退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 12:13:13
退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-29 12:13:13     小編:夢(mèng)幻泡

方案是根據(jù)特定目標(biāo)或問題的需要,通過分析和歸納提出的解決方法或步驟。方案的設(shè)計(jì)和落實(shí)對(duì)于解決各類問題至關(guān)重要,我們需要制定一個(gè)合適的方案。方案制定是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要綜合考慮各種因素和可能出現(xiàn)的情況。方案不僅僅是想法,更需要實(shí)際可行性和操作性。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力,大家一起來思考和討論吧。方案的執(zhí)行也是非常關(guān)鍵的,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。方案的評(píng)估和調(diào)整也是必不可少的,我們需要及時(shí)反饋和總結(jié),以便不斷改進(jìn)和完善。方案的制定需要多方面的意見和建議,避免個(gè)人主觀色彩過重。方案是指為解決某個(gè)問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟。在實(shí)施任何方案之前,我們需要仔細(xì)分析問題的性質(zhì)和特點(diǎn)。一個(gè)好的方案能夠解決問題,提供解決方案,達(dá)成預(yù)期效果。在制定方案之前,我們需要充分了解問題的背景和相關(guān)的情況。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種影響因素,以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和困難。以下是小編為大家收集的方案案例,供大家參考和借鑒。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的方案案例,相信你們會(huì)從中受益匪淺。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇一

在教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展慶?;顒?dòng),感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

“獻(xiàn)給老師的賀卡”

9月9日

學(xué)校辦公樓前

1、第一張賀卡:獻(xiàn)給老師的詩(shī)

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生配樂詩(shī)朗誦?!?zé)任人:z

2、第二張賀卡:畫給老師的畫

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生展示繪畫作品?!?zé)任人:z

3、第三張賀卡:說給老師的話

活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生讀“說給老師的話”——責(zé)任人:一至五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)

4、第四張賀卡:唱給老師的歌

活動(dòng)內(nèi)容:全體同學(xué)唱《感恩的心》——責(zé)任人:z

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞:z

音響:z

攝影:z

合唱環(huán)節(jié)組織工作:z

宣傳報(bào)道:z

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇二

今年9月10日是我國(guó)第36個(gè)教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶?;顒?dòng)對(duì)于營(yíng)造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)氣,激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動(dòng)方案。

以“祖國(guó)的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶?;顒?dòng)的主線,充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn)的精神。

9月1日——9月10日。

1、校工會(huì)牽頭,各處室配合,在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)??行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以“祖國(guó)的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式,國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞,學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動(dòng),為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。

6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型,營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。

10、舉辦“祖國(guó)的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇三

金秋九月是收獲的季節(jié),身為“園丁”的教師也在收獲,收獲“桃李滿天下”的喜悅;收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的一聲謝謝;收獲社會(huì)各界最真摯地贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您—辛勤的園丁,愿您園中的花更艷、更香,愿幸福與快樂常伴隨您。

今年的9月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

一、指導(dǎo)思想。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間。

9月6日——9月10日。

三、活動(dòng)安排。

1、說:早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。每位同學(xué)們見到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,我們感謝您!”等等。

2、寫:請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手為老師制作一張精美的賀卡,并且把自己平時(shí)不好意思對(duì)老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上,9月10日的早上送給老師。

3、播:各班組織學(xué)生為老師點(diǎn)歌送祝福,每班點(diǎn)歌兩首寫上祝福語(yǔ),交到德育處,歌曲將在教師節(jié)前后,綠鴿之聲廣播站播出。(填好點(diǎn)播單,9月6日交德育處)。

4、演:開展“濃濃尊師意,款款愛生情”為主題的班隊(duì)會(huì),通過詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。(此活動(dòng)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系德育處檢查照相)。

5、送:各班同學(xué)提前給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

6、在星期x(9月9日)開展以“您好,敬愛的老師”為主題的升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇四

積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第37屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”的號(hào)召,通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶?;顒?dòng),引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡,了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡,在全校營(yíng)造愛生尊師的氛圍,切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè),激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作,在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì),為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主題:愛生尊師。

三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排。

1、愛生尊師主題班會(huì)。

各班級(jí)緊緊圍繞“愛生尊師”主題,開展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。慶祝活動(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。通過多種形式的活動(dòng)來表達(dá)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,學(xué)生對(duì)教師的尊重與愛戴,加深師生情誼。

2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。

通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級(jí)教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評(píng)選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),樹立典型,弘揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),在工作中出成績(jī)、做表率。

3、開展師德論壇。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題,結(jié)合實(shí)際工作,就“全面關(guān)愛學(xué)生,弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

4、社區(qū)座談會(huì)。

邀請(qǐng)長(zhǎng)期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會(huì),在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解,共話發(fā)展。

5、節(jié)日聚餐會(huì)。

所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng),在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

四、活動(dòng)時(shí)間。

教師節(jié)前夕(具體時(shí)間見學(xué)校每周安排通知欄)。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇五

為慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來,加強(qiáng)教職工的凝聚力,展現(xiàn)教師真我風(fēng)采,活躍校園文化生活,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶?;顒?dòng),讓大家在愉快的活動(dòng)中度過一個(gè)令人難忘的教師節(jié)。

一、中心思想:禮物不大、一片心意,獎(jiǎng)品不重、快樂就好。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

聯(lián)誼會(huì)地點(diǎn):濱河路快樂時(shí)光卡拉ok廳(糖果糕點(diǎn)廠旁)。

聚餐地點(diǎn):追日酒家(快樂時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi))。

五、活動(dòng)形式:娛樂活動(dòng)+節(jié)目演出+聚餐。

六、前期準(zhǔn)備:

1、頒獎(jiǎng)嘉賓:校長(zhǎng)和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、禮品準(zhǔn)備:孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運(yùn)輸:劉先武、黎正林。

4、主持、串詞撰寫:劉先武、馮萍。

5、場(chǎng)地布置:謝衛(wèi)仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節(jié)目準(zhǔn)備:全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個(gè)節(jié)目(校長(zhǎng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室),也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限,要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會(huì)的教職工均可參與抽獎(jiǎng)。(進(jìn)門時(shí)到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng))。

8、詩(shī)歌朗誦:羅錦程、楊欣怡(指導(dǎo)老師:唐先知、徐鋒)。

9、抽獎(jiǎng)處:鐘華(抽獎(jiǎng))、姚小鳳、鄧勉(兌獎(jiǎng))。

10、節(jié)目統(tǒng)籌:易海珊、肖健。

11、組織學(xué)生獻(xiàn)花:陳聰(活動(dòng)攝像)。

七、活動(dòng)內(nèi)容——七色陽(yáng)光篇:

(一)紅色陽(yáng)光篇——情滿陽(yáng)光。

1、主持人宣布活動(dòng)主題,介紹來賓。

2、校長(zhǎng)致辭。

3、校長(zhǎng)室和總務(wù)室表演節(jié)目。

(二)綠色陽(yáng)光篇——愛心感恩。

4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》。

5、在場(chǎng)學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花。

7、101辦公室表演節(jié)目。

(三)青色陽(yáng)光篇——祝福獻(xiàn)禮。

8、102辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目。

9、201辦公室表演節(jié)目。

(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂健康。

10、游戲《破氣球》。規(guī)則:每2人一組,共10組。(每個(gè)辦公室派出兩名代表)每組3個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,運(yùn)到對(duì)面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節(jié)目。

12、301辦公室表演節(jié)目。

(五)藍(lán)色陽(yáng)光篇——責(zé)任執(zhí)著。

13、給教師頒獎(jiǎng):甘為人梯獎(jiǎng)(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節(jié)目。

15、401辦公室表演節(jié)目。

(六)紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情。

16、師徒結(jié)對(duì)、共同成長(zhǎng)——新老教師結(jié)對(duì)儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話。

18、402辦公室表演節(jié)目。

(七)黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧。

19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

20、全體教師合唱《明天會(huì)更好》。

活動(dòng)結(jié)束:陽(yáng)光祝愿,自由活動(dòng),稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時(shí)到達(dá)、積極參與。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請(qǐng)于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

3、如有特殊情況本人不能參加,需履行請(qǐng)假手續(xù),方可請(qǐng)人代為抽獎(jiǎng)。否則,本人不來抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況,大家統(tǒng)一調(diào)配。

4、其他未盡事宜,另行通知。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇六

在教師節(jié)即將來臨之際,為了表示對(duì)老師們的祝賀,家委會(huì)應(yīng)大家的要求,統(tǒng)一組織教師節(jié)慶祝活動(dòng),大家自愿報(bào)名參加?;顒?dòng)內(nèi)容如下:

一、 家委會(huì)代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué)向班主任任老師致歡迎辭。

二、 向班主任任老師送賀卡、獻(xiàn)花。

三、 向副班主任老師送賀卡、獻(xiàn)花。

四、 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)送交賀卡和以三(x)班全體家長(zhǎng)名義寫給原班主任張老師的感謝信。

五、 給原班主任張老師送賀卡、獻(xiàn)花。

六、 給班級(jí)其余的x位老師送賀卡、獻(xiàn)花。

七、 有關(guān)說明:

x、本次活動(dòng)共向xx位老師祝賀,同時(shí)涉及到校領(lǐng)導(dǎo),因此需要把參加活動(dòng)的同學(xué)分為xx個(gè)小組。本次參加活動(dòng)的同學(xué)共xx人,每組x人,還多出x人,考慮到原班主任張老師由于對(duì)新入校的新生有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),工作進(jìn)行了調(diào)整,離開了班級(jí),多去幾人祝賀更好一些,所以負(fù)責(zé)向張老師祝賀的小組x人,向其他老師祝賀的小組每組x人,其中x 人送賀卡,另x人獻(xiàn)花,向張老師祝賀的小組多出的x人每人說一句賀辭。

x、 購(gòu)買的鮮花本周五(x月x日)早晨x:xx送到學(xué)校。去年是由家委會(huì)人員提前去接的鮮花,看到孩子們很喜歡做這樣的事情。考慮到既然孩子們喜歡做這樣的事情,那么就讓孩子們輪流來做這件事,每年由不同的孩子們?nèi)グ氧r花帶到教室。今年接鮮花的人員請(qǐng)于周五x:xx到學(xué)校北邊的路口,接花并照相,然后帶到教室。

x、 參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于x:xx到校?;顒?dòng)不能延遲,無(wú)法超時(shí)等候大家,否則會(huì)影響上課,所以請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)按照時(shí)間要求及時(shí)到校,若沒有及時(shí)到校,只能很遺憾地由其他同學(xué)代替,請(qǐng)大家理解。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇七

為慶祝教師節(jié),在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力,通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情,特?cái)M訂如下方案。

一張小賀卡,一份真感謝!

1、教師節(jié)的前一周,由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。

2、_月_日,由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂,合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。

1、在_月_日國(guó)旗下的講話中,由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

2、_月_日,將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,您辛苦了!”,讓慶?;顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。

3、_月_日,開展“我給老師一粒糖,潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則),讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

全體教師于_月_日下午4:30集體就餐,共慶教師節(jié)。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇八

學(xué)院各單位:

在第xx個(gè)教師節(jié)臨之際,為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,集中展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)院廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

一、時(shí)間:20xx年9月10日1:0

二、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

三、主題:弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人為開創(chuàng)本科教育新局面再建新功

四、主持人:學(xué)院黨委副書記張景超同志

五、參加人員:全體教職工、學(xué)生代表

六、主要內(nèi)容、議程:

(一)宣讀表彰決定

1、黃香同志宣讀近年榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單

4、官金華同志宣讀學(xué)院從事教育工作0年教職工名單

(二)頒獎(jiǎng)

1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書

2、學(xué)院院長(zhǎng)張建民同志為學(xué)院從事教育工作0年教職工頒發(fā)證書

(三)新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師宋鴻筠教授

(四)教師代表宋海鷗老師發(fā)言(環(huán)境科學(xué)系)

(五)學(xué)生代表王忠寬同學(xué)發(fā)言(環(huán)境工程系)

(六)學(xué)院黨委書記朱立杰同志講話

七、會(huì)議組織及要求:

(一)本次教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)由學(xué)院黨政辦公室牽頭,學(xué)院工會(huì)、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門做好會(huì)議籌備各項(xiàng)工作。

(二)請(qǐng)與會(huì)教職工著正裝,佩戴?;?,1:0前入場(chǎng)。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇九

教師節(jié)就要到來,在這個(gè)節(jié)日里,我們將會(huì)無(wú)比感謝那些為我們付出的老師,下面小編整理了慶祝教師節(jié)。

歡迎閱讀!

濃濃尊師意,款款愛生情。

在第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

黑板報(bào)。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

作文。

題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

歲月如歌,感念師恩。

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社。

某大學(xué)所有在校學(xué)生。

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞:

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈摹?/p>

感謝信。

并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。

e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。

9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個(gè)桌子,四個(gè)凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十

教師節(jié)是一個(gè)感謝教師教導(dǎo)的節(jié)日,為了感謝老師,舉行感恩主題的極愛哦實(shí)姐活動(dòng)。下面本站小編整理了20xx感恩教師節(jié)。

供你參考!

一、活動(dòng)目的:

1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

3.體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會(huì)換位思考。

二、活動(dòng)主題:感謝師恩、感謝有您。

三、活動(dòng)時(shí)間:9月10日中午12:10。

四、活動(dòng)組織:由班委負(fù)責(zé),班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動(dòng)地點(diǎn):教室。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.自制感恩卡賀卡;。

2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;。

3.教室布置;。

4.邀請(qǐng)任課老師參加;。

5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過程。

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

1.主持人宣布:向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?;顒?dòng)開始;。

2.詩(shī)朗誦――老師,我們愛您!

3.歌曲:“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)。

選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

5.歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前。

6.舞蹈:徐晨?jī)x或其他同學(xué),表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9.全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

一、活動(dòng)主題。

累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓。

二、活動(dòng)平臺(tái)。

xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

201x年9月5日(周五)――9月16日(周二)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹。

(一)累累碩果謝師恩。

尊師重教是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng),古人就曾提出“弟子事師,敬同于父”的。

名言。

現(xiàn)代社會(huì),傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以“園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)“教師節(jié)”是社會(huì)成員,特別是在校學(xué)生表達(dá)對(duì)老師感激之情的最好時(shí)機(jī)本版塊通過網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫“我的美麗老師”兩個(gè)欄目對(duì)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。

1、桃李滿園謝師恩。

在教師節(jié)來臨之際,我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物,但是希望同學(xué)們通過“網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng),編輯祝福和感恩話語(yǔ),選擇精美卡片,在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。

2、百花沁香贊園丁。

為了展示為人師者的形象和風(fēng)采,弘揚(yáng)愛師尊師的良好傳統(tǒng),此欄目通過撰寫“我的美麗老師”,講述教師的治學(xué)與育人事跡,抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師獨(dú)特的感情、歌頌優(yōu)秀教師的美麗人格;另外,同學(xué)們也可以寫寫自己的進(jìn)步和成績(jī),用自己的成長(zhǎng),表達(dá)對(duì)老師的感激,相信這對(duì)于老師們來說,是最好也最珍貴的教師節(jié)禮物。我們相信,總有一種情感,源自我們無(wú)法抗拒的心靈,讓我們共同分享這份感動(dòng)!

(1)文章主題:從不同角度,不同側(cè)面,講述師生間感人的真人真事、真情感。

(2)文章內(nèi)容:敞開心扉,暢所欲言:你喜歡怎樣的教師,你認(rèn)為一個(gè)“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的??梢允巧钪杏龅?,曾經(jīng)教過你,給你許多關(guān)愛,使你從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)的一位教師,既可以是老師影響你的一件事情,感動(dòng)你的一句話,也可以是印象深刻的一節(jié)課,也可以是對(duì)教師群體的感知等。

(3)文體形式:題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限;也可是自創(chuàng)的詩(shī)詞歌賦、

散文。

等。文章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。

(4)文章字?jǐn)?shù):至少百字,多者不限。

(二)金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓。

“中秋”一詞,最早見于《周禮》。“吃月餅、賞月”的習(xí)俗由來已久,現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過“情滿中秋送祝?!薄ⅰ爸星锕适略挾Y俗”、“佳作賞析品文化”、“喜過中秋曬團(tuán)圓”四個(gè)欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

1、情滿中秋送祝福。

月圓中秋,中秋節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,正是我們對(duì)中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝,在這月圓人合之時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對(duì)親朋好友或是尊敬師長(zhǎng)的美好祝福,表達(dá)心中最真摯的思念和敬愛之情。

2、中秋故事話禮俗。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,每當(dāng)中秋月亮升起,古人便于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來和禮俗,我國(guó)各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情,讓我們?cè)俅我娮C文化的魅力。

3、佳作賞析品文化。

古往今來,人們常用“月圓月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,宋代蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”等佳句,都是千古絕唱。從這些名句佳作中,我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài),更能品味出中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)欄目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩(shī)詞歌賦,寫出自己的閱讀心得;當(dāng)然,歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析,共回味!

4、喜過中秋曬團(tuán)圓。

中秋團(tuán)圓節(jié),中秋之夜,家人會(huì)圍坐在一起賞月,吃月餅,一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适?。不知道大家是否也跟家人一起分享月餅,一起賞月呢?每個(gè)人的故事不同,每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中,學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅,晾曬一下自己的中秋節(jié)。

五、活動(dòng)要求。

1、全校同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義,把做好“累累碩果謝師恩金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓――201x年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育活動(dòng)”作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手,把這項(xiàng)活動(dòng)與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來。

2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上開展的各版塊、各欄目活動(dòng),樹立“尊師重教”的意識(shí),了解中華傳統(tǒng)文化的魅力,在各種網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)中宣傳和傳承。

一、指導(dǎo)思想。

今年教師節(jié)慶?;顒?dòng)以鄧小&平理論和“”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則,堅(jiān)持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本’’,突出“尊師重教、教書育人,積極推進(jìn)農(nóng)村本站市化進(jìn)程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節(jié),并向社會(huì)集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革,和班并校取得的成績(jī)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌,進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

二、活動(dòng)安排。

1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰??偨Y(jié)2004—2005學(xué)年教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署2005—2006學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標(biāo)任務(wù),簽定中考目標(biāo)。

責(zé)任書。

表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)。

導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議。

3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式,積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

黑板報(bào)。

等形式,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,并結(jié)合各自實(shí)際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

三、加強(qiáng)慶?;顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)把慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各單位要把慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。同時(shí),各單位要結(jié)合各自實(shí)際,制定慶祝方案,于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十一

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢(mèng),我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

1.評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。

(2)教壇新秀:

對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評(píng)選5名。

(3)先進(jìn)教育工作者:

對(duì)象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評(píng)30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。

本項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)習(xí)前各段(部)初評(píng)選送候選人員,xx月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會(huì)作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為x月初。

(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案),比賽時(shí)間為x月初。

(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為x月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為x月中旬。

(4)教師個(gè)人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為x月底。

3.慶祝活動(dòng)(時(shí)間為x月初)。

(1)點(diǎn)歌

(2)慶祝表彰大會(huì)

(3)招待會(huì)

(4)師生文藝晚會(huì)

(5)慰問

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十二

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十三

比賽內(nèi)容:將您和您的老師(或?qū)W生)間發(fā)生過的最有趣的事,寫下您親身經(jīng)歷過的'最搞笑的師生趣事,和所有隊(duì)員們們一起,在歡笑中,向全天下老師們致以節(jié)日的問候!

以趣事的搞笑程度為入圍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),各年級(jí)利用課余時(shí)間在各班進(jìn)行初賽,選出優(yōu)秀隊(duì)員1名,在教師節(jié)當(dāng)天分年級(jí)學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽,共名入圍作品進(jìn)行人氣pk,并綜合空間組意見,評(píng)選出:

1、“哈哈哈哈”獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)):1名及獲獎(jiǎng)證書

2、“哈哈哈”獎(jiǎng)(二等獎(jiǎng)):3名, 1臺(tái)(1g)及獲獎(jiǎng)證書

3、“哈哈”獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)):7名,及獲獎(jiǎng)證書

4、優(yōu)秀獎(jiǎng):10名,各獎(jiǎng)百度特制雙肩背包1個(gè)+空間紀(jì)念帽衫1件及獲獎(jiǎng)證書

活動(dòng)內(nèi)容:

朝天小學(xué)門口(大隊(duì)委代表負(fù)責(zé)獻(xiàn)花以及贈(zèng)送小禮物給進(jìn)校門的老師)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午7:45――8:05(老師8:05回校完畢)

活動(dòng)地點(diǎn):朝天小學(xué)門口

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午8:10(學(xué)生8:15進(jìn)場(chǎng)完畢)

活動(dòng)地點(diǎn):朝天小學(xué)大操場(chǎng)(帶小膠凳)

一、 主持宣布活動(dòng)開始

二、李校長(zhǎng)致詞

1、請(qǐng)?jiān)u委出列

2、師生趣事pk賽開始:

每一個(gè)年部派1名學(xué)生和老師代表上臺(tái)

順序安排:一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)

三、全體師生帶動(dòng)唱:《感恩的心》

四、宣讀獲獎(jiǎng)名單,頒獎(jiǎng)。

五、宣布活動(dòng)結(jié)束 退場(chǎng)

1、現(xiàn)場(chǎng)布置:彩旗、盆花(后勤)

2、鮮花(后勤)禮物(大隊(duì)部)

3、舞臺(tái)布置(美術(shù)科)

4、攝像、攝影(伍毅、羅寶其)

5、音響(梁祿文)

6、活動(dòng)總負(fù)責(zé)(大隊(duì)部)

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十四

每個(gè)班級(jí)通過“祝福角”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意?!白8=恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。

要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”,將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。

9月8日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十五

通過組織好x年教師節(jié)慶祝工作,根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好慶祝x年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(x教師〔x〕x號(hào))精神,今年教師節(jié)的主題是:弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng),新任教師入職教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會(huì)、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動(dòng)。各縣(市、區(qū))、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題,結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”

1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)。市教育局與xx保險(xiǎn)公司xx分公司聯(lián)合尋訪xx市“教學(xué)能手”60名,xx市“師德標(biāo)兵”60名。

2.舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)。舉行“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”x個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),營(yíng)造節(jié)日喜慶濃厚氛圍,增強(qiáng)人民教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

(二)先進(jìn)事跡宣講。

深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,在慶祝活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型,多渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道,講好教書育人故事,展示我市教育改革和發(fā)展新成果。教師節(jié)期間,在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄,集中宣傳各級(jí)黨委和政府重視關(guān)心教育、實(shí)施教育規(guī)劃綱要取得的成就,宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

(三)走訪慰問教師。

1.組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。各縣(市、區(qū))教育局和各級(jí)各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,把為教師辦實(shí)事作為一項(xiàng)重要工作來抓,形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī),深入基層、深入調(diào)研,認(rèn)真傾聽教師的意見建議,幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,在提高教師待遇、改善教師工作生活條件,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事,把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴在明高校、各縣(市、區(qū))中小學(xué)、幼兒園看望慰問一線教師,重點(diǎn)走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬,送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

(一)提高認(rèn)識(shí),精心組織。以教師節(jié)為重要契機(jī),從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的重要性”的要求,加大投入、深化改革、優(yōu)化管理,為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好制度環(huán)境。積極落實(shí)惠師強(qiáng)師各項(xiàng)政策措施,真正為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、潛心育人。

(二)積極宣傳,廣泛動(dòng)員。大力宣傳教師節(jié)重大意義,合理安排教師節(jié)活動(dòng)并在本地本校廣泛宣傳,特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實(shí)際問題而出臺(tái)的系列政策舉措,讓廣大教師感受到新變化、新面貌,積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要開放搞宣傳、辦活動(dòng),通過多種方式動(dòng)員群眾參與,讓群眾深入了解教育、教師,增進(jìn)聯(lián)系、增強(qiáng)共鳴。

(三)結(jié)合實(shí)際,簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,貫徹“講”“重”“做”精神,務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和、節(jié)儉的節(jié)日。

退休教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案篇十六

組長(zhǎng):

成員:所有行政領(lǐng)導(dǎo)。

1、歡送本年度退休的兩位同志:高必祥、吳英炳。

3、自由登山活動(dòng)。

4、會(huì)餐。

20xx年10月16日(星期六)上午九點(diǎn)半。

中坡山森林公園邊城山莊。

1、為退休同志致歡送詞:韓學(xué)金及辦公室負(fù)責(zé)。

2、通知退休教師:李先授及辦公室負(fù)責(zé)。

3、餐飲酒水及經(jīng)費(fèi):滕久和及總務(wù)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)。

4、接待、協(xié)調(diào):肖慧及工會(huì)負(fù)責(zé)。

5、座談:所有行政領(lǐng)導(dǎo)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16371037.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔