每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀賣火柴的小女孩有感篇一
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋，當(dāng)好走到馬路中央時(shí)，兩輛馬車沖了過來，她嚇的趕緊離開，一只鞋找不到了，另一只被一個(gè)男孩子搶走了，這一天，沒有人買她的火柴。
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的`火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀賣火柴的小女孩有感篇二
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗，紅的，黃的，五顏六色的焰火在空中飛舞著，煙花不時(shí)在遠(yuǎn)方泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，在小朋友的歡聲笑語中，我不禁想到了安徒生口中的一位小女孩——賣火柴的小女孩。
我仿佛看到了一位赤著腳，拼命哆嗦的小女孩站在我的面前，占據(jù)了我的腦子，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞；我仿佛又看到了小女孩賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心一樣，讓我傷心不已。
小女孩呀小女孩，你一定很冷，你一定很傷心，為什么自己的命運(yùn)如此狼狽不堪，為什么自己會(huì)如此的悲慘痛苦呢？天這么冷，你的手腳一定凍得像冰塊一樣，天越來越黑，越來越冷，可你卻不敢回家，因?yàn)槟氵€未賣掉一根火柴，沒掙回一個(gè)錢，回家怕被爸爸罵得狗血淋漓，打得頭破血流，只能在大家上挨餓，挨冷。為什么你的命這么苦呢？為什么沒有一個(gè)人會(huì)給你一點(diǎn)關(guān)愛和溫暖呢？你是多么的可憐呀，連擦亮一根火柴，也要經(jīng)過一番琢磨。終于，你的冷熬不住了，只能慢慢獲燃火柴，暖和暖和的小手，你的快樂和幸福只能在火光中幻想而得到，最后，你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛到一個(gè)屬于自己，且沒有痛苦，寒冷與饑餓的地方去了?！?/p>
看完這個(gè)故事，我感到了一陣陣辛酸，也不由自主地留下了兩行熱乎乎的淚，與你相比，我是多么幸福呀！我可以在明亮寬敞的教室里讀書，寫字；我可以得到家人的關(guān)心，在他們的呵護(hù)下茁壯成長；我可以毫無負(fù)擔(dān)地與地與小伙伴盡情玩耍、嬉戲。大年夜里，我可以和親人團(tuán)聚在一起吃年飯，放煙花，在喜慶中享受天倫之樂，可小女孩卻在生的那夜里活活地凍死、餓死了。
每當(dāng)想起這里，我就會(huì)陷入無限地遐想中，我多么渴望賣火柴的小女孩能夠飛到我身邊，與我一起沐浴著陽光雨露，一起茁壯成長，我一定會(huì)好好照顧她的，她受了多少罪呀！吃了多少苦！我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，成為一名學(xué)業(yè)有成的人報(bào)效祖國！
“為自己爭位，為父母爭氣，為母校爭光?！蔽乙欢〞?huì)記住的，讓我們一起去建設(shè)美好的未來吧！親愛的賣火柴的小女孩！
讀賣火柴的小女孩有感篇三
我讀了許多安徒生童話故事，最讓我難忘是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
故事講述了一個(gè)女孩在圣誕節(jié)因賣不掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘命運(yùn)的故事。圣誕節(jié)，是一個(gè)多么美好的節(jié)日。那圣誕樹發(fā)出溫暖的光，一座座房子里的人們正快樂的團(tuán)聚著。有美味的食物，有暖暖的火爐，有和睦的家人，而小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走?？吹酱白永锒纪赋鰺艄鈦?，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)……，可是，最后在圣誕夜凍死在街頭。
小女孩的死我非常難過，想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！在饑餓時(shí)，我有可口的飯菜；在寒冷時(shí)，我有溫暖的棉衣；在我傷心難過時(shí)，我有爸爸媽媽外公外婆的安慰；在我無聊時(shí)有好看的動(dòng)畫片陪伴著我；在學(xué)校里有老師教我知識(shí)，和同學(xué)們一起做游戲，我是世界上最幸福的小公主。我細(xì)細(xì)數(shù)著學(xué)習(xí)和生活一件件幸福的事，我多想插上翅膀，把那可憐小女孩從那冰冷的墻角中帶回到我們的身邊。
我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀賣火柴的小女孩有感篇四
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，《安徒生童話》我已不知讀了多少遍，而其中《賣火柴的小女孩》留給我的印象最深刻。
童話中，小女孩在大年夜被父親無情地趕出家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷街道上，我們穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她卻餓著肚子，穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人去買她的火柴，更沒有人去可憐她，同情她，她最后被活活凍死在街頭。讀者讀著，我的眼睛漸漸濕潤了，想想我們現(xiàn)在，每天穿著漂亮又舒適的`新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種玩具。上學(xué)時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里，還不知道努力學(xué)習(xí)，上課時(shí)還經(jīng)常開小差，不認(rèn)真聽課，賣火柴的小女孩不僅不能坐到寬敞明亮的教室里上課，還不能穿上舒適的棉衣，甚至連一頓飯都吃不飽，比起我們，我們是多么幸福啊!
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們一定要珍惜現(xiàn)在所有的一切，珍惜今天來之不易的生活。
劉嘉妮指導(dǎo)老師：吳艷玲
讀賣火柴的小女孩有感篇五
"哎，多么可憐的小女孩呀！"我合上語文書，心中一陣波濤澎湃，腦海中總是閃爍著那位買火柴的小女孩的身影，心里遲遲不能平靜，因?yàn)樗o我的印象太深太深！
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好，可是她沒有怨恨；她也可以放棄，但對(duì)于一個(gè)手無縛之力的小女孩來說，遙不可及。
哎！比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！可我還常常抱怨媽媽，這個(gè)不好，那個(gè)不好的，可為是身在福中不知福??！對(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚！
在那個(gè)令人幸福的大年夜，我們高高興興地圍桌而坐，說著笑話和祝福詞，一臉的滿足，一臉的微笑時(shí)，可有人知道，有一位孤苦的小女孩正飽受失落；當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí)，滿桌的好菜，紅燒魚、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲……這是一頓足以讓人垂延三尺的飯??！
如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國的話，她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì)，她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著，就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。
這一課學(xué)了之后，我突然感到自己似乎長大了許多，從中學(xué)懂了許多……
讀賣火柴的小女孩有感篇六
幸福是什么？幸福，有著不同的概念。有人認(rèn)為在你喪氣的時(shí)候給你鼓勵(lì)，有人認(rèn)為在你驚慌的時(shí)候給你安慰。但讀安徒生的爺爺?shù)耐捹u火柴的小女孩，我對(duì)幸福有了另一種理解。
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)女孩穿著拖鞋，來到大街上賣火柴，可是沒有一個(gè)人買她的火柴。家家戶戶都彌漫出烤鵝的香氣，今天是除夕之夜，而小女孩卻無家可回，小女孩坐在一個(gè)角落，她比之前更冷了。她抽出一根火柴，輕劃一下，火柴然出了火花。他覺得自己仿佛坐在火爐前。一會(huì)兒火滅了，冰冷的現(xiàn)實(shí)又籠罩著她。她又劃了一根火柴，她看到桌子上放著一盆烤鵝，烤鵝突然從盆里跳了出來，向小女孩走來，這時(shí)候火柴又滅了她渴望溫暖，渴望幸福。小女孩這一次點(diǎn)燃了所有的火柴，這時(shí)她看到了曾經(jīng)關(guān)愛自己的奶奶，奶奶將她抱起，來到一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的幸福天國。一根渺小的火柴，照不亮整個(gè)世界，卻能圓一個(gè)女孩平凡的夢(mèng)想。這一刻她是幸福的，雖然以前飽受饑餓和寒冷的痛苦，但在最后的死亡線上，她看到了自己最愛的祖母，她得到了親人的關(guān)愛。這足以證明她是幸福的。
幸福長著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富親人圍繞的幸福年代里。這是父母親人所給與予我們的，所以我們要把握住幸福，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
讀賣火柴的小女孩有感篇七
我讀過許多文章，但最讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩》。它揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想的.這一段時(shí)，心里不由得為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
和小女孩相比，我們生活是多么幸福!在家里，每天爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜，給我讀故事，陪我做游戲，給我買新衣服，帶我出去旅游;在學(xué)校，老師耐心地教我們學(xué)知識(shí)，小伙伴們?cè)谝黄痖_心地做游戲……我要讓賣火柴的小女孩到我家來，暖暖她的手，暖暖她的腳，給她吃香噴噴的烤鵝，讓媽媽抱著她給她講故事……讓她也享受到朋友的關(guān)懷，家庭的溫暖。
多么可憐的小女孩，她只需要?jiǎng)e人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛心，一點(diǎn)點(diǎn)同情心她就滿足了。世界上還有許多需要關(guān)心，愛心，同情和幫助的人，我們都應(yīng)伸出援助之手!
讀了這篇文章，我長大了，似乎懂得了什么……
讀賣火柴的小女孩有感篇八
它講述了這樣一個(gè)凄涼的故事——在一個(gè)大年初一的早晨，一個(gè)可憐的小女孩穿著一件單薄的外套在大街上賣火柴，她又冷又餓，可她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴。于是，她燃起了第一根火柴，見到了一個(gè)火爐，可風(fēng)一吹，火柴熄滅了，火爐沒有了；她又燃起了一根火柴，見到了一桌可口的飯菜，可是火柴又熄滅了，什么都沒有了；最后，她點(diǎn)燃了所有的火柴，見到了她慈祥的奶奶，她和奶奶一起飛去了天國。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩死了，臉上卻帶著微笑。
讀了這個(gè)故事后，我的感受非常深刻。
我們和小女孩比起來，實(shí)在是太幸運(yùn)了。在大年初一這一天，我們穿新衣服，吃好東西，收大紅包，別提有多高興了。而小女孩呢，卻是穿著一件單薄的外套在街上賣火柴，而且還是餓著肚子。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，心存感恩，好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)以及所有帶給我們幸福的人。
我們還要向小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她到死的那一刻，還面帶著微笑。所以不管以后，我們會(huì)遇到哪些困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，微笑著打敗困難！
我希望賣火柴的.小女孩在美麗的天國能得到幸福，也希望世界上永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)“賣火柴的小女孩”！
讀賣火柴的小女孩有感篇九
自從我讀了《賣火柴的小女孩》，才知道人間的疾苦，這本書使我深有感觸。
“賣火柴，賣火柴，誰要買我的火柴！”小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的錢都沒有?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里和睦幸福，享受著神仙般的生活。簡直和她相差十萬八千里！
夏天，小女孩頂著酷暑，滿頭大汗地賣火柴；冬天，她穿著薄薄的衣服，沿街叫賣。辛苦可想而知！小女孩還有一個(gè)狠心的后爸，經(jīng)常不讓她吃飽飯，睡好覺。我十分討厭他！
讀了這篇文章，我不僅看到了一個(gè)催人淚下的'故事，更明白要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀賣火柴的小女孩有感篇十
在天邊的月亮，正以星星作裝飾在夜空中唯我獨(dú)尊；在大地上的百合花正以蝴蝶的溺愛為榮，在植物中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。在這樣美的`春景中，又有誰不會(huì)為它陶醉呢？恐怕只有童話大師安徒生吧！那他在干什么呢？使這樣美麗的景色也打動(dòng)不了他的心？原來他正在寫一篇摧人淚下的童話《賣火柴的小女孩》。
我似乎遺忘了春天的美景，迫不及待的看起了這篇童話：在大年夜里小女孩沒賣掉一根火柴，她不敢回家因?yàn)榘职忠欢ɑ卮蛩?，無奈之下她只能蜷縮在墻角里，她又冷又餓，在饑寒饑迫下她終于抽出了一根火柴來暖和暖和，在她每次點(diǎn)燃火柴使，眼前就會(huì)產(chǎn)生一次又一次的幻景，小女孩終于經(jīng)受不住了，她死了她懷著對(duì)美好生活的向往死去了！在大年夜里我們各個(gè)穿新衣、吃年飯、凍不著、餓不著，就更別提傷心、痛苦了?？蛇@賣火柴的小女還家境貧寒、飽受欺辱。在家里經(jīng)暴打，在社會(huì)受欺負(fù)。再看看我們是多么幸福：在家里如溫室里的花朵，在學(xué)校有老師春風(fēng)化雨般的呵護(hù)。現(xiàn)在我們處處受關(guān)愛，時(shí)時(shí)被保護(hù)，“虐待”“剝削”這類詞幾乎不存在了。安徒生當(dāng)時(shí)正處在封建貴族統(tǒng)治下，家家戶戶貧富不均，賣火柴的小女孩也正處在這樣的社會(huì)環(huán)境中。
在這美麗迷人的春景中，我不禁頭涔涔熱淚潸潸了。
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