最新教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞(實(shí)用16篇)

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最新教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-11-29 11:45:26     小編:影墨

持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來豐碩的成果。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我們寫出更好的總結(jié)。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家好!

今天,是一個(gè)美好的日子,今天,是一個(gè)神圣的日子,今天是我們最親愛的老師的節(jié)日教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來之際,特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

我是,能主持今天的升旗儀式,我感到萬分榮幸,我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開始:今天擔(dān)任升旗手的是來自xx年級(jí)xx班的xx。

第一項(xiàng):出旗!

第二項(xiàng):升國旗唱國歌,全體敬禮!禮畢!

第三項(xiàng):國旗下講話。今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是xx,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

下面由進(jìn)行本周工作安排。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇二

男:全體肅立,出旗!

女:升國旗、唱國歌、敬禮!

男:禮畢!

1、xx書記講話。

女:下面請(qǐng)xx書記在國旗下講話。大家歡迎!

2、教師代表發(fā)言。

男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

女:有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞。

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

女:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,感謝您》。

4、介紹升旗手事跡。

男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的`教導(dǎo)。

女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女:請(qǐng)xx書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

乙:是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:是誰——。

把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

乙:是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲:是誰——。

把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

乙:是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。

乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。

甲:但今天,我們想大聲說出來。

乙:讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!

甲:下面升旗儀式開始。

乙:第一項(xiàng),全體肅立。

甲:第二項(xiàng),奏國歌、升國旗。

乙:第三項(xiàng),由____班團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

乙:第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束。

女:隊(duì)員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:

合:自信、自強(qiáng)!

男:我們的校風(fēng)是:

合:文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!

女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

女:忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

男:升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇三

男:全體肅立,出旗!

女:升國旗、唱國歌、敬禮!

男:禮畢!

1、xx講話。

女:下面請(qǐng)xx在國旗下講話。大家歡迎!

2、教師代表發(fā)言。

男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

女:有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞。

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

女:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,感謝您》。

4、介紹升旗手事跡。

男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo)。

女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女:請(qǐng)xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

乙:是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:是誰——。

把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

乙:是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲:是誰——。

把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

乙:是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。

乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。

甲:但今天,我們想大聲說出來。

乙:讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!

甲:下面升旗儀式開始。

乙:第一項(xiàng),全體肅立。

甲:第二項(xiàng),奏國歌、升國旗。

乙:第三項(xiàng),由____班團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

乙:第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束。

女:隊(duì)員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:

合:自信、自強(qiáng)!

男:我們的校風(fēng)是:

合:文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!

女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的'呼號(hào):

女:忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

男:升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

合:大家好!

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧!

下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,為教師獻(xiàn)禮!

男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩!

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇五

女:在這豐盈的秋日里,我們迎來了教師節(jié)。

男:在這個(gè)我們盼望已久的日子里。

女:我們要用最美的語言。

合:把千千萬萬園丁歌唱。

男:百年大計(jì),教育為本。

女:教育大計(jì),教師為本。

男:學(xué)校的建設(shè),凝聚著縣委政府的關(guān)心和期待。

女:學(xué)校的發(fā)展,承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛;。

女:是你們,加大投入,推動(dòng)xx教育的優(yōu)先發(fā)展。

男:是你們,厚愛教育,激發(fā)了人民教師投身教育的熱血情懷。

女:是你們,情系教育,營造了和諧優(yōu)美、人盡其才的'教育發(fā)展環(huán)境。

男:是你們,真抓實(shí)干,點(diǎn)燃了xx教師愛教、興教的工作。

女:因?yàn)槟闹С郑庞辛烁呖冀逃|(zhì)量的新輝煌。

男:因?yàn)槟闹匾?,讓xx的教育插上了騰飛的翅膀。

合:在這光榮的節(jié)日里我們代表全縣學(xué)生。

男:向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。

女:向參加大會(huì)接受表彰的學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀。

合:向與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和感謝!

男:xx教育春華秋實(shí)、成效卓著。

女:xx教育與時(shí)俱進(jìn)、成就輝煌。

男:縣委政府遠(yuǎn)矚,政協(xié)關(guān)心支持,

女:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英明決策,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,

男:名校疊現(xiàn),名師薈萃。

女:教育質(zhì)量,連年攀升。

男:高考勇創(chuàng)歷史新高。

女:開創(chuàng)了xx教育新局面,

女:教育強(qiáng)縣的美譽(yù)和著時(shí)代的脈搏,

合:譜寫著光輝燦爛的新篇章。

男:我記得,是老師您,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前;。

女:是您,把知識(shí)的清泉引入我們心田;。

男:是您,把嫩嫩的小苗培育成棟梁參天;。

女:是您,敬業(yè)愛崗,丹心一顆,深情一片,桃李滿天。

合:敬愛的老師啊!您用雙手托著的是一顆純潔的心,您用臂膀擎起的是一片充滿希望的天。

男:忘不了您書桌旁的循循善誘,忘不了您講臺(tái)上的激昂慷慨,

女:忘不了您校園里的諄諄教導(dǎo),忘不了您家訪時(shí)的苦口婆心,

合:敬愛的老師啊!

男:您用心靈譜寫最動(dòng)聽的樂章,

女:您用真情托起最燦爛的太陽,

合:您用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱,在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。

男:是您,燃起了知識(shí)海洋明亮的燭火。

女:是您,鼓起了我們報(bào)效祖國的斗志。

合:是您,帶領(lǐng)我們駛向未來的航程。

男:您默默奉獻(xiàn),不求富貴。

女:您獻(xiàn)身教育,無怨無悔。

男:您含辛茹苦,啟迪靈魂。

女:您心系教育,情系學(xué)生。

男:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn)。

女:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。

男:三尺講臺(tái)寫人生,滿園桃李報(bào)春風(fēng)。

女:乘風(fēng)破浪眾帆進(jìn),華夏神州萬朵紅。

男:在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,

女:讓我們齊聲祝愿辛勤的園丁。

合:祝您青春永駐,健康常伴。

合:祝您工作順利,幸福美滿。

合:祝愿xx教育的明天燦爛、輝煌!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇六

男:全體肅立,出旗!

女:升國旗、唱國歌、敬禮!

男:禮畢!

女:下面請(qǐng)xx在國旗下講話。大家歡迎!

男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——

合:您辛苦了!

女:有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

女:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,感謝您》。

男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo)。

女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的.花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女:請(qǐng)xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

乙:是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:是誰——

把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

乙:是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲:是誰——

把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

乙:是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。

乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。

甲:但今天,我們想大聲說出來。

乙:讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!

甲:下面升旗儀式開始。

乙:第一項(xiàng),全體肅立。

甲:第二項(xiàng),奏國歌、升國旗。

乙:第三項(xiàng),由xxxx班團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

甲:第四項(xiàng),由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國旗下講話,大家歡迎。

乙:第五項(xiàng),升旗儀式結(jié)束。

女:隊(duì)員們,讓我們一起說,我們的校訓(xùn)是:

合:自信、自強(qiáng)!

男:我們的校風(fēng)是:

合:文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!

女:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

女:忠于祖國!———為祖國服務(wù)!

男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

男:升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇七

大家好!今天的鳥鳴格外清脆,今天的陽光格外明媚,今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,要問這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和xxxx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請(qǐng)計(jì)校長介紹升、護(hù)旗手的事跡。

請(qǐng)副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,她們是:xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。

莊嚴(yán)的國歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國旗,奏國歌,敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤,這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)。可我們無怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路快樂。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。

今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!

孩子們,聽我口令:“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇八

各位教師,親愛的同學(xué):

大家好!

今日的鳥鳴非常悅耳,今日的陽光非常明媚,今日我們小學(xué)的教師非常。

精神。

要問這是為什么?由于今日是一個(gè)特別的日子今日是。

第xx個(gè)教師節(jié)。

今日我們將在這里進(jìn)行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地。

為大家。

介紹的是:擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的教師,擔(dān)當(dāng)本周護(hù)旗手的是年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的教師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表教師。

有請(qǐng)計(jì)校長介紹升、護(hù)旗手的'事跡。

請(qǐng)副校長為這三位教師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,她們是:教師、教師、教師、教師。

聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。

莊重的國歌,感動(dòng)的心情,讓我們仰視艷麗的五星紅旗冉冉升起,升國旗,奏國歌,敬禮。

教師的職業(yè)平凡而一般,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤,這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路歡樂。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。

今日,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵教師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡送教師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們小學(xué)全部教師的心聲。孩子們,在今日這個(gè)特殊的日子里,你最想對(duì)培育我們成長的可親、可敬、得意的教師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說:“祝教師節(jié)日快樂”

孩子們,聽我口令:“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表全部教師感謝孩子們。(鞠躬)。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇九

男:全體肅立,出旗!

女:升國旗、唱國歌、敬禮!

男:禮畢!

1、xx校長。

講話。

女:下面請(qǐng)xx校長在國旗下。

講話。

大家歡迎!

2、教師代表發(fā)言。

男:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

女:有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。

3、學(xué)生獻(xiàn)詞。

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的.鮮花只為您綻放!

女:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師,感謝您》。

4、介紹升旗手事跡。

男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo)。

女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

男:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!

女:請(qǐng)xx校長為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

男:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

甲:尊敬的老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

甲:是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

乙:是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:是誰——。

把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

乙:是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲:是誰——。

把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?

乙:是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

甲:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。

乙:我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。

甲:但今天,我們想大聲說出來。

乙:讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,是一個(gè)美好的日子,今天,是一個(gè)神圣的.日子。

今天是我們最親愛的老師的節(jié)日教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來之際,特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

我是,能主持今天的升旗儀式,我感到萬分榮幸,我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開始:今天擔(dān)任升旗手的是來自年級(jí)班的。

第一項(xiàng):出旗!

第二項(xiàng):升國旗唱國歌,全體敬禮!禮畢!下

面進(jìn)行第三項(xiàng):國旗下講話。今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

下面由進(jìn)行本周工作安排。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十一

各位同學(xué),各位老師:

大家早上好!我是高二(7)班的盛xx,今天的升旗儀式由我。

為大家。

全體立正,升國旗,奏國歌。(音樂)。

禮畢,稍息。

之際,該為他們做些什么呢?下面就有請(qǐng)高二(7)班葛同學(xué)來談?wù)勊南敕ā?p>

章。新的教學(xué)樓,新的操場(chǎng),新的同學(xué),自然也有新的老師。今年我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)加入了許多新鮮的血液。

首先,有請(qǐng)教導(dǎo)處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進(jìn)外籍教師。

委副書記李老師領(lǐng)誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下,南模的明天一定是更為輝煌的。老師們,也請(qǐng)你們放心,南模的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你們的教誨。最后,我代表所有的南苑學(xué)子,預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,天天快樂!

今天的升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十二

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家早上好!

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:迎著太陽,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;。

甲:踏著大地,讓童心乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

合:此刻開始!

甲:全體肅立,出旗!

乙:升國旗、奏國歌、

甲:唱國歌。

乙:請(qǐng)——中隊(duì)國旗下演講。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!

甲:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲:請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周狀況。

乙:本周大課間活動(dòng)資料是————本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是————衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是————。

合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

我們的校訓(xùn)是——我們的學(xué)風(fēng)是——。

乙:本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由——中隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十三

各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天的鳥鳴格外清脆,今天的陽光格外明媚,今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,要問這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子,今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請(qǐng)計(jì)校長介紹升、護(hù)旗手的事跡。

請(qǐng)副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的四位教師組成,她們是:xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。

莊嚴(yán)的國歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國旗,奏國歌,敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤,這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)??晌覀儫o怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路快樂。請(qǐng)孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。

今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說:“祝老師”

孩子們,聽我口令:“向后轉(zhuǎn)!”

稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十四

合:大家上午好。

a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。

b:讓我們沐浴著朝陽,共同迎來本周的升旗儀式。

b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。

a:升旗手簡(jiǎn)介:參加本周升旗儀式的是中隊(duì),中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì),同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手和帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺(tái)。

b:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)全體立正,升國旗,奏國歌,全體少先隊(duì)員敬禮!

a:鳥兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!

下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國旗下演講,大家歡迎。

b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會(huì)溢滿校園。

b:只要心中有夢(mèng),育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。

a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。

合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,謝謝大家!

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十五

老師和親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,是一個(gè)美好的.日子,今天,是一個(gè)神圣的日子,今天是我們最親愛的老師的節(jié)日教師節(jié)!

值此教師節(jié)到來之際,特向所有的老師致敬!

祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

我是,能主持今天的升旗儀式,我感到萬分榮幸,我相信我一定能主持的非常成功!

升旗儀式現(xiàn)在開始:今天擔(dān)任升旗手的是來自xx年級(jí)xx班的xx。

第一項(xiàng):出旗!

第二項(xiàng):升國旗唱國歌,全體敬禮!禮畢!

第三項(xiàng):國旗下。

講話。

今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是xx,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

下面由進(jìn)行本周工作安排。

教師節(jié)小學(xué)升旗儀式主持詞篇十六

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!(鞠躬)。

女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――。

合:節(jié)日快樂!

男:與此同時(shí),也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

女:這天,我們歡聚一堂,慶祝教師自我的節(jié)日。

男:這天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

女:我市第xx個(gè)教師節(jié)。

合:此刻開始!

1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的感情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下方有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁?!?,伴奏:xx。

5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的xx老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下方的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:xx。

8、女:這天xx梨園歌舞團(tuán)的xx等七位大嫂也來跟我們一齊來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下方有請(qǐng)xx等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:xx老師;《花打朝》選段,演唱者:xx老師。伴奏:xx等。

12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去應(yīng)對(duì),怎樣忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過了火,下方有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過火》。

13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,此刻也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下方就請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下方就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15、男:接下來有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,下方就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

17、女:下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,能夠說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。

19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白但是它。下方就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧。

20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21、女:小時(shí)侯,我就夢(mèng)想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下方請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)。

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女:您不僅僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹立做人的典范。

男:您不僅僅循循善誘,精益求精幫忙學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

合:第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見!

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