總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇一
隨著社會的發(fā)展，法治施行已經(jīng)逐步走入人們的生活中。而作為一名普通公民，我們也應(yīng)該具備法律意識，遵守法律法規(guī)。在法治的道路上，我們可以從一些法治人物的經(jīng)歷和觀點中找到富有啟迪性的心得，下面將就法治人物給予我的啟示談?wù)勼w會。
第一段：法律是用來約束人們行為的準(zhǔn)則。
法律是一種強制性的規(guī)范，它旨在保護人們的正當(dāng)權(quán)益，維護社會秩序。法律是一種行為規(guī)范，而不是一種情感規(guī)范。我們需要把自己的情感扭轉(zhuǎn)或者完全放到一邊，尊重法律規(guī)定。這點可以從法治人物孟非先生中得到啟示。孟非先生一直提倡愛情和法律結(jié)合，他認為任何選擇結(jié)婚的人都要經(jīng)過理智考慮，并尊重法律規(guī)定。這樣，我們才能在法律的制約下，更好地維護我們自身及他人的權(quán)益。
第二段：身為公民的我們需要履行自身的義務(wù)。
法律是一種雙向約束的規(guī)范，公民不僅要享有法律的權(quán)利，也要為法律的實施貢獻力量。通過參與公益活動、配合司法機關(guān)進行線索舉報等方式，我們也可以在維護法制和社會公正中貢獻出自己的一份力量。對于這一點，我從“民事公益訴訟第一人”吳玉芳女士的事跡中感受到了深深的鼓舞和鼓勵，她用她的行動告訴我們，在公益事業(yè)中，我們不僅要自己做好，還需要敦促更多的公民參與進來。
第三段：執(zhí)法者和司法處理者應(yīng)該以公正正義的心態(tài)來處理事情。
法律法規(guī)是一個社會的基石，而司法實踐是維護法律尊嚴(yán)的重要環(huán)節(jié)。在法律實施中，所有的執(zhí)法者和司法處理者都需要帶著公正正義的心態(tài)來對待被處理的案件及當(dāng)事人。在高調(diào)開展反腐斗爭的時候，無論是媒體還是人民群眾，都需要保持一個正常的公正心態(tài)。只有這樣，才能做到公正、自律，處理好各類案件。正因如此，我們才需要像法撰人物趙永華先生一樣，始終注重自己的自律事件，以及認真履行自己的法律制度職責(zé)，幫助更多的人。
第四段：守法與創(chuàng)新的平衡勾稽。
法律規(guī)定是有規(guī)矩可循的，但是，時下高速發(fā)展的信息時代亦帶來了許多新的生活方式和行為形式，這要求法律規(guī)定也需要不斷更新和補充。因此，我們與法律規(guī)定之間需要一個平衡勾稽。可以看到，不少法治人物在審理案件的過程中，巧妙地運用了法律規(guī)則，同時又不失創(chuàng)新性。例如，最近熱門的“閱兵強奸案”中，徐州法院審理庭在使用法律知識和調(diào)查技能的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性地開展DNA擴增檢測，從而讓這一案件得到了公正和正義的裁定。這是我們每一個公民可以學(xué)習(xí)的例子，也一度告訴我們守法與創(chuàng)新是可以兼?zhèn)涞摹?/p>
第五段：用法律規(guī)范行為、維護法制尊嚴(yán)。
在這個法治社會中，我們作為公民，尤其需要遵守和踐行法律，維護法制尊嚴(yán)。只有這樣，我們才能建立一個公正、和諧、有序的社會。我們每一位公民都不應(yīng)該是為法律的敵人，而是應(yīng)該是法律規(guī)范的執(zhí)行者和維護者。所以，我們要肯定那些盡職、明智、勤奮、公正、有前瞻性的法治人物。他們的例子可以讓我們關(guān)注法律規(guī)定和法律制度，更好地保護自己和他人的權(quán)益，推進法治建設(shè)。
綜上所述，作為一名公民，我們應(yīng)該從法治人物的經(jīng)歷和觀點中找到富有啟迪性的心得和體會，從而在遵守法律規(guī)定、為社會和人類進步貢獻自己力量的道路上，越走越遠。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇二
“法治人物心得體會”是一個非常重要的話題，法治是建立在社會和諧穩(wěn)定的基石之上，而法治人物則是其中的核心力量。法治人物要求個人必須遵守法律、注重公正、堅持誠信、有紀(jì)律、自覺公民責(zé)任。作為一個普通人，我也深入思考這個話題，從中汲取一些心得體會，來提高自己的法律意識和法治精神。
第二段：認知法治精神。
法治是一種積極進取的精神狀態(tài)，是一種社會意識、價值觀和道德觀的傳承。法治精神的核心內(nèi)容是敬畏法律、遵守紀(jì)律、尊重權(quán)威、依法辦事。只有了解和認識了法治精神，才能構(gòu)建起合理的社會秩序，為我們的社會和諧所助力。
第三段：踐行法治精神。
要踐行法治精神，首先要遵守規(guī)章制度，從小事做起，遵循交通規(guī)則、學(xué)校制度、公共場所的使用規(guī)定等。同時，還要強化參與意識，參與公益事業(yè)、社區(qū)公共治理等活動，效仿英雄模范、傳承誠信精神。只有真正做到了，才能為社會穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。
第四段：塑造法治形象。
從個人出發(fā)，意識到自己的行為舉止對法治的影響有多大，在這個角度上，塑造作為一個法治人物的形象十分重要。在公共場合的言行舉止、個人形象的呈現(xiàn)以及之后的社交活動中，通過使用詳實、具體的語言,來表達自己的觀點和建議，時刻為把社會建設(shè)成一個具有法治精神的美好和諧社會而努力奮斗。
第五段：提高法律意識。
以關(guān)于法治人物心得體會為主題對法律意識進行總結(jié)。合法行為，是法律給出的規(guī)定，必須認真遵守，作為公民更是必須自覺遵守，人們走出谷底，當(dāng)然無法忘卻法的力量，在社會中是不能隨意妄為的。正確認識到法律一直以來是建立在尊重和平相互之上的，正確理解并積極執(zhí)行法，這是提高法律意識的重要方向。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇三
作為一名普通人，我也常常思考如何成為一個“法治人物”。在我的理解中，法治人物不僅僅是遵守法律的人，更應(yīng)該是具有高度責(zé)任感、維護公正與正義觀念的人。在這篇文章中，我將分享我對于“法治人物”的一些心得體會。
第一段：遵守法律是成為法治人物的基礎(chǔ)。
法治人物首先要遵守法律。法律是維護社會秩序和人民利益的重要工具，是國家權(quán)力的體現(xiàn)，它的權(quán)威是有法律效力保障的，任何人都不能違反法律。在現(xiàn)代社會中，法律規(guī)范了人們的生活，規(guī)范了經(jīng)濟、文化、教育和衛(wèi)生等社會生活各個方面，所以每個人都應(yīng)該遵守法律。如果我們成為一個遵守法律的人，不僅可以規(guī)避風(fēng)險，也可以成為家庭、社會和國家的有益人才。
第二段：有責(zé)任心是成為法治人物的重要條件。
成為法治人物涉及到的不僅是遵守法律，還需要具備高度的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?zé)，對自己的言行負責(zé)。這種責(zé)任心也體現(xiàn)在對家庭、社會和國家的責(zé)任上。正如政治學(xué)家蒙代爾所說，“責(zé)任是權(quán)力的伴侶”，擁有權(quán)力的人如果沒有責(zé)任心，所帶來的后果是不堪設(shè)想的。
第三段：維護公正和正義是成為法治人物的重要品質(zhì)。
法律的存在是為了維護社會的公正和正義。一個法治人物應(yīng)該具備維護公正和正義的品質(zhì)。在生活中，一些不公平和不正義的事情時時刻刻都發(fā)生著，我們應(yīng)該擁有敏銳的感知力和公正的眼光，對這些不公和不義的現(xiàn)象進行制止和改正。同時，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)正義，讓正義信仰成為我們的生活準(zhǔn)則。
第四段：坦誠、正直是成為法治人物的必要修養(yǎng)。
在現(xiàn)代社會，誠信和正直是非常需要的品質(zhì)，成為法治人物也需要具備這些修養(yǎng)。我們應(yīng)該對自己的言行負責(zé)，不撒謊騙人，做到不做違背社會道德和法律的事情。只有這樣，我們才能贏得人們的尊敬和信任，才能成為一個有人格魅力的法治人物。
第五段：提高法律素養(yǎng)，促進法治建設(shè)。
作為普通人，提高自己的法律素養(yǎng)也是成為法治人物的一部分。我們應(yīng)該通過各種途徑積極學(xué)習(xí)法律知識、加強法制觀念的建立，提高自己的法律素養(yǎng)。只有了解法律、尊重法律，并在日常生活中發(fā)揮法律的作用，才能真正促進法治建設(shè)，讓我們的社會更加公正、平等和有序。
結(jié)論：
成為一個法治人物，不僅是遵守法律，更是具備高度的責(zé)任感、維護公正和正義的意識、坦誠正直的品質(zhì)和提高法律素質(zhì)的修養(yǎng)。我們希望每個人都能夠向著這個目標(biāo)努力，讓自己成為維護社會和法制秩序的中堅力量，推動法治建設(shè)的發(fā)展。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇四
近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。我利用業(yè)余時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《新編教師法治教育讀本》，通過教師法制教育學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在教師法制教育學(xué)習(xí)過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德。
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應(yīng)在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學(xué)習(xí)法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過程中，認真履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負面消極的東西，虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇五
全面依法治國，科學(xué)立法是前提、嚴(yán)格執(zhí)法是保障、公正司法是生命線。20_年，_通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出了保證公正司法、提高司法公信力的100余項改革部署，規(guī)模之大、動員之廣、理論創(chuàng)新之多、改革路徑之清晰、具體任務(wù)之明確，前所未有。這不僅確定了全面依法治國的總框架和路線圖，而且也與全面深化改革形成了深層呼應(yīng)，為“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)提供了堅實保障。
幾年來，司法體制改革層層推進，漸入縱深。司法責(zé)任制改革，“讓審理者裁判、由裁判者負責(zé)”，讓司法權(quán)力與責(zé)任統(tǒng)一;以審判為中心的訴訟制度改革，確保審判程序的合法化、正當(dāng)化，讓程序正義和實質(zhì)正義合流;建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究制度，防止以權(quán)代法、以言壓法，在權(quán)與法之間畫定了高壓線……乘風(fēng)破浪、攻堅克難，司法改革向著完善的司法體制、科學(xué)的'司法職權(quán)配置和健全的人權(quán)司法保障目標(biāo)一路前行。
司法對于維護法律的至高無上的權(quán)威至關(guān)重要，當(dāng)然，通過司法體現(xiàn)法律的權(quán)威，并不是靠強行壓制，而是靠嚴(yán)格遵循既定的法律規(guī)范維護法制的統(tǒng)一性和司法的公正性來得到實現(xiàn)。維護法制的統(tǒng)一性和司法的公正性，必須以司法獨立作為先決條件。
人類早期的成文法常常銘刻在石柱或銅表上，但鑄鼎未必傳世、勒石未必長存，真正流傳下來的是銘刻在全體社會成員心中的法治信仰，是由每一個公正審判動態(tài)維系起來的法治精神。正如馬克思所言“法官除了法律就沒有別的上司”。唯有如此，才能保證程序公正，并最終實現(xiàn)實體公正。也惟有如此，才能使法院通過法官的嚴(yán)肅執(zhí)法，不為利害關(guān)系所動的品質(zhì)，樹立審判權(quán)威。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇六
20xx年新頒布的道德與法治新課標(biāo)中指出：“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思政課，旨在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。〞課標(biāo)細化了培養(yǎng)目標(biāo)，明確了道德與法治課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量，實施建議等。通過對道德與法治新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的是它更加人性化，更加貼近學(xué)生的實際，貼近社會，貼近生活。新課標(biāo)要求我們教師要充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源、充分挖掘社會資源，讓學(xué)生的主體性充分得到發(fā)揮。主要總結(jié)以下幾點：
1、新課標(biāo)細化了培養(yǎng)要求，明確了道德與法治課程政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識的培養(yǎng)要求。從五年級開始，明顯地看出課本內(nèi)容增加了許多政治性、歷史性、地理性特別強的知識，六年級上冊的德法課本是法治專冊。
2、充實更新課程內(nèi)容。
重點組織三科修訂組對課程標(biāo)準(zhǔn)做了進一步充實更新，補充了有關(guān)黨的成就和歷史經(jīng)驗等內(nèi)容，規(guī)范了有關(guān)表述。
3、緊密聯(lián)系生活實際。
精選學(xué)生聽得到、看得見、摸得著的標(biāo)志性成果、突破性進展和普遍性經(jīng)驗等，讓學(xué)生感受體會新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革及新鮮經(jīng)驗。五年級下冊第三單元《百年追夢復(fù)興中華》從不甘屈辱奮勇抗?fàn)幍慕返浆F(xiàn)在富起來強起來的中國，讓學(xué)生感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國發(fā)生的`翻天覆地的偉大變化，正是緊密聯(lián)系生活實際的表達。
1、課堂始終要以學(xué)生為中心新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資與合理擴充。講究的是師生的互動，生生的互動。我們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。
2、要牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。
通過新課標(biāo)的解讀，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地做到以學(xué)生為本，為學(xué)生成長服務(wù)。
總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強調(diào)教材的基礎(chǔ)性地位和主干性作用，超越教材的前提是吃透教材，必須對教材有全面準(zhǔn)確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的價值取向。只有這樣才能更好地落實新課標(biāo)，才能進行高效的課堂教學(xué)。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇七
作為從事生產(chǎn)經(jīng)營的國有基層企業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹_，一定要聯(lián)系企業(yè)自身實際，要把依法治國的理念，延伸到依法治企的工作實踐之中，這樣才可取得實效。
國企既是法律法規(guī)的重要實施者，也是法治社會的建設(shè)者，必須在依法治國中樹形象、做表率，對外依法經(jīng)營，對內(nèi)依法治理，大力培育企業(yè)法治文化，努1力夯實法治社會基礎(chǔ)。依法治企，企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到五個帶頭:帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實_;帶頭學(xué)法、用法、依法行政;帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，做到言行一致、令行禁止;帶頭執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，守住底線,不越紅線;帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度，做表率、做示范。在做到五個帶頭的同時，要不斷提高運用法律思維、法治方式、法律手段，依法依規(guī)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的能力、依法依規(guī)處理生產(chǎn)經(jīng)營過程中出現(xiàn)問題的能力、依法依規(guī)解決職工矛盾和利益訴求的能力。
創(chuàng)新的重點在于推動企業(yè)依法經(jīng)營、管理的進程，在現(xiàn)行法律法規(guī)框架內(nèi)加速企業(yè)發(fā)展，促使企業(yè)行為盡可能貼近法律、法規(guī)。面對依法治企與創(chuàng)新發(fā)展的新課題，我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新觀念和思維，深刻理解依法與創(chuàng)新的內(nèi)涵，理清依法基礎(chǔ)上創(chuàng)新的思路，做到創(chuàng)新理念科學(xué)，創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實，創(chuàng)新手段可行，創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實.創(chuàng)新理念科學(xué),就是要遵循社會前進的必然規(guī)律，敢于對原有的法規(guī)、規(guī)章和執(zhí)法方式在實踐中不斷改進、完善;創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實,就是突出創(chuàng)新發(fā)展與依法治企的緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的運用法律于管理之中，把企業(yè)的全部工作納入法治軌道，推進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營健康、快速發(fā)展;創(chuàng)新方式可行,就是依照法律、法規(guī)的原則和規(guī)定，創(chuàng)新依法決策機制，創(chuàng)新依法經(jīng)營形式，創(chuàng)新依法保護方式，創(chuàng)新依法維權(quán)手段;創(chuàng)新目標(biāo)現(xiàn)實,就是最大限度的利用法律、法規(guī)賦予的權(quán)力，最充分的發(fā)揮各行各業(yè)資源的優(yōu)勢，盡可能的規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險，最大程度的提高效率、增加效益。
法律法規(guī)是人民意志和利益的體現(xiàn)，規(guī)章制度是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。因此，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運用法律及規(guī)章來規(guī)范、約束自己的行為，做遵紀(jì)守法的模范。要強化企業(yè)科學(xué)管理，依法管理企業(yè)的人、財、物，以法律人、以法管事、以法運營。要重新梳理舊有的企業(yè)運營管理思維、模式、手段和制度、機制，使之更符合依法治國、依憲治國頂層設(shè)計的國家思路。企業(yè)的決策必須納入民主化、科學(xué)化、法制化的軌道。一是決策立項要科學(xué)。防止盲目立項，短視和急功近利，使每項重大決策能夠立項科學(xué)、依據(jù)可靠、實際可行。二是廣泛聽取意見，體現(xiàn)決策民主化。始終堅持重大問題決策前，深入了解民情，廣泛反映民意，充分集中民智，切實珍惜民力。領(lǐng)導(dǎo)干部和職工能夠上下互動，2充分交流，敞開思想，暢所欲言，講真話，說實情。三是組織專家學(xué)者論證，實現(xiàn)決策科學(xué)化。在重大決策前，認真聽取專家的論證結(jié)論，決策中切實體現(xiàn)尊重知識，尊重科學(xué)，尊重專家、學(xué)者的意見。四是依照程序決策，做到?jīng)Q策法制化。首先要始終堅持出臺的政策、規(guī)定、文件，不與法律、法規(guī)相抵觸，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部知法、懂法、守法、用法;其次要建立決策機制，徹底摒棄一言堂、領(lǐng)導(dǎo)一言九鼎的作風(fēng)，所有決策必須按規(guī)定程序辦，在機制內(nèi)運行，未經(jīng)法定程序做出的決定無效，無論哪一級干部，誰也沒有超越程序的特權(quán)。
現(xiàn)在，國有企業(yè)的資產(chǎn)規(guī)模在不斷增大，在企業(yè)深化改革、科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級和國際化經(jīng)營領(lǐng)域任務(wù)繁重，面臨的法律環(huán)境也更加復(fù)雜，市場競爭也更加激烈，迫切需要我們建立健全法律風(fēng)險防范機制，有效維護國有資產(chǎn)安全。一是必須注重企業(yè)規(guī)范與自律。培育產(chǎn)權(quán)清晰、自主經(jīng)營、行為規(guī)范的市場主體是企業(yè)改革的目標(biāo)，市場主體的建立和運轉(zhuǎn)，必須適應(yīng)現(xiàn)代市場體系統(tǒng)一、規(guī)范、競爭、有序的基本特征。企業(yè)要在市場中立起來，健全的內(nèi)部控制規(guī)范，嚴(yán)格的.守法經(jīng)營制度、完善的監(jiān)督約束機制，是市場主體成熟的必由之路。二是必須卡住防范和化解經(jīng)營風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。依法管理是企業(yè)立足的前提，規(guī)范經(jīng)營是發(fā)展的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格控制投資，真實掌握對方資質(zhì)、依法簽訂合約、嚴(yán)格履行合同，違約追究等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，控制企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險。三是建立強有力的監(jiān)督制約機制。要強化國有企業(yè)的監(jiān)督與制約，科學(xué)配置權(quán)力，防止國企管理者權(quán)力過大，防范并破除各種非法利益同盟。把產(chǎn)權(quán)制度改革和完善企業(yè)法人治理結(jié)合起來，實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)管理和運作的科學(xué)化，有效遏制國企高管尤其是一把手濫用權(quán)力、決策不科學(xué)不民主帶來的巨大風(fēng)險，使國企發(fā)揮出應(yīng)有的效率與活力。
總之，市場經(jīng)濟首先是法治經(jīng)濟，依法治企是企業(yè)走向市場的時代選擇與必由之路。國家要依法治國，社會要依法治理，作為一個企業(yè)就要依法治企。對于國有企業(yè)來說，依法治企是一項長期、系統(tǒng)的工程，任重而道遠，需要在實踐中不斷探索和完善。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇八
依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的基礎(chǔ)是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化。可以說，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：
1、實行依法治校，最重要的是加強制度建設(shè)。
制度，就是校規(guī)校紀(jì)，包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度，不僅相對學(xué)生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學(xué)校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務(wù)制度等等。章程，就相當(dāng)于執(zhí)照，相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同，學(xué)校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的`關(guān)系。所以首先要強調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開展、教師職責(zé)如何分8配，教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀(jì)。
2、實行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學(xué)校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。
實行依法治校，在學(xué)校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開，使每一個相關(guān)對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關(guān)對象有這個權(quán)利，讓其知道，可以提高認同感和執(zhí)行力;同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天，就給予紀(jì)律處分，但事先學(xué)校從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育;如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)達幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對照條款當(dāng)事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進行明智的決策。
3、在依法治校過程中，學(xué)?？梢越柚煞ㄒ?guī)和司法途徑避免更大損失。
比如，學(xué)生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，處理很難。因此有的學(xué)校為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因為《教育法》地二十九條規(guī)定學(xué)校的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分;同時，停止體育活動也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，學(xué)生有活動鍛煉的自由;停止體育活動，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實，學(xué)校也不必害怕，根據(jù)此條例，學(xué)校應(yīng)該主動重點做好的工作是維護好設(shè)施設(shè)備的安全，嚴(yán)格要求教師按要求組織好服裝穿著、準(zhǔn)備活動、活動秩序，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，學(xué)校安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學(xué)校責(zé)任之外的意外事故，那學(xué)校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護合法權(quán)益，會得到法律的支持。
4、在實行依法治校過程中，要根據(jù)法律法規(guī)采取恰當(dāng)合理的辦法來完善章。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇九
第一段：引言（200字）。
法治人物是指在法治運作中表現(xiàn)出色、有著卓越影響力和引領(lǐng)作用的人物，他們以身作則、積極踐行法治原則，為社會發(fā)展和人民幸福做出不可忽視的貢獻。近年來，在我國法治建設(shè)進一步深化的背景下，法治人物在推動社會進步、鼓舞人民精神面貌和塑造法治文化等方面發(fā)揮著非常重要的作用，給我留下了深刻的印象，也讓我對法治有了更多的體會和認識。
第二段：法治人物的品質(zhì)與行為（200字）。
李國慶是一位具有法治意識的商界領(lǐng)袖。在他的帶領(lǐng)下，京東網(wǎng)商先后制定了諸多符合法治原則的規(guī)章制度，并以身作則地執(zhí)行，為企業(yè)員工樹立了法治意識的示范。同樣，陳光誠作為一位堅持法治精神的維權(quán)人士，通過法律手段維護自身權(quán)益，傳遞正能量，對社會風(fēng)氣的改變起到了積極作用。這些法治人物以真實的行動，展示了心懷法治的品質(zhì)與行為。
第三段：法治人物的影響力（200字）。
法治人物的影響力不僅僅局限于企業(yè)內(nèi)部或個人維權(quán)領(lǐng)域，更是深遠影響了社會整體。以習(xí)近平總書記為代表的我國領(lǐng)導(dǎo)層，始終將法治精神作為國家治理的重要基石，推動了一系列法治建設(shè)的重大舉措。習(xí)近平總書記在多個場合強調(diào)“法治是治國理政的基本方式”，這一思想的普及和實踐無疑推動了我國的法治進程。同時，如出色的法官、檢察官以及公安執(zhí)法人員等法治人物，通過自己的工作和行為，為社會帶來公正、透明和有序的法治環(huán)境，進一步強化了法治的力量。
第四段：法治人物的榜樣作用（200字）。
法治人物的行為和品質(zhì)，對社會上其他人起到了榜樣的作用。正如俞敏洪先生所說：“人們?nèi)绻麤]有榜樣，很難找到方向。”在法治人物的示范下，更多的人開始關(guān)注法治，樹立了正確的法律意識和法治觀念。這種榜樣作用，構(gòu)筑了一個更加和諧、公正的社會道德風(fēng)尚，有力地推動了法治價值觀的傳承和發(fā)展。
以個人而言，接觸法治人物后，我深刻地認識到法治對于一個國家和社會的重要性。法治為社會提供了一個公平、公正的平臺，保障了人民的權(quán)益和自由。在日常生活中，我開始更加注重法治知識的學(xué)習(xí)和積累，自覺遵守法律法規(guī)，努力構(gòu)建一個遵紀(jì)守法的環(huán)境。同時，也弘揚法治精神，傳遞法治文化，希望通過自己的努力，能夠為社會發(fā)展和法治建設(shè)做出微薄的貢獻。
結(jié)論：（100字）。
法治人物以品質(zhì)和行為傳遞了法治的力量，擁有巨大的影響力和榜樣作用。他們推動社會進步、促進公平正義、維護民權(quán)利益，成為法治建設(shè)的重要推動者。我們應(yīng)當(dāng)向法治人物學(xué)習(xí)，不斷增強自身的法治意識，積極踐行法治原則，在自己的工作和生活中發(fā)揮法治模范引領(lǐng)的作用，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十
首先，我認為，法制教育迫在眉睫。
針對這個事例，不得不引起學(xué)校、家庭和社會的高度重視，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以，認真做好法制教育，要求學(xué)生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的。
其次，近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。
前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
面對當(dāng)前這些青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)都要進行法制教育。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十一
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20_年度法治人物頒獎禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我3們會經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘——憲法。
活動中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來自山東的金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的.王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因為貧困或是其他種。種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學(xué)的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進課堂，學(xué)會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?/p>
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進了我國的社會主義民主建設(shè)、推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明!
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十二
第一段：引言（大約200字）。
法治人物是指在法治社會中具有積極影響力的人物，他們通過自己的言行和實踐，傳遞并踐行法治的核心價值觀。與一般公眾相比，法治人物在尊重法律、維護公正、激發(fā)社會正能量等方面具有更高的責(zé)任和使命感。通過與法治人物的接觸與交流，我深受啟發(fā)和鼓舞。本文將從四個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：尊重法律（大約300字）。
法治人物是法律的踐行者和維護者，他們對法律有著高度的尊重和敬畏。與他們相處的過程中，我深刻感受到法律在社會中的重要性和不可替代性。他們不僅遵守法律，更是將法律作為行為的準(zhǔn)則，時刻感召自己不偏離軌道。法治人物在推動法治社會建設(shè)中起著關(guān)鍵作用，他們通過遵守法律的先例和指導(dǎo)原則，引領(lǐng)著整個社會的行為和價值觀的正名。
第三段：維護公正（大約300字）。
公正是法治的基礎(chǔ)，而法治人物則是公正的守護者。在與法治人物的接觸中，我感受到了他們對公正的執(zhí)著追求和堅定信念。他們不畏強權(quán)，不怕犧牲個人利益，始終站在公正的一邊。他們通過言行和實踐，傳遞并踐行著平等、公正的價值觀，成為社會輿論的引導(dǎo)者和良師益友。他們的行為不僅對社會成員起到表率作用，更是對法律和社會公正的有力支持。
第四段：激發(fā)社會正能量（大約300字）。
法治人物具有無窮的正能量，他們通過自己的努力和實踐，激發(fā)了社會的正能量。無論是在自己的領(lǐng)域內(nèi)，還是在社會中的大事小情，他們總能夠以積極的態(tài)度和樂觀的精神面對一切困難與挑戰(zhàn)。他們的正能量感染了身邊的人，塑造了社會的氛圍。法治人物用自己的實際行動證明了“人定勝天”，在現(xiàn)實生活中創(chuàng)造了一個積極向上的社會氣候。
第五段：小結(jié)（大約200字）。
通過與法治人物的接觸和交流，我深刻認識到尊重法律、維護公正以及激發(fā)社會正能量對構(gòu)建法治社會的重要性。法治人物在法治社會中擔(dān)負著引領(lǐng)者和表率的職責(zé)，他們的影響力不僅局限于自己所處的領(lǐng)域，更是波及到社會的每個角落。作為普通的社會成員，我們也應(yīng)該向法治人物學(xué)習(xí)，努力樹立正確的法律觀和行為準(zhǔn)則，共同為法治社會的建設(shè)添磚加瓦。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十三
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20xx年度法治人物頒獎禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我們會經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘——憲法。
活動中，學(xué)生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學(xué)組來自山東的'金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因為貧困或是其他種。種原因，孩子上不起學(xué)，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學(xué)的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權(quán)，我走進課堂，學(xué)會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?/p>
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進了我國的社會主義民主建設(shè)、推動了我國的社會主義法制建設(shè)。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據(jù)的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權(quán)將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務(wù)就是要在這和平安定的城市努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學(xué)法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明！
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十四
依法治國學(xué)習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的依法治國學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【依法治國學(xué)習(xí)心得通用3篇】，供你選擇借鑒。
近段時間，通過對《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、《中共重慶市委關(guān)于全面推進依法治市的意見》等一系列精神的學(xué)習(xí)，讓我對依法治國的意義和基本要求有了更進一步地理解。
依法治國，是社會主義法制體系的重要體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)人民、治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法治緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化和規(guī)范化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，促進社會各項事業(yè)健康快速發(fā)展。
目前，雖然通過“五五普法”、“六五普法”等多年來的普法工作，社會的普法水平得到了一定程度的提升，但是我們基層干部對相關(guān)法律的掌握還是一知半解，更談不上熟練運用法律。近年來，基層巨大的維穩(wěn)壓力更是折射出群眾在維權(quán)方面的不知法、不懂法和對國家法律的藐視，依靠公然犯法等“辦蠻”行為來吸引公眾眼球，借以表達訴求，造成了極為惡劣的影響。因此，“依法治國”首先是要對社會的普法水平進行本質(zhì)性地提升。
這讓我想起了以前在鹽渠鄉(xiāng)紅巖村發(fā)生的一件真實的故事。一個叫“黑漢”的村民，因與他人打架入獄刑滿釋放回家務(wù)農(nóng)，同院壩村民黃成軍認為“黑漢”是勞改犯，內(nèi)心非常蔑視他，經(jīng)常性對他進行言語欺侮，強行占用“黑漢”清理打掃的多年不用的集體“紅苕窖”，“黑漢”提出適當(dāng)補點工錢也不予理睬。黃成軍還到處揚言，“黑漢”就是勞改犯，沒人會幫他出頭。由于以前我們社會確實對勞改釋放犯存在著蔑視心理，“黑漢”認為沒人會幫助自己，長期受黃成軍欺侮，終于有一天忍無可忍，趁黃成軍夫妻下地干活，用鋤頭將黃成軍的獨子打昏死。后經(jīng)過搶救，劉家孩子命雖然保住了，但也成了半個植物人，“黑漢”也因此重新被判刑進監(jiān)。
這件事無疑對兩家人都是悲劇，但是我們通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對我們卻是有著重大的啟示。首先是在農(nóng)村，群眾的法律意識較低，認為刑滿釋放人員就是低人一等，一些人公然橫行鄉(xiāng)里，私下解決問題的方式方法野蠻殘忍;其次是群眾遇到困難了，第一時間是希望有人幫他出頭，姑且認為這里希望幫助自己出頭的人是我們的基層干部，說明群眾把解決問題的希望是放在某個人的身上，“人治”觀念根深蒂固;然后是當(dāng)時缺乏不受個人意志左右的群眾利益表達機制;再次就是當(dāng)時法律體系，只注重打擊，缺乏對犯罪行為預(yù)防干預(yù)性措施。所以說，如果還不加以改變，社會積累的問題會越來越多，管理難度更大。
直到現(xiàn)在，在基層，特別是農(nóng)村地區(qū)，還是不同程度的存在“人治”現(xiàn)象，村干部依靠著個人的權(quán)威和能力，干預(yù)指導(dǎo)當(dāng)?shù)馗黜椆ぷ骱褪聵I(yè)的開展。這樣就存在很大的風(fēng)險，村干部的素質(zhì)高、能力強，地方發(fā)展就好，反之，當(dāng)?shù)鼐褪且环叭f馬齊喑”、“愁云慘淡”的景象，群眾的生活就可想而知。這些實例，都是我們基層政府執(zhí)政經(jīng)常遇到的問題，這都為“人治”治理方式亮起了紅燈。從實際需要上講，我們也需要切實落實“依法治國”。
依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威，確立法大于人、法高于權(quán)的原則，保證社會主義民主制度和法律的相對獨立特性，改變中國傳承了幾千年的“人治”管理方式，將個人意志、決策失誤等對社會發(fā)展負面影響降到最低。同時，隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，人民群眾的民主意識的覺醒，“人治”的管理方式越來越不得人心，“人管人”是一條激化社會矛盾的死路，只有依靠建立健全的社會主義法制體系，實現(xiàn)制度化管理，才是正確的解決之道，所以“法治”也是社會發(fā)展的必然要求。
社會管理和發(fā)展是我們黨和政府在新時期執(zhí)政中面臨的兩大難題，也只有解決了這兩大難題，方能鞏固我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)百年偉大復(fù)興的“中國夢”。隨著依法治國的深入推進，這個過程也是一條艱辛的探索過程，逐步走向成熟與完善，這需要我們每一個人的共同努力。
依法治國，就是把社會主義民-主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民-主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民-主政治，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。民-主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民-主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民-主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民-主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民-主，就必須加強社會主義法制。
社會主義和-諧社會的基本特征，是民-主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和-諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和-諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和-諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和-諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和-諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵?！耙婪ㄖ螄?，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民-主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。
法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護-法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民-意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權(quán)威性。
4月23日下午，我局按照縣委政法委統(tǒng)一安排部署，組織全局干警集中學(xué)習(xí)了省委黨校社科部王卿教授的輔導(dǎo)講課，通過學(xué)習(xí)，對依法治國的認識有了新的提高。
依法治國，是社會主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務(wù)，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地，司法沒有權(quán)威，就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”、“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權(quán)威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權(quán)威與尊嚴(yán)就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項重要標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)法的結(jié)果是否符合這部法律的立法宗旨。強調(diào)執(zhí)法結(jié)果符合立法目的，就要強調(diào)維護社會主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。
模范遵守法律，是政法干警的應(yīng)盡責(zé)任。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權(quán)威和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的權(quán)威和尊嚴(yán)，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產(chǎn)生對法律尊嚴(yán)的輕視和對法律權(quán)威的懷疑。因為我們是執(zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的權(quán)威，導(dǎo)致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴(yán)。因此，每個政法干警都應(yīng)當(dāng)保持清醒的角色意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權(quán)思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的公平公正。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十五
廉政法治人物心得體會是指在廉政法治事業(yè)中，從事相關(guān)工作并積極推動廉潔行政的人士通過自己的親身經(jīng)歷和思考，得出的一些有關(guān)廉政法治的心得和體會。這些心得和體會既是對自身工作的總結(jié)和反思，也是對廉政法治工作的認識和理解。下面將從推動廉政法治、倡導(dǎo)廉潔行政、樹立公民道德意識、加強監(jiān)督制約和提高廉政意識五個方面，探討廉政法治人物的心得體會。
推動廉政法治是對自身工作的總結(jié)和反思。廉政法治是國家治理的重要方面，也是社會進步的重要保障。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)充分認識到自己的工作對于推動廉政法治事業(yè)的重要性，并在實際工作中不斷加強自己的能力素質(zhì)，不斷提高自己的工作水平。同時，廉政法治人物還應(yīng)提高自己的政治覺悟和能力水平，不斷提高自己的思想認識和業(yè)務(wù)水平，不斷完善自己的工作方法和理論體系，使自己的工作能夠更好地為推進廉政法治作出更大的貢獻。
倡導(dǎo)廉潔行政是廉政法治人物的重要使命。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)始終堅持清廉正直、勤政務(wù)實的原則，倡導(dǎo)廉潔行政，做到心中無私心、行中無私愛，以廉潔的行為樹立起良好的榜樣。廉政法治人物還應(yīng)當(dāng)通過自己的努力，促使全社會形成對廉潔行政的共識，增強全社會的道德意識和法律意識，不斷推動廉政法治事業(yè)的發(fā)展。
樹立公民道德意識是廉政法治人物的責(zé)任和使命。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)從自身做起，樹立起正確的公民道德觀念，遵守道德規(guī)范，從小事做起，增強自身的責(zé)任感和使命感，成為社會公德的模范。同時，廉政法治人物還應(yīng)當(dāng)通過自己的言行和行動，引導(dǎo)他人樹立正確的公民道德觀念，推動全社會形成良好的道德風(fēng)尚。
加強監(jiān)督制約是廉政法治人物的重要任務(wù)。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)加強對自身的監(jiān)督和制約，切實履行好自己的職責(zé)和義務(wù)。同時，廉政法治人物還應(yīng)當(dāng)加強對他人的監(jiān)督和制約，推動全社會形成對廉政法治的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成對各類違法違紀(jì)行為的有效制約。只有通過加強監(jiān)督制約，才能夠建立起科學(xué)合理、有效可行的治理體系，為廉政法治事業(yè)的順利進行提供堅實的保障。
提高廉政意識是廉政法治人物的重要任務(wù)之一。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)始終以高度的廉政意識和責(zé)任感，保持對廉政法治事業(yè)的高度敏感性，始終把廉政法治放在首位，全面推進廉潔行政的建設(shè)和發(fā)展。在實際工作中，廉政法治人物要做到心中有廉政、意識高度廉政、行動堅決廉政，始終保持對廉政法治事業(yè)的高度關(guān)注和敏感性，始終把廉政法治作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。
綜上所述，廉政法治人物心得體會涉及推動廉政法治、倡導(dǎo)廉潔行政、樹立公民道德意識、加強監(jiān)督制約和提高廉政意識等方面。廉政法治人物應(yīng)當(dāng)充分認識到自身工作的重要性和作用，不斷提高自己的能力素質(zhì)和工作水平，并積極倡導(dǎo)廉潔行政，樹立公民道德意識，加強監(jiān)督制約，提高廉政意識，共同推動廉政法治事業(yè)的發(fā)展。只有通過廉政、法治和人物良好的結(jié)合，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家治理的科學(xué)合理與社會進步的可持續(xù)發(fā)展。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十六
法治人物是指在法治社會中扮演重要角色的個人，他們以自身的行為和思想影響著整個社會。通過與法治人物的接觸和交流，我深深感受到了他們的魅力和力量。在與法治人物互動的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。以下將詳細敘述我的體會，希望能夠與讀者分享。
第二段：法治人物的正直與堅守原則。
與法治人物的交流中，我深刻感受到他們對原則的堅守和對正義的追求。無論在工作中還是生活中，法治人物始終如一地遵守著法律和倫理規(guī)范。他們不會為了個人利益而動搖自己的原則，堅守著正義和公正的底線。這種人格魅力和職業(yè)道德的力量，讓我深受觸動。
第三段：法治人物的公正與勇敢。
在處理復(fù)雜的案件中，法治人物表現(xiàn)出了非凡的勇敢和公正。他們嚴(yán)格依法審理案件，不偏不倚地維護真相和權(quán)益。面對各種壓力和誘惑，他們始終保持公正和勇敢的立場，不為情感或私利左右。這種無私的精神和正義的膽識，令人敬佩和欽佩。
第四段：法治人物的智慧與謙虛。
法治人物通常具備很高的智慧和思維能力。他們能夠深入研究案件，分析各種證據(jù)和爭議點，準(zhǔn)確判斷事實和人性。但與此同時，他們也十分謙虛，虛心向別人學(xué)習(xí)和請教。在他們看來，法律的世界永遠充滿了無窮的智慧，他們自己也需要不斷學(xué)習(xí)和提升。這種謙虛和好學(xué)的態(tài)度是法治人物成功的重要因素。
第五段：對法治人物的感悟和啟示。
與法治人物的接觸使我深刻明白，社會的法治建設(shè)離不開法治人物。他們在維護法治、塑造法治氛圍和引領(lǐng)社會進步方面發(fā)揮著重要作用。他們的品質(zhì)和精神不僅是我們應(yīng)當(dāng)崇尚和學(xué)習(xí)的榜樣，更需要我們每一個人發(fā)自內(nèi)心地堅守和踐行。只有通過共同努力，才能夠構(gòu)建更加公平、正義和和諧的社會。
結(jié)語。
通過與法治人物接觸，我深刻領(lǐng)悟到了法治的重要性和法治人物的價值。他們通過自身的言行，向我們傳遞了正能量和正義力量。作為社會的一分子，我將倍加珍惜法治的成果，提高法律意識，塑造良好的行為習(xí)慣，為社會的法治建設(shè)貢獻自己的一份力量。同時，我也呼吁更多的人加入到法治人物的行列中，共同守護和推動社會的法治進程。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十七
近年來，“法治”成為一個備受關(guān)注的熱點話題。作為中國特色社會主義的一項基本原則，法治對于國家和社會的發(fā)展具有重要意義。在我個人的法治學(xué)習(xí)中，我深刻認識到了法治對于個人和社會的影響和作用。下面將分別從法治的重要性、法治的特點、法治的應(yīng)用、法治的局限性以及我個人的成長與收獲來進行闡述和分析。
首先，法治的重要性不言而喻。法治是一個國家成熟和社會發(fā)展的標(biāo)志，是國家發(fā)展和社會進步的基石。法治的存在可以確保公平正義的實現(xiàn)，為人民的正當(dāng)權(quán)益提供保障。同時，法治還可以規(guī)范社會行為，維護社會秩序，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。只有在法治的環(huán)境下，個人才能充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，社會才能更好地實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
其次，法治具有一定的特點。法治是以法律為基礎(chǔ)的治國方式，落實了依法治國的理念。法治告訴我們，一切行為都必須遵循法律規(guī)定，任何違法行為都將受到法律的制裁。法治是公正的，它不分貴賤、富貧，所有人都應(yīng)受到同等的法律保護。法治也是公開的，法律的制定和實施都必須公開透明，確保公眾對法律有知情權(quán)和參與權(quán)。
再次，法治的應(yīng)用范圍廣泛。法治不僅僅存在于國家層面，也貫穿于個人和社會的方方面面。在個人層面，法治可以提供人們的合法權(quán)益和權(quán)力的保護，使每個人都能享受到平等和公正的待遇。在社會層面，法治可以規(guī)范市場經(jīng)濟行為，保護消費者和企業(yè)的合法權(quán)益，維護市場秩序的公正和公平。同時，法治也發(fā)揮著重要的作用，如保護環(huán)境、維護國家安全等，保障社會的穩(wěn)定和長久發(fā)展。
然而，法治也存在一定的局限性。盡管法律是權(quán)力的約束和規(guī)范，但由于法律的適用與實施存在一定的主觀性，法律的效力可能會受到一些因素的限制。法律的制定和修訂往往需要一個漫長的過程，這導(dǎo)致法律無法及時地適應(yīng)社會的快速變化。此外，法律知識對于普通民眾來說是相對較難的，這給法治的普及和應(yīng)用帶來了困難。
最后，我在法治學(xué)習(xí)中也有了自己的成長與收獲。通過學(xué)習(xí)法律原理和法律知識，我明白了法治對于國家和社會的重要性。我也意識到了法治對于個人的價值和意義，只有在法治的保護下，我們才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。此外，法治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我對公正和正義的追求，讓我更加關(guān)注社會問題并積極參與社會事務(wù)。
總之，法治是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，對于國家和社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過法治學(xué)習(xí)，我深刻認識到了法治的重要性和作用，了解了法治的特點和應(yīng)用范圍，同時也看到了法治的局限性。通過法治學(xué)習(xí)，我也在個人層面有了一定的成長和收獲。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會會更加穩(wěn)定、公平和繁榮。同時，我也深信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地理解和運用法治。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十八
“國無常強，無常弱。奉法者強，則國強;奉法者弱，則國弱?！敝泄仓醒肟倳?、__、____在全國人民代表大會成立60周年大會上的講話引用了戰(zhàn)國末期哲學(xué)家韓非在《韓非子·有度》的這句至理名言。黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出了全面推進依法治國的總目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)明確了重大任務(wù)，全面地規(guī)劃了依法治國的宏偉藍圖，為法治領(lǐng)域的各項改革吹響了號角。
我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，人們不得不思考，在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢奮斗目標(biāo)上，我們需要與什么結(jié)伴而行?答案是肯定的，只有進一步加強和改進立法、嚴(yán)格執(zhí)法、改進法律實施、建立和完善法律體系、強化人大代表和人民群眾的聯(lián)系，讓法治的陽光點亮“中國夢”，照亮中國人前進的腳步，給“中國夢”插上民主、開放的翅膀，這個夢想才能飛得高、飛得遠，國家才能長治久安，人民幸福生活才有保證。依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
一要引導(dǎo)黨員干部敬畏法律、尊重法律，自覺形成法治觀念、牢固樹立守法意識?！八枷胧切袆拥南葘?dǎo)”。黨員干部要學(xué)習(xí)在先、領(lǐng)悟在前，先學(xué)一步，學(xué)深一籌。要在學(xué)習(xí)中充分認識到法律知識的重要性，要看到法治是實現(xiàn)國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化，推進社會主義事業(yè)健康有序發(fā)展的必要保障。此時此刻，黨員干部要乘著十八屆四中全會的“東風(fēng)”，帶頭加強黨紀(jì)法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，樹立憲法和法律觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。對于哪些可以做，哪些不能做，要有一個正確的把握。并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中，做到以學(xué)促用、以用促學(xué)，不斷增強自身法治思維。
二要提高黨員干部依法行政、依法辦事的能力，維護法律尊嚴(yán)、保證法律實施?！盁o規(guī)矩不成方圓”。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證?！拔锉叵雀笙x生”，歷數(shù)一個時期以來因貪腐落馬的官員，不論級別高低，不論數(shù)額多少，他們最終走上違法犯罪的不歸路，無不是世界觀扭曲、人生觀錯位、價值觀異化、置黨紀(jì)國法于不顧帶來的惡果。作為黨員干部，手中或多或少都握著一些權(quán)力，如何守住本心，不被名利所迷惑，不被貪欲所捆綁，要做到管住自己的心，保持一顆平和的心態(tài);管住自己的神，保持一個良好的思想狀態(tài);管住自己的言，注意自身的言語表達;管住自己的行，注意自身的行為舉止;管住自己的形，樹立一個良好的公眾形象。要將法治理念用于工作實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做一名執(zhí)法護法的黨員干部。
法治人物學(xué)習(xí)心得篇十九
黨的報告根據(jù)到2021年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了“全面推進依法治國”的重大決策和戰(zhàn)略部署，明確指出：“法治是治國理政的基本方式。要推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究?！秉h的報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，對加快建設(shè)社會主義法治國家具有重要指導(dǎo)意義。
一、全面推進依法治國是全面建成小康社會的迫切要求。
未來5年，是全面建成小康社會的決定性階段，也是全面推進依法治國的關(guān)鍵時期。黨的報告突出強調(diào)：全面建成小康社會，必須“堅決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”。全面推進依法治國，既是全面建成小康社會的重要內(nèi)容和內(nèi)在目標(biāo)，又是全面建成小康社會的制度動力和根本保障。全面建成小康社會，要求我們黨必須把全面推進依法治國放在更加突出、更加重要的全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位。
(一)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀迫切要求全面推進依法治國。
黨的把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，這對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。我們要勇于把自己的思想從各種不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的觀念中解放出來，但觀念的變革容易受到體制、機制和制度的影響與束縛，容易停頓、反復(fù)甚至逆轉(zhuǎn);因此，我們更要把法治作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道內(nèi)。我們要清醒地認識到，越是從發(fā)展的早期進入發(fā)展的中期和后期，越是從粗放發(fā)展階段轉(zhuǎn)向科學(xué)發(fā)展階段，就越需要通過法治來克服在發(fā)展過程中個體行為選擇和政府決策行為選擇的功利化、短期化、表面化現(xiàn)象，糾正各種重速度輕效益、重總量輕質(zhì)量、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長遠的做法，建立健全一整套支持、推動和保障科學(xué)發(fā)展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大動力和制度保障。
(二)發(fā)展社會主義政治文明迫切要求全面推進依法治國。
人民民主是社會主義的生命，是我們黨始終高揚的光輝旗幟;不斷擴大人民民主是全面建成小康社會的重要目標(biāo)，是發(fā)展社會主義政治文明的核心內(nèi)容。在當(dāng)代中國，要實現(xiàn)最廣泛的人民民主，就必須堅定不移地走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，充分發(fā)揮社會主義法治對人民民主的根本保障作用，加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與，實現(xiàn)國家各項工作法治化。改革開放以來，正是由于我們黨成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發(fā)展道路，才有力保證了人民依法享有廣泛的民主、權(quán)利和自由，保證了人民積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，保證了黨與國家最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的平穩(wěn)交接和黨的領(lǐng)導(dǎo)集體堅強有力，保證了黨和國家的長治久安。面對全面建成小康社會的新任務(wù)和新要求，我們必須把依法治國的基本方略、依法執(zhí)政的基本方式和依法行政的基本準(zhǔn)則全面落到實處，不斷提高依靠法治治國、執(zhí)政和行政的水平，努力開啟建設(shè)社會主義政治文明的新時代。
總之，只要我們在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持法治規(guī)律與中國國情的創(chuàng)造性結(jié)合，堅持自上而下有力推動與自下而上全民參與相結(jié)合，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，就一定能開創(chuàng)全面推進依法治國的新局面，就一定能取得加快建設(shè)社會主義法治國家的新成效，就一定能在社會主義中國創(chuàng)造出與經(jīng)濟建設(shè)奇跡相媲美的法治建設(shè)奇跡。
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