方案的有效性取決于實施的過程和計劃的合理性。制定方案需要遵循科學(xué)性和客觀性的原則，以確保方案的科學(xué)性和有效性。通過研究這些方案范例，我們可以提升自己的解決問題的能力和水平。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇一
為重拾戲曲藝術(shù)精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產(chǎn)保護(hù)，經(jīng)研究，決定在我校開展戲曲進(jìn)校園活動，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標(biāo)，普及戲曲基本知識，促使師生學(xué)唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓(xùn)的教育品牌。
二、組織機構(gòu)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
三、實施步驟。
1、選定曲種學(xué)唱內(nèi)容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典曲目，各班進(jìn)行欣賞學(xué)唱。
2、培訓(xùn)指導(dǎo)教師。舉辦戲曲進(jìn)校園培訓(xùn)班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術(shù)人員、民間戲曲藝人和學(xué)校音樂教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。
3、列入校本課程計劃。啟動戲曲進(jìn)校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并根據(jù)學(xué)生年齡特點與學(xué)段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。
4、展示教學(xué)成果。設(shè)立學(xué)生戲曲興趣小組（社團）或開辟教學(xué)第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進(jìn)校園、送戲進(jìn)校、學(xué)生折子戲?qū)霰硌?、校園戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)戲曲進(jìn)校園的成果。
四、主要措施。
1、分類指導(dǎo)。在普遍學(xué)唱的基礎(chǔ)上，篩選優(yōu)秀班級，重點推進(jìn)，從中確定2—4個班級為河北梆子傳承培訓(xùn)班。
2、夯實學(xué)唱。在教學(xué)實施過程中，緊扣戲曲教學(xué)特點規(guī)律，明確階段應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)，力求掌握說唱基本方法，切實提升看戲的能力、聽?wèi)虻臒崆榕c、“演戲”的本領(lǐng)。
3、開發(fā)教材。音樂教師利用集體智慧開發(fā)適合我校學(xué)情的教材。
4、充分展示。在教學(xué)各個階段，倡導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺，鼓勵年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學(xué)習(xí)實踐的平臺，推進(jìn)戲曲的傳承與發(fā)展。
5、完善考評。在測量考評體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（戲曲等）進(jìn)校園”列為班級綜合評估與學(xué)生音樂或體育技能測試的內(nèi)容。
五、工作要求。
1、認(rèn)識到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分認(rèn)識活動的現(xiàn)實意義，統(tǒng)一活動組織的步調(diào)。學(xué)校要積極開展戲曲進(jìn)校園活動，挖掘地方戲曲藝術(shù)，精選試點班級作為傳承載體；學(xué)校要深入弘揚傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術(shù)教育；各班級要探索藝術(shù)教育路徑，活化學(xué)生藝術(shù)課堂。
2、監(jiān)督到位，職責(zé)明確。各位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，監(jiān)督到位。學(xué)校要利用戲曲專業(yè)技術(shù)人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學(xué)輔導(dǎo)，要定期開展教學(xué)檢查觀摩，及時督導(dǎo)班級完成教學(xué)任務(wù)。
3、互相補臺、保障到位，。各班級要互相支持，切實保障為組織展示活動提供展演的學(xué)生及設(shè)施。學(xué)校要定期開展項目監(jiān)督，適時配備專業(yè)技術(shù)人員必需的教學(xué)設(shè)備，解決戲曲專業(yè)技術(shù)人員到校教學(xué)的補貼。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇二
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，緊緊圍繞“法治進(jìn)校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了法治進(jìn)校園活動，取得了好的成績。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
為全面開展我校法治宣傳教育周活動，學(xué)校下發(fā)了《法治進(jìn)校園》活動的實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實了工作責(zé)任和措施。
二、圍繞中心，突出重點。
法治進(jìn)校園活動期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學(xué)?！叭灰惑w”的法治宣傳教育形式，大力宣傳與小學(xué)生健康成長密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長與學(xué)校相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行切合實際的法律法規(guī)的教育，如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學(xué)生帶回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把小學(xué)生法治宣傳教育列入工作的重點?；顒禹椖堪ㄐW(xué)生法律知識講座、法治教育片展播、法治圖片展示等。三是聘請民警來校講課，在法治進(jìn)校園宣傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法治課，認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動，對青少年學(xué)生進(jìn)行生動、直觀、形式多樣的法治教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，尊重法律權(quán)威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務(wù)，正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。
三、
積極宣傳，效果顯著。
通過對全校學(xué)生的法治宣傳教育，取得了好的效果。在法治進(jìn)校園教育周活動中學(xué)校的廣大學(xué)生積極參與，如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過多種形式的法治宣傳教育，使廣大同學(xué)年普遍受到良好的法治教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在學(xué)生年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。二是建立了法治教育與學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生的法治教育工作與學(xué)校的。
教學(xué)。
工作相互配合，為小學(xué)生健康成長營造了良好的法治環(huán)境。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇三
根據(jù)省教育廳、省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省工商行政管理局聯(lián)合下發(fā)的《安徽省開展防止傳銷進(jìn)校園宣傳活動方案》（皖教秘思政〔20xx〕24號）要求，為保護(hù)廣大學(xué)生利益和人身安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，現(xiàn)將開展防止傳銷進(jìn)校園活動的有關(guān)事項通知如下。
以在校大學(xué)生為重點，通過開展防止傳銷進(jìn)校園宣傳活動，使廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，認(rèn)清傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高識別能力，增強防范意識，自覺抵制傳銷；切斷傳銷活動進(jìn)入校園，嚴(yán)防在校大學(xué)生參與傳銷活動。
本活動自20xx年月20日起至11月0日結(jié)束，其中，月20至6月20日，9月10至10月10日為集中宣傳月。
要充分發(fā)揮教育主體作用，通過主題班會、專題講座、座談會、發(fā)放宣傳資料、專題展覽等形式，幫助學(xué)生了解傳銷的危害，掌握防范傳銷的基本知識；發(fā)揮好校園網(wǎng)、廣播、電子屏等載體作用，擴大防止傳銷進(jìn)校園活動的覆蓋面，引導(dǎo)學(xué)生增強識別傳銷的能力，營造抵制傳銷的良好氛圍；把防范傳銷作為新生入學(xué)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和離校教育的重要內(nèi)容，有針對性的做好防范教育，讓學(xué)生了解打擊傳銷的法律法規(guī)，自覺做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生對傳銷的免疫力。
（一）在校園內(nèi)醒目位置懸掛、張貼抵制傳銷的宣傳畫或橫幅標(biāo)語。
（二）組織召開主題班會，講解傳銷的違法犯罪性質(zhì)、欺詐本質(zhì)和嚴(yán)重危害，提高學(xué)生識別傳銷的能力。
（三）在校園網(wǎng)、廣播、校報等校內(nèi)媒體開展防止傳銷進(jìn)校園的宣傳，要準(zhǔn)備好視頻、圖片、字等宣傳資料供學(xué)生學(xué)習(xí)觀看。
（四）邀請公安、工商等執(zhí)法機關(guān)專家校舉辦專題講座、座談會，組織參與傳銷受害者現(xiàn)身說法，增強宣傳效果。
（五）鼓勵學(xué)生自愿成立防止傳銷進(jìn)校園宣傳志愿者隊伍，開展簽名承諾、咨詢等活動，發(fā)揮院系的特點和學(xué)生的專長，鼓勵學(xué)生繪制相關(guān)宣傳品，排演相關(guān)藝節(jié)目。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要嚴(yán)格落實20xx年學(xué)院防范打擊傳銷工作目標(biāo)責(zé)任書要求，堅持“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的原則，深刻認(rèn)識傳銷活動向高校滲透的現(xiàn)實危害及當(dāng)前傳銷活動的復(fù)雜性、欺騙性，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照職責(zé)和分工，扎實開展防止傳銷進(jìn)校園活動，務(wù)求取得實效。
（二）突出重點，帶動全局。各單位要結(jié)合本部門特點，認(rèn)真做好兩個集中宣傳月的宣傳工作，在月至6月的宣傳月中，要突出做好畢業(yè)生離校求職安全教育，提高畢業(yè)生對傳銷的辨別能力，防范誤入傳銷陷阱；在9月至10月份要針對新生安全意識薄弱特點，運用多種形式開展好防范傳銷知識教育，加強日常管理，積極預(yù)防和制止學(xué)生誤入傳銷。
（三）加強管理，防止?jié)B透。各單位要構(gòu)建防范和打擊傳銷的長效機制，積極開展創(chuàng)建無傳銷校園活動。進(jìn)一步加強校園秩序管理，嚴(yán)禁可疑組織及人員在校園內(nèi)進(jìn)行任何的宣傳、蠱惑及誘騙活動。要加強日常管理，積極引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，自覺抵御傳銷。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生參與傳銷活動，要及時向公安、工商管理等機關(guān)反映，積極配合做好調(diào)查、解救等工作。
10月20日前，各單位將活動開展情況資料及總結(jié)材料報保衛(wèi)處,郵箱：，活動情況將納入學(xué)院20xx年度安全穩(wěn)定工作考核內(nèi)容。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇四
以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進(jìn)校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強師生的法律意識，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學(xué)的水平。
組長：xx.（校黨支部書記）。
副組長：xx.（校長）、x.（副校長）、x（法制副校長）。
組員：xxxx.
1、根據(jù)“法治進(jìn)校園”活動要求對全體師生進(jìn)行總動員。
2、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標(biāo)語，通過校園廣播，國旗下的'講話，主題班會等形式，對全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳與教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生法律知識讀本》，并根據(jù)不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學(xué)生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學(xué)生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結(jié)合學(xué)校特點，通過課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關(guān)工委老干部做法制講座，組織學(xué)生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內(nèi)容適合學(xué)生年齡熱點，貼近學(xué)生實際，主要包括環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國防教育、疾病預(yù)防等，以實例來教育學(xué)生。
7、結(jié)合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》、等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。通過運用與青少年相關(guān)的案例，對學(xué)生進(jìn)行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學(xué)生制作一批圖文并茂的法制漫畫圖片，在學(xué)校展出，組織全校學(xué)生觀看，并寫一篇觀后感。
1、提高思想認(rèn)識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進(jìn)校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責(zé)，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調(diào)配合，形成合力。
2、根據(jù)工作方案，精心組織實施。工作進(jìn)度要嚴(yán)格按照工作計劃進(jìn)行，并要把工作做細(xì)、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結(jié)、反思，加強工作的實效性。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇五
當(dāng)前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現(xiàn)象時有發(fā)生，暴露出部分中小學(xué)生法治意識比較淡漠、學(xué)校安全防范措施較為薄弱等問題，引發(fā)社會各界強烈反響。在今年省“2會”期間，很多人大代表、政協(xié)委員對此高度關(guān)注，提出不少意見、建議，要求采取有力措施加以解決。為提高在校中小學(xué)生自覺守法意識和自我保護(hù)意識，從源頭上預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪案件發(fā)生，促進(jìn)校園安全和在校學(xué)生人身安全，按照高檢院、教育部的要求，省檢察院、省教育廳與省司法廳將從20xx年8月開始聯(lián)合組織為期三年的“法治進(jìn)校園”全省巡講活動?，F(xiàn)制定方案如下：
(一)將全省各中小學(xué)(含中職學(xué)校)全部納入巡講范圍。通過省、市、縣三級巡講活動，向中小學(xué)生普及相應(yīng)法律常識，進(jìn)行法治警示教育，充分調(diào)動廣大中小學(xué)生學(xué)法的積極性和主動性，推動他們進(jìn)一步養(yǎng)成守法的自覺意識和良好行為習(xí)慣，增強自我保護(hù)、防范不法侵害的能力，努力預(yù)防校園暴力欺凌案件發(fā)生，保障未成年人健康成長。
(二)將青少年法治教育基地建設(shè)與巡講活動相結(jié)合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基礎(chǔ)上，通過巡講活動，進(jìn)一步爭取政府支持，吸收更多愛心企業(yè)、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢司校合作示范點，形成一批高質(zhì)量法治教育巡講作品。
(三)將檢司校合作機制長效化。通過巡講活動，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全管理中存在的問題和漏洞，通過檢察建議及時補缺堵漏，進(jìn)一步健全完善校園安全管理制度，創(chuàng)建平安校園;同時制定法治進(jìn)校園活動指導(dǎo)意見，進(jìn)一步健全完善檢司校合作和校園普法的長效機制。
20xx年8月至2019年7月。
(一)“法治進(jìn)校園”巡講。省檢察院與省教育廳共同組成的“法治進(jìn)校園”巡講團，深入全省各地市開展巡講活動。各市、縣檢察院、教育局與司法局共同負(fù)責(zé)本轄區(qū)巡講活動，組織中小學(xué)(含民辦學(xué)校)綜治副校長、法治輔導(dǎo)員深入校園為學(xué)生、教師及學(xué)生家長進(jìn)行法治知識宣講，做到每所中小學(xué)都開展一次以上法治宣傳教育活動，每名學(xué)生都掌握一定的法治知識。
(二)精品巡講課程評選。省檢察院、省教育廳與省司法廳聯(lián)合對巡講活動中各地巡講團報送的法治知識課程進(jìn)行評選，通過對講稿、課件、視頻資料等的審核，評選出精品法治課程，激勵檢察院干警不斷提升法治宣講水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
(三)免費印發(fā)普法資料。全省各地市檢察院、司法局要針對辦案中出現(xiàn)的多發(fā)性問題，通過印發(fā)普法宣傳材料等方式進(jìn)行專項重點預(yù)防。特別是針對未成年女童、留守兒童、在校生容易遭受性侵、詐騙、家庭暴力、校園暴力等犯罪或侵害的情況，通過印制預(yù)防犯罪案例讀本、自我保護(hù)手冊等，有計劃、系統(tǒng)化地教授他們遠(yuǎn)離犯罪、保護(hù)自己的方法。
(四)編輯普法視頻。在校園法治宣講和精品法治課程評選的基礎(chǔ)上，省檢察院聯(lián)合省教育廳、省司法廳共同編寫涵括典型案例、安全防范知識及法律常識等內(nèi)容的校園普法視頻,通過福建省教育安全平臺進(jìn)行免費推送，作為學(xué)生及家長必須點擊學(xué)習(xí)并完成課后作業(yè)的內(nèi)容之一。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，注重配合。各級檢察機關(guān)、教育行政部門和司法行政部門要成立巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強溝通協(xié)調(diào)。省“法治進(jìn)校園”巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組由省檢察院歐秀珠副檢察長擔(dān)任組長、省教育廳張程遠(yuǎn)副廳長和省司法廳李陵軍副廳長為副組長，省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規(guī)處、學(xué)校安全工作處和省司法廳法制宣傳處負(fù)責(zé)同志為成員，并建立聯(lián)席會議、工作情況報送等溝通協(xié)調(diào)機制，共同研究部署我省“法治進(jìn)校園”巡講活動。為確保巡講活動順利進(jìn)行，指定省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規(guī)處和省司法廳法制宣傳處共同負(fù)責(zé)巡講活動具體事項。各市、縣檢察院、教育局和司法局也要成立巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各自確定專門負(fù)責(zé)人員，明確職責(zé)分工，抓好落實。特別要注意，在巡講過程中既要發(fā)揮檢察機關(guān)熟悉法律、掌握大量案例的長處，又要充分發(fā)揮教育部門在教育學(xué)、心理學(xué)方面的優(yōu)勢以及司法行政部門在整合普法資源、強化督促檢查方面的作用，加強配合協(xié)調(diào)，提高巡講效果。
(二)摸清情況，突出重點。各市、縣檢察院、教育局和司法局要在八月底之前聯(lián)合制定“法治進(jìn)校園”巡講活動方案;聯(lián)合對本轄區(qū)中小學(xué)校治安情況進(jìn)行排查，對出現(xiàn)過校園欺凌、學(xué)生受侵害等案件以及校園安全問題突出的學(xué)校進(jìn)行造冊登記，以安排重點巡講。在巡講過程中，要注意巡講對象不限于學(xué)生，可以有針對性地組織對教師、學(xué)生家長等進(jìn)行巡講;要對癥下藥，向?qū)W校了解法治需求，針對存在的突出問題，重點準(zhǔn)備重點巡講;要區(qū)分年齡階段確定巡講重點，對低齡學(xué)生重點進(jìn)行安全防范教育，促進(jìn)學(xué)生摒棄不良行為，提高自我保護(hù)能力;對初、高中學(xué)生側(cè)重于法律常識教育和警示教育，促進(jìn)養(yǎng)成守法意識和運用法律維護(hù)自身權(quán)益意識。
(三)講究內(nèi)容，形式多樣。在巡講過程中，要避免生硬說教，做到內(nèi)容精彩豐富，語言生動活潑，堅持以案釋法，采用激勵式互動式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和微動漫、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學(xué)生喜歡的巡講形式，使廣大學(xué)生愿聽、愛聽、積極參與，做到入耳入腦入心。同時，巡講活動既要走出去，又要請進(jìn)來，利用檢察開放日，班級、團委活動日等，組織學(xué)生進(jìn)入檢察機關(guān)、法治教育基地等進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
(四)資源共享，擴大效果。各設(shè)區(qū)市檢察院、市教育部門和司法行政部門對于學(xué)校較多的地方可以開展集中巡講，擴大覆蓋面;對于好的巡講內(nèi)容，可以采取制作播放視頻、編輯發(fā)放宣傳冊、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學(xué)生、教師、家長乃至校外未成年人、社會各界人士分享巡講內(nèi)容，接受法治教育。
(五)推進(jìn)長效機制建設(shè)，鞏固巡講成效。在進(jìn)行法治巡講時，要與師生進(jìn)行座談或預(yù)留一定的互動時間，了解他們對法律問題的關(guān)注點、疑惑點和校園安全存在的問題，釋疑解惑，并結(jié)合辦案向?qū)W校提出進(jìn)一步完善校園安全制度的意見和建議，會同公安機關(guān)等開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。要與師生做朋友結(jié)對子，繼續(xù)采取擔(dān)任法治副校長，公布法律咨詢和維權(quán)熱線電話、公共微信等方式，暢通聯(lián)系渠道，及時接受、處理師生的法律咨詢、求助。要爭取黨委、政府支持，吸收愛心企業(yè)和公益組織共同參與，利用現(xiàn)有文化設(shè)施、公共設(shè)施等，繼續(xù)建立完善一批法治教育基地，并將法治教育作為新生入學(xué)教育的必修課，使對學(xué)生的法治教育規(guī)范化、制度化。
(六)督促檢查，總結(jié)驗收?；顒悠陂g，省檢察院、省教育廳與省司法廳共同對各設(shè)區(qū)市檢察院、教育局和司法局的巡講活動情況進(jìn)行督促檢查。20xx年9月15日前，各設(shè)區(qū)市檢察院未成年人檢察工作部門要在與市教育局學(xué)校安全工作部門、市司法局協(xié)商的基礎(chǔ)上，向省檢察院未成年人刑事檢察工作辦公室上報本地巡講工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單和巡講工作聯(lián)絡(luò)員，每年年底前報送巡講活動進(jìn)展情況及總結(jié)，重要工作情況隨時上報。省檢察院、省教育廳和省司法廳將對各地好的做法及時編發(fā)工作信息，并定期對各地活動情況進(jìn)行通報。活動結(jié)束時，將評選巡講活動組織獎、巡講活動先進(jìn)個人、法治教育示范基地、檢司校合作示范點和優(yōu)秀巡講活動作品，并擇優(yōu)推薦參加高檢院與教育部組織的評選。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇六
為切實提高我市在校學(xué)生自覺守法和自我保護(hù)意識，從源頭上預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪案件發(fā)生，促進(jìn)校園安全和在校學(xué)生人身安全，市政法委決定開展“法治進(jìn)校園”巡講活動，并制定具體方案如下：
1、通過“法治進(jìn)校園”巡講活動，向全市中小學(xué)生普及相應(yīng)的法律常識，進(jìn)行法治警示教育，推動他們進(jìn)一步養(yǎng)成遵守法律的自覺意識和良好行為習(xí)慣，增強自我保護(hù)、防范不法侵害的能力，努力預(yù)防校園暴力欺凌案件發(fā)生，保障未成年人健康成長。
2、通過“法治進(jìn)校園”巡講活動，爭取社會各屆支持，吸收愛心企業(yè)、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、政法單位與學(xué)校合作示范點，形成一批高質(zhì)量法治教育巡講作品，進(jìn)一步健全完善校園普法的長效機制。
3、通過“法治進(jìn)校園”巡講活動，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全管理中存在的問題和漏洞，進(jìn)一步健全完善安全管理制度，創(chuàng)建平安校園、送法進(jìn)校園、凈化校園環(huán)境，造福子孫后代。
巡講活動針對全市中小學(xué)生，有條件情況下擴大到大中專院校。同時，有針對性地組織對教師、家長進(jìn)行法治巡講，了解學(xué)校法治需求，通過培訓(xùn)學(xué)校法治教師、德育教師和未成年人家長、監(jiān)護(hù)人，引導(dǎo)教師、家長切實負(fù)起責(zé)任，擴大法治巡講活動范圍和成效。
一要堅持法育與德育并重，犯罪預(yù)防與權(quán)益保護(hù)并重，法律知識與心理知識并重，提高未成年人保護(hù)能力與強化家長、學(xué)校監(jiān)護(hù)責(zé)任并重，切實增強未成年人的自我保護(hù)能力和全社會的未成年人保護(hù)意識。二要區(qū)分年齡階段確定巡講重點，對小學(xué)生主要普及宣傳交通、消防法規(guī)常識;對中學(xué)生重點側(cè)重于法律常識教育和警示教育，促進(jìn)養(yǎng)成守法意識和運用法律維護(hù)自身權(quán)益意識，進(jìn)行安全防范教育，促進(jìn)學(xué)生摒棄不良行為，提高自我保護(hù)能力。三要結(jié)合實際、突出地域特色，要結(jié)合我市未成年犯罪及權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)法治宣講的切入點、突出地方特色。
巡講活動形式要靈活多樣，符合未成年人接受能力和身心特點。要堅持以案釋法，避免生硬說教，采用激勵式互動式巡講、播放微電影和動畫片、做游戲等各種學(xué)生喜歡的巡講形式，使廣大學(xué)生愿聽、愛聽，積極參與，做到入耳入腦入心。要暢通聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮法治副校長的橋梁作用，及時接受、處理師生法律咨詢、求助。對于好的巡講內(nèi)容，可以采取制作播放視頻、編輯發(fā)放宣傳冊、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學(xué)生、教師、家長乃至校外未成年人、社會各界人士分享巡講內(nèi)容，接受法治教育。
1、成立我市法制進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：由市政法委綜治辦主任、市政法各部門主管副職、市教體局負(fù)責(zé)人，市法學(xué)會秘書長組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市政法委趙勇任辦公室主任。
2、市政法各部門與市教體局要加強溝通協(xié)調(diào)，在新密市政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速成立巡講工作小組，建立聯(lián)席會議等溝通協(xié)調(diào)機制，共同研究部署本單位“法治進(jìn)校園”巡講活動。要指定專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)分工，抓好落實，確保巡講活動順利進(jìn)行。
1、宣傳教育對象、方式及主要內(nèi)容。
活動對象：我市轄區(qū)所有中小學(xué)學(xué)生。
活動方式：采用普法視頻、幻燈片放映、實際案例分析、法律知識講座等更為直觀、生動的方式來教育學(xué)生。
宣傳內(nèi)容：突出強調(diào)預(yù)防未成年人犯罪，以“遠(yuǎn)離校園暴力”為主題，內(nèi)容涵蓋《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律、法規(guī)。
2、時間安排。
20xx年8月5日至9月23日，對全市中小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行普法宣傳，并對活動過程進(jìn)行督導(dǎo)、評測，總結(jié)。
(一)第一階段，活動籌備及動員。(從20xx年8月5日至20xx年8月29日)。
1、收集全市各中小學(xué)的分布、在校學(xué)生的數(shù)量、青少年違法犯罪情況、在校中學(xué)生法律需求等情況。此項工作由教體局負(fù)責(zé)。
2、各單位分別制作宣傳片、視頻及相關(guān)課件。
3、市政法委牽頭召開法制進(jìn)校園動員會。
(二)第二階段，活動開展及督導(dǎo)。(從20xx年8月30日至20xx年9月15日)。
1、政法各部門按照本次活動時間安排表，組織宣講員對分配具體學(xué)校逐一按照課件內(nèi)容開展宣講。
2、各校的法制宣傳負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮各類傳媒的作用，利用校園廣播站、校報、校園網(wǎng)的法制專欄等大力宣傳法律法規(guī)知識。
3、為保證本次活動順利、有效開展，由市政法委牽頭，并成立專門的活動考核督察小組，對活動情況進(jìn)行考核和監(jiān)督，并收集相關(guān)影像資料。(考核督查附表)。
考核督察組設(shè)立：
組長：
副組長：
成員：
(三)第三階段，總結(jié)驗收。(從20xx年9月16日至20xx年9月23日)。
對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)活動的經(jīng)驗和做法、教育效果和存在問題。
1、統(tǒng)一思想，高度重視?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”巡講活動是各組長政法機關(guān)的一項重大工作部署，也是服務(wù)大局、服務(wù)群眾、落實普法責(zé)任制的重要舉措。
2、摸清情況，細(xì)化措施。開展“法治進(jìn)校園”巡講活動前，要對本轄區(qū)未成年人犯罪和受侵害情況、轄區(qū)學(xué)校治安情況等進(jìn)行排查，要與學(xué)校加強溝通，與師生座談，了解他們對法律問題、校園安全問題的關(guān)注點、疑惑點，了解學(xué)校法治需求，突出重點群體、重點學(xué)校、重點區(qū)域、重點問題進(jìn)行重點巡講。要細(xì)化措施，建立臺賬，制定詳細(xì)巡講活動計劃。
3、注重溝通，擴大成效。市政法各部門在進(jìn)行法治巡講時，要加強和學(xué)校的溝通，結(jié)合實際情況向?qū)W校提出進(jìn)一步完善校園安全制度的意見和建議;要爭取社會各界關(guān)注和共同參與，將法治教育作為學(xué)生入校教育的'必修課，使對學(xué)生的法治教育，更加規(guī)范化、制度化。
4、加強宣傳，注重總結(jié)。在巡講活動中，要注重宣傳報道，通過宣傳部門、新聞媒體向社會廣泛宣傳，積極擴大活動成效;注重資料收集，全面保存、收集活動中的圖片、視頻、文字、新聞宣傳等各類資料;注重及時總結(jié)，對于活動中的經(jīng)驗做法、創(chuàng)新措施、典型事例進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，注重宣傳推廣，努力營造法治宣傳的良好環(huán)境和社會氛圍。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇七
校園是我們都最懷念的時光，那就趕緊帶著活動回學(xué)校呀。下面是本站小編為你整理的走進(jìn)校園。
希望對你有用!
1、活動主題。
2、活動目的。
為在校師生介紹dell校招方案，為日后需要進(jìn)入企業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)面試解決方案。
3、受眾人群大三&大四(學(xué)生)。
4、活動流程。
2、工作人員：·介紹公司文化&校招計劃·講解面試技巧(邀請lemon,liu進(jìn)行宣講)·現(xiàn)場提問(2位同學(xué))·現(xiàn)場邀請1位同學(xué)進(jìn)行模擬面試·對面試結(jié)果做出總結(jié)·為參加模擬面試的1位同學(xué)贈送禮物，并合影·對有意向同學(xué)收取。
簡歷。
(直至活動結(jié)束，現(xiàn)場前五位投送簡歷的同學(xué)，贈送禮物)。
4、主持人：·宣布活動結(jié)束·全體合影(自拍等形式均可)。
5、招募信息。
2、主要招聘職位名稱：內(nèi)部銷售代表。
3、工作地點：廈門。
天使讀書會聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?。
一、活動動主題：愛心之旅——手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校。
二、活動背景：黨的xx大報告強調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價值，服務(wù)﹑回饋社會。我們天使讀書會干事、會員都富有愛心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項及奉獻(xiàn)愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的：
1、增進(jìn)對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，讓天使讀書會的會員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況，營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長，為增進(jìn)社會和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛的美麗。
舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！钡幕顒?，既可提高孩子的實踐和服務(wù)能力，同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學(xué)會理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神?；顒与m小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤物細(xì)無聲的活動效果。
五、參與活動人員：天使讀書會會員。
六、活動對象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校。
七、活動時間：20xx年12月24日18：30~17：30。
八、活動流程：
1、活動前期。
(1)商討活動主題，初定活動方案。
(2)聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3)分配人員，由15個家庭組成一個愛心隊，并由其中一人擔(dān)任組長。
(3)小組人員熟悉活動，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)。
(4)由miko媽媽給孩子說明一些注意事項。
2、活動期間。
(1)活動當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長帶隊去目的地。
(2)18：15達(dá)現(xiàn)場，并布場。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動活動。
(4)18：55~19：15，收拾場地，合照留念。
(6)19：30，組長帶隊返回。
3、活動后期。
(1)發(fā)動會員家長在博客發(fā)表活動后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
4、活動內(nèi)容：
(1)diy。一對一于特殊兒童一起diy圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))。
活動步驟：
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識左與右，前與后這對。
反義詞。
2、由同學(xué)們一對一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨立進(jìn)行反口令游戲。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇八
一、比賽要求：
1、參賽對象：一至五年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，寫標(biāo)點符號。
作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、由各班語文老師推薦，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人。（一年級：10人二年級：10人三年級：10人四年級：15人五年級：10人）。
2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。
3、比賽時間：20xx年4月20日下午大課間。
4、比賽地點：各班教室。
三、評比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象，每字扣0、2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0、2分，涂抹嚴(yán)重不參評。
2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
四、獎項設(shè)置：
比賽將設(shè)（一等獎2%二等獎3%）。
低年級（一二年級）：一等獎4名、二等獎6名。
中年級（三年級）：一等獎2名、二等獎3名。
高年級（四五年級）：一等獎5名、二等獎8名。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇九
為深入推進(jìn)我市“八五”普法工作，全面落實2022年普法與依法治理工作的各項任務(wù)，根據(jù)南雄市精神文明建設(shè)委員會辦公室關(guān)于2022年我市爭創(chuàng)全國文明城市提名資格工作和省文明城市創(chuàng)建測評網(wǎng)上申報工作的有關(guān)要求，認(rèn)真開展好法律進(jìn)企業(yè)活動，結(jié)合南雄高新區(qū)實際，特制定本方案。
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞服務(wù)我市“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展，以使法治成為社會共識和基本準(zhǔn)則為目標(biāo)，以持續(xù)提升公民法治素養(yǎng)為重點，推動新時期全民普法守正創(chuàng)新，把法治宣傳教育的成效轉(zhuǎn)化為依法治理的效能，促進(jìn)提升社會文明程度，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
（一）開展法治思想學(xué)習(xí)宣傳。把法治思想作為黨工委理論學(xué)習(xí)中心組和黨支部學(xué)習(xí)重點內(nèi)容，開展法治思想主題學(xué)習(xí)宣傳教育活動，推動法治思想入腦入心、走深走實。
（二）開展憲法學(xué)習(xí)宣傳。堅持整體聯(lián)動，在全社會深入持久開展憲法宣傳教育活動，深化社會主義法治理念教育，進(jìn)一步推動憲法學(xué)習(xí)宣傳制度化、經(jīng)常化、陣地化。
（三）開展民法典學(xué)習(xí)宣傳。落實國家機關(guān)民法典普法責(zé)任，廣泛開展民法典普法宣傳，以靈活多樣的形式將民法典送到千家萬戶，根植于群眾心底，推動民法典的貫徹實施，切實保障人民權(quán)益。
（四）開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。以黨章、準(zhǔn)則、條例為重點，將黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳與政治理論教育、理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)。
（五）開展與推動高質(zhì)量發(fā)展、與社會治理現(xiàn)代化密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳有關(guān)公平競爭、激發(fā)市場主體活力、防范風(fēng)險的.法律法規(guī)，宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的法律法規(guī)；圍繞安全生產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系、消防安全、農(nóng)民工工資支付等人民群眾關(guān)心關(guān)注的問題，開展經(jīng)常性的法治宣傳教育。
按照上級相關(guān)部門的工作部署和要求，南雄高新區(qū)需開展法律進(jìn)企業(yè)活動?，F(xiàn)結(jié)合我單位實際情況，將宣傳服務(wù)任務(wù)安排如下:。
（一）“3·15”消費者權(quán)益保護(hù)日（3月）。
開展以消費權(quán)益為主題的宣傳教育活動，提高消費者自我保護(hù)意識和能力，引導(dǎo)消費者科學(xué)、合理、文明消費；促使企業(yè)重視自律經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展，用實際行動貫徹落實自律規(guī)范意識，始終將消費者權(quán)益放在首位，嚴(yán)格保護(hù)消費者權(quán)益。把誠信經(jīng)營理念融入到企業(yè)發(fā)展每個環(huán)節(jié)，從產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、企業(yè)文化等方面構(gòu)建了完整的誠信體系，為廣大消費者和從業(yè)員工提供了一個誠信和諧的平臺。
（二）安全生產(chǎn)月（6月）。
開展形式多樣的安全宣傳教育活動，普及安全知識，提升全民安全意識。宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和應(yīng)急知識、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)常識等安全科普知識和技能，耐心解答群眾關(guān)心的安全生產(chǎn)問題。
（三）“12·4”全國憲法日（12月）。
宣傳講授與企業(yè)、職工息息相關(guān)的工傷保險、勞動合同、法律援助等法律知識，派發(fā)憲法、民法典、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法、保障農(nóng)民工工資支付條例、安全生產(chǎn)法、消防法等法治宣傳資料和宣傳品，開展法律知識宣傳展。由律師和法治宣傳工作者就宣傳內(nèi)容的熱點法律問題提供咨詢與服務(wù)。
(一)注重組織領(lǐng)導(dǎo)。確保正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。
(二)注重宣傳實效。牢固樹立以人民為中心的理念，體現(xiàn)法治惠民的出發(fā)點，動員廣大干部群眾主動參與，增強法治宣傳教育活動的針對性，務(wù)求取得實效。
(三)注重創(chuàng)新方式。做到有效整合多方資源，利用各種平臺載體和形式方法，擴大宣傳覆蓋面，把法治和德治有機融合，形成聲勢和規(guī)模，營造濃厚的法治輿論氛圍，引導(dǎo)公民從內(nèi)心堅定對法治行為習(xí)慣的認(rèn)同。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十
小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時，高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實開展法治和安全教育活動，取得了一定的成效。我校開展了一系列的法治宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:。
一、學(xué)校高度重視。
根據(jù)上級文件要求，學(xué)校結(jié)合實際，及時制定了法治宣傳進(jìn)校園活動實施方案，對法治宣傳進(jìn)校園活動做出全面安排。
二、活動形式。
1、結(jié)合學(xué)校實際，我校對全體師生進(jìn)行宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法治宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
2、利用黑板報、電子屏、手抄報、校園廣播等形式，營造了濃厚的法治教育宣傳氣氛。
3、開展了一次“法治宣傳進(jìn)校園”主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。
4、通過上好一節(jié)法律教育課，營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，從而提高學(xué)生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
通過開展一系列活動，極大地推動了我校普法的落實。通過師生共同參與法治宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
2021.2.26。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十一
一、活動目的。
進(jìn)一步加強我市中小學(xué)書法教學(xué)，普及書法知識，激發(fā)中小學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字的熱情；豐富中小學(xué)生校園文化生活，貫徹“立德樹人”的教育宗旨，提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
二、組織機構(gòu)。
成立xx市書法名家進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市語言文字工作委員會辦公室。
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
三、活動安排。
1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和王羲之書法特色學(xué)校等榮譽稱號的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用，在開展好本校書法名家進(jìn)校園活動的同時，積極承擔(dān)由市語委辦統(tǒng)一安排的書法名家進(jìn)校園活動。
2、全市性的書法名家進(jìn)校園活動，每次以一所學(xué)校為主，同時組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。
3、不斷創(chuàng)新書法名家進(jìn)校園的形式。組織書法名家進(jìn)校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、師資培訓(xùn)等活動；聘請書法名家擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師，對本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)；請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開展師生書法競賽和校園書畫展等活動，交流書法名家進(jìn)校園的成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。
四、活動要求。
1、加強與全市有關(guān)書法名家的聯(lián)系，精心安排活動，做到活動的制度化、常態(tài)化，推進(jìn)書法名家進(jìn)校園活動健康發(fā)展。
2、通過多種形式宣傳書法名家進(jìn)校園活動的重要意義，擴大社會影響力，為書法名家進(jìn)校園活動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
3、堅持公益性原則，嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實楚雄市教育局關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)工作相關(guān)要求，切實增強廣大教職工防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，為建設(shè)“平安校園”奠定堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園”活動。
為切實開展好系列主題宣傳教育活動，確保此項工作順利進(jìn)行，特成立“蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李樹華
副組長：孫俊
成員：楊文英、宋希等。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作要堅持以人為本，牢固樹立生命至上、防災(zāi)第一的思想，充分認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)是事關(guān)師生生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校、家庭和社會穩(wěn)定大局的基礎(chǔ)性工作。通過開展系列主題宣傳教育活動，進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，增強全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，提高綜合減災(zāi)能力，最大程度減輕災(zāi)害損失，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
各完小要采取日常宣傳和集中宣傳教育相結(jié)合，今年的“防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園”活動集中宣傳教育時間為11月。
圍繞“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強避災(zāi)自救互救技能”這一主題，積極開展以下活動：
1、防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
2、地震應(yīng)急知識宣傳。
3、意外傷害救助知識宣傳。
4、氣象災(zāi)害防御知識宣傳。
5、交通安全知識宣傳。
6、消防知識宣傳。
1、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，對師生和學(xué)生家長進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，重點以《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)和防災(zāi)避險、自救自護(hù)基本技能，重點抓好應(yīng)對地震、洪澇、火災(zāi)等突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識的學(xué)習(xí)，努力營造全社會關(guān)心與參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好氛圍。
2、充分利用國旗下講話、師生校會、安全課、主題班會、安全教育活動會、三生教育繪畫活動等多種形式，開展防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動和知識專題講座。
3、把防災(zāi)減災(zāi)知識融入課堂。講授好《中小學(xué)安全教育》地方課程教材中的有關(guān)內(nèi)容，做好課時、教師、教材和教學(xué)計劃“四落實”活動，并結(jié)合其他課程相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行安全知識滲透。
4、要按照安全管理相關(guān)要求，進(jìn)一步完善防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜廣泛組織開展各種防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急實戰(zhàn)演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
1、要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識搞好“防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園”活動的意義，緊緊圍繞活動主題，安排好、組織好系列宣傳系列活動。把活動納入平安校園創(chuàng)建范疇，慎密思考、周密安排、密切配合，確保安全。
2、完小校長落實好具體活動計劃的制定和實施，確?；顒禹樌行蜷_展。
3、各班要結(jié)合本校實際，按照活動統(tǒng)一要求，制定本班具體的活動計劃，采取切實措施，抓好落實，務(wù)求實效。
4、各班要認(rèn)真做好活動總結(jié)工作。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十三
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式。
大賽活動為兩個階段：
第一階段(11月11日)。
1.硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1.軟筆書法比賽(三、四年級)。
學(xué)生比賽時間：11月11日至11月15日。
利用書法課時間，學(xué)生完成毛筆作品。
2.書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎項設(shè)置及數(shù)量。
1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。
2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%40%30%)評選出一二三等獎，(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。
3.獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十四
為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生員工良好的精神風(fēng)貌，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社會、家長、學(xué)校友誼的橋梁，就社會、學(xué)校、家長共同關(guān)心的問題，聽取意見和建議，改進(jìn)學(xué)校的整體工作，我校決定組織本次活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：伏圣娟。
副組長：趙興宏。
成員：楊世國張洪軍趙玉磊張煥雙。
三、活動時間。
第一階段：啟動本方案，召開家長動員大會。
2011年2月22日——2月25日第二階段：具體實施階段。
四、具體內(nèi)容。
1、早8:10到校第二天8:00（具體時間再定）。
2、進(jìn)班聽課，查看學(xué)生作業(yè)，與班主任、任課教師交流學(xué)習(xí)情況、生活情況，與學(xué)校探討好的教育教學(xué)方法。
3、參與學(xué)校管理、日常值班（包括夜間值班）。
五、總體要求。
開展本次活動，不僅僅是簡單地讓社會人士和家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
六、具體要求。
1、會后與班主任交流時提出申請，說明大致時間。
2、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，每天安排4—5名家長按時進(jìn)校參加活動。
3、認(rèn)真聽課，參與學(xué)校管理，本著“促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，全面發(fā)展二中”的態(tài)度積極給學(xué)生提建議。
4、根據(jù)在校參與情況認(rèn)真填寫“百名家長進(jìn)校園”活動記錄表。
“百名家長進(jìn)校園”
祝陽二中2011.2。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十五
青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義和諧社會的建設(shè)者和接班人，青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定普法工作的成敗，決定社會的穩(wěn)定。年是“六五”普法啟動的關(guān)鍵年，為進(jìn)一步增強全縣青少年的法律意識和法治觀念，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于深入開展打擊》縣結(jié)合當(dāng)前正在開展的打擊“。”專項斗爭和校園周邊安全專項整治活動，經(jīng)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在全縣開展“送法進(jìn)校園”活動。特制定本實施方案：
以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題，以平安建設(shè)為契機，以加強青少年法制宣傳教育和提高廣大教師依法執(zhí)教、依法治校意識為重點，結(jié)合廣大青少年的思想實際，通過多種形式進(jìn)行法制宣傳教育，使全縣青少年學(xué)生帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，為打造“平安校園”，構(gòu)建“法治習(xí)水、和諧習(xí)水”做出積極貢獻(xiàn)。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
（一）充分發(fā)揮兼職法制副校長普法骨干作用。進(jìn)一步規(guī)范和完善兼職法制副校長的職責(zé)任務(wù)和管理，充分發(fā)揮兼職法制副校長的職能作用，通過講授法制課、報告會等形式大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國社會治安管理處罰法》等相關(guān)法律、法規(guī)，指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校開展依法治校工作。全縣各中小學(xué)的兼職法制副校長在5月10日前必須到所兼職的學(xué)校上一次法制課,法制課的主要內(nèi)容為青少年法制教育法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、“嚴(yán)打整治”斗爭相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全相關(guān)法律知識,同時將上法制課的相關(guān)圖片資料和信息簡報專題報縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）開展“送法進(jìn)校園”活動。縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,從公檢法司和教育等部門抽人組建法制巡回宣講組，深入到縣屬中學(xué)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展以與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、道德等密切相關(guān)法律知識為主要內(nèi)容的法律巡回宣講，并對提出的疑問進(jìn)行現(xiàn)場解答。
（三）開展法制課堂教育。各學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揮課堂主渠道作用，繼續(xù)深入開展法制教育“四落實”，做到“四保證”即保證教材、保證師資、保證課時、保證質(zhì)量。同時各中小學(xué)要征訂或編印《青少年法制宣傳教育典型案例選編》，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生閱讀與法律相關(guān)的書籍，關(guān)注與法律相關(guān)的事情、案例。通過開展法制故事征文、法制故事演講比賽、辦法制宣傳專欄等形式，提高青少年的法制觀念。要將法制教育、品德教育、行為教育、素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，使法制教育在中小學(xué)校系統(tǒng)規(guī)范深入地開展。
（四）組織開展主題班會活動。圍繞創(chuàng)建“平安校園、法治校園”活動，以班為單位，以組織法律知識討論會、開展案例分析、模擬法庭、演講、創(chuàng)辦普法小報、法律知識競賽、創(chuàng)作法制小品，升旗儀式、愛祖國、講科學(xué)等豐富多彩的活動形式，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律的熱情，以調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)法、用法的積極性。
（五）加強校園周邊環(huán)境整治。各中小學(xué)校要積極配合工商、公安、文化等部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等場所進(jìn)行集中整治，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，凈化社會教育氛圍。
(六）青少年法制教育要進(jìn)一步拓展。學(xué)校法制教育要向家庭和社會延伸，創(chuàng)辦家長法制學(xué)校，利用社區(qū)建立法制學(xué)校、法制教育園地，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育格局。通過黑板報、宣傳畫、冊、圖書等，開展與法律相關(guān)的各種活動對青少年進(jìn)行法制宣傳教育。
（一）青少年的普法教育工作重在落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）、單位和中小學(xué)校接此方案后，要充分認(rèn)識“送法進(jìn)校園”活動的重要意義，盡快提出方案并組織實施，做到早部署、早落實、有序推進(jìn)。
（二）各中小學(xué)校在集中開展此次法制宣傳教育活動月中，要結(jié)合各學(xué)校實際，積極組織和探索多種形式，使對青少年學(xué)生的法制教育內(nèi)容更充實、更有說服力、更形象生動。
（三）集中開展“送法進(jìn)校園”活動是當(dāng)前階段性工作，也是一項長期的根本任務(wù)。各中小學(xué)校在抓好當(dāng)前活動的同時，要探索建立長效工作機制，以增強青少年的法制觀念和法律意識，為提高我縣青少年法律素質(zhì)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
（四）各中小學(xué)校在對青少年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育時要注重“五個結(jié)合”，即傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育相結(jié)合；普法教育與依法治校相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。
（五）活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))、中小學(xué)校要及時報送工作信息，活動結(jié)束要及時報送工作總結(jié)。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十六
為深入貫徹黨的會議精神和進(jìn)一步落實xx普法規(guī)劃，做好xx普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀(jì)守法意識，促進(jìn)青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12?4”法制宣傳教育活動。
大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。
20xx年11月下旬開始至12月中旬。
營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。
舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結(jié)合“”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大進(jìn)展，大力弘揚法治精神。
召開一次法制教育主題班會。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。
組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。
開展一次普法服務(wù)活動。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動，通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放xx普法應(yīng)知應(yīng)會普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育活動。
開展一次“學(xué)法留言”活動。各?？梢酝ㄟ^組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學(xué)生在動筆、動口、動腦的過程中增強學(xué)法、守法的自覺性。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十七
為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，彰顯我校的人文教育特色；進(jìn)一步營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，落實素質(zhì)教育的理念，切實推行新課程教學(xué)，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)與生活。根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于詩詞進(jìn)校園、創(chuàng)建書香校園等文件精神和學(xué)校工作計劃的相關(guān)要求，制定本年度活動實施方案。
一、建立、完善組織
根據(jù)工作計劃，20xx年二月份是本次活動的第一階段。本階段的主要工作是成立校級“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長郭懷華同志擔(dān)任，副組長由分管教學(xué)工作的副校長梁公上同志和教導(dǎo)主任張振安同志擔(dān)任，成員由各班班主任和語文老師擔(dān)任。各班成立相應(yīng)的“詩歌進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由相關(guān)班主任和語文老師擔(dān)任，由學(xué)生骨干擔(dān)任班級工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，并明確專人負(fù)責(zé)本班的詩歌誦讀工作。
二、宣傳發(fā)動
真正做到從思想上重視詩教工作、行動中重視開展詩教工作，學(xué)習(xí)中體現(xiàn)詩教工作，將本次活動營造成全體教師、學(xué)生耳熟能詳并能積極主動參與實施的全校性活動，讓大家體會到詩詞進(jìn)校園的巨大魅力，從而激發(fā)廣大師生參與的熱情。
三、全面實施
全面實施階段是本次活動的第三階段，時間從20xx年四月份到20xx年的十一月份。本階段的主要工作有：
1、充分利用廣播、晨會、學(xué)校櫥窗等可用媒體定期對學(xué)生大量地廣播或刊出《小學(xué)生必背70首古詩》和許多不要背誦，但能熟讀體會的古詩詞。
2、由各班班主任或語文老師會同班級中學(xué)習(xí)骨干利用班級墻報定期刊出一些必背古詩或有意義的古詩，必背古詩要求學(xué)生做到有感情地熟練背誦，其他古詩能做到熟讀即可，不必要求深入理解詩詞中的意思。
3、在學(xué)生中間要形成互查互背互問，共提高的學(xué)習(xí)詩詞的濃厚氛圍。
4、各班級、年級段、學(xué)校適時組織一些經(jīng)典古詩詞誦讀活動，促進(jìn)活動的深入開展。
四、組織競賽
本階段是本年度詩詞進(jìn)校園活動的第四個環(huán)節(jié)，也是最為重要的一個環(huán)節(jié)，因為他的成功與否關(guān)系著本次詩教工作的成功與否，因此，從進(jìn)入20xx年十二月份開始第一周，學(xué)校就要利用晨會時間對學(xué)生提出競賽驗收的要求。為了體現(xiàn)我校詩詞進(jìn)校園活動的工作水平，要求學(xué)校全體學(xué)生都要參加到詩歌朗誦的活動中去。具體做法分為兩個方面：
第一方面是初賽階段。本階段的活動時間定于12月上旬和中旬，活動主體以班級為單位，成立相關(guān)的評委工作小組，全班所有學(xué)生都參與到詩歌朗誦活動中去?；玖鞒淌菍W(xué)生任選一首詩歌進(jìn)行脫稿朗誦，從語速、語感、神態(tài)等方面進(jìn)行評判，選出班級一等獎5名，二等獎10名；其中班級一等獎獲得者作為選手進(jìn)入學(xué)校年級段競賽活動中。
第二方面是校級競賽階段。本階段活動時間為12月下旬，活動的分組情況為一、二年級為低年級段，三、四年級為中年級段，五、六年級為高年級段。在比賽進(jìn)行前成立各年級段評委小組，成員由各班主任和語文老師擔(dān)任，原則上各班主任和語文老師不擔(dān)任本年級段評委工作。比賽的過程為學(xué)生各朗誦一首固定古詩，接著自選一首古詩進(jìn)行背誦，綜合這兩首古詩背誦情況進(jìn)行評判，設(shè)立校年級段一等獎2名，二等獎3名，其余參與者均獲鼓勵獎。
五、總結(jié)提高
本環(huán)節(jié)是本年度活動的最后一個環(huán)節(jié)，即對全年活動進(jìn)行總結(jié)表彰，再發(fā)展再提高階段。校級詩歌朗誦比賽結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各年級段選手獲獎情況做好表彰前的準(zhǔn)備工作，由學(xué)校校長進(jìn)行發(fā)獎并進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，提出新的誦讀要求與希望，最后，由教導(dǎo)處聯(lián)合少先大隊部做好本年度詩歌進(jìn)校園活動的材料整理和資料歸檔工作，做好迎接上級單位和領(lǐng)導(dǎo)對本年度工作的檢查驗收，為下一步繼續(xù)做好“詩歌進(jìn)校園”活動打下堅實的基礎(chǔ)。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十八
推行“家長義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動機制，有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向。在學(xué)校成立家長義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長、教師、學(xué)生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則。
1、自愿參與，無私奉獻(xiàn)。不管是加入家長義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。
3、充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識“家長義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理。
(一)組織報名。
廣泛深入發(fā)動，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
(二)家長義工條件。
1、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派;。
3、身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學(xué)?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責(zé)任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計得失。
(三)家長義工內(nèi)容。
2、家長義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準(zhǔn)備;走進(jìn)家?；顒?社會實踐活動)，幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。3.家長義工走進(jìn)家長講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：
1、貫徹落實黃岡市教育局文件精神，落實戲曲曲藝進(jìn)校園活動，通過“戲曲曲藝進(jìn)校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。
2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。
3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。
二、活動要點：
1、本學(xué)年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。
2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學(xué)習(xí)、活動成果。
三、活動準(zhǔn)備：
1、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。
2、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。
3、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、了解黃梅戲，特別是具有地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。
2、走出去，請進(jìn)來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。
3、把地方戲曲唱腔板式引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。
4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。
（1）、京劇——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽，但學(xué)生接觸較少，要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。
（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學(xué)生會唱。
5、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。
梅川中學(xué)2016.9。
梅川中學(xué)“戲曲進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：劉平選。
副組長：方劍鵬。
張保云。
成員：
七、八年級全體班主任。
法治進(jìn)校園巡講活動方案篇二十
深入開展對學(xué)校食堂的集中整頓，強化日常監(jiān)督管理力度，對持證學(xué)校食堂監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%，對違法違規(guī)行為查處率達(dá)100%。嚴(yán)格督促學(xué)校食堂認(rèn)真組織從業(yè)人員健康體檢與培訓(xùn)、食品添加劑使用與管理、食品留樣等食品安全管理制度。通過整治，切實改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使全縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實，行業(yè)自律意識顯著增強，無證經(jīng)營行為得到有效遏止，食品安全水平得到明顯提高。
二、整治范圍。
全縣中、小學(xué)校，以及托幼食堂。
三、組織實施。
為了加強我縣學(xué)校食堂管理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校食堂食品安全管理工作中有關(guān)問題，決定成立學(xué)校食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：*縣政府辦公室副主任、縣法制辦主任。
副組長：*縣食品藥品監(jiān)督管理局副局長。
*縣衛(wèi)生和人口計劃生育局副局長。
*縣教育局副局長。
成員：
*縣衛(wèi)生監(jiān)督所副所長。
*縣教育局安全保衛(wèi)股股長。
*縣食品藥品監(jiān)督管理局食品科科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣食品藥品監(jiān)督管理局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作;研究提出加強學(xué)校食堂食品管理管理工作的措施和建議。
四、工作方法和步驟。
(一)自查自糾階段(9月10日之前完成)。
1、縣教育局、縣食藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生和計生局對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行認(rèn)真摸底動員，督促學(xué)校建立和完善食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制，成立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化學(xué)校法人代表是學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的意識，使其進(jìn)一步掌握學(xué)校食堂食品安全的基本要求，正確認(rèn)識本次整治工作的重大意義，切實落實各項食品安全管理制度。
2、開展排查，組織轄區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校認(rèn)真開展自查自糾。依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)及相關(guān)餐飲服務(wù)食品安全標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校食堂食品安全情況進(jìn)行全面排查梳理，重點對學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓(xùn)情況、餐飲具消毒保潔情況、食品原材料索證索票情況、食品添加劑使用與管理、食品留樣制度執(zhí)行情況，以及重點食品和關(guān)鍵食品加工環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，并提出監(jiān)督指導(dǎo)意見，督促學(xué)校及時整改到位。
3、督促指導(dǎo)學(xué)校加強應(yīng)急能力建設(shè)。成立應(yīng)急組織機構(gòu)，結(jié)合修訂食品安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，落實食品安全應(yīng)急措施，開展應(yīng)急求援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時控制、有效處置。
(二)監(jiān)督執(zhí)法階段(9月11日-10月20日)。
1、針對自查自糾階段存在的問題進(jìn)行集中整治，對存在食品安全隱患的單位督促整改落實，對拒不整改或整改不到位的單位依法進(jìn)行處罰，并抄報主管教育部門，對存在重大食品安全隱患的，依法予以嚴(yán)肅查處，并通過新聞媒體予以曝光。
2、全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，不斷提高學(xué)校食堂的食品安全整體水平。嚴(yán)格許可準(zhǔn)入，嚴(yán)格審查學(xué)校食堂經(jīng)營者資質(zhì)，嚴(yán)禁學(xué)校將食堂承包給不具備資質(zhì)的人員經(jīng)營，依法查處學(xué)校食堂無證經(jīng)營行為。完善食品安全抽查和監(jiān)測制度，全面防控群體性食物中毒等食品安全事故發(fā)生。依法查處采購、使用非食用原料、病死或死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油等行為，嚴(yán)厲打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為。
(三)總結(jié)評估階段(10月21日-10月30日)。
縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，對專項整治工作進(jìn)行總結(jié)和評估，及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，鼓勵先進(jìn)，督促整頓工作不扎實、效果不顯著的單位進(jìn)行整改，領(lǐng)導(dǎo)小組將對專項整治工作情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
1、縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對加強學(xué)校食堂食品安全工作的認(rèn)識，切實增強政治責(zé)任感，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實施，確保此項工作落到實處。
2、為保障本次專項整治工作取得實效，縣衛(wèi)生和計生、食品藥品監(jiān)督、教育部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定具體的整治方案，落實整治工作任務(wù)和責(zé)任。
(二)落實責(zé)任、加強協(xié)作。
2、縣衛(wèi)生和計生局要加強與教育部門的配合協(xié)作，互通信息。對管轄范圍內(nèi)學(xué)校食堂進(jìn)行專項監(jiān)督檢查，開展學(xué)校食堂和幼兒園食堂特別是農(nóng)村寄宿學(xué)校食堂食品安全專項整治，加強對畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品等原料采購、貯存和使用的監(jiān)管，加強食品安全各項管理制度落實情況的監(jiān)督檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)令限期整改并對整改情況進(jìn)行跟蹤檢查。對整改不到位的，要予以通報，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對整治工作不力、導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生中毒事件的，要依法予以嚴(yán)肅查處。
(三)加強宣傳與信息報送工作。
1、要積極開展《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)知識的宣傳，加大對學(xué)校食堂等餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全整頓工作的宣傳力度，廣泛動員社會各界積極參與，加強社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，提高消費者的食品安全意識，增強安全消費的意識。要積極推動和大力開展餐飲服務(wù)企業(yè)誠信、講自律的活動，切實增強企業(yè)法人是食品安全“第一責(zé)任人”的意識。要認(rèn)真處理和解決群眾反映的熱點問題，對典型案例和大案要案予以曝光。
2、要做好專項整治的信息報送工作。對整治中發(fā)現(xiàn)和查處的重大違法違規(guī)案件、出現(xiàn)的新問題要及時報告，并于10月20日前將專項整治工作總結(jié)報送縣食品安全委員會辦公室。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16466948.html】
