創(chuàng)新改變生活教案(通用13篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

創(chuàng)新改變生活教案篇一

童年就像萬花筒，里面有著多彩的世界，也有很多難忘的故事，前不久有這樣一件事讓我久久難忘，那就是創(chuàng)新給我?guī)淼拿篮没貞洝?/p>

做什么呢？我遇到了一個難題，我腦中一片空白，沒有一點靈感。我左看看，右看看，同學們有的在做動物，有的在設(shè)計植物，還有的設(shè)計動漫形象。我做點什么呢？如果我和大家一樣，還有什么意思呢？我左思右想：不能太復雜，不能雷同，要與眾不同，有創(chuàng)意。終于靈光閃現(xiàn)，我想起前不久我去上?？吹降凝堌埰炫灥?，里面的龍貓形象大家都非常熟悉，而且造型各異，非常可愛。有了創(chuàng)意，我開始構(gòu)思畫面結(jié)構(gòu)，很快，一幅龍貓圖基本形成。

制作果然不是一件簡單的事情，粘土非常粘手，我按照老師的指導，先揉一揉粘土，待它干燥一些后，趕緊捏出造型，調(diào)整好將它曬干，最后將各個部分拼到一起，可愛的龍貓出現(xiàn)了。怎么才能更有創(chuàng)意呢？我決定讓龍貓帶上一把小傘，于是手指開始飛快地運動起來。一番揉、捏、按之后，一把小傘誕生了，就像一個黃色的小蓮蓬，整個畫面的色彩也豐富了，再加上裝飾，作品終于完成了。

開始展示我們的作品了，我有點忐忑。輪到我展示時，同學們對我的作品都很感興趣，紛紛來詢問，并投來贊許的目光。我心里充滿了自豪。創(chuàng)新的結(jié)果果然與眾不同，給我?guī)砹藙?chuàng)新的喜悅。

愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要?！笨v觀人類百萬年歷史，瓦特的蒸汽機、自行車，萊特兄弟的飛機……這些都是通過思考和想象創(chuàng)新出來的。在漫長的歷史中，人類的每一次進步都是創(chuàng)新，從而讓人類的生活更加美好。這件事讓我久久難忘，人要勇于創(chuàng)新，打破常規(guī)，這才能讓生活更美好。

創(chuàng)新改變生活教案篇二

有位名人說：“創(chuàng)新改變生活，成就夢想。”

就正如營養(yǎng)豐富而又廉價的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而古人的創(chuàng)新，用鹽鹵點豆?jié){的方式，把豆子做成美味的豆腐，這種創(chuàng)新，畫龍點睛般地改變了豆子的命運。

夢想的種子，我認為只有用創(chuàng)新澆灌，只有用行為呵護，它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時候，我望著明亮的電燈，很好奇地想：電燈為什么會亮，是誰發(fā)明了電燈？自從我讀了《科學家的故事》后，才知道，是愛迪生的發(fā)明創(chuàng)新使整個世界在漆黑的夜晚看得到光亮，是愛迪生的創(chuàng)新成就了其偉大科學家的夢想。就像夜里星星一樣，似乎在眨著眼睛告訴我們?nèi)祟愔挥杏脛?chuàng)新實踐，才能改變生活，成就夢想。

我最崇拜的科學家之一是牛頓。因為他為了創(chuàng)新，為了夢想，而曾廢寢忘食，日夜學習。小時候的他看到蘋果熟了掉下來很好奇，他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上，而不會往其它方向掉呢？后來，他為了夢想，不斷考察研究，不斷地質(zhì)疑創(chuàng)新，給后人一個基礎(chǔ)，讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠，改變的更多，生活的更美好。創(chuàng)新給我們一雙翅膀，讓我們像小鳥一樣，讓我們在夢想的天空里自由翱翔。

我作為小學生，不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界，但是我卻想用筆和紙來描述我憧憬的夢里水鄉(xiāng)。這一切都應該感謝蔡倫和畢昇的創(chuàng)新，正是由于他們，印刷術(shù)和造紙術(shù)的問世，我們才能更方便，更自由地生活，我們才能擺脫沉重的竹簡煩惱和寫字不便的困擾。創(chuàng)新就像一顆璀璨的明珠，帶著我們在科學的.大道上步步高升。創(chuàng)新就像一位畫家，把生活描述地那么美好。讓我們離中國夢越近。

創(chuàng)新能給我們一雙明亮眼睛，讓我們?nèi)ふ液陀^察這美麗的世界，讓我們在這世界里自由的去探索，去研究，去奔跑，去奔向美好的生活，去成就我們的夢，成就我們的中國夢！

創(chuàng)新改變生活教案篇三

李可染說：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！边@句話所指的人，少的就是創(chuàng)新。然而，創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒有大膽去想象，沒有發(fā)揮想象力去設(shè)計，我們就永遠制造不出汽車、飛機、火車、高鐵……。

說到創(chuàng)新，我想告訴大家一個我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個很內(nèi)向的女孩，不敢對陌生人說話。而在我五年級的時候，也就是去年，我的學校發(fā)出了讓孩子自己開設(shè)校本課程的號召。我在媽媽的鼓勵下，與我的兩名同學共同開設(shè)了“花之鏈，創(chuàng)‘皂’工坊”課程。

走上講臺，開始向與我年紀相仿的學生做自我介紹，我無比緊張。但當我往講臺下看時，那一雙雙求知的眼神，使我放松淡定，順利地完成了我來的第一次授課。我授的課，就是創(chuàng)“皂”，哈哈……是現(xiàn)場手工制作精油香皂。每周的課程，讓我煞費苦心，因為同一種精油香皂的重復性制作，會讓我的學生失去興趣和熱情。我要充分打開腦洞，認真想想，怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個性的香皂。功夫不負有心人。我想起了我們都愛吃的西瓜、草莓有美膚效用，可以嘗試制作水果香皂，用紗布擠出果汁，在皂液冷卻前攪拌入模就行；我又想到浴的鹽殺菌妙用，將皂液分次入模，浴的鹽嵌入夾層，若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進讓我的學生興奮不已，每節(jié)課大家都熱情高漲，開開心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認可與喜愛。我好像變了，變得越來越喜歡與大家交流，不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來，我的思維活躍了起來，上課發(fā)言也變得積極踴躍，學習成績有了很大提升，得到老師們的一致表揚。我愛上了課堂，喜歡凡事破舊立新。

回味我的創(chuàng)“皂”，每一次都有奇跡，有我的、有他的、有大家的。整個過程就像你畫出一幅圖，而你逐漸把它上了色，又一點一點把它變成了現(xiàn)實。如果你有夢想，就需要不斷創(chuàng)新去實現(xiàn),最終你會發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式，擁有了永不枯竭的動力驅(qū)使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。

創(chuàng)新改變生活教案篇四

一滴小小的鹵水，翻云覆雨，將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命運從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣，可以改變?nèi)松?chuàng)新是人類發(fā)展過程中必不可少的方式方法，創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力。鹵水改變的大豆的命運，春光心照亮了我們的人生。

創(chuàng)新如一星火光，點亮我們的生命。

創(chuàng)新是人生的一星燈火，星星之火可以燎原，李玉剛也許是我們這個時代最后一位男旦了，因為他懂得創(chuàng)新，不屈就古舊的傳統(tǒng)，而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火，他帶領(lǐng)我們醉酒百花園，夢回大唐愛。創(chuàng)新點燃了李玉剛精彩的人生。任何一個平庸的畫家都不會忘記在人物的眼中點一點魚白色，而達芬奇沒有守舊，勇敢的創(chuàng)新，蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來。達芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以，創(chuàng)新點亮人生。

創(chuàng)新如一絲微風波動起水面的漣漪，沒有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人，一輩子都生活在守舊的“套子”中，他不懂創(chuàng)新，只知一味守舊，最終走向他的墳墓—一個永恒的套子。不懂創(chuàng)新，必然導致滅亡。手機市場上，諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗，無不顯示著不懂創(chuàng)新的后果，蘋果公司的新領(lǐng)導人也說：“必須不斷創(chuàng)新，不創(chuàng)新的后果就是消亡，而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西?！笨梢娭挥袆?chuàng)新才能成功，墨守成規(guī)只能導致滅亡。

創(chuàng)新如一滴春雨，引發(fā)一個民族的春天。

清時的百年中，國民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以隨著有知人士的創(chuàng)新，至今，中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新，終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀的青年人，我們是社會上最具有活力的一部分，更應該用知識武裝自己，讓“中國制造”的標簽更多的換成“中國創(chuàng)造”，讓中國更優(yōu)雅，更更具自信的屹立與世界民族之林。

一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索，這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒有的美麗亮光，國家才能持續(xù)發(fā)展，一次的`創(chuàng)新不能一勞永逸，祖國要永恒屹立不倒，我們必須不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新改變生活教案篇五

到新班級后的生活并不像想像中那樣愉悅，面對一副副全新的面孔，我竟感到不知所措。全新的老師用全新的方法講著全新的知識，生活越來越壓抑，我變得越來越不像自己。

分班后的第二個晚上，原來的同學跑到我們教室來看我，當時淚水便忍不住溢了出來，時間很急，她們匆匆忙忙地安慰我后，便走了。那一晚，在寢室，我大哭了一場，向以前的同學訴說著這兩天的委屈和壓抑。

她們說：“你變了，從前的你不會這樣哭的?！?/p>

我看著她們，擦了擦眼淚：“真的好煩，高中生活好黑暗，我想放棄了?！比缓蟮拖骂^，默默流淚。

她們急忙安慰我：“沒什么，別這樣，你看我們現(xiàn)在，到新班級后不是過得挺好嗎，大家還是會聚在一起?。　?/p>

“對啊對啊，別放棄，你還有我們呢！”

“好久沒見你笑了，笑一笑吧，不是有人說，‘生活就像一面鏡子，你笑他就笑’嗎！”

“好了，好了，別哭了，別讓生活改變了你的微笑，我知道，你沒那么容易放棄的?！?/p>

我抬頭看著她們，“嗯。”我點了點頭，擦干淚水，微微一笑，就回到新的寢室開始舊的生活。

第二天，我以一種新的心態(tài)去面對新的'環(huán)境，開始慢慢和周圍的同學說說笑笑，開始慢慢和周圍的同學打打鬧鬧，開始慢慢和周圍的同學談天說地，開始慢慢變回了那個神經(jīng)大條，愛笑愛鬧的自己。

現(xiàn)在的我，不再像之前那樣總是唉聲嘆氣，不再像之前那樣總把“放棄”掛在嘴邊?，F(xiàn)在的我，喜歡說，喜歡笑，喜歡鬧，喜歡看窗外，因為那里有讓我不說“放棄”的動力。

生活總是壓抑的，而我所能做的是去改變這壓抑的生活，而不是讓生活改變我。

壓抑的生活總是很累的，用微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。

創(chuàng)新改變生活教案篇六

生活處處有創(chuàng)新，李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。

在2049年，如果我是一名科學家，我會制造出飛行滑板和飛行汽車，飛行滑板是完全光滑的板，上邊沒有任何按鈕，但是如果你這樣去之后，它就會自動的飛行起來。而且它還不會搖擺，會非常的安全。飛行汽車則分為很多種類，有類似現(xiàn)在的公交車的，還有私人用的。這種汽車行駛得非?？焖?，假如你在家的話，早上起晚了，它會將你瞬間就到達學校，不會讓你遲到。私家車不僅可以在空中隨意的飛行，而且它還可以變成潛艇在水里穿梭。這些都是基于創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ)上的，小時候非常喜歡看汽車人，覺得這些東西非常的厲害，希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)這些東西。如果這些東西制造成功的話，對我們的生活也有很大的幫助，會使我們的生活質(zhì)量變得更高。

創(chuàng)新對于我們來說非常的重要，一個國家如果沒有創(chuàng)新，那么只會停滯不前，被其他的國家超過，哥德說過，要成長，必須要獨創(chuàng)才行，所以我們要不斷的創(chuàng)新，除舊推新。

創(chuàng)新改變生活教案篇七

爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。

我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個孔的有什么不同嗎？只見，離底部2厘米流出的.水噴射的最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢？我疑惑不解地盯著爸爸。

為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結(jié)果都是一樣。原來，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對我說：”水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”

確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻。

創(chuàng)新改變生活教案篇八

當今社會是個非速發(fā)展的社會，時代在進步我們必須進步。有的'人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創(chuàng)新,我認為只有創(chuàng)新的，獨特的才能更快的進步。記得歌德說過——要成長必須獨創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。

就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創(chuàng)新出一種機械來代替人工。

“自動調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來調(diào)節(jié)溫的

！比如我種的西瓜都枯了，他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項發(fā)明的名字叫“水果機器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔心，因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節(jié)省出來很多人力呢！

怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實用嗎？

創(chuàng)新改變生活教案篇九

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該更深入的理解和運用它，因為創(chuàng)新可以改變生活。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx年創(chuàng)新改變生活議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發(fā)展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān)，與尊嚴也無關(guān)。

很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進步。

創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現(xiàn)，人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創(chuàng)新，社會便不會如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創(chuàng)新?！边@一至理

名言

創(chuàng)新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術(shù)日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍，不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新，改革要創(chuàng)新，科技要創(chuàng)新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個方向邁進。

我們的生活需要創(chuàng)新，我們的社會需要創(chuàng)新，我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有激情，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中，很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實的甜味。

而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發(fā)揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。

你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程，當你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想!

創(chuàng)新改變生活教案篇十

只要敲開了創(chuàng)新之門，就會像魯迅先生說的一樣：“這個時代就是屬于我們的!”要做一個勇于創(chuàng)新的人。小編收集了創(chuàng)新改變生活

作文

一直以來，由于鄉(xiāng)村中學信息相對缺乏，環(huán)境相對落后，辦學條件相對較差，師資力量相對低下，學生的眼界相對狹隘，知識相對缺乏，語言表達能力相對較差，以及風俗習慣、方言土話的影響，導致農(nóng)村學生寫作詞匯貧乏，寫作技巧單調(diào)，沒話可寫，他們對作文失去了興趣和信心，甚至產(chǎn)生畏懼心理，以致談文色變，再加上近年來語文新教材一時多變，一些教師懶以應對，漸漸地農(nóng)村初中作文教學成了薄弱環(huán)節(jié)。為了扭轉(zhuǎn)這種被動的局面，語文教師必須克服困難，與時俱進，大刀闊斧地進行作文教學改革。在農(nóng)村初中這種特殊的客觀條件下，要想提高學生的寫作水平，我認為應該抓好以下幾點。

一、改革單一的評分標準，培養(yǎng)學生的興趣和信心

目前，很多農(nóng)村初中生的作文都是由教師布置，學生中除了少部分認真思考，按時完成外，大部分都是臨時抱佛腳，東抄西拼，應付了事。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，除了學生自身的原因外，教師批改作文評分單一，

評語

成語

二、突破素材關(guān)，培養(yǎng)學生觀察生活，感知生活的習慣

爺爺曾經(jīng)說過一句話：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林?！?/p>

愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了電燈。他試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影?！泵鎸κ?，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。

1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。

“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”愛迪生給自己提出更高的要求。

經(jīng)過進一步試驗，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。一于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。此后，電燈開始進行尋常百姓家。

我用毛筆練習寫字。但是由于來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了。為了解決這個問題，我便把毛筆放在墨盤里.可一不小心。毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便，又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，根據(jù)“毛細現(xiàn)象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。

我們也要學習祖先們的科學經(jīng)驗，我們要學習借鑒，但不能迷信權(quán)威。在日常生活中，我們要積極開動腦筋、多實踐實踐，培養(yǎng)自己的動手能力與創(chuàng)新意識。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會像魯迅先生說的一樣：“這個時代就是屬于我們的!”要做一個勇于創(chuàng)新的人。

一滴小小的鹵水，翻云覆雨，將難以下咽的大豆變成美味可口、易于吸收的豆腐，大豆的命運從此改變。創(chuàng)新就如同鹵水一樣，可以改變?nèi)松?。?chuàng)新是人類發(fā)展過程中必不可少的方式方法，創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力。鹵水改變的大豆的命運，春光心照亮了我們的人生。

創(chuàng)新如一星火光，點亮我們的生命。

創(chuàng)新是人生的一星燈火，星星之火可以燎原，李玉剛也許是我們這個時代最后一位男旦了，因為他懂得創(chuàng)新，不屈就古舊的傳統(tǒng)，而是在原有的領(lǐng)域創(chuàng)新出一片燎原之火，他帶領(lǐng)我們醉酒百花園，夢回大唐愛。創(chuàng)新點燃了李玉剛精彩的人生。任何一個平庸的畫家都不會忘記在人物的眼中點一點魚白色，而達芬奇沒有守舊，勇敢的創(chuàng)新，蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來。達芬奇的創(chuàng)新留給我們一幅傳世名作。所以，創(chuàng)新點亮人生。

創(chuàng)新如一絲微風波動起水面的漣漪，沒有創(chuàng)新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創(chuàng)新的人，一輩子都生活在守舊的“套子”中，他不懂創(chuàng)新，只知一味守舊，最終走向他的墳墓—一個永恒的套子。不懂創(chuàng)新，必然導致滅亡。手機市場上，諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗，無不顯示著不懂創(chuàng)新的后果，蘋果公司的新領(lǐng)導人也說：“必須不斷創(chuàng)新，不創(chuàng)新的后果就是消亡，而創(chuàng)新正是深深根植在蘋果公司文化里的東西。”可見只有創(chuàng)新才能成功，墨守成規(guī)只能導致滅亡。

創(chuàng)新如一滴春雨，引發(fā)一個民族的春天。

清時的百年中，國民已經(jīng)飽嘗了不創(chuàng)新就要落后，落后就要挨打的滋味，所以隨著有知人士的創(chuàng)新，至今，中華民族立足改革、發(fā)展、創(chuàng)新，終于在世界民族之林有了一席之地。身為21世紀的青年人，我們是社會上最具有活力的一部分，更應該用知識武裝自己，讓“中國制造”的標簽更多的換成“中國創(chuàng)造”，讓中國更優(yōu)雅，更更具自信的屹立與世界民族之林。

一塊普通的豆腐引發(fā)了我們深入的思索，這地小小的鹵水就是創(chuàng)新的星光，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒有的美麗亮光，國家才能持續(xù)發(fā)展，一次的創(chuàng)新不能一勞永逸，祖國要永恒屹立不倒，我們必須不斷創(chuàng)新。

翻開科學發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說:“作為一名科學工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創(chuàng)不了新，永遠只能跟在別人后面?！?/p>

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說：“科學研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新?！?/p>

是啊!科技的力量是偉大的，而創(chuàng)新的科學更讓中國走上了光明的道路?？v觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨占鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器，揚名世界。

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事?！瓪v史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學，才能使明天的生活更美好!

一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只有在不斷的科學創(chuàng)新中，人類的生活才可以得到升華。我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，只有堅持科學創(chuàng)新，才是我們美好明天生活的必由之路!

創(chuàng)新改變生活教案篇十一

科技越來越滲透到我們的日常生活中了，讓我們的生活更加方便。我們現(xiàn)在用煤氣取火，如果沒有人們的創(chuàng)新，我們現(xiàn)在豈不是還在用磚木起火的方式來起火：電燈幫助我們脫離了黑暗，如果沒有人們的創(chuàng)新，就沒有電燈。正是因為有了想要創(chuàng)新的一顆心，所以人們發(fā)明出了這么多離不開我們衣食住行的東西。

就在去年的一個秋天。我剛回到家，正準備開燈，燈卻不亮了，原來是停電了。停電了，可把我難住了。我們家是背著陽光的，陽光照不太進來，屋子里很昏暗。這可嚴重影響了我的作息順序。

沒有電基本上什么也干不成。晚上也只好用充電的臺燈來照亮屋子。躺在床上，我一個勁的感嘆電對我們的重要性。同時又在想，為什么我們?nèi)祟惖纳钗锲坊旧隙夹枰娔?？電有時候也會停??！就算只停一天也大大地影響了我們的生活。想到這里，我不由得想，我們?nèi)祟惖倪@些東西，可不可以變成另外一種東西來代替電。并且那樣東西是永遠都用不完的，它也永遠不會像停電一樣，突然就停了，就算它停了也不會停很久。它對人類是無害的，不會像電一樣被電到而導致致命，我們可以碰到它。雖然現(xiàn)在這些東西暫時還是我夸張的想象，我也不知道這個可以代替電的東西到底是什么。但這只是現(xiàn)在，我相信在不久的將來，在未來，這會實現(xiàn)，正是有了想象，才有了創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造出這些不可思議但新奇的東西。

所以說，想象是一切的基本，有了想象才有了創(chuàng)新，我們不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新。正是因為人們不斷的創(chuàng)新才有了我們現(xiàn)在優(yōu)越的環(huán)境，才提高了我們的生活質(zhì)量。創(chuàng)新，為我們的祖國插上了“翅膀”，創(chuàng)新是一把鑰匙，只有正確使用，合理掌握，才能打開創(chuàng)造的大門，就讓我們來尋找鑰匙吧，來打開創(chuàng)造的大門。

創(chuàng)新改變生活教案篇十二

人從幼兒時期到中年時期甚至在死的前一刻都會改變。

當我還是兒童時期時，也是在父母的關(guān)愛下成長，無憂無慮。但是在我八歲時，命運是折磨人的，過完八歲生日時，母親病痛難忍，去醫(yī)院檢查身體，結(jié)果是傳來噩耗。說母親病入骨髓，已無法醫(yī)治，只能靠化療來延長一點生命。當時的自己什么都不知道，只知道媽媽病得很嚴重，特別嚴重……母親化療后特別難受，我也不知道該怎么辦，只能再把旁邊看著。知道母親身體不行，就用自己的存了三年的零花錢去給母親買雞，在家里燉雞。那是我第一次做飯，做得很成功，以至在接下來的日子里我都很喜歡做飯。母親回到家中住了幾天，那幾天是我最開心的日子。每天迫不及待地等待放學后與母親相見。那時母親走的很慢，在以前，我都會不上心地自己跑，在那時我不會了，因為我有擔當了。

我?guī)夷赣H上街，她緊緊地拽著我，怕把我弄丟了。但好景不長，我母親又住進醫(yī)院了，但這次不一樣，她再也沒回來。我在醫(yī)院陪了母親僅有的兩月，白天我去上學，晚上的在她的病床前寫作業(yè)，陪她說話。但在我過完九歲生日后，她再也沒有和我說，她再也不看我，她再也不愛我。凌晨一點四十五分，她永遠的離開了這個世界。她……與世長辭了。

那一刻，我不再是兒童，不再幼稚，我長大了。我會自己照顧自己了。看見自己身邊親人一個一個離去，想到一句貝多芬說的話——我要時時遏制命運的咽喉。

在青少年時，一場考試把我打擊地一倒不起。沒有靠近自己理想的學校，對未來充滿失望。但在暑假中，我學習到了新想法，新概念，對未來有所抱負。人的一生有許許多多的改變，我在改變的同事，別人也會改變?？荚囀『?，初中班主任把我叫到她家，拿出她一生的榮譽證書給我看，看完之后，她告訴我，她曾經(jīng)也失敗過。失敗并不可怕，可怕的的是你還相信這句話。這句話是我們談話中最為深刻銘心的一句話。我悟這句話悟了很久才明白，人改變有好有，當你扔下了一塊石頭，你自己也會濺一身的泥。從此我改變了以前的態(tài)度，保持那顆初心。

改變，看似簡單但又很難的過程，回頭看自己走過的路，對自己說;我改變了。

不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹。

創(chuàng)新改變生活教案篇十三

如果你來到我家，一定會被我家里各式各樣的小玩意吸引住，如果你有興趣，可以跟隨我走進創(chuàng)意時代，讓自己的生活變幻無窮。瞧，鋼琴上方那個小布娃娃，穿著美麗斑點的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天，媽媽整理舊衣物時發(fā)現(xiàn)我的襪子有許多太舊，或太短了，覺得丟掉太可惜了，想了想，有了一個新創(chuàng)意——一團棉花、針線、紐扣和剪刀，很快一個可愛的布娃娃做好了。

媽媽看到我喜歡，便根據(jù)襪子的顏色，做了小白兔，樂天熊、小牛、小羊……哇，好多小動物啊，可它們排在一起，簡直就像動物王國??！各有各的特色，各有各的姿態(tài)，活潑的憨憨的，可愛的……可愛的……那是多么惹人愛。

看，陽臺上的小花盆還是出自我之手呢！一開始，我做的花盆十分簡單，剪去易拉罐的蓋子，在易拉罐的二分之一處剪成一條條的條紋狀，讓條條向外自然張開，在易拉罐的四周涂上顏色，再用膠帶黏貼，然后換上花就可以了，沒想到，同學們都很喜歡，我便做了很多送給他們，同學們分享了我的快樂，我的那份激動無以言表。后來，我開始琢磨怎么做復雜的花盆，如將易拉罐剪成細條，交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒，或剪成細條，交叉著一條向內(nèi)翻卷，也很好看……廢棄的易拉罐丟了實在可惜，又不環(huán)保，到了我手中它們成了寶貝，經(jīng)過巧手的改造，它們變成了一個個漂亮的小花盆，種植那些萌萌的小多肉最合適不過了。

柜子上的“精致”玩具，那可是高手爸爸的漂亮燭臺；用黑白豆了做下裝飾品……

我家到處都有與眾不同的裝飾，因為創(chuàng)意改變了我們的生活；因為創(chuàng)意豐富了我們的生活；因為創(chuàng)意點亮了我們?nèi)松?/p>

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