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統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
透過為學(xué)期期的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實(shí)訓(xùn)資料。在此，也有同學(xué)的幫忙，在他們的幫忙下我也受益匪淺。最終，能順利完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)也高興了。
五個模塊，分別為五個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設(shè)計(jì)完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計(jì)過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進(jìn)行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細(xì)的測試計(jì)劃并嚴(yán)格按照測試計(jì)劃進(jìn)行測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護(hù)，它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就務(wù)必對軟件進(jìn)行維護(hù)。
良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時連自己也看懵了;編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還務(wù)必具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又十分實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加完美。實(shí)訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續(xù)親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在校園學(xué)習(xí)那樣簡單。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我此刻的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。在工作中，經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活應(yīng)對。
在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊(duì)合作，感覺自己比以前成熟多了。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。透過這次實(shí)訓(xùn)，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味。
對于我而言，能夠說透過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
從大校園門跨入到軟件技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量持續(xù)當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的'主角，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我持續(xù)極大的熱情，相信自己必須會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的主角，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅僅是主角的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能用心主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的潛力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的群眾。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和職責(zé)，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作潛力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改善和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)。
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對軟件技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作潛力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作潛力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加用心的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測試。現(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗(yàn)。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。
一直以來，我都認(rèn)為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的。其真正壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因?yàn)檫@是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時間的是it階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學(xué)會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if（xxx=null）語句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。
遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書多的多。
解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費(fèi)同樣的時間。
把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團(tuán)隊(duì)的每一個人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)！
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
姓名：----------。
班級：-----------。
專業(yè)：-------------------。
學(xué)院:-------------------導(dǎo)師：-----------。
學(xué)校。
一、實(shí)習(xí)目的與意義。
1、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)提高自己的對社會的認(rèn)知能力，同時理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應(yīng)社會，跟上it前進(jìn)的快速步伐。通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
2、實(shí)習(xí)要求。
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色，既是學(xué)校的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，首先，必須以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。不可以因?yàn)閷?shí)習(xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。其次，以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，要自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從公司工作的全局出發(fā)，了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、從業(yè)人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使我在更廣的層面熟悉工作技巧，增強(qiáng)適應(yīng)能力。最后，以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會深入社會，為正是步入社會工作做好準(zhǔn)備。
3、實(shí)習(xí)單位簡介。
我于2月9日進(jìn)入xxx進(jìn)行實(shí)習(xí)。下面對實(shí)習(xí)單位做個簡介：
xxx科技股份有限公司源于北京xxx信息系統(tǒng)有限公司，是中國科學(xué)院軟件研究所實(shí)施國家知識創(chuàng)新試點(diǎn)工程的產(chǎn)物，是研究所技術(shù)研究及開發(fā)主體轉(zhuǎn)制的結(jié)果。公司成立于1996年5月，總部設(shè)在北京。公司是專門從事計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)、應(yīng)用、服務(wù)的智能密集型高新技術(shù)企業(yè)，以大型行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成為核心，集自主開發(fā)的行業(yè)通用軟件產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)信息安全軟件產(chǎn)品、大型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件組合平臺、中間件軟件產(chǎn)品及應(yīng)用工具于一體，涵蓋了系統(tǒng)軟件、支撐軟件、行業(yè)應(yīng)用軟件等各個層次，可為大型應(yīng)用系統(tǒng)工程提供全方位支持。公司擁有多年從事軟件工程實(shí)施、國內(nèi)外合作開發(fā)及推廣的豐富經(jīng)驗(yàn)，是北京市新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)新技術(shù)企業(yè)，國家發(fā)展計(jì)劃委員會、信息產(chǎn)業(yè)部、商務(wù)部、國家稅務(wù)總局認(rèn)定的“國家規(guī)劃布局內(nèi)的重點(diǎn)軟件企業(yè)”，“國家火炬計(jì)劃北京軟件產(chǎn)業(yè)基地”骨干企業(yè)，“aaa級信用企業(yè)”，北京市軟件企業(yè)。
公司已通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證，cmmi5級的評估認(rèn)證。獲得信息產(chǎn)業(yè)部系統(tǒng)集成一級資質(zhì)證書，國家保密局涉及國家秘密的信息系統(tǒng)集成甲級資質(zhì)證書。到目前為止，公司已獲得突出業(yè)績和頗高榮譽(yù)，榮獲國家科技進(jìn)步三等獎一項(xiàng)，國家級新產(chǎn)品、國家重點(diǎn)新產(chǎn)品各一項(xiàng)，中科院科技進(jìn)步二等獎一項(xiàng)，并多次獲得中國國際軟件博覽會金獎和創(chuàng)新獎。
xxx科技現(xiàn)已擁有一支千余人的、以年輕的博士碩士為骨干的、老中青結(jié)合的科技隊(duì)伍。同時，也擁有一支資深顧問團(tuán)隊(duì)，成員涉及保險(xiǎn)、銀行、政府、媒體、電力、衛(wèi)生、郵政等諸多行業(yè)領(lǐng)域。xxx科技以在保險(xiǎn)、銀行、政府、媒體、郵政等各個領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，吸引著越來越多的來自世界各地的跨國企業(yè)巨頭，如microsoft、ibm、hp、bea、oracle、sun、sgi、dell、bmc及nec、toshiba、lotus等公司成為我們的戰(zhàn)略伙伴。從2003年開始，xxx科技更是依托在業(yè)界的廣泛渠道及良好的合作關(guān)系，連續(xù)舉辦中國軟件領(lǐng)域的權(quán)威盛會――中國軟件技術(shù)大會。以“張揚(yáng)個性、促進(jìn)創(chuàng)新、引爆爭鳴、激發(fā)活力”為口號，以中立、開放為宗旨，容納并匯聚了當(dāng)今軟件業(yè)的多種技術(shù)和流派，獲得了社會的廣泛關(guān)注與認(rèn)可。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
本著對it業(yè)的憧憬，我走進(jìn)了xxx。我在公司所從事的工作是軟件測試，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢了許多測試員的相關(guān)要求，了解了作為一個測試人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，他的目標(biāo)是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護(hù)的成本，盡可能的達(dá)到客戶的需求。軟件測試員的一個基本素質(zhì)是：打破沙鍋問到底；另外還必須具備探索精神，有創(chuàng)造性，追求完美，判斷準(zhǔn)確，同時也還必須是個故障排除能手，等等。還沒看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠(yuǎn)，更進(jìn)一步認(rèn)識到自己必須要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開始。
另外，測試并不是單純意思上的機(jī)械的“測試”，它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶的需求，根據(jù)客戶的要求來測試，看看產(chǎn)品是否能達(dá)到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果。
倆個多月的實(shí)習(xí)使我走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學(xué)會成長的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都收獲了很多。
首先，在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖擒浖y試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這段時間后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
其次，在為人處事方面，自己也成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這次實(shí)習(xí)，我成長了很多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
對此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了很多實(shí)踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立的小團(tuán)隊(duì)，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
武術(shù)是現(xiàn)在大學(xué)體育課程中的一門熱門課程，它的優(yōu)勢不僅僅體現(xiàn)在它的外在美，同時也是因?yàn)樗膬?nèi)在美。為了研究武術(shù)教學(xué)在大學(xué)體育課程中的優(yōu)勢，本文通過通過對武術(shù)的道德觀，大學(xué)武術(shù)課程的基本內(nèi)容和武術(shù)的幾個作用的研究，得到武術(shù)在當(dāng)代的大學(xué)體育課程中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢的原因，即武術(shù)對大學(xué)生的身心健康發(fā)展起著重要引導(dǎo)意義。
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)體育文化的瑰寶，具有濃郁的民族氣息和深厚的群眾體育基礎(chǔ)，在傳承傳統(tǒng)體育文化、弘揚(yáng)民族精神、構(gòu)建新型和諧社會等方面發(fā)揮著不容忽視的作用，然而學(xué)?，F(xiàn)行的武術(shù)教學(xué)在我國特別是大學(xué)校園中開展的情況卻不盡如人意。為深入了解大學(xué)武術(shù)教學(xué)開展現(xiàn)狀與存在的主要問題，本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、現(xiàn)場觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法等多種研究方法，對中學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，廣泛地征求武術(shù)教學(xué)工作開展的意見、努力拓寬利用武術(shù)弘揚(yáng)民族精神的途徑。
大學(xué)武術(shù)教學(xué)的基本內(nèi)容及其優(yōu)勢。
（一）武術(shù)教學(xué)的基本內(nèi)容。
武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩，分類的方法也多種多樣，按照運(yùn)動形式可分為套路運(yùn)動和格斗運(yùn)動兩大類。在當(dāng)代大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)中，套路運(yùn)動教學(xué)占據(jù)內(nèi)容。
教學(xué)中武術(shù)的套路運(yùn)動和正式的武術(shù)套路運(yùn)動一樣，是以踢、打、摔、拿、擊、刺等動作，遵循攻防進(jìn)退、動靜疾徐、剛?cè)崽搶?shí)等規(guī)律組成的徒手和器械套路演練。在大學(xué)的體育教學(xué)中，武術(shù)主要有拳術(shù)、器械、對練和集體項(xiàng)目等。格斗項(xiàng)目在校園體育教學(xué)中開展的比較少，因?yàn)楦穸愤\(yùn)動在進(jìn)行的過程中出現(xiàn)意外事故的幾率比較大。現(xiàn)在校園體育開展的格斗運(yùn)動有散打和太極推手。
（二）武術(shù)的特點(diǎn)。
1.動作具有攻防技擊性。
2.具有內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)涞倪\(yùn)動特色。
3.內(nèi)容豐富多彩，具有廣泛的適應(yīng)性。
（三）優(yōu)勢。
武術(shù)在大學(xué)體育教學(xué)中的優(yōu)勢，源于起深厚的傳統(tǒng)文化色彩，以及其強(qiáng)身健體的顯著功效，同時也可以鍛煉一個人意志力，起到教人做人的作用。中國武術(shù)一直披著一層神秘的外衣，使其成為國人心中神圣的行為。這正是我國的傳統(tǒng)文化所帶來的效果。同時也因?yàn)槲湫g(shù)神奇的強(qiáng)身健體的功效，也為其贏得了廣大學(xué)生的喜愛。
大學(xué)武術(shù)的道德觀。
自強(qiáng)不息與厚德載物、無執(zhí)無痕與無為無待，共同構(gòu)件了中國傳統(tǒng)的武術(shù)道德，這也是傳統(tǒng)的武術(shù)道德的觀念體系。它對于所有傳統(tǒng)中國人特別是傳統(tǒng)武術(shù)人的影響是深入骨髓的。
自強(qiáng)不息與厚德載物，是來自于儒家的一種積極向上、寬厚待人的入世性質(zhì)的道德觀念。是練習(xí)武術(shù)的人做人做事的基本依據(jù)。自強(qiáng)不息，是中國歷史上的仁人志士的基本共識。即通過學(xué)習(xí)武術(shù)可以使我們對于事情做到自主、有信心，在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上對自己充滿信心。厚德載物作為一種武術(shù)道德，是以載物為外在表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是一種包容意思。這種包容意思可以大致的理解為儒家的仁、義、禮、智、信（五常）與中庸。
無執(zhí)無痕與無為無待，是來自于佛家和道家的一種平心靜氣、超凡脫俗的出世性質(zhì)的道德觀念，是習(xí)武調(diào)整形態(tài)的法寶。無執(zhí)無痕，是對待自己所做的事情的一種良好心態(tài)，是佛家的思想精華，這種融入世和出世于一體的理性意識也深深影響著幾乎所有領(lǐng)域的中國人。無為無待，是對待他人他物的一種良好的心態(tài)，是不對他人他物進(jìn)行任何的干涉。
1、研究目的。
（1）了解目前大學(xué)體育課武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的實(shí)施具體情況，武術(shù)教學(xué)開展的現(xiàn)狀、武術(shù)教材的現(xiàn)狀、武術(shù)師資的現(xiàn)狀等，分析當(dāng)前武術(shù)教學(xué)中存在的主要問題和產(chǎn)生的根源等，提出相應(yīng)的對策，為今后我們淮陰師范學(xué)院武術(shù)教學(xué)的全面落實(shí)和順利開展提供理論與實(shí)踐的可行性與參考性的依據(jù)。
（3）學(xué)校體育課程改革的需要。改革開放以來，我國學(xué)校體育教學(xué)也不斷地進(jìn)行著改革，當(dāng)前已進(jìn)入體育課程改革階段。在體育課程內(nèi)容設(shè)置上應(yīng)擴(kuò)大選修教材比重，提供多種課程模式，供教師和學(xué)生從中選擇。過去武術(shù)教學(xué)中有許多缺憾和不足，現(xiàn)在應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際條件和客觀需要出發(fā)，發(fā)揮其多元化功能。
2、研究意義。
（1）中國傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)入大學(xué)體育課堂，對學(xué)生傳統(tǒng)文化和民族精神的培養(yǎng)具有重要意義。
民族精神是一個民族在長期歷史發(fā)展中積淀的最優(yōu)秀、最積極的觀念文化，是該民族傳統(tǒng)文化的精華和靈魂，具有鼓勵、教育和團(tuán)結(jié)本民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)的力量。“在大學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)‘三個代表’重要思想和黨的十六大精神，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程”。武術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在其產(chǎn)生和發(fā)展過程中，它不僅受到中華民族精神的滋養(yǎng)，而且也為中華民族精神的養(yǎng)成起到了積極的作用。武術(shù)運(yùn)動吸取了中華傳統(tǒng)文化的精華與深邃，承襲了中華民族優(yōu)秀文化中“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”。另外，武術(shù)運(yùn)動以愛國主義為其精神的最高層次，使中國的歷史上出現(xiàn)了如岳飛、戚繼光等一大批愛國將士，對于培養(yǎng)追求真理、愛好和平、見義勇為等良好的人格具有不可代替的作用。
事實(shí)上，世界上大部分體育發(fā)達(dá)國家都保存著特色鮮明的民族傳統(tǒng)體育教育，例如：日本的柔道、韓國的跆拳道、美國的籃球等等。而我國學(xué)校的民族傳統(tǒng)體育教育狀況迄今為止尚沒有形成特色鮮明的體系。因此，加強(qiáng)武術(shù)教育將有利于我國學(xué)校體育教育的發(fā)展，有利于民族文化的繼承和發(fā)展。
（2）充分利用武術(shù)運(yùn)動的強(qiáng)身健體和修身養(yǎng)性功能，有利于在素質(zhì)教育中增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
武術(shù)教學(xué)首先具有磨煉意志，培養(yǎng)道德情操的功能。武術(shù)歷來將“夏練三伏，冬練三九”，“拳打千遍，身法自然”等武諺作為激勵學(xué)武者躬行實(shí)踐，堅(jiān)持常年不懈并持之以恒地鍛煉。可以培養(yǎng)勤奮刻苦，果斷頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不屈的意志品質(zhì)。培養(yǎng)尚武崇德，尊師重道，講禮守信，見義勇為，不凌弱逞強(qiáng)等高尚的道德情操。其二有鍛煉身心，增強(qiáng)體質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)等功能。武術(shù)運(yùn)動具有強(qiáng)身健體的作用，它不僅是形體鍛煉，而且使人的身心也得全面的鍛煉。還能發(fā)展人體的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)和耐力等素質(zhì)。其三有學(xué)練武術(shù)、掌握技擊，提高防身自衛(wèi)的功能；武術(shù)具有技擊的特點(diǎn)，通過學(xué)練武術(shù)可以掌握各種踢、打、摔、拿、擊、刺等方法，還能增勁力、抗摔打、提高防身自衛(wèi)的能力。
（4）武術(shù)運(yùn)動內(nèi)在的對習(xí)武者思想素質(zhì)與道德觀念的要求有利于認(rèn)識體育教學(xué)的社會性。
（5）有利于全民健身運(yùn)動的開展和實(shí)現(xiàn)武術(shù)成為奧運(yùn)爭光戰(zhàn)略的需要中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容豐富、形式多樣。武術(shù)運(yùn)動特別是太極拳在推動全民健身運(yùn)動的開展、豐富群眾業(yè)余生活、提高中老年人健康狀況方面起到了很大的作用。深入開展武術(shù)運(yùn)動，開發(fā)、完善適應(yīng)各年齡層的武術(shù)項(xiàng)目，使武術(shù)中最精華、最具有代表性的運(yùn)動項(xiàng)目得以傳承，形成諸如形意拳、八卦掌及各種長短、軟硬器械等與太極拳運(yùn)動百花爭艷的全民健身景象，滿足不同人群對武術(shù)運(yùn)動的需要，使武術(shù)運(yùn)動深深植根于群眾之中，成為全民健身的重要項(xiàng)目之一，是當(dāng)前武術(shù)全民健身的工作重點(diǎn)。實(shí)施全民健身計(jì)劃要求以全國人民為對象，以青少年為重點(diǎn)。我國青少年兒童目前基本上都是在各級各類學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生。武術(shù)要為億萬多青少年身體健康服務(wù)，要得到更大范圍的普及與推廣，必須盡快真正地進(jìn)入各級各類學(xué)校中。依托學(xué)校來普及推廣武術(shù)，可以達(dá)到培養(yǎng)人們終身體育的意識和鍛煉的習(xí)慣，最終在全社會實(shí)施全民健身教育的目的。
三、研究方法與對象問卷調(diào)查法。
問卷的發(fā)放與回收情況教學(xué)實(shí)驗(yàn)法。
實(shí)驗(yàn)對象：隨便選取大學(xué)一年級普通學(xué)院系科六班的女生100人（選取三個班女生50名為實(shí)驗(yàn)組a1，選取余下三個班女生50名為對照組a2）和大學(xué)二年級某個學(xué)院的三班學(xué)生56名（男女生比例：男生29名，女生27名）為實(shí)驗(yàn)組b1、某個學(xué)院八班學(xué)生55名（男女生比例:男生23名，女生32名）為對照組b2(人數(shù))學(xué)生作為武術(shù)課程改革的對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
實(shí)驗(yàn)題目和目的：對大學(xué)武術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)性研究，在原有武術(shù)教法基礎(chǔ)上，讓每個學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。要求他們不僅能學(xué)會教師所教的規(guī)定動作，還能動腦、動手編出自己喜歡的套路，為終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。
研究方法：采用對比實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)指標(biāo)一是課堂武術(shù)教學(xué)的興趣；二是武術(shù)課的學(xué)生考核情況。通過對一個實(shí)驗(yàn)組用武術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)教學(xué)，另一個對照組采用傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)后，對實(shí)驗(yàn)組和對照組測量上兩個指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較分析。實(shí)驗(yàn)采用了適應(yīng)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，在大學(xué)大膽改革武術(shù)的教材。
實(shí)驗(yàn)步驟：在教學(xué)過程中（實(shí)驗(yàn)組）讓學(xué)生由易到難地系統(tǒng)掌握教學(xué)規(guī)定的技術(shù)動作，然后重點(diǎn)介紹一些難度大的動作和編排成套武術(shù)動作的簡單知識，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生充分挖掘自身潛力，大膽創(chuàng)新，自行編排動作組合、套路或表演項(xiàng)目，并給學(xué)生提供各種表演的機(jī)會。學(xué)生從編排、練習(xí)到表演，既加深了對武術(shù)運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識，又鍛煉了創(chuàng)造力。
第二階段是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。方法一是設(shè)疑引趣，培養(yǎng)創(chuàng)新力。質(zhì)疑是創(chuàng)造性開端，也是提高思維能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)生有了質(zhì)疑才能產(chǎn)生興趣，才有學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)武術(shù)主要是拳術(shù)套路，是以踢、打、摔、拿、擊等各種動作為素材，套路中的每一招、每一式都有其實(shí)戰(zhàn)用途，對防身自衛(wèi)有一定重要意義。在教學(xué)過程中列舉套路中某個動作，然后讓學(xué)生開動腦筋拆解其他動作。在學(xué)生經(jīng)過思考、研究后仍未拆解開的動作，教師給予幫助。所以學(xué)生從小接觸一下“創(chuàng)造”，感受一下“創(chuàng)造”的神秘感，使學(xué)生切身體驗(yàn)到探索事物的科學(xué)過程，對學(xué)生的創(chuàng)造力是有益的。方法二是激發(fā)興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作。興趣是最好的老師，是影響學(xué)習(xí)自覺和積極性的重要因素。學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，才能保持持久、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)欲望。在教學(xué)中讓學(xué)生感受到武術(shù)的博大精深，激發(fā)他們對武術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，形成良好的心理動力，樂于主動地合作式學(xué)習(xí)，探討武術(shù)教學(xué)中的有關(guān)問題，從而發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的動力。
第三階段是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編能力。根據(jù)編排方法及要求，教師教授規(guī)定套路后，布置學(xué)生（兩人一組）根據(jù)所學(xué)套路觀看有關(guān)拳術(shù)錄像片、參考有關(guān)書籍，創(chuàng)編一套武術(shù)套路。第十二周編寫完畢后，教師根據(jù)每組編寫情況有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，如動作不準(zhǔn)確、銜接不暢、方向錯誤等。第十四周收作業(yè)。
要求：武術(shù)動作的基本手型：拳、掌、鉤?；静叫停汗?、馬步、仆步、歇步、虛步。腿法：彈、踢、蹬、踹。創(chuàng)編套路共2段，動作不得少于18個動作。
6、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。
將回收的教師及學(xué)生問卷用常用統(tǒng)計(jì)軟件spss11.0進(jìn)行分類數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析并利用卡方檢驗(yàn)。
（二）研究對象。
2、實(shí)驗(yàn)性研究對象。
選取大學(xué)一年級普通學(xué)院系科的六個班的女生100人（選取一至三班女生50名為實(shí)驗(yàn)組a1，選取四至六班女生50名為對照組a2）和大學(xué)某學(xué)院二年級二班學(xué)生56名（男女生比例：男生29名，女生27名）為實(shí)驗(yàn)組b1、七班學(xué)生55名（男女生比例:男生23名，女生32名）為對照組b2(人數(shù))學(xué)生作為武術(shù)課程改革的對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
四、研究結(jié)果與分析。
1、武術(shù)教學(xué)開展的現(xiàn)狀。
（1）學(xué)校對武術(shù)課的重視程度結(jié)果與分析。
調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生的文化課教學(xué)及升學(xué)率，而對體育課尤其是武術(shù)課的教學(xué)重視力度不夠。統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，利用卡方檢驗(yàn)得知p值分別是1.000、0.999、0.999、1.000，可知p都大于0.05，故接受原假設(shè)。從均值來看，有18.40%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校非常重視武術(shù)課，21.22%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校重視武術(shù)課，占40.54%是由于有武術(shù)節(jié)，46.34%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校一般重視武術(shù)課，另有14.04%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校武術(shù)教學(xué)的課時和內(nèi)容安排較少，說明對武術(shù)必修課不重視。
（2）武術(shù)課的開設(shè)情況結(jié)果與分析。
調(diào)查結(jié)果表明，在大學(xué)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)，首先要解決的問題是師資隊(duì)伍建設(shè)問題，尤其是武術(shù)專業(yè)的師資問題，以及簡單易學(xué)、學(xué)生喜歡的武術(shù)內(nèi)容的教材建設(shè)問題。
利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，利用卡方檢驗(yàn)得知p值都大于0.05,故接受原假設(shè)。從均值來看，有52.11%的學(xué)生反映學(xué)校沒有開設(shè)武術(shù)教學(xué)課，主要原因是由于沒有師資力量，教師不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課教的內(nèi)容少，出現(xiàn)放羊現(xiàn)象。僅47.89%的學(xué)生反映學(xué)校開設(shè)有武術(shù)課，造成這種原因是教師教學(xué)計(jì)劃中沒有安排武術(shù)課教學(xué)內(nèi)容的原因?？傊m然武術(shù)是大學(xué)的必修課，但是還存在著大部分大學(xué)沒有開設(shè)專門的武術(shù)課的事實(shí)。學(xué)校體育教師反映主要原因依次是學(xué)校缺少武術(shù)專長教師，其他教師不愿承擔(dān)武術(shù)教學(xué)任務(wù)、缺乏簡明有趣的教材。（3）武術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容結(jié)果與分析。
調(diào)查結(jié)果表明，原有的教學(xué)大綱和教材的科學(xué)性和實(shí)用性欠缺。主要依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，利用卡方檢驗(yàn)得知p值都大于0.05,故接受原假設(shè)。僅有22.54%的教師按原有大綱選擇武術(shù)教學(xué)內(nèi)容，自選、自編武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的分別占64.85%、11.25%，（4）學(xué)生和教師對武術(shù)課的評價結(jié)果與分析。
調(diào)查結(jié)果表明，對武術(shù)課評價依據(jù)很難掌握尺度。統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析，從均值來看，有68.75%的學(xué)生喜歡武術(shù)課，是由于武術(shù)課在大學(xué)有一定群眾基礎(chǔ)；也有31.25%的學(xué)生不喜歡體育教師教的武術(shù)內(nèi)容，是由于內(nèi)容復(fù)雜，課時少，學(xué)的東西少；滿意和基本滿意武術(shù)教學(xué)法的分別占29.47%和44.16%,是由于教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備教法；也有24.42%的學(xué)生不滿意武術(shù)教學(xué)法，是由于教師教態(tài)不好；相對于其他體育課，都喜歡的占40.99%，更喜歡武術(shù)課的占32.24%，而更喜歡其他體育課的占20.07%，這說明武術(shù)教學(xué)內(nèi)容一般。同樣上一節(jié)武術(shù)課和其他體育課，69.18%的學(xué)生認(rèn)為武術(shù)課更累，認(rèn)為教師更累的達(dá)60.15%，說明要改革武術(shù)課程教學(xué)方法，娛樂于學(xué)中，發(fā)揮武術(shù)健身、健心功能。學(xué)生普遍認(rèn)為武術(shù)課程難學(xué)難練，要注意根據(jù)學(xué)生的生理心理水平創(chuàng)編合適不同年齡階段的武術(shù)教材，簡化武術(shù)內(nèi)容。53.60%的體育教師認(rèn)為應(yīng)該增加武術(shù)課程的時數(shù)，66.35%的教師對開展武術(shù)比賽持支持態(tài)度,說明當(dāng)前體育教師對武術(shù)項(xiàng)目的重視程度還是很高的。在教學(xué)中反映教學(xué)效果好的項(xiàng)目有刀術(shù)、長拳等。
（7）武術(shù)教學(xué)計(jì)劃的完成情況結(jié)果與分析。
（二）實(shí)驗(yàn)性研究的結(jié)果與分析。
本次實(shí)驗(yàn)通過自編、自練，使學(xué)生的形象，充分展示個體的創(chuàng)造性。通過表象的概括，具體的形象思維，使他們的親自實(shí)踐中受到鍛煉，使他們的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)造力的目的。利用卡方檢驗(yàn)得知p值0.05,故接受原假設(shè)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，從下面表1、2、3說明了實(shí)驗(yàn)前大學(xué)一年級、大學(xué)二年級學(xué)生對武術(shù)課興趣水平無顯著性差異，而實(shí)驗(yàn)后大學(xué)一年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)班a1非常喜歡、喜歡和一般分別占38、10、2，不喜歡占0，而對照組a2非常喜歡、喜歡和一般分別占11、18、19，不喜歡占2，由以上數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)組a1興趣水平喜歡為48，而對照組a2興趣水平為29，不喜歡為2。從表2可知大學(xué)二年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)組b1非常喜歡、喜歡和一般分別占34、19、3，不喜歡占0，而大學(xué)一年級學(xué)生對照組b2非常喜歡、喜歡和一般分別占6、26、19，不喜歡占4，由以上數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)組b1興趣水平喜歡為53，而對照組b2興趣水平為32，不喜歡為4。從上面分析結(jié)果可得出結(jié)論：在十六周后，從情感上更加認(rèn)可武術(shù)這一項(xiàng)目，大學(xué)一年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)組a1和大學(xué)二年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)組b1對武術(shù)課興趣水平人數(shù)比大學(xué)一年級學(xué)生對照組a2和大學(xué)二年級學(xué)生對照組b2人數(shù)明顯增多，具有高度顯著差異（p0.01）。其中從表6可知還有大學(xué)一年級92%的同學(xué)、大學(xué)二年級91.1%的同學(xué)（一類、二類）達(dá)到創(chuàng)新要求。從表4可知大學(xué)一年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)組a1優(yōu)秀率為44%，優(yōu)良率為96%，合格率為98%，總平均分為88，缺課率為0.2%；而對照組a2優(yōu)秀率為12%，優(yōu)良率為48%，合格率為94%，總平均分為75，缺課率為4.5%。從表5可知大學(xué)二年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)組b1優(yōu)秀率為44.6%，優(yōu)良率為89.2%，合格率為100%，總平均分為86，缺課率為0%；而對照組b2優(yōu)秀率為14.5%，優(yōu)良率為47.2%，合格率為92.7%，總平均分為75，缺課率為3.6%，具有高度顯著差異（p0.01）。這也說明了武術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)教學(xué)大部分同學(xué)動作掌握得比較好，實(shí)驗(yàn)組效果好于對照組。與傳統(tǒng)教學(xué)的比較，新的思路創(chuàng)造新的教學(xué)思想。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是的學(xué)習(xí)，而忽視了學(xué)生參與，他們單純?nèi)W(xué)、練、考評，是處于一種被動的學(xué)習(xí)。而新的教學(xué)方法，則調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，張開他們想象的翅膀，充分展示自己的才華，不僅學(xué)，而且學(xué)后還要自編、自創(chuàng)，能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察力、想象力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，使每個學(xué)生活躍在快樂的體育教學(xué)之中，豐富了武術(shù)知識，進(jìn)一步提高了運(yùn)動技能，加深了記憶和理解。同時，只有學(xué)生對武術(shù)產(chǎn)生了興趣，并有一定的活動能力，才能把他視為吃飯、睡覺一樣的基本生活內(nèi)容，從而養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。武術(shù)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)教學(xué)正是給學(xué)生一個和諧、寬松的環(huán)境，讓他們在盡量小的壓力下去學(xué)習(xí)、去鍛煉，并成功過程中得到情感上滿足從而產(chǎn)生興趣。因此，中學(xué)體育課武術(shù)教學(xué)法應(yīng)注意“教師主導(dǎo)和學(xué)生主體”的教學(xué)關(guān)系，找出體現(xiàn)他們最佳的師生互動的結(jié)合點(diǎn)，為體育教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的主體性提供理論依據(jù)，有助于構(gòu)建新型的師生關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：
實(shí)驗(yàn)后。
總?cè)藬?shù)非常喜歡喜歡一般不喜歡總?cè)藬?shù)非常喜歡喜歡一般不喜歡。
實(shí)驗(yàn)后。
總?cè)藬?shù)非常喜歡喜歡一般不喜歡總?cè)藬?shù)非常喜歡喜歡一般不喜歡。
55111921622218-4。
551。
對照班a2。
大學(xué)二年級學(xué)生對武術(shù)課的興趣水平統(tǒng)計(jì)表實(shí)驗(yàn)班b1。
前5061121。
后相差試行501118192。
0總?cè)藬?shù)。
前后相差前5656。
后相差。
0-310-3-4。
559非常喜歡11347喜歡-2一般-9不喜歡192340262219-1311-48表4大學(xué)一年級學(xué)生對武術(shù)課的考核情況統(tǒng)計(jì)表（人數(shù)：a1為50人，a2為50人）。
優(yōu)秀%班別實(shí)驗(yàn)組a1對照組a2提高值檢驗(yàn)。
良好%。
及格%。
1232p0.01。
944p0.01。
0.24.5-4.3p0.01注：考核結(jié)果分為四類：優(yōu)秀：套路熟練，姿態(tài)正確；動作規(guī)范，精神飽滿，勁力順達(dá)，剛勁有力，、手眼相隨，有氣勢，動作與音樂配合自然；良好：套路熟練，姿態(tài)正確；動作規(guī)范，精神飽滿，勁力較順達(dá)，動作與音樂配合一般；及格：套路基本熟練，姿態(tài)比較正確，動作基本規(guī)范，動作力度一般；不及格：不能完成套路或動作松懈。
表5大學(xué)二年級學(xué)生對武術(shù)課的考核情況統(tǒng)計(jì)表（人數(shù)：b1為56人，b2為55人）。
優(yōu)秀%班別實(shí)驗(yàn)組b1對照組b2提高值檢驗(yàn)。
良好%。
及格%。
07.3-7p0.01。
92.77.3p0.01。
03.6-3.6p0.01注：同表4備注。
表6編排類別統(tǒng)計(jì)表。
大學(xué)一年級大學(xué)二年級一類。
二類。
三類48%58.9%2856%1836%2341.1%。
50%一類：符合編排原則，內(nèi)容全面，銜接好，方向準(zhǔn)確。
注：二類：符合編排原則，內(nèi)容較全面，銜接較好，方向較準(zhǔn)確。三內(nèi)：符合編排原則，內(nèi)容較好，銜接較正確，方向無誤。
武術(shù)教學(xué)在大學(xué)體育課程中的優(yōu)勢體現(xiàn)的越來越明顯，中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化與精神都在武術(shù)的精神中體現(xiàn)的淋漓盡致。武術(shù)的道德也在不斷的影響著現(xiàn)在的大學(xué)生。學(xué)武術(shù)，學(xué)做人，這是中華武術(shù)的精神體現(xiàn)。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
一、實(shí)訓(xùn)目的spss統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)訓(xùn)課是在我們在學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》理論課程之后所開設(shè)的一門實(shí)踐課。其目的在于，通過此次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在掌握了理論知識的基礎(chǔ)上，能具體的運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并解決實(shí)際問題，做到理論聯(lián)系實(shí)際并掌握統(tǒng)計(jì)軟件spss的使用方法。，二、實(shí)訓(xùn)時間與地點(diǎn)：
時間：2012年1月9日至2012年1月13日。
地點(diǎn)：唐山學(xué)院北校區(qū)a座502機(jī)房。
三、實(shí)訓(xùn)要求：
這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為上機(jī)實(shí)訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)spss軟件的操作技能，以及關(guān)于此軟件的一些理論和它在統(tǒng)計(jì)工作中的重要作用。對我們的主要要求為，運(yùn)用spss軟件功能及相關(guān)資料來完成spss操作，選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題進(jìn)行計(jì)算和分析，最后遞交統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，加深學(xué)生對課程內(nèi)容的理解的。我們小組的研究課題是社會消費(fèi)品零售總額的分析。
四、實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容與過程：
此次實(shí)訓(xùn)，我大概明白了spss軟件的基本操作流程，也掌握了如何排序、分組、計(jì)算、合并、增加、刪除以及錄入數(shù)據(jù)；學(xué)會了如何計(jì)算定基發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度等動態(tài)數(shù)列的計(jì)算；明白了如何進(jìn)行頻數(shù)分析、描述分析、探索分析以及作圖分析；最大的收獲是學(xué)會了如何運(yùn)用spss軟件對變量進(jìn)行相關(guān)分析、回歸分析和計(jì)算平均值、t檢驗(yàn)和假設(shè)性檢驗(yàn)。通過這次試訓(xùn)，我基本上掌握了spss軟件的主要操作過程，也學(xué)會了運(yùn)用spss軟件進(jìn)行各種數(shù)據(jù)分析。這些內(nèi)容，也就是我們spss統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容。
四、實(shí)訓(xùn)結(jié)果與體會。
五天的spss軟件實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然實(shí)訓(xùn)過程充滿了酸甜苦辣，但實(shí)訓(xùn)結(jié)果卻是甜的。看著小組的課題報(bào)告，心里有種說不出來的感觸。高老師在對統(tǒng)計(jì)理論及spss軟件功能模塊的講解的同時更側(cè)重于統(tǒng)計(jì)分析在各項(xiàng)工作中的實(shí)際應(yīng)用，使我們不僅掌握spss軟件及技術(shù)原理而且學(xué)會運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法解決工作和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題這個實(shí)訓(xùn)。我真真正正學(xué)到了不少知識，另外，也提高了自己分析問題解決問題的能力。
小組中每個人完成不同的任務(wù)，我的任務(wù)主要是用動態(tài)分析來了解農(nóng)產(chǎn)品的價格變動，并利用圖表結(jié)合得出結(jié)論報(bào)告。通過對spss軟件對數(shù)據(jù)的實(shí)踐處理，我感覺顯著性檢驗(yàn)問題還是比較簡單的，但對具體數(shù)據(jù)分析的目的性，實(shí)用性以及自己在做研究時如何使用，還有待進(jìn)一步實(shí)踐和提高。
spss有具體的使用者要求的分析深度，同時是一個可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結(jié)果進(jìn)行檢查。電算化老師曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)軟件其實(shí)只是學(xué)習(xí)軟件的操作流程，而要真正掌握整個軟件，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，還要下一定的功夫的。我也深刻體會到了這點(diǎn)。前幾次實(shí)訓(xùn)都是關(guān)于會計(jì)實(shí)驗(yàn)的，雖然時間安排比此次實(shí)訓(xùn)緊，任務(wù)量大，但實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，基本的試訓(xùn)內(nèi)容都完全掌握。而這次實(shí)訓(xùn)，雖然時間安排較為輕松，內(nèi)容也不多，操作起來也有一定的難度，另外受外界因素的影響，根本就聽不見看不見老師講的，即便后來老師一講就去前面，由于沒有條件跟著操作，導(dǎo)致一部分內(nèi)容總是不熟練，請教同學(xué)他們也不會，不過，問題也總會用解決的辦法。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，在本次實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前，我終于彌補(bǔ)了自己不熟練的那部分內(nèi)容。
學(xué)習(xí)spss軟件，對于我們這些將來要時刻與數(shù)據(jù)打交道的人是有很大的幫助的，它主要的是運(yùn)用spss軟件結(jié)合所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識對數(shù)據(jù)進(jìn)行需要的處理，相對于excel處理，spss軟件處理不僅效率高，而且操作簡單。我個人覺得，spss軟件是一門專業(yè)性較強(qiáng)的課程，對于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生是一門必備的課程，也是一門必須熟練掌握的課程，很慶幸，我是抱著將來要學(xué)習(xí)運(yùn)用spss軟件進(jìn)行此次實(shí)訓(xùn)的。這次實(shí)訓(xùn)，使我對統(tǒng)計(jì)工作的過程和spss應(yīng)用的流程取得一定的感性認(rèn)識，拓展了視野，鞏固所學(xué)理論知識，提高了分析問題、解決問題的能力，也增強(qiáng)了我的職業(yè)意識、勞動觀點(diǎn)以及適應(yīng)社會的能力，最重要的是它使我獲得了思想和課題分析處理上的雙豐收。
在spss學(xué)習(xí)中,我對它的認(rèn)識由淺入深，循序漸進(jìn),在實(shí)踐中遇到的各種問題也能逐個攻克。學(xué)習(xí)這種在日常工作中有價值的分析方法，會使我們更能輕易應(yīng)付日后的社會的信息工作;掌握這種高級的技能,對我們工作就業(yè)也提供了競爭優(yōu)勢.但是，軟件的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在這個科技高速發(fā)達(dá)和知識不斷更新的時代，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識體系，爭取做一名國家所需要的優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)者。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
經(jīng)濟(jì)管理系系別：________________________。
10國貿(mào)本2班級：________________________。
2012年1月12日。
實(shí)訓(xùn)日志。
經(jīng)濟(jì)管理系系別：________________________。
10國貿(mào)本2班級：________________________。
姓名學(xué)號：________________________張巖巖206。
高愛青邊麗潔指導(dǎo)教師：________________________。
2012年。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
從xx年12月15號進(jìn)入上海863軟件基地萬達(dá)信息股份有限公司實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，兩個多月過去了。這是自己第一次真正進(jìn)入社會，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，使我受益匪淺，不但專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了更好的為人處世。
萬達(dá)信息股份有限公司是以公共事務(wù)為核心的城市信息化領(lǐng)域的軟件和服務(wù)提供商，目前已在社會保障、衛(wèi)生服務(wù)、民航交通、工商管理、電子政務(wù)等產(chǎn)品和服務(wù)的細(xì)分領(lǐng)域具有突出的競爭優(yōu)勢，同時形成了科技教育、環(huán)境保護(hù)、國土資源、物流管理四個重點(diǎn)拓展領(lǐng)域。我被分到了電子政務(wù)事業(yè)部，準(zhǔn)開始了我的職業(yè)生涯。
剛到公司比較迷茫，許多事情不知道怎么去做，問了很多問題，也犯了一些低級錯誤。公司主要針對j2ee進(jìn)行開發(fā)，而我在學(xué)校一直用的c/c ，必須從零學(xué)起，按照公司開發(fā)的需要，用了一個月的時間，快速學(xué)習(xí)了j2ee方面的許多知識，真是鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力，而這些在學(xué)校是很難完成的，然后根據(jù)部門的安排，做了個基于b/s結(jié)構(gòu)的圖書管理系統(tǒng)，此過程經(jīng)歷了四個版本的修改，起初用純jsp完成，java代碼完全嵌入其中，第二個版本jsp和java 進(jìn)行了分離，第三版本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分層，各個包結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的調(diào)整，第四個版本真正用struts，spring和hibernate三大框架完成基本功能，使分層清晰明了，維護(hù)變得簡單化，真切體會到軟件美麗的藝術(shù)，學(xué)到了很多j2ee知識，動手能力和學(xué)習(xí)能力都得到很大提高。最近查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，準(zhǔn)備畢設(shè)。通過兩個月的實(shí)習(xí)，總結(jié)一下自己的收獲和不足如下：
項(xiàng)目組正在做“黑龍江省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共享服務(wù)平臺”，剛來公司，對j2ee不懂，沒能參與，但看著他們各個聚精會神，溝通交流，可見團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，面對一個大的項(xiàng)目，單打獨(dú)斗是不會有好結(jié)果的，團(tuán)隊(duì)精神就會發(fā)揮十分重要的作用。另外，耐得住寂寞也是必須的，項(xiàng)目開發(fā)有時候需要靜下心來，需要經(jīng)過很長時間的分析研究，這點(diǎn)也是自己以后要加強(qiáng)的，去除浮躁心理，融入美麗的寂寞，做一名合格的軟件開發(fā)人員。再就是自信心，剛開始認(rèn)為struts，spring和hibernate比較難，感覺學(xué)不會，開發(fā)不出東西來，而事實(shí)上經(jīng)過模仿和破壞性的創(chuàng)新，并不像想象的那么難，所以，無論做什么，都應(yīng)該充滿自信，別人可以的，只要努力，自己肯定也可以。
這方面是自己更欠缺的，許多人情世故的不理解，往往導(dǎo)致犯些低級錯誤，我認(rèn)為只要表現(xiàn)真誠，學(xué)會愛周圍的每一個人，做最好的自己就可以了。至于該怎么表現(xiàn)，是自己溝通的欠缺，這方面是需要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。
也許是自己見識短淺了，第一次進(jìn)入大都市，走在南京路、淮海路，人流像水一樣，你不走，人流就推著你走，競爭真如《蝸居》中所言，慘不忍睹，你一天不努力，就會被人甩在后面。走進(jìn)上海圖書館，上海書城，看到男女老少，翻書、買書，絡(luò)繹不絕，有些人在樓梯口記筆記，在樓道里背英語，不知不覺有些感動。于是想起《肖申克的救贖》里的一句話：get busy living，orget busy dying。要么忙著生存，要么趕緊去死，人總是要做點(diǎn)什么的，為了在這個城市生存下來，專業(yè)和非專業(yè)知識都是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的，真正的教育是沒有畢業(yè)的那一天的，真正的教育才剛剛開始！
兩個多月的實(shí)習(xí)讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了更深的了解，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和為人處世能力。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的軟件而努力。實(shí)習(xí)過程有些曲折，但學(xué)到了很多東西，更明白了以后該怎么去做，無論遇到什么困難或美好，都要踏踏實(shí)實(shí)、滿腔熱忱的向前走。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容概述。
(一)課程內(nèi)容及軟件系統(tǒng)簡介用友erp財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)教程以突出實(shí)戰(zhàn)為主導(dǎo)思想，以一個企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為原型，重點(diǎn)介紹了信息環(huán)境下各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程，并提供了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備賬套和結(jié)果賬套，每個實(shí)驗(yàn)既可以環(huán)環(huán)相扣，也可以獨(dú)立運(yùn)作，適應(yīng)了不同層次的學(xué)習(xí)需要。erp供應(yīng)鏈管理軟件系統(tǒng)主要涵括了用友erp-u8管理軟件的使用基礎(chǔ)--系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置與最重要和最基礎(chǔ)的采購和銷售兩個基本功能。
(二)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目簡介。
1、實(shí)驗(yàn)一：系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置掌握系統(tǒng)管理中設(shè)置操作員、建立帳套、和設(shè)置操作員權(quán)限的方法；主要包括：增加操作員，建立核算單位帳套，對操作員進(jìn)行授權(quán)，啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)，帳套備份。
2、實(shí)驗(yàn)二：采購管理采購管理系統(tǒng)的主要功能包括：對供應(yīng)商進(jìn)行有效管理；嚴(yán)格管理采購價格；可以選擇采購流程；及時進(jìn)行采購結(jié)算和執(zhí)行分析。
3、實(shí)驗(yàn)三：銷售管理銷售管理主要提供對企業(yè)銷售業(yè)務(wù)全流程的管理。主要功能在于：有效管理客戶；根據(jù)市場需求信息，進(jìn)行產(chǎn)品銷售預(yù)測；銷售訂單管理、物流管理、資金流管理、計(jì)劃管理等。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)管理的主要功能和操作方法，理解系統(tǒng)管理在用友erp-u8系統(tǒng)中的'重要地位，掌握在系統(tǒng)管理中設(shè)置用戶，建立企業(yè)帳套和設(shè)置用戶權(quán)限的方法，熟悉賬套輸出和引入的方法。
(二)采購管理通過本章學(xué)習(xí)，能夠掌握采購業(yè)務(wù)的處理流程和處理方法，深入了解采購管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與采購相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
(三)銷售管理能夠掌握主要銷售業(yè)務(wù)的處理流程、處理方法和處理步驟，深入了解銷售管理系統(tǒng)與供應(yīng)鏈系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)、與erp系統(tǒng)中的相關(guān)子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系和數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系，以便正確處理采購業(yè)務(wù)和與銷售相關(guān)的其他業(yè)務(wù)。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置。
1、增加操作員。
2、啟用供應(yīng)鏈及其相關(guān)子系統(tǒng)。
3、建立部門、職員檔案、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案、客戶分類、客戶檔案。
4、設(shè)置付款條件、結(jié)算方式、收發(fā)類別。
5、設(shè)置采購類型、銷售類型、費(fèi)用項(xiàng)目和發(fā)運(yùn)方式。
6、設(shè)置總賬系統(tǒng)參數(shù)、會計(jì)科目、憑證類別及錄入期初余額7、帳套備份。
(二)采購管理。
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。
2、啟用期初數(shù)據(jù)3、期初記賬4、采購業(yè)務(wù)處理。
5、受托代銷業(yè)務(wù)處理。
6、特殊采購業(yè)務(wù)處理。
7、帳套備份。
(三)銷售管理。
1、系統(tǒng)初始化。
2、普通銷售業(yè)務(wù)。
3、銷售退貨業(yè)務(wù)。
4、直運(yùn)銷售業(yè)務(wù)。
5、分期收款銷售業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)處理6、帳套備份。
五、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)成果。
(一)系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置1、增加操作員。
(1)以系統(tǒng)管理員身份登記系統(tǒng)管理，執(zhí)行“權(quán)限”/“用戶”命令，打開“用戶管理”對話框。
(1)選擇“控制臺”頁簽，單擊“基礎(chǔ)信息”項(xiàng)，顯示基礎(chǔ)信息所包含的四項(xiàng)內(nèi)容。
(2)雙擊其中“基本信息項(xiàng)”，打開“系統(tǒng)啟用”對話框。
(3)單擊“采購管理”系統(tǒng)前的復(fù)選框，彈出“日歷”對話框-“1月1日”
(4)同理，分別啟用“銷售管理”、“庫存管理”、“存貨核算。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高實(shí)際操作動手的能力，使所學(xué)理論知識與編程實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。同時，我還學(xué)到了如何與人相處，怎樣與人進(jìn)行更好的交流。我們幾個人組成一個團(tuán)隊(duì)，大家一起學(xué)習(xí)開發(fā)一個項(xiàng)目，彼此之間的交流溝通就顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)習(xí)生活中都有一些體會。相信這次實(shí)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)、工作將會產(chǎn)生很大的影響，在短短的二十幾天里學(xué)到的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會成為我以后工作的基石。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程。
實(shí)習(xí)期間，我主要在軟件開發(fā)部進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時對其他如人事部、檢測部門進(jìn)行了了解，通過與有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)交流，從而對it行業(yè)最近的發(fā)展及對人才需求、能力要求等方面有所了解，對自己的未來發(fā)展和規(guī)劃有很大意義。
實(shí)習(xí)的開始幾天主要是對公司工作流程和員工工作習(xí)慣的了解和適應(yīng)，對自己作出調(diào)整，使自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
接下來幾天，主要是對自己將要面臨和接受的工作的接觸了解，思考如何將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中去。
中間的幾天主要是進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目中幾個小功能模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)，簡單的對自己的工作有一個體會。
最后的幾天主要就是真正的參與到工作中去，通過自己的實(shí)際動手去做項(xiàng)目，對分配到的任務(wù)的完成及其中遇到困難的解決，發(fā)現(xiàn)自己的不足，鍛煉自己的能力。
1、1公司概況。
xxxx軟件有限公司成立于xxxx年1月，公司以軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件項(xiàng)目實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主要目標(biāo)，公司以先進(jìn)的技術(shù)開發(fā)體系為基礎(chǔ)，已經(jīng)成功地開發(fā)了多個軟件產(chǎn)品和軟件項(xiàng)目。公司自成立以來發(fā)展迅速，已獲取軟件高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證，正在進(jìn)行iso-9002體系認(rèn)證，以市場為先導(dǎo)、研發(fā)為后盾、服務(wù)為宗旨，全面服務(wù)于我國的軟件事業(yè)。
公司愿景：使xxxx成為社會認(rèn)可和尊敬的優(yōu)秀軟件公司。
公司核心價值觀：團(tuán)隊(duì)合作、不斷創(chuàng)新、社會責(zé)任感、客戶為本、誠實(shí)正直。
公司使命：在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務(wù)的幫助下，讓人們愉快工作、快樂生活。xxxx對品質(zhì)有著執(zhí)著的追求，但是高品質(zhì)的設(shè)計(jì)并不意味著高成本，我們有著長期為知名客戶服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用國際通用的標(biāo)準(zhǔn)化建模體系等先進(jìn)技術(shù)，建立了完善的質(zhì)量控制流程，因此，我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上，保持富有競爭力的低報(bào)價。
xxxx具有優(yōu)秀的技術(shù)實(shí)力：在大型數(shù)據(jù)庫oracle、db2、ms、net、xml、webservices、internet/intranet、java、php、c#、c應(yīng)用等方面擁有的技術(shù);在web應(yīng)用程序、辦公自動化、商業(yè)智能、電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)資源管理、知識管理、商業(yè)網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用、游戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開發(fā)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。這些技術(shù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)是倬威達(dá)的客戶獲得高性能、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)的重要保證。
xxxx秉承以人為本的管理理念人性化管理，并強(qiáng)調(diào)規(guī)范的開發(fā)流程，以及業(yè)內(nèi)的開發(fā)技術(shù)，為員工的發(fā)展提供充分的發(fā)展和上升空間。穩(wěn)定且高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，是我們提供優(yōu)質(zhì)軟件和服務(wù)的基礎(chǔ)。
為了滿足軟件企業(yè)對軟件實(shí)用人才的需求，公司與xxxx多所高校建立校企合作關(guān)系，極大的增強(qiáng)了畢業(yè)生在求職中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及工作中的實(shí)際動手能力，促進(jìn)高校就業(yè)，實(shí)訓(xùn)效果顯著受到高校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及用人單位的一致好評。公司經(jīng)過幾年的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的累積，深深認(rèn)識到實(shí)用人才是企業(yè)選人用人時的關(guān)鍵因素，所以公司實(shí)訓(xùn)致力于軟件實(shí)用人才培養(yǎng)，重視與院校建立長期合作關(guān)系。通過校企合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏，支持院校教育事業(yè)。
在二十一世紀(jì)，xxxx軟件公司將進(jìn)一步發(fā)展壯大，未來五年內(nèi)，xxxx將實(shí)施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準(zhǔn)國內(nèi)外一流軟件公司，使之成為較有影響的軟件公司。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
1.深入社會實(shí)踐，接觸實(shí)際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況和現(xiàn)代企業(yè)管理理念，特別是現(xiàn)在管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。
2.將學(xué)校所學(xué)的理論知識同企業(yè)管理軟件實(shí)際實(shí)施操作結(jié)合起來，理論聯(lián)系實(shí)際，以加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，熟練掌握管理軟件的流程設(shè)計(jì)。
3.掌握企業(yè)管理軟件的具體模塊，綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行調(diào)查研究，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4.通過深入企業(yè)實(shí)習(xí)及社會調(diào)查，為畢業(yè)論文寫作收集資料。
（一）企業(yè)簡介。
上海xx科技發(fā)展有限公司是集技、工、貿(mào)于一體的具有現(xiàn)代化企業(yè)管理機(jī)制的高新技術(shù)企業(yè)。公司完美整合了具有十年以上經(jīng)營歷史的軟件企業(yè)和自動化企業(yè)的優(yōu)勢資源，擁有自己完善的管理團(tuán)隊(duì)、核心的技術(shù)團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)有力的市場團(tuán)隊(duì)，建立了協(xié)調(diào)有序的渠道和服務(wù)體系，通過了iso質(zhì)量管理體系認(rèn)證，具有很強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。公司重點(diǎn)致力于醫(yī)療衛(wèi)生及住建領(lǐng)域的軟件開發(fā)，取得了卓越成績。業(yè)務(wù)范圍涉及軟件開發(fā)與服務(wù)、信息化系統(tǒng)集成及工業(yè)控制三個方面。
（二）公司軟件實(shí)施工作簡介。
實(shí)施工程師崗位職責(zé)。
直接上級：實(shí)施部經(jīng)理。
本職工作：負(fù)責(zé)醫(yī)院管理系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)系統(tǒng)工程等項(xiàng)目的現(xiàn)場指導(dǎo)與問題記錄工作。
崗位職責(zé)：
1.參與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書的編寫；
2.及時記錄并解決用戶在軟件使用過程中遇到的問題，其處理結(jié)果上報(bào)部門經(jīng)理；
3.記錄用戶在軟件使用過程中對存在問題的建議與意見，并上報(bào)部經(jīng)理；
4.參與編寫《用戶手冊》、《管理員手冊》和相關(guān)培訓(xùn)教材；
5.參與進(jìn)行“用戶項(xiàng)目確認(rèn)”和編寫《項(xiàng)目確認(rèn)報(bào)告》；
6.學(xué)習(xí)掌握醫(yī)院和醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)政策規(guī)定；
7.完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
實(shí)習(xí)初期，由于我們這批新人對公司的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)還不太熟悉，所以，經(jīng)理只是安排我們在公司辦公室里了解公司業(yè)務(wù)范圍，熟悉本公司的軟件產(chǎn)品，并安排一位公司老員工鄧工對我們進(jìn)行為期一周的軟件實(shí)施業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在公司培訓(xùn)的過程中，我們得學(xué)會如何見本公司的軟件成功安裝到客戶的信息部門的計(jì)算機(jī)中，并根據(jù)客戶醫(yī)院的相關(guān)業(yè)務(wù)流程對所裝的系統(tǒng)軟件進(jìn)行模塊搭建以及數(shù)據(jù)錄入，并且要學(xué)會如何對客戶信息部人員進(jìn)行軟件培訓(xùn)，從而學(xué)會公司的實(shí)施人員的整個業(yè)務(wù)流程。
在沒經(jīng)過培訓(xùn)之前，我以為軟件實(shí)施只是去客戶那安裝好軟件就可以了，不需要太多技術(shù)問題。但是，在培訓(xùn)的過程中我才真正意識到其實(shí)軟件實(shí)施并不是像我想象的那么容易。首先，由于客戶公司可能會使用windowsxp、win7、linus等不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，所以我們必須要學(xué)會在自己的計(jì)算機(jī)上安裝并使用這些系統(tǒng)。其次我們得學(xué)會如何將安裝完成的`系統(tǒng)連上公司總部的數(shù)據(jù)庫，從而使得系統(tǒng)能夠聯(lián)網(wǎng)使用。雖然這些以前在課堂上老師都給我們講過，但是真正使用起來還是不太熟練。為了解決這些技術(shù)上的問題，我只好在每天下班后去學(xué)校圖書館或者上網(wǎng)查閱相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的資料，彌補(bǔ)技術(shù)不足。
一周之后，我們在鄧工的指導(dǎo)下，我們這批新人基本都能夠勝任本公司的軟件實(shí)施工作了。于是，在我們部門經(jīng)理的批準(zhǔn)下，我們這批新人分別由不同的公司老員工帶著去客戶醫(yī)院進(jìn)行具體的實(shí)施工作。我被分配到張工的實(shí)施小組中。第二周的周一我們實(shí)施小組就在張工的帶領(lǐng)下來到鄭州華膚醫(yī)院的信息部進(jìn)行實(shí)施工作。這是張工前段時間就開始著手的一個項(xiàng)目，還有部分沒有完成，所以這周他帶著我們這些新人繼續(xù)完成這個項(xiàng)目的剩余部分。
在這個項(xiàng)目中，由于前期部分已經(jīng)由張工完成了，我們接下來的工作只是對系統(tǒng)進(jìn)行初始化并將醫(yī)院的相關(guān)部門數(shù)據(jù)錄入到本公司的系統(tǒng)中。這個階段的工作必須要特別細(xì)心才能夠完成，我分到的需要錄入13個科室的數(shù)據(jù)。雖然科室不多，但是需要錄入的信息量特別大，我得根據(jù)每個科室的業(yè)務(wù)流程將其所需要的所有信息全部錄入進(jìn)去，并模擬運(yùn)行檢查系統(tǒng)數(shù)據(jù)是否錄入合格。
完成錄入系統(tǒng)后，我們還得對醫(yī)院的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)流程是召集該醫(yī)院所有的信息部人員，由我們對信息部人員進(jìn)行培訓(xùn)，他們學(xué)會后，再由他們對自己醫(yī)院的各個科室工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)的工作中，由我們實(shí)施人員按著業(yè)務(wù)流程的一步一步地給信息部人員演示，在我們演示過程中，他們?nèi)绻龅讲磺宄牡胤?，可以向我們提出問題，我們將就他們所提之處對他們進(jìn)行詳細(xì)地講解。這樣的培訓(xùn)方式能夠在最短的時間內(nèi)，最有效的讓客戶全面的了解系統(tǒng)的操作。
在完成這個項(xiàng)目后，我就能夠接觸到完整的實(shí)施項(xiàng)目了。后來的項(xiàng)目實(shí)施工作和第一的基本類似。但是，并不是每一次的軟件實(shí)施工作都是順利的，記得我們在鄭州市金水區(qū)疾病防御控制中心進(jìn)行軟件實(shí)施時就遇到一個問題。在我們安裝好系統(tǒng)后，接下來本該是要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入這一環(huán)節(jié)了?？墒?，在我們開始進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入時，卻發(fā)現(xiàn)我們不能成功登錄管理員賬號。經(jīng)過多種方法嘗試后，還是不能成果解決這個問題。最后我們在無奈之下，只能向經(jīng)理求助，由經(jīng)理聯(lián)系公司上海總部的工作人員，由他們以軟件的超級管理員身份強(qiáng)制修改此醫(yī)院管理員賬號和密碼，讓我們成功登錄系統(tǒng)，進(jìn)行接下來的實(shí)施工作。
除此之外我在去客戶那進(jìn)行軟件實(shí)施工作時，還遇到過很多其他的問題。有些自己能夠獨(dú)立解決的就自己通過不斷嘗試或者上網(wǎng)查詢的方式解決了，自己獨(dú)立解決不了的就請教公司同事，讓他們幫助解決。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的三個月，但是我的收獲是很多的。從對項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)完全不了解，到慢慢深知克服種種困難，解決各種疑問，調(diào)試成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列甚至有偏重行的意味，這正是說明了實(shí)踐的重要性?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，沒有實(shí)踐何來了解、進(jìn)步之說。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學(xué)會成長的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才能把大道理記錄在自己的經(jīng)驗(yàn)中。
在這次的實(shí)習(xí)中，我也找到了自己的不足：
（1）在工作上，有時比較粗心大意，不夠細(xì)心，有時干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳。
（2）做事慌。尤其是自己負(fù)責(zé)的時候，怕做不好，怕讓大家著急，結(jié)果就自己急了，結(jié)果反而做不好了。
（3）有時出錯多了，就過分小心了，一點(diǎn)小事也不敢做了，怕出錯。
（4）做事缺乏主動性。領(lǐng)導(dǎo)說一句就做一句。
認(rèn)識到些不足，是我更加努力完善自己，今后要做到：
（1）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與維護(hù)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，靈活處理各種問題等。
（2）藝多不壓身，各個行業(yè)都是相關(guān)的，多一門知識對自己的工作也會有所幫助。
（3）愛崗敬業(yè)。把公司的事當(dāng)成自己的事，做事細(xì)心，用心。
（4）做事細(xì)心，謹(jǐn)慎，踏實(shí)。避免低級錯誤的發(fā)生。
（5）提高工作主動性。對工作投入。
這次實(shí)習(xí)不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學(xué)專業(yè)的另一面和現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r及未來發(fā)展動向。同時，在這段時間我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的。工欲善其事，必先利其器。而對于我們來說，扎實(shí)穩(wěn)固的技術(shù)就是我們以后走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)人生夢想、自我價值以及在競爭越來越激烈的今天立足社會的最好利器，只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。
當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。總感到實(shí)習(xí)時間太短，好像什么都還剛剛步入正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了。從一開始的不知所措到離別的依依不舍，有苦也有甜，但無論怎樣,這些都將成為我的美好回憶更是我人生的財(cái)富。
如今，我早已扣上了行囊的背帶，蓄勢待發(fā)的準(zhǔn)備奔赴精彩的社會舞臺了。我相信，在我今后的偶然回首的瞬間，我一定會為大學(xué)時光而微笑，因?yàn)樗鼮槲覔纹鹆艘黄柟鉅N爛的天空。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)將近5個月。
最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參與內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)(，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)軟件的腳本測試?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗(yàn)。
至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。
1淺談測試。
一直以來，我都認(rèn)為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實(shí)際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方面面具體運(yùn)作的前提。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際項(xiàng)目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費(fèi)時間的是it階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。
2程序員的困惑。
有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學(xué)會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。
3如何調(diào)試追蹤?
如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點(diǎn)在那，放下斷點(diǎn)去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實(shí)際行動去追蹤運(yùn)行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點(diǎn)做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句下手，設(shè)置斷點(diǎn)，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運(yùn)行到有值，inspect進(jìn)去看，如果還看不出來，就點(diǎn)擊它，copy后在sql客戶端去實(shí)際運(yùn)行，看看實(shí)際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。
頁面錯誤的調(diào)試，基本方法用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調(diào)用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if語句加保護(hù)。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。
4一些習(xí)慣。
遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學(xué)到的東遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書多的多。
解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費(fèi)同樣的時間。
把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很暢，方便自己也方便別人。
任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。
5題尾話。
如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團(tuán)隊(duì)的每一個人，少一點(diǎn)自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實(shí)在不容易。但有一點(diǎn)要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵抗力，一路前進(jìn)!
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的`理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
學(xué)會學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)。
我們學(xué)半個多月的基礎(chǔ)知識，也該是用一用的時候。這半個多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識，讓我們學(xué)會一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做一個財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時間里，我感覺自己的知識面太窄，書到用時方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個項(xiàng)目糾正我的錯誤認(rèn)識。
我認(rèn)識到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項(xiàng)目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應(yīng)該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
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統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司，開始了我這個假期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí)，讓我明白了大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的專業(yè)實(shí)習(xí)，雖然時間很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的.距離，也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
實(shí)習(xí)期間，第一階段：主要學(xué)習(xí)了unix開發(fā)環(huán)境（unix系統(tǒng)原理，unix常用命令，unix開發(fā)環(huán)境）；java語言基礎(chǔ)（算法基礎(chǔ)，常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，企業(yè)編程規(guī)范）；java面向?qū)ο?，jdk核心api；并做了一個“在線考試系統(tǒng)項(xiàng)目”。第二階段：主要學(xué)習(xí)了sql語言（sql語言基礎(chǔ)和提高，sql語句調(diào)優(yōu)）；oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)；javase核心編程；xml；jdbc；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分。第三階段：主要學(xué)習(xí)了html/css；javascript核心；servlet/jsp；ajax；javascript框架；三大框架；并完成了當(dāng)當(dāng)書店項(xiàng)目。
通過在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí)，讓我的專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高，縮短了我與社會接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
本次實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)習(xí)，讓我們了解財(cái)務(wù)應(yīng)用軟件的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會工作崗位的工作需要。學(xué)習(xí)好會計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計(jì)知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。
二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
（2）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
2、根據(jù)會計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計(jì)科目和銀行存款會計(jì)科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
6、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
7、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；
權(quán)益”的會計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。
三、實(shí)習(xí)的感想和收獲。
我在這個實(shí)習(xí)的過程中，也出現(xiàn)了一些失誤，就是把實(shí)際的日期填上了，但模擬實(shí)習(xí)需要的是虛擬時間，這導(dǎo)致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以我有一些憑證和帳面臨著重做的命運(yùn)。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計(jì)也好，一定要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)認(rèn)真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至?xí)绊懻麄€公司的運(yùn)作。而事實(shí)上，通過不斷地學(xué)習(xí)和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內(nèi)容是登賬，收付貨款，開增值稅發(fā)票?？梢哉f既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求，使我必須細(xì)心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細(xì)心的，需要我們更加的認(rèn)真。
為期兩周的實(shí)習(xí)等于幫我全面地復(fù)習(xí)了一下會計(jì)知識，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識，盡管這個過程是系相當(dāng)辛苦。別人說，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨著社會經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟(jì)時代的逐步來臨，不斷地學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。經(jīng)常會聽到那些會計(jì)師們說要勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對于還是學(xué)生但馬上要走出社會的自己來說，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財(cái)務(wù)信息處理要求的日益提高，對財(cái)務(wù)工作者的要求也越來越高。因此盡管是小小出納一個，剛學(xué)的還是相當(dāng)多的。在此期間我們都對出納會計(jì)工作有了一定的認(rèn)識，了解。出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券進(jìn)進(jìn)出出的一項(xiàng)工作。具體地講，出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務(wù)，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、財(cái)務(wù)印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會計(jì)部門專設(shè)出納機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)票據(jù)、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務(wù)處理，票據(jù)、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項(xiàng)工作，也包括各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計(jì)部門專設(shè)出納崗位或人員的各項(xiàng)工作。在這次實(shí)習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同學(xué)和老師請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)成我們真實(shí)的老師。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)，思考的心。作為一個大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。
總之，財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的實(shí)習(xí)使我獲得了作為會計(jì)其中一部分的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個兩年之后步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分，完成實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我在實(shí)習(xí)這段時間里受益匪淺。我從中不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是了解了作為會計(jì)的一些基本工作。我們通過財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用不但增長了專業(yè)知識，還了解到作為出納人員所需的要求和能力，我們不能小看出納人員所做的一些工作，他們工作的準(zhǔn)確性和效率對企業(yè)、單位的計(jì)劃和決策都有很大的影響。
在這次實(shí)習(xí)中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了實(shí)習(xí)結(jié)束的日子。從進(jìn)公司實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)到公司近6個月了，感受頗多，收獲頗多。期間，通過公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，同事的指導(dǎo)，使我能夠很快地了解公司的管理與運(yùn)作程序，我了解了公司的發(fā)展概況，熟悉了公司的流程和行業(yè)的基礎(chǔ)知識，使我逐步學(xué)會如何從一個剛出校門不久的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變成一個職員。以下是我這一階段的工作總結(jié)。
學(xué)習(xí)無止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)。對于一個實(shí)習(xí)的學(xué)生，初踏入職場，進(jìn)入專業(yè)的軟件公司，對開發(fā)軟件沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不論在人生的哪個階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇，要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂。所以在這幾個月當(dāng)中，我一邊學(xué)習(xí)，一邊從最基礎(chǔ)的事情做起，這樣的好處在于能夠在工作的過程中，了解項(xiàng)目的整體布局，了解項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯，了解項(xiàng)目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標(biāo)。在這幾個月的工作中，我的主要任務(wù)是對客戶使用的map系統(tǒng)進(jìn)行測試，并且做相應(yīng)的文檔記錄和一些簡單的配置修改。幾個月里，我工作勤勤懇懇，并按時完成安排的任務(wù)。盡最大的努力解決客戶在工作中遇到的問題，從中我也學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也明白了很多道理，我相信對我以后的工作都將大有裨益。其它方面，我全力協(xié)助公司的工作，在公司人手較忙的時候，為公司分擔(dān)事務(wù)，圓滿地完成公司委派的任務(wù)。在這幾個月的工作中，最初我會遇到一些我解決不了的問題，我會咨詢公司另兩位同事王鵬、孫距均。在他倆的指導(dǎo)和幫助下，我的技術(shù)技能不斷提升，對整個map系統(tǒng)和配置工具的使用逐步熟練，思維方式和工作方法也不斷提升，直至到目前我基本能解決客戶在使用map系統(tǒng)過程中遇到一般問題的問題。
在近6個月的工作過程中，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，與工作需要還有一定的差距。在工作中未能考慮的各種因素還有很多，比如：對整個map系統(tǒng)的掌握還不夠熟練、工作的靈活性還不夠、服務(wù)意識還有待提升等等，這都有待于在今后的工作中改進(jìn)。雖然我目前的工作只是做基礎(chǔ)方面，希望在下一年度公司能夠委派我做一些其它工作，使我在工作中不斷提升自己，同時也為公司分擔(dān)一些事務(wù)，使我逐步做一名合格的項(xiàng)目實(shí)施人員。做軟件的人必須要隨時充電，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，我將以飽滿的熱情和進(jìn)取的精神，去努力做每一件事，努力為公司的發(fā)展盡的一份薄力，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
我是公司的一名新員工，來公司的時間比較短，對公司的資源管理、流程管理等還不是太了解，所以對公司的發(fā)展、管理也提不出什么寶貴實(shí)質(zhì)的意見或建議?，F(xiàn)在對于我來說最重要最本職的工作就是：作為一個學(xué)生、一名實(shí)習(xí)員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，為公司的發(fā)展盡的一份薄力。態(tài)度決定一起，當(dāng)有一份新的任務(wù)給你時要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，實(shí)習(xí)項(xiàng)目剛開始時，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
在這次實(shí)習(xí)過程中，我碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
回首整個實(shí)習(xí)過程，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
在我們兩個項(xiàng)目完成的過程中，我充分體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。特別是在自己擔(dān)任項(xiàng)目組長分配大家完成項(xiàng)目期間，很難想象但是如果大家不團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。期間通過大家的團(tuán)隊(duì)合作，項(xiàng)目組高效且快速的完成的項(xiàng)目，當(dāng)然最重要的是大家都參與了項(xiàng)目的開發(fā)。
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。erp的核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對整個供應(yīng)鏈的有效管理，我們在梳理了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個最佳的解決方案，來幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更加有效的管理，我們要精通map系統(tǒng)，掌握行業(yè)專業(yè)知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問而言，無非是一個很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的在一個個項(xiàng)目中去積累經(jīng)驗(yàn)，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。
雖然感覺自己學(xué)的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己?？傊?、在整個實(shí)習(xí)過程中，我有許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的`成長，讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我受益終身的寶貴財(cái)富。
習(xí)過程才能夠順利完成，我更加認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，同時也收獲了最真摯的友誼。
統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
開始在實(shí)驗(yàn)室里面看所要做的實(shí)驗(yàn)，覺得挺抽象的，后來經(jīng)過幾天的奮斗，我們還是把試驗(yàn)完成了，由于學(xué)校硬件設(shè)施的問題，我們花了大部分的時間在安裝金蝶軟件上面，甚至有一天，我們早上裝軟件，下午卸載軟件，以至于每個人都很無奈，但是正是這種反復(fù)的磨練才能鍛煉出大家的抗打擊能力，抗壓力。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們也遇到了很多問題，這時候發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的重要。我是和同學(xué)用的一臺機(jī)子，我倆合作，她用鼠標(biāo)，我用鍵盤，兩個人合作，互幫互助，遇到不能解決的問題就請教老師。在困難面前，我們像很多種方法解決，好多次還從頭再來，把做過的作業(yè)再做一遍，正是這種反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，加深了我們對實(shí)驗(yàn)采購的了解和認(rèn)識。
實(shí)驗(yàn)的完成離不開老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，同時通過實(shí)驗(yàn)的模擬，讓我們了解了erp管理軟件的運(yùn)用過程，對于我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)來說，這門實(shí)驗(yàn)室很有必要的。
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