總結(jié)是思考的集中，是對過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動力。在撰寫總結(jié)時，應注重突出重點和核心內(nèi)容。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。
我的拿手好戲騎自行車篇一
這個星期天，天陰沉沉的，趕巧碰上爸爸也休息，我就吵著讓爸爸帶我去樓下學騎自行車，爸爸爽快地答應了。
我高興地把自行車從車棚里推了出來，爸爸扶著我爬上了車子。他在自行車后扶著后座說：“好了，眼睛向前，注意力集中，身子不要歪斜，握住車把，你騎吧?！蔽野凑瞻职值囊?，使勁地踩呀踩，可是車子像個不聽話的孩子，一直歪歪扭扭的，眼看車子和我向一邊歪，這時爸爸趕緊把車子給扶正了。??！爸爸的力氣可真大呀！我又接著騎，這次沒有那么幸運了，忽然車子連人一起摔了下來，一下子跌倒在地?！罢嫣?，疼死我了！”我氣呼呼地說：“不學了，不學了！”爸爸也氣喘呼呼地說：“做事不能半途而廢，來，堅持，我扶你起來?！?/p>
我又騎上了車，這回我慢慢踩，慢慢地踩，好像找到感覺了，車子有點平衡了，這時爸爸又說：“就這樣慢慢地好像有點提高了。”爸爸看見我滿頭大汗說：“今天就騎到這吧，等下個星期再來學?！彪m然我這次還沒有學會，但是我比剛開始進了一大步，心里美滋滋的，心想：我下星期一定要學會。
這真是一個快樂的星期天。
我的拿手好戲騎自行車篇二
“嗚呼！”
看著老爸騎車，我也想騎著車在小道上兜兜風。
腳放在腳踏板上，老爸在后面扶著自己，自然而然就騎了出去。帥不過三秒，老爸一松手，我馬上翻車，像一只四腳朝天的烏龜一樣無奈。還好戴了護具，不然可就真涼涼了。
再次騎在車上，手握方向盤，神情嚴肅，我如同弓上的箭，隨時隨刻都可能飛出去。樹上的那幾只小鳥似乎在討論，到底我還會不會翻車呢？我穩(wěn)住車子，平衡自己，一腳踏了出去，順著下坡小路慢慢地騎下去，爸爸跟在后面叮囑我小心。
我感受著這種愉快的心情，并不是因為自己很快就學會了騎車，而是發(fā)現(xiàn)自己喜歡騎自行車了。
老爸這回可是下了決心，要教會我他騎車秘籍所有內(nèi)容。我一絲不茍地聽著，生怕漏了半個字?？粗习值氖痉?，老爸在我心中的形象一下子高大了許多。我抱著必定成功的信心，騎上自行車，耳旁呼呼的風聲，似乎叮囑我不要驕傲，我也隨即放慢了速度。
以后的日子里，我一有空就撲在練車上。很快，自行車已經(jīng)成為我的好朋友，也成了我重要的交通工具。有一天，我試著單手騎車。神了，自行車的方向盤真的乖乖地聽我使喚，我恨不得把這個好消息告訴全世界。
晚上，我做了一個美麗的夢：我竟然能像雜技演員一樣，在自行車上表演雜技呢！
現(xiàn)在，我可以完成很多高難度動作，不說大話，用腳來控制方向盤也能操縱自如，你不要太羨慕哦！騎自行車，自然成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲騎自行車篇三
說到拿手好戲，我就立刻想起了我的拿手絕活，那就是自行車。
我學會騎自行車的路也是非常坎坷的。要從一天的早上說起。這一天我推著媽媽給我買了一輛自行車，我和姥姥在小區(qū)里練習。這個自行車的顏色是黃色的，坐騎是黑色的。平時看著大人們左腳右腳一蹬的就上去了?？墒禽喌轿襾眚T了就不行了。我先小心翼屬的抬起左腳，又把右腳放上去，搖搖晃晃的騎著可還沒等我腳置兩圈時車子向左一歪，結(jié)果腳還沒來得及落地就一下子摔到了。啊呀!我的腿重重的摔在了地上。我的腿和手都特別的痛。我小心翼屬的怕起，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。站起來一看腿已摔破皮了手也摔破皮。我很難過，下次再也不學自行車了，反正學了也沒用，我學著干姥姥看我沮喪的樣子，說：“萱萱，別這樣?！蔽艺f：“我下次再也不學自行車了姥姥聽完，她說：“失敗是成功之母?！蔽衣犃诉@句話，鼓起勇氣，對自己說，一定要學會自行車。我立馬把自行車扶起來，坐著坐凳上，手穩(wěn)穩(wěn)地扶著腳踏車的龍頭，腳不快不慢的.踩著踏板，一步、二步、三步慢慢的，慢慢的，在經(jīng)過姥姥的幫助下，我終于學會了。我開心的大喊：“我終于學會騎自行車了，我會騎自行車了?！?/p>
哈哈哈，這就是我的拿手好戲，經(jīng)歷過挫折，感受過失敗，但是幸好我沒有放棄。
我的拿手好戲騎自行車篇四
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是做菜，有的人是挑瓜，有的人是懟人，而我則是騎自行車。
有一年寒假我到小區(qū)去玩，看見隔壁班的小李騎著自行車在小區(qū)里自由自在，我心里好不羨慕，于是我把我家很久沒有用的自行車拿了出來，經(jīng)過爺爺?shù)摹疤厥狻闭疹?，我只用了一天就學會了騎自行車。
有一次我騎著自行車到小區(qū)里玩，剛好有一群跟我年紀相似的人在比賽騎自行車，于是我也加入了他們，隨著一聲開始，我們個個像離弦的箭沖了進去，我一馬當先很快到了下坡，我知道下坡很容易加速，我深吸了一口氣閉上眼，但又很快睜開我的雙腳好像不聽我指揮不停的加速加速，當時我心里只有一個聲音在不斷的吶喊，快點！快點！快點！我的雙腳爆發(fā)了，騎出了我的最快速度旁邊的景物飛快閃過，當我從一個參賽者旁邊穿過時，他嚇了一跳，差點從車上摔下一個兩個三個……我在心里數(shù)著被我超越的人數(shù)，隨著超越的人數(shù)越來越多，也快到終點了，此時在我前面的只有一個人，他好像很疲倦，雙腳有趣無力的蹬著，我一咬牙用出了所有力氣蹬了出去，像一陣風一樣超越了他，超越了終點，超越了自我，我把車放在地上，自己趴在地上大口大口的喘著粗氣。
自行車就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓罚孕熊囈蚕蛭业睦蠋煾嬖V我，只有不斷努力才能進步。
我的拿手好戲騎自行車篇五
“咚，乒乒乓乓?！蔽乙晦D(zhuǎn)車頭，連人帶車撞在另一排自行車上，一輛自行車倒了，又把后輛自行車給推翻了，就這樣，整整一排自行車，如同多米諾骨牌一般向右倒去，不一會兒，一排自行車全部倒了。
我闖禍的原因，要從那天說起――。
有一天，我在公園玩，一群騎著自行車的哥哥，從我眼前飛馳而過。我扭頭看了看他們風一般的背影，不禁語重心長地說：“唉，要是我也會騎自行車，那該有多好呀!”
我突然靈光一閃，大步流星地奔向家里，一到家，我就對媽媽大聲嚷道：“媽媽，我要學自行車?！薄鞍?，你連自行車都沒有呢?”
在我強烈的要求下，媽媽給我買了一輛藍色的自行車。
在有了自行車后，我就十分刻苦的訓練。
第一次騎自行車，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨了上去，結(jié)果連一米都沒有騎到，就重重的摔在了地上。不過就這點挫折，還想難不倒我。我練習更加刻苦了，有空就練，終于功夫不負有心人，我對自行車已經(jīng)了了如指掌——單手騎，雙手騎，站著騎，都不在話下。
有一天我，和朋友比賽騎自行車。一聲令下，我像離弦的箭一般飛了出去，對手緊跟在后，我怕他追上我，我把腳速提到最快，像踩風火輪一樣。路上的行人看見我飛一般擦身而過，紛紛贊嘆：
“哇，好快的速度。”
“要是我也能騎這么快就好了?！?/p>
“跟火箭一樣，真厲害!”
……。
我漸漸得意起來，分神了，騎到人行道上，前方是一排自行車，我正想剎車減速，卻已來不及了，一頭撞倒了一排的自行車，摔了個大馬趴。
騎自行車就是我的拿手好戲。這次比賽，讓我明白了付出就一定有收獲，但不能得意忘形。
我的拿手好戲騎自行車篇六
星期六下午，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，可我還不會騎，只好讓爸爸當教練。
開始訓練了！爸爸抓住自行車的后座，喊了一聲：“騎！”我這是第一次接觸自行車，費了九牛二虎之力才讓自行車走了起來，走了一段時間，爸爸突然放手，弄了我個措手不及：“砰！”我摔倒在地，不過現(xiàn)在我興致很高，所以，我立馬一屁股跳了起來，撣了撣身上的土，重新再來。第二次，當爸爸放手后，我再次摔倒在地。當這種情況反復了n次后，我最終躺在了草地上，遲遲的不肯起來，望著蔚藍天空中飛翔的小鳥，和偶然飄過的白云，好象在說：“這樣就放棄啦，真沒用！”這時候，爸爸也走了過來，一把將我拉起：“世上無難事，只怕有心人?！惫膭畹哪抗鈴难劬锪髀冻鰜?，為了不辜負大家的期望，我堅持著又一次騎上自行車，這時，我的腦海里出現(xiàn)了前幾次騎車的.景象，我主要是緊張，只要克制住就行了。這次，當爸爸放手后，我閉上眼睛往前沖，咦，好象沒有摔跤，好奇使我睜開了眼睛，哦！我成功了！我會騎車了！我為我自己感到驕傲！
我的拿手好戲騎自行車篇七
有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事。
要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧，還得從幼兒園時說起。上幼兒園時，家里有一個紅色的學習機，我拿出一本薄薄的目錄，找到童話故事一欄，一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了，能把整個故事復述下來。后來，我開始學著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事，漸漸地，“講故事”已與我有了深厚情緣。
上小學時的一次周末，我和同學們在公園里舉辦讀書會，這時，家長提出要增加一個“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個個摩拳擦掌，我也躍躍欲試，心想：展現(xiàn)我拿手好戲的機會來啦！終于輪到我了，我登上臺，準備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起，聲情并茂地講著故事情節(jié)?？粗_下被故事情節(jié)所吸引的同學們和家長們，我更加自信了，順利的講完了故事。獲得了同學和家長的一致夸贊，我聽后非常得意。
這時，同學們喊著，再來一個，再來一個，怎么辦，我頭腦一熱，再講一個就再講一個。講哪一個故事呢，我對一個故事比較熟悉，可是對故事情節(jié)記得不太詳細，順著故事情節(jié)編下去吧，就這樣，我一邊講著，一邊按照想象編造著，同學和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。
故事講完后，幾名家長湊到我媽媽身旁，居然問道，白玉容是不是上了演講口才輔導班，在哪上的？我媽媽聽后一時感到無言以對。
這就是，通過講故事，鍛煉了我的表達能力，增強了我的記憶能力，拓展了我的思維和隨機應變能力。
我的拿手好戲騎自行車篇八
每一個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞和畫畫，但我的拿手好戲就和他們不同了，那就是騎自行車。
每天看著別的同學騎自行車上學放學，而我用最慢但環(huán)保的方法上學，就是步行。這讓我自慕不已，我就嚷嚷著讓爸爸媽媽給我買自行車，他們經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好在我生日那天買輛自行車作為生日禮物。
一看到自行車，我就高興地合不攏嘴，但自行車可沒有我想象中的那么簡單。我一上去騎就倒，但自行車好像專門跟我作對似的，它就像一個小惡魔，但在別人手里時，它就變成了一個小天使。
終于，在爸爸給我訂制嚴厲的計劃下，在媽媽的鼓勵下，在我不懈努力的訓練下，我漸漸得學會了騎自行車，并騎的越來越好，還時不時和別人來一場比賽。這不幾天沒比賽的我，心里又開始癢癢了。
我約了張強，王雪兩位來比賽了，比賽很簡單，騎過山坡就到了終點。我們很快便做好了準備，只聽開始一聲，我們便精神繃得緊緊的，兩腳不停的動，果然和我想的一樣我很快超過了他們，高興的我開始要帥，“百因必有果”這句話，說得果然沒錯，因為我沒有掌握好技巧，一下子就倒了，偏偏那幾位同學笑得差點倒了，到了上坡，我吸取了上次的教訓，一個勁兒的向前沖，但是關(guān)鍵時刻掉鏈子，說著說著，自行車的鏈子還真掉了，車子開始下滑，機智的我還好及時捏住車剎車，才避免了車子翻跟頭的事情，氣得我無話可說，只好下車來修理，還好車子不嚴重，最終第一還是我的。
我的拿手好戲騎自行車篇九
每一個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞，有的人擅長捏泥人，有的人擅長釣魚……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見笑的小事，好了，讓我來悄悄告訴你吧!就是——打籃球。
聽了后，是不是很驚訝，也許你會哈哈大笑吧，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時，我看到了媽媽的一個朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說：“媽媽，我能跟著叔叔學打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的，便爽快地答應了。
我拿起籃球，胡亂拍打了起來，叔叔見了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，還反復地叮囑我不能太輕，也不能太重。接著，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上，還是中間，還是偏下，我也開始學著打了起來。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是沒碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說，直接示范給我看。他示范完，我就接著模仿著他的動作，一遍遍地練習。我謹記叔叔的教導，每天都堅持不懈地練習，一次、兩次、三次……終于，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個位置，如何讓籃球準確地投進籃筐。果然，有付出就有回報。當我把籃球投入籃中時，我得到了同學和家人的認可，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學們都對我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運動員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了。
雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個厲害的“籃球運動員”，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個目標前進!
我的拿手好戲騎自行車篇十
今年的大年初六，是我的生日，爸爸送給了一輛嶄新的紅色自行車，我高興極了！因為我老早就渴望有一輛自行車，因為我想學騎自行車，象小鳥一樣自由自在的在道路上地奔馳。
每個星期天，我一寫完作業(yè)，就讓爸爸帶著我去學自騎自行車。我們先來到小區(qū)的一個空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰知剛上去，只聽“?”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學騎自行車首先要掌握平衡，不能亂沖直撞。我聽了爸爸的話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會騎自行車！我又再次騎上自行車，剛沒走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何如何騎，而我呢！
就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！爸爸說：“孩子，每個人學東西，都會受到挫折的，你現(xiàn)在受了點小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰(zhàn)挫折！我又重整信心，再一次坐上自行車，又開始練習了。經(jīng)過反反復復、也不知多次地練習和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。
我正在為自己的成績洋洋得意的時候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來個急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏與我作對，不但不轉(zhuǎn)彎，反爾加快速度向墻上撞去……。當時，我可慘了......爸爸跑過來,笑著鼓勵我說:'孩子，有進步了！
摔一下沒什么，騎自行車的時候，重點要學會拐彎和剎車。拐彎的時候，要先拐車把，然后車身、車尾就很快拐過來了，而且一定要注意，有緊急情況時，一定要握住前把，進行剎車，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時掌握平衡，不能象一只無頭蒼蠅瞎撞.....。我領(lǐng)悟了學騎自行車的這些要領(lǐng)，經(jīng)過連續(xù)幾個星期天的反復練習，我終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感覺太美了，那天氣格外晴朗，好象陽光在特意為我而格外燦爛，風兒輕輕地在我耳邊吹過，好像對我說：“你真棒！小男子漢！”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌，我慢慢悠悠地騎著我心愛的紅色自行車，心是甭提有多高興了！
通過學自行車，讓我明白做什么事都要講究技巧，還要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神，名言說得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香”。
通過學會自行車，我深深地悟出了：“世上無難事，只要肯攀登”的深刻含義，無論是在生活中，還是在學習中，我要有不畏艱險，迎著困難上的精神，才能取得更好的成績，才能登上勝利的山峰！
我的拿手好戲騎自行車篇十一
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時，我都會在邊上看著，時不時上手試試，試著試著我就學會了炸紅薯，然后我就開始自己動手了。
瞧我的，準備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當?shù)暮穸?，拿出一個盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個屋子。
“好香好香！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹，拿了一個小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要，還要?！钡艿芤膊环胚^，直接拿了一個碗夾了許多片?！巴郏裉焓亲隽耸裁春贸缘?，我在隔壁都聞到了香味?！编従舆呎f邊走進了廚房，拿了一塊先品嘗了！
這就是——炸紅薯。我認為只要勤學多練，沒有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲騎自行車篇十二
剪一枝梅花，貼在窗玻璃上，看著很喜慶；剪一塊西瓜，貼在冰柜上，看著很解渴；剪一個胖丫頭，貼在西瓜旁邊，就有了故事。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣。
我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個技巧：”剪、刻、貼。”在姥姥的指導下，我很快就學會了剪紙。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下。
記得有一次，我們學校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個艱巨的任務——剪窗花。當時，我興奮極了，心想：終于能一展身手了！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高，欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去，同學們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑。突然，有一個同學說：“你這條龍怎么沒有龍須呢？”同學們你看看我，我看看你，異口同聲的說：“是啊！是??！”我羞愧地低下了頭。
記得還有一次，我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名，心想：“這次，我一定能剪好。”比賽開始了，大家都剪了起來，只有我還沒有想好剪什么。這時，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚，在水里擺動著。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動著。太陽升起來了，陽光照在海面上，真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終，也獲得了第一名，全班同學都對我豎起了大拇指。
——剪紙，一種寓意悠長的民間藝術(shù)，帶給我樂趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去！
我的拿手好戲騎自行車篇十三
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，但是那些對手變力并不強我們一路過五關(guān)斬六將，贏一場又一場。但是，我們這一次遇到了較強的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強?！?/p>
到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司瘢计鹆讼Ｍ?。這時，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運動，更是。
我的拿手好戲騎自行車篇十四
我想每一個人一定有一個拿手好戲吧!有的人的拿手好戲是拉小提琴，有的人是踢足球，還有的人是唱歌或跳舞……而我的拿手好戲是騎自行車。說到這就不得不提到我學騎自行車的那段時間，接下來就讓我給你講一講吧!
記得那是三年級的時候，我經(jīng)?？匆娐飞?，廣場上，小區(qū)里都有許多人在騎自行車?？粗麄兡菫t灑，悠閑的背影從我身邊飛馳而過，甩下一陣陣清脆，歡快的鈴聲，我心里好生羨慕，心想：我一定要學會騎自行車!我回到家對爸爸說：“爸爸，我要學騎自行車，您教我吧!”爸爸好像聽到什么驚天大秘密一樣，不可置信地看著我。他說：“你確定?”我拍了拍胸脯，胸有成竹地說道：“放心吧，我一定會學會的!”爸爸半信半疑地推著自行車跟著我下樓。
但，事實證明，騎自行車并沒有我想象中的那么簡單。爸爸在后面兩手扶著自行車，我先坐上坐墊，握緊把手，右腳踩上腳踏，然后用力一蹬。雖然，上去是上去了，也前進了，可是前面的擺頭卻不受控制，一直左搖右擺的，就像一只醉酒的大熊貓在打醉拳一樣，最后差一點摔了下來，幸好爸爸及時扶住了我。我可被嚇得不輕，心有余悸地重嘆一口氣，心想：早知道就不學了，這也太嚇人了吧!可是，我又想到當初我立下的山盟海誓，便又振作起來，自己選的路，就算爬也要爬完。我又重新坐上了自行車，經(jīng)過幾次練習，我總算能搖搖晃晃地騎完一圈了。再經(jīng)過接下來幾天的鞏固練習，我已經(jīng)騎得十分熟練了。我如同閃電般在小區(qū)中一圈一圈地騎著，便騎還邊喊著：“我終于學會嘍!”
我的拿手好戲騎自行車篇十五
人生有很多第一次，每一個第一次都是最珍貴的。我今天就和大家來分享我的拿手好戲。
放暑假媽媽給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車，當時我想，騎自行車有什么難的不就坐在座上蹬那個東西嗎，這還用學嗎?？墒钱斘易先サ诺臅r候要不是我腿長就跌倒了。我從來不知道自行車這么難騎，媽媽見我不會騎就示范了一下，邊示范邊說你騎自行車要把把子握好了，把它握穩(wěn)了，眼要看前方。這樣就可以騎走了。我聽了就找媽媽說的那樣做了，可是還是差一點跌倒。這時我才明白其實騎車有這么難，我有些放棄的意思。媽媽見我又放棄的意思就安慰我說沒事，萬事開頭難，慢慢就會了，媽媽那時候?qū)W騎車沒你大因為腿短支不住常常跌倒。你這已經(jīng)很好了。我聽了又決定在學一學吧。于是我便又認真學了起來。
可是上天好像就是要和我作對似的，我怎么也學不會。這是天已經(jīng)快黑了只有明天在學了第二天下午我又開始學自行車了，這次比上次大有進步，上次學了半天連騎都騎不走，這可以騎一段路了，再怎么練都騎不遠第三天終于可以騎遠了，這時我的心里非常開心因為我嘗到了成功的喜悅。
在回家的路上我發(fā)現(xiàn)下午的太陽依舊那樣亮，路邊的樹木是那樣的高大挺拔，路邊的花是那樣的姹紫嫣紅。
有志者事竟成，雖然有很多事非常難辦到，但是只要我們有志向就一定可以辦到。
我的拿手好戲騎自行車篇十六
相信大家在生活中都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則是——騎自行車。
記得我小時候根本不會騎車，可我看到別人一直騎自行車，我就也想騎了，最后我經(jīng)過不斷的摔倒、碰傷學會了騎自行車。
我沒事時就騎自行車，這導致我練就了相當好的自行車功底。
一周后，伴隨著一聲輪子摩擦地面的聲響和一道白色痕跡，我終于練成了，我又繼續(xù)騎了起來，內(nèi)心有種說不出來的喜悅。
一天，我的一個朋友約戰(zhàn)要和我比賽，我爽快的答應了。第二天，“加油!加油!”“比賽——開始!”我如同豹子一般竄出，這條跑道足有幾十米，我一馬當先，他緊隨其后，就在他的前輪快要碰到我的后輪時，我向左一拐，躲開一擊。這時我們也快到終點，我馬力開到最大，同時左右擺動以防撞車，最后我一個漂尾漂移完美越過終點。我們院子的人都夸我車技好，我自己的心情也無比開心。
我從這件事得出結(jié)論：只要努力就可以成功，就比如我騎車的拿手好戲。
我的拿手好戲騎自行車篇十七
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文??！說到寫作文可是，每次一到寫作文時我就熱血沸騰，胸有成竹。
還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹?；氐郊液?，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進行修改，一心希望能得到同學和老師的夸贊。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請王博奧同學朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭。
那一刻，我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠努力堅持下去，讓作文寫得更好。這就是——寫作文！
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