書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感(通用18篇)

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書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:05:04     小編:LZ文人

讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、情感、思想等進(jìn)行反思和表達(dá)的一種文學(xué)形式。它可以幫助讀者深入理解作品,加深對(duì)作者意圖的把握,同時(shí)也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對(duì)于提高閱讀能力、良好的寫作表達(dá)能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。那么,怎樣寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀原著,全面理解作者的觀點(diǎn)和情感表達(dá)。其次,要注意感受與思考的結(jié)合,通過個(gè)人經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,深化對(duì)作品的理解和解讀。此外,寫讀后感時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度,用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。同時(shí),讀后感也可以加入一些適當(dāng)?shù)囊煤捅扔?,增加文章的文采和趣味性。最后,要注意審題和結(jié)構(gòu)的合理性,確保讀后感篇章清晰、條理分明,內(nèi)容豐富有層次。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路,讓我們一起來看看吧。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。這里小編給大家分享一些海底兩萬里個(gè)人優(yōu)秀的讀后感,歡迎閱讀!

五顏六色的珊瑚,令人眼花繚亂的海洋生物,奇怪形狀的貝殼。這是大海,這是一個(gè)新世界。

這本書講述了科學(xué)家的故事,還有他的同伴,尼莫船長(zhǎng),當(dāng)他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后,阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

窗外,滿目青翠,再次打開了書的扉頁,禁不住發(fā)出感嘆中國(guó)船員們的持之以恒,堅(jiān)持自己不懈?;蛟S,失敗與挫折會(huì)讓他們學(xué)習(xí)疲憊,但他們有不屈的信念產(chǎn);或許,生死與離別會(huì)讓他們沒有悲痛,但他們有前進(jìn)的信心。或許,世界的殘酷會(huì)讓他們感到憤憤不平,但他們有頑強(qiáng)的意志。

如今,生活在“我們的”服裝文章蜜罐溫床來伸手,飯來張口“,甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而,這些人進(jìn)入社會(huì)是脆弱的,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)地區(qū)國(guó)家,而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打,以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì)上的強(qiáng)者。”

在“海底兩萬里”中,船員們永不放棄,勇敢頑強(qiáng)的精神,使他們?cè)诶щy的情況下一次又一次地逃離危險(xiǎn),而我們,在挫折面前也應(yīng)該堅(jiān)持努力,永遠(yuǎn)品嘗勝利的滋味!

我不知道,有淤青,只是為了讓生活更美好。

——后記。

書籍是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋,等待著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶神奇的藥水,可以灌溉我們的大腦,使我們的大腦更加充實(shí)。

《海底兩萬里》這本書使我受益良多,這書講述的故事起始于人們?cè)诤V邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故,造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體,而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇,就開始了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難,最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下,阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的智慧,內(nèi)德·蘭德的勇敢,孔塞伊的忠誠(chéng),給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩,人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的毅力,學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄!

書籍對(duì)我們來說就是一面鏡子,它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝,更折射出了我們今后努力的方向。

《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者凡爾納在寫這本書時(shí),電燈還沒有被發(fā)明出來,他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事,讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界,使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬分故事。神秘海怪,海底寶藏,驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

讀完這本書,我深有感觸:想象幻想是作者秀的特性,在那沒有電燈的時(shí)代里,放開思維、敢于想象,作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇,寫出一個(gè)美麗的海洋世界,這需要多大的思維想象力啊!作者象一名先知,能預(yù)知未來,把海底世界寫得惟妙惟肖??晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位,表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí),這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實(shí)!

幻想與學(xué)識(shí),組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》!

大家看過《海底兩萬里》這本書嗎?這本書是法國(guó)儒勒凡爾納的著作,里面有豐富的情節(jié),在海底也有陸地上有的東西,盆地、峽谷、森林,還有著名的亞特蘭蒂斯。

書中有野性十足的捕鯨手,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī),在海底行了兩萬法里,為我們演了一個(gè)離奇的故事。

書中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號(hào)上因撞擊而掉落大海,結(jié)果被尼莫船長(zhǎng)救了,就這樣他們踏上了海底之路,看見了一個(gè)個(gè)奇異的景象,但是最后“鸚鵡螺號(hào)”被一艘軍艦擊中,但并沒有受到損傷,尼莫船長(zhǎng)起了復(fù)仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同,于是就乘著小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩渦,小艇壞了,不過最后他們?nèi)诉€是在一個(gè)小島上團(tuán)聚了。

這部出色的科幻小說,曲折驚險(xiǎn)引人入勝,贊美了探險(xiǎn)者的勇敢,還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道,大海是美麗的,是奇異的,是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界,這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

我相信大海將是人類另一個(gè)自由的世界。

世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光,這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照,他們用自身一種不懈的魅力,感動(dòng)了一代又一代的人們,法國(guó)科幻大師儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

《海底兩萬里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追捕海怪為線索,用奇妙的手法,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗的畫面,描繪了一個(gè)個(gè)精彩而又神奇的故事:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃……讓我們一起環(huán)游了北冰洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極。尼摩艇長(zhǎng)的這段故事驚險(xiǎn)曲折,引人入勝。這本書的人物描寫也非常細(xì)致,畫面多姿多彩,海底的天氣也是氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心膽顫,驚心動(dòng)魄,它的情節(jié)曲折生動(dòng),讀起來有一種特殊的舒服!

讀了《海底兩萬里》這本書,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的選擇。同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)阿龍納斯的勇敢,不管有多困難,都勇往直前,這也是鸚鵡螺號(hào)所有成員的精神。

你一定會(huì)被這本書深深的吸引,你何不眼見為實(shí),來看看這本驚心動(dòng)魄的書吧!

你聽說過一個(gè)叫尼摩船長(zhǎng)的人嗎?讀過海底兩萬里的人就知道,尼摩船長(zhǎng)就是其中的的重要主人公。并且因?yàn)樗某霈F(xiàn),在十九世紀(jì)中,沿海的村民們都幾乎對(duì)“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉,無人不知;在當(dāng)時(shí)的政府里,就是因?yàn)槌霈F(xiàn)這個(gè)海怪,美國(guó)政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級(jí)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)很快蓄勢(shì)待發(fā)。”魚叉王“尼德·蘭也來到林肯號(hào)。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因?yàn)槠胀ǖ莫?dú)角鯨是不會(huì)用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。

由于一次意外,我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長(zhǎng)手里,可是,尼摩船長(zhǎng)卻絲毫沒有放我們的想法,并且還說等幾個(gè)月,或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)一點(diǎn)不喜歡陸地,并且稱我們是”野蠻人“。我想,他一定是因?yàn)橛行氖滤杂憛掙懙匕?但是,和尼摩船長(zhǎng)相處的日子里,我卻發(fā)現(xiàn),尼摩船長(zhǎng)的心幾乎屬于海洋。但是,尼摩船長(zhǎng)卻并不是討厭他的家鄉(xiāng),只是因?yàn)槟承┦虑槎选?/p>

《海底兩萬里》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828。2。8—1905。3。24),他出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。

《海底兩萬里》有78千字,這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號(hào)在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝。

其中“意外事件”讓我印象最深,故事的驚險(xiǎn)刺激,船長(zhǎng)的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是:“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在南極被困冰山,氧氣快要用光了,尼摩船長(zhǎng)就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰,可是,鑿冰的速度太慢,尼摩船長(zhǎng)危機(jī)之下想到了用熱水把冰融化,結(jié)果,在冰最薄的時(shí)候,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇向上一沖,冰面被破開,他們得救了。

從這本書中,我知道了海底很多事情,很多動(dòng)植物。還讓我開闊了眼界,我不僅收獲到了知識(shí),還感受到海下是多么神秘!

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇二

《海底兩萬里》,一聽這書名,就覺得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種稀奇古怪的疑問,我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

這部作品敘述的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。這個(gè)故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只“大怪物”,由于當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)和科學(xué)技術(shù)水平有限,這個(gè)“大怪物”被當(dāng)時(shí)的科學(xué)家認(rèn)定為“獨(dú)角鯨”。為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,政府組織有關(guān)人員,想盡一切辦法追捕“大怪物”。阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,而恰好掉落在所謂“大怪物”的脊背上。后來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這“大怪物”并非是科學(xué)家之前所推測(cè)的獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺”號(hào)。而這艘潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身非常堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電,有很高的科技含量。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋??吹皆S多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,在整個(gè)航程中高潮迭起,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多驚心動(dòng)魄、扣人心弦的險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪x岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

在《海底兩萬里》這本書中,人物寥寥無幾,在僅有的幾個(gè)人物中,尼摩船長(zhǎng)是我印象最為深刻的。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他知識(shí)淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物的那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。從這點(diǎn)可以看出他是個(gè)正面人物,但到小說結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)的評(píng)價(jià),就正如塞勒斯·史密斯所的:“沒有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過。”

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇三

湛藍(lán)的海水下,還有一個(gè)五彩斑斕的海底世界,這樣的美景夢(mèng),你是否曾有過?在波濤洶涌的海面上,追捕"海怪",這樣的勇者夢(mèng),你是否曾有過?和神秘潛艇一起環(huán)游世界,這樣的驚奇夢(mèng)你又是否曾有過?和我一起,游進(jìn)《海底兩萬里》,讓這些夢(mèng),逐個(gè)成真!

教授,助手登上戰(zhàn)艦去追捕在海上興風(fēng)作浪的."海怪",卻與魚槍手一起不幸掉入"海怪"體內(nèi),原來這是一艘秘密潛艇,他們與尼摩船長(zhǎng)一起開始了奇妙的海底環(huán)游。

我覺得最精彩的部分,是他救采珠人的那一段。"蹲伏在我身邊的尼摩船長(zhǎng)突然站起身來,然后手持短刀,奮力向那頭怪物沖去,準(zhǔn)備迎面與他作戰(zhàn)。"生動(dòng),細(xì)膩的語言,將當(dāng)時(shí)尼摩船長(zhǎng)的姿態(tài)活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們面前,用簡(jiǎn)短的文字把我們帶入了那個(gè)急迫的時(shí)刻,不由自主的緊張起來,同時(shí),我也再一次的敬佩起尼摩船長(zhǎng)來。我清楚的看見尼摩船長(zhǎng)也有一顆熾熱,善良的心,那種盡管一直深藏著的本性是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的!可能是他曾在人類社會(huì)中遭受了常人無法忍受的吧,但我真的為他感到惋惜,一個(gè)堪稱完美的人不應(yīng)在仇恨中毀滅??!

不知那漩渦之后的尼摩船長(zhǎng)怎么樣了,或許一直留在海底是他最棒的選擇吧,那他深愛的大海啊,希望能用清凈的海水,時(shí)刻洗滌他的心靈,洗去那仇恨的恐怖的黑暗!將自己與斑斕的海底世界融為一體,成為個(gè)真正完美的人!

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書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇四

有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬里》,海底兩萬里是法國(guó)作家儒勒凡爾納的著作。這本《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒凡爾納在寫這本小說是在電燈還沒有發(fā)明出來時(shí),他寫出的潛艇海底探險(xiǎn)的故事,而且寫的栩栩如生,讓我們沉浸于書中的海底世界里。

這本書講的是1866年發(fā)生的一件奇異的事情,在大洋里出現(xiàn)了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來了無窮的災(zāi)難。于是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中,后來又輾轉(zhuǎn)到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現(xiàn)這并非什么海怪,而是一艘“鸚鵡號(hào)”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(zhǎng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(zhǎng)于是邀請(qǐng)他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來,經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋??吹竭^許多奇異的海底世界的壯觀氣象,也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險(xiǎn)情。

讀完這本書,書內(nèi)的一幕幕始終不散,我想不到一個(gè)渴望潛水的人但沒有潛過水的人寫出的,一幅幅栩栩如生的深海風(fēng)景使每個(gè)讀過這本書的人都渴望海底的每一種生活,也想親眼去會(huì)會(huì)深海的奇特生物,也十分想看透深海的心靈,更想品嘗深海中美味而稀奇的海味,并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),令我沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中了。

我想,就算是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來。

這本書讓我記憶猶新,因?yàn)檫@艘潛艇在大海中來回穿梭,潛艇上的人吃的,穿的全部都是來自大海。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇五

如何在現(xiàn)實(shí)中開始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,經(jīng)過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術(shù)的小說,從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,可是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

十分佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的,可是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),可是假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話,說不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我必須要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

此刻像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識(shí)到自我能夠創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

《海底兩萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!來吧,讓我們一齊去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇六

海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎樣的嗎?就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦,十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號(hào)”潛水艇周游海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。海底的植物和動(dòng)物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長(zhǎng)著椰子般大大小小的珍珠貝,兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

這本書中,我覺得有一個(gè)故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發(fā)現(xiàn),土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一打開艙門,土人就硬要進(jìn)船艙里,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這里,可以充分說明作者豐富的想象力,因?yàn)榉鎏萆系碾娛歉唠妷?,而書的前言說在凡爾納的時(shí)代,電燈還沒有出現(xiàn),而且人類還沒有發(fā)明潛水艇,但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動(dòng),如同身臨其境,真讓為佩服!

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇七

暑假中,我讀了一本書,書的名字深深地吸引了我的眼球,它就是《海底兩萬里》??吹竭@本書,我就想立刻撲進(jìn)它的懷抱,徜徉在其中。

這本書讓我知道了許多關(guān)于大海的故事,也知道同時(shí)也養(yǎng)成一種不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。

有一次在航模課中,我也體會(huì)到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次,老師教我們做電動(dòng)船,我心想:那還不簡(jiǎn)單,可是說起來容易,做起來可就難了。我用502膠,想一一粘好它們,這可是個(gè)細(xì)活,我想把它們粘向左邊,可卻粘在了右邊,我又想把它們粘在右邊,它們卻粘向了左邊,最討厭的是,如果他們倒下了可就麻煩了,需要用小刀輕輕地把它們刮開,于是我就想老師求救,老師不但沒有幫我,還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“高彥澤,振作起來,這點(diǎn)小困難算得了什么,要是這都完成不成算什么男子漢?!庇谑牵冶患づ?,下決心要完成它。果然在我的努力下,船模拼好了。雖然,我的手上沾滿了膠水,但心里卻插滿了勝利的旗幟,充滿了勝利的喜悅。

《海底兩萬里》透過神秘莫測(cè)的大海,告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì),有句古話說的好:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多?!笔聦?shí)更是如此,如果每個(gè)人都有不怕困難的品質(zhì),那么,困難也就不復(fù)存在了!

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇八

我看完了《海底兩萬里》,可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚時(shí),奮不顧身地沖上去,和鯊魚激烈搏斗,殺死鯊魚后,可采珠人早已暈了過去,尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的`珍珠全部都送給了他。

這個(gè)故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn),樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購買車票時(shí),看到了一個(gè)婦女把火車票丟了,正在急切地在尋找,這時(shí),雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊,說:“大姐,我撿了一張火車票,是你的嗎?!眿D女一聽,欣喜若狂,連聲答應(yīng),而雷鋒卻因?yàn)闆]有火車票而不得不徒步回家。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇九

寒假里,無聊得很,就讀了幾本書,自我感覺這幾本書都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

主要講述,在1886年,有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十

《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經(jīng)千辛萬苦才弄來滴,也不知是哪天突發(fā)奇想了?自己穿著一身全白色的衣服,就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店――xx書城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國(guó)文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。頓時(shí),我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊,大地啊。終于找到了。

《海底兩萬里》的作者是儒勒?凡爾納,咳咳,一聽便是很有深度的作者。

文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭,使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險(xiǎn)。要將謎底揭開,忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了,阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國(guó)籍的尼摩船長(zhǎng)所救,在船上,教授先生完成了他的研究,并增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),還認(rèn)識(shí)了一位擅長(zhǎng)捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生,康塞爾和加拿大人,決定逃出這艘船――鸚鵡螺號(hào),誰知遭遇險(xiǎn)境,還好三人成功逃出。

對(duì)于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長(zhǎng)。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長(zhǎng)來自哪一個(gè)國(guó)家,為什么對(duì)軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對(duì)于尼摩船長(zhǎng)看著那照片的表情,讓人不得不相信,這位表面冷酷無情,無血無肉的冷酷船長(zhǎng),在深深的心底還是有著赤子般的跳動(dòng)的心。

同是海底那美麗的“奇觀”,也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線。文章以阿龍納斯教授的視角,在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊,神奇的海底獵場(chǎng),等等等等。海底是一個(gè)神秘而又誘人的奇境,但是它又無不散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息,警告人們不許輕易接近它。

《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告訴人們這其中的個(gè)中故事。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十一

由于這個(gè)寒假有些不一樣,人們只能待在家里,盡量少去走動(dòng),我在家里寫完作業(yè)后,看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬里》我懷著一顆好奇的心去觀看。

故事發(fā)生在1866,一個(gè)巨大的海底生物,并且活動(dòng)異常靈活,速度快的驚人,許許多多船長(zhǎng)一次又一次的遇見他,就連許多科學(xué)家都無法解釋這一神秘“怪物”!

于是,我們的主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)去消滅這個(gè)怪物!他和團(tuán)隊(duì)聚集于林肯號(hào),商量著用什么辦法,但是最后還是以失敗告終,他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的船上,海底旅行在逃跑路上。

故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章,這里主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行,海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接,神秘的小魚,發(fā)光的珊瑚礁,在水里漫步時(shí),遇見這些美景,真是讓人心曠神怡!這可能是尼摩船長(zhǎng)最引以為傲的領(lǐng)地吧,因?yàn)檫@不僅美,讓人向往,還表達(dá)了船長(zhǎng)想創(chuàng)建一個(gè)溫暖,美麗,沒有戰(zhàn)役的家園啊!這應(yīng)該是船長(zhǎng)最大的愿望了!

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十二

初一下學(xué)期,我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

《海底兩萬里》是法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動(dòng)魄。

讀這本書的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。

讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

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書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十三

第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先,他是說,在1866年發(fā)生了一件怪事,出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說,它的體積很大,動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

通過這一點(diǎn),我們可以看出,它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物,引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè),還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出,猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,此事并不會(huì)是謠言,有事實(shí)為證。通過他們的觀察,估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)??墒窍襁@樣的報(bào)告,一份接著一份,在各大城市的中心,怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆,在報(bào)紙上記載,甚至搬上舞臺(tái),深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出,它比鯨魚還大??墒俏恼轮杏指嬖V我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來,這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生,問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候,新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前,這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題,而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。

危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島,礁石和暗礁。難以確定,讓人琢磨不透。至今,人們只是叫他怪物,卻沒有給他相應(yīng)的名字。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十四

今天我一口氣讀完了《海底兩萬里》,首先我的第一感覺是這不像一本科幻小說,倒像是紀(jì)錄片,描寫的事物都栩栩如生,神人感到如身臨其境,我不得不佩服作者的想象力。

我最佩服的是儒勒?凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)不折不扣的天才,在無人知曉的情況下秘密建造了一艘無人能及的潛水艇。那時(shí),人們還沒聽說過這玩意。他有足足一萬兩千多本書,還有許許多多的名畫。他可以得到數(shù)不盡的珍珠,但不會(huì)全部占為己有,而是毫不吝嗇的送給需要的人。他欣賞大海的美景,熱愛大海,他也曾踏遍世界各地的海域,有著豐富的閱歷及海洋知識(shí)。他為朋友的死亡而落淚,為采珠人的安危而不顧自己身陷險(xiǎn)境。他處事不驚,遇到危機(jī)情況鎮(zhèn)定自若。但是這樣一個(gè)足以成為任何人偶像的人,卻憎恨大陸上的人,對(duì)他們實(shí)施報(bào)復(fù)。從他的種種情況來看,在他下海前,一定是一個(gè)身家闊綽的人,這就讓人想不明白,他為什么現(xiàn)在這么恨大陸的人哪。當(dāng)然,這個(gè)神秘的船長(zhǎng),也為此書增色不少。

總之,讀完這本書,我增加了許多海洋知識(shí),雖然這是本科幻小說,作者在寫書前也沒到過海底,但許多東西都非常切合實(shí)際,真懷疑儒勒是不是有預(yù)知未來的能力。

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書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十五

《海底兩萬里》是法國(guó)科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,儒林勒·凡爾納的作品。這本書充滿了幻想,卻能在其中找到現(xiàn)實(shí)的影子和真實(shí)的道理。

故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事,海上出現(xiàn)了一條“大海怪”!政府派出一艘戰(zhàn)艦追逐怪物,阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請(qǐng)參加。不料,戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)“海怪”后,“海怪”反過來追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水,被“海怪”所救。原來“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。它的駕駛?cè)撕椭圃煺呤悄崮ΥL(zhǎng)。三人并在海底下探索,經(jīng)歷了很多事,最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。

這本書真的是極富想象色彩!作者生活在19世紀(jì),那時(shí)的科技進(jìn)展可沒有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。鸚鵡螺號(hào)基本與現(xiàn)代潛水艇無異。小說中的很多情節(jié),是當(dāng)時(shí)的人們無法看到的景象,但書中的一切是那么的合情合理,作者在一些細(xì)節(jié)上是多么的用心仔細(xì)啊。

在這本書中我最喜歡尼摩船長(zhǎng)。他自信、鎮(zhèn)定、果敢、高傲;他敢愛敢恨、追求自由、同情窮人、敢于反抗,且富有才識(shí)。是他制造了鸚鵡螺號(hào),駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了海洋的每一個(gè)角落!他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛海洋、敬畏海洋、保護(hù)海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過誓,一生再也不踏上骯臟的目的,將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者的軍艦,利用打撈的財(cái)富援助受壓迫和苦難的人民,支持他們?yōu)榱藸?zhēng)取獨(dú)立自主而進(jìn)行正義戰(zhàn)爭(zhēng),他是多么特別的一個(gè)人!在我的心中是一位勇者!

《海底兩萬里》是文化寶庫中的瑰寶,一部出色的幻想小說,也是我最喜愛的書籍之一。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十六

讀《海底兩萬里》有感何廣斐《海底兩萬里》這本書吸引了我,這是一本科幻小說,故事講述了一八八六年,在海上出現(xiàn)了一頭從未見過的大怪物,類似一條獨(dú)角鯨魚,法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯先生應(yīng)邀參加追蹤捕捉,發(fā)現(xiàn)原來這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。艇長(zhǎng)內(nèi)莫在荒島上設(shè)計(jì)了這艘潛艇,并在海底開始旅行,穿過各種大洋,全程共兩萬里,在途中,阿羅納克斯先生見識(shí)了種種海底奇觀,經(jīng)歷了不少海洋險(xiǎn)情,最終回到了陸地。這本書的種種內(nèi)容都讓我身臨奇境,生動(dòng)地描繪了人物、景物和動(dòng)物,寫出了海洋是多么奇特,人們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,而這本書就讓我們認(rèn)識(shí)了許多海洋生物,和海中見到的種種奇觀,令我大開眼界,書中還描寫了潛艇是怎么殺死抹香鯨的,這種行為,告誡人們要保護(hù)海洋生物,不要濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬里》雖然是一本科幻小說,但里面的科學(xué)內(nèi)容都是真實(shí)的,潛艇的構(gòu)造描述的井井有條,海底的魚類和植物寫得清清楚楚,似乎這些魚就在你身邊穿游而過。我感覺科學(xué)是很偉大的,這艘精巧的潛水艇就是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,只要良好的運(yùn)用它,科學(xué)就能創(chuàng)造奇跡,并造福更多的人類。這本書還告訴我們,比起陸地上的動(dòng)物更復(fù)雜,各類繁多,不要小看它們,它們也能提供給人類許多食物,或者更多。

其中,最令我感到驚心動(dòng)魄的就是潛艇缺氧了。那天,內(nèi)莫的潛艇駛到了南極,可途中被許多大冰困住了,而頭頂?shù)谋阕阍谒奈灏倜?,只能挖旁邊的冰,才能脫險(xiǎn)??墒桥摾锏难鯕庵荒芄﹥商旌粑驯诤脜s要四五天,最后,大家都因?yàn)槿毖醵杳?,同在潛艇上的阿羅納克斯先生被兩位同伴救出,同伴把剩余的一點(diǎn)氧氣給了他。漸漸地,冰層挖好了,潛艇回到了水面上,新鮮的空氣撲面而來,大家都得救了??吹竭@里,我也為他們松了一口氣,這段故事告訴我們,只要有希望,就不能灰心,團(tuán)結(jié)起來,就能沖破困難。

如今,書中的許多科學(xué)幻想如今已成為現(xiàn)實(shí),我想,將來的一天,書中的所有科學(xué)幻想都將成為現(xiàn)實(shí)。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十七

我看完了《海底兩萬里》?!逗5變扇f里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物??善鋵?shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

書籍海底兩萬里個(gè)人讀后感篇十八

1866年,海上發(fā)生了一件很怪的事,令人摸不著頭腦。海洋中盡情出現(xiàn)了一種“龐然大物”,它擁有紡錘形的外形,有時(shí)發(fā)出磷光,身軀龐大,游動(dòng)迅速。這個(gè)怪物的出現(xiàn)引起了世界性的躁動(dòng)。阿羅納斯教授偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)那怪物是一艘結(jié)構(gòu)其妙的潛艇,并被船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)。就這樣,拉開了海上之旅的序幕。

海是溫和的,陽光灑在海面上,波光粼粼,他是海洋生物溫暖的港灣;海是殘忍的,怒吼著,卷起數(shù)丈高的海浪,將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)忍不拔,依然在大海的深處前行著。尼摩船長(zhǎng)開著船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看見了許多罕見的生物和奇異景象,途中還經(jīng)歷了擱淺,土著圍攻,同大鯊魚搏斗,大冰山封路……閉上眼睛,仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里,和船員們一起揭開海的神秘面紗,回味無窮。這片神奇海域在作者的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。

尼摩船長(zhǎng),一個(gè)神秘的人。他擁有著那個(gè)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)。他用自己的知識(shí)和設(shè)計(jì),造了一艘潛艇。他熱愛大海,在大海里生活,所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個(gè)科學(xué)家,還是個(gè)合格的冒險(xiǎn)家。尼摩船長(zhǎng)遇事十分冷靜,十分沉著。他有著自強(qiáng)不息的鉆研精神,并且他是一個(gè)愛國(guó)的人,討厭侵略者,是一個(gè)憎愛分明的人。

阿羅納斯教授,一個(gè)知識(shí)淵博的生物家。他懂得許多海洋生物的知識(shí),并給大家做介紹。內(nèi)德·蘭德,是“林肯號(hào)”上的捕鯨能手,性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活,他還策劃了好多次逃跑。

在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。他們英勇無畏,不畏艱辛,有高尚品質(zhì)的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,成為更好的自己。

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