假如我是水精靈小學(xué)生范文(16篇)

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假如我是水精靈小學(xué)生范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-28 22:14:10     小編:文鋒

對(duì)于工作和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),總結(jié)是一種反思和提升的方式,可以指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。下面是一些情感表達(dá)的示例,供大家參考和借鑒。

假如我是水精靈小學(xué)生篇一

從小,我就十分崇拜校長(zhǎng),認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”,也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”,如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁?,那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以,成為一名校長(zhǎng),是我從小到大的愿望。

我想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想,要成為學(xué)校的“頂梁柱”,首先,成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng),我要更加努力學(xué)習(xí)!

我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng),就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

假如,我是一名校長(zhǎng),我要把學(xué)校建在貧困山區(qū),讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉?lè)園,讓他們不為學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè)場(chǎng)”,里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。

我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學(xué)們共讀一本書(shū),和他們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”,讓孩子們?cè)谧x書(shū)之余,享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè)。此外,還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活,感受農(nóng)民生活的不易。

長(zhǎng)大后,我要成為校長(zhǎng),成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(zhǎng)。在往后的日子里,我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖!

校長(zhǎng)是一位至高無(wú)上,嚴(yán)肅,尊敬的人。自我上小學(xué)后,我覺(jué)得那校長(zhǎng)室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢,只要你不聽(tīng)老師的話,老師肯定會(huì)說(shuō):“再吵就帶你到校長(zhǎng)室見(jiàn)校長(zhǎng)。聽(tīng)到這些毛骨豎然的話,小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地,我覺(jué)得那校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔消失了,換來(lái)的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因,令我想起,假如我是一名校長(zhǎng),我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對(duì)待呢?看下去就知道。

假如我是一名校長(zhǎng),我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格,要優(yōu)秀,有責(zé)任心和愛(ài)心,上課要聯(lián)系生活實(shí)際,讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣,才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。

假如我是校長(zhǎng),我首先讓學(xué)生們做到:愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服,校服要穿得整齊,整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事,在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”,讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣,做出更多的好事。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘,然后還要讓學(xué)生們帶上畫(huà)紙寫(xiě)生,帶上作文紙,寫(xiě)出生動(dòng)的作文,讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫(huà)、出口成章的境界。

如果我真的成為了一名校長(zhǎng),我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備,一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

時(shí)間慢慢過(guò)去,我從一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,變成了一位校長(zhǎng)。

上體育課了,我提著包來(lái)到操場(chǎng)。小學(xué)生們有的在做游戲,有的在打籃球,還有的在踢足球??粗W(xué)生們那快活的樣子,我想起了小時(shí)候那個(gè)又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛(ài)的孩子們,想看看他們?cè)鯓觼?lái)玩。沒(méi)想到我剛一走近他們,他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊(duì),向我敬隊(duì)禮,并說(shuō):“校長(zhǎng)好!”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子,我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“不用那么嚴(yán)肅吧!活潑一些!”同學(xué)們聽(tīng)我這么一說(shuō),都和我玩起了游戲??次夷切θ?,就知道我玩得多么開(kāi)心了!

我踏著鈴聲走進(jìn)一個(gè)我要聽(tīng)課的班級(jí)——三年級(jí)四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽(yáng)是大家的》呢!“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去,仿寫(xiě)第三段?!崩蠋熣f(shuō)。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫(xiě)了!王麗甜急得快哭了,我走到她的座位上,說(shuō):“你可以找你周圍的事物寫(xiě)呀!”她提筆寫(xiě)開(kāi)了。老師把作業(yè)批改完,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來(lái)感激的目光。

下面去干嘛呢?回辦公室吧!我回到辦公室,悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表,原來(lái)是各班的分?jǐn)?shù)。我對(duì)著話筒說(shuō):“下午各班班長(zhǎng)請(qǐng)到到接待室開(kāi)會(huì)。”下午我對(duì)班長(zhǎng)們說(shuō):“表現(xiàn)很不錯(cuò)呀!繼續(xù)努力!”班長(zhǎng)被我夸得不好意思了,就散了會(huì)。

當(dāng)校長(zhǎng)真好!仙女對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)選錯(cuò)人!”原來(lái)這一切全是仙女的幫助?!跋M闩ΓL(zhǎng)大后以這種方式教育孩子!嘻嘻,再見(jiàn),我得幫助別人去了,再努力哦!”仙女把我變成小孩就走了。

我,又變成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了!

你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說(shuō)成為一位科學(xué)家,為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生,救死扶傷,為病人解除病痛;……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。

如果我是一名校長(zhǎng),我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格,要優(yōu)秀,有責(zé)任心和愛(ài)心,上課要聯(lián)系生活實(shí)際,讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣,才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),減少作業(yè)量,減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

假果我真的成為了一名校長(zhǎng),我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備,一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

假如我是校長(zhǎng),我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛(ài)如母的校長(zhǎng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(zhǎng)。每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng),我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè),讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩,讓他們明白“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(zhǎng)。我會(huì)在校園最醒目的位置,添一道美麗的風(fēng)景圖,布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事,告訴我的孩子們那些充滿愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng),我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師,是他們讓校園充滿芳香,桃李滿天下。

假如我是校長(zhǎng),我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的`校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后,一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。

假如我是校長(zhǎng),我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng),獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生,讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí),也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師??蓜e以為他們?nèi)槌粑锤?,什么也不懂,他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師?家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師?錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板,想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話題,還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生,為自己的學(xué)生而驕傲,這才是學(xué)生們心目中的好老師!

假如我是校長(zhǎng),我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園,為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家,也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證,要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園,在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。

假如我是校長(zhǎng),我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的教學(xué)樓、體育館、地下隱形游樂(lè)場(chǎng)、大型圖書(shū)館等。教學(xué)樓有一對(duì)插卡門(mén),學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。

體育館誰(shuí)都可以進(jìn)去,但需要按年齡進(jìn)去,適合年齡3歲~56歲,里面擺滿了人們需要的健身器材,也有體操器材等。游樂(lè)場(chǎng)是全免費(fèi),里面有對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī),也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。

圖書(shū)館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書(shū)籍時(shí),走進(jìn)信息房,那里四壁是鋁金墻壁,根本看不到一本圖書(shū),但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去,才在按鈕上,墻壁自動(dòng)打開(kāi),科幻書(shū)、童話書(shū)一應(yīng)俱全。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)校的大門(mén),裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門(mén),它是有四個(gè)小門(mén)組成,學(xué)生們把自己證號(hào)碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里,便會(huì)把他們的編號(hào)所對(duì)的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊(cè)里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)5次,否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線,它是經(jīng)過(guò)電磁板處理的,對(duì)人們沒(méi)有一絲傷害。并且這種陽(yáng)光還使教室干凈,保持空氣濕潤(rùn)。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板,老師在黑板上的板書(shū),沒(méi)有一絲粉筆塵。

假如我是校長(zhǎng),我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭:第一個(gè)是講解屏幕,一個(gè)是成績(jī)屏幕;旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí),老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來(lái)。如果做習(xí)題,只要把答案打入傳真機(jī)中,成績(jī)顯示器便顯示出成績(jī),同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長(zhǎng)隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢,實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的,考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便,有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。

假如我是校長(zhǎng),我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡,用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生。

我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物,讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識(shí)。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。

我會(huì)平等的對(duì)待學(xué)生,絕不包庇那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,更不會(huì)不管那些成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,我一定循循善誘,讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,給他們已改過(guò)的機(jī)會(huì)。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng),并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等,讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。

假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

假如我是校長(zhǎng),我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng),主動(dòng)了解他們,多給他們一些愛(ài)。

學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。

假如我是水精靈小學(xué)生篇二

假如我是農(nóng)民,我將種植各種各樣的瓜果、蔬菜、糧食及花朵,讓生活每天都充滿了陽(yáng)光與色彩。

假如我是農(nóng)民,我將種植滿園的桃樹(shù),春天的時(shí)候,桃花盛開(kāi),粉嫩粉嫩的,像一個(gè)個(gè)嬰兒粉紅的臉蛋。等到桃子成熟了,一個(gè)個(gè)光鮮紅潤(rùn)的桃子掛滿枝頭,散發(fā)著沁人的芬芳,咬上一口,甜甜的汁水充滿著整個(gè)味蕾,啊,真的是美好的享受!我要把這種美好帶給無(wú)數(shù)的人們。

假如我是農(nóng)民,我將種植滿地的西瓜,夏天的時(shí)候,一個(gè)個(gè)西瓜像裹著綠色花紋衣服的腦袋滾滿了整片農(nóng)田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的,讓人無(wú)比愜意。隨手摘一個(gè)西瓜切開(kāi),只聽(tīng)“咔嚓”一聲紅紅的果肉頓時(shí)展現(xiàn)在眼前,果肉上有一粒粒烏黑的瓜子,吃上一口,甜甜的、嫩嫩的,無(wú)比解渴,讓整個(gè)夏天充滿了清涼。

假如我是農(nóng)民,我將種植滿地的棉花,秋天的時(shí)候,棉花盛開(kāi)了,放眼望去,朵朵棉花整團(tuán)整團(tuán)的開(kāi)放著,雪白雪白的像天上的朵朵白云,讓人心曠神怡!我將把棉花做成棉被和棉衣給災(zāi)區(qū)的小朋友送去,讓他們冬天不再寒冷。

假如我是農(nóng)民,我將種植滿園的梅花,冬天的時(shí)候,梅花開(kāi)放了,紅紅的梅花一朵朵花團(tuán)錦簇,不畏嚴(yán)寒,像軍人一樣永遠(yuǎn)筆直的站立在那里,梅花不僅給人們帶來(lái)了冬日里的暖意,還給人帶來(lái)了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

假如我是農(nóng)民,我可以種植很多自己想種的東西,讓生活永遠(yuǎn)充滿了美好和希望,作為一名農(nóng)民真好呀!

假如我是水精靈小學(xué)生篇三

一天晚上,呂布在夢(mèng)中見(jiàn)到一位腳踏祥云、白發(fā)蒼蒼的老者,那老者問(wèn)呂布:“呂布,想不想得到一匹寶馬呀!”呂布點(diǎn)頭稱是。仙翁說(shuō):“明日中午此寶馬良駒可來(lái)?!痹拕傉f(shuō)完,仙翁就消失不見(jiàn)。

第二天中午,呂布早早地騎上白馬來(lái)到娘娘池邊。將近中午時(shí),突然,一陣大風(fēng)刮過(guò),隨后一匹渾身似火,兩眼有神,四蹄如盆,尾掃殘?jiān)频牧一鹗斤w馬---赤兔---我就沖了出來(lái)。我在娘娘池邊與白馬飲水嬉戲。幾分鐘后,我告別白馬,消失在七巖山中。從此以后,我發(fā)現(xiàn)呂布天天躲在暗處,研究我的生活習(xí)性,研究我的足跡,甚至研究我的糞便。

幾天后,我再次來(lái)到娘娘池邊找白馬玩,沒(méi)想到呂布突然跳到我的身上,夾緊了我的肚子,抱住了我的脖子。這一驚非同小可,我發(fā)出怒吼,前蹄不落地就狂奔起來(lái)??墒菂尾紖s在路上抱住了一棵柳樹(shù),任我怎么用力,也掙脫不了,我只好無(wú)奈地停了下來(lái)。我的前蹄剛落地,地上就噴出一股清泉。呂布下馬雙手捧起泉水送進(jìn)我的嘴里,看到呂布這么勇猛,又那么用心,我就服了,決定成為他的坐騎。

今天,我與主人有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。對(duì)手是桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張三人,他們把我們緊緊地圍在中間,時(shí)間一久,我發(fā)現(xiàn)主人有點(diǎn)招架不祝趁劉備躲閃的時(shí)機(jī),我載著主人飛快地跑回虎牢關(guān)。我心中暗喜:要不是我跑得快,估計(jì)你就沒(méi)命了吧!后來(lái)主人被勒死。我又從曹操的手中到了關(guān)羽的手中,后來(lái)關(guān)羽也死了,我想跑回七巖山,可是大刀直追我,后來(lái)差點(diǎn)架到我脖子上時(shí),我被嚇醒了。

原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

假如我是水精靈小學(xué)生篇四

如果我是家長(zhǎng),我一定會(huì)讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目,然后再來(lái)報(bào)課外班。還可以再報(bào)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文或英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)也是對(duì)孩子有好處的,但要注意一定要適量,并且我會(huì)給我的孩子留一點(diǎn)自由的時(shí)間,這樣才能讓他身心放松,我也不會(huì)把他關(guān)在屋子里死寫(xiě)作業(yè),因?yàn)檫@樣我們會(huì)害了他們的。另外光是書(shū)本上的知識(shí)是不夠的,要獲得更多的知識(shí)就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識(shí)。

我還會(huì)利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò),讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界,在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音、通過(guò)游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景,人物動(dòng)態(tài)、會(huì)深深地吸引他。因此他愛(ài)學(xué)、想學(xué)。

夢(mèng)想都是美好的,讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧!假如我是家長(zhǎng)我一定要成為一個(gè)人人尊敬、人人喜愛(ài)的好家長(zhǎng)!讓我們的孩子像小鳥(niǎo)一樣自由、快樂(lè)的飛翔,讓他們?nèi)ンw驗(yàn)生活的美好!

假如我是水精靈小學(xué)生篇五

身為明星,每天都有很多粉絲和狗仔跟著我,今天依然是無(wú)法放松的一天。一大早,我匆忙的吃完早餐,就有人在我家門(mén)口要簽名照,還有一大堆的狗仔躲在旁邊偷拍。剛好,我的表哥從美國(guó)回來(lái),我們開(kāi)心的抱在一起,一旁的狗仔誤以為我們是男女朋友,拍到了我們抱在一起的照片。接著,我搭著表哥的車到美容院修剪頭發(fā)。

到了那里,我好不容易松了一口氣,沒(méi)想到,打開(kāi)美容院的電視機(jī),頭條竟是自己早上被拍到的照片,過(guò)份的是,他們沒(méi)有實(shí)證就大作文章。一旁的.客人更是七嘴八舌的討論著,且用異樣的眼光看著我,讓我尷尬無(wú)比,真想挖個(gè)地洞躲下去。我拼命解釋那個(gè)人是我表哥,可是沒(méi)有半個(gè)人相信,反而越描越黑。連和我感情最好的美容設(shè)計(jì)師,也以為我在說(shuō)謊,我的心情真是糟到了極點(diǎn)。

我的經(jīng)紀(jì)人看到這篇報(bào)導(dǎo),急忙的叫我召開(kāi)記者會(huì),當(dāng)眾解釋這件事,并提出有力的證據(jù)。就是為了怕影響今晚的演唱會(huì)。我的心情忐忑不安,總有個(gè)不好的預(yù)感。記者會(huì)開(kāi)始,他們的問(wèn)題千奇百怪,當(dāng)場(chǎng)令我傻眼。持續(xù)了五小時(shí)的口水戰(zhàn),終于還了我一個(gè)清白。

晚上我吃不到半口飯,經(jīng)紀(jì)人就叫我去整理服裝,之后匆匆忙忙的上臺(tái)表演,我的肚子咕嚕咕嚕的叫著,全身無(wú)力,但還是要硬著頭皮連唱三十幾首歌曲,唱完后,我餓得差點(diǎn)昏倒,臉色發(fā)白。我深深體會(huì)到明星只是表面上光鮮亮麗,其實(shí)十分辛苦!

假如我是水精靈小學(xué)生篇六

假如我是一陣風(fēng),我會(huì)擦去人們的汗,給人們送去清涼;假如我是一朵云,我會(huì)象孔子一樣周游各國(guó),傳授知識(shí);假如我是一粒幼小的種子,我會(huì)長(zhǎng)成綠色的營(yíng)房,讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠(yuǎn)消失;我會(huì)把沙漠變成綠洲;我會(huì)畫(huà)上近代滅絕的動(dòng)物;我還會(huì)給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。

假如我是沙漠中的一滴水,我會(huì)救助那些暈倒在沙漠里的人;假如我是大盜,我一定會(huì)把浪費(fèi)的時(shí)間盜回來(lái);假如我是警察,我一定會(huì)救助那些處在險(xiǎn)境中的孩子們;假如我是老師,我會(huì)用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子,讓他們從幼小到成熟,成長(zhǎng)為一個(gè)代代名垂青史的人。

假如我是奧特曼,我寧可犧牲自己,也要維護(hù)正義與和平;假如我是一本書(shū),我一定要讓看了的人受到教育;假如我是一盤(pán)棋,我要讓人們明白棋如人生,我們要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。

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假如我是水精靈小學(xué)生篇七

我好高興?。∈艿竭@么多人的愛(ài)戴,這是我長(zhǎng)到1010歲來(lái),第一次聽(tīng)到這么多的`夸獎(jiǎng),我激動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。但過(guò)了幾天我就受不了了,我受到這么多人的擁戴,但我除了給他們涼爽外,一點(diǎn)好處都沒(méi)有,而且我發(fā)現(xiàn)莊稼、水果都被我?guī)?lái)的寒流凍病了,我的心好不安??!我多么想太陽(yáng)把我曬化,可偏偏那幾天太陽(yáng)被我化成的寒流遮得一點(diǎn)影子都沒(méi)了。

而在這時(shí)又來(lái)了一群小學(xué)生,他們?cè)鐜滋炜吹轿視r(shí),還高興得手舞足蹈,有的饞得直流口水,從我身上掰幾塊碎片來(lái),含在嘴里??洫?jiǎng)我說(shuō):“好舒服啊!這好心腸的冰,我吃了就身上沒(méi)往外冒汗了,粘糊糊的感覺(jué)也沒(méi)有了。”“是?。∥页粤怂?,熱氣往我身上壓的感覺(jué)也消失了,我也不悶氣了?!薄裉靵?lái)到我身邊時(shí)就不同了,它們朝我大罵:“這鬼冰,快走吧!你把我們害慘了?!薄拔覀儧](méi)了莊稼和水果,怎么生活??!”“開(kāi)始還以為它是為了我們涼爽,好心來(lái)到我們這兒呢!沒(méi)想到它這么沒(méi)安好心?!苯又麄兙统胰邮^,朝我大喊:“快滾蛋?!碑?dāng)它們喊到一萬(wàn)句時(shí),我受不了了,我向太陽(yáng)發(fā)了一千條短信,太陽(yáng)公公收到后,把我收回了天空,我終于來(lái)到太陽(yáng)的身邊,不斷的反省自己,最后明白了,做冰也要懂得安分守己,做冰也要做塊好心的冰。所以每當(dāng)夏天人們熱得受不了時(shí),我就變成雷陣雨,來(lái)到人間,給大家涼爽,當(dāng)小朋友們想我時(shí),我才化做冰落下來(lái),同他們玩一會(huì)兒就走了。小朋友們,當(dāng)你抬頭看天空時(shí),我就是太陽(yáng)旁邊那朵云??!

假如我是水精靈小學(xué)生篇八

假如我是明星,我會(huì)穿著絢麗多彩的服裝,來(lái)到霓虹燈下的`舞臺(tái)上,唱我最喜歡的歌,跳我最喜歡的街舞,我將會(huì)成為全場(chǎng)最受關(guān)注的焦點(diǎn)人物。他們會(huì)為我鼓掌,為我歡呼、吶喊,還有許多人爭(zhēng)著和我一起合影??吹酱蠹胰绱说爻绨菸?,我會(huì)比以前唱的更好聽(tīng),跳的舞也會(huì)比以前更好看了。

假如我是明星,我會(huì)到貧困山區(qū),看看那里的小朋友。如果我有很多錢(qián),我會(huì)贊助給他們,為那些小朋友建希望小學(xué),然后告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。我還會(huì)教給他們唱歌、跳舞,和他們一起歡快地玩。

假如我是明星,我每一天都會(huì)很高興。我會(huì)告訴所有的人們,要學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活,要積極面對(duì)人生,要對(duì)每一天都充滿希望。

假如我是明星,我會(huì)讓很多人知道我,認(rèn)識(shí)我,我也會(huì)幫助很多需要幫助的人,只因?yàn)槲沂谴竺餍恰?/p>

假如我是水精靈小學(xué)生篇九

我是一只會(huì)魔法的小精靈,我有圓圓的小鼻子,大大的水亮眼睛,小小的嘴巴,別人都說(shuō)我長(zhǎng)得非??蓯?ài)。

有一天,我來(lái)到一個(gè)農(nóng)民的家,在窗戶旁看,我聽(tīng)見(jiàn)有人大罵道;“你怎么不去干活,你再不去干活,呵呵!你給我滾出這個(gè)房子。

我去看了看,原來(lái)是這個(gè)房子的主人,房主正在欺負(fù)老爺爺呢。我用魔法查了查,原來(lái)老爺爺不交房租并不是賴著不交,是老爺爺正在拼命的買(mǎi)瓶子掙錢(qián),他的孫女得了很嚴(yán)重的病,鄉(xiāng)下老爺爺也得不到太多錢(qián),房主還跟老爺爺說(shuō)過(guò)拖一次翻倍兩次,就這樣老爺爺欠了幾百萬(wàn),本來(lái)也沒(méi)有那么多,可房主想多要幾十萬(wàn)。真是個(gè)可惡的家伙,我用魔法立刻讓老爺爺?shù)纳砩洗┑孟袷莾|萬(wàn)富翁??趲Ю镞€裝著數(shù)不清的錢(qián)。老爺爺從來(lái)不賴賬,他把錢(qián)交給了房主,房主哈哈的走了,老爺爺?shù)膶O女病也好了。老爺爺非常高興。但是還沒(méi)完,那個(gè)房主正在廁所樂(lè)呵呵的數(shù)錢(qián)呢。數(shù)得還挺高興。我用魔法變來(lái)變?nèi)?,一轉(zhuǎn)眼,房主手中的錢(qián)變成了一張張欠條,欠條上面寫(xiě)的都是房主的名字。數(shù)了數(shù)他欠的錢(qián)有了九億萬(wàn)。哈哈!房主被嚇暈了。

我又來(lái)到了一個(gè)城里人又非常富有的家,我正隱身在他們家高興的看著電視,糟了,家里的孩子出來(lái)了,我立刻關(guān)掉電視,我一看原來(lái)這家的孩子既然是個(gè)聾啞人,她是一個(gè)小女孩。我用魔法看了看她的心靈,她在想;我要是正常人,那該多好啊!媽媽在也不用為我忙這忙那的了。真是個(gè)孝順的女兒。我應(yīng)該讓她的耳朵聽(tīng)得非常清楚。讓她有一個(gè)甜美的聲音。我用魔法把她變成我想的那樣。她看見(jiàn)了一只毛毛蟲(chóng),由于一嚇。大喊一聲,啊!!!我會(huì)說(shuō)話了,第一次體驗(yàn)說(shuō)話她剛才喊的,啊!全宇宙都聽(tīng)見(jiàn)了。連我也剛剛暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)她在一旁唱著美妙的音樂(lè),她的歌聲非常悅耳,我用魔法把她帶到世界杯音樂(lè)比賽,沒(méi)準(zhǔn)還得一等獎(jiǎng)呢,到她上臺(tái)了,她真勇敢一點(diǎn)也不害怕,她唱著,啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,還沒(méi)等評(píng)獎(jiǎng),評(píng)委一個(gè)個(gè)都直接說(shuō)一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)。她高興得眼中流露出一滴滴的金豆豆,我看了看時(shí)間,小女孩的爸爸媽媽也快回來(lái)了,我利用魔法把小女孩送回家。

啊!我這是在干嗎?我在練書(shū)法,天哪!我又做白日夢(mèng)了。不過(guò)我真的是會(huì)魔法的小精靈那該多好啊!我會(huì)做無(wú)盡的好事的。我嘆了口氣,誰(shuí)為我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

假如我是水精靈小學(xué)生篇十

我的媽媽是精靈,我好希望她能幫我做無(wú)數(shù)事兒:偷看考試答案、帶我飛……終于,她同意我能幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望了!

愿望一:如果能把老師和同學(xué)的思想換一下就好了,但同學(xué)的思想還是沒(méi)變,就老師變成同學(xué)的思想,這樣子,一大堆同學(xué)給一個(gè)老師講課,老師規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上坐的端端正正,全神貫注的聽(tīng)課,還認(rèn)真的舉手回答問(wèn)題,這樣多好玩啊!

愿望二:如果我能讓爸爸給我買(mǎi)一條狗就好了!和我的小鳥(niǎo)小肥仔一起玩兒!

三個(gè)愿望過(guò)了一天以后都實(shí)現(xiàn)了!

嗬,這下可好,一大堆同學(xué)都在講游戲,我們也打了一節(jié)課的游戲,別提有多爽了!

爸爸回家,媽媽立刻把我和爸爸調(diào)換了身體,我裝模做樣的裝出爸爸威嚴(yán)的聲音:“嗯……安兆涵,你的表現(xiàn)不錯(cuò),我給你去寵物店選一條狗!”

“我”說(shuō):“我不同意!”媽媽趁機(jī)添油加醋:“安兆涵吶,爸爸那倔脾氣誰(shuí)也勸不住呀,趕快去吧!”

來(lái)到寵物店,我很嗨皮的選了我最喜歡的博美,高高興興的回家了。

到了家后,媽媽才把我們調(diào)換回來(lái)。爸爸說(shuō):“怎么搞的?我為什么會(huì)讓你養(yǎng)狗?”沒(méi)等我回答,他自言自語(yǔ)地走開(kāi)了:“也許這就是天意吧……”爸爸一走,我就歡呼道:“耶!我有狗了!”太爽了!我的精靈媽媽真好!

第二天,我又過(guò)了一次生日!我邀請(qǐng)了好多同學(xué):有十個(gè)人呢!還有好多零食……我們玩了好久游戲,在樓下玩了好久,還和我的小博美和小肥肥玩兒,真好玩!它們兩個(gè)太可愛(ài)了!

很快,我們要睡覺(jué)了!我最好的朋友們和我一起住在頂樓的帳篷上,其他人睡床上。我光明正大的把ipad拿到了頂樓,爸爸一說(shuō)“晚安“就迫不及待地和同學(xué)打開(kāi)ipad,興奮地打游戲看電視看下廚房……我們幾乎玩了一個(gè)通宵,高興的不得了,醒來(lái)幾乎成了一個(gè)個(gè)“小熊貓”。其他同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)我,我們都說(shuō):喝了珍珠奶茶,睡不著。實(shí)在是太開(kāi)心了!

如果我真的有一個(gè)神通廣大的精靈媽媽就好了!

假如我是水精靈小學(xué)生篇十一

假如我是一個(gè)精靈,我要將自己變成春姑娘,給冬天加溫,給夏天冰涼。

你看,那大樹(shù)哥哥被寒冷之魔卷去了茂盛的枝葉,光禿禿赤裸裸的,多可憐啊!我心里都快流淚了,可不忍心這樣。我要在它身邊灑下一股暖流,讓暖流促使新芽出世,還要用魔力大網(wǎng)收集太陽(yáng)公公的熱光,將這神奇的熱光均勻在灑在每一棵樹(shù)上,讓嫩芽?jī)号c陽(yáng)光擁抱,茁壯地成長(zhǎng)。

我?guī)еp盈的步伐走向田野,讓田野里的一切都知道春天已經(jīng)來(lái)到。道春天已經(jīng)來(lái)到。我揮揮長(zhǎng)袖,出來(lái)一陣春風(fēng),春風(fēng)拂到田野,給田野報(bào)個(gè)信,“大家快醒醒吧!春天已經(jīng)來(lái)到?!眲傉f(shuō)出口,它們就行動(dòng)起來(lái)。那擁有無(wú)窮力量的小草成群結(jié)隊(duì)地從黑暗的土地中鉆了出來(lái),真像看稀奇似的;花兒也不甘示弱,它們?cè)缫颜归_(kāi)柔嫩的外衣,露出張張可愛(ài)的臉蛋兒,即使還沒(méi)來(lái)得及完全綻開(kāi),也迫不急待地從花骨朵兒中抽出幾片花瓣來(lái)。田野被喚醒了,還得向人們?nèi)?bào)信。來(lái)到人群中,才知道人們依舊穿著那笨重的棉襖,我笑了,輕輕地吐了一口氣,吹出暖和和的春風(fēng)?!鞍パ?!冬天過(guò)去了!我早想把這厚厚的棉襖脫掉了?!薄按毫耍恐氐拿扪プ右苍撊恿?!”……這里的人們知道春天來(lái)了,我得趕緊到別處去報(bào)信啦!剛走過(guò)三個(gè)地方,我就覺(jué)得十分疲勞。絞盡腦汁才想出一個(gè)好辦法:去花園走一趟,把濃郁的花香全吸進(jìn)嘴里,然后飛到九重天外,吐出濃濃的花香,讓全世界的人們都早點(diǎn)得到春天的氣息。

假如我是一個(gè)精靈,我要將自己變成一顆慧星,讓風(fēng)姐姐拉著我的手兒飛上天空,與小鳥(niǎo)戲耍。小鳥(niǎo)扇扇翅膀,我搖搖尾巴,開(kāi)始我倆有趣的飛行比賽,一會(huì)兒小鳥(niǎo)前,一會(huì)兒我前;一會(huì)兒小鳥(niǎo)后,一會(huì)兒又我后。如此反復(fù),這場(chǎng)激烈的比賽總是不分勝負(fù)。我飛上天來(lái)可不只是和小鳥(niǎo)戲耍,為了這次空中的旅行,我還帶了滿書(shū)包的心愿和理想,我要把它們拋撒在天空,成為顆顆最亮的星星,永遠(yuǎn)照著人間。

假如我是水精靈小學(xué)生篇十二

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)把這個(gè)世界的每一個(gè)角落都變成最美麗的。

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)變出許許多多的小樹(shù)苗,讓他們長(zhǎng)成大樹(shù)。夏天,人們能夠在樹(shù)下乘涼,還可以幫助人們擋風(fēng)遮雨。

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗。我會(huì)變出許許多多五顏六色的花朵,來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)世界,把荒涼的沙漠變成一望無(wú)際的大草原。

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)把所有的工業(yè)污水和生活廢水變成淡水資源,讓人們有足夠的水喝,那樣,就不會(huì)有干旱的地方了,也就不會(huì)有被渴死的人了。

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好,不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)國(guó)家相互之間都能和平共處,那樣,就不會(huì)有許許多多無(wú)辜的人死去了,而和我們同齡的孩子以及比我們小的孩子就可以上學(xué)了!

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)幫助災(zāi)區(qū)那些的人們,走出痛苦,走向快樂(lè)。

假如我是精靈,我就可以整日穿梭在花叢中,我可以觀察蝴蝶怎樣飛,蜜蜂怎樣采蜜,各種各樣的昆蟲(chóng)是怎樣生活的。

假如我是一個(gè)精靈,我會(huì)幫助許許多多的人實(shí)現(xiàn)他們的愿望,并且讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活,做一個(gè)最善良的精靈!

假如我是水精靈小學(xué)生篇十三

假如我是小精靈,春天,我要和那些小精靈們欣賞那些美麗的桃花.。

假如我是小精靈,夏天,我要和那些小精靈們到菜園里給那些干渴的菜澆水.。

假如我是小精靈,秋天,我要和那些小精靈們把那些枯黃的樹(shù)葉做成精美的精品.。

假如我是小精靈,冬天,我要和那些小精靈們把雪做成翻滾的球.。

假如我是水精靈小學(xué)生篇十四

童年像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。向著美好的明天前進(jìn)。不久的將來(lái)我也許會(huì)成為科學(xué)家實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。隨著時(shí)代的變化,我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。這時(shí)的我,發(fā)明了一種神奇的糖果,它有許多神奇的功能,現(xiàn)在就讓我給你一一介紹吧!自信糖果這種糖果是由一種名叫自信草的草藥來(lái)制作的,這種自信草味道非常刺鼻,我就把它用我的特制藥水變成甜甜地味道,最后制成糖果,這種糖果能讓人們恢復(fù)信心使他們不在氣餒。比如:考試成績(jī)不好了,老師批評(píng)了你,你會(huì)失去信心,而你吃了這種糖果以后,就會(huì)充滿信心。

醫(yī)療糖果是由各種藥物混合而成的,再用我的藥水滴一滴,做成糖果就好了,這種糖果在醫(yī)療方面是非常有好處的,它能治個(gè)種病,當(dāng)然了,癌癥也包括,無(wú)論是早期的癌癥,還是晚期的癌癥,它都能治,而且沒(méi)有副作用。媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒,我在那里想:只要我們能努力學(xué)習(xí),未來(lái)就離我們不遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)就指目可待了。

假如我是水精靈小學(xué)生篇十五

假如我是一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的小精靈,是一個(gè)能自由自在飛翔,能實(shí)現(xiàn)自己愿望的小精靈。我會(huì)飛遍祖國(guó)大地,讓我去感受祖國(guó)的溫暖,讓我去幫助那些需要幫助的人吧!

假如我是一個(gè)小精靈,在天空自由、快樂(lè)地飛翔著。我要去看一看甲天下的桂林的山水,去看一看神奇的九寨溝,去看一看聳入云天的珠穆朗瑪峰,去看一看壯美的黃山,我還要到雄偉的泰山上去看一看日出。

衛(wèi)星的發(fā)射。20xx年10月15日9時(shí)整,我來(lái)到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,我要陪伴楊利偉叔叔遨游太空。21小時(shí)的太空旅行,那感覺(jué)真是太美妙了。20xx年10月16日6時(shí)28分,我和“神州5號(hào)”在內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原著陸。來(lái)這里迎接楊利偉叔叔的人真是不少,楊叔叔一下飛船對(duì)圍上來(lái)的人說(shuō):“飛船飛行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)驕傲?!鄙裰畚逄?hào)飛船的成功發(fā)射和著陸,標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程取得了歷史性的突破。“我們用了10年時(shí)間,完成了一個(gè)偉大的歷史任務(wù),這是中國(guó)航天史上一個(gè)重要的里程碑,也是中國(guó)為和平利用空間作出的重大貢獻(xiàn)。我還會(huì)飛到上?!笆啦?huì)”去看一看,上海“世博會(huì)“的開(kāi)幕,是我們中國(guó)人多年的愿望,它讓我們看到祖國(guó)的發(fā)展,在世界上的位置,一天一天地提高,科技一天比一天發(fā)達(dá)。我想:我的祖國(guó)站起來(lái)了。

假如我是水精靈小學(xué)生篇十六

“哇!——哇!——”哇!原來(lái)是一個(gè)漂亮的男孩,我高興得飛上天了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當(dāng)爸爸媽媽的我,卻也是一個(gè)災(zāi)難的開(kāi)始。

我希望孩子他不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)讓他開(kāi)心,陪他玩捉迷藏、鬼抓人;我也會(huì)陪他到處游山玩水,逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫(huà)畫(huà),我會(huì)給他買(mǎi)畫(huà)筆和顏料,讓他畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà);孩子喜歡運(yùn)動(dòng),我會(huì)給他買(mǎi)球和球拍,我要讓他健健康康,開(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)大。

我希望我不只生一個(gè)孩子,兩個(gè)、三個(gè)……都可以,懷里抱一個(gè),背后背一個(gè),兩只手各牽一個(gè),這是一個(gè)多么幸福的畫(huà)面?。∫院蠛⒆觽冮L(zhǎng)大,可以跟我組成球隊(duì),一起運(yùn)動(dòng),一起打球。等到他們結(jié)婚生子,我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)目梢院煤孟硎芴靷愔畼?lè),擁有人生最幸福美滿的生活。

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