組長年級發(fā)言稿(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:20:13
組長年級發(fā)言稿(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-29 04:20:13     小編:靈魂曲

生活中有許多平凡的瞬間,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理和感悟。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提供一些寫作思路。

組長年級發(fā)言稿篇一

各位家長、教師、同學(xué):

大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級組的全體教師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體教師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng),西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓教師、家長倍感欣慰。

一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來了滿懷希望和夢想的你們,相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w教師都對你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。

時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在教師們的眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情,我們和教師結(jié)下了真摯的師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望:

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

第一要主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。

第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系,為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。

每天早晨同學(xué)相見時(shí),應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí),在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語去撫慰對方心靈,有時(shí),即使一句話不說,只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。

古人說:“慧于心而秀于言?!迸c同學(xué)說話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長知識。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)說話的禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學(xué)說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在,不說胡亂恭維別人的話,也不說使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。古人說:“言,心聲也?!币粋€(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。

在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨(dú)立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí),要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動(dòng)手打架。

行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂樂上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功,將來能引你為自豪!

謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!

首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì),為我們的成長搭建一個(gè)平臺。我競聘的職位是年級組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢:

20xx畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),并于20xx年取得本科學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)使我具備了專業(yè)的幼兒教育理論水平,充分熟悉幼兒心理特點(diǎn),有了這些專業(yè)知識的引領(lǐng),使我能更好地從事幼兒教育工作。工作中積極主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,曾主動(dòng)參加國際情商課學(xué)習(xí);教研活動(dòng)中積極主動(dòng)參與研討,虛心學(xué)習(xí);比賽活動(dòng)中積極主動(dòng)參賽,賽出好的成績。我通過各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任教學(xué)工作。

回首在園里工作的6個(gè)春秋,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,從業(yè)務(wù)知識的不斷累積,到專業(yè)技能的逐漸純熟;從教研意識的不斷增強(qiáng),到教學(xué)效果的逐步顯現(xiàn);從師德素養(yǎng)的不斷積淀,到綜合素質(zhì)的逐年提升,積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從事班主任工作幾年來,我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排表,開展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),提高幼兒的綜合能力,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的品質(zhì),工作能力得到家長和同事們的好評和信任,在與家長溝通時(shí),我總是"有求必應(yīng)",竭盡全力為他們解決困難,也贏得了家長對我的工作的.尊重。在業(yè)務(wù)方面不斷鉆研和提高,我也取得了一些成績:曾在全國"第五屆全國中小學(xué)互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽"中獲得三等獎(jiǎng),在區(qū)現(xiàn)代化教學(xué)比賽中獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng),論文三等獎(jiǎng),在園內(nèi)獲得:自制玩教具也獲得個(gè)人和團(tuán)體一等獎(jiǎng),鋼琴二等獎(jiǎng),繪畫二等獎(jiǎng)等等。

陶行知說:"捧著一顆心來,不帶半根草去。選擇幼兒教師,就是選擇奉獻(xiàn)"。在工作中我始終兢兢業(yè)業(yè),默默無聞,無私奉獻(xiàn)。多少次,當(dāng)活動(dòng)方案需要修改,我總是利用下班時(shí)間靜心思考,反復(fù)推敲,力求設(shè)計(jì)出更符合本班幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)方案;多少次,當(dāng)要參加各種教學(xué)競賽時(shí),我總是放棄節(jié)假日休息,精心準(zhǔn)備,精益求精,賽出出色的成績;多少次,當(dāng)班上孩子不適甚至嘔吐,我總是毫不嫌棄他們,會(huì)像媽媽一樣呵護(hù)他們;多少次,當(dāng)看到孩子傷心委屈時(shí),我總是將孩子摟在懷中,給他們安慰和鼓勵(lì),讓他們感受到媽媽般的溫暖和慈愛。

當(dāng)我看到我的業(yè)務(wù)水平的提升時(shí),使我更加?jì)故斓伛{馭教學(xué)活動(dòng),教學(xué)活動(dòng)更加受到幼兒的歡迎;當(dāng)我看到孩子們一張張純真燦爛的笑臉和對我的信賴時(shí),我感到所有的付出都是無怨無悔的;當(dāng)我在教師節(jié)時(shí),收到一封封已經(jīng)上小學(xué)的孩子們寄來的賀卡,心中感到無比欣慰和滿足;這總讓我想到,和孩子們聊天時(shí),她用稚嫩的童音對我說"長大要做一個(gè)像江老師一樣的老師"??吹胶⒆觽冏聣殉砷L,即使眼角再多出幾道皺紋,心中也是暖暖的!

我愛生敬業(yè),當(dāng)然我深知我的離年級組長這一職位有一定差距1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見和批評,并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

2、理論知識不夠全面,處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。

無論競聘成功與否,我都會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開始,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實(shí)自己,接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,為幼兒園的未來美好前景,盡心竭力。

最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì),假如我競聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),我愿與大家一起攜手共創(chuàng)新世紀(jì)幼兒園美好的未來,迎接新世紀(jì)幼兒園輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇三

同學(xué)們:

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有轉(zhuǎn)來xx的新老師、新同學(xué),歡迎你們加入八年級這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大集體。在放暑假前,學(xué)校專門給同學(xué)們布置了科學(xué)、系統(tǒng)的暑假作業(yè),語文:要求寫日記,看課外書,寫讀后感。英語:要求寫單詞,并用單詞造句。數(shù)學(xué):要求預(yù)習(xí)八年級上冊的內(nèi)容。學(xué)校以信的形式發(fā)給了每一位同學(xué)的家長。在假期中,有的同學(xué)努力克服惰性,認(rèn)真按照老師的要求,按質(zhì)按量的完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容。暑假作業(yè)完成得非常棒的同學(xué)有:(名單略)。

下面,請xx班的xx、xx班的xx、xx班的xx上臺和大家交流暑期日記。

有很多同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)都已經(jīng)上傳至我的博客里,大家可以去欣賞,和他們比一比,差距在哪里?每天寫日記,每天記單詞并用單詞造句,這些事情并不大,難的就是堅(jiān)持。我相信,這些同學(xué)心中一定有明確的目標(biāo),而且能夠?yàn)槟繕?biāo)自覺的努力。我相信,只要你們這樣長期的堅(jiān)持下去,兩年之后你們一定會(huì)笑著走進(jìn)xx一中的大門。

今天,非常的高興看到你們坐得整整齊齊,更高興的是,本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依然安排我做這個(gè)年級的年級組長。相處一年來,我們一起有過許多美好的回憶。(校運(yùn)會(huì)、紅歌賽、讀書報(bào)告會(huì)、“天才是主動(dòng)性的爆發(fā)”學(xué)生大會(huì))一年來,我已經(jīng)習(xí)慣了同學(xué)們親熱的與我打招呼,習(xí)慣了在你們的教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),習(xí)慣了同學(xué)們遇到困難的時(shí)候找到我。現(xiàn)在的你們,更讓我覺得放心了。因?yàn)槟銈兊纳砩弦呀?jīng)褪去了幼稚,成熟已經(jīng)逐步的取而代之,本學(xué)期里,你們已經(jīng)升入八年級,這標(biāo)志著你們離自己的人生第一場戰(zhàn)役越來越近,那就是中考!而八年級,還是要面臨著中考的前奏—地生會(huì)考,這兩科的成績是要計(jì)入中考總分的。因此,從開學(xué)兩周多來看,整個(gè)年級組的學(xué)習(xí)氛圍還是比較濃郁的,在去端飯排隊(duì)的空檔,我都看到有同學(xué)在背便利貼,中午去就寢,許多同學(xué)都帶著書,上晚自習(xí)之前,大部分同學(xué)都提前進(jìn)了教室,開始安靜的學(xué)習(xí)(表揚(yáng):周二晚自習(xí):1002、1007、1008自習(xí)紀(jì)律;周三1002班、1001班)甚至下晚自習(xí)后,還有學(xué)生在和老師探討問題。很多同學(xué)都有了一種緊迫感。同學(xué)們,你們的這些表現(xiàn)讓我為你們而驕傲、自豪!掌聲送給你們自己!

新學(xué)期伊始,我想和大家談一談,今天我發(fā)言的題目是《瞄準(zhǔn)目標(biāo),勤學(xué)苦讀,創(chuàng)造奇跡》。

上學(xué)期我們開學(xué)生大會(huì)就曾經(jīng)談過這個(gè)問題,在座的很多同學(xué)都是有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的,那就是考上xx一中。那么現(xiàn)在大家距xx一中究竟還有多遠(yuǎn)呢。從今年的中考成績來看,一中的分?jǐn)?shù)線是667分,總分是760分,如果換成是百分制計(jì)算的話,七科總分應(yīng)達(dá)到615分,單科成績應(yīng)平均是88分。這個(gè)目標(biāo)難不難?從去年的期考成績看,確實(shí)很難。但首先給大家講一講xx中學(xué)147班的故事。(二本52人,一本13人,600分以上4人)。

這不能不說是一個(gè)奇跡。這些學(xué)生從高一中始,拼命的追趕,終于在三年后考入了自己理想的大學(xué),甚至超過了很多當(dāng)時(shí)考進(jìn)一中的同學(xué)。那么,如果我們從現(xiàn)在開始努力,基礎(chǔ)會(huì)更好,起點(diǎn)會(huì)更高,將來在學(xué)習(xí)上遇到的困難就會(huì)越少,那么成功的機(jī)率也就會(huì)越大。從現(xiàn)在開始,每個(gè)學(xué)期一科漲十分,七科就漲70分,四個(gè)學(xué)期就能漲兩三百分,那么在座的每一位同學(xué)都能夠順利的達(dá)成自己的理想,考入xx一中。

有了目標(biāo)以后,為了能夠持之以恒,還要把目標(biāo)內(nèi)化成自己的信念。著名的哲學(xué)家蘇格拉底,他生活于公元前469年至公元399年的雅典,距今已有兩千多年,但他的思想依然影響著我們現(xiàn)代人。著名的哲學(xué)家柏拉圖就是他的弟子。他在晚年審判的時(shí)候,公然宣稱:“我覺得自己像一只牛蠅,雅典像一匹千里神駒,現(xiàn)在它慢慢地越來越胖,只想睡,不想跑。我則奉了神的使命,來叮這匹馬。希望把它叮醒,不要再睡了。結(jié)果呢?它醒來后,非但不感激,還生氣地想把我一巴掌打死,然后繼續(xù)睡覺。”可以看出,他對自己所愛的城邦,有一份深刻的期許,甚至對這個(gè)城邦的每一分子,還有熱忱的關(guān)懷,希望他們善度此生。蘇格拉底的信念就是永遠(yuǎn)不放棄對真理的向往,哪怕要付出生命。

蘇格拉底堅(jiān)持真理,七十歲時(shí)被判死刑,他的一名學(xué)生都幫他打點(diǎn)好了,要他越獄,他不從。下令要他喝毒酒,他卻欣然同意,說:“我能不能倒一點(diǎn)酒來祭神呢?”獄卒說;“不行,這個(gè)酒的量剛剛好,你喝下去,恰好可以讓你斃命?!碧K格拉底又說:“好吧,如果是這樣,我就不倒了?!苯又?,他就把酒喝光光了,一滴都不剩。弟子們看到這個(gè)情景,實(shí)在忍不住,當(dāng)場痛哭失聲。蘇格拉底說:“這是什么怪聲間”?他臨死之前,叫他的太太、小孩都不許來,“我不讓我的太太、小孩子來,就是不喜歡聽這種聲音,你們?yōu)槭裁催€要發(fā)出這種聲音呢?”別人痛苦得不得了,他還要去安慰別人,“你們不要哭,不要傷心?!?/p>

像這樣的一個(gè)人,如果沒有明確的信念,怎么可能會(huì)有這種表現(xiàn)呢?信念,就是這樣一種東西??梢宰屛覀冇龅嚼щy不退縮,遇到了險(xiǎn)阻不放棄,信念是鐵也是鋼。同學(xué)們,此時(shí)你們的信念是什么?那就是堅(jiān)信每學(xué)期總分都能不斷提升,堅(jiān)信自己一定能考上重點(diǎn)高中,將來考上中國一流乃至世界一流的大學(xué)。有了這樣的信念,在今后遇到困難時(shí),遇到失敗時(shí),咬咬牙,忍一忍,也就這樣挺下去了。在我的好友里,有一個(gè)學(xué)生的個(gè)性簽名是這樣的:“當(dāng)你能忍受別人所不能忍之事時(shí),你離成功也就不遠(yuǎn)了。”我是非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)的,為什么這個(gè)社會(huì)成功人士只是鳳毛麟角,那就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不能忍受長久的辛苦、痛苦。

希望在座的每一位同學(xué),回教室后請?jiān)谌沼洷镜撵轫搶懴逻@樣幾個(gè)問題:

1、這學(xué)期,我各科的平均分要達(dá)到多少?

2、我想要在什么學(xué)科成為頂尖的學(xué)生?

3、兩年后,我想考入哪一所高中?定好了,寫下來,做下去,你就能收獲喜悅,收獲成功。

同學(xué)們,古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,有的同學(xué)認(rèn)為這是蠻干、死干。但是在我十幾年的教書生涯中,我還沒有見到一名懶散的學(xué)生,僅僅憑借著高智商就取得成功的。勤學(xué)苦練依然是亙古不變的真理。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情,因?yàn)榍笾旧硎强鞓返模伎家矐?yīng)該是快樂的。正如亞里士多德所說的,思辨是最大的快樂,是至高無上的快樂。我們常常能夠看到一些學(xué)生,當(dāng)他們獲得新知,或者經(jīng)過思考解決了一個(gè)疑難問題的時(shí)候,他們那種發(fā)自內(nèi)心的快樂是無與倫比的。

但是這樣的快樂是需要經(jīng)過艱苦甚至是痛苦的過程才能換來的。試問有哪一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)、重大發(fā)明,哪一個(gè)精彩思想的背后,沒有艱巨漫長的學(xué)習(xí)、思考過程呢?因此,學(xué)習(xí)的過程不可能是輕松的,離開了勤奮,你永遠(yuǎn)也品嘗不了學(xué)習(xí)帶來的成功快感。

今年暑假,我回到了老家石門,很多以前的學(xué)生接我喝喜酒,三年前我當(dāng)過他們的班主任,如今考上了大學(xué)。其中一名學(xué)生是我當(dāng)時(shí)班里比較調(diào)皮、比較貪玩的一個(gè),勉強(qiáng)考上了石門一中,這次高考考上了西安軍事學(xué)院,這是很難考的一所學(xué)校,一本,而且是全免費(fèi),國家補(bǔ)助生活費(fèi)。他和我說,剛進(jìn)高一的時(shí)候總覺得好不容易擠進(jìn)了重點(diǎn)高中,該歇歇了。這一歇,就讓他的成績下滑至班級二十幾名。他才意識到,這樣下去絕對不行!自己是農(nóng)村的孩子,改變命運(yùn)只有靠自己。從那時(shí)候起,他就立下了決心:一定要考上軍校,讓爸媽輕輕松松的供自己上大學(xué)。每天晚上他都要看書到十二點(diǎn),我問他:你不困嗎?他淡淡一笑說:”困啊,怎么不困,但推開窗,你會(huì)看見許多燈光在閃爍,我就想到千軍萬馬都在擠這根獨(dú)木橋,別人在努力,我要更努力,洗把冷水臉,繼續(xù)讀?!笨粗降恼f這段奮斗史,我這個(gè)當(dāng)老師的也肅然起敬。是啊,離開了勤學(xué)苦讀,一切都只是空談。

很多學(xué)生可能認(rèn)為,苦學(xué)只是中國學(xué)生的笨方法,其實(shí)不然,我曾經(jīng)看到一篇關(guān)于美國優(yōu)秀中學(xué)生的報(bào)道:已被普斯頓大學(xué)錄取的joanne說,她一天到晚總是忙忙碌碌,晚上要待到10點(diǎn)才能回家,作業(yè)很多,節(jié)假日都難得休息。來自嚴(yán)利桑那州的dean告訴記者,他的時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用,晚上1點(diǎn)后才睡,老師要求很嚴(yán)格,高分也很難考到,而且在中國應(yīng)付高考主要由學(xué)校老師安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,而他們則全要自己完成。此外,他興趣廣泛,是全州樂團(tuán)的小提琴手,奧林匹克科學(xué)競賽選手,喜歡辯論,在他所在的社區(qū)還建癢癢了兩個(gè)青年志愿項(xiàng)目,一是環(huán)境保擴(kuò),一是教授小提琴,這都要占去他大量的時(shí)間。

同學(xué)們,你算算看,除開睡覺時(shí)間10小時(shí),還有14小時(shí),你充分利用了嗎?學(xué)校組織的活動(dòng),你把他當(dāng)成提升自己的機(jī)會(huì)嗎?班級組織的主題班會(huì),你把他當(dāng)成發(fā)展自己的平臺嗎?每一堂課,每一節(jié)自習(xí),你珍惜了嗎?每一次作業(yè),每一次考試,你都在查漏補(bǔ)缺嗎?閑聊、發(fā)呆、抄襲作業(yè)這些無意義的事情占用了你多少時(shí)間?我每天還能擠出多一點(diǎn)的時(shí)間去補(bǔ)自己的偏科嗎?同學(xué)們,請記?。阂欢ㄒ浞掷蒙钪械拈e暇時(shí)光,不要讓任何一個(gè)發(fā)展自我的機(jī)會(huì)溜走。

也有部分同學(xué)在想,我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,在班里都算倒數(shù)了,我還可能考上一中嗎?那么我告訴你:沒有什么不可能—“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。這里,我和大家分享一篇文章,這是一位初一時(shí)考全班倒數(shù)第三的學(xué)生寫的。

初一的時(shí)候考全班倒數(shù)第三的我是怎么在中考的時(shí)候考出滿意成績的?我總結(jié)出了四條自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能夠與大家一起分享:

第一,心理調(diào)適是非常重要的。很多例子告訴我們,很有才華的人在重要的考試中無法取得優(yōu)異的成績,關(guān)鍵就是心理素質(zhì)不行。記得初一時(shí)一提到數(shù)學(xué)考試我就非常緊張,以至于我每一次都考不好。反思后我發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)較為重要:一是考試前進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)。這樣會(huì)心中有數(shù),不容易提前就害怕起來。二是在考前和考試中多對自己進(jìn)行心理暗示。此如考試前就想:“所有的知識點(diǎn)我都復(fù)習(xí)到了,沒什么難住我的?!碑?dāng)遇到不會(huì)做的題,一定要空出來,做幾道簡單的題給自己樹立信心后再做其他的題目,往往的效果會(huì)更好。

第二,多做題。這并不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),而是培養(yǎng)一種感覺。老師一般會(huì)發(fā)兩本練習(xí)冊和一些試卷,這些都應(yīng)該一題不落地做完。因?yàn)橹挥性谧鲱}中才能將各種概念、公式融會(huì)貫通,以在后拿到題時(shí)有思路。許多綜合能力很強(qiáng)的同學(xué)總是在基礎(chǔ)題上犯獵,這就是平時(shí)不做基礎(chǔ)題的后果。

第三,應(yīng)獨(dú)立思考。從“聽明白”到“會(huì)做”有很大的距離,因此,獨(dú)癢癢思考出題目的解法是較高的要求。我以為平時(shí)做作業(yè)遇到難題,不應(yīng)癢癢即去問別人,而是花長時(shí)間研究。也許這樣會(huì)占時(shí)間而且最后也做不出來,但它有許多益處。首先,獨(dú)癢癢思考會(huì)使你想到許多知識點(diǎn),這在其他題中會(huì)有幫助;其次,經(jīng)自己思考過的方法會(huì)記得很牢固。以后碰到類似的題目很快就能解出;再次,長時(shí)間思考后得出的答案極大地鼓舞自信心;最后,培養(yǎng)了自我思考、解決問題的能力。

第四,要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如認(rèn)真的做作業(yè),這樣考試中才不會(huì)犯低級錯(cuò)誤;草稿整齊,這樣方便檢查;概念要記準(zhǔn),否由很可能整道題一分不得。還有很多需要培養(yǎng)的,考試與平時(shí)的狀態(tài)有非常大的關(guān)系,所謂細(xì)節(jié)決定成敗,也許平時(shí)的一個(gè)習(xí)慣會(huì)使你在考試中取勝。

每天一定要安排一個(gè)自己可以自由支配的時(shí)間,來調(diào)整緊張的.節(jié)奏。比如:每天我會(huì)安排40小時(shí)左右的時(shí)間,用來整理相對薄弱科目的知識網(wǎng)絡(luò)。

相信很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷:課堂上,老師在上面講,同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間在下面做作業(yè),還有因?yàn)樽鳂I(yè)多,經(jīng)常語文做一點(diǎn),再數(shù)學(xué)做一點(diǎn),回過頭來再做語文。這是很不科學(xué)的。只有專心對待每一個(gè)過程,才可以最大限度地提高效率,節(jié)省時(shí)間。課堂上,如果緊跟著老師的思路,然后選擇性地記筆記,其實(shí)就是對知識點(diǎn)的一次記憶,下次記憶時(shí)腦子里已經(jīng)有了印象,會(huì)好記很多。另外,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也很重要,對待作業(yè)應(yīng)該像是對待考試一樣,要控制時(shí)間,保證速度。

簡明扼要的說,我的學(xué)習(xí)方法,特別是理科學(xué)習(xí)方法主要就是課上高效率地聽講和做筆記,對于概念和例題的理解要透徹;課下除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之外,還要做一定數(shù)量的課外題。做題,并不是單純的題海戰(zhàn)術(shù),選什么題做都是有技巧的。對于新學(xué)的知識,要做大量的基礎(chǔ)題來鞏固。這里的大量是指:自己感覺已經(jīng)牢固的掌握并且能靈活運(yùn)用了。做題時(shí),要注意審題找技巧。所謂的技巧,是我們已經(jīng)達(dá)到了一定水平后自然產(chǎn)生的,所以做題與思考是我們成功運(yùn)用技巧的前提。另外,“溫故才能知新”,及時(shí)地對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行總結(jié)與歸納也是非常有必要的。

同學(xué)們,別人能從倒數(shù)第三開始努力,考入重點(diǎn)高中。那么你們呢,也一定能行!奇跡是怎樣產(chǎn)生的?我想,在座的各位同學(xué)一定能用實(shí)際行動(dòng)給我一個(gè)答案。兩年后,你們光榮的離開了xx,我會(huì)把你們創(chuàng)造奇跡的故事,講給一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們聽,你們的名字,一定會(huì)在xx的校史上熠熠生輝!

同學(xué)們,你們現(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎?各班的口號在哪里?

(各班呼號)。

組長年級發(fā)言稿篇四

各位家長:

你們好!感謝你們在百忙中抽出珍貴時(shí)間來到學(xué)校參加此次家長會(huì)。

此次家長會(huì)開得很有必要:一是因?yàn)樵驴歼^后,我們進(jìn)展大面積的家訪活動(dòng),和很多家長進(jìn)展交流和溝通,在這里有必要和大家通個(gè)氣。二是八年級是初中階段學(xué)消費(fèi)生兩極分化較嚴(yán)重的年級,必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙,沒有時(shí)間與教師交流,借此時(shí)機(jī)“為孩子的美妙明天”提供一個(gè)互相討論的平臺。首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況:我是學(xué)校今年按照教師聘任制,新聘任的八年級年級組長。在學(xué)校招聘指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,由年級組長聘任思想上過得硬、教學(xué)才能強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,組織班級建立,進(jìn)展班級管理。

本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,同時(shí)也利用周六進(jìn)展補(bǔ)課。大家都知道由于種種原因,后來周六補(bǔ)課停頓,這給我們的學(xué)生、家長、教師澆一盆涼水。但是我們的教師并沒有放棄,而是比以往任何時(shí)候更加投入,他們抓緊早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級的四個(gè)班主任教師把辦公室移到課堂和學(xué)生們打成一片。一個(gè)學(xué)生的成長與進(jìn)步,光靠學(xué)校教育這是不行的,他離不開家長的支持和配合。只有家長、學(xué)校互相配合,教會(huì)學(xué)生“做人”,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步。家庭也好,學(xué)校也罷,教會(huì)學(xué)生“做人”是我們的第一要事。作為班主任教師,我在班級管理中,首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個(gè)孩子將來未必成為科學(xué)家,成為社會(huì)的佼佼者,但他們都要走向社會(huì),成為一個(gè)身心安康、對社會(huì)有用的人。一個(gè)家庭、一個(gè)班級都有各自的管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,肥田收癟稻”,小孩一上學(xué)對每一個(gè)家庭來說,都是一種希望,隨著時(shí)間的推移,有些家長對此憧憬希望不再。但每一個(gè)家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對待孩子要有個(gè)正確的態(tài)度:不寵愛、不護(hù)短、配合學(xué)校抓好學(xué)生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學(xué),每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶,但每一個(gè)寶寶在學(xué)校里都得一視同仁,不能特殊化,有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園,這就要家長有個(gè)良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會(huì)學(xué)生做人,在學(xué)校和班級里最重要的是守紀(jì)律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,對班級有集體榮譽(yù)感和正義感,對同學(xué)有愛心,有同情心。對家長要尊敬,熱愛父母的勞動(dòng)成果。每天下午放學(xué)后,假設(shè)天氣好的情況下,我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會(huì)書。我們班主任很累,她們自己也有孩子,孩子也在上學(xué)。她們完全可以按學(xué)校作息時(shí)間上午8:00到校,下午4:00離校。但她們?yōu)閷W(xué)生,沒有這樣做,而是每天早晨6:00不到就離家到校上班,每天下午6:30才到家。我說這些不是在家長面前表功,我是要說,八年級的每一位教師對待你們的孩子是真心的,某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么,希望我們的孩子好。作為班主任,在班級其次就是要全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。今年我擔(dān)任八(2)班班主任,我每周工作都做到有方案,工作做到有針對性,幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。整治學(xué)風(fēng),不斷的調(diào)整座位,防止上課好講話的.同學(xué)坐在一起,影響課堂紀(jì)律。光靠教師在校催促這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子的自覺性一般都不高,分開家長的配合,我們再做工作也無濟(jì)于事,家長有時(shí)麻將癮犯都難以控制,何況我們的學(xué)生呢?學(xué)生在家里,這就需要家長進(jìn)展家教、催促。抱著過去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,如今的家庭孩子就一個(gè),多那么兩個(gè),假設(shè)他們將來不成人,害的不僅使孩子本人,同時(shí)也害自己、害社會(huì)。

此次月考成績一出來對學(xué)生振動(dòng)不小,也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作,和每一位學(xué)生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主,經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下,在家長的支持和配合下,讓他們有個(gè)美妙的明天、美妙的將來。

其它話我就不多講,會(huì)后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流,提出珍貴的意見,把我們的班級建立得更好。謝謝在座的各位家長!

組長年級發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

你們好!首先,感謝您來參加小班年級組的首次家長會(huì),我是小班年級組長王琳,我代表全體小班老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。在今后的日子中望大家能夠支持、配合我們的工作,共同努力讓孩子很快的適應(yīng)幼兒園的生活。今天,本次會(huì)議我主要向大家介紹:小班本學(xué)期的一日流程及課程設(shè)置。

本園的戶外混齡游戲也是一大亮點(diǎn)。孩子們每天在園的戶外時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。大、中、小班的孩子進(jìn)行混齡活動(dòng),可以自主選擇自己喜歡的'項(xiàng)目。在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力,在各種比賽中,鍛煉孩子的競爭意識并培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年,讓他們在這片沃土上生根、發(fā)芽,和諧快樂地成長!這所有的一切離不開家長們的支持!

1、為加強(qiáng)安全管理,我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度,在來不及接送需要暫時(shí)請其他人接送時(shí),請代接送人必須填寫本人的信息,并跟帶班老師聯(lián)系好。

2、請您關(guān)注本班級門口的“溫馨提示”,了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn),以及需要您配合的工作。如果有需要您臨時(shí)配合的工作,我們會(huì)以園訊通的形式通知您。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。幼兒不要來得過晚,應(yīng)該在7:55以前到園。

4、每個(gè)班級有兩名家長委員,他們是幼兒園與家長教育形成合力的重要紐帶,在班級活動(dòng)中,起到模范帶頭作用。

5、我們還設(shè)有家長進(jìn)課堂和助教日兩項(xiàng)活動(dòng),家長進(jìn)課堂:時(shí)間,周一和周三上午,每次一名家長,給本班孩子們上一節(jié)有趣的活動(dòng)課,活動(dòng)內(nèi)容是孩子們感興趣的內(nèi)容。第二項(xiàng)是,助教日:時(shí)間,周二、周四上午,每次一名家長,協(xié)助保育員老師或者任課教師進(jìn)行班級活動(dòng)。

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。您有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝!

其他的課程由本年級的另外三位班主任教師向大家做詳細(xì)介紹。

組長年級發(fā)言稿篇六

各位指導(dǎo)、各位家長:

大家早上好!

首先,我代表覺民中學(xué)初二年級全體師生對你們的到來表示歡迎,同時(shí)也對各位對我們工作的支持表示感謝。今天,大家能抽出珍貴時(shí)間來參加我們的家長會(huì),我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來,因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表達(dá)對他們的關(guān)愛。

下面,就由我對初二年級的一些根本情況向大家做介紹:我們年級共有學(xué)生445人,7個(gè)班級,教師24人,很多教師都是我校對應(yīng)學(xué)科的骨干教師,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷。

1、學(xué)生分析:初二級學(xué)生處在一個(gè)平穩(wěn)的開展時(shí)期,沒有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,這一時(shí)期他們精力充分,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際才能是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng),總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子。有事不愿和父母及教師交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識才能差,所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。在這一時(shí)期,沖動(dòng)是他們的最大特征,好奇是他們一生中的頂峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的才能,但很自信,自我抑制才能在這段時(shí)期最低。所以家長一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

2、教師分析:我們初二級組的全體教師精心開展集體備課,共同尋求討論適宜我們學(xué)生的教法與學(xué)法,廣泛搜集資料,努力進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能,他們的目的'是認(rèn)真的備課,有效地上課,進(jìn)而獲得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí),我們級組的教師也非常重視學(xué)生的心理安康輔導(dǎo),每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理安康,因?yàn)槲覀兊慕處熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的,學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來風(fēng)。所以,我們初二級的全體教師都可以耐心地聆聽同學(xué)們的心聲,看到他們的內(nèi)心世界,從而對他們進(jìn)展有的放矢的教育。

3、提出一點(diǎn)建議:

學(xué)校工作無小事,件件是大事。因此,建議我們家長能積極配合我們年級的管理工作,我們學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開你們正確的家庭教育,假設(shè)沒有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師,再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長大力支持我們學(xué)校的工作,我相信,在學(xué)校、教師、家長、學(xué)生的共同努力下,你們的子女一定能在我校獲得最大的進(jìn)步。

最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇七

各位家長、老師、同學(xué):

大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動(dòng),西郊學(xué)校的發(fā)展離不開您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂健康地成長讓老師、家長倍感欣慰。

一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來了滿懷希望和夢想的你們,相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們在西郊學(xué)校獲得成功。

時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情,我們和老師結(jié)下了真摯的師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學(xué)的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望:

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的`學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系,為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。

每天早晨同學(xué)相見時(shí),應(yīng)互相致意問早、問好。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí),在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語去撫慰對方心靈,有時(shí),即使一句話不說,只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。古人說:“慧于心而秀于言?!迸c同學(xué)說話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長知識。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)說話的禮儀。與同學(xué)說話要態(tài)度誠懇、謙虛;要語調(diào)平和,與同學(xué)說話的內(nèi)容要真誠實(shí)在,不說胡亂恭維別人的話,也不說使別人感到傷心、羞愧的事,更不說不文明的污言穢語。古人說:“言,心聲也?!币粋€(gè)人說話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨(dú)立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時(shí),要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動(dòng)手打架。

行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂樂上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功,將來能引你為自豪!

謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇八

各位老師,各位同仁:

大家上午好。

整整一年過去了,我們的腦海里還依稀記得一年前,我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)地在這里集會(huì),我們要努力踐行我們的目標(biāo)——打造奮斗中學(xué)最優(yōu)秀的年級部團(tuán)隊(duì)。時(shí)隔一年,我們在教學(xué)管理上取得了階段性的成績,這是讓人無比欣慰的事實(shí)。感謝大家的精誠團(tuán)結(jié)和辛勤付出,你們的勤奮與努力就是年級部的希望,就是奮斗中學(xué)的希望,更是奮中萬千學(xué)子的希望。

新學(xué)期又開始了,我們在周而復(fù)始的教學(xué)輪回中不斷地修煉著自己,不僅僅讓自己更有經(jīng)驗(yàn),而且要更有水平。總結(jié)以往的得失,總有一些話題值得我們不斷地反復(fù)探討,咀嚼出芳香,品味出甘甜。下面,我將提出四個(gè)話題,與大家一同分享,一同交流,一同勉勵(lì)。

課堂是我們教學(xué)的主陣地,是我們提升個(gè)人教學(xué)素養(yǎng),彰顯教學(xué)藝術(shù)魅力的主平臺。有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)得出這樣的結(jié)論:同樣的教學(xué)時(shí)間,同樣的教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)班級,同樣的教學(xué)設(shè)施,卻往往得出不同的教學(xué)成績,其歸根結(jié)底就是教學(xué)效率不一樣,再說的直白點(diǎn)兒,就是教師的教學(xué)水平參差不齊。優(yōu)秀的老師課堂抓得好,抓得緊,抓得出效果;水平有待提升的老師們則課堂拖沓,內(nèi)容松散,本末倒置,效率低下。

我們在看到自己成績的同時(shí),也要關(guān)注到自身的不足。有一組數(shù)據(jù)不得不讓我們沉痛地反思。新高一開學(xué)之初,我年級部的6分以上的學(xué)生共計(jì)792人,這部分學(xué)生的四次考試總平均分依次是:500.5、486、466、464——即呈下降趨勢。第一次月考與期末考試竟然相差36分。也就是說,我們在和自己比較的時(shí)候,是一次不如一次,一次敗給一次。學(xué)生整體成績的下滑,是對我們所有一線教師敬業(yè)精神的侮辱,是對我們教學(xué)自信的叫囂,是對我們教學(xué)水平的挑戰(zhàn)。我們是一支打過硬仗的教學(xué)團(tuán)隊(duì),多年的摸爬滾打和兢兢業(yè)業(yè)使我們從來不畏任何困難。出了問題,就努力解決問題。解決的問題多了,也就成了專家,成了高手。沒有高效的課堂,怎么能提升教學(xué)成績?沒有卓越的追求,怎么能使自己變得強(qiáng)大?所以,我們一定要高度重視課堂教學(xué),致力于提升單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率,把在課堂上可以完成的內(nèi)容充分落實(shí),真刀真槍,踏踏實(shí)實(shí),那么提高教學(xué)成績,指日可待。

我校致力于課堂教學(xué)改革已經(jīng)兩年了,其中取得了很多成績和寶貴的改革經(jīng)驗(yàn)。如今,各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模型已經(jīng)初步建立,并在一線教師的努力下,日臻完善。新課型的實(shí)施中,特別關(guān)注課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí),大大提高了師生對課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)的關(guān)注度。所有的教學(xué)理論著述中也都明確地指出,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是掌握知識的必要過程。而多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們這樣一個(gè)事實(shí),學(xué)生往往不重視預(yù)習(xí),甚至是零預(yù)習(xí);很多學(xué)生的作業(yè)也是投機(jī)取巧,應(yīng)付了事。而多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又告訴我們一個(gè)更慘痛的事實(shí)——我們的教師也不重視預(yù)習(xí)工作,其表現(xiàn)有二:一是不注重預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,更多的經(jīng)歷都放在了對作業(yè)的考察上;二是幾乎不檢查預(yù)習(xí),上課就開獎(jiǎng),講完就走人。而針對于課后的作業(yè),有的老師也和學(xué)生一樣敷衍了事,這就造成了“你敷衍我,我敷衍你”的惡型循環(huán),社會(huì)評價(jià)不會(huì)糾結(jié)于學(xué)生是否認(rèn)真懂事,而更多的會(huì)歸咎于教師不負(fù)責(zé)任。

所以我們大力提倡,一定要認(rèn)真抓學(xué)生的預(yù)習(xí)與作業(yè)情況,哪怕占用大量的課堂教學(xué)時(shí)間也在所不惜。我們的重要抓手是,一定要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,某些行為一旦形成習(xí)慣就具有長效性了,就會(huì)有質(zhì)的飛躍。尤其在取消晚自習(xí)的情況下,更要“嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)懲戒,多問多查多用心”。

這里我想說兩個(gè)方面。。我想這應(yīng)該是每位教師的座右銘?!皣?yán)”不等于“狠”,“嚴(yán)厲”也不等于“嚴(yán)酷”。我們常說,所有學(xué)生都希望擁有一位和藹可親的老師,但這只是對一位教師的教學(xué)儀態(tài)的要求。然而,我們更能清醒地感覺到,所有學(xué)生都希望自己的老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。什么是“認(rèn)真”?教師的“認(rèn)真”就是好好備課,好好講課,好好批作業(yè),對教學(xué)工作一絲不茍。那什么是“負(fù)責(zé)”呢?教師的“負(fù)責(zé)”說白了就是要敢于實(shí)施課堂管理。對一個(gè)成熟的課堂來說,管理是第一性的`,教學(xué)是第二性的。縱觀我們的課堂,所有單科成績突出的班級必然有一個(gè)優(yōu)秀的課堂秩序。而良好課堂秩序的打造,班主任固然要做很多工作,但任課教師才是真正的主導(dǎo)力量。很多同志抱怨所帶班級班風(fēng)差,學(xué)生質(zhì)量不好,或是體育生不好管理等,把問題都推給了班主任和年級部,這實(shí)際上是一種逃避和屈服,是自我否定。在我們學(xué)校,就有很多名師不論在什么層次的教學(xué)班中,都能很好地實(shí)施課堂管理,學(xué)生心悅誠服,教學(xué)成績突飛猛進(jìn)。說到此,就涉及到我要說的。

每位公民都是有尊嚴(yán)的,尤其作為高級知識分子的教師們更在乎自己的尊嚴(yán)。那么,教師的“尊嚴(yán)”在哪里呢?我想應(yīng)該有兩點(diǎn),一是自身教學(xué)水平的展示和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);二是學(xué)生對教師的尊重和愛護(hù)。我們都是一線教師,我們都曾經(jīng)懷揣夢想,我們都渴望得到學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可。沒有人坐在這里就是為了倒數(shù)第一。我們可以和藹可親,但是我們不能沒有長幼尊卑。我們可以循循善誘,但我們不可以無奈妥協(xié)。我們可以據(jù)理力爭,但不能夠失去理智。我們可以“熱矛盾冷處理”,但不應(yīng)該“睜一只眼閉一只眼”。我們要讓學(xué)生知道,我們不是單純的教書匠,我們配得上“靈魂工程師”的美譽(yù)。我們要讓學(xué)生知道,我們要給她們的不僅僅是知識和技能,更是做人的道理和精神。只有強(qiáng)大的人格魅力才力量無窮,如此才不會(huì)有學(xué)生敢輕易的頂撞我們、否定我們;如此才會(huì)贏得更多的尊重和愛護(hù)。學(xué)生總會(huì)長大的,我們對他們總是驕縱放任,他們現(xiàn)在贊我們一時(shí),以后會(huì)罵我們一世。而反之,我們嚴(yán)格要求學(xué)生,真心修身,我們將會(huì)把自己金子般的姓名永遠(yuǎn)鐫刻在學(xué)生心中,讓我們的精神與人格永遠(yuǎn)融化在學(xué)生血液里,這樣的教育人生才有意義,我們才最有尊嚴(yán)。所以,真誠的希望我們所有任課教師,要積極地參與課堂管理,先敢管,再會(huì)管,久而久之就會(huì)達(dá)到“以無管勝有管”的境界,管著管著,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校很愛你,學(xué)生更愛你。

班級小組化是我校課程改革的重要環(huán)節(jié),劃分小組,“微化群體,細(xì)化制度,精化管理”,是提升課教學(xué)效率的重要手段。開學(xué)后,任課教師要積極配合各班主任做好班級分組工作,化整為零。班主任任大組長,任課教師任小組長,分工明確,積極合作。每次考試后,班級內(nèi)部小組之間要進(jìn)行成績評比,獎(jiǎng)懲明確。學(xué)校和年級部進(jìn)行班與班之間的成績評比。年級部承諾,盡全力向?qū)W校申請更加豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也會(huì)出臺相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

各位老師,各位同仁:新學(xué)期,新氣象,相信在剛剛結(jié)束的假期中,我們都在心里做好了新計(jì)劃,制定好了新目標(biāo)。我們今天齊集一堂,正是因?yàn)槲覀冇泄餐男脑福泄餐淖非?。讓我們繼續(xù)努力,一起抓課堂,一起抓管理,一起抓成績;榮辱與共,精誠團(tuán)結(jié)。相信在新學(xué)期,我們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。最后,祝全體教師工作順利,身體康健。

組長年級發(fā)言稿篇九

首先請?jiān)试S我代表初三年級全體教師向所有上屆畢業(yè)年級的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績表示熱烈的祝賀,你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!

每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過不同的困難,擔(dān)任年級組長工作八年的我,今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來記錄我們拼搏、智慧的年級。

雖然初三的生活非常緊張,但我們還是在百忙之中,召開了數(shù)次全體教師會(huì),與一直以來關(guān)注與關(guān)心我們年級成長的領(lǐng)導(dǎo)們一起,通過多種形式,共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問題。

雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼,共和國年的慶典里,見證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.集體。

雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利,但是建設(shè)美好校園的信念,讓師生在叮咚的裝修聲里,排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。

雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心,忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。

雖然沒有召開學(xué)生家長會(huì)的整體空間,但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下,我們把家長會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì),教師們準(zhǔn)備得極為充分,得到了家長們的肯定。

雖然初三體育鍛煉面臨著場地很小的現(xiàn)實(shí),但是體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),穩(wěn)步提高加試成績,對每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。

雖然我們年級有個(gè)班級發(fā)生暖氣長時(shí)間、大量噴水的意外,但是卻讓我非常感動(dòng)于現(xiàn)場的一切。第一時(shí)間,年級所有看到事情發(fā)生的學(xué)生們找到所有能拿到的工具參與搶救戰(zhàn)斗;第一時(shí)間所有看到的老師沖到了最前線。

雖然學(xué)生大會(huì)因場地問題只能全年級站在操場上召開,但是我們卻利用了這種開放的形式,召開了以“我與你同行”為主題的學(xué)生大會(huì)。在“世界需要熱心腸”的歌聲中,生與生之間相互走近并表達(dá)著對對方的欣賞與祝愿。大家的手握在一起,心與心貼得更近了。

雖然過去的兩年多,我們年級做了很多,也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),家校配合,齊心協(xié)力,以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力,但是我們相信:有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步,初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動(dòng)力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。

祝愿東方德才的全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝

組長年級發(fā)言稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,今晚上的會(huì)議分成兩部分:一是原初一年級組成員參與評選上一學(xué)年度學(xué)?!皟?yōu)秀教師”;二是按本學(xué)年度年級組成員的安排召開年級組會(huì),一周來年級教與學(xué)的情況,安排布置下階段的工作。

教師節(jié)臨近,為表彰先進(jìn),樹立典型,激發(fā)全體教師的工作熱情,進(jìn)一步形成學(xué)、比、趕、超的良好工作局面,學(xué)校決定按25%的比例評選校級年度“優(yōu)秀教師”?;緱l件是在星源工作滿一年,即20xx年9月1日前至今在星源工作的教師。我想,這次評優(yōu)工作可以以這樣的形式開展:為使評選更具有可比性,整個(gè)年級分語文備課組、數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、政治歷史備課組、體藝備課組進(jìn)行評選,政治歷史備課組1個(gè)名額,其他組各2個(gè)名額。各備課組按名額評選出“優(yōu)秀教師”。

下面我們召開本學(xué)期初二年級的第一次組會(huì)。本學(xué)期開學(xué)6天來,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下,老師們的工作積極主動(dòng),我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快。但是還存在一定問題,如:學(xué)生午睡、晚寢紀(jì)律表現(xiàn)欠佳;寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量有待提高;學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分的現(xiàn)象仍然存在;學(xué)生學(xué)習(xí)性、主動(dòng)性、積極性需進(jìn)一步培養(yǎng);“四操”管理應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)一步加強(qiáng);公共區(qū)衛(wèi)生個(gè)別班級不及時(shí)、不徹底,甚至有部打掃現(xiàn)象……請老師們多多研究學(xué)生,及時(shí)深入地了解學(xué)情,尋求科學(xué)有效的教育策略。

幾點(diǎn)建議和要求:

1、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常常規(guī)的養(yǎng)成教育和管理。

(1)班主任應(yīng)充分利用放學(xué)談話時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》中的有關(guān)規(guī)章制度。

(2)各學(xué)科老師與班主任之間要有協(xié)作意識,努力形成齊抓共管的良好教育局面,不留教育與管理的真空。

科任教師樹立責(zé)任意識,應(yīng)重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)、評優(yōu)輔差、復(fù)習(xí)、檢測反饋等,既上好課又育好人。

2、安全教育應(yīng)常抓不懈。

3、基礎(chǔ)學(xué)科立足基礎(chǔ),生地學(xué)科立足中考。

4、備課組的組織應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

備課組是教師組織的基本單位,在開展好教研活動(dòng),搞好集體備課的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)本組教師的日常管理?;诒窘M人員辦公室的分布情況,指定幾位辦公室負(fù)責(zé)同志:老301廖銳志,老302鐘萍,新306王洪中,新305劉永宏,新206楊煥新。請上述老師安排好辦公室的值日人員,做到布置合理、整潔衛(wèi)生。新305、306應(yīng)用洗衣粉將地面拖干凈,清楚邊、角殘留垃圾。

5、班主任早操、晚寢下班。

6、資料征訂應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校制度。

學(xué)校有禁令,嚴(yán)禁以任何形式組織學(xué)生購買任何書籍資料及其他學(xué)習(xí)用具用品。初二英語、地理、生物、數(shù)學(xué)可以根據(jù)需要增訂一份資料,但要按程序征訂。

幾項(xiàng)具體工作:

1、周末安排與管理。

(1)周六下午安排奧賽培訓(xùn),班主任坐班管理。

(2)周日上午的周測:時(shí)間不變,出卷內(nèi)容為基礎(chǔ)內(nèi)容,即人人要過關(guān)的知識,備課組長要審查;班主任老師組織要嚴(yán)密,遵循監(jiān)考規(guī)定;看卷要及時(shí);統(tǒng)計(jì)要真實(shí)。

(3)周日早學(xué)生按時(shí)起床,到教室自習(xí),今天到班:劉金燕、劉振平、羅立科、李和平、曠文霞、廖銳志、王鮮、劉會(huì)。下午在沒有新安排前,原則上學(xué)生在教室自習(xí),到第七節(jié)下課。

2、班會(huì)課與黑板報(bào)。

3、“五星班級”、“五星寢室”公布下周起,班主任、班干部留意。

4、學(xué)生儀容儀表整頓(校服、頭發(fā)、首飾)與手機(jī)整頓。

5、星期二第二節(jié)下課,各班電教員到廣播室開會(huì),激光筆有丟失損壞的,明天告訴湯黎老師。

6、做好開學(xué)工作檢查準(zhǔn)備(9月13號)。教案、作業(yè)等。

老師們,希望我們共同努力,一起建設(shè)一個(gè)“人際關(guān)系和諧,教師樂教,學(xué)生樂學(xué),教師人人教學(xué)業(yè)績突出,學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)成績理想”的年級組!

組長年級發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我來競選班干部,讓我十分榮幸,我想競選的職位不是體育委員,也不是學(xué)習(xí)委員,更不是班長,而是一位小組長!

有些人可能會(huì)覺得我沒志氣,只敢競選這么一個(gè)小組長。

我可不是這么想的,我認(rèn)為小組長職位雖小,可是責(zé)任很大,同樣是幫助老師分擔(dān)責(zé)任的人,如果說我們的班級像一臺巨大的機(jī)器,那么小組長就是一顆小小的螺絲釘,而我愿意做一顆螺絲釘,并且一直堅(jiān)守這個(gè)崗位。

而且,我覺得我們現(xiàn)在的某些小組長沒能盡職盡責(zé)的當(dāng)螺絲釘,對同學(xué)的態(tài)度不太友好,做事也并不怎么主動(dòng)。

和現(xiàn)在的小組長對比,我擁有這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):一、我為人和善,不會(huì)欺負(fù)同學(xué)。二、我做事比較加迅速,不拖拉。三、我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)。

如果我成功的競選成為了小組長,我一定不會(huì)驕傲。每天定時(shí)把作業(yè)送到老師辦公室,完成老師交代的任務(wù)。一定踏踏實(shí)實(shí)地為同學(xué)們服務(wù),絕不欺負(fù)同學(xué),對待同學(xué)一定會(huì)親和友善,這是我對大家做出的承諾。

也許我的能力不是最強(qiáng)的,但是我的決心是堅(jiān)定的,或許我還有一些不足,但是我一定會(huì)改正的,我一定言必行行必果,請大家相信我。

同學(xué)們,請為我投出你們神圣而寶貴的一票吧,雖然我還未達(dá)到最優(yōu)秀的水平,但我一定會(huì)努力的,請各位務(wù)必要支持我!謝謝!

競選人:xx。

20xx年4月1日。

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組長年級發(fā)言稿篇十二

下午好!

今天,我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會(huì)議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。

我作為年級組長,實(shí)質(zhì)上是為大家服務(wù)的。能為大家服務(wù)是我的榮幸!也希望我的服務(wù)能讓你滿意。本學(xué)期學(xué)校明確提出了要進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革,推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法,加強(qiáng)小組建設(shè),打造高效活力課堂,全面實(shí)行減負(fù)提質(zhì)。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。今年學(xué)生生源老師們都很清楚。三年之后,我們將給家長、給社會(huì)、學(xué)校交上一份怎樣的答卷?我想,我們在座的各位老師們壓力都很大,值得慶幸的是,我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情與活力的教師團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為,我們的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!三年后,我們一定能給家長、社會(huì)交上一份滿意的答卷。

下面,就本期工作重點(diǎn),我與老師們一起來探討我們年級組的工作設(shè)想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高校長昨天上午的開學(xué)工作要點(diǎn)(題目:強(qiáng)化學(xué)校課程改革,努力提升內(nèi)涵品質(zhì)),貫徹學(xué)校的工作思路,落實(shí)年級工作計(jì)劃,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范與養(yǎng)成教育,無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

竭盡全力將本年級打造成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”。因此,我們今天的主題是:“邁進(jìn)新年級,共譜新篇章”,使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,度過期,適應(yīng)期,樹立作為珊中人的榮譽(yù)感與責(zé)任感。

七年級的工作重心是培養(yǎng)良好習(xí)慣:行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重養(yǎng)成教育。

有以下設(shè)想:

1、學(xué)生行為規(guī)范與養(yǎng)成教育目標(biāo):有禮貌,知榮辱,辨是非,懂事理,明責(zé)任,會(huì)合作,樂于奉獻(xiàn),高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生。

這就是我們平時(shí)說的情商的培養(yǎng),這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當(dāng)好部下的藝術(shù)》這本書的時(shí)候,書中有這樣一句話“三分能力,七分責(zé)任”,我覺得這句話很有道理,其實(shí),這也是一本書的名字,有時(shí)間可以看一下。

2、教學(xué)管理(高校強(qiáng)調(diào),我們的教育是喚醒、激勵(lì)與鼓舞;學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程是懂、會(huì)、對、熟、巧。)。

目標(biāo):竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師,信其道”,學(xué)生喜歡你——喜歡的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3、課改:推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法,加強(qiáng)小組建設(shè),打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項(xiàng)“教學(xué)工程”,20xx級8年級時(shí),李校指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)組率先進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的試用,效果不錯(cuò),然后逐步推廣,今天,我們學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案(語、數(shù)、外)、訓(xùn)練案可以獨(dú)立出書,讓全校學(xué)生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動(dòng)會(huì)做的根由特色。

4、班主任工作:工作重點(diǎn):摸清脈搏;建立檔案;疏導(dǎo)心理;培養(yǎng)習(xí)慣。(何校已說了具體做法)目標(biāo):竭盡全力做學(xué)生愛戴的班主任,班媽媽。

1、第一周的軍訓(xùn)、政訓(xùn),班主任課適時(shí)安排科任教師與學(xué)生見面(也可布置一下黑板)。

2、班級文化建設(shè):詳見楊曉紅主席講的相關(guān)內(nèi)容及表冊要求。設(shè)計(jì)好班徽、創(chuàng)作好班歌,擬定好班訓(xùn)等,做好“班級文化建設(shè),創(chuàng)建特色班級”,我們在座的班主任個(gè)個(gè)都是學(xué)校精心挑選出來的,個(gè)個(gè)都身懷絕技,8月29日檢查評比時(shí)會(huì)令他們贊不絕口。

幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習(xí),看到他們的學(xué)術(shù)報(bào)告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標(biāo)語“千教萬教,教人求真,”“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,(———陶行知),于是,6年前我班黑板上方的六個(gè)字是“做真人,求真知”,作為班訓(xùn),天天抬頭看到,銘記在心。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我就會(huì)讓他再看看黑板上方,他就會(huì)低下頭,知道錯(cuò)了。

3、做好自己第一次在學(xué)生面前亮相的準(zhǔn)備,讓學(xué)生對你有“一見鐘情”的感覺,做好上好第一堂課的準(zhǔn)備,讓學(xué)生對你不要“移情別戀”。

4、開好第一次家長會(huì)。第一周的周五下午。做好第一次在家長會(huì)上的發(fā)言準(zhǔn)備,讓家長認(rèn)同你、贊賞你,同時(shí)家長也會(huì)讓他的孩子喜歡你,敬佩你。(建議做幻燈片,布置一下黑板)。

我6年前開的第一次家長會(huì)的主體是《染于蒼則蒼,染于黃則黃,故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》,完整的語境是:“子墨子言見染絲者而嘆曰:染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色也變,五入必而已,則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環(huán)境與習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子很重要。同時(shí)也告訴我們老師這個(gè)道理。

5、各班開好一次主題班會(huì)課。第2周交教案(電子+紙質(zhì))發(fā)到德育處資源共享;(同時(shí)也希望發(fā)一個(gè)給我),一次家長進(jìn)課堂的班會(huì)(由家長主持),并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記,德育處講派專人檢查。

高校一直要求我們要多讀書,這種觀點(diǎn)是對的,讀完一本書哪怕只學(xué)到其中一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、一種理念、一種管理方法等,都會(huì)受益匪淺。而我在這方面做得很差勁,每每讓我開會(huì)講點(diǎn)什么時(shí),我就心慌,不曉得講什么,比如此時(shí)的我,就是如此。(今天主題就是語文組的老師幫我想的)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就羨慕、佩服那些能說、會(huì)寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師,希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐涣?、學(xué)習(xí)。(高校講到木桶效益,最終取決于短的那塊)我們的教學(xué)成績考核,要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。所以只有你好、我好、大家好,才是真得好。

打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團(tuán)隊(duì),雖然會(huì)很辛苦,因?yàn)橛心闩c我們一路同行,,所以苦中也一定會(huì)有快樂;雖然會(huì)很忙,但忙中一定有收獲、也會(huì)很幸福。我堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、我們一定能將本年級打造成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)”!

在今后的工作中,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們幫助與支持!有說的不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝!

組長年級發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

今天,我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響了,俗話說,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。

面對即將到來的中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子??墒峭瑢W(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為了即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!因?yàn)?,我們是最?qiáng)的!

同學(xué)們,雖然我們以前來自不同的學(xué)校,但是,經(jīng)過了一年的默契配合,我堅(jiān)信,在這最后的一百天里,我們?nèi)w老師將眾志成城,竭盡全力,奮力耕耘,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。我堅(jiān)信,通過全體師生的共同努力,我們一定能決勝于千里之外。

目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)……。都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟??粗懊娴臒艄?,你才會(huì)忽略身邊的黑暗,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),你才會(huì)漠視腳下的坎坷,懷揣遠(yuǎn)大的理想,你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,路再遠(yuǎn),再難,我們都要無所畏懼的走過。

同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!每個(gè)同學(xué)要放下包袱,輕裝上陣,靜下心來,潛心奮戰(zhàn),我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,要知道,一百天可以改變?nèi)松?,一百天可以寫出神話,一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦,換一生的幸福,還等什么!沖,向前沖,莫回頭,駕起理想之舟,乘風(fēng)破浪,讓我們的理想之花在六月綻放。

我的講話完了,謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學(xué)在此發(fā)言。

伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我批評過同學(xué),批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過,有時(shí)還真有一種恨鐵不成鋼的無奈!想到我們有的同學(xué)對于青春期無法正確把握,有的上網(wǎng)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等,這些都讓我很揪心!然而,我要告訴同學(xué)們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!

同學(xué)們,廣播體操表演時(shí),當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作,榮獲全校一二名,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿?。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)看到你們賣力拼搏的時(shí)候,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。元旦匯演,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí),你們依然保持著樂中學(xué)子的風(fēng)采,文藝節(jié)目分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。期末考試,你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了很不錯(cuò)的成績,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,如2班的徐紫欣、3班的。何瑞、李星怡等同學(xué)分別位于全縣32、47、57名,全年級達(dá)到a優(yōu)的有27名同學(xué),位于全縣第一,達(dá)到b優(yōu)的有50名同學(xué),位于全縣第三,平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出,課后的走廊上和辦公室里,你們專心地問問題,老師耐心的輔導(dǎo);晚自習(xí)的教室里,你們安靜地學(xué)習(xí);考場上,你們認(rèn)真地答題,這些都讓我感到欣慰!這些都讓我們振奮!總之,看到你們在樂中茁壯地成長,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在,再次感謝你們!

在這里,我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。在天寒地凍的日子里,我們的老師照樣和同學(xué)們在一起,讓我感動(dòng)!在本該休息的時(shí)間,我們初二年級的老師更加辛苦的'輔導(dǎo)我們的學(xué)生,讓我感動(dòng)!在家人生病時(shí),我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責(zé),讓我感動(dòng)!而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!謝謝您們!有了您們,我們才會(huì)有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出,我們初二才會(huì)有如此的進(jìn)步;有了您們,即使碰到再大的困難,我們也會(huì)勇往直前!另外我要感謝我們的班主任,你們總是苦口婆心教我們的學(xué)生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學(xué)生的關(guān)系,我感動(dòng),我代表孩子們感謝您們!我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),有了您們的關(guān)心和指導(dǎo),我們的工作才會(huì)如此順利!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù):一是生物、地理會(huì)考,二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對兩大任務(wù),我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能出色地完成任務(wù)。我們將做到以下五點(diǎn):

1、做一個(gè)有良知的人;

2、做一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;

3、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;

4、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人;

5、做一個(gè)自信的人!

最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學(xué)在此發(fā)言。

伴隨著新春的腳步,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。此時(shí)此刻,我站在這里,心中有許多許多的感想。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我批評過同學(xué),批評我們的有些同學(xué)這么不遵守紀(jì)律?我發(fā)過脾氣,為什么我們的有些同學(xué)“屢教不改”?我也沮喪過,有時(shí)還真有一種恨鐵不成鋼的無奈!想到我們有的同學(xué)對于青春期無法正確把握,有的上網(wǎng)、上課不認(rèn)真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等,這些都讓我很揪心!然而,我要告訴同學(xué)們的是:有更多事的讓我感到欣慰!讓我感動(dòng)!有許多人讓我需要感謝!

同學(xué)們,廣播體操表演時(shí),當(dāng)看到你們整齊劃一的動(dòng)作,榮獲全校一二名,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兪强伤艿?。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)看到你們賣力拼搏的時(shí)候,我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈兡菚r(shí)心中裝著的是集體。元旦匯演,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)從你們身邊掠過時(shí),你們依然保持著樂中學(xué)子的風(fēng)采,文藝節(jié)目分別榮獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),我感到欣慰!因?yàn)槲抑滥銈冇兄慌吕щy的精神。期末考試,你們在全體老師的指導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了很不錯(cuò)的成績,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生,如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學(xué)分別位于全縣32、47、57名,全年級達(dá)到a優(yōu)的有27名同學(xué),位于全縣第一,達(dá)到b優(yōu)的有50名同學(xué),位于全縣第三,平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出,課后的走廊上和辦公室里,你們專心地問問題,老師耐心的輔導(dǎo);晚自習(xí)的教室里,你們安靜地學(xué)習(xí);考場上,你們認(rèn)真地答題,這些都讓我感到欣慰!這些都讓我們振奮!總之,看到你們在樂中茁壯地成長,我感到欣慰!感謝你們!是你們的進(jìn)步讓我感受到了我們教師工作的價(jià)值之所在,再次感謝你們!

在這里,我還要感謝我們初二的全體老師!你們有太多的事讓我感動(dòng)。在天寒地凍的日子里,我們的老師照樣和同學(xué)們在一起,讓我感動(dòng)!在本該休息的時(shí)間,我們初二年級的老師更加辛苦的輔導(dǎo)我們的學(xué)生,讓我感動(dòng)!在家人生病時(shí),我們的老師卻無暇照顧家人,但依然履行著教師的職責(zé),讓我感動(dòng)!而更讓我感動(dòng)的是有些老師帶著病卻依然堅(jiān)守在自己的崗位!謝謝您們!有了您們,我們才會(huì)有這樣和諧的初二年級;有了您們的付出,我們初二才會(huì)有如此的進(jìn)步;有了您們,即使碰到再大的困難,我們也會(huì)勇往直前!另外我要感謝我們的班主任,你們總是苦口婆心教我們的學(xué)生如何做人、協(xié)調(diào)科任教師之間以及老師與學(xué)生的關(guān)系,我感動(dòng),我代表孩子們感謝您們!我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),有了您們的關(guān)心和指導(dǎo),我們的工作才會(huì)如此順利!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們感到任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期我們初二要面臨兩大任務(wù):一是生物、地理會(huì)考,二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對兩大任務(wù),我們唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能出色地完成任務(wù)。我們將做到以下五點(diǎn):

1、做一個(gè)有良知的人;

2、做一個(gè)守紀(jì)的人、一個(gè)能自我保護(hù)的人、一個(gè)有骨氣的人;

3、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;

4、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人;

5、做一個(gè)自信的人!

春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘,收獲的季節(jié)才會(huì)結(jié)出累累碩果。親愛的同學(xué)們,請相信我們的老師,我們的老師是最優(yōu)秀的!尊敬的老師們,請相信我們的同學(xué),我們的同學(xué)是最棒的!

讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!

最后祝老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,謝謝大家!

組長年級發(fā)言稿篇十六

各位老師:

下午好!

秋,是一個(gè)收獲的季節(jié),我校20xx年中考取得了全縣綜合排名第二,政治學(xué)科第一,英語學(xué)科第三,數(shù)學(xué)學(xué)科第五,語文學(xué)科第六的驕人的成績就見證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸,是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境;倍感壓力靜心拼搏,可以說是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn),時(shí)不待我,為了給20xx年的中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際,我們今天召開九年級第一次教師工作會(huì)議。。

首先,我想傾吐心中抑制不住的感謝之意:一、感謝鄧干事親臨九年級教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場,感謝鄧干事對我校教學(xué)工作的關(guān)注和重視;二、感謝為20xx年中考獲得佳績默默付出的老師們,像帶病堅(jiān)持工作的姚漢林、文紅梅、李文武、樂明秀、李家娥、姚在東、金龍等老師,為學(xué)校輝煌功不可沒的劉成、姚漢林、鄭翠玲、王志瓊等老師,學(xué)困生集中卻穩(wěn)定畢業(yè)班主任王志云、江大強(qiáng)老師;三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級打下扎實(shí)基礎(chǔ)的原八年級的老師們,特別是連續(xù)兩年帶雙班的鄧素梅、姚萍、劉海霞、李政國等老師;四、感謝為新學(xué)年排憂解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。

相信在各位老師的共同支持和幫助下,九年級教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開展,為了有效地開展工作,下面,我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級教學(xué)工作的想法,與大家共勉,不到之處敬請諒解。

學(xué)校層面:目標(biāo),就是最大限度的服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,力求“四個(gè)”抓實(shí),謀高效。

組長年級發(fā)言稿篇十七

領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天晚上是高一年級組的全體師生大會(huì),大家匯聚一堂,來總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況,也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。八月十號,同學(xué)們懷著一份新奇,來到了一中這陌生的校園,在這里,你們感受到了一種全新的氛圍,開始了一種全新的生活,并且嘗試著融入這種生活,適應(yīng)這種生活。你們努力了,你們成功了,凝成了自己的特色,創(chuàng)造了自己的精彩,大家高中生活的畫卷正在展開,沒有誰能阻擋青春的飛揚(yáng)!生活在一中,每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長,智慧在閃耀,汗水在流淌,每每前行一步,都伴隨著老師們深情的期望!

今天我想說,學(xué)習(xí)在一中是幸福的。因?yàn)槟阌袑挸?、現(xiàn)代、美麗的校園!也許現(xiàn)在你不覺得,不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時(shí)常說的話,“老師,咱們一中太好了,生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境比我們大學(xué)的還要好?!睂W(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛的老師!所以以后的日子真的要更加珍惜。

學(xué)習(xí)在一中是幸福的,因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺,更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的.平臺!一中不是有組織無紀(jì)律的天堂,不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方,你必須要勤奮,必須要刻苦,請記住——這里的老師們至少會(huì)教導(dǎo)你,活著就要有方向;老師們更不是萬能的救世主,不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上,你必須拼搏,必須奮斗,請記住——這里的老師們至少不會(huì)先于你放棄你自己!

今天,我還想說,工作在一中是辛苦的,老師們都是來自全省、乃至全國各地,大家匯聚在這里,就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里,培養(yǎng)出更多的棟梁之材,從早到晚,披星戴月,工作非常的艱辛,但這所有的一點(diǎn)一滴,換回來的是師生的心更近了,班級的凝聚力更強(qiáng)了,教學(xué)的質(zhì)量更好了,學(xué)校的聲望更高了,家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候,每一秒都是辛苦的,而一中的老師更多的是為了一份事業(yè),老師們選擇了這里,沒有豪言壯語,只有辛勤耕耘!當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢中的時(shí)候,孫校長和兩位主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)部;晚上大家都走了,可孫校長辦公室的燈還亮著。

所有的老師同樣辛苦:年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué),把白天的時(shí)間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學(xué)們談心,晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案;值班的教師,放棄了寶貴的休息時(shí)間,積極投入工作,細(xì)心管理,公正嚴(yán)明,不辭辛苦;班主任老師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間,大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、宿舍管理、思想波動(dòng)……一個(gè)人一件小事,匯聚到班主任那里,就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作,讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢?我們一中的很多老師做到了,因?yàn)槲覀冎?,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,十五六歲已經(jīng)是大孩子了;事件突發(fā)的一刻,同學(xué)們最希望的還是老師第一時(shí)間站在自己的身旁,是批評還是安慰,都不重要了,重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

老師們在你們的心中也許注定是不完美的,從學(xué)生評教的內(nèi)容就看得出來,但老師們用真誠與愛心,智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時(shí)光,一定會(huì)在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動(dòng)!如果今天在座有哪一位同學(xué),此時(shí)此刻,能幸福的回憶起你的某一位老師,曾經(jīng)那樣富有愛心的幫助過你,就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧!

組長年級發(fā)言稿篇十八

抓實(shí)過程包保:為了搞好教學(xué)過程,希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”,即:下沉到教研組,參與教學(xué)研討活動(dòng);下沉到班級,分析和掌握學(xué)生的情況;下沉到學(xué)科,參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),對分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六?!钡陌X?zé)任制,即包學(xué)生的思想,保穩(wěn)定;包學(xué)生紀(jì)律,報(bào)平安;包教學(xué)教研,保質(zhì)量;包學(xué)科協(xié)調(diào),保平衡;包控流防輟,保學(xué)額;包培尖補(bǔ)差,保目標(biāo)。(一班:高中鋒,二班王志云,三班周敏敏,四班雙俊龍,五班田學(xué)強(qiáng),六班劉成)。

抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控:為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處將和年級組攜手,采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析,認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因,每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、年級組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析,分析要有力度、具體,找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)(知識與能力掌握的得與失),研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。

抓實(shí)教學(xué)常規(guī):抓備課,做到“三個(gè)堅(jiān)持”,即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,同學(xué)科教師集體研究,以語文為例,每人每單元備一課,包括課件,然后個(gè)人依據(jù)班級實(shí)情,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持超前一周備課;抓輔導(dǎo),做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法,牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念;抓作業(yè)布置和批改,實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí),即統(tǒng)一布置要求,統(tǒng)一批閱要求,統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正;堅(jiān)持聽評課制度,尤其是初次帶九年級的年輕教師,每周希望至少聽一節(jié)課;抓實(shí)工作紀(jì)律,年級組長將加強(qiáng)教師考勤。

抓實(shí)有效服務(wù):一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng),“以他山之石,功己之玉”;二抓教師交流,群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限;三抓請進(jìn)來,將邀請教科研名師、教研員走進(jìn)課堂,有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。

組長年級發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

過來的一年是我忙碌而又充實(shí)的一年。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,我圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。今天,按照學(xué)校安排,我對過來一年的工作進(jìn)行述職,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見。

由于各種原因,七年級時(shí),本年級組成績一直不容樂觀。教師情緒低落,積極性不高。但我堅(jiān)信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,對年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,并尋找下一步的對策。我參照學(xué)??傮w工作,第一時(shí)間制定出年級組工作計(jì)劃與目標(biāo)。

我作為八年級主任,班主任并代兩個(gè)班的英語課,深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,我首先做到啦。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,縮小自己和同學(xué)們之間的代溝,我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課、寫教案、改作業(yè)、上課外,還利用晚上沒晚自習(xí)的時(shí)間,整理課件,查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課,觀看優(yōu)秀教師的視頻課,在教學(xué)方法和學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題,我潛心鉆研,努力研究,主動(dòng)找同行們探討,或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,提高課堂教學(xué)效率,鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選,同科教師之間進(jìn)行聽評課。

作為一名年級帶頭人,我深知只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。我能從大局出發(fā),全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),是我做好年級主任工作的重要保障。

作為一個(gè)班的班主任,管的是一個(gè)班級的人與事?,F(xiàn)在,我總是在提醒自己“大家好,才是真正的好”,不但要管好自己班的學(xué)生,而且要管理好年級組所有的學(xué)生,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,我經(jīng)常跟本級部個(gè)別老師或班主任談心,并提出建議和指導(dǎo)性意見,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí),總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,排憂解難。年級管理工作有序,班主任團(tuán)結(jié),步調(diào)一致。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的'教師群體。

本學(xué)期以來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老班主任(王澤群老師和孫主任)以身作則,學(xué)生工作做得很到位,做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中迅速成長,李桂平老師,家里孩子雖小,但來的早,走的晚,在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì)。思想上一致,心靈上溝通,行動(dòng)上的默契,使年級組每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級教師通力協(xié)作,精誠團(tuán)結(jié),落實(shí)到位,有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,本年級組的成績有了很大程度的提高。

八年級是整個(gè)初中階段“危險(xiǎn)期”,學(xué)生正處于青春期,情緒容易波動(dòng),也極易產(chǎn)生逆反心理,可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1.制定班級計(jì)劃。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實(shí)可行班級計(jì)劃,對單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生、智障的學(xué)生、特殊病情的學(xué)生、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,都做到心中有數(shù),采取不同的方式進(jìn)行教育,以確保學(xué)生的安全,讓學(xué)生先成人,后成才。

2.注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),或者通過談心了解到的學(xué)生情況,考完后召開個(gè)別家長座談會(huì),與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力,共同管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手,規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到校服的穿帶,頭發(fā)的長度,餐廳、宿舍的要求,教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理以及學(xué)生對于手機(jī)、音樂器材的攜帶等,靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4.加強(qiáng)督查,一日確保有三巡。一巡早自習(xí),二巡中午小自習(xí),三巡晚上小自習(xí),看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,或者跟班主任聯(lián)系。

5、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,涉及本年級段的工作,認(rèn)真做好貫徹落實(shí)。貫徹落實(shí)有些困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。對于老師對工作有益的意見和建議,或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,通過周工作報(bào)表的形式上報(bào),以便及時(shí)處理工作中遇到的問題。一年來,教師情緒穩(wěn)定,工作積極性很高,教學(xué)成績上了個(gè)新的臺階。

1、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,主動(dòng)安排工作做得少。

2、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

3、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個(gè)別班級的還有不盡人意的地方,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如:學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

4、地理、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng)。

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