揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿大全（23篇）

演講稿是在特定場(chǎng)合下，用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息、交流思想的一種形式。如何掌握適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音量，以保持演講的流暢和生動(dòng)？以下是小編為大家整理的演講稿范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。大家不妨結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善，以達(dá)到更好的效果。祝各位演講成功，感謝大家！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我代表五（2）中隊(duì)作國(guó)旗下演講。

今天，我演講的題目是：《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。

人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌煺凼请y免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。

河的土地？這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲！

同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫(xiě)屬于我們青春活力的舞曲。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候!

今天，我演講的題目是：讓合規(guī)文化揚(yáng)起理想的風(fēng)帆有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢?”于是就跟他分了手。后來(lái)他結(jié)識(shí)了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事?!”

近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，而缺乏合規(guī)意識(shí)、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對(duì)性地健全和完善制度管理體系，對(duì)無(wú)章可循或已不適應(yīng)實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當(dāng)前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓(xùn)，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機(jī)制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī)，就像魚(yú)水關(guān)系，魚(yú)兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規(guī)文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢(qián)。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢(qián)的，而這里水要錢(qián)，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢(qián)的，而這里可以賣錢(qián)，可見(jiàn)這里很好掙錢(qián)，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食?？梢?jiàn)一種好的思想，對(duì)于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)!所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機(jī)遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。

企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書(shū)》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧?kù)o，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)，人性的好壞，對(duì)銀行業(yè)控制風(fēng)險(xiǎn)具有很大的影響。因此，在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險(xiǎn)教育，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的根植效果，建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的塑造很好地結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價(jià)值觀，并以有效的機(jī)制確保員工人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，使“合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識(shí)并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構(gòu)筑起x行的鋼鐵長(zhǎng)城，也只有這樣，我們才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。

健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴(yán)治行是銀行生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動(dòng)之源，合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基!

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

為建設(shè)有x行特色的合規(guī)文化而努力!

為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想而進(jìn)發(fā)!

為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!

謝謝大家!!

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇三

親愛(ài)的朋友們：

在我演講的開(kāi)篇，想向大家提一個(gè)問(wèn)題：人，為什么而活著？每當(dāng)夜深人靜時(shí)，聽(tīng)著桌上鬧鐘嚓嚓的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，我知道，時(shí)間正悄悄地流逝，生命正一步步走向另一個(gè)永恒的終點(diǎn)。這時(shí)，心中便涌起一陣陣感動(dòng)。是啊，朋友們，人生是短促的，生命是無(wú)價(jià)的，青春是易逝的。偉大的思想家孔子，面對(duì)著一去不復(fù)返的流水，曾發(fā)出“逝者如斯，不舍晝夜”的感嘆；大文豪蘇軾對(duì)人生也有過(guò)形象的比喻：“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。”現(xiàn)代大散文家朱自清朱老先生在散文《匆匆》中更是以一句“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的問(wèn)話，難倒了天下蒼生，也警醒了天下書(shū)生。的確，同滾滾歷史長(zhǎng)河相比，同浩瀚宇宙太空相比，我們的生命顯得渺小而短暫，這種緊迫感和失落感在使我們這些“萬(wàn)物之靈”感到沮喪的同時(shí)，也促使我們苦苦思索、探尋：人生到底怎樣渡過(guò)才是最有意義的，才能不枉此旅、不虛此行。我的一位師長(zhǎng)曾告訴我一段話，他說(shuō)：“人生于天地之間，有四種境界：其一，為生計(jì)而奔忙，解決溫飽；其二，為物質(zhì)而奔忙，已到小康；其三，為精神而存在，追求完美；其四，為人民而奉獻(xiàn)，共產(chǎn)黨人”。一席話，發(fā)人深省，尤其是談到人生的最高境界是奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的人生追求，引起了我強(qiáng)烈的共鳴。我曾讀過(guò)一名共產(chǎn)黨員的一首言志詩(shī)：“矢誓胸懷天下事，壯志不言家與身，愿灑滿腔英雄血，點(diǎn)綴神州大地春。”這首詩(shī)，我非常喜歡，它表明了一種以天下事為已任，為自己所忠誠(chéng)的事業(yè)奉獻(xiàn)一切的崇高理想，氣撼云天，勢(shì)壯山岳。

朋友們，我們共產(chǎn)黨人，就是以天下興亡為已任，為人民幸福而奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中華兒女的代表。只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)！這句真理在我們齊聚一堂共慶祖國(guó)六十華誕的今天，顯得格外莊重而深沉。

朋友們，歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，昔日積貧積弱的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的歷史巨變。勤勞勇敢的中國(guó)人民在古老的華夏大地上創(chuàng)造了震古爍今的人間奇跡，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗詩(shī)篇。

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，帶著勝利的豪情回望過(guò)去。60年風(fēng)雨兼程，我們和黨不離不棄，我們和祖國(guó)榮辱相依；60年患難與共，我們和黨共創(chuàng)奇跡，我們和祖國(guó)一同奮起。我們?nèi)〉玫某煽?jī)，讓祖國(guó)欣喜，我們建立的偉業(yè)，讓華夏銘記。站在新的起點(diǎn)上展望未來(lái)，我們面前還有更長(zhǎng)的路要走，也許會(huì)更加艱難和崎嶇。親愛(ài)的朋友們，還記得我開(kāi)篇所提的問(wèn)題嗎？人為什么而活著？人生應(yīng)當(dāng)怎樣渡過(guò)才最有意義？現(xiàn)在是來(lái)回答這一問(wèn)題的時(shí)候了，我的答案就是：人是為了奉獻(xiàn)而活著，人生只有將自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)騰飛和人民幸福這一偉大事業(yè)才最有意義。

朋友們，讓我們大家向梁?jiǎn)⒊壬谕哪菢?，永遠(yuǎn)做一名擁有銳氣和膽氣，滿懷志氣與豪氣的中國(guó)少年。帶著百折不回的信念，投身于建設(shè)“少年中國(guó)”的偉大事業(yè)中。象著名作家汪曾琪先生說(shuō)的：“人總要把自己生命的精華都調(diào)動(dòng)起來(lái)，傾力一搏，像干將，莫邪一樣，把自己煉進(jìn)自己的劍里，這才叫活著?！?/p>

親愛(ài)的朋友們，我們的事業(yè)崇高而神圣，祖國(guó)的前景光明而美好，讓我們帶著鋒芒畢露的理想之劍，在風(fēng)生水起之際登舟，看大潮涌起，好風(fēng)憑借，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇四

老師們，同學(xué)們：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。

每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，還有的人想當(dāng)宇航員。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

我之所以這樣想。是有原因的，事情發(fā)生于20xx年。

那年，姥爺不幸得了肺癌，這是不治之癥。每當(dāng)看著姥爺被病痛折磨得扭曲變形的臉時(shí)，我的心就像被刀割了一樣；每當(dāng)想到姥爺不在了，就沒(méi)有人再疼愛(ài)我時(shí)，我更是堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生，就可以治好姥爺?shù)牟×?。這樣，姥爺又可以和我一起出去玩耍了。

我不僅要治好姥爺?shù)牟?，還要治好二嬸的病。

那是幾年前的'夏天，二嬸不幸患上了白血病，突然與世長(zhǎng)辭了，撇下一個(gè)六七歲的孩子，二叔又常年在外打工，花光了家里的所有積蓄，現(xiàn)在又讓一個(gè)年過(guò)花甲的奶奶照顧這個(gè)六七歲的孩子，談何容易呀！

如果我是醫(yī)生，我一定會(huì)治好二嬸的病，這樣，他們一家會(huì)很幸福的過(guò)下去。

現(xiàn)在知道我為什么要當(dāng)醫(yī)生了吧！為了不再讓更多的人們受離別之苦，為了讓更多的人們能夠幸福的生活下去，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并多看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。向我的人生目標(biāo)沖去！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇五

“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！〞誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的時(shí)機(jī)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。

每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這俗話說(shuō)：“方案趕不上變化〞。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不管如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。

正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大〞！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)那么。到達(dá)這樣的境界，離成功之門(mén)也就不遠(yuǎn)了。

記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)下來(lái)，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢(qián)是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)的那么是沒(méi)目標(biāo)的.10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。

同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。

家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是此岸！想要到達(dá)成功的此岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇六

“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！”誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機(jī)會(huì)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。

每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這就好比大海中一條沒(méi)有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過(guò)了！如此現(xiàn)象說(shuō)到底就是人生目標(biāo)不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結(jié)果到頭來(lái)導(dǎo)致失敗，甚至成為禍國(guó)殃民之社會(huì)敗類的比比皆是。相反，一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)又肯付諸行動(dòng)的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無(wú)形中也就為國(guó)家為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)了。

有句話說(shuō)：“人生并非盡是樂(lè)事?！钡拇_很有道理！人生之中難免會(huì)遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進(jìn)理想之門(mén)？這不是三兩句話能說(shuō)得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標(biāo)的人比較容易經(jīng)受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會(huì)讓他的內(nèi)心深處存在著一股足以將一個(gè)人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力量。

現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，理想也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指明燈。讀書(shū)也好，打工也罷，最終其實(shí)都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說(shuō)，確定你將來(lái)從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這漫長(zhǎng)過(guò)程中總不可能一帆風(fēng)順的，而理想正是在你快克服不下去時(shí)，激勵(lì)你再克服那么一點(diǎn)點(diǎn)，努力那么一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。因此，只要從一開(kāi)始帶著理想出發(fā)，就能有了無(wú)限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個(gè)沒(méi)有理想人，匆匆踏上生命之路漫無(wú)目地的亂撞，一旦遇到點(diǎn)困難，最終只能消失在風(fēng)浪中。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不論如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。

正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)則。達(dá)到這樣的境界，離成功之門(mén)也就不遠(yuǎn)了。

記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)下來(lái)，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢(qián)是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)的則是沒(méi)目標(biāo)的10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。

同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。

家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸！想要到達(dá)成功的彼岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇七

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的'徜徉。

用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：“北大如何，清華又怎樣，我無(wú)悔，我是黃河人！”

我的演講完畢，謝謝大家！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇八

盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書(shū)

學(xué)習(xí)

通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書(shū)，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情?！罢媲椋鞘澜缟献詈玫奶幏健?，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門(mén)診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與

其他

那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”

聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。

“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。

2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...

前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....

經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。

“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該

怎樣

“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。

是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。

一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門(mén)診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。

通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。

送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)!

護(hù)士節(jié)演講稿

范文

在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會(huì)迎來(lái)因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無(wú)助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。

有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。

從每一位患者初來(lái)時(shí)的滿面愁容，到離開(kāi)時(shí)的眉開(kāi)眼笑中，我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們的收獲有了回報(bào)!

我們要學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛(ài)的

心靈

踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。親愛(ài)的護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過(guò)南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，把我們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。我們的工作很平凡，但是我們?cè)谄椒驳膷徫簧衔覀円灿胁环驳臉I(yè)績(jī)和價(jià)值，讓我們不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為我區(qū)護(hù)理工作事業(yè)的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢(mèng)想一起放飛吧!

盛夏的五月，花開(kāi)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)。處處洋溢著一派和諧發(fā)展的新景象。正當(dāng)以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我院全體黨員干部中轟轟烈烈開(kāi)展之時(shí)，為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，我院在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦這次以“喚醒護(hù)理，天使人文情懷”為主題的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，我認(rèn)為這是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化的具體體現(xiàn)，也是我院對(duì)護(hù)理工作的高度重視，這必將對(duì)我院打造讀書(shū)學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造友善親切，健康向上的醫(yī)院人文環(huán)境與文化氛圍具有積極的推動(dòng)作用。

通過(guò)閱讀《喚醒護(hù)理》這本書(shū)，使我深深地體會(huì)到人間最難治的是心病，患者最需要的是真情。“真情，是世界上最好的處方”，這是白衣天使最赤誠(chéng)的職業(yè)獨(dú)白。在我們門(mén)診部這個(gè)小家庭里，我們每一名護(hù)士始終按照我院的管理要求，銘記“健康所系，生命相托”的神圣使命，用微笑服務(wù)病人，用真誠(chéng)打動(dòng)病人，雖然我們科室與其他科室有著很大的區(qū)別，但是我們的目的只有一個(gè)，那就是一切為了病人。能把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供給前來(lái)打針、輸液、抽血的患者，這是我們一直努力的方向，讓他們?cè)跁憾痰臅r(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康，這是我們?nèi)w護(hù)理人員的共同心愿。當(dāng)看到他們臉上掛著微笑，滿意而歸之時(shí)，這不僅僅是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的一種激勵(lì)。

那是在2011年的春節(jié)，我和往常一樣忙碌在病房，突然聽(tīng)到

“護(hù)士、護(hù)士、快救救我們的兒子吧”

聽(tīng)到青年男子的苦苦哀求聲，我趕緊放下手中的活，在第一時(shí)間接過(guò)孩子平放到病床上一看，孩子臉色青紫，牙關(guān)緊閉，四肢抽搐。

“快、通知大夫，趕緊搶救”，我和其他護(hù)士一起掐人中、吸氧、建立靜脈通路，一切都在緊張有序的進(jìn)行著。

2分鐘過(guò)后，大夫趕過(guò)來(lái)，診斷病情，開(kāi)處方...

前后不到10分鐘，藥液緩緩地流進(jìn)了孩子的血管....

經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，我們才松了一口氣。

“真是太感謝你們了，救了我的孩子，不知該怎樣報(bào)答你們，我想請(qǐng)你們吃頓便飯，表達(dá)我對(duì)你們的一片心意”

“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的”我們婉言謝絕了病人家屬的邀請(qǐng)。

是啊，一句看似簡(jiǎn)單的“這是我們應(yīng)該做的”卻折射出我們工作人員高尚的職業(yè)情操，因?yàn)椤覀儠r(shí)刻銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利!用實(shí)際行動(dòng)踐行著我們?yōu)榛颊哒嬲\(chéng)服務(wù)的諾言。

一年三百六十五天，像這樣的事例在我們門(mén)診部舉不勝舉，這只是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心、工作細(xì)心、服務(wù)用心，彰顯責(zé)任的一個(gè)縮影。

通過(guò)學(xué)習(xí)《喚醒護(hù)理》， 我深深的感到肩上責(zé)任的重大。鞭策自己盡最大努力把滿腔熱情奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位病人的心田，讓我們?yōu)椴∪斯餐瑩P(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，用精彩演繹著我們護(hù)士撼人心弦的職業(yè)風(fēng)采。

送走春天的腳步，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我要用樸素的情懷，為我的護(hù)士們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福。祝各位姐妹們節(jié)日快樂(lè)！ 謝謝大家。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫李芳，來(lái)自洛寧縣東宋鎮(zhèn)中，我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國(guó)的革命事業(yè)，為新中國(guó)的成立嘔心瀝血。

同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門(mén)峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識(shí)是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！奔偃缬幸惶煳业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)槲抑?，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。

同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)--------風(fēng)景這邊獨(dú)好。

最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十

老師、同學(xué)們，大家好!

今天我為大家演講的題目是：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 。

我們的帆，是自信的帆。

我們，是自信的孩子。

我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負(fù)”與“自卑”對(duì)我們的危害;明白了自信應(yīng)有的姿態(tài)，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒;明白了自信者的好性格、好品質(zhì)——樂(lè)觀、進(jìn)取以及對(duì)任何事的專注。樂(lè)觀向上、心無(wú)旁騖。勝不驕，敗不餒!

我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無(wú)非是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“!

李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用!”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人?”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。

自卑者做了小草，只會(huì)哭訴自己的不幸;自負(fù)者做了小草，只會(huì)驕傲的與大樹(shù)比高。而自信者做了小草，他會(huì)努力為大地裝點(diǎn)綠色;即使他成為了大樹(shù)，他也只是追求更高，以保護(hù)身旁的小草。

因?yàn)槲覀兩頌樽孕耪撸晕覀兛梢詫?shí)事求是地看待自己;

因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的低估自己;

因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己;

因?yàn)椋覀冏孕?，我們有那自信的帆?/p>

因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆?，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。

老師、同學(xué)們：

大家好!

生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。

人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌煺凼请y免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。

古代歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下?沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!

同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫(xiě)屬于我們青春活力的舞曲。

同學(xué)們，在演講前，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們相信自己是實(shí)力派嗎?

可能有相當(dāng)一部分人會(huì)說(shuō)：“在整個(gè)高x年級(jí)，就有那么多人比我更有實(shí)力，更別說(shuō)整個(gè)西安，甚至整個(gè)國(guó)家、整個(gè)世界了。我落后于千千萬(wàn)萬(wàn)的人，哪里是什么“實(shí)力派”呢?”

同學(xué)們，其實(shí)我們都屬于“實(shí)力派”。大家想一想，在千千萬(wàn)萬(wàn)xxxx屆應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，只有我們幾百人幸運(yùn)地進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，這就是我們實(shí)力的體現(xiàn)。所以，培養(yǎng)我們自己的自信力是取得成功的不二法門(mén)。

給大家講這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺(jué)得痛苦嗎?”這位盲人回答說(shuō)：“我為什么要痛苦?和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能說(shuō)話。生活如此善待我，我為什么要痛苦?相反，我活著很快樂(lè)，也很充實(shí)?！币晃幻と嗣鎸?duì)不幸，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，只有對(duì)生活的感激——感激在命運(yùn)給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補(bǔ)了這份缺陷，賜予他一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心。

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。

詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。

巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。

一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福......

有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”......有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。 同學(xué)們，只有有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功。只有有了自信，我們才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十一

老師、同學(xué)們，大家好!

今天我為大家演講的題目是：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

我們的帆，是自信的帆。

我們，是自信的孩子。

我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負(fù)”與“自卑”對(duì)我們的危害;明白了自信應(yīng)有的姿態(tài)，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒;明白了自信者的好性格、好品質(zhì)——樂(lè)觀、進(jìn)取以及對(duì)任何事的專注。樂(lè)觀向上、心無(wú)旁騖。勝不驕，敗不餒!

我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無(wú)非是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“!

李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用!”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人?”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。

自卑者做了小草，只會(huì)哭訴自己的不幸;自負(fù)者做了小草，只會(huì)驕傲的與大樹(shù)比高。而自信者做了小草，他會(huì)努力為大地裝點(diǎn)綠色;即使他成為了大樹(shù)，他也只是追求更高，以保護(hù)身旁的小草。

因?yàn)槲覀兩頌樽孕耪?，所以我們可以?shí)事求是地看待自己;

因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的低估自己;

因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己;

因?yàn)?，我們自信，我們有那自信的帆?/p>

因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆?，所以，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)：

奮斗者未必會(huì)成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不急不經(jīng)過(guò)奮斗！前面的路就像河水一樣，總也看不清楚深淺，不知道屬于自己的將是淺灘險(xiǎn)谷，還是深水港灣。但我堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中！雖然一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷茫，卻依然豪情萬(wàn)丈！擦擦臉上的汗水，繼續(xù)我們的征程！抱著一份劉禹錫“直與天地爭(zhēng)春田”的豁達(dá)上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)，也不是紅蜻蜓。自己的夢(mèng)應(yīng)該自己去圓！

當(dāng)然，人生旅途并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有意志消沉，精神疲軟的時(shí)候。在失敗和挫折面前，也并非每個(gè)人都是矢志不渝，始終如一的。屈原情緒低落過(guò)，魯迅彷徨過(guò)，哥白尼猶豫過(guò)，伽利略屈服過(guò)……居里夫人兩次想自殺，“長(zhǎng)江第一飄”的堯茂書(shū)也曾嘆息過(guò)，失望過(guò)……然而，可貴的是，他們能立即從消沉中解脫出來(lái)，并且重振風(fēng)帆！這才是真正的人，真正的，堅(jiān)強(qiáng)的，不屈不撓的弄潮兒！

朋友，當(dāng)你處在前途渺茫的愁云慘淡中時(shí)，要振作起來(lái)！切不可喪失信心，一蹶不振！要堅(jiān)信：天生我材必有用！還要有走出個(gè)人榮辱的非凡勇氣，“心底無(wú)私天地寬”！正確地估價(jià)自己，對(duì)待人生，才能勇鼓理想的風(fēng)帆！時(shí)代最寵愛(ài)的畢竟是那些“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的勇士們！

生命是寶貴的，屬于我們每個(gè)人的只有一次，我們應(yīng)彌足珍惜，而珍惜的方式就是讓她燃燒生熱，開(kāi)出燦爛之花！青年們，在此之際，請(qǐng)用責(zé)任稱其理想的天空，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我代表五(2)中隊(duì)作國(guó)旗下演講。

生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。

人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過(guò)孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過(guò)了考驗(yàn)。

河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來(lái)咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲!

同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的.水平，與他人一比高下，共同譜寫(xiě)屬于我們青春活力的舞曲。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)："立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果。"這段話充分說(shuō)明了，立志是"基礎(chǔ)"，工作是"途徑"，成功是"結(jié)晶"，這三者密不可分。常言道"人若無(wú)志，不成一事"。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明；在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向！一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮；一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。

當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到"臨湖羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)"這句話？魚(yú)再碩大，你渴望得到魚(yú)的`愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是"羨魚(yú)"而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。

破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。

一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事！

讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

“自信是成功的第一秘訣”愛(ài)默生這句名言，言傳至今。是呀，只有有了自信心，做任何事才能成功，它是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。

曾幾何時(shí)，小澤征爾是因?yàn)橛辛俗孕判牟抛呦虺晒ΑＯ旅?，我給大家講一下小澤征爾的故事吧。

小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽。評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)不和諧的地方。開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和人士，他是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊，都放棄了自己的'意見(jiàn)聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)槿狈ψ孕拧?/p>

從這里可以看出，有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)樽孕?，所以我們不相信命運(yùn)。

因?yàn)樽孕?，所以我們相信自己能成功?/p>

因?yàn)樽孕牛晕覀円Ρ枷虺晒Α?/p>

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我代表四（2）中隊(duì)作國(guó)旗下演講。

愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決?！笔堑?，一分自信，一分成功，十二分自信，十二分成功。

不是因?yàn)橛行┦虑楹茈y辦到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才很難辦到。不論別人怎么說(shuō)，只要自己是對(duì)的.就應(yīng)該相信自己堅(jiān)持下去；如果不自信，總是將自己的腳邁向別人所指的地方，就不可能達(dá)到自己的目標(biāo)。

俄國(guó)的羅巴切夫斯基發(fā)表了非歐幾何理論之后，非但沒(méi)有得到眾人的肯定，反而受到不少人惡意的攻擊，他們給他載上“瘋子”和“怪人”的帽子。但他毫不動(dòng)搖，信心百倍地堅(jiān)持研究，終于取得成功，成為非歐幾何學(xué)的創(chuàng)始人。匈牙利青年波里埃12歲時(shí)就開(kāi)始研究非歐幾何學(xué)，并取得了一定成就。但是，在他的父親的竭力反對(duì)下，波里埃動(dòng)搖了決心，喪失了信心，以致最終放棄了這一有價(jià)值的研究。由這一正一反兩個(gè)例子可見(jiàn)，自信在成功的道路上，具有多么重要的作用。

自信，是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門(mén)，是啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)。它能讓你充滿力量，樂(lè)觀地面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，輕松地解決學(xué)習(xí)中的道道難題。面對(duì)困難，請(qǐng)你平靜地做一次深呼吸然后告訴自己：我能戰(zhàn)勝它。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那困難不再困難，你可以輕而易舉地戰(zhàn)勝它。

自信不是狂妄。自信可以使你從平凡走向輝煌，而狂妄則會(huì)使你從巔峰跌入深谷。所以，自信不但要求我們敢于展示自己的特長(zhǎng)，也要求我們敢于正視自己的不足之處。只有這樣，我們才能正確地認(rèn)識(shí)自己，我們的自信才不會(huì)像沙雕一樣不堪一擊。

不相信自己能夠成為一只搏擊風(fēng)暴的雄鷹，就只能做一吹眷戀屋檐的鳥(niǎo)雀；不相信自己能夠成為一員驍勇善戰(zhàn)的大將，就只能做一名平凡的小卒。讓我們自己給自己鼓掌，給自己加油，告訴自己“我能行”，我們就能像阿基米德那樣，培養(yǎng)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”的豪邁自信來(lái)！

謝謝大家！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十七

優(yōu)秀作文推薦:船需風(fēng)帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。

為什么只有人才進(jìn)化成了高級(jí)動(dòng)物?因?yàn)楣旁诚嘈抛约耗艹蔀槿?。于是，“它”自信地進(jìn)化成了“他”。

蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土――他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。

自信，簡(jiǎn)短的兩字，兩個(gè)極端：做到了，就是簡(jiǎn)短的成功;做不到，就是簡(jiǎn)短的失敗。兩個(gè)極端之間的差距，其實(shí)就兩個(gè)字。

項(xiàng)羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn)：五萬(wàn)自信的楚軍對(duì)四十萬(wàn)不自信的秦軍。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個(gè)名聯(lián)：百二秦關(guān)終屬楚。

而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門(mén)。之后，他又自信的出現(xiàn)在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長(zhǎng)安而帝。相反，項(xiàng)羽越來(lái)越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開(kāi)了一朵血花?！傲Π紊劫狻眱叭怀闪私^唱。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼ǖ亩涠?，是一片李花的白;滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!

快掛上那自信的風(fēng)帆，趁著海風(fēng)，向那絢麗的地平線駛?cè)グ?

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十八

各位老師同學(xué)：

曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的`世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。

我最近幾年的理想是好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、老師以及關(guān)心過(guò)我的人。完成這個(gè)理想并不容易，我要為此付出的是6年的艱辛、6年的寒窗苦讀。首先要完成這個(gè)理想必備的條件就是要有堅(jiān)持不懈、永不放棄、不怕艱辛、不畏困難的優(yōu)秀品質(zhì)，為了這個(gè)理想努力進(jìn)取，不說(shuō)放棄，知難而進(jìn)。然后要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。不懂的要問(wèn)老師或者同學(xué)，不能不懂裝懂。最后，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”要想學(xué)習(xí)取得成績(jī)，除了講究學(xué)習(xí)方法外，勤奮也是必不可少的，我想，只要勤奮加巧干，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的最后6年里，我們就會(huì)快樂(lè)而充實(shí)的走過(guò)。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！即使再苦再累，也要堅(jiān)強(qiáng).成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等候！

越王勾踐為了統(tǒng)一天下，臥心償膽，忍侮偷生整整十年，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于使吳王敗在自己手下。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！張海迪以自己驚人的毅力，在癱瘓之后依就奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為一名響譽(yù)中外的杰出作家，成為億萬(wàn)華夏兒女的驕傲與自豪。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！只要付出，就有收獲，理想將在追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

神六飛天，再創(chuàng)輝煌，中華民族再圓飛天夢(mèng)。

中國(guó)航天事業(yè)正在日新月異地變化，正在一步步走向理想的意境。

有理想就有希望，理想催促人類進(jìn)步，催促世界發(fā)展。為了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇氣，有追求，光明將伴隨你永久，成功將陪伴你左右！

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀，一起放飛自己的理想！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇十九

老師們同學(xué)們?cè)缟虾?！我今天?guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

范仲淹小時(shí)候有一次算命，看到一位算命先生，就問(wèn)你幫我看一看，我能不能當(dāng)宰相？算命先生說(shuō)：小小年紀(jì)，為何口氣這么大？范仲淹有些不好意思。不然，你再看看，我能不能當(dāng)醫(yī)生算命先生納悶，為何志愿如此懸殊，就問(wèn)：你為什么選擇這兩個(gè)志愿？范仲淹答道：因?yàn)橹挥辛坚t(yī)和良相可以救人，算命先生聽(tīng)后感動(dòng)地說(shuō)你有這樣一顆心，才是真正宰相之心，所以你以后一定可以當(dāng)宰相。

說(shuō)起理想，哪個(gè)人沒(méi)有自己的理想，沒(méi)有自己的夢(mèng)。每個(gè)人從小或多或少都曾有過(guò)想要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家、將軍、工程師、飛行員、醫(yī)生等的夢(mèng)想。然而長(zhǎng)大以后，有些人有了新的人生規(guī)劃，但是很多人還是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持自己的理想，導(dǎo)致半途而廢。

運(yùn)動(dòng)員參加賽跑的時(shí)候，需要有終點(diǎn)。在人生的旅途上，也需要有目標(biāo)和理想。把握好人生僅有的重大選擇機(jī)會(huì)非常的重要，而機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。做為當(dāng)代學(xué)子，你們有著得天獨(dú)厚的物資條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代都為你們實(shí)現(xiàn)理想和放飛夢(mèng)想帶來(lái)無(wú)限的機(jī)遇和條件。只有向著自己的夢(mèng)想奮勇拼搏，才不枉此生！但是社會(huì)的多元和信息的廣泛也會(huì)讓你們陷入迷茫和困惑，各種誘惑和陷阱也會(huì)影響你們的判斷和選擇。這個(gè)時(shí)代有機(jī)會(huì)、有挑戰(zhàn)，也有更加殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。希望你們根據(jù)自己的具體情況樹(shù)立切實(shí)可行的理想和目標(biāo)，為自己的人生繪出美好的藍(lán)圖。

現(xiàn)在高三同學(xué)們離高考僅剩二十天了，希望你們?cè)賹徱曇幌伦约旱膹?fù)習(xí)備考計(jì)劃，確定出切實(shí)可行的目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)效率，分秒必爭(zhēng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，向著自己的遠(yuǎn)大理想邁進(jìn)。但是最后階段千萬(wàn)不要過(guò)分拼體力、拼時(shí)間，要保證好充足的'睡眠，才能精力充沛；保護(hù)好自己的身體，才能順利地走進(jìn)考場(chǎng)。同時(shí)要放松心態(tài)，輕松面對(duì)，才能在考場(chǎng)上把你們的所學(xué)真正發(fā)揮出來(lái)。全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)為你們祝福和加油的。

同時(shí)也希望高一和高二的學(xué)生們?cè)缧?shù)立自己的理想，為將來(lái)積蓄能量。

希望我們廣大的賽龍學(xué)子們，早日揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著美好的未來(lái)披波斬浪勇往直前。

最后祝愿我們老師們身體健康！桃李滿天下！

祝高三學(xué)子們高考旗開(kāi)得勝，馬到成功！

祝高一、高二的學(xué)子們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二十

尊敬的老師，同學(xué)們:。

在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?，不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們可能遭遇的挫折與痛苦。

生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力。

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒；

在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色；

在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷；

在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。

我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎?，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種。種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢？如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢？如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍?，更因?yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>

我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕?，?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出既生瑜，何生亮的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。

請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕?；不要死心，因?yàn)樗鞘〉幕?；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>

相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

己的未來(lái)。

以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。

我的演講完畢，謝謝大家！

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二十二

推薦:尊敬的老師，同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆”。

人們常說(shuō)，人生好比大海，神奇莫測(cè)。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風(fēng)吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會(huì)有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。然而，面對(duì)這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測(cè)的人生之海，請(qǐng)不要迷茫，更無(wú)須膽怯退縮，當(dāng)你的小船使進(jìn)人生之海時(shí)，請(qǐng)先升起你自信的風(fēng)帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒(méi)有自信的帆。沿著它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒(méi);沒(méi)有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒(méi)有它，自卑的堅(jiān)冰會(huì)將你的才智磨蝕，你的小船會(huì)失去活力，擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱:“火并不能把我征服，未來(lái)的世紀(jì)會(huì)了解我，知道我的價(jià)值。”這堅(jiān)定的自信心，給了他捍衛(wèi)真理，寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！闭亲孕?，伴隨著這位“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”終生奮斗，走向成功。

女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂(lè)觀而自信的表示:“我所做的研究沒(méi)有人表示贊同，那也沒(méi)有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意，它早晚會(huì)脫穎而出的?！弊孕排惆橹哌^(guò)了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

然而，同學(xué)們，不要因此而走向另一個(gè)極端，墮入自負(fù)的泥坑。其實(shí)，自卑與自負(fù)都來(lái)源于自身力量的錯(cuò)誤評(píng)估。被自卑腐蝕過(guò)的心靈，猶如冰封雪凍的荒野，開(kāi)不出嬌艷的生命之花;自負(fù)滋生的心田，也只會(huì)萌生茅草叢叢，終不能結(jié)出豐碩的理想果實(shí)。

同學(xué)們，不要只是驚現(xiàn)大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不敢去遠(yuǎn)航。請(qǐng)升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的大海去搏風(fēng)斗浪，你將會(huì)在你努力地拼搏中得到永恒的活力!

揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆演講稿篇二十三

老師、同學(xué)：

大家好！

我們，是自信的孩子。

我們，站在巨人的肩膀上，明白了“自負(fù)”與“自卑”對(duì)我們的危害；明白了自信應(yīng)有的姿態(tài)，昂首挺胸，大步流星，永不氣餒；明白了自信者的好性格、好品質(zhì)——樂(lè)觀、進(jìn)取以及對(duì)任何事的專注。樂(lè)觀向上、心無(wú)旁騖。勝不驕，敗不餒！

我們相信自己，相信自己能做好每一件事，即使失敗也不氣餒——無(wú)非是：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“！

李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用！”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。

自卑者做了小草，只會(huì)哭訴自己的不幸；自負(fù)者做了小草，只會(huì)驕傲的與大樹(shù)比高。而自信者做了小草，他會(huì)努力為大地裝點(diǎn)綠色；即使他成為了大樹(shù)，他也只是追求更高，以保護(hù)身旁的小草。

因?yàn)槲覀兩頌樽孕耪?，所以我們可以?shí)事求是地看待自己；

因?yàn)槲覀兏鎰e了自卑，所以我們不必?zé)o能為力的`低估自己；

因?yàn)槲覀兂搅俗载?fù)，所以我們不會(huì)自以為是的高估自己；

因?yàn)椋覀冏孕?，我們有那自信的帆?/p>

因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆?，所以，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

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