總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫總結(jié)時(shí)要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語句不通順的問題。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
升旗手事跡初一篇一
你是一個(gè)可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)有目標(biāo)，能自我管理自我，有較強(qiáng)的職責(zé)心，是教師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。教師們從心里喜歡你。學(xué)習(xí)上主動，課堂效率較高，總是第一個(gè)把練習(xí)交到教師的手里，書寫工整美觀。教師期望以后你能更多地表現(xiàn)自我，爭取更好的成績，成為教師的驕傲！
你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。如果，你能嚴(yán)格要求自我，那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！期望你一路上充滿歡樂和陽光！
升旗手事跡初一篇二
這天的升旗手是來自六（2）班的侍鑫陽，他是一個(gè)上課用心發(fā)言的男孩，每節(jié)課上他都和小組的同學(xué)用心討論，搶先回答老師提出的每一個(gè)問題。課后，他喜歡和同學(xué)們參加各種體育活動。他尊敬師長，熱愛同學(xué)，在家能經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的小事，是老師的好助手，媽媽的好幫手。
他喜歡閱讀，從書中了解到了不少課堂上學(xué)不到的知識。
他的座右銘是：多讀書，讀好書，會讀書，以書會友。
升旗手事跡初一篇三
老師，同學(xué)們：
大家好！
我是閱讀小明星任勇錚。
書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間，我就會沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。
平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會放過，時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會沉浸在其中，我可以扮演著各種角色，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，在班級里我各科成績均名列前茅。
同學(xué)們，和我一起加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！
大家好：
我是班級里優(yōu)秀小崗位明星：垃圾清道夫于重任。我每天的職責(zé)就是利用午休時(shí)間把垃圾送到指定的`位置。不管垃圾多么臟，不管垃圾多么重，也不管屋外雨雪紛飛，我依然會不辭辛苦，準(zhǔn)確無誤地把垃圾送到指定地點(diǎn)。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每當(dāng)想起由于我的盡職，而使同學(xué)們在潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，欣喜、自豪之情便油然而生，這也成了我每天清理垃圾的動力。今后，我還會一如既往的為同學(xué)們服務(wù)！
大家好：
我是優(yōu)秀小組長陳曉陽。
小組長雖說是個(gè)芝麻官，但要管的事還真不少。從上課聽講到完成作業(yè)，從集體活動到遵守紀(jì)律，以及吃飯、游戲等，事無大小都要留心關(guān)注。作為小組長，我處處以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，事事走在前，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué)，以集體利益為重?！安唤o別人添麻煩，不給班級扣分，帶領(lǐng)組員力爭把事情做得更好”，這是我的努力目標(biāo)。
一分耕耘一分收獲，在我的不懈努力下，我們小組在每周的評比中成績都名列前茅，并最先當(dāng)上了這學(xué)期的值日班長。我的工作得到了老師和同學(xué)的大力支持和認(rèn)可。我自豪，我驕傲，因?yàn)槲覠o愧于“優(yōu)秀小組長”這個(gè)光榮的稱號。
大家好：
我是積極性小明星牟約特。我最喜大的愛好就是看書、背積極性，這已成我每天必做的事情。一本好的作文書是背積極性的好素材，我的法寶就是《同步作文》。每周我會根據(jù)課文的內(nèi)容和本單元習(xí)作要求，從《同步作文》中選擇幾篇合適的文章背誦、積累。如果背完了，就會在其他的優(yōu)秀作文書中找到相關(guān)的作文繼續(xù)背誦。最近，我覺得《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書非常好，于是也把它作為我背積極性的素材。這厚厚的一大本我已背了一大半。這些積極性都是我在早自習(xí)和課間擠時(shí)間背的，在家里背得也很多，并且每周我計(jì)劃背積極性不能低于100分。經(jīng)過不斷的努力，我的作文水平更上了一層樓，作文本上只有一個(gè)5分，其余的都是5分+和5分++。從背積極性中我獲得了快樂，使我更自信。我愛背積極性！
升旗手事跡初一篇四
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長。她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級爭榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評為光榮升旗手的她，會以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
升旗手事跡初一篇五
擔(dān)任這天升旗手的來自五（3）班的陳雨婷同學(xué)。她是個(gè)讓老師放心又省心的好學(xué)生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時(shí)，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣，樂于助人，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長，她有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡初一篇六
五（1）中隊(duì)的...同學(xué)是個(gè)十分懂事、善于思考的好學(xué)生。自秋季轉(zhuǎn)入我校以來，進(jìn)取融入班團(tuán)體，各方面表現(xiàn)出色，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好，上課聽講專注，課后作業(yè)認(rèn)真，不論哪門功課，都能踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒，一年來取得了各科總評全優(yōu)的成績。陳徐菲同學(xué)關(guān)心團(tuán)體，友愛同學(xué)，樂于為同學(xué)服務(wù)，進(jìn)取完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。一年來先后獲得“數(shù)學(xué)家簡介卡制作”金獎、“30秒單人跳”第三名、數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)獨(dú)活動”銅獎、古詩文大賽三等獎、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品獎等。期望陳徐菲同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，克服不足，爭取更好的成績，成為優(yōu)秀的畢業(yè)生。
升旗手事跡初一篇七
仇彤同學(xué)是五（7）班的班長。她興趣廣泛，知識全面，思維敏捷，成績優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答，課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，自信地展示自己的風(fēng)采，更以為班級爭榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無愧的老師的得力小助手，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級管理得井井有條，得到同學(xué)的肯定，老師的贊賞。
相信這天被評為光榮升旗手的她，會以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！
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升旗手事跡初一篇八
這天的升旗手是來自六（4）班的張欣怡同學(xué)。他是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，英語是強(qiáng)項(xiàng)，同時(shí)還能兼顧數(shù)學(xué)和語文，做到三門功課齊頭并進(jìn)，名列前茅。課堂上用心發(fā)言，見解獨(dú)到。課后認(rèn)真作業(yè)，徜徉書海。假日里，鋼琴、舞蹈、歌唱成了他的全部，在區(qū)局組織的“三獨(dú)”才藝比賽中屢獲一等獎。
她很喜歡法國作家雨果的一句話：“人的智慧掌握三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符，知識、思想、幻想便在其中了?！痹谥饓舻穆飞?，她堅(jiān)信只有不斷地奔跑，離夢想才會更近！
升旗手事跡初一篇九
女六2班組長。她是一個(gè)進(jìn)取向上、活潑開朗的女孩。她的興趣愛好廣泛古箏、書法、國畫樣樣精通。此刻書法已經(jīng)經(jīng)過了八級古箏已經(jīng)到達(dá)六級。書法曾獲得寧國市書法比賽特等獎。在運(yùn)動會上也為班級獲得過金牌從小她的父母就教育她要做一個(gè)樂于助人、誠實(shí)守信的人。
在教師和同學(xué)的幫忙下，多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號。期望她今后能嚴(yán)格要求自我，繼續(xù)做一個(gè)進(jìn)取、陽光、養(yǎng)正書香的好少年。
升旗手事跡初一篇十
本周升旗儀式的升旗手是一(1)班的xx和xx兩位同學(xué)。
xx同學(xué)在班上擔(dān)任中隊(duì)長，她性格活潑開朗，是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、不服輸?shù)男∨ⅲ屯瑢W(xué)相處，她懂得寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。她在去年的`體育運(yùn)動會上參加了跳繩、踢毽子比賽，獲得了第一名和第二名的好成績，給班級帶來了很大的榮譽(yù)。
xx是個(gè)活潑開朗的小男孩，他在班上擔(dān)任副中隊(duì)長。他好學(xué)上進(jìn)，對人有禮貌。課堂上他能積極發(fā)言，課后能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。在班上，他年齡雖小，但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作業(yè)也較以前有了很大的進(jìn)步。他還樂于助人，只要同學(xué)有困難，他就會伸出援助的手。他們品學(xué)兼優(yōu)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
升旗手事跡初一篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五(1)中隊(duì)的孫思睿，今天由我向大家介紹升旗手事跡。擔(dān)當(dāng)本周升旗手的是我們五(1)中隊(duì)的田依茗、孫藝菲、張好、朱雨萌、付相焜、張博夫、張博文、郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百強(qiáng)這十二名同學(xué)。
田依茗同學(xué)是五年(1)班的體育委員，他興趣愛好廣泛，奮發(fā)向上，誠實(shí)守信，樂于助人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幫助身邊的同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
孫藝菲、張好、朱雨萌，她們聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮。在學(xué)習(xí)中，她們一直踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。
付相焜、張博夫、張博文同學(xué)關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。他們平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，翻開他們的作業(yè)本，無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，都是一絲不茍地完成。那端正的字跡，讓人看了賞心悅目，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
郭金博、靳譯博、王舜泰、郭雨欣、張百強(qiáng)，他們是運(yùn)動小能手。每天都積極參加體育鍛煉，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動中，深受師生們的喜愛！
今天，他們光榮地被評為升旗手，讓我們向他們學(xué)習(xí)，并用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
升旗手事跡初一篇十二
同學(xué)是五（7）中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的。好學(xué)生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學(xué)的好[]伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅(jiān)信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。今日她很榮幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
升旗手事跡初一篇十三
大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊(duì)這個(gè)溫馨的大團(tuán)體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的'運(yùn)動健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，田徑場上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因?yàn)槲移谕麨榘嗉壴鎏砉獠省?/p>
今日，我能榮幸的站在國旗下，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對我的期望。
升旗手事跡初一篇十四
擔(dān)任這天升旗手的來自五（2）班的胡迪同學(xué)。她是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛，是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。在學(xué)習(xí)方面，做到語數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)，同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)她的其它興趣也十分廣泛，看書、下棋、畫畫等她都樂此不疲。
在學(xué)校，她為人誠懇，待人和氣。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，總能挺身而出。對于老師交給的任務(wù)，也能盡心盡職。
在家中，她還是爸爸媽媽的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。
升旗手事跡初一篇十五
同學(xué)是五（7）中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，是一名好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀少先隊(duì)員。在課堂上，她專心聽講，思維活躍，進(jìn)取發(fā)言。作業(yè)書寫工整、漂亮。多次在校內(nèi)的書寫比賽中獲獎。課后她是教師的好幫手，同學(xué)的好伙伴，深得大家的喜愛。她性格文靜，興趣廣泛。異常喜歡閱讀，很多的閱讀，開拓了她的知識面。她堅(jiān)信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。今日她很榮幸能成為一名升旗手，這是教師和同學(xué)對她的信任，她必須能出色完成這一任務(wù)。讓五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
升旗手事跡初一篇十六
朱曉健，來自高一（7）班，現(xiàn)任該班班長。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級建設(shè)，協(xié)助班主任做了大量有益于班級的工作。在學(xué)習(xí)上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，為班級學(xué)習(xí)氛圍的營造提供了豐富的“正能量”。自信和樂觀是他人生的信條，勤奮和踏實(shí)是助他成長的“雙翼”。他的人生格言是：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
升旗手事跡初一篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月丁香綻放，春色溢滿校園；
五月陽光明媚，旗幟正向藍(lán)天。
我叫劉鴻睿，來自團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的三年二班。非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，讓我做一名光榮的升旗手，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。我更要感謝班主任王宏老師，是她把我從懵懂的孩子教育成品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上取得好成績，而且在市少年宮舞蹈比賽中獲得一等獎，成為一名陽光少年。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我的內(nèi)心就不由自主涌出無法言語的激動，看到升旗手把五星紅旗升上了天空，我總覺得那是一種神圣的召喚。今天，我終于當(dāng)上了升旗手，我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，努力做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，堅(jiān)持以自己的行動，發(fā)揮模范作用，當(dāng)好老師的小幫手，與同學(xué)們一起，在不斷成長中為班級、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
今日，我們揚(yáng)起風(fēng)帆；今日，紅旗愈加鮮艷。老師，同學(xué)們！我一定會完成好這光榮的任務(wù)，把鮮艷的五星紅旗，升上安廣校園湛藍(lán)的天空！
2009年5月25日。
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