無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇一
在我學(xué)過(guò)的十二冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，使我感動(dòng)的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。
大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣(mài)火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一顆火柴，她怕回到家里，受到爸爸媽媽的冷漠，這時(shí)她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最后她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽(yáng)升起來(lái)，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒(méi)有快樂(lè)和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛(ài)，卻受到親人的冷漠，她太可憐了，而我生在福中卻不知福，我有無(wú)限的快樂(lè)和幸福，有所有親人的疼愛(ài)與關(guān)懷，父母視我為掌上明珠，心肝寶貝，望子成龍，只需要我們好好讀書(shū)，根本不需要我們做任何事情，還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣(mài)火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的.。
她一次又一次地擦燃火柴，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡(jiǎn)單，她的心靈是多么的純潔呀，我們可以想像，在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級(jí)的統(tǒng)治下，過(guò)著牛馬不如的生活，人民渴望社會(huì)階級(jí)，能填飽肚子，得到快樂(lè)，就是她們最大的欲望。
與小女孩相比，我真的是很慚愧。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇二
相信《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家都不陌生吧！今天，我又去拜訪了安徒生爺爺筆下的賣(mài)火柴的小女孩，感觸頗深。
這個(gè)窮苦的小女孩光著腳在大年夜的街頭賣(mài)著火柴，天是那么的冷，她又是那么的餓，于是，她連著擦著了許多火柴，分別看見(jiàn)了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。最后，她隨著奶奶越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有痛苦、寒冷和饑餓的地方去了——天堂。
合上書(shū)本，仔細(xì)地回想著故事的內(nèi)容。文中的主人公——這個(gè)可憐的小女孩的命運(yùn)是多么悲慘??！雪地里，她的穿著是那樣單??；大年夜的晚上，她是那樣饑腸轆轆；她的父母只把她當(dāng)賺錢(qián)工具，她缺少親人的關(guān)愛(ài)……這種種的不幸，使這個(gè)小女孩更加可憐。
可是，看見(jiàn)這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人肯去幫助她。馬車(chē)飛快地沖來(lái)，一點(diǎn)兒不顧小女孩的安慰；她從早上帶出來(lái)的火柴，沒(méi)有一個(gè)人肯買(mǎi)。富商們坐在溫暖的火爐前大吃大喝，而貧窮的人卻只能蜷在漏風(fēng)的屋子里喝西北風(fēng)。這一強(qiáng)烈的反差，更讓我們看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗——這種黑暗使得無(wú)數(shù)窮苦的人像小女孩一樣，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中和美好的幻想里悲慘地死去了。死，這看似痛苦的事卻是讓他們幸福的唯一方式。
我想，要是我能變成天使，那該多好?。∥叶嗝聪Ｍ軌蛄ⅠR飛到她身邊，為她送去溫暖、食物、快樂(lè)和關(guān)愛(ài)。
我多么希望，她烤暖了手腳、填飽了肚子后能快樂(lè)地游戲，和我們一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起快樂(lè)成長(zhǎng)??！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇三
還是讓我們?cè)賮?lái)讀讀她的故事吧！
小女孩赤著腳，彷徨的走著。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴；她不敢點(diǎn)燃火柴，因?yàn)榛鸩袷撬ㄒ坏纳贰Ｋ?、她餓、她痛苦、她孤獨(dú)……但是又能怎么辦呢？終于，她劃了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但現(xiàn)實(shí)呢？只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝著她走來(lái)。然而，火柴滅后就什么都沒(méi)有了。她再次劃了火柴，美麗的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求著：帶她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩凍死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看的美好事物，誰(shuí)也不知道死對(duì)她而言是一種解脫。
我潸然淚下，而今的我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全。回望歷史，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍且环N奢望！富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝，窮人在大年夜的街頭赤腳賣(mài)火柴；這是兩個(gè)極端。賣(mài)火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛(ài)罷了。但是，這居然只有在天堂才能實(shí)現(xiàn)？這何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的.一種赤裸裸的諷刺！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇四
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯”。只要你走進(jìn)書(shū)的海洋，你就會(huì)有意想不到的收獲。
最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中，我記得最深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》了。文章講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
讀了這個(gè)故事，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣(mài)火柴，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中，她看到了溫暖的大火爐，因?yàn)樗浅５暮洌释玫綔嘏?，讀到這里，我的心顫抖起來(lái)，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖，無(wú)憂無(wú)慮，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，從沒(méi)有挨過(guò)凍，我是多么的幸福啊！
當(dāng)小女孩第二次擦然火柴，她看到了香噴噴的烤鵝，因?yàn)樗浅５仞囸I，所以她想要得到美食。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了，這時(shí)她是多么想得到食物?。∠胂氍F(xiàn)在的我，天天想吃什么，爸媽就給我買(mǎi)什么，從沒(méi)有缺過(guò)我什么。
小女孩又擦燃了第三根、第四根、第五根火柴。他渴望得到快樂(lè)、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開(kāi)了，“去了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有孤獨(dú)的地方?！?/p>
小女孩的悲慘命運(yùn)是必然的，因?yàn)樵谀菢拥纳鐣?huì)小女孩是不可能得到幸福的，只有在像我們這樣的社會(huì)，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過(guò)上自己應(yīng)該有的快樂(lè)的、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好，使每一個(gè)孩子過(guò)上更加快樂(lè)、幸福的生活。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇五
砰啪！砰啪！爆竹聲，震耳欲聾。
我好像看到了一個(gè)赤著腳喊著哆嗦的小女孩立在我的眼前，那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞；我好像聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣(mài)火柴的響聲，那凄涼的響聲宛如利劍穿心，要我十分傷心！
小女孩啊小女孩，你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個(gè)男孩兒撿離開(kāi)了，你只能赤著腳在街上往前走。天那么冷，腳毫無(wú)疑問(wèn)凍得像紅蘿卜一樣。天愈來(lái)愈黑了，愈來(lái)愈冷了，你也害怕回家，由于你沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一分錢(qián)?；丶矣峙赂赣H打，你只能在外面受冷、挨餓。為何連你唯一的家人都不讓你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么的可伶的小女孩，擦燃一根火柴，還要?dú)v經(jīng)一番猛烈的思想斗爭(zhēng)。之后，估計(jì)你肯定是凍得確實(shí)熬不住了，總算擦燃了火柴，暖和暖和自身的雙手！你的快樂(lè)和幸?？鞓?lè)只能在想象中獲得，因此 ，最終你只能和姥姥在光輝和開(kāi)心中飛走，越飛越高，飛往那沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有挨餓，都沒(méi)有痛楚的地區(qū)去。
與小女孩對(duì)比，我是多么的的幸?？鞓?lè)??！我能在光亮的教室里念書(shū)、書(shū)寫(xiě)；能夠在操場(chǎng)上和學(xué)生們一起暢快地玩耍；我能獲得把父母的關(guān)愛(ài)，在她們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)；能夠在教師的關(guān)注下學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí)；能夠在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每每大年夜，我與家人團(tuán)圓在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想起小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚便會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么的期待小女孩能趕到我身旁，與我一起淋浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！
瞧，l天女散花r！聽(tīng)見(jiàn)這歡呼聲，我禁不住仰望天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時(shí)，我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中，順向大家走過(guò)來(lái)！
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇六
凜凜的寒風(fēng)中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發(fā)抖，她沒(méi)有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來(lái)，便與“快樂(lè)”、“幸福”絕緣了。
在她縮身的地方，只有一墻之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默里，她也曾無(wú)數(shù)次無(wú)聲地問(wèn)道——這都是為什么？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實(shí)。
小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的、花一樣的年華，她就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？她也曾無(wú)數(shù)次的.想過(guò)，自己如果投胎在富人家，會(huì)是怎樣，會(huì)不會(huì)住在豪華的大房子里，烤著火爐，吃著點(diǎn)心，擺弄著小娃娃，出門(mén)坐著大馬車(chē)，而不是在這里受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現(xiàn)實(shí)。
兜里有許多火柴，能給她帶來(lái)少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理占了上風(fēng)，而當(dāng)她擦著那閃亮的火柴之時(shí)，她被壓抑了多久的夢(mèng)終于爆發(fā)了。在無(wú)限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、圣誕樹(shù)、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢(mèng)中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最后時(shí)刻，她卻是前所未有的幸福，離開(kāi)了這冰冷的人世間，無(wú)一絲歡樂(lè)的社會(huì)，到了那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓的世界了！
我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那么多。 而這個(gè)凄美的悲劇，即使百年之后的今天，也仍舊閃耀著經(jīng)久不衰的藝術(shù)光環(huán)。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇七
我愛(ài)讀安徒生爺爺寫(xiě)的童話故事。今天，我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，心情象波瀾壯闊的大海，久久不能平靜。
故事講的是一百多年前的丹麥，有一個(gè)美麗的金發(fā)小女孩在又冷又黑的大年夜，光著頭赤著腳在大街上賣(mài)火柴，最后活活凍死街頭的悲慘故事。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩一人“光著頭，赤著腳，在大街上走著?！彼掷溆逐I，讀到這里，我的眼前好像真的`出現(xiàn)了這個(gè)小女孩，她孤零零地在街頭上叫賣(mài)火柴，她實(shí)在是太可憐了！而我從未嘗到過(guò)受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了，那時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可只有幻想伴隨著她，火柴滅了，她又回到了可怕的現(xiàn)實(shí)中。而我們每頓飯都是豐盛的，我多想分一些給小女孩。
小女孩幻想著疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)，但是這些美好的幻想，都隨著火柴的熄滅而消失了。當(dāng)我看到她在美麗的幻想中死去時(shí)，我難過(guò)地留下了眼淚。和賣(mài)火柴的小姑娘比起來(lái)，我們的生活是多么幸福呀！我要更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。
讀賣(mài)火柴的小女孩有感篇八
在暑假里，我讀了許多課外書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《世界著名童話》等。我尤其對(duì)那本《安徒生童話》愛(ài)不釋手，書(shū)中有許多故事令我感動(dòng)。其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》的文章，我一連讀了好幾遍，故事中的主人公小女孩悲慘的遭遇令我非常同情。
故事發(fā)生在一個(gè)大年夜，天下著雪又那么的黑，有一個(gè)小女孩光著頭、赤著腳，在街上賣(mài)火柴?？蓱z的她，一整天連一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她不敢回家。因?yàn)樗依锖徒稚弦粯永洌厝グ职诌€要打她。多么可憐的小女孩啊!小女孩無(wú)依無(wú)靠，最后，她在幻想中死去。
每次讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。我一直在納悶，是誰(shuí)導(dǎo)致了這個(gè)悲慘故事的發(fā)生?為什么小女孩的生活要那么苦?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去請(qǐng)教老師，老師告訴我這都是萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)造成的。在資本主義社會(huì)里，富人有享不完的榮華富貴，而像小女孩一樣的窮人只能得到悲慘的下場(chǎng)。“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨?！边@正是資本主義社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照!
我和小女孩是同齡人?？晌椰F(xiàn)在的生活無(wú)憂無(wú)慮。我得到了父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。我在學(xué)習(xí)上，在生活上需要什么，只要是正當(dāng)?shù)?，父母都能滿足我。為什么我的生活這么幸福?因?yàn)槲疑钤诟母镩_(kāi)放的社會(huì)主義新中國(guó)。黨和國(guó)家非常關(guān)心我們下一代。我們生活在新時(shí)代，沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想想我自己，條件那么優(yōu)越，可是學(xué)習(xí)還是那么不用心，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是對(duì)不起他們。
我還有個(gè)大手大腳花錢(qián)的壞習(xí)慣，有時(shí)媽媽說(shuō)我，我還嫌她煩。我根本不知道爸爸媽媽掙錢(qián)的不容易。由于爸爸是開(kāi)飯店的，一天到晚都很忙。特別是夏天，廚房里有四十多攝氏度，爸爸在里面真是難受?？伤麨榱诉@個(gè)家，更為了我，沒(méi)日沒(méi)夜地干著。我看在眼里，疼在心里。
我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，這樣，才對(duì)得起父母、師長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
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