教案是教師和學(xué)生之間互動的橋梁，能夠促進(jìn)師生互動、學(xué)生參與和教學(xué)反饋。在編寫教案時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神。教案的好壞直接影響到教學(xué)質(zhì)量，因此教師們要重視教案的編寫工作。
春游安全教案篇一
1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。
2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
能看懂戶外安全標(biāo)志，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。
1、《小兔去春游》故事和ppt。
2、各種戶外安全標(biāo)志圖。
一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。
提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?
2、你看到了什么最開心?
小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心!
小結(jié)：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標(biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!
三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。
春游安全教案篇二
春游安全注意事項教學(xué)目的：學(xué)會戶外活動的基本保護(hù)，把握春游安全注意事項。教學(xué)重點：出行前、出行中、出行后的注意事項。教學(xué)難點：掌握出行前、出行中、出行后的注意事項并用于實際生活。
第一步、前言同學(xué)們好：走進(jìn)四月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳。就在這樣一個溫暖而充滿了生機(jī)的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園擁抱自然，去感受春風(fēng)的溫柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音，讓那滿眼的新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠溫柔著我們的視線。春游活動經(jīng)過老師們的認(rèn)真策劃精心準(zhǔn)備也得到了同學(xué)們的擁護(hù)。
今天，老師就利用班會課的時間就春游期間的一些可能存在安全問題和大家一起討論一下：
第三步、總結(jié)綜合討論意見。
1．參觀活動中一切行為必須統(tǒng)一聽從導(dǎo)游和老師的安排。必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點，車輛。在以往的春游中我們發(fā)現(xiàn)過一些因為個別同學(xué)而拖延整體游程進(jìn)行的現(xiàn)象，希望這次不再出現(xiàn)類似事件。
2．同學(xué)們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不要私自做主離開隊伍離開景區(qū)做其他事情，也不要做一些例如嚴(yán)禁下水，劃船，傷害動物或做有危險性的動作的事情。
3．學(xué)生在車上聽從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁任何人開窗，向外拋物，嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車。
4．注意交通安全,如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
5．學(xué)生著裝可以統(tǒng)一穿校服，以便尋找方便。
6．上車前集隊有序，嚴(yán)禁擁擠，女生先上，男生后上。
7．返校歸來時，各位同學(xué)必須回到教室，聽從班主任老師統(tǒng)一安排方可離開，嚴(yán)禁私自離校。
第四步、出行禮儀對同學(xué)春游中的文明禮儀也有明確要求有：
1．要求我們每一個同學(xué)注重自身形象，做到文明參觀，舉止高雅，遵守景點中的各種規(guī)章制度，做一個文明人。
2．愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺地維護(hù)景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。
3．春游活動中可能會有其他外校的春游在一個景點，我們不要與校外同學(xué)發(fā)生口角，爭執(zhí)，如果有情況及時向班主任老師匯報。
4．在春游活動中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，同學(xué)之間有困難要做到互謙，互讓，互助。
5．作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生。
第五步、應(yīng)急電話班主任電話家里電話110報警電話。
春游安全教案篇三
春天來了，趁著這個機(jī)會，讓小朋友們在《春游》的情景游戲中快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)會比較物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。您是否在苦惱教案怎么寫?每天更新幼兒園優(yōu)質(zhì)免費教案，歡迎收藏和分享!
1、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。
2、比較物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。
3、感受在情景游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
1、磁性教具。(從小到大的3個書包、4個蘋果、5個面包)。
2、紙剪花瓶人手一份。(花瓶上貼著圓點，圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規(guī)律，供幼兒按圓點的排列規(guī)律貼花)，每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵。(供幼兒在花瓶上粘貼)。
3、音樂磁帶。
1、引題(跟著音樂做開小動作帶領(lǐng)幼兒到位置上)小朋友，老師帶你們?nèi)ゴ河魏脝?
老師給你們準(zhǔn)備了很多東西，我們先來整理一下吧。
2、逐一出示去春游的物品，比較物體的大小，學(xué)習(xí)按物體的大小差異排列。
(1)教師在黑板上出示書包的圖片，請幼兒說說一共有幾個書包?這些書包有什么不同(不一樣)?(大小不同)哪只最大，哪只最小?并把書包按從小到大的順序排排隊(請個別幼兒在黑板上操作)。提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。
(2)書包整理好了，你們看老師還為你們準(zhǔn)備了什么?(教師在黑板上出示4個蘋果)數(shù)數(shù)有幾個蘋果?并請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊。看看哪個蘋果最大，把最大的蘋果放在最前面，然后慢慢小起來。
(3)教師出示大小不同的5只面包，蘋果整理好了，我們看看還有什么呢?數(shù)數(shù)有多少?有什么不一樣?并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。
3、幼兒操作。
第一次操作：
(2)讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花，請你幫它排一排，可以從大到小，也可以從小到大。
(3)檢查幼兒排序情況。
第二次操作：
花兒真漂亮，我們把它們插到花瓶里吧。
(1)教師出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀察，花瓶上貼的是什么顏色的圓點?圓點的是怎樣排列的?請幼兒根據(jù)花瓶上的排列圖示貼上相應(yīng)的花。
(2)幼兒貼花，教師巡回指導(dǎo)。
(3)評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來，幼兒和老師一起檢查，找出錯誤，并糾正。
4、結(jié)束。
時間不早了，我們開著小回幼兒園嘍!音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室。
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
春游安全教案篇四
1、認(rèn)識春游中的戶外安全提示標(biāo)志，了解安全標(biāo)志的作用。
2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動安全。
3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
能看懂戶外安全標(biāo)志，并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。
1、《小兔去春游》故事和ppt。
2、各種戶外安全標(biāo)志圖活動過程：
一、互動交流，激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷，再次體驗春游時的愉快心情。
提問：
1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?
2、你看到了什么最開心?
小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來，沒有人受傷，真開心!
小結(jié)：小兔去春游的時候，因為它看懂了安全標(biāo)志，小朋友們也提醒了小兔避開危險，保護(hù)好自己，所以小兔能和大家一樣高高興興去春游，平平安安回來，小兔謝謝大家了!
三、游戲：快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識)老師在教室空地上安放三個安全標(biāo)志牌，幼兒跟著音樂和老師一起走走，音樂停，教師說出一種標(biāo)志，孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好，最快找到的孩子為勝。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
春游安全教案篇五
教育學(xué)生明白春游活動中的注意事項，掌握有關(guān)安全常識，確保春游活動的安全、順利。
2、安全知識問答題；
3、兒歌、小品、歌曲、快板等小節(jié)目；
4、制作春游線路圖；
5、邀請嘉賓（學(xué)生家長甲：交警、學(xué)生家長乙：醫(yī)生）。
（一）主持人甲乙上場：（開場白）。
各位老師同學(xué)大家下午好：
甲：走進(jìn)三月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，青青的嫩芽，大自然處處洋溢著青春的活力，春的芬芳。
乙：在這樣一個充滿綠意充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們將一起走出校園，與大自然來個親密接觸。
甲：我們要去感受春風(fēng)的懷抱，去傾聽萬物的聲音，讓那滿眼的鮮綠溫柔著我們的視線。
乙：我相信這是一個大家企盼的活動，我們將于下周星期五進(jìn)行春游活動。活動地點是寶塔山。
甲：這次的春游活動是經(jīng)過了老師們的認(rèn)真策劃和精心準(zhǔn)備，也是得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
乙：今天，我就利用班會課的時間就春游期間的一些安全問題對作出一些紀(jì)律要求，這次春游安全班會，將為我們春游活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。
（二）安全知識教育穿插文藝節(jié)目表演。
主持甲：春游是一項集體活動，活動要圓滿首先需要的就是嚴(yán)明的紀(jì)律保證，做到一切行動聽指揮。
主持乙：解放軍叔叔就是我們的好榜樣，請欣賞陳雨蛟、向柯帆等表演的男生小合唱《三大紀(jì)律八項注意》。
主持人乙：下面我們就請同學(xué)們自由發(fā)言。
1、必須遵守游玩時間，在規(guī)定時間內(nèi)返回指定地點、車輛。
2、我們應(yīng)該穿上校服。
3、學(xué)生在車上聽從導(dǎo)游統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁任何人開窗、向外拋物；嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外，禁止在車內(nèi)打鬧影響司機(jī)駕車。
4、注意交通安全，如有意外事故發(fā)生，要聽老師統(tǒng)一指揮，不許隨便離開車輛。
5、同學(xué)們要牢記老師的電話，有特殊情況及時和老師聯(lián)系，不要私自做主離開隊伍，也不要做一些傷害動物或做有危險性的.動作的事情。
6、上車前集隊有序，嚴(yán)禁擁擠，女生先上，男生后上。
7、返校歸來時，各位同學(xué)必須回到教室，聽從學(xué)校通知統(tǒng)一安排方可離開，嚴(yán)禁私自離校。
8、在春游活動中我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，同學(xué)之間有困難要做到互謙、互讓、互助。
9、愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共場所衛(wèi)生保潔。能夠自覺的維護(hù)景點的環(huán)境衛(wèi)生，不讓垃圾污染我們的視線。
10、作為一個班集體要保持車內(nèi)和景點的衛(wèi)生，每班準(zhǔn)備一個大垃圾袋每兩位同學(xué)手中自備小垃圾袋，將食品包裝物及時放入小袋中，由班級統(tǒng)一放至垃圾箱內(nèi)。
11、分小組活動要安排好小組長，小組長要能認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好同學(xué)。
……。
主持人甲：大家說得都很好，春游是一項集體活動，安全工作涉及方方面面，春游的圓滿進(jìn)行需要我們每一個人的支持，預(yù)祝我們每一個同學(xué)在春游活動中能走進(jìn)自然體驗春天，調(diào)節(jié)身心，放飛心情。讓我們齊唱《春天在哪里》，共同期待下周五的到來！
（三）活動小結(jié)。
主持人乙：下面請中隊輔導(dǎo)員講話。
老師：同學(xué)們，走進(jìn)大自然是我們共同的期盼，希望我們遵守活動紀(jì)律，牢記安全常識，讓我們的這次春游活動快樂、圓滿！
春游安全教案篇六
春游總是令孩子們興奮不已。那么，春游到底應(yīng)該帶哪些東西呢?如果問幼兒，他們可能會說得頭頭是道。如要帶白開水、消毒濕巾等，少帶零食……可是他們的這些“健康認(rèn)知”真能轉(zhuǎn)化為“健康行為”嗎?我通過和一些孩子的父母交談發(fā)現(xiàn)，很多孩子所做的和所說的往往脫節(jié)。他們出去玩就要帶飲料，零食更是越多越好?；谶@種情況，我設(shè)計、實施了本次活動，希望幫助幼兒整理、分享相關(guān)經(jīng)驗，并在幼兒的“健康認(rèn)知”和“健康行為”之間搭建橋梁，為春游活動作準(zhǔn)備。
小班幼兒的年齡特點決定了游戲式、體驗式的學(xué)習(xí)對他們會更加有效，為此我創(chuàng)設(shè)了小熊春游的情境，由教師扮演小熊，每位幼兒充當(dāng)一種物品，共同開展游戲活動?；顒又兴械奈锲范佳b在小熊的“大背包”里，由小熊背著去春游。同時，我們用玩具等物品搭建了一個春游場景，在小熊春游的過程中不斷出現(xiàn)不同的情景，以幫助幼兒理解不同物品在春游中的作用。
1.知道春游時需要準(zhǔn)備哪些物品，并了解它們的作用。
2.樂意參與活動，嘗試用動作或語言表現(xiàn)自己所代表的物品。
3.體驗和教師、同伴一起為“春游”做準(zhǔn)備的快樂，從而積累幼兒的生活經(jīng)驗。
4.幼兒學(xué)說完整話及愿意用語言表達(dá)自己的想法。
5.能大膽地表達(dá)對春游中各種趣事的感受。
6.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
7.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
1.幼兒有一定的出游經(jīng)驗。
2.用橫幅做的“大背包”一個，掛飾15個：蘋果、梨、香蕉、餅干、面包、水壺、濕紙巾、毛巾、野餐墊、帽子、太陽鏡、球鞋、風(fēng)箏、球、玩具。活動前讓每個幼兒掛一個掛飾。
3.布置春游場景。
1.說說“我”是誰。
師：我是小熊，你們都是誰呢?請你們做個自我介紹吧。(鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)自己所代表的物品，并在與小熊的互動中大膽說出“我是×××”。)。
2.誰能和我一起去春游。
(1)師：我要去公園春游了，你們想和我一起去嗎?
(2)師：這是我的大背包，只有對春游有幫助的物品才能裝進(jìn)我的背包里，和我一起去春游。
(3)你們都是對我有幫助的物品嗎?你對春游有什么幫助?(說出者跳進(jìn)小熊的大背包。)。
(4)幫助表達(dá)有困難的幼兒說出自己所代表的物品的'用途，并請他們跳進(jìn)大背包。
3.在情境中體驗不同物品在春游中的作用。
情景一：背著大背包準(zhǔn)備出發(fā)。
師：就要出門了，我還穿著拖鞋呢。誰第一個來幫助我?(引導(dǎo)代表球鞋的幼兒說：“我是×××，穿上鞋球走起路來又軟又舒服?！?。
師：穿著球鞋果然很舒服，走起路來又快又穩(wěn)。
情景二：到達(dá)公園。
師：太陽好刺眼呀，誰來幫助我?(引導(dǎo)代表太陽鏡和帽子的幼兒說：“我是×××，我可以幫助你遮住刺眼的陽光?！笨梢贿呎f一邊用動作表現(xiàn)。)。
師：太陽鏡、帽子真管用，現(xiàn)在太陽再大我也不怕了。
情景三：來到草坪上，輕輕放下大背包。
師：多好的草地，我玩點什么好呢?
(引導(dǎo)代表、皮球和風(fēng)箏的幼兒積極表達(dá)“我是×××”，并在小熊做出拍皮球、開、放風(fēng)箏的動作時表現(xiàn)相應(yīng)的動作。如皮球跳一跳，往前跑，風(fēng)箏伸開雙臂做飛行狀。)。
師：這幾樣玩具真有趣，我玩得好開心。
情景四：出汗了。
師：玩了這么久，頭上都出汗了。誰來幫我擦擦汗呢?
(引導(dǎo)扮演毛巾的幼兒一邊說“我是×××，我來幫你擦汗”，一邊做給小熊擦汗的動作。)。
師：頭上沒有汗，干干爽爽真舒服。
情景五：口渴了。
師：我真渴。誰能幫我解渴呢?(引導(dǎo)扮演水壺的幼兒一邊說“我是×××，請你喝口水”，一邊做提水壺給小熊喝水的動作。)。
師：白開水就是好，喝了我就不渴了。
情景六：肚子餓了。
師：哎呀，我的肚子咕嚕嚕叫了。誰能幫幫我?(引導(dǎo)扮演食物的幼兒說出：“我是×××，我來幫助你?！?。
師(一邊伸出臟手一邊說)：你們看，我的手這么臟能吃東西嗎?誰來幫我把手擦干凈?(引導(dǎo)扮演濕紙巾的幼兒一邊說“我是×××，我來幫你擦”，一邊做動作。教師做擦手、吃東西動作。)。
師：我吃飽了，肚子不叫了，謝謝你們。
情景七：太陽落山，該回家了。
師：(大屏幕上播放黃昏的畫面)天要黑了，我該回家了。先要把背包整理好。哎呀，這些垃圾怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒把垃圾撿起來投進(jìn)附近的垃圾箱，以此引導(dǎo)幼兒理解保持公園草坪的整潔是一種人人需要遵守的社會公德。)。
4.整理相關(guān)經(jīng)驗。
師：剛才小熊去春游時帶的東西有吃的、用的、玩的，可真多!小熊背得累死了?，F(xiàn)在請你們將吃的東西擺在一起，用的東西擺在一起，玩的東西擺在一起。
師：我們來看看吃的東西有幾樣，它們都必須帶嗎?用的東西有……(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識吃的東西可少帶，只要夠吃就行;用的東西必需品不能少;玩的東西帶一兩樣就行，小朋友可交換著玩。)。
5.結(jié)束。
師：再過幾天我們就要去春游了，到時候我們看看誰準(zhǔn)備的東西最健康、最有用，不多也不少。
請家長配合孩子做好春游活動的準(zhǔn)備。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
春游安全教案篇七
為了給我校的退休教師創(chuàng)設(shè)有益的生活環(huán)境，開展豐富多彩的活動，使他們的晚年生活更加充實和幸福，創(chuàng)建幸福、健康、文明和諧的校園。經(jīng)學(xué)校研究決定，工會特組織退休教職工開展春游踏青活動，具體方案如下：
一、活動時間：2010年4月23日。
二、參加對象：本校退休教職工。
三、活動地點及范圍：岳陽市區(qū)范圍華容一日游。
四、具體行程。
上午7點30分從華容二中出發(fā)，約8點20分游覽華容人民廣場點50分游覽烈士公園，9點50分觀看華一水庫，11點左右觀看千年白果樹，11點30分左右游覽仙鵝寺后就中餐吃素餐，約13點20分乘旅游空調(diào)車赴岳陽市區(qū)下午2點30分游覽岳陽樓前的商業(yè)一條街，3點30分游覽南湖廣場，4點左右乘車回華容，5點30分就晚餐，6點10分赴華容二中校園，回到溫馨的家!
五、費用。
部分由退休教師本人出資，部分由工會補(bǔ)助。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)：溫建科。
2、帶隊：張學(xué)軍。
3、安全保衛(wèi)：李余糧、李益純、謝坤山(兼攝影)。
4、聯(lián)系旅行社及退休教師：徐慧潮、張學(xué)軍。
七、幾點要求。
1、所有退休教師要準(zhǔn)備好身份證和社保證，當(dāng)天要到勞動局進(jìn)行社保資格年審。
2、遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，舉止得體，入鄉(xiāng)隨俗。
3、堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，隨隊陪同人員及全體退休教師和家屬都要聽從導(dǎo)游指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，不得擅自單獨行動。
4、隨隊陪同人員要時刻關(guān)注每一位退休教師及其家屬，既要搞好服務(wù)，又要保證安全，每到一個景點要注意兩件事：一是安全隱患排查，二是及時清點人數(shù)。
華容二中工會。
2010年4月15日。
春游安全教案篇八
1、初步感受食物的分類，為春游挑選各類合適的食物。
2、喜歡表達(dá)自己的想法，體驗活動的樂趣。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
自制ppt、食物歸類的圖標(biāo)及漢字、小書包人手一個、各類食物若干。
一、小豬去春游(出示小豬去春游的圖片，引出話題)。
——“今天天氣真好，你從哪里看出來的?”(引導(dǎo)幼兒觀察畫面上的樹、花、小鳥和白云等)。
——“這么好的天氣，小豬背著包要去哪兒呢?”
小結(jié)：春天到了，天氣真好，太陽露出了笑臉，白云在藍(lán)天上飄呀飄，美麗的花兒都開放了，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳的叫著“春天來啦!春天來啦!”，小豬背著書包去春游啦!
二、小豬真累啊(出示小豬背著書包喘氣、出汗的樣子，猜猜書包里有什么).
小豬走啊走，不一會兒就直喘氣，小豬走啊走，越走越慢，累得滿頭大汗!
——“小豬才走了沒多少時間，就走不動了，為什么呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大大的書包)。
——“小豬的背包里會裝些什么哪?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，泛講)。
三、小豬的書包里有些啥。
——“小豬的書包里有些什么?和你們說的一樣嗎?”
四、小豬包里的食物真多呀。
1、認(rèn)認(rèn)說說書包里的食物。
2、感受食物的分類。
3、數(shù)數(shù)講講食物的多少。
小結(jié)：小豬帶了這么多東西，有4樣主食、有5瓶飲料、有3個水果，還有2樣零食，太重了，小豬背也背不動，小豬可真累啊!
五、議議講講，春游去帶些啥。
1、根據(jù)歸類的圖片說說，可選擇帶什么?(根據(jù)歸類圖，在每個品種中選一樣)。
小結(jié)：我們來告訴小豬：小豬小豬，你只要帶一樣主食、一瓶水、一個水果、一些零食就夠啦，這樣既吃得飽，不口渴，又有營養(yǎng)啦!
2、出示小豬正確選擇的畫面，謝謝小朋友，輕松去春游。
六、游戲：為我們的春游選擇物品。
二期課改力求突出“以幼兒發(fā)展為本”的課程理念，它表現(xiàn)在形式與方法的整合上。除了在課程設(shè)計的過程中充分考慮如何整合外，更要在現(xiàn)實的教育活動開展的過程中進(jìn)行整合。
1、注重活動過程的活動性和體驗性。
二期課改強(qiáng)調(diào)課程實施時應(yīng)注重活動性和體驗性，強(qiáng)調(diào)活動的教育價值，注重活動的過程體驗，優(yōu)化教與學(xué)的方式。生動有趣的兒歌配合簡單可愛的模擬動作，讓孩子們重溫了春游時的出色瞬間，在動動念念中，再次體驗了春游的樂趣。
2、注重游戲的重要性。
游戲作為幼兒園的基本活動形式，也是課程內(nèi)容整合的重要方式，在活動中，讓孩子們“做小司機(jī)，邀請小動物坐上自己開的車去春游”的游戲，其實是讓孩子們把先前理解的`數(shù)概念知識通過對應(yīng)、按物取數(shù)、按數(shù)取物等反映到實際操作中去。充分尊重了幼兒游戲的權(quán)利，鼓勵幼兒在游戲中生活，反映學(xué)到的知識和技能。
3、注重個體差異。
活動形式與方法的整合，需要首先了解幼兒的經(jīng)驗水平，需要對幼兒活動水平的洞察能力。再次根據(jù)幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供，既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要富有一定的挑戰(zhàn)性。對于小班的孩子，一般只要求把握5以內(nèi)數(shù)的概念。但是，根據(jù)實際情況我了解到，我班的大部分孩子發(fā)展水平比較高。所以，在設(shè)計教學(xué)活動時，根據(jù)實際情況我及時地作了調(diào)整，有意識地將幼兒數(shù)概念的學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到了6。在為幼兒提供操作材料時，根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，將幼兒的操作材料設(shè)計成三種不同難度的車子卡片：第一種：按數(shù)取物。第二種：按物取數(shù)。第三種：對應(yīng)和按數(shù)取物或按物取數(shù)相結(jié)合。讓每個幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動中，大膽的探索、充分的表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗。適應(yīng)了幼兒的個體差異，使他們在原有水平上得到相應(yīng)的提高。
春游安全教案篇九
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
塑料圈每人一個，山洞(紙箱)、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂瓶若干(幼兒人數(shù)的3-4倍)，錄音機(jī)、磁帶。
(一)幼兒手拿圈開進(jìn)場，跳開心舞。
(二)游戲：“狼來了”。
1.搭建小兔的家。
教師：我們把圈連成圓形或方形搭成小兔的家，然后在兔媽媽的帶領(lǐng)下去為新家購買物品。
2.講解購買物品的'要求：每次只能買一樣物品，買來的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊：“狼來了!”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說：“大灰狼走了?！毙∨笥言俪鰜碣I東西。
(三)游戲：“小兔搬家”。
1.教師與幼兒共同討論怎樣幫小兔想辦法。
師：“大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧?！?/p>
討論：怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走。
示范夾物跳的搬家方法。
2.造新家。
自選小橋路(塑料地墊鋪成曲折的小橋)或小樹林路(可樂瓶搭成)，夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個新家(圓形或方形)，再爬過小山坡(堆成山坡狀的墊子)，鉆過山洞，回到原處。
3.介紹搬家的路線。
自選小橋路或小樹林路，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里，再爬過小山坡，鉆過山洞，繼續(xù)搬家。
(四)放松整理活動。
1.東西分類。
2.放松活動：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。
戶外活動：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行這一游戲。
春游安全教案篇十
為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對
2、學(xué)生優(yōu)先原則
3、就地?fù)尵仍瓌t
4、報警、求援原則
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費充裕。
1、活動前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復(fù)的，處理同前。
3、途中車輛失火，應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門，用滅火機(jī)撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負(fù)責(zé)清點人數(shù)，一名教師負(fù)責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在春游地點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
春游安全教案篇十一
通過春游活動，讓學(xué)生到大自然中領(lǐng)略春天的美景，在活動中開展“熱愛生命，感受生活，學(xué)會生存”實踐體驗活動，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
三、
總負(fù)責(zé)：王如涌
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
五年級寄宿部z
其中，各年級組長為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次秋游活動的`全面工作；其他校務(wù)會成員協(xié)助管理，負(fù)責(zé)安全、車輛協(xié)調(diào)，（z經(jīng)理電話z）處理突發(fā)事情，以及跟班老師到位等情況。
四、
一年級：市政廣場 二年級：江濱公園
三年級：江濱公園 四年級：烈士陵園、江南八達(dá)嶺
五年級：尤溪 六年級：牛頭山
五年級寄宿部：獅子山
五、
1、7：45全校各班操場集中教育，8:00——8:30五年級北大門上車出發(fā)。 每班2輛共24輛，13：30尤溪接回，14：00家長接回。外五1——3徒步從南大門出發(fā)，12:00獅子山公交車接回，12:30家長接回。
2、8：00二、三年級南門出發(fā)，一、四年級北門出發(fā)，11：00到活動地點接回。
3、8：00——8:30六年級南大門上車每班2輛共28輛，下午12：00牛頭山接回，13：00家長接回。
六、
1、組織學(xué)生春游活動要堅持安全、就近、就地、徒步的原則，以年級組為單位統(tǒng)一行動。各年級組要在3月29日下午將秋游活動方案和安全預(yù)案報學(xué)校政教處批準(zhǔn)。
2、各組要扎實做好春游外出活動的安全管理。要精心組織，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的安全管理，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人?；顒忧耙职嗉訌?qiáng)春游活動安全教育，年級組長要親自協(xié)同有經(jīng)驗的教師事先勘察活動場所，弄清情況，凡不安全的地方或安全措施不落實的地方，不得組織師生前往，提倡徒步秋游，如確需乘坐交通工具的，必須事先與具有三級以上資質(zhì)的客運(yùn)企業(yè)或旅游客運(yùn)企業(yè)簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確各自責(zé)任，并有教師隨車管理；嚴(yán)禁超載，嚴(yán)禁租用個體車船，嚴(yán)禁使用貨運(yùn)汽車、拖拉機(jī)、機(jī)動三輪車、非客船等不符合安全要求的交通工具。
3、要提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，確保安全。各班領(lǐng)隊教師及時到位，提高安全警惕，出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身安全、活動安全、交通安全、飲食安全、物品安全及其他安全教育。教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。各年級在實際開展活動是以班為單位統(tǒng)一活動為宜，杜絕學(xué)生單獨行事。有意外情況時應(yīng)及時向領(lǐng)隊教師匯報。對忽視安全工作、玩忽職守而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的班級和年級組，要嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人。
七、
海臨小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期春游活動帶隊教師安排
帶隊領(lǐng)導(dǎo) 班級 班主任 協(xié)助教師 班級 班主任 協(xié)助教師
備注：z校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排；
zz請假。
zz負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生點心。
八、
1、負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全；
2、教育學(xué)生文明出游，注意環(huán)保，每生帶上垃圾袋，保持游覽區(qū)衛(wèi)生。
春游安全教案篇十二
1、培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
一、激發(fā)興趣，引題。
1、教師當(dāng)媽媽，帶小兔出去玩。(開火車出場)。
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)。
二、學(xué)習(xí)爬。
出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
三、你們瞧，誰來了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼，(增加難度爬，放在背上)。
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和狐貍。
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
在本次活動中，教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求，創(chuàng)設(shè)游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習(xí)，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進(jìn)，孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇十三
:20xx年3月29日(上午8:00--11:00)
總負(fù)責(zé)人:王宗民
全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運(yùn)魁郭振山程影王小偉魏豫皖
注意事項:
(1)活動前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護(hù)活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
(一)安全教育:
1、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開
3、參觀結(jié)束后，統(tǒng)一乘車回校，低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護(hù)花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。
春游安全教案篇十四
每個學(xué)生在家都是父母的掌上明珠，相對缺乏自我控制和自我保護(hù)及獨立生活的能力，帶這樣一群學(xué)生在外活動，既要保證學(xué)生在活動中獲取知識、感悟生活、展示才藝有教育意義，又要保證學(xué)生安全，這就要求組織人員牢固樹立“安全第一”的思想。在整個活動過程中始終把學(xué)生安全放在首位，保證活動內(nèi)容在安全基礎(chǔ)上順利完成并提升品質(zhì)。
二、成立安全工作組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：相關(guān)教師、家委會成員、兼職醫(yī)務(wù)人員一名。
三、活動前的安全準(zhǔn)備。
1、學(xué)校提前和班主任及家委會商議，根據(jù)活動目的認(rèn)真詳細(xì)擬定方案。
2、根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行外出安全常識培訓(xùn)和自理能力教育，做好資料留存。
3、學(xué)校制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、活動前以班級為單位合理進(jìn)行學(xué)生分組，按照年級發(fā)放聯(lián)系方式，準(zhǔn)備藥品，配備應(yīng)急車輛一臺。
5、活動前考察活動現(xiàn)場，做好安全隱患的排查，對可能發(fā)生的事故做出充分估計，并做好應(yīng)急措施，做到有備無患。。
6、向金東方總部遞交活動申請，征得書面同意。
7、建議生病學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生不要參加。
8、班主任進(jìn)行自護(hù)能力培訓(xùn)和安全預(yù)案的演練，確保安全出行。
9、出發(fā)前檢查學(xué)生所帶物品，消除不安全隱患。
10、每個年級配備中隊旗，學(xué)生統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一標(biāo)識，便于組織。
四、活動中的安全工作。
1、隨時強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步提高學(xué)生自我控制，自我約束，遵守紀(jì)律的自覺性和自救的能力。
2、提示學(xué)生錢物攜帶安全，根據(jù)當(dāng)天氣候，指導(dǎo)學(xué)生穿著，注意提示學(xué)生在消防方面的安全。
3、電話保持暢通。
4、年級負(fù)責(zé)人督促按計劃進(jìn)行。
5、活動場地相對集中。
6、提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全教育。
7、活動過程中是事故多發(fā)時期，告訴學(xué)生不要隨便和陌生人交往，實行組長負(fù)責(zé)制，以小組為單位活動，要求學(xué)生聽從指揮，服從安排，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
8、隨隊兼職醫(yī)務(wù)人員必須做好充分的思想準(zhǔn)備，備有足夠的常用藥，保證學(xué)生發(fā)生疾病時得到治療或緩解病情。嚴(yán)重時要送往醫(yī)院治療，并及時通知家長。教育學(xué)生活動中感覺身體不適要及時報告。
9、一旦走失，老師要帶人尋找，必要時與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，求得幫助。
10、一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要撤離火場，報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)，由教師具體安排應(yīng)急措施。不組織學(xué)生參加有危險的救火行動。
11、活動中時刻關(guān)注天氣變化。活動前若遇到大雨，要及時改變活動計劃。教師要組織學(xué)生互相幫助有秩序地撤離，絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹下避雨，以免發(fā)生危險。
五、活動后的安全工作。
1、打掃清理活動場地，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、集合清點人數(shù)，清點物品。
3、有序上車，保持安靜。
4、返回學(xué)校，親自交給家長。
春游安全教案篇十五
1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。
2、通過自己的觀察尋找發(fā)現(xiàn)春天的特征。
3、對事物的變化有較強(qiáng)的敏感性。
活動準(zhǔn)備：教師事先觀察過春游的地點，做好相應(yīng)的安全準(zhǔn)備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。
一、春游前的簡短談話。
——教師介紹春游的地點以及春游的目的。
二、幼兒尋找并感受春天的景色。
——教師：你在公園的什么地方找到了春天。
鼓勵幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
——教師根據(jù)幼兒的回答、有意識地引導(dǎo)幼兒觀察被忽略的地方，如陽光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動、以及小動物的活動等，豐富幼兒對春天特征的了解。
三、師生共同小結(jié)春天的特征，并建議幼兒將春天畫下來。
先提問幼兒有無與父母出去旅游，到過哪些地方？看見了些什么，讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領(lǐng)幼兒散步的時候，組織幼兒尋找春天，觀察校園內(nèi)春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角，供幼兒講述。
活動反思：春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
春游安全教案篇十六
二、：
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
三、：以班級為單位組織管理和活動
四、
（一）學(xué)校春游活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員
（二）上午8：10從學(xué)校出發(fā)，下午1：00以前集中返校。
（三）隨班管理人員：每班2名教師（包括班主任）。
五、
1、班主任負(fù)責(zé)開展班級學(xué)生春游安全教育，結(jié)合本班實際提出安全要求。
2、學(xué)校在學(xué)生春游活動出發(fā)前集中進(jìn)行安全教育。
3、春游活動用車不得使用公交公司以外的車輛。
4、班主任及隨班老師在春游活動其間，必須做到全程管理。
六、
1、校醫(yī)室負(fù)責(zé)分發(fā)至各年級適量的外傷處理藥品，及必需的常用藥，由年級組長保管。
2、學(xué)生發(fā)生輕微損傷，由班主任負(fù)責(zé)及時送醫(yī)處理。
3、學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，由當(dāng)事任何教師立即撥打求救電話（110、120），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送救治，同時向校長匯報事發(fā)情況，電話告知家長前往醫(yī)院（春游時班主任要帶上學(xué)生家長聯(lián)系電話）。
4、發(fā)生特別嚴(yán)重安全事故由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長向上級主管部門匯報。
春游安全教案篇十七
1、春游期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。三個年級段分別有一名行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理安全工作。每班安排的2位帶隊老師(正副班主任)就需要認(rèn)真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生的安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學(xué)生必須穿校服;帶好適量的干糧，午餐可以自行的解決。各班可組織學(xué)生以小隊為單位，帶好一次性桌布。自助午餐在空曠的草地上是最好的，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學(xué)生，上車前半小時吃暈車藥(暈車藥由學(xué)校醫(yī)務(wù)室提前發(fā)放)。
3、請帶隊老師時刻注意學(xué)生旅途的安全。教育學(xué)生遵守公共秩序，上和下車不擁擠，發(fā)揚(yáng)謙讓精神;旅途中不能將手和頭伸出車窗外，千萬不要大聲喧嘩;過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)動物和花草樹木。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，而且還不能擅自離隊，獨自行動，有事要做事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，千萬不要亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，同時還要要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、在返校以后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進(jìn)行活動小結(jié)，表揚(yáng)好人好事。4：30放學(xué)后學(xué)生按時回家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。就可以督導(dǎo)人員檢查清校情況。
春游安全教案篇十八
教育目的，師生安全工作應(yīng)是第一位的。為此特制定春游安全預(yù)案。
一、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張永梅。
副組長：韓永繼、浦玉、丁汝玉。
組員：陳陽、吳正山、楊芳。
二、負(fù)責(zé)人分工：
總指揮：張永梅。
副總指揮：韓永繼、浦玉、丁汝玉。
后勤安全負(fù)責(zé)人：韓永繼、吳正山、楊芳。
通信聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:各年級負(fù)責(zé)人。
各年級負(fù)責(zé)人：
一年級：劉戎蕾二年級：楊芳三年級：陳陽。
四年級：洪健五年級：吳正山六年級：許詠梅。
三、工作職責(zé)：
1.后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé)：(1)全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務(wù)工作;(2)全面關(guān)注師生的安全;(3)及時處理突發(fā)事件。
2.各年級負(fù)責(zé)人職責(zé)：(1)做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;(2)全面關(guān)注學(xué)生的安全;(3)及時妥善處理偶發(fā)事件;(4)嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)游的安排;(5)通訊設(shè)備保持暢通，隨時和總指揮保持聯(lián)系;(6)出發(fā)和回校必須聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。
3.帶班老師職責(zé)：(1)活動前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。(2)和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學(xué)生;(3)組織學(xué)生帶些常用藥品;(4)精心設(shè)計、安排學(xué)生的活動;(5)活動中指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護(hù)活動、乘車秩序，做好疏散工作，到非遺園應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，有秩序地參加各種活動，不互相推搡，文明觀看演出，演出結(jié)束要鼓掌歡迎，;(6)關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(7)要密切關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù);(8)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;(9)要求所有學(xué)生在活動過程中注意衛(wèi)生，不得隨意亂扔紙屑和零食皮，將垃圾裝袋帶走!(10)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件;(11)活動中途任何人不得擅自離隊，教育學(xué)生要有團(tuán)隊意識，互相幫助?；顒雍笏邪嗉壉仨毾鹊桨嗉壡妩c人數(shù)后方可讓學(xué)生排隊走出校園，并隨時關(guān)注孩子的接送、回家情況。
四、附：各班級人數(shù)、帶班教師及車次安排。
五、春游活動地點及車輛安排。
活動地點：非遺園。
車輛安排：本次春游活動安排輛客車。
春游安全教案篇十九
1培養(yǎng)幼兒的爬的能力，及聽信號爬的能力。
2培養(yǎng)幼兒對體育活動的喜愛。
3樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。
4讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
每人一只呼啦圓、小兔頭飾、小烏龜形象(可以是小玩具)。
激發(fā)興趣，引題。
1、教師當(dāng)媽媽，帶小兔出去玩。(開火車出場)。
2、空氣真好，讓我們一起來鍛煉一下身體吧。(做呼啦圈操)學(xué)習(xí)爬出示小烏龜玩具，激發(fā)興趣。
你們瞧，誰來了。
1、幼兒自由學(xué)烏龜爬。
2、用呼啦圈當(dāng)貝殼，(增加難度爬，放在背上)。
3、聽鼓聲辯方向爬。
游戲：小兔和狐貍。
小兔找食物去，聽到“大灰狼來了，”就馬上躲到山洞里，(呼啦圈當(dāng)山洞)。
四、太陽下山了，小兔子坐上火車和媽媽回家。
在本次活動中，教師結(jié)合了小班幼兒體育鍛煉的目標(biāo)要求，創(chuàng)設(shè)游戲情境，每個幼兒在發(fā)展過程中是存在差異的。老師在組織中注重幼兒的發(fā)展差異。讓幼兒根據(jù)自己的能力練習(xí)，根據(jù)本班孩子的動作發(fā)展水平，循序漸進(jìn)，孩子們練習(xí)的既有興趣又有信心。
春游安全教案篇二十
1、按照學(xué)校規(guī)定，準(zhǔn)時到指定地點集合，整隊前往游樂場所。每一位學(xué)生要有時間概念，不得因個別同學(xué)不準(zhǔn)時而影響全校的活動安排。
2、各班學(xué)生以小隊為單位，組織安排好每一位學(xué)生。
3、不帶大額的人民幣和貴重物品。如有同學(xué)一定要帶，遺失一概由本人自己負(fù)責(zé)。
4、不帶和不買具有傷害、攻擊性的器具，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。希望同學(xué)們互相督促，如發(fā)現(xiàn)有誰攜帶立即勸阻并告訴老師。
5、外出要遵守游樂規(guī)則，做到排隊等候，不擁擠。不欺辱低年級的同學(xué)。
6、活動時以小隊為單位，不得獨自一人離開小隊或班級隊伍。如有事至少要和另外一位同學(xué)一同前往并要及時和小隊長講。
7、游玩時要聽從帶隊老師的指揮，安全第一。不得擅自進(jìn)行與活動無關(guān)的活動內(nèi)容。
8、萬一遇到麻煩事立即求助于老師或園區(qū)管理員。
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