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五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇一
涂抹一幅雅致的秋景，拾起一片沉甸甸的記憶，溫純閑趣靜好的時(shí)光，在歲月中流淌。湖水靜靜青荷飄香，那妙齡女郎撥弄琴弦，曲曲聲落滑過(guò)湖面，我靜倚著碧湖的清水，滿(mǎn)池荷葉風(fēng)中舞蹈，朵朵秋蓮千姿百態(tài)，淡淡花瓣暗香襲人，我靜守著這一湖清幽，嵌一顆蓮心舌尖過(guò)，蔥綠的湖水光陰中流淌，落入心間，執(zhí)一份幽蓮的苦澀，安放于流年，與君共享。
一路走來(lái)，一路笑，紅楓飄葉，夕陽(yáng)無(wú)限，在指尖追逐的日子層疊在秋的深處，拂袖而過(guò)，熟果綴滿(mǎn)枝椏；一路走過(guò)，一路賞，歲月無(wú)痕，清風(fēng)無(wú)影，那一抹秋韻籠罩著大山深處，坡上紅層層疊染，一樹(shù)的葉落，花瓣凝香，不經(jīng)意間，你我拾起滿(mǎn)地的記憶；一路尋覓，山中品，炊煙裊裊升騰似流云，秋葉飄香凝滿(mǎn)了坡上，沖一壺山中清泉，素?zé)熝U繞，沁了舌尖，潤(rùn)了心田；一路爬過(guò)，一路看，山林浸染，那嫣紅的秋橘開(kāi)滿(mǎn)了山，與那紅楓交織，片片紅葉幽風(fēng)中起舞，敲開(kāi)了心扉；一路走過(guò)，山靜水靈，曲水潺潺，花香含蕊，墨指含情，綻放的秋情片片暈開(kāi)，我將那秋日里細(xì)密的柔水撩起，風(fēng)聲、水聲、琴聲，曲曲繚繞，曲韻悠長(zhǎng)，與君共賞述衷腸。
秋來(lái)葉落，雁過(guò)流云，淌過(guò)葉落無(wú)聲的夜，看著窗臺(tái)前一抹涼菊，心生秋愁。望穿秋水，與君共賞水中的晃月，那執(zhí)著的思念如隔三秋，一葉輕舟淌過(guò)季節(jié)的流轉(zhuǎn)，滄海桑田，筆尖卷錄著秋天情詩(shī)，往事如煙水中飄起，四季唯有秋讓人流年往返，穿過(guò)那寂靜的夜色，湖面上蕩起波漣，岸邊夜色景致獨(dú)好，倒映在水中央，夜伴紅亭歌聲飄。一杯清茶，一圓餅，夜色蕩舟水中曲，清脆的曲子穿透空間，你我盡情地將秋月攬入懷中，思緒飄飛，蕩舟在這詩(shī)情婉約的夜泊湖上，凝望著星空一輪滿(mǎn)月，倍思親，與君共思。
秋風(fēng)勁吹，把你我?guī)朐?shī)畫(huà)如夢(mèng)的交融處，瑟風(fēng)起舞，那菊香溢出，淡雅嫵媚，清高孤傲，一溜排地豐滿(mǎn)了園子，漲滿(mǎn)了秋。
散步在秋夜的小徑上，月光皎潔灑滿(mǎn)地，那意味正濃，默送著漸遠(yuǎn)的山花爛漫，拾集著點(diǎn)點(diǎn)情濃畫(huà)意入卷，纏綿委婉，倚窗聽(tīng)風(fēng)賞月，共享那夜色闌珊?？辞锷?，聆聽(tīng)著秋的情事，擁一縷秋思入懷，執(zhí)一盞心燈照亮，秋夜?jié)?；染一指柔情入眠，靜幽的碧水風(fēng)搖荷影，泛漣漪；奏一曲相思情，與君共飲秋湖水，心系顆顆相思豆。
秋濃、情濃、意濃、夜更濃，幽幽的芳香飄蕩在夜色湖面，花蕊清馨，蓮葉舞，在漸濃的秋絮里“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，與君共賞秋。
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇二
在音樂(lè)里，落著大雨，兩個(gè)人在雨水里跑，那感覺(jué)可是多美好呀，兩個(gè)人的手支起一片天空來(lái)，架起一件土黃色的襯衣就可以遮蔽風(fēng)雨了！
在音樂(lè)里，是那個(gè)情深深雨蒙蒙的音樂(lè)中，兩個(gè)人談起家庭，愛(ài)情，小說(shuō)，文學(xué)還有情人的戀情！
每一句臺(tái)詞，我還依稀在耳邊回響，真真美妙絕倫！
"我和蕭竹聲唱歌跳舞去了，要你管，用你管，以后你的事情我再不要管了！"
如果人可以永遠(yuǎn)年輕多好，如果可以永遠(yuǎn)沒(méi)完沒(méi)了的戀愛(ài)多好，不要結(jié)果的戀愛(ài)該多好，只要過(guò)程不要結(jié)果，不是很好嗎？
象這樣兩個(gè)陌生人，彼此約會(huì)了，聊天，談?wù)勆睿缓蟾髯吒鞯?！什么都沒(méi)有發(fā)生！
只有音樂(lè)，與柔情，和迷夢(mèng)一樣的談話(huà)！
太美好了，超級(jí)藝術(shù)的美好，我想我是又一次走入我的童話(huà)了！
還記得，我在山里和我學(xué)生抓營(yíng)火蟲(chóng)的日子，我還記得，他不聽(tīng)話(huà)，我打了他一個(gè)耳光，還記得我們一起包餃子，我趕集似的去集市買(mǎi)餃子皮！
生活真的很美好，如果有個(gè)好的環(huán)境，淡淡的情思會(huì)渲染出更美麗的情境！
在音樂(lè)聲中，假如有一個(gè)自己喜歡的人吻了自己，那是該最最幸福了吧！
當(dāng)白玉蘭飄落的時(shí)候，我可以又一次地點(diǎn)數(shù)愛(ài)的記憶，點(diǎn)數(shù)我所走過(guò)的青春年華，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，沒(méi)有一點(diǎn)不美麗的！
因?yàn)槲沂钦嬲龘碛袩o(wú)私之愛(ài)的人！
所有的故事都發(fā)生在音樂(lè)里，有一首叫做《愛(ài)情大魔咒》，那是在威海和朋友一起唱的歌曲！
還有一首叫《情深深雨蒙蒙》的，那是他和我聊天人生時(shí)候的歌曲！
還有一首叫《彩虹的微笑》，里面說(shuō)天空是綿綿的糖，讓我記得永遠(yuǎn)自己都是小姑娘，長(zhǎng)不大的小姑娘，哦，就是那一次有一個(gè)比我小17歲的男孩子喜歡上了我！
人生很多記憶是關(guān)于音樂(lè)的，音樂(lè)中，情濃，情重！待到回首時(shí)，永遠(yuǎn)看到海邊有一只船，在擱淺……
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇三
“世上只有媽媽好，有嗎的孩子象塊寶。”相信大家都有一位可親的母親吧！可以躺在媽媽的懷里輕輕入睡，也可以向媽媽訴說(shuō)心中的委屈，我想，一定很幸福吧！想到這里，我情不自禁想哭。
童年的時(shí)候，我的心早已經(jīng)被刀狠狠地割了一刀，我的母親不幸離開(kāi)了我。母親的病是在生我的時(shí)候患上的，家里人都想讓母親不要把我生下來(lái)，但母親堅(jiān)決不肯，執(zhí)意要把我生下來(lái)，爺爺奶奶勸不動(dòng)母親，只好把我生了下來(lái)。同時(shí)也患上了要了我母親命的病。我伴這哭聲來(lái)到人間。當(dāng)時(shí)我家的條件不是很好，而媽媽又是一個(gè)很節(jié)儉的人，所以，母親的病一拖再拖，終于，本來(lái)是可以治愈的病，變成了不治之癥。全家人一致決定，就是砸鍋賣(mài)鐵也要把母親的病治好，但一向不舍得花錢(qián)的母親又怎么肯為了治好自己的病，而花去這么多的錢(qián)呢！
終于有一天，我不希望來(lái)到的一天還是來(lái)了。當(dāng)時(shí)我住在奶奶家，幸好那天奶奶帶著我去見(jiàn)了母親。
最后一面，否則我連媽媽的最后一面都見(jiàn)不到了。那天的晚上，母親被送出去了，爺爺奶奶，叔叔阿姨都去了，奶奶告訴我，媽媽臨走前握著爺爺?shù)氖?，難受的呼著最后一口氣，說(shuō)：”媽?zhuān)瑤臀艺疹櫼幌骆面?，幫我照顧一下婷婷，?tīng)到這，鼻子感覺(jué)好酸，眼淚一個(gè)勁兒的往下流，奶奶看見(jiàn)我哭得這么傷心，也忍不住哭了起來(lái)，還一邊敘述著當(dāng)時(shí)的情景（本來(lái)，奶奶是不想在我面前流淚的，因?yàn)樗幌胱屛覀?，她怕我難過(guò)）。后來(lái)，奶奶拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡吧！”電燈熄滅后，我又從床上爬起來(lái)，因?yàn)槲抑滥棠虥](méi)睡，我又何嘗不是呢。我睡在床上，心里想著以前和媽媽一起時(shí)的美好時(shí)光，想到這，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)，浸濕了我的睡枕，浸濕了我的心。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您會(huì)離我而去，媽媽?zhuān)蚁肽?，我想您…?/p>
世界上母愛(ài)是最可貴的，全世界的兒女們，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與母親之間的時(shí)光吧，不要像我一樣，等到失去了，才知道珍惜，才知道……
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇四
生命中總有一些美好就在身邊，總有一些溫暖一直都在，總有些路沒(méi)有想象中的難走，總有一些人比想象中更愛(ài)你。
我喜歡看市井中走過(guò)的男女，想沾染他們身上的那種生活氣息，喜歡在接踵擦肩的人群中，看朝氣蓬勃的臉，人生不是舞臺(tái)，不需要表演，文字，不是演戲，不需要涂過(guò)多的胭脂，人人都應(yīng)該爭(zhēng)取最真實(shí)的自己。所有的艱辛，有一天都會(huì)被歲月輕描淡寫(xiě)，唯留下美好于時(shí)光的長(zhǎng)廊，讓所有的努力都不曾被辜負(fù)。
很多時(shí)候，我不想用太多的語(yǔ)言，來(lái)描述我的認(rèn)真，我的疲憊，我的酸楚。我喜歡笑著平靜的生活，守護(hù)著那份來(lái)自心底的干凈，坦然的面對(duì)所有，讓生命之河靜靜的流淌，活出自己的美好。伸手，抓住一縷陽(yáng)光，便能看到這個(gè)世界的安靜與美妙，其實(shí)，所有的信仰都來(lái)自?xún)?nèi)心的依賴(lài)，不語(yǔ)，是最濃的情。
流動(dòng)的歲月中，光陰的荒涼和蒼老，總是無(wú)法躲藏的，我們雖做不到不悲不喜，但可以與光陰化干戈為玉帛。過(guò)多的執(zhí)著，是不懂得善待自己，這世界上有很多更美的風(fēng)景，如果沒(méi)有人為你點(diǎn)亮，你也要想著自己去點(diǎn)亮它，關(guān)于幸福，都會(huì)和平淡在一起，愿未來(lái)的路，光陰與你皆有歸屬。
總覺(jué)得心中有風(fēng)景的人，定是快樂(lè)的，春天一枝花樹(shù)，夏天一縷清風(fēng)，秋天一輪朗月，冬天憑欄看落雪。一葉落，不苛求去知秋，只欣賞葉落的靜美，一片雪花，不執(zhí)著于它的來(lái)去，只欣喜那一抹潔凈。
人生的長(zhǎng)度，長(zhǎng)不過(guò)春夏秋冬，前行的腳步，追不上四季的輾轉(zhuǎn)，正如那首禪詩(shī)寫(xiě)道，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事枝頭掛，便是人間好時(shí)節(jié)。不用計(jì)算從初雪到春天的距離，也不用糾結(jié)曾經(jīng)的永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？總有一朵花，途經(jīng)了你的盛放，留下一縷芬芳，裝點(diǎn)生命的東窗，總有一個(gè)人，溫柔了你的時(shí)光，驚艷了你的歲月，還要陪你走過(guò)光陰的漫長(zhǎng)。
偶爾讓時(shí)光慢下來(lái)，感受隱藏在生活細(xì)節(jié)里的美好，把每個(gè)尋常的日子，都過(guò)成心頭的日子，淡淡的，散發(fā)著馨香，那便是最好的活法。做一個(gè)喜悅的人，珍惜平淡日子中的每一天，即使是柴米油鹽的瑣碎，也會(huì)有一種細(xì)水長(zhǎng)流的溫良和深遠(yuǎn)。
無(wú)論是在寒冷的日子里，還是在起落的人生路上，我都不會(huì)拒絕一朵陽(yáng)光的明媚，我貪戀著那抹亮色，就像愛(ài)著平凡煙火的生活。每天清晨，都告訴自己，今天的陽(yáng)光是嶄新的，只要你愿意，平凡生活會(huì)有不一樣的詩(shī)意；每一天我都希望，能遇到溫暖的人，即便不語(yǔ)，相視一笑，也是芬芳；每一天我都希望能擁著陽(yáng)光，和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一起，享受最平凡的煙火，舉步之間有你有我，有愛(ài)，便足夠。
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇五
往事如煙，纏綿那情絲，絲絲理還亂，清晰思系化作難語(yǔ)的溝壑，駕駛我走上了悲傷的陌路，別離了我的朋友，流水流逝我們的年華，一刻難眠換取我長(zhǎng)久的嶄新追求，我從容的面對(duì)下一秒的到來(lái)，今天放下所有的包袱，輕松的下一站旅程，凌晨歸來(lái)請(qǐng)帶上我們彼此的祝福，我們會(huì)好好的，此刻流水的悲傷流出心中久違的壓抑，我輕松許多！
有時(shí)候我一再考慮一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)自己的所有人，失誤是可以彌補(bǔ)的，挽回?fù)p失，讓帶來(lái)的傷害減到最低，可有些事有些人不是都可以走出去的人還可以重新再回頭，今天也總算明白了一個(gè)道理，世上沒(méi)有絕對(duì)的只有相對(duì)而存在，錯(cuò)了永遠(yuǎn)錯(cuò)了再也回頭不了，工作上犯錯(cuò)也許可以補(bǔ)救或者長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，在生活上犯錯(cuò)了那就步步錯(cuò)，真的回不去了！我錯(cuò)誤的高估了自己，也錯(cuò)誤低估了那些人！
曾經(jīng)我們相遇在城市街角的某一個(gè)角落，大家開(kāi)心的唱起了可愛(ài)的國(guó)歌，也唱起我們的班歌，為了快樂(lè)我們做出很幼稚而無(wú)知覺(jué)的那些事，使我們愉快的渡過(guò)了那些青春，有人說(shuō)如果可以出來(lái)我愿重新的來(lái)過(guò)重新做出選擇，旋轉(zhuǎn)的空間改變物是人非，一樣的場(chǎng)景不一樣的人，開(kāi)始不一樣的思想，那些殘留今天的回憶留給青春一圖不完美的畫(huà)圖！
時(shí)光踏上了彼此人生每一腳印的路，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)憧憬，充滿(mǎn)了對(duì)家庭幸福的渴望，更對(duì)事業(yè)的明天時(shí)時(shí)逼近，是好！是壞！我們不斷在十字路口徘徊了等待，更不斷對(duì)自己的事業(yè)及生活時(shí)刻也秒秒做出選擇，祝福彼此！未來(lái)的路我們不管有沒(méi)有看到春天，不管有沒(méi)有明天，那份曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，一起逛過(guò)的街，一起哭泣微笑，使我們青春畫(huà)上一個(gè)似美的符號(hào)！
也許時(shí)間很匆忙，有限的時(shí)間填不滿(mǎn)我們之間的縫隙，曾想用無(wú)限的時(shí)間來(lái)挽回之間的溝壑，但又有幾個(gè)春秋呢？也許民冥之中自有安排，隨緣隨份，那么一切隨其自然吧！如有所謂的來(lái)生我愿不會(huì)再錯(cuò)過(guò)曾經(jīng)的那些事，今生有幸走在一個(gè)角落上，認(rèn)識(shí)了彼此，千年修煉換取了我們今生的擦肩而過(guò)，知足了！那么來(lái)生也許今生的相遇相識(shí)在來(lái)生的繁忙的人群中我認(rèn)出了你！
許可我的無(wú)奈！自私的選擇了下一站旅程，你的那份祝福那份心我深深地倚在在腦海中，往事如煙那些綿綿下雨情難斷，割舍不下昨天永遠(yuǎn)的活在那個(gè)不成熟年代的我，我們錯(cuò)過(guò)了很多，不能一錯(cuò)再錯(cuò)的活下去了，然一輩子都在悔恨之中，開(kāi)心的陪伴我走過(guò)那些路，等帶我的歸來(lái)！遲遲的歸來(lái)讓你每次所有的幻想次次夢(mèng)一場(chǎng)空，故自己的所作所為今也明白要承受的起那個(gè)代價(jià)?。?/p>
花開(kāi)了很美麗！花落了很凄慘！人生也許不經(jīng)過(guò)一連串的失去那種滋味怎能明白擁有的.幸福呢？有時(shí)候我也是一個(gè)很可恨的一個(gè)人，擁有的時(shí)候不輕易的被自己忽視了，醒悟的過(guò)來(lái)的那一刻才明白曾經(jīng)自己做過(guò)是多么愚蠢的事??！滔滔流水一去不復(fù)返，何況是那人呢？悲傷的流水聲，聲聲撼動(dòng)自己的一顆難安的心，滴滴的音質(zhì)無(wú)不流出我的傷感，別告訴我！這是別離；別告訴我；這是分離請(qǐng)告訴我！這是一個(gè)快樂(lè)的祝福；請(qǐng)告訴我！這是幸福的開(kāi)始。
停筆了！讓過(guò)去的時(shí)光停留此吧！讓這一刻成為一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！春天我們den帶那分春暖花開(kāi)的到來(lái)為此拉上青春的序幕！
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇六
觸摸春天
一提起春天，便會(huì)想起綠色。綠色象征著勃發(fā)的生命力，象征著拼搏與進(jìn)取，象征著嶄新事物的萌動(dòng)?？粗@翠綠的一片，仿佛聞到花的清香，草的氣息，心也伴著花草的律動(dòng)漾起一股清新和舒暢。
春天的天空，有時(shí)沒(méi)有一絲云彩的點(diǎn)綴，好像一張純白的紙，白的讓人不忍心去涂上一筆；有時(shí)像重新清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)得令人心怡。
漫步田野，不自覺(jué)地就聞到那松軟的泥土氣息。它沒(méi)有玫瑰花誘人濃郁的芳香，沒(méi)有茉莉花清淡、幽雅的馨香，但它有著自然醉人的味道。踩在松軟的泥土上，讓人感覺(jué)像是踩在軟綿綿的地毯上，舒適、愜意。也許就在眼前這塊土地上，將會(huì)孕育出許多頑強(qiáng)的生命，我期待著。
放慢腳步，我思索著春天，感覺(jué)春天好像是創(chuàng)造出來(lái)的。這樣說(shuō)，也許有人會(huì)發(fā)笑，春天是四季的交替，是必然的規(guī)律啊，怎么會(huì)是創(chuàng)造出來(lái)的呢？但輕輕觸摸春天，你便發(fā)現(xiàn)它確實(shí)是萬(wàn)物生靈，是大自然創(chuàng)造出來(lái)的。
春天固然很美麗，但一年的收獲沉淀于春天的開(kāi)始，春天是孕育的季節(jié)，是創(chuàng)造的季節(jié)。它可以帶來(lái)壓力，也可以帶來(lái)動(dòng)力。
打開(kāi)心門(mén)，去觸摸多情柔美的春天，面朝大海春暖花開(kāi)。將心定格在這五彩斑斕中，守候春的美麗，期盼春的傳奇，感受春的靜謐，等待春的心語(yǔ)......
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇七
如果說(shuō)生命只是一次不能重復(fù)的花季，那博動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。
早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年…
夏、秋、冬只屬于肉體，心靈之樹(shù)是常青的。
“不行春風(fēng)，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴、堅(jiān)韌的澆灌、摯愛(ài)的孕育！
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食…
德是高的，心是誠(chéng)的，愛(ài)是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的。
季節(jié)的斑斕和誘人，來(lái)自自然的造化；蕓蕓眾生的春景，源之于創(chuàng)造。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的言語(yǔ)，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途……
一生的春色，需要一生的裝點(diǎn)。
擁有綠色的心，便會(huì)擁有一切。
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇八
閩南的元宵節(jié)看著竟似比別處熱鬧些，雖還未到正月十五，已是花燈滿(mǎn)街了，處處提醒著要團(tuán)團(tuán)圓圓才能圓滿(mǎn)的人生意境，令我不自覺(jué)有些想家了。
元宵節(jié)在閩北是一向要舞龍燈的。而記憶最深的是九三年那年，竟是組了一個(gè)浩大的燈隊(duì)，有龍的，有獅的，有鯉魚(yú)躍龍門(mén)有孫悟空三打白骨精也有黛玉葬花等等人物繁雜的燈，要一路從市街舞將過(guò)來(lái)。媽媽早得了消息，要拉我看去。
那一年大約是人生中最困頓的時(shí)光。平白受了莫名的流彈卻又因?yàn)楦静唤馊耸姥讻?，很背了些奇怪的罪名，自己不由的意冷心灰，連見(jiàn)人都不愿，又因?yàn)樵拇稳站鸵貙W(xué)校，更覺(jué)得痛苦，又說(shuō)不出來(lái)，心里霧數(shù)十分，只是下了決心任媽媽怎樣說(shuō)也不肯去。
然而媽媽發(fā)了火，痛罵我如此沒(méi)有出息，不過(guò)小小一個(gè)挫折就窩囊成了這樣，人生路不過(guò)伊始，有什么苦難不要嘗的？不見(jiàn)人原是不能，既如此，為什么不能昂首挺胸？錯(cuò)了便改了，又有什么好藏頭縮尾？
花燈滿(mǎn)街，人更滿(mǎn)街。我們便就近站在黃土坡上看著。
燈兒紅紅綠綠地來(lái)了又去了，我并不曾記得真切，只是拚命用力扯著媽媽的手。不知不覺(jué)間眼淚流了一臉，被風(fēng)一吹，又冰又疼。媽媽也不理我，只是看燈。好久才說(shuō)，明日你去了，父母不能在身邊，自己小心吧。我點(diǎn)頭，滿(mǎn)眼的花燈影影幢幢閃爍著照亮了黑暗，我不敢抬頭看媽媽?zhuān)瑓s想得出媽媽臉上被燈照映出的光輝。
又是花燈滿(mǎn)街。困苦成昨，然而燈卻還是當(dāng)日的燈，一串串照亮著路，讓我恍惚里見(jiàn)得媽媽的臉。
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇九
把酒西樓，望月無(wú)聲。亭前小坐指輕彈，彈一曲高山流水。臨水而歌，依風(fēng)憑欄，月下起舞弄清影，舞一個(gè)衣袂飄香。迎接如火的烈風(fēng)，忘卻了夜和黎明的歡笑。親愛(ài)的，你站在云端，朝著那個(gè)方向微笑。
朝著那個(gè)方向，我張望又張望，微笑復(fù)微笑，呼喚再呼喚。終于，那一縷柔柔的微風(fēng)，輕輕地，輕輕地向我吹來(lái)，吻上了，我那暈紅的臉龐。你就似那一陣輕柔的風(fēng)，溫柔地愛(ài)撫，我似一朵含笑的蓮花，幸福地綻放。就這樣輕輕擁抱，幸福親吻，心兒醉了……
你說(shuō)，那是你的靈魂悄悄然來(lái)到了我的身邊，并深深地，深深地駐進(jìn)了我柔軟的心田。
如水的月光下，你撫琴輕彈，我輕舞羅衫，你低吟淺唱，我紅袖添香。衣袂飄飄里，舞不盡唐詩(shī)宋詞里的婉約古香。你就這樣踏著詩(shī)徑詞路，踩著花香清韻，珊珊而來(lái)。
于是，那些故事在夢(mèng)里夢(mèng)外輕舞飛揚(yáng)。我仿佛置身夢(mèng)中，又仿佛置身夢(mèng)外。
昨夜，雨絲輕卷浮云，晨起，風(fēng)和雨虹展笑顏。殘夜落盡，雨后初晴，杜鵑花正艷。依一縷清風(fēng)，寄春夏之江南，窮千山欲伴君。
織一個(gè)夢(mèng)，把那些密密匝匝的情思，一一織進(jìn)那個(gè)綺麗的夢(mèng)里，想念的長(zhǎng)袖，便飛舞在寂夜的歌聲里。
俏佳人，含羞歸月影。倒如鉤，夢(mèng)若蹁躚舞。問(wèn)東風(fēng)，枝上何日棲佳風(fēng)。
醉無(wú)眠，無(wú)語(yǔ)話(huà)相思。夜不寐，心若雙絲網(wǎng)。問(wèn)明月，一夢(mèng)千年醉西樓。
——惠質(zhì)蘭心
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇十
暖暖的清風(fēng)撫著發(fā)梢，慵懶的午后帶著絲愜意。
抱著曬完的被子，俯身嗅著、觸碰著。松松的、軟軟的。帶著股陽(yáng)光的味道。似棉花糖般是屬于孩提時(shí)的歡暢。
在想唱歌時(shí)唱歌，想大笑時(shí)大笑，想嚎哭時(shí)嚎哭抹抹眼就又展笑顏，小時(shí)候似乎從來(lái)都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這是太陽(yáng)般旺盛的活力。
暖陽(yáng)下，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著星黃，拙樸的花香清新的泥土氣息交織在一起，似陽(yáng)光一般溫暖，享風(fēng)之輕撫，受光之包圍。那時(shí)別提多愜意。什么作業(yè)?成績(jī)?都與我無(wú)關(guān)。陽(yáng)光包圍著我，似城墻般，保護(hù)著單純的我。我也擁抱著她，度過(guò)了甜如蜜、軟如棉的還是時(shí)代。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了。我的世界再也不是溫暖如春。烏云相聚。遮擋了陽(yáng)光。天真、淘氣的笑臉永遠(yuǎn)逝去。書(shū)桌上再也不是雜亂無(wú)章地?cái)傊闶常词且槐颈竞窈竦牧?xí)題冊(cè)。陽(yáng)光不再庇護(hù)我，我需要用自己的青春去撕破烏云，迎來(lái)陽(yáng)光。撒歡于旋轉(zhuǎn)的陽(yáng)光下，沉醉于虛構(gòu)的小說(shuō)中，早已變成夜夜書(shū)桌掐辛勤耕耘的畫(huà)面。我知道，青春沒(méi)有后悔。寒冬臘月里，再也不是掙扎與溫?zé)岬谋桓C之中，只有伴隨著清冷日光晨讀的背影。我相信，青春沒(méi)有絕望。稚嫩的心再也不似以前一樣，肆無(wú)忌憚的宣泄。只是承載著自己的夢(mèng)。一次次的打擊未能讓心靈破碎，只是越來(lái)越堅(jiān)定地期盼著陽(yáng)光的到來(lái)。用微笑做面紗，像蝸牛般踏實(shí)成長(zhǎng)是我的信仰。我相信自己。
清風(fēng)撫亂了我的思緒。發(fā)絲觸碰在臉上，癢癢的。抬頭望著藍(lán)天，揚(yáng)起嘴角，我知道陽(yáng)光就快來(lái)臨了。
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇十一
那一天，當(dāng)我們欣喜自己擁有美麗人生的同時(shí)，我們更欣喜我們擁有了祖國(guó)授予的那張身份證。于是，我們?cè)О俅蔚卦谛睦镎f(shuō)——祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民。
如那群小鳥(niǎo)，千百次地歌唱飛翔；如那叢花朵，千百次地吟詠開(kāi)放。我們?cè)О俅蔚乜释眩L(zhǎng)成您江南綠水的神韻，長(zhǎng)成您北國(guó)青山的體魄。祖國(guó)啊，今天，您為我們作證，作證我們擁有的不僅僅是美好的生活和生命，還有一個(gè)共和國(guó)的身份。
我們已經(jīng)記住了前輩們的殷殷囑托和諄諄教誨。我們?cè)f(shuō)，人生應(yīng)該擁有無(wú)數(shù)意識(shí)——“憂(yōu)患意識(shí)”、“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”、“危機(jī)意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”……但今天，我們深深感到，我們首先應(yīng)該有一個(gè)公民意識(shí)。祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民。
當(dāng)我們擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的身份，祖國(guó)，我們的前途，我們的命運(yùn)，我們的奮斗，我們的追求……一切一切都與您絲絲相連，縷縷相扣。當(dāng)我們擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的身份，也就擁有了一個(gè)共和國(guó)公民的職責(zé)。
為祖國(guó)而戰(zhàn)斗——共和國(guó)衛(wèi)士的回答是我的回答；為祖國(guó)而拼博爭(zhēng)光——航天員的誓詞也是我們的誓詞。
我們?cè)慷脽o(wú)數(shù)離開(kāi)泥土的小草，我們?cè)鴩@息無(wú)數(shù)脫離枝頭的花朵，那大海里的滴滴水珠也曾告訴我們，如果我們離開(kāi)您——祖國(guó)，將意味著什么？
我們驕傲我們已經(jīng)擁有了美麗的人生，我們驕傲我們已經(jīng)擁有了快樂(lè)的年華，我們驕傲我們已經(jīng)擁有了共和國(guó)公民的身份。
祖國(guó)，我是您的一個(gè)公民！
五分鐘散文朗誦文章 五分鐘朗誦稿美文篇十二
學(xué)校的操場(chǎng)上有著我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。
畢業(yè)那天，我們拿著各自的成績(jī)單，聽(tīng)著老師對(duì)我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對(duì)的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著，現(xiàn)在我們哭著。這個(gè)校園里有著我們的哭笑，有著我們成長(zhǎng)的印記。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護(hù)旗手，我們最后一次一起唱國(guó)歌，看著那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著它在空中飄揚(yáng)。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是xx小學(xué)的六(5)班的學(xué)生。老師，再見(jiàn)!”然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團(tuán)體，她不希望讓大家擔(dān)心。我對(duì)她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團(tuán)體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現(xiàn)了照片上大家都紅腫的眼。
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