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春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我真誠(chéng)地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》。
著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪钦f(shuō)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，才會(huì)不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，這句話(huà)是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?/p>
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣?回答說(shuō)還是不能。這樣的問(wèn)題一直重復(fù)下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對(duì)整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微不足道的，它對(duì)事物當(dāng)前的性質(zhì)不會(huì)有任何影響，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這不知不覺(jué)的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”。“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反應(yīng);再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué);又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。
“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)安營(yíng)扎寨。為建設(shè)家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng)，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對(duì)不良行為習(xí)慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn)，第一顆泥沙的離開(kāi)抓起。比如，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育，他就可能進(jìn)第二次， 第三次，開(kāi)始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)可能就會(huì)上黃色網(wǎng)站。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路，成為社會(huì)的罪人。
這里，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習(xí)慣，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會(huì)公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣。
有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘者，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國(guó)名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國(guó)學(xué)習(xí)期間有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí)，又不拿工資，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績(jī)各方面都比乙好，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué)，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績(jī)?！笔聦?shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。
以上這些事例，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個(gè)人對(duì)待人生態(tài)度，顯示了人品的高低。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些細(xì)節(jié)中。
我國(guó)著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命?！睆V東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先，打個(gè)比方說(shuō)，人品就象火車(chē)的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！?/p>
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)槿巳硕加星啡薄Ｃ恳粋€(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢地對(duì)自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來(lái)創(chuàng)業(yè)者中，越想成就大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ)，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。
魏書(shū)生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！币徽Z(yǔ)道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。”習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。
我們是中學(xué)生，認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來(lái)，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1、牢固樹(shù)立：“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人。4、完善自我：爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習(xí)慣較差，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習(xí)，還影響身體的成長(zhǎng)，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時(shí)我們也不難看到，剛結(jié)束清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過(guò)，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門(mén)口的小攤販處隨意購(gòu)買(mǎi)零食，一點(diǎn)也沒(méi)有想到父母掙錢(qián)的辛苦;有的同學(xué)把自行車(chē)放在校門(mén)外，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁，留長(zhǎng)發(fā)、穿異服，把充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的校園變成他們的另類(lèi)舞臺(tái)。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的`文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
所以，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄種種不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中一定能體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園，平靜我們的內(nèi)心”。作為中學(xué)生，在校時(shí)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓行，不頂撞老師，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園，積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日。不過(guò)，清掃不能完全解決問(wèn)題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺(jué)地維護(hù)、保持。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”。
“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí)，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì)受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行?！皟刹佟币龅窖杆伲察o，整齊，認(rèn)真。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：養(yǎng)成教育倡議書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始，我們都在準(zhǔn)備著。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
自古以來(lái)，我們中國(guó)都被稱(chēng)為禮儀之邦。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來(lái)體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹(shù)立禮儀意識(shí)，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問(wèn)好，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則，其實(shí)不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊，自覺(jué)肅立，行注目禮；文明禮貌，使用好禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、您好、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容，都是些做人的基本禮貌，你做到了多少呢？
其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平日里，生活節(jié)儉，不相互攀比；生活有規(guī)律，按時(shí)休息，會(huì)珍惜時(shí)間；關(guān)心父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。面對(duì)每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑，沒(méi)有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參與討論，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解；認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊堅(jiān)持原則等。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要一會(huì)二學(xué)三別四帶五無(wú)。
一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌；二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納；三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；四帶：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)；五無(wú)：地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟語(yǔ)。
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)造美好校園！
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)興趣廣泛，一專(zhuān)多能的好少年》。
如果有人問(wèn)你：你的興趣愛(ài)好是什么？你會(huì)怎么回答呢？是畫(huà)畫(huà)？是彈鋼琴？還是下棋？看書(shū)？
縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛(ài)好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫(xiě)作偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。他不僅喜歡擊劍，更愛(ài)藝術(shù)；俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋；我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛澤東，他喜歡登山、游泳、讀史、寫(xiě)詩(shī)；朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫(xiě)詩(shī)；陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢？
列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn)，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為樹(shù)立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的，它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí)，可以讓你在人際交往中增加許多相同的話(huà)題，還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，因?yàn)樗纳畛鋵?shí)，而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂(lè)和充實(shí)的環(huán)境中生活，他的人格自然就趨向于美好。
六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，我就知道了我校的許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長(zhǎng)，有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)、有的在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏、葫蘆絲演奏等等……雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊，可是一份耕耘一份收獲??！很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng)，在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jī)。
同學(xué)們：讓我們從今天開(kāi)始，拓展自己的興趣愛(ài)好，努力把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展，興趣廣泛，一專(zhuān)多能的好少年吧！相信，你們的明天一定更精彩！
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬(wàn)象，都離不開(kāi)兩個(gè)字――勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛(ài)心、職責(zé)、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責(zé)引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬(wàn)里層云。俗話(huà)說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛。意思是說(shuō)：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥(niǎo)，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，笨鳥(niǎo)先飛是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的靈鳥(niǎo)也要先飛，否則就可能轉(zhuǎn)成笨鳥(niǎo)，方仲永4歲做詩(shī)，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸不見(jiàn)，以致轉(zhuǎn)成凡夫俗子，由靈鳥(niǎo)轉(zhuǎn)成了笨鳥(niǎo)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達(dá)析疑解惑、豁然開(kāi)朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。有人說(shuō)選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生；選取了汀水中學(xué)，也就是選取了愛(ài)心、職責(zé)、創(chuàng)造。有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。
同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天！
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《新學(xué)期，新開(kāi)始》。
今天是新學(xué)期的第一個(gè)星期一，在這個(gè)龍騰虎躍，萬(wàn)象更新，充滿(mǎn)希望的美好時(shí)節(jié)，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的美好憧憬，我們又回到了熟悉的校園。經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，大家精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。學(xué)校和老師都懷著巨大的企盼期待同學(xué)們的成長(zhǎng)，希望你們身體更健康，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，信心念更堅(jiān)定，心情更陽(yáng)光。
有人說(shuō)："學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥"。這是一句全世界都在引用的名言，今天，我想送給七年級(jí)。七年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)順利地完成了從小學(xué)到初中的重要過(guò)渡，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成；七年級(jí)是最自由的，也是最多彩的，七年級(jí)的課程靈活多樣，初中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向遠(yuǎn)處延伸，理想的藍(lán)圖正等待你們?nèi)ッ枥L。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端等于成功的一半，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期要惜時(shí)、要專(zhuān)心、要善思。既要勤奮學(xué)習(xí)，注意方法，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于思考，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，興趣和目標(biāo)，正確規(guī)劃，自主學(xué)習(xí)，為今后兩年半打下良好的基礎(chǔ)，一定要讓自己贏在起跑線(xiàn)上。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們的
思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加進(jìn)步；你們目前需要調(diào)整制訂新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，適應(yīng)新的教學(xué)安排。八年級(jí)是承上啟下的重要階段，是初中三年中接受知識(shí)量最多的年級(jí)，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)，增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力。要確立自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它，一定要堅(jiān)持走好每一步，落下一步就會(huì)失去主動(dòng)。宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)："博觀而約取，厚積而薄發(fā)"，這句話(huà)對(duì)八年級(jí)的師兄學(xué)姐尤其適用，大家一定要辛勤耕耘，充分積累，為九年級(jí)知識(shí)的融會(huì)和綜合打好基礎(chǔ)。
九年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過(guò)了初中的大部分路程，你們一直都在拼搏努力，爭(zhēng)分奪秒勤學(xué)苦練，為全校同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣；最辛苦的日子即將過(guò)去，最關(guān)鍵的時(shí)刻也即將要到來(lái)。在剩下的不足一百天里的時(shí)間里，我想用李嘉誠(chéng)的一句話(huà)與大家共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向。只要大家向著認(rèn)定的目標(biāo)竭盡全力的奮斗，做到問(wèn)心無(wú)愧就夠了，中考是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要里程碑，但不是終點(diǎn)，愿大家勇敢的迎接挑戰(zhàn)，坦然的面對(duì)壓力，與老師緊密配合，與同學(xué)同舟共濟(jì)，笑對(duì)困難，笑對(duì)中考。毛澤東主席說(shuō)"有利的局面，（往往）產(chǎn)生于'再堅(jiān)持一下'的努力之中"。要相信堅(jiān)持就是勝利！誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)將笑得最美！同學(xué)們，老師們，《禮記》中有句話(huà)："學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強(qiáng)，"意思是說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能知道自己有不足之處；通過(guò)教學(xué)，能意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏。知道自己有不足之處，才能夠自我反省，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步；知道自己知識(shí)的貧乏，才能夠奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息。真心希望全體同學(xué)，都有一顆好學(xué)之心、反省之心和自強(qiáng)之心。在開(kāi)學(xué)之初就能?chē)?yán)格要求自己，從小事做起，從小節(jié)做起，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，做文明儒雅的學(xué)生，做拼搏努力的學(xué)生。
同學(xué)們，"一年之際在于春，一日之際在于晨"。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際愿我們每一位一中人都能整裝出發(fā)，開(kāi)好頭、起好步，邁出本學(xué)期成功的第一步！
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你經(jīng)歷過(guò)人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫(huà)，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在通往成功的路上，我們經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來(lái)可能會(huì)有更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》讓所有人驚訝的時(shí)候，當(dāng)洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，除了眼淚，我們有沒(méi)有想過(guò)如果挫折和不幸發(fā)生在我們身上該如何面對(duì)？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無(wú)疑問(wèn)你是一個(gè)懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功；但是，如果你毅然選擇了后者，你就是一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)挫折。你超強(qiáng)的自信會(huì)讓你邁出走向成功的第一步。
也許，有人會(huì)認(rèn)為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運(yùn)的不公。在這里，我想和大家分享一個(gè)寓言?？諘绲膹V場(chǎng)上有一座宏偉的雕像高聳入云，地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看著高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質(zhì)。為什么你每天接受成千上萬(wàn)人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬(wàn)人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩說(shuō)道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當(dāng)初的制作過(guò)程嗎？”你，只經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的切割，就變成了現(xiàn)在的一個(gè)正方形，一個(gè)完整的樣子；對(duì)我來(lái)說(shuō)，我經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮才鑄就了今天的臉。“同學(xué)們，聽(tīng)了這話(huà)，你們還覺(jué)得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)做財(cái)富吧！這是你走向成功的一步。
古往今來(lái)，逆境中的故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐竭盡全力，經(jīng)過(guò)十年的教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫(xiě)了《史記》，被稱(chēng)為“史家絕唱”；倒在門(mén)口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫(xiě)，反映封建家庭沒(méi)落的中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》誕生了。住在作戰(zhàn)室的陳景潤(rùn)，終日與黑筆白紙為伍，春秋十余載，獲得數(shù)學(xué)皇冠上的寶石。這些人不是從來(lái)沒(méi)有陷入逆境，也不是從來(lái)沒(méi)有面對(duì)困難。然而，他們并不像普通人想象的那樣沮喪和沮喪。相反，他們?cè)谀婢持斜l(fā)，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，逆境不等于絕望。只要你豁達(dá)、快樂(lè)、有抱負(fù)、肯行動(dòng)，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。
法國(guó)大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財(cái)富，弱者的深淵。逆境不是注定要被戰(zhàn)勝的，人不是生來(lái)就是要被打敗的。我們能否對(duì)成功路上的諸多障礙無(wú)所畏懼，關(guān)鍵在于人自身的目的。盡管風(fēng)沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山松，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍(lán)。生活的本質(zhì)更明顯，因?yàn)樗c逆境的斗爭(zhēng)。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹(shù)蔭！
人生是什么？“困難”說(shuō)人生是一條充滿(mǎn)荊棘和坎坷的路，“挫折”說(shuō)人生是無(wú)盡的煩惱，“失敗”說(shuō)人生被打倒后是眩暈，“自私”說(shuō)人生是不擇手段達(dá)到目的。而我想說(shuō)，生命是來(lái)自生命的燦爛花朵。時(shí)間按照它不變的規(guī)律前進(jìn)，時(shí)間不會(huì)憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開(kāi)始就注定伴隨著我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對(duì)生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這里揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗。總有一天，我們會(huì)明白，苦難對(duì)老師更好，驕傲和庸俗更好。
最后，我用另一個(gè)我很喜歡的寓言來(lái)結(jié)束我的演講。廣闊的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下，雄壯的獅子在想，明天太陽(yáng)升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時(shí)，敏捷的羚羊在想，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我一定要拼命跑，才能躲過(guò)最快的獅子！同學(xué)們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過(guò)多少挫折和失敗，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，你的任務(wù)就是努力奔跑！因?yàn)?，我們正在擁有青春?/p>
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求我們觀看中央電視臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”。父母是孩子人生最初的榜樣，教會(huì)我們孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
在看節(jié)目的過(guò)程中，我多次被感動(dòng)。第一個(gè)版塊的主題是“孝”，節(jié)目講述了何xx的故事。因?yàn)楹蝬x的父親沒(méi)有去過(guò)外面的地方，但他非常想出去玩一玩，看一看。于是，何xx用自己的方式改造了一輛摩托車(chē)，利用節(jié)假日帶著75歲的老父親去了河南、陜西、山西等地方。何xx父親一回家就樂(lè)呵呵的，逢人就自豪地講述自己的所見(jiàn)所聞。讓人體會(huì)到一個(gè)老人的開(kāi)心快樂(lè)。沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有名車(chē)豪宅，但從小事做起，讓父母開(kāi)心也是一種盡孝！
第二個(gè)版塊，講的是父母對(duì)孩子沉甸甸的愛(ài)。主持人請(qǐng)出了秦xx，他原來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。1996年，他的兒子“大珍珠”出生。而沒(méi)想到的是：四年后，“大珍珠”被診斷為重度感統(tǒng)失調(diào)，每學(xué)說(shuō)一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作都是那么困難。秦xx說(shuō):“既然改變不了過(guò)去，就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。他不離不棄，陪著“大珍珠”一起快樂(lè)的長(zhǎng)大。
接下來(lái)容xx出場(chǎng)了，她為我們講的是“禮”。她說(shuō)有禮貌的孩子才會(huì)受歡迎。她的媽媽告訴她吃飯夾菜要有規(guī)矩，家里等長(zhǎng)輩來(lái)了才能吃飯，不能在碗里翻來(lái)翻去等家規(guī)。文明禮貌涉及到方方面面，我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
最后，主持人請(qǐng)出了張xx，他一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。帶領(lǐng)著81名藏族孤兒學(xué)習(xí)武術(shù)，強(qiáng)身健體。
父母是我們一生中最偉大的啟蒙老師，他們?nèi)缤瑑杀K明燈照亮了我們的童年，以致一生。是的，我們要好好孝順爸爸媽媽?zhuān)〗衲甑拈_(kāi)學(xué)第一課讓我們明白了父慈子孝、禮貌堅(jiān)強(qiáng)，愿同學(xué)們都做有禮貌、有孝心、奮發(fā)向上的孩子。
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
同學(xué)們，老師們：
星期一早上好!
我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級(jí)的同學(xué)也能自己走進(jìn)校園，像背書(shū)包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了;很多同學(xué)到校后能自覺(jué)進(jìn)行早讀;跑步做操時(shí)
精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作整齊;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽舉手回答問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考、字跡端正;每天中午和放學(xué)各班都能排好隊(duì);許多同學(xué)見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;同學(xué)們認(rèn)真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)人的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的形象?？墒蔷驮谖覀冃@里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見(jiàn)(出示實(shí)物);我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了;到操場(chǎng)和專(zhuān)用教室上課排隊(duì)時(shí)有些同學(xué)聲音較大;課間活動(dòng)也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學(xué)在地上玩卡片，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”的游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，還有些同學(xué)喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險(xiǎn)。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)!
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)美的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境要靠我們每個(gè)人的努力，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。在這里，我呼吁同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見(jiàn)到客人和老師，能主動(dòng)敬禮問(wèn)好。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑包裝袋隨時(shí)撿掉;愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)綠化，不攀折花草樹(shù)木;勤儉節(jié)約，不去小攤販買(mǎi)零食;有家長(zhǎng)中午送飯到校的同學(xué)能主動(dòng)把飯拿到教室去吃，不在校園門(mén)口用餐;注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?/p>春華秋實(shí)，春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，是一個(gè)播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無(wú)所獲;你播下什么，你就會(huì)收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜;你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅(jiān)持，你就能收獲成功;你播下放棄，你只能得到失敗。
蘇州已成功跨入全國(guó)文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺(jué)地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，在這美好的春天里，希望你們每個(gè)人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護(hù)和澆灌!讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學(xué)生。相信，只要我們積極去做，堅(jiān)持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校園!六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。今天，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谌~小學(xué)習(xí)的每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，每一天都有新的進(jìn)步，每一天都陽(yáng)光燦爛!
我的國(guó)旗下
講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇九尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!告別愉快的暑假，我們又開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天是開(kāi)學(xué)的第二天，希望同學(xué)們沐著涼爽的秋風(fēng)，帶著輕快的心情，開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們迎接了省義務(wù)教育均衡區(qū)縣驗(yàn)收，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，校園文化進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。
我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都依賴(lài)于全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出分。在此，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、努力工作老師和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝
過(guò)去一學(xué)年記錄著每一個(gè)寨小人的艱苦付出，蘊(yùn)含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。我們要牢記鄧小平同志的“發(fā)展才是硬道理”的思想，擇傳統(tǒng)之優(yōu)勢(shì)，走持續(xù)發(fā)展的道路。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)育愛(ài)于心、寓教于樂(lè)的優(yōu)良教風(fēng);將暑期學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，以我校的提前讀寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)、點(diǎn)線(xiàn)面教學(xué)模式探究以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)課題研究為索引，積極探索教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學(xué)生的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力踐行潤(rùn)德日新，問(wèn)學(xué)啟智的校訓(xùn)。
同學(xué)們，作為寨小的一員，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)和良好的品德，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)善思、博趣樂(lè)行的學(xué)風(fēng)，學(xué)會(huì)求知，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力。!其次，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，希望同學(xué)們珍惜，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，美化校園，保持校園每天干凈整潔。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行舉止，發(fā)揚(yáng)合作務(wù)實(shí)、創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)的校風(fēng)，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，及早成為一名的德厚行雅、知書(shū)達(dá)理的自信少年。
本學(xué)期，我們將迎接教學(xué)工作綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)展示，十月底學(xué)校繼續(xù)組織校園文化藝術(shù)節(jié)，希望有特長(zhǎng)的同學(xué)早做準(zhǔn)備，力爭(zhēng)為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光添彩。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成上要更加努力，力爭(zhēng)取得顯著的進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)。寨里中心小學(xué)是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)教育資源。我希望全體師生以嶄新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去，努力讓自己做得更好，做最好的自己!最棒的自己!
讓我們共同攜手，為把寨小建成潤(rùn)德啟智的生態(tài)成長(zhǎng)樂(lè)園而共同努力!
謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好學(xué)生》。
同學(xué)們，在你們身邊有這樣的同學(xué)嗎？上課鈴聲早已響起，他才急急忙忙地喊報(bào)告進(jìn)入教室；在團(tuán)體活動(dòng)中，已經(jīng)過(guò)了集合時(shí)間，可他卻遲遲沒(méi)有按時(shí)到達(dá)。你們?nèi)绾慰创@些同學(xué)的行為呢？對(duì)！他們的行為就是典型的不守時(shí)、不惜時(shí)。
守時(shí)是一種素質(zhì)，惜時(shí)是一種美德。做一個(gè)遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的人就是不僅僅要注意珍惜、不浪費(fèi)自我的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不浪費(fèi)別人的時(shí)間，僅有這樣才不僅僅是對(duì)別人的尊重，更是對(duì)自我的尊重和負(fù)責(zé)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是最公平的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間則留給他們一頭白發(fā)、兩手空空。從小媽媽就教育我一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰，要做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好孩子。
我從一年級(jí)開(kāi)始每一天放學(xué)都要到體校進(jìn)行游泳訓(xùn)練，365天不間斷的兩個(gè)多小時(shí)訓(xùn)練，使我比其他同學(xué)少了很多能夠自由支配的時(shí)間，但同時(shí)也讓我體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。每一天我都會(huì)科學(xué)合理的安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間：早讀時(shí)，我不會(huì)因?yàn)榻處煵辉诙徽J(rèn)真；上課時(shí)，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥而開(kāi)小差，總是進(jìn)取舉手發(fā)言；自習(xí)時(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐庵颈∪醵屯瑢W(xué)講話(huà)；在家完成作業(yè)時(shí)，合理安排作業(yè)順序、不貪玩、不溜號(hào)；周末休息時(shí)，更是充分利用時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺或進(jìn)行鋼琴、聲樂(lè)、籃球等素質(zhì)科目的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。每一天快結(jié)束時(shí)，我都要問(wèn)問(wèn)自我，我真正做到守時(shí)、惜時(shí)了嗎？因?yàn)槲颐靼滓诮袢沼邢薜臅r(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住今日的分分妙妙，用今日的努力去你彌補(bǔ)昨日的不足，僅有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)明天的夢(mèng)想！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才，我可是是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在消磨；有的人進(jìn)取進(jìn)取，有的人自甘墮落；聰明的人抓住時(shí)間，愚蠢的人揮霍時(shí)間。同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始共同珍惜時(shí)間，珍惜此刻的分分妙妙，努力做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好學(xué)生吧！
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
我今天演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
如果我問(wèn)大家：你愛(ài)國(guó)嗎？答案肯定是：“你賭？”就在這里，不久前，我們剛剛舉行了盛大的升旗儀式，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。如果我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你知道我們的祖國(guó)嗎？有人大概會(huì)說(shuō)：中國(guó)地大物博，陸地960萬(wàn)平方公里；我們有5000年文明的悠久歷史。是的，是的，這些是我們引以為豪的資本，但也是空洞的數(shù)字和概念。假設(shè)你真的愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)只愛(ài)他的身高體重胖瘦嗎？真正吸引你的不是他的思想感情，他的性格氣質(zhì)，他的內(nèi)心狀態(tài)嗎？
有人可能會(huì)說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有理由去愛(ài)一個(gè)人。所謂‘愛(ài)是迷茫的，迷茫的’；所以，我沒(méi)有理由愛(ài)祖國(guó)?！钡拇_，祖國(guó)是我出生長(zhǎng)大的土地，我們別無(wú)選擇。這里的風(fēng)景滋養(yǎng)我，這里的產(chǎn)品滋養(yǎng)我。我愛(ài)這美麗的靈山，希望它永遠(yuǎn)自然純凈。我不想看到它被人們瘋狂的物質(zhì)欲望和盲目增加gdp所破壞和污染。
愛(ài)祖國(guó)，還有一個(gè)代詞叫愛(ài)人民。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你真的在乎一個(gè)人，就應(yīng)該在乎他的困難和不幸。唐代詩(shī)人杜甫，曾有過(guò)“有千層樓，享天下之美”的宏偉愿望；七芝麻官有“當(dāng)官不為民做主，寧可回家賣(mài)紅薯”這種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。這些以人為本，為民求情的思想，代代相傳。我愛(ài)我的祖國(guó)，我希望這片土地上沒(méi)有欺凌，沒(méi)有人為的不公。希望所有的窮人和弱者都能活得有尊嚴(yán)。只有當(dāng)他們共同的苦難成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，我們的祖國(guó)才能成為人間天堂，普通人才有可能找到自由和幸福。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我更愛(ài)她的精神和靈魂。我們愛(ài)一個(gè)人，總想多了解他，因?yàn)榱私庾屛覀兏鼝?ài)對(duì)方。屈原、孔子、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡……他們給我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)，讓我們無(wú)論在哪里都不會(huì)忘記“我是中國(guó)人”！熱愛(ài)祖國(guó)，離不開(kāi)自己的歷史文化。
我們有勇氣，也不缺乏智慧。我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她的勇氣和力量，愛(ài)她百年來(lái)遭受的屈辱和滄桑。今天，她在花叢中唱出輝煌的成就和成就，我也想用我啞著的嗓子為她唱一首歌：為她的錦繡山河，為她的億萬(wàn)人民，為她滄桑的昨天，為不完美的今天，唱出深深的鄉(xiāng)愁！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用艾青的詩(shī)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：“為什么你的眼里總是有淚水？因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地！”
春季開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，我是來(lái)自高三十二班的王靚。今天為大家國(guó)旗下講話(huà)的主題是：與青春結(jié)伴，與成長(zhǎng)同行。
20xx年的盛夏，我們懷揣著對(duì)新生活的忐忑，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了二高。隨后的生活，按部就班。
綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們氣壯山河的吶喊聲;畫(huà)室里，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂(lè)章;人聲鼎沸的食堂里，同學(xué)們大朵快頤的歡聲笑語(yǔ);校運(yùn)會(huì)的跑道上，一馬當(dāng)先的矯健身影等等，這一切的一切如在昨天。
然而誰(shuí)的年少不迷茫，誰(shuí)的青春不叛逆。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食、與周公會(huì)晤、同桌間竊竊私語(yǔ)等等，做了很多現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得幼稚又可笑的事情。
生活總在變化中不斷前行，我們也在時(shí)間的洪流中漸漸體諒老師的無(wú)私、父母的辛勞、同學(xué)的友愛(ài)。我們?cè)谝淮未未驌艋虺删椭姓业搅俗约旱膬r(jià)值，在師友的勸誡與自我的覺(jué)醒中一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?dān)負(fù)起了我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限的遐想與展望，我們的生活因一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想而熠熠生輝。我們也因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)的對(duì)自己與他人的責(zé)任而變得穩(wěn)重，收斂起輕狂無(wú)知，走向懂事成熟。
回顧我們的學(xué)習(xí)生活，腦海中閃現(xiàn)的是艱辛與壓力。這三年里，我們都是穿越清晨的薄霧，打著哈欠到校;頂著靜寂的路燈，身心疲憊地趕回家。很多時(shí)候，我們會(huì)感到身心疲憊，甚至覺(jué)得自己被束縛。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們都曾焦慮、失眠、痛哭……一次次想要放棄，但是我們都堅(jiān)持到了今天。
我們可能被毀滅，卻不能被打敗。年輕的我們，對(duì)夢(mèng)想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無(wú)怨無(wú)悔。 隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷的故事，總有一天成為昨天的傳說(shuō)。但是，我們不后悔，因?yàn)檫@才是真正成長(zhǎng)的節(jié)奏。
高考不僅是高中學(xué)習(xí)生活的檢測(cè)，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典。屈復(fù)有詩(shī)云：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?
高中生活僅剩20天了，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。在這里，我代表高三全體學(xué)生向?qū)W校承諾：我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們將認(rèn)真地完成每一份作業(yè)，我們將認(rèn)真地去彌補(bǔ)知識(shí)的每一個(gè)漏洞。
最后，感謝各位老師，正是你們無(wú)微不至地應(yīng)考指導(dǎo)，我們才有百倍的信心去笑傲高考;更要感謝各位班主任，是你們的不離不棄，我們才在跌撞中走向成熟。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
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