親情是人生中最寶貴的財富，它給予我們力量與勇氣。寫總結時要避免主觀性過強，要客觀中肯地評價自己的表現(xiàn)和成績。這些總結范文涵蓋了各個領域的知識和經(jīng)驗，適用于不同人群的總結寫作指導。
成長在四季篇一
今年寒假，我參加了皖江晚報組織的蘇州冬令營活動，在這三天里，令我最難忘的一件事就是——城市生存挑戰(zhàn)賽。為什么難忘呢?別急，請聽我慢慢道來。
第二天午飯后，我們就開始了蘇州生存挑戰(zhàn)賽活動，老師說我們每個人只有10元的基金，從家里帶來的錢不能用，頓時，我們一個個就像泄了氣的皮球似的無精打采了。但是老師又說，這是一場小小的挑戰(zhàn)賽，前三名是有獎牌、獎杯和獎品的哦，于是我們又立即興奮起來。
活動的規(guī)則是，第一，每個隊先完成老師布置的兩個小任務;第二，規(guī)定的時間內(nèi)向陌生人拍賣物品，每隊分別要拍賣價值大約是100元的物品，拍賣價格自己決定;第三，晚餐和路費就只能靠用拍賣物品賺的錢來解決。隨后我們隊拿到了第一個小任務——找陌生人踢毽子118個，單人不能連續(xù)踢兩次。我們小隊成員分別去尋找行人，同時我跟大家建議為了安全起見，不要找穿高跟鞋的大姐姐踢，避免傷到人家的腳哦，大家一致同意我的建議。不一會兒就只剩下21個就能完成這個任務了。我們繼續(xù)尋找著，這時我找了一個大姐姐，她說她會踢毽子，大家都很高興?！?0、11、12……”我們興奮地數(shù)著，“21!”最后那一聲出來時，毽子正好調(diào)皮地脫離了大姐姐的腳，落到了地上。“耶!”我們大家高興地歡呼著。接著老師給我們隊布置第二個小任務——每個成員自己找陌生人溝通并得到對方的簽名和祝福語。
經(jīng)過我們的努力，這兩個任務都順利完成了。接下來我們要開始自己拍賣物品了。接過老師給的各種文具，我們隊成員商量著怎樣與陌生的路人交談，最終將手中的商品以何種價格推銷出去。商議過后，大家開始在熙熙攘攘的人群中吆喝起來，賣力地推銷著：“快來看，快來買呀，文具大優(yōu)惠啦!”……畢竟大家的晚餐和路費就靠這個活動賺的錢解決了，何況大家剛才還商議著想晚餐吃得豐盛些呢。
1個小時后，基本上每人都賣出去了一樣文具，最后還剩幾件小文具賣不出去，而且規(guī)定的時間也到了。我們湊在一起激動地數(shù)著自己辛勤勞動賺的錢，結果發(fā)現(xiàn)根本不夠吃大餐的，于是大家又把各自的10元基金湊起來，最終決定去吃包子和餛燉。吃過晚飯，只剩下60元了，估計也不夠我們隊成員打車的費用，但是剩下的錢怎么辦呢?這時候有同學提議將剩余的錢捐給偏遠山區(qū)的小朋友，正好馬上要過新年了，讓他們也買些新的學習用品，我們都高興地同意了。最終我們選擇走路回賓館，大家排著隊興致高昂地走了一個小時，盡管又累又渴，汗水把衣服都濕透了，但沒有一個人叫苦喊累，大家心里都樂開了花，因為我們做了一件特別有意義的事。
晚上，所有小隊經(jīng)過老師的評比排名，功夫不負有心人，我們小隊竟然獲得了季軍。小隊成員都非常高興，老師把獎牌、獎狀和獎品頒發(fā)給每一個成員，當我們看著這閃閃發(fā)光的獎牌時，突然懂得了一個道理：原來爸爸媽媽平常上班賺錢并不是我們想象中的那么容易，有付出才有收獲，我們深刻體會到了“獲得”的來之不易。
成長，我們始終在路上。
成長在四季篇二
成長像一列火車，它通往無盡的磨難。成長的路上總是時而傷心，時而歡樂，它不喜歡偏向誰，一路上的磕磕絆絆是路途中別樣的景致。有人譎詭多端，有人向往對別人怨懟的生活，困難像窗外漉漉的雨滴，誰也不會僭越誰的“領地”和那畫著昇昇的童年，自由，向往哪一個詞都勾勒不出。成長路上的那些點滴及甜甜的美好！
日久天長，漸漸地，童年不知不覺地擱淺在了成長的海灘上，仿佛是成長過多地吞沒沒了童年的嘉言懿行。成長的火車帶著我們在那不乏奇異的鐵軌上飛跑。誰留念了，誰無言，我們都是一走了之，不會留下那已經(jīng)驚悸過的淚水。成長有過僵滯，也有過繾綣的場景，不常會留下對自己好朋友的恝置不理。成長像風中蹁躚起舞的樹葉想去跑一跑，但也有過隱遁的失落，最終換來的是凋零后的死亡。成長也會倦怠，也有過羞于啟齒的體驗。成長的陽光不會偏袒誰，而是看你有沒有努力的背景，無盡大海中的成長是什么的隱語，是心靈的歌唱，它就像一只破繭的蝴蝶得到了重生的力量！
成長路上是一場與眾不同的幻想。它有過怙惡不悛，也有過失望灰默人生，正是如此的蛻變，才是所謂的真正成長。
成長在四季篇三
一冬季的喜悅。
冬天。走在路邊。我并沒有感到蕭條，相反我卻覺得有一重生的喜悅。我覺得冬天沒有別人說得那么悲那么冷清。。
不知不覺走到了田野中來了。一大片的白色展現(xiàn)在我眼前。我知道今年一定又是一個豐收的年。遠望群山。松樹不怕寒冷。一直挺立在那個地方，守候著它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的緯度。不同的是它成長了，葉子更綠了它更結實更高了。
在我眼里冬天孕育著生命和奇跡。
大地在冬天的懷抱里默默成熟。等到春天來了。雪融化了。那么它們的萌芽就會瞬時生長。
人也是一樣啊，母親孕育我們的生命。10個月了。我們出世了。后來慢慢的成長。
我們很小的時候什么也不怕。天真。
等到冬天過去了。春天也就不遠了。
二冰雪融化了。
漫漫長夜，我們走過來了?？吹奖┤诨?。春天也就如期而致了。
看滿天星空，回想當年的我好象很傻。望著天空總想著飛上去找孫猴子?，F(xiàn)在才知道原來那只是一個神話。
慢慢的我懂事了。也不再去想飛天的事了，媽媽也不再抱我了。她跟我說：我的貝貝，會走路了要自己走，媽媽不可以幫你走你自己的路，知道嗎？我當時其實并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。
燕子飛來了。草地的小草又長高了。
我能夠跑了。我上幼兒園了。
三美麗的海洋。
海灘是我最喜歡的地方那里是一個有生氣的地方，我最癡迷夏天的海洋。
水總能給無限的遐想，就想我望著天總帶給我飛天的夢想看?？偰芄雌鹞覂?nèi)心深處。
漸漸我也長成應該像海一樣的姑娘有海的熱情。海的活力，后來才知道這是青春。
后來煩惱也越來越多了，常常想自己不漂亮。臉上有痘痘。不夠淑女。
也無遐顧及媽媽后來才看到媽媽的白發(fā)知道時光在漸漸流逝。
夏天的花開得五采斑斕而我知道有一天他也會逝去。
花再好可是不屬于我們。
四悲秋。
秋天是我最喜歡的季節(jié)。
看著菊花，我想我也有他的性格。不在燦爛中出生，不在等待中死亡。卻在特別中成長，堅毅。樸實。
也許在人看到秋天的時候無言因為害怕失去怕捉不住手中的葉子。
成長在四季篇四
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，而那個努力生長的西瓜卻使我有所感動，受到了啟迪。
冬天隨著陣陣春風離我們遠去了，春姑娘隨著叮咚作響的小河;踩著剛剛蘇醒的土地;聽著小鳥輕快的歌聲悄悄的來了。雪弟弟調(diào)皮的奔向天空;小草懶洋洋地睜開了眼睛，人們脫掉厚厚的棉衣。啊！春天來了。
我伴著柔和的春風來到田野上，望著辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，聽著嘟嘟作響的拖拉機，我也想種點什么，種點什么呢？在不知不覺中我感到有些口渴。對了，西瓜，就種西瓜。
我到種子站買了些西瓜的種子，他們一個個又黑又亮，一定能長出不錯的西瓜。
吃過午飯，我就趕忙拿著西瓜子來到田間。我想農(nóng)民伯伯借來鐵鍬、鋤頭、又拎來一桶水。一切準備就緒后，我就開始種瓜了。
我先用鋤頭跑出幾個坑，差不多碗口大小，然后又用鐵鍬將坑里面多余的土鏟出堆在一旁。接著澆灌了些水，將土濕潤，又從袋子里拿出五粒西瓜籽一一放在坑里，然后將一層薄土覆蓋在西瓜籽上。然后用手把它輕輕壓實。我怕土沒有把西瓜子遮住，圍著它又仔仔細細的看了四五遍，這才肯放心的回家去了。
接下來，我在家里的等待是漫長的。有一天晚上下了一場大雨，我忐忑不安的躺在床上，生怕蓋在上面的土會被水沖走，第二天一起床，我就迫不及待的奔向田野，還好，種西瓜的地方安然無恙。
于是，我從家里找出一條小鐵片將西瓜圍住，這之后我跑得更勤了。可是西瓜卻好像停止生長了我每次去看時，它都是一個樣，這不免讓我有些失望。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)圍這西瓜的小鐵片的連接處被撐開了一道縫隙。
我心中充滿了疑問，每天寫完作業(yè)后，我都會跑去看我的西瓜，究竟是為什么，我在疑問正度過了充滿“幻想”的兩個月。
不知不覺中夏日的步伐慢慢臨近了，人們也換上了輕松、涼快的夏裝。我又想起了我的西瓜。
于是，我便騎上自行車興沖沖地奔向我的“西瓜地”。當我來到西瓜地時，不禁被眼前的景象驚呆了。所有的西瓜都成熟了，和市場上賣的沒什么兩樣，而原來的小鐵片呢？卻已經(jīng)完全被撐開了。
這個西瓜就驚人的“成長”真令我大吃一驚。在這么大的壓力下，居然能把壓力沖破，傲然成長。
我不禁想：“何止是西瓜，人也是一樣，在壓力下生活的人，會更加堅強，能沖破壓力，開辟出自己成功的道路?！?/p>
現(xiàn)在，西瓜已完全成熟了，是那么得碧綠，那么有活力。
成長在四季篇五
有多少個春夏秋冬，就有多少悲歡離合；有多少次四季更替，就有多少五彩魂夢。成長路上，我陶醉春的輕風，聆聽夏的小雨，憧憬秋的冷月，親吻冬的冰雪，是快樂？是煩惱？個中滋味我自在四季中品嘗。
春風輕揚。
兒時的我喜歡在陽光明媚的春日里放風箏。時而拉著它往東奔跑，時而拽著它往西徜徉，看著它披著太陽的金光，在空中快樂的飛翔，與風為朋，和云作伴，我以為它應該是很開心的，于是我也很開心，我心也飛翔。長大后，我也成了一只“風箏”，這時我才知道風箏的苦惱：不管飛多高，飛多遠，命運都不在自己手中，被人約束，不由自主。我喜歡學習，因為不斷的學習可以讓我不斷地了解這個充滿神奇的世界?？伞胺?、分、分”不知何時竟成了我的命根，我無時不被它牽制，不被它束縛，分高則喜，分低則憂，在分數(shù)面前我“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。
夏雨淅瀝。
聽，“淅瀝瀝、淅瀝瀝”夏雨親吻大地的聲音。它濺起的水珠是時間在空氣中狂飲，吹起的一個個泡泡。我喜歡這在云中醞釀了不知多少年的水分子，帶著夏日的余溫終于落到地面，適時地滋潤大地，也洗滌了憂郁的人兒心中的陰霾。
多少個雨天我們倚窗聽雨，門前戲水……可現(xiàn)在，我的朋友，他站在雨的那頭，我站在雨的這頭，被這孩提時覺得可愛非常而現(xiàn)在面目可憎的雨簾隔住，雷電還不時夾在雨中展露猙獰的笑容……不知是生活讓他變得邪惡為伍，還是成長讓我變得太明白是非曲直，亦或者是這雨把我們的心膈膜了。我懷念那孩提的小雨，懷念心純?nèi)缬甑乃?/p>
“你見過世上最美麗的花兒嗎？”“我見過，它就綻放在你微笑的臉上?！彼Φ谜婷?，真像一朵嬌艷欲滴的花。秋月朦朧中，我多想伸手去將它摘下，明明看起來是觸手可及的距離，可當我快觸到的時候花就離我遠一點。后來我才明白，我的雙手還太年輕，不懂得如何呵護這花，也沒到“護花”的時候，何不把這年少的懵懂，青春的萌動溫存在心中，只要時機成熟，美麗的鮮花自然會在心底生根發(fā)芽，茁壯長大。都說這是成長過程中必經(jīng)的路，我在這段路上一路歡歌，一路瀟灑。
冬雪融融。
冬天，最具浪漫色彩的季節(jié)，一片銀裝素裹，只為有雪。它，從天而降，緩緩落下，身姿輕盈，舞姿曼妙，它是春天派來的使者。我用手將它輕輕托住，它隨即融作晶瑩的水花，開落在紅塵之中。也許我就是那雪，飄在媽媽冬季的懷中，長在爸爸冬季的手中，化在父母冬季的呵護中。小時候總以為父母對我的要求太苛刻，太嚴厲，不就是拿了人家的一粒糖果嘛，用得著這么罵我嗎？不就是偷偷跑出學校跟同學去玩了嘛，用得著這樣罰我嗎？不就是考不好了，涂改分數(shù)還撒了謊嘛，用得著這么反復教育嗎？成長讓我知道我不是那雪，我是雪下的春苗，沒有雪的呵護，怎有我今日的`茁壯成長。我喜歡成長帶來這“懂你”的滋味。
成長在四季篇六
親切的大自然有她魅力無限的四季：朝氣蓬勃的春；活力四射的夏；碩果累累的秋；恬靜安謐的冬。家喻戶曉的畢淑敏也有她的絢麗多彩的人生四季。那我們當然也有豐富多姿的成長的四季。
春
夏
夏，有暴風雨的襲擊，有似火驕陽的烘烤，有電閃雷鳴的狂怒……夏，是希望萌發(fā)的季節(jié)，是種子成熟的季節(jié)，是頑強拼搏的季節(jié)……這是希望與果實的交替，是單純與成熟的遞進，是新生與萌芽的繁衍……在這個季節(jié)里，我奮斗過，我失敗過，我歡呼雀躍過，我灰心喪氣過。還記得一位功成名就的思想家說過：我思故我在。那么我認為，我奮斗故我成功。成功并不是指獲得了出人意料的優(yōu)異成績，而是指能夠超越自我、完善自我、提高自我。只要付出，才有回報；只要努力，才有成功；只要愛拼，才會贏！
秋
我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們猶如那勇敢的海燕，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛抹，在暴風雨中仍勇往直前，最終到達了勝利的彼岸——秋，碩果累累的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們?yōu)閯倮鴼g呼，我們?yōu)槌蕉杠S，我們放聲高歌，我們激情澎湃，股股熱浪涌上心頭，激動瞬間化為熱淚滾滾落下，那是汗水的結晶，智慧的凝聚，幸福的凍結……真希望世界在那一瞬間凍結起來，勝利將永遠屬于我們。因為我們曾經(jīng)歷重重坎坷，遇到種種困難，克服一切困難，我們奮斗過，才會喜悅，我們努力過，才會激動。若一個人沒有經(jīng)歷失敗，就不存在成功，若他不經(jīng)歷努力，就不意味著成就，這就是成長的特點，勇于開拓、創(chuàng)新。失敗固然可惜，可經(jīng)歷失敗的成功將令你倍加珍惜。
冬
冬季在默默無聞地孕育著新的希望，新陳代謝是自然常理，長江后浪推前浪是社會更替，在這個競爭激烈的社會中積極向上的品質(zhì)、永不言棄的精神是必要的也是必須的。
成長是人生旅途中必經(jīng)的驛站，對成長要充滿自信，力圖超越自我，勝利的曙光才會離我們越來越近，要相信，“我們的未來不是夢”。
如此四季！如此成長！如此精彩！
成長在四季篇七
整理舊物的時候，又翻到了那本本子，淡藍色的封面右下角凌亂散落的小白花，看上去格外的素雅也很安靜，落著一層的灰塵，放開本子，紙微微的泛著淡淡的黃色，藍色的圓珠筆的字工工整整，這是我的筆記，閱讀時隨手摘錄的句子。
時光好比麥子撥節(jié)般的直指云霄，回憶年輪不經(jīng)意的轉出似水的年華，拉扯著溫暖的畫面，沉積在心中厚厚的思念，靜靜地重復著那些熟悉的感覺，把年少的輕狂揮灑得淋漓盡致，曾經(jīng)的幼稚是以為自己不再幼稚，成長路上，多少失敗使我們百轉千回，多少次的歡笑伴隨左右，成長只是一個不斷妥協(xié)的過程罷了。
成長也可以被說成是一種追求夢想的過程，我無法用我貧瘠的語言來描繪它的色彩，每天都在奔跑，當然我也可以等待，一個城市的晴天，等待路邊的車停下，等待下一顆流星的墜落，過上平靜的生活，隨風飄落的櫻花呀，自我記憶里總是經(jīng)歷花開花落，而我用努力換來與它的相逢，有無數(shù)次在我幽暗的天籟里。凝視夜空，月牙若隱若現(xiàn)，駐足窗邊遠看綠樹婆娑枝枝葉葉的晃動都勾起種種思緒，夢啊，有時就是一場無休止的糾纏，從邊緣蔓延，可以推開一切的在不是冬天的是候使西伯利亞的寒流過境，但在做夢的時候不可忘記自己腳下的路。
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
風停了，奏響一曲完全屬于自己的青春自由之歌。
成長在四季篇八
成長，一個多么美麗的字眼。我們渴望成長，成長的腳步總在不經(jīng)意間悄然而至。成長的印跡總在回首時閃閃發(fā)光。四季隨我成長，四季如歌，成長亦如歌。
春?友誼之歌。
“快點，跑操快遲到了！”好朋友琳對我這樣說?！拔也蝗??！蔽宜﹂_她：“累死了?！绷漳樕涎笠缰男θ荩珀柟獍悖白甙?！”她的笑容使我無法拒絕。十幾分鐘后，當我落下來時，琳拉住我的手，帶著我跑。我努力跟上她的步子，跟上了班級的節(jié)奏。我在琳的幫助下，400米測試也達到了標準。在春天的陽光下，友誼助我成長，學會堅持。
夏?師恩之歌。
看著卷子上鮮紅的78分，我的心里如打翻了五味瓶，怎么會這么差？放學前，班主任馬老師叫住了魂不守舍的我：“你這次怎么沒考好呢？”我低下頭，咬著嘴唇不說話。老師又說道：“沒關系，一次失敗代表不了什么，要勇于面對自己的失敗，才能迎接下一次的成功呀?！袄蠋煹脑捜缤o我心中注入一泓清泉。我開始面對，開始努力。終于，我的數(shù)學再也沒掉下85分。在夏天的蟬聲中，師恩助我成長，學會面對。
秋?親情之歌。
“爸媽，我回來了！“回到家，我立刻沖進自己房間，關上了門，開始寫作業(yè)。不一會兒，媽媽進來了，開始問長問短——什么”認沒認真聽講??？老師講的懂嗎？筆記記了嗎？“我不耐煩了，將她推出門外：”媽，我寫作業(yè)呢?！耙粫?，媽媽輕手輕腳推開門，放下一盤水果，又帶上門出去了。那一刻，我心里滿滿的感動。在秋天的落葉中，親情助我成長，教會我感恩。
冬?寬容之歌。
白雪很厚了，打雪仗一如既往的開始了。突然，我扔的一個雪球偏了，打到了一個小女孩，小女孩的家長走了過來。我害怕極了，經(jīng)過一番心里斗爭，還是走了出去，道歉，等著挨罵。意外的是，他們沒罵我，只是讓我以后玩時小心。我為他們的寬容感動無比。在冬天的雪花中，寬容助我成長，學會勇敢。
成長如歌，成長如詩，成長如夢。四季的輪回見證我的成長。成長，是一首四季的歌！
成長在四季篇九
時光匆匆，在記憶的長河上誰留下了步履匆匆？一路成長，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時之旅，對我來說卻別有一番珍貴。
其實，童年對于大多數(shù)人來說早已成為墻縫積塵，沉淀在成長的記憶里，極少被留意；幾時不小心被風吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無論是傷心的還是快樂的，對我來說都是寶貴的。記得部隊大院晨夕的軍歌嘹亮，對于尚年幼的我來說是如此冗長沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常；小學小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學放學都捂著鼻子快快跑過；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時的記憶。
童年好似有一種魔力，回憶時總缺不了它。家里閑談，常常會談及兒時的瑣碎，——某歲時因媽媽出差大哭了一場，某歲時會用泡泡糖吹出泡泡，某歲時第一次參加了上臺匯演，某歲時自己出了一趟遠門，等等。童年就像一本翻不完的舊年帳，一部看不膩的家庭劇，哪怕是老生常談，回回亦津津有味。
每當疲憊不堪的時候，就會把童年從記憶里捧出來，回憶回憶那些淚水與歡笑，心情也就莫名地多云轉晴。童年也許不是我成長路上最精彩的部分，但那點點滴滴，細水長流般流淌過我成長的每一處河畔，讓那畔上的花草綻放出最美的姿態(tài)。
成長在四季篇十
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
――《沁園春?雪》。
公元前三千余年。
我誕生于亞洲的東方，那個太陽升起的地方。據(jù)說，盤古開天辟地，接著女媧創(chuàng)造了文明，再接著兩個偉大的部落首領黃帝和神農(nóng)氏（炎帝），在涿鹿擊敗了強大的苗族領袖蚩尤，接著各大部落結盟，于是我誕生了。
公元前七百年。
剛誕生時，我的個頭非常的小，非常頑皮，什么都不懂。不知不覺間，我的童年過去了?，F(xiàn)在，我分裂成了十幾個小國，什么晉、齊、趙、秦等，我變得非常活躍，經(jīng)常打架，個頭也長大幾倍，還學會了用錢和鐵器，我變得成熟多了，這是我的青春。
公元二三零年。
我已經(jīng)成年了，回憶我的青春，這九百多年來我的成長，我非常自豪。
秦王掃六國，我終于不再分裂，安定了許多?？珊镁安婚L，秦朝實行暴政，動用百萬民夫修長城，稱之為“龍脈”。雖然這條“龍脈”成為了我防身的厚盾，但我的人民受不了，陳勝和吳廣率先起兵伐秦，但很快失敗了。接著劉邦和項羽推翻了秦，經(jīng)過四年的楚漢之爭，建立起漢朝。漢朝時，我的個頭長得很快，一直延伸到了新疆，同時我還學會了和外族溝通，引進了許多外國的東西。
現(xiàn)在，漢朝也滅了，三國鼎立，這是一個英雄輩出的時代。我已經(jīng)長大了，告別了我的少年時代。
公元八百年。
正值青年的我與外界的交往日益密切。我的'絲綢、茶葉、陶瓷聞名世界，我的唐詩極具文學色彩，我還建立起科舉制，這是世界上最早的考試制度。連東洋的小國日本，也常派使者來向我學習。我現(xiàn)在是世界上最強盛的國家。
公元一二七零年。
青年時代轉眼過去了。現(xiàn)在正值壯年的我，又高又大，膀大腰圓，我已經(jīng)經(jīng)歷了四千多年的風雨，沒有什么能夠擊敗我，我現(xiàn)在依然是世界上最強大的國家。
公元一八九零年。
幾百年前，我依然十分強壯。但是后來，乾隆閉關鎖國，我日益消瘦，但統(tǒng)治者全然不知。直到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，他們才意識到自己的錯誤。接著英美等列強一次又一次地侵略我，但我無力抵抗，只能任其瓜分。最可惡的是英法聯(lián)軍，竟然一把火燒毀了我心愛的圓明園，那是我用了一百五十多年建造起的東方藝術的最高結晶??！就這樣，我逐漸淪為了半殖民地半封建社會。
公元二零一二年。
上個世紀，一批批優(yōu)秀的愛國人士，用了四十多年的努力，終于將我從水深火熱中解救出來。經(jīng)過60年的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有強大的國防，經(jīng)濟躍居世界第二，人造衛(wèi)星、超級計算機等尖端科技也領先世界。五千多年的滄桑給我留下的種種痕跡，諸如古文、長城，如今已成為了人類文明的寵兒。
我的名字叫中國。
成長在四季篇十一
校園生活，是每個人憧憬的生活。現(xiàn)在已走上社會的人都會不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活，只有在學校中，才能健健康康，無憂無慮，在陽關下快樂成長。在知識的海洋里肆無忌憚的遨游。
畫畫，是我每天必不可少的一項功課，在畫室里可以放松心態(tài)，沉浸在畫畫的樂趣中，在畫室里全神貫注的畫畫，時間過得飛快，不知不覺中就快要下課了，還是不愿離開畫室，就想多畫那么一會兒，一刻時間也不愿意浪費。
作為藝術生，學校的各項藝術活動是必不可少的，例如學校組織的美術活動“百米長卷比賽，”這是一項全校師生都可以參加的活動，自主畫，圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風景畫，夕陽西下，望過山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見，圖以藍色和晚霞的紅色為主，構圖飽滿，色彩豐富。畫畫的時候，仿佛整個人都沉浸在當中，一切畫面就在眼前。
最有趣的當然少不了課外寫生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開，我們走到哪里都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫，認真觀察它的一草一木，花是怎么長的，花瓣應該怎么畫，樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上，畫完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看，無論畫的是好是壞，心里的喜悅都會不涌而出。
我希望會比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語，有認真地寫畫，就讓我們在這樣的呵護下，快樂成長吧！
成長在四季篇十二
一只深，一只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，3那一串腳印再朝陽下顯得稚嫩又不失可愛。
小時侯，總是扛著一把大鋤，雄赳赳氣昂昂地走進田里，猛得把鋤頭甩出去，再用力地拖回來，算是在鋤草，那時田埂上就會出現(xiàn)兩塊凌亂的腳印，大人們總會在重要時刻出現(xiàn)，把我手中的鋤子換成一把網(wǎng)兜，而這時，我又會踏著歡快的腳印，再樹叢中尋找蝴蝶的蹤影。
漫漫地，腳印的輪廓變得深刻。那時侯的我總喜歡赤著腳，手捧著一年級的語文課本，在田埂上邊走邊讀，一只只略先沉重的腳印留在身后，一句句童稚的聲音回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在田埂上，偶爾的腳印，變的更加厚實，紅領巾在胸前驕傲得飛揚，搖頭晃腦背誦著詩詞的我，沒有很仔細地觀察身下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現(xiàn)在田埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子，漫步在田間，在一條小路的盡頭，用力地躺下了一只腳印，望身后望去，是一串大小不一的足跡。恍惚間，我夢醒般真切地感受到，我長大了，那一串串的腳印上都刻著日期，標著歲月。在這里，我最深刻的感覺到了自己的成長。
那串腳印，見證著我的成長：那串腳印，又向著夕陽，越走越遠。
成長在四季篇十三
還記得初讀這本書時被書名所吸引，那時的自己剛剛步入社會，如今自己已在幼兒教師崗位上工作了三年，這次利用暑假我重新拾起這本書，心中感慨萬千，受益匪淺。作為在幼教崗位上工作三年的年輕教師，我同樣還是會遇到這樣或那樣的困惑、迷茫和苦惱，《成長在路上》內(nèi)容涵蓋的很全面，共有七個章節(jié)，內(nèi)容既有理論，又有實踐的案例。這本書恰巧解決了我的這些困惑，讓我從惶恐到淡定，從束手無策到漸漸成熟。
書中給我印象最深的是第二章知己知彼。這一章節(jié)教我們?nèi)绾胃煌愿竦募议L做好溝通，提供了一些溝通技巧，同時針對各種不同性格、體質(zhì)的幼兒提供了有不同的方法。這無疑對我來說是非常實用的。比如做事慢的孩子，我想每個班上都有幾個可愛的小烏龜，總是慢吞吞的，吃飯吃最后，起床起最后，怎么催都沒用，有時自己就會忍不住批評她們。現(xiàn)在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子們故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我應該多多理解和體諒。有的孩子是習慣讓大人幫，我應該幫助她提高動手能力。有的孩子是邊做邊玩，我應該隨時注意，隨時提醒。有的孩子是怕做不好老師批評，我應該適時地給以幫助和鼓勵。例如我們班的辰辰小朋友，她是我們班最慢的小朋友，吃飯最慢，起床最慢，什么事都是慢吞吞的，起初的我總是嚴厲的批評她，不停的催促她，但是毫無進展，她還是那樣的慢，后來我通過細心觀察和家長溝通才知道，孩子在家基本上什么都不干，全部是家長包辦，吃飯家長喂，穿衣服是家長幫忙，遇到孩子完不成的事家長就會立即伸出援助之手，這樣就導致孩子的自理能力愈來愈差，孩子也養(yǎng)成了磨磨蹭蹭等著別人主動幫忙的習慣。這樣的一番了解后，我知道了對癥下藥，我不厭其煩的教她各種技能，幫助她提高動手能力，每一次她自己動手完成一件事時我都會加倍的鼓勵和表揚她，讓她充滿信心，同時也和家長進行溝通，要學會放手，給孩子自己發(fā)展的空間，慢慢的辰辰會自己做很多事，速度也越來越快。通過書中的剖析和自己實踐，我明白了孩子發(fā)展空間是無限的，要理解孩子的內(nèi)心，懂孩子，這樣一切問題都會迎刃而解。
慶幸有這樣一本書會給我這個菜鳥在工作中遇到問題時給予一定的解惑和幫助。這是一本令我在今后發(fā)展中可以一直受用的工具書，令我能夠在感到手足無措時給予幫助的良師益友，書中那些鮮活個案、精彩的專家點評、靈活的指導方法、有趣的兒歌、教案等都是我今后可以借鑒的內(nèi)容，是令我快速成長的靈丹妙藥。這些內(nèi)容都給了我不少想法和反思，我將在今后的日子里將這些想法化為實際行動，讓自己真正成長起來。
古人云：書中自有黃金屋。這本書像是盞明燈，照亮我前進的道路，讓我成長在路上。而正是結識了這本書，才讓我對自己接下來一年的工作充滿信心與期待。“累而樂之，苦而愛之”是很多教師工作的真實寫照，在未來的日子里我將不斷提升自我，享受職業(yè)帶給我的幸福感。
成長在四季篇十四
我的爸爸和媽媽在我兩歲時就離婚了。我跟著媽媽過著平凡、艱苦而又幸福的生活?？墒牵\似乎跟我開了個玩笑。
媽媽剛剛去世的日子里，我愣是說不出一句話來，只是跪在媽媽的照片前不住地哭泣，我希望媽媽聽到我的哭聲，可以再睜開眼睛看我一眼。直到，沒有力氣;直到，沒有眼淚;直到，跪出血印……可是，疼愛我的媽媽，這次就是這樣的狠心。任我千呼萬喚，她對我不理不睬，不聞不問。
媽媽走后，我不吃不喝，常常把自己一個人鎖在屋里，趴在桌子上發(fā)呆，任淚水無聲無息地滑落。這下，可愁壞了我的外公外婆。他們打電話給我爸爸，希望爸爸可以帶我去他那里，希望我在爸爸那里，狀態(tài)能有所改變，心情能有所緩解。
其實，我爸爸早就知道媽媽走了，可他卻連個電話都沒打過，也從來沒有過問一下我的情況。后來，還是在外公外婆的央求下，家在福建的爸爸，終于把我從陜西接到了他的身邊?？稍诎职帜抢?，我沒有得到絲毫的安慰，反而像個童工一樣，為他守著水果攤，他呢?反而像解脫了一樣到處自在。
爸爸不僅抽煙嗜酒，他還打牌。我的媽媽也是因為這個原因和他離婚的。爸爸自從接我過去后，每天出去打牌喝酒。我呢?頂著炎炎烈日，看管著水果攤。
現(xiàn)在想來，我依然不明白：爸爸怎么就那么放心我一個九歲的孩子在人生地不熟的地方，為他看守水果攤?我百般無聊地守著水果攤，常常發(fā)起呆來。我覺得只有水果能聽懂我的話，我把我的心聲都告訴水果。
在爸爸這里，我身體狀況每況愈下：喝一口水，惡心地想吐，吃一口飯，總像有一塊石頭壓在心口，難受極了!生在北方長在北方的我，實在吃不慣南方的飯食。一個月后，我已經(jīng)瘦了快十斤了。
這下，既幫不了爸爸看守水果攤，還得爸爸為我忙前忙后。爸爸實在忍受不了，就在兩周后，把我送回了姥姥家。
送我回陜西時，爸爸也只是給我?guī)Я艘幌淠戏降乃?。而且送走我之后，再也沒有聯(lián)系過我，就連我過生日，他也沒有一條短信。我覺得他并不在乎我，我可是他的親生女兒啊!他卻因為嫌我是個拖油瓶，而對我不管不顧。我發(fā)誓以后不再回去找他!
失去了雙親的照顧，我依然可以健康快樂地成長!感謝老師、同學給予我的溫暖!感謝遠方的好心人對我的資助!
成長在四季篇十五
這是一個春意盎然的春季，鳥語花香，萬物復蘇，小草破土，柳樹吐綠：那點點新綠，透露著一絲絲希望與好奇。世界剛剛睜開朦朧的雙眼，一切都是嶄新的，一切都對天地一無所知。
陽光下，表姐在滑冰，一圈又一圈，時而仿佛離弦之箭、馳騁的駿馬，飛速地奔向前方；時而宛如靈巧的蝶、婀娜的芭蕾演員，輕盈地轉一個彎兒。滑輪快速地滾動著，道道劃痕，留下的是我的羨慕與敬佩。
“讓我來玩玩吧！”我不禁脫口而出。
“你也想玩？”媽媽驚奇地問。
“媽媽，我也來，我會的嘛！”我撒嬌著。
媽媽無可奈何，只好讓表姐脫下旱冰鞋，給我穿上。我一蹦三尺高，迫不及待地穿上鞋，滑了幾步，不料，重心不穩(wěn)，重重地摔了個“狗啃泥”。“哇——哇——”我大哭起來，淚水宛若斷了線的珠子。
媽媽把我扶起來，對我說：“孩子，快快長大，長大了，肯定比表姐滑得還要好，是不是？”
我頓時破涕為笑，點點頭，臉上還掛著一串“金豆豆”……。
生命最初的夢，在我心中萌芽：哦，我要快快長大，快快長大！
——那一年，我六歲。
成長在四季篇十六
在人生的道路中總是充滿“荊棘”，但我也總是在這些“荊棘”中長大，就像王子一樣，當斬盡面前荊棘時就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真愛，同樣，當我們斬斷我們面前的“荊棘”過程中，我們也會慢慢銳變，慢慢成長，最終找到屬于我們的“公主”。
在我的生活中也有很多“荊棘”，我在這些“荊棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起來，讓我記得最深的，也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。
爺爺很愛我，從小到大一直都是，特別是上了初中，因為我住校，所以只能每周星期五回來，他每周都會來車站等我回來，他總是很早很早就那里等著，就算是吹風下雨也不會改變，看著我下車他就會露出慈祥的微笑，但我擔心他的身體，總是對他說；“爺爺，你以后不用來接我，你站在那里太累了，而且有時我會回來晚點，你在那里就會等很久的?！钡看味紩首鬏p松笑著對我說；“沒事，我沒等多久，每次我剛到，你就回來了?！被氐郊抑?，爺爺早就做好了菜，全是我愛吃的，并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣，看到這些我總是默默地感動。
但是，上帝見不得爺爺?shù)暮?，將這一切的幸福終截在了一個陰雨連綿的周六，那天，我回到家中知道了一個令人悲傷的消息：爺爺又住院了，我之所以沒有哭是因為爺爺經(jīng)常住院，一年要住個好幾次，所以我已經(jīng)不會太敏感了。爺爺?shù)眠^“肝硬化”，我對這個病沒有太大的概念。所以也不會覺得很害怕但當我去到醫(yī)院時，我心里就有一種不好的預感，但看到爺爺依舊對著我微笑，我就沒太在意，也就整個周末安心地陪著爺爺聊天。
終于，噩夢來了，上帝對著故事按了快進鍵。那天是星期三的英語課，在拼單詞時老師走過來告訴我，媽媽幫我請了假，讓我下課后趕快回去，頓時，我的心中有一種莫名的窒息感，這種感覺以光速漫至我的全身讓我喘不過氣，依幾日英語課我都不知道老師在講什么，一下課我就打通媽媽的電話，聽到那頭敲鑼打鼓的聲音，我的眼中就已浸滿淚水，再聽媽媽哭到沙啞的聲音，我的淚水就忍不住地要掉，但我馬上收住了，我不信，我一遍一遍告訴自己那是假的，腳下不停的跑著轉了幾趟車，回到家時，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼淚再也收不住了，如雨地流著，一個聲音告訴我：爺爺去世了！
每個人都有不同的人生際遇，這只是我人生中小小的一角，也是這片荊棘中短短的一枝，但它卻讓我更懂得去愛我的親人，更珍惜我的親人，更加獨立，讓我從小女孩長成一個小大人。
成長在四季篇十七
我的成長道路就像一串珠寶，紅、黃、藍、綠，各色各樣，如果要數(shù)最閃亮的一顆，那還得從小時候的一件事說起。
在我上一年級的時候，由于媽媽工作緊張，沒有時間給我輔導作業(yè)，就這樣我就開始粗心大意，寫子不規(guī)范等毛病落下了根，有一次聽寫，我用同樣的方式對待了這次的小考練，老師看了我的字跡，氣的說不出話來，她狠狠地批評了我，并讓我請家長到學校里來，媽媽為了和班主任老師溝通我的學習情況，就在百忙之中擠出點時間去了趟學校，與老師了解我的學習?；氐郊依飲寢屢蛔植宦┑陌牙蠋煹脑捴v給我聽，聽了那些話，我慚愧地低下了頭，心里十分后悔，就下決心一定要搞好學習，從此我學會了熱愛學習，一點一滴做起，嚴格要求自己，在學習在不斷進步。
成長在四季篇十八
遙記童年，在回家的羊腸小徑上每天總有數(shù)不盡的風景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲今日以結成了愿望，幾日后又將化為美麗的夢想。走著相同的路，卻又有著不相同的風景，短短十分鐘的路程在當時得走上半個鐘頭。
等在大了一些，這條路卻以枯躁無味，煩惱于生活中的課業(yè)、人際……回家的路已不復精彩，一樣的路、一樣的事物，直至某天看到了一個小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時的我，用那潔白的童貞在與世界交流，不知何時起那小孩以變成了一個少年。
再次慢下腳步發(fā)現(xiàn)，身旁的景致一樣的迷人，不同于以往的是世界變小了，但其實是我長大了。跌跌撞撞爬上的山坡，現(xiàn)在如此輕松。手大的蝴蝶，現(xiàn)在只指而立。兒時的夢想淡忘，又回到手中。
我們在成長的過程中，固然是用天真無邪的自我在換取成長。多少人在俗世里沉淪，忘卻路上的風景是如此的美好。過往的回憶都融入了我一路走來的風景，是風景、也是回憶，更是我的成長經(jīng)歷。
那天有空，歡迎你來欣賞我的風景，我也去欣賞欣賞你的風景。用兒時的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一個人可以出現(xiàn)在我觀景的路上，那一定將會成為我的摯友。
成長在四季篇十九
我曾經(jīng)是一個憂郁的女孩，一點不順心就會讓我情緒低落。但當我遇上海明威先生的《老人與?！罚疑钍苡|動。
書中寫了一位有一大把年紀的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力，每天出海尋找鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人最終還是沒有捕到鯊魚，自己還受了傷，連船都打爛了，但他依然很驕傲地說：“我還有明天，哪怕捕不到它?！彪m然失敗了，但面對失敗，他的勇氣卻是令人敬佩的。
一直以來，每當在學習上遇到困難時，我總想著不如放棄算了，大不了在測試中拿低分，何必這么辛苦。尤其是做數(shù)學難題，真可謂力不從心，我總忍不住質(zhì)疑自己是不是很笨，是不是在這方面沒有能力。在理科學習上，我真是被打敗了，很想不如就此放棄。但是，我又忍不住拿別人來比較，為何同一題，自己絞盡腦汁都想不出來，而別人卻能輕而易舉地解出。是我不曾盡全力，或是別人天生就比較聰明呢？抑或是別人比自己多了一份勇于向困難挑戰(zhàn)的勇氣呢？就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗一樣。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時候，應盡自己最大的'努力去實現(xiàn)愿望，就算失敗又何妨。這就是老漁夫的精神。這就是特寫的人生。
終于體會到高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著血而流淌、奔涌。
讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！?/p>
何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
書就像一把火引導人們走向光明，又像春雨潤物細無聲。而書對我來說是一個良師益友，有了它，許多難題都迎刃而解。它載著我駛向知識的彼岸，讓我充滿了智慧。
列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我愿與書交朋友，讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風浪，使我在風雨中成長，變得堅強，讓我的成長路上縈繞縷縷書香！
書的陪伴，我就像沉醉在夢幻之中，感覺很美……。
成長在四季篇二十
同學們，你們注意安全嗎?大家一定會異口同聲地說：“有”。
生命對于人類的確很可貴，可人類的生命也是脆弱的，任何一點點傷害都可能造成生命的殘缺和終止。因此，生命的延續(xù)需要很多人的共同努力、珍惜、愛護,更需要安全的保證,然而,我們賴以生存的世界卻不可能是絕對安全的.環(huán)境污染、地震、水患、火災,還有那些人為因素造成傷害等,那么多不安全因素無時無刻不在威脅著人的生命。
安全，對于每一個人都很重要。而對于我們這些尚未長大的小朋友，這樣一個特殊的弱勢群眾尤其重要?？墒?，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的話當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學習。有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀;還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。親愛的小朋友，也許你有許多夢想，也許你有很大志向，可你知道嗎?生命是一切。沒以安全地保障，什么樣的理想都會變成空想。我相信只要我們每個小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。
可以看出，我們身邊的不安全因素太多了!安全對于我們的學習、生活是多么重要啊!我們每一個都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識，只要做到安全第一。只要你想學，只要你留心，只要你時刻想著安全、心里裝著安全、行動注意安全，安全就會常伴你左右。
同學們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸福快樂，健康成長!
成長在四季篇二十一
成長是什么樣的呢？每個少年都問過這個問題。“成長”這個詞，好似若有若無的煙霧，縹緲在空中，看得見，摸不著。“成長”可為一個動詞，可我為什么要說是被動的呢？或許我不知道什么是大人們所要的成熟，我只能通過自己的眼睛去擦拭開天空中的烏云。
人是一種很奇怪的生物，向往成長又留念兒時。有人說：“年輕的人穿黑色，裝老；老了的人穿紅色，裝年輕?！背砷L就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪個糊涂的廚娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出?！痹跁r間的變幻下，我們踏上了無數(shù)級階梯，一個聲音在背后催促著你“快爬，快爬”。可是當你站上新一級階梯時，會發(fā)現(xiàn)，那兒的風景并不如想象中的絢麗多彩，而自己已經(jīng)意料到了。在成長畫卷上，會開一朵花，在含苞欲放時，你或許通過花苞知道它是什么顏色的了；會有一片云，或許不需要仔細觀看，就知道它的預兆是什么；會有一束光，不要八棱鏡，就知道它是七彩的。是什么讓我擁有了這些“特異功能”？望著窗外將要起程的鳥兒，在黑暗中忽然亮起的那盞燈如同打開思維閘門的鑰匙，開啟了我心中迷惘的大門。
其實，這背后的“操盤者”不是別人，就是你自己。每個人都有成長的愿望，誰都不會愿意一輩子做小孩，每個人都希望自己被別人認定為“成熟”。事情都是向前發(fā)展的，所有的人都將被歲月所征服。小時候，只知道為了小紅花做個好孩子；小學時，知道與老師同學爭論了；現(xiàn)在，懂得了我行我素，要有“個性”。成長是被動的，成長需要被動的力量。什么是被動的力量？不幸使你保持冷靜，困難逼你去克服，災難讓你變得堅強，時光的馬車使你懂得珍惜。
成長充滿非議，誰也無法告知我們什么是好，什么是壞。你或許沒有被動的壓力，給自己的成長下個定義吧，它會讓你知道在十字路口該選擇哪條路。
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