生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。情感表達(dá)是一門藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
生命生命閱讀心得篇一
讀書是我們?nèi)祟惿钪蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)部分，而“生命閱讀”這個(gè)主題則更加突顯了讀書的重要性。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生命中的種種，有人生平坦無波，有人跌宕起伏，但不管我們經(jīng)歷了什么，都需要一些支持、啟示和指引。讀書便是其中一個(gè)最好的方法。在我的生命中，我也一直注重讀書，希望在書中尋找自己生活的意義。因此，我想通過這篇文章來分享一些讀書的心得和體驗(yàn)。
第二段：閱讀對于生命的意義。
我們的一生中，有許多時(shí)間是獨(dú)處的。在這段日子里，我們需要一些媒介來打發(fā)時(shí)間。而閱讀就是其中最好的一個(gè)，它不僅可以消磨時(shí)間，還可以帶著自己進(jìn)入新的世界，通過這個(gè)新世界來獲得一些意義。同時(shí)，人的一生中也會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和困境，此時(shí)閱讀可以成為心靈的安慰劑。通過讀書，我們可以找到類似遭遇并逐漸感受到毅力和堅(jiān)韌精神，這些我認(rèn)為都非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兊挚箟毫推＞搿?/p>
第三段：讀書的益處。
讀書可以帶給我們許多好處。首先，閱讀可以使我們更有思考力和理解力。閱讀的過程中，我們需要注意文本中每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每個(gè)不同的意思，這會(huì)使我們成為細(xì)致且聚焦的讀者。其次，閱讀可以開拓我們的視野。它可以將我們帶入一個(gè)全新的世界，允許我們恢復(fù)對事物的新鮮感并從中獲得一些獨(dú)特的見解。另外，閱讀也可以提高我們的寫作和文化水平。從書中我們能夠?qū)W到許多各種各樣的語言和表達(dá)方式，而且也可以增加我們的溝通效率和說服力。
第四段：如何閱讀。
在閱讀過程中，我們需要盡可能地聚焦于文本，細(xì)心地探尋作者所分享的意思，并將它與我們的生命經(jīng)歷相聯(lián)系。同時(shí)，我們也需要做好閱讀記錄，收集最有趣的文本片段或者我們認(rèn)為很有價(jià)值的信息。我們可以用筆記本或者電子設(shè)備來完成這項(xiàng)工作。在閱讀過程中，我們也要留意自己的閱讀感覺和情緒。有時(shí)候我們需要在思考中暫停一下，或者讀出聲來以更好地領(lǐng)悟?？傊?，最重要的就是在閱讀過程中享受過程，并讓自己有所收獲。
第五段：結(jié)論。
總之，生命中的閱讀對于我們的成長和未來至關(guān)重要。它可以幫助我們審視我們的生活深度，并幫助我們更好地與自己相處、與社會(huì)相處。在閱讀的過程中，我們可以通過收集、圖書館、朋友等多種方式來擴(kuò)大我們的書單，并將書單上的書籍推薦給你身邊的人，讓他們也能盡可能地享受閱讀帶給我們的樂趣和好處。
生命生命閱讀心得篇二
杰克·倫敦是美國無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父。貫穿其作品的則是倫敦對生命的永恒的熱愛以及對生命意義的無盡的探索與追求。正如高爾基所說”杰克倫敦善于刻畫有毅力的人”?！稛釔凵肪褪墙芸藗惗氐闹髦?
這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，而又有尊嚴(yán)的的淘金者。淘金者在看到比爾的尸體后，沒有撿走比爾裝金子的袋子，他不想在死人身上發(fā)財(cái)，在沒有任何食物的情況下，他也沒有吃比爾的肉，喝比爾的血，因?yàn)樗幌胛耆杷男值?。一個(gè)人一定要有信仰，而故事的淘金者同樣也很有信仰。在被比爾拋棄后，淘金者卻依然堅(jiān)信他的好兄弟會(huì)在不遠(yuǎn)處等著他。在這種悲壯的背景中，杰克倫敦將人們最好的一面顯示得淋漓盡致，也許絕境真的是人類最好的鏡子。人生就像了一場艱難的旅程，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而挫折連連。你度過了挫折，也許就會(huì)是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，反之亦然。
人的生命是多么脆弱，隨時(shí)都有可能化為烏有，當(dāng)然它也可能非常強(qiáng)大，強(qiáng)大到整個(gè)世界都只是它的陪襯。一個(gè)人想死很簡單，一把刀，一瓶藥，或者是一把槍，如果你死去了，生命的意義又何在，創(chuàng)造你的意義又何在?！八烙兄赜谔┥?，有輕于鴻毛。”我選擇遭遇困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對。
這本書給了我一個(gè)深刻的啟示：一個(gè)人想要成功，就要和前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻進(jìn)行生死搏斗，在困境中的主人公也想過死，但他不甘心，不甘心被一只快要病死的狼給吃了，不甘心，不甘心，內(nèi)心充滿著不甘心，最終激發(fā)出了他的斗志，最終活了下來。鳳凰浴火才能涅槃，人生亦如此。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊屛覀冏x書吧，讓陽光照耀我們，讓清風(fēng)輕拂我們，讓我們的生命散發(fā)出無限的七彩光芒，照亮自己，照亮別人，讓我們的生命充滿意義！
生命生命閱讀心得篇三
人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn)，瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn)?，都是人類，不，是任何生命對生命的熱愛?/p>
無論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志，代表著蓬勃向上、樂觀不凝的精神。
那位淘金人為了自我的生命不向命運(yùn)低頭，雖然他一條腿已經(jīng)受傷，可是他卻用牙咬死了一條狼。
拳擊手，在我眼中是個(gè)比狼沒有人性，比獅子還兇猛的人物?？墒牵詮淖x完《熱愛生命叢書》之后，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛生命的。
水手，在跳入海中后遇到鯊魚，不向死亡屈服，奮力抗?fàn)?，最終竟然“鯊口脫險(xiǎn)”，保全了性命。
噢，還有那為作家，雖然一開始他的作品并不成功，可是，他并不氣餒，在極限中挑戰(zhàn)自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報(bào)刊。
雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時(shí)，表現(xiàn)出無比的強(qiáng)悍，這讓我大吃一驚。
相比之下，此刻的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺，我從信息時(shí)報(bào)上得知：20__年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無力回報(bào)父母恩情所致。這哪能說得上是熱愛生命呢?此刻的青少年，你們捫心自問一下，自我是否熱愛生命?如果不愛的話，請注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無涯，回頭是岸”，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就___，那不久太不值得了嗎?想一想狼、狗都那么熱愛生命，你就不能忍一忍嗎?孔子以往說過：“小不忍則亂大謀?！闭埦?。
熱愛生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自我最不可放棄的權(quán)力，也是自我最不可讓渡的職責(zé)。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。
熱愛生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自我最不可放棄的權(quán)力，也是自我最不可讓渡的職責(zé)。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。
生命生命閱讀心得篇四
“生命閱讀”是一種讀書方式，它強(qiáng)調(diào)的不僅是獲取知識(shí)，更重要的是通過閱讀來探索生命的意義。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往只注重物質(zhì)的享受和表面的虛榮，忽略了心靈的深度滋養(yǎng)。而通過生命閱讀，我們有機(jī)會(huì)重新審視生命的本質(zhì)和意義，以更深刻、更有意義的方式去理解人生。
生命閱讀的核心是意識(shí)閱讀，這種閱讀方式強(qiáng)調(diào)個(gè)人對于閱讀材料的主觀感受和理解，即將閱讀作為一種個(gè)體心靈交流的過程。這種交流不是單向的，而是相互作用的，讀者通過不斷探索、理解和創(chuàng)造，在閱讀中與書本產(chǎn)生了互動(dòng)，使書本一書成為了唯一的存在。而人類本質(zhì)上是一個(gè)意識(shí)生命體，意識(shí)的活動(dòng)空間不局限于單一的物理空間，也包括了其它維度。因此，當(dāng)我們通過意識(shí)去閱讀，我們可以感受到一種身心休息和深度的思考，靜謐的暢想與心的無限。
當(dāng)我們深度閱讀，我們不僅能夠了解世界的本質(zhì)，還可以從中汲取營養(yǎng)，發(fā)掘生命更深層次的內(nèi)在價(jià)值。良好的閱讀習(xí)慣可以使我們獲取到更廣闊的知識(shí)面，不斷拓寬我們的思維視野。除此之外，閱讀也可以培養(yǎng)我們的生活態(tài)度，使我們更加透徹地洞悉生命的本質(zhì)，從而成為一個(gè)更加深刻的人。在這個(gè)人生長河里，我們會(huì)遇到各種挫折、坎坷和磨煉，但是在閱讀中，我們可以得到精神上的慰藉和救贖，并在這個(gè)過程中找到自己的歸屬感和安全感。
我一直是一個(gè)熱愛閱讀的人，其實(shí)，我一直對于生命的疑惑和困惑常?？M繞在我心底。在這個(gè)迷茫的時(shí)期里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)排除繁瑣的事務(wù)，脫離現(xiàn)實(shí)，沉浸在閱讀世界中。更多的時(shí)候，我在這種靜謐和單純的生命狀態(tài)中，感染到了深刻而有意義的生命價(jià)值。也許，在這段閱讀之后，我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲业纳卸嗔艘粋€(gè)能夠掙脫束縛的世界，我在閱讀中得到了一些心靈的啟示，也讓我更積極地面對我人生的起伏。
生命閱讀賦予了我們新的生命意義和美好展望。無論是在生命中的哪個(gè)階段，閱讀是我們精神內(nèi)在的滋養(yǎng)和慰藉，它滋養(yǎng)著我們的靈魂，為我們的人生注入了無窮無盡的富足和生機(jī)。生命閱讀讓我們與書本建立了更深的聯(lián)系，讓每一個(gè)閱讀者汲取到的知識(shí)變得更具有個(gè)性和深度。當(dāng)我們探索世界的本質(zhì)和意義的時(shí)候，我們不再只是單純地獲取信息，而是為我們自身的發(fā)展和成長帶來更深刻的呼應(yīng)和響應(yīng)。這種意識(shí)閱讀的方式不僅可以使我們變得更加智慧，也可以豐富我們的生命內(nèi)涵，獲得更寬廣的心靈空間，以一種更加完整和具體的方式去探索生命的價(jià)值。
生命生命閱讀心得篇五
有一個(gè)文學(xué)家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇文章上。
這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在回到的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，并且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，十分艱難地前行著。就在他的身體十分虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。
他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。
最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且經(jīng)過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，最終被一艘捕鯨船救起。
這個(gè)悲慘的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。讀了《熱愛生命》這篇文章，我才明白：一個(gè)人不管遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。
這部小說給了我深刻的啟示：為了到達(dá)一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易可是的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯Ｋ?，?yīng)對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃；僅有奮起抗?fàn)?，才能取得勝利?/p>
死是容易的。有時(shí)候，死是幸福的，掙扎在苦難中，死往往呈現(xiàn)出迷人的誘惑，煥發(fā)著解脫的芬芳。而生是心力交瘁，是傷痕累累，是疲勞的極限和痛苦的頂點(diǎn)。生死只在一念之間！
那么，為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，還是讓我們熱愛生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽晕覔碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪！
生命，人生，一個(gè)永恒的話題！
生命生命閱讀心得篇六
近年來，隨著電子閱讀技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人開始擁抱電子閱讀，從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍向電子書籍轉(zhuǎn)換。同時(shí)，大量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、博客、公眾號(hào)等新媒體也為讀者提供了更多的閱讀選擇。這種新型閱讀方式帶給我們怎樣的新生命呢？在這篇文章中，我將結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)撔麻喿x方式所帶來的新生命體驗(yàn)。
第一段，闡述新閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)。
與傳統(tǒng)的閱讀方式相比，新型閱讀具有許多不同之處。最明顯的優(yōu)點(diǎn)是其便攜性和容量。電子書可以容納數(shù)千本書的內(nèi)容，而且隨時(shí)隨地都可以訪問，比紙質(zhì)書更加方便。另外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、博客、公眾號(hào)等新媒體提供了更多的選擇，我們可以隨時(shí)根據(jù)個(gè)人的喜好來尋找適合自己的閱讀材料。另外，新型閱讀方式提供了更多的交互式體驗(yàn)，例如可以在閱讀過程中即時(shí)了解作者或其他讀者對于書籍內(nèi)容的解讀和想法。
第二段，談?wù)撔麻喿x方式所帶來的思考與啟示。
新閱讀方式不僅僅提供了更多的閱讀體驗(yàn)，它還帶來了更多的思考與啟示。電子書籍的容量和便攜性讓我們開始認(rèn)識(shí)到物欲主義的危害，越來越多的人開始擁抱簡約主義和極簡主義的理念。此外，網(wǎng)絡(luò)媒體推出的新穎內(nèi)容，提供了更豐富的思維刺激和想象力的拓展。例如，閱讀科幻小說能夠激發(fā)我們對未來的思考，而閱讀文藝小說則可以提升我們的審美水平和文學(xué)素養(yǎng)。
第三段，闡述新閱讀方式所帶來的溝通與交流。
新閱讀方式也帶來了更便利的溝通與交流。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和博客等新媒體平臺(tái)上，我們可以隨時(shí)與作者進(jìn)行互動(dòng)交流，與其他讀者討論文字內(nèi)容，互相學(xué)習(xí)、分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，開展文學(xué)沙龍等活動(dòng)，這種溝通交流的新生命，成為了閱讀的一大樂趣。
第四段，談?wù)撻喿x的心理學(xué)意義。
閱讀不僅是一種知識(shí)獲取方式，同時(shí)也涉及到我們的情感、思想與人格的發(fā)展。而新閱讀方式更容易滿足讀者的個(gè)性化需求和心理需求。例如，靈異小說、恐怖小說等作品能夠充分挑戰(zhàn)讀者的勇氣和拓展智慧，而勵(lì)志小說、成長文學(xué)則能夠更好地滿足讀者的心靈寄托和積極向上的需求。
第五段，總結(jié)閱讀的價(jià)值和新閱讀方式的作用。
閱讀是人類智慧的體現(xiàn)，同時(shí)可以為我們的人生增添無限的色彩。面對新型閱讀方式的到來，我們應(yīng)該積極采納和應(yīng)用，借助新技術(shù)還原、深化閱讀的價(jià)值。通過對新閱讀方式的體驗(yàn)與思考，我們將能夠深刻理解閱讀的意義，提升個(gè)人思維素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與自我升華。讓新閱讀方式為我們的生命催生出新生。
生命生命閱讀心得篇七
生命是什么?以前我從沒思考過這個(gè)問題，學(xué)完這一課，我恍然大悟。生命脆弱的飛蛾、掉進(jìn)磚縫的香瓜子、身患重病的杏林子，都讓我感悟到了什么是生命。
飛蛾告訴我，當(dāng)它受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)雙翅，感動(dòng)了杏林子，獲得了重生。香瓜子告訴我，它為了自己的生命，在墻中生長，沒有陽光，沒有泥土，但它有超強(qiáng)的生命力。杏林子告訴我，她不斷的想放棄自己的生命，最終聽從命運(yùn)的安排，勇敢的活了下來。
看來，不管我們的身體是健康還是殘疾。只要我們珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就能讓自己活得光彩有力。
張海迪五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了千折百撓的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。其中《輪椅上的夢》獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。
張海迪的故事激勵(lì)了幾代人，而有的人為一點(diǎn)小事或自己的事業(yè)不成功就意志消沉，不求上進(jìn)，實(shí)在太不懂得珍惜生命了。和張海迪們相比，我覺得自己在學(xué)習(xí)中，需要更加勤奮和努力，做到刻苦、認(rèn)真，改掉寫作業(yè)磨蹭的壞毛病，將來才能做成大事。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜生命中的每分每秒，讓自己的生命活得更加光彩！
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生命生命閱讀心得篇八
有一個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗(yàn)證在《熱愛生命》這部小說上。我最近讀完了這本書我對此感悟至深。
這本書主要是說2個(gè)人淘金者迷路了，應(yīng)對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們?nèi)淌苤嚭恼勰ィＴ诘┫?，他們只能吃樹梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，可是最終還是逃避不了死亡的厄運(yùn)。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著他們，正在殘忍地?cái)[出得意的威風(fēng)來摧殘他們。這些孤獨(dú)者在無情的荒野上號(hào)啕大哭。他們?yōu)楹味?是為了世界的冷酷?是為了伙伴的無情?是為了現(xiàn)實(shí)的殘酷?他們起初深深的痛恨這個(gè)世界?？伤麄儾痪镁鸵庾R(shí)到自我的想法是錯(cuò)的。在困難時(shí)，在寂寞時(shí)，在無助時(shí)，即將面隊(duì)死神時(shí)，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的歡樂與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。
他們在惡劣的環(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們在饑寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當(dāng)成了期望。再想想自我雖說不上是錦衣玉食但也是衣食無憂，自我還常常浪費(fèi)食物，還挑食，如果把我不愛吃的食物給那些窮苦的人，那他們必須吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊!
自然界的每一個(gè)物體只可是是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì)像過眼云煙般消失。
人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實(shí)在是太多了：疾病、意外、火災(zāi)、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。
正如孟老夫子的《魚我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)生活的樂趣時(shí)，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自我的生命，讓生命的活力迸發(fā)著無窮的活力吧。
生命生命閱讀心得篇九
現(xiàn)在的時(shí)代，閱讀遠(yuǎn)不僅僅是將文字垂直排列于紙面之上，更多地，它是指一種寬泛意義上的“語言理解與交流”的過程。隨著科技的不斷發(fā)展與以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代數(shù)字通信技術(shù)的崛起，閱讀方式在過去的幾年中得到了巨大的改變，這種變化帶來了新閱讀的走向，新閱讀不再是一種被動(dòng)接受的過程，而是主動(dòng)創(chuàng)造內(nèi)容的過程，讓讀者成為更具創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的生命體。
段落二：新閱讀的特點(diǎn)。
新閱讀具有多樣性、跨媒體性和社會(huì)化交流等特點(diǎn)。多樣性指的是閱讀內(nèi)容不再局限于傳統(tǒng)的書籍，也包括了音頻、視頻和網(wǎng)絡(luò)資訊等多種形式的內(nèi)容。跨媒體性則是指在新閱讀中，文字、圖片和視頻等多種形式的信息結(jié)合使用，增加了閱讀的趣味性和觀感體驗(yàn)。而社會(huì)化交流則是指新閱讀帶來的溝通方式和社交方式的變革，讀者們通過評(píng)論、社交媒體和在線討論等形式展開交流，互相分享和討論閱讀體驗(yàn)和感受。
段落三：新閱讀的帶來的改變。
新閱讀的特點(diǎn)也意味著它帶來了新的改變。首先是閱讀者的角色發(fā)生了改變。傳統(tǒng)的閱讀者被看做是被動(dòng)接受的對象，但在新閱讀中，讀者變成了創(chuàng)作者，可以創(chuàng)造和共享自己的內(nèi)容。其次，新閱讀帶來了很大的便利性。紙質(zhì)書籍傳遞的速度較慢，但在新閱讀中，可以通過移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)隨地獲取內(nèi)容，滿足了讀者的即時(shí)需求。最后，新閱讀的形式多樣，更能夠滿足不同年齡、興趣和需求的讀者，促進(jìn)了文化多元化。
段落四：新閱讀的意義和價(jià)值。
新閱讀不僅帶來了表面上的便利和創(chuàng)造力的提高，也凸顯了文化、信息和社會(huì)的價(jià)值。閱讀是一種沉淀思考、提高思維邏輯和批判性思維能力的過程，能培養(yǎng)讀者的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。在新閱讀的時(shí)代，閱讀不再是一個(gè)孤立存在的過程，而是融入社交媒體的網(wǎng)絡(luò)公共空間，讀者的閱讀體驗(yàn)和感受也變成了一種互動(dòng)和交流。
段落五：結(jié)論。
總之，新閱讀帶來了閱讀體驗(yàn)的升級(jí)和文化價(jià)值的提高。作為現(xiàn)代人，我們要適應(yīng)時(shí)代的變化，善于利用新技術(shù)，多樣化閱讀渠道，增強(qiáng)個(gè)人的文化素養(yǎng)和批判性思維，從而在新閱讀的世界中成為一個(gè)完整的、自由的、生命力充沛的生命體。
生命生命閱讀心得篇十
新閱讀新生命是現(xiàn)代閱讀新潮流的一種表現(xiàn)形式，其倡導(dǎo)內(nèi)容將實(shí)用性與文學(xué)性相融合，使讀者在閱讀中不僅可以獲得知識(shí)和信息，同時(shí)也可以感受到文學(xué)的魅力和價(jià)值。通過閱讀，人們可以給自己的生活增添一份豐富和感動(dòng)，打開自己的思想之窗。在這個(gè)過程中，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了新閱讀對于人生的重要意義。
第二段：闡述新閱讀對于人生的意義。
新閱讀在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代中，不光是獲取信息的方法，更是獲取文化底蘊(yùn)、思想啟示的一種途徑。人們在新閱讀的過程中，可以了解到在歷史長河中，有許多人和事對世界的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。通過閱讀，我們也可以從中獲取啟示，指引自己朝著積極的方向發(fā)展。這種積極的影響，會(huì)引領(lǐng)我們朝著人生的目標(biāo)和理想前進(jìn)。
第三段：新閱讀對于個(gè)人成長的影響。
在進(jìn)行新閱讀的過程中，我們會(huì)接觸到豐富多彩的文化藝術(shù)，充分展示人性的光輝。同時(shí)，我們也會(huì)在文學(xué)的世界中找到自我，找到自己的興趣，追尋自身喜好和理想，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過閱讀，我們也能夠提高自己的思維能力，擴(kuò)大自己的思路，不斷完善自我修養(yǎng)。可以說，新閱讀對于個(gè)人的成長起到了至關(guān)重要的作用。
第四段：新閱讀對于社會(huì)的貢獻(xiàn)。
新閱讀不僅僅是個(gè)人的修為，它更是具有社會(huì)價(jià)值的一種行動(dòng)。只有通過閱讀，我們才能更深刻地了解社會(huì)，體驗(yàn)人性的多種表現(xiàn)形式。這種了解可以讓我們真實(shí)地看到社會(huì)的發(fā)展方向，抓住機(jī)遇，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，新閱讀也具有引領(lǐng)社會(huì)思潮的作用，社會(huì)的進(jìn)步離不開人們的思想變革，新閱讀可以引發(fā)讀者的思考，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
在新閱讀新生命的實(shí)踐中，我受到了很深刻的啟示，有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，也收獲了一份信心和勇氣，更悟出了自己人生的目標(biāo)和方向。相信新閱讀還會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@，在我的人生中起到愈來愈重要的作用。我也希望通過分享，能夠讓更多的人了解到新閱讀的重要性，一同前行，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
生命生命閱讀心得篇十一
本文講的是一個(gè)淘金者在荒原上迷了路，最終頑強(qiáng)的活下來的故事。
讀完這篇文章，我突然對這個(gè)淘金者肅然起敬，我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來，并且周圍是一片荒原，還有一只病狼。面對如此艱難的環(huán)境。這位淘金者如果不是靠著自身頑強(qiáng)的意志和求生的本能，那么在雙膝上的褲子磨破之后，在那只病狼的窮追不舍之后，在雙膝上的肉都磨爛之后，這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食，腹中之餐。
本文贊頌了人的偉大，從這位淘金者身上，我們可以看到一個(gè)瀕臨死亡的人，完全是憑著意志與意識(shí)和求生的本能，克服了大自然對于他的種種考驗(yàn)，最終活下來的一個(gè)崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫人與狼的搏斗，但實(shí)際上是寫人與自然的搏斗，生與死的搏斗。目的就是主題，就是為了突出人的偉大。
我很佩服這位淘金者，同時(shí)也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來到這，但是為了那袋金子，比爾出賣了他，被自己的好朋友出賣，那該是一種什么樣的痛苦，一種失望，而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時(shí)侯，他卻不愿意去吮吸它們來獲得生存的權(quán)利，說明了他很注重友情，珍視友情，同時(shí)也表現(xiàn)出在利益面前，人內(nèi)心深處的陰暗面。
讀完這篇課文，我明白了我們應(yīng)該樹立保護(hù)大自然中所有的生命的意識(shí)，不應(yīng)該隨變?nèi)ベv塌它們。為了讓這個(gè)世界更加充滿生機(jī)與活力，請你們多多保護(hù)它們吧!因?yàn)?，每一種生物都有生的權(quán)利和求生的本能，就像本文中的狼與人一樣。
最近因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)，就在家看書，昨天看了一篇蒙田的散文《熱愛生命》，也許是隨著年齡的增長，越來越喜歡看這方面的書籍了?？此窃鯓佑靡环N智慧和達(dá)觀的心態(tài)去熱愛生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩賜，具有無與倫比的優(yōu)越性，因此人們應(yīng)該珍惜生命，不能虛度光陰。他說;“每個(gè)人生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的”他把內(nèi)心對生命的熱愛表達(dá)得淋漓透徹，鮮活自然，發(fā)人深思。
其實(shí)每個(gè)人都很熱愛生命，珍惜生命。都想一輩子無憂無慮的生活。幸福，愉快，輕松，協(xié)調(diào)和歡樂是人們企盼的目標(biāo)。只是現(xiàn)實(shí)的生活卻往往是無情地向人們展示困難，失敗和挫折。悲哀，憤怒，憂愁，病痛和煩惱無時(shí)無刻不給人們精神套上沉重的枷鎖。為了我們的美好生命，一定要面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。做一個(gè)熱愛生命和愛惜美好生命的人。
所以，從現(xiàn)在開始，好好珍惜生命。積極鍛煉身體，保持天天好心情。認(rèn)真過好每一天，看到一切美的事物都要慢慢欣賞，領(lǐng)略美好的時(shí)光。好好享受自然的恩賜，忘卻生活中的所有煩惱。也不懼怕自然規(guī)律帶來的一切。我相信，只要不虛度過多光陰，盡量讓生命感受陽光和快樂，至少也是熱愛生命的一種表現(xiàn)吧。
生命生命閱讀心得篇十二
學(xué)完了《生命生命》這篇課文，我感受很深。飛蛾出生，瓜苗生長，自己的心跳......這些都讓我明白了生命的含義。
冬天，所有植物都謝了，只有一朵花還在風(fēng)雪交加中傲然挺立，那就是——梅花。梅花不怕寒冷，而它的生命更是頑強(qiáng)的，在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯成長，那是花的勇氣。
螞蟻也是那樣地珍惜生命。即使它們被石頭壓著，只要有一息尚存，它們都會(huì)掙扎著，努力地去尋找出路。同時(shí)，別的同伴也會(huì)從四面八方趕來，齊心協(xié)力地幫助被困的螞蟻救出來，它們堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)作斗爭，那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多熱愛生命的人：失明、聾啞人，美國著名作家海倫.凱勒，高位截癱的張海迪，失聰音樂家貝多芬，還有這篇文章的作者杏林子以及春節(jié)晚會(huì)中《千手觀音》這個(gè)舞蹈的聾啞人演員。他們雖然身體某個(gè)部位殘疾了，但他們知道，既然他們已經(jīng)成為生命中的一員，就應(yīng)該對生命負(fù)責(zé)!
生命是短暫的，因此我們要用有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值。就像雷鋒叔叔所說的：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他卻活得非常有意義。他舍己為人、助人為樂、艱苦奮斗、對群眾像春天般溫暖的精神世代相傳。
從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強(qiáng)烈;從石縫中生長的小苗，讓我感受到了生命的頑強(qiáng);從小嬰兒一點(diǎn)一點(diǎn)成長中，讓我感受到了生命的美好;從身患重病的孩子身上，讓我感受到了生命的珍貴;從即將離開世界的老人身上，讓我感受到了生命的短暫。讓我們珍惜生命，讓短暫的人生更加光彩有力!
這幾天，我們學(xué)了一篇《生命生命》的課文，課文的作者是杏林子。杏林子12歲時(shí)她患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都與病魔作頑強(qiáng)斗爭。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，她被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。她有一句名言：“除了愛，我一無所有。”她的文章給了我很大的觸動(dòng)。
《生命生命》這篇文章講述了三個(gè)事例。第一個(gè)事例是飛蛾求生。使我懂得了凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。我不禁想到了蚯蚓。有一次，我看到一只蚯蚓在地上慢慢地爬呀爬。我蹲下仔細(xì)一看，原來這只蚯蚓不知怎么的，斷成了兩截，這是其中的一截。我想它一定很疼吧，但它不懼疼痛，奮力向前方爬去。我想它一定知道與其活活疼死，還不如堅(jiān)持向前呢!我跟著蚯蚓走了一會(huì)兒，果然，它又變得和平常一樣了。
第三個(gè)事例是傾聽心跳。這又使我懂得了：一個(gè)人的生命只屬于自己，不屬于任何人，要對自己負(fù)責(zé)，所以，我們要好好地使用生命。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，掌握好每一堂課的知識(shí)，就是好好的使用生命。雖然我有時(shí)從我身邊溜走，但我會(huì)用更多的時(shí)間去補(bǔ)上這一段空閑的時(shí)間，使自己活得更加充實(shí)。
讀了這篇課文，我認(rèn)為生命是一只短箭，當(dāng)它從射出的那一刻，你的生命也就開始了。當(dāng)你浪費(fèi)了寶貴的生命時(shí)間，你的箭就到達(dá)不了靶子的中心，而是偏離了。你的一生也就白白的糟蹋了。當(dāng)你珍惜生命時(shí)，這支箭也將永遠(yuǎn)正中靶心。人的一生有很多的機(jī)會(huì)能正中靶心，但他們卻錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
生命是短暫的，也是寶貴的，一去不復(fù)返，所以，我覺得我們要利用有限的生命去做一些有意義的事。要珍惜生命的每一分每一秒，這樣，我們的生命就會(huì)變得光彩有力。
生命生命閱讀心得篇十三
生命，什么是生命?生命就是每個(gè)人的人生開頭到結(jié)束，也是每個(gè)動(dòng)物的生與死。但在《熱愛生命》這本書中，讓我們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)生命，怎樣維持生命!還告訴我們要借助周圍物體來維持生命。
讀了這本書，我還了解了作者：他的名字叫杰克·倫敦，1876年生于美國舊金山。在作者短暫的一生中，總出版十九篇長篇小說，一百五十多篇短篇小說，三部劇本以及許多論文和特寫。
在這本書中，所描述的故事場景打動(dòng)了千千萬萬讀者的心;在這本書中，讓我們學(xué)到只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)成功;這本書中，我還學(xué)到怎樣維持生命、怎樣保護(hù)生命。并且不能丟下自己的伙伴，要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣我們才能獲得成功與勝利。人們就是利用動(dòng)物來為自己做艱苦勞累的重活，一點(diǎn)都不珍惜動(dòng)物生命，當(dāng)人們看見動(dòng)物們冷得發(fā)抖，都還想著它們脂肪厚不怕冷，失去了同情心、憐憫心!最讓我不可接受的就是還有好多人們?nèi)匀辉趥π」?、小貓、小驢等小動(dòng)物，把它們拿來燉湯吃肉，簡直太殘暴了。
讀了這本書，我懂得了要熱愛生命、珍惜生命、保護(hù)生命，不能隨便傷害生命，并打算把這樣的思想傳播給每一位同學(xué)和小朋友。只有這樣，我們才能幸福地生活在這個(gè)世界里，才會(huì)讓我們的家園更美好幸福!
生命生命閱讀心得篇十四
生命，對于我們來說，是個(gè)神圣的字眼，談起它時(shí)，總是帶著某種宗教式的崇拜。
這很自然。生命本身就是宇宙的靈魂，其中凝聚著大自然深?yuàn)W莫測的力量，作為生命中一種的人類試圖去診釋生命的內(nèi)涵，不可避免地會(huì)帶著那種神秘主義的感情。于是，也很自然，我們“敬畏生命”。
我們對生命的敬畏，從根本上說不是來自它那抽象的神秘，而足來自每一種具體的生命形式所體現(xiàn)出來的活力和偉大。千萬顆種子間只有一顆才能生發(fā)，這樣毫不吝惜的代價(jià)的確令人震撼;而當(dāng)那顆種子隨風(fēng)順?biāo)?jīng)過也許千萬里的漂流之后，在它弱小的軀殼里依然保持著發(fā)芽生長的能力;在種子選定了扎根的土地之后，無論多么荒涼、多么貧瘩，它都能頑強(qiáng)地冒出那抹綠色，義無反顧地生長……這一切的一切，才是讓我們真正感動(dòng)的起源。
如果我們熱愛生命，并且敬畏生命，那么應(yīng)從這每一個(gè)微小的具體開始。
生命生命閱讀心得篇十五
有個(gè)文學(xué)家叫做屠格涅夫的說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗(yàn)證在《熱愛生命》這部小說上。我最近讀完了這本書我對此感悟至深。
這本書主要是說2個(gè)人淘金者迷路了，面對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們?nèi)淌苤嚭恼勰ィＴ诘┫?，他們只能吃樹梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，但是最終還是逃避不了死亡的厄運(yùn)。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著他們，正在殘忍地?cái)[出得意的威風(fēng)來摧殘他們。這些孤獨(dú)者在無情的荒野上號(hào)啕大哭。他們?yōu)楹味?是為了世界的冷酷?是為了伙伴的無情?是為了現(xiàn)實(shí)的殘酷?他們起初深深的痛恨這個(gè)世界?？伤麄儾痪镁鸵庾R(shí)到自己的想法是錯(cuò)的。在困難時(shí)，在寂寞時(shí)，在無助時(shí)，即將面隊(duì)死神時(shí)，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的快樂與幸福并不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。
他們在惡劣的環(huán)境中只為一個(gè)字“吃”。他們?yōu)榱诉@個(gè)做為人類最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以后能夠享受的一切。他們在饑寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當(dāng)成了希望。再想想自己雖說不上是錦衣玉食但也是衣食無憂，自己還常常浪費(fèi)食物，還挑食，如果把我不愛吃的食物給那些窮苦的人，那他們一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊!
自然界的每一個(gè)物體只不過是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會(huì)像過眼云煙般消失。
人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實(shí)在是太多了：疾病、意外、火災(zāi)、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。
正如孟老夫子的《魚我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時(shí)還沒來得及體驗(yàn)生活的樂趣時(shí)，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命的活力迸發(fā)著無窮的活力吧!
生命生命閱讀心得篇十六
這幾天我讀了，《熱愛生命》這本書。書中講的是一個(gè)淘金者在荒原上迷了路，最終頑強(qiáng)的活下來的故事。
讀完這本書，我對這位淘金者肅然起敬，我讀出了人的偉大。從他奄奄一息到活下來，面對如此艱難的環(huán)境，如果不是靠著自身頑強(qiáng)的意志和求生的本能，那么在雙膝上的褲子磨破之后，在那只病狼窮追不舍之后，在雙膝上的肉都磨爛之后，這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食了。
本書贊頌了人的偉大，從這位淘金者的身上，我們可以看到一個(gè)瀕臨死亡的人，完全是憑著意志與求生的本能，克服了大自然對他的重重考驗(yàn)，最終活下來的一個(gè)崇高而偉大的形象。這篇文章表面上是寫人與狼的搏斗，但實(shí)際上是寫人與自然的搏斗，生與死的搏斗。充分突出了人的偉大。
讀了《熱愛生命》這本書，我才知道，一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng)，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈圈。
生命生命閱讀心得篇十七
這本書是杰克的。倫敦著名短篇小說，描寫一個(gè)淘金者在北美的生活經(jīng)歷和頑強(qiáng)奮斗。為了躲避即將到來的嚴(yán)冬，男人獨(dú)自一人，露宿野外，艱難而緩慢地向東南方向趕去。身邊沒有食物，他就挖雜草，抓小魚生吃維持生命。
天黑后，他在地面或巖石上摔了一個(gè)寒冷的長夜。一路上，他與大棕熊、狼等野生動(dòng)物艱苦搏斗。他開始蹣跚，后來因?yàn)轶w力減弱，不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識(shí)地用身體在地上向前爬行。他與饑餓和疲勞進(jìn)行了難以想象的斗爭。憑借著求生的本能，頑強(qiáng)的毅力和朦朧的希望，他終于活了下來，在北大荒中奏響了一曲熱愛生命的歌。
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