智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？總結(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
愛的方式小學(xué)篇一
愛有許多表達(dá)方式，我爸媽表現(xiàn)的就不同。
在吃飯時(shí)，我媽總是怕我吃的菜不夠多，營養(yǎng)不夠，所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我，還邊夾邊說：“把這個(gè)吃下去，那個(gè)也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，說這菜如何如何的有營養(yǎng)，如何如何的對身體有益。而爸爸和媽媽截然不同，他只是叫我吃菜，讓我自己夾，從不夾菜給我。說是培養(yǎng)我的自主能力，怕我長大了連飯都不會吃，所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習(xí)方面，他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓她來定，還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計(jì)劃，而且任務(wù)也讓我自己選，只要完成任務(wù)，想干啥就干啥并且我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)完成了就行了，不會逼迫我做不樂意的事情。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績中等，全靠我的父母對我精心的呵護(hù)和老師的教育，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
有時(shí)候，他們的意見不統(tǒng)一時(shí)，可能會發(fā)生爭論不休的“大戰(zhàn)”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是――愛。
愛的方式小學(xué)篇二
有一天，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我等試卷發(fā)下來后，一看，竟然只得了85分。我頓時(shí)慌了神，心想：這怎么辦呢？我考得太差了，這都是我平時(shí)不認(rèn)真，粗心的結(jié)果。爸爸媽媽會不會訓(xùn)我呢？同時(shí)，我也感到很難過：我怎么只考了個(gè)85分！瞧瞧我，多可笑！這么簡單的題目都會錯(cuò)，太丟人了！我到底是怎么搞的，就不會細(xì)心點(diǎn)！說到底，還是不扎實(shí)??！要是每次都考不好，那還了得？！哎呀，你說說我！我對自己感到很氣憤，也很難過。在給老師看改錯(cuò)時(shí)，老師看到我錯(cuò)了那么的題，嚴(yán)厲地批評了我。
回到家，我見到了來開門的媽媽。媽媽一看見我，就開門見山地問：“今天數(shù)學(xué)考試考了多少分呀？”“我……我考了……85分……”我支支吾吾地回答著?！笆裁?？只考了85分，考得這么差！你是怎么回事？！什么時(shí)候才能考100分？說說啊，說?。 甭牭轿铱嫉姆?jǐn)?shù)后，媽媽暴跳如雷。聽到媽媽這么說，我更難受了。頭沉重得抬不起來，眼睛也濕潤了。
坐在沙發(fā)上看新聞的爸爸聞聲趕來，沖我說道：“沒事的，一次考不好沒關(guān)系，下次努力就行了。重要的是要明白什么地方錯(cuò)了，記在心里，下次不會再錯(cuò)，知錯(cuò)就改，不要一再犯重復(fù)的錯(cuò)誤。下次努力，加油！”聽到爸爸這一番話，我又有了信心。
下次一定會考好的.！我對自己說。
幾年后，我終于體會到爸爸他*的良苦用心，不管是嚴(yán)厲的愛，還是鼓勵(lì)式的愛，都不能少。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
愛的方式小學(xué)篇三
美國著名喜劇演員戴維·布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖?！焙髞?，戴維·布瑞納經(jīng)過艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”?？上У氖侵袊性S多做父母的不懂這個(gè)道理。據(jù)報(bào)載，某一位暴富起來的家長，將5萬元人民幣劃入他那還在讀初一的獨(dú)生子的賬上，造就了一個(gè)小“款爺”。
于是，這孩子上學(xué)路上雇同學(xué)代背書包，作業(yè)也雇成績好的同學(xué)代做。結(jié)果在學(xué)校占了兩個(gè)第一：存款第一，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一。古代有言“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，而這真正的“計(jì)深遠(yuǎn)”，乃培養(yǎng)其獨(dú)立的真本領(lǐng)。林則徐也說過：“子孫若如我，留錢作什么?賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我，留錢作什么?愚而多財(cái)，益增其過?！边@確實(shí)值得世人深思。
愛的方式小學(xué)篇四
有這樣一則故事：一位醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的高材生，因沒有門路，分配回家在家開衛(wèi)生所。一個(gè)偶然的機(jī)會，他成功地為一家大醫(yī)院做了一例大手術(shù)，醫(yī)院的主管人員說：只要再成功地做一個(gè)接指手術(shù)，就可以到這家醫(yī)院上班了。于是這位高材生的父親便拿起菜刀，削斷自己的手指，點(diǎn)明讓這位高材生為自己做手術(shù)。
手術(shù)很成功，父親含淚笑了，兒子卻哭了。有人說這個(gè)父親太偉大了，因?yàn)樗锰厥獾姆绞奖磉_(dá)著真摯的父愛；也有人說，這種愛的方式并不可取，因?yàn)樗珰埧崃恕?/p>
愛的方式小學(xué)篇五
愛是無所不在的，世界上也有許許多多表達(dá)愛的方式，例如某些人用錢來表達(dá)愛的方式，而我爸爸也用了另一種表達(dá)愛的方式。
在一天，陽光照著大地，可是狂風(fēng)呼嘯。我們家的衣服被狂風(fēng)吹落了。那是正好也是我放學(xué)的時(shí)候，我就把衣服撿了上去，可是，在上樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，流血了?；氐郊遥瑡寢尶匆娏?，原本快樂的臉色變的非常悲哀，媽媽立即拿著止血貼可我貼上了。爸爸剛從房間里出來，我以為爸爸會說一些安慰的話，可是，不是如我所愿，爸爸冷冷的看了我一眼爸爸說多摔點(diǎn)啊。我的心頓時(shí)涼了，沒想到，爸爸原來這么不關(guān)心，我下定了一個(gè)目標(biāo)，從此和爸爸勢不兩立。
這件事使我養(yǎng)成了孤傲的性格，我受到了任何挫折也從不吭聲。
一天星期六下午，當(dāng)爸爸躺在床上睡覺時(shí)，我不經(jīng)意看到了，爸爸把肚皮滑破了，一塊青的，一塊紅的。真是使我感覺到慘不忍睹??！可是，為什么爸爸不告訴我呢？我便去問媽媽，媽媽說：爸爸說這點(diǎn)點(diǎn)小傷怕得了什么，人生道路生大風(fēng)大浪多的是，這點(diǎn)都成受不了，怎么能承受大風(fēng)大浪。爸爸面對著疼痛從不懼怕，摔跤了，只是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，從不吭聲。我回想起爸爸所說的那句話。我恍然大悟，明白了其中的意思，原來爸爸想我從哪摔倒從哪站起來，人生的道路上充滿這許多的`絆腳石，即使摔跤了，也要站起來勇敢的站起來，勇敢的去面對現(xiàn)實(shí)，勇敢的抵御疼痛。爸爸，原來我一直以來都錯(cuò)怪您了，在這我說聲對不起！。我一定會堅(jiān)持您的傳統(tǒng)，做個(gè)不怕疼痛的男子漢！
爸爸，我一定會成為家里的第二個(gè)男子漢的！
愛的方式小學(xué)篇六
喜歡是種本能，沒得選擇，在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方，某種特定因素下，就突然的占據(jù)了生活的大部分。不管多么冷靜的人都難免局促不安。
我一直以為喜歡你所以對你好，一直以為我們會成為彼此的依靠，也一直以為我們會牽著手一起走遍天涯海角，所以忽視了有種東西叫做命運(yùn)，那些不能說出口的秘密就像是命運(yùn)拋下的第一根導(dǎo)火線，然后互相的不信任，還有固執(zhí)的證明真的喜歡彼此，這些都接二連三的抨擊著越發(fā)薄弱的關(guān)系防線，最后徹底瓦解。
深夜的獨(dú)自哭泣，那些越來越多的啤酒瓶，以及都是關(guān)于你的回憶，像把尖刀，一下一下的劃著心臟，直到它血跡斑斑。
時(shí)間是一劑很好的療傷藥，但沒人能告訴你需要多少時(shí)間。你也會重新習(xí)慣一個(gè)人，沒事和三五好友一起嬉戲玩鬧，但關(guān)于他的消息還是會留心關(guān)注，因?yàn)槟鞘橇?xí)慣，很難改正的習(xí)慣。
處理感情時(shí)的幼稚和倔強(qiáng)，和不擅長表達(dá)出來的情感，不會傷到你一分一毫，卻會讓你在深夜無法入眠。
所以去愛吧，用上你的真心，這樣就算分開了，起碼不會難過和遺憾。
愛的方式小學(xué)篇七
愛是我們永遠(yuǎn)暢想的主題，尤其是父母對我們無私的愛，它博大深沉，總會讓孩子沐浴在父母的愛中，快樂地成長著。
在我三年級的時(shí)候，有一件事深深地印在我的腦海中。有一天，我在家里正擺弄著我的一些小巧玲瓏的布娃娃，它們一個(gè)個(gè)睜著一雙雙大眼睛，調(diào)皮地看著我，我十分高興，便把它們抱在了我的懷里玩兒。忽然，我猛地發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的娃娃的衣服破了一個(gè)洞，它可是我的掌上明珠哩！這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，呀！有了，難道我就不能像媽媽一樣把衣服釘好嗎？開始動(dòng)手了，我拿了針和線，急急忙忙地學(xué)著媽媽的樣子，小心地把線穿進(jìn)了針眼。開始縫了，我在衣服上釘了十幾個(gè)來回，??！終于縫好了，我剪斷剩余的線，展開衣服一看，還不錯(cuò)，便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽下班回來了，我驕傲地把剛縫好的衣服拿給媽媽看，并把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽滿臉地驚喜，向我豎起了大拇指，并親了我一下，我有點(diǎn)得意洋洋了。到了六點(diǎn)鐘，爸爸回來了，我將事情告訴了爸爸，并揮了揮手中的小衣服，可爸爸并不夸獎(jiǎng)我，若無其事地說：“?。p衣服了”聽了這話，我可不高興了，想，爸爸真是的，一點(diǎn)都不欣賞我的成績，便悶悶不樂。后來，我才明白：其實(shí)，爸爸說的話是對的，我不能為一點(diǎn)兒成績而沾沾自喜，不能養(yǎng)成驕傲的壞習(xí)慣。
雖然，爸爸和媽媽鼓勵(lì)我的方式不同，但他們有一個(gè)共同之處：愛。
愛的方式小學(xué)篇八
有一次，我在媽媽的房間里看電視，發(fā)現(xiàn)媽媽給外婆家打電話時(shí)撥了兩遍號碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲掛斷，再撥第二遍，然后通話。
“第一遍占線嗎？”我不經(jīng)意問道。
“沒有?！?/p>
“是沒有想好說什么嗎？”
“不是?！?/p>
“那干嘛撥兩遍？”我困惑了。
媽媽笑了笑：“你不知道，外公外婆都是接電話非常急的人。只要聽見鈴響，就會跑著去接，刻不容緩。有一次外婆為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下，腫了很長時(shí)間。從那時(shí)起，我就和你外公外婆約定，接電話不準(zhǔn)跑，我先撥一遍，給他們足夠的時(shí)間?！?/p>
這種包涵著濃濃的愛的撥號方式，不過是一件細(xì)微的小事，可這樣的小事就像一行行細(xì)密的針腳，能為父母織出舒適、溫暖的衣服。事雖小，卻是子女對父母最好的孝順，子女多撥一遍電話號碼，就是讓父母多一份安全與從容。
一個(gè)小小的習(xí)慣，一份深深的愛，愛的撥號方式暖人肺腑。父母辛苦養(yǎng)育子女幾十年，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是子女對父母最溫暖的回報(bào)！
愛的方式小學(xué)篇九
媽媽都要四十歲了，為了我的幸福，在北樂大市場開了一家小百貨，早上和中午忙的時(shí)候飯都吃不上。
下班后，媽媽在床上躺著，看看媽媽疲憊的樣子，我從心底里難受，她看到了我的卷子，“你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的呀，看你的字寫的?！辈恢罏槭裁?，我竟然想跟媽媽頂嘴，哎，本來就不是給你學(xué)的！但是看媽媽瘦小的身體和龜裂的手指，我的心軟了，媽媽這么說也是為了我好。
休息一會兒后，媽媽又開始做家務(wù)，一直到很晚才睡。
第二天一大早，我起了床，走到餐桌前，媽媽給我做了我最愛的蛋炒飯和骨頭湯。我有點(diǎn)想哭，媽媽這么累了，還那么早起床給我做好吃的，我還讓媽媽操心。媽媽出來了，問我：“怎么了？”我忍住不流眼淚，吃了起來。
媽媽問我：“好吃嗎？”“媽媽做的什么都好吃！”我開心地笑著。我吃著媽媽給我做的早餐，充滿愛的味道。
愛的方式小學(xué)篇十
這幾天看了一篇課文叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，是美國作家舒爾伯格寫的。張文主要講了作者七八歲時(shí)的第一首詩。他的母親稱贊他的詩“精彩”。相反，他的父親說這是“可怕的”。這句話讓作者很沮喪。以后父母總會有不同的看法。然而，作者并沒有放棄，而是成為了一名作家。它生動(dòng)地告訴我們表達(dá)愛的兩種方式?？赐曛?，我對這個(gè)世界有了新的認(rèn)識，對愛情有了更深的感悟。
文章里有一句話“我有一個(gè)善良的媽媽，她經(jīng)常對我說，‘巴迪，這是你寫的嗎？“太好了，”“作者的母親是那么善良，那么關(guān)心他。兒子寫新作品、新小說的時(shí)候，總是說“精彩”，讓兒子得到鼓勵(lì)，感到快樂，而不難過、不沮喪。但是，作者也有一個(gè)“嚴(yán)厲的父親，總是皺著眉頭說，‘這太可怕了。“和他媽比，他爸管的那么嚴(yán)，還不如他媽善良。他只知道，為了讓兒子不驕傲自滿，他發(fā)出了類似“可怕”的警告。
沒錯(cuò)，這兩句話就像是不斷向作者吹來的兩股風(fēng)，讓作者在生活中一定要抓住小船，才不會被風(fēng)吹倒。為什么我們的生活中沒有發(fā)生過“美好”“可怕”這樣的事情？記得有一次，老師布置了一篇作文。晚上看完之后，我讓我媽看。她看完之后夸我說：“寫出來還行，不過修改一下句子比較好?！甭牭竭@里，我興奮的拿給爸爸看，等他贊，他卻說作文不太好。突然，我的腦子一片空白，只覺得難過。直到現(xiàn)在，我才意識到生活中每個(gè)人都需要來自母親的力量，因?yàn)檫@種力量并不全面，也需要父親的力量來提醒你不要誤入歧途。這兩股力量也是愛的兩種方式。受愛激勵(lì)，讓我們更加努力學(xué)習(xí)！
愛的方式小學(xué)篇十一
十幾年前，一篇《中日夏令營里的較量》震驚全國。文章敘述了日本孩子和中國孩子一起到草原探險(xiǎn)的活動(dòng)。探險(xiǎn)中，日本孩子的獨(dú)立性和中國孩子的懶惰`沒有生存能力形成強(qiáng)烈對比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個(gè)話題。再次想到“溺愛”這種不適當(dāng)?shù)膼邸Ｎ以吹竭^這樣一副引人深思的漫畫。畫面上有一個(gè)拿者望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景的小男孩，后面是一路小跑的媽媽，一手拿著扇子給兒子扇，一手拿著遮陽傘為兒子遮太陽，嘴里還問“兒子，風(fēng)力會不會太大，要不要調(diào)小一點(diǎn)？”走在最后是爸爸，背上背著一個(gè)很大的旅行包，汗水不停的流還是強(qiáng)裝歡笑。從旅行包的裂口處可以看到里面的物品，有急救包，手電筒，零食，水……但這一切的準(zhǔn)備只是因?yàn)閮鹤釉诖河巍?/p>
從這副有些夸張的漫畫中我們可以看到中國的教育。一些父母就和圖上的一樣，“愛”成了變相的“包辦”：不僅包辦了我們生活中的枝末細(xì)節(jié)，甚至包辦了我們所有的自主能力，代替我們思考，解決我們需要的一切。中國有句漂亮的`口號：“把最美好的東西給孩子?！蔽覀冋嬲枰氖仟?dú)立生存的能力，這才是“最美好的東西”父母的“愛”是孩子成長過程中不可缺少的養(yǎng)料，它本身沒有對錯(cuò)，但“方式”卻有對錯(cuò)。由于當(dāng)代家庭大多都是獨(dú)生子女家庭，父母全部的時(shí)間和精力都集中在一個(gè)孩子身上，給予了孩子雙倍的愛，“養(yǎng)料”就變成了“毒藥”，只會害了我們。在夏令營里中日兩國孩子的表現(xiàn)就是不同愛的結(jié)果。這導(dǎo)致幾年后的再次較量中國還以失敗告終。的較量與比較，也許誰輸誰贏不是最終的目的，成長的經(jīng)驗(yàn)與痛苦才是真正的財(cái)富。經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的樹將來才能成為蒼天大樹，爸爸媽媽，請讓我們自己成長！簡評：這樣的教育方式確實(shí)應(yīng)該引起我們的反思，愛的方式不正確，往往培養(yǎng)出畸形的下一代。
愛的方式小學(xué)篇十二
不是每個(gè)擦肩而過。
都能幸運(yùn)的重逢。
有的話。
讓它在心中永保留。
有的人。
讓他在記憶長相守。
有的夢。
讓它在心底慢慢流。
也許有的話不能出口，
說出來時(shí)就已錯(cuò)了，
有的.文字不能寫出來，
寫出來時(shí)就不再是從前，
再也找不到那種感覺了。
是一份相知，還是一份相惜，讓我們感覺心在走近；
是距離太遠(yuǎn)還是牽掛的心太疼，讓我們彼此感覺欣慰。
不要承諾什么優(yōu)秀作文作文人，不要讓自己背上感情的十字架；
不要感覺欠了什么，珍惜彼此的相知。不需要永久，
因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)你生命中的過客，腳步匆匆。
只因?yàn)榫壸屛覀兿嘧R與相知；
只因?yàn)檎嬲\使我們縮短了彼此的距離。
緣來，好好的珍惜；緣去，默默的祝福。
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愛的方式小學(xué)篇十三
愛的表現(xiàn)方式，多種多樣——雨中為你撐起一把傘，生病時(shí)對你悉心照顧，犯了錯(cuò)責(zé)備你、嘮叨你，每天早晨為你準(zhǔn)備好早餐......這些都是愛的表達(dá)方式。質(zhì)樸無言，永遠(yuǎn)是最令人感動(dòng)的愛的表現(xiàn)方式。我，挺喜歡看電視、電影，可從小最怕看災(zāi)難片或者戰(zhàn)爭片了，原因是......記得，六年級的某一個(gè)夏天的周末晚上，和爸爸媽媽在沙發(fā)上看電視上播的戰(zhàn)爭電影，當(dāng)時(shí)看得感覺好緊張，好恐怖，也沒有意識到什么。暈暈乎乎的看到十一點(diǎn)多，準(zhǔn)備到床就睡。那么晚了，肯定很快就會睡著......床頭柜的夜光手表被我輕輕拿起，十一點(diǎn)半了，腦袋里卻還是那些“奇思妙想”。
愛的方式小學(xué)篇十四
人們對莫過于——牽手。長輩牽晚輩的手，表達(dá)對晚輩的愛憐；情侶們互牽著手，表達(dá)著心中的愛戀；年輕夫妻牽著手，表達(dá)著愛情帶來的幸福；老年夫妻的牽手最神圣，包含著所有，那是老來的依靠和依戀。偶爾在網(wǎng)絡(luò)的圖片或街邊可以看到老年夫妻牽著手散步，牽著手過街，一股暖流會切入心底。我想，最簡單而深刻地表達(dá)愛的方式就是這樣了。
我的父母便是這樣，相濡以沫，不離不棄，互相依賴、互相愛戀到如今。我的父母都是教育界的知名人士，大家一提起他倆都會從心底里生出崇敬之情。父母在年輕的時(shí)候互相傾慕著對方，愛慕對方的人品，終于牽手此生。他們不管風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，手牽著手，已經(jīng)走過近50輪春夏秋冬。我是父母的獨(dú)生女兒，從小到大父母教誨中，說得最多的就是“與人為善、寬容大度、施善治惡、知書達(dá)理、好學(xué)務(wù)實(shí)”。他們言傳，更是身教。
11年前，母親因?yàn)槟X溢血差點(diǎn)失去生命，父親日夜陪伴在母親身邊等待她蘇醒。終于熬到母親度過了危險(xiǎn)期，大家看到父親的頭發(fā)白了許多，人也憔悴了許多。
出院后，母親不能獨(dú)立行走，父親就從學(xué)走步開始，一二一地喊口令訓(xùn)練母親，從牽著手走到放開手能夠獨(dú)立行走。
父親在母親未生病前從未下過廚。幾年里，為了母親能吃上他親手做的飯菜，他從一點(diǎn)都沒有廚房活兒經(jīng)驗(yàn)的人，變成了一位家庭大廚，說起來別人還真的不信。母親也很得意自己培養(yǎng)了一位大廚，幽默地說父親是她的“廚藝關(guān)門弟子”。
腦溢血病人的午睡時(shí)間非常重要。父親害怕突然有人敲門影響母親，好長一段時(shí)間，午睡都是在客廳的逍遙椅上度過。后來我發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)逍遙椅的位置正好可以觀察到母親睡覺的一舉一動(dòng)，父親可以隨時(shí)起來照料。不管是生活起居還是精神鼓勵(lì)，父親都為母親做到了親力親為，連我這個(gè)當(dāng)女兒的有時(shí)都插不上手。
母親也很依賴父親，不管是上街買菜還是在庭院中散步，不管是炎熱的夏季還是冰冷的寒冬，每次出門，她就下意識地伸手去拉父親，父親也就會不自覺地伸手牽她。牽手已經(jīng)成了他們的一種生活習(xí)慣。在母親心中，父親的手就是她的拐杖，就是她精神的支柱。
現(xiàn)在，母親不僅可以獨(dú)立行走，而且還可以做一些家務(wù)事，并參加一些家庭活動(dòng)。母親的身體恢復(fù)得很好，周圍人都很驚呀、感嘆。我知道，這就是愛的力量，牽手的力量。
如果愛一個(gè)人，你就牽住他（她）的手吧！
愛的方式小學(xué)篇十五
記得很久以前看過這樣一個(gè)故事……有一對夫妻，他們很恩愛，也都是生物學(xué)家，一次，他們結(jié)伴來到一個(gè)森林，正當(dāng)他們走在自己所熟悉的山坡時(shí)，意料之外的事發(fā)生了——現(xiàn)在在他們面前的是一只兇猛的餓虎，兩方僵持了許久，妻子的`眼里充滿了恐懼與哀傷。忽然，老虎開始前進(jìn)，繼而小跑，最后似乎要朝夫妻倆撲過來。就在這時(shí)，丈夫?qū)χ拮诱f了幾句什么，便沒命似的瘋跑起來，老虎朝妻子跑來，可又轉(zhuǎn)變了方向，最后，在叢林深處傳來了一聲丈夫的慘叫，而妻子卻平安的回來了。
這時(shí)，你應(yīng)該覺得那個(gè)丈夫“活該”了吧？其實(shí)你錯(cuò)了，丈夫?qū)ζ拮诱f的并不是“老婆對不起”之類的話，而是——“照顧好女兒，努力活下去！”老虎只會攻擊逃跑的人，這時(shí)它們的特性！
有時(shí)候，“逃跑”也是一種愛的表達(dá)方式，故事中的丈夫帶著對妻子以及女兒的愛，“逃跑”了，但我覺得，他是幸福的。
愛的方式小學(xué)篇十六
我相信，很多家長都打過自己的孩子。當(dāng)然了，我也被我的爸爸媽媽“打”過。最近的一次，就是在上上上周了。
剛開始的時(shí)候，爸爸媽媽先是說，我學(xué)小主持人下來，根本都沒有練習(xí)，最后，扯來車去，又扯到了練二胡，扯到了學(xué)習(xí)，后來又說我數(shù)學(xué)考不到高分。
爸爸給我們看的那個(gè)人也是學(xué)小主持人的，是個(gè)女生，她的媽媽在朋友圈里發(fā)了很多，關(guān)于她努力的照片。
就在這時(shí)，我們看見她的朋友圈上面寫著＂我不聰明，但是我很努力。＂。
于是，媽媽給了我四個(gè)選項(xiàng)，叫我誠實(shí)的'選擇：
一、既聰明，又努力。
二、不聰明，但努力。
三、不努力，等聰明。
四、不聰明，不努力。
這四個(gè)選項(xiàng)，按照從好到不好的順序排列。
我想了一會兒，誠實(shí)地選擇了：“三、不努力，但是聰明?！?/p>
媽媽看著我誠實(shí)的份上，就溫柔的說：要想考試考高分，要想十全十美，就得學(xué)會努力，如果你加倍的努力，你就會變成最棒的了！
爸爸媽媽是因?yàn)閻畚?，才＂打＂我的，我覺得這是對我真正的愛。
愛的方式小學(xué)篇十七
媽媽對我們的愛不僅僅是對我們的鼓勵(lì)或關(guān)心，也可以用其他方式體現(xiàn)。
有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候走神了，正好媽媽走過來，看見正在發(fā)呆的我，臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，生氣地說：“你怎么還不抓緊時(shí)間寫呀！”在她的“監(jiān)視”下，我只好趕快寫，可嘴里卻不滿地嘀咕著：“不是還有周六日可以寫作業(yè)嗎，媽媽真是個(gè)急性子?！?/p>
還有一次，我上作文課時(shí)，實(shí)在想不出該寫什么了，可是眼看時(shí)間所剩時(shí)間不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，最后只好草草寫了一篇交差?；丶抑?，我早已做好了被媽媽批的準(zhǔn)備。果不其然，媽媽聽說我寫的不好，臉馬上就沉了下來，皺著眉頭說：“給我看看你的作文。”我低著頭把作文遞給媽媽，媽媽拿著我的作文看了好久好久，然后生氣地說：“你寫得太不認(rèn)真了，這個(gè)周末必須把它重新寫一遍?！薄翱墒牵蠋熯€留了一篇作文呢！”我不高興地說?！安恍?，必須再寫一遍?！眿寢寯蒯斀罔F地說。我很生氣，心想：媽媽也太嚴(yán)格了吧！
過了一會兒，我終于明白了媽媽的用意，媽媽“急”是想讓我抓緊時(shí)間把該做的事情做完，這樣周六日就可以好好地玩了。原來媽媽對我嚴(yán)格是想讓我更優(yōu)秀?？磥?，我錯(cuò)怪她了呀！
“急”也好，嚴(yán)格也好，都是媽媽愛我的一種方式！
愛的方式小學(xué)篇十八
晚上我在寫奧數(shù)的作業(yè)，我問媽媽題目怎么解開真正的答案。媽媽說：“用我之前教過給你的方法，自己畫圖慢慢解開答案。”我只好自己去慢慢畫圖，可是我還是不會做。沒有辦法，我還是去求助了媽媽了。這次媽媽很認(rèn)真，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心講解。首先讀懂題目，找到重點(diǎn)，然后把題目轉(zhuǎn)化成線段圖，找到藏在題目中的關(guān)系，最后只要分解線段圖找到答案就可以了。我努力地記住每一步，很快就完成了這道題目。但是下一道題目有變化出了新的形式，又把我難倒了。我下意識地又去找媽媽幫忙，但是媽媽拒絕了我的請教。媽媽說：“自己要學(xué)會思考，就像鳥兒要靠自己學(xué)會飛翔，不能坐等鳥媽媽找到蟲子喂它吃。你也要慢慢學(xué)會自己飛翔?！?/p>
我聽了媽媽的話，跟著媽媽剛剛教我的方法，自己又想了好幾遍，終于解出來了。我心里樂開了花，急忙拿給媽媽看?！叭珜?！”媽媽開心地說。真棒，媽媽表揚(yáng)了我！
“你下次也能這樣自己完成嗎？”媽媽問。
“能！”我馬上回答道。
媽媽擁抱了我。我知道媽媽是愛我的，她希望我可以成長為一個(gè)能夠獨(dú)立思考，獨(dú)立解決自己困難的男子漢！這是我的媽媽愛我的方式。
小朋友，你們也看到你們媽媽對你們的愛了嗎？
愛的方式小學(xué)篇十九
我媽對我很兇。垃圾袋沒套，要罵；飯碗沒擺到洗碗臺，要罵；沒關(guān)陽臺門，要罵；晚上忘開電蚊香，要吼一天只要我在家，上午吼，中午吼，下午吼，晚上一定也要吼。這就是我那美人椒媽媽！
正是媽媽的吼，訓(xùn)練出了敢回?fù)舻奈摇?/p>
我不服輸，跟她吼起來。我們倆的唾沫星子到處，聲音驚天動(dòng)地。僵持了一會兒，我倆都不想讓。見此趨勢，我只好使出＂必殺技＂――＂不聽不聽王八念經(jīng)＂。媽媽還不服氣準(zhǔn)備使用＂獅吼功，＂我耳朵一遮，就聽不見。
斗了好一陣，我腦經(jīng)一轉(zhuǎn)，心想：跟她這樣繼續(xù)吵下去，那還不吵到天荒地老，那怎么辦呢？唉！我只好乖乖求饒說：＂認(rèn)輸，認(rèn)輸，我錯(cuò)我錯(cuò)＂媽媽聽后得意極了，手舞足蹈地走開。
別看我們吵得急，這種吵是我們交流的方式，是我們母女愛的表達(dá)。它沒有記恨，沒有傷害，每一句吵，都是用愛編織的。
愛的方式小學(xué)篇二十
“說吧！這是怎么回事？”姐姐把一袋果凍扔到我面前，冷冷地問。我嚇得連大氣也不敢出，好半天才吐出一句話：“這個(gè)……?。∈菋寢屬I的。”要知道，平日里姐姐連炸雞腿都不讓我吃，怎么可能允許我吃這些用色素調(diào)成的果凍呢！
“誰信呀！媽媽不可能買的！”
我脊背發(fā)涼：“真是媽媽買的?！?/p>
“停！住口。如果不是你要求的話，媽媽是絕不會買的！”姐姐振振有詞。
我攥緊了拳頭，用牙咬住嘴唇，心想：我又不是天天吃果凍，吃果凍的次數(shù)甚至少得可憐，姐姐總是限制我的自由。轉(zhuǎn)瞬間，不爭氣的眼淚奪眶而出。
姐姐還不依不饒地拎著那袋“罪證”生氣地盤問我：“你說呀！是不是你央求媽媽買的？”我鼓足了勁兒，以最大的聲音吼道：“是又怎么了？難道我吃什么東西都要向你報(bào)告，得經(jīng)過你的同意才行？”
媽媽走到姐姐跟前，嗚哩哇啦地說了半天。姐姐居然破天荒地給我拿了個(gè)果凍，哄我開心。我立刻破涕為笑了。
我愛我家，雖然有時(shí)爭吵也是主旋律，但也是我們表達(dá)愛的方式。
愛的方式小學(xué)篇二十一
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情愿地奉獻(xiàn)一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛著我的母親。三八婦女節(jié)到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對父母來說孩子能夠獲得真正的快樂，能夠獨(dú)立生活是他們最大的心愿。雖說按照父母意愿生活能夠讓他們開心，但是如果自己不能獲得真正的快樂，那么長久下去，他們還是會為我難過。所以即使常常會令媽媽頭疼，我還是要走自己的路?；蛟S開頭是痛苦的，可是當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長大了。
從小開始我就“身在福中不知福”，我就不愿盲目順從父母的主張，我總是堅(jiān)持自己的原則，我希望能走自己的路。因?yàn)槲乙恢币詠矶颊J(rèn)為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的`想法。而母親一點(diǎn)也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛的寬容永遠(yuǎn)都是站在我這一邊幫我說爸爸壞話，讓我少挨罵、挨打，事后再勸我。
我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的蘭花；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴；我多么希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個(gè)心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節(jié)的前夕用一些同學(xué)給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈，送給媽媽作為三八婦女節(jié)的禮物，可是做工太粗糙了，不過經(jīng)過媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鏈，媽媽感動(dòng)極了！媽媽還當(dāng)著爸爸的面說：“還是女兒好，養(yǎng)了十一年都知道送我節(jié)日禮物了，這老公有什么好，連一件禮物都沒有?！?/p>
今年的三八婦女節(jié)會使我一生難忘!
愛的方式小學(xué)篇二十二
每一次去姥姥家，在我們還沒有去的時(shí)候，姥爺都大包小包的把愛吃的美食買好。偶爾，我們?nèi)サ脑纾门鲆娨鲩T買東西的姥爺。這時(shí)候，爸爸總第一個(gè)說：“別去買了，”媽媽也附和著。誰都說不住姥爺，況且，這是對我們表達(dá)親情的方式。
昨天，我和家人去姥姥家，姥爺又是在一個(gè)雨天非得給我們?nèi)ベI速凍水餃吃。水餃煮好以后，姥爺問我：“好吃嗎？”外面賣的水餃自然是不好吃的，皮厚餡少。所以，媽媽從來不給我們買，我們也明白，從來不說買。
但我為了不讓姥爺失望，說：“好吃?！薄昂贸跃托校崩褷敽軡M意我的回答。我還想說，還是姥姥包的水餃好吃，可我不知道什么原因，還是咽下去。速凍水餃難吃，可我卻吃了不少呢。
走的時(shí)候，姥姥把未吃完速凍水餃，給我們拿。雖然，姥姥姥爺從未說出口的親情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被動(dòng)作所表達(dá)，我們記著這份愛。
愛的方式小學(xué)篇二十三
愛人與被愛是同樣高尚的事。但有時(shí)卻因愛的方式不同，使生活產(chǎn)生不同的音符。
家長的打罵，與溺愛同樣是愛子心切的表現(xiàn)。為了激勵(lì)孩子奮發(fā)學(xué)習(xí)，有的家長采用鼓勵(lì)的方式，曉之以理、動(dòng)之以情；有的家長拳打腳踢，惡語相傷。有的家長運(yùn)用當(dāng)今流行的鼓勵(lì)式教育法，有的家長運(yùn)用挖苦式激將法。
方式不同，但目的相同，同樣的期望，同樣的愛。愛子之切，關(guān)注之嚴(yán)。
殊不知，人人都希望被關(guān)注，被表揚(yáng)，被認(rèn)可，被尊重。向往成功是每個(gè)人的目標(biāo)，不光是父母。父母是外在條件，內(nèi)因是子女本人，只有調(diào)動(dòng)自身的積極性，對所做的事情產(chǎn)生濃厚的興趣，才能不用揚(yáng)鞭自奮踢，成功自然是水到渠成的事情。
青春期的孩子之所以容易與父母產(chǎn)生隔閡。甚至怒目相視，拳腳相加。家長不如退一步，把盼子成龍、盼女成風(fēng)的急切心情降降溫。把督促改為引導(dǎo)，把期盼改為關(guān)心。把“成龍、成鳳”改為“成人”，把指責(zé)改為指導(dǎo)。
孩子肯定會給以回報(bào)，理解、順從、體諒、努力。在能力之內(nèi)，達(dá)到最大的成功。
所以愛是需要方式的，父母和孩子之間的愛，除了不能割舍的血緣關(guān)系，更重要的是各自的生命主體。只有被尊重才能釋放出最大的能量。才能更懂得愛與被愛的重要。
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