讀后感是對作者思想和情感的評價和吸收。寫一篇較為完美的讀后感，首先要仔細閱讀并理解所讀的內(nèi)容。小編整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學習。
天才基本法讀后感篇一
我看完了，說一下感覺，有點空空的怪怪的，正文以女主父親的論文，向男主告白結(jié)束，番外以父親去除污點結(jié)束。聽完整的，但是書里幾個點讓我覺得有點覺得怪，我以為它會點透，但是它沒有。
1，首先是關(guān)于概率的算法，偷車還有出車禍，我雖然覺得算法可以在大范圍內(nèi)提供幫助，但是女主每次都能算對，讓我覺得扯。具體地點和時間都能算出來，人的行為很難預測，天氣，心情，他人都是很容易干預的。蝴蝶效應(yīng)一樣，一天中有一點小事改變，行為整個一天都會發(fā)生變化。小偷整天又不是只有偷車一件事，但是女主的算法的變量只有路況，店鋪，作案時間的等等，很多不確定變量她都沒有。就像女主在平行時空做出了不同選擇，和男主更早有了交集，之后的事情會發(fā)生越來越大的變化。
2，女主讓我覺得有些圣母，又有地方自私，每次穿越都在在成長，當然我也很羨慕佩服她那種勇敢和熱情。
（1）但是我還是叫覺得作為一個22歲成年人她每次融入小學，初中，高中的時候都能那么貼合這點本身就有點奇怪。有些小學l生幼稚的行為她做起來我感覺怪怪的。
（2）女主在每個階段都為別人做了很多，但是我覺得并沒人給女主實質(zhì)上的給與。也讓我覺得女主在自我感動。精神上她可以通過自己的思考來達到滿足。小學集訓，她一開始帶了一個成成，后來又加了一個，再后來十幾個孩子一起上爸爸的補習課。這樣我覺得很脫節(jié)，一個成年人不注重風險嗎?還有一些小孩并不按規(guī)矩，夜不歸宿，明顯是為了自己。最后事情爆發(fā)，女主擔責，別人只是擔心也沒有反抗說打不了一起走，女主一個人在房間難過的時候，剩下的人除了男主在做題聯(lián)系曾教授，剩下的孩子除了擔心也沒有來看女主。最后12個人平均分，也是女主自己爭取的，除了主角團，大部分人應(yīng)該也是覺得自己反正下輪也會淘汰了，最差結(jié)果也就這樣了，才成全了義氣，跟女主一起組隊的。
男主也是這樣，沒有實質(zhì)的回報。陸的那段，和沈美談戀愛，被欺負沒有能力對抗，女主和男主給他出頭，女主差點在火鍋店被燙傷，男主面對媽媽的精神壓力和自己內(nèi)心的折磨。陸只有事后的后悔，怎么補償呢？沒有。以后還有嗎？不知道。他們都沒有承擔自己的責任，而男女主承擔了別人的責任卻沒有任何慰藉。
女主不愿意去雞排店，因為太遠了，她要回去復習物理。但是女主之前和男主他們四個人去了更遠的餛飩店。而且這是女主想和包小萌和解，或者是為了勸她不要放棄。在有很多情況女主注意到了包小萌的情況卻沒有深究，或者去主動，就經(jīng)常忘掉了，忽略了，來不及深想就過去了。讓我對女主人設(shè)產(chǎn)生了懷疑，對待不重要的人對這個態(tài)度嗎?之前對待陸，花，成成，安不是這樣的啊。
（4）自私是覺得女主在穿過之后的世界，想要阻止父親車禍，但是計算量太大，她還是求助了男主，但是男主媽媽這個時候在icu，可能隨時會掛掉，她竟然想男主拋下他媽和她在網(wǎng)吧去算一個未知的東西。幸好女主不能把所有的事情都告訴男主，不然我覺得男主在面對老師和母親生死做抉擇時候太殘忍。
3，平行時空的世界以女主父親車禍結(jié)束，并成為以后患上老年癡呆的誘因。雖然之后的事情大多可以想到，但是還是覺得平行時間不應(yīng)該這么結(jié)束。
天才基本法讀后感篇二
看了小說有幾天了，現(xiàn)在才來看短評。
看到很多批評這本小說的，但是我也看到這本書的整體評分是較高的，所以也不能偏信那些差評。但是其中有一個說自己是一直數(shù)競?cè)缓蟊Ｋ蚿大的，看了還是很羨慕吧。他將這本小說批得一無是處，我覺得還是不可取的。小說畢竟是基于現(xiàn)實的再創(chuàng)造，不能要求它過多地符合現(xiàn)實。
我也是一個top10左右的學校的數(shù)學系的，感覺這本小說寫得還是不錯啦（當然我沒有心情去細揪里面的數(shù)學知識和問題）。這本小說是從學校圖書館借的，也是我數(shù)院的另一個同學推薦的，大家都覺得寫得還不錯。
至少，它體現(xiàn)了數(shù)院的平凡人的視角和思想就是天才崇拜。其他女生喜歡看甜甜的愛情（因為她們理想就是成為那個女主角），可能數(shù)院女生就是喜歡看這種寫天才吊打一切的文章吧（因為我們的理想是也能像那個天才那樣戰(zhàn)勝所有的數(shù)學知識，不會再每天苦惱于上課聽不懂數(shù)分，ode，高代...能夠自由地徜徉在數(shù)學的海洋里。
畢竟相信大家都是因為喜歡數(shù)學才在大學還選擇了學數(shù)學，也是希望數(shù)學給自己帶來的是快樂而不是焦慮吧。所以這種天才的期望自然而然就生發(fā)了。
天才基本法讀后感篇三
——那每天努力也是一樣，增加一點微小的概率，就會在不知不覺中賭注翻倍，成為人生贏家？——一以貫之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小積累會決定最終結(jié)果，這就是答案。
這是書中裴之寫在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》上的一句話，作為對多年前前輩問題的回答。年少時，校園中總會有那么一兩個耀眼獨特的人，被無數(shù)男生女生仰慕或者暗戀，他們成績優(yōu)異，家境優(yōu)渥，待人真誠卻有疏離感。
長大后，你才明白，一些人，只是碰巧與你念了同一所學校而已，而你們之間的交集，怕只有簡單的校友二字。這本書中，裴之無疑就是那個耀眼的天才。
如果沒有穿越，那么林朝夕在現(xiàn)實當中大概率會和裴之錯過，平凡的度過一生，裴之不過是一顆可望不可及的星星。如果沒有寫下e=mc^2，那么林朝夕也無法彌補與裴之之間那條深不可及的鴻溝，那鴻溝來自于一方十幾年如一日的專注和積累，和另一方十幾年如一日的混吃和等死。不至于令人羞愧，卻讓人非常失落。
所以，當林朝夕獲得通往平行世界的資格的時候，她極為明智的抓住了這個機會，開始發(fā)奮學習奧數(shù)，希望可以離自己的男神更近一些，也希望可以彌補自己少年時代放棄數(shù)學的遺憾。
說實話，真心的佩服女主，雖然是以哲學系大學生的身份進行穿越的，但是穿越后的開掛操作依然需要良好的數(shù)學基礎(chǔ)以及夜以繼日的刻苦鉆研。平行世界中，她如愿以償?shù)恼驹诹伺嶂纳磉?，不再是仰望對方，而是和他一起學習，參賽，獲獎。
每每讀到女主參賽的片段，總會驚嘆女主優(yōu)秀的數(shù)學功底?？赡苁切W階段的奧數(shù)對于一名大學生而言不是很困難，但是當她再次穿越到中林朝夕身上時，她的學習能力與毅力依然讓我十分佩服。不僅在于奧數(shù)，還有為了讓這個世界的父親老林免遭車禍，她自學編程，搭建了一個車禍預測模型。
雖然這其中有他人的幫助，但這真的讓我懷疑女主是否也是一位天才。
可惜，現(xiàn)實卻是，沒有平行世界，也沒有第二次機會。人生是個單行道，我們大多數(shù)人只能像那個原本的林朝夕那樣，主動或被動的走向我們注定的結(jié)局，在人生這一盆徐徐煮開的溫水中，極少人可以明晰看到?jīng)Q定自我命運的那個節(jié)點。
頗有一點宿命論的感覺，似乎這與我年少時天生我才必有用的豪情背道而馳。如果，只是說如果，我們可以回到平行世界那個年幼的自己身上，我們是否能像林朝夕一樣，逆風翻盤，抓住第二次的機會呢？我想了想，倘若把我置于她的處境之上，我能做到的可能不及她的萬分之一。
“世界不欠我裴之，我欠自己一個林朝夕”
這是上的一句短評。私以為深得本書精髓。這本書是在聽播客的時候，嘉賓偶爾提到的。奧數(shù)，穿越，勵志，雞湯，我聽著一個個標簽，把這本書加到了想讀清單上。并不排斥雞湯，總覺得人生漫長，總得把各種滋味都嘗遍了才算值得，偶爾一兩碗雞湯于身心也是有益的。但這本書不局限于雞湯，也非瑪麗蘇般的甜膩。我更欣賞的，是林朝夕努力想和裴之并肩而立的勇氣與毅力，以及在穿越后，重新認識父親老林的溫情與感動。
在林朝夕身上，我們看到的固然是一個開了金手指的數(shù)學學霸與天才，但也不要忘了，穿越之前的她，也和我們普通人一樣，平凡普通，有著不溫不火的人生，不溫不火的工作，或許將來還會有一段不溫不火的婚姻。
既然沒有第二次的機會，何不在僅有的一次中拼盡全力，奮力一搏。似乎又有一點雞湯了，想想看，我們已經(jīng)歷的人生中，為什么很少達到巔峰？我們似乎總是可以找到各種各樣的理由，比如家庭的原因，比如學習太累了，工作太辛苦了，早上起不來……仿佛理由越多，越能說服自己。
于是生命就在無數(shù)的理由與懈怠之中流逝，我們與天才的差距，也就越來越遠。并非是否定那些追求平凡生活的人，畢竟，在一些人眼中的平凡可能是另外一些人一生的期盼。人生也不可能時時處與打滿雞血的狀態(tài)之中，這個世上裴之這樣的天才還是很少的，以天才的標準要求普通人，不啻為一種酷刑。
或者說是本書作者，已經(jīng)給出了自己的答案。我想，我們每個人心中都有一個答案，正如每個人對于人生贏家的理解各有千秋。有些人，享受老婆孩子熱炕頭的生活，覺得無災無病的度過一生已經(jīng)很幸福了。但是大多數(shù)人，被時代的巨浪所裹挾，總會有那么一兩次身不由己的時候。
比如今年的疫情，砸碎了多少普通家庭的平凡夢想。并非是呼吁大家都成為時代的弄潮兒，也并非是刻意販賣焦慮，鼓吹勵志。在一個知識都要付費的年代，很難再找到一個青年人，他身上沒有這個時代的浮躁與焦慮。一以貫之的努力，不過是為我們與這個世界，與自己命運斗爭增加了一塊砝碼罷了，它也給了我們以另一種角度看待世界的機會和能力。自律，堅持，恒心……這些看似專屬于學霸，天才，精英的詞匯，也可以在你的一念之間，成為你得人生常態(tài)。
書中的一個重要議題就是“我不是天才，我可能終其一生的努力都無法達到他的成就，我是否還要繼續(xù)努力下去？”
穿越之前的林朝夕就是因為這個問題放棄了她自小喜愛的數(shù)學。在我看來，我們并不需要成為或者逼迫自己成為天才，才能取得所謂的成功與幸福。哪怕不是天才，我們依然有自己的小確幸和閃光點，我們所要做的，只不過是堅定的朝著目標走去，就算不理解為什么要做，或者做了注定沒結(jié)果，也不要放棄，因為人如果總抱著我還有另一條路的心態(tài)去活著，那么長大的某一天，就一定會后悔。
我們沒有林朝夕那么幸運（是根本不可能），所以，在這漫長而美好的一生里，如果你真找到了想做的事情，那么無論何時你決定再次開始，都不算晚。畢竟很多事情，往往是在認真去做的時候，我們才能找到真正的意義。
天才基本法讀后感篇四
19世紀末的亞歷山大小鎮(zhèn)，一位名為尤金的青年，起初無才無德的他，經(jīng)父親的介紹才到鎮(zhèn)上的一家報館做排字工作，后來在不斷地打拼中，他輾轉(zhuǎn)芝加哥，紐約等地，在維持生計的基礎(chǔ)上他發(fā)掘出了自身繪畫的天賦，并與相愛的姑娘安琪拉結(jié)婚。時下廣告業(yè)興盛的情況下，他從藝術(shù)界開始像商界轉(zhuǎn)變，他的收入越來越高，思想也逐漸變化，愛上了富家小姐蘇珊，拋棄了忠實的妻子，從此在社會上聲名狼藉，失去了工作后，妻子因生產(chǎn)身體不適逝去，他才醒悟過來。
我想，這正是反映出了人性的弱點。
尤金第一次遇到了安琪拉便因貪戀她的美色展開了瘋狂的追求?；楹螅^續(xù)去紐約奮斗，期間與紐約上層社會的歌唱家克里斯蒂娜相戀，這段婚外情無疑是非常不道德的。他跟隨著蒂娜出入紐約市的上流社會，各種繁華景象的美妙讓他深感自身貧窮的卑微。他的大腦也開始不理智起來，當初與安琪拉結(jié)婚時的山盟海誓開始動搖了，他在后悔為什么當初與安琪拉結(jié)婚，過著如今租房的貧窮生活。
這不正是現(xiàn)代都市生活造成的奢靡思想的縮影嗎？許多人空有一番抱負、壯志，苦于借口生活太難，賺錢不易，身心俱疲，不想為之付出努力，不觸及法律底線的同時，“傍大款”的社會現(xiàn)象日趨嚴重。
很多人雖然沒有觸及法律底線，但道德的底線卻是一次次地被他們踐踏著：不斷更換伴侶，只是貪戀伴侶或者說下一個伴侶的錢財。
其實，這種現(xiàn)象當然不止在現(xiàn)代發(fā)生，從古至今就有無數(shù)的人為了錢財干出過違背良心的事，和珅在位到處搜刮民脂，殘害百姓，以至于在他被查出貪污的時候他已是家纏萬貫，富可敵國；著名小說《歐也妮葛朗臺》也是很鮮明的一個揭露資本主義的罪惡，體現(xiàn)金錢對人的思想靈魂的腐蝕和摧殘；現(xiàn)在的反腐、反貪運動進行的如此高漲也是如此。不光是婚姻的改變，由于尤金思想上的改變，使他對自己畢生熱愛的繪畫事業(yè)也不屑一顧。
從起初的全身心地投入，學習繪畫。到后來在芝加哥支付房租都成問題的他，因為一幅畫賣出的價格很低，他便很認真地畫著每一幅畫，以期待能賣出更好的價錢，有更可觀的收入維持生活。再到后來被畫鋪的老板看到他杰出的作品，一張畫能賣到他以往從未想過的價格，最后依靠繪畫的.功底為出版社設(shè)計版圖，編輯，發(fā)行書籍，走上商界道路。這一切都看上去那么的自然，尤金“天才”式的繪畫天賦與他的超凡才智使他的人生平步青云。但同時，他服飾，舉止，言行的變化使他對藝術(shù)的變化也發(fā)生了根本的改變。
從他剛開始學習繪畫立下的鴻鵠之志：“我覺得我能成為世界上最好的藝術(shù)家”到后來一步步演變?yōu)椤笆裁此囆g(shù)家的榮耀，可笑！藝術(shù)家只有人們的贊美聲，我要生活在現(xiàn)在，豪華的汽車，高聳的大廈，而不是生活在死后的贊譽聲中?！彼麩釔劾L畫的那份初心已完全變質(zhì)了。
在他貧窮時只仰慕他的才華，機靈，有責任心，在他在芝加哥、紐約辛勤工作之時幫他料理好一切家務(wù)，任勞任怨，勤勤懇懇的妻子由于尤金權(quán)利，財產(chǎn)的增加在尤金眼里變得越來越無足輕重。尤金早已忘記妻子在她最困難的時候?qū)λ麩o私的照顧，無微不至的幫助，她對妻子的愛一天天地減少，在他事業(yè)低迷，身體不適的一段時間里妻子始終在他身邊照顧他，而在妻子患嚴重的風濕時，還與富家小姐蘇珊偷偷約會，他仍不知懺悔，在妻子懷孕后，他絲毫沒有體現(xiàn)出家庭責任感和即將作為一名父親的擔當，沒有被肚子里的孩子和妻子不斷地挽回所打動。
因為金錢，權(quán)利的得到，他認為他可以另組家庭，對于蘇珊來說，他說什么一輩子只愛她，這句話他當初對安琪拉也是這么說的，到了最后，工作丟失，投資失利，和蘇珊所謂的忠貞不渝的愛情在失去了錢之后顯得那么不堪一擊。不論當初愛的多么死去活來，最終還是與蘇珊分手了。
在達到近乎事業(yè)的巔峰時，每過一段時間都會有公司都會向尤金拋出橄欖枝，從月薪五千，八千，一萬，一萬二，一萬五……雖然他十分熱愛眼前的工作，對繪畫抱有無盡的熱情，但他已厭倦了貧窮，厭倦了付不起房租，厭倦了過去窮困潦倒的生活，所以公司給他開出的這些條件對于他都是無法拒絕的，年少時對繪畫的初心，渴望成為藝術(shù)家的野心早已拋至九霄云外。這一切都是由于金錢，地位，權(quán)利的上升。
生活中也有很多這樣的例子，來到大城市尋找機遇，證明自己。誰不是想賺更多的錢，讓家庭過的更富足，讓生活更美好呢？但大城市帶來機遇的同時，也會帶來欲望。如果你能抓住機遇，遠離欲望，那么通往成功的道路也就離你不遠了。但相反，如果你被欲望，被名利所征服，結(jié)果也是相反的。
最后，尤金由于是公眾人物，被公司老板認為他與蘇珊的婚外情可能會被媒體曝光，給公司帶來不好的影響。另外他在另一個公司的股票投資由于公司業(yè)績不佳而虧損，“天才”逆襲式的人生一下子跌落到了谷底。他的妻子在產(chǎn)房中因身體狀況極差而去世才讓他悔恨不已。
其實，她的妻子不止一次地懷疑過尤金的婚外情，但每次又都會勸說自己，會不會是自己哪里做的不好，總是盡可能地做的更好，期待丈夫能夠回心轉(zhuǎn)意。
人性的又一弱點暴露無遺，越是得不到的越想要，在眼前的東西不知珍惜，直到失去后才后悔。失去了，才懂得它對自己的重要性。因此，我們要學會珍惜眼前人，活在當下。
天才基本法讀后感篇五
我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。
這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經(jīng)歷。維克多是個早產(chǎn)兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經(jīng)常受到欺負。
有一次，美術(shù)老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好?；氐郊?，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。
在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。
雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發(fā)現(xiàn)自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協(xié)會——門薩協(xié)會。
這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。
天才基本法讀后感篇六
我看到最后裴之幫助林朝夕求出答案，看到林朝夕陪伴裴之度過至暗時刻的時候眼淚就掉下來抑制不住。
作者的文字很動人，我再一次的通過這樣一個披著言情外衣的故事看到了作者自己的東西，她文字的魅力。通篇論述的天才與普通人之間的溝壑，兩條時間線的對比穿插都提現(xiàn)了作者很深刻的功底，所想表述的內(nèi)涵與良好的敘述節(jié)奏。我很久沒有看到過這樣動人的言情小說了。
作者在通過林朝夕三次穿越的故事，兩段不同的人生所告訴我們的是——時不我待，永遠無法回頭，所以把握當下去做一切所想的事情吧。
我們都希望身邊有老林有裴之，有再來一遍不再悔改的機會，但是沒有啊，現(xiàn)實生活不會像小說一樣動人的。但也因為現(xiàn)實的冷硬，也就更向往小說里熱血澎湃的青春年華，自己也總會做出一些小小的舉動去嘗試靠近吧。
看小說的我們會因此感受到一些不同的東西，停下來好好緩慢審視一下自己過往的人生，內(nèi)心有一瞬間的震撼與動容，那么作者就達到了自己的目的吧。
兩條時間線最后合攏收束，主角最后獲得了自己想要的人生了嗎？遺憾還存在著，但是因為自己的成長，她已經(jīng)無謂命運或者生活所給予的挑戰(zhàn)了。以更加廣闊且柔和的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切。就像老林說的：“世界那么大，任何事情都有可能發(fā)生在任何人身上,沒什么大不了。人生只是一個充滿新奇經(jīng)歷的旅程而已。好事，壞事，和諸多不好不壞的事相互夾雜，成為我們每天日常。一切都有可能發(fā)生，所以沒什么大不了的。”
還是感嘆——以文字作為改變他人的奇跡力量。這就是我一直以來所夢想的東西啊。所以要改變什么，要創(chuàng)造奇跡的話現(xiàn)在就去吧，去步步積累。因為時不我待。
最后貼上裴哥的話——“一以貫之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小積累會決定最終結(jié)果，這就是答案?！?/p>
天才基本法讀后感篇七
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學校里的同學看不起，他也認為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認，他居然是一個天才！可是，在智商確認之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因為維克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步——他提交了第一份策劃書，得到了認可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“beyourself”做你自己，你一定會成功。
天才基本法讀后感篇八
文章主人公是一個天生矮小的男孩，叫做徐偉。他瘋狂的熱愛籃球，因矮小，老師曾多次拒接了他。有一天，天氣非常怪，走在大街上的徐偉看見了一輛神秘的咖啡色汽車，里面正坐著常欺負他的鐵頭。比他高一級的阿拉伯王子告訴他，這是一輛天才俱樂部的車，一遇到怪天，這輛車就錄取一個天才，但哪輛車只有眼睛好的人才能看見，跑步快的人才能追上。
這本書充滿了學生想成為天才的思想：聰明的徐偉、漂亮的菲菲、高傲的鐵頭、憂郁的阿拉伯王子……從他們身上，我感受到了他們?yōu)閴粝肱^斗的'精神。
我們每個人都有優(yōu)點、缺點，不能歧視別人、嘲笑別人，有夢想就要執(zhí)著的去追求，要做自己喜歡做的事情，有夢想就要去追求，要去實現(xiàn)。
愛因斯坦曾說：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比藗兘?jīng)常議論‘天才’在我看來，天才不是非常了不起的，天才，就是通過靈感和勤勞的實踐造就的。古人云‘天才出于勤奮’只要努力奮斗，相信你也會成為一個天才，造就你的天才夢。
天才基本法讀后感篇九
張愛玲說自己是做著一個名為“天才”的夢，但是我認為張就是一個天才，二十三歲就紅遍上海。她的心思是細膩的，所以她的文字才會有一種獨有的靈氣與味道，她的文字就像絲質(zhì)的精美旗袍，外表華美，觸手冰涼而柔滑細膩。
張愛玲習慣了在文字王國里做一個女王，所以她對現(xiàn)實生活陌生得像個孩子?！叭龤q時能背誦唐詩”、“七歲時寫了第一部小說”、“八歲時寫了《快樂村》”，這樣的張在藝術(shù)上無疑是一個天才，她有資本在藝術(shù)王國里描繪屬于她的過去、現(xiàn)在與未來，而在現(xiàn)實的社會里，她“等于一個廢物”，不會做連孩子都會做的事，孤僻且冷漠地蜷縮在自己畫的牢籠中?；蛟S正是這樣，張愛玲才說自己是在做“天才夢”，她認為這樣與現(xiàn)實世界相沖突的人怎么能稱為天才呢。
張愛玲的母親的一句話令我很震驚，她說：“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦?！被蛟S在母親眼里，一個連生活或者說自己都照顧不了的人是忍受著某種痛苦的。當她脫離文字的世界，卸下龐大的面具時，生命將變得怎樣？但張仍是勇敢的，做著別人不敢做的夢，追逐著她理想中的生活。
其實再讀《天才夢》的時候，我一下子想到了納蘭容若的那首詩：正是轆轤金井，滿砌落花紅冷，驀地一相逢，心事眼波難定。誰??？誰省？從此簟紋燈影。人生若只如初見般，沒有后來，沒有初遇，于是一切美好便定格下來，成為生命中永恒的、時時可留戀的風景。總感覺有異曲同工之妙。
她說“當童年的狂想逐漸褪色的時候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點”。此刻的張是平凡的，無奈的，也是勇敢的，她將自己的夢和她真實的世界展示在我們眼前，這些自知讓她成了一株執(zhí)著的藤蔓，忽略別人的眼光，孤僻、清高地盤旋著蜿蜒向上。
“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子”，每個人的生命外都有一層華麗的包裝，生命中悲喜苦樂錯綜交織，最輝煌的生命往往暗藏著最悲哀的底色，“華美”是給別人看的，“虱子”只自知。我們都用盡了全部力氣將最好的自己綻放在別人的注目下，或絢麗或凋零，但無論如何，生命都是華麗的，因為我們都懷揣著夢想，都在勇敢地追求著。
張愛玲無疑是敏銳的，她品味生活的樂趣，咀嚼人生的無奈。她的一生是在稿紙格里跋涉的，有休憩，但沒有停頓；有低谷，但沒有結(jié)束。她的天才夢是她生命的支點，她也是用一生的心血去營造自己的夢的。所以她是勇敢的做夢者。同時，她的天才夢激勵了很多逐夢的人，讓更多的人一邊做夢，一邊實踐真實的自己，成為一個幸福的尋夢者。
天才基本法讀后感篇十
看完《天才街》我心里忽然涌出一股無名的感覺，就像一個從未被發(fā)現(xiàn)的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發(fā)現(xiàn)，一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般，內(nèi)心感到了無比的共鳴。
書中的男孩非常矮小，因此經(jīng)常受到“鐵頭”的欺負，雖然自悲但他從未放棄過自己的優(yōu)秀品德——善良、勇敢、正直，但是他也十分希望自己可以變得又高又壯，讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子，他發(fā)現(xiàn)了一輛咖啡色小車，并通過他的同學“阿拉伯王子”了解到了關(guān)于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待地想要加入天才俱樂部，成為一名萬眾矚目的籃球天才。
讀完了這本書，我沉默了許久，也明白了許多道理：1每個人都有自己無法改變的缺陷，比如身高，聲音，長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱，但是我們不必過于關(guān)心別人的言語，做好自己才是最重要的。2如果我們身邊有一些不太優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該幫助他們，鼓勵他們讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處。因為他們的品德和我們一樣優(yōu)秀。3我們要努力發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，不能一味的追求別人的長處，因為，在追求的過程中，我們可能會失去一些更可貴的東西，而那些東西一旦失去就再也找不回來了。4有時，我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍，從而走上歪路。但是，只要我們及時醒悟，就會發(fā)現(xiàn)其實所有人都很關(guān)心自己，只是以前自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。
做最好的自己！用自己的勤奮和汗水，用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己，證明自己才是最好的。
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天才基本法讀后感篇十一
羅林老師個這個故事，雖然簡單，但卻意味深長，尤其在任教數(shù)學的這兩個月來，只要孩子們和老師都端人態(tài)度，任何事情都可以解決，每個小孩都能得到很好的發(fā)展。
有很多人往往會掉進所謂的“負向心理循環(huán)”的輪子，比如說，數(shù)學考試碰到一道難題，其實對大家都很難。可是你想了一會兒沒有結(jié)論，馬上加強了對自己的成見：‘我就知道我數(shù)學不行，做不出來?！谑?，本來再努力一下就有希望作出來的題，就真作不出來了。等考試成績下來，就更灰心喪氣：‘咳，我就不是這塊料。實在沒有辦法。’如果哪次考試不留神考得不錯，你則心里暗喜：‘今天走了邪運了！連我也幾乎滿分’。就這樣自動地把相反的證據(jù)排除在你的推理之外，并不會因為成功而對自己的才能更有信心。長此以往，你不僅盡心竭力地在生活中尋找一切可能的證據(jù)，證明你不是數(shù)學的材料，你還會不自覺地創(chuàng)造證據(jù)，比如在明明可以成功的考試中失敗，結(jié)果更加堅信了自己是如何不可救要。這是一個惡性的或者說是負向的心理循環(huán)：失敗的信念不斷制造失敗的事實；失敗的事實又進一步強化失敗的信念，如此循環(huán)往復乃至無窮，最后就真變得無可救要了?！?/p>
但是，除了這一“負向心理循環(huán)”外，還有另外一個輪子，制造的是“正向心理循環(huán)”。具體而言，當一個人相信自己是數(shù)學天才時，就會自覺不自覺地在日常生活中尋找證據(jù)，證明自己是天才；甚至在沒有證據(jù)的時候，也努力為自己創(chuàng)造證據(jù)。比如有的學生，理工科很強，很相信自己“是這塊料”。于是當他碰到一個物理題，怎么也解不出來。換了其他人早放棄了。可是他說：“這題我要是解不出來，誰能解得出來呀？”結(jié)果他苦思苦想幾天，有一天豁然開朗，興沖沖地跑到我家報喜，大有一副舍我其誰的氣概。他就這樣創(chuàng)造了自己是天才的證據(jù)。在這種“正向心理循環(huán)”中，成功的信念制造了成功的事實；成功的事實又進一步強化了成功的信念。如此循環(huán)往復乃至無窮，此人就真成了天才。
其實是不是天才，關(guān)鍵還是在于我們的態(tài)度，如果學生認為自己可以的，那么不管遇到什么困難，都會堅持下去，直到自己做到。對于我們老師而言，需要把每個孩子都當成是天才，用自己的耐心，真心來教導他們，鼓勵他們敢于嘗試，善于思考，相信自己的能力。
天才基本法讀后感篇十二
今年寒假，我讀了《天才之路》這篇文章，我心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。
這篇文章講了球王貝利的故事。貝利小時候非常喜歡踢足球，但因為家里貧窮買不起足球。一位足球教練送給他一只，因為感激教練，在圣誕節(jié)時貝利為教練的圣誕樹挖了一個坑。這位富有愛心的教練培養(yǎng)出了一位富有愛心的天才球星——貝利。球王貝利的成功固然是因為他的勤奮，但如果他沒有一顆感恩的心，就不可能被教練選中去球隊踢球，也就不可能成為球王了。所以說，感恩造就了貝利的成功。
看到這里，同學們，你們是否有所觸動呢？我們這一代都是獨生子女，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，對于親人的'關(guān)愛，心安理得，并且無動于衷。我們只知道接受別人的關(guān)心，而從來不關(guān)心別人，這和球王貝利比是多么自私，多么冷酷啊！前不久，我聽到這么一個真實的故事：一對貧困山區(qū)的父母為了供應(yīng)兒子讀大學，只能去賣血，而這個兒子絲毫不體諒父母的艱難，在外花錢大手大腳，喜歡在同學面前擺闊氣。錢用完之后，又伸手向父母討要，沒有一點愧疚，也沒有對父母的一點感激之情。想想他們的內(nèi)心是那么冷酷無情，沒有點滴的愛心，這樣的人誰看了都會唾棄的。
同學們，讓我們一起再好好地看看《天才之路》這篇文章，讓我們一起來品味球王貝利的感恩之心，讓我們學會感恩，都來做一個有愛心的人！
天才基本法讀后感篇十三
任正非認為組織變革與流程再造的本質(zhì)就是文化變革，因此打造一個好的企業(yè)文化體系成了華為公司一個必須要完成的工作。
從打造一套合理的營銷體系，逐漸延伸到人力資源，生產(chǎn)管理等領(lǐng)域，最終聚焦到企業(yè)文化和管理大綱上，整個文化體系慢慢形成雛形，即《華為基本法》。
《華為基本法》是對華為管理思想，管理制度的一次綜合表述與總結(jié)，是華為公司進行各項經(jīng)營管理工作的綱領(lǐng)性文件，是公司制定各項具體管理制度的依據(jù)。它是一部總結(jié)企業(yè)戰(zhàn)略，價值觀，經(jīng)營管理原則的“憲法”。
以大觀小，作為連鎖烘焙餅店，更加需要一套指導員工工作與學習的“基本法”。目標清晰，動作一致，思想高度統(tǒng)一，才能高速運行。
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