最新屆推普周活動實施方案(精選15篇)

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最新屆推普周活動實施方案(精選15篇)
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一個好的方案應該具備可行性、清晰性和創(chuàng)新性。方案的制定還需要考慮風險和應急措施,以應對不可預見的情況。方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行力和溝通協(xié)作能力。

屆推普周活動實施方案篇一

圍繞第25屆全國普通話推廣周“xxxx”這一主題,深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神,實踐科學發(fā)展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力,構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

9月14日——9月20日。

1、懸掛宣傳橫幅,開辟宣傳欄,張貼宣傳海報,舉行主題升旗儀式,進行國旗下講話,營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言,師生共進,齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?!靶?nèi)無方言,我來把把關(guān)!”向老師和同學說:“請講普通話!”

3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

4、“啄木鳥在行動”,尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的.現(xiàn)象,進行糾正。

5、“我把普通話送回家”,用普通話和家長交流,每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動:用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等;低年級學生可開展?jié)h字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

屆推普周活動實施方案篇二

一、指導思想:

今年9月第三周是第x個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。

二、活動主題:

說好普通話,圓夢你我他。

三、活動時間:

xxxx年9月15日——9月21日。

四、活動目的:

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排:

1、學校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)。

2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,提高學生規(guī)范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)。

3、國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)。

4、各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內(nèi)學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)。

5、規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)。

六、其他。

1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

3、信息報道、活動小結(jié):丁偉。

4、資料整理、歸檔:潘筱紅。

屆推普周活動實施方案篇三

20xx年9月11—17日是第25屆全國推廣普通話宣傳周,為高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神,我校決定在全校范圍內(nèi)進行推普宣傳工作,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會主義和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下:

以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

xxx。

三、活動時間:

20xx年9月11---9月17日。

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我?!叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

(一)組織領(lǐng)導,落實管理。學校成立推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導小組:組長:顏鐵軍。

副組長:胡瑛郭志明。

成員:全體老師。

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、學校環(huán)境宣傳:在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語。

2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的.時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

(三)做好系列活動。

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師)。

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。

(3)開展學生書法展示、評比活動。

展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品。

(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目,并記錄反映情況)。

(5)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學期)。

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。

屆推普周活動實施方案篇四

20xx年9月10日至16日至是全國推廣普通話宣傳周,為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結(jié)合實際切實開展推普周活動。

20xx年9月10日至16日。

xxxx。

1.健全工作機制,加強工作力度。

為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班班主任。

2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

推普領(lǐng)導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

3.豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的.氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。

1.為加強活動的領(lǐng)導,學校成立推普領(lǐng)導小組名單,并召開推普領(lǐng)導小組會議,落實具體工作。

2.組織一次以推普為主題的主題班會會。

利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。

學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

4.開展校內(nèi)外宣傳活動,在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,邁進新時代;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺,街頭、社區(qū)宣講,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

5.結(jié)合學校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

﹝2﹞在學生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

﹝3﹞開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。

學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。

屆推普周活動實施方案篇五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,xxxx,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。

20xx年9月11日—20xx年9月17日。

本屆推普宣傳周的主題是“xxxx”。

1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內(nèi)布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話。

(3)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話。

(4)開展“童謠誦讀”活動。

2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學年,有效促進幼兒語言發(fā)展。

小班段。

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,

如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

中班段:

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導做好配合工作。利用家園聯(lián)系本,幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應、互動。

(2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起玩童謠游戲。

大班段:

(1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展幼兒講故事表演。

(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內(nèi)容:講故事、念兒歌、頌童謠等等)。

1、利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

屆推普周活動實施方案篇六

20xx年9月11日至17日為第24屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,根據(jù)我校實際,特制定以下活動方案:

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

(一)組織領(lǐng)導,落實管理。

推普周工作領(lǐng)導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組長:

副組長:

組員:

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、大力宣傳,營造氛圍。

充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語,利用黑板報推出推普專題欄目,在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話,做好推普周宣傳。

(1)充分發(fā)揮學校少先隊的作用,推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的.重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

(2)開展推普實踐活動,積極營造良好的語言環(huán)境。

開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?;顒樱蚣议L宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子用普通話交流,營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。

(3)結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育、

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,舉行主題班會,使學生在參與實踐活動中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習慣。

(4)聘請學生建立推普聯(lián)絡小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡員,召開聯(lián)絡會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規(guī)范教學語言,培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習慣。

利用周前會議,組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位,增強全校的語言文字規(guī)范意識。

(1)一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。

(2)一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動,確?;顒诱i_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)。

(3)一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級圍繞“愛我母語,愛我中華”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

(4)在社會或家庭進行一次推普宣傳,要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進文明城市創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

1、高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2、集思廣益,精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際,精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。

3、加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的好習慣。

屆推普周活動實施方案篇七

三、活動安排:

1、利用周一的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學生進行一次動員,號召全校師生積極參與。

2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。

3、各班以“說好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動,提高校園的文化氛圍,增強學生說普通話的意識,提高學生普通話水平。

5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華傳統(tǒng)文化。

6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。

7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。

8、組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。

四、活動要求:

各班要重視并開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習慣。

屆推普周活動實施方案篇八

以“xxxx”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

20xx年9月15-9月21日。

xxxx。

通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

(一)加強領(lǐng)導,落實管理。

組長:

副組長:

成員:各年級組長。

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、利用集中學習時間,帶領(lǐng)全體教職工認真學習“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排。

1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

4、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

屆推普周活動實施方案篇九

今年9月第三周是第x個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。

說好普通話,圓夢你我他。

xxxx年9月15日——9月21日。

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

1、學校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)。

2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月xx日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,提高學生規(guī)范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)。

3、國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)。

4、各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內(nèi)學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)。

5、規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月xx日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16k方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)。

1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

3、信息報道、活動小結(jié):丁偉。

4、資料整理、歸檔:潘筱紅。

屆推普周活動實施方案篇十

20xx年9月11—xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神,我校決定在全校范圍內(nèi)進行推普宣傳工作,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會主義和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。學校教務處制定第xx屆推普周活動方案如下:

以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

20xx年9月11——9月xx日。

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

(一)組織領(lǐng)導,落實管理。學校成立推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導小組:

組長:顏鐵軍。

副組長:

成員:全體老師。

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、學校環(huán)境宣傳:在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語。

2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

(三)做好系列活動。

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師)。

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。

(3)開展學生書法展示、評比活動。

展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品。

(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目,并記錄反映情況)。

(5)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學期)。

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。

屆推普周活動實施方案篇十一

2021年9月10—18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周,為高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神,我校決定在全校范圍內(nèi)進行推普宣傳工作,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會主義和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下:

以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

20xx年9月11---9月17日。

通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

(一)組織領(lǐng)導,落實管理。學校成立推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導小組:組長:顏鐵軍。

副組長:胡瑛郭志明。

成員:全體老師。

(二)宣傳動員,營造氛圍。

1、學校環(huán)境宣傳:在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語。

2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

(三)做好系列活動。

(1)開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師)。

(2)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。

(3)開展學生書法展示、評比活動。

展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品。

(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目,并記錄反映情況)。

(5)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學期)。

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。

屆推普周活動實施方案篇十二

為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想,我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周主題,結(jié)合實際切實開展推普周活動。

20xx年9月10日至16日。

說好普通話,邁進新時代。

1.健全工作機制,加強工作力度。

為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:各班班主任。

2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。

推普領(lǐng)導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

3.豐富推普內(nèi)容,活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。

以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學,師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。

1.為加強活動的領(lǐng)導,學校成立推普領(lǐng)導小組名單,并召開推普領(lǐng)導小組會議,落實具體工作。

2.組織一次以推普為主題的主題班會會。

利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。

3.組織師生學習“國家通用語言文字法”。

學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

4.開展校內(nèi)外宣傳活動,在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,邁進新時代;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺,街頭、社區(qū)宣講,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

5.結(jié)合學校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

﹝2﹞在學生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動。

各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

﹝3﹞開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。

學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。

屆推普周活動實施方案篇十三

副組長:xx。

組員:xx。

xxx。

按照學院校園文化建設(shè)的總體目標,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進校園文化建設(shè)。

1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播。

學習時間:9月10日至16日。

參與班級:xx級全體學生。

2、推廣普通話黑板報宣傳評比。

主題:“xxx”

評比時間:9月14日(周五)。

參與班級:全系在校班級。

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座。

主題:朗誦技巧及作品選擇。

時間:9月12日(周四)下午3:40。

地點:xx級空乘班。

主講人:xx。

參加人員:xx級高職空乘班。

4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳。

每項活動進行專題報道(學生科)。

1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。

屆推普周活動實施方案篇十四

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導,全面宣傳國家語言文字政策法規(guī)進一步增強規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在我校的推廣普及過程,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題:

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動的主題定為:xx。

三、活動內(nèi)容:

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做主題為“說普通話、寫規(guī)范字、做中國人”的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

(2)一個主題班會。

各中隊開一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題隊會。

(3)一檔“推普”特別節(jié)目。

學校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。

(4)一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

3、做好系列活動。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進行糾正。各中隊收集記錄交大隊部,由大隊部統(tǒng)一檢查評選。

(2)開展“我給父母當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。

(3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

各班利用綜合實踐課時間進行,屆時大隊部組織檢查。

四、推廣普通話領(lǐng)導小組:

組長:xxx。

副組長:xx。

成員:全體中隊輔導員。

推廣普通話人人有責,要從自身做起、從現(xiàn)在做起,來不得半點推諉。要主動不要被動,要正視不要忽視,要自信不要自卑。中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

注:紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將隨時監(jiān)督檢查師生在校使用普通話情況,發(fā)現(xiàn)一人次不使用者扣掉該班一分,望班主任加強監(jiān)督管理。

屆推普周活動實施方案篇十五

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),為做好本屆推普周宣傳工作,現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下:

二、活動主題。

說好普通話,圓夢你我他。

三、活動內(nèi)容。

1、成立山吳中學第十七屆推普工作領(lǐng)導組:

組長:

副組長:

組員:全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員。

2、抓好日常推普工作。

要求教職工到校堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,形成全校都說普通話的良好風氣。

3、做好推普宣傳工作,擴大推普工作面。

懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅;張貼推普宣傳畫和宣傳標語;校網(wǎng)頁公益廣告和宣傳畫;出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(學校出宣傳欄);在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺,散發(fā)宣傳單;舉辦一次國旗下講話,讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里,通過標語,營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展,還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳,引導學生向家長宣傳,請家長一同加入推普工作的行列。

4、以推普周為契機,根據(jù)各年級的特點,開展與之相適應的推普活動:

5、與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合,開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環(huán)節(jié),向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》,豐富學生的文化底蘊,訓練提高朗讀經(jīng)典詩文,感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。

6、舉辦師生普通話大賽,開展新一輪播音員的選拔,以便順利完成新老播音員的交接工作。

7、組織選手參加縣第x屆規(guī)范漢字書寫大賽和第xx屆普通話大賽。

四、具體安排表。

9月12日(周五)。

1、懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅,校內(nèi)張貼推普宣傳畫,校外張貼宣傳標語,校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。(語言辦)。

9月13日(周六)。

2、出一期推普宣傳板報、宣傳欄(語言辦)。

9月14日(周日)。

3、在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺,散發(fā)宣傳單(語言辦)。

9月15日(周一)。

4、舉辦一次國旗下講話,宣傳推普工作。(政教處)。

9月16日(周二)。

5、普通話大賽,挑選新的播音員(團委)。

9月xx日(周三)。

6、舉行“規(guī)范漢字書(聽)寫”比賽(語文組)。

9月18日(周四)。

7、校園不規(guī)范用語用字整改(語言辦)。

9月19日(周五)。

8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(語文組)。

9月20—21日。

9、本屆推普周活動開展情況,對表現(xiàn)突出的學生和班級進行表彰,頒發(fā)獎狀。(語言辦)。

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