每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級童年作文150字 六年級童年作文梗概篇一
回憶起來，這兩年自從我有了ipad，每天不是說：“張小黃乖，姐姐一會兒來陪你。聽話哦。”要不然就是拿著電腦對他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時的玩伴·最初的夢想·最純真的我……
你是我的朋友，我也無數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家，路過小黃的墓地，總會用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來看你了。”我也會給他分享我學會的本領(lǐng)。
懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
六年級童年作文150字 六年級童年作文梗概篇二
童年是美好的，也是快樂的玩具自然是少不了的，而我童年最心愛的玩具莫過于真人般模樣的——芭比娃娃。
她，文靜，輕雅，美麗，可愛，又招人喜歡。我常拿著彩筆，給她涂個“眼影”啦，“嘴唇”啦，用鉛筆給她畫畫眉毛，還真有一份責任感呢！
她，立著約20cm高，有小裙子、襯衣、褲子，還有專配的小鞋子呢！我把她當成自己的親姐妹來看待，早上，給她洗臉梳頭、化妝、吃飯，然后給她換上新衣服，帶她去“購物”，中午吃飯，睡覺，她片刻不離我左右。
我每天為她扎一個小辮子，盤著、繞著。變花樣給她扎。有時，我會在媽媽的線匣里，找一些碎布，給她做幾件衣服穿，可手藝欠佳，不是大，就是小。哎！
小表妹也是這方面的“專家”，因而，我和她就常在一起“切搓搓”，我們給她倆起了名子叫“貝兒，莎莎”，用軟積木給她們做床，用枕巾做被子，也因為這個，我們經(jīng)常被奶奶罵，可我們?nèi)匀皇且灰夤滦校偸菢反瞬黄！?/p>
有時我和小表妹用物拿著她們，掰她們的手、腳，讓她們跳舞，再請爸爸來評判誰的跳得好，可爸爸總?cè)酉乱痪湓挘骸澳愕难劬δ亍保笕嗽趺催@樣？
雖說現(xiàn)在的我已不再那么幼稚，可細細回味那時童年生活，仍覺得津津樂道。
六年級童年作文150字 六年級童年作文梗概篇三
在我看來，在這個花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的。可是，時光老人卻要把我拉走，要我告別童年。
我忽然想起小時候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會望著五彩繽紛的泡泡出神；會妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍天……
時光老人啊，請你不要那么無情，讓我在童年多停留一會兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！
自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時光。錯誤時，它提醒我；傷心時，它安慰我；失敗時，它鼓勵我；失望時，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因為這樣訴說我將告別童年。
小學是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學時光。
淚水打濕我的童年。但是時光不會倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時間不會因此而停留。
是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！
六年級童年作文150字 六年級童年作文梗概篇四
春，
像跳動在五線譜的音符，
我們在油菜地里蕩漾，
吹著口哨，唱著歌兒，
捉蜂撲蝶，已是平常。
可不知不覺中，都過了半晌，
但快樂早已印在臉上。
夏，
茂密的樹木垂著枝丫，
清澈的河水隨著風兒歡跳。
孩子們就像魚兒一樣鉆入浪花，
又浮出水面曬著溫暖的太陽。
連小魚都好像要跳出來一同玩耍，
去享受這美麗的圖畫。
秋，
舞動著她的仙棒，
世界立刻變了樣貌。
看到這碩果累累的地方，
我們的心情格外舒暢。
伙伴們連忙幫農(nóng)民伯伯摘下一個個希望，
那感覺，真像吃了蜜糖一樣！
冬，
小河穿上了一層厚厚的棉衣，
再也見不到夏日的紅晴蜓。
不知鏡面上是誰的`身影，在冰上滑行！
哦，原來是一雙雙貪玩的眼睛，
在一步步地前進！
濱海縣實驗小學六〈 3 〉班張 玥
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