為最主要的一點(diǎn)，就是多閱讀。羅素曾云：年輕人要多讀些“無(wú)用的書(shū)”。當(dāng)然，“無(wú)用的書(shū)”是打雙引號(hào)的.，他只是代表一些對(duì)考試無(wú)實(shí)際意義的書(shū)，但我認(rèn)為，所謂無(wú)用，也只是狹義上的近指，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，這些無(wú)用的書(shū)也終會(huì)派上用場(chǎng)的。
這就是學(xué)習(xí)的效率問(wèn)題了。
另外，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也同樣重要。
這些便是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，希望家長(zhǎng)們能夠借鑒。
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十四
早上好！
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上的壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。
尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫石xx，是六年級(jí)（105）班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。感謝老師對(duì)我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)槟銈兊拇嬖?，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習(xí)就是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法，一是課前預(yù)習(xí)；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復(fù)習(xí)。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預(yù)習(xí)的吧！我不僅會(huì)利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì)利用假期。比如我會(huì)向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預(yù)習(xí)還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì)先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請(qǐng)教老師，查找資料。再把掌握的知識(shí)梳理一遍，進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
好的學(xué)習(xí)方法能讓我做到事半功倍，對(duì)待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè)觀，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰(zhàn)友是對(duì)手，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的成績(jī)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我?guī)?lái)了喜悅，但我不會(huì)因?yàn)檫@一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì)更好！謝謝！
小學(xué)段考發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！今天我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號(hào)角。我認(rèn)為這既是九年級(jí)第二次段考分析總結(jié)會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
這一次段考的成績(jī)相對(duì)于第一次段考來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三教學(xué)的重視，得力于我校形成的良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)，得力于全體初三教師的團(tuán)結(jié)合作，努力工作。因?yàn)椋?/p>
我們初三教師熱情洋溢，勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。有的有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的是第一次教畢業(yè)班，但都對(duì)教學(xué)充滿著激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別是使用班班通以來(lái)，為了適應(yīng)新形式，提高教學(xué)質(zhì)量，精通的教師熱心幫教，不會(huì)的教師虛心請(qǐng)教，辦公室，教師活動(dòng)室，教室里到處都能看到教師們相互切磋的身影。我們始終相信：我們的態(tài)度決定我們的`高度。
在學(xué)校規(guī)范化的制度管理下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。作為教師，我切實(shí)感受到班主任在班級(jí)管理中所付出的辛勞，他們幾乎每天在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班。在班級(jí)教學(xué)工作中，班主任是龍頭，發(fā)揮著重要的紐帶作用，我們授課教師以班主任為核心，相互協(xié)作，步調(diào)一致，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有什么問(wèn)題及時(shí)與班主任交流，商量解決辦法，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。
我們還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的目標(biāo)管理，開(kāi)學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們還常到學(xué)生中間走走，與學(xué)生談心，力求掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，以隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略，幫助學(xué)生達(dá)成自己的目標(biāo)。
首先從樹(shù)立信心著眼，我們?nèi)轿粯?gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)，抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識(shí)。
對(duì)于學(xué)科學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我們?cè)诎嘀魅蔚膮f(xié)作下，常找他們談話，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助他們解決，激發(fā)他們的興趣，提高他們的成績(jī)，真正做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”。
在畢業(yè)班教學(xué)中，訓(xùn)練很重要，但我們并不按老思路搞題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)榭茖W(xué)訓(xùn)練才是考試致勝的法寶。為此，我們?cè)S多教師經(jīng)常查閱資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛收集信息，仔細(xì)選擇習(xí)題，精心編制試卷，認(rèn)真組織訓(xùn)練，及時(shí)分析講解。
我們深知肩上的責(zé)任重大，我們會(huì)更加努力工作，積極探索更適宜的教學(xué)方法。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們初三教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勤懇工作中，陳洲中學(xué)xxxx年的中考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
謝謝！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16131277.html】
