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送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好！今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的2015年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
師訓(xùn)中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的'莫大榮幸。對我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自
己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。
最后預(yù)祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇二
深入基層、調(diào)研基層、服務(wù)基層分別是大學(xué)生熱愛基層、關(guān)注民生的前提條件、基本手段和最終目的。同學(xué)們要在基層實踐中盡自己所能，想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實事、辦好事、辦成事，在實踐中受教育、增知識、長才干，在實踐中培養(yǎng)腳踏實地的品質(zhì)，掌握實情的能力和奉獻社會的責(zé)任感。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇三
在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的送教下鄉(xiāng)校長講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好！今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的20xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
師訓(xùn)中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。對我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的.專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。
最后預(yù)祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇四
各位老師們、同學(xué)們：
大家好。
歷時半天的時間，凌源市課堂教學(xué)改革示范引領(lǐng)活動在我校圓滿的完成了各項工作內(nèi)容，在這里，我代表北爐中心校向為此次活動付出艱辛勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的謝意。
為了全市課改工作的均衡發(fā)展，幾年來，凌源市教育局一直把送教下鄉(xiāng)作為推進課改工作的主渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，把先進的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法送到最需要的地方，深受受教單位教師們歡迎和好評。
教育局和師校組織的這次送教活動更加凸顯實效性，再一次讓我們領(lǐng)略到課改先進校的風(fēng)采;領(lǐng)略到課改優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的風(fēng)采。三節(jié)課例，精彩紛呈，各鳴佳音，彰顯著全新的教學(xué)理念，體現(xiàn)了執(zhí)教者高超的駕馭課堂能力，體現(xiàn)了送教教師的敬業(yè)精神和人格魅力。師校馬老師對三節(jié)課進行了解讀和精彩的點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，讓我們很好的把握三節(jié)課的脈搏和精華，她從新課程的視角提出了值得研討的地方，應(yīng)當(dāng)是我們今后校本教研的任務(wù)和方向。
老師們，這次送教活動恰逢我鄉(xiāng)各校課堂教學(xué)考核工作剛剛結(jié)束教育局組織的送教活動應(yīng)當(dāng)說是及時雨，是雪中送炭，從研訓(xùn)的意義講這次活動就是我們自己的研討會，就是我們一個月來課堂教學(xué)達標活動的總結(jié)會。要求我們的老師一定要深刻的反思我們自己的課堂教學(xué)，深入的體會和學(xué)習(xí)三位名師教學(xué)模式和方法，同時把劉科長、馬老師有關(guān)課改工作的指示和指導(dǎo)意見盡快的融于我們的教學(xué)工作中。
送教的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，活動結(jié)束了，但我們的友誼開始了，熱誠的歡迎你們在方便的時候來北爐做客，同時也帶上北爐中心校美好的祝福：祝你們工作順意，身體健康。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇五
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的20xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
師訓(xùn)中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。
對我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。
根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。
最后預(yù)祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家！
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇六
各學(xué)院要認真組織實施好這次活動，在實踐中不斷特色，并長年保持和發(fā)揚這些特色，著力打造社會實踐活動品牌。要主動聯(lián)系新聞媒體，及時報道活動進展，及時傳播生動場面，及時宣傳寶貴經(jīng)驗，不斷提高我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的影響力、感召力和吸引力。
同學(xué)們，基層是積累才干的搖籃，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)的沃土。希望你們到基層去，到社區(qū)去，到企業(yè)去，到農(nóng)村去，在祖國和人民最需要的廣闊天地里，唱響“與祖國共奮進、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗”的時代主旋律，創(chuàng)造出無愧于使命、無愧于青春的輝煌業(yè)績!
最后，預(yù)祝本次活動圓滿成功，老師、同學(xué)們滿載而歸!
謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：大家上午好！
真值陽光明媚，播種希望時節(jié)，羅龍實驗幼兒園高朋滿座，我們迎來了市教科所“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，區(qū)師培中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及來自全區(qū) 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。我代表羅龍實驗小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈的歡迎！
此次送教下鄉(xiāng)在我園舉行，充分體現(xiàn)了市教科所、區(qū)師培中心領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)幼兒教育的信任和關(guān)懷，同時也凝聚著兄弟幼兒園廣大同仁對我們的支持和厚愛，值此，特向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓致以最真摯的感謝！
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2012年9月羅龍實驗幼兒園正式掛牌成立，現(xiàn)在已經(jīng)歷了近兩年的風(fēng)雨歷程。兩年來，我們在“自覺修身，創(chuàng)新先行”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，羅龍實驗園緊緊圍繞“陽光、童趣、探索、超越”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，切實貫徹《指南》精神，在幼兒語言、音樂、舞蹈等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色。上學(xué)年我們順利創(chuàng)建了區(qū)“三級園”和“區(qū)級示范園”！連續(xù)兩年年度考核評“優(yōu)”，并獲得南溪區(qū)保教質(zhì)量一等獎！而今，我園正邁開大步創(chuàng)建“市級示范園”，本月底將迎來市教育局“市級示范園”驗收！
我園堅決貫徹《指南》精神，深入游戲化教學(xué)研究，有效提高幼兒在園一日生活質(zhì)量，堅持辦學(xué)特色，努力推進素質(zhì)教育，開展了各種各樣的保教活動，啟動了《農(nóng)村幼兒口語表達能力培養(yǎng)的探究》科研課題，使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“放飛童心，收獲希望”！ 回想過去，每一次進步都令我們感動；每一次成功都激勵我們向更高的目標前行 — 這就是讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“順自然、長個性、促發(fā)展”。
老師們，畫龍點睛之筆、精彩的視覺大宴即將上演，大家一定會滿懷希望而來，擁抱夢想而歸！
最后祝這次“名師送教下鄉(xiāng)活動”圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁的羅龍之行順利愉快！
謝謝大家！
2015年3月21日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家好！
正值播種時節(jié)，我們迎來了吉大師院附小“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)和行家們，我作為復(fù)興學(xué)校一名教育工作者，對你們的到來表示熱烈的歡迎，對縣教科所專家的支持表示衷心的感謝。同時，我代表學(xué)校的全體師生對吉大師院附小在過去三年里對復(fù)興小學(xué)的全力幫扶表示由衷的謝意。
本次送教活動的主題是“有效課堂教學(xué)”的探討。這也是復(fù)興學(xué)校在過去幾年課堂教學(xué)改革的重要課題。為此，我們需要行家的引領(lǐng)和示范。這次吉大師院附小組織的“名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)”活動可謂是雪中送炭。我們將通過觀摩名師的課堂，學(xué)習(xí)如何進行有效教學(xué)、如何落實三維目標、如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，最終解決新課程實施過程中的疑點、難點與重點。
在這次活動中我們邀請了縣教科所專家和吉大師院附小的.專家、名師對這次授課進行點評。通過名師的授課和專家、名師的點評，將會使我們更深刻地理解和掌握新課改理念在小學(xué)課堂教學(xué)中的有效運用，起到畫龍點睛的作用。
這次活動附小的領(lǐng)導(dǎo)高度重視，送教的老師作了精心的準備。我們將組織全體教師認真學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗和做法，將新的課程理念貫穿到今后的每一堂課中，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
最后祝這次“名師送教下鄉(xiāng)活動”圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的復(fù)興之行順利愉快！
二0一一年四月二十九日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的xx-x先生，尊敬的各位來賓：
大家好！
今天上午，我們有機會與xx-x先生歡聚一堂，感到十分榮幸。xx-x先生是一位教育界的泰斗、學(xué)術(shù)界的前輩，他在教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)成就，在世界已久負盛名。這次，我們有幸邀請到xx-x先生來我校送教，希望大家倍加珍惜這次機會。首先，讓我代表今天所有參加會議的人員，向遠道而來的貴賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。
現(xiàn)在，我向大家簡單介紹一下我校的基本情況。大保當(dāng)小學(xué)位于陜北能源重化工基地榆神礦區(qū)腹地大保當(dāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地。大保當(dāng)小學(xué)的前身是打壩梁小學(xué)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大，現(xiàn)已形成一定規(guī)模：學(xué)校占地26.4畝,現(xiàn)有教學(xué)班20個，教學(xué)點1個，學(xué)生1145名，教職工63名，配備保安人員2名。新建了教學(xué)樓和住宿樓，每個教室都安裝了多媒體設(shè)備，建成計算機教室、實驗室、圖書閱覽室等，達到 “一部十五室”，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件。
學(xué)校將“德智雙全，學(xué)創(chuàng)俱能，身心兩健”作為學(xué)生培養(yǎng)目標，狠抓“雙常規(guī)”管理，始終將德育工作放在首位，全面貫徹黨的教育方針，鼓勵和引導(dǎo)全體教職工不斷更新教育觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育。
大保當(dāng)小學(xué)以“務(wù)實求真、發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，經(jīng)過幾代人的不懈努力，取得了累累碩果，先后獲得“縣級示范小學(xué)”、“縣級教育工作先進單位”、“縣級文明校園”、“縣級綠色文明校園”、“科普示范學(xué)?！?、“市級綠色文明校園”等榮譽稱號。
然而，在取得豐碩的成果背后，也存在一些不足，如教學(xué)模式的靈活性還不夠，課堂教學(xué)的高效性還不高等。我深信，xx-x先生今天的送教送課到校，必將為我校教師指點迷津，必將為我校的教育教學(xué)注入新的活力、新的希望，讓我校的教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎xx-x先生到來。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿的成功。
謝謝大家！
2015年5月19日
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好。
我是海林林業(yè)局子弟小學(xué)的教師，能代表全局教師站在這兒表達心聲，是我的一種榮幸！在這冬陽暖意足，天藍風(fēng)亦輕的日子，我們迎來了省教育戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)專家，你們不怕天冷路滑，組織實施國培計劃“送培下鄉(xiāng)項目”，我代表全局教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)專家的的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。感謝省教育學(xué)院為我們創(chuàng)造了開拓視野、提升自我教育教學(xué)水平的機會；感謝在座的專家、學(xué)者，將以他們高深的學(xué)識和深厚的學(xué)術(shù)魅力幫助我們解決教育教學(xué)中的困惑和迷茫。教師這個職業(yè)的特性決定了我們只有不斷地學(xué)習(xí)、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望。本次的送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。請相信我們?nèi)w學(xué)員一定會滿懷激情地面對培訓(xùn)，珍惜此次機會，把培訓(xùn)工作看成是教師職業(yè)生涯的一次躍進，把培訓(xùn)課程當(dāng)成一次富有成效、滋潤心扉的營養(yǎng)大餐，潛心研修，不斷凈化自己的精神家園，提高自己的工作實效，完善自我，超越自我。從思想上真正重視起來，嚴格遵守培訓(xùn)紀律，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不請假，不早退；走出封閉的個人天地，博采眾長，開拓自己的視野；在課上虛心聽講，認真做好課堂筆記，及時總結(jié)，善于反思，把自己的所得以及不足，進行深入地思考和研究。真正做有所思，有所想，有所為的教育工作者。
老師們，今天我們參加培訓(xùn)，也就選擇了拼搏圖強；今天我們選擇培訓(xùn)，也就選擇了追求卓越！我們的生命將因奮斗而更有意義，我們的生活將因拼搏而更加精彩。相信在專家的真誠幫助下，會給我們一次開拓眼界，更新觀念，提升自我素質(zhì)的機會。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍里，在虛心學(xué)習(xí)的過程中，肯定會有很多的學(xué)術(shù)觀點等待我們?nèi)ハ眨隙〞泻芏嗟膶崙?zhàn)經(jīng)驗等待我們分享。這次培訓(xùn)注定會成為我們?nèi)松芯实囊淮误w驗。
最后，再次感謝為此次培訓(xùn)，付出辛勤勞動的各位專家和老師。預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓老師們：
大家好。
歷時半天的時間，凌源市課堂教學(xué)改革示范引領(lǐng)活動在我校圓滿的完成了各項工作內(nèi)容，在這里，我代表北爐中心校向為此次活動付出艱辛勞動的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的謝意。
為了全市課改工作的均衡發(fā)展，幾年來，凌源市教育局一直把送教下鄉(xiāng)作為推進課改工作的主渠道，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，把先進的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法送到最需要的地方，深受受教單位教師們歡迎和好評。
教育局和師校組織的這次送教活動更加凸顯實效性，再一次讓我們領(lǐng)略到課改先進校的風(fēng)采;領(lǐng)略到課改優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的風(fēng)采。三節(jié)課例，精彩紛呈，各鳴佳音，彰顯著全新的教學(xué)理念，體現(xiàn)了執(zhí)教者高超的駕馭課堂能力，體現(xiàn)了送教教師的敬業(yè)精神和人格魅力。師校馬老師對三節(jié)課進行了解讀和精彩的點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，讓我們很好的把握三節(jié)課的脈搏和精華，她從新課程的視角提出了值得研討的地方，應(yīng)當(dāng)是我們今后校本教研的任務(wù)和方向。
老師們，這次送教活動恰逢我鄉(xiāng)各校課堂教學(xué)考核工作剛剛結(jié)束教育局組織的送教活動應(yīng)當(dāng)說是及時雨，是雪中送炭，從研訓(xùn)的意義講這次活動就是我們自己的研討會，就是我們一個月來課堂教學(xué)達標活動的總結(jié)會。要求我們的老師一定要深刻的反思我們自己的課堂教學(xué)，深入的體會和學(xué)習(xí)三位名師教學(xué)模式和方法，同時把劉科長、馬老師有關(guān)課改工作的指示和指導(dǎo)意見盡快的融于我們的教學(xué)工作中。
送教的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，活動結(jié)束了，但我們的友誼開始了，熱誠的歡迎你們在方便的時候來北爐做客，同時也帶上北爐中心校美好的祝福：祝你們工作順意，身體健康。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十
大家好！
首先我代表清水二中全體教職工對傅主任、趙校長、王校長及三位教師表示衷心的感謝，下面我說三點。
一年來，傅主任和趙校長心系二中，時常關(guān)心二中，時常惦記二中的教育教學(xué)工作。帶領(lǐng)課改楷模三次送教下鄉(xiāng)，真是雪中送炭。記得于20xx年10月11日帶領(lǐng)吳志明等三位教師來我校傳經(jīng)送道，又于20xx年4月12日再次帶領(lǐng)王小紅等三位教師對我校教學(xué)進行指導(dǎo)，這又是第三次。三次送教下鄉(xiāng)活動取得了顯著的效果，20xx年我校初中畢業(yè)檢測綜合排名由20xx年的最后一名躍升至第九名，考入市一中學(xué)生一名，八年級在全縣統(tǒng)考中取得了全縣第八名的好成績。同時，我校教研教改蔚然成風(fēng)，學(xué)校聲譽迅速提升，本學(xué)期在校學(xué)生443人。
1、各位授課教師業(yè)務(wù)水平高，對課堂的調(diào)控能力、語言表達能力、課件的制作水平都很高。
2、教學(xué)方法新，學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位更加明現(xiàn),教師角色發(fā)生了明顯的變化,從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為引導(dǎo)、組織,讓課堂更加民主和諧。
3、各位教師都很年輕,富有活力。課堂能充分留給學(xué)生動手動腦的時間,讓學(xué)生參與課堂教學(xué),很好的實現(xiàn)了"以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)"的教學(xué)理念。
4、各位教師把杜郎口教學(xué)模式運用的活靈活現(xiàn)，輕松自如。
1、虛心向五中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念，全新的課改經(jīng)驗，導(dǎo)學(xué)案的書寫，培優(yōu)補差的經(jīng)驗等。
2、各位老師要認真鉆研教材，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，及時反思自己的'教學(xué)行為，學(xué)習(xí)五中全新的理念及模式，不斷嘗試實踐，在實踐反思中不斷提高自己課堂教學(xué)水平，追求高效。
2、積極參加建研教改，多進課堂聽課，評課，提高課堂教學(xué)的實效性。
3、以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生愛自已，對自己教的學(xué)科感興趣，進而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、在訓(xùn)練學(xué)生上下功夫，從聽課中學(xué)生的表現(xiàn)來看，我們的學(xué)生見識少，膽怯心理嚴重，學(xué)生讀、說及展示能力都需加強，因此課堂不是十分活躍，今后這將是我們應(yīng)該重視和加強的地方。
總之，相信在傅主任、趙校長的關(guān)心指導(dǎo)下，我校教師的精誠團結(jié)，共同努力下，二中的明天會更加美好。最后，再次感謝傅主任、五中趙校長、王校長及各位老師的傳經(jīng)送寶。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十一
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們：大家上午好!
真值陽光明媚，播種希望時節(jié)，羅龍實驗幼兒園高朋滿座，我們迎來了市教科所“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，區(qū)師培中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。我代表羅龍實驗小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈的歡迎!
此次送教下鄉(xiāng)在我園舉行，充分體現(xiàn)了市教科所、區(qū)師培中心領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)幼兒教育的信任和關(guān)懷，同時也凝聚著兄弟幼兒園廣大同仁對我們的支持和厚愛，值此，特向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓致以最真摯的感謝!
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年9月羅龍實驗幼兒園正式掛牌成立，現(xiàn)在已經(jīng)歷了近兩年的風(fēng)雨歷程。兩年來，我們在“自覺修身，創(chuàng)新先行”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，羅龍實驗園緊緊圍繞“陽光、童趣、探索、超越”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，切實貫徹《指南》精神，在幼兒語言、音樂、舞蹈等方面獨樹一幟，形成了自己的辦園特色。上學(xué)年我們順利創(chuàng)建了區(qū)“三級園”和“區(qū)級示范園”!連續(xù)兩年年度考核評“優(yōu)”，并獲得南溪區(qū)保教質(zhì)量一等獎!而今，我園正邁開大步創(chuàng)建“市級示范園”，本月底將迎來市教育局“市級示范園”驗收!
我園堅決貫徹《指南》精神，深入游戲化教學(xué)研究，有效提高幼兒在園一日生活質(zhì)量，堅持辦學(xué)特色，努力推進素質(zhì)教育，開展了各種各樣的保教活動，啟動了《農(nóng)村幼兒口語表達能力培養(yǎng)的探究》科研課題，使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“放飛童心，收獲希望”!回想過去，每一次進步都令我們感動;每一次成功都激勵我們向更高的目標前行—這就是讓孩子們在羅龍實驗幼兒園“順自然、長個性、促發(fā)展”。
老師們，畫龍點睛之筆、精彩的視覺大宴即將上演，大家一定會滿懷希望而來，擁抱夢想而歸!
最后祝這次“名師送教下鄉(xiāng)活動”圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁的羅龍之行順利愉快!
謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好!今天我們迎來了漣源市教研師資培訓(xùn)中心組織的20xx年國培初中語文“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表湄江中心學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家、老師們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
師訓(xùn)中心組織的這次活動，旨在加強我市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提高我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)。這次活動能由我校承辦，是我們的莫大榮幸。對我們湄江中心學(xué)校的語文教師來說，是一件大好事，是一場及時雨。這次活動將使我們老師真切的感受到在同樣條件下，市內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，專家們的點評與專題講座也將為我們送來先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁。根據(jù)組委會的安排，本次活動為期兩天，既有李蘭蓮、李常、吳俊華等老師給我們帶來精彩的展示課，也安排了我校徐品紅老師的匯報課，有初中語文專家劉杰軍主任的精彩點評，還有各位名師的專題講座與經(jīng)驗介紹。我相信通過他們的課堂教學(xué)、點評與講座，將會向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我鎮(zhèn)教育語文教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的傳經(jīng)送寶。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。
最后預(yù)祝本次教研活動能取得圓滿成功，謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！今天我們迎來了縣教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)們和名師們，首先我代表豐樂學(xué)區(qū)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的'感謝！
縣教研室組織的這次活動，對我們豐樂學(xué)區(qū)是一件好事，是一場及時雨。這次活動使我們的教師真切的感受到了在同樣條件下，縣內(nèi)名優(yōu)教師組織課堂教學(xué)、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學(xué)藝術(shù)，也為我們送來了先進的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起了橋梁。 謝謝三位老師精心的準備，給我們帶來三堂精彩的展示課，通過他們的課堂教學(xué)，向我們傳送了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，作為我們農(nóng)村學(xué)校，唯有請進來，走出去，引進源頭活水，才能推動我學(xué)區(qū)教育教學(xué)研究工作的深入開展。
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十四
各位老師，各位同仁：
大家下午好！
教學(xué)的改革是教育從行者必須坦然應(yīng)對的一個永恒話題。只有坦然面對，才能在教學(xué)中有所反思、教學(xué)技藝才有所提高。只有精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能引領(lǐng)學(xué)生積極參與、高效互動，師生才能共建一個生動活潑、愉悅快樂的課堂。有了這樣的課堂，我們自己才會體驗到育人的快樂，體驗到自己人生的價值。通過這幾位老師的課堂教學(xué)，我們真切地感受到，學(xué)生在課堂上傾聽是那樣的專注，發(fā)言是那么的積極，解答問題的思路格外清晰，思維特別敏捷。學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生在課堂上互動交流，思維發(fā)生碰撞，擦出了亮麗的火花。師生在課堂上真正地進行生命律動，共同創(chuàng)建和分享課堂的快樂。
今天的各位授課老師，在課前、課中和課后都付出了艱辛的勞動。他們?yōu)闃?gòu)建一個有效、實效、高效的課堂的努力勁值得我們學(xué)習(xí)，對教學(xué)工作的一絲不茍、對學(xué)生的誨人不倦，深深地折服了我，相信也給各位觀課老師留下了深刻的印象。
我提議，讓我們將最熱烈的掌聲獻給我們的授課老師。感謝他們的辛勞付出和嚴謹?shù)木礃I(yè)精神。
老師們，通過今天的活動，相信我們都在這個參與的過程中，有所反思、有所想法。作為一名教育者，我們將面對一批又一批渴求知識的孩子，相信我們都在朝"桃李滿天下"的目標挺進，都期待自己成為學(xué)生心中的優(yōu)秀老師。為此，我有幾個建議與大家一些分享：
二是充分利用各種交流平臺，與朋友交流教學(xué)中的困惑，共同探討更好的教學(xué)策略，從而解決教學(xué)中的困難，讓自己的教學(xué)更加順手。
三是積極、認真參加各種教研活動，并且要努力參加備課、上課、說課和評課，在這一過程中去歷練自己，歷練是成長和飛躍的基礎(chǔ)。作為一名老師，我們無法回避，特別是賽課和考調(diào)更是如此。
老師們，通過今天的活動，我們有了更多的收獲，讓我們以熱烈的掌聲感謝中心學(xué)校，感謝為我們搭建這樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺。
老師們，由于學(xué)校條件的制約，加之準備得不夠充分，對各位同仁的接待有不足之處，敬請各位諒解。
老師們，從你們的眼神中，我知道了你們都有了新的教學(xué)打算。我堅信各位將在教育道路上取得更加輝煌的成績!我真誠祝愿各位身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
送教下鄉(xiāng)校長講話稿篇十五
6月13日，我校迎來了送教下鄉(xiāng)活動，在此次活動中有三位老師分別給我校幼兒小朋友上了音樂課《我愛小動物》、多樣的親子活動以及一次針對幼兒家長的講座，而我在這一次的學(xué)習(xí)中受益匪淺。何海霞老師的這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，老師把握住每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，注意挖掘旋律美、節(jié)奏美。在教師循序漸進的引導(dǎo)中，通過“開火車”游戲，“小手拍拍”游戲充分地感受了歌曲旋律美；《我愛小動物》歌曲中，教師范唱并用拍出節(jié)奏，讓幼兒有了學(xué)唱歌曲的強烈愿望，之后老師啟發(fā)學(xué)生加入動作表演，使學(xué)生在想象不同的角色，增強對歌曲的理解與表現(xiàn)。這節(jié)音樂課，目標簡單明確，準備充分實用，教學(xué)過程主次有序，教學(xué)手段多樣，一改往日教念歌詞，學(xué)唱歌曲的常規(guī)，而采用游戲?qū)耄蒙鷦拥幕顒觾?nèi)容，轉(zhuǎn)而引到教學(xué)的主要內(nèi)容上來。是十分新穎的教學(xué)手法很值得我們學(xué)習(xí)。張彥平老師組織的親子活動時間雖然短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動，此次活動不只是孩子們玩的開心，家長們也在游戲中重溫童年。張老師分別組織了“小腳踩大腳”、“猜猜我是誰”、“踩氣球”、“小腳穿大鞋”、“搶椅子”這五個親子活動，大家都做到隨喊隨到，所以按步驟、有計劃的逐步完成準備工作。這次活動拉近了家長和寶寶，家長和老師的心，是個有意義的活動。整個活動環(huán)節(jié)緊湊，家長們都很積極地參與到游戲中來，整個游戲過程中競爭氣氛很濃。
這次活動不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通，真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲，一起快樂。
最后，張愛花老師講解了《家園共同體的建構(gòu)——幼兒園家長工作組織形式與策略》，主要講解了教師要理解家長，有針對性地多進行溝通，同時要在溝通過程中有一定的方法和策略，然后利用這些家長資源，開創(chuàng)家園互動合作，在這些過程中老師要注意交流的語言藝術(shù)。這些都值得我去學(xué)習(xí)，幼兒園、家庭是孩子成長不可缺少的兩大教育資源，所以我們急需要與家長溝通，與家長共同策略，協(xié)調(diào)進行幼兒教育，這樣才能促進幼兒健康發(fā)展。
整個送教下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，而我得到的啟示是震撼的，在我以后的'教學(xué)和活動中又有了新的指引。
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