讀后感可以是純粹的個(gè)人情感表達(dá)，也可以是對(duì)社會(huì)、時(shí)代的思考和批判。寫(xiě)讀后感時(shí)可以從不同的角度和維度來(lái)分析書(shū)中的主題和闡述。以下是一些引人思考的讀后感范文，希望能夠啟發(fā)大家對(duì)書(shū)籍背后深層次的意義的思考。
走向世界的中國(guó)讀后感篇一
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)美食之一。它雖然工序簡(jiǎn)單，但可以做出許多種口味，如：豬肉韭菜餡的，牛肉芹菜餡的，羊肉香菇餡的……真是隨心所欲，變幻無(wú)窮。
過(guò)年的那天，媽媽帶我一起包餃子，我可高興了！首先，搟餃子皮。媽媽在面粉里加入少許水，打兩個(gè)雞蛋，將面粉揉成面團(tuán)，再提出一小塊面團(tuán)，搓圓然后用搟面杖壓成圓片，餃子皮就做好了。我最喜歡吃豬肉香菇餡的餃子，媽媽便教我做餡兒：“你先把肉剁碎，再把蘑菇切成細(xì)丁，然后把它們攪和在一起，放上鹽，就做成餡兒了。”我按照媽媽說(shuō)的做好了餡兒。開(kāi)始包餃子了，爸爸和姐姐也加入了我們的行列，我們包出了不同形狀的餃子，有熊掌形的，有月亮形的，有元寶形的……一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
吃年夜飯了，熱氣騰騰的餃子上了桌。我迫不及待地夾起一個(gè)放進(jìn)嘴里，爸爸笑著問(wèn)：“是餃子好吃，還是肯德雞好吃？”我連忙說(shuō)：“餃子好吃！”爸爸沉思了片刻說(shuō)：“可是肯德基占領(lǐng)了中國(guó)的市場(chǎng)，餃子卻沒(méi)有占據(jù)美國(guó)的一席之地，我們?cè)撛趺崔k呢？”我信誓言旦旦地說(shuō)：“要打開(kāi)美國(guó)的銷售之路！”姐姐接著道：“餃子易做，好吃，花樣多，優(yōu)點(diǎn)這么集中，打開(kāi)銷路是沒(méi)問(wèn)題的！”媽媽補(bǔ)充道：“家人在一起包餃子，還可以融洽關(guān)系呢！”爸爸聽(tīng)了我們的發(fā)言，激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)有做不到，只有想不到。我們要把中國(guó)的餃子做成世界的餃子！”
年夜飯吃完了，我的思緒久久不能平靜。把中國(guó)的美食變成世界的美食，把中國(guó)的文化傳到全世界，是我們這一代人義不容辭的重任。我要讓全世界的人為我的祖國(guó)媽媽點(diǎn)贊！
走向世界的中國(guó)讀后感篇二
近日一直遨游在《走向世界的中國(guó)》，咀嚼著它心里的每字每句，都使我熱血沸騰。我感到祖國(guó)母親的可愛(ài)可親，更以自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲和自豪。
遙望歲月滄桑，古老的中國(guó)正帶著一絲成熟一縷芬芳，滿載理想，從世界的東方冉冉升起，向世界的金字塔一步一步地攀去。經(jīng)歷了華夏五千年的悠悠歷史，經(jīng)歷了一次次的“滑坡”和“沉淪”，在越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，終于迎來(lái)了那片屬于自己的曙光，以它莊嚴(yán)、大度的形象，從此出現(xiàn)在國(guó)際舞上，屹立在世界的東方。
二十一世紀(jì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)能否接受這樣的挑戰(zhàn)、能否經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)?zāi)?？答案?dāng)然是“能”！雖然她還年輕，雖然她沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但她有一群勤勞、勇敢、智慧的兒女們?cè)跒樗床?、為她奮斗——奧運(yùn)會(huì)零的突破，北京申奧的成功，apec會(huì)議的勝利召開(kāi)，神舟號(hào)飛船的成功發(fā)射……這一件件可喜可賀的事情照亮了中國(guó)的前景，展示了華夏民族的風(fēng)采。
正因如此，時(shí)代賦予了我們二十一世紀(jì)的青少年崇高的使命和艱巨的任務(wù)。我們新一代的青少年應(yīng)該接過(guò)前輩手中的接力棒，繼續(xù)前進(jìn)。從現(xiàn)在起，讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，努力奮斗，以飽滿熱情、豪邁氣概、雄心壯志向世界進(jìn)軍。
走向世界的中國(guó)讀后感篇三
本節(jié)課結(jié)合西安市高新一中初中校區(qū)地理教研組提出的“五環(huán)”教學(xué)模式，以發(fā)展為主線進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以家鄉(xiāng)陜西省的發(fā)展為引導(dǎo)，以中國(guó)在世界中的發(fā)展為小結(jié)，并最終落實(shí)到學(xué)生今后的發(fā)展上，處處秉承以學(xué)生為本的理念。在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的同時(shí)，注重學(xué)生地理素養(yǎng)的提升。在完成每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)后，都以回歸生活為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步明確“學(xué)習(xí)地理就是為了更好的生活”這一目標(biāo)。另外，本節(jié)課除了在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)合作的重要性之外，也將這一特色體現(xiàn)在板書(shū)設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)合作是發(fā)展的基礎(chǔ)，大到國(guó)家，小到個(gè)人，在合作中求發(fā)展才是最佳出路。
走向世界的中國(guó)讀后感篇四
近日一直遨游在《走向世界的中國(guó)》，咀嚼著它心里的每字每句，都使我熱血沸騰。我感到祖**親的可愛(ài)可親，更以自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲和自豪。
遙望歲月滄桑，古老的中國(guó)正帶著一絲成熟一縷芬芳，滿載理想，從世界的東方冉冉升起，向世界的金字塔一步一步地攀去。經(jīng)歷了華夏五千年的悠悠歷史，經(jīng)歷了一次次的“滑坡”和“沉淪”，在越過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，踩過(guò)一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，終于迎來(lái)了那片屬于自己的曙光，以它莊嚴(yán)、大度的形象，從此出現(xiàn)在國(guó)際舞上，屹立在世界的東方。
二十一世紀(jì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。處在社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)能否接受這樣的挑戰(zhàn)、能否經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)?zāi)?？答案?dāng)然是“能”！雖然她還年輕，雖然她沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但她有一群勤勞、勇敢、智慧的兒女們?cè)跒樗床樗龏^斗――奧運(yùn)會(huì)零的突破，北京申奧的成功，apec會(huì)議的勝利召開(kāi)，神舟號(hào)飛船的成功發(fā)射……這一件件可喜可賀的事情照亮了中國(guó)的前景，展示了華夏民族的風(fēng)采。
正因如此，時(shí)代賦予了我們二十一世紀(jì)的青少年崇高的使命和艱巨的任務(wù)。我們新一代的青少年應(yīng)該接過(guò)前輩手中的接力棒，繼續(xù)前進(jìn)。從現(xiàn)在起，讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，努力奮斗，以飽滿熱情、豪邁氣概、雄心壯志向世界進(jìn)軍。
走向世界的中國(guó)讀后感篇五
中國(guó)是我們的母親，做為一個(gè)中國(guó)人最使我感到驕傲的事就是在這短短一年內(nèi)，中國(guó)取得了令世人驚嘆輝煌成就：中國(guó)成功地加入了“wto”國(guó)際組織；實(shí)現(xiàn)我們幾代人夢(mèng)寐以求愿望：20xx年奧遠(yuǎn)會(huì)申辦成功；成功地舉行亞太經(jīng)和組織首腦會(huì)議；還有“神州三號(hào)”順利升空等等。
以上這些事實(shí)說(shuō)明了我們中國(guó)發(fā)生了翻天覆地變化，洗凈了百年恥辱，挺起500年雨雪風(fēng)霜打敖出的鋼脊鐵骨，敞開(kāi)960萬(wàn)平方公里的寬闊胸膛。我相信中國(guó)將會(huì)變得更加美好。
我想到了20xx年，北京人全部都住上了一幢幢漂亮高樓大廈，平房自然就改建成了停車(chē)場(chǎng)，那時(shí)每家每戶都買(mǎi)了各種各樣的汽車(chē)。如果再往后，到了二十五世紀(jì)那些起早摸黑的農(nóng)民；那些汗水滴到就變成黑水的農(nóng)民們那些在太陽(yáng)底下暴曬而又拿著鋤頭干活的農(nóng)民們，他們當(dāng)然變成了百萬(wàn)富翁。則代替他們的是25世紀(jì)普遍使用的機(jī)器人。在學(xué)校任教的老師就是學(xué)生喜愛(ài)的智能電腦啦！現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)人民到了25世紀(jì)時(shí)家家戶戶過(guò)上了錦衣玉食的生活。在沿街乞討的乞丐，就是在中國(guó)干壞事的人……25世紀(jì)的科學(xué)家們研制了一種可以穿越時(shí)空的機(jī)器，讓我們回到以前去洗清我們的屈辱。
我們中國(guó)毫不容易才發(fā)展到今天的地步，我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，所以要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó)。
走向世界的中國(guó)讀后感篇六
讀《走向世界的中國(guó)》這本書(shū)，我獲取了許多知識(shí)，了解了許多科學(xué)知識(shí)，有“人耳老鼠”，有“克隆羊和水下機(jī)器人等?！边@些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章。遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，我家遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來(lái)很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。從這段話中，讓我想到了，我家原來(lái)生活水平也很低，近幾年，才慢慢地提高了，電器用的越來(lái)越多。我又想起媽媽平時(shí)穿的衣服。以前，媽媽的家在農(nóng)村住，家里沒(méi)有錢(qián)，媽媽穿的衣服都是破破爛爛的，都是這補(bǔ)一塊那補(bǔ)一塊的，一點(diǎn)兒也不漂亮?，F(xiàn)在，媽媽到了城里工作，生活條件慢慢地提高了。媽媽穿的衣服也越來(lái)越漂亮了，還有好幾件紫色的大衣呢!
看完這本書(shū)，我在腦海里還展開(kāi)了豐富的想象，我想：我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一種新的遙控器，它就在人們的`心里，只要你想讓家用電器做什么，電器馬上就能明白你的意思，按你心里想的去做，為你開(kāi)始工作。我們現(xiàn)在生活水平有了很大的提高，我想我們要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)更好地用到生活中，為人類服務(wù)。
我以后還要看一些這樣有趣科普書(shū)，又長(zhǎng)知識(shí)又好玩，還能增加我的想象力。
走向世界的中國(guó)讀后感篇七
一拿到《走向世界的中國(guó)》，我就如饑似渴地看了起來(lái)。這本書(shū)讓我受益匪淺。只要我一有空，就會(huì)不知不覺(jué)地拿起這本書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)。
讀了《走向世界的中國(guó)》，我知道了很多，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，曾經(jīng)是世界上國(guó)力最強(qiáng)盛的國(guó)家，曾經(jīng)制造了對(duì)世界科學(xué)技術(shù)影響十分大的四大發(fā)明--指南針、印刷術(shù)、火藥和造紙術(shù)，還有一條和世界連接在一起的絲綢之路。以前的中國(guó)是多么繁榮呀!但令人痛惜的是，在西方國(guó)家開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)革命、工業(yè)革命的時(shí)代，中國(guó)卻妄自尊大，閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕同外國(guó)交流。從此以后，中國(guó)變得十分落后，不斷地遭受外國(guó)侵略者的侵犯，人們也生活在水生火熱之中?？吹竭@里，我的眼前浮現(xiàn)出了一副副人們貧困潦倒的情形，人們穿著破爛衣裳，吃著野草充饑，孩子們瘦得皮包骨頭，多么可憐呀!落后就要挨打，因?yàn)槁浜?，我們受到了外?guó)列強(qiáng)的欺侮，我們的人民生活才那么貧困。我多么希望我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛，不再受人欺侮。
還有些同學(xué)坐在明亮整潔的教室里，接受良好現(xiàn)代化的教育的同時(shí)，卻不珍惜時(shí)常，在課堂上做小動(dòng)作。如果這樣，那小朋友長(zhǎng)大了會(huì)養(yǎng)成什么壞習(xí)慣呢?又會(huì)變成怎么樣的人呢?這樣一身壞毛病怎么能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?我們的祖國(guó)怎么會(huì)有希望呢?我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，把握每一分每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，做一個(gè)有用的人，來(lái)回報(bào)這位偉大的母親——祖國(guó)，使我們的祖國(guó)變成世界上最先進(jìn)的國(guó)家，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌。
讀了《走向世界的中國(guó)》，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在美好的生活，長(zhǎng)大為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
走向世界的中國(guó)讀后感篇八
洗凈了百年恥辱。
中國(guó)，挺直了鋼鐵的脊梁，
中國(guó)，終于在世界面前站起來(lái)了！
在1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，
第一次升起了鮮艷的五星紅旗。
有著五千年?duì)N爛文化歷史的中國(guó)，
終于向世界敞開(kāi)了大門(mén)！
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地，
中國(guó)煥發(fā)出無(wú)限的青春與活力。
在深圳浦東經(jīng)濟(jì)特區(qū)這些“試驗(yàn)田”里，
出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)令世界驚奇的神話！
1984年第23屆奧運(yùn)會(huì)上，
歲著許海峰打出566環(huán)的一聲槍響。
中國(guó)實(shí)現(xiàn)了在奧運(yùn)會(huì)上“零”的突破，
中國(guó)已經(jīng)完全融入了奧林匹克大家庭。
歷經(jīng)百年滄桑的香港澳門(mén)。
相繼回到了祖**親的'懷抱。
外國(guó)殖民同志的屈辱歷史徹底留在了昨天，
中國(guó)，我為你日益強(qiáng)大而自豪！
7月，中國(guó)申奧成功后，
11月又傳來(lái)中國(guó)成功加入世貿(mào)組織的喜訊。
“神舟五號(hào)”成功升天。
中國(guó)，我會(huì)你了不起的成就而歡呼！
中國(guó)，你這個(gè)東方的巨人，
正帶著自信與豪邁，
跨著穩(wěn)健的步伐，
走向世界的中國(guó)讀后感篇九
中國(guó)，這條東方巨龍?jiān)诔了藬?shù)百年后終于挺直了脊梁，在二十一世紀(jì)騰飛了。
然而，在中國(guó)走向世界，走向輝煌的征途上，既綻放著友好的鮮花，也纏繞著敵意的荊棘，這條大路不平坦。十九世紀(jì)中葉，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打破了封閉已久的國(guó)門(mén)。由于近代統(tǒng)治者的妄自尊大，和腐敗無(wú)能，中國(guó)在一天天地被瓜分。直到反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，受盡屈辱的沉睡的中國(guó)終于漸漸蘇醒了，落后的中國(guó)開(kāi)始前進(jìn)了！從進(jìn)軍世界500強(qiáng)到神舟號(hào)直沖云霄，從一錘定音入世貿(mào)到召開(kāi)十六大會(huì)議，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)在騰飛！中國(guó)終于揚(yáng)眉吐氣，抬起頭來(lái)了！
屈辱的歷史帶給我們深深的啟迪，當(dāng)西方國(guó)家軍隊(duì)早以裝備了洋槍洋炮的時(shí)候，清朝軍隊(duì)還以大刀長(zhǎng)矛為主要兵器，當(dāng)西方列強(qiáng)新式戰(zhàn)艦在我們領(lǐng)海耀武揚(yáng)威的時(shí)候，清朝水師使用的還是木制戰(zhàn)船。交戰(zhàn)雙方無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力都相差懸殊?！奥浜缶鸵ご颉边@是歷史留給我們的啟示。不強(qiáng)國(guó)，不與時(shí)俱進(jìn)，等待我們的就將是失去，失去國(guó)土、失去主權(quán)、失去尊嚴(yán)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一只正在敲響的警鐘在提醒我們，如果伊拉克是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，美國(guó)也不敢以莫須有的罪名不顧世界各國(guó)的反對(duì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)的伊拉克正如十九世紀(jì)的中國(guó)，手無(wú)縛雞之力，只能任人宰割。
我們?yōu)槭裁礇](méi)有再次遭受侵犯？我們?yōu)槭裁闯蔀樗麌?guó)不得不刮目相看的國(guó)家？原因就是：我們的祖國(guó)母親富強(qiáng)了！“卑躬屈膝祈求不到平等，崇洋媚外乞討不來(lái)富強(qiáng)”這是治國(guó)真理。在今后中國(guó)前進(jìn)的道路上，會(huì)有更多艱辛和坎坷在等待我們。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們踩著二十一世紀(jì)的步伐，與祖國(guó)母親一同騰飛。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十
感中國(guó)，這條東方巨龍?jiān)诔了藬?shù)百年后終于挺直了脊梁，在二十一世紀(jì)騰飛了。然而，在中國(guó)走向世界，走向輝煌的征途上，既綻放著友好的鮮花，也纏繞著敵意的荊棘，這條大路不平坦。十九世紀(jì)中葉，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打破了封閉已久的國(guó)門(mén)。由于近代統(tǒng)治者的妄自尊大，和____無(wú)能，中國(guó)在一天天地被瓜分。直到反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，受盡屈辱的沉睡的中國(guó)終于漸漸蘇醒了，落后的中國(guó)開(kāi)始前進(jìn)了!從進(jìn)軍世界500強(qiáng)到神舟號(hào)直沖云霄，從一錘定音入世貿(mào)到召開(kāi)十六大會(huì)議，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)在騰飛!中國(guó)終于揚(yáng)眉吐氣，抬起頭來(lái)了!屈辱的歷史帶給我們深深的啟迪，當(dāng)西方國(guó)家軍隊(duì)早以裝備了洋槍洋炮的時(shí)候，清朝軍隊(duì)還以大刀長(zhǎng)矛為主要兵器，當(dāng)西方列強(qiáng)新式戰(zhàn)艦在我們領(lǐng)海耀武揚(yáng)威的時(shí)候，清朝水師使用的還是木制戰(zhàn)船。交戰(zhàn)雙方無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力都相差懸殊?！奥浜缶鸵ご颉边@是歷史留給我們的啟示。不強(qiáng)國(guó)，不與時(shí)俱進(jìn)，等待我們的就將是失去，失去國(guó)土、失去主權(quán)、失去尊嚴(yán)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一只正在敲響的警鐘在提醒我們，如果伊拉克是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，美國(guó)也不敢以莫須有的罪名不顧世界各國(guó)的反對(duì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)的伊拉克正如十九世紀(jì)的中國(guó)，手無(wú)縛雞之力，只能任人宰割。我們?yōu)槭裁礇](méi)有再次遭受侵犯?我們?yōu)槭裁闯蔀樗麌?guó)不得不刮目相看的國(guó)家?原因就是：我們的祖**親富強(qiáng)了!“卑躬屈膝祈求不到平等，崇洋媚外乞討不來(lái)富強(qiáng)”這是治國(guó)真理。在今后中國(guó)前進(jìn)的道路上，會(huì)有艱辛和坎坷在等待我們。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們踩著二十一世紀(jì)的步伐，與祖**親一同騰飛。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十一
中國(guó)，終于在世界面前站起來(lái)了!
在1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，
第一次升起了鮮艷的五星紅旗。
有著五千年?duì)N爛文化歷史的中國(guó)，
終于向世界敞開(kāi)了大門(mén)!
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地，
中國(guó)煥發(fā)出無(wú)限的青春與活力。
在圳浦東經(jīng)濟(jì)特區(qū)這些“試驗(yàn)田”里，
出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)令世界驚奇的神話!
1984年第23屆奧運(yùn)會(huì)上，
歲著許海峰打出566環(huán)的一聲槍響。
中國(guó)實(shí)現(xiàn)了在奧運(yùn)會(huì)上“零”的突破，
中國(guó)已經(jīng)完全融入了奧林匹克大家庭。
歷經(jīng)百年滄桑的香港澳門(mén)。
相繼回到了祖**親的懷抱。
外國(guó)殖民同志的屈辱歷史徹底留在了昨天，
中國(guó)，我為你日益強(qiáng)大而自豪!
7月，中國(guó)申奧成功后，
11月又傳來(lái)中國(guó)成功加入世貿(mào)組織的喜訊。
“神舟五號(hào)”成功升天。
中國(guó)，我會(huì)你了不起的成就而歡呼!
中國(guó)，你這個(gè)東方的巨人，
正帶著自信與豪邁，
跨著穩(wěn)健的步伐，
走向世界的中國(guó)讀后感篇十二
中國(guó)，這條東方巨龍?jiān)诔了藬?shù)百年后終于挺直了脊梁，在二十一世紀(jì)騰飛了。然而，在中國(guó)走向世界，走向輝煌的`征途上，既綻放著友好的鮮花，也纏繞著敵意的荊棘，這條大路不平坦。十九世紀(jì)中葉，西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打破了封閉已久的國(guó)門(mén)。
由于近代統(tǒng)治者的妄自尊大，和****無(wú)能，中國(guó)在一天天地被瓜分。直到反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，受盡屈辱的沉睡的中國(guó)終于漸漸蘇醒了，落后的中國(guó)開(kāi)始前進(jìn)了！從進(jìn)軍世界500強(qiáng)到神舟號(hào)直沖云霄，從一錘定音入世貿(mào)到召開(kāi)十六大會(huì)議，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)在騰飛！中國(guó)終于揚(yáng)眉吐氣，抬起頭來(lái)了！
屈辱的歷史帶給我們深深的啟迪，當(dāng)西方國(guó)家軍隊(duì)早以裝備了洋槍洋炮的時(shí)候，清朝軍隊(duì)還以大刀長(zhǎng)矛為主要兵器，當(dāng)西方列強(qiáng)新式戰(zhàn)艦在我們領(lǐng)海耀武揚(yáng)威的時(shí)候，清朝水師使用的還是木制戰(zhàn)船。交戰(zhàn)雙方無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力都相差懸殊?！奥浜缶鸵ご颉边@是歷史留給我們的啟示。不強(qiáng)國(guó)，不與時(shí)俱進(jìn)，等待我們的就將是失去，失去國(guó)土、失去主權(quán)、失去尊嚴(yán)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一只正在敲響的警鐘在提醒我們，如果伊拉克是個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，美國(guó)也不敢以莫須有的罪名不顧世界各國(guó)的反對(duì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。此時(shí)的伊拉克正如十九世紀(jì)的中國(guó)，手無(wú)縛雞之力，只能任人宰割。我們?yōu)槭裁礇](méi)有再次遭受侵犯？我們?yōu)槭裁闯蔀樗麌?guó)不得不刮目相看的國(guó)家？原因就是：我們的祖**親富強(qiáng)了！“卑躬屈膝祈求不到平等，崇洋媚外乞討不來(lái)富強(qiáng)”這是治國(guó)真理。
在今后中國(guó)前進(jìn)的道路上，會(huì)有艱辛和坎坷在等待我們。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們踩著二十一世紀(jì)的步伐，與祖**親一同騰飛！
走向世界的中國(guó)讀后感篇十三
1、初步領(lǐng)會(huì)地理環(huán)境要素的綜合性和差異性及環(huán)境與人類活動(dòng)的相互關(guān)系。
2、明確中國(guó)的國(guó)情和世界發(fā)展趨勢(shì)，了解中國(guó)與世界的聯(lián)系。
3、了解全球的變化趨勢(shì)和面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。
作圖----小組合作----導(dǎo)學(xué)-----練習(xí)深化。
情感態(tài)度與價(jià)值觀。
感知國(guó)家綜合國(guó)力的提升，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
我國(guó)的區(qū)域差異和區(qū)域合作中的重大工程。
學(xué)生對(duì)關(guān)于國(guó)家的一些國(guó)情知之甚少，對(duì)南水北調(diào)等工程難以理解。
課件、素描紙、鉛筆、紅筆、黑筆。
兩年來(lái)，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)地理、世界地理，今天我們一起和中國(guó)走向世界。
講授新課教師引入：在兩年的地理學(xué)習(xí)中，同學(xué)們掌握了學(xué)習(xí)地理的學(xué)習(xí)方法之一是：讀圖。今天我們就用我們手中的筆自己來(lái)描繪祖國(guó)的藍(lán)圖。將同學(xué)們分成六個(gè)小組。每個(gè)小組選一名組長(zhǎng)。共同完成“中國(guó)輪廓圖”，并畫(huà)出四大地理區(qū)域的分界，用一句話或一個(gè)詞描述每一個(gè)區(qū)域的特征。（時(shí)間5分鐘）學(xué)生作畫(huà)，老師巡視。教師承轉(zhuǎn)：不同的區(qū)域具有不同的地理特點(diǎn)，面臨不同的發(fā)展問(wèn)題。我們?cè)鯓硬拍艽龠M(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，我國(guó)在世界中怎樣才能更好地發(fā)展，是今天這節(jié)課需要探究的問(wèn)題。
教師板書(shū)：一、促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
教師板書(shū)：1.區(qū)域差異。
學(xué)生展示作品：“我國(guó)的四大地理區(qū)域圖”，老師提問(wèn)：
根據(jù)我國(guó)不同區(qū)域的主要特點(diǎn)，想一想我們國(guó)家的基本國(guó)情是什么？
學(xué)生發(fā)言：不同區(qū)域的地理特征千差萬(wàn)別，這說(shuō)明我國(guó)的基本國(guó)情是國(guó)土遼闊，區(qū)域差異大。
教師承轉(zhuǎn)：不同的區(qū)域地理?xiàng)l件不同，發(fā)展的方向、途徑和所走的發(fā)展道路也不盡相同。
教師板書(shū)：2.區(qū)域發(fā)展。
教師提問(wèn)：
1.以東北平原為例，想一想為什么東北平原成為我國(guó)重要的商品糧基地？
（聯(lián)系氣候、地形、人口、工業(yè)等方面進(jìn)行分析）。
學(xué)生討論發(fā)言。（略）。
1.我們可以看到東北平原地勢(shì)平坦、面積遼闊，是我國(guó)最大的平原；土壤肥沃，夏季高溫多雨；人口密度較低，適宜大規(guī)模的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。這些都是東北平原的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)。充分利用這些優(yōu)勢(shì)條件，發(fā)展商品糧生產(chǎn)，是東北平原區(qū)域發(fā)展的方向。因而東北平原成為我國(guó)重要的商品糧基地。
2.家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的地理?xiàng)l件既有優(yōu)勢(shì)也存在著問(wèn)題。就人口這一條件而言，從不利的方面看是人口多，人均資源少；而從有利的方面看是人口多，勞動(dòng)力資源豐富，這就需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展農(nóng)業(yè)要走多種經(jīng)營(yíng)之路，發(fā)展工業(yè)要發(fā)展勞動(dòng)密集型的加工工業(yè)并積極發(fā)展需要大量勞動(dòng)力的第三產(chǎn)業(yè)。臨近港澳、東南亞，引進(jìn)外資方面更有利?？梢岳脙?yōu)勢(shì)發(fā)展加工制造業(yè)?？磥?lái)，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就是最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，最大限度地克服不利因素的影響。
看漫畫(huà)，談感受。“豐收的苦惱”。教師承轉(zhuǎn)：有了優(yōu)勢(shì)，是否就能夠發(fā)展得好呢？如果東北平原生產(chǎn)的糧食，我們家鄉(xiāng)加工的產(chǎn)品沒(méi)有廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)，任何優(yōu)勢(shì)也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也就不能促進(jìn)區(qū)域的持續(xù)發(fā)展。因此，我們的發(fā)展需要其他地區(qū)的合作。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十四
邁過(guò)了千秋坎坷洗凈了百年恥辱中國(guó)，挺直了鋼鐵的脊梁，中國(guó)，終于在世界面前站起來(lái)了！在19xx年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，第一次升起了鮮艷的五星紅旗。
有著五千年?duì)N爛文化歷史的中國(guó)，終于向世界敞開(kāi)了大門(mén)！改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州大地，中國(guó)煥發(fā)出無(wú)限的青春與活力。
在深圳浦東經(jīng)濟(jì)特區(qū)這些“試驗(yàn)田”里，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)令世界驚奇的神話！19xx年第23屆奧運(yùn)會(huì)上，歲著許海峰打出566環(huán)的一聲槍響。
中國(guó)實(shí)現(xiàn)了在奧運(yùn)會(huì)上“零”的突破，中國(guó)已經(jīng)完全融入了奧林匹克大家庭。
19xx，19xx年，歷經(jīng)百年滄桑的香港，澳門(mén)，相繼回到了祖國(guó)母親的懷抱。
外國(guó)殖民同志的屈辱歷史徹底留在了昨天，中國(guó)，我為你日益強(qiáng)大而自豪！20xx年7月，中國(guó)申奧成功后，11月又傳來(lái)中國(guó)成功加入世貿(mào)組織的喜訊。
20xx年，“神舟五號(hào)”成功升天，中國(guó)，我會(huì)你了不起的成就而歡呼！中國(guó)，你這個(gè)東方的巨人，正帶著自信與豪邁，跨著穩(wěn)健的步伐，走向世界！走向未來(lái)！
走向世界的中國(guó)讀后感篇十五
八年級(jí)地理（教案設(shè)計(jì)）。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。
知道我國(guó)正在建設(shè)“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程的路線及目的、意義。知道我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本國(guó)情：是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)；人口眾多，人均國(guó)民產(chǎn)值低。聯(lián)系我國(guó)的國(guó)情和國(guó)際環(huán)境，簡(jiǎn)要分析我國(guó)的發(fā)展策略。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析已經(jīng)學(xué)過(guò)的四大地理區(qū)域的自然地理特征，找出區(qū)域劃分的原因。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生梳理、歸納知識(shí)脈絡(luò)，形成對(duì)知識(shí)體系的清晰認(rèn)識(shí)。
[導(dǎo)入新課]。
一、?促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
1、?區(qū)域差異大。
【教師活動(dòng)】歸納鋪墊：我國(guó)國(guó)土遼闊，東西南北各方面的區(qū)域差異很大，可以說(shuō)這是我國(guó)的基本國(guó)情。不同區(qū)域的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)不同，發(fā)展就會(huì)有差異。我們要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家的全面發(fā)展，就必須合理地對(duì)不同區(qū)域提出不同的發(fā)展模式，促進(jìn)每個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
2、?區(qū)域發(fā)展不同。
案例分析：西北地區(qū)。
展示西北地區(qū)的地形圖、氣候圖、礦產(chǎn)分布、自然景觀圖，判讀西北地區(qū)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】西北地區(qū)光熱充足、晝夜溫差大，發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)油氣資源豐富，已經(jīng)大規(guī)模開(kāi)采油氣。
【設(shè)計(jì)意圖】采用案例教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。
展示珠江三角洲地區(qū)的地形圖、氣候圖、自然景觀圖等，判讀我們家鄉(xiāng)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論：區(qū)域發(fā)展要遵循因地制宜的原則，發(fā)展的根本點(diǎn)是最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，最大程度地克服不利因素的影響。
想一想：新疆的天然氣、甜甜的瓜果沒(méi)有地方需要，珠三角加工制作業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)銷售，將會(huì)產(chǎn)生什么影響？從這個(gè)方向看，促進(jìn)一個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展還需要區(qū)域合作。
【設(shè)計(jì)意圖】聯(lián)系學(xué)生生活設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題的興趣，有助于學(xué)生真正理解因地制宜的含義。
3.區(qū)域合作。
【教師活動(dòng)】?jī)H僅依靠本區(qū)域的有利條件并不能有效促進(jìn)本區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，還需要與其他地區(qū)的交流、合作，正如同學(xué)們都知道的“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程，這些重點(diǎn)工程的實(shí)施，都是區(qū)域合作的結(jié)果，離開(kāi)區(qū)域間的合作，任何一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程都是難以實(shí)施，難以完成的。
【案例分析】西氣東輸。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西氣東輸工程對(duì)東、西地區(qū)的重要意義。
【設(shè)計(jì)意圖】要學(xué)生明確區(qū)域合作對(duì)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善有著重要的意義。
【教師活動(dòng)】展示中國(guó)加入世貿(mào)組織的簽字儀式。案例分析：展示某型飛機(jī)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)-----經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)例證。
【學(xué)生活動(dòng)】為什么中國(guó)一定要加入wto？
【教師活動(dòng)】首先，中國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的大國(guó)（金磚五國(guó)之一），綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，從自身的發(fā)展需要來(lái)看，加入wto，融入世界，發(fā)展本國(guó)優(yōu)勢(shì)，對(duì)外開(kāi)放，可促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展；其次，從全球的發(fā)展趨勢(shì)看，加入wto，加強(qiáng)與世界其他區(qū)域的合作，是發(fā)展的途徑；第三，加入wto，共同解決人類面臨的人口、資源、環(huán)境等問(wèn)題，促進(jìn)世界和平、可持續(xù)發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代賦予我國(guó)這個(gè)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的重大責(zé)任。
【案例分析】中國(guó)入世五年來(lái)，可以說(shuō)是一年一個(gè)突破，一年上一個(gè)臺(tái)階：xx年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破10萬(wàn)億元人民幣，xx年人均gdp突破1000美元，xx年進(jìn)出口貿(mào)易總額突破1萬(wàn)億美元，xx年財(cái)政稅收突破3萬(wàn)億元人民幣，xx年外匯儲(chǔ)備突破1萬(wàn)億美元。xx年，中國(guó)已成為世界第四大經(jīng)濟(jì)體。
教師小結(jié)：中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界繁榮離不開(kāi)中國(guó)。
【學(xué)生活動(dòng)】開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)？
【教師活動(dòng)】為了中國(guó)的和平發(fā)展，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為投身國(guó)家發(fā)展做準(zhǔn)備；關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平；樹(shù)立平等開(kāi)放參與的國(guó)際意識(shí)，為參與對(duì)外開(kāi)放做準(zhǔn)備。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十六
稱為“東亞病夫”。其實(shí)，難到不是嗎?在全世界都在為奧運(yùn)會(huì)歡呼時(shí)，我們?cè)诟墒裁?我們?cè)诤炇鹨粋€(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。一直到奧運(yùn)會(huì)舉辦了近十屆，我們才送出第一名運(yùn)動(dòng)員，但沒(méi)進(jìn)復(fù)賽就退場(chǎng)了，在外國(guó)人眼中，中國(guó)——清政府不過(guò)就是這個(gè)倉(cāng)促而來(lái)又悻悻而去的唯一的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的縮影罷了。
于是，接下來(lái)的半個(gè)世紀(jì)，我們一直被“東亞病夫”這個(gè)恥辱的帽子壓得抬不起頭、喘不過(guò)氣來(lái)。但夢(mèng)始終在覺(jué)醒著，朋友，記住這一天吧，1984年7月29曰，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)二十七歲的選手許海峰最后三聲響亮的槍聲，挑破了陰云，喚醒了這片大地上空的太陽(yáng)。第一枚金牌被在奧運(yùn)會(huì)史上從未得到過(guò)金牌的中國(guó)選手奪得了。中國(guó)健兒以此舉干凈利落的洗刷了舊中國(guó)“鴨蛋”的屈辱?！傲恪钡耐黄?，“東亞病夫”這個(gè)辱名的煙消云散預(yù)示著中國(guó)正在重振雄風(fēng)。
1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，億萬(wàn)人的心情隨著李小雙的720度翻滾而翻滾，跳水小將伏明霞躍入水中的一瞬間被永遠(yuǎn)地載入了世界《吉尼斯記錄》。1996年美國(guó)亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上當(dāng)王義夫閉眼打出最后一發(fā)子彈，暈眩在賽場(chǎng)上時(shí)，淚水盈滿了所有中國(guó)人的心，那塊銀牌的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金牌，因?yàn)槟抢镲柡宋覀冎袊?guó)人的最高敬意!當(dāng)王軍霞沖出終點(diǎn)，身披國(guó)旗繞場(chǎng)慢跑在會(huì)場(chǎng)跑道上時(shí)，唱的是永恒的《義勇軍進(jìn)行曲》，我們眼中是那紅色的旗幟，心中則是一個(gè)信念——中國(guó)!
北京時(shí)間2001年7月13日22時(shí)，所有中華兒女都會(huì)永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)時(shí)刻。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)將要宣布2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市時(shí)，記得那時(shí)我們?nèi)胰嗽缫咽睾蛟陔娨暀C(jī)旁，靜靜地，我屏住了呼吸，似乎是怕那空氣的震動(dòng)會(huì)改變奧運(yùn)會(huì)官員手中的“決定”……當(dāng)奧運(yùn)官員們從座位上陸續(xù)走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們知道第二輪投票已經(jīng)有了最終結(jié)果，幾分鐘里，相信每一個(gè)中國(guó)人的眼睛都在注視著走過(guò)何振良身邊奧運(yùn)官員們的表情，想從那細(xì)微的一個(gè)頷首中找到結(jié)果……在薩馬蘭奇爺爺宣布“beijing”的一瞬間，我?guī)缀跏窃诖竽X一片空白的情形下，從內(nèi)心發(fā)出“啊”——那是一聲撕心裂肺的尖叫。我想那一刻，北京“爆炸”了!久違了的鞭炮聲、禮花聲響徹了北京的上空……北京沸騰了，神州大地沸騰了。北京，這是你是光榮，更是我們中國(guó)人的驕傲!
所有的努力，甘苦與期待都在這一刻心情地?fù)]灑著。人們歡呼著、相互擁抱著，相識(shí)的、不相識(shí)的人們都會(huì)因這個(gè)共同的喜慶彼此綻放出最美的笑臉!這就是奧運(yùn)嗎?這就是億萬(wàn)中國(guó)人民魂?duì)繅?mèng)縈的“奧林匹克”夢(mèng)嗎?是的!這已不再是夢(mèng)想，7月13日，北京時(shí)間22時(shí)，中國(guó)人的夢(mèng)想終于變成現(xiàn)實(shí)!
經(jīng)歷5000年風(fēng)霜雨雪，敞開(kāi)了960萬(wàn)公里的寬闊胸膛，中國(guó)--——這個(gè)東方巨人，睜開(kāi)惺忪的雙眼，昂起頭顱，跨著穩(wěn)健的步伐，走向世界。
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)無(wú)數(shù)根光纜，電纜和電話線，把世界幾乎所有國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)個(gè)網(wǎng)站，億萬(wàn)臺(tái)電腦連接在一起，組成一個(gè)信息的“大家庭”。在這個(gè)“信息大家庭”里，只要輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以在網(wǎng)上盡情地漫游、收集和發(fā)布信息了。它好比一個(gè)隨時(shí)向世界敞開(kāi)信息窗口和連接世界各地的橋梁。如今，騰飛發(fā)達(dá)的中國(guó)，許多家庭都添購(gòu)了電腦。許多掌握了電腦網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)民，也開(kāi)始利用電腦網(wǎng)絡(luò)，使自己的產(chǎn)品走向世界。
景德鎮(zhèn)是我國(guó)的陶瓷之鄉(xiāng)，由于信息不靈通，商人為了賣(mài)陶瓷，四處尋游推銷產(chǎn)品。但是盡管這樣日夜奔波，舟車(chē)勞頓，陶瓷的銷售之路還是沒(méi)有打通。
后來(lái)，有個(gè)叫李建民的陶商，在掌握了上網(wǎng)的技術(shù)以后，自己設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始在因特網(wǎng)上賣(mài)陶瓷。陶瓷生意一下紅火起來(lái)，不但在國(guó)內(nèi)暢銷，而且遠(yuǎn)銷國(guó)外。一次他在網(wǎng)上同一名美國(guó)外商簽訂了一萬(wàn)個(gè)陶瓷的銷售合同。李建民每年在因特網(wǎng)上銷售陶瓷，生意越做越紅火，財(cái)源滾滾，成了“陶瓷王”和“農(nóng)民企業(yè)家”，還讓世界了解中國(guó)，讓世界知道中國(guó)是個(gè)聚寶盆。
李建民高興地說(shuō)：“以前賣(mài)陶瓷，東奔西跑，不僅辛苦，還找不到買(mǎi)家，現(xiàn)在出足不出門(mén)，陶瓷就能遠(yuǎn)銷國(guó)外?，F(xiàn)在的高科技就是強(qiáng)!”中國(guó)不僅以步入信息社會(huì)，而且經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在世界上的威望也日益提高。
2001年月在卡塔爾舉行了世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。在會(huì)上，世界貿(mào)易組織成員國(guó)和地區(qū)代表按照組織規(guī)劃，采取協(xié)商一致通過(guò)的方式，審議通過(guò)中國(guó)加入世貿(mào)組織。
當(dāng)確定沒(méi)有人表示反對(duì)意見(jiàn)后，工作組主席杰拉德面露笑容，高舉起小木錘，“當(dāng)”!清脆的錘聲回響在整個(gè)大廳。一錘定音，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定通過(guò)了。錘聲剛落，大廳里響起了熱烈的掌聲。
對(duì)中國(guó)加入世貿(mào)組織，不但國(guó)人高興，世界各國(guó)也紛紛表示祝賀。因?yàn)橹袊?guó)加入世貿(mào)組織以后，不但中國(guó)受益，世界各國(guó)也將從中受益。在世界經(jīng)濟(jì)日益全球化的今天，可以說(shuō)，中國(guó)的迅速發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的繁榮同樣離不開(kāi)中國(guó)，正像世界貿(mào)易組織總干事穆?tīng)栒f(shuō)的那樣“中國(guó)加入世界貿(mào)易組織是對(duì)這個(gè)世紀(jì)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的一件大事?！?/p>
展望未來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下和全國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)是有信心和能力抓住機(jī)遇，作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)必將對(duì)整個(gè)世界的穩(wěn)定與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十七
當(dāng)我讀了《走向世界的中國(guó)》一書(shū)后。那些歷史性的鏡頭，又立刻映入我的腦海，香港回歸了，澳門(mén)回來(lái)了，申奧成功了，我們加入世貿(mào)了，連我們那踢了四十幾年都踢不出國(guó)門(mén)的足球也進(jìn)入世界杯了。那一幕幕激動(dòng)人心，催人奮進(jìn)的鏡頭，讓我為祖國(guó)的偉大感到無(wú)比驕傲和自豪。我們走向世界了!這條東方的巨龍開(kāi)始騰飛啦!
當(dāng)清政府提出封閉國(guó)門(mén)，閉關(guān)自殖民主義者還不是來(lái)肆意掠奪、虐殺嗎?我們的百姓用的是大刀和長(zhǎng)矛去和手拿洋槍、洋炮侵略者打仗，來(lái)捍懷國(guó)家的領(lǐng)土和主權(quán)，才有了人八國(guó)聯(lián)軍火燒賀明園，才有了《南應(yīng)條約》、《馬關(guān)條約》等一系列讓國(guó)齒寒的屈辱條約，才有了香港論為英殖民地150多年的歷史。
血淋淋的歷史事實(shí)徹底打碎了那些閉關(guān)自守和維新論者，讓人們清醒認(rèn)識(shí)到了，只有靠自己的智慧和力量，充分吸收別的人先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，把國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大了，才不會(huì)被挨打，在世界上才會(huì)有立足之地。從此以后，我們的先輩抱著必勝的信念，在前進(jìn)的道路上探索奮斗。
二十年前，一代偉大鄧小平吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角，我們的國(guó)家有了日新月異的變化，有了今天國(guó)富民強(qiáng)的繁榮景象，今天我們的祖國(guó)擁有了自己生產(chǎn)的核武器，擁有世界的一流的高科技校，有了強(qiáng)大的國(guó)防力量，老百性的生活更是有了翻天履地的變化，生活都奔小康了。這條東方巨龍正在揚(yáng)眉吐氣地向世界展示，時(shí)刻都不在影響世界的每一個(gè)角落，任何一個(gè)國(guó)家都不敢像以前那樣來(lái)欺負(fù)了。
這一代新人發(fā)揚(yáng)，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人換舊人，不久的將來(lái)，我們這一代人將邁入共和國(guó)建設(shè)的光榮行列。我只有在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，認(rèn)真地接受教育，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，掌握淵博的知識(shí)，使自己茁壯成長(zhǎng)，把目光投入世界，投向未來(lái)，成為一名有用之人，只有這樣，才能辜負(fù)老一輩對(duì)我的期望,承擔(dān)建設(shè)現(xiàn)代化的歷史使命，為中華民族的復(fù)興，為中華民族走向世界，立足世界作貢獻(xiàn)。
我要與屹立在東方的巨龍,揚(yáng)起高昂的頭,一起騰飛。
走向世界的中國(guó)讀后感篇十八
知道我國(guó)正在建設(shè)“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程的路線及目的、意義。知道我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本國(guó)情：是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)；人口眾多，人均國(guó)民產(chǎn)值低。聯(lián)系我國(guó)的國(guó)情和國(guó)際環(huán)境，簡(jiǎn)要分析我國(guó)的發(fā)展策略。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析已經(jīng)學(xué)過(guò)的'四大地理區(qū)域的自然地理特征，找出區(qū)域劃分的原因。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生梳理、歸納知識(shí)脈絡(luò)，形成對(duì)知識(shí)體系的清晰認(rèn)識(shí)。
[導(dǎo)入新課]。
1、區(qū)域差異大。
【教師活動(dòng)】歸納鋪墊：我國(guó)國(guó)土遼闊，東西南北各方面的區(qū)域差異很大，可以說(shuō)這是我國(guó)的基本國(guó)情。不同區(qū)域的自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)不同，發(fā)展就會(huì)有差異。我們要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家的全面發(fā)展，就必須合理地對(duì)不同區(qū)域提出不同的發(fā)展模式，促進(jìn)每個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域發(fā)展不同。
案例分析：西北地區(qū)。
展示西北地區(qū)的地形圖、氣候圖、礦產(chǎn)分布、自然景觀圖，判讀西北地區(qū)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】西北地區(qū)光熱充足、晝夜溫差大，發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)油氣資源豐富，已經(jīng)大規(guī)模開(kāi)采油氣。
【設(shè)計(jì)意圖】采用案例教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)。
展示珠江三角洲地區(qū)的地形圖、氣候圖、自然景觀圖等，判讀我們家鄉(xiāng)的位置、地形、氣候、交通條件、人口分布特點(diǎn)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和方向。
【教師活動(dòng)】通過(guò)對(duì)比得出結(jié)論：區(qū)域發(fā)展要遵循因地制宜的原則，發(fā)展的根本點(diǎn)是最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，最大程度地克服不利因素的影響。
想一想：新疆的天然氣、甜甜的瓜果沒(méi)有地方需要，珠三角加工制作業(yè)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有市場(chǎng)銷售，將會(huì)產(chǎn)生什么影響？從這個(gè)方向看，促進(jìn)一個(gè)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展還需要區(qū)域合作。
【設(shè)計(jì)意圖】聯(lián)系學(xué)生生活設(shè)計(jì)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題的興趣，有助于學(xué)生真正理解因地制宜的含義。
3．區(qū)域合作。
【教師活動(dòng)】?jī)H僅依靠本區(qū)域的有利條件并不能有效促進(jìn)本區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，還需要與其他地區(qū)的交流、合作，正如同學(xué)們都知道的“南水北調(diào)”、“西氣東輸”、“西電東送”三大工程，這些重點(diǎn)工程的實(shí)施，都是區(qū)域合作的結(jié)果，離開(kāi)區(qū)域間的合作，任何一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程都是難以實(shí)施，難以完成的。
【案例分析】西氣東輸。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論：分析西氣東輸工程對(duì)東、西地區(qū)的重要意義。
【設(shè)計(jì)意圖】要學(xué)生明確區(qū)域合作對(duì)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善有著重要的意義。
【教師活動(dòng)】展示中國(guó)加入世貿(mào)組織的簽字儀式。案例分析：展示某型飛機(jī)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)-----經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)例證。
【學(xué)生活動(dòng)】為什么中國(guó)一定要加入wto？
【教師活動(dòng)】首先，中國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的大國(guó)（金磚五國(guó)之一），綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，從自身的發(fā)展需要來(lái)看，加入wto，融入世界，發(fā)展本國(guó)優(yōu)勢(shì)，對(duì)外開(kāi)放，可促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展；其次，從全球的發(fā)展趨勢(shì)看，加入wto，加強(qiáng)與世界其他區(qū)域的合作，是發(fā)展的途徑；第三、加入wto，共同解決人類面臨的人口、資源、環(huán)境等問(wèn)題，促進(jìn)世界和平、可持續(xù)發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步，是時(shí)代賦予我國(guó)這個(gè)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的重大責(zé)任。
【案例分析】中國(guó)入世五年來(lái)，可以說(shuō)是一年一個(gè)突破，一年上一個(gè)臺(tái)階：xx年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破10萬(wàn)億元人民幣，xx年人均gdp突破1000美元，xx年進(jìn)出口貿(mào)易總額突破1萬(wàn)億美元，xx年財(cái)政稅收突破3萬(wàn)億元人民幣，xx年外匯儲(chǔ)備突破1萬(wàn)億美元。xx年，中國(guó)已成為世界第四大經(jīng)濟(jì)體。
教師小結(jié)：中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界繁榮離不開(kāi)中國(guó)。
【學(xué)生活動(dòng)】開(kāi)放的中國(guó)期盼著我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)？
【教師活動(dòng)】為了中國(guó)的和平發(fā)展，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，為投身國(guó)家發(fā)展做準(zhǔn)備；關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平；樹(shù)立平等開(kāi)放參與的國(guó)際意識(shí)，為參與對(duì)外開(kāi)放做準(zhǔn)備。
【課堂小結(jié)】?jī)赡陙?lái)，我們學(xué)習(xí)了世界地理和中國(guó)地理的知識(shí)，今后將帶著我們所學(xué)的地理知識(shí)，分析問(wèn)題的能力，懂得的自然規(guī)律走向明天更加美好的生活。
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