心得體會的寫作可以幫助我們總結經(jīng)驗教訓，進而改進自己的行動。寫心得體會時，要有個人獨特的見解和深刻的思考，不能簡單照搬別人的觀點。以下是筆者整理的心得體會范文，供大家參考學習。
骨科見習心得體會篇一
在臨床醫(yī)學的學習生涯中，骨科見習是一次難忘的經(jīng)歷。作為一名醫(yī)學生，我在這段時間里親眼目睹了醫(yī)生們無私的奉獻精神和專業(yè)的醫(yī)療技術，也深刻感受到了醫(yī)者職責與榮光。在骨科見習中，我親身參與了骨折的治療、手術操作以及康復過程，這些經(jīng)歷令我對臨床醫(yī)學的魅力有了更加深刻的認識與體會。
臨床骨科見習不同于課堂上的理論學習，它將我們的知識與實踐結合起來。在看診實例中，我積極參與病人的詢問和觀察，學習如何準確地獲取病史和進行身體檢查，以便做出正確的診斷。在手術室里，我在醫(yī)生的指導下親自操作手術器械，修復骨折和進行關節(jié)置換手術。這種實踐與理論的結合，使我對骨科疾病的認識更加深入和全面，也增強了我的臨床能力和操作技巧。
第三段：患者至上，為病人帶來希望與康復。
在骨科見習中，我最受觸動的是醫(yī)生們對患者的關懷和病人們的堅強。從他們臉上的微笑和言語間的慰問，我看到了醫(yī)者對病人無私的愛心和關注。在康復訓練中，我親眼目睹了許多能夠克服困難和痊愈的病人，他們的堅持與努力令人敬佩。這些經(jīng)歷讓我明白，在醫(yī)學的道路上，我們的職責是使患者擺脫疾病的困擾，為他們帶來希望和康復。
第四段：團隊合作，骨科治療的關鍵。
骨科治療需要多學科的協(xié)作，這讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在手術室里，醫(yī)生、護士和麻醉師密切合作，各盡其職，為病人提供最佳的治療。在術后的康復過程中，康復醫(yī)生、物理治療師和護理人員緊密配合，共同努力使患者恢復功能。通過參與這個團隊，我學會了傾聽和溝通，學會了在團隊合作中發(fā)揮自己的作用，也深刻體會到只有團結協(xié)作才能為病人帶來最好的治療效果。
第五段：骨科見習，幸福與責任并存。
骨科見習中，我看到了醫(yī)學的辛勞和付出，也體驗到了對病人健康的責任與使命感。在骨科見習中，每一個治愈的病人都給予我極大的滿足感和幸福感，這讓我堅定了從醫(yī)的決心。然而，我也明白醫(yī)生的路途并不容易，面對困難和挑戰(zhàn)時需要不斷學習和成長。這個見習過程讓我更加珍惜醫(yī)學的榮光與責任，也更加堅定了我的信念和決心。
總結：
通過臨床醫(yī)學骨科的見習，我對醫(yī)學的理論知識有了更深刻的認識與理解，也增強了我的臨床技能和醫(yī)患溝通能力。這段時間中，我親眼目睹了醫(yī)生們?yōu)椴∪烁冻龅呐退麄兊膶I(yè)精神，也深深感受到了醫(yī)者的使命和榮光。骨科見習帶給我滿滿的收獲，讓我更加堅定了從醫(yī)的信念和決心，將來我將以更加執(zhí)著和奉獻的態(tài)度，為患者的健康和康復貢獻自己的力量。
骨科見習心得體會篇二
通過在骨科的實習見習，我對骨科的一些基本知識有了更深的認識和了解，對許多臨床上的骨科病及護理知識有了更好的掌握，在此談談。
如果說護士是一個個天使，那么，我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔的是無私和奉獻。在我的腦海中，護士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習的這段日子，體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。
在科學不斷進步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學也日新月異，有許多先進的技術日趨成熟，被廣泛應用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學習，那就會掉隊啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質疑過，但是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護士的悉心照料肯定不行，手術結束后的24小時內，護士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責任與愛心嗎!
當然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護士的工作就更難進行了。但是，我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學會了很多，也見識了很多，知道了手術前后的病人的護理工作該如何進行，學會不同班次的工作內容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應學會處理臨床護理突發(fā)事件。實習生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符。
光陰似箭，一晃眼，走進x市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束，但我對自己的要求會更加嚴格，特。
自我鑒定。
如下：
在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
實習內容：骨科手術一般護理;石膏固定護理;外固定支架護理;牽引護理;關節(jié)鏡術護理;全髖和人工股骨置換術護理;游離足趾移植再造手指術護理;游離皮瓣移植術護理;骨髓炎化膿性關節(jié)炎術護理;斷肢(指)再植術護理;皮膚牽引;臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術護理;正中神經(jīng)松解術(腕管綜合征)護理;扶助病人變換體位法;心肺復蘇;臥床病人更換床單;引流管護理;褥瘡護理;抽搐護理;骨科康復訓練規(guī)范;休克護理;氣管切開護理;分級護理;癱瘓護理;重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護理;高熱病人護理;負壓引流球、中心負壓引流;備皮;使用微波、紅外線;昏迷護理。
個人總結：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過在骨科的實習，我對骨科的一些基本知識有了更深的認識和了解，對許多臨床上的骨科病及護理知識有了更好的掌握。
實習期間，我嚴格遵守紀律，團結實習同學，尊敬各位老師，按時上班，從不遲到早退，堅守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項任務總是不折不扣的完成。
我時刻堅持“以人為本”的服務理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務宗旨，不斷強化自身內涵，努力提高服務質量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對病人進行各種健康宣教，使其了解促進健康維持健康的重要性，以耐心、細心、愛心照顧病人，以真誠打動病人。
我的真心、細心、愛心、虛心打動了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚和好評，得到了所有醫(yī)護人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實習生!我在以后的實習中，會更加百尺竿頭，更進一步!
骨科見習心得體會篇三
骨科作為醫(yī)學專業(yè)中的一項重要分支，是研究和治療骨骼系統(tǒng)疾病和創(chuàng)傷的學科。在近期的骨科見習中，我對這一領域有了更深入的了解，并從中獲益匪淺。通過整理歸納見習經(jīng)驗，我制作了一份關于骨科見習心得體會的PPT，以便更好地與同學們分享。以下是我整理的體會經(jīng)驗，以期能夠對實習同學們有所幫助。
第一段：了解骨科的基礎知識。
在骨科見習的開始，我們首先需要對骨科的基礎知識有所了解。通過自主學習和與實習醫(yī)生交流，我了解到骨科的研究范疇包括骨骼系統(tǒng)的生理、病理、解剖和手術技術等。這對于我后續(xù)的見習工作具有積極的指導作用。同時，我還了解了骨科的一些常見疾病和治療方法，如骨折、關節(jié)炎等，這些知識在實際操作中起到了重要的指導作用。
第二段：實習醫(yī)生的指導與實際操作。
在骨科見習中，實習醫(yī)生的指導起到了至關重要的作用。他們不僅教會了我一些實際操作的技巧，還分享了許多他們的寶貴經(jīng)驗。例如，在實操中，我學習到了一些常見的骨髓穿刺、骨折固定等技術。通過和實習醫(yī)生一起操作，我逐漸掌握了這些技能，并在實踐中得到了進一步的提升。他們的教導讓我深刻體會到，學以致用是見習的最重要目標。
第三段：合理運用醫(yī)學影像技術。
在骨科診斷與治療中，醫(yī)學影像技術起到了舉足輕重的作用。在我的見習中，我發(fā)現(xiàn)了醫(yī)學影像技術在準確診斷和治療計劃制定方面的重要性。通過骨科影像學技術，我了解到像X線、MRI和CT等技術在骨科診斷中的作用和應用。同時，我也學會了如何解讀這些影像結果，從而更好地了解患者的病情。骨科影像技術的運用不僅提高了骨科隊伍的整體手術質量，也減輕了患者的痛苦。
第四段：溝通與團隊合作。
在骨科見習中，我體會到了溝通與團隊合作在醫(yī)療工作中的重要性。在與患者交流時，我通過與患者的溝通，了解到患者的病情和需求，從而更好地為他們提供幫助。與此同時，在團隊合作中，我與其他見習同學們相互幫助、相互學習，共同提高我們的見習水平和技術能力。骨科見習不僅是我們個體的學習過程，更是一個團隊合作和研究的過程。
第五段：見習總結與展望。
通過骨科見習，我對骨科這一醫(yī)學領域有了更深入的了解，并且在實踐中獲得了實際操作的經(jīng)驗。通過制作這份見習心得體會的PPT，我希望能夠將我的見習經(jīng)驗分享給其他同學們，共同進步。同時，見習也讓我明確了自己對醫(yī)學的熱愛和追求，我堅定了自己未來成為一名骨科醫(yī)生的目標。我希望在未來的學習和實踐中，能夠進一步提高自己的醫(yī)術水平，為更多需要幫助的患者貢獻我的力量。
通過見習心得體會的PPT制作，我更加全面準確地分享了我的見習經(jīng)驗和體會。在這個過程中，我不僅復習了自己的見習經(jīng)歷，還提醒了自己存在的不足，并進行了相關的改進。相信這份PPT會成為我個人成長的見證，也會為實習同學們的骨科見習之路提供一些參考和幫助。
骨科見習心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
骨科醫(yī)學作為醫(yī)學領域中的重要分支，致力于研究和治療與骨骼系統(tǒng)相關的疾病和其他相關問題。作為一名護士，我有幸參與了骨科見習，這為我提供了一個獨特的機會，深入了解了骨科醫(yī)學的知識和技術。在這段時間里，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還對作為一名護士在骨科領域中的角色和責任有了更清晰的認識。在本文中，我將分享我的一些心得體會。
第二段：醫(yī)療團隊合作的重要性（200字）。
在骨科醫(yī)學中，醫(yī)療團隊合作是非常重要的。骨科手術通常需要多個科室和專業(yè)人員的協(xié)調合作，包括骨科醫(yī)生、護士、放射科醫(yī)生、麻醉師等等。作為一名護士，在骨科手術中，我發(fā)現(xiàn)和其他團隊成員的密切合作至關重要。我們必須確保手術室的準備工作得到了妥善安排，患者的病情和手術計劃得到正確理解，手術過程中的相關協(xié)助得到即時提供，以確保手術的順利進行。通過與其他團隊成員的緊密合作，我意識到每個人的角色和職責都是不可或缺的，這極大地提高了我們的工作效率和患者的治療質量。
第三段：應對急診情況的能力（300字）。
在骨科見習期間，我經(jīng)歷了許多急診情況。作為護士，急診情況對我們的責任和壓力是巨大的。我學會了應對各種骨折、脫臼和其他骨科急癥的方法和技巧。這些經(jīng)歷讓我更加冷靜和果斷，能夠迅速采取適當?shù)淖o理措施，減輕患者的疼痛和不適。此外，我還學習了如何與家屬進行有效的溝通，為他們提供情緒上的支持和安慰。這份經(jīng)歷使我意識到護士在急診情況中的重要性，我們需要具備相應的專業(yè)知識和技能，以及應對壓力的能力。
第四段：患者教育和康復護理（300字）。
除了急診護理外，患者教育和康復護理在骨科見習中也是重要的一環(huán)。作為一名護士，我們不僅需要照顧患者的生理需求，還要關注他們在醫(yī)院外的康復過程。我發(fā)現(xiàn)，給患者提供詳細的康復計劃和護理指導對于他們順利康復非常重要。我和其他護士一起，幫助患者學習如何正確照顧創(chuàng)口、使用輔助器具和進行恢復性運動。通過定期的康復評估和及時的跟進，我們能夠幫助患者更好地恢復功能，提高他們的生活質量。
第五段：對患者關懷的思考（200字）。
在骨科見習中，我親眼目睹了患者在面對骨折、手術和康復過程中所經(jīng)歷的痛苦和挑戰(zhàn)。這讓我更加珍惜我的職業(yè)并加深對患者關懷的理解。正如一位骨科醫(yī)生曾告訴我：“我們不能只關注疾病，還要關注每個患者作為個體的需求和感受?！边@句話讓我深思：患者在治療中除了身體上的疼痛，還承受著許多心理和情感上的壓力。作為一名護士，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)療護理，更要給予他們理解、鼓勵和關懷。通過我的見習經(jīng)歷，我深深意識到患者關懷在骨科護理中的重要性，并且將一直堅持這樣的原則。
總結（100字）。
通過骨科見習，我收獲了豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，對護士在骨科領域中的角色和責任有了更清晰的認識。團隊合作、急診情況應對、患者教育和康復護理以及對患者關懷的思考是我在這段時間中的重要體會。我將把這些知識與經(jīng)驗應用到我的日常工作中，為患者提供更高質量的護理服務。
骨科見習心得體會篇五
了解目前骨科護士的應急救援護理能力,加強骨科護士的應急救援護理能力的培訓工作,提高其應急救援護理能力。下面是本站為大家?guī)淼墓强谱o士見習。
希望可以幫助大家。
在實習的進程中我們應該把自己當作是一名護士，要用護士的行動規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得本人是實習生，不敢著手，不該提問，不論來叫老師做什么都認為天經(jīng)地義的，范文之:關于骨科實習。實在我們有時候失去了良多鍛煉機會，實習很主要，假如實習的很好對以后走上工作崗位，會理解的更多一點。實習期間必需不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你能力比別人學的更多。如果你多看、多想那么在你當前的工作中你能夠不那么吃力，不要讓自大湮沒你的才干。當我們還在學校的時候，是如許地愛慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，空想著自己什么時候也能像她們那樣衣著護士服，早點實習吧，心中無窮等待。剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一拍板緒，是帶教老師領導我、鼓勵我。端正我的思維，護士不是簡略的機械化，而是居心、用愛去關懷每一個病人，在工作中一直地學習，不斷地完美，、進步，咱們的技巧，減輕病人苦楚。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了沭陽縣中病院，開始了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同窗轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力，《關于骨科實習》。實習生活的開端就讓我有種挫敗感，在老師眼前感覺自己很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢主動請求做操作，可這樣老師又覺得我干活不自動，有時候感到冤屈了就自己大哭一常天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實踐運用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應才能差，又不會與老師溝通，仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业奶岣?，即便是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是申斥。它起到了一個引誘的作用，我開始有了自己的思路，又從新有了工作的激-情，無論多苦多累只有心里舒暢，我就可以開心渡過每一天!現(xiàn)在我進入了骨科。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感到自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生涯，做事一點條理也沒有。然而帶教老師曉得了我因為自滿，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找錘煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負老師對我的冀望!在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞得手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應當謙遜一點掌握好每次機會!現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又驚慌的。
向往是由于實習是一次理論接洽實際的機遇，將學了三年的理論去利用于臨床，切實是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省衛(wèi)生學校希望校區(qū)就業(yè)怎么樣，要想真正地透過癥狀看到疾病實質，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，心里有數(shù)。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實際，用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人，老師交換不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下多少點：以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的常識，固然測驗考了那么屢次，但當初我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好不斷翻書。當在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時，才意識到自己記的淺顯，不時光經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當時仿佛深入顯明，卻耐不住時間的蕩滌。
經(jīng)過這近三個月的實習，我也有了不少的體會。在此，我總結了以下幾點：
一，理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
在骨科的實習即將結束，在這三個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項。
規(guī)章制度。
尊敬師長團結同學嚴格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
這次實習我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，我以后還要學習更多的知識，讓我不斷進取，給自己的要求也應該提高，才會更加有所收獲。我會謹記這次的醫(yī)院實習，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業(yè)盡心盡責!
又是萬籟俱寂、夜深人靜時，冒著小雨、警惕著路邊的黑影，一路小跑回了家。
早上時候，思前想后，最終決定結束我的毫無意義的內科工作。其實周一時候就下了決心，內二科兩個多月的工作實在如同嚼蠟、毫無頭緒。周一一早來到骨科的醫(yī)生辦公室，趕巧主任領大夫查房?？粗蝗捍┧笤谝粋€個病房的依稀熟悉又陌生的白影，視乎沒看到98年時候曾經(jīng)帶過我的張副主任(那時候他還只是一般大夫，時光如梭、白駒過隙啊。)問了個護士，原來張出門診了，時間就是周一。我靠!原以為可以投奔個熟悉點的，溝通起來比較容易，命啊!心虛之余只好回到內二科又晃了一天。
今早拿著醫(yī)務科開給骨科的便條，如同鴨子上架般硬著頭皮蹭到了骨科。趁早會結束時把自己介紹給了骨科的大主任彭(帶紅牌滴，98年時候也只是普通主治醫(yī)而已。)簡單詢問后，(98實習，99年211進修，20xx年哈醫(yī)大專升本，20xx年賣藥至今。)也許是看我的年齡大到出乎意料，又或是出于某種特殊目的，把我交代給了趙。
科里依慣例很“簡單”的扯了會男女、外遇、地震一類的蛋，就各自換藥、開藥、寫病歷、準備手術去了。我們組(外科手術一個人做不來，所有醫(yī)生都分組的。)上午倆手術，可是沒人通知我什么手術，以及相關的病歷、ct、x線片等等。
既來之則安之，多聽多看少說話，這是我一貫的、每到一個新環(huán)境的黃金法則。稍后有人通知我去手術室，去了后才知道這個臺兒我只有看的份。沒人說話、沒人介紹，手術室里的醫(yī)生、麻醉師、器械護士依舊很慣例的在手術進行時，很“簡單”的扯著男女、外遇、地震一類的蛋。
趙主刀，王一助、還有個眼鏡二助。手術是右上臂脂肪瘤(直到那坨油脂剝離出來后我才給他確診了)。
術后沒人換隔離服回辦公室，閑扯中第二個患者推了進來。術前消毒時趙不見了，我只好客串了一回。手術是股骨頸骨折鋼釘內固定術后取內固定物。王升主刀，眼鏡一助，我只好來個二助(抬腿兼拉鉤)。
手術弄到中午11點半，慣例不吃早飯加站了一上午的我餓得頭暈眼花，好在晚上夜班，下午休息。結結實實睡了一下午，17點半開始夜班。19點收一左腕刀傷(我值班就沒閑的時候，怕啥來啥，好在時間還早。)。
趕巧醫(yī)院規(guī)定醫(yī)生每晚18點至20點在醫(yī)院學習，科里的醫(yī)生大多都在。王主刀，宋一助，我只剩二助(拉鉤兼縫皮兒)了。趙進到手術室囑咐了幾句沒用的(事后看還不如不吱聲了呢。黃金法則啊!)人就不見了。原來還以為他要主刀呢。術中探查發(fā)現(xiàn)拇短伸肌腱+拇長展肌腱+橈靜脈離斷、橈動脈2/3離斷。我認為吻合的原則應該是先骨骼后肌腱、最后血管，可王跟宋卻跟橈動脈較上勁了，總是剝離不清，看的我這個急啊。一個小時后終于將兩個斷端游離出來了，血管夾固定后應該先吻合肌腱的，但是看著他們沒有這個意思，我想還是閉嘴的好。半個多小時后橈動脈的血管吻上了，橈靜脈的兩個斷端結扎處理后才開始吻肌腱。術后取左腕關節(jié)內收、內旋位石膏固定。抬頭看表，22點30!
骨科見習心得體會篇六
當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的骨科見習心得體會，歡迎大家分享。
在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。
轉眼間實習一個多月了，時光飛逝，回首這一個多月的實習生活，我學到很多感觸很多?；叵肫饘嵙暤牡谝惶靹傔M入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的`豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。
我實習的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓。
進入科室，培訓了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學校里面有學，可是不大一樣，時代一直在進步，知識一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作，老師還特別強調了要人文關懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護患關系得到些改善。
骨科，占了總人數(shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術，手術的患者手術前要進食禁飲12h，術后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療，術后護理和病人的隨時觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護理也很重要。
對于臥床病人，我們也必須隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運動及肢末梢血運，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實的基礎知識以及熟練的技術操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我現(xiàn)在學到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學習，去積累，利用這有限的時間，學到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。
骨科見習心得體會篇七
近期，我有幸參與了一次骨科見習，這次經(jīng)歷給了我很多收獲和體會。通過對這段見習經(jīng)歷的回顧與思考，我在醫(yī)學知識、實踐技能以及與患者溝通等方面都有了進一步的提升。以下是我的見習心得體會，希望能與大家分享。
首先，這次見習讓我深入了解了骨科的專業(yè)知識。在與導師的交流中，我了解到骨科是研究和治療骨及骨骼肌肉系統(tǒng)疾病的學科，它涉及到骨折、關節(jié)炎、韌帶損傷等多種疾病的治療。通過觀摩手術和病歷的學習，我對不同類型的骨折以及骨折的治療方法和手術流程有了更深入的了解。同時，我也了解到骨科在多個領域有著廣泛的應用，如人工關節(jié)置換術、脊柱手術和腫瘤切除術等，這讓我對骨科學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，這次見習也使我學到了一些實踐技能。醫(yī)學學科注重理論與實踐相結合，只有在實際操作中才能更好地掌握知識。在手術室里，我有機會親眼目睹和參與了一些常見的手術操作，比如鋼釘固定、鈦板植入等。我學到了如何正確地消毒并穿戴手術手套，如何使用手術器械，并參與了患者術前和術后的護理工作。這些實踐技能的學習不僅提高了我的操作能力，還讓我深刻地感受到了醫(yī)生的責任和使命感。
另外，這次見習還讓我認識到與患者之間的溝通是治療過程中至關重要的一環(huán)。每個人都有自己的身體和思想感受，尤其是骨科患者常常處于痛苦和不安中。在與患者交流的過程中，我學到了要用平和、耐心的態(tài)度對待患者，合理解答他們提出的問題，并給予恰當?shù)陌参亢凸膭?。我還學到了如何使用簡明扼要的語言向患者解釋看片結果和治療方案，以便讓患者更好地理解并配合醫(yī)生的治療和護理工作。
最后，我還要感謝導師給予我的指導和支持。作為一名見習生，我會遇到許多問題和困難，但導師總是能夠給我耐心指導和解答。導師不僅教會我許多醫(yī)學知識和技能，還給我樹立了一個榜樣。導師的嚴謹、負責任的工作態(tài)度以及對患者的關懷和照顧，讓我深受感動。在以后的醫(yī)學學習和實踐中，我也會向導師學習，不斷努力提升自己的專業(yè)水平。
總而言之，這次骨科見習是我寶貴的經(jīng)歷，使我對骨科學科有了更深入的了解，掌握了一些實踐技能，并學到了與患者進行有效溝通的方法。通過這次見習，我對醫(yī)學充滿了熱愛和信心，我相信只有通過不斷學習和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為病人健康貢獻自己的力量。這次見習不僅是我醫(yī)學道路上的一個重要里程碑，更是我邁向成功的一小步。
骨科見習心得體會篇八
光陰似箭，一晃眼，走進x市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。六個月的使用期即將結束，但我對自己的要求會更加嚴格，特自我鑒定如下：
在思想上，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的.知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
骨科見習心得體會篇3實習內容：骨科手術一般護理;石膏固定護理;外固定支架護理;牽引護理;關節(jié)鏡術護理;全髖和人工股骨置換術護理;游離足趾移植再造手指術護理;游離皮瓣移植術護理;骨髓炎化膿性關節(jié)炎術護理;斷肢(指)再植術護理;皮膚牽引;臂叢神經(jīng)損傷、多組神經(jīng)移位術護理;正中神經(jīng)松解術(腕管綜合征)護理;扶助病人變換體位法;心肺復蘇;臥床病人更換床單;引流管護理;褥瘡護理;抽搐護理;骨科康復訓練規(guī)范;休克護理;氣管切開護理;分級護理;癱瘓護理;重建鋼板治療骨盆、髖臼骨折的護理;高熱病人護理;負壓引流球、中心負壓引流;備皮;使用微波、紅外線;昏迷護理。
個人總結：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，通過在骨科的實習，我對骨科的一些基本知識有了更深的認識和了解，對許多臨床上的骨科病及護理知識有了更好的掌握。
實習期間，我嚴格遵守紀律，團結實習同學，尊敬各位老師，按時上班，從不遲到早退，堅守工作崗位，從不聚眾閑談聊天，工作積極，態(tài)度端正。老師安排的各項任務總是不折不扣的完成。
我時刻堅持“以人為本”的服務理念，以病人為中心，以病人安全、舒心為服務宗旨，不斷強化自身內涵，努力提高服務質量和技能，做到一切為了病人，為了病人的一切，經(jīng)常查房，對病人進行各種健康宣教，使其了解促進健康維持健康的重要性，以耐心、細心、愛心照顧病人，以真誠打動病人。
我的真心、細心、愛心、虛心打動了所有的病人和家屬，得到了他們的高度贊揚和好評，得到了所有醫(yī)護人員的肯定，我不虛此行，不愧為一名優(yōu)秀的實習生!我在以后的實習中，會更加百尺竿頭，更進一步!
骨科見習心得體會篇九
第一段：引子（200字）。
進入骨科，盡管是因為家人某種疾病需要，但我卻逐漸體會到其中的智慧和溫暖。在骨科，我見證了醫(yī)生們的治療技術和醫(yī)德醫(yī)風，也感受到了患者與醫(yī)生之間的感人互動。在這個特殊的醫(yī)學領域中，我不僅獲得了知識，更深刻體會到了健康的珍貴。
第二段：治療科目多樣（200字）。
骨科是一個治療科目異常多樣的領域。我參與過骨折、關節(jié)疾病、脊柱問題等多種手術和治療過程，每一種疾病都需要針對性的治療方案。在手術室，醫(yī)生們精準而巧妙地操刀，把矯正器材放置在病人身上，讓他們逐漸恢復了正常的生活。治療過程中的細致和耐心令我欽佩，每一位患者都感受到了醫(yī)生們所付出的關愛。
第三段：技術與創(chuàng)新（200字）。
骨科領域不斷突破，在技術和創(chuàng)新方面總是走在前列。我感受到了顱內外編織鋼板技術的奇妙，能夠讓那些被交通事故嚴重傷害的患者再次站起來。在骨缺損修復方面，移植術已經(jīng)成為治療骨組織損失的有效手段。通過相關醫(yī)學技術不斷革新和完善，骨科能夠為廣大患者帶來希望與健康。
第四段：患者關愛（300字）。
在骨科，醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)術精湛的專家，更是患者們的精神支持者和傾訴對象。我親眼見證了醫(yī)生們在工作之余與患者聊天、鼓勵，他們用自己的言行為患者提供了無微不至的關懷。有一次，我看到一名老人充滿淚水地告訴醫(yī)生他的遭遇，而醫(yī)生愿意花費時間傾聽和鼓勵，讓老人倍感溫暖。這種患者關愛感染了我，我也決心將來要用同樣的心態(tài)來對待我的患者。
第五段：收獲與感悟（300字）。
在骨科的學習和實踐中，我不僅從實踐中獲得了豐富的知識和技能，更體會到了醫(yī)者的職責和使命。我學會了如何將知識與愛結合，如何在關鍵時刻給予患者及其家屬安慰和支持。通過與患者的直接接觸，我對生命的脆弱和短暫有了更深刻的認識。我感慨醫(yī)學的辛苦和醫(yī)生的偉大，也明白了健康的珍貴和要珍惜每一個健康的日子。
總結：
通過學習和實踐，我在骨科中獲得了豐富的知識和技能，但更重要的是，我學到了如何成為一名有溫度、有責任心的醫(yī)生。骨科領域的技術與創(chuàng)新讓我對醫(yī)學的未來充滿了希望，而醫(yī)生與患者之間的感情和互動則是我心中永遠的動力。我愿意將所學所感放入實踐，為患者的健康貢獻自己的力量，并用真心和關懷為他們帶去溫暖和希望。
骨科見習心得體會篇十
第一段：
我曾經(jīng)擔任過一名骨科醫(yī)生的實習生，這段經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在此期間，我通過參與和觀察骨科手術以及與患者進行交流，深刻認識到骨科手術對于患者的重要性。為了分享我的學習經(jīng)驗和心得體會，我制作了一份關于“骨科心得體會”的PPT，希望通過這份PPT來傳達我的見解和經(jīng)驗，對骨科醫(yī)療工作的同行們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：
這份PPT的主要內容包括對骨科手術的介紹、手術準備、手術操作技巧和患者術后護理等方面的內容。在骨科手術介紹部分，我通過插圖和文字說明，詳細介紹了常見的骨折類型、鑒別診斷方法以及手術的適應癥和禁忌癥。我還結合實際案例，展示了不同類型骨折的X光片，以便醫(yī)生們在日常工作中能夠更好地理解和應用這些知識。
第三段：
在手術準備和操作技巧部分，我側重強調了術前的患者評估和準備工作的重要性。只有在充分了解患者的病情和身體狀況后，醫(yī)生才能根據(jù)患者的具體情況制定最佳的手術方案。同時，我還介紹了一些常用的骨科手術器械和器械的選擇原則，以幫助醫(yī)生們提高手術操作的效果和安全性。
第四段：
患者術后護理是手術成功的重要組成部分，它直接關系到患者的康復效果和生活質量。在PPT的術后護理部分，我詳細講解了骨科術后的護理要點和注意事項。例如，要保持傷口的清潔和干燥，避免劇烈運動和負重，合理用藥等。我還針對不同類型的骨折給出了相應的護理方案，以幫助醫(yī)生們在實際工作中更好地指導患者的康復。
第五段：
通過制作這份PPT，我不僅回顧了自己在骨科實習期間所學到的知識，也總結了自己的心得和體會。與同行們分享這些經(jīng)驗和見解，不僅可以幫助他們更好地開展骨科醫(yī)療工作，還可以促進我們之間的交流和學習。我相信，只有通過不斷的學習和交流，我們才能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和技術水平，為更多需要骨科醫(yī)療幫助的患者提供更好的服務。
綜上所述，我的“骨科心得體會”PPT旨在通過介紹骨科手術和術后護理的相關知識，向骨科醫(yī)生們傳遞我的學習經(jīng)驗和心得體會。我希望這份PPT能夠對同行們在日常工作中產(chǎn)生積極的影響，并推動整個骨科醫(yī)療行業(yè)的進步。只有不斷更新知識、提高技能，我們才能夠更好地服務于患者，實現(xiàn)自己的醫(yī)療使命。
骨科見習心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
我是一名醫(yī)學院的學生，在學習骨科的過程中，我有幸參與了一次骨科見習的實習機會。這次見習給了我難忘的經(jīng)歷，讓我更深入地了解了骨科的醫(yī)療流程和專業(yè)技術。下面，我將分享我在見習中的體會和心得。
第二段：對工作環(huán)境的認識和體驗（200字）。
見習的第一天，我對骨科的工作環(huán)境感到震撼。手術室內充滿了緊張和專注的氛圍，醫(yī)生們高效地操作著，助手們忙碌地遞刀、拿藥，相互之間配合默契。骨科手術的復雜性、高風險性與醫(yī)生們的冷靜與專業(yè)讓我十分佩服。在這個環(huán)境中，我深刻體會到了醫(yī)學的真實性與嚴謹性，意識到了作為醫(yī)生的責任和重要性。
第三段：對患者病情的了解和同情（200字）。
在見習的過程中，我也有機會接觸到了一些患者。他們有的是年輕人因為不慎摔傷導致骨折，有的是老年患者因為骨質疏松導致骨折。他們的病情和痛苦讓我更加理解了一個醫(yī)生的職責所在。有一位老年患者因為雙側髖關節(jié)骨折需要手術，我親眼見到了他術后疼痛的煎熬，看到了他對醫(yī)生的依賴和信任。這一切讓我決心將來成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，幫助更多的患者，減輕他們的痛苦。
第四段：對團隊合作的認識和意義（200字）。
在骨科手術中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。醫(yī)生與護士、助手緊密合作，默契配合。在手術室中，護士和助手是醫(yī)生的得力幫手，通過他們的專業(yè)技術和協(xié)作配合，醫(yī)生才能順利完成手術。而在術后恢復中，康復師、護士和家屬也起著關鍵的作用，共同努力，才能使患者更好地康復。這次見習讓我認識到，一個成功的手術和康復不僅僅依賴于醫(yī)生的個人能力，更重要的是團隊的協(xié)作和合作精神。
第五段：對骨科專業(yè)的追求和展望（300字）。
在這次見習中，我對骨科專業(yè)有了更深入的認識和了解。骨科醫(yī)生需要扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，需要冷靜、嫻熟的技術和高超的操作能力。我也意識到，骨科需要不斷學習和更新知識，因為醫(yī)學是不斷發(fā)展變化的。因此，我決心在學習中更加努力，掌握更多的專業(yè)知識和技術技能，為將來成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生打下扎實的基礎。同時，我也希望在骨科領域做出一些有意義的貢獻，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總結：通過這次骨科見習，我深刻體會到了醫(yī)學的真實性與嚴謹性，對患者的病情有了更深入的了解和同情，認識到了團隊合作的重要性，對骨科專業(yè)的追求和展望也更加明確。我將把這次見習的體會和心得作為自己學習的動力，不斷提高自己，在將來為廣大患者提供更好的醫(yī)療服務。
骨科見習心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
進入骨科學習已有一段時間了，回想起來，這段時間的經(jīng)歷真是豐富而有意義。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，還體驗到了醫(yī)務人員的責任和擔當。入骨科不僅僅是一次學習經(jīng)歷，更是一次心靈洗禮的體驗。接下來，我將分享我在骨科學習的心得體會。
第二段：獨立觀察（200字）。
首次到骨科實習時，我一直在觀察中學習。骨科病房里，病人臨床癥狀各異，讓我深入了解了各種骨科疾病的特征與表現(xiàn)。和患者交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們往往有相似的困擾，如身體的疼痛、行動不便等。這使我更加堅定了我要專注于研究并從事骨科工作的決心。獨立觀察讓我更加了解到骨科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)和需要解決的問題。
第三段：團隊合作（200字）。
骨科工作中，團隊合作是非常重要的一環(huán)。在手術室里，骨科醫(yī)生、護士和器械人員密切合作，每個人都扮演著不可或缺的角色。通過與團隊成員的合作，我學到了滿足患者需求的重要性，并發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)調能力對于成功的手術至關重要。骨科團隊的緊密合作讓我體會到一個團隊的勝利背后需要每個成員的努力和貢獻。
第四段：知識提升（300字）。
在骨科學習中，我深深感受到知識的重要性和不斷學習的必要性。骨科醫(yī)學是一個不斷進步的領域，新的研究和技術層出不窮。為了跟上最新的發(fā)展動態(tài)，我積極參加各種學術講座和會議，學習最新的骨科知識和手術技術。通過不斷的學習，我意識到知識的更新需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。只有不斷提升自己才能為患者提供更好的服務。
第五段：人文關懷（400字）。
在骨科工作中，除了專業(yè)知識，人文關懷也是不可忽視的?；颊咄艽嗳?，他們需要我們的關愛和支持。我學到了如何在醫(yī)患關系中保持溫暖和友好，如何與患者建立信任與溝通。一個簡單的微笑和問候，可以讓患者感到更加舒適和安心。我意識到，作為一名骨科醫(yī)生，我們不僅僅是解決疾病問題，更是給予患者安全感和關心的人。
總結（100字）。
通過入骨科學習，我深刻體會到了骨科醫(yī)生的職責和使命。不僅要掌握專業(yè)知識，還要與團隊合作，持續(xù)學習和提升自己，并且給予患者關懷與支持。骨科是一門綜合性的學科，需要我們全心全意投入其中。雖然路途充滿崎嶇和困難，但我相信通過不斷努力和奮斗，我會成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為患者帶去健康和希望。
骨科見習心得體會篇十三
骨科心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的骨科心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【骨科心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
在許多人眼里，我們是天使。有甜美的笑，有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護士這一職業(yè)，不了解護理的真正內涵。認為護士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點尊重，缺少了一份理解。
我不否認在護士隊伍中也確實存在有缺乏專業(yè)操守的個別現(xiàn)象。但絕大部分護士是盡職盡責的。她們在用自己的平凡書寫著自己的故事，營造著屬于自己的美麗。
記得剛參加工作的時候，我也曾迷茫過，無休止的倒夜班，永遠無法停止的腳步。每天聽到的是病人的呻吟，看見的是一張張痛苦的臉。于是再快樂的心情都會變的沉重，再年輕的容顏都會被磨得蒼老。于是我把自己的滿腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會得到同樣真誠的回報。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天：一個年輕的媽媽帶著自己的孩子與我遇見。她指著我對她的孩子說：“寶貝，知道嗎?你就是被這個從媽媽肚肚取出來的，快謝謝阿姨”。那一刻，我充滿了感動和幸福。因為我一下就明白了我所從事的職業(yè)的內涵——我們是在呵護生命!于是，我選擇了繼續(xù)努力。并且我投入了比以前更多的熱情。
慢慢的，這么多年過去了，早已深深愛上自己的職業(yè)，我付出了我全部的熱情，每天都被自己感動著。我為自己擁有這么崇高的職業(yè)而自豪。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。
但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
一年來，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，在護理部的領導下，在全科護士姐妹的共同努力下，走過了忙忙碌碌的20__年，圓滿完成了年初工作計劃，現(xiàn)將我科一年來工作總結如下：
一、開展優(yōu)質護理。
在醫(yī)院各級領導的大力支持及護理部的指導下，通過規(guī)范臨床護理工作，優(yōu)化護理工作模式，實施護理層級管理，落實床位責任到人，保證了病人各項診療措施切實有效落實到位，扎實推進了優(yōu)質護理服務工作開展，病人滿意度不斷提高，真正達到患者滿意、社會滿意、政府滿意、護士滿意的效果。
1、優(yōu)化護理模式，落實護理責任通過加強全員培訓，充分認識護理改革重要性，在全科營造推行“優(yōu)質護理服務示范工程”的良好工作氛圍，優(yōu)化工作流程，改革工作模式，實行扁平化管理，護理組長全面負責落實本組護理工作;責任護士掌握病人病情、落實基礎護理措施，全面了解病人需求。護士長根據(jù)患者病情、護理難度和技術要求，按照能級對應關系，將病情輕重不同的患者分配給不同能級的護士進行護理，平均每名責任護士負責10名左右患者，從而在保證護理質量的同時充分體現(xiàn)護士自身價值，讓護士看到了職業(yè)發(fā)展的前景。
2、護士長現(xiàn)場管理，“五查房”取得顯著效果早查房：上班后重點查夜間護理質量;醫(yī)囑下達后查房：重點查醫(yī)囑執(zhí)行和護理措施落實情況;午查房：上午下班前查看病人就餐及治療飲食是否符合治療要求;下午上班后查房：查看連續(xù)工作情況;晚查房：下午下班前查看病危、手術、輸血等病人的交接記錄情況。通過“以病人為中心，以解決問題為根本”的“五查房”現(xiàn)場管理模式督導基礎護理工作的執(zhí)行和落實情況，及時拾遺補漏，關注病人、環(huán)境、設備、醫(yī)囑等問題;建立了“要事交接本”，達到全程、全面、專業(yè)的無縫隙服務。3、落實優(yōu)質服務，提高護理內涵定期收集病人反饋意見，并在護士站公示分級護理標準;強化宣教探視時間及探視制度，保證專業(yè)照護，優(yōu)化病房秩序。實施個性化護理，充分發(fā)揮患者的自主性、參與性。管床護士始終守護在病人身邊，貼近病人，突出?？谱o理特色，做好圍手術期的健康指導。落實核心制度，建立健全病區(qū)安全警示標識。重視首次溝通，加強關鍵環(huán)節(jié)溝通，建立和諧醫(yī)患、護患、醫(yī)護關系。4、推行彈性排班，完善績效考核為挖掘人力資源潛力，滿足實際工作需要和患者需求，推行了護理人員彈性排班制。護士長建立了“班次預約本”征求護士意愿，在治療、護理高峰時段或護理工作量激增時護士長啟動“緊急狀況下護士調配預案”調整護士班次，保障緊急狀態(tài)下護理安全與護理質量。實行工作質量與績效考核掛鉤，調動了護士工作積極性，及時發(fā)現(xiàn)護理安全潛在問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、護理安全管理。
骨科病人臥床時間長，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥，且部分為晚期骨轉移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室，護理安全管理是工作的重點，細節(jié)管理滲透到每一質量標準中。
理缺陷、差錯，分析原因、制定整改措施并督促落實，保證護理質量的持續(xù)改進。
2、重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點人員、特殊病人的管理。
重點時段是指交接班時間、午班、夜班、休息日、節(jié)假日。這些時段工作人員少。護士易出錯?；颊咭桩a(chǎn)生不滿情緒。重點環(huán)節(jié)是術前、術后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié)。重點人員是指危重病人、手術病人、病情特殊變化病人，還有新護士、進修實習護士、常出現(xiàn)差錯護士;特殊病人是指轉科和轉院的病人、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人、領導關照的病人、本院職工認識的病人等。實踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護士長要加強跟蹤檢查，合理調配護理人力資源，以保證各個環(huán)節(jié)的工作質量。
三、消毒隔離、醫(yī)院感染控制工作。
定期對科內醫(yī)生、護士進行消毒隔離培訓，醫(yī)療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā)。并不定期進行工作質量檢查。
四、規(guī)范護理文件書寫，強化護理法制意識。
組織全科護理人員反復認真學習甘肅省護理病歷書寫規(guī)范要求，結合醫(yī)院實際情況，按新省標具體執(zhí)行三測單、長臨時醫(yī)囑單、護理記錄單、手術及轉科交接單、病室護理交班報告記錄方法。使護理人員更加明確了護理文件書寫的意義，規(guī)范了護士的行為，簡化了護理書寫，把時間還給了護士，把護士換給了病人，提高了護理質量。
五、增收節(jié)支、提高經(jīng)濟效益。
增收方面：遵循“社會效益最大化、經(jīng)濟效益合理化”的經(jīng)營理念，熟練掌握各項收費標準，開展護理服務項目，如動靜脈足泵等。另外，盡量減少水電、各種一次性耗材及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。
六、病房管理。
護士參與病房管理，是交接班制度的內容與要求。這項工作，我們將作為明年的工作重點在計劃中提出，并對護士提出具體工作要求。
到__醫(yī)院為期四個月的實習馬上就要結束了,這幾個月來，在單位領導教師們的精心培育和領導下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學習上還是工作上，我都學到了很多很多，骨外科實習自我鑒定。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實習自己能夠讓理論知識結合實際，是對知識一次非常重要的升華，下面是我這次實習鑒定。
在思想上，我積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想為指導.與時具進,開拓創(chuàng)新,認真學習‘__-__'的思想及‘__-__’的內容來嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風.
自畢業(yè)到現(xiàn)今,我從沒放棄過學習理論知識和業(yè)務知識,我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質修養(yǎng)。自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發(fā)展，提高開拓進取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風破浪。
時間過得真快，轉眼我們即將結束骨三科的實習生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在骨三科近一個月的實習生活，讓我對自己和臨床有了更多的了解，在骨三科實習的過程中我受益頗多。
骨三科是我下臨床的第一個科室，與第一個科室麻醉科的工作方式、工作內容和工作時間完全是不一樣。初來到骨三科的時候，懵懵懂懂的，什么都需要老師來教。第一天，我上的是輔助班，都不知道要干什么，跟在老師的后面，老師說要做什么我就做什么，不知道做的還要老師教過之后才敢做。在骨三科實習學的第一個操作就是配藥了，自己以前只是在學校培訓了，沒有真正操作過，在剛配藥的時候很害怕會出錯，害怕會污染，手都會抖，在老師指導下，經(jīng)過很多次的練習，終于可以很順手的操作了，但不是很熟練。
青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛入院的時候就要知道他是否對青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作，老師一步步耐心的教我，下班了自己也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自己操作的時候，剛開始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費勁的搖勻。練習了很多次之后，雖不是特別的熟練，但不像剛開始那么費勁了，操作也更規(guī)范了。相信自己在以后的工作中會做的更好。
由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的比較少，但也知道相關的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項，做錯了，做的不規(guī)范的時候耐心的給我糾正。在這一個月里，我學會了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術前后病人的一些護理內容和教育。
與病人溝通在臨床上很重要，但由于自己經(jīng)驗不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問老師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽不懂閩南語?？偠灾?，在骨三科的這個月，我學會了很多，也見識了很多，知道了手術前后的病人的相關護理工作該如何進行，懂得了如何對病人進行健康教育，學會不同班次的工作內容，掌握了相關的臨床操作。實習生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。
骨科見習心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
進入骨科ICU這個特別的工作崗位，讓我對醫(yī)療工作有了更加深刻的理解和體驗。在這里，我見證了高度專業(yè)化與緊密配合的班組合作，也親眼目睹了病人經(jīng)歷從病危到康復的過程。骨科ICU是充滿挑戰(zhàn)和責任的地方，它也讓我認識到了醫(yī)療工作中的一些重要價值觀。
第二段：團隊合作（250字）。
在骨科ICU，團隊合作是至關重要的。我們組成的小組由醫(yī)生、護士、病房秘書和其他輔助人員組成，每個人都有自己的角色和職責，但我們卻必須緊密合作才能確保病人的安全和康復。在這個緊密的合作體系中，我們相互支持、理解和信任，共同為病人的康復而努力。團隊合作的真正意義是通過有效地溝通、協(xié)商和協(xié)作來實現(xiàn)共同的目標。
第三段：專業(yè)知識（250字）。
作為骨科ICU的一員，我們需要具備豐富的專業(yè)知識。這里的病人病情復雜多變，我們必須熟悉各種手術技術、疾病預防和治療方案。每個病人都需要我們?yōu)槠渲贫▊€性化的護理計劃，我們必須密切監(jiān)測病情的變化，并及時作出應對。在這個過程中，我們還要不斷學習和更新知識，以跟上醫(yī)學的發(fā)展和進步。
第四段：責任與關懷（300字）。
在骨科ICU，我們不僅擔負著病人的治療任務，更承擔著照料和關懷的責任。病人們通常面臨著劇痛、不安和無助，我們需要給予他們心理上的支持和安慰。我們努力做到耐心傾聽和細心觀察，以便及時解決病人的問題和疑慮。而且，我們也要在工作中展現(xiàn)出高度的責任感，保證病人在骨科ICU期間得到全面細致的照顧，讓他們感受到心靈上的溫暖。
第五段：應急和成長（300字）。
骨科ICU是一個充滿緊急情況和高壓環(huán)境的工作場所，這讓我在應急處理和決策能力方面得到了快速成長。在面對突發(fā)狀況時，我們需要冷靜、果斷地作出正確的決定，并迅速采取行動以控制局勢。這樣的應急訓練還提醒我要時刻保持警惕和敏銳，不斷學習和提高技能。通過面對困難和壓力，我也更加堅定了我對醫(yī)療事業(yè)的熱愛和專業(yè)精神。
結尾（100字）。
在骨科ICU的工作經(jīng)歷中，我體會到了團隊合作、專業(yè)知識、責任與關懷以及應急處理和成長的重要性。這些經(jīng)驗不僅對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，更讓我更加深刻地認識到醫(yī)療事業(yè)的偉大和意義。面對病人的康復過程，我的內心充滿著滿足和成就感，我將堅定不移地繼續(xù)努力，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
骨科見習心得體會篇十五
近期，我有幸參與了一次骨科見習，這是我作為醫(yī)學專業(yè)學生的一次難得的實踐機會。骨科作為醫(yī)學領域的一個重要分支，致力于診斷、治療和康復骨骼及相關組織的疾病和損傷。通過這次見習，我既加深了對骨科學知識的理解和掌握，也對醫(yī)學實踐中的骨科技術和團隊合作有了更深入的認識。
第二段：觀察和學習骨科醫(yī)生的工作方式和專業(yè)技能。
在見習期間，我有幸觀察到了骨科醫(yī)生的工作方式和專業(yè)技能，給我留下了深刻的印象。他們以積極的工作態(tài)度和敬業(yè)的精神，對患者進行全面的診斷，采取科學的治療方案，幫助患者恢復健康。他們熟練運用各種骨科技術和設備，如X光、MRI和手術器械，從而能夠準確地判斷病情，并選擇最適合的治療措施。此外，我還學到了很多關于骨科手術和康復的知識，這讓我對骨科學有了更具體和深入的了解。
第三段：認識到骨科醫(yī)生的責任和壓力。
通過見習，我也認識到了骨科醫(yī)生所承擔的責任和壓力。骨科醫(yī)生的工作需要高度的精準性和耐心，任何一個錯誤的決策或操作都可能對患者造成嚴重的后果。而且，骨科醫(yī)生在面對各種病情和醫(yī)療挑戰(zhàn)時，需要保持冷靜和應對靈活，這對他們的專業(yè)素養(yǎng)和心理素質提出了很高的要求。因此，作為醫(yī)學專業(yè)的學生，我們需要認真學習和理解相應的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。
第四段：團隊合作在骨科醫(yī)療中的重要性。
在見習期間，我還深刻體驗到了骨科醫(yī)療中團隊合作的重要性。骨科醫(yī)生在對患者進行治療時，需要與其他專業(yè)人員如護士、放射科技師和物理治療師等緊密配合，共同制定和執(zhí)行治療計劃。團隊成員之間必須建立起良好的溝通和協(xié)作機制，確?；颊叩陌踩涂祻?。只有通過團隊合作，我們才能更好地提高骨科醫(yī)療的質量和效果，為患者帶來更好的治療結果。
第五段：對骨科醫(yī)生的敬佩和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛。
通過這次見習，我對骨科醫(yī)生的敬佩和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛更加堅定了。我深深地被骨科醫(yī)生無私奉獻的精神所感動，他們不計回報地投入到醫(yī)學事業(yè)中，用自己的醫(yī)術和智慧拯救著每一個患者。他們的職業(yè)使命感和道德責任感，啟示著我作為一名醫(yī)學專業(yè)學生應該追求卓越和奉獻。我將秉持著這樣的信念和目標，不斷努力學習和實踐，在未來的醫(yī)療工作中，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：
通過這次骨科見習，我對骨科學和醫(yī)學實踐有了更深入和全面的了解。觀察和學習到的骨科醫(yī)生的工作方式和專業(yè)技能，讓我對骨科學有了更具體和深入的了解。同時，認識到骨科醫(yī)生所承擔的責任和壓力，以及團隊合作在骨科醫(yī)療中的重要性。我對骨科醫(yī)生的敬佩和對醫(yī)學事業(yè)的熱愛也更加堅定了。這次見習經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要基石，激勵我更加努力地學習和實踐，為醫(yī)學事業(yè)做出積極的貢獻。
骨科見習心得體會篇十六
一，理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉化問題。工作剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的'做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在骨科的工作即將結束，在這三個多月的工作期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室工作期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你能力比別人學的更多。如果你多看、多想那么在你當前的工作中你能夠不那么吃力，不要讓自大湮沒你的才干。當我們還在學校的時候，是如許地愛慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，空想著自己什么時候也能像她們那樣衣著護士服，早點實習吧，心中無窮等待。剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一拍板緒，是帶教老師領導我、鼓勵我。端正我的思維，護士不是簡略的機械化，而是居心、用愛去關懷每一個病人，在工作中一直地學習，不斷地完美，、進步，咱們的技巧，減輕病人苦楚。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了沭陽縣中病院，開始了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同窗轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力，《關于骨科實習》。實習生活的開端就讓我有種挫敗感，在老師眼前感覺自己很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢主動請求做操作，可這樣老師又覺得我干活不自動，有時候感到冤屈了就自己大哭一常天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實踐運用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應才能差，又不會與老師溝通，仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业奶岣撸幢闶且稽c點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道過錯的本源而不是申斥。它起到了一個引誘的作用，我開始有了自己的思路，又從新有了工作的激情，無論多苦多累只有心里舒暢，我就可以開心渡過每一天!現(xiàn)在我進入了骨科。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感到自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生涯，做事一點條理也沒有。然而帶教老師曉得了我因為自滿，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找錘煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負老師對我的冀望!在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞得手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應當謙遜一點掌握好每次機會!現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又驚慌的。
向往是由于實習是一次理論接洽實際的機遇，將學了三年的理論去利用于臨床，切實是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作,四川省衛(wèi)生學校希望校區(qū)就業(yè)怎么樣，要想真正地透過癥狀看到疾病實質，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，心里有數(shù)。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實際，用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人，老師交換不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下多少點：以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的常識，固然測驗考了那么屢次，但當初我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好不斷翻書。當在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時，才意識到自己記的淺顯，不時光經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當時仿佛深入顯明，卻耐不住時間的蕩滌。
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