成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的腳印小學(xué)生篇一
我心中的美好家園，要有一座大花園。園中種植各種林木，灌樹(shù)叢，無(wú)數(shù)鮮花競(jìng)相開(kāi)放，花香撲鼻，淡雅芬芳。綠草如茵，團(tuán)花錦簇，綠樹(shù)成蔭，香氣彌漫，人間仙境，美不勝收。這就是我心中的美好家園！我心中的美好家園，要有高樓大廈，別墅林立。房?jī)?nèi)陳設(shè)要豪華，軟綿綿的床，別致的吊燈，家具一應(yīng)俱全，電器件件齊全，壁紙優(yōu)美浪漫，使人感到溫馨愜意。這就是我心中的美好家園！我心中的美好家園，要有嘩嘩流淌的小河。河水清澈涼爽，水不深，只到人腰部，河底布滿(mǎn)各色的鵝卵石，水草從石縫中長(zhǎng)出來(lái)。魚(yú)兒在水草間搖著尾巴快活地游來(lái)游去，時(shí)而快速游動(dòng)，時(shí)而悠閑自得，時(shí)而又把頭探出水面，好像在觀賞河邊的美景。螃蟹在池底橫行霸道，似乎河底就是螃蟹的王國(guó)，陽(yáng)光灑在河面上，放射出耀眼的光芒，這就是我心中的美好家園！
我心中的`美好家園，要有新鮮的空氣，空氣中沒(méi)有毒害物，沒(méi)有污氣，沒(méi)有令人厭惡的汽車(chē)尾氣。這就是我心中的美好家園！我心中的美好家園，要有人類(lèi)的朋友動(dòng)物。憨態(tài)可掬的大熊貓，活潑可愛(ài)的小白兔，翱翔天際的小鳥(niǎo)，溫順乖巧的貓咪，當(dāng)然，也少不了人類(lèi)的好助手小狗，人與動(dòng)物和睦相處其樂(lè)融融。這就是我心中的美好家園！我心中的美好家園，要有蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，豪華的住宅，清新的空氣，這就是我心中的美好家園！
心中的腳印小學(xué)生篇二
爸爸的朋友很多,經(jīng)常在一起喝酒.常常喝醉了.
記得有一次,我和媽媽都睡覺(jué)了,突然聽(tīng)到樓下有“嘭嘭”的聲音,把我吵醒了,我問(wèn):“媽媽.樓下有什么東西在響,會(huì)不會(huì)是小偷呀?”媽媽說(shuō):不是小偷哦,肯定是你爸爸喝醉酒回來(lái)了.“話(huà)剛說(shuō)完,門(mén)開(kāi)了.爸爸搖搖晃晃的走進(jìn)來(lái)了,就想一只大企鵝一樣.滿(mǎn)面紅光,渾身酒氣.沖著我們呵呵傻笑.突然爸爸說(shuō):”不行了,不行了,我要吐."媽媽聽(tīng)了,趕緊拿來(lái)了一個(gè)盆.只見(jiàn)爸爸翻江倒海的吐得一塌糊涂.媽媽滿(mǎn)臉的不高興卻有無(wú)可奈何......
爸爸我想對(duì)您說(shuō):您不要在喝那么多酒了,雖然你的朋友多,但您少喝點(diǎn),喝多了傷身體.而且把媽媽弄的一點(diǎn)兒也不高興.爸爸,您不要再喝醉酒了.
這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個(gè)“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業(yè)都必須交齊，若不交者，就把當(dāng)天作業(yè)重新抄上一遍！”
那一天下午，我們正在上自習(xí)，歷史老師突然走了進(jìn)來(lái)，把手上的《歷史基訓(xùn)》往桌上一扔，說(shuō)：“今天的作業(yè)又有九名同學(xué)沒(méi)有交，站起來(lái)！”一會(huì)兒，就有八名同學(xué)老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)，“還有誰(shuí)？請(qǐng)誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)！”沒(méi)有動(dòng)靜，歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊?！吧鄯且?，你交了嗎？”我“噌”得一聲站起來(lái)：“交了，我絕對(duì)交了！”歷史老師又問(wèn)了組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任，都沒(méi)有找到我的作業(yè)本。我在班里是一名好學(xué)生，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)就沒(méi)有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說(shuō)。回到家里，我翻了一下書(shū)柜，在一堆書(shū)里，我還是找到了它。拿著作業(yè)本，我心想：絕對(duì)不能把作業(yè)本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽(yù)也會(huì)受到損壞，干脆撒個(gè)慌吧！
第二天，我來(lái)到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個(gè)不停，當(dāng)時(shí)，我的思想有些矛盾：是撒個(gè)慌呢？還是承認(rèn)事實(shí)呢？最后，為了保全自己的聲譽(yù)和避免罰抄，我還是決定撒個(gè)慌過(guò)去吧。這時(shí)，歷史老師看見(jiàn)了我，她讓我進(jìn)去坐下，問(wèn)：“找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有”我的聲音幾乎小得聽(tīng)不見(jiàn)了?！斑@樣吧，我把我的《歷史基訓(xùn)》給你，反正上面一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，你就拿去用吧。我知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.學(xué)生，不會(huì)騙老師的?！睔v史老師說(shuō)著便把《基訓(xùn)》遞到我的手中，我接過(guò)《基訓(xùn)》的時(shí)候，臉已經(jīng)羞紅地像個(gè)大蘋(píng)果了。走出辦公室，我突然感覺(jué)到自己失去了一個(gè)最重要的東西——誠(chéng)實(shí)。
直到現(xiàn)在，我仍然沒(méi)有勇氣去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，每當(dāng)我看見(jiàn)老師給我的那本《基訓(xùn)》，想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你不會(huì)騙老師的?！蔽揖秃蠡谀埃?，當(dāng)初因?yàn)槲业淖运胶筒徽\(chéng)實(shí)，導(dǎo)致了今天的萬(wàn)分悔恨。朋友們，你們可千萬(wàn)不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠(chéng)實(shí)的合格學(xué)生！
心中的腳印小學(xué)生篇三
我心中的家園，是一個(gè)很美、很漂亮的地方。四季鮮花盛開(kāi)，空氣清新飄溢著淡淡的花香。綠樹(shù)成蔭，枝葉茂密，整齊地排列在路邊，像在為行人站崗。一排排綠色的草坪，一個(gè)個(gè)像公園似的住宅小區(qū)，美麗極了！小區(qū)里蔥綠的樹(shù)，鮮艷的'花，有草坪、有小湖、假山、涼亭。小魚(yú)兒在湖水中嬉戲；小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)；花兒在競(jìng)相開(kāi)放；小草也爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)；孩子們?cè)诩偕缴献矫圆?；大人們?cè)跊鐾だ镄蓓?。小區(qū)里還有許多供人們娛樂(lè)健身的器材。
在早晨、在傍晚，老人、孩子、爸爸媽媽都在那兒活動(dòng)，用它們鍛煉身體。小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歌唱，歌聲悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。在一條條寬闊的柏油路邊，聳立著一幢幢高樓大廈。這些高樓仿佛是建筑在云層中。朵朵白云在樓與樓間飄蕩著，好像推開(kāi)窗伸手就可以撫摸到白云似的。馬路上一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，再也聞不到刺鼻的廢氣。汽車(chē)全都是太陽(yáng)能和電能發(fā)動(dòng)。城市里再也沒(méi)有污染環(huán)境的汽車(chē)尾氣。天空湛藍(lán)，云兒雪白，我們呼吸到的空氣都是清香新鮮的。工廠(chǎng)的煙囪再也看不見(jiàn)有黑煙冒出，飄出的都是像蒸汽似的清煙。農(nóng)村也都用上了天然氣，不再燒煤、燒柴。冬天，他們都用暖氣取暖，人們的洗澡水也是用太陽(yáng)能加熱。如果您想去什么地方，只要到地鐵站，買(mǎi)一張地鐵票就可以到那兒，地鐵四通八達(dá)，既方便有快捷。我希望的家園就是這樣美麗如畫(huà)！我的這個(gè)心愿在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
心中的腳印小學(xué)生篇四
從小到大我看彩虹的次數(shù)屈指可數(shù)，但每次都有不同的感受。坐在落地窗上，聽(tīng)雨打在玻璃上的聲音，過(guò)分的刺耳，讓人不安，暴風(fēng)雨原來(lái)是這么強(qiáng)大，它會(huì)突然來(lái)臨，又突然散去。陰霾過(guò)后是光明天邊漸漸浮現(xiàn)出一道彩虹。七色的光微弱但柔和，朦朧卻真實(shí)的呈現(xiàn)。它撫平人們心中所有的恐懼。年幼的我對(duì)姐姐說(shuō)：“這一定是世界上最美的東西?！闭Z(yǔ)句雖幼稚但單純。
就在人最脆弱的時(shí)候，彩虹會(huì)帶給人們溫暖和慰籍但它不會(huì)經(jīng)常陪伴在人們身旁，它要讓人們學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。姐姐馬上就要中考了，可她一點(diǎn)也不用為成績(jī)擔(dān)心。我卻為一連串的小測(cè)試苦惱姐姐告訴我：“有些事情會(huì)消失，但至少這一刻他們都還存在著，有些時(shí)候會(huì)傷心，但至少這一刻你還是笑著的。為自己心中的想象去拼搏，就一定會(huì)得到你想要的結(jié)果，如果不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就意味著失敗已成定局。
看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，只屬于我心中編織的夢(mèng)…………。
心中的腳印小學(xué)生篇五
常常對(duì)著天空暇想，能不能不讓我長(zhǎng)大；在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙，我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大；生活總是這樣，鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。
也許，很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢？心中的疑惑難以解開(kāi)，人為什么要長(zhǎng)大？
我的心里有一處很美很美的`風(fēng)景：我們這個(gè)地球里全都是孩子，別看大家都是孩子，但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子，所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。
看！穿越時(shí)空，來(lái)到了20xx年，這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的頭腦可聰明了?？茨膫€(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品，培育出了新科技的葡萄，那葡萄每一顆都是玲瓏剔透，五彩斑斕，美麗極了，你若摘下嘗一口，哪個(gè)味道才好：甜甜的，有一股清涼直入心扉，令人回味無(wú)窮。
在這里，有許多高科技產(chǎn)品，最出名的是長(zhǎng)生不老藥，不過(guò)價(jià)格很便宜，每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一股小孩子，這樣多好呀！
這道風(fēng)景很美很美，不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里，直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái)，這道風(fēng)景一定不會(huì)變，深深的映在我的心里。
心中的腳印小學(xué)生篇六
沐浴著金色的晨光，呼吸著醉人的書(shū)香，每個(gè)人心中都有自己向往的美好家園。
我心中的美好家園分為二面。一面是一座美麗的人工花園，這是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的世外桃源，有碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，白色的云在天空上漂浮，有清澈見(jiàn)底的湖水，可愛(ài)的魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲著，有一片茂密的樹(shù)林活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說(shuō)：“美好的家園多幸福啊”！人們可隨心所欲的躺在草坪上看書(shū)、游戲，還能跟動(dòng)物結(jié)成親密無(wú)間的好友。在花園的深處，有一個(gè)小型果園，有桃樹(shù)、梨樹(shù)，在這個(gè)大家園里的人們可以隨意的`摘取。另一面是車(chē)水馬龍，川流不息的繁華都市。這里的道路暢通無(wú)阻，路邊建了許多高樓大廈，有醫(yī)院、超級(jí)商場(chǎng)、餐館、游樂(lè)園。如果有一種改裝過(guò)的環(huán)保車(chē)，沒(méi)有使人不健康的有毒尾氣。
創(chuàng)建美好家園，不僅要環(huán)境好，人們也要和諧友愛(ài)，親如一家。在美好的家園里，沒(méi)有冷漠、自私、嫉妒、憤恨，只有善良、寬容、大方、勤奮，幸福美滿(mǎn)的笑容時(shí)常掛著他們的臉上。
如果大家不愛(ài)護(hù)家園，不斷造成白色污染；或者亂砍伐樹(shù)木，水也少了，樹(shù)也少了，草地不見(jiàn)了，清清的河水，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，那該多可怕呀！
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共創(chuàng)心中的美好家園吧！
心中的腳印小學(xué)生篇七
我心中的家園是一個(gè)春光明媚，盛夏三伏，秋實(shí)累累，萬(wàn)物蕭條的世界。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。春天，是一個(gè)綠色的世界，一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木新綠，這便是春天的`特點(diǎn)。你他細(xì)扒開(kāi)了一片枯草便能看見(jiàn)像針尖一樣細(xì)的小嫩芽。嫩嫩的，小小的，可愛(ài)極了！那就是小草。忽然吹來(lái)一陣溫暖柔和的風(fēng)，清新宜人，是她把冬天的痕跡吹跑了，給大地?fù)Q上了新裝。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柳絲。你看，那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
冬天到了，晨風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹(shù)上的葉子有的變黃了，有的變紅了，紛紛飄下來(lái)。屋頂上有一層白霜；在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像鋪了一片晶瑩的碎珍珠。
我心中的家園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，樹(shù)木新綠，空氣清新。
心中的腳印小學(xué)生篇八
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們來(lái)到和平公園，參加那里的植樹(shù)活動(dòng)，大家雖然感到有點(diǎn)累，但看著綠茵茵一片小樹(shù)林，都欣慰地笑了，覺(jué)得過(guò)得非常有意義！回到家，我就趴在床上呼呼大睡了。
恍惚中我來(lái)到了未來(lái)的地球——文明城。那里有一樁華麗的大門(mén)，門(mén)上飄著鮮紅的彩帶，仿佛正在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到門(mén)楣上寫(xiě)著大大的九個(gè)字：“文明城歡迎您的到來(lái)”。不知不覺(jué)中我就來(lái)到城中，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，城里面鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，抬頭遠(yuǎn)眺，我注意到天空與我們過(guò)去的不一樣，地球以前的天空被工廠(chǎng)冒出的黑煙污染了，經(jīng)常太陽(yáng)已經(jīng)升起竹竿高，卻仍然霧蒙蒙的一片，而這里的天空就像是被誰(shuí)用干凈的水擦亮似的，湛藍(lán)湛藍(lán)的，河水格外的清晰，連水里的`魚(yú)兒呀，鵝卵石呀，都看得一清二楚。
正當(dāng)我陶醉于眼前的景色時(shí)，我看到了一位老大爺手里拿著環(huán)保袋，急匆匆的走過(guò)，瞧他走路的樣子，仿佛家里有什么急事似的。我看到前方有一片綠油油的草坪，我想，這位老爺爺可能會(huì)超近路走過(guò)去吧，這樣既可以省時(shí)間，又能少走兩三百米的路程呢?？墒抢蠣敔敻緵](méi)往草坪走，而是繞著這片綠油油的草地走過(guò)，看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我為剛才的想法感到很慚愧，過(guò)去我們?cè)S多人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但是自己不能帶頭自覺(jué)遵守，要知道，保護(hù)環(huán)境可是我們每一個(gè)人的責(zé)任呀！
心中的腳印小學(xué)生篇九
白云下，沙灘上一串串腳印延續(xù)到天邊，由小至大。
——題記。
早春。
四歲那年春天，天空很藍(lán)，白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空上，很美。
早晨，我獨(dú)自坐在院子中。小木椅下是長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石板路，用手輕輕撫摸，一陣冰涼的感覺(jué)在指尖彌漫。陽(yáng)光透過(guò)枝葉撒下，星星點(diǎn)點(diǎn)落在我的狡辯，落在當(dāng)綠色的青苔上。
早春的寒意被陽(yáng)光驅(qū)散，蝴蝶在花盆四周飛舞，白色的翅膀有節(jié)奏地上下扇動(dòng)，在陽(yáng)光下泛出淡淡白光，似花，似霧。我忍不住抓起身邊捕蝶用的小網(wǎng)，起身追著蝴蝶跑去。也許是早晨苔蘚上仍沾著露珠，讓我滑倒在一旁，白色的裙子上染了一抹鮮艷的綠色。一道白影從頭上飛過(guò)，我下意識(shí)地抓起小網(wǎng)狠狠一揮，再次重心不穩(wěn)，滑倒在布滿(mǎn)青苔的石板路上。不甘愿地扭過(guò)頭，身后的苔蘚一片狼藉，淺綠色的青苔上又著幾個(gè)明顯的小腳印，看著墨綠色印記，我不禁玩心大起，爬起身來(lái)使勁踩著石板路上的青苔。不知過(guò)了多久，也不清楚滑倒了多少次，看著從淡綠色變成墨綠色的石板路，由白色變成深綠色的裙子，一種滿(mǎn)足的感覺(jué)爬滿(mǎn)小小的心。
夏日。
三年級(jí)的那個(gè)暑假，天很藍(lán)，也很干凈。最起碼，躺在沙灘上小小的我是這么想的。
那天下午的陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，洋洋灑灑地照在沙灘上，讓沙灘鋪上了一層金色的朦朧。海風(fēng)吹拂，攜著層層浪花向沙灘拍來(lái)。剛剛浪花朵朵的地方此時(shí)剩下的是深淺不一的腳印。仰頭，海鷗從天邊飛過(guò)，偶爾帶過(guò)幾聲歡鳴，從海面掠過(guò)。
海邊的貝殼上布滿(mǎn)了浪潮帶來(lái)的白色泡沫，像是一顆顆的珍珠。隨著海風(fēng)的吹過(guò)，泡沫發(fā)出噼啪的聲音，與海浪的節(jié)奏交織成一首美妙的奏鳴曲。
秋夜。
夜，靜悄悄地降臨了。我獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)外，看著如水的月光，思緒不再平靜，泛起了層層漣漪。鄰居家傳來(lái)練琴的聲音，各種沒(méi)有節(jié)奏的音符劃過(guò)耳畔，好像在為月光伴奏，構(gòu)成一種難以言訴的氣氛，心中沒(méi)來(lái)由地產(chǎn)生了對(duì)將來(lái)的迷茫。
秋風(fēng)輕拂，月下樹(shù)影凌亂，偶爾有枯葉從樹(shù)梢飄落，隨著風(fēng)在空中打著回旋，最終落在地上，深深印入我的心中。也許，我不該對(duì)自己的人生有何奢望，看那花開(kāi)花落，閑時(shí)品品香茗，以此自終。
心中的腳印小學(xué)生篇十
人人心中都有一個(gè)美好家園，我心中的美好家園在這里。
一片長(zhǎng)勢(shì)茂盛的森林里，坐落著一件木頭做成的小屋，有一條彎彎曲曲的小路把小木屋和一條小溪連接在了一起，小路的兩邊開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的美麗的鮮花，讓你沉浸在花的香味里。小路另一邊的小溪清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在小溪里游來(lái)游去。小鳥(niǎo)和梅花鹿在河邊喝起了水，還不是抬起頭來(lái)看周?chē)拿利惥吧路鸨恢車(chē)木吧o吸引了。那座小木屋就是我的家。門(mén)前，有木頭做成的桌椅，有一個(gè)用石頭搭起來(lái)小圈子，里面養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小花貓，他們經(jīng)常在一起愉快嬉戲，樣子別提多可愛(ài)了！
屋子里的擺設(shè)也不像現(xiàn)在的一樣了?？蛷d有一張大桌子旁邊放著木椅，桌子上有蘋(píng)果、香蕉、橘子等等森林里的水果。書(shū)房里有木柜、木桌和木頭做的小板凳。木柜各種名著、童話(huà)、作文書(shū)，我只要一有空就會(huì)坐下來(lái)津津有味地看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。墻上還掛著一幅淡淡的山水畫(huà)。臥室的床呀，寫(xiě)字臺(tái)呀，都是用木頭做的。清晨，催我起床的不是令人討厭的鬧鐘，而是那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們清脆而有力的歌聲；中午，在書(shū)房里讀書(shū)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不必?fù)?dān)心被蟲(chóng)子咬，還有小鳥(niǎo)站在窗子上和我做伴；晚上滿(mǎn)天繁星閃爍，四周一片寧?kù)o，在清晰的.空氣和安寧的靜美中，陣陣夜來(lái)香散發(fā)出的淡淡的清香，還有兩個(gè)木頭雕刻的小動(dòng)物，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我要努力去建造這座美好的家園。
心中的腳印小學(xué)生篇十一
挽一束白菊，沏一壺清茶，感受記憶中悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的韻味與美好；指尖掠過(guò)書(shū)頁(yè)，畫(huà)面里是她深邃的背影，微微晃動(dòng)著，輕觸我的心弦。當(dāng)一切逝去，我也只記得她胸前的瓔珞，似心血般鮮紅，淚珠般潔白。
那個(gè)初夏的清晨，梔子花在晨曦下欣然綻放，白得圣潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝，動(dòng)人的暖意撫過(guò)臉龐，芬芳的花香融入風(fēng)里，溫和地飄過(guò)，溢于發(fā)梢沁人心脾。她拖著柔弱的身軀，寫(xiě)下關(guān)乎愛(ài)的一字一句。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響起，她堅(jiān)定地踏進(jìn)教室，臉上帶著親昵而慈祥的笑容，但笑容背后隱藏著憔悴與辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并沒(méi)有消失，略胖的臉頰看不到一絲紅潤(rùn)，白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻梁上。我看著那蒼白的臉龐，有點(diǎn)心疼但更多的是感動(dòng)。教室里書(shū)聲瑯瑯，她如春水般溫柔的目光含著無(wú)盡欣慰，我的聲音也情不自禁地變大，希望能為她帶來(lái)歡愉。
在奮筆疾書(shū)的汗水里一堂課悄然過(guò)去，但她教書(shū)的“余音”仍在繼續(xù)。本需要休養(yǎng)的她叫那幾個(gè)落后同學(xué)的名字，她的身影定格在講臺(tái)。她手捧著書(shū)，專(zhuān)心致志地盯著書(shū)本，一絲不茍地為學(xué)生講述，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，好似在研究什么重大難題。她舉手又落筆，書(shū)本立刻布滿(mǎn)了密密匝匝的字，講解、補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)的筆墨滿(mǎn)浸了整頁(yè)書(shū)。她雖疲憊不堪，但卻精神抖擻地一刻不停地說(shuō)，生怕錯(cuò)過(guò)珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動(dòng)著，卻帶著幾分急促與焦慮，她望著滴滴嗒嗒走的鐘，手仍緊緊地攥著那直立著的鋼筆。在她潛移默化的熏陶下，有些同學(xué)已然明白那些知識(shí)的奧秘與深意，她長(zhǎng)舒一口氣，心中緊繃著的弦終于放松下來(lái)，又是一個(gè)微笑，那么燦爛而舒心。
她的身影定格在講臺(tái)，一直到下節(jié)課上課鈴響起，她對(duì)全班同學(xué)留下了最后的叮呤。教室隨著上課鈴的結(jié)束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉(zhuǎn)變?yōu)轼f雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂的靜謐。她的背影在陽(yáng)光下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不知我是眼花還是幻覺(jué)，我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著點(diǎn)點(diǎn)星光。
殘花綴繁枝，又一年將近初夏，撒得落紅滿(mǎn)地的花兒驚艷了往昔時(shí)光。她，我的老師，仍在我許久未見(jiàn)卻邂逅希望的地方默默耕耘，她不僅在遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方，還在我的心中。
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心中的腳印小學(xué)生篇十二
地球因環(huán)境極度惡化生態(tài)資源嚴(yán)重匱乏我作為第一批向“一號(hào)”星球居住的公民在萬(wàn)不得以的情況下遠(yuǎn)離了地球望著人類(lèi)居住了幾萬(wàn)年的地球如今已不堪入目到處彌漫著廢氣垃圾遍地都是地上都是一些動(dòng)物的殘骸樹(shù)木枯死花草都低下了腦袋。太陽(yáng)被一層層的烏云遮住到處死氣沉沉海里瓜果雜物囤積如山許多海洋生物都從世界上消失最后一頭老虎發(fā)出低沉的叫聲想要找個(gè)伴侶生兒育女卻發(fā)現(xiàn)到處是樹(shù)樁一里之內(nèi)不見(jiàn)人煙也不見(jiàn)任何動(dòng)物環(huán)視著大地痛苦的死去最后一只老鷹在天空中翱翔發(fā)出陣陣哀叫希望找到伙伴然而鳥(niǎo)兒早已絕跡它仰望渾濁的蒼穹一頭栽了下去悲哀的死去?；叵胍郧暗厍蝤B(niǎo)語(yǔ)花香空氣清新的日子里我不禁潸然淚下。
過(guò)去了……。
我乘坐著“光陰”2號(hào)飛船，向地球駛?cè)?。心想：地球還是那么烏煙瘴氣、死氣沉沉嗎？可結(jié)果讓我喜出望外。
我徑直走到海邊，海天一色，空氣清新，海鷗歡樂(lè)的嗚叫；陸地上樹(shù)木繁茂，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，廢氣消失了，一股花香在空中彌漫，沁人心脾，草地上，一群孩童歡樂(lè)的嬉戲。
我不禁感嘆道：地球變化真大呀！這離不開(kāi)科學(xué)家的'智慧，離不開(kāi)人們環(huán)保意識(shí)的增加，這才是我們的地球，我們心中美麗的家園。
心中的腳印小學(xué)生篇十三
我有一個(gè)好朋友，不離不棄，有時(shí)他會(huì)笑哈哈，有時(shí)他會(huì)很?chē)?yán)肅，還有時(shí)他會(huì)很親切。
他是誰(shuí)？是我爸爸。他是一個(gè)開(kāi)朗的朋友，從表面上看，一副斯斯文文的.樣子，戴上眼鏡，背個(gè)挎包，更像一位大學(xué)生；其實(shí)，你還不了解他，他是一個(gè)超級(jí)奶爸，很羨慕吧。
我和他算是個(gè)倆爺們。怎么說(shuō)？我從前就剪短發(fā)，跟著老爸闖世界。在幼兒園時(shí)，我經(jīng)常不去上學(xué)，趁媽媽出去了，就和爸爸一起出去，去瞧瞧那世界；今天去白云山，明天去漁珠碼頭，后天去正佳廣場(chǎng)樓頂玩游戲機(jī)。無(wú)聊時(shí)，爸爸會(huì)把我?guī)ヲT自行車(chē)，圍著廣州一圈又一圈的轉(zhuǎn)。每當(dāng)親朋好友見(jiàn)到我們時(shí)，總說(shuō)：嗨，倆仔爺去邊??？（白話(huà)）我們總會(huì)咔咔大笑。
我們很喜歡開(kāi)玩笑，就在前幾天，我穿棉衣時(shí)，頭穿不進(jìn)去，我立刻呼叫老爸。老爸來(lái)了，看見(jiàn)我那樣子，便幫我，哎呀哎呀我叫了起來(lái)。老爸說(shuō)：欸~怎么我女兒的頭那么大？穿衣服都穿不進(jìn)去。頓時(shí)，我們哈哈的笑了。所以，無(wú)論在家里，在街道上，只要有我和我爸爸，就會(huì)聽(tīng)到笑聲，很瘋狂。
我有這么一個(gè)鐵友，死黨，真是太幸運(yùn)了。因?yàn)榘职?，我的童年才?huì)那么有趣，他就在我的童年里，埋下一個(gè)快樂(lè)的寶藏。
心中的腳印小學(xué)生篇十四
人有開(kāi)心的事，滿(mǎn)足的事，舒心順心的事，自然就有傷心的事，遺憾的事。我最遺憾的一件事就是沒(méi)能吃得到自己挖的野菜。
去年“五一”回家，我和姐妹們約好去挖野菜。上午，我們來(lái)到一片開(kāi)著黃色小花的菜地里，挖起了蒲公英和柳蒿，還有我叫不出名字的野菜。柳蒿長(zhǎng)著豎立的長(zhǎng)葉子，而蒲公英的葉子是向兩旁伸出的，而且還開(kāi)著黃色的小花。我從籃子里拿出鏟子挖起來(lái)。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，我們頂著太陽(yáng)挖野菜。雖然我們的手指縫里都塞滿(mǎn)了泥巴，但我們的小籃子很快就挖滿(mǎn)了。我們高高興興地拎著籃子回家，一路上都在研究野菜的做法。有的說(shuō)柳絮兒用熱水燙一下就可以吃，有的說(shuō)蒲公英洗干凈后能蒸著吃或者做成餡包餃子吃。
回到家，我就把挖來(lái)的野菜仔仔細(xì)細(xì)地?fù)窳艘槐??？墒钦?dāng)我做著怎么吃自己挖的野菜的美夢(mèng)時(shí)，爸爸因臨時(shí)有事要回城里，要把我也帶回去。我不想回去，可是爸爸就是不同意，硬是把我拉上了車(chē)。在路上，我流下了傷心的眼淚。我想，她們現(xiàn)在一定吃著自己挖的野菜，肯定很香吧，而我卻沒(méi)能吃到我第一次親自挖的野菜。
這件事我感到很遺撼，可是只有遺撼，才有期盼和動(dòng)力。不光是這一件事，無(wú)論做什么事都是一樣的，下次一定要做到而且要做好。
心中的腳印小學(xué)生篇十五
對(duì)于那天的日期，我已經(jīng)有些許的模糊，但她們的面容是那么清晰，就像夜空中最亮的星，永不會(huì)被遺忘，永不會(huì)被抹去。
三年前的一天，我和小區(qū)里另外三個(gè)女孩子在樓下院子里玩。雖然我搬到這里不久，但已與她們?nèi)齻€(gè)成為了最要好的朋友。我們四人中最溫柔的是嵐，一雙沉靜的大眼睛似乎總在想著心事，她是我們中最大的，所以一般有什么事我們都聽(tīng)她的。最聰明的是瞳，她可是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，但是她比較膽小，一和陌生人說(shuō)話(huà)就臉紅，一雙小鹿般清澈的眼眸時(shí)不時(shí)露出羞怯的神情。最機(jī)靈的，自然是盈了，你可別被她的名字給騙了，她可是個(gè)小精靈鬼，一雙烏黑的大眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每次我們?cè)谝黄鹜妫睃c(diǎn)子最多的'就是她。這可不，她又賊兮兮地湊上來(lái)說(shuō)：“喂，昨天我下來(lái)散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，你們要不要來(lái)看看？”我們都在猜她又玩什么鬼花樣，可她卻不等我們表態(tài)，拉起嵐就走，我和瞳見(jiàn)狀只好跟上去。
盈帶著我們繞了一個(gè)大圈，走到一個(gè)院子里沒(méi)有燈光的地方，平時(shí)家長(zhǎng)都不讓我們來(lái)的。盈指著前方一團(tuán)黑乎乎的大東西，興奮地說(shuō)：“快看，就是它！”我們順著她手指的方向看去，不約而同地發(fā)出了一聲驚嘆：“哇――”只見(jiàn)一棵高大的老槐樹(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，在寂靜的深夜里顯得無(wú)比神秘！這時(shí)，我眼尖看到一棵距地面約2米高的粗枝，打橫伸出，表面光滑，差不多可以坐5、6個(gè)人。于是我指著它說(shuō)：“這個(gè)不高，要不我們?cè)囋嚕郎先ヅ排抛奶彀?？”“好啊好啊，這主意好，我先來(lái)！”盈不假思索地跑過(guò)去，雙手攀住一根樹(shù)枝，雙腿一蹬，輕輕松松就爬了上去。我也不甘示弱，拉住旁邊一根樹(shù)枝，用力向上一頂，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了粗枝上。瞳笨拙費(fèi)力地向上爬，我拉了她一把她才坐上來(lái)，最后嵐也很快地上來(lái)了。我們背靠著樹(shù)干，夜風(fēng)拂面，舒服地瞇起了眼睛。望著明亮的星空，我問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)對(duì)著星星說(shuō)出的夢(mèng)想會(huì)比較容易實(shí)現(xiàn)，你們有什么夢(mèng)想呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“我嘛，”嵐想了想說(shuō)，“我想當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，讓你們都穿上我設(shè)計(jì)的衣服，一個(gè)個(gè)漂亮死！”“好，你的第一件衣服我預(yù)訂了！”盈笑著打趣。“瞳瞳，你呢？”“我……”瞳的聲音在星空下就像一個(gè)夢(mèng)，“我也沒(méi)有什么特別的夢(mèng)想，我就是想永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)?！薄昂?，我們大家來(lái)起誓吧！”嵐說(shuō)。我們把手掌疊在一起，嵐大聲說(shuō)：“我們四人組，在此立誓，大家永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”她堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)仿佛昨日，就像那個(gè)溫柔如水的嵐仍在我前看著我微笑，讓我瞬間熱淚盈眶。
心中的腳印小學(xué)生篇十六
理想的重要性在于它的引導(dǎo)，它的存在，將我們與迷茫分開(kāi)，讓我們知道自己努力的意義，同時(shí)也會(huì)讓我們找到努力時(shí)快樂(lè)的理由。
會(huì)引導(dǎo)我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。
路燈可以指出路在哪里，但是如果沒(méi)有它，人就會(huì)陷入一片黑暗中，就像現(xiàn)在的學(xué)生一樣，我們沒(méi)有人生的閱歷，也很難定下自己的目標(biāo)，所以我們會(huì)不懂得老師和家長(zhǎng)說(shuō)的，所謂學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在的某些同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)可以讓他自己去努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣的人就會(huì)不屑去努力，想要的都有，對(duì)未來(lái)的艱苦一知半解，所以不會(huì)有緊張感，人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。
它并會(huì)在一開(kāi)始就知道自己會(huì)按照哪條路走，而且你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的盡頭在哪里。
這時(shí)，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，用來(lái)引導(dǎo)我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。
在這個(gè)世界存在的生物都擁有屬于自己的理想，就像老鷹向往著藍(lán)天，樹(shù)木憧憬著枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個(gè)目標(biāo)，確定自己的夢(mèng)想，才會(huì)去努力奮斗的。
畢竟，連大哲學(xué)家都說(shuō)：“世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為了自己的理想去奮斗，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠(yuǎn)懷揣著一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，不管有多么遙遠(yuǎn)，不管有多么困難，他都會(huì)去努力，讓自己離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近，幫人的閑言碎語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。
羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家說(shuō)的一樣，來(lái)找好自己人生路途中的“舵”，向著遙遠(yuǎn)燈塔前行吧。
心中的腳印小學(xué)生篇十七
從奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始,我就一直關(guān)注劉翔哪天出場(chǎng).爸爸告訴我是18日,我非常高興,劉翔是我心目中的英雄.這天,我守在電視前準(zhǔn)備觀看劉翔出場(chǎng),劉翔一出場(chǎng),全場(chǎng)觀眾一片歡呼,我一邊鼓掌,一邊喊:“劉翔加油劉翔必勝.”劉翔在進(jìn)行著最后的熱身，他先穿著長(zhǎng)褲跑了兩趟，換上比賽服后，又跑了一趟，從終點(diǎn)返回起點(diǎn)時(shí)，劉翔一瘸一拐，表情痛苦。我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，暗暗地為劉翔加油，你一定能行。11點(diǎn)50分，劉翔走路已經(jīng)踉蹌，他慢慢地蹲在起跑線(xiàn)上。第五跑道上的'選手搶跑，大家重新回到起點(diǎn)，劉翔已經(jīng)明顯一瘸一拐了，他撕掉號(hào)碼布，回頭望了一眼“鳥(niǎo)巢”，慢慢地走回運(yùn)動(dòng)員通道，在一個(gè)臺(tái)階上靜靜地坐著。當(dāng)大會(huì)廣播說(shuō)劉翔退賽，我立刻目瞪口呆，“哎！太遺憾了，怎么會(huì)這樣呢？”
這時(shí)，劉翔一定很難過(guò)，我想對(duì)劉翔說(shuō)：“不要傷心，要好好治病，好好休息，雖然在自己家門(mén)口失去機(jī)會(huì)，讓你特別難過(guò)，但你還是我們的英雄，以后你一定還能拿到冠軍。
心中的腳印小學(xué)生篇十八
當(dāng)我打開(kāi)抽屜，一串手鏈總會(huì)勾出很多美好的回憶，因?yàn)樗鼛е欢螡鉂獾挠亚?。這串手鏈?zhǔn)且粋€(gè)叫劉紫妍的女孩送我的。
劉紫妍是我四年級(jí)的同學(xué)，她是四川綿陽(yáng)人，那時(shí)候還沒(méi)發(fā)生四川大地震。我曾經(jīng)因?yàn)樗峭獾厝硕撇黄鹚^(guò)。我不太理她，也不和她玩耍，可劉紫妍去沒(méi)有生氣過(guò)。我對(duì)她的冷漠她并沒(méi)有在意。直到有一天，劉紫妍走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，心想：誰(shuí)愿意和你這個(gè)外地人做朋友，你愿意我還不愿意呢，哼！劉紫妍好像猜出了我的心思，說(shuō)：“我知道你一直嫌我是外地人，所以一直不理我，可我真的很想做你的.朋友，可以嗎？”聽(tīng)到劉紫妍話(huà)，我感到很慚愧，她誠(chéng)心誠(chéng)意地想和我交朋友，我卻瞧不起她。外地人怎么了，他們和我一樣，我們?cè)谕粔K土地上，在同一片藍(lán)天下生活著，我憑什么瞧不起她，我又有什么資格瞧不起她。我真想說(shuō)：“我愿意做你的朋友！”可我吞吞吐吐的，我也不知道為什么就是說(shuō)不出口。這時(shí)，我的耳邊響起了一股聲音：“說(shuō)愿意快點(diǎn)??！”我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該瞧不起你，我愿意做你的朋友！”劉紫妍笑了，笑得很甜。說(shuō)完，她就把一串漂亮的手鏈塞到我的手里。我們都開(kāi)心地笑了。
可在我讀五年級(jí)時(shí)，她回四川了，從那以后，我就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，也不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。不過(guò)，每當(dāng)我看見(jiàn)這條手鏈，腦海中就總會(huì)浮現(xiàn)出她那純真的笑臉。
心中的腳印小學(xué)生篇十九
嘩啦啦，嘩啦啦……大雨下起來(lái)了！
半空中，小雨點(diǎn)問(wèn)大雨點(diǎn)：“你要到那兒去??？”大雨點(diǎn)回答說(shuō)：“我要去給樹(shù)木和花兒洗洗澡?！毙∮挈c(diǎn)說(shuō)：“讓我和你一起去吧！”
小雨點(diǎn)跟著大雨點(diǎn)在空中飛舞著，它看到了高山、河流、湖泊，看到了五顏六色的鮮花，綠油油的草地。
心中的腳印小學(xué)生篇二十
曾幾何時(shí)，我一向認(rèn)為能夠和她做一輩子的.好朋友，卻正因一個(gè)小小的誤會(huì)，讓我們彼此都心存遺憾。
但是沒(méi)料想第二天，我想和她解釋那天不去赴約的原因，她卻對(duì)我說(shuō)：“你從來(lái)就沒(méi)有重視過(guò)我對(duì)你說(shuō)的話(huà)吧，如果你不能信守承諾的話(huà)，那當(dāng)初又何畢輕易地對(duì)我許諾呢？”說(shuō)完，她流著淚離開(kāi)了。獨(dú)留我在原地久久佇立，久久沉思。從那以后我們之間的關(guān)聯(lián)似乎一下子變成了陌生人。
遺憾永遠(yuǎn)刻在我們心上。
時(shí)刻總是不等人的，最后那天還是到來(lái)了。恍惚之間我們小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我知道她和我讀的中學(xué)不是同一所時(shí)，我心里不由得涌起一股失落。在離別的十字路口，我依然在猶豫：要不好將我心中的那一句珍藏了很久的“對(duì)不起”告訴她。但是我畢竟還是一個(gè)好面子的人啊，拉不下這個(gè)臉，心中卻仍然期望她來(lái)和我說(shuō)那件事，來(lái)解釋我們之間的誤會(huì)，來(lái)消除我們心中的遺憾。但是最后誰(shuí)也沒(méi)有找對(duì)方來(lái)解釋。最后的一天，我們平靜地度過(guò)了，誰(shuí)也沒(méi)有打擾誰(shuí)。
遺憾就這樣刻在了我們的心上，成為了我們心中揮之不去的夢(mèng)靨。每一次只要記起她，心中便會(huì)莫名地感傷起來(lái)。
突然間想起了《驪歌》中的一句“天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多”
那些我和她在一齊時(shí)光，或快樂(lè)，或悲傷，或牽手，或離別……交錯(cuò)在我的心中，成為我心中最完美的回憶。
是啊，不管以前我們以前有過(guò)多深的誤會(huì)，歲月還是會(huì)將它沖淡的。但是從此我和她就要遠(yuǎn)隔天涯了，也許以后當(dāng)我們憶起對(duì)方的時(shí)候，心中還會(huì)想起那刻在心中的遺憾吧。讓我深深的銘記“不好讓誤會(huì)發(fā)展成遺憾，也不好讓心中充滿(mǎn)遺憾?！?/p>
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