總結(jié)是對過去的一種回顧，同時也是對未來的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。以下是小編為大家整理的運動相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助。
我得到了一個表揚篇一
于是我趕緊來到門前的馬路上等待班車的到來，我眼睜睜地朝著班車來的方向盯著，時間過得真慢??！我在那焦急的等待著，約莫過了半個多小時，始終沒看到一輛車子的蹤影，我又覺得無聊起來，我想還是去做點什么吧，這樣時間就會過的快些，這時，我看到鄰居家的阿姨正在門口打掃衛(wèi)生，我靈機一動，“對呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時間，又可以讓她早點把行李放好，還可以早點陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
想著想著，我便上樓來到媽媽的房間，一開門，只見昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地，絲網(wǎng)成群，聞起來還有一股難聞的霉氣味兒。
這時，我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來掃把、拖把，又打來一盆水放在地板上。首先，我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉，然后，往地板上灑了一點水，在把地打掃得干干靜靜的，最后，把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時，我以為大功告成了，但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢？奧！有了，我突然看到了媽媽放在桌上的香水，我想不是把它噴點可以除去那霉氣嗎？于是，我拿來香水，打開蓋，往房間四處一噴，恩，香香的，聞起來舒服極了！
這時，我聽到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來了，我便沖下樓去大叫：“媽媽，媽媽！”媽媽聽到我的喊聲立刻迎上來張開雙臂把我緊緊的抱住，然后，問我剛才到哪去了，我說剛才給您打掃房間去了。說著，我便領(lǐng)著她來到房間，她推開門一看，驚訝地說道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜。
我得到了一個表揚篇二
在姥爺過生日的那天，我的禮物受到了大家的表揚。
我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂”這四個字，有時間，我就抓緊寫一寫，練一練。經(jīng)過一個星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個大字。
姥爺?shù)纳盏搅?。到了姥爺家，展禮物時，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個精美的賀卡，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字，長大以后能夠得到更多的榮譽，成為國家有用的人才。
我得到了一個表揚篇三
在平凡的生活中和中，我們會因為犯一些錯誤得到，家長的批評和指責(zé)，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把們的作業(yè)一次次打開了，又一次次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業(yè)，會是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業(yè)都得的“b+”，而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去?！毕抡n聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息?！?/p>
只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚。
我得到了一個表揚篇四
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當(dāng)時，我是多么的激動與興奮??！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習(xí)作的。
?。±蠋煹谋頁P是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
我得到了一個表揚篇五
從我懂事到現(xiàn)在，我得到過很多表揚，比賽得獎了，會收拾自己的房間，考試考得好……表揚就像天上明亮的星星，指引我前行，給我自信。我最開心的是我得到了爸爸媽媽得表揚。
那時一個夜深人靜的晚上。媽媽發(fā)燒了，可是爸爸在加班，來不及趕到家，只見媽媽累得在沙發(fā)上躺著，動也不動，臉也因為發(fā)燒，紅彤彤的了。也許是因為冷，媽媽的身體蜷縮在一起。
我心里又難過，又擔(dān)心。難過是因為媽媽平時真的太辛苦了，擔(dān)心的是，媽媽難不難受？我努力的回憶媽媽是怎么照顧我的，于是我跑到醫(yī)藥柜前，先拿出了耳溫槍，然后跑到沙發(fā)前，用我的小手輕輕的摸了一下媽媽的額頭，把媽媽一邊的頭發(fā)輕輕的放在耳后，媽媽一測體溫，果真燒到了38°了。我焦急萬分：怎么辦？我該怎么照顧媽媽呢？“對！先幫媽媽泡一杯熱騰騰的泡騰片！”我自言自語道。
端著水杯，我輕輕得叫了一聲：“媽媽，您多喝水，發(fā)燒了，要補充水分?！眿寢屍v地睜開雙眼，硬撐著爬了起來：“寶貝，你自己去玩兒吧！”我搖搖頭，說：“不，我不要！媽媽生病了，我要照顧你！”媽媽乖乖地把水喝光了。我突然想起媽媽以前用濕毛巾給我敷過額頭，也可以退燒。我趕緊拿來了濕毛巾，認(rèn)真地疊成一個長條，很小心地搭在媽媽額頭上。
不知不覺，聽見開門的聲音，爸爸回來了。我連忙迎上去，爸爸焦急地問：“寶貝，媽媽怎么樣啦？”我一五一十的告訴了爸爸。爸爸緊緊的抱了我一下。媽媽在一旁輕輕地說：“多虧了米倉，現(xiàn)在好多啦?！眿寢屢贿呎f著一邊撫摸著我的頭。爸爸開心地說：“我們的寶貝長大了，會關(guān)心別人了，真棒！”媽媽欣慰地說：“真棒！我們的米倉真的長大了?！?/p>
被表揚過的我，心里像蜜糖那么甜，不好意思地笑了。我很高興，我長大了，照顧媽媽是我應(yīng)該做的事情。這次是我第一次照顧媽媽得到的表揚，感恩父母也是我們應(yīng)該做到的，我以后也會繼續(xù)這樣做。
我得到了一個表揚篇六
生活中的點點滴滴仿佛是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里?！边@是媽媽平時教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來?！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)。”
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道?！薄安恍?，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主。”兩個念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚了我，大家報以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實，我們每個人都應(yīng)該做到這點，為我們的校園增添一份光彩！
我得到了一個表揚篇七
每當(dāng)我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學(xué)左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點“矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當(dāng)我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
我得到了一個表揚篇八
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
我的十歲生日。那天一大早，我就起了床，然后拎起電話，邀請親戚晚上到一品全飯店參加我的生日宴會，他們都答應(yīng)了。
傍晚，人都在飯店里到齊了，生日宴會開始了。大家為我點上上蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共１０根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。大家為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲。我對著燭光，雙手合十，許下了一個美好的愿望，“呼――”的一聲，我將蠟燭吹滅了。
我得到了一個表揚篇九
”加油！爭取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級期中考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績，爸爸打開手機一看，我們倆都有點不相信自己的眼睛：數(shù)學(xué)100分、英語100分、語文94。5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我有點害羞了，但是我心里還是非常開心得，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對我的表揚很豐富，有的拍拍手笑著對我說”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對我說”考得不錯，繼續(xù)努力；還有的抱著我的肩膀說“你要守住這個第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點的點頭，此時此刻我的心情就像一朵爭奇斗艷的牡丹花樂開了懷，我感到無比開心！無比自豪！
從這次表揚里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過半個學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我考了一個理想的成績。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
我得到了一個表揚篇十
一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，00分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點?！蓖瑢W(xué)們都說：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表揚我的細(xì)心和認(rèn)真，那該有多好?。?/p>
回家后，爸爸媽媽果然表揚了我，我心里別提多高興了！
得到表揚后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細(xì)心和認(rèn)真才能把愿望實現(xiàn)，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學(xué)習(xí)，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
我得到了一個表揚篇十一
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當(dāng)時，我是多么的激動與興奮?。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
我得到了一個表揚篇十二
包括我。在我的童年記憶里，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。
更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點，誰都不會表揚我。所以我對表揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學(xué)校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)常夸獎我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學(xué)生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。
我得到了一個表揚篇十三
今天老師表揚了我，我真高興。事情是這樣的：今天的語文課上，老師讓我們?nèi)嗯e行朗讀比賽，讀得好的會被評為“朗讀之星”。我們大家都積極地做著準(zhǔn)備。老師宣布比賽開始，我們一個個登臺朗讀。當(dāng)最后一個同學(xué)讀完后教室里鴉雀無聲，我們靜靜地等待著老師的評選結(jié)果?！耙蠛偼瑢W(xué)朗讀的'最好，是今天的朗讀之星。”老師說。
同學(xué)們拍著手說：“一二三，你真棒?！?/p>
“耶——我受表揚了?！蔽倚睦锿低档恼f，“放學(xué)后，我一定要告訴爸爸媽媽去?！?/p>
受表揚的感覺真好。
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