在現(xiàn)代社會中，演講稿在各個領域都有著廣泛的應用。那么我們該如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和意義，其次，要進行充分的調研和準備，搜集相關資料，了解聽眾群體的背景和需求，然后合理組織內容，抓住重點，邏輯清晰，最后要注意語言的表達和聲音的語調，爭取給聽眾留下深刻的印象。演講范文中的結構和邏輯有條不紊，展示了清晰的思路和有效的組織方式。
新教師的演講稿篇一
大家好!
在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。
用愛心托舉童心
有一位教育家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育?！笔堑?，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子?！?/p>
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心!
用努力超越自我
為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻成就事業(yè)
人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她!”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重!
工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”;當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜!
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天!
新教師的演講稿篇二
大家早上好！
我是一名來自xx大學研究生支教團的成員，我叫孫妍。很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。
xx中學位于“xx”的發(fā)祥地，是xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門戶。我們?yōu)槟軌虺蔀閤x中學大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們缺乏教學經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領導和同學們承諾：我們一定會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足講臺，課堂教學要效率要質量；我們會繼續(xù)發(fā)揚大愛的精神，努力做到關心愛護每一個學生，以嚴導其行，以愛暖其心，做優(yōu)秀的學生成長導師，我們會虛心向資深教師學習，向自己的學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期里取得優(yōu)異的成績！
最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！祝我們xx中學的明天更加輝煌！
謝謝大家！
新教師的演講稿篇三
尊敬的各位領導：
大家好!
很榮幸能夠站在這里代表新教師發(fā)言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現(xiàn)人生理想的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿同學們在這優(yōu)美的校園里快樂學習!祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活!值教師佳節(jié)之際，我祝愿各位領導、老師快樂!
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。開學一個多星期了，看到教師們忙碌的身影，我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神圣、崇高和責任重大。
新學期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴格要求自己：
第一，教書育人，為人師表。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。為人師者，學高便可為師，身正方能為范。在今后，我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行，努力為學生的健康成長鋪路，為幸福人生奠基。
第二，終身學習，不斷探索。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！碑斀袷澜纾R更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的神圣職責。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的，來實現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標，以學為本，不負學校的期望，不負家長的重托，我們將與學生共同成長、共同進步。
第三，盡心盡責，服務學生。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的'教育才是最好的教育”，我認為愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心，投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學生，成為學生學習上、生活上的良師益友。為二中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!
站在新學年的起點，我希望同學們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，將女排精神發(fā)揚光大，讓我們一起出發(fā)，共同奮進。祁陽二中將會見證我們風雨同舟，將會留下我們共同奮斗的足跡。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是乘風的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上，想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光，便需要我們把握時機、放射光芒!我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果。
最后，我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利，身體健康。祝各位同學學習進步，夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭里生根發(fā)芽、茁壯成長。相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!
新教師的演講稿篇四
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。
首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：
在教學一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。
十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。
六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。
多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。
6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。
在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。xx年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。
至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。
其次，我想談談自己對德育工作的理解。
德育是素質教育的靈魂。
我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。）。
德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。
最后，談談我的德育工作設想。
除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。
第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講結束，謝謝（各位評委、老師們）！
新教師的演講稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家早上好！
我是**，今天我演講的題目是《愛在這方心田》。
時光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領導無微不至的關懷，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動。愛在這方心田，我執(zhí)著，我無悔。
我還記得張潔在我的日記中這樣寫道：“我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么，也無須想有沒有結果。我要做的是咬緊牙關，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！?/p>
愛是什么？愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰；愛是清泉，滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育?！?/p>
那是我剛來學校的第一年，一次晨讀早自習，我提前一會兒走進了教室，看見我班王躍同學還在那吃著早飯。當時我沒說什么，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背后有同學喊“老師！老師！”我趕緊轉過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。同學們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會兒才反應過來，這不就是我們常說的癲癇嗎？我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果發(fā)生。當時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情？是無助？還是悲傷？這么優(yōu)秀的同學居然有這??！半學期了我居然一點都不知道！這件事對我觸動很大，內心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學中我要把班里每個同學的情況都問清楚，在適當?shù)臅r候給予他們適當?shù)年P懷與幫助，哪怕微乎其微！
冰心先生說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花？？有愛就有了一切?！蹦呐乱粋€眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流?，F(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當年“高考那些事”，雖然過去了好多年了，但是我還會把我當時的學習方法和經(jīng)驗與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的距離，也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命；愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火！
所以，各位同志們，讓我們行動起來吧！不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的，唯有不斷地拼搏，再拼搏，才能獲得人生得真諦！
新教師的演講稿篇六
尊敬的各位家長：
你們好，非常感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參加我園召開的家長會，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持。
下面我將向家長著重講解今天召開家長會的幾項內容：
本學期我班有37名幼兒，男孩有20名，女孩有17名，其中有4名新生。經(jīng)過中班上學期的生活和學習，我班幼兒在行為習慣、衛(wèi)生習慣、品德禮儀上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進行活動，有較好的衛(wèi)生習慣，大部分孩子在生活自理方面表現(xiàn)不錯，可以自行穿衣脫衣，也能很準確的穿對鞋子。但在吃飯方面，有個別小朋友無法做到吃飯不撒飯粒，不講話，左手扶碗右手拿勺的好習慣。午睡方面，小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習慣，在午睡時，知道衣服脫下整齊疊好，被子蓋好，在語言領域中，平時我們班孩子特別愛聽，有個別幼兒已有初步的識字意識，但也有個別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后。在社會領域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關的行為規(guī)則，樂意與人交往，愉快地在集體中生活。在科學領域中，幼兒的探索欲望比較強，好奇又好問，但動手能力需加強，本學期在這方面會重點加以輔導。在藝術領域方面，經(jīng)過一個學期的學習，在繪畫、手工方面幼兒有了進步，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了，但對用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。四名插班幼兒，雖然現(xiàn)正處在適應階段，但各方面發(fā)展都比較均衡，相信他們能在很短的時間內適應中三班的生活。在本學期，我們將在各個方面提高幼兒的發(fā)展。
由于幼兒園的班級增設，也因為工作的需要，學期初，園里對教師的崗位進行了調整，現(xiàn)在的中三班，還是三位老師，我是張老師，擔任中三班的班長，配班老師林小濤，是一位出色的男幼教老師，本科學歷，教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)能力強。保育員老師劉靜，年輕有活力，和孩子們相處很愉快。
(一)保教工作。
1、發(fā)揮班級各位老師所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育，禮儀教育，。
3、培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。
4、布置幼兒活動區(qū)角，讓孩子在活動中通過主動的探索，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。
(二)保育工作。
1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又校層變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服。
4、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。
5、定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，讓家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
中班是幼兒在幼兒園三年承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們本學期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學期的教育做個簡單的介紹。
1、實驗幼兒園是寶雞地區(qū)較早引入主題教育活動的幼兒園，我園根據(jù)幼兒園教育指導綱要規(guī)定的五大領域(語言、社會、科學、健康、藝術)，結合主題活動，開設了語言課，科學課，其中科學又分科學和數(shù)學兩科，社會，健康和藝術，其中藝術又分為美工和音樂，外加我園的特色課程——彩泥，共八門課。每天安排三節(jié)主題活動也就是三節(jié)課。今年，我們會一如既往的做好每個時段的保教活動，使幼兒常規(guī)，習慣有一個大的發(fā)展。
2、本學期我園要開展的幼兒大型活動有：春游，家長開放日活動，六一節(jié)的慶祝等。
1、請家長認真填寫《家長征求意見表》內容，把握好每次幼兒園為家長提供的改進幼兒園各項工作的機會。
2、教師和家長之間要互相理解，彼此支持。歡迎各位給我們的工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受，這樣才能不斷提高我園的服務質量，更好地為孩子和家長服務。
我們的工作離不開各位的理解與支持，更離不開各位的配合，所以，我也要呼吁各位，能從以下方面配合我們：
1、中班，是孩子各種習慣養(yǎng)成鞏固的重要階段，所以，堅持送孩子入園，是首先要做到的，要給孩子一個正確認識，上學是神圣的，家長也不能隨意遷就孩子，如果實在不能入園，則需要請假。
2、天氣漸暖，8:40開始，我們會帶孩子在操場進行早操活動，所以，各位家長務必在8:40前送孩子入園，確保報餐和早操活動的正常進行。
3、為了您的孩子，在送孩子入園時，請檢查孩子的衣兜，不要讓孩子帶小玩具，小飾品，食物入園，以免對孩子造成不必要的傷害。
4、請家長必須攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避免與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求，制度執(zhí)行的嚴格，才能更好的保證孩子的安全，所以請家長堅持做好這項工作。(如果遇到下雨的天氣，接孩子的地方就在與本班對應的一樓教室，也就是我們腳下的教室，小四班教室。)。
5、請家長愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內吸煙，為幼兒做好榜樣。
6、我園離城區(qū)較遠，往返途中請注意安全。為了接送孩子有序，安全，到達園門口，請各位有序擺放車輛，小汽車一律停放在教學樓北邊，自行車，電動車整齊停放園門口兩側服從工作人員的指揮與安排。
7、家長要積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，鼓勵幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的情況下，帶孩子參加一些社會公益性活動和親近大自然的活動，結合中華傳統(tǒng)節(jié)日對孩子多進行良好品德教育和愛親人、同伴、老師的教育。
8、家長在積極引導孩子學會使用禮貌用語的同時，自己也要注意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要尊重老師和其他幼兒、家長。
9、最后一項，也是最重要的一項——區(qū)教活動的開展。區(qū)角的設置，是為了讓孩子在角色體驗中進行探索，認識，解決各種問題，是孩子進行角色體驗的最有效途徑。區(qū)角建設，我也不止一次在各位面前做了宣傳，這項工作一拉開，需要大量的物品投放，到時，我們需要各位的鼎力協(xié)助，一切為了孩子。
希望家長們能關注智力以外的發(fā)展，如良好行為習慣的養(yǎng)成、社會性方面的發(fā)展。在此，我提一些建議，希望家長們能采納：
1、體罰只能獲得暫時的屈從。
對待兒童，經(jīng)常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫時的屈從，對孩子長期的行為改變并沒有作用。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉移到其他孩子身上，與同伴發(fā)生更多的爭吵，甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓斥他、體罰他，以及怎樣做才是對的，那么這樣的訓斥和體罰并沒有意義。適時進行探討、交流，指導孩子如何做事，如何與同伴友好相處。
2、注意提高幼兒口頭表達能力。
己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的發(fā)展非常重要。此時的兒童已經(jīng)能夠調整自己的語言以適應聽者的年齡、性別和社會地位，因此，這時的父母要注意促進兒童語言的學習。家長還要幫助孩子理解事情發(fā)生的順序，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。當孩子遇到困難時，父母要能注意到孩子的情緒變化，及時和孩子交流，幫助孩子用語言描述出來他自己焦慮的心情。
3、多讓幼兒體驗正面情緒。
歧時，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突，同伴交往也會更加和諧。
感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
新教師的演講稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
今天天氣真好！涼風習習卷走了初秋的熱氣，校園里的韭蘭、老師們辦公室里的綠蘿，無不訴說著這個季節(jié)的脈脈溫情。能夠在這樣美好的日子里，代表已結對的徒弟們在這里發(fā)言，我本人，深感榮幸。在此，請允許我作為徒弟代表，向提供這次寶貴學習機會的領導們，表達最衷心的感謝！向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師父們，致以最崇高的敬意！
今天，是9月9日，而明天將是我人生中挺特殊的一個日子，讀了四年師范，在我們學校實習了3個月，回過神來，無數(shù)次在腦海中幻想的班級，現(xiàn)在已經(jīng)真真實實地在我的手里，11天了。有的孩子很可愛，肉肉的像年畫里的.胖娃娃；有的孩子很活潑，像森林里的百靈鳥。雖然我現(xiàn)在的任務是把這群鳥兒們引導好，把我的語文課上好。但總有這樣或那樣的問題，在知識和經(jīng)驗貯備中難以解決。于是，學校“師徒結對活動”的適時舉行，猶如雪中送炭一樣，給了我們希望和信心，也給了我們一盞可供前行的明燈。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱穑覀兊募缟媳阌辛艘环葚熑蔚膿?，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己內心對于教師發(fā)展之路，存在的迷茫與困惑。怎樣讓孩子喜歡我的語文課？怎樣讓班級和諧溫暖，充滿正能量？這一切，與我內心的理想班級、與老一輩教師的學識與能力相比，相差甚遠。
但是，我們是很幸運的！從上學期的實習到這學期的正式上崗，一路上很多很多老師幫我們處理了一件又一件的事情?，F(xiàn)在剛剛開學的我們，面對如山倒的任務，看著凌亂的一張張表格，手上很忙碌，但內心還是有條理的。因為我們知道，這里有問題，可以找這位老師。那里有疑惑，可以問那位前輩。我們，不是一個人在奮斗！
我相信，在學校的領導下，通過各位師父的言傳身教，我們一定會迅速成長，在三尺講臺上實現(xiàn)人生價值，用一顆真誠的心、上進的心，堅強的心為信小的明天努力！
謝謝大家！
新教師的演講稿篇八
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，來自于xx師范大學xx系。做一名優(yōu)秀的教師是我兒時的理想，因此我毫不猶豫地讀了師范大學。
當我第一次跨進高新一小的大門，看到這整潔美麗的校園時，我就深深地愛上了這個美麗圣潔的地方。為能成為這個學校的一名教師，能在這樣的校園里與各位領導、老師和同學一起為自己的理想奮斗，我感到非常榮幸。
通過幾天的學習，特別是聽了郭校長的講話和幾位老師的發(fā)言，讓我處在深深的感動之中。感動之余，心中又充滿了緊張和壓力，因為我們高新一小是一所人心所向英才匯集的學校，這里的老師和學生是那么的出類拔萃，所以我在抓住機遇的同時，更多的是將要迎接無數(shù)的挑戰(zhàn)。但是，我不怕這種挑戰(zhàn)，因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優(yōu)秀的教師團隊，他們會以深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識、精湛的教藝、創(chuàng)新的精神，給我以非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我更快更好的成長。
我一定嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善，以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務學生為使命，努力學習，努力工作，為高新一小的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
新教師的演講稿篇九
尊敬的領導：
您好，今年四月，我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會，有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞臺，臺下是參加會議或觀摩的老師，臺上是上課的老師和學生。為保證音響效果，這位老師手持一只話筒。與其他幾位講課教師不同的是，她從不去翻看課本，備課筆記，在講臺前，課桌間自由走動，時而配樂朗讀，時而即興板書，時而激發(fā)學生想象，時而啟發(fā)思考，從容地與學生交流，像節(jié)目主持人那樣嫻熟自如，師生配合得那樣和諧，完美，給包括我在內的每一位聽課者留下了很深的印象，使我想了很多很多。
前人說得好：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。在未來的教學中，我們必須從傳統(tǒng)的注入式，填鴨式的框框里跳出來，不要擔心講解有什么遺漏，摒棄面面俱到的做法，根據(jù)教學目標，教材特點和學生掌握知識的程度來取舍，剪輯教學內容，就會感到春風拂面，別有洞天。比如景物描寫，是許多散文的共同點，如果篇篇必講，泛泛而談，從初中到高中老是重復一個聲調，學生怎么會不膩煩呢。如果我們指出景物描寫的個性：有的勾勒，有的工筆；有的動靜交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明麗；有的如油畫，濃墨重彩，光感質地清晰。學生就會感到興奮，感到新鮮，感到求知的愉悅。
讓學生走進藝術的殿堂，將美育的因子滲透于教學的各個環(huán)節(jié)，使學生樂學，樂美，得知識受陶冶，是未來課堂教學的一個嶄新命題。語文教學用的是生動優(yōu)美的語言文字，讀的是豐富多彩的美文佳作，在藝術滲透，多媒體運用方面有著得天獨厚的條件。在未來的教學中，我將用藝術開拓語文課堂的空間：以圖畫再現(xiàn)情境，用音樂渲染氛圍，以表演體驗情節(jié)，用對聯(lián)串綴文意，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情操，讓美的藝術伴隨著學生的成長。
"教，是為了不教"，這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。這是一個需要開拓的，充滿生機的時代。為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機，讓我們在三尺講臺，一方黑板上繪制動人的五線譜，為學生彈奏美妙悅耳，經(jīng)久不息的音樂吧！
新教師的演講稿篇十
尊敬的各位老師：
上午好！
首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！xx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。20xx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進娶把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。
最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝！
新教師的演講稿篇十一
窗外的風說：
“同我來吧，我引你向上飛升?！?/p>
天邊的云說：
“跟我走吧，我為你架座彩虹?！?/p>
園中的花說：
“和我相伴，我為你編織錦繡。”
河里的浪說：
“隨我遠行，我給你美好前程?！?/p>
風——吹不亂你的思緒，
云——留不住你的癡情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為。
你堅守著一個神圣的崗位，
一片片心田正等待著你去播種；
那是因為。
你擁有著一塊無垠的沃土，
生命之樹深深扎根孩子心中。
冬去春來，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿懷、兩袖清風！
多少次睡夢中心系著教室，
多少回燈光下喚醒了晨風，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動，
多少滴心血把青年的理想染紅！
帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，
引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心弦，
讓正義占領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往，
課堂里托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這里奠基，
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點亮人間繁星。
春蠶的絲，
紅燭的淚，
園丁的夢，
天地人在你的講義中匯聚，
真善美在你的言行里結晶。
一派春光隨你爬上山崗，
一代天驕被你送上高峰。
窗外的風向你問好，
天邊的云向你致敬，
園中的花向你微笑，
河里的浪向你歡騰。
收下吧，
可尊敬的園丁，
收下黨的由衷謝意，
收下人民那祝福的深情！
新教師的演講稿篇十二
我是一名普通的一線教師。從xx7年參加工作，至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們，讓我對工作有了眷念與激情。回憶這6年的幼兒教育教學工作，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。
主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里，老師總是高高在上的，不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應說：“在家一旦孩子不聽話，就用老師來嚇唬他們，他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢？那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。
老師的故事當然要從小時候開始說起，于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片。活動一開始便拿出了我最小的一張照片，讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩，各種答案層出不窮。于是，第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前，“哎？她又是誰呢？”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個秘密，其實這個都是xx老師小時候的照片，這張是我一歲時候的，這張是我兩歲時候的照片。”當我揭曉答案的那一刻，孩子們頓時發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是xx老師??！”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢？”“想”孩子們異口同聲，個個眼睛瞪得大大的，目不轉睛的注視著，從幼兒園到小學，從小學到中學，再從中學到中專，大學，旅游的照片、學習的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片，一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味，專注的神情跟著我走過每一個時光歲月，我的故事更讓孩子們了解到了真實的xx老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球，“這些是誰呀？他們在干什么呀？”“這些都是xx老師以前教過的孩子，他們馬上要離開幼兒園去上小學了?！薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪?？”因為他們舍不得老師，舍不得同學?！贝藭r孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來，教室里頓時安靜了下來。
突然我話鋒一轉，“這些是xx老師以前拍的各種照片，那你們想不想看看我結婚時的照片和錄像呢？”“想”突然教室里沸騰起來，孩子們迫不及待地等待著，喃喃自語道：“太好了，我們要看xx老師結婚的照片了。”“哈哈！xx老師在哪里結婚的呀？”“她和誰結婚的呢？”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開，結婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結婚當天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前?！拔乙矃⒓舆^婚禮的?！薄皒x老師可真漂亮呀！” “等我長大了我也要結婚?！薄澳莻€小哥哥和小姐姐是誰呀？”——他們是xx老師以前的學生，婚禮當天做我的小花童。邊看邊講邊說，關于結婚的話題接連不斷，在每個孩子的心目中都構造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”，完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實的自己。
平時的教學活動，我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事，老師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學活動，完全以老師的故事為線索，向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上?！霸瓉砝蠋熜r候是這樣的”，“原來xx老師也上過幼兒園”，“原來xx老師結婚的時候這么漂亮”，“我也要快快長大就可以像xx老師那樣結婚了”。當我傳閱照片時，孩子們個個湊著腦袋，迫不及待。當我播放結婚錄像時，一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內心。此時，老師與孩子的距離是那么的近，老師與孩子的交流是那樣的真切，老師與孩子的心靈又是那樣的相通，以往高高在上的那個老師已經(jīng)蕩然無存。其實，老師在孩子們心目中的地位不必那么的權威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實，多一份情，更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。
新教師的演講稿篇十三
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好，
誠然，在貨幣交易數(shù)額日趨龐大的今天，一分錢已然無處可覓，“一分”被“一元”替代似乎是時代的選擇。但是，此舉若是對經(jīng)典的調侃甚至惡搞，作為經(jīng)典的傳承者，我們就不能不堅守陣地了。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是因為它的意義早已不停留于表面形式上，其蘊含的精神內核，已在潛移默化中融入一代人或是一整個民族的血脈之中，成為與一個民族不可分割的獨特文化因子?！兑环皱X》能被人們稱為經(jīng)典，正是因為它所傳揚的拾金不昧的精神，如潤物無聲的春雨般，浸入了中華兒女的一言一行之中。經(jīng)典舊韻所代表的，是老一輩人的情懷，是一個民族的價值觀。
經(jīng)典是經(jīng)得住時間考驗的有內在精神實質的作品?！兑环皱X》能流傳至今，時間是其內涵價值的見證者，對于此類有價值的文化，我們應抱有應有的敬意，不應對其惡意調侃修改。所謂與時俱進，并不意味著要將其外化為歌詞層面的修改?，F(xiàn)代社會有電話，有微信，人們之間通訊交流方便快捷，就要將“家書抵萬金”之言改為“家書抵百金”嗎？時代變遷，文化內涵卻始終不變，舊韻所傳遞的情感，不是文字的改變所能取代的。
我們對文化的創(chuàng)新，應體現(xiàn)在內在精神的升華。文化新意需詮釋，不只停留于表面的粗陋修改，應是由內而外的創(chuàng)意發(fā)展。故宮文創(chuàng)產(chǎn)品一經(jīng)發(fā)布并收獲贊譽無數(shù)，其中融入的，是文化工作者的原創(chuàng)心血。將古典文化的精髓融入作品的精神之中，秉持一顆對經(jīng)典的傳承之心，這樣詮釋出的文化新意，才可謂真正的與時俱進。
對于缺乏原創(chuàng)性的惡意修改，我們不可不理會，而應以此反思對經(jīng)典作品應有的態(tài)度和敬意，對文化新意的詮釋，也應做到由內而外的與時俱進。
傳承是文化的延續(xù)，創(chuàng)新是時代的呼喚。愿我輩在對經(jīng)典舊韻的傳承中，詮釋出與時俱進的文化新意！
新教師的演講稿篇十四
朗朗乾坤，中華盛世。黃河奔，長江涌，泰山雄，昆侖壯，長城起舞，大海揚波。放眼12萬平方公里的國土，處處繁花似錦，生機盎然！
中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。
歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。62年，三湘兒女齊奮斗，芙蓉國里盡朝暉，62年的三湘巨變，62年的輝煌成就。62年，“敢為人先，敢于擔當”的湖南人民勇于變革，勇于創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)圖強。62年的中國是一個輝煌的中國，62年的湖南同樣是一個輝煌的湖南！憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝瀟湘前景美。彎道超車，科學跨越，兩型社會，富民強省！
朋友，你看！67萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖國母親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。
朋友，你聽！“春天的故事”響徹華夏大地，勤勞勇敢的中國人在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指引下，意氣風發(fā)地走進了新時代！
朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安！
我是一名教師，清晨，我走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候；走進圣潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學生們貼在一起，我知道，我的責任重大！
有一種人生最為美麗，那就是老師；有一個國度最為神圣，那就是中華。有一道風景最為壯觀，那就是講臺；有一個時代最為強勁，那就是現(xiàn)在——中華盛世！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我滿腔的熱情，伴著共和國的律動，為和諧社會奉獻自己！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我的青春熱血，伴著共和國的腳步，書寫我壯麗的人生！
民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個具有非凡意義的舞臺，從你們滲透著信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產(chǎn)生心靈震撼的民族之魂。
時光倒流到12年初，我國南方發(fā)生了5年一遇的冰凍災害，那場突如其來的冰災給原本喜慶的新年畫面點綴著悲涼墨滴。
“什么時候來電”成了唯一的流行語言。我是長沙電力客戶服務熱線的話務員，回答過無數(shù)關于停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實實就有這么一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。
電話是一位婁底農(nóng)村的大姐打來的，她說：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家戶戶都停電，可我們不怕，因為你們電力局來了好多人，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發(fā)了瘋的結冰。村里男人們商量著，不能干坐著看你們干，我們也要做點什么，人多力量才大，大伙有了燈，你們也能早點回家！我男人第一個就報名去了，一走整整五天，也沒往家里捎個信報個平安。你說他現(xiàn)在在哪，凍著了嗎，累著了嗎，傷著了嗎？那么大風雪，他多危險。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見著他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們說：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家！
新教師的演講稿篇十五
大家下午好！
我是一年級一班的一一老師，很高興能夠加入**中學這個溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，要感謝**中學的領導們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
今天，我演講的題目是：“教師亦是學生”。
或許，在座的新老師們會感到奇怪，教師怎么又是學生，那學生又算什么呢？請大家不要感到奇怪，今天，我以一名新老師的身份來告訴大家，教師亦是學生。
我之所以認為教師亦是學生，是因為我們學校舉行的“致雅”活動，相信大家已經(jīng)對活動內容有了深入的了解?！爸卵拧被顒右笪覀冃吕辖處熤g形成師徒幫帶的關系，新教師要向老教師拜師學藝。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？而老教師則要做到傾囊相授，在這種新老教師結合的師徒幫帶關系中，互相促進，推動教學相長。
剛剛邁出大學的校門，說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的，而我們又選擇了這樣一個需要及其負責任的工作崗位，我們新教師身上的擔子是沉重的。作為一名新教師，除了在學校學習到的理論知識之外，我們對教學中的實際經(jīng)驗和感受知之甚少，而面對這么多的學生，我們又該怎么處理好教師與學生之間這樣一種微妙的關系。聞道有先后，術業(yè)有專攻。種種種種的問題，需要我們向老教師們學習和請教，希望他們能夠分享經(jīng)驗，幫助我們盡快的融入教師這個職業(yè)，更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前，我們就是學生，他們的經(jīng)驗和總結是我們一輩子也學不完的寶貴財富，取之不盡用之不竭。而我們所需要做的，就是向老教師們謙虛的請教求學，用他們寶貴的經(jīng)驗武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度，收獲人生寶貴的精神財富，需要我們不斷地向老教師們謙虛求教！
??！親愛的老教師們，，你們?yōu)榱藢W生粗糙了雙手，你們?yōu)榱藢W生消逝了青春年華，你們?yōu)榱藢W生蠟炬成灰！你們是最偉大的人民教師，可今天，也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學生，吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗。
親愛的老教師們啊，我們亦是您的學生，希望您能夠慨爾康的幫助我們，幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為您光榮的學子！
我想，老教師們也是樂于幫助我們的，我們是您衣缽的繼承與發(fā)展，是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有一天，老教師要離開工作崗位，請不要傷心，亦不要難過，因為我們就是您！我們將載著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行！
“致雅”活動的開展，有利于我們新教師汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗，更好更快更優(yōu)質的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師，在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗基礎之上，也必將為濱海中學的教師隊伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶，欣欣向榮！當然，我們所努力到達的目標，最終都將是為學子服務，讓我們用惴惴的教導，幫助學子們走向成功的道路！走向人生的輝煌！
祝愿我們的“致雅”活動成功開展！
最后，讓我用一句話來結束今天的發(fā)言：“要想學生好學，必需先生好學。唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”。
謝謝大家！
新教師的演講稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
我很高興和你一起感受到我們——青年教師的英雄情懷。我叫田零，畢業(yè)于宜都師范大學。
以前，我為自己的選擇哭，為自己的工作心痛，因為我踏上了一份原本不喜歡的職業(yè)，成了一個窮老師。我為自己的選擇哭了很多次，卻在無數(shù)次的悲傷中得到安慰。每當看到一對充滿童心、渴望在知識的海洋中暢游的孩子，我那顆浮動的心就安靜了，慢慢地從實踐中感受到了老師的驕傲。他無悔地像春蠶和蠟燭一樣奉獻自己。我看到無數(shù)的老師用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的神圣，是他們用自己的行動和生命的痕跡激勵著我們之后的人。我從不情愿到心甘情愿，從心甘情愿到全心全意熱愛這份工作，因為我看到了生命的意志并不局限于功利。雖然吃飯是為了生活，但生活絕不是為了吃飯，生活中很多微小的事情。
我明白當老師很累很苦，但是為了自己的夢想，我還是會去追求，在波濤洶涌的大海里戰(zhàn)斗，爬上險峻的高山，也許有暴風雨，有驚濤駭浪，也許道路坎坷，但我還是會用歡笑和歌聲填滿坎坷，我會用歡快的`笑聲迎接初升的太陽，我會用飛揚的心去應付工作和生活。
耶！每個人都渴望事業(yè)成功的喜悅，每個人都渴望光明的未來。為此，我將把青春獻給我的教師職業(yè)。我知道現(xiàn)階段我還是代課老師，但我相信，機會來了，我會努力讓自己成為一名合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子都會在春天發(fā)芽，不是所有的努力都會得到回報，也不是所有的歌都會在溫暖的瞬間唱出，但我知道我會在努力中釋放自己，我會在無數(shù)次的釋放中收獲收獲收獲，讓我成熟。這一刻我會追求和發(fā)展一切。
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