讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中所感受到的情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧。讀后感可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和其他相關(guān)的書(shū)籍，來(lái)拓展對(duì)書(shū)中主題的理解和解讀。以下是小編為大家精心收集的讀后感范文，從中你或許能夠找到一些共鳴和思考的點(diǎn)。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇一
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語(yǔ)言文字，為人類做出來(lái)重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。
讀完這本書(shū)，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀!一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力的奮斗，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
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作文。
網(wǎng)。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇二
我讀過(guò)許多書(shū)，但最令我難忘的就是那本《海倫凱勒》了。
海倫凱勒在小時(shí)候生了場(chǎng)大病，因此失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此她與這個(gè)有聲有色的世界隔絕了，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。直到安妮莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”--這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的`第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活!
海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中，但變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。不管浪有多么的兇猛，我們都要拉緊風(fēng)帆一直駛到成功彼岸;不管遇到的事情有的多么困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇三
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，讓海倫增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1920_年海倫以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，1920_年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作?！段疑畹墓适隆贰ⅰ妒瘔χ琛?、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運(yùn)動(dòng)。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒(méi)有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇四
海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，但她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們回眸凝視著這位度過(guò)了88個(gè)春秋，有87個(gè)春秋是生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。
當(dāng)這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便對(duì)知識(shí)、世界有了渴望，是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇五
《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，讀完之后，從中受到了不少教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家，教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)能力和聽(tīng)力。這對(duì)于一般人還說(shuō)是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育幫助下，她掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生是不平凡的，他給予人們的鼓舞，使那些虛度光明的萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)后，常常在內(nèi)心問(wèn)自己海倫不屈不饒的一生，給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？這使我深深感到我們健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福生活。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件好壞，而在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有力量，才能發(fā)揮潛質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
這些日子，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案，她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)！
人只要有目標(biāo)，為之奮斗，注入汗水與心血，才能打開(kāi)人生輝煌的一面，在成功的路上總歸有些挫折與傷痛，但是咬一咬牙，堅(jiān)忍之后，彩虹必定會(huì)出現(xiàn)，迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的成功之花，與輝煌一生。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇六
今天，老師給我們講了海倫?凱勒的故事，一個(gè)傳奇般的英雄形象呈現(xiàn)在我的腦海中，一種對(duì)海倫?凱勒的敬佩感油然而生......
老師給我們上了《海倫?凱勒》這篇課文我才明白，是她那不屈不撓的奮斗精神點(diǎn)燃了她的心靈之光，創(chuàng)造了生命的奇跡。
是啊，的確如此，正如佚名所說(shuō)“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”
作為生活在21世紀(jì)新少年的我們，難道不應(yīng)該具備像海倫?凱勒的那樣不屈不撓的奮斗精神嗎？難道我們一遇到困難就要退縮嗎？當(dāng)然不要，我們要像海倫?凱勒那樣具備不屈不撓的奮斗精神，要像雛鷹那樣敢于搏擊長(zhǎng)空，要像海燕一樣敢于和暴風(fēng)雪搏斗！
我記得前幾天我遇到這樣一件事：一個(gè)小男孩和幾個(gè)朋友在廣場(chǎng)上打羽毛球，突然一個(gè)不注意就把羽毛球打到樹(shù)上去了，那個(gè)男孩感到很掃興。但過(guò)一會(huì)兒后，他走到那個(gè)樹(shù)下，抱著樹(shù)使勁搖，希望把羽毛球搖下來(lái)，但似乎老天太不給力，他搖了十分鐘也沒(méi)有成功。這是一個(gè)小男孩就勸他說(shuō)：“算了吧，別搖了，都搖了那么久了，還沒(méi)下來(lái)，就別白費(fèi)力氣了。再說(shuō)舊的不去新的不來(lái)嘛?！笨尚∧泻s說(shuō)：“不，我一定會(huì)拿回我的羽毛球?！本瓦@樣，小男孩不停的搖，搖了20分鐘以后，羽毛球又回到了他的手上。
我們是國(guó)家的未來(lái)，名族的希望，我們是未來(lái)的贏家，時(shí)代的統(tǒng)領(lǐng)者，我們應(yīng)該做像海倫?凱勒那樣不屈不撓的人，這樣才能讓那些對(duì)我們賦予厚望的人不失望。
少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)像海倫?凱勒那樣的人！
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇七
美國(guó)盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名為海倫.凱勒。她雙目失明，又失去聽(tīng)力，可是她卻憑著超強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻(xiàn)，深受各國(guó)人民的愛(ài)戴與贊揚(yáng)，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠(yuǎn)在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
一個(gè)盲聾人士，為何可以取得如此大成績(jī)?如果海倫.凱勒當(dāng)初屈服于不幸之中的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人，這時(shí)是何等的浪費(fèi)。一個(gè)將成為聞名遐邇的人才就等于一個(gè)自癡，那是何等的殘忍;一位著名作家的著作將接受天帝的撕滅，多么浪費(fèi)。然而，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，采用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了自己光彩而有趣的人生之路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊敬而重視的人。
這時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成訓(xùn)，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平日里，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功地理由。但是，與海倫.凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大，并為這個(gè)志向、目標(biāo)去不懈努力，為受客觀條件束縛，胸有成竹地去獲得成功。
我深深感謝海倫.凱勒，因?yàn)槭堑乃论E影響了我，讓我獲得人生巨大的寶藏--奮斗!
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇八
有一個(gè)小女孩，當(dāng)她剛剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，疾病繞身讓她雙目失明，雙耳失聰，連說(shuō)話都很困難。每天陪著她的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。你以為她會(huì)就這樣度過(guò)漫長(zhǎng)的一生能嗎？她沒(méi)有。她是堅(jiān)強(qiáng)的，自信的，充滿樂(lè)觀精神的。她經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦和艱辛，努力的學(xué)習(xí)，最后考上了哈弗大學(xué)，甚至震驚世界文壇。你們會(huì)迫不及待地問(wèn)她是誰(shuí)？她，就是著名的教育家海倫凱勒。
“她不分晝夜，像一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，以至于小小的手指都磨出了血?！边@句話是多么的發(fā)人深省，耐人尋味。讓我們感受到小海倫那種不屈不撓的，不怕困難的精神。她是一位勇士，敢于用堅(jiān)強(qiáng)化作的利劍刺破束縛在身上的繭。這其中需要多少努力，多少勇氣和毅力才能化繭成蝶，我們不得而知。
海倫凱勒的命運(yùn)值得我們同情，但她的精神更值得我們敬佩。記得那是一個(gè)冬日里的上午，天氣很冷，課間我們都在教室里打鬧，我追著一個(gè)同學(xué)跑。我們跑的都很快也顧不得看路，前面的同學(xué)忽的轉(zhuǎn)了一下，我慣性的向前趴了出去，一下摔倒在地上。這一摔不要緊，我可憐的手正好按在旁邊的燒得正旺的爐子上。當(dāng)我把手拿起來(lái)的時(shí)候，我可憐的手被燙掉了一大塊皮肉。一陣劇痛隨之而來(lái)，我忍不住哭了。但是想起海倫，我這點(diǎn)傷又算得上什么，我忍住疼痛收起了眼淚，努力克服心里的畏懼，趕緊去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。后來(lái)我的手在媽媽悉心照料下很快就好了。
只要我們有了堅(jiān)韌不拔發(fā)的意志，不怕苦難，不怕辛苦，就會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的美好的天地！
老師點(diǎn)評(píng)：海倫凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，小作者用了一個(gè)吸人眼球的題目，把讀者拉進(jìn)了作品之中。并能從中受到震撼，從后面的“聯(lián)”的部分可以看到小作者能在困難面前克服畏懼心理，是難能可貴的。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇九
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾作家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的噩運(yùn)，但莎莉文老師用她無(wú)私的愛(ài)，讓海倫學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，并掌握了五種文字；二十四歲時(shí)，海倫更加以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后，她把畢生精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
看了這篇文章，我真的無(wú)法相信一個(gè)盲聾人能取得比正常人還好的成績(jī)。海倫的命運(yùn)是凄慘不幸的，她完全可以屈服于這種不幸的命運(yùn)，依靠他人和社會(huì)憐憫而存活下來(lái)，成為一個(gè)可憐愚昧的寄生者，人們也只會(huì)報(bào)以同情而不是責(zé)難。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十
翻開(kāi)課文《海倫凱勒》，就能從中明白答案。她一歲半時(shí)，成了盲聾啞人，她脾氣越來(lái)越壞。是安妮沙利文老師給了她希望。在老師的精心指導(dǎo)下，在她夜以繼日的努力下，海倫先后學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞，說(shuō)話她還決心像沙利文老師一樣，為殘疾人服務(wù)。
讀完課文，我感慨萬(wàn)分，海倫凱勒，一位殘疾人，能學(xué)會(huì)寫(xiě)字，說(shuō)話，還考上了大學(xué)，這都離不開(kāi)她堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神啊!她拼命摸讀盲文，以至手指頭都摸出了血，她學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，每個(gè)單詞都要讀幾個(gè)小時(shí)，直到覺(jué)得讀對(duì)為止是她的不屈的性格，造就了她美好未來(lái)!有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！焙悇P勒這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
比起海倫凱勒，我慚愧萬(wàn)分。平時(shí)，我一遇到困難就打退堂鼓，有一次，我做數(shù)學(xué)題，碰到了一道難題，我在草稿本上一遍遍演算，急得面紅耳赤，最后，我干脆把那道題空下了。我以后一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒不屈不撓的精神，只有這樣，才能取得成功。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十一
世界那么大，我還沒(méi)有看夠，還有許多事情沒(méi)有做?？墒牵覅s只剩下三天的光明了。
第一天，我想拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)注視我的父母，來(lái)看他們辛勤勞作時(shí)的身影，深深地刻在我的心中，讓我即使在黑暗中，也能夠想起他們?yōu)榱思彝ヅぷ鞯臉幼?。我還要拿出幾個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)去北京，因?yàn)檫@里是祖國(guó)的心臟，我卻還沒(méi)有去過(guò)。我要去看連綿起伏、氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城。俗話說(shuō)得好，“不到長(zhǎng)城非好漢”，那我就在失去光明前，看一次長(zhǎng)城，做一次“好漢”吧。領(lǐng)略完壯觀的長(zhǎng)城，就該看那博大的故宮了，看著那金碧輝煌的故宮，我心里一定萬(wàn)分感慨，直到黑夜來(lái)臨，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
第二天，我會(huì)早早起床，去看那隨著旭日一起升起的五星紅旗，聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌，看著冉冉上升的旗幟，我心里一定激情澎湃?？赐晟龂?guó)旗儀式，我要再去看那些名勝景觀，感受一下祖國(guó)的大好河山和古代人民偉大的創(chuàng)造力。
第三天，我要去看清華、北大的校園，去看我夢(mèng)想中的美好地方。看完以后，我要回到我的家鄉(xiāng)，用心去看一看，讓我以后永遠(yuǎn)都記住故鄉(xiāng)的景象，我還要再跟弟弟一起開(kāi)心地玩游戲，讓我永遠(yuǎn)記住這些歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)針已經(jīng)慢慢指向12點(diǎn)鐘，我所擁有的光明就要被永遠(yuǎn)奪去，我想我應(yīng)該已經(jīng)把最重要的事情都做了吧。不，我還有好多地方?jīng)]有看，世界那么大，我多想再去看看呀，我不想失去光明，永遠(yuǎn)生活在黑暗里。但我也不后悔，這短短最后三天所看到的，我將會(huì)永久地留在心中，一直“看著”它們。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十二
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃，并在她手上寫(xiě)上“doll”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫(xiě)看。七歲時(shí)，小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞了，在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下，這位與普通人不一樣的女孩，通過(guò)勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院，一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”，真是很偉大。
就這樣，一個(gè)看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，不能說(shuō)話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻為人類帶來(lái)光明的女性，用頑強(qiáng)精神艱辛渡過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的女性—海倫凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰(zhàn)生命，用愛(ài)心去擁抱世界，戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明，這似乎正常人沒(méi)放在眼里，對(duì)這三天不屑一顧，但對(duì)海倫這樣的人三天的意義有多么重大，處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈，指引著我們達(dá)到成功的彼岸！
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋，既然給了你過(guò)橋的機(jī)會(huì)，就要好好把握，否則，就會(huì)摔下無(wú)底的懸崖，海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)！
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十三
是誰(shuí)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明？是誰(shuí)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月？是誰(shuí)靠著不屈不撓的奮斗精神，震撼了全世界？她就是海倫·凱勒。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，它使我幼小的心靈從此被這種精神所點(diǎn)燃。海倫是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖?，竟然可以考上多少人?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她靠的是什么？是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力?？纯此瑸榱思哟箝喿x量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，使自己變得和普通人沒(méi)什么兩樣。再看看我們，一個(gè)個(gè)耳聰目明，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的成就呢？遇到困難，想想海倫，你一定會(huì)拼盡全力去搏一把的！
寫(xiě)到這兒，我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的一件事。
記得剛學(xué)琴那會(huì)兒，我可能是學(xué)琴隊(duì)員里面最差的一個(gè)，幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次，不是錯(cuò)音，就是折指。我心里想：老天啊，為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手！每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下，我用心去面對(duì)，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，寒冷的冬天，手被凍得通紅，我依然堅(jiān)持不懈。果然，功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了自己，我的鋼琴成績(jī)優(yōu)異，現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣，一個(gè)不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十四
讀完《海倫·凱勒》這篇文章，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。他小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，她沒(méi)天都面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。可是誰(shuí)能想到，海倫竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！
是什么讓這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的弱女子頑強(qiáng)地一步一步地走向成功？我覺(jué)得是海倫的一種不屈不撓的奮斗精神，和她要像正常人一樣生活的志向。
生活中，我們也要有一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)奮斗。
我小時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在彈古箏，就覺(jué)得很好玩，纏著媽媽要學(xué)古箏。媽媽答應(yīng)了，但是對(duì)我說(shuō)不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。我二話沒(méi)說(shuō)，立刻爽快地答應(yīng)了。
可是沒(méi)學(xué)多久我覺(jué)得枯燥無(wú)味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就打起了退堂鼓?？晌肄D(zhuǎn)念一想：我都答應(yīng)媽媽不半途而廢了現(xiàn)在怎能放棄呢？而且是我自己要學(xué)的呀！我為了鼓勵(lì)自己學(xué)下去，就在紙上寫(xiě)了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我要堅(jiān)持彈古箏，彈到最高境界！”貼在墻上，當(dāng)我的彈古箏目標(biāo)。每當(dāng)我又不想彈下去時(shí)，我都會(huì)望一望自己定的目標(biāo)，繼續(xù)練下去。有志者事竟成，現(xiàn)在我彈古箏的水平已經(jīng)大大提高了許多，能彈出許多動(dòng)聽(tīng)的曲子了。
《海倫·凱勒》這篇文章讓我受益匪淺。海倫·凱勒的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)！
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十五
《海倫.凱勒》這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事。我讀完后，從中受到了很大的教益和啟發(fā)。
這篇文章主要介紹了一歲半的娃娃－海倫因病雙目失明，雙耳失聰，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助、教育下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指講話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝，這只是因?yàn)樗龥](méi)有向命運(yùn)低頭，刻苦好學(xué)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人；以驚人的毅力和頑強(qiáng)精神，走完了人生道路，并為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們記大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬(wàn)分會(huì)很。
在中國(guó)也有一位像海倫一樣的人——張海迪，張海迪從小就夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈演員，可是不幸卻悄悄降臨到她的身上，在一次突然昏倒后，確診為脊髓血管瘤，殘酷的現(xiàn)實(shí)使一些美好的愿望成了泡影。但張海迪敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，刻苦學(xué)習(xí)，以她自己的成就，體現(xiàn)出了她那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的可貴的精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫.凱勒、張海迪她們那光輝的一生，為我們作出了完整的回答，她們的生活道路，就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒讀后感小學(xué)篇十六
《海倫·凱勒》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)與一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手指“講話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊，如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲(chóng)。然而她沒(méi)有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!。
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