演講稿需要有清晰明確的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是一篇關(guān)于社會公正的演講稿范文，希望能引起大家對社會公平和平等的關(guān)注和行動。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇一
大家好！
天剛蒙蒙亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時(shí)一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧?！笔撬?，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當(dāng)好學(xué)生嗎？”“不是，我身體不舒服?！薄俺鋈ミ\(yùn)動好得更快！不聊了就這么定了，反對無效！”沒等我反應(yīng)過來她就掛了電話?！俺鋈プ咦甙烧f不定能心情好點(diǎn)?！蔽易晕野参苛艘幌?。
“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊??！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了?！蔽覠o語地說。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了？！”她的臉上布滿著擔(dān)憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉(zhuǎn)向一邊：“沒什么?！薄翱嫉牟缓脝?？我?guī)闳€(gè)地方。閉上眼睛?！?/p>
經(jīng)過這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折！
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好，我是反方一辯劉彩華，今天我方的觀點(diǎn)是逆境更有利于人的成長。
首先來。
給大家。
闡述一下我方的定義：逆境是指在人們可接受的范圍內(nèi)，在追求目標(biāo)的過程中，需付出高于一般預(yù)期的努力的境遇，其包括困難與挫折，能夠給人們帶來考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，成長是指人在知識、內(nèi)涵、經(jīng)驗(yàn)、能力、人格等方面獲得增進(jìn)，從而離成熟更近一步。這里的成長強(qiáng)調(diào)的是過程，而成熟強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果。這時(shí)，我方有必要延伸一下絕境的定義，剛才有說逆境是在人們能力可承受的范圍內(nèi)需付出高于一般預(yù)期努力的境遇，而絕境則是在人們能力可承受的范圍之外所遭受的境遇。就好比如，沒飯吃是絕境，而給的飯很少是逆境，當(dāng)然給的飯量很多就是順境了，飯給得又多又好吃那就是佳境了。
接下來我方將一步步地闡明逆境如何更有利于人的成長：
首先，逆境有利于磨礪人的意志，使人們的人格更健全。司馬遷的《報(bào)任安書》中了頭并沒有大步跨過，這時(shí)的困難在低頭者面前就屬于絕境了，因?yàn)閷λ麄儊碚f，遇到的這些困難使他們無路可走了。這時(shí)，類似的絕境的案例已不在本辯題的討論范圍內(nèi)了。
接著，逆境能夠讓人從失敗中。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，為往后的成功打下基礎(chǔ)。諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧先生說，如果不是自己的人生中遇到過那么多逆境，也不會有今日成就。不僅僅是老掉牙的愛迪生制鎢絲的例子告訴我們這個(gè)逆境的重要性，還有很多例子，不必一個(gè)個(gè)列舉例子，就從我們高三備考入手談就好了。我們很多人在高一高二落下了很多知識點(diǎn)，比起其他一直勤奮學(xué)的同學(xué)落后了很多，高三備考無疑對落下知識點(diǎn)的同學(xué)來說是一種逆境，需要付出高于一般預(yù)期的努力才可以接近再而達(dá)到目標(biāo)。而在座的每一位同學(xué)肯定都有做錯過很多題也無數(shù)次復(fù)習(xí)過同一個(gè)知識點(diǎn)，從而能夠在高考時(shí)遇到同類型的題相關(guān)知識點(diǎn)時(shí)擁有應(yīng)對能力，降低錯誤率。
另外，我方并不否認(rèn)順境對人的成長是有利的，但是相對而言，逆境對人的成長更有促進(jìn)作用。就像范瑋琪的《最初的夢想》里頭唱的那樣：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅牓“追夢路上，摔在泥濘里又有什么關(guān)系，在泥濘中開出的花才最美！
綜上所述，我堅(jiān)持我方觀點(diǎn)逆境更有利于人的成長，我的發(fā)言完畢，謝謝！
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
面對生命，面對逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一步步走向成熟，走向成功。
小學(xué)，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個(gè)人。按理說，只有這么幾個(gè)人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)?？墒清e了，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個(gè)女生，長得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時(shí)他會無緣無故的不和一個(gè)人玩，這時(shí)全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和?；ㄍ婢筒缓臀彝?。你不要認(rèn)為這沒什么，要知道這是‘全班性的’，并且還會在背后整你，說你壞話。
有一次，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學(xué)了，要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒告訴老師。我拼命的找?；侍觳回?fù)有心人，我終于在一個(gè)盒子里找到了。
曾經(jīng)，我是那么的恨她，討厭她。因?yàn)樗沂チ送甑拿篮?。但現(xiàn)在，我要感謝她，因?yàn)樗覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會了在逆境中微笑;學(xué)會了獨(dú)立。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，這次能參加學(xué)校的演講比賽，我覺得是我很大的榮幸，感謝大家能夠給我這樣的機(jī)會。在這次的比賽中，我要去演講的一個(gè)題目是《在逆境中成長》。
大家一定知道，人生總是有順境和逆境的，但是我們在遇到順境的同時(shí)，也還是會有逆境，那在這時(shí)候，我們遇到的是順境，那證明我們是幸運(yùn)的，但是如果是逆境，大家也不要覺得很倒霉，要知道逆境也是有機(jī)遇的，這主要是看你怎么去面對。生活中，事情十之八九都是不如意的，那我們不可能一遇到不如意的事情就覺得這個(gè)世界都是灰暗的`吧。我們應(yīng)該要去學(xué)會在逆境中努力的成長，順、逆境中的機(jī)遇各占一半，只要你不輕易的氣餒，總是會找到出路的。
大家要知道，有很多名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，都是在經(jīng)歷了無數(shù)的困難才能夠成功，并且成為大家知曉的名人。比如貝多芬在失聰這樣的逆境中還能創(chuàng)造出那么多有名的音樂，就足夠證明逆境不可怕，可怕的是自己放棄了自己，所以逆境不總是讓人害怕的，有時(shí)候我們在遇到困難時(shí)，覺得很難解決，其實(shí)是我們還沒有學(xué)會處于逆境的環(huán)境下接受不好的自己。逆境就是讓自己看到自己不足，然后在反抗和接受中慢慢的轉(zhuǎn)變，直到真正的接受不完美的自己，接受那個(gè)在某些地方不好的自己，只有當(dāng)自己在逆境中去成長了，才不會被逆境打敗。
我們還是個(gè)學(xué)生，所遇到的困境還不如人家的十分之一，但是我們在面對逆境的時(shí)候，是可以從中成長的，我們一個(gè)做一條逆流而上的鮭魚，讓自己在逆境中不斷成長。
謝謝大家，演講完畢。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的'《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，在逆境中成長，將會成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：小草在逆境中成長。
冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧靜的聲音！啦啦啦，啦啦啦，我哼著小曲，漫不經(jīng)心地走著。
耳邊掠過美妙的聲音，溪水奏著交響曲，向前方奔跑，鳥兒嘰嘰喳喳，打著快樂的節(jié)奏歡叫著，風(fēng)呼呼大叫仿佛音樂靈感連綿不斷，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃，落下來的葉子就似一個(gè)個(gè)大地的小精靈，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發(fā)出陣陣香氣，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。
突然，長在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意，我心想石縫中一沒有營養(yǎng)，二沒有水分，它是怎么活下來的呢？我把石頭搬開才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這株草的根已經(jīng)“破爛不堪”了。我恍然大悟，這株草為了見到光明、陽光、整個(gè)世界，它奮力生長，不管所處的環(huán)境怎么惡劣，它都頑強(qiáng)地生長，就為了實(shí)現(xiàn)它那小小的夢想。
過了一個(gè)星期，我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它比之前長得更高了?？墒侨~子被冬天寒冷的氣候凍得開始發(fā)黃發(fā)焉了，甚至有被蟲咬過的痕跡，可即便這樣，小草還是在頑強(qiáng)地成長。
于是我每個(gè)周末都去看它，偶爾也帶了一些肥料去。
幾個(gè)星期后，我又回老家。第一件事就是去看那株堅(jiān)強(qiáng)的小草，到了那兒我心頭一驚，小草呢？小草不見了，突然我發(fā)現(xiàn)了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動物吃掉了，我心想明年春天它一定還會發(fā)芽的。
一株小草，為了自己的夢想，那小小的夢想，不顧一切地生長，即使是在弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界里還是努力的成長。人不正如此嗎，為了自己的夢想，在逆境中成長，就算實(shí)現(xiàn)不了當(dāng)初的夢想，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢。
在逆境中的.小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長久，但逆境中的草不怕風(fēng)吹雨打，人也如此，逆境與成長的人，可能遇到過許多挫折，經(jīng)受過失敗的打擊，但他也同時(shí)收獲了豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和不同尋常的勇氣！
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇七
大家好!
我是來自高一(x)的xx，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。一個(gè)人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要?dú)v經(jīng)很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當(dāng)中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報(bào)的，但是千萬不要覺得那就是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@都不是理所當(dāng)然的，你覺得你生日的時(shí)候，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物;你覺得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來學(xué)校讀書;你覺得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實(shí)你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對于他們，我們要做到心懷感恩!
我們現(xiàn)在高一了，對于父母、老師，我們能做的最好的回報(bào)是什么，是把心思都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，努力的拿一個(gè)好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來也只是送了一件衣服給她，后來晚上她跟我促膝長談的時(shí)候，她告訴我：“孩子，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實(shí)媽媽最喜歡的.禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績、或者是三好學(xué)生的獎狀”。是啊，其實(shí)他們想要的東西，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報(bào)回去了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。
希望大家都能找時(shí)間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報(bào)他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時(shí)間里，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報(bào)他們更多，感恩是我們無論在何時(shí)何地都要遵循的本心。
同學(xué)們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優(yōu)秀的高中生。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像遼闊的海洋，有許許多多的浪花，時(shí)時(shí)刻刻都會泛起漣漪。
一縷清風(fēng)劃過我的臉頰，讓我絲絲心動，秋姑娘悄悄的來到我的身旁，在我的耳邊竊竊私語，仿佛在夢中又似在現(xiàn)實(shí)，那種感覺無與倫比，猛然的清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己靜靜的躺在搖椅上，仿佛在思索仿佛又在微笑!
手中緊緊的握住那本《初中生之友》，沉思在《我不會讓你知道》這篇課文，文章通過記敘小作者的母親遭遇了一次事故，差點(diǎn)就丟失了寶貴的生命，當(dāng)小作者遇到這一切時(shí)，她沒有低頭，沒有消極的面對生活，而是她相信媽媽會好起來的，在媽媽失去知覺昏迷的那段日子里，她時(shí)時(shí)刻刻的守在媽媽的身旁，鼓勵媽媽振作起來，當(dāng)媽媽醒來的那一刻，小作者保留著這個(gè)秘密，告訴媽媽一切都沒發(fā)生，生活還是那樣美好，其實(shí)小作者的心在流淚，在哭泣。
讀完這篇文章，我思緒萬千，想到了我們自己的生活，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的，任何一個(gè)人隨時(shí)都會遇到逆境。當(dāng)逆境降臨到你的眼前，以怎樣的心態(tài)對待它，便成了人生歸宿的契機(jī)。
人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境。對于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的思想者來說，沒有逆境就意味著沒有了思想之源，有磨難，才會有痛苦，才會使人思索，才會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的光明與陰暗，都會頓悟出人生的真諦，才會明智練達(dá)而只有明智的人，生命才會卓越才會不同凡響?？嚯y的逆境，使庸若變得卑瑣乖戾，但卻使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌而崇高。一個(gè)裝著香水的無口瓶，只有打碎它才會散發(fā)幽遠(yuǎn)的馨香;一塊樸拙的頑石，只有經(jīng)過無情的雕琢才會成為奇異的工藝品。
人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。逆境是人生命中最可貴的部分，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開來，使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脫穎而出。
紀(jì)伯倫說，除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明，逆境是強(qiáng)者的必然關(guān)口，沒有逆境的苦難，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場?沒有戰(zhàn)勝困難的過程，又哪有成功的喜悅?逆境的后面只有兩個(gè)選擇，一是失敗，二是成功，戰(zhàn)勝了逆境，人生就踏上了成功的路途，而在逆境面前退縮了便只能以失敗抱憾終生。
這就是逆境，一種造就強(qiáng)者的境遇。
這就是逆境，分笑對與悲傷，如果你選擇了前者就注定你將與眾不同。
微笑著面對逆境，我們將變得更加樂觀更加的堅(jiān)強(qiáng)，敞開你的胸懷，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，我們一起起航!
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自七(14)班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月，七年級新生像蓬勃生長的麥穗，涌進(jìn)濱海的熱土，為校園注入盎然生機(jī)。
面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納?？墒?，在過去的一個(gè)月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因?yàn)檫@個(gè)大家庭是溫暖的，善良的，沒有人會無故嘲笑你，批評你。繡中像一個(gè)樂于助人的大家庭，當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時(shí)，總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時(shí)，耐心的宿管總會聽我傾訴;當(dāng)情緒失落時(shí)，老師會像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動員大會為九年級的同學(xué)們吹響了沖鋒的號角，而八年級的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個(gè)年級，每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時(shí)的惶恐，害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學(xué)們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進(jìn)的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變，或是學(xué)習(xí)方法的改變，抑或是聽課時(shí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信，從來沒有天生的強(qiáng)者，有的只是付出汗水，為夢想付諸行動的堅(jiān)持者。
或許，適應(yīng)是一件很難的事情，但是，堅(jiān)持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長，追趕卓越的加速度，在成長的賽道上成為自己的最佳選手!
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
順境中人們只會享受安樂，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來的磨難時(shí)，他們也不會奮起反抗，勇于拼搏，或者說等待著下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對待生活，面對困難時(shí)想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經(jīng)在成長，使自己的羽翼也更豐滿。
當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白?，在旅途中會遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識一個(gè)字并且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的`觸覺。她并沒因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長往往會更強(qiáng)大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績單上優(yōu)秀的成績，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中，人們都會明白逆境中才能出人才。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十一
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的?？偸菚霈F(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學(xué)習(xí)!后來，她開始了無比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識?，F(xiàn)在的她，可以寫出優(yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，可以治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國殘疾聯(lián)合會主席。她的事跡感動了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問題，沒有克服它們的勇氣和毅力，就會在逆境中越陷越深，使自己的學(xué)習(xí)成績下降的。
朋友，勇敢地面對困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會越來越近，美麗的笑臉才會時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會邁著大步向你走來，走進(jìn)你的身邊。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十二
尊敬的老師，在場的各位同學(xué)以及對方辯友大家下午好，我是反方一辯劉彩華，今天我方的觀點(diǎn)是 逆境更有利于人的成長。
首先來給大家闡述一下我方的定義：逆境是指在人們可接受的范圍內(nèi)，在追求目標(biāo)的過程中，需付出高于一般預(yù)期的努力的境遇，其包括困難與挫折，能夠給人們帶來考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，成長是指人在知識、內(nèi)涵、經(jīng)驗(yàn)、能力、人格等方面獲得增進(jìn)，從而離成熟更近一步。這里的成長強(qiáng)調(diào)的是過程，而成熟強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果。這時(shí)，我方有必要延伸一下絕境的定義，剛才有說逆境是在人們能力可承受的范圍內(nèi)需付出高于一般預(yù)期努力的境遇，而絕境則是在人們能力可承受的范圍之外所遭受的境遇。就好比如，沒飯吃是絕境，而給的飯很少是逆境，當(dāng)然給的飯量很多就是順境了，飯給得又多又好吃那就是佳境了。
接下來我方將一步步地闡明逆境如何更有利于人的成長：
首先，逆境有利于磨礪人的意志，使人們的人格更健全。 司馬遷的《報(bào)任安書》中了頭并沒有大步跨過，這時(shí)的困難在低頭者面前就屬于絕境了，因?yàn)閷λ麄儊碚f，遇到的這些困難使他們無路可走了。這時(shí)，類似的絕境的案例已不在本辯題的討論范圍內(nèi)了。
接著，逆境能夠讓人從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為往后的成功打下基礎(chǔ)。諾貝爾物理學(xué)獎得主楊振寧先生說，如果不是自己的人生中遇到過那么多逆境，也不會有今日成就。不僅僅是老掉牙的愛迪生制鎢絲的例子告訴我們這個(gè)逆境的重要性，還有很多例子，不必一個(gè)個(gè)列舉例子，就從我們高三備考入手談就好了。我們很多人在高一高二落下了很多知識點(diǎn)，比起其他一直勤奮學(xué)的同學(xué)落后了很多，高三備考無疑對落下知識點(diǎn)的同學(xué)來說是一種逆境，需要付出高于一般預(yù)期的.努力才可以接近再而達(dá)到目標(biāo)。而在座的每一位同學(xué)肯定都有做錯過很多題也無數(shù)次復(fù)習(xí)過同一個(gè)知識點(diǎn)，從而能夠在高考時(shí)遇到同類型的題相關(guān)知識點(diǎn)時(shí)擁有應(yīng)對能力，降低錯誤率。
另外，我方并不否認(rèn)順境對人的成長是有利的，但是相對而言，逆境對人的成長更有促進(jìn)作用。就像范瑋琪的《最初的夢想》里頭唱的那樣：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下 又怎會懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方 如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)又怎會曉得執(zhí)著的人 擁有隱形翅牓“追夢路上，摔在泥濘里又有什么關(guān)系，在泥濘中開出的花才最美 ！
綜上所述，我堅(jiān)持我方觀點(diǎn)逆境更有利于人的成長，我的發(fā)言完畢，謝謝！
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時(shí)候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗(yàn)生活的引路人，逆境是培養(yǎng)人頑強(qiáng)毅力的老師。在逆境中成長，你會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個(gè)人不應(yīng)該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。
失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對她的不公平，沒有計(jì)較命運(yùn)的殘酷和命運(yùn)給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運(yùn)抗?fàn)帲c自己抗?fàn)?，找到了生命的價(jià)值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的'，只要能把逆境變成考驗(yàn)自己的必需。
逆境是培養(yǎng)人立足社會的能力之必要條件。一個(gè)在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人不可能立足于社會，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。
沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗(yàn)設(shè)施，就自己去當(dāng)報(bào)童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗(yàn)失敗，他不動搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項(xiàng)的發(fā)明，贏得“發(fā)明大王”的稱號。
順境與逆境是相對的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會從逆境中誕生了。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
彩虹總在風(fēng)雨后，成長總在逆境中，人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風(fēng)雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經(jīng)，縱然有二萬五千里，卻也有人走到盡頭，這就是堅(jiān)持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無愧于心，只有經(jīng)歷過，才能體會成功的喜悅，只有磨難過，方知世態(tài)炎涼，只有親身體會過，才能明白苦盡甘來的樂趣。
在逆境中成長，學(xué)習(xí)蠶的精神，蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，煥發(fā)出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長。在當(dāng)下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢想，有人說夢想是遙不可及的，太遠(yuǎn)了，是，夢想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn)，誰還會把夢想當(dāng)作自己的奮斗動力，有人說追夢的路上太苦了，是，路上本來就不會一直都是平坦的，不然每個(gè)人都能站在萬人之上，又有何意義，只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造，而不是麻木于當(dāng)今的生活，甘于平庸的`話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經(jīng)過磨礪才能成長。
蔚藍(lán)的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動人可又有誰知曉，黎明前的黑暗，我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活，就應(yīng)該學(xué)會在逆境中成長，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方為人上人，冰凍三尺非一日之寒，并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功，不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會成功，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無數(shù)逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來的人，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，成為人中龍鳳!
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自我手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。僅有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的`強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！彼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每個(gè)人都是在不同的環(huán)境和不同的是長大的。有的人是在困難中長大的，有的是在幸福中長大的，有的人是在歡笑中長大的。而我，一個(gè)平平凡凡的女孩，卻是在無數(shù)的.逆境中長大的。
有一次，我六歲的時(shí)候，媽媽到外婆家去了，在那邊住了一個(gè)星期，還沒有回來。而家中卻想一個(gè)垃圾堆，到處是紙屑，臟衣服。地上，桌子上，電器上全是一層厚厚的灰了，空氣很難聞。
爸爸說:小宇，今天我們來搞衛(wèi)生大掃除吧!你看，家里都這么臟了，媽媽還沒有回來，那么大掃除的任務(wù)我們就來負(fù)責(zé)吧!好不好啊!”我想了一會兒說:好?！庇谑俏液桶职址趾昧斯ぃ彝系?。掃地。抹電器，爸爸洗衣。整理房間。
說做就做，我拿起了掃把掃地，每次掃了這里，過了一會兒又有垃圾了，于是，我回想起媽媽以前掃地的方法，我也學(xué)著照做，過了一會兒，地掃完了，我打了一小桶水，拿著笨重的拖把往水桶里浸了浸，然后使出了全身的力氣，把拖把拿了出來，在地上不停地拖，剛拖完這里，又不知怎么的自己又踩了幾個(gè)腳印，總是拖不干凈，拖了這里有臟了那里。爸爸連忙告訴了我拖地的方法，原來拖地也是要有順序的，終于，地也拖完了。接下來，當(dāng)然是抹電器了，我用濕抹布抹了電視，電視桌，抹冰箱的時(shí)候，怎么也夠不著，我站在沙發(fā)上，還沒站好，有溜了下來，我真像一只熱鍋上的螞蟻，我向四周掃視了一會兒，突然我的眼睛定住了，我看見了一張凳子，我把凳子搬來，站在凳子上，一下子就夠著了。
大約過了兩小時(shí)的戰(zhàn)斗，大掃除終于弄完了，家里也煥然一新了。雖然我在大掃除的時(shí)候，遇到了許多困難，但是我都勇氣的去面對。通過這次大掃除，我也知道了平時(shí)媽媽地辛苦了。
剛好，這時(shí)候，媽媽回來了，看了看家里，說:這是誰打掃的，怎么這么干凈啊?”我高興地說:媽媽，是我打掃的。”媽媽聽了，簡直不敢相信，說:小宇，真乖，你長大?！蔽衣犃诉@句話，高興地笑了。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人在人生路上都會遇到挫折，我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意，有時(shí)候，總會使我心情郁悶、沒精打采。媽在一邊勸慰我：沒事啦，陽光總在風(fēng)雨后，有了挫折你才能漸漸成長嘛。我聽了有些懷疑，究竟怎樣，才算是成長呢?進(jìn)入初二，數(shù)學(xué)變得越來越困難。奇驚奇怪的幾何圖形拼湊在一起，就成了攔路虎，擋在你面前。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過了，還是做不出來。我有些煩躁，手里的筆飛速地旋轉(zhuǎn)著，心里泛起隱隱的失落感：為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣，無奈起身，窗外是濃濃的夜色。翻找參考書時(shí)，一張小小的紙片從書頁里飄落下來，撿起一看，驚呆了紙片上赫然畫著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折，我勝利了!回想起來，那時(shí)我還在上小學(xué)，無意中聽爸爸說起過一道難題：畫正七邊形。小小的我在心中暗下決心，問了爸爸一些有關(guān)多邊形的學(xué)問，便一個(gè)人在紙上嘗試起來。我還記得，自己用量角器多數(shù)次測量精細(xì)的角度，歪歪扭扭的圖形漸漸變得越來越美麗，多數(shù)次挫折，也沒能阻擋我求知的腳步，正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書柜旁兀自發(fā)呆的我，此刻最終有了種豁然開朗的感覺。
每個(gè)人，都會在挫折中成長?；蛟S有些人會因?yàn)榇煺蹚慕褚货瓴徽瘢罱K若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，定是一次對自己的升華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折，才使成功的果實(shí)更加甜蜜;有了挫折，我們才能堅(jiān)決地起身，面對更多挑戰(zhàn)。在學(xué)校讀書生活的過程中，挫折也是在所難免的'，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧。夜色更深了，但溫柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚，也照進(jìn)我的心底，一片明朗。是啊，年少的我們總會面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題，是這份克服困難的決心，讓我們慢慢走向成熟，慢慢變得堅(jiān)毅自信，我們在挫折中，慢慢成長。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)聽說過這樣的一個(gè)故事。
的確，生活中我們往往也會這樣做，總是把那些小困難想得無法逾越，以至于無法戰(zhàn)勝它們。
有一個(gè)小伙子，初到工廠上班。當(dāng)他聽師傅說一天要“車”三萬個(gè)鉚釘時(shí)，不禁目瞪口呆。他想自己無論如何也“車”不完這么多，于是便開始打起了退堂鼓。他師傅見了，笑著對他說：“你一秒‘車’一個(gè)行嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，這是很容易的。“那你就試試吧。”師傅說。小伙子就照師傅說的干了起來，一天很快就過去了，他圓滿地完成了任務(wù)。師傅笑著對他說：“知道為什么嗎?那是因?yàn)槟惆讶f個(gè)鉚釘想得太大了，認(rèn)為自己無論如何也完成不了，可是現(xiàn)在你已經(jīng)完成了?！毙』镒咏K于恍然大悟。
別把它看得太大，確實(shí)如此。在生活中，我們難免會遇到一些逆境甚至是厄運(yùn)。而我們往往會像那位出色的女選手，像那個(gè)小伙子一樣無限的夸大了自己所遭遇的逆境，認(rèn)為眼前的問題自己無論如何都解決不了，所以喪失了搏一搏的勇氣，放開了本不應(yīng)該放開的手，從而失去了很多美好的東西。因此，我們要相信自己，不要夸大逆境，不要懼怕、伸出手，撥開心頭那團(tuán)陰云，就會找到解決的辦法。
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很多人都喜歡風(fēng)平浪靜的一生，平平淡淡，無憂無慮，可命運(yùn)總是要或多或少地給你一點(diǎn)磕絆，讓你在逆境中學(xué)會成長。
是他那百折不撓的意志力，是他那無畏的心。荊棘叢生的道路并沒有把他嚇倒，卻最終造就了他的錚錚鐵骨。
現(xiàn)在的`我們，生活在一個(gè)很舒適的環(huán)境，戰(zhàn)爭的硝煙也已離我們遠(yuǎn)去，但我們卻沒有在這樣的環(huán)境中努力進(jìn)取，反而學(xué)會了懶散，學(xué)會了享受，卻經(jīng)不起一點(diǎn)磨難，受不起一點(diǎn)風(fēng)雨。與保爾相比，我們得到了許多，但似乎也失去了許多……在很多人看來，苦難與逆境會使他們變得一無所有，會使他們從天堂掉進(jìn)地獄，可是司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史巨著《史記》，失聰了的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的人生道路上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門。揮灑出一部音樂家與厄運(yùn)斗爭的輝煌歷程。
“天將降大任與是人也，必先苦其心志?！币哺嬖V我們什么都不可能那么順順利利，在逆境中生存，就是對人生的一種歷練，對自己來講，逆境既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，只要我們正確面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定信心，必能擺脫困境，成功就會相你招手。
溫室的花朵，沒有經(jīng)受過什么風(fēng)雨，它們的生命力不怎么頑強(qiáng)，一旦有個(gè)什么“三長兩短”，其后果可能會因此一蹶不振，但是在飽受過風(fēng)吹雨打的松柏，風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏，反而知難而進(jìn)，進(jìn)一步成長。
現(xiàn)在在書店，能看到有一本叫做《挫折教育——讓孩子在逆境中成長》的圖書，可見現(xiàn)在挫折與逆境對我們有多重要，它會在這條本來并不怎么平坦的道路上設(shè)機(jī)關(guān)陷阱讓你去掉，但磨難會讓我們變得更強(qiáng)，我們應(yīng)該不被這些逆境所屈服，反而還要學(xué)會迎合它，把它轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N向上的動力。
看吧!成功機(jī)會不是都在順境之中，它更多的都隱藏在逆境中，不過這樣的機(jī)會更難得，更有動力，我們也要培養(yǎng)出克服逆境的動力，這樣我們就又自信地跨出一步，成為生活的強(qiáng)者。
“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！蔽覀儧]有任何理由被理由壓制，我們必須反過來，將逆境當(dāng)作我們的成功之道，在逆境中成長!
中學(xué)生逆境中成長演講稿篇二十
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
假如人們總在平坦的大道上前行，確定不會跌倒，但假如在坎坷的彎路上，你摔倒了，這很平常，假如你靠著自己的力氣重新站起來了，那才是值得贊揚(yáng)的，這雖是一件小小的事情，但卻告知我們要在逆境中成長。我想大家都知道一名體操運(yùn)動員在競賽中不幸受了傷，成了殘疾人，她就是桑蘭，桑蘭雖然很苦痛，但她卻特別的.樂觀，一點(diǎn)也不像個(gè)身受重病的孩子，她的主動向上的精神，使身邊的很多人都很受鼓舞，桑蘭在治病期間，仍舊堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槭帜貌环€(wěn)筆，也不能打字，于是就用小棍杵在鍵盤上，一個(gè)字一個(gè)字的打，她還不斷練習(xí)乒乓球，雖然很累，但她還是靠著那股永不放棄的精神堅(jiān)持了下來。正常人，也有不少時(shí)候由于毅力不夠而放棄，何況殘疾人，就更難了，這須要很大的志氣，她能夠做到這一點(diǎn)，實(shí)在是不易，希望我們能夠向她學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上克服一切困難。像這樣的例子還有許多，貝多芬雖然雙耳失聰，但仍舊制作出許多美麗的樂曲，張海迪從小殘疾，但仍舊堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，最終完成自己的自傳，海倫凱勒雖然雙目失明，但是她很樂觀。
記得在我學(xué)自行車時(shí)，雖然充溢了熱忱，但一次次的摔倒，幾乎讓我失去了信念，但每當(dāng)我想起他們，我的信念又來了，我也要像他們那樣，不管遇到多大的困難，都要樂觀的去克服。他們激勵著我們在今后的道路上更加英勇地前行，其實(shí)，逆境中很熬煉一個(gè)人，它會在你以后的成長道路上邁勝利，一個(gè)不輕言放棄的人恒久是精彩的，讓我們朝著自己的目標(biāo)更加努力奮斗，更加努力拼搏吧！
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