讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)作品理解和感受的一篇文章，它可以激起讀者的共鳴并引起更多的思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重邏輯的連貫，避免跳躍性的表達(dá)，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
天才基本法讀后感篇一
一個(gè)人是傻瓜，還是天才，有時(shí)只在一念之間。今年暑假，我見(jiàn)證了一個(gè)傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開(kāi)始，羅納德老師把維克多的智商弄錯(cuò)了，智商173的維克多被學(xué)校里的同學(xué)看不起，他也認(rèn)為自己是一個(gè)傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)，他居然是一個(gè)天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒(méi)有給他帶來(lái)任何幫助，因?yàn)榫S克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵(lì)維克多，對(duì)他不放棄，一直教導(dǎo)他要對(duì)自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛(ài)、信任和關(guān)懷來(lái)澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書(shū)，得到了認(rèn)可。正是這份策劃書(shū)鼓勵(lì)了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門(mén)薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請(qǐng)記住最后一句話“beyourself”做你自己，你一定會(huì)成功。
天才基本法讀后感篇二
——那每天努力也是一樣，增加一點(diǎn)微小的概率，就會(huì)在不知不覺(jué)中賭注翻倍，成為人生贏家？——一以貫之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小積累會(huì)決定最終結(jié)果，這就是答案。
這是書(shū)中裴之寫(xiě)在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》上的一句話，作為對(duì)多年前前輩問(wèn)題的回答。年少時(shí)，校園中總會(huì)有那么一兩個(gè)耀眼獨(dú)特的人，被無(wú)數(shù)男生女生仰慕或者暗戀，他們成績(jī)優(yōu)異，家境優(yōu)渥，待人真誠(chéng)卻有疏離感。
長(zhǎng)大后，你才明白，一些人，只是碰巧與你念了同一所學(xué)校而已，而你們之間的交集，怕只有簡(jiǎn)單的校友二字。這本書(shū)中，裴之無(wú)疑就是那個(gè)耀眼的天才。
如果沒(méi)有穿越，那么林朝夕在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中大概率會(huì)和裴之錯(cuò)過(guò)，平凡的度過(guò)一生，裴之不過(guò)是一顆可望不可及的星星。如果沒(méi)有寫(xiě)下e=mc^2，那么林朝夕也無(wú)法彌補(bǔ)與裴之之間那條深不可及的鴻溝，那鴻溝來(lái)自于一方十幾年如一日的專注和積累，和另一方十幾年如一日的混吃和等死。不至于令人羞愧，卻讓人非常失落。
所以，當(dāng)林朝夕獲得通往平行世界的資格的時(shí)候，她極為明智的抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)奧數(shù)，希望可以離自己的男神更近一些，也希望可以彌補(bǔ)自己少年時(shí)代放棄數(shù)學(xué)的遺憾。
說(shuō)實(shí)話，真心的佩服女主，雖然是以哲學(xué)系大學(xué)生的身份進(jìn)行穿越的，但是穿越后的開(kāi)掛操作依然需要良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及夜以繼日的刻苦鉆研。平行世界中，她如愿以償?shù)恼驹诹伺嶂纳磉?，不再是仰望?duì)方，而是和他一起學(xué)習(xí)，參賽，獲獎(jiǎng)。
每每讀到女主參賽的片段，總會(huì)驚嘆女主優(yōu)秀的數(shù)學(xué)功底?？赡苁切W(xué)階段的奧數(shù)對(duì)于一名大學(xué)生而言不是很困難，但是當(dāng)她再次穿越到中林朝夕身上時(shí)，她的學(xué)習(xí)能力與毅力依然讓我十分佩服。不僅在于奧數(shù)，還有為了讓這個(gè)世界的父親老林免遭車禍，她自學(xué)編程，搭建了一個(gè)車禍預(yù)測(cè)模型。
雖然這其中有他人的幫助，但這真的讓我懷疑女主是否也是一位天才。
可惜，現(xiàn)實(shí)卻是，沒(méi)有平行世界，也沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。人生是個(gè)單行道，我們大多數(shù)人只能像那個(gè)原本的林朝夕那樣，主動(dòng)或被動(dòng)的走向我們注定的結(jié)局，在人生這一盆徐徐煮開(kāi)的溫水中，極少人可以明晰看到?jīng)Q定自我命運(yùn)的那個(gè)節(jié)點(diǎn)。
頗有一點(diǎn)宿命論的感覺(jué)，似乎這與我年少時(shí)天生我才必有用的豪情背道而馳。如果，只是說(shuō)如果，我們可以回到平行世界那個(gè)年幼的自己身上，我們是否能像林朝夕一樣，逆風(fēng)翻盤(pán)，抓住第二次的機(jī)會(huì)呢？我想了想，倘若把我置于她的處境之上，我能做到的可能不及她的萬(wàn)分之一。
“世界不欠我裴之，我欠自己一個(gè)林朝夕”
這是上的一句短評(píng)。私以為深得本書(shū)精髓。這本書(shū)是在聽(tīng)播客的時(shí)候，嘉賓偶爾提到的。奧數(shù)，穿越，勵(lì)志，雞湯，我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，把這本書(shū)加到了想讀清單上。并不排斥雞湯，總覺(jué)得人生漫長(zhǎng)，總得把各種滋味都嘗遍了才算值得，偶爾一兩碗雞湯于身心也是有益的。但這本書(shū)不局限于雞湯，也非瑪麗蘇般的甜膩。我更欣賞的，是林朝夕努力想和裴之并肩而立的勇氣與毅力，以及在穿越后，重新認(rèn)識(shí)父親老林的溫情與感動(dòng)。
在林朝夕身上，我們看到的固然是一個(gè)開(kāi)了金手指的數(shù)學(xué)學(xué)霸與天才，但也不要忘了，穿越之前的她，也和我們普通人一樣，平凡普通，有著不溫不火的人生，不溫不火的工作，或許將來(lái)還會(huì)有一段不溫不火的婚姻。
既然沒(méi)有第二次的機(jī)會(huì)，何不在僅有的一次中拼盡全力，奮力一搏。似乎又有一點(diǎn)雞湯了，想想看，我們已經(jīng)歷的人生中，為什么很少達(dá)到巔峰？我們似乎總是可以找到各種各樣的理由，比如家庭的原因，比如學(xué)習(xí)太累了，工作太辛苦了，早上起不來(lái)……仿佛理由越多，越能說(shuō)服自己。
于是生命就在無(wú)數(shù)的理由與懈怠之中流逝，我們與天才的差距，也就越來(lái)越遠(yuǎn)。并非是否定那些追求平凡生活的人，畢竟，在一些人眼中的平凡可能是另外一些人一生的期盼。人生也不可能時(shí)時(shí)處與打滿雞血的狀態(tài)之中，這個(gè)世上裴之這樣的天才還是很少的，以天才的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人，不啻為一種酷刑。
或者說(shuō)是本書(shū)作者，已經(jīng)給出了自己的答案。我想，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，正如每個(gè)人對(duì)于人生贏家的理解各有千秋。有些人，享受老婆孩子熱炕頭的生活，覺(jué)得無(wú)災(zāi)無(wú)病的度過(guò)一生已經(jīng)很幸福了。但是大多數(shù)人，被時(shí)代的巨浪所裹挾，總會(huì)有那么一兩次身不由己的時(shí)候。
比如今年的疫情，砸碎了多少普通家庭的平凡夢(mèng)想。并非是呼吁大家都成為時(shí)代的弄潮兒，也并非是刻意販賣(mài)焦慮，鼓吹勵(lì)志。在一個(gè)知識(shí)都要付費(fèi)的年代，很難再找到一個(gè)青年人，他身上沒(méi)有這個(gè)時(shí)代的浮躁與焦慮。一以貫之的努力，不過(guò)是為我們與這個(gè)世界，與自己命運(yùn)斗爭(zhēng)增加了一塊砝碼罷了，它也給了我們以另一種角度看待世界的機(jī)會(huì)和能力。自律，堅(jiān)持，恒心……這些看似專屬于學(xué)霸，天才，精英的詞匯，也可以在你的一念之間，成為你得人生常態(tài)。
書(shū)中的一個(gè)重要議題就是“我不是天才，我可能終其一生的努力都無(wú)法達(dá)到他的成就，我是否還要繼續(xù)努力下去？”
穿越之前的林朝夕就是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題放棄了她自小喜愛(ài)的數(shù)學(xué)。在我看來(lái)，我們并不需要成為或者逼迫自己成為天才，才能取得所謂的成功與幸福。哪怕不是天才，我們依然有自己的小確幸和閃光點(diǎn)，我們所要做的，只不過(guò)是堅(jiān)定的朝著目標(biāo)走去，就算不理解為什么要做，或者做了注定沒(méi)結(jié)果，也不要放棄，因?yàn)槿巳绻偙е疫€有另一條路的心態(tài)去活著，那么長(zhǎng)大的某一天，就一定會(huì)后悔。
我們沒(méi)有林朝夕那么幸運(yùn)（是根本不可能），所以，在這漫長(zhǎng)而美好的一生里，如果你真找到了想做的事情，那么無(wú)論何時(shí)你決定再次開(kāi)始，都不算晚。畢竟很多事情，往往是在認(rèn)真去做的時(shí)候，我們才能找到真正的意義。
天才基本法讀后感篇三
我看完了，說(shuō)一下感覺(jué)，有點(diǎn)空空的怪怪的，正文以女主父親的論文，向男主告白結(jié)束，番外以父親去除污點(diǎn)結(jié)束。聽(tīng)完整的，但是書(shū)里幾個(gè)點(diǎn)讓我覺(jué)得有點(diǎn)覺(jué)得怪，我以為它會(huì)點(diǎn)透，但是它沒(méi)有。
1，首先是關(guān)于概率的算法，偷車還有出車禍，我雖然覺(jué)得算法可以在大范圍內(nèi)提供幫助，但是女主每次都能算對(duì)，讓我覺(jué)得扯。具體地點(diǎn)和時(shí)間都能算出來(lái)，人的行為很難預(yù)測(cè)，天氣，心情，他人都是很容易干預(yù)的。蝴蝶效應(yīng)一樣，一天中有一點(diǎn)小事改變，行為整個(gè)一天都會(huì)發(fā)生變化。小偷整天又不是只有偷車一件事，但是女主的算法的變量只有路況，店鋪，作案時(shí)間的等等，很多不確定變量她都沒(méi)有。就像女主在平行時(shí)空做出了不同選擇，和男主更早有了交集，之后的事情會(huì)發(fā)生越來(lái)越大的變化。
2，女主讓我覺(jué)得有些圣母，又有地方自私，每次穿越都在在成長(zhǎng)，當(dāng)然我也很羨慕佩服她那種勇敢和熱情。
（1）但是我還是叫覺(jué)得作為一個(gè)22歲成年人她每次融入小學(xué)，初中，高中的時(shí)候都能那么貼合這點(diǎn)本身就有點(diǎn)奇怪。有些小學(xué)l生幼稚的行為她做起來(lái)我感覺(jué)怪怪的。
（2）女主在每個(gè)階段都為別人做了很多，但是我覺(jué)得并沒(méi)人給女主實(shí)質(zhì)上的給與。也讓我覺(jué)得女主在自我感動(dòng)。精神上她可以通過(guò)自己的思考來(lái)達(dá)到滿足。小學(xué)集訓(xùn)，她一開(kāi)始帶了一個(gè)成成，后來(lái)又加了一個(gè)，再后來(lái)十幾個(gè)孩子一起上爸爸的補(bǔ)習(xí)課。這樣我覺(jué)得很脫節(jié)，一個(gè)成年人不注重風(fēng)險(xiǎn)嗎?還有一些小孩并不按規(guī)矩，夜不歸宿，明顯是為了自己。最后事情爆發(fā)，女主擔(dān)責(zé)，別人只是擔(dān)心也沒(méi)有反抗說(shuō)打不了一起走，女主一個(gè)人在房間難過(guò)的時(shí)候，剩下的人除了男主在做題聯(lián)系曾教授，剩下的孩子除了擔(dān)心也沒(méi)有來(lái)看女主。最后12個(gè)人平均分，也是女主自己爭(zhēng)取的，除了主角團(tuán)，大部分人應(yīng)該也是覺(jué)得自己反正下輪也會(huì)淘汰了，最差結(jié)果也就這樣了，才成全了義氣，跟女主一起組隊(duì)的。
男主也是這樣，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的回報(bào)。陸的那段，和沈美談戀愛(ài)，被欺負(fù)沒(méi)有能力對(duì)抗，女主和男主給他出頭，女主差點(diǎn)在火鍋店被燙傷，男主面對(duì)媽媽的精神壓力和自己內(nèi)心的折磨。陸只有事后的后悔，怎么補(bǔ)償呢？沒(méi)有。以后還有嗎？不知道。他們都沒(méi)有承擔(dān)自己的責(zé)任，而男女主承擔(dān)了別人的責(zé)任卻沒(méi)有任何慰藉。
女主不愿意去雞排店，因?yàn)樘h(yuǎn)了，她要回去復(fù)習(xí)物理。但是女主之前和男主他們四個(gè)人去了更遠(yuǎn)的餛飩店。而且這是女主想和包小萌和解，或者是為了勸她不要放棄。在有很多情況女主注意到了包小萌的情況卻沒(méi)有深究，或者去主動(dòng)，就經(jīng)常忘掉了，忽略了，來(lái)不及深想就過(guò)去了。讓我對(duì)女主人設(shè)產(chǎn)生了懷疑，對(duì)待不重要的人對(duì)這個(gè)態(tài)度嗎?之前對(duì)待陸，花，成成，安不是這樣的啊。
（4）自私是覺(jué)得女主在穿過(guò)之后的世界，想要阻止父親車禍，但是計(jì)算量太大，她還是求助了男主，但是男主媽媽這個(gè)時(shí)候在icu，可能隨時(shí)會(huì)掛掉，她竟然想男主拋下他媽和她在網(wǎng)吧去算一個(gè)未知的東西。幸好女主不能把所有的事情都告訴男主，不然我覺(jué)得男主在面對(duì)老師和母親生死做抉擇時(shí)候太殘忍。
3，平行時(shí)空的世界以女主父親車禍結(jié)束，并成為以后患上老年癡呆的誘因。雖然之后的事情大多可以想到，但是還是覺(jué)得平行時(shí)間不應(yīng)該這么結(jié)束。
天才基本法讀后感篇四
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無(wú)名的感覺(jué)，就像一個(gè)從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無(wú)比的共鳴。
書(shū)中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負(fù)，雖然自悲但他從未放棄過(guò)自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個(gè)特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過(guò)他的同學(xué)“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂(lè)部的消息。長(zhǎng)久以來(lái)的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂(lè)部，成為一名萬(wàn)眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書(shū)，我沉默了許久，也明白了許多道理：
每個(gè)人都有自己無(wú)法改變的缺陷，比如身高，聲音，長(zhǎng)相……這些缺陷可能會(huì)給我們帶來(lái)許多煩惱，但是我們不必過(guò)于關(guān)心別人的言語(yǔ)，做好自己才是最重要的。
如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵(lì)他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。因?yàn)樗麄兊钠返潞臀覀円粯觾?yōu)秀。
我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不能一味的追求別人的長(zhǎng)處，因?yàn)?，在追求的過(guò)程中，我們可能會(huì)失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來(lái)了。
有時(shí)，我們會(huì)被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時(shí)醒悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過(guò)自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
天才基本法讀后感篇五
我十歲生日收到的禮物中有一本書(shū)——《天才之路》。其中有篇關(guān)于球王貝利的文章題目叫《天才之路》，讓我記憶深刻，并久久不能忘記。其中有這樣一段：
“圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說(shuō)：‘我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)樗\告吧?！∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子就跑了出去，他來(lái)到一處別墅前的花圃里，開(kāi)始挖坑。
教練把小男孩總樹(shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)：‘我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)上去吧?！?年后，這位17歲的小男孩在1958年世界杯上率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧回金杯。一個(gè)原來(lái)不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。”
貝利是靠自己過(guò)人的天分與自己的一顆懂得報(bào)恩之心得到了貝阿佐特教練的信任，而貝阿佐特教練用信任造就了一代“球王”——貝利。愛(ài)心與信任能鋪設(shè)天才之路，能創(chuàng)造一個(gè)奇跡，能造就一個(gè)舉世球王。愛(ài)潑斯坦博士曾經(jīng)是一個(gè)有嚴(yán)重學(xué)習(xí)障礙的人，是他的老師—默菲給他不斷的鼓勵(lì)、信任和博大的愛(ài)心，讓他一步步成長(zhǎng)起來(lái)，并完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè)，成為醫(yī)學(xué)博士。
我想如果人人都擁有愛(ài)心與信任，這個(gè)世界就會(huì)變得美麗、和諧！貝利是幸運(yùn)的，他從一個(gè)在貧民窟里踢垃圾的`孩子成長(zhǎng)到一代球王，并在世界足壇上寫(xiě)下了自己光輝的一頁(yè)。多少年過(guò)去了，貝利今年65歲了，但他的名字依然還年輕著，所有的人都親切的稱他為“球王貝利”。天才之路都少不了用愛(ài)心鋪成，并且這樣的愛(ài)，這樣的心將綿延不斷、生生不息、世代流傳。
天才基本法讀后感篇六
19世紀(jì)末的亞歷山大小鎮(zhèn)，一位名為尤金的青年，起初無(wú)才無(wú)德的他，經(jīng)父親的介紹才到鎮(zhèn)上的一家報(bào)館做排字工作，后來(lái)在不斷地打拼中，他輾轉(zhuǎn)芝加哥，紐約等地，在維持生計(jì)的基礎(chǔ)上他發(fā)掘出了自身繪畫(huà)的天賦，并與相愛(ài)的姑娘安琪拉結(jié)婚。時(shí)下廣告業(yè)興盛的情況下，他從藝術(shù)界開(kāi)始像商界轉(zhuǎn)變，他的收入越來(lái)越高，思想也逐漸變化，愛(ài)上了富家小姐蘇珊，拋棄了忠實(shí)的妻子，從此在社會(huì)上聲名狼藉，失去了工作后，妻子因生產(chǎn)身體不適逝去，他才醒悟過(guò)來(lái)。
我想，這正是反映出了人性的弱點(diǎn)。
尤金第一次遇到了安琪拉便因貪戀她的美色展開(kāi)了瘋狂的追求?；楹?，他繼續(xù)去紐約奮斗，期間與紐約上層社會(huì)的歌唱家克里斯蒂娜相戀，這段婚外情無(wú)疑是非常不道德的。他跟隨著蒂娜出入紐約市的上流社會(huì)，各種繁華景象的美妙讓他深感自身貧窮的卑微。他的大腦也開(kāi)始不理智起來(lái)，當(dāng)初與安琪拉結(jié)婚時(shí)的山盟海誓開(kāi)始動(dòng)搖了，他在后悔為什么當(dāng)初與安琪拉結(jié)婚，過(guò)著如今租房的貧窮生活。
這不正是現(xiàn)代都市生活造成的奢靡思想的縮影嗎？許多人空有一番抱負(fù)、壯志，苦于借口生活太難，賺錢(qián)不易，身心俱疲，不想為之付出努力，不觸及法律底線的同時(shí)，“傍大款”的社會(huì)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。
很多人雖然沒(méi)有觸及法律底線，但道德的底線卻是一次次地被他們踐踏著：不斷更換伴侶，只是貪戀伴侶或者說(shuō)下一個(gè)伴侶的錢(qián)財(cái)。
其實(shí)，這種現(xiàn)象當(dāng)然不止在現(xiàn)代發(fā)生，從古至今就有無(wú)數(shù)的人為了錢(qián)財(cái)干出過(guò)違背良心的事，和珅在位到處搜刮民脂，殘害百姓，以至于在他被查出貪污的時(shí)候他已是家纏萬(wàn)貫，富可敵國(guó)；著名小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》也是很鮮明的一個(gè)揭露資本主義的罪惡，體現(xiàn)金錢(qián)對(duì)人的思想靈魂的腐蝕和摧殘；現(xiàn)在的反腐、反貪運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的如此高漲也是如此。不光是婚姻的改變，由于尤金思想上的改變，使他對(duì)自己畢生熱愛(ài)的繪畫(huà)事業(yè)也不屑一顧。
從起初的全身心地投入，學(xué)習(xí)繪畫(huà)。到后來(lái)在芝加哥支付房租都成問(wèn)題的他，因?yàn)橐环?huà)賣(mài)出的價(jià)格很低，他便很認(rèn)真地畫(huà)著每一幅畫(huà)，以期待能賣(mài)出更好的價(jià)錢(qián)，有更可觀的收入維持生活。再到后來(lái)被畫(huà)鋪的老板看到他杰出的作品，一張畫(huà)能賣(mài)到他以往從未想過(guò)的價(jià)格，最后依靠繪畫(huà)的.功底為出版社設(shè)計(jì)版圖，編輯，發(fā)行書(shū)籍，走上商界道路。這一切都看上去那么的自然，尤金“天才”式的繪畫(huà)天賦與他的超凡才智使他的人生平步青云。但同時(shí)，他服飾，舉止，言行的變化使他對(duì)藝術(shù)的變化也發(fā)生了根本的改變。
從他剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)立下的鴻鵠之志：“我覺(jué)得我能成為世界上最好的藝術(shù)家”到后來(lái)一步步演變?yōu)椤笆裁此囆g(shù)家的榮耀，可笑！藝術(shù)家只有人們的贊美聲，我要生活在現(xiàn)在，豪華的汽車，高聳的大廈，而不是生活在死后的贊譽(yù)聲中。”他熱愛(ài)繪畫(huà)的那份初心已完全變質(zhì)了。
在他貧窮時(shí)只仰慕他的才華，機(jī)靈，有責(zé)任心，在他在芝加哥、紐約辛勤工作之時(shí)幫他料理好一切家務(wù)，任勞任怨，勤勤懇懇的妻子由于尤金權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的增加在尤金眼里變得越來(lái)越無(wú)足輕重。尤金早已忘記妻子在她最困難的時(shí)候?qū)λ麩o(wú)私的照顧，無(wú)微不至的幫助，她對(duì)妻子的愛(ài)一天天地減少，在他事業(yè)低迷，身體不適的一段時(shí)間里妻子始終在他身邊照顧他，而在妻子患嚴(yán)重的風(fēng)濕時(shí)，還與富家小姐蘇珊偷偷約會(huì)，他仍不知懺悔，在妻子懷孕后，他絲毫沒(méi)有體現(xiàn)出家庭責(zé)任感和即將作為一名父親的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有被肚子里的孩子和妻子不斷地挽回所打動(dòng)。
因?yàn)榻疱X(qián)，權(quán)利的得到，他認(rèn)為他可以另組家庭，對(duì)于蘇珊來(lái)說(shuō)，他說(shuō)什么一輩子只愛(ài)她，這句話他當(dāng)初對(duì)安琪拉也是這么說(shuō)的，到了最后，工作丟失，投資失利，和蘇珊所謂的忠貞不渝的愛(ài)情在失去了錢(qián)之后顯得那么不堪一擊。不論當(dāng)初愛(ài)的多么死去活來(lái)，最終還是與蘇珊分手了。
在達(dá)到近乎事業(yè)的巔峰時(shí)，每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)有公司都會(huì)向尤金拋出橄欖枝，從月薪五千，八千，一萬(wàn)，一萬(wàn)二，一萬(wàn)五……雖然他十分熱愛(ài)眼前的工作，對(duì)繪畫(huà)抱有無(wú)盡的熱情，但他已厭倦了貧窮，厭倦了付不起房租，厭倦了過(guò)去窮困潦倒的生活，所以公司給他開(kāi)出的這些條件對(duì)于他都是無(wú)法拒絕的，年少時(shí)對(duì)繪畫(huà)的初心，渴望成為藝術(shù)家的野心早已拋至九霄云外。這一切都是由于金錢(qián)，地位，權(quán)利的上升。
生活中也有很多這樣的例子，來(lái)到大城市尋找機(jī)遇，證明自己。誰(shuí)不是想賺更多的錢(qián)，讓家庭過(guò)的更富足，讓生活更美好呢？但大城市帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)欲望。如果你能抓住機(jī)遇，遠(yuǎn)離欲望，那么通往成功的道路也就離你不遠(yuǎn)了。但相反，如果你被欲望，被名利所征服，結(jié)果也是相反的。
最后，尤金由于是公眾人物，被公司老板認(rèn)為他與蘇珊的婚外情可能會(huì)被媒體曝光，給公司帶來(lái)不好的影響。另外他在另一個(gè)公司的股票投資由于公司業(yè)績(jī)不佳而虧損，“天才”逆襲式的人生一下子跌落到了谷底。他的妻子在產(chǎn)房中因身體狀況極差而去世才讓他悔恨不已。
其實(shí)，她的妻子不止一次地懷疑過(guò)尤金的婚外情，但每次又都會(huì)勸說(shuō)自己，會(huì)不會(huì)是自己哪里做的不好，總是盡可能地做的更好，期待丈夫能夠回心轉(zhuǎn)意。
人性的又一弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，越是得不到的越想要，在眼前的東西不知珍惜，直到失去后才后悔。失去了，才懂得它對(duì)自己的重要性。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前人，活在當(dāng)下。
天才基本法讀后感篇七
我在暑假里讀了一本書(shū)，名叫《天才少年維克多》，我覺(jué)得這是一本很有教育意義的書(shū)。
這本書(shū)介紹了主角維克多童年時(shí)的故事和長(zhǎng)大后的經(jīng)歷。維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，生下來(lái)比正常孩子輕1公斤，他個(gè)子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說(shuō)話也晚，吐字也不清楚，沒(méi)法和別的孩子玩到一起，智商測(cè)試只有73，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常受到欺負(fù)。
有一次，美術(shù)老師帶著同學(xué)們到草坪上去上繪畫(huà)課，維克多畫(huà)了風(fēng)和一個(gè)死了的小蟲(chóng)子，老師和同學(xué)們都覺(jué)得他畫(huà)得不好?；氐郊遥职謪s給了他一個(gè)大大的擁抱，他說(shuō)，這是他看到的蟲(chóng)子中，最好看的一只，風(fēng)的那張也畫(huà)得一樣棒。
在一次放學(xué)后，維克多用樹(shù)枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學(xué)們看見(jiàn)了，笑話他，說(shuō)他傻，做出來(lái)的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學(xué)老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機(jī)給拍下來(lái)，并告訴他“你絕對(duì)不是傻瓜”。在他難過(guò)的時(shí)候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個(gè)傻瓜，但它一直沒(méi)有放棄努力。后來(lái)，維克多成年以后，他去學(xué)開(kāi)車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì)——門(mén)薩協(xié)會(huì)。
這本書(shū)告訴我們，永遠(yuǎn)不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學(xué)，要互相鼓勵(lì)。也告訴老師和家長(zhǎng)們，不要放棄任何一個(gè)孩子。
天才基本法讀后感篇八
實(shí)話實(shí)說(shuō)，我是看不懂這本書(shū)的。那些人講得東西太深?yuàn)W，像什么量子力學(xué)，四維空間，我都不明白。可還是想看，不為什么，就是想。
作者說(shuō)，有一個(gè)精神病科醫(yī)師告誡他，不要想那些病人告訴你的世界觀，不然你遲早也會(huì)瘋的。讀到這里，突然有些羨慕作者，至少他能理解精神病人的世界，而我不能。換句話說(shuō)，因?yàn)槲抑R(shí)不夠，理解力也不夠，所以我連瘋的資格都沒(méi)有。
我是個(gè)普通人，沒(méi)有超高的智商，也沒(méi)有超高的情商，平平凡凡的過(guò)一輩子，也許就是我的歸宿了?？戳诉@本書(shū)，突然覺(jué)得諷刺，我不能成為什么改變世界的大人物，卻連瘋也做不到了嗎？你可能想說(shuō)，瘋有什么好的。但我并不是想瘋，只是想擁有掌控自己命運(yùn)的能力。
我并不比別人優(yōu)秀多少，至少智商不足以高到加入門(mén)薩——這本書(shū)里的一個(gè)精神病人就是門(mén)薩會(huì)員。所以沒(méi)什么可沾沾自喜的，一點(diǎn)成績(jī)，一柜圖書(shū)，都沒(méi)什么了不起，至少我現(xiàn)在，連瘋的資格都沒(méi)有。
每個(gè)天才都有可能是個(gè)瘋子，每個(gè)瘋子也都有可能是個(gè)天才。我不是天才，也不想當(dāng)個(gè)瘋子，至少現(xiàn)在不想。但如果有一天，我因?yàn)槭裁词孪氩婚_(kāi)而瘋了，我希望能做個(gè)真正的瘋子，天才的瘋子，希望那時(shí)候，我能有瘋的資格。
好好讀書(shū)吧，不然當(dāng)你在某一天突然發(fā)現(xiàn)，你連瘋的資格都沒(méi)有，該是多么可悲！
天才基本法讀后感篇九
看了小說(shuō)有幾天了，現(xiàn)在才來(lái)看短評(píng)。
看到很多批評(píng)這本小說(shuō)的，但是我也看到這本書(shū)的整體評(píng)分是較高的，所以也不能偏信那些差評(píng)。但是其中有一個(gè)說(shuō)自己是一直數(shù)競(jìng)?cè)缓蟊Ｋ蚿大的，看了還是很羨慕吧。他將這本小說(shuō)批得一無(wú)是處，我覺(jué)得還是不可取的。小說(shuō)畢竟是基于現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造，不能要求它過(guò)多地符合現(xiàn)實(shí)。
我也是一個(gè)top10左右的學(xué)校的數(shù)學(xué)系的，感覺(jué)這本小說(shuō)寫(xiě)得還是不錯(cuò)啦（當(dāng)然我沒(méi)有心情去細(xì)揪里面的數(shù)學(xué)知識(shí)和問(wèn)題）。這本小說(shuō)是從學(xué)校圖書(shū)館借的，也是我數(shù)院的另一個(gè)同學(xué)推薦的，大家都覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò)。
至少，它體現(xiàn)了數(shù)院的平凡人的視角和思想就是天才崇拜。其他女生喜歡看甜甜的愛(ài)情（因?yàn)樗齻兝硐刖褪浅蔀槟莻€(gè)女主角），可能數(shù)院女生就是喜歡看這種寫(xiě)天才吊打一切的文章吧（因?yàn)槲覀兊睦硐胧且材芟衲莻€(gè)天才那樣戰(zhàn)勝所有的數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)再每天苦惱于上課聽(tīng)不懂?dāng)?shù)分，ode，高代...能夠自由地徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。
畢竟相信大家都是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)才在大學(xué)還選擇了學(xué)數(shù)學(xué)，也是希望數(shù)學(xué)給自己帶來(lái)的是快樂(lè)而不是焦慮吧。所以這種天才的期望自然而然就生發(fā)了。
天才基本法讀后感篇十
作者高銘從精神病患者的眼中為我們展現(xiàn)世界的另一個(gè)樣子，相信每個(gè)人都曾這樣懷疑過(guò)：這個(gè)世界究竟是什么樣子的？我們看到的就是世界的全部么？那些無(wú)法解釋的神鬼靈異超能事件全部只是迷信么？自然科學(xué)對(duì)世界的解釋已經(jīng)得到終極答案了么？科學(xué)與迷信之間有確鑿無(wú)疑的分界線么？"偽科學(xué)"之為偽科學(xué)是因?yàn)樗拿孕胚€是因?yàn)樗鼰o(wú)法被科學(xué)所否定？沒(méi)有被證明是正確的東西就一定是錯(cuò)誤的么？不要忘了，在哥白尼提出"日心說(shuō)"之前，偉大的亞里士多德和托勒密的"地心說(shuō)"已經(jīng)統(tǒng)治地球1300年了。天才與瘋子的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不是事實(shí)，而是人心。
本書(shū)50個(gè)案例大概可以分為幾種類型：
最常見(jiàn)的精神病，比如妄想癥，精神分裂癥，最容易理解的就是某人的愛(ài)人去世以后，他卻能一直認(rèn)為愛(ài)人還活著，而且是平常飲食起居都在一起，還能和愛(ài)人對(duì)話等等，這種就是因?yàn)闃O其強(qiáng)烈的愛(ài)和無(wú)法接受的刺激導(dǎo)致的幻覺(jué)，對(duì)于此種癥狀，最好的辦法就是理解。如果精神病患者自身是快樂(lè)的，而且又不影響他人的生活，我們就應(yīng)該尊重他，而不是強(qiáng)行的改變，西方還有專門(mén)的人權(quán)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)精神病患者的權(quán)利就是這個(gè)意思。"他們沒(méi)有做錯(cuò)什么，他們只是內(nèi)心很痛苦。"。
一部分人是因?yàn)槟承┪粗脑蚰芸吹絼e人看不到的東西，或者總是能夢(mèng)到別人夢(mèng)不到的東西。比如有人每隔一段時(shí)間都會(huì)做同樣的一個(gè)夢(mèng)境：夢(mèng)到自己一個(gè)人住在海平面上，天非常藍(lán)，海非常靜，空氣非常清涼，可是只有他一個(gè)人，每次視線里移動(dòng)的都只是冰山，耳邊的聲音都只是海水。那里有十個(gè)房間，但是另外九個(gè)房間里的都是干枯的尸體。他寧可自己是那些干枯的尸體，也不愿意一個(gè)人那樣一直等?？吹竭@里我想到了威爾史密斯主演的《我是傳奇》：一個(gè)人，一座城，對(duì)那時(shí)候的威爾史密斯來(lái)說(shuō)，最大的希望莫過(guò)于找到一個(gè)同類，我現(xiàn)在都能回想起史密斯那深入骨髓的孤獨(dú)感，那種孤獨(dú)感緊緊抓住他，甚至自言自語(yǔ)的勇氣都沒(méi)有。還有一個(gè)患者能記住自己所有的前世，能記住所有的生生死死，能記起自己前世的悲歡離合喜怒哀樂(lè)，特別是那些極其痛苦的經(jīng)歷，活著非?？鞓?lè)的日子，那么多掛念的人都消失了，而他卻一次次轉(zhuǎn)世后還能記得，內(nèi)心的痛苦可想而知。對(duì)于這些患者，我不知道是不是應(yīng)該用"精神病患者"來(lái)稱呼，他們承受了常人無(wú)法理解的痛楚和壓力，日常生活中出現(xiàn)不正常的現(xiàn)象也就可以理解了。每個(gè)人生命中都曾有過(guò)不能告知的痛苦，不表達(dá)不意味著沒(méi)有，我們看不見(jiàn)不代表我們可以否認(rèn)存在。
第三種精神病患者是最神奇的。這些人往往是對(duì)物理學(xué)生物學(xué)match哲學(xué)心理學(xué)等有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，他們自己建立了某種偽科學(xué)理論體系，之所以說(shuō)是偽科學(xué)，是因?yàn)樗麄兪窃诂F(xiàn)有科學(xué)的基礎(chǔ)上推論出來(lái)的，而且是現(xiàn)有科學(xué)否定不了的，更神奇的是這些理論可以解釋我們現(xiàn)有科學(xué)理論解釋不了的問(wèn)題。不管是四維理論還是廣義相對(duì)論惠勒理論平行宇宙理論超炫理論蟲(chóng)洞概念黑洞概念。
從絕對(duì)四維理論來(lái)看，流逝的不是時(shí)間，流逝的是我們自己，在物質(zhì)三維理論上加上時(shí)間軸的話，我們自己就像是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的蟲(chóng)子，從床上延伸到大街上，延伸到學(xué)校超市，延伸到好多地方。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作在每個(gè)時(shí)間段是不同的`，所以跨越時(shí)間來(lái)看，我們都是一條條蟲(chóng)子。從某一個(gè)時(shí)間段開(kāi)始，到某一個(gè)時(shí)間段結(jié)束。
從惠勒理論來(lái)看，再加上去年剛剛上映的《星際迷航》，在宇宙中的某個(gè)地方，因?yàn)槎鄠€(gè)重力扭曲造成某個(gè)平衡的位置，在這個(gè)位置上的行星不會(huì)公轉(zhuǎn)和自傳，自身的重力也被其他重力場(chǎng)吸收掉了，這個(gè)行星就會(huì)停在那里，那里就是時(shí)間的終點(diǎn)。書(shū)中的某個(gè)患者就堅(jiān)信自己到過(guò)了那里，關(guān)鍵是他能自圓其說(shuō)，還能讓很多人相信他。
從果凍理論來(lái)說(shuō)，我們的物質(zhì)世界是有極限的，就像果凍一樣，果凍中的一些細(xì)小的氣泡就像是我們的精神。佛教道教基督教都告訴人們有一個(gè)天堂或者仙境，其實(shí)說(shuō)的都是一個(gè)精神的領(lǐng)域，但是只要精神是受制于肉體等物質(zhì)世界，人類就不可能超脫出果凍這個(gè)物質(zhì)極限進(jìn)而到達(dá)無(wú)限的精神世界。精神存在于不存在之中，存在于無(wú)物質(zhì)之中。我想，這也許就是為什么禪修的時(shí)候，只有忘記自己和周圍物質(zhì)世界的存在，達(dá)到忘我的狀態(tài)才能享受精神的愉悅。
讀這本書(shū)的過(guò)程內(nèi)心是非常復(fù)雜的，一方面是因?yàn)闆](méi)有物理學(xué)基礎(chǔ)，要不是作者用一些比喻來(lái)解釋我?guī)缀跏且稽c(diǎn)看不下去的；另一方面我閱讀的過(guò)程中一直在產(chǎn)生對(duì)未知世界的恐懼?，F(xiàn)在有點(diǎn)明白為什么很多研究心理學(xué)精神病學(xué)哲學(xué)的人會(huì)有點(diǎn)不正常了：在自己沒(méi)有牢固的世界觀體系的前提下去深入研究新的理論是很容易讓自己深陷其中不能自拔，甚至?xí)凶呷胄敖掏降奈ｋU(xiǎn)，作者也在書(shū)中說(shuō)好幾個(gè)患者都有邪教主的潛質(zhì)，但是在已有的堅(jiān)實(shí)的世界觀體系下是很難獲得突破的，因?yàn)橛靡阎ソ忉屛粗靡阎ラ_(kāi)發(fā)未知本就是互相矛盾的，就像我們用三維的理論去理解四維是不可能成功的，就像用男人的思維去理解女人只能是徒勞，你家的小狗狗永遠(yuǎn)也不會(huì)知道你今天早上不高興是因?yàn)槟阕蛲硎倭?。人類真的很渺小，從地球幾十億年的歷史來(lái)看，現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)也許只是天書(shū)中一個(gè)標(biāo)點(diǎn)而已。
作者最后用"人生若只如初見(jiàn)"來(lái)結(jié)尾，是因?yàn)樽髡咴诮佑|精神病人的過(guò)程中對(duì)世界產(chǎn)生了越來(lái)越多的迷茫，學(xué)的越多，疑惑越多，雖然一直在不停的思考和學(xué)習(xí)，也有了淵博的知識(shí)，可是總沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，總不能形成一個(gè)足以說(shuō)服自己的理論體系。作者為此抑郁了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到讀到納蘭容若這句詩(shī)：只要能對(duì)未知世界保持著敬畏之心和尊重之心，給自己一個(gè)嘗試著去了解、辨析的機(jī)會(huì)，給自己思考和探索的可能，這不就是自己的初衷么，至于能不能找到最終的答案，已經(jīng)不是那么重要了。
天才基本法讀后感篇十一
看到這本書(shū)，看到上面有一個(gè)在哭的人。他為什么會(huì)哭呢?哭和天才有什么關(guān)系?溫柔天才的意思是說(shuō)很溫柔的天才嗎?可是，大部分天才難道不都是溫柔的嗎?我懷著這個(gè)疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)講解了很多感人的故事，其中“溫柔天才”對(duì)我的感觸最深。讀完了“溫柔天才”，我看到了大家的嫉妒之心。為了使別人受傷不能超過(guò)自己，而抽掉別人的墊子讓別人受傷。這種行為是多么的“可恥”啊。
最后，韋走了。他真的走了。他給世界唯一留下的就是“我”錄的那卷錄音。
天才基本法讀后感篇十二
因?yàn)槎茫源缺?/p>
——題記。
她的身材高挑修長(zhǎng)，留著一頭烏黑的卷發(fā)，身著色彩鮮明的旗袍，款款地走在時(shí)間的長(zhǎng)河中。一路走過(guò)，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，她和身邊的同行人換了許多，但她永遠(yuǎn)帶著自己的光芒，獨(dú)自行走于人事紛擾的生活中。
她便是民國(guó)時(shí)期著名的女作家——張愛(ài)玲，我更愿意稱她為女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因?yàn)檫@兩個(gè)字，她的所有才華被當(dāng)做理所當(dāng)然，所有的缺點(diǎn)被世人詬病。生命是一席華美的袍，爬滿了虱子。她自在灑脫的性格不會(huì)去理會(huì)這些閑言碎語(yǔ)，但在我心中他就是個(gè)女作家，世俗標(biāo)簽給她帶來(lái)的麻煩，我于心不忍，我們不過(guò)是通過(guò)她獨(dú)特的眼光看世界罷了。
我喜歡張愛(ài)玲，喜歡她“冷眼看世界”的態(tài)度；喜歡她清冷孤傲的才氣；喜歡她“想做就做，想穿就穿，想愛(ài)就愛(ài)”，不懼世俗眼光的自由……張愛(ài)玲從小就表現(xiàn)出驚人的文學(xué)天賦，在圣瑪麗學(xué)校上學(xué)時(shí)，她寫(xiě)的文章就十分受歡迎，多次被登上?？?，她對(duì)此并不感興趣。后來(lái)在香港大學(xué)讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)了生命中的摯友——炎櫻，一個(gè)與她性格完全相反的女孩。香港，這個(gè)充滿了異域風(fēng)情的殖民地，成了她的成名地之一；在香港，她寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作品，可惜戰(zhàn)亂紛紛，張愛(ài)玲被迫放棄學(xué)業(yè)回到了上海，迎來(lái)了自己事業(yè)的第二春。
她很早就懂得“出名要趁早”，當(dāng)時(shí)上海灘無(wú)人不知張愛(ài)玲，黃浦江上飄著她的文字，街頭巷尾都在談?wù)撝@個(gè)小姑娘極高的才華。后來(lái)她遇見(jiàn)胡蘭成，她變得很低很低，低到塵埃里，她的心愿“執(zhí)子之手與子偕老”卻被辜負(fù)了，她的痛徹心扉都融入到她的作品中。后來(lái)的后來(lái)，張愛(ài)玲的故事仿佛綿長(zhǎng)而無(wú)平淡。
正如張愛(ài)玲說(shuō)的“我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾，誰(shuí)知，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情”，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，年少的我不知愛(ài)情是何物，只得從她的`文字中窺探深閨中的奧秘。無(wú)論是《紅玫瑰與白玫瑰》中那一抹蚊子血與白月光，或是一粒飯粘子與心頭上的朱砂痣；還是《半生緣》中顧家兩姐妹紛紛擾擾、起承轉(zhuǎn)合的愛(ài)恨情仇；抑又是《傾城之戀》中白流蘇與范柳原在戰(zhàn)火前堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情……張愛(ài)玲筆下的每一個(gè)故事都透露出“深愛(ài)只為謀生”這種冷酷的婚戀觀，但看似外熱內(nèi)冷的愛(ài)情卻引得男男女女們擠破了頭往里擠，她以一種局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人，每一個(gè)人物都是她的人生寫(xiě)照，散發(fā)著民國(guó)時(shí)期的獨(dú)特韻味。
張愛(ài)玲在《燼余錄》中寫(xiě)到“時(shí)代的車轟轟地往前開(kāi)，我們坐在車上，經(jīng)過(guò)的也許不過(guò)是幾條熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自驚心動(dòng)魄?？上覀冎活櫭χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄铮覍の覀冏约旱挠白印覀冎豢匆?jiàn)自己的臉蒼白渺小，我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢。誰(shuí)都一樣，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的”，我愿走進(jìn)張愛(ài)玲的世界，感受她的清冷孤傲，卻像兩條平行線般，永不相交，各自過(guò)著孤獨(dú)的生活。
天才基本法讀后感篇十三
我本以為天才通往成功的道路是鋪滿鮮花的，但直到我讀了《苦難與天才》這篇短文時(shí)才知道原來(lái)他們通往成功的道路是如此艱辛。
帕格尼尼就是一位天才，3歲學(xué)琴，12歲首次舉辦音樂(lè)會(huì)，并一舉成名，轟動(dòng)音樂(lè)界。之后他的琴聲遍及各國(guó)，迎來(lái)了許多聽(tīng)眾與演奏家的贊美。音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲稱它是操琴功的魔術(shù)大師；歌德評(píng)價(jià)他在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。
可是他遭遇的苦難讓人無(wú)法想象：四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)真性昏厥癥以使他快入棺材了；七歲時(shí)患上嚴(yán)重肺炎；四十六歲時(shí)牙床突然長(zhǎng)滿膿瘡；隨即又染上了可怕的眼疾；五十歲時(shí)，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體；他僅活到五十七歲就口吐鮮血而亡；死后尸體也備受折磨，先后搬遷了8次。看到這我不經(jīng)想：這樣的一生，真讓人同情。不過(guò)即使被病魔纏身，身體上的痛苦，精神上的折磨，卻并沒(méi)有阻擾他完成夢(mèng)想的決心。于是又給自己的生活設(shè)置了障礙和漩渦，他曾長(zhǎng)期把自己軟禁起來(lái)每天練琴10至12小時(shí)要是是別人要么怨天尤人就是對(duì)生活失去信心，是生不如死的感覺(jué)啊，所以他的生活別人是無(wú)法過(guò)的。
這讓我想到一般遭遇苦難與不幸的人有兩種，一種是絕望而放棄，自甘墮落；一種是不屈不撓，絕不放棄，絕對(duì)不會(huì)向命運(yùn)低頭。帕格尼尼就是后者，上帝給予了天賦，同時(shí)也給他帶來(lái)不少的苦難，但他坦然面對(duì)生死，熱愛(ài)挫折苦難，他踏著堅(jiān)定不移的腳步，不管遇到多大挫折苦難，他都堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀面對(duì)，勤奮刻苦，付出了萬(wàn)分的努力，戰(zhàn)勝了一次次的挫折苦難，一次次的考驗(yàn)，最終達(dá)成理想。他是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，高手中的高手，名人中的名人。
生活中，我們每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但總是錯(cuò)失了它。由于懦弱，害怕挫敗，連邁出一步的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)榕卤坏缆飞系那G棘刺傷，懼怕了；還有的即使只離成功有一步之遙，但是眼前的挫折太巨大了或者因?yàn)榭嚯y而弄得身心疲憊，無(wú)法再走下去了。他們害怕承受這種痛苦的滋味就退縮了，放棄了，因?yàn)樗麄兛赡苷J(rèn)為這樣就解脫了。其實(shí)他們不知道苦難是一筆財(cái)富，有多珍貴，但這只有堅(jiān)持到最后，像帕格尼尼這樣的人才體會(huì)得到其真諦。戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷是多么有價(jià)值，有意義，精彩而又有成就感的。
想想我們自己吧，帕格尼尼是個(gè)病人而我們卻是健康的人。面對(duì)苦難我們就是如弱者。我記得自己曾經(jīng)有多少次面對(duì)難的題目我總是堅(jiān)持不了多久就放棄，面對(duì)復(fù)雜繁瑣的事我總是推三阻四，我怕苦怕痛，我很懦弱。但現(xiàn)在我明白苦難雖痛苦但成功后的甘甜是讓人多么喜悅而又回味的。我正在嘗試推開(kāi)那扇成功之門(mén)，盡管前方有多坎坷，未來(lái)多么迷茫，我想試著去闖，自己也該成長(zhǎng)了，未來(lái)的更大的苦難有多大我不知道，但現(xiàn)在我怎能連這小小的洪溝都跨不過(guò)去呢，更別說(shuō)前方的路了。一分耕耘，一分收獲只有付出才有回報(bào)。我相信只要努力，勇敢面對(duì)苦難，屢敗屢戰(zhàn)，風(fēng)雨后的彩虹肯定很美。
平庸的人不受傷，受傷的人不平庸；失敗的人怕痛，成功者享受痛?？嚯y對(duì)于像帕格尼尼這樣天才的人正是他進(jìn)步的階梯，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)卻是無(wú)底的深淵。從帕格尼尼的經(jīng)歷讓我知道，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，不管你是不是天才，苦難都是最好的大學(xué)，當(dāng)然，你必須首先不斷被其擊倒，然后才能成就自己。天才就是這樣煉出來(lái)的。每個(gè)從這畢業(yè)都會(huì)有屬于自己的廣闊藍(lán)天，任你自由飛翔。
天才基本法讀后感篇十四
拿起教育信息資料，讀者劉萬(wàn)里的《天才》一文，感慨萬(wàn)千，雖然故事情節(jié)有些夸張，但讀到母親看著孩子翻箱倒柜尋找自己童年時(shí)，她眼里飽含淚水時(shí)，我也不禁悵然?！巴映升?、望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望，因?yàn)楹⒆邮歉改傅南Ｍ?，是整個(gè)家庭的未來(lái)。孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著億萬(wàn)父母的心。
作為既是教師又是家長(zhǎng)的我也一直在問(wèn)自己，應(yīng)該怎樣教育孩子，怎樣對(duì)待孩子。
有人說(shuō)家長(zhǎng)不能把自己的愿望強(qiáng)加在孩子身上，孩子應(yīng)該享受快樂(lè)的童年。有人說(shuō)要放養(yǎng)，也有人說(shuō)要圈養(yǎng)。我覺(jué)得他們說(shuō)的都有一定的道理，但也不全面。家長(zhǎng)一味地不加引導(dǎo)，漫無(wú)目標(biāo)，放任自流不可?。粻奚昕鞓?lè)，獲得一生的輝煌也覺(jué)可惜。我個(gè)人還是比較贊同幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少兒養(yǎng)志，成人養(yǎng)德的觀點(diǎn)。
家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，教育孩子真的要向農(nóng)民學(xué)學(xué)。
農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。農(nóng)民希望莊稼快快成長(zhǎng)的心情和家長(zhǎng)希望孩子早日長(zhǎng)才的心情是完全一樣的?？墒亲龇▍s往往不同。
莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好，農(nóng)民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因，孩子學(xué)習(xí)不行時(shí)，許多家長(zhǎng)卻一味指責(zé)，很少想過(guò)自己的責(zé)任，在自己身上找原因。
我看作為家長(zhǎng)的我們真要與時(shí)俱進(jìn)，只有適合的，才是最好的。
天才基本法讀后感篇十五
文章主人公是一個(gè)天生矮小的男孩，叫做徐偉。他瘋狂的熱愛(ài)籃球，因矮小，老師曾多次拒接了他。有一天，天氣非常怪，走在大街上的徐偉看見(jiàn)了一輛神秘的咖啡色汽車，里面正坐著常欺負(fù)他的鐵頭。比他高一級(jí)的阿拉伯王子告訴他，這是一輛天才俱樂(lè)部的車，一遇到怪天，這輛車就錄取一個(gè)天才，但哪輛車只有眼睛好的人才能看見(jiàn)，跑步快的人才能追上。
這本書(shū)充滿了學(xué)生想成為天才的思想：聰明的徐偉、漂亮的菲菲、高傲的鐵頭、憂郁的阿拉伯王子……從他們身上，我感受到了他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗的'精神。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，不能歧視別人、嘲笑別人，有夢(mèng)想就要執(zhí)著的去追求，要做自己喜歡做的事情，有夢(mèng)想就要去追求，要去實(shí)現(xiàn)。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比藗兘?jīng)常議論‘天才’在我看來(lái)，天才不是非常了不起的，天才，就是通過(guò)靈感和勤勞的實(shí)踐造就的。古人云‘天才出于勤奮’只要努力奮斗，相信你也會(huì)成為一個(gè)天才，造就你的天才夢(mèng)。
天才基本法讀后感篇十六
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無(wú)名的感覺(jué)，就像一個(gè)從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無(wú)比的共鳴。
書(shū)中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負(fù)，雖然自悲但他從未放棄過(guò)自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個(gè)特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過(guò)他的同學(xué)“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂(lè)部的消息。長(zhǎng)久以來(lái)的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂(lè)部，成為一名萬(wàn)眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書(shū)，我沉默了許久，也明白了許多道理：1每個(gè)人都有自己無(wú)法改變的缺陷，比如身高，聲音，長(zhǎng)相……這些缺陷可能會(huì)給我們帶來(lái)許多煩惱，但是我們不必過(guò)于關(guān)心別人的言語(yǔ)，做好自己才是最重要的。2如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵(lì)他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。因?yàn)樗麄兊钠返潞臀覀円粯觾?yōu)秀。3我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，不能一味的追求別人的長(zhǎng)處，因?yàn)椋谧非蟮倪^(guò)程中，我們可能會(huì)失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來(lái)了。4有時(shí)，我們會(huì)被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時(shí)醒悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過(guò)自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
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天才基本法讀后感篇十七
今年寒假，我讀了《天才之路》這篇文章，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。
這篇文章講了球王貝利的故事。貝利小時(shí)候非常喜歡踢足球，但因?yàn)榧依镓毟F買(mǎi)不起足球。一位足球教練送給他一只，因?yàn)楦屑そ叹殻谑フQ節(jié)時(shí)貝利為教練的圣誕樹(shù)挖了一個(gè)坑。這位富有愛(ài)心的教練培養(yǎng)出了一位富有愛(ài)心的天才球星——貝利。球王貝利的成功固然是因?yàn)樗那趭^，但如果他沒(méi)有一顆感恩的心，就不可能被教練選中去球隊(duì)踢球，也就不可能成為球王了。所以說(shuō)，感恩造就了貝利的成功。
看到這里，同學(xué)們，你們是否有所觸動(dòng)呢？我們這一代都是獨(dú)生子女，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，對(duì)于親人的'關(guān)愛(ài)，心安理得，并且無(wú)動(dòng)于衷。我們只知道接受別人的關(guān)心，而從來(lái)不關(guān)心別人，這和球王貝利比是多么自私，多么冷酷??！前不久，我聽(tīng)到這么一個(gè)真實(shí)的故事：一對(duì)貧困山區(qū)的父母為了供應(yīng)兒子讀大學(xué)，只能去賣(mài)血，而這個(gè)兒子絲毫不體諒父母的艱難，在外花錢(qián)大手大腳，喜歡在同學(xué)面前擺闊氣。錢(qián)用完之后，又伸手向父母討要，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚，也沒(méi)有對(duì)父母的一點(diǎn)感激之情。想想他們的內(nèi)心是那么冷酷無(wú)情，沒(méi)有點(diǎn)滴的愛(ài)心，這樣的人誰(shuí)看了都會(huì)唾棄的。
同學(xué)們，讓我們一起再好好地看看《天才之路》這篇文章，讓我們一起來(lái)品味球王貝利的感恩之心，讓我們學(xué)會(huì)感恩，都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的人！
天才基本法讀后感篇十八
生命，是沒(méi)有盡頭的回憶和不能忘記。
我們，必須熱愛(ài)所有的生命。
這是一段令我難忘的寄語(yǔ)，短短的幾句介紹了生命的價(jià)值，同時(shí)，這本書(shū)，也是關(guān)于生命的。我們必須熱愛(ài)我們的生命，大自然間的萬(wàn)物都是有生命的，守護(hù)生命的職責(zé)在于我們，愛(ài)護(hù)生命，讓自然間的事物更加美好!保護(hù)生命讓自然間的事物更加有靈氣。讓我們來(lái)感受生命吧!沒(méi)錯(cuò)，我們，必須熱愛(ài)所有的生命。
這本書(shū)里分了許多的小故事，講述的故事感人，有趣，溫暖。這死著的字體在常新港手下寫(xiě)的栩栩如生。每一個(gè)字都是有感覺(jué)的，每一句話都是有靈氣的。
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